Dokładniej, czasowniki modalne. Czasowniki te nie wyrażają konkretnych procesów (działań), a jedynie pokazują stosunek mówiącego do działania, jego ocenę, tj. okazja, konieczność, pozwolenie itp.

Czasowniki modalne są czasownikami wadliwymi, ponieważ nie mają wszystkich form, które mają inne czasowniki. Dzisiaj zapoznamy się z czasownikiem modalnym „can”. Zacznijmy.

Zasady edukacji

Pierwszą rzeczą, o której należy pamiętać, używając czasowników modalnych „can” i „can” jest po nich Koniecznie inny idzie semantyczny czasownik. W końcu sam czasownik modalny Can nie relacjonuje czynności, a jedynie pokazuje nasz stosunek do niej: „Mogę wykonać jakąś czynność”. A po tym „może” trzeba dodać „co mogę zrobić?”: „mogę prowadzić samochód” (umiem prowadzić samochód), „mogę gotować” (umiem gotować) itp.

Drugi - po „możemy” my nie używaj w cząstce mowy” Do': 'Potrafić mówić po angielsku'. Jesteśmy przyzwyczajeni do tego, że dwa czasowniki w języku angielskim należy łączyć ze sobą za pomocą „to”: „decide to a nap” (decide to a nap) lub „offer to go shopping” (offer to go shopping).

Ale moda Móc/mógł" Pracuje bez « Do».

trzeci - " Móc' jest używany, gdy ktoś Może zrób coś teraz i mógł- kiedy ktoś mógł zrobić coś w przeszłości, teraz najprawdopodobniej nie może już.

Formy czasownika modalnego Can

Jak powiedzieliśmy, czasownik modalny „może” odnosi się do „czasowników wadliwych” i ma tylko 2 formy: „może” i „może”. Używamy tych form z dowolnym podmiotem zarówno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej.

I Móc(umiem) jeździć konno. - I Móc(można) jeździć konno.
I mógł(był w stanie) mówić po chińsku, kiedy byłem dzieckiem. - Kiedy byłem dzieckiem ja był w stanie mówić po chińsku.

Aby zbudować pytanie, po prostu wstawimy „can” i „can” na pierwszym miejscu, nic więcej nie trzeba dodawać.

Odpowiednik czasownika can - móc

Widzieliśmy już czasy teraźniejsze i przeszłe czasownika can, ale co z czasem przyszłym, teraźniejszym ciągłym i innymi czasami w języku angielskim?

W takich sytuacjach należy użyć czasownika modalnego „ być w stanie". To znaczy " móc coś zrobić". Ponieważ w tym wyrażeniu wszystkie operacje są przeprowadzane z czasownikiem „być”, który dowolnie zmienia czasy, wyrażenie to może zastąpić „can” w dowolnym czasie:

I będzie w stanie zrobić zadanie na jutro.
I przyzwyczajenie być w stanie zrobić zadanie na jutro.
Będzie Ty być w stanie zrobić zadanie na jutro? - Tak, chcę. / Nie, nie będę.

Wniosek

Rzeczy do zapamiętania dotyczące czasownika can:

• „Can” to czasownik modalny. Wraz z nim żadne inne czasowniki posiłkowe lub modalne nie mogą stać obok niego w jednym zdaniu:

robić / robi / robił / jestem / jest / są / był / był - czasowniki posiłkowe;
może / musi / może / powinien - inne czasowniki modalne.

• „Can” może być użyte tylko w czasie teraźniejszym. W Can czas przeszły ma postać „ mógł" Lub " mogła / mogli», w przyszłości - « będzie zdolny do", chcę móc -" Chcę móc».
• przed słowem" Móc» cząsteczka « Do" podstawka Nie mogę. Jak w rzeczywistości po.
• Nie każdy Rosjanin Może» przechodzi na angielski « Móc". Są słowa" móc/móc", oznaczający prawdopodobieństwo ale nie umiejętności.
• Zapamiętaj zdanie: Co mogę zrobić? W ten sposób budowane są pytania z „ Móc».

I w końcu, " Móc" to nie tylko czasownik, ale i rzeczownik. Co więcej, jako rzeczownik „może” wcale nie oznacza „umiejętności” ani „być w stanie”, ale „ cyna”, „aluminiowa puszka na napoje”, „beczka oleju”, „beczka” itp.

Dlaczego odniesiesz sukces w języku angielskim? Ponieważ ty Móc!

