1. Pytania: przysłówki określające sposób działania i stopień odpowiadają na pytania Jak? Jak? w jakim stopniu? w jakim stopniu? Ile? ile?

2. Główne słowo: Do wyrażenia dołączone są podrzędne sposoby działania i stopnie znaczące słowo (czasownik, przysłówek, przymiotnik, imiesłów, przysłówek, rzeczownik) i słowo indeksowe ().

3. Komunikacja oznacza: Podrzędne sposoby działania i stopnie są dołączane do zdania głównego za pomocą: a) pokrewne słowa (jak, ile, ile); B) związki(co). W zdaniu głównym musi znajdować się słowo wskazujące - okoliczność dotycząca sposobu działania, miary i stopnia ( tak dużo, tak dużo, tak, tak dużo, tak dużo).

4. Umieść w ofercie: jeśli środkiem komunikacji jest związek, wówczas zdanie podrzędne następuje po zdaniu głównym; jeśli zdanie podrzędne jest dołączone do zdania głównego za pomocą słowa pokrewnego, zdanie podrzędne może znajdować się zarówno przed zdaniem głównym, jak i po nim.

Strzelcy złapani tyle ryb [Ile?], Co nie dało się wyciągnąć internet(Arseniew).

[N. + dykt. Następny], ( Co- związek).

Od tamtej pory dawała z siebie wszystko Zrób tak [Jak?], być chwalonym(Panova).

[rozdz. + dykt. Następny], ( Do- związek).

Ludzie były interesujące Samghin Więc [ile?], ile on, patrząc na nich, widział, że nie jest taki jak oni(M. Gorki).

[kr. przym. + dykt. Następny], ( ile- związek. słowo).

Notatka!

1) Jak zauważono, złożone zdania z obrazy przydatków działania i stopnie w zdaniu głównym muszą mieć słowo wskazujące. Jeśli nie ma słowa wskazującego w znaczeniu sposobu działania, miary i stopnia, wówczas jest to inny rodzaj klauzuli podrzędnej. Zaimki wskazujące to zwykle przysłówki trybu, miary i stopnia, ale czasami mogą mieć inną funkcję syntaktyczną. Jednak w tym przypadku słowa wskazujące podkreślają stopień przejawu cechy itp.

Ona takie piękne po prostu zapiera dech w piersiach(Goltsov).

2.2. Zdania podrzędne, które odnoszą się do jednego słowa w zdaniu głównym

• 2.2.5. Przypadkowy sposób działania i stopień

2.3. Zdania podrzędne, które odnoszą się do całej klauzuli głównej

1. Pytania: przysłówki określające sposób działania i stopień odpowiadają na pytania Jak? Jak? w jakim stopniu? w jakim stopniu? Ile? ile?

2. Główne słowo: Do wyrażenia dołączone są podrzędne sposoby działania i stopnie znaczące słowo(czasownik, przysłówek, przymiotnik, imiesłów, przysłówek, rzeczownik) i słowo indeksowe ().

3. Komunikacja oznacza: Podrzędne sposoby działania i stopnie są dołączane do zdania głównego za pomocą: a) pokrewne słowa (jak, ile, ile); B) związki(co). W zdaniu głównym musi znajdować się słowo wskazujące - okoliczność dotycząca sposobu działania, miary i stopnia ( tak dużo, tak dużo, tak, tak dużo, tak dużo).

4. Umieść w ofercie: jeśli środkiem komunikacji jest związek, wówczas zdanie podrzędne następuje po zdaniu głównym; jeśli zdanie podrzędne jest dołączone do zdania głównego za pomocą słowa pokrewnego, zdanie podrzędne może znajdować się zarówno przed zdaniem głównym, jak i po nim.

Strzelcy złapani tyle ryb [Ile?], Co nie dało się wyciągnąć internet(Arseniew).

[N. + dykt. Następny], ( Co- związek).

Od tamtej pory dawała z siebie wszystko Zrób tak [Jak?], być chwalonym(Panova).

[rozdz. + dykt. Następny], ( Do- związek).

Ludzie były interesujące Samghin Więc [ile?], ile on, patrząc na nich, widział, że nie jest taki jak oni(M. Gorki).

[kr. przym. + dykt. Następny], ( ile- związek. słowo).

