Събирателни имена. Събирателни имена
Всички знаем, че съществителните имена могат да бъдат собствени и общи. Общите съществителни също са разделени на подкласове. По-специално, на английски те са обективни и колективни, както и реални и абстрактни.В тази статия ще говорим за колективни съществителни (Collective) и характеристиките на тяхното използване.
И така, колективните съществителни обозначават определен набор от хора, предмети, животни, растения и т.н., възприемани като едно цяло. Например семейство (семейство), клас (клас), екип (екип), група (група), група (група).
Съответно те могат да бъдат одушевени и неодушевени. Такива съществителни са изброими.
Най-често събирателните съществителни назовават група от хора, предмети или животни.
Таблицата ясно показва примери за сборни съществителни.
Горните са само някои сборни съществителни. Моля, обърнете внимание, че на английски такива съществителни идват с общо значениеи се използват по отношение на хора, растения, животни и също съществуват голям бройспецифични сборни съществителни, които се използват само в много тесен контекст. Ще намерите примери за най-необичайните в края на статията.
Глаголно съгласуване
Как да се справим с такива съществителни? Логично би било да се приеме, че ако те обозначават група от хора/предмети като едно цяло, тогава и глаголът, и местоимението трябва да са в единствено число. Вярно е, че на английски не всичко е толкова просто.
Повечето сборни съществителни могат да изискват форми както за единствено, така и за множествено число. И, за съжаление, има строги правила кога и двата варианта са възможни и кога само един от тях не. Но има езикови тенденции, които ще ви помогнат да се ориентирате.
- Възприемане на говорещия/писащия
Ако, например, говорейки за семейство, вие си го представяте като нещо единно, тогава имате нужда
използвайте глагол в единствено число.
Неговата семейство емного религиозен(Той има много религиозно семейство).
Ако си представите семейството като сбор от индивиди, тогава
Поставяме глагола в множествено число.
моя семействобяхана масата(Цялото семейство се събра на масата).
Понякога може да е трудно да вземете решение относно вашето възприятие. Тогава един малък трик ще ви помогне. Представете си ситуацията, която описвате. Ако всички членове на екипа/пакета/групата правят едно и също нещо, тогава използвайте глагол и/или местоимение в единствено число.
1) Днес на сина ми клас го вземаизпит по френски.
(Днес моят клас е на изпит по френски).
Ако всеки член на групата е зает със собствен бизнес, тогава е по-логично да поставите глагола и/или местоимението в множествено число.
2) След изпита клас представете гипроекти по английска литература.
(След изпита класът ще представи своите проекти по английска литература.)
Ако в първия пример всички студенти са се явили на един и същ изпит, то във второто изречение всеки ученик ще подготви свой собствен проект.
- Британски срещу американски английски
В британския английски и двете употреби са еднакво чести: в множествено и в единствено число.
В американския английски формата е по-често използвана единствено число.
The екип иматуволнен техентреньор(по-скоро като британска версия)
The екип имауволнен неговототреньор(по-скоро американска версия,
но също така приемливо на британски английски)
Има редица съществителни, които изискват множествено число след тях както в британския, така и в американския английски. Например полиция.
дясно: Той е доволен от начина, по който полиция иматразследвал случая.
погрешно : Той е доволен от начина, по който полиция имаразследвал случая.
(Той е доволен от начина, по който полицията се справи със случая.)
Ако се съмнявате, погледнете в речника. Повечето речници посочват в какво число да поставите глагола след съществителното, което ви интересува.
За лека закуска
И накрая, няколко примера за най-невероятните сборни английски съществителни. Примери са взети от „Ято чучулиги“ на Джеймс Липтън ( Възвишение на чучулигите, 1968), в който американският писател направи селекция от най-необичайните и интересни сборни съществителни.
- Бизнесът на поровете(стадо порове)
Думата бизнес, позната ни в значението на „бизнес, бизнес“, може да бъде събирателно съществително.
