WYŻSZA EDUKACJA
według obszarów szkolenia

1. Na studia stacjonarne w oparciu o budżet

2. W przypadku kursów korespondencyjnych na podstawie budżetu

3. Na kursy korespondencyjne na zasadach pozabudżetowych

WYKSZTAŁCENIE ŚREDNIE ZAWODOWE
według specjalności

1. Na studia stacjonarne na zasadach pozabudżetowych

Łączność

Przewodniczący Komisji Rekrutacyjnej- Ludmiła Leonidowna Redko, rektor instytutu, doktor nauk pedagogicznych, profesor, Czczony Nauczyciel Federacji Rosyjskiej, zastępca Dumy Terytorium Stawropola

Budennovsky oddział państwowej budżetowej placówki opieki zdrowotnej na terytorium Stawropola „Regionalna przychodnia kliniczna gruźlicy”

Zajęcia

Informacje z Jednolitego Państwowego Rejestru Podmiotów Prawnych

Państwowa budżetowa instytucja edukacyjna wyższego wykształcenia zawodowego „Państwowy Uniwersytet Medyczny w Stawropolu” Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej

Administracja miasta Piatigorsk

• O prawo do zawarcia umowy cywilnej z PAŃSTWOWĄ BUDŻETOWĄ INSTYTUCJĄ ZDROWIA TERYTORIUM STAWROPOL „SZPITAL DZIECIĘCY” ESSENTUKI O ŚWIADCZENIE USŁUG BADAŃ LABORATORYJNYCH W RAMACH PROGRAMU KONTROLI PRODUKCJI DLA INSTYTUCJI POTRZEB BUDŻETOWYCH REGIONU STAWROPOLSKIEGO

  Państwowa budżetowa placówka opieki zdrowotnej na terytorium Stawropola „Szpital Dziecięcy” w Essentuki

Biuro Wydziału Sądownictwa Sądu Najwyższego Federacji Rosyjskiej na terytorium Stawropola

Miejski zakład budżetowej opieki zdrowotnej Miejski Szpital Kliniczny nr 3 miasta Stawropol

Oddział Budennowskiego

informacje ogólne

Regulamin oddziału Budennovsky
Pozycja 1 strona
Pozycja ostatniej strony

Wdrożone programy

Dział budżetu

• Język rosyjski. Kultura mowy (klasy 9–11).
• Matematyka (klasy 8-9).
• Angielski (klasy 9–11).
• Nauki społeczne (9-10)
  

• Liceum dla dzieci (1,5-3 lata).
• Montesorri - klasa „Ja sam” (3-5 lat).
• Wprowadzenie do życia szkolnego (5–7 lat).
• Techniki pracy umysłowej (6-17 lat).
• Szkolenie interdyscyplinarne „Dziecko Zdolne” (7-11 lat).
• Nauki społeczne (klasy 9-11).
  
• Język rosyjski. Kultura mowy (klasy 4–11).
• Angielski (5–17 lat).
• Hiszpański (klasy 5-11).
• Matematyka (klasy 4–11).
• Informatyka (klasy 2–11).
• Szkoła techniczna dla dzieci „Robot X” (7-15 lat).
  
• Matryca kariery (klasy 7-11).
• Studio rozwoju estetycznego (od 4 roku życia).
  
• Rozwojowe treningi psychologiczne (7–17 lat).

Terminy zapisów

Dział budżetu

• Zapisy na testy wstępne prowadzone są od 25 sierpnia do 5 września.
• Egzaminy egzaminacyjne przeprowadzane są w drugim tygodniu września.

Dział płatnych usług edukacyjnych

• Rejestracja umowy na przedłużenie kształcenia (intensywne lato, kolejny rok akademicki) odbywa się od 11 maja.
• Testowanie nowych studentów, formalności, zapisy do letnich grup intensywnych i kolejny rok akademicki odbywają się od 25 maja.