Notatka!

1) Jak zauważono, zdania złożone z podrzędnymi modalnościami i stopniami w zdaniu głównym koniecznie mają słowo wskazujące. Jeśli nie ma słowa wskazującego w znaczeniu sposobu działania, miary i stopnia, wówczas jest to inny rodzaj klauzuli podrzędnej. Zaimki wskazujące to zwykle przysłówki trybu, miary i stopnia, ale czasami mogą mieć inną funkcję syntaktyczną. Jednak w tym przypadku słowa wskazujące podkreślają stopień przejawu cechy itp.

Ona takie piękne po prostu zapiera dech w piersiach(Goltsov).

2.2. Zdania podrzędne, które odnoszą się do jednego słowa w zdaniu głównym

• 2.2.5. Przypadkowy sposób działania i stopień

2.3. Zdania podrzędne, które odnoszą się do całej klauzuli głównej

Zdania złożone z podrzędnymi miarami i stopniami. Miary i stopnie podrzędne oznaczają miarę lub stopień tego, co można zmierzyć pod względem ilości, jakości i intensywności. Odpowiadają na pytanie W jakim stopniu? i dołącz do głównej części związków zawodowych co, do, jak, jakby, jakby itp. lub słowa pokrewne Ile, ile.

Klauzule ze związkami co odwołaj się do słów tak, tak, tak, tak i obroty w takim stopniu, w takim stopniu i mają dodatkowe znaczenie następstwa:

Stał na takiej wysokości Co ludzie na dole musieli patrzeć na niego z odrzuconymi do tyłu głowami(D. Mereżkowski).

Tutaj przerażenie ogarnęło Berlioza do tego stopnia, Co zamknął oczy(M. Bułhakow).

Odrębną grupę wśród NGN z podrzędnymi miarami i stopniami stanowią te, w których część podrzędna jest dołączona do słów tak wiele, Więc za pomocą pokrewnych słów Ile,ile. W zdaniach tych wyrażone jest jedynie znaczenie miary i stopnia i nie ma dodatkowej konotacji konsekwencji:

Bardzo się zdenerwowałem ile było to tylko możliwe.

Miary i stopnie dodatkowe mogą mieć dodatkową konotację porównania; w tym przypadku łączy je spójnik porównawczy:

Takie dzwonienie i śpiewanie stało na głównej ulicy, jak gdyby furman w rybackim kombinezonie niósł nie poręcz, ale ogłuszającą nutę(I. Ilf i E. Petrov).

klauzule porównawcze

1. Pytania: zdania porównawcze odpowiadają na pytania: jak? jak co? Nie zawsze jednak można zadać dokładnie te pytania klauzuli porównawczej. Dlatego konieczne jest obrócenie Specjalna uwaga do ich środków komunikacji. 2. Fundusze powiązania: zdania porównawcze dołącza się do zdania głównego za pomocą spójników: jak, jak gdyby, jak, jak, jak, że (w znaczeniu „jak”), jakby, w każdym razie, tak jak, tak jak, niż , niż, niż gdyby, niż... więc itd. Zdania złożone z spójnikami porównawczymi w zdaniu głównym mogą zawierać słowa wskazujące w znaczeniu miary i stopnia: WiatrrozerwaćpłaszczWięc[jak gdyby chciał się rozerwaćWe dwóch(Telpugov) Takie zdania podrzędne łączą znaczenie porównania ze znaczeniem sposobu działania i stopnia. W wielu podręcznikach są one klasyfikowane jako podrzędne sposoby działania i stopień.

Szczególną grupę wśród zdań ze zdaniami porównawczymi stanowią te, w których zdaniu głównym występuje przymiotnik lub przysłówek w stopniu porównawczym, a zdanie jest dołączone do spójników głównych, a nie:

Jest wiele w twoim umyśle więcej myśli, uczucia i moc poetycka, Jak zakładałeś(Paustowski); Młody mężczyzna wychodził z domu więcej niż powinien był się spodziewać(Puszkin); Jak idziemy na most, patrzymy lepsza bród(Kryłow)