- Чар на Чинки(ято чинки), основното значение на думата чар е „чар, чар“
- ръка на Банани(китка банани), основното значение на думата ръка е „ръка“
- Възел на Жаби(група жаби), основното значение на думата възел е „възел“
- Колчан на Стрелки(колчан със стрели), основното значение на думата колчан е „трепет, треперене“
- детектив на мечки(семейство мечки), основното значение на думата детектив е „детектив“
- Нелюбезност на Гарвани(стадо гарвани), основното значение на думата нелюбезност е „безсърдечие“
Прелестно на английскив това, че например стадо патици се обозначава с различни думи, в зависимост от това дали летят или са във водата: Отбор на патици(при летене) и Гребане на патици(когато е на вода).
Надяваме се, че няма да имате затруднения със събирателните съществителни и че ще ги обичате толкова, колкото и ние.
Събирателни именаобозначават неопределен набор от предмети или лица като едно неделимо цяло: младежи, роднини, мушици, бедните, бельо, брезова гора, генерали, зеленина, пролетариат и т.н. тематични групи- думи, обозначаващи сбор от: 1) лица (професура, момчета, военни и др.); 2) животни (мушици, врани и др.); 3) растения (смърчова гора, върбова гора и др.); 4) артикули (оборудване, мебели, бельо, боклук, боклуци и др.).
Най-важните граматични характеристики на сборните съществителни са: 1) неизменност в числата, наличието само на форма за единствено число; 2) невъзможност за комбиниране с кардинални числа.
Формите за единствено число на събирателните съществителни изразяват множественост, за разлика от формите за единствено число на конкретни съществителни, които обозначават едно предварително, мет: студенти (срв. студент), дъб (срв. дъб), мушица (срв. мушица). Изразявайки множественост, те се доближават до формите множествено числоконкретни съществителни: студенти (срв. студенти), дъб (срв. дъбови дървета), мушица (срв. мушица). Членовете на такива двойки обаче не съвпадат напълно по смисъл. Формите за множествено число студенти, дъбове, мушици обозначават отделна съвкупност, състояща се от отделни и самостоятелни предмети, които могат да се броят. Събирателните съществителни ученик, дъб, мушица изразяват неделимо множество, което не може да се преброи. Поради това те не се комбинират с числителни числа, но могат да бъдат определени с помощта на неопределени количествени думи или комбинирани с дробни числителни, както и с думи, обозначаващи връзката между частите и цялото: (всички) роднини, (повечето от) младостта, ( малко) зеленина, (много) дивеч, (много) малки неща, (една пета) ученици, (цял куп) зеленина, (куфар с) бельо и др.
Повечето събирателни съществителни са производни думи, образувани без афикс (зелени, дреболии, парцали, зли духове, дивеч, посредственост, нужда и др.) и с помощта на наставки (агенция, суровини (-j-), роднини, учители, храст, леска, върба, беден, бъз, секретариат и др.).
Непроизводните събирателни имена са малко на брой: боклук, боклук, боклук, борови иглички, бакалия, върхове, боклук, знам и др. При тези съществителни значението на сборността е компонент на тяхната лексикална семантика.
Значението на колективността и се изразява лексикално. в случаите, когато формите за единствено число на определени съществителни се използват в колективни функции: От 15 юни се появиха млади бекасини и бекасини, но те са толкова горещи и има толкова много комари и мушици, че не е възможно да се ловува (Некрасов) .
Често събирателните имена включват думи като народ, група, взвод, полк, табун, табун, грамада, съзвездие, колектив и др. Тези думи не изразяват сборност. Те обозначават отделен набор. За това свидетелстват техните граматически особености: 1) наличие на форма за множествено число (народи, групи и др.); 2) тяхната съвместимост с кардиналните числа (две нации, пет групи, три взвода и т.н.). Такива думи се отнасят до конкретни съществителни.
В съвременния руски рядко се появяват нови сборни съществителни. Когато е необходимо, значението на сборността се изразява лексикално, най-често във формите за единствено число на определени съществителни имена.
Още по темата § 54. Събирателни имена:
- Конкретни, абстрактни (абстрактни), материални, събирателни съществителни. Въпрос за съществителните имена в единствено число.