Koszt usług

W roku akademickim 2019 – 2020 czesne wynosi

Czas trwania 1 lekcji wynosi 40 minut.

Nauczyciele

Języki obce

Lebiediewa Olga Władimirowna

nauczyciel angielskiego

Wyższa edukacja.

Południowy Uniwersytet Federalny, Rostów nad Donem, 2016, specjalność: teoria i metody nauczania języków i kultur obcych (angielski, niemiecki).

Całkowity staż pracy - 2 lata.

Szkolenie:

• 2019, Stawropol, SKIRO PC i PRO, szkolenia zaawansowane „Metody przygotowania studentów do państwowego egzaminu końcowego z języka obcego”.
• 2018, „Cambridge English „Ujednolicenie materiałów Starters, Movers, Flyers i Keys for Schools oraz wpływ na naukę”.
• 2018, Cambridge English „Czy ja to powiedziałem? Rozmawiam w B2.

Metżidowa Lidia Borisowna

nauczyciel angielskiego

Wyższa edukacja.

PSLU, 2013, Lingwista, tłumacz języka angielskiego i hiszpańskiego.

Łączny staż pracy – 5 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 5 lat.

Szkolenie:

• 2019 Zaawansowane szkolenia „Metody i technologie nauczania języka angielskiego oraz systemowo-aktywne podejście do pedagogiki w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego” System nauczania na odległość „Kampus Pedagogiczny” ANO DPO „Moskiewska Akademia Kompetencji Zawodowych”.
• 2019, webinarium „Jak zaangażować uczniów i utrzymać ich uwagę”.
• 2019, seminarium „Podstawowe sposoby podnoszenia poziomu kompetencji zawodowych kadry nauczycielskiej jako warunek konieczny podnoszenia jakości nowoczesnej edukacji”.
• 2018, webinarium „Wprowadzenie nietradycyjnych technologii pedagogicznych w działaniach edukacyjnych”.

Jakimenko Natalia Siergiejewna

Nauczyciel języka angielskiego pierwszej kategorii kwalifikacyjnej.

Wyższa edukacja.

SSU, 2009, specjalność: przekład i przekładoznawstwo.

Łączny staż pracy 10 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 10 lat.

Szkolenie:

• 2017, NP Centrum Rozwoju Edukacji, Nauki i Kultury „Polityka Obnińska”, zaawansowane szkolenia „Efektywne technologie edukacyjne”.
• 2015, Stawropol, SKIRO PC i PRO, kursy „Nauczanie języka angielskiego w kontekście wprowadzenia Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego LLC”.

Kazaryan Azatuhi Armenovna

Nauczyciel angielskiego.

Wyższa edukacja.

Uniwersytet Rosyjsko-Ormiański (Słowiański), Erywań, 2010, specjalność: nauczyciel-lingwista, Teoria i metodyka nauczania języków i kultur obcych.

Całkowity staż pracy - 4 lata.

Szkolenie:

• 2019 Zaawansowane szkolenia „Nowoczesne metody nauczania języka angielskiego w szkołach podstawowych i średnich oraz aktualne technologie pedagogiczne w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego” System nauczania na odległość „Kampus Pedagogiczny” ANO DPO „Moskiewska Akademia Kompetencji Zawodowych”.
• 2019, seminarium na temat „Podstawowe środki podnoszenia poziomu kompetencji zawodowych kadry nauczycielskiej jako warunek konieczny podnoszenia jakości nowoczesnej edukacji”.

Język rosyjski

Kamentseva Tatiana Iwanowna

Nauczyciel o najwyższej kategorii kwalifikacji.

Wyższa edukacja.

OGPI, 1991, specjalność: nauczyciel języka i literatury rosyjskiej, kierunek filologia.

Łączny staż pracy 27 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 27 lat.

Nagrody:
Odznaka „Honorowy Pracownik Oświaty Ogólnej Federacji Rosyjskiej”.

