Առարկայական դերանուն
Դերանունները օբյեկտիվ դեպքում

Երբ ինչ-որ գործողություն ուղղված է անձնական դերանուններին կամ դրանից առաջ նախադրյալ կա, ապա մենք այլևս չենք կարող օգտագործել անվանական հոլովը՝ ես, նա, նա և այլն։ Այս դեպքում դրանք պետք է տեղավորվեն այսպես կոչված օբյեկտիվ գործի մեջ։ Օրինակ, դուք չեք կարող ասել, որ Նա սիրում է նրան կամ Դուք տեսնում եք ինձ: Մեզ անհրաժեշտ է միայն հիշել առարկայական դերանունները և դրանք ճիշտ օգտագործել նախադասության մեջ: Ներկայացնենք դրանք աղյուսակի տեսքով։

Օրինակներ.

Bring me the key - Bring me the key
Տեսնու՞մ ես նրան։ -Տեսնու՞մ ես նրան:
Դա նրանց համար է - Սա նրանց համար է
Give it to her - Տվեք նրան

Մի ասա՝ տեսնու՞մ ես նա?կամ դրա համար է նրանք.

Ինքներդ ասեք անգլերեն.

Սա ինձ համար է?
Նրանք խոսում են մեր մասին
Կարո՞ղ եք ասել նրան, որ ես սպասում եմ նրան:
Ես չեմ կարող ապրել առանց նրա

Ինչպես տեսնում եք, առարկայական դերանունները տարբեր դեպքերում համարժեք են ռուսերեն դերանուններին, բացառությամբ անվանականի։ Այս թեման բոլորովին պարզ է և հատուկ խորություն չի պահանջում։ Սակայն կան առարկայական դերանունների օգտագործման հատուկ դեպքեր։ Օրինակ, երբ մենք պետք է օգտագործենք դերանունը կառուցման հետ համատեղ, դա…

Ես եմ - Սա ես եմ
Դա նա է - Սա նա է

Կամ եթե ուզում ենք դերանուն օգտագործել ոչ թե համահունչ նախադասության մեջ, այլ առանձին։ Բայց սա վերաբերում է միայն ինձ դերանունին։

Ո՞վ է ուզում հեծանիվ վարել: -Ո՞վ է ուզում հեծանիվ քշել:
- Ես - Ես

Մենք սիրում ենք բասկետբոլ խաղալ - Մենք սիրում ենք բասկետբոլ խաղալ
- Ես նույնպես - Ես նույնպես

Այնուամենայնիվ, եթե մենք ուզում ենք օգտագործել միանգամից մի քանի դերանուն, որոնք ծառայում են որպես առարկա, ապա այդ դերանունները կհայտնվեն միայն անվանական դեպքում:

Դուք և ես - Դուք և ես
Նա և նա - Նա և նա

Մի ասա՝ դու և ես (եթե դա թեմա է)

Զորավարժություններ
Զորավարժություններ

Վարժություն 1
Գրի՛ր ճիշտ դերանունները օբյեկտիվ դեպք

1. Ցանկանու՞մ եք գնալ Իսպանիա... (ես):
2. Որտեղ ես? Ես չեմ տեսնում ... (դու);
3. Նա չի լսում ... (նա);
4. Ասա ... (ես) ճշմարտությունը;
5. Այս բառարանները շատ փոքր են։ Ինձ պետք չէ ...;
6. Ձեր ծնողները գիտեն, թե որտեղ է ձեր հեծանիվը: Հարցրեք...;
7. Մենք ոչինչ չգիտենք ... (նա);
8. Հիշու՞մ եք... (մենք):

Վարժություն 2
Հարցերին պատասխանեք դրական, ապա ժխտական՝ օգտագործելով առարկայական դերանուններ:

1. Նա ճանաչո՞ւմ է քեզ: -...;
2. Դուք ապրում եք նրանց հետ? -...;
3. Արդյո՞ք Փիթը պատերազմի մասին գրքեր է կարդում: - ... ;
4. Ձեր ընկերները զանգու՞մ են ձեզ և ձեր եղբորը: - ... ;
5. Ջեքը սիրու՞մ է Մերիին: -...;
6. Կգրե՞ք Պատրիկին: -...;
7. Արդյո՞ք նա նոր աշխատանք է փնտրում: -...;
8. Հիշու՞մ եք ձեր տատիկին ու պապիկին։ - ... ;
9. Արդյո՞ք պրն. Սմիթը ձեզ անգլերեն է սովորեցնում? - ... ;
10. Կարո՞ղ եք ինձ գումարը բերել, խնդրում եմ: - ... .

Վարժություն 3
Թարգմանեք նախադասությունները անգլերեն

1. Դու ինձ հավատու՞մ ես։
2. Նայիր նրան;
3. Հիմա մենք սպասում ենք նրանց;
4. Ես ատում եմ նրան;
5. Ուզու՞մ ես ինձ հետ գալ։
6. Ես դա անում եմ հենց քեզ համար;
7. Տվեք ինձ այս գիրքը;
8. Դուք պատրաստվում եք զանգահարել նրան:
9. Ես նրանց երբեք չեմ մոռանա;
10. Ջեյսոնը մտածում է նրա մասին։

Այս դասում մանրամասն կքննարկվի թեման՝ դերանունների օբյեկտիվ դեպքը Անգլերեն Լեզուօրինակներով երգի բառերից։

Տեսական մաս.

