レッスン： ロシア語の母音と子音の体系。 音声分析。

レッスンタイプ : 繰り返し - 一般化したレッスン。

目標: ロシア語の音の構成に関する生徒の知識を活性化し、深め、一般化する。 単語の音と文字の関係についての知識を一般化し、単語の音と文字の間の量的な不一致のケースを繰り返します。 音声分析を実行する能力を開発します。

授業中

I. レッスンのテーマに取り組む

1.正面調査。 音声学についてすでに知られていることの繰り返しと一般化。

注記。 生徒にとって困難を引き起こす可能性のある質問については、教師と一緒に話し合います。 これらには、言語科学の一分野としての音声学の定義が含まれます。 音素の概念。 音と文字の関係。

教室での共同学習活動の組織化は、その答えを探すことから始まります。

ノートには、「フォニックスは、音、強勢、音節を研究する言語科学の一分野です。」と記入されています。

音は数え切れないほどたくさんあります。 音声は文字によって文字で伝えられます。 これが彼らの姿だ。 現代ロシア語のアルファベットには 33 文字があり、それぞれに a [a]、b [be]、v [ve] などの独自の名前があります。 など。文字には小文字と大文字があります。 例: a - A、b - B、c - C および。 等

すべての音を形にする必要があるのでしょうか？ (いいえ、たとえば、人はバリをしますが、間違って発音された音を示す特別な文字はなく、必要ありません。)

私たちはどんな音を文字に込めますか？

演習 1. ボードにはナマズという言葉が書かれています。 最初の音を変更します: ランプ、バール、ラム、ハウス、トム。 ジュース - ゴミ、睡眠、ナマズ。 音を変えることで新しい単語が得られ、音の助けを借りて単語を意味によって区別する様子を観察します。 これらの意味のある音は音素です。

音素の定義をノートに書き留めます。

音素は、単語の意味を区別するために使用される、サウンド ストリーム内の最も短い分割不可能な単位です。

転写情報の繰り返し。

注記。 生徒の準備のレベルに応じて、欠点のない伝統的な学校音声転写、またはロシア語の音声システムを完全に反映していない、または教科書の著者によって提案された音声転写のいずれかが提供されます。 N. G. Goltseva と I. V. Shamshin はより複雑で、ロシア語の母音体系を完全に反映しています。 (p.37)

クラスでは質問が行われます。

音声は 2 つの大きなグループに分けられますか? (主音と子音について)

母音と子音の根本的な違いは何ですか? （母音が形成されるとき、空気は口腔内を自由に通過しますが、子音が形成されるとき、空気は常に障害物に遭遇します。）

子音は音声と騒音の関与に基づいてどのグループに分類されますか? （有声子音とノイジー子音に分けられます。有声子音では音声がノイズよりも優先され、ノイジー子音ではノイズが優先されます。ノイジー子音は有声子音と無声子音に分けられます。）

音声とノイズの関与以外に、子音の音を特徴付ける基準は何でしょうか? （硬さと柔らかさによる）

声と音声のペアを持たない子音はどれですか? (不対の無声音: x、ts、ch、不対の有声音: th (j)

ハード/ソフトのペアを持たない子音はどれですか? (f、w – 対になっていないハードなもの、j (j)、h、shch – 対になっていないソフトなもの)

2. 研究室での作業（口頭で実施）。 生徒たちは音を大声で発音しながら、同時に何が起こったかを記録します。 音を発音するときに手のひらを喉に当てると、声帯の働きを手のひらで感じることができます。有声音では声帯が振動しますが、音が鈍い場合は声帯が振動したままになります。穏やかな状態。 子音が鈍音か有声音かを判断する 2 つ目の方法は、耳を閉じて声の底で子音を発音することです。 この場合、有声子音は鼓膜に共鳴を与えます。

3. 正面調査。 音と文字の関係。

言語には同じ数の音と文字がありますか? （いいえ。）

ロシア語には何音、何文字ありますか? (ロシア語には 6 つの母音と 37 の子音があります)。

なぜ文字よりも音のほうが多いのでしょうか？ （子音の硬さ、柔らかさの対を1文字で表します）

それ自体が音を表さないロシア語の 2 つの文字は何ですか? (現代ロシア語のアルファベットには、音声を表さない文字があります (ъ、ь))。

ロシア語の音声では音と文字はどのように関係しているのでしょうか? ()