В зависимост от изразеното лексикални значениясъществителните се делят на конкретни, абстрактни, материални и събирателни.
Конкретните съществителни обозначават броимите предмети. По правило те имат форма за единствено и множествено число: къща, книга, ученик, растениеи т.н. Изключение правят само няколко от тях, които имат само формата за множествено число: ножици, вили, панталони, чорапогащи.
Абстрактните съществителни означават абстрактни понятия, свързани със света на чувствата, състоянията, явленията, които не могат да бъдат преброени: любов, страх, болест, изненада.
Реалните съществителни обозначават различни вещества като хомогенна маса: олио, бензин, сметана, захар.
Събирателните съществителни обозначават неща, които представляват колекция еднородни обектикато цяло: тълпа, стадо, брезова гора, лен.
242. Сред дадените съществителни, които имат само множествено число, открийте конкретни. Съставете изречения с тях, като използвате неопределени числа с тези съществителни много, малко, няколко,както и сборни числителни от двепреди десет.
Шейна, вила, ден, ежедневие, зелева чорба, панталони, щипки, чистене, ножици, очила, сметана, здрач, задължения, щипки, глупости, заплащане.
243.
Инсталирайте, като използвате един от речниците за словообразуване,
от кои думи са образувани следните абстрактни съществителни?
Подчертайте словообразувателните наставки.
проба: ^ добреА<- ,dbp y; ^бойци^д]<- биткаима,.
Жълтиня, веселие, движение, доброта, ходене, косене, страдание, жар, кипене, сухота, неприятности, тичане, кривина, пеене, любов, грижа, родство.
244.
Маркирайте наставките на събирателните съществителни имена. Пишеш
тези, които имат само форма за единствено число.
Бреза гора, трепетлика гора, мебели, парцали, студенти, професура, врани, бедни хора, смърчова гора.
245.
Изберете неизброими съществителни, които обозначават неща
свойства, определя техния брой.
Керосин, мас, сапун, покривка, съдове, бръснач, сметана, мед, желязо, олио, оцет, кефир, свинско месо, стърготини, сладко, вряла вода, захар, опит, зелева чорба.
246.
Запишете, като вмъкнете липсващите букви, всички имена на съществата
telny, разпределяйки ги в групи: конкретни, абстрактни, материални
колективен, колективен.
1. Вася си представи как дърветата се навеждат в тъмнината на нощта и бръмчат с листа; но след това си каза, че изобщо не са дървета или вятър, а че някой мести огромен лист хартия на вратата, поради което се чу шумоленето. (Кор.) 2. Седяха, слушаха и в същото време чукаха орехи, ф..сташки, м..надалече. (Г.-М.) 3. Пощенската тройка бързо се втурна леко дрънкане. Изпод нагорещените копита трошен камък и фин каменен прах летяха към нея на пръски, но кочияшът, надвесен от гредата, все още караше и викаше. (Кор.) 4. Реката и миризмата на ароматна топола идваше от градината; в акацията щракна закъснелият s.lovey и песента му беше покрита със силни, необичайно оригинални бетовенски акорди. (V.) 5. Червени коси лъчи на слънцето нахлуха в прозорците и блестяха с ярки медни петна по тъмните тапети, по покривката, по кристала, по лицата на вечерящите. (Kupr.) 6. Наоколо има цветно море от глави, рев, цвилене на кон. (Ш.)
247.
Напиши, като вмъкваш пропуснатите букви. Определете ранговете на su
съществителни по значение.
1. Младежите започнаха да хвърлят камъчета, а останалите наблюдаваха как ниско разположени плоски камъни скачат по водата на затока в многократни скокове. (E.N.) 2. Пролетните полета са покафенели; Над тях, събирайки се на ята, кръжаха топове и чавки. (Никит.) 3. Стар за-
Оградата, поправена с парчета желязо, шперплат, сухи клони, стъбла от пелин, граничеше с къщата на бабата на Варвара и самата гледка на тази ограда казваше, че един мил, студен, потен човек живее живота си тук сам, повдигайки не много благодарни наследници. (Никит.)