Ռուսերենում դերանուններն ունեն վեց դեպք։ Անգլերենում իրավիճակն այլ է՝ դրանցից միայն երկուսն են։ Անվանական և օբյեկտ: Անգլերենում անվանական գործը քերականորեն համընկնում է ռուսերենի անվանական գործի հետ: Բայց անգլերենում դերանունների օբյեկտիվ դեպքը փոխարինում է ռուսերենի մնացած հինգին, այսինքն. սեռականից մինչև նախադրյալ. Այսպիսով, պետք է հիշել, որ առարկայական դեպքում դերանունները ռուսերենով պատասխանում են բոլոր հինգ հարցերին (ում, ում, ում կողմից, ում մասին):

Օրինակ, դերանունը - « Նա« Անգլերեն - " նա». Նաանվանական գործն է, իսկ դրա օբյեկտիվ գործը նրան. Այսինքն՝ դերանունը նրանմենք կարող ենք թարգմանել որպես իր, նրան, նրանց, նրա մասին.

Դերանունների օբյեկտիվ դեպքերի ձևերը սովորելու և հասկանալու համար, թե ինչպես են դրանք մերժվում, դուք պետք է հիշեք աղյուսակը.

Սրանով ավարտվում է դասի տեսական մասը։ Եկեք նայենք մեր սիրելի կատարողների երգերի բառերին և օգտագործենք այս օրինակները՝ գործնականում կանոնն ուսումնասիրելու համար: Ամեն օր, երգեր լսելով, կարող եք կրկնել ձեր սովորած կանոնները, ինչը շատ կհեշտացնի դրանց յուրացումը։

Գործնական մաս

1) Դիտարկենք լեգենդար խմբի երգի վերջին հատվածի տողերը The Beatles- Եվ ես սիրում եմ նրան (քանի որ ես սիրում եմ նրան):

…Ես գիտեմ իմ այդ սերը
Երբեք չի մեռնի
Եւ ես սիրում եմ նրան...
Թարգմանություն:
...Ես գիտեմ, որ իմ սերը
Երբեք չի մարի
Որովհետև ես սիրում եմ նրան...

Այստեղ մենք տեսնում ենք դերանունը օբյեկտիվ դեպքում her. Թարգմանության մեջ դա նշանակում է նրան:

2) Եկեք ուսումնասիրենք շվեդական Roxette փոփ-ռոք խմբի հանրաճանաչ երգի խմբերգը՝ Listen To Your Heart:

…Ես չգիտեմ, թե ուր եք գնում և չգիտեմ ինչու
Բայց նախքան նրան հրաժեշտ տալը լսիր սրտիդ…
Թարգմանություն:
...Ես չգիտեմ, թե ուր ես գնում, և չգիտեմ ինչու,
Բայց հրաժեշտից առաջ լսիր սրտիդ...

Վրա այս օրինակումկարելի է հասկանալ նա (նա) դերանվան գործածությունը օբյեկտիվ դեպքում՝ նրան: Ինչպես երեւում է տողերից, այս դեպքում թարգմանվում է որպես նա։

3) Դուք դերանվան օգտագործումը օբյեկտիվ դեպքում կցուցադրվի՝ օգտագործելով հայտնի կատարող Լեդի Գագայի՝ Ալեխանդրո (Ալեխանդրո) ստեղծագործության օրինակը:

…Դու գիտես, որ ես սիրում եմ քեզ տղա
Մեքսիկայի պես տաք, ուրախացեք…
Թարգմանություն:
...Դու գիտես, որ սիրում եմ քեզ, տղա,
Մեքսիկական շոգի պես շոգ, ուրախացե՛ք...

Այս օրինակը շատ հաջողված է, քանի որ այստեղ մեկ տողում դու դերանունն օգտագործվում է միանգամից երկու դեպքում՝ անվանական և օբյեկտիվ։ Այս դեպքում օբյեկտիվ դեպքում թարգմանվում է որպես դու։

4) Այժմ ուսումնասիրենք այն դերանվան գործածությունը: Հարկ է նշել, որ շատ հաճախ այն թարգմանվում է ոչ միայն իր, նրան, նրա, այլ նաև սա, սա և այլն: Սա ցույց է տրված Linkin Park – New Divide (New Frontier) երգի վերջին հատվածի տողերում։

…Միացրեք տարածությունը միջև
Թող բավական լինի հասնել ճշմարտությանը, որը սուտ է
Այս նոր բաժանման միջով…
Թարգմանություն:
...Միացրեք տարածության բեկորները
Թող սա բավական լինի, որպեսզի հասնենք այն ճշմարտությանը, որը սուտ է
Այս նոր սահմանի այն կողմում...

Այստեղ թարգմանվում է այսպես (նրա):

5) Նրանք դերանունը օբյեկտիվ դեպքում օգտագործելու գործնական օրինակի համար ընտրենք Apocalyptica feat երգի բառերը: Ջո Դյուպլանտիեր - Բեր նրանց լույս: Կանոնն արդեն անվան մեջ է՝ նրանց դերանունը օբյեկտիվ դեպքում թարգմանվում է որպես իրենց։ Իսկ կոմպոզիցիայի տեքստում այսպիսի տեսք ունի.

...Իմ դևերը ներսում են
Ես նրանց բոլորին լույսի կհանեմ…
Թարգմանություն:
...Իմ դևերն իմ ներսում են
Եվ ես բոլորին լույս կբերեմ...

6) Անդրադառնանք հոլանդացի տրանս դիջեյ Արմին Վան Բյուրենի երգերի խոսքերին, որպեսզի ուսումնասիրենք I դերանունը օբյեկտիվ դեպքում (ես): Եկեք ուսումնասիրենք նրա հանրահայտ «Never Say Never» ստեղծագործության առաջին տողերը։

Մնա ինձ հետ
Ինձ չե՞ք սպասի...
Թարգմանություն:
Մնա ինձ հետ ,
Կսպասե՞ս ինձ...

