Възпитател: Днес ви донесох много важен и необходим предмет

. - Какво е това? \Глобус\

Какво е глобус? \малък модел глобус\

— Земното кълбо е боядисано различни цветове. Кой цвят какво означава?

\синьо – морета и океани, зелено – гори и равнини, жълто, кафяво – планини и пустини.\

— На глобуса можем да видим всички държави.

Възпитател: Момчета, в коя страна живеем?, В кой град?

На какъв език говорим ти и аз?

Какъв език говорят?

украинци - украински.

беларуси - беларуски.

поляци - полски.

немци - немски и т.н.

В целия свят има от 3 до 5 хиляди различни езика. Сред тях са така наречените световни езици - руски, английски, френски, немски, испански.

Днес ще говорим за Международния ден роден езикезикът като средство за комуникация. Неслучайно 21 февруари е Международният ден на майчиния език! Създадена е през 1999г. Обикновено първият език, който човек се научава да говори, е неговият роден език. В света има много езици, всеки народ има свой собствен. Говорят го, пишат писма, стихове и пеят песни. Това е родният език. Ние сме научени да го говорим от нашите роднини, мислим в него. Да говориш и пишеш правилно на родния си език означава да можеш да мислиш и да изразяваш мислите си. Затова трябва да познавате и пазите родния си език

Земята е обитавана от различни живи същества: от най-малките бактерии до такива гиганти като слонове и китове. Но само човек има дар слово. И както и да определяме този дар - свещен, божествен, величествен, великолепен, безценен, безсмъртен, прекрасен - няма да отразим в неговата цялост огромното му значение.

Колко е голям и необятен,

Моят език е руски! Той е скъп

Харесвам го от всички страни.

Той е толкова силен, толкова жив!

О, колко прекрасни са неговите творения,

Правопис, говорене!

Живея с него като въздух.

Без роден, мъдър език

Не мога да живея и ден!

Той е с мен навсякъде и навсякъде,

Ще помогне в щастие и в беда.

Моят руски, моят роден език,

Ти си огромен и велик!

Стихове (разказани от дете)

Няма по-красива Родина в света -

Бойната страна на героите.

Ето я, на име Русия,

От моретата се простираше до моретата.

Кремълски звезди

Те горят над нас,

Тяхната светлина достига навсякъде!

Момчетата имат добра родина,

И по-добър от тозиРодина

Възпитател: Момчета, знаете ли някакви гатанки?

Винаги в устата, никога не се поглъща.

Въпреки че не е шапка, но с периферия,
не цвете, а с корен,
говори с нас
на разбираем за всеки език.
(Книга)

Роден тук, живея тук,

Когато си тръгнеш, ти липсва

Как се казва това място, знаеш ли?

Константин Ушински „НАШЕТО ОТЕЧЕСТВО“

Нашето отечество, нашата родина е Майка Русия. Наричаме го Отечество, защото нашите бащи и деди са живели в него от незапомнени времена. Наричаме го родина, защото в него сме родени, в него говорят на родния ни език и всичко в него ни е родно. Майка - защото тя ни нахрани с водите си, научи я на езика си и като майка ни пази и пази от всички врагове... Има много хубави държави на света, но човек има една майка и той има една Родина.

Играта "Избери думата"

Руски ... (герб, знаме, къща, химн)

Руски...(хора, език, студ, мраз, дом, дух,)

Антонимите са думи с противоположно значение. Днес ще научите как сами да правите двойки думи:

Играта "Думи наобратно"

студено - топло: широко - тесно, дебело - тънко, горещо - студено,

силен – тих ден-нощ. добро Лошо.

дълъг - къс и т.н.

Педагог: Нашият руски език е богат и красив, в него има толкова много думи, с които можем да съставяме истории, да измисляме приказки, да пишем поезия и просто да общуваме.

Обичайте родината си, езика и народа си!

Zhura - zhura-crane!

Той прелетя над сто земи.

Летя наоколо, обикаля.

Крила, напрегнати крака,

Попитахме крана:

-Къде е най-добрата земя?

Той отговори, докато летеше:

— Няма по-добра родина.

(П. Воронко)

Игра с няколко думи:

На масата се поставят снимки, на децата се дава снимка, те трябва да намерят своята двойка и да обяснят избора си. (Например, плитка е прическа на момиче, плитка е за косене на трева).