2. Opowiedz o jednym z odkryć medycznych z przeszłości. Elektroniczne oko, a dokładniej specjalny mikrochip opracowany przez naukowców z Massachusetts Institute of Technology (USA). Dzięki temu cudowi nowoczesna technologia osoby niewidome oczywiście nie będą widzieć wyraźnie, ale będą w stanie rozpoznawać twarze i poruszać się w przestrzeni bez pomocy z zewnątrz.Chip wszczepia się do gałki ocznej, a sygnały odbierane są ze specjalnej małej kamery wbudowanej w okulary. Ponadto informacje przetwarzane przez chip są przesyłane do mózgu. Nowy system transport narządów dawców – lodówki, w których przewożono narządy do przeszczepienia, wkrótce odejdą w zapomnienie – twierdzą amerykańscy inżynierowie. Maksymalny termin przechowywanie narządów w takich komorach – pięć godzin. Ten limit czasowy wywierał ogromną presję na lekarza i pacjenta, aby byli gotowi do operacji, gdy tylko będzie dostępny żądany narząd.Teraz odstęp czasu wydłuża się do prawie 12 godzin dzięki systemowi, który utrzymuje narząd w cieple, a nie w chłodzie i zapewnia dostarczają krew, tlen i składniki odżywcze. Umożliwiło to także wysyłkę narządów z innych krajów.

Krew.

Krew ma wiele niesamowitych właściwości. Dostarcza tlen do wszystkich komórek ciała i składniki odżywcze. W ciągu dnia pięć litrów krwi, stale krążącej w organizmie osoby dorosłej, przenosi około 600 litrów tlenu. Usuwa produkty przemiany materii, reguluje temperaturę ciała, chroni organizm przed drobnoustrojami chorobotwórczymi.

Krew składa się z osocza, w którym pływają trzy typy komórek: erytrocyty, leukocyty i płytki krwi. Osocze stanowi 60 procent krwi.

Wykonując ciężką pracę i będąc w ciągłym ruchu, krew doświadcza ciśnienia przy każdym skurczu serca i tarcia o ścianki naczyń krwionośnych. Naturalnie, komórki krwi z tego szybko się zużywają i ulegają zniszczeniu.

Miary i stopnie przydatków odpowiadają na pytania „w jakim stopniu?”, „w jakim stopniu?”, „w jakim stopniu?”. Zdania mają charakter warunkowy i odnoszą się w głównej mierze do przysłówka miary i stopnia (słowa „tak”, „tak”, „wystarczająco”) oraz do niektórych wyrażeń o tym samym znaczeniu. Zdania podrzędne wprowadzane są przez związki CO, TO i wyrazy pokrewne HOW MUCH, HOW. Można również używać spójników porównawczych AS, IF, AS LIKE. Zdanie w tego typu zdaniu znajduje się w pozycji postpozycyjnej. W ciągu dnia Calince udało się zrobić tyle, ile wiele dziewcząt nie jest w stanie zrobić w ciągu tygodnia. Była zbyt ostrożna, aby nie przeoczyć ani jednej plamki w mysiej dziurce.

Dwa ostatnie typy klauzul mają ze sobą wiele wspólnego. Różnica polega na tym, że w zdaniach porównawczych użycie słowa korelatywnego jest opcjonalne, podczas gdy w środki dodatkowe i słowa powiązane ze stopniem są obowiązkowe.

NGN z klauzulami modalnymi

Modalność przypadkowa odpowiada na pytania „jak?”, „jak?”. Zdania są warunkowe i odnoszą się do przysłówka „tak” lub kombinacji „w ten sposób” w części głównej. Zdania podrzędne wprowadzane są przez związki CO, TO, JEŚLI, AS IF i pokrewne słowo JAK. Zdanie podrzędne w tego typu zdaniach występuje w postpozycji i interpozycji. Calineczka próbowała posprzątać, żeby gospodyni ją pochwaliła. Calineczka płakała, jakby śmierć jaskółki oznaczała jej śmierć. Uświadomiwszy sobie, że jaskółka żyje, była uszczęśliwiona w sposób, w jaki nigdy wcześniej nie była uszczęśliwiona.

Część główna może być niekompletna, jeśli pominie się w niej słowo korelacyjne, jest to zwykle charakterystyczne mowa potoczna. – Zrobisz, co ci rozkażę! mysz krzyknęła.