Ըստ աղյուսակի՝ ինձ դերանունը կարելի է թարգմանել տարբեր կերպ, իսկ այս երգի տողերում թարգմանվում է ես՝ ես։

7) Եկեք ուսումնասիրենք մեկ այլ օրինակ, այն է՝ տողեր Արմին Վան Բյուրենի վերջին ալբոմի ամենահայտնի երգից՝ This Light Between Us (Այս լույսը մեր միջև): Դիտարկվող կանոնը կարող եք տեսնել հենց անվան մեջ՝ առարկայական դեպքում դերանունը մենք ենք, թարգմանությունը՝ մենք։ Տեքստում այն ​​ունի հետևյալ տեսքը.

Կարո՞ղ եք տեսնել այս լույսը մեր միջև
Պահում է ինձ շնչել փոթորկի միջով…
Թարգմանություն:
...Մեր միջեւ այս լույսը տեսնու՞մ եք։
Նա ստիպում է ինձ շնչել փոթորկի մեջ...

Այժմ դուք գիտեք դերանունների օգտագործումը անվանական և օբյեկտիվ դեպքերում: Ամենակարևորը, հիշեք, որ անգլերենի անվանական գործը համընկնում է ռուսերենի հետ և օգտագործվում է այնպես, ինչպես ցույց է տրված աղյուսակում: Իսկ օբյեկտիվ գործի կիրառությունը մանրամասն ցուցադրվում է հայտնի երգերի օրինակով։

Կրկնեք կանոնները ձեր սիրելի երգերը լսելիս, համատեղեք բիզնեսը հաճույքի հետ:

Դուք պետք է հիշեք դասի հետևյալ բառերը.

սիրել - սիրել
իմանալ – իմանալ
երբեք ["nevə] - երբեք
լսել - լսել
սիրտ - սիրտ
պատմել – խոսել, պատմել
տղա - տղա, տղա
տաք - տաք
միացնել - միացնել
միջեւ - միջեւ
ճշմարտություն - ճշմարտություն
բավական - բավական
նոր - նոր
ներսում - ներսում
բերել - բերել
լույս - լույս
ասել – խոսել
մնալ – մնալ
սպասել - սպասել
տեսնել – տեսնել

Ձեր դիմումն ընդունված է

Մեր մենեջերը շուտով կկապվի ձեզ հետ

փակել

Չհաջողվեց ուղարկել

Կրկին Ուղարկիր

Անգլերենում կան դերանունների մի քանի տեսակներ. Դրանցից ամենահայտնիներն են՝ և, որոնցից յուրաքանչյուրը նախադասության մեջ առանձնահատուկ դեր է խաղում։ Օրինակ՝ անվանական հոլովով անձնական դերանունները նախադասության առարկա են։ Այդ պատճառով դրանք երբեմն անվանում են սուբյեկտիվ։

Եթե ​​անձնական դերանունների դեպքում հազվադեպ են հարցեր առաջանում, ապա առարկայական դերանուններին ծանոթանալիս հաճախ շփոթություն է սկսվում։

Առարկայական դերանունների առանձնահատկությունները

Տեղադրել առարկայական դերանունների նախադասության մեջ

Սովորաբար, առարկայական դերանունհետևել բայի կամ նախդիրի հետևում. Նրանք երբեք նախադասության մեջ առաջին տեղում չեն, քանի որ չեն կարող սուբյեկտ լինել, քանի որ նրանք բոլորովին այլ գործառույթ են կատարում։ Այս դերանունները լրացնում են բայը և չեն նշում գործողությունը կատարողին։

Օբյեկտների դերանունների օգտագործման օրինակներ.

Ես չգիտեմ, թե ինչ ասել նրան. Չգիտեմ՝ ինչ ասեմ նրան։ Մարիային տեսել են կինոթատրոնի մոտ երեք օր առաջ։ Մարիային տեսել են կինոթատրոնի մոտ երեք օր առաջ։ Լյուսին շատ էր սիրում նրան։ Լյուսին շատ էր սիրում նրան։ Նրանք չէին ուզում լսել նրան: Նրանք չէին ուզում լսել նրան։ Անցյալ երկուշաբթի այս մարդը մեզ օգնեց ուղեբեռով, երբ մենք հասանք հյուրանոց: Անցյալ երկուշաբթի այս մարդը մեզ օգնեց մեր ուղեբեռի հարցում, երբ մենք հասանք հյուրանոց: Որտեղ եք տեսել դրանք: Որտեղ եք տեսել դրանք: Այս գիրքը հուզիչ է: Ինձ շատ դուր եկավ: Այս գիրքը հուզիչ է: Ինձ շատ դուր եկավ: Երբ ներս մտա սենյակըԵս տեսա նրան պատուհանի մոտ: Նա նայեց ինձ և ժպտաց։ Երբ մտա սենյակ, նրան տեսա պատուհանի մոտ։ Նա նայեց ինձ և ժպտաց։ Բացեք պատուհանը, խնդրում եմ։ - Մի րոպե սպասիր. Եվս երկու տող կգրեմ, հետո կբացեմ։ Խնդրում եմ բացեք պատուհանը։ - Մի րոպե սպասիր. Եվս երկու տող կգրեմ, հետո կբացեմ։

Բազմաթիվ առարկայական դերանուններ նախադասության մեջ

Նախադասություններում մի քանի առարկայական դերանունների օգտագործման օրինակներ.