химикал (ръка, нещо за писане, част от врата)

Четка (част от ръката за рисуване)

Лук (зеленчук, това, с което стреляте)

Кран (във вана, строителен)

Коса (прическа, нещо, което се използва за косене на трева)

Игли за шиене, борови игли, игли за таралеж

Игра на руски: "Заря"

Децата стоят в кръг, държат ръцете си зад гърба си, а един от играчите - Зората - върви отзад с лента и казва:

Заря-зарница,

Червена девойка,

Вървях през полето,

Изпусна ключовете

Златни ключове

Сини панделки,

Пръстени преплетени -

Отидох да взема вода.

С последните думи водачът внимателно поставя лентата на рамото на един от играчите, който, забелязвайки това, бързо взема лентата и двамата тичат в различни посоки в кръг. Останалият без място става зора. Играта се повтаря

"Пословици и поговорки"

- Назовете пословици и поговорки, които говорят за езика.

- Езикът е по-остър от бръснач.

- Езикът ще ви отведе до Киев.

- Език без кости, бърбори каквото си иска.

- Езикът ми е мой враг.

- Не бързайте с езика си, бързайте с действията си.

- Слушай повече и говори по-малко.

Изложба „Стена на милите думи“

Поканете децата да се редуват да показват картички с „добри думи“, които са написали заедно с родителите си. Помолете ги да ви кажат какви думи са написани тук, какво означават и кога са подходящи.

След като детето покаже и говори за своята карта, то трябва да отиде до голям лист хартия и да го залепи с тиксо. В края на урока цялата „Стена с добри думи“ е публикувана за групово гледане. - Вижте нашия вестник, колко думи сме измислили на родния си език.

Дайте добри думи
Дарете от чистото си сърце!
Все пак животът ни е толкова кратък...
Ще помогнеш на всички да продължат да живеят!
Дайте на тези, които са самотни
А за тези, които са щастливи, животът минава...
Урок по вечна ДОБРОТА
Винаги намира признание.
Дайте мили думи...
Какъв е нашият живот? Един момент!
И със сигурност някой винаги чака
Когато прозрението ни сполети.
Дайте мили думи...
Моля, дарете без колебание.
Всеки има нужда от доброта
Всеки има нужда от вдъхновение!
И понякога сме срамежливи
Давайте признания с цялото си сърце
И оставаме зад стената
Огорчения, притеснения и очаквания.
Дайте добри думи
На всички – непознати и любими.
Дайте добри думи
За да направим този свят красив!

Земното кълбо, на него има държава,

В него е градът и в него има къщи,

Къща на една улица

Незабележим, малък

Тази къща, страна, земя -

Това е моята родина.

Нашата родина е Русия,

Къде са облаците в езерата,

Къде са младите брези?

Облечена в дантела.

Русия е като дума от песен,

Бреза млада зеленина,

Наоколо са гори, поля и планини,

Шир, руска душа.

Родината е звездите на Кремъл

Родината е гори и поля,

Родината е звън на славей,

Това е нашата Велика Нева.

Нашият празник, посветен на Международния ден на майчиния език, приключи. Обичайте руския език! Той съдържа нашето минало, настояще и бъдеще!

Методическа разработка на празник, посветен на

Към Международния ден на майчиния език „В началото беше словото”

предназначен за ученици от 9-11 клас

Цели:

1) насърчаване на уважението, както и популяризирането и защитата на майчиния език, езиковото многообразие и многоезичието, повишаване на обществената осведоменост относно езиковите и културни традиции, основани на взаимно разбирателство, толерантност и диалог; опазване на нематериалното наследство на човечеството и опазване на културното многообразие;

2) запознайте учениците с празника - Международен ден на майчиния език, развийте грижовно отношение както към родния, така и към други езици, гордост от родния си руски език, чувство за принадлежност към своите предци, народ, култура, култивирайте патриотизъм, толерантност, развийте речта на децата , памет , мислене, ораторско изкуство, за разкриване на талантите на децата.

Прогрес на събитието

2 читател

Днес всички диалекти на планетата

Те маршируват с една стъпка,

Носещи културата на сладкодумието,

И уникалност сред равни маси.

Родният език е богато наследство,

Идващ от незапомнени времена.

Вие отразявате мислите на човека

Вие помагате да изразите любовта.