2 つの文字で 1 つの音を伝えることができます (例: counter [shoch ik])。

1 つの文字で 2 つの音を表すことができます (例: i)。 ロシア語のアルファベットには j という音を表す独立した文字はなく、イオタイズされた文字で表されます。

現代ロシア語のアルファベットには、e、e、yu、ya の 4 つのイオタイゼーション文字があります。 どういう意味でしょうか？ それらはさまざまな音を伝えます。 弱子音の後に使用します。 これらは音 [e]、[o]、[u]、[a]、ハッチ [弓]、列 [r at] を伝えます。 単語の先頭、母音の後、硬い記号と柔らかい記号を分けた後、それらは 2 つの音を伝えます: 、 、 、 : スプルース、ハリネズミ。 ロシア語のアルファベットには、軟子音を表すための個別の文字がありません。 したがって、子音の柔らかさを表すために、e、e、i、yu、i、bという文字が使用されます。

ロシア語の文字は多義性を特徴とし、1 つの文字で異なる音を表すことができます。 たとえば、座る、集める、刈る、縫う、絞るなどです。

タスク2。 e、e、yu、i という文字で表される単語の音の数はいくつありますか: 怠惰、くしゃくしゃ、行く、旅行、吹雪、ヤルタ。

母音は音節を形成し、単語内の母音の数は音節の数と同じです。

4. 学んだことを定着させるために演習を行います。 テストは統一州試験形式で提供されます。

すべての子音が柔らかい単語はどれですか?

1) ビジョン 3) 停止

2) リスプ 4) 噴火

すべての子音が難しい単語はどれですか?

1) 終わる 3) 飲み込まれる

2) 目覚めた 4) デルタ

文字よりも音が多い単語はどれですか?

1) 霧 3) 冬

2) 嘘 4) 秋

音と文字の数が同じ単語はどれですか?

1) 毒を盛る 3) 沿って

2) 草原 4) 黄色

音よりも文字の方が多い単語はどれですか?

1) 鍛造 3) エッジ

2) ～ 4) 労働

子音[d]はどの単語で発音されますか?

1) 想定される 3) 希少性

2) 通過 4) 打ちのめす

5. 単語の音声分析

音声分析を行う場合、音の構成を示す必要があります。 これは、解析時に、ロシア語の正視基準を考慮して、単語がどのように聞こえるかを表示する、つまり、単語を構成する音を説明することを意味します。 音声分析の順序は、p.2 に示されています。 36. 特別な注意先生は母音の特徴が強勢になると指摘する/ ストレスのない姿勢。 子音の特徴は、響き・鈍さ・声になります。 (+ これに基づいてペア/アンペア)、硬さ/柔らかさ、これに基づいてペア/アンペア。

6. blizzard という単語の音声分析。 共同教育活動の組織化。

II. レッスンの概要

先生は授業で学んだことを要約します。

宿題。

1.演習 49 を完了します。

2. p.13 を研究してください。 34～37。

「単語の音声分析」

1. すべての子音が柔らかい単語はどれですか?

1) 書く 2) 行列 3) 清める 4) 聖人伝

2. すべての子音が難しい単語はどれですか?

1) 終わり 2) デルタ 3) 抑圧された 4) 目覚めた

3. 音よりも文字の方が多い単語はどれですか?

1) 一晩過ごす 2) 歌う 3) 食べる 4) 遅くまで

4. 文字よりも音が多い単語はどれですか?

1) 数 2) 値 3) 5) 4) 副官

5. 文字数と音の数が同じ単語はどれですか?

1) 毒 2) 草原 3) 沿って 4) 黄色

6. 文字数と音の数が一致しない単語はどれですか?

1) 家族 2) 気骨のある 3) 文法的 4) 正直

7. 子音[d]はどの単語で発音されますか?

1) 怠け者 2) アイルランド人 3) 運動 4) 債権者

8. 子音[З]はどの単語で発音されますか?