Ասա ինձ նրա մասին: Ասա ինձ նրա մասին: Դա իմ գիրքն է: Տուր ինձ, խնդրում եմ: Դա իմ գիրքն է։ Ինձ տուր Դա. Հարց տվեք նրան այդ մասին։ Հարցրեք նրան այդ մասին: Վերջին անգամ ես նրանց տեսա նրա հետ փողոցում։ Վերջին անգամ ես նրանց տեսա նրա հետ փողոցում։ Նա խնդրեց ինձ նայել իրեն և ժպտալ։ Նա խնդրեց ինձ նայել իրեն և ժպտալ։ Առաջարկենք նրանց գալ մեզ հետ։ Հրավիրենք նրան գալ մեզ հետ։

Նախդիրներով բայեր, որոնք իրենցից հետո առարկա են պահանջում

Համաձայնել smb-ի հետ համաձայնել մեկի հետ վիճել smb-ի հետ վիճել մեկի հետ հարցնել smb մասին smth հարցնել մեկին ինչ-որ բանի մասին smb նայել smb նայել մեկին նայել smb/smth նայել մեկին կամ\anything to listen to. smb/smth լսել մեկին\something փնտրել smth/smb մեկին փնտրել\something to rely on smb հույս դնել մեկի վրա սպասել smb սպասել, որ ինչ-որ մեկը գրի smth to smb ինչ-որ մեկին ինչ-որ բան գրել.

Կարդալ ավելին մանրամասն տեղեկություններանձնական դերանունների մասին սուբյեկտիվ և օբյեկտիվ դեպքերում՝ մեր բլոգի նոր հոդվածում։

Օրինակներ.

Նայիր նրան! Նա այնքան գեղեցիկ է այսօր: Նայիր նրան! Նա այսօր այնքան գեղեցիկ է: Երկուշաբթի երեկոյան սպասեք ինձ ռեստորանում։ Երկուշաբթի երեկոյան հանդիպեք ինձ ռեստորանում։Այս ուսուցիչը շատ փորձառու է։ Լսեք նրան շատ ուշադիր: Այս ուսուցիչը շատ փորձառու է: Լսեք նրան շատ ուշադիր:

Դիտեք Օբյեկտիվ դերանունների մասին տեսանյութը

Նույնիսկ նա, ով երբեք լուրջ անգլերեն չի սովորել, գիտի, որ ես ես եմ, դու՝ դու և այլն։ Այս հոդվածը նախատեսված է ինչպես սկսնակների համար, ովքեր գտնվում են ուսուցման հենց սկզբում, այնպես էլ միջին և բարձր մակարդակ ունեցող ուսանողների համար, քանի որ երբեք չի խանգարում հիշել հիմունքները և նոր բան սովորել:

Վերոնշյալ բոլոր դերանունները պատասխանում են հարցերին ԱՀԿ? Ինչ?Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ դրանք կարող են նշանակել ոչ միայն կենդանի, այլև անշունչ առարկաներ: Օրինակ, այն, որպես կանոն, նշանակում է անշունչ առարկա, և դրանք ոչ միայն մարդիկ են, այլև առարկաներ։

Պատճառներից մեկը, թե ինչու ես սիրում եմ անգլերենը, դու դերանունն է: Ի վերջո, այն թարգմանվում է և՛ «դու», և՛ «դու», այսինքն՝ անգլերենում հաղորդակցությունը միշտ տեղի է ունենում հավասար պայմաններով։ Դու համընդհանուր դերանունը մեզ փրկում է մարդուն դիմելիս «դու»-ի և «դու»-ի միջև ընտրություն կատարելուց և շատ այլ հակասական իրավիճակներից:

Անգլերենում կան երկու տեսակի անձնական դերանուններ. սուբյեկտիվ(առարկայական դերանուններ) և օբյեկտ(առարկայական դերանուն). Առարկաները կատարում են ենթարկել(առարկա) նախադասության մեջ և պատասխանիր հարցերին ԱՀԿ? Ինչ?Գործում են օբյեկտները հավելում(օբյեկտ) և պատասխանիր գործի հարցերին. ում? Ի՞նչ, ո՞ւմ: Ինչի՞ն, ո՞ւմ կողմից: Ինչպե՞ս:եւ այլն։

Առաջին հայացքից սա կարող է դժվար թվալ, բայց եկեք մտածենք մեր մայրենի լեզվի մասին։ Նրանք, ովքեր սովորում են ռուսերեն, պետք է անգիր սովորեն շատ այլ ձևեր. Ես - ես - ես - ես. Եվ այսպես շարունակ յուրաքանչյուր դերանունի համար: Անգլերենում մենք պետք է հիշենք միայն մեկ ձև միաժամանակ: Եկեք նայենք նրանց.

Ինչպես տեսնում եք, ռուսերեն սովորողների համար շատ ավելի դժվար է
you and it դերանուններն ընդհանրապես չեն փոխվում, բայց մնացածը դժվար չէ հիշել։

Առարկայի անձնական դերանունները օգտագործվում են հետո նախադրյալներ,շատերից հետո բայեր. Հիշեք, որ այն դեպքում, երբ ռուսերենում մենք օգտագործում ենք դերանուն որևէ դեպքում (բացի անվանականից), անգլերենում արժե օգտագործել օբյեկտիվ դերանուն.

Ես կարող եմ տեսնել նրան: -Ես տեսնում եմ նրան:
Նա սիրում է նրան: - Նա սիրում է նրան:
Մենք նրանց կհրավիրենք։ -Կհրավիրենք նրանց։
Ասա նրանց մեր մասին: -Պատմեք նրանց մեր մասին:

Եթե ​​դուք սխալմամբ օգտագործում եք սուբյեկտիվ, այլ ոչ թե օբյեկտիվ դերանուն, ապա կհանգեցնեք նման բանի. Ես տեսնում եմ քեզ, Նա սիրում է նրանեւ այլն։ Այսինքն՝ դերանունները չեն «համաձայնվի» նախորդ բայի հետ։

Այն դերանունը և դրա օգտագործումը:

Այն դերանունն ունի մի շարք հատուկ գործառույթներ. Բացի այն, որ այն նշանակում է անշունչ առարկաներ և կենդանիներ, այն նաև բառի համարժեքն է. «Սա». Դա կարող է վերաբերել մի փաստի կամ մի ամբողջ իրավիճակի.