Създаваш стихове от писма.

Поддържане на стотици хиляди думи на склад.

Благословията, която се е спуснала върху нас, е

Роден език, проникнал в кръвта ни.

1 читател

Всички се интересуват от арабски
всички бяха привлечени на изток,
испански, полски, италиански,
влакът отнесе всички на запад

Колко лесно е да зарежеш всичко и да се скриеш,
и ни кажи всички по-късно
че щастието е в чужбина,
и се смейте на своите

сега това е роден диалект,
сега в напълно различна държава,
Радвам се за тях, но животът не е вечен,
и само родният език е в душата

1 водещ

Международният ден на майчиния език, обявен от Генералната конференция на ЮНЕСКО на 17 ноември 1999 г., се отбелязва ежегодно на 21 февруари от 2000 г. насам за насърчаване на езиковото и културно многообразие и многоезичието.

2 водещ

Датата за Деня е избрана в памет на събитията, случили се в Дака (сега столица на Бангладеш) на 21 февруари 1952 г., когато студенти, които демонстрират в защита на родния си език бенгалски, който настояват да бъде признат за един от официални езици на страната, бяха убити от полицейски куршуми.

1 водещ

В Международния ден на майчиния език всички езици се признават за равни, защото всеки е уникален. В Русия има един официален език - руски. В Ставрополския край и района на Минераловодск живеят хора, говорещи различни езици. Нека да чуем поздравите на момчетата на техните родни езици.

Децата поздравяват гостите на празника на азербайджански, украински, гръцки езицидържащи знамена на тези страни в ръцете си.

2 водещ

Но, като роден, обичам руския език,
Имам нужда от него като небето, всеки момент,
На него ми се разкриха живи, трепетни чувства
И светът се отвори в тях.

[ http://festival.1september.ru/articles/639184/ ]

1 водещ

Руската азбука е напълно уникално явление сред всички известни методиазбучна буква. В него и само в него има съдържание. Представлява съобщения. Нека го прочетем.

Децата излизат на групи начално училище, всеки ученик държи писмо

1 урок AZ - "Аз"

2 урока BUKI - “Писма, писма”

3 урока VEDI - „да знам, да знам, да знам“

Заедно: АЗ, БУКИ, ВЕДИ - „Знам буквите”

4 урока ГЛАГОЛ - „дума“

5 урока ДОБРЕ - „собственост“

Заедно: ГЛАГОЛ ДОБРЕ - „говорете любезно“

6 урока IS - „да бъде“

7 урока ЖИВЕЕ - „да живееш в работа, а не да вегетираш“

8 урока ZELO - „ревностно, с усърдие“

Заедно: ЯЖТЕ, ЖИВЕЙТЕ, ЗЕЛЕНО - „работете здраво“

2 водещ

Наборът от фрази представлява елементарно съобщение.

всичко

Знам буквите:

Писането е предимство.

Работете здраво, хора на земята,

Както подобава на разумните хора -

Разберете Вселената!

Носете думата си с убеждение -

Знанието е дар от Бога!

Осмелете се да се задълбочите

Да разберем съществуващата светлина.

Руска народна песен "Русия"

1 водещ

Гробниците, мумиите и костите мълчат,

Само на словото се дава живот.

От древен мрак в световното гробище,

Звучат само букви.

2 водещ

Светла и червено украсена руска земя.

Изненадвате ни с много красоти.

Да се ​​съберем, братя и приятели, руски синове.

Нека да го съберем дума по дума и да прославим руската земя.

1 водещ

И как да не обичаш тази земя?

Къде са момите като лебеди,

Къде под нежното небе

Всеки ще сподели с всеки

Божието слово и хляб.

Листата капят от дървото

В спокойни води

И звучат като снежни бури,

Кръгли танци над земята.

Кръгъл танц към песента „Fly away“

1 водещ

Известни учени, писатели и държавници имат неоценим принос за развитието на науката, културата и родния език.

2 водещ

Невъзможно е да не споменем великия педагог A.S. Пушкин, защото именно той е създал гражданския руски език.

1 водещ

Кой не знае прекрасните творения на A.S. Пушкин за доброто и злото, за красотата и грозотата и, разбира се, за любовта.