1) 滑りやすい 2) レーザー 3) 偵察 4) ドライブイン

9. 単語 Trip の音声分析を行います。

10. Stolb と table という単語は最後の文字が異なります。 これらの言葉の音の構成に違いはありますか？ 答えの理由を述べてください。

「接頭辞と接頭辞の後の文字のスペル」

1. 次の単語の接頭辞を強調表示します。

硬直する、薄っぺらな、気をとられている、祖国、役人、行動、生産、非生産的、発音不能、再訓練、給水。

2. ロシア語ではない接頭辞を取り消し線で消します。

アバウト、フロム、ファ、イン、パ、ヘル、トゥ、はい、上、はい、パッド、Z、OP、OD。

3. 単語の接頭辞と語根に下線を引きます。

夜明け、ピール、イモーテル、探検、眠れない、散在、世界観、公平。

4. 不足している文字を挿入する

都会にいること - 無知であること、敵を見ること - 孤児を見ること、波の後継者であること、父親の後継者であること、...になること法律 - 仕事に行くこと、ひざまずくこと、壁に頭を下げること、計画を実現すること、窓を作ること。

5. どの行の隙間の位置に、すべての単語で同じ文字が書かれていますか?

有利、有利、有利。

...興味深く、制度間で、茶番以前に。

...投げたり...送ったり、入ったりしないでください。

6. 不足している文字を挿入します。

率直、役に立たない、pr...友達にあげて、r...リスト、r...リスト、(c)建物。

アルメニア語のアルファベットは 39 文字で構成され、アルメニア語の音声システムには 36 個の音が含まれています。 アルメニア語のアルファベットの各文字は、通常、音の組み合わせ (ye、vo、yev) を表す文字 ť、Ÿ、և を除いて、1 つの音を表していると言えます。

アルメニア語には 6 つの母音と 30 の子音があります。

アルメニア語の母音はロシア語の母音とはわずかに異なります。 これらは、С (а)、ŧ (е)、ϫ (и)、Ÿւ (у)、օ (о)、Ϩ で、ロシア語の「rosochka」の 2 番目の「o」とほぼ同じように発音されます。

アルメニア語の母音は、列 (​​つまり、口の前面、中央、または背面のいずれで形成されるか) と高さ (つまり、舌が口蓋から近いか遠いか) によって分類されます。

ロシア語とは異なり、アルメニア語の強勢のない母音が短くなり、発音が曖昧になることはありません。

にもかかわらず たくさんのアルメニア語の子音、アルメニア語 口頭でのスピーチ子音で満たされているようには見えません。なぜなら、子音の集まりは（筆記では）Ϩを散在させて発音されるからです。 「会議」（4 つの子音と 1 つの母音で最初の音節を構成する）と ЄЯրŸſ（Mkrtich - 最初の 3 つの子音は 2 つの音節として発音される）。

文字「 」は丸みのない音を表します。 Ϩ の発音は、ミルク、ゴキブリ、フィニッシュなどの単語にあるように、ロシア語の 2 番目の事前に強調された音節の「a」または「o」の発音に似ています。

音 Ũ を正しく発音する方法を学ぶことは非常に重要です。 それは音節の形成と音節の分割に積極的に関与しており、子音の集まり（たとえば、発音が難しい子音の間）で聞こえ（発音）され、転送されるときに書かれます。 アルメニア語の文法的伝統によれば、この現象は「隠された音節」 (ţšſŶšžššů) と呼ばれています。 「ルーブル、勇敢」という言葉の「b」と「l」、「b」と「r」の間に聞こえる倍音。 アルメニア語では、単語が 2 つの子音で始まる場合でも、この倍音は子音の間に現れます。 これは「発音の難しさ」によるものではなく、アルメニア語の調音の特徴です。 比較してください: ロシア語の発音では「底」は 1 音節の単語ですが、アルメニア語の発音では ŤťŬ は 2 音節、「私」は 1 音節、ŴŶšŬ は 2 音節です。

単語の末尾に 2 つ以上の子音が蓄積される場合、最後の子音が音音である場合、単語は「隠れた」音節で終わることがあります。たとえば、϶ または ʨ: šŵŽ᫶քŶ、 ſťր。 したがって、単語 ŴťŶք には「隠された」音節はなく、単音節です。 単語 ʶրšŶք の ʨ は、単語が始まる Ŷ と ր の間で聞こえ、単語が終わる Ŷ と ք の間では聞こえません。 響きではありません。 単語 ք׸ւŵր には「隠された」音節はありませんが、音節 ր で終わります。 子音ではなく、半母音 が前に付きます。 単語 šŵŽ᫶ք϶ では、オーバーサウンドは ք の後、最後の ϶ の前に聞こえます。

単語が始まる 2 つ (またはそれ以上) の子音は、「隠れた」音節、つまり、組み合わせ Žů、Žſ、Žź、Žũ、Žփ、ŷſ、ŦŢ、Ŧţ を除き、それらの間にある音 Ũ で発音されます。 場合によっては、単語の前、つまり単語の先頭で ® が聞こえることがありますが、ほとんどの場合、これらの組み合わせで始まる単語は ® なしで発音されます。