Երեխաների հետ թաքստոց խաղացինք։ Այնշատ զվարճալի էր! — Երեխաների հետ թաքնված խաղացինք։ Շատ ծիծաղելի էր!
Ռոբերտն ինձ ասաց, որ ընկել է։ Ես չէի հավատում այն. — Ռոբերտն ինձ ասաց, որ թողել է։ Չէի հավատում։

Այն նաև փոխարինում է բառերին ինչ-որ բան, ինչ-որ բան, ոչինչ, ամեն ինչ:

Այն հաճախ հանդես է գալիս որպես անանձնական առարկա. Հիշո՞ւմ եք այն կանոնը, որ անգլերենում պետք է լինի առարկա: Նույնիսկ եթե այս թեման չի թարգմանվում ռուսերեն, այն դեռ պետք է առկա լինի անգլերեն նախադասության մեջ: Այսպիսով, երբ նրանք խոսում են ժամանակը, հեռավորությունը, եղանակը և ջերմաստիճանը, նախադասության առարկան այն է.

Անձրեւում է. - (Այն) անձրեւ կգա / Անձրեւ է գալիս:
Երեկ շոգ էր։ - Երեկ շոգ էր։
Հինգ մղոն դեպի հարավ է։ - Հինգ մղոն հարավ է:
Արդեն վեց անց կես է։ -Արդեն յոթ անց կես է։

Ինչպես տեսնում եք օրինակներից, ռուսերենում նախադասությունը կարող է գոյություն ունենալ առանց «այն» անանձնական առարկայի, իսկ անգլերենում՝ ոչ:

Ուրիշ մեկը կարևոր գործառույթայն - գործառույթ մարդկանց նշանակումները.այն այս դեպքում թարգմանվում է նաև որպես «սա».

Ո՞վ է այդ մուգ մազերով աղջիկը։ — Իմ զարմիկն է՝ Լաուրան։ -Ո՞վ է այդ մուգ մազերով աղջիկը: -Սա իմ զարմիկն է՝ Լաուրան։
Այս մարդը ձեր շե՞ֆն է: - Այո այդպես է! - Այդ մարդը քո շե՞ֆն է: -Այո, նա է!
Մաքսն է այնտեղ կանգնած, չէ՞: - Սա Մաքսն է, չէ՞:

Հեռախոսազրույցում, ինքներդ ձեզ զանգահարելիս, դուք նույնպես պետք է օգտագործեք այն, բայց ոչ ես.

Բարի առավոտ! Սա Փիթեր Ջեքսոնն է: Ես կցանկանայի խոսել պարոն Փարքերի հետ, խնդրում եմ: - Բարի լույս: Սա Փիթեր Ջեքսոնն է: Ես կցանկանայի խոսել պարոն Փարքերի հետ:
Բարև Աննա: Մարիան է։ -Բարև, Աննա: Սա Մարիան է։

Նա և նա դերանունները սովորաբար վերաբերում են մարդկանց, բայց կարող են օգտագործվել նաև կենդանիներին, մեքենաներին, նավերին, երկրներին: Կարդացեք ավելին անգլերեն լեզվով սեռի հատուկ կատեգորիայում:

Մի քանի խոսք Ի դերանվան մասին։

Ես անգլերենի միակ դերանունն է, որը միշտ գրված է մեծատառով:

Եթե ​​նախադասության առարկան կամ առարկան երկու անձ կամ դերանուն է, որոնցից մեկը ես կամ ես եմ, ապա դուք պետք է ինքներդ ձեզ դնեք. վերջին. Սա ավելի քաղաքավարի է հնչում.

Ես ու քույրս սիրում ենք երաժշտություն։ — Ես ու քույրս սիրում ենք երաժշտություն։
Ես և դու կարող ենք հանդիպել հաջորդ շաբաթ: «Ես և դու կարող ենք հանդիպել հաջորդ շաբաթ»:
Ուսուցիչը հարցրեց ինձ և Թոմին. — Ուսուցիչը հարցրեց ինձ և Թոմին։

ես ու դու, թե ես ու դու։

Մենք հաճախ ենք հայտնվում դժվար ընտրության առաջ՝ դու և ես, թե դու և ես:
Երկու տարբերակներն էլ ծանոթ են թվում և ճիշտ են թվում: Իրոք, երկու տարբերակները կարելի է գտնել խոսքում, բայց դրանցից մեկը կլինի քերականորեն ճիշտ (և հետևաբար համարվում է ստանդարտ), իսկ երկրորդը կլինի քերականորեն սխալ, բայց դեռ կօգտագործվի ոչ պաշտոնական խոսքում:

Ինչպե՞ս որոշել ճիշտ տարբերակը: Նախ նայեք, թե նախադասության որ մասն է այս համակցությունը՝ սուբյեկտ, թե առարկա:
Դիտարկենք օրինակ.

Ես ու դու վաղը կաշխատենք։
Ես ու դու վաղը կաշխատենք

Որոշելու համար, թե որ դերանունն օգտագործել, դուք պետք է հեռացնեք ձեզ: Այն, ինչ մենք ստանում ենք.

Վաղը կաշխատեմ։
Ես վաղը կաշխատեմ։

Միանգամից պարզ է դառնում, որ երկրորդ նախադասությունը սխալ է պարունակում, քանի որ առարկայական դերանունը որպես սուբյեկտ չի կարող հայտնվել նախադասության սկզբում։ Այնուամենայնիվ, ինչպես նշվեց վերևում, օբյեկտիվ դերանվան հետ համակցությունը կարող է օգտագործվել նաև որպես առարկա, բայց միայն ոչ ֆորմալ խոսակցական խոսքում, այսինքն ՝ դու և ես վաղը կաշխատենք նախադասությունը, թեև այն քերականորեն սխալ է, կարելի է գտնել հաղորդակցության մեջ: .