Duża i przyjazna rodzina EnglishDom

Często czasownik Móc powoduje kontrowersje co do tego, czy czasownik jest poprawny, czy nie. Nie można go całkowicie sklasyfikować jako „niewłaściwy”, ale nie można go też nazwać dobrym, ponieważ zawsze ma on swoją własną postać. Ty i ja pamiętamy, że czasowniki nieregularne w języku angielskim są słowami specjalnymi język angielski, które mają swoją własną formę dla czasu przeszłego. Móc- czasownik nieregularny czy poprawny angielski?

Jednak Can jest czasownikiem modalnym, aw niektórych przypadkach działa również jako czasownik pomocniczy. Czym są angielskie czasowniki modalne? Te słowa (czasowniki modalne) różnią się od innych czasowników tym, że nie oznaczają czynności ani stanów, a jedynie przekazują stosunek mówiącego do czynności, co wyraża forma początkowa (bezokolicznik) czasownika. W połączeniu z tym bezokolicznikiem czasowniki modalne tworzą złożony predykat czasownikowy.

Czasowniki modalne są Może, musi, powinien, powinien itp. I Móc- jeden z nich.

Czasownik, który rozważamy, oznacza „móc, móc, móc, móc”. Np:

• mój ojciec Móc grać w szachy. - Mój ojciec Móc grać w szachy.
• Móc pomożesz mi? - Ty Móc Pomóż mi?
• ja c jakiś pomóc ci teraz. - I Móc(w stanie, w stanie) pomóc ci teraz.

Ten czasownik modalny ma następujące formy gramatyczne, w zależności od czasu, w którym jest używany:

• czas przeszły prosty: Mógł

Nie mogłem się do ciebie dodzwonić, bo byłem zajęty.
Tomek nie mógł do nas przyjść, bo się przeziębił. Tomek nie mógł do nas przyjść, bo był przeziębiony.

• Present Simple: Can

Mogę z nim porozmawiać, jeśli chcesz.- Mogę z nim porozmawiać, jeśli chcesz.
Czy możesz przyjść do mnie teraz? - Możesz do mnie teraz przyjść?

• Future Simple: będzie w stanie

Tom będzie mógł ci pomóc, jeśli go o to poprosisz. - Tom może (być w stanie) ci pomóc, jeśli go o to poprosisz.
Czy będziesz w stanie dokończyć tę pracę do jutra? Możesz skończyć tę pracę do jutra?

Forma negatywna wygląda to tak: Nie może (nie może „t”), Nie może (nie może „t”), Nie będzie mógł:

• Nie mogę znaleźć jego numeru telefonu. Nie mogę znaleźć jego numeru telefonu.
• Alex nie mógł odebrać połączenia, ponieważ nie było go w domu pokój. Alex nie mógł odebrać telefonu, ponieważ nie było go w pokoju.
• Nie będzie mógł nam pomóc, bo będzie nieobecny. — Nie będzie mógł nam pomóc, bo będzie nieobecny.

Forma pytająca: Czy mogę? Mógłbym? Czy będę mógł?

• Pokażesz mi drogę do lasu? — Czy możesz mi wskazać drogę do lasu?
• Czy mógłbym ci pomóc w wczorajszym zadaniu? — Czy mógłbym ci pomóc wczoraj w zadaniu?
• Czy będziesz mógł przyjść na moją imprezę w piątek? Czy możesz przyjść na moją imprezę w piątek?

I w końcu forma pytająco-przecząca: Czy nie mogę (nie mogę)?, Czy nie mogę (nie mogę)? Czy nie będę mógł?

• Nie możesz mnie słuchać? — Czy mógłbyś mnie wysłuchać?
• Czy Tom nie mógł tego wiedzieć? Czy Tom mógł o tym wiedzieć?
• Czy nie będziesz w stanie mi z tym pomóc? "Czy możesz mi z tym pomóc?"

Więc, czy to jest właściwy czasownik? Oczywiście nie. Nie można mieć wątpliwości co do jego niepoprawności, ponieważ za każdym razem ma on swoją własną formę.
Angielski czasownik modalny can z tłumaczeniem (być w stanie; móc).

Użycie czasownika Can w języku angielskim

Oczywiście pamiętasz, że gramatyka angielska to częsta pułapka. Z czasownikiem Can można zaobserwować ciekawe przypadki.

Na przykład forma czasu przeszłego mógł czasami ma znaczenie czasu teraźniejszego i przyszłego: wyrażenie „Czy możesz mi pomóc?” można przetłumaczyć jako „Czy możesz mi pomóc?”, a także „Czy możesz mi pomóc?” a nawet w trybie warunkowym „Czy możesz mi pomóc?”.

Ta sama forma Could jest używana w trybie warunkowym języka angielskiego, w drugim i trzecim przypadku (warunkowy drugiego i trzeciego przypadku).