アルメニア語の子音体系はロシア語とは大きく異なります。 これらは、Ϣ (b)、Ϥ (d)、ϣ (g)、Ϻ (p)、Ͽ (t)、ϯ (k)、փ (пŰ)、ϩ (тŰ)、ք (кŰ) です。 p、t、k、吸引あり、 ֆ (f)、 Ͼ (v)、 Ͻ (s)、 Ϧ (z)、 Ϸ (w)、 Ϫ (f)、 ϰ (吸気)、 ϴ (m)、 ϶ ( n)、ϵ (th)、ϼ (r “ハード”)、ր (r “ソフト”)、Ϭ (l)、ϱ (dz)、ϻ (j)、Ϯ (ts)、ϳ (tsh)、ց (ts)、Ź (ch)、ŭ (х)、Ų (х 有声音、ウクライナ語または南ロシア語版の「g」に似ています)。

ロシア語と比較すると、アルメニア語の子音体系は次のような特徴があります。

1) 破擦音体系 (複合子音 ű、î、ց、û、ó、ù)。 ロシア語には「ts」と「ch」の 2 つしかありません。

2) 無声の有気音 փ、©、ք。

3) 2 つの後舌摩擦子音 - 無声 ŭ (х) と有声 œ。

4) 喉頭誤嚥 ⑥。

アルメニア語では、子音に硬さや柔らかさの違いはありません。

ロシア語とは異なり、アルメニア語では語尾の有声子音を強制的に耳をつんざく必要はありません。

母音と子音は、すべての言語に見られる 2 つの主要なタイプの音です。 (母音の総称は単語です ボーカリズム- 緯度から。 ボーカリス- 母音; 子音の場合 - 単語 子音主義- 緯度から。 協和音-子音。）それらの間には多くの違いがあります。 機能的違いは音節内の音の役割に関連しています。母音は音節を形成する音ですが、子音は音節の一部にすぎません。 音節に母音が含まれる場合、子音は音節にはなりません。 調音性違いは、子音を発音するときに、障害物が音声器官を閉じたりまとめたりする形で気流の経路に現れるという事実にあります。 したがって、子音が発生し、形成の焦点となるのは音です ローカライズされた。母音の発音に障害はなく、音です。 ローカライズされていない。 音響違いは、音である母音には明確なフォルマント構造があるのに対し、主にノイズである子音にはそれがないという事実にあります。 /分, ん」, n, ん」, R, Ｒ」, 私, 私」, j/音響的には、騒々しい子音よりも母音に近いです。

母音音素システム

ロシア語の母音システムには 6 つの音素が含まれています /a、o、y、s、e、i/、行、高さ、唇音化という3つの異なる（独特の）特徴によって対照的です。 最後の 2 つは、主要な異音の特性に正確に対応しています。

表1。ロシア語の母音音素の体系

母音の数は、舌の水平方向の動きと母音の組み合わせ特性によって決まります。 前母音 /e、私/同一の音声条件（たとえば、孤立した位置）では、母音よりも進んだ舌で発音されます。 非前方（実際には、 後方) 行 /a、o、y、s/。この差の音響的相関は、第 2 フォルマント (FII) の周波数位置です。 前母音の場合、FII の平均頻度が最も重要です。 これらは、特別な組み合わせ特性でも異なります。つまり、ペアになった硬い子音（つまり、次のような子音）の後に立つことができません。 /d, V, と/、ペアに含まれます /d-d", インイン」、s-s" など）変化および活用接辞で使用されます。この場合、ペアになったハードなものとソフトなものが交互になります。 /va dあ/ - /va d「え/, /か とあ/ - /か と"それ"/。音素の変更は アイコンで示されます //: /d//d", s//s"/。現代の音声学では、次のような解釈が一般的です。 / ああ、ああ、 y/母音のように 後方行; L.V. シェルバより 数を数える伝統がある /s/母音 混合された行。 多数の母音の私たちの解釈は、それらの組み合わせ可能性の特性も考慮に入れており、この点で「標準的な」調音解釈とは多少異なります。