Բերենք ևս մեկ օրինակ.

Ինձ ու քեզ հրավիրեցին։
Ինձ ու քեզ հրավիրեցին։
Որոշելու համար ճիշտ տարբերակ, հանենք դու դերանունը.
Նրանք հրավիրեցին Ի.
Նրանք ինձ հրավիրեցին։

Այս դեպքում երկրորդ նախադասությունը ճիշտ է, քանի որ ես ենթակա դերանունը չի կարող օբյեկտ լինել։

Անձնական դերանունները համեմատության մեջ.

Հաճախ համեմատություններ պարունակող նախադասություններում սխալներ են թույլ տրվում: Ո՞ր դերանունը պետք է դրվի համեմատական ​​բառերից հետո, քան և որպես՝ սուբյեկտիվ, թե օբյեկտիվ: Պատասխանը, ինչպես միշտ, միանշանակ է՝ կարող եք օգտագործել երկու դերանունները։ Ռուսերենում նույնպես կա երկու տարբերակ. Մենք կարող ենք ասել. Դու ինձանից ցածր ես«Եվ» Դու ինձնից ցածր ես«Դուք զգո՞ւմ եք տարբերությունը.

Օբյեկտհամար բնորոշ են դերանունները ոչ ֆորմալ, խոսակցական ոճև դրանցից հետո բայ չպետք է լինի.

Դու ինձնից ցածր ես։ -Դու ինձնից ցածրահասակ ես:
Նա կարող է ավելի լավ երգել, քան նա: «Նա կարող է ավելի լավ երգել, քան նա»:
Մենք արել ենք այնքան, որքան նրանք։ «Մենք արեցինք այնքան, որքան նրանք արեցին»:

ՍուբյեկտիվՀամեմատության մեջ դերանունները օգտագործվում են միայն հետ օժանդակ բայ. Օժանդակ բայը որոշվում է նախադասության առաջին մասով և երբեք չի թարգմանվում ռուսերեն: Դերանվանից հետո իմաստային բայը չի կրկնվում։ Եթե ​​առաջին մասի բայը մոդալ է կամ լինել, ապա այն չի փոխվում.

Դու ինձնից ցածրահասակ ես: -Դու ինձնից ցածրահասակ ես:
Նա կարող է ավելի լավ երգել, քան նա կարող է: - Նա կարող է ավելի լավ երգել, քան նա:
Մենք արել ենք այնքան, որքան իրենք են արել։ «Մենք արեցինք այնքան, որքան նրանք արեցին»:

Բացառությամբ և բայց բառերից հետո դերանուններ:

Բացի (բացառությամբ) և բայց (նշանակում է «բացառությամբ») բառերից հետո պետք է օգտագործվեն միայն առարկայական դերանունները.

Մեզանից բացի ոչ ոք ժամանակին չեկավ։ «Մեզնից բացի ոչ ոք ժամանակին չի ժամանել».
Բոլորը, բացի նրանից, ոտքի կանգնեցին։ -Բոլորը ոտքի կանգնեցին, բացի նրանից:
Բոլոր ուսանողները, բացի նրանցից, պատրաստ էին։ «Բոլոր ուսանողները, բացի նրանցից, պատրաստ էին».
Ես կհրավիրեմ իմ բոլոր ընկերներին, բացի նրանից։ -Բոլոր ընկերներիս կհրավիրեմ նրանից բացի։

Այս օրինակները բերված են առանց ենթատեքստի, իսկ իրական զրույցի ընթացքում ձեր զրուցակցին պետք է պարզ լինի, թե կոնկրետ ում մասին եք խոսում։

Անձնական դերանունների օգտագործումը ոչ պաշտոնական զրույցի ժամանակ:

Անձնական առարկայի և առարկայի դերանունները կարող են օգտագործվել տարբեր կերպ՝ կախված խոսքի ոճից՝ ֆորմալ և ոչ ֆորմալ: Այս մասին մի քանի նրբերանգ կա.

Առարկայական դերանունը չի կարող նախադասության սուբյեկտ լինել, բայց լինում են նաև դեպքեր, երբ առարկան որպես սուբյեկտ օգտագործվում է ինձ, նրան, նրան, մեզ, դրանք: Այս օգտագործումը կարելի է գտնել to be բայից հետո, սովորաբար կարճ պատասխաններով.

Նման պատասխանները բավականին ոչ ֆորմալ են հնչում, ուստի պաշտոնական և ֆորմալ հաղորդակցության մեջ փորձեք օգտագործել առարկայական դերանունները կարճ պատասխաններում, եթե հնարավոր է. Ո՞վ է ձեզ ասել այդ մասին: - Նա չի արել:

Սովորաբար դերանունները չեն կարող դուրս մնալ նախադասությունից, բայց երբեմն ոչ պաշտոնական զրույցի ժամանակ բաց են թողնումԱնձնական դերանունները օժանդակ բայերի հետ միասին, երբ դրանք հայտնվում են նախադասության սկզբում.

Չգիտեմ: (= չգիտեմ):
Պարզապես հետաքրքիր է. (= Ես պարզապես զարմանում եմ):

Հարցերում կարող են բաց թողնել նաև օժանդակ բայերով դերանունները.

Հասկանո՞ւմ եք: (Դու հասկանում ես?)
Մաքրե՞լ: (Պարզ է?)
Հանդիպե՞լ եք Լիզին այսօր: (Դուք այսօր հանդիպե՞լ եք Լիզին):

Ոչ պաշտոնական հաղորդակցության մեջ նրանք օգտագործում են սահմանել արտահայտություններածականներով և դու դերանունով.