Notatka:

• Jeśli ja mógł wiedz o tym, przeszkodziłbym ci. - Gdybym mógł wiedz o tym, ostrzegam cię.
• Gdyby to wiedział, on mógł czy pomogliśmy. - Gdyby wiedział, on mógł by nam pomógł.

W tej ofercie mógł działa również jako czasownik posiłkowy, zamiast którego mógłby istnieć zrobiłbym, I powinien, I móc, czyli formy, które są zawsze obecne w trybie warunkowym.

Forma czasu teraźniejszego czasownika Can ma następujące znaczenie:

• Umiejętność, zdolność do zrobienia czegoś: Sue potrafi upiec ciasto. Sue potrafi upiec ciasto. Mój ojciec umie grać w szachy. — Mój ojciec umie grać w szachy.
• Pozwolenie (w tym przypadku czasownik Can zastępuje czasownik May, co częściej oznacza pozwolenie, ale w potocznej formie języka zwyczajowo używa się Can): Możesz iść do domu, jeśli chcesz. - Możesz iść do domu, jeśli chcesz. Czy mogę wziąć twój ołówek? — Czy mogę dostać twój ołówek?
• Możliwość: Potrafię znaleźć wszystkie błędy w moim dyktandzie. — Potrafię znaleźć wszystkie błędy w moim dyktandzie. Mogę pokazać ci drogę. - Mogę pokazać ci drogę.
• Zaskoczenie, wątpliwość Czy to może być prawdziwe? - Czy to może być prawdziwe? Czy to prawda, że ​​Tom pojechał do Włoch? Czy to prawda, że ​​Tom pojechał do Włoch?
• Jeśli chodzi o czas przyszły: Mogę ci jutro dać tę gazetę, jeśli chcesz. Jeśli chcesz, mogę ci jutro dać ten dokument. Mogę pojechać tam z tobą w przyszłym tygodniu. Mogę tam pojechać z tobą w przyszłym tygodniu.

Forma czasu przyszłego Będzie w stanie, oznacza zdolność, okazję, pozwolenie itp. w przyszłości. Na przykład:

• Zimą będziemy mogli jeździć na nartach i łyżwach. - Zimą będziemy mogli jeździć na nartach i łyżwach.
• Po naszej lekcji będziesz mógł iść do domu. Po naszej lekcji możesz iść do domu.
• Będziesz mógł zobaczyć wysokie drzewa na wybrzeżu Kalifornii. — Widać wysokie drzewa na wybrzeżu Kalifornii.

Formularz Być w stanie mogą być również używane w czasie teraźniejszym i mają znaczenie działania w czasie teraźniejszym. Na przykład:

• Jestem w stanie napisać to dyktando w tej chwili. — Mogę teraz napisać to dyktando.
• Tomek jest w stanie Ci pomóc. Tomek może ci pomóc.

To są wszystkie formy angielskiego czasownika modalnego Can. Ten czasownik jest tylko nieregularny, sądząc po formach dla każdego czasu. Ale z gramatycznego punktu widzenia jest to czasownik modalny, ponieważ często działa jako czasownik pomocniczy.

Czasowniki modalne to te, które charakteryzują obowiązki, możliwości, pragnienia i potrzebę działania. Bezpośrednio przekazują stosunek mówcy do tego, co się dzieje.
Pomimo faktu, że czasowniki modalne są silne i nie wymagają użycia czasownika pomocniczego, podczas budowania zdań pytających i przeczących nie można ich używać samodzielnie bez czasownika semantycznego:

Nie umiem latać. - Nie umiem latać.
Możesz iść. - Możesz iść.

W języku angielskim czasowniki modalne są używane niezależnie tylko wtedy, gdy składają się na krótką odpowiedź lub znaczenie wypowiedzi wynika z poprzedniego kontekstu, w którym używane są czasowniki semantyczne (słabe):

- Móc Ty Czytać Ten?
-I Móc.

Większość ludzi Nie mogę uruchomić tak szybko jak zwierzęta, ale niektóre Móc.

W języku angielskim dla wyrażenia możliwości/niemożliwości Lub zdolności/niezdolność zrobić coś, najczęściej używane są dwa czasowniki modalne - Móc I móc.

Nie zmieniają się w osobach i liczbach, o czym świadczy brak zakończenia -S- w czasie teraźniejszym prostym nie mają wszystkich zwykłych form słabych czasowników (na przykład zakończenie -ing) i nie wymagają pomocy czasownika posiłkowego zrobić/zrobić/zrobić.

puszka vs. Móc

Móc I móc mieć znaczenie po rosyjsku być w stanie / być w stanie / pozwolić. Należy od razu zauważyć, że w większości przypadków nie są one wymienne. Poniższe stwierdzenie jest napisane na obrazie towarzyszącym ilustracji artykułu:

Rób, co możesz, jeśli nie możesz robić, jak możesz.