母音の上昇は舌の垂直運動によって引き起こされます。 母音が違う トップリフト, s, y/, 中層 /e、o/そして 下部リフト /a/。高母音は、舌を口蓋まで最も高く上げたときに発音されます（したがって、高母音とも呼ばれます） 閉まっている)、低い立ち上がりの母音 - 最小限の立ち上がりを持つ母音 (母音 /A/ - 開ける）、中程度の高さの母音 - 中程度の高さ。 母音の立ち上がりの違いの音響的相関は、第 1 フォルマント (FI) の周波数位置です。 FI が高いほど母音の開放性が高く、その逆も同様です。

ラビアル化 (緯度から) 。 陰唇- 唇）、つまり 丸めることは、唇を伸ばして丸めることで構成されます。 唇音化母音は、 / ああ、 y/、非ラビアライズド - /a、e、i、s/。 唇音化の音響相関は、フォルマントの低周波数位置です。

SRL における母音と子音の音素のシステム。 彼らの研究の 3 つの側面。

現代科学 (たとえば、AG - 80、M.V. パノフ「ロシアの音声学」、R.I. アバネソフ「現代ロシア語の音声学」などを参照) では、子音音素のシステムは 3 つの観点から特徴付けられます。

音声学的観点から見ると子音は次の特性に従って考慮されます。

音の形成場所に応じて(唇-唇、唇-歯、前-舌、中-舌、後-舌、例: [ b] – 唇唇、[ R] – 前舌など）。

教育方法によって(停止、摩擦音、停止 (鼻側および側方)、震え、破擦音、例: [ b] - 停止、 [ と] – スロット付きなど)。

舌の中央部分の参加によって(軟子音と硬子音、例: [ b] - 固体、 [ b’] – ソフトなど）。

子音音素は 2 つに対比されます 差分機能: 響き - 鈍さ、柔らかさ - 硬さによる。

有声音と難聴に応じて、12 ペアの子音音素が対比されます。

<б> <б ’ > <в> <в ’ > <г> <г ’ > <д> <д ’ > <ж> <ж# ’ > <з> <з ’ >

<п> <п ’ > <ф> <ф ’ > <к> <к ’ > <т> <т ’ > <ш> <ш# ’ > <с> <с ’ >、つまり 24 音素。

この機能に従って 13 個の音素がペアリングされます。

<м> <н> <р> <л> <м ’ > <н ’ > <р ’ > <л ’ > <х> <х ’ > <ц > <ч>.

強い位置では、ペアの子音は対立し、弱い位置では中和されます。 位置を識別するための基礎は音素の対立です。

有声性と無声性に関する子音音素の強い位置:

1) すべての母音音素の前: <とう～ん><hう～ん>;

2) 共鳴音素の前: <とラム＞<h回 >;

3) 音素の前<в>, <в ’ >: <とヴォイ><hアウト>;

4) 音素の前 : <б ’ j от> <п ’ jот>.

柔らかさと硬さに従って、15 ペアの子音音素が対比されます。

<б> <в><г> <д> <з> <к> <л> <м> <н> <п> <р> <с> <т> <ф><х> <б ’ ><в ’ ><г ’ ><д ’ ><з ’ ><к ’ ><л ’ ><м ’ ><н ’ ><п ’ ><р ’ ><с ’ ><т ’ ><ф ’ ><х ’ >、つまり 30音素。

7 つの音素は、柔らかさ - 硬さに基づいてシステム内で追加ペアリングされます。<ж>, <ш>, <ц>, <ч>, <ш# ’ >, <ж# ’ >, 。 強い位置では、ペアの子音は対立し、弱い位置では中和されます。

柔らかさ - 硬さに基づいた子音音素の強い位置:

1) 単語の終わりの位置: <брáт>,<брáт ’ > ;

2) すべての母音の前の位置: <T'絵馬>、<атэл ’ jэ> ;

3) 前舌音素の場合、位置は後舌音素と硬唇音の前になります。 <поdバヴィ T ’ >, <свáでしたば＞;

4) 音素の場合<л> <л ’ >すべての子音音素の前の位置: <во私な＞<воl’な＞.