Szkolenie:

• 2017, Fundacja Edukacyjna „Talent i Sukces”, szkolenia zaawansowane: „Aktualne zagadnienia pogłębionego nauczania języka i literatury rosyjskiej na poziomie kształcenia podstawowego ogólnego i średniego ogólnokształcącego”.
• 2016, Wydawnictwo JSC „Prosveshchenie”, kompleks edukacyjny wydawnictwa „Prosveshchenie”, seminarium internetowe „Rozwój kompetencji mowy na lekcjach języka rosyjskiego w celu przygotowania za pomocą środków do eseju końcowego.

Shkrebtanova Irina Nikołajewna

Nauczyciel języka rosyjskiego.

Wyższa edukacja.

SSU, 1999, specjalność: nauczyciel języka i literatury rosyjskiej, specjalność filologia.

Łączny staż pracy 22 lata.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 22 lata.

Szkolenie:

• 2018, Wydawnictwo JSC Prosveshchenie, kursy zaawansowane „Samostanowienie w warunkach niepewności”.
• 2016, Wydawnictwo JSC Prosveshchenie, seminarium internetowe „Aktualne zagadnienia przygotowania do OGE w języku rosyjskim”.
• 2016, Wydawnictwo JSC Prosveshchenie, kompleks edukacyjny wydawnictwa Prosveshchenie, seminarium internetowe „Rozwój kompetencji mowy na lekcjach języka rosyjskiego w celu przygotowania do eseju końcowego z wykorzystaniem kompleksu edukacyjnego wydawnictwa Prosveshchenie”.
• 2016, Moskwa, Umax LLC, webinar „Podsumowanie wyników roku akademickiego”.
• 2016, szkolenia zaawansowane „Zarządzanie czasem (zarządzanie czasem)”, MentalSkills.
• 2015, Stawropol, SKIRO PC i PRO. zaawansowane kursy szkoleniowe „Nauczanie języka i literatury rosyjskiej w kontekście wprowadzenia Federalnych Państwowych Standardów Edukacyjnych LLC”.

Matematyka

Prichodkina Elena Grigoriewna

Nauczyciel matematyki najwyższej kategorii.

Wyższa edukacja.

KhSPU im. G.S. Skovoroda, 1995, specjalność: nauczyciel matematyki, informatyki i informatyki.

Łączny staż pracy - 28 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 24 lata.

Certyfikat honorowy Ministerstwa Edukacji i Polityki Młodzieżowej Terytorium Stawropola (zarządzenie nr 11-n z dnia 12 sierpnia 2016 r.).

Szkolenie:

• 2018, Stawropol, SKIRO PC i PRO, „Aktualne problemy i główne kierunki modernizacji nauczania matematyki w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego”.
• 2016, Stawropol, SKIRO PC i PRO, szkolenia zaawansowane „Metody przygotowania absolwentów klas IX do egzaminu końcowego”.
• 2015, Stawropol, SKIRO PC i PRO, zaawansowane szkolenia „Nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kontekście wdrażania Federalnych Państwowych Standardów Edukacyjnych LLC”.

• 2019, „Zagadnienia kombinatoryczne w geometrii”,
• 2019, „Projekty geometryczne”,
• 2018, „Cechy nauczania algebry w ósmej klasie z dogłębną nauką matematyki według kompleksu edukacyjnego Yu.N. Makarycheva”,
• 2018, „Wykorzystanie programów z matematyki dynamicznej na lekcjach algebry w klasach 7-9.”

Iwanow Dmitrij Iwanowicz

Wyższa edukacja.

Stawropolski Instytut „Przyjaźni Narodów Kaukazu”, 2014, ekonomista/rachunkowość, analizy i audyt.

SGPI, 2016, specjalność: nauczyciel matematyki.

Całkowity staż pracy - 2 lata.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 2 lata.