Ten aforyzm używa jednocześnie trzech czasowników modalnych, a wszystkie trzy będą miały różne odcienie znaczenia. Samo zdanie jest tłumaczone następująco:

Rób to, co ci wolno, jeśli nie wolno ci robić tego, co możesz.

Istnieją pewne kryteria wyboru jednego lub drugiego czasownika.

Móc ma dwie formy w języku angielskim - czas teraźniejszy i czas przeszły mógł, który będzie również używany w trybie łączącym.
Jednak w języku angielskim możliwe jest użycie czasownika modalnego Móc w czasie przyszłym. W takim przypadku zostanie zastąpiony równoważnym czasownikiem móc coś zrobić.

Umiem czytać po angielsku.-Teraźniejszy prosty
Myślał, że poradzi sobie sam.- Czas przeszły prosty
Chciałbym to zobaczyć.
Powiedział mi, że mógł to zobaczyć wcześniej.- Doskonały

Będzie mogła dokończyć obraz latem.- Przyszły

Móc używane w języku angielskim w czasie teraźniejszym i przeszłym móc, które można również znaleźć w zdaniach łączących.

Czy mogę wejść?-Teraźniejszy prosty
Mogą przyjść wczoraj.- Czas przeszły prosty
Może być w domu.- tryb łączący (tryb łączący)

Użycie Can i May

Czasownik modalny Móc ma szerszy zakres zastosowań w porównaniu z czasownikiem móc.

1. Dla wyrażenia zdolność lub zdolność do zrobienia czegoś użyj puszki:

Potrafię pływać. Czy możesz?

2. Móc używany również do oznaczania możliwości(teoretycznie lub według pewnych zasad):

Można to znaleźć w każdym słowniku.
Koleje Rosyjskie mogą zmieniać taryfy sezonowo.- Koleje Rosyjskie mogą zmieniać taryfy w zależności od sezonu.

3. Kiedy zakazane używany do czegoś nie może (nie może). Możesz też spotkać się z zakazami móc, ale będą brzmiały zbyt „miękko”:

W bibliotece nie można rozmawiać zbyt głośno. W bibliotece nie można głośno mówić.
W bibliotece nie wolno głośno rozmawiać. W bibliotece nie wolno głośno mówić.

4. Wniosek można wyrazić poprzez Móc Lub mógł. Ten ostatni w tym przypadku będzie miał podkreślał uprzejmość:

Możesz podać mi trochę masła?
Czy możesz mi podać trochę masła?

5. Kiedy wyraz zdziwienia w zdania pytające Lub zarzut narracja często używa czasownika modalnego Móc. Jego forma mógł będzie odzwierciedlać skrajny stopień stanu:

Jak możesz być tak niegrzeczny?- Jak możesz być taki niegrzeczny?
Mógłbyś mi w końcu powiedzieć.- W końcu mogłeś mi powiedzieć!

6. nie może (nie może) używany do oznaczania silna nieufność:

Ona nie może tam pracować.- Ona nie może tam pracować.
Nie mogli tego zrobić.- Po prostu nie mogli tego zrobić.

Należy pamiętać, że w prawie wszystkich przypadkach użycia mógł, czasownik podkreśla przesadna postawa mówiąc o bieżących wydarzeniach.

W sytuacjach, w których ty prosić o pozwolenie na zrobienie czegoś może być użyte oba czasowniki modalne. Oferty od móc jednocześnie będą brzmiały bardziej formalnie:

Możesz wejść.- Możesz wejść.
Być może wszedłeś.- Wejdź. / Możesz wejść.

Czasowniki modalne może / może zawierać charakter niepewność mówcy o opisanych zdarzeniach. Podobnie jak w przypadku „mógł”, forma przeszła móc transmituje większy stopień niepewności:

Ktoś dzwoni. Może to być Maryja.- Ktoś dzwoni. Może to tylko Maryja.
Może padać. Weź parasol.- Może zacząć padać. Weź parasol.

Czasownik modalny móc najczęściej używany w szczególnie uprzejme traktowanie:

Czy mogę usiąść?- Czy mogę usiąść? / Czy mogę usiąść?
Czy mogę usiąść? wolałby być przetłumaczony jako „Czy mogę usiąść?”

Często móc użyte w wyrażeniu zarzut. Propozycja brzmi szczególnie wzruszająco:

Mogłeś mi powiedzieć wcześniej.- Mogłem cię uprzedzić.