Постановка на фрагмент от творбата на А.С. Пушкин "Цигани"

Песента "Сините лебеди"

2 водещ

Русия! Нейните поля, планини, долини, нейните гори и реки, нейните бури и мечти, целият онзи дълбок глас на родната природа, изпълнен с мисъл и чувство, който е изразен така ясно в родните песни, в родните мелодии.

Руски народен танц "Ботушки"

1 водещ

Русия е моята родина!

Има други земи на земята,

Къде е шумът на горите и звънът на потока

Почти същото като в Русия.

Но равен само на небето

Над главата ти по ширина,

Ти си първата назована, страна,

Надеждата за мир в целия свят.

Песен "Камбани"

Читател 1

Ако искаш да победиш съдбата,
Ако търсите радост в цветна градина,
Ако имате нужда от солидна опора,
Научете руски език!

Водещ 1

Така нашият празник в чест на родния ни език приключи. Нека този празник в чест на човешкия ум и полифонията на руската култура винаги да бъде в душата ви. И нека всяка година на 21 февруари се чувствате като част от целия свят.

Дина Кичеева
Развлекателен сценарий „Ден на майчиния език“

Дина Кичеева, Ирина Бурнакова

Развлекателен сценарий« Роден език»

Водещ: Isenner! Chalahai kenney!

Водещ: Неслучайно сме се събрали днес. Днес имаме голям празник - ден на майчиния език. Всяка нация има свои собствени характеристики, традиции и култура. Всичко това отличава всяка нация една от друга. Това кара хората да се гордеят със своите език. Без езиксветът нямаше да съществува. Както рибата не може да живее без вода, така и човек не може да съществува без вода език. На езикът, който мислим, общувайте, създавайте. IN Международен ден на майчиния език Всички езици се признават за равни, защото всеки отговаря по уникален начин на човешката цел и всеки представлява живо наследство, което трябва да приемем сериозно и да защитим.

Как се казва републиката, в която живеем? (отговорите на децата).

Водещ: Правилно, Република Хакасия.

Какво е нашето роден език?

А сега ще чуем едно стихотворение, посветено на деня роден език, която ще четат Максим Кичеев и Злата Потехина и Ангелина Тюкпеева

Роден език

Като светла гора пролет

През пролетта, насочен към морето

Чисто и звучно роден език

Звъни

Тече през сърцата

И той вика, вика го... (Потехина Злата)

Хакасия

Инем чирб Хакасия

Бхем не чбли пблдбрче.

Bskem hara sularyy

Set le chbli tadypcha. (Тюкпеева Ангелина)

Водещ: Народнапаметта съхранява хиляди мелодии. Те са безцененнаследството на нашите предци. Всеки народ е богат на песни. Навремето са казвали: „Където се пеят много песни, там се живее весело“. Песен на хакасски език I. Боргоякова “Чирбм хайдау сблбг” в изпълнение на нашите момичета Доможакова Александра и Екатерина Тохтобина.

Водещ: Олуанар, кои са алипите? Какви хакасски алипи знаете? Сред нас също има алипи (Черпаков Максим, Побизакова Вика)Удурлайар! Запознайте се. Олар пбске нимахтар йзарлар.

Водещ: Тахпахи е душата на хакасите. Душата му е любов към народа, културата, Родината, децата. Takhpakh - богатство роден език. Ая сабйяр пбстбй такхпахчйларибисуа. Запознайте се с нашите артисти!

Водещ: По всяко време хората от всички националности са обичали да играят, ние също знаем и обичаме да играем народни игри, да играем на хакасски народниигра "дърпане на въже"

Водещ: Признание и уважение от всички езицие ключът към спасяването на мира. Всеки езикът е оригинален, печелим роден езикот нашите майка и баща в детството. Стихотворение на хакасски език bxenbyer paza pabanyar choohtap pirer Syupterekov Timofey paza Verbakh Egor Роден език. Напоява се с мляко.

Звучи като музика, радва сърцата ни,

На пожелаваме ви вашия роден език:

любов език, съхранявайте го на ден и завинаги!

Не забравяйте мелодията роден език.

Водещ: Черен кон препуска бързо под мен

Ти летиш, стрело моя, толкова бързо, колкото и аз

Хакаска игра "Конни надбягвания"

Водещ: Обичайте ръба местен, той е единственият, който имаме!

Не убивайте животни и се пазете от природата!