これが音素のパラダイムです。 したがって、現代の音韻体系には 37 の子音音素が存在します。 音素の統語論は弱い位置に現れます。

現代の単語と形式の形成に関与する子音の歴史的変化によって特徴付けられます。 例えば 、ハンド – マニュアル。 形容詞の形成には、接辞だけでなく交替も含まれます。 k – h(この単語グループの交代は形態化されています)。

これら 3 つの側面は学校の教科書に反映されています。音声に関する側面は「音声学」のセクションにあります。 「グラフィックス」（子音の生理学的音響特性を参照）、子音の意味のある機能に関しては、同じセクションの音韻的側面<dえーっと＞、<Tóm>、2つの異なる特徴による子音の反対について：有声性 - 鈍さ、柔らかさ - 硬さ（§ 37、38）、「形態学」セクションの形態学的側面（§ 49、V.V. Babaytseva、L.D. Chesnokova。ロシア語理論） . 5 – 9 年生、1992 年）。

現代ロシア語の母音音素の体系。

現代科学 (たとえば、AG - 80、M.V. パノフ「ロシアの音声学」、R.I. アバネソフ「現代ロシア語の音声学」などを参照) では、母音音素のシステムは 3 つの観点から特徴付けられます。

音声学的観点から見ると母音に特徴がある 舌が上がるところ(次のグループが区別されます: 前母音 – [ そして], [そして、えー], [b]、中段 - [ s], [あ], [α ], [ъ、]、 後ろの席 - [ ○], [で]), 舌の挙上の程度に応じて(高母音 – [ そして], [s], [で]、中高母音 – [ そして、えー], [b]、中高母音 – [ ああ], [ъ、], [○]、低音母音 – [ あ], [α ]), 唇の参加によって(唇音化母音 – [ ○], [で]、非ラビアライズド – その他すべて）。

音韻論的な観点から母音音素は、次の 2 つの異なる特徴によって特徴付けられます。 舌の挙上の程度に応じて(高母音音素 – <и>, <у>, 中層の音素 – <э>, <о> 、下層の音素 – <а> ） そして 唇音化について(唇音化母音 - <о> , <у> 、非唇音化母音 – <и>, <э>, <а> ）。 これらの兆候は絶対的に明らかになります 強い立場: で(単語の先頭、強勢下、硬い子音音素の前)。

現代ロシア語のこの位置には 5 つの母音音素があります。 <а>, <о>, <у>, <и>, <э>.

形態学的観点から歴史的な母音の変化が考慮されます。 同時に、現代の単語と形式の形成への彼らの関与が分析されます。 例えば、 状態 – 状態。 交代 o//a- 形を整える手段。 交互は形態化されます。 あなたへ - あなたによって– (交互 え//お– 形態化されていない、つまり 整形の手段ではありません）。

これら 3 つの側面は学校の教科書に反映されています。音声に関する側面は「音声学」のセクションにあります。 「グラフィックス」（母音の生理学的音響特性を参照）、音韻論的な側面については、同じセクションで母音音素の意味のある機能について説明します（ 家 - 女性 - 煙）、「形態学」セクションの形態学的側面（V.V. Babaytseva、L.D. Chesnokova。ロシア語。理論。5〜9年生、1992。§ 49）。

1. いくつかの子音の後では、すべての音素が使用できるわけではなく、一部の音素のみが使用可能です。 たとえば、|х’] の後では、音素 lt;и) は可能ですが、音素 lt;ы) は不可能です (これが特殊な音素であるかどうかの仮説がテストされているため、s は条件付きで山括弧内に置かれています)。 しかし、このケースは特殊です。 他のすべての母音音素はすべての子音の後に可能です。
2. 変化：小屋、小屋、小屋...小屋。 カラチ、カラチ、カラチ...カラチは同じもので、語尾も同じです。 [そして| - [s] 異なる音素の場合、小屋 - カラチの形式には異なる語尾があると想定する必要があります (ishlash(s) -kalach(s))。 それらは異なる音素構成を持っています。 これは、これらの単語が異なる語尾システムを持ち、異なる語形変化に属することを意味します。 しかし、これは、他のすべての格の語尾が同じであるという事実と矛盾します。小屋 (a) - カラッハ (a)、小屋 (y) - カラッハ (y) ...
3. 母音 [i] ～ [s] が異なる音素を表すことを認識すると、 - i [i]lt;3у - he [y]det、on [i\zbah- under [y\zbami交換音素。 しかし、前の単語に応じて単語の先頭の音素が体系的に変化するということは、ロシア語には存在しません。 このような変更は音素 (i) ～ (s) に対してのみ規定されるべきであり、これは例外です。
4. ロシア語の詩では韻が一般的です。煙 - 私たちは座っています、大きな - あなたのものなど、つまり韻は音を認識します

1. 葉と葉を比較してみましょう。 音素だそうです