W tym artykule rozpoczęliśmy duży ważny temat o czasownikach modalnych i omówiliśmy dwa z nich. W kolejnych publikacjach na pewno postaramy się wyróżnić pozostałych przedstawicieli tej kategorii.

Życzymy opanowania tego materiału gramatycznego! Niech sukces będzie z Tobą!

Wiktoria Tetkina

W języku angielskim istnieje osobna grupa czasowników - czasowniki modalne - czasowniki modalne. Na czele ich listy znajduje się czasownik modalny can i jego forma czasu przeszłego mogłaby. Czasownik ten jest zawarty w szkolnym studium podstaw języka angielskiego od pierwszych lat jego edukacji. Czasowniki modalne zasadniczo różnią się od innych czasowników tym, że mogą być używane niezależnie i nie wskazują żadnej konkretnej czynności ani stanu.

Użycie czasownika modalnego

Czasownik can w języku angielskim oznacza „móc, móc, móc”, odpowiednio „mógł, mógł, był w stanie” w czasie przeszłym. Modal ten wyraża zdolność osoby - podmiotu w zdaniu - do wykonania czynności wskazanej przez bezokolicznik, z którym używany jest czasownik modalny:

• Mogę jeździć na nartach - mogę jeździć na nartach.

W tym przypadku podmiot (I) może wykonać czynność (ski) wskazywaną przez czasownik główny po czasowniku modalnym. Podobnie jak inne propozycje:

• Czytamy - Czytamy.
• Możesz pisać - Możesz pisać.
• Mogłaby to zrobić - mogłaby to zrobić (może w czasie przeszłym)
• Moglibyśmy zbudować ten dom - Moglibyśmy zbudować ten dom (can w czasie przeszłym)

Ten czasownik może wyrażać:

• ogólna możliwość lub zdolność: mogę uczestniczyć w tej lekcji dzisiaj - mogę uczestniczyć w tej lekcji dzisiaj. Albo: Wiosną może wędrować - Wiosną może wędrować;
• forma zezwolenia lub zakazu: Może iść do sklepu - Może iść do sklepu. Lub: Nie możesz wziąć tej rzeczy - Nie możesz wziąć tej rzeczy;
• uprzejma prośba o coś: Czy możesz mi pomóc? - Możesz mi pomóc? Lub: Czy możemy pomóc tej kobiecie? - Czy możemy pomóc tej kobiecie?

Określony czasownik modalny, podobnie jak jego odpowiedniki, nie ma form mnogi i końcówki przy tworzeniu zdań z rzeczownikami lub zaimkami trzeciej osoby liczby pojedynczej:

• Nick może - Nick może (może)
• Jane może - Jane może (może)
• dzieci mogą - dzieci mogą (mogą)
• moglibyśmy - moglibyśmy (moglibyśmy) (możemy w czasie przeszłym)
• mogliby - mogliby (mogliby) (mogą w czasie przeszłym)

Aby skomponować zdanie pytające, czasownik modalny (zarówno w czasie teraźniejszym, jak i przeszłym) nie wymaga dodatkowych czasowników pomocniczych, sam spełnia wszystkie swoje funkcje:

• Czy możesz powtórzyć to słowo? - Możesz powtórzyć to słowo?
• Czy mogłaby zrobić miskę? - Czy mogłaby zrobić tę miskę?

Czasownik modalny „móc, móc, móc” nie ma formy imiesłowu, gerundium i bezokolicznika. Jeśli jednak konstrukcja zdania wymaga takiej formy, stosuje się kombinacje synonimiczne w znaczeniu zdolności lub pozwolenia na wykonanie dowolnej czynności: pozwolić, móc.

Będę mógł przyjechać do ciebie za tydzień - mogę przyjść do ciebie za tydzień.

To znaczy: „Jestem w stanie i wolno mi wejść do ciebie za tydzień”. Tutaj używamy czasowników z tłumaczeniem podobnym do czasownika modalnego.

Jeśli po czasowniku modalnym w zdaniu występuje inny czasownik, partykuła to nie jest wymagana między nimi. Ta zasada dotyczy wszystkich czasowników modalnych:

• Mogę ukryć swój dziennik - mogę ukryć swój pamiętnik.
• Możemy iść do parku - Możemy iść do parku.

Wyrażanie zaskoczenia za pomocą czasownika modalnego

Tym czasownikiem modalnym można wyrazić zdziwienie, niedowierzanie lub wątpliwość, czy osoba - podmiot zdania - rzeczywiście wykonała czynność wskazywaną przez formę bezokolicznika, z którą mógł łączyć się czasownik modalny lub jego forma czasu przeszłego.