Песен "Адая"Игор Федрович Боргояков в изпълнение на деца от старшата група.

Водещ:

Да играем на преводач.

Игра: "Преводачи"

Нека си припомним какви думи знаете на хакаски език. Как ще бъде хакаски: татко, мама, баба, момиче, момче, къща, куче, котка. (отговорите на децата).

Водещ:В нашата страна хора от различни националности живеят в приятелство и хармония, днес за пореден път успяхме да се убедим в това. Каним всички в центъра на залата и предлагаме да запечатаме приятелството си с танц.

Общ кръгъл танц "Приятелство"

Наистина всичко езиците са красиви, всеки красив език. Не забравяйте, обичайте вашите роден език, грижете се за него, гордейте се с него!

Водещ: Живейте заедно в мир и хармония с деца от различни националности. Пожелавам ти щастие, здраве, доброта.

С това нашата почивка приключи.

Polian на kbzbnby tjreen tblb steam. Pbs, Khakas chony, fasty tjreen tblbney chookhtanara kirekps.

Улуулаяр пос тблбн, чир-суун. Egrenbyer pos tblbn, pblbyer pos chonynyy cybbrlerbn.

Amdy pbs iirnb tooschabys, anymkhokhtar, paza touashankha!

Публикации по темата:

Изучаване на родния език в предучилищна възрастВъведение Предучилищна възраст- това е период на активно усвояване от детето на родния му език, формирането и развитието на всички аспекти на речта: фонетична,.

Всяка година от 2000 г. насам на 21 февруари се отбелязва Международният ден на майчиния език. Всеки народ има свой собствен език. И се предават на езика.

Резюме на НОД „Вълшебният свят на калмикския танц“ за десетдневния период на калмикския език, посветен на Международния ден на майчиния езикМАГИЧЕСКИЯТ СВЯТ НА КАЛМИКСКИЯ ТАНЦ ( открит урокв рамките на десетдневния период на калмикския език, посветен на Международния ден на майчиния език) Цел: Да се ​​обобщи.

Сценарий на събитието в подготвителната група „Фестивал на родния език“Празник на родния език. Сценарии за събития в подготвителна група. герои: Водещ (учител) Dunno Auntie Поговорка.

Уважаеми учители! 21 февруари е Световният ден на майчиния език. Предлагам на вашето внимание игрална сесия, посветена на това събитие. Мишена:.

Уважаеми колеги, бих искал да представя тематично събитие, което беше организирано и проведено с участието на родители в нашето подготвително училище.

Литературна композиция посветена на Деня на майчиния език

Предмет: ден на майчиния език

Мишена: запознайте учениците с празника - Международен ден на майчиния език.

Задачи:

Помогнете на учениците да видят и усетят неизчерпаемите възможности на родния си език; запознайте децата с библейската легенда за „Вавилонския пандемониум“.

Продължете да развивате и коригирате устната съгласувана реч на учениците, умствената дейност, паметта, въображението, вниманието; обогатяват лексиконстуденти; разширяват кръгозора си.

Да възпитава любов и интерес към родния език, да култивира култура на речта.

Оборудване: мултимедийна презентация; карти със задачи за състезания - „Попълнете поговорката“, „Дипломи“; правописни речници; токени.

форма: състезание „Знаещи родния език”.

Водещ:Езикът е една от най-големите загадки на човечествотосъщество.Някои учени твърдят, че езикът е възникнал от звуци и жестове; други смятат, че хората са „изобретили“ езика благодарение на своя интелект и способност за звукоподражание, но по един или друг начин хората някога са говорили един и същ език.

Въпрос към децата: Сега хората говорят ли един и същи език?Не) Искате ли да знаете как са се появили други езици на Земята? Нека да видим как се случи това.

!(пет презентационни слайда)

1-ви водещ (слайд 1) Без език светът не би съществувал. Както рибата не може да живее без вода, така и човек не може да съществува без език. На езика мислим, общуваме, създаваме. IN различни странихората по света днес говорят 6000 езика. Винаги ли е било така?

2-ри водещ (слайд 2) Има една библейска легенда, че някога всички хора са говорели един език. Потомци на синовете на Ной Отначало всички живееха на едно място и всички говореха един език. Но когато се размножиха толкова много, че трябваше да се разпръснат в различни посоки, тогава, за да оставят завинаги паметник за себе си, те се заеха да построят град и кула, чийто връх да стига до небето.