Խե՜ղճ! - Աղքատ բան!
Խելացի դու! - Լավ աղջիկ!
Բախտդ! - Բախտավոր!

Ե՞րբ չեն օգտագործվում անձնական դերանունները:

Օգտակար է նաև նշել, որ անձնական դերանուններ չեն օգտագործվում ինֆինիտիվ կոնստրուկցիաներից հետո, եթե սուբյեկտն ու օբյեկտը նույն անձնավորությունն են.

Դուք այնքան դժվար եք հասկանալ (քեզ): -Դու այնքան դժվար ես հասկանալ:
Հաճելի բան էր մտածել (դրա մասին): - Հաճելի էր մտածել այդ մասին:
Այս մեքենան հեշտ է վարել (այն): — Այս մեքենան հեշտ է վարել։

Բայց եթե ինֆինիտիվ շինարարությունը ներմուծվում է անանձնական սուբյեկտի կողմից, ապա պետք է գործածել դերանունը.

Այնքան դժվար է քեզ հասկանալը։ -Դու այնքան դժվար ես հասկանալ:

Գիտեմ բայից հետո այն դերանունը հազվադեպ է օգտագործվում որևէ տեղեկատվության մասին խոսելիս.

Ես սպասում էի քեզ։ - Ես գիտեմ դա. -Ես քեզ սպասում էի։ - Ես գիտեմ.
Ջեքը հաղթեց մրցույթում: - Ես գիտեմ դա. - Ջեքը հաղթեց մրցույթում: - Ես գիտեմ.

Որոշ բայերից հետո հավատալ, հուսալ, ակնկալել, պատկերացնել, գուշակել, ենթադրել, մտածել, վախենալայն չի օգտագործվում, բայց փոխարենը օգտագործվում է so բառը.

Արդյո՞ք նա նրա ընկերուհին է: - Կարծում եմ որ այդպես է. -Նա իր ընկերուհին է՞: - Ես կարծում եմ, այո.
Արդյո՞ք երեկույթը զվարճալի կլինի: - Հույս ունեմ. - Արդյո՞ք երեկույթը զվարճալի կլինի: - Հույս ունեմ.
Արդյո՞ք հոդվածը օգտակար էր: - Ես այդպես եմ կարծում. - Հոդվածն օգտակար էր: - Ես կարծում եմ, այո.

«Անձնական դերանունների» թեման չի սահմանափակվում յոթ դերանուններով։ Այս հոդվածը կարդալուց հետո դուք կարողացաք տեսնել, որ այս թեման այնքան էլ պարզ չէ: Հուսով եմ, որ այս գիտելիքները օգտակար կլինեն ձեզ համար, և դուք հաջողությամբ կօգտագործեք այն: Շարունակեք բարելավել ձեր անգլերենը Էնգինֆորմ!

Թողեք ձեր մեկնաբանությունները, բաժանորդագրվեք մեր տեղեկագրին և միացեք մեզ

Խոսքի մեջ դերանունների օգտագործումը թույլ է տալիս խուսափել տավտոլոգիաներից և փոխարինել հատուկ անուններգոյականներ Դա դերանուններն են, որոնք ցանկացած հայտարարության անբաժանելի մասն են, քանի որ դրանք փոխարինում են ինչպես կենդանի, այնպես էլ անկենդան առարկաների անունները (անվանական գործ): Ինչ վերաբերում է անգլերենում առարկայական դերանուններին, ապա դրանք ունեն մի շարք գործառույթներ, որոնք պետք է հաշվի առնել:

Անձնական դերանունների դեպք անգլերենում

Անգլերենում կան անձնական դերանունների միայն երկու ենթատեսակ՝ առարկա (անվանական դեպք) և օբյեկտիվ (օբյեկտիվ դեպք): Նրանք ունեն մի շարք տարբերություններ և գործառույթներ լեզվում։ Առաջինը պատասխանում է հարցերին՝ ո՞վ, ի՞նչ։ Իսկ անգլերենում անձնական դերանունների օբյեկտիվ դեպքը կպատասխանի ռուսաց լեզվի անուղղակի դեպքերի հարցերին, այն է՝ ո՞վ: ում? ում կողմից? ում մասին Սա այն է, ինչ անում է ուսումը Անգլերենի քերականությունռուսերենի համեմատ մի քիչ ավելի հեշտ:

Անհրաժեշտ է հստակ տարբերակել դերանունների երկու ձևերը, որպեսզի կարողանանք դրանք ճիշտ օգտագործել նախադասությունների մեջ։ Հետեւաբար, մենք պետք է դրանք դիտարկենք համեմատության մեջ:

Օբյեկտիվ դեպք

Ինչպես երևում է աղյուսակից, անգլերենի յուրաքանչյուր օբյեկտիվ դերանուն վերաբերում է առարկայի համապատասխան ձևին: Ինձ դերանունը վերաբերում է առաջին դեմքին եզակիև թարգմանում է՝ ես, ես, ես, իմ մասին։ Օրինակ, ասա ինձ - ասա ինձ: Մեջ հոգնակիդերանունը փոխում է մեզ [ʌs] - մեզ, մեզ, մեր կողմից: Օրինակ նախադասության մեջ՝ Let us come in - let us enter.