W tym wariancie czasownik modalny jest używany tylko w zdaniach pytających lub przeczących:

• Czy ona już tak dobrze mówi po hiszpańsku? „Czy ona już umie tak dobrze mówić po hiszpańsku?”
• Czy możesz już skończyć ten duży raport? - Skończyłeś już ten duży raport?
• Czy może (mogłaby) już naprawić ten samochód? „Czy ona może już naprawić ten samochód?”

W zdaniu po czasowniku modalnym bezokolicznik występuje w Różne formy. Jeśli czynność wyrażona przez bezokolicznik odnosi się do teraźniejszości, używany jest niedoskonały bezokolicznik (prosty lub ciągły).

W przypadku, gdy określona czynność odnosi się do przeszłości, stosuje się doskonały bezokolicznik (forma prosta lub ciągła):

• Czy mogli tak szybko przygotować lekcje? - Czy potrafiła tak szybko przygotować lekcje?

W tej formie czasownik modalny może, mógłby nie wyraża czasu działania, wskazuje na to bezokolicznik następujący po czasowniku modalnym.

W tych przykładach ma formę trybu oznajmującego, który wyraża mniejszy stopień wątpliwości. Mógł, z drugiej strony, jest formą łączącą i wyraża większy stopień wątpliwości w zdaniu:

• Mam wrażenie, że znam tę kobietę. Czy to może być Mary Cary? - Chyba znam tę kobietę. Czy to Mary Carey?

Formy czasowników modalnych

Modalne - są to dwie formy tego samego słowa: pierwsza forma to czas teraźniejszy, druga to czas przeszły prosty. Formy czasownika can w czasie teraźniejszym: w formie twierdzącej can, w formie przeczącej can't (w skrócie can't). Skrócona forma jest używana głównie do mowa potoczna.

Forma czasu przeszłego - w znaczeniu twierdzącym mógł, w przeczącym - nie mógł (w skrócie nie mógł).

Ten czasownik nie ma czasu przyszłego. Używa się do tego synonimów:

• Latem będziemy mogli pływać po drugiej stronie rzeki - Latem będziemy mogli pływać po drugiej stronie rzeki.
• Nasz syn będzie mógł przeczytać ten wykład - Nasz syn będzie mógł przeczytać ten wykład.
• Będę mógł przyjść do twojego pokoju za godzinę - mogę przyjść do twojego pokoju za godzinę.
• Będę mógł odwiedzić to muzeum - wolno mi (mogę) odwiedzić to muzeum.
• Będziesz mógł wyjechać do innego kraju na weekend - Możesz (możesz) wyjechać do innego kraju na weekend.

Ale za pomocą czasownika modalnego możesz ułożyć zdanie w czasie przyszłym:

• Możemy przeczytać ten wiersz po tym wykładzie - Możemy przeczytać ten wiersz po tym wykładzie.
• Możemy odwiedzić naszą babcię pojutrze - Możemy odwiedzić naszą babcię pojutrze.

Zdania pytające są zbudowane bardzo prosto - czasownik modalny jest stawiany na pierwszym miejscu w zdaniu i zamiast stwierdzenia otrzymuje się pytanie, na które można udzielić krótkiej lub szczegółowej odpowiedzi:

Bardzo dobrze mówisz po angielsku - Czy umiesz bardzo dobrze mówić po angielsku? - Nie, nie mówię zbyt dobrze po angielsku.

Czy umiesz bardzo dobrze mówić po angielsku - Czy potrafisz bardzo dobrze mówić po angielsku? - Nie, nie mówię dobrze po angielsku.

Należy zauważyć, że tłumaczenie zdania i pytania nie zmienia się, zmienia się tylko ładunek semantyczny i dodawana jest intonacja pytania.

Możesz grać w fortepian - Czy umiesz grać na pianinie? Tak, umiem grać na pianinie

Czy umiesz grać na pianinie - Czy umiesz grać na pianinie? - Tak, mogę.

Moglibyśmy zamówić ulubione mięso w restauracji - Czy moglibyśmy zamówić ulubione danie w restauracji? - Nie, nie mogliśmy

Moglibyśmy zamówić nasze ulubione jedzenie w restauracji - Czy moglibyśmy zamówić nasze ulubione jedzenie w restauracji? - Nie, nie mogliśmy.

Powtarzaj przykłady

Spróbuj odpowiedzieć na pytania i zgadnij, jak sformułować zdanie poza pytaniem, używając czasownika modalnego w czasie przeszłym lub teraźniejszym:

Czy twoja siostra umie grać w tenisa? - Czy twoja siostra umie grać w tenisa?

czy potrafisz dobrze pływać? - Czy potrafisz dobrze pływać?

Czy mógłbyś sam chodzić po mieście? - Czy mógłbyś sam chodzić po mieście?