(Ной е библейски герой, който е спасен от Господ по време на Потопа поради благочестието на него и семейството му)

(слайд 3) Господ не хареса този въпрос.

(слайд 4) Като наказание за такова суетно и гордо намерение, той обърка езиците им, така че те престанаха да се разбират и неизбежно трябваше да се разпръснат, оставяйки на незавършения град името „Вавилон“, което означава „объркване“.

(слайд 5) Това събитие се нарича „Вавилонски пандиз“. Така стана различни народиговорене на различни езици (от „Свещената история Старият завет»)

Водещ: През ноември 1999 г. 30-тата Генерална конференция на ЮНЕСКО провъзгласи Международния ден на майчиния език. Започва да се чества през февруари 2000 г. Мярката, приета от световната общност, има за цел да насърчи признаването на многообразието от езици и култури и свободата на тяхното изразяване. Празникът се чества ежегодно на 21 февруари

(следващите 2 слайда)

Водещ : Както цялата световна общност, така и ние отбелязваме Деня на майчиния език. Езикът е цял един свят, пълен с очарование, чар и магия. Той е живата памет на народа, неговата душа, неговото наследство.

(следващ слайд)

Студент:

Роден език!

Познавам го от дете,

Това беше първият път, когато казах "мамо"

На него се заклех във твърда вярност,

И всеки дъх, който поема, ми е ясен.

Роден език!

Толкова е трудно на Земята без език!

Не мога да изразя нито щастие, нито тъга...

Планините мълчат много години.

За какво са мечтали, когато са въстанали?

Всичко е в езика: раждането, първата стъпка,

Любовта и животът в нов излет.

И ако изведнъж езикът ми изчезне.

Тогава вече няма да ме намерите!

Водещ : Целият живот на човек е неразривно свързан с езика. Като деца слушаме с възторг народни приказки, песни, епос. По-късно човек се запознава с работата на такива прекрасни майстори на думите като A.S. Пушкин, С.Я. Маршак, Н.В. Гогол, И.С. Тургенев, Л.Н. Толстой,

(следващ слайд)

Роден език

В света има много големи държави,

И има много малки,

И за всяка нация

Вашият собствен език е чест.

Имаш право да се гордееш, французино,

Френски.

Винаги казваш, индус,

За вашия език.

китайски, турски, сръбски или чешки,

датчанин, грък или финландец, -

Разбира се, вие сте по-скъпи за всички

Един роден език.

И благодаря на съдбата

За мен по-голямо щастие няма,

Какво да кажа на руски?

Вече десет години съм тук.

Спокойно, весело и мелодично,

Подигравателен и строг

И безмилостен и могъщ,

И страшен за враговете.

Суворов одобри войниците

На руски!

Безсмъртният Пушкин съчинява

На руски!

Менделеев дава закони

На руски!

(следващите слайдове за мултинационалността)

Студент:

Родният език е богато наследство,

Идващ от незапомнени времена.

Вие отразявате мислите на човека

Вие помагате да изразите любовта.

Създаваш стихове от писма.

Поддържане на стотици хиляди думи на склад.

Благословията, която се е спуснала върху нас, е

Роден език, проникнал в кръвта ни.

Водещ: Много отдавна, когато хората още не знаеха как да четат и пишат, но можеха да говорят, и в продължение на много стотици години те измислиха такива мъдри изрази- като поговорки. Нашият роден език е богат на поговорки. -Какво е поговорка?деца: (Поговорката е кратка мъдра поговорка, което има поучителен смисъл и съдържа светска мъдрост).

Водещ:- Защо са необходими поговорки?

деца : (Притчите украсяват нашата реч, правят я ярка и убедителна).

Водещ: Притчи не се казват напразно,

Не можете да живеете без тях!

Страхотни помощници са

И нови приятели в живота.

Понякога ни инструктират

Мъдрите дават съвети

И те ни предпазват от зло.

Обявява се такава игра„Съберете поговорка“

Запомнете поговорките в началото на фразата и ги продължете.

(Който събере най-много поговорки, ще получи жетон, а в края на урока ще определим най-добрия познавач на родния език)

Живей и учи).

Силното приятелство не може да бъде посечено с брадва.