Szkolenie:

• 2018, Stawropol, szkolenie zaawansowane „Rozwój kultury myślenia w organizacjach edukacyjnych XXI wieku”, Międzynarodowe Doradztwo „Educare”.
• 2017, Wydawnictwo JSC „Prosveshchenie”, seminarium internetowe „Temiczne zagadnienia przygotowania do jednolitego egzaminu państwowego z matematyki”, .

Dziecięca szkoła technologiczna „RobotX”

Krugliakow Walery Aleksiejewicz

Wyższa edukacja.

Nauczyciel robotyki.

Novocherkassk Order Odznaki Honorowej Instytutu Inżynierii i Rekultywacji, 1985, specjalność: inżynier hydrauliczny.

Łączny staż pracy - 39 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 4 lata.

Szkolenie:

• 2018 Stawropol, szkolenie zaawansowane „Rozwój kultury myślenia w organizacjach edukacyjnych XXI wieku”, Międzynarodowe Doradztwo „Educare”.
• 2016, Jarosław, Państwowa Autonomiczna Instytucja Dalszej Edukacji Jarosławskiego Okręgu Autonomicznego, kursy „Aktualizacja treści i technologii w dodatkowej edukacji dla dzieci: technosfera dodatkowej edukacji”.
• 2016 Festiwal lekkiej konstrukcji i robotyki jako formy pracy z dziećmi, skupiający się na wdrażaniu wymagań Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego LLC.
• 2015, Armawir, Ogólnorosyjska konferencja naukowo-praktyczna na temat „Robotyka edukacyjna”.

Kompleksowe programy rozwojowe

Fokina Alla Siergiejewna

Wyższa edukacja.

IDN „Przyjaźń Narodów Kaukazu”, 2015; specjalność: psycholog pedagogiczny, nauczyciel psychologii.

Łączny staż pracy - 8 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 8 lat.

Szkolenie:

• 2019, szkolenia zaawansowane „Kompetencje psychologiczno-pedagogiczne współczesnego nauczyciela. Organizacja interakcji pomiędzy uczestnikami procesu edukacyjnego.” Uniwersytet Pedagogiczny „Pióro Września”. Moskwa.
• 2019, Moskwa, Korporacja Rosyjski podręcznik „Dupt”, webinar „Nauczyć się myśleć. Jak nauczyć dziecko oceniać siebie.”
• 2018, Moskwa, Centrum Podstawowej Edukacji Ogólnej „Instytut Strategii Rozwoju Edukacji Rosyjskiej Akademii Edukacji”, seminarium internetowe „Sekret sukcesu w przygotowaniu do szkoły”.
• 2017, Moskwa, Korporacja Rosyjski podręcznik „Dupt”, seminarium internetowe „Udana socjalizacja dziecka w wieku przedszkolnym”.
• 2017, Moskwa, Korporacja Rosyjski podręcznik „Bustard”, seminarium internetowe „Łatwa nauka tabliczki mnożenia”.
• 2016, Moskwa, Korporacja Rosyjski podręcznik „Bustard”, seminarium internetowe „Wdrożenie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Edukacji Edukacyjnej w ramach programu „Kroki do szkoły”.

Onofriychuk Jewgienia Iwanowna

Wyższa edukacja.

Moskiewski Instytut Pracy Socjalnej, 1999, specjalista pracy socjalnej/pedagog społeczny.

Łączny staż pracy - 26 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 24 lata.

Szkolenie:

• 2019, Szkolenia zaawansowane „Przygotowanie dzieci w wieku 5-7 lat do nauki w szkole: treści i efektywne technologie zajęć edukacyjnych”.
  Centralne Centrum Edukacyjne Korporacji Podręczników Rosyjskich, Moskwa, czerwiec 2019 r.
• 2019, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Drofa”, Moskwa, webinar „Nauczyć się myśleć. Jak nauczyć dziecko oceniać siebie.”

Lisitsyna Elena Jegorovna

Nauczyciel psychologii praktycznej.

Wyższa edukacja.

SSU, 2009, specjalność: nauczyciel pedagogiki przedszkolnej i psychologii.

Łączny staż pracy - 16 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 13 lat.

Szkolenie:

• 2019, Szkolenia zaawansowane „Projektowanie indywidualnej ścieżki edukacyjnej dziecka jako warunek zapewnienia jakości edukacji przedszkolnej”. CDO korporacji Russian Textbook, Moskwa.
• 2018, Centrum Podstawowej Kształcenia Ogólnego „Instytut Strategii Rozwoju Edukacji Rosyjskiej Akademii Edukacji”, Moskwa, seminarium internetowe „Sekret sukcesu w przygotowaniu do szkoły”.
• 2017, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, 25.10. 2017, webinarium „Skuteczna socjalizacja dziecka w wieku przedszkolnym”.
• 2016, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Wdrożenie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Edukacji Edukacyjnej w ramach programu „Kroki do szkoły”.

Gorbunova Swietłana Wiktorowna

Nauczyciel psychologii praktycznej.

Wyższa edukacja.

SGPI, 1994; specjalność: nauczyciel szkoły podstawowej.

Łączny staż pracy - 32 lata.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 32 lata.

Szkolenie:

• 2019, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, webinar „Nauczyć się myśleć. Jak nauczyć dziecko oceniać siebie.”
• 2018, Centrum Podstawowej Kształcenia Ogólnego „Instytut Strategii Rozwoju Edukacji Rosyjskiej Akademii Edukacji”, Moskwa, seminarium internetowe „Sekret sukcesu w przygotowaniu do szkoły”.
• 2017, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Udana socjalizacja dziecka w wieku przedszkolnym”.
• 2016, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Wdrożenie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Edukacji Edukacyjnej w ramach programu „Kroki do szkoły”.
• 2015 SKIRO PC i PRO Kwiecień 2015, kursy zaawansowane „Nowoczesne technologie pedagogiczne w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego”.

Obsługa psychologiczna

Winokurowa Swietłana Pietrowna

Kierownik służby psychologicznej i psycholog pedagogiczny najwyższej kategorii.

Wyższa edukacja.

SGPI, SKIPRO, 1993, nauczyciel szkoły podstawowej, pedagogika i metody nauczania w szkole podstawowej.

Łączny staż pracy - 30 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 30 lat.

Odznaka „Honorowy Pracownik Oświaty Ogólnej Federacji Rosyjskiej”.

Szkolenie:

• 2019, zaawansowane szkolenia „Efektywne szkolenie”, Centralne centrum edukacyjne korporacji Russian Textbook, Moskwa, kwiecień 2019.
• 2019, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Drofa”, Moskwa, webinar „Nauczyć się myśleć. Jak nauczyć dziecko oceniać siebie.”
• 2018, Centrum Podstawowej Kształcenia Ogólnego „Instytut Strategii Rozwoju Edukacji Rosyjskiej Akademii Edukacji”, Moskwa, seminarium internetowe „Sekret sukcesu w przygotowaniu do szkoły”.
• 2018, Wydawnictwo Prosveshchenie SA, Moskwa, webinarium „Edukacja w rodzinie. Rozwój intelektualny dziecka: logiczne myślenie.”
• Konferencja internetowa 2017. Wydawnictwo JSC „Prosveshchenie”, Moskwa, temat: „Rozwój emocjonalny: jak i dlaczego Agresja i napady złości: jak reagować”.
• 2017, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, webinarium „Udana socjalizacja dziecka w wieku przedszkolnym”.
• 2017 Seminarium edukacyjno-metodologiczne IOO „Międzynarodowa Szkoła Tutorów” „Międzynarodowa Szkoła Pedagogiki Praktycznej”, Centrum Rozwoju Intelektualnego „Arifmenta”, Jekaterynburg, temat: „Arytmetyka mentalna. Metoda liczenia w myślach.”
• 2016, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Wdrożenie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Edukacji Edukacyjnej w ramach programu „Kroki do szkoły”.