Czy twoja babcia mogłaby prowadzić samochód? - Czy twoja babcia umiała prowadzić samochód?

Czy mógłbyś napisać książkę bez pomocy przyjaciołom? - Czy mógłbyś napisać swoją książkę bez pomocy przyjaciół?

Czy mógłbyś pójść wczoraj do teatru? - Czy mógłbyś pójść wczoraj do teatru?

Odpowiedzi na takie pytania będą krótkimi opcjami z użyciem odpowiedniej formy czasownika modalnego:

Tak, mogę (Tak, mogę) lub Nie, nie mogę (Nie, nie mogę);

Tak, mogłem (Tak, mogłem) lub Nie, nie mogłem (Nie, nie mogłem).

Formy czasu przeszłego czasownika can

Na pierwszych lekcjach nauczania języka w szkole wprowadza się wiele słów. Ta lista zawiera czasowniki czasu przeszłego w języku angielskim. Z tabeli, w której są wymienione, dzieci i dorośli uczą się na pamięć. Ale w tej tabeli nie ma badanego czasownika modalnego. To kolejny przypadek wyjątku, którego musisz nauczyć się na pamięć.

Formy czasu przeszłego można użyć do wyrażenia uprzejmej prośby:

Czy mogę prosić o ten długopis? - Czy mogę dostać ten długopis?

Czy mógłbym otworzyć okno? - Czy mogę otworzyć okno?

Czy mógłbyś zamknąć drzwi? - Możesz zamknąć drzwi?

Czy mógłby napić się herbaty? - Czy on może napić się herbaty?

Czasowniki czasu przeszłego w języku angielskim

Czasownik can w języku angielskim może tworzyć czas przeszły nieokreślony - czas przeszły prosty. Czasowniki modalne czasu przeszłego w języku angielskim w tabeli.

Dzisiaj zaczniemy studiować kategorię modalności. Obejmuje czasowniki, które nie są czynnościami, ale pozwalają wyznaczyć odcienie głównych wydarzeń. Za ich pomocą wyraża się chęć, możliwość, zakaz lub pozwolenie na określone działanie. W dzisiejszej lekcji przeanalizujemy, co i kiedy czasownik modalny can w języku angielskim ma oznaczać. To najbardziej niejednoznaczny i najczęściej wypowiadany przedstawiciel tej grupy. Rozważ jego budowę, zastosowanie i inne niuanse gramatyczne.

Ogólnie rzecz biorąc, użycie tego czasownika nie jest trudne, więc nawet podręczniki dla dzieci zawierają zasadę tworzenia zwrotów z puszką. Oczywiście dla dzieci wybierane są tylko najprostsze wzory, ale dla osób starszych skomplikowane kombinacje nie są trudne.

czas teraźniejszy

W zdaniu twierdzącym predykat złożony ma postać „ Móc+ bezokolicznik". Należy zauważyć, że w tym przypadku bezokoliczniki są zawsze używane bez to.

• Nacięcie Móc uruchomić szybkoNick potrafi szybko biegać.
• moja siostra umie gotować ciastoMójsiostraMócprzygotowywaćciasto.

Koniugacja czasownika can w czasie teraźniejszym jest taka sama dla wszystkich osób rzeczowników i zaimków: nigdy nie zmienia swojej formy i nie dodaje żadnych końcówek. W znaczeniu ta forma czasownika może wyrażać wydarzenia teraźniejsze lub przyszłe (najbliższe).

• Moi krewni można spotkać jutro na dworcu kolejowympnkrewnibędzie w stanieJutropoznaćJaNAstacja.
• Ona Móc dzwonić ichDzisiajMoże zadzwonić do nich dzisiaj.

Czasowniki modalne nie wymagają udziału słów pomocniczych, ponieważ w rzeczywistości same są. Dlatego samodzielnie tworzą konteksty pytające i negatywne.

W pytaniach orzeczenie złożone jest łamane i może przejść na początek zdania. Jeśli w zdaniu występują specjalne słowa pytające, to zawsze poprzedzają one słowo modalne.

• Móc Ty przynieść theksiążka? – Możesz przynieść tę książkę?
• Kiedy można Oni przyjechać do nas? - Kiedy mogą do nas przyjechać?

Aby zaprzeczyć czasownikowi głównemu, can dołącza partykułę not, tworząc kombinację can't lub w skrócie can't. Zwróć uwagę na ciągłą pisownię oficjalnego formularza.

• Mójżona Nie mogę prowadzić AsamochódMoja żona nie umie prowadzić samochodu.
• I Móc 'T kucharz jagnięcinakotletyNie umiem gotować kotletów jagnięcych.

Czasami czasownik can jest używany w języku angielskim do konstruowania zwrotów pytająco-negatywnych. Są używane w mowie potocznej, ponieważ niosą ze sobą konotację emocjonalną.

• Móc 'T twójdziecko ciepły w górę żywnośćWthekuchenka mikrofalowa? Twoje dziecko nie potrafi podgrzać jedzenia w kuchence mikrofalowej?
• Móc 'T Oni wysłać Jathefaks? Nie mogą mi wysłać faksu?

Czas przeszły

Oficjalnie gramatyka rozróżnia trzy formy dla danego słowa modalnego.

Na razie pominiemy tryb łączący, ponieważ jest to bardzo złożony kompleks gramatyczny, ale rozważymy konstrukcje z przeszłości.

Przeszłość charakteryzuje się tymi samymi formami struktur, co teraźniejszość, tylko puszka przekształca się w puszka. Słowo modalne jest wciąż takie samo dla wszystkich osób i liczb.

• I mógł grać KoszykówkabardzoDobrzeKiedyIbyłAnastolatek– Jako nastolatek potrafiłem bardzo dobrze grać w koszykówkę.
• mógł On Czytać KiedyOnbyłpięć? Czy umiał czytać, gdy miał 5 lat?
• mój przyjaciel nie mógł (nie mógł) przejść egzamin - MyPrzyjacielNiemógłprzechodzićegzamin.
• nie mogłem 'T ona dzwonić Ja? Czy ona nie mogła do mnie zadzwonić?

Często w czasie przeszłym zamiast can stosuje się czasownik management (forma pr. zarządza). Jego znaczenie to „udało się, udało się”. Proszę zauważyć, że w tym przypadku bezokolicznik będzie użyty już z partykułą to.

• Egzamin był trudny, ale ja udało się przejść To-Egzaminbyłtrudny,AleDla mniezarządzanyprzechodzićjego.
• Trenowała ciężko i udało jej się przerwa rekord świata-OnadużoprzeszkolonyINajejstało siępokonaćświatnagrywać.

Zwróć uwagę, że czasami można użyć can i Could w połączeniu z doskonałym bezokolicznikiem, tj. W kombinacji Móc/mógł+ mieć+ imiesłów II. Porozmawiamy o tym więcej nieco później, kiedy omawiamy przypadki użycia.

Przyszły

Czasownik modalny can w języku angielskim nie może być oficjalnie używany w czasie przyszłym, tj. nie możesz dodać do tego woli. Tak, z jego pomocą możesz wyznaczyć odcienie przyszłości, jak w Present Simple, ale nic więcej.

Możemy użyć can, aby odnieść się do funkcji, które już mamy, ale planujemy wykorzystać je w przyszłości. Jeśli jednak mówimy o tym, co dopiero opanujemy lub otrzymamy, to konieczna jest wymiana puszki na jej odpowiednik być w stanie. To wyrażenie jest tłumaczone jako „być w stanie coś zrobić” i może być używane we wszystkich formach czasu: przeszłość, obecnyi przyszłość.

• Mójojciec Jest zdolny Do rozwiązywać każdyproblemMój ojciec jest w stanie rozwiązać każdy problem.
• Jacek był zdolny Do Wybierz thenumerIdzwonićthePolicjaJack był w stanie wybrać numer i zadzwonić na policję.

Jednak najczęściej ta kombinacja jest używana do precyzyjnego wyrażania przyszłych wydarzeń.

• Będziemy mogli się poruszać do Hiszpanii za trzy lataMymożemyprzenosićVHiszpaniaPoprzez 3 roku.
• Następnyrok I będzie Być zdolny Do mówić język angielskipłynnie– W przyszłym roku będę mógł płynnie mówić po angielsku. .

Obrót, aby móc, może być również użyty do wyrażenia pytania lub przeczenia.

• Będzie Ty Być zdolny Do płacić Dodrugi zawodowy Edukacja? – Czy będzie można opłacić drugie wykształcenie zawodowe?
• Oni nie będzie (nie będzie) mógł kupić nowy model tego autaOnibędzieNieVzdolnykupićnowyModelTensamochody.

Przeanalizowaliśmy, w jaki sposób czasowniki modalne mogą, mogą i być w stanie są używane w zdaniach. inny rodzaj. Porozmawiajmy teraz o ich znaczeniu semantycznym.

Czasownik can w języku angielskim - kiedy i dlaczego jest używany?

We wstępie do materiału zauważyliśmy już, że ten czasownik jest polisemantyczny. Poniższa tabela pomoże nam szczegółowo rozważyć wszystkie sytuacje jego użycia. Podajemy w nim przykłady struktur i ich tłumaczenie.