Без затруднения... (дори не можете да извадите риба от езерце).

Слънцето рисува земята, а човекът - ... (труд).

Ако нямате приятел, вижте... (но ако намерите, внимавайте).

Човек без родина... (като славей без песен).

Побързайте... (ще разсмеете хората).

Езикът ми е мой враг).

Седем едно... (не чака).

Искаш ли да ядеш кифлички... (не сядай на печката).

Време за работа... (час за забавление).

Приятел в нужда се познава).

Водещ: Докато участниците изпълняват задачата, се обявява състезание за публиката"Въпрос отговор". За верни отговори ще получите жетони.

Въпрос 1 клас.

Колко букви има в руската азбука? (33)

Въпрос 2 клас.

Колко съгласни? (21)

Въпрос 3 клас.

Думите от коя част на речта могат да заменят съществителните в изреченията? (местоимения)

Въпрос 4 клас.

Как се нарича частта от речта, която обозначава действието на предмет? (глагол)

Въпрос 1 клас.

Колко гласни? (10)

Въпрос 2 клас.

Първият звук в думата Apple? (та)

Въпрос 3 клас.

Как се казва главният член на изречението, който отговаря на въпроса "кой?" или какво?" (предмет)

Въпрос 4 клас.

Коя част от думата се използва за свързване на думи в изречение? (край)

Въпрос 1 клас.

Как се пишат собствените имена?

Въпрос 2 клас .

Думи, които обозначават действието на предмет и отговарят на въпросите: какво да правя? какво да правя и т.н.

. Въпрос 3 клас.

Думи, които обозначават признак на предмет и отговарят на въпросите: кой? който? който? който?

Въпрос 4 клас.

Колко падежа има на руски?

Водещ: Да проверим изпълнените задачи на участниците.

Водещ: Езикът ни е богат и интересен. Знаете ли, че в древността в Русия месеците са имали свои имена. Те бяха тясно свързани с природата и с всички промени, които се случват в нея през годината.Така през януари Древна Русбеше повикан "раздел “, тъй като още през януари хората започват да се подготвят за пролетна полска работа: изсичат или „отсичат“ дървета в горската площ, избрана за бъдеща обработваема земя. Отсечените дървета бяха оставени да съхнат на място за около месец, поради което февруари беше наречен "сух" или "сух". Името му също беше "свиреп „- в крайна сметка студовете по това време на годината на нашата земя са тежки.

През март дърветата, изсъхнали през февруари, бяха изгорени на мястото, където бяха отсечени, а получената пепел беше използвана за наторяване на земята: месец март получи името „березозол ».

Пролетта идваше през април. Гъстите гори се обличаха плътно зеленозеленина, безкрайни степи - тучна трева и ярки цветове. Славяните дадоха на април името "цветен прашец ", и май - "трева ». Красиви имена! Тогава преминахме към византийския календар.

Водещ: Руският език отразява богатата и славна история на руския народ: устното творчество, великото творчество на руските писатели и творчеството на целия руски народ са оставили своя отпечатък върху него.

Водещ : „Нашият език е нашият меч, нашата светлина, нашата любов, нашата гордост“, пише К. Г. Паустовски. И Н. Г. Чернишевски каза: „Необходимо е да изучавате родния си език... за да можете да го използвате, за да изразите мислите си“

(следващ слайд)

Конкурс"Крилати фрази"

Какво представляват крилатите фрази?(Идиоми- влязоха в нашата реч от литературни източници, кратки цитати, фигуративни изрази. Те придават на речта ни особена точност и изразителност).

2-ри водещ Разкрийте значението на тези изрази.

1. На пълна скорост. (бърз)

2. Седнете в локва. (да бъда измамен)

3. Прехапете езика си. (млъкни)

4.Знайте наизуст. (уча)

5. Намерете се на разбитото корито. (не остана нищо)

6. Чаена лъжичка на час. (бавно)

7. Водете за носа (измамвайте)

8. Хак на носа. (помня)

9. Почешете се с език. (чат)

10. Създаване на планина от къртичина. (преувеличавам)

11.Бяла врана. (за допълнителен човек)

12.За красиви очи. (безплатно, за нищо, просто така)

Браво момчета!