Երկրորդ դեմքի դու դերանունը չի կարող փոխվել՝ դու, դու, և այլ իմաստներ է ստանում՝ դու, դու, դու, դու, դու, դու: Օրինակ, ես կզանգեմ ձեզ ավելի ուշ - Ես կզանգեմ ձեզ ավելի ուշ:

Երրորդ կողմերի մասին խոսելիս պետք է օգտագործել. նրան - նրան, նրա կողմից, նրան; դա - իր, նրան, նրան, նրան, նրանց, նրան: Օրինակ, ես նրա հետ եմ - ես նրա հետ եմ; նա սիրում է նրան - նա սիրում է նրան; դուք ունեք ներկ, օգտագործեք այն - դուք ունեք ներկ, օգտագործեք այն: Հարկ է նշել, որ սեփականատիրական դերանուննա - իր, բացարձակապես համընկնում է նպատակի հետ, այնպես որ դուք պետք է զգույշ լինեք խոսքի մեջ դրա օգտագործման հարցում: They [ðəm] դերանունը չի փոխվում ոչ արտասանության, ոչ էլ ուղղագրության մեջ. Let’s go with them - let’s go with them.

Առարկայական դերանունների տեղը նախադասության մեջ

Միայն անվանական գործով անձնական դերանունները մանրակրկիտ տիրապետելով կարող եք անցնել օբյեկտիվ գործին ծանոթանալուն: Անգլերենում նախադասությունների մեջ դրանց օգտագործումը մի փոքր այլ ենթատեքստ ունի, և միշտ չէ, որ պարզ է, թե ինչպես ճիշտ թարգմանել արտահայտությունը նման դերանուններով: . Դրա համար պետք է հստակ իմանալ նրանց տեղը նախադասության մեջ։

Ի տարբերություն առաջին խմբի, երկրորդ դերանունները չեն գործում որպես սուբյեկտներ, այլ հանդիսանում են նախադրյալի լրացումը։ Հետևաբար, նրանք սովորաբար գալիս են բայից հետո. նրանք չեն ուզում մեզ ճանաչել - նրանք չեն ուզում մեզ ճանաչել: Բայց լինում են դեպքեր, երբ առարկայական դերանունները գործում են որպես նախածանց, օրինակ՝ Ես եմ։

Նրանք հաճախ հայտնվում են հարցերում. Կարո՞ղ եք օգնել ինձ: - Կարող ես ինձ օգնել? Համեմատության մեջ օգտագործվում են նաև առարկայական դերանուններ, օրինակ՝ Իմ եղբայրն ինձնից մեծ է։

Մեկ նախադասության մեջ մի քանի առարկայական դերանուններ անգլերենում հազվադեպ չեն: Սա ավելի տարածված է բարդ կառուցվածքներարտահայտություններ. նա խնդրեց ինձ տանել նրան մեզ հետ - նա խնդրեց ինձ վերցնել նրան մեզ հետ:

Կան բայեր, որոնցից հետո պետք է օգտագործել նախադրյալ առարկայի հետ: Նման բայերը ներառում են՝ համաձայնել, նայել, լսել, սպասել և այլն։ Օրինակ՝ կլսե՞ս ինձ։ -Ինձ կլսե՞ս: Նման դեպքերում նախադրյալներն օգտագործվում են դերանուններից առաջ՝ at, with, to, for, of և այլն։

Հետևյալ տեսանյութը կօգնի ձեզ ավելի լավ հասկանալ որոշ նախադրյալների օգտագործումը առարկայական դերանուններից առաջ: Նրանք, ովքեր նոր են սկսում սովորել անգլերեն, պետք է իրենց ուշադրությունը կենտրոնացնեն իրենց արտասանության վրա:

Զորավարժություններ

Դերանունների օգտագործումը պետք է սովորել ավտոմատության մակարդակում։ Դա անելու համար դուք պետք է կիրառեք ձեր հմտությունները՝ օգտագործելով տարբեր վարժություններ: Անգլերենում առարկայական դերանունները կիրառելու համար դուք պետք է սկսեք պարզ վարժություններից:

Վարժություն 1. Օբյեկտիվ գործի այս գոյականները փոխարինի՛ր դերանուններով:

Մայրիկ, սեղան, Սեմ, գիրք, կատու, տղա, երեխաներ, ծաղիկ, ձյուն, ընկեր, ես և հայրս:

Վարժություն 2. Օբյեկտիվ գործի դատարկ տեղերը լրացրե՛ք դերանուններով:

1. Ինչու եք նայում այդ պաստառին: Ձեզ դուր է գալիս ___?
2. Աղջիկը երգում է. Խնդրում եմ լսեք ___!
3. Դենը հարցրեց ձեզ ժամադրության: Դուք կգնա՞ք ___-ի հետ:
4. Հարևանները խնջույք են անում. Գնացեք և ասեք ___-ին երաժշտության տակ:
5. Շաբաթ օրը գնում ենք խնջույքի։ Դուք կգնա՞ք ___-ի հետ:
6. Ես շատ զայրացած եմ։ Լսել ___!
7. Դու խելագարվել ես։ Ես ոչ մի տեղ չեմ գնա ___-ի հետ:

Վարժություն 3. Լրացրո՛ւ դատարկ տեղերը առարկայական դերանուններով:

Անգլերենում անձնական դերանունների օգտագործման կանոնները հստակ հասկանալու համար պետք է վարժություններին զուգահեռ կիրառել դրանք։ Օրինակ:

Անձնական դերանունների ճիշտ և տեղին օգտագործումը խոսքում ցույց է տալիս, որ դա բավականին բարձր մակարդակ, քանի որ դրանք այնպիսի բարդ քերականական կառուցվածքների մաս են կազմում, ինչպիսիք են՝ բարդ առարկան և բարդ առարկան։

Երբ սկսում եք դերանուններ ուսումնասիրել, դուք պետք է անմիջապես դասավորեք ամեն ինչ «դարակների վրա» անգլերենով առարկայական դերանունների մասին: Այս դեպքում լեզվի հետագա յուրացումը կանցնի առանց էական դժվարությունների: