Разнообразие от риби. Клас Хрущялни риби - Хипермаркет Знание

РАЗНООБРАЗИЕ ОТ РИБИ И ТЯХНОТО ЗНАЧЕНИЕ

Мишена: дават представа за класификацията на рибите и разнообразието от видове, разкриват характерните особености на основните групи хрущялни и костни риби, идентифицират ролята на рибите в природата и техните практическа стойност;

Продължете формирането на умения за обосноваване на структурните характеристики, свързани с околната среда, работа с природни обекти, анализиране, систематизиране.

Оборудване: аквариумни рибки, таблици, видео клипове.

  1. Мотивация.

Най-доброто от най-доброто…

Най-голямата рибаСмята се за доста рядка китова акула, която се храни с планктон и живее в топлите води на Атлантическия, Тихия и Индийския океан. Точният размер на рибата, уловена през 1949 г. близо до остров Баба (Пакистан), е 12,65 м дължина и 7 м обиколка на най-дебелата част на тялото. Теглото на тази риба достига 15 тона.

Най-малката морска рибасе счита за джудже goby на Knipovich, намерено в крайбрежните води на Черно и Азовско море. Обичайната дължина на тази риба е само 2,1 - 2,4 мм, а теглото е под 2 мг.

Най-плодотворната сред рибитесмятан за лунна риба. За едно хвърляне на хайвера женските хвърлят хайвера си до 300 милиона яйца. През следващата година от този брой оцеляват по-малко от 1% от младите.

Най-отровната риба в светасе счита за брадавица, която живее в тропическите води на индийския и Тихия океан. Тя има най-големите отровни жлези сред рибите, отварящи се с канали на иглите на перките й. Докосването на перките на тази риба може да бъде фатално за човек. Отровата съдържа веществото тетродотоксин, което има нервно-паралитично действие. Смъртта настъпва в рамките на няколко минути след спиране на дишането и сърцето. Интересно е, че риба, тясно свързана с брадавицата - фугу - се яде в Япония.

Най-свирепата и кръвожадна рибаса сладководни пирани - serrasalmus, pygocentrus и pygopristis - със зъби, които не отстъпват по острота на бръснач. Тези видове пирани живеят във водите на големите реки в Южна Америка и нападат всяко живо същество, независимо от неговия размер, ако е наранено или прави внезапни движения във водата. На 19 септември 1981 г. над 300 души бяха изядени от пирани, след като претоварен пътнически кораб се преобърна и потъна край бразилското пристанище Обидос.

II. Учене на нов материал.

  1. Подклас Еластоклони.

Това са древни животни, които живеят в моретата и океаните. Устният отвор е разположен от долната страна на главата под формата на процеп. Няма хрилни капаци, а хрилните процепи се отварят навън. Скелетът е изцяло хрущялен, нотохордата продължава през целия живот. Няма плувен мехур. Червата се отварят в клоаката. Акулите и скатовете са хищници. Химерите са няколко дълбоководни силно специализирани риби.

Доклади за акули и скатове.

2. Подклас Остеохрущялни (есетрови).

Това също е древна група гръбначни животни, заемащи междинно положение между хрущялните и костните риби. Те имат два вида люспи: големи костни плаки се простират по тялото в пет реда, а между тях са разположени малки костни пластини. Скелетът е предимно хрущялен, костните образувания са слабо изразени. Телата на прешлените са неразвити, има само горни дъги. Има плувен мехур. Оплождането е външно, яйцата са малки. Есетровите риби включват есетра, белуга, звездовидна есетра, стерлет. Имат добър вкус, хайверът им е високо ценен. Те имат голямо търговско значение.

Доклади за руска есетра, стерляд.

3. Подклас белодробни риби.

Съвременната фауна е запазила: неоцератод, достигащ дължина 170 см и живеещ в Австралия в прясна вода; lepidospiren, живеещ в реките на Южна Америка, и африкански люспи, често срещани в реките на тропическа Африка. Дрободробните риби имат редица адаптации за живот в бедни на кислород водоеми. Те се характеризират с комбинация от хриле и "бели дробове", които приличат на мехурчета. Съдовете, които носят кръв към сърцето, се отклоняват от "белите дробове". През целия си живот белодробните риби запазват нотохордата. Изследването на белодробните риби е от голямо значение за разбирането на еволюцията и произхода на сухоземните гръбначни животни.

Доклад за африканската люспа.

4. Подклас Crossoptera.

Съдейки по остатъците от вкаменелости и структурата на целаканта, уловен през 1938 г., кръстоносците са можели да дишат не само с помощта на хрилете, но са имали и бели дробове. Голям интерес представляват сдвоените перки на тази риба. В основата им има широк месест лоб с костен скелет. В структурата на лоба на лобоперите риби и крайниците на по-високо организираните гръбначни животни има голямо сходство. Тялото на рибата е покрито с костни люспи. Лобоперите риби са предците на най-древните земноводни - стегоцефалите.

Доклад за лобоперата риба - целакант.

5. Подклас костни (лъчеперки).

Това е най-добре организираната и най-многобройна група риби. Костните риби са широко разпространени в моретата, океаните, сладките водоеми, реките, езерата, водоемите и включват около 20 хиляди вида. Сред тях са херингоподобни, шараноподобни, змиорки, щукоподобни, костурови, треска, сьомга и др.. Тези видове риби имат търговско значение и заемат видно място в икономиката на нашата страна.

Доклади за щука, шаран, пъстърва и др.

III. Консолидация.

1. Как можете да обясните разнообразието от риби?

2. Какви риби се наричат ​​мигриращи? Какво знаете за тях?

3. Защо може да има намаляване на броя на рибите в реки, протичащи в близост до ниви, животновъдни комплекси? Какви мерки трябва да се предприемат, за да се предотврати това?

4. Какви видове риби, живеещи в Русия, са включени в Червената книга?

IV. Домашна работа. Доклади: блатна жаба, зелена крастава жаба, тритон, саламандър, дървесна жаба.


клас: 7

Презентация към урока


























Назад напред

внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Целта на урока:опознават разнообразието от риби; идентифицира признаците на основните класове риби; да формират способността да сравняват и идентифицират най-често срещаните редове риби; развиват уважение към природата

Задачи:

Образователни:за разкриване на разнообразието от риби, за изучаване на признаците на класове и поръчки на риби.

Разработване:

  • научете се да разпознавате изучаваните риби,
  • да могат да сравняват структурните характеристики на рибите,
  • да може да работи с материала

Образователни:да формират потребности (мотиви, мотиви) от поведение и дейности, насочени към защита на животните, рационално управление на околната среда,

Оборудване:презентация "Разнообразие от риби", таблици " морска риба”, „Сладководни и анадромни търговски риби”, „Тип Хордови. клас Риби”, проектор, компютър, снимки на риби, маса. систематични групи риби.

По време на часовете.

1. Организационен момент.

2. Обяснение на материала

Учител- Момчета, днес ще отидем на кораб на знанието в открито море, ще влезем в реки и канали, ще се спуснем под водата и ще се запознаем с водните обитатели, а именно рибите. Откажете се от швартовката, тръгвайте!

Докато плуваме до първото гмуркане, нека помислим кого можем да срещнем по пътя си. Пред вас има диаграма, назовете основните класове и разреди риби (слайд 3). Плаваме на научно пътешествие, така че трябва да запишем нашите наблюдения.

Учителраздава таблици и малки снимки на риби (Приложение 1)

Е, ето ни и доплувахме до мястото, всички в батискафа и се гмуркаме. О, о, о, кой е това пред нас (слайд 4).

Ученици- Това е акула. Бърза и мощна риба с хрущялен скелет, която живее в моретата и океаните. Той няма плавателен мехур и е лишен от неутрална плаваемост. Тази риба има остри люспи, които се наричат ​​плакоидни, както и опасни зъби, има вътрешно оплождане и процесът на живо раждане е присъщ за нея.

Учител- браво, нека видим някои видове акули (слайд 6) (слайд 7)

А ето и китовата акула (слайд 8). Тя бавно се придвижва напред със зяпнала огромна уста. Когато водата навлезе в хрилете, малките риби и планктон се заплитат в "пухкавите постелки", които покриват хрилните процепи. Тези гребеновидни сита се наричат ​​хриле. Животното може само да поглъща храна. О, виж кой е това? (слайд 8.9)

студенти -Това е скат. Тези риби са изброени като опасни животни, но като цяло са безвредни и безвредни. Някои имат страховит и свиреп външен вид, някои могат да убодат, отровят или зашеметят човек, но няма случай някой от тях да е нападнал непредизвикано хора. Повечето от тях имат плоско тяло, а гръдните им перки са се сплескали, разширили и превърнали в "крила", които са едно цяло с главата и страните.

Учител– връщаме се на кораба и проверяваме какво сме научили. Таблицата се чете.

Отпред има сладководен пролив и какъв вид риба е това? (слайд 12)

Студент -Есетра. Малка група риби. В структурата на есетровите риби са запазени древни черти, които подчертават приликата им с хрущялните риби. През целия живот есетровите риби запазват нотохорда, костно-хрущялен скелет. Тялото е удължено, главата започва със сплескана муцуна, от долната страна на която има два чифта антени и уста под формата на напречна полулунна цепнатина. Челюстите са лишени от зъби. В кожния слой отстрани по тялото и на билото има пет реда големи костни плаки, между които произволно са разпръснати малки костни пластини. Гръдните и коремните перки са прикрепени хоризонтално към тялото. Опашната перка е неравна, напомняща опашката на акула. Има плувен мехур.

Представителите на семейството на есетровите се срещат главно в северното полукълбо на умерените ширини на Европа, Северна Азия и Северна Америка. Като възрастни тези риби прекарват по-голямата част от живота си в моретата. Байкалската есетра, американската езерна есетра и стерлата се считат за сладководни риби. (слайд 12)

Месото от есетра е ценено заради отличния си вкус. Яде се прясно, осолено, пушено. Хайверът от есетра е много ценен питателен продукт.

Учител- пак сме в морето, вижте как блести водата, кой е? (слайд 14.15)

Ученици- Това са херинги. Рибите от този разред имат удължено тяло, леко компресирано отстрани. Цветът на гърба е тъмносин или зеленикав, коремът е бял със сребрист оттенък. Чифтните и нечифтните перки са меки. Страничната линия не се вижда. Дължината на тялото обикновено е 5-75 cm, понякога до 5 m.

Малко представители на отряда живеят в прясна вода. Хранят се с планктонни безгръбначни. Големите индивиди, като правило, са хищници, които ядат малки риби.

Разредът се състои от три семейства. Най-известни са рибите от семейство херингови, сравнително малки или средни по размер, обикновено дълги 35-45 см, по-рядко повече. Херингата живее предимно в моретата. Търговско значение имат океанската (атлантическа, балтийска, бяломорска, тихоокеанска) херинга, сардина и иваси. Най-малките риби с търговско значение са килка и килка, които живеят в Балтийско, Черно и Каспийско море.

Учител– почти достигнахме целта на нашето пътуване, но кой е напред?

(слайд 16,17)

Студент- Това е сьомга, от разред сьомга. Често използваните в ежедневието имена „сьомга“ и „пъстърва“, противно на стереотипа, не отговарят на нито един вид риба. Това са колективните имена или на цяло семейство или подсемейство (характерно за името "сьомга"), или на голяма група видове, обединени от едно свойство (пъстърва).

Всъщност сьомгата се счита за сьомга като цяло или сьомга по време на хвърляне на хайвера. От друга страна, терминът "сьомга" присъства в името на повече от дузина различни видовериби от различни подсемейства, както и в името на два рода - благородна сьомга и тихоокеанска сьомга.

Всички риби от видове сьомга с търговско значение: сьомга, каспийска, черноморска, аралска сьомга, бяла сьомга и други - са под специална защита на Министерството на рибната промишленост на Руската федерация, следователно, улов на всяка сьомга и по всякакъв начин, включително предене, може да се извършва само със специално разрешение, издадено от Министерството или местни властирегулиращи риболова или на места, специално определени за спортен риболов.

Рибите от сьомга са анадромни, които живеят в морето и само за периода на хвърляне на хайвера влизат в реките за хвърляне на хайвера, или сладководни, които живеят в реките и изобщо не отиват в морето. Сьомгата е рибата на севера. Но някои от тях се срещат в Черно, Каспийско и Аралско море. Това се дължи на геоложкото минало на именуваните морета, които някога са били свързани с Северния ледовит океан.

Сьомгата е много красива: тялото й е тънко, удължено, с малки ярки сребърни люспи, сред които над страничната линия са разпръснати в малък брой тъмни петна с форма на Х; гърбът й е тъмен, със син стоманен оттенък; коремът е бял; опашната и гръбната перка са тъмносиви, докато останалите са малко по-светли. Устата на сьомгата е голяма, челюстите са хрущялно-костни с доста големи зъби и са много силни. Сьомгата в морето се храни с малки риби и достига до 1,5 м дължина, угоява до 32 кг и повече месо, което е страхотно на вкус. Отличителна черта на сьомгата, както и на всяка сьомга като цяло, е мастната перка, която е разположена на гърба близо до мощна опашка.

Учител- но ето че сме почти у дома, има прясна вода напред, каква красива рибка - направо от приказката - златна рибка. И кой е този (слайдове 18,19,20)

Студент- шаран. Шаранът - риба от семейство шаранови - е културна (опитомена) форма на шаран. Шаранът е стайна риба, жълто-зелена и кафяво. Характерни признаци на шарана са два мустака от всяка страна на горната челюст. Цветът на тялото на тази риба може да варира в зависимост от местообитанието. Гърбът му обикновено е тъмен, дори черен със зеленикав оттенък, страните са жълтеникави, а коремът е по-светъл. Леко назъбена гръбна перка - тъмно сива, коремна, гръдна и анална перка - светлосива с лилав оттенък, опашка - червено-кафява.

Шаранът е много непретенциозна, макар и топлолюбива риба (понася температури до 35 ° C, живее в езера с малко количество кислород, (понася значително замърсяване), кариери, напояване и отводнителни канали, реки. Ако шаранът попадне в реката, той предпочита да остане в тихи обрасли заливи с бавно течение. Речните шарани са с по-издължено тяло и се закачат на кука и имат по-голяма устойчивост в сравнение със своите роднини от стоящи водоеми.

В резервоарите на Русия най-често срещаните представители на карповите са хлебарка, данче, аспид, лин, мряна, платика, риба, уклей, шаран, шаран, каракуда, бял амур, всички от които имат голямо търговско значение. Редица видове се отглеждат изкуствено в езерни ферми.

Учител- а сега нека попитаме рибарите - знаете ли следните риби, които сега плуват покрай нас (слайд 21.22)

Ученици- костур. Разред Perciformes е най-многобройната група риби по видов състав (фиг. 5). Разпространени са във водоемите на всички континенти и в океаните. Особеност perciform - наличието на две гръбни перки с остри шипове. Някои от тях нямат плувен мехур. Дължина на тялото от 1 см до 5 м и тегло от по-малко от грам до 1000 кг или повече. Почти всички риби от разред костурови са годни за консумация и са обект на търговия, както и на любителски риболов. Малките риби от тази група перфектно живеят и се размножават в аквариуми.

Учител- браво, още малко и сме у дома, о-о-о, виж кой е почти на брега. Да, и синьо, да отидем да се запознаем. (слайд 23.24)

УченициДа, това е целакант. На Коледа през 1938 г. рибари, ловящи риба в Индийския океан, край бреговете на Южна Африка, „намериха сред рибата, вдигната с трал от дълбочина 69 метра, много странно създание. Беше с размерите и теглото на нисък човек - дължината беше 1,5 -1,8 м, а теглото - 57 кг. Великолепен синкав оттенък с метален блясък, рибата беше покрита с големи дебели люспи и имаше мощни перки, подобни на гребло. Когато капитанът се наведе, за да види по-добре това същество , то отвори уста, пълна с остри зъби, и се заби в ръката му. от тези на кораба не видяха подобно животно.Когато корабът акостира в един от доковете на Източен Лондон, това същество беше отнесено в местния музей. известният ихтиолог веднага разбра, че това е най-важната находка, която „учените са успели да направят в морето. Той установи, че това е един от екземплярите риби, които се крият в дълбините на моретата в продължение на милиони години, на стотици метри от повърхността. Те я ​​кръстиха на уредника на музея, който го информира за находката, г-ца Кортни Латимър. През 1952 г. друг целакант е открит от дълбините на морето между Африка и Мадагаскар. Повече от дузина от тези живи вкаменелости по-късно бяха открити от същата област, членове на клон, отдавна смятан за изчезнал, клонът, който свързва земните и морските гръбначни животни.

3. Фиксиране

Учител- върнахме се от пътуване, нека обобщим какво направихме (Проверете таблицата). А сега нека обобщим картите с външен видриби - добавете онези части от тялото, които липсват и определете към кои класове и разреди принадлежат. (Приложение 2).

Виж, филмът, който заснехме по време на пътуването, камерата засне само онези моменти, които ние, поради нашето страхотно изследователска дейностизгубихме от поглед (слайд 25).

4. Рефлексия.

Браво, всеки от вас, когато се качи на кораба, получи 3 рибки - весели, тъжни и замислени, пред вас има 3 аквариума, пуснете рибките в аквариума, който най-добре отговаря на настроението ви в този урок.

5. Домашна работа: повторете параграфи 22.23

Библиография:

  1. В.В. Латюшин В.А. Шапкин „Биология. Животни. 7 клас „-М. Дропла 2009
  2. В.В. Латюшин Г.А. Биология на Уфимцев. Животни. 7 клас: тематично и урочно планиране за учебника на V.V. Латюшин В. А. Шапкина „Биология. Животни. 7 клас „-М. Дропла, 2008 г
  3. А. В. Онищенко "Биология в таблици и диаграми" Санкт Петербург LLC "Виктория плюс" 2010 г.
  4. http://www.learnbiology.ru/19.htm
  5. http://www.zooeco.com/0-rib/0-ribi3-1.html
  6. http://images.yandex.ru
  7. http://900igr.net
  8. http://en.wikipedia.org
  9. http://fish-book.ru

Клас Риби- Това е най-многобройната група съвременни гръбначни животни, която обединява повече от 25 хиляди вида. Рибите са обитатели на водната среда, дишат с хриле и се движат с помощта на перки. Рибите са често срещани в различни части на света: от високопланински резервоари до океански дълбини, от полярни води до екваториални. Тези животни обитават солена водаморета, се намират в солени лагуни и устия на големи реки. Те живеят в пресни реки, потоци, езера и блата.

Външната структура на рибата

Основни елементи външна структураТелата на рибите са: глава, оперкулум, гръдна перка, коремна перка, торс, гръбни перки, странична линия, опашна перка, опашка и анална перка, това може да се види на фигурата по-долу.

Вътрешната структура на рибата

Органни системи на риби

1. Череп (състои се от мозъчна кутия, челюсти, хрилни дъги и хрилни капаци)

2. Скелетът на тялото (състои се от прешлени с процеси-дъги и ребра)

3. Скелет на перките (сдвоени - гръдни и коремни, нечифтни - гръбни, анален, опашен)

1. Защита на мозъка, улавяне на храна, защита на хрилете

2. Защита на вътрешните органи

3. Движение, баланс

мускулатура

Широки мускулни ленти, разделени на сегменти

Движение

Нервна система

1. Мозък (секции - преден, среден, продълговат, малък мозък)

2. Гръбначен мозък (по гръбначния стълб)

1. Контрол на движението, безусловни и условни рефлекси

2. Изпълнение на най-простите рефлекси, провеждане на нервни импулси

3. Възприемане и провеждане на сигнали

сетивни органи

3. Орган на слуха

4. Клетки за допир и вкус (по тялото)

5. Странична линия

2. Миризма

4. Докосване, вкус

5. Усещане на посоката и силата на течението, дълбочината на потапяне

Храносмилателната система

1. Храносмилателен тракт (уста, фаринкс, хранопровод, стомах, черва, анус)

2. Храносмилателни жлези (панкреас, черен дроб)

1. Улавяне, смилане, преместване на храна

2. отделяне на сокове, които допринасят за смилането на храната

плувен мехур

Пълен със смес от газове

Регулира дълбочината на потапяне

Дихателната система

Хрилни нишки и хрилни дъги

Извършете обмен на газ

Кръвоносна система (затворена)

Сърце (двукамерно)

артериите

капиляри

Снабдяване на всички клетки на тялото с кислород и хранителни вещества, отстраняване на разпадните продукти

отделителна система

Бъбреци (два), уретери, пикочен мехур

Изолиране на гниещи продукти

Развъдна система

При женските: два яйчника и яйцепроводи;

При мъжете: тестиси (два) и семепровод

Фигурата по-долу показва основните системи на вътрешната структура на рибата

Класификация на рибите

В момента живите риби са разделени на 2 основни класа: хрущялни риби и костни риби. Важни отличителни черти на хрущялните риби са наличието на вътрешен хрущялен скелет, няколко чифта хрилни прорези, които се отварят навън, и липсата на плавателен мехур. Почти всички съвременни хрущялни риби живеят в моретата. Най-често срещаните сред тях са акулите и скатите.

По-голямата част от съвременните риби принадлежат към класа на костните риби. Представителите на този клас имат вкостен вътрешен скелет. Чифт външни хрилни прорези са покрити с хрилни капаци. Много костни риби имат плувен мехур.

Основните групи Риби

Отряди риби

Основните характеристики на четата

Представители

Хрущялен скелет, без плавателен мехур, без хрилни капачки; хищници

Тигрова акула, китова акула, катран

Манта, скат

Есетри

Остео-хрущялен скелет, люспи - пет реда големи костни плочи, между които има малки плочи

Есетра, белуга, стерлет

Дипной

Имат бели дробове и могат да дишат атмосферен въздух; нотохордата е запазена, без тела на прешлени

Австралийски рогат зъб, африканска люспа

Кросоптеригии

Скелетът се състои главно от хрущял, има нотохорда; слабо развит плувен мехур, перки под формата на месести израстъци на тялото

Латимерия (единствен представител)

Cypriniformes

Предимно сладководна риба, без зъби на челюстите, но има фарингеални зъби за смилане на храна

Шаран, каракуда, каракуда, платика

херинга

Повечето отглеждат морски риби

Херинга, сардина, цаца

треска

Отличителна черта е наличието на мустаци на брадичката; повечето са студеноводни морски риби

Пикша, херинга, на-вага, михалица, треска

Екологични групи риби

В зависимост от местообитанията се разграничават екологични групи риби: сладководни, анадромни, солени и морски.

Екологични групи риби

Основните функции

сладководни риби

Тези риби постоянно живеят в прясна вода. Някои, като шаран и лин, предпочитат застояла вода. Други, като обикновения минор, липан, уклей, са се приспособили към живот в течащите води на реките.

мигриращи риби

Това включва риби, които мигрират от морска вода към прясна вода, за да се размножават (например сьомга и есетра) или от сладка вода, за да се размножават в солена вода (някои видове змиорки)

солена риба

Те обитават обезсолени райони на моретата, устията на големи реки: такива са много бяла риба, хлебарка, биче, речна писия.

морска риба

Те живеят в солената вода на моретата и океаните. Водният стълб е обитаван от риби като хамсия, скумрия, риба тон. На дъното живеят скат, писия.

_______________

Източник на информация:Биология в таблици и диаграми. / Издание 2e, - Санкт Петербург: 2004 г.

Описание на презентацията на отделни слайдове:

1 слайд

Описание на слайда:

План на урока Преглед на домашната работа Проучване на нова тема Консолидиране на нов материал Обобщаване на урока Домашна работа: Проучете § 37, отговорете на въпроси в края на § (с. 173), повторете основните характеристики на рибата на страница 174 с особеностите на таксономията на рибите да знае: основните разреди, националното икономическо значение на рибата, промишлените видове риба да може да: определя към кои разреди принадлежат икономически важни видове риби

2 слайд

Описание на слайда:

Какви са адаптациите на рибите към живота във водата? Какви са особеностите на размножаването и развитието на рибите във връзка с водния начин на живот? Какво е хвърляне на хайвера си? Какви риби се наричат ​​мигриращи?

3 слайд

Описание на слайда:

Суперклас РИБИ Клас ХРУЩЯЛНИ РИБИ Морски риби Скелетът е хрущялен през целия живот Без хрилни капачки, 5-7 чифта хрилни прорези Без плавателен мехур Предната част на муцуната е удължена в муцуна. Уста от долната страна на главата под формата на напречна цепка Люспи с издатини, подобни по структура на зъбите Опашна перка с неравноделна част Вътрешно оплождане Размножава се чрез яйцеполагане, яйцевидно раждане или живо раждане Месото е годно за консумация

4 слайд

Описание на слайда:

5 слайд

Описание на слайда:

Клас ХРУЩЯЛНИ РИБИ Разред Скат Тяло закръглено, сплескано в гръбно-коремна посока Няма люспи Опашка удължена под формата на камшик, понякога снабдена с шип Зъби под формата на призми, събрани в „ренде“, хранят се с риба и бентос безгръбначни Някои видове имат електрически органи, разположени отстрани на главите (напрежение на разряд до 60-300 волта при ток от 5 ампера)

6 слайд

Описание на слайда:

Суперклас РИБИ Клас КОСТНИ РИБИ Повече от 20 хиляди морски и сладководни видове Остео-хрущялен или костен скелет Хриле, покрити с хрилни капачки Има плавателен мехур Костни люспи, под формата на тънки пластини, които се припокриват една друга Опашната перка е еднакво лобова Външно оплождане Размножава се чрез яйцеполагане, рядко чрез яйцевивипаритет

7 слайд

Описание на слайда:

Клас КОСТНИ РИБИ Разред Есетрови Древни анадромни и езерни речни риби Скелетът е предимно хрущялен, череп с насложени костни пластини Хрилете са покрити с хрилни капачки Предната част на муцуната е удължена в муцуната. Уста от долната страна на главата под формата на напречна цепка Вместо люспи по тялото, 3-5 реда костни плаки - „буболечки“ Опашна перка неравноделна Оплождането е външно Размножава се чрез снасяне на яйца (черен хайвер) Ценен търговски видове: есетра, белуга, звездовидна есетра (в Беларус 1 вид - стерлет)

8 слайд

Описание на слайда:

Клас КОСТНИ РИБИ Разред Salmoniformes Проходни и сладководни риби Отличителна черта- мастна перка Дайте червен хайвер Ценни търговски видове: розова сьомга, сьомга, кафява пъстърва, сьомга В Беларус 2 вида - пъстърва и рипуха (вписани в Червената книга на Република Беларус)

9 слайд

Описание на слайда:

Клас КОСТНИ РИБИ Разред Херингови Основно морски стайни риби Отличителна черта - без странична линия Храни се с планктон и малки риби Цвят на тялото сребрист Ценни търговски видове: атлантическа, тихоокеанска, балтийска (херинга) херинга, цаца, сардини, аншоа

10 слайд

Описание на слайда:

Клас КОСТНИ РИБИ Разред Cyprinidae Повечето от тях са сладководни риби Отличителна черта е липсата на челюстни зъби и наличието на фарингеални Обекти на риболов: платика, лин, аспид, язь, бял и пъстър толстолоб, шаран, хлебарка, толстолоб ( много от тях се отглеждат в езерни ферми) В Червената книга на Беларус - влажна и мряна

11 слайд

Описание на слайда:

Клас КОСТНИ РИБИ Суперразред Кръстосани перки Единственият жив вид е целакантът (преоткрит през 1938 г., кръстен на Кортней-Латимър, уредник на музея, който открива риба в улова на миночистач) Отличителна черта- "подобни на лапи" перки с месеста основа и сложен скелет, опашна перка с 3 части с изпъкнал централен лоб Има белодробни торбички (израстъци на хранопровода), които могат да се използват за дишане Живейте в Индийския океан край р. Коморски острови (между Мадагаскар и Африка) Дълбоководни (хващат се на дълбочина до 300 м), заседнали Размери 1-1,8 м, тегло 19,5-95 кг Дробнодишащи риби и първите сухоземни гръбначни животни - земноводни

12 слайд

Раздели: Биология

Образователни:

  • разкриват разнообразието от риби, характеристиките на тяхната адаптация към живота в различни условияводна среда,
  • определят значението на рибата в природата и икономиката човешки дейности,
  • основните мерки за защита на рибата, да продължи формирането на научен мироглед, основан на обобщаване на знанията за структурните характеристики на рибата.

Разработване:

  • научете се да разпознавате изучаваните риби,
  • да могат да сравняват структурните характеристики на рибите,
  • да може да работи с учебника,
  • спазват правилата за риболов и опазване на водоемите.

Образователни:

  • показват влиянието на околната среда и функционирането на органите на рибите върху тяхната структура,
  • разкриват относителната природа на фитнеса,
  • доказват естествения произход на рибата,
  • запознава с биологичните основи, съвременните постижения, задачите на риболова и рибовъдството,
  • показват влиянието на човека върху броя на рибите.

Оборудване:

  • маси,
  • чертежи

Форма на урока: TCO урок-конференция. Компютърна презентация.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

1. Организационен момент през целия урок.

„Други са взели от природата
Инстинкт пророчески сляп -
Миришат ги, чуват водите...”

F.I. Тютчев

Скъпи приятели. Прочетете тези думи на F.I. Тютчев. На кого мислите, че са посветени? Разбира се, невероятни и мистериозни животни - риби. Днес ще продължим да се запознаваме с многообразието на представителите на класа риби, с тяхното значение в живота на човека, в природата и опазването на рибните ресурси. За да направим това, ние ще се опитаме да решим следните задачи на нашата комуникация с вас. Ще проведем нашия урок под формата на конференция. За целта поканихме различни представители, които също се интересуват от нашите задачи, на които те ще могат да дадат по-пълни отговори, тъй като са експерти в тази област.

Представяме ви нашите гости:

СПЕЦИАЛИСТИ:

  • еволюционист,
  • систематик,
  • Ихтиолог,
  • еколог,
  • инженер по рибарство,
  • Главен готвач от ресторант "Рибен рай",
  • изкуствовед,
  • диетолог,
  • Специални кореспонденти на 2 списания: "Млад натуралист" и "Спортист рибар",
  • Риболовец, който ще участва в състезанието „Рибарец рибаря вижда отдалече“.

А останалата част от нашата публика ще слуша внимателно заедно с всички, ще участва в състезания и в края на нашата конференция ще обобщим резултатите. За това ще спечелите точки (риба).

2. Учене на нов материал.

Рибите са най-старите от гръбначните животни. Еволюционната възраст на някои от тях (акули, скатове, рогозъби, африкански многоперки и др.) е много солидна - стотици милиони години. Ето защо не е изненадващо, че рибите са се разпространили толкова широко в огромното водно царство от най-малките резервоари до големите океани. Сред тях има и такива, които се осмелиха да излязат на сушата. Разнообразието от местообитания предоставя на рибите широки възможности за специализация, развитие на редица адаптации, понякога много изобретателни и най-неочаквани.

Удивителното разнообразие на външния вид на някои риби може да учуди и най-богатото въображение. ЗМИЕВИДНИ (змиорки, мурени), ПЛОСКИ (скатове, камбала), ДИСКОВИДНИ (риби от семейство слънчогледови, слънчеви риби), ТОРПЕДОВИДНИ (акули, тон), СФЕРОВИДНИ (тяло, топка). Те са способни да плуват, пълзят, ходят и дори летят.

Още по-невероятен е цветът на рибата. Често ярък и контрастен, той може да служи като средство за идентифициране на индивиди от собствения си вид или да бъде предупреждение за неядливостта или токсичността на гостоприемника.

Какво определя цвета на рибата? Нека да попитаме ихтиолог за това.

Занимаващ се рибар:

Но първо ми кажете името на науката, която изучава рибата. (Ихтиология. Ученият специалист, който прави това е ихтиолог).

Специалист ихтиолог:

Цветът на рибата се определя от слоя кожни клетки под прозрачните люспи. Тези клетки, носещи цветя, се наричат ​​хроматофори и съдържат зърна от пигменти, най-често оранжеви, жълти и червени. Те съдържат както черен пигмент, така и кристали гуанин, които могат да дадат бели, сребристи и перлени преливащи се тонове. Когато последните два пигмента се комбинират, кожата придобива великолепни сини и зелени нюанси.

Занимаващ се рибар:

Нека попитаме момчетата как се нарича това оцветяване на риба? (Патронологичен).

Ихтиолог:

вярно! Тъмният гръб и бялата или сребриста долна страна правят рибата ненатрапчива. Дънните риби са много умело маскирани като цвета на почвата. Един от най квалифицирани занаятчиикамуфлаж - обикновен писия,която с лекотата на хамелеон изковава окраската си под камъни, пясък, тиня. Понякога рибите достигат такова съвършенство, че имитират околните предмети не само по цвят, но и по форма. Например амазонката листна рибаизненадващо прилича на покафенял паднал лист от дърво. Не й отстъпва и морето събирач на парцали,сливайки се с водораслите, в които живее. По същия сложен начин е маскиран морският клоун Саргасум, покрит с дълги кожни израстъци като нишки, имитиращи стъбла на растения.

Благодаря за подробния разказ.

Кажете ми какви други признаци, освен цвета, са характерни за рибите ? (Формата на тялото, по която се различават, поведение, начин на живот).

Всъщност рибите имат много характеристики, които им помагат да съществуват, но всички тези характеристики са от относителната природа на годността, тъй като им помагат да оцелеят в определени условия на съществуване; ако условията на живот се променят, тогава тези адаптации са безполезни.

Вече знаем, че в природата има огромен брой съвременни видове риби, за това техните предци са преминали през много дълъг етап на еволюция. Какво ни казва един еволюционен учен за това?

Специалист по еволюция:

Първо бих искал да попитам момчетата какво означава терминът "еволюция"? За всеки биолог е ясно, че знанието за произхода и еволюцията на всяка жива група организми е необходимо не само защото „е интересно“, но и защото това знание помага да се разбере по-добре връзката на съвременните организми, стратегията на тяхната адаптация на условията на живот, включително непрекъснато нарастващото въздействие на антропогенния фактор. Тези знания са необходими за икономически компетентни формулировки и решаване на проблеми рационално използванересурси на съвременната флора и фауна. За съжаление въпросите на еволюцията на рибите са проучени много слабо.

Позволете ми да задам въпрос! Какви са причините за това?

Специалист по еволюция:

Има няколко причини за това, но основната е сравнително малкото количество палеонтологичен материал. И колкото по-стари са изкопаемите останки от риби, толкова по-малък е броят на техните находки.

Кореспондент на списание "Млад натуралист":

Кои са най-честите находки?

Специалист по еволюция:

Най-често се откриват фосилизирани зъби, люспи и прешлени на древни риби, по-рядко отделни кости на черепа. Редки и ценни за науката находки са отпечатъци от скелет или дори цяло тяло на риба. Много рядко се среща във вкаменено състояние меки тъканиживотни. Например, открит е вкаменен мускул на акула, живяла преди повече от 300 милиона години.

Благодарение на еволюционните трансформации рибата процъфтява. Какво ни казва един систематичен учен по този въпрос?

Систематичен учен:

В процеса на еволюция (над 500 милиона години) не само видовете риби и риби се променят, но най-важното - тяхната външна и вътрешна структура, физиология, начин на живот се променят, появяват се различни систематични групи риби, видовете от които са около 25 хил. Нека попитаме момчетата как се казва науката, която класифицира организмите в групи според тяхната степен на родство? (Систематика).Кои са основните систематични единици? ( Тип-подтип-клас-подклас-ред-род-вид. Хордови, черепни или гръбначни).

Суперклас риби. Подклас - хрущял и кост.

Отряд акула - костно-хрущялен.

Отрядът на скатовете е белодробна риба.

Кръстосани перки.

костелив.

Момчета, с учебник у дома, попълнете „Систематика на група риби“.

Сходството на различните видове риби може да се обясни или с близко родство (систематизация по знаци), или с подобни характеристики на поведение, начин на живот (биологични признаци).

Основен извод:

Разнообразие от риби - резултатът живот,адаптиране към различни прояви на факторите на водната среда, към основния начин на живот.

И така, ние се запознахме с разнообразието от риби, техните систематична позиция. Не по-малко важно е практическото значение на рибите в природата и човешкия живот и, разбира се, тяхното опазване. Да продължим нашата работа. Вече знаем, че рибите обитават почти всички водоеми, различаващи се по соленост на водата, насищане с кислород и температура. С увеличаване на дълбочината на водните тела силата на водното налягане се увеличава, осветеността намалява и хранителните условия стават по-лоши. В процеса на историческо развитие оцеляват тези риби, които са развили различни адаптации към условията на живот в резервоарите и техните части. Ролята на рибите в природата е много важна поради разнообразието на техните дейности и големия брой.

Виждам, че журналистите вече са имали въпроси, даваме им думата.

Журналист:

Специален кореспондент на списание "Млад натуралист". Въпросът ми е към систематик. Обяснете защо има толкова голямо разнообразие от риби в резервоара?

систематик:

Вече говорих по този въпрос, но ще продължа. Повечето видове риби живеят в моретата. Морските сладководни видове могат да бъдат намерени във водния стълб, дънните слоеве и на дъното. Рибите, които живеят във водния стълб и близо до повърхността му, обикновено имат опростена форма на тялото, силно развита опашна перка. Това им позволява да плуват бързо, бягайки от преследване. Долните плувци плуват бавно, сплесканото им тяло е едва забележимо както за плячка, така и за врагове. Рибите, живеещи сред ярки гъсталаци, са ярко оцветени; в резервоарите на пещерите, в условия на тъмнина, живеят безцветни риби. Както вече казахме, рибите могат да се адаптират към условията на околната среда по различни начини, като същевременно запазват числеността си.

Специалният кореспондент на списание „Рибар-спортист” иска да зададе своя въпрос.

Журналист:

Искам да задам въпрос на един еколог. Какво е значението на рибата в природата?

Не е тайна, че рибите ядат голямо количество растителна и животинска храна, като по този начин оказват значително влияние върху дивата природа. Значението на рибите в регулирането на изобилието на водните безгръбначни е голямо. Рибите често служат за храна една на друга и на някои птици и бозайници.

Така рибата е важна връзка за изхранването на живите организми.

Занимаващ се рибар:

Аз съм рибар и виждам рибар отдалеч. Затова предлагам да се справим със следния тест: да съставим хранителните вериги на обитателите на резервоара.

Думата на журналиста:

Специален кореспондент на списание "Млад натуралист". Нашите читатели биха искали да знаят какво е практическото значение на рибата за хората.

Кой, ако не готвач, ще отговори на този въпрос.

Главен готвач:

Значението на рибата в човешкия живот е изключително голямо: общият световен улов на риба годишно е приблизително 50 милиона тона. Основна стойнострибата, като хранителен продукт, в протеини. Рибното месо не отстъпва по хранителни свойства на месото от едър рогат добитък. Белите риби с по-ниска консумация на енергия се усвояват и почти напълно се абсорбират в стомашно-чревния тракт. Освен това от рибата се получава богата на витамини мазнина и особено витамин D, която е необходима както на децата, така и на възрастните. Рибата е най-богатият източник на витамини и минерали: K, Na, P, Mg, S, Cl, Fe, I.

Разговорът ни ще продължи диетолог.

Диетолог:

Занимаващ се рибар:

Аз съм рибар, виждам рибар отдалеч. Ето следващата ви задача: съставете меню от три рибни ястия.

Водещ:

Освен това рибата се използва за производство на фуражно брашно за добитък за угояване, а от отпадъците от риболовната промишленост се произвеждат торове. Само невеж човек смята, че рибата и изкуството са неща, които не са съвсем съвместими, но нашият изкуствовед мисли другояче.

Изкуствовед:

Разбира се, рибата се озова и върху платната на художници, например натюрморти с риби или картината на А. Матис „Червена риба“. Имената на рибите са отпечатани в имената, например филм. „Мястото на срещата не може да бъде променено“ (герой Карпуш), град Бички (област Рязан), град Елец, град Ершов (област Саратов), град Судак, има езеро Щука, река Язва (област Перм), рибата е включена в гербовете на някои градове.

  1. Има ли крила, но не лети? (Риба).
  2. Боец и побойник, живее във водата, нокти на гърба и щуката няма да погълне. (Ръф).
  3. Той живее в самия водовъртеж, господарят на дълбините.
    Има дълбока уста и очите му се виждат леко. (сом).

Има риби, които носят името на небесните тела - риба-луна, риба-слънце.

Съгласете се, че ролята на рибите в човешкия живот е безценна: те са обект на риболов, неразделна част от пълноценното хранене. Следователно те трябва да бъдат защитени.

Думата се дава на специалист по рибен надзор.

Инженер по рибарство:

Въздействието на човека върху околната среда непрекъснато нараства, в резултат на това съществуването на много видове животни и растения е под заплаха от изчезване. В нашата страна е приет Закон за опазване и използване на животинския свят. Отделна глава за рибите изисква всички риболовни институции и организации, както и любителите риболовци да спазват стриктно установените правила за риболов. Законодателството определя методите и сезоните на риболов. Мрежите трябва да имат клетки с поне определен размер, така че в тях да попадат само възрастни риби. Строго е забранено да задръствате рибата с експлозии, тъй като това умира безполезно голяма сумариба.

Човекът намалява и унищожава местообитанията на рибите със своите стопански дейности. Ние строим градове, къщи, фабрики, замърсяваме и източваме водоеми - няма подслон за рибите! За съжаление все повече видове риби попадат на страниците на Червената книга и човекът е виновен за това.

Журналист (специален кореспондент на списание „Млад натуралист“):

Искам да задам въпрос на еколог: има ли риби на страниците на Червената книга на Брянска област, които подлежат на защита?

8 вида риби са включени в Червената книга на редките и застрашени животни в района на Брянск.

  • стерлет (есетра),
  • обикновен сом (сом),
  • asp (циприниди),
  • зандър,
  • обикновен подуст,
  • скулпън,
  • обикновена мряна,
  • суров (подобен на костур).

Броят на тези видове рязко намалява.

Дори Робърт Бърнс е предвидил проблемите, надвиснали над класа Риби в стихотворението си.

Живейте бърза пъстърва в бърз полет
Обречен да заседне, да се въргаля в блато.
Уви! Нищо не мога да помогна на моята пъстърва -
Тя лежи на брега и едва диша.

Списание "Риболов-спортист", въпрос:

Кой иска да отговори на това?

Рибнадзор:

Мисля, че мога да отговоря на този въпрос. Обръща се голямо внимание на въпроса за пречиствателните съоръжения, които предотвратяват навлизането на води, замърсени с отпадъци от заводите, във водоемите. На местата, където реките са блокирани от язовири на електроцентрали, за мигриращи риби са организирани специални стъпаловидни обходни речни маршрути, както и елеватори. За да се увеличи броят на ценните търговски риби, те се отглеждат в специални рибни фабрики, създавайки благоприятни условия за възпроизводство. (Вижте диаграмата на развитие на рибите, фиг. 1).

Нашата конференция е към своя край, обменихме мнения и се опитахме да отговорим на много въпроси. Нека повторим още веднъж какво е значението на рибите в природата и човешкия живот. За да направите това, нека да разгледаме диаграмата:

А сега нека обобщим резултатите от състезанието „Рибарят вижда рибаря отдалече“.

3. Заключение.

Обобщаване, оценяване, събиране на карти, жетони.

Знаем много за рибата
И в същото време малко;
И всеки има нужда: и вие, и ние,
За да има повече от тях!