Anisimova Ludmiła Iwanowna

Nauczyciel-psycholog o najwyższej kategorii kwalifikacji.

Wyższa edukacja.

SKSTU, 2005, specjalność: psycholog pedagogiczny.

Łączny staż pracy – 17 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 17 lat.

Szkolenie:

• 2017, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Udana socjalizacja dziecka w wieku przedszkolnym”.
• 2016, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Wdrożenie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Edukacji Edukacyjnej w ramach programu „Kroki do szkoły”.

Kowalewska Irina Aleksandrowna

Nauczyciel-psycholog pierwszej kategorii kwalifikacji.

Wyższa edukacja.

Moskiewski Państwowy Otwarty Uniwersytet Pedagogiczny nazwany imieniem. MAMA. Szołochowa, 2004, psycholog pedagogiczny, pedagog społeczny/pedagogika i psychologia.

Łączny staż pracy - 19 lat

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 19 lat.

Szkolenie:

• 2019, szkolenia zaawansowane „Zalecenia psychologiczno-pedagogiczne w pracy z dziećmi w średnim i starszym wieku przedszkolnym”. Uniwersytet Pedagogiczny „Pierwszy września”. Moskwa.
• 2017, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, webinarium „Udana socjalizacja dziecka w wieku przedszkolnym”.
• 2016, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Wdrożenie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Edukacji Edukacyjnej w ramach programu „Kroki do szkoły”.

Litwinienko Tatiana Jewgienijna

Nauczyciel-psycholog najwyższej kategorii.

Wyższa edukacja.

MGOPU nazwany na cześć. M.A. Sholokhova, 2003, specjalność: psycholog edukacyjny.

Łączny staż pracy - 20 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 20 lat.

Szkolenie:

• 2019, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Drofa”, Moskwa, webinar: „Nauczyć się myśleć. Jak nauczyć dziecko oceniać siebie.”
• 2018, Centrum Podstawowej Edukacji Ogólnej „Instytut Strategii Rozwoju Edukacji RAO”, Moskwa, webinarium „Sekret sukcesu w przygotowaniu do szkoły”.
• 2017, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, 25.10. 2017, webinarium „Skuteczna socjalizacja dziecka w wieku przedszkolnym”.
• 2017, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Drofa”, Moskwa, seminarium internetowe „Łatwa nauka tabliczki mnożenia”.
• 2016, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Wdrożenie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Edukacji Edukacyjnej w ramach programu „Kroki do szkoły”.
• 2016 Zaawansowane kursy szkoleniowe SKIRO PC i PRO „Organizacja działalności psychologów-nauczycieli organizacji edukacyjnych w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego”.

Demenko Maria Waleriewna

Psycholog edukacyjny.

Niepełne wykształcenie wyższe.

Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Budennowsku, 2000, nauczycielka szkoły podstawowej.

MMA, specjalność: psycholog edukacyjny.

Łączny staż pracy – 10 lat.

Doświadczenie zawodowe w specjalności – 2 lata.

Szkolenie:

• 2019, Szkolenia zaawansowane „Teoria i praktyka komunikacji pedagogicznej”. Uniwersytet Pedagogiczny „Pióro Września”. Moskwa.
• 2019, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Drofa”, Moskwa, webinar „Nauczyć się myśleć. Jak nauczyć dziecko oceniać siebie.”
• 2018, Centrum Podstawowej Kształcenia Ogólnego „Instytut Strategii Rozwoju Edukacji Rosyjskiej Akademii Edukacji”, Moskwa, seminarium internetowe „Sekret sukcesu w przygotowaniu do szkoły”.
• 2017, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, webinarium „Udana socjalizacja dziecka w wieku przedszkolnym”.
• 2016, Korporacyjny podręcznik rosyjski „Bustard”, Moskwa, seminarium internetowe „Wdrożenie Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego dla Edukacji Edukacyjnej w ramach programu „Kroki do szkoły”.