Водещ: И ето още нещо: писателят и лингвистът Лев Успенски, автор на книгата „Ти и твоето име“, изчисли, че 90% от нашите имена, включително най-привидно местните руски, се оказват с чужди корени и произход. Повечето имена са заети от три езика: гръцки (Василиса, Екатерина, Ксения, София, Алексей, Андрей, Георги, Кузма, Федор), иврит (Анна, Елизавета, Мария, Захар, Иван, Иля, Михаил) и латински (Валентина, Клавдия, Марина, Виктор, Игнат, Константин, Лаврентий, Павел).
Трябва да сте познавач на много езици, за да разберете, че името Никифор например означава „победител” на гръцки, Даниил означава „Божий съд” на иврит, а Акулина означава „орел” на латински.

Водещ: Научихте много интересни неща за нашия роден език и че много повече езици съществуват на Земята.Р мамка му! И в нашето училище за някои деца родният език е не само руският, но и ерзяският..

Един ирански учен съобщава за ерзите, както и за мокшите в началото

IN ранно средновековиеЕрзя - народ, който се съпротивлява и. Под натиска на преселващите се славяни тя се оттегля на изток до настоящето.

За разлика от Мокша, който признава зависимостта си от Русия, ерзяните се оттеглят в горите и се противопоставят на монголските войски.ПисанеприМокшаИЕрзяезицивъзникнаввторополовинататези езицинапълносъвпадасруснациазбука

Сега ще слушаме песен на ерзянски език, която нашите деца ще изпълнят.

(МОРДОВСКА ПЕСЕН)

Всеки език е велик по свой начин,

Вековно безценно наследство.

Така че пазете родния си език,

Като най-ценното нещо на света.

Водещ: Не забравяйте, че родният език е поел вековния опит на народа. Създаден е в продължение на хиляди години от много поколения наши предци и всяка дума в него е като зрънце чисто злато! И за да не загубим тези златни зърна, нека се опитаме да запомним простите правила на речта.

(слайд „Заповеди на речевото поведение“)

Водещ:

Нашият скъп език -

Богат и звучен

Толкова мощен и страстен

Това е нежно мелодично.

Той също има усмивка,

И точност, и привързаност.

Написано от него

И истории и приказки -

Вълшебни страници

Вълнуващи книги!

Обичайте и пазете

Вашият страхотен език!

Водещ:

В Международния ден на майчиния език

Пожелаваме ти:

Обичайте езика, пазете го за ден и завинаги!

Не забравяйте мелодията на родния език!

ОБОБЩАВАНЕ И НАГРАЖДАВАНЕ.

Който има най-много жетони, получава сертификат за най-добър познавач на родния си език.

ОТРАЖЕНИЕ: Лъчи на слънцето.

Поканете децата да си представят себе си като слънчеви лъчи. В края на урока дайте задача да поставите лъчите на слънцето според вашето настроение. Учениците идват до дъската и вмъкват лъчи.

(Червен-НАИСТИНА МИ ХАРЕСА ДЕЙНОСТТА

ЖЪЛТ-Не е добреХАРЕСАНО

СИВО - НЕ ХАРЕСВАМ)

Звучи руски народен танц. Танцувайки, те излизат
Водещ и Водещ.I

Водещ. Какъв празник празнуваме днес, празнуваме с радост и радост?

Водещ. Празникът е необичаен, но много хубав. Ден на руския език, какъв празник.

Водещ. А-а-а, това е. Вероятно този ден се празнува днес в училищата по целия свят, защото това е международен празник.

Водещ. Точно така, той е създаден съвсем наскоро - от 2000 г. по инициатива на международната детска организация ЮНЕСКО с цел съхраняване на културните традиции на всички народи.

Водещ. Затова днес го празнуват на различни езици - в Германия на немски, във Франция на френски, в Англия на английски. И говорим на нашия собствен, роден руски.

Водещ. О, това е страхотен език. Колко прекрасни думи съдържа! И можете да изучавате руския език до безкрайност, научавайки все повече и повече нови аспекти от него, правейки все повече и повече нови открития.
Водещ. Научете руски години поред
С душа, с трудолюбие и с интелигентност.

Голяма награда ви очаква,

И тази награда е в самия него.

Водещ. Нека се опитаме да проведем кратък тест по руски език.

Етап 1 Какво знаем за думата?

Всичко в света се състои от нещо: облаците са направени от капчици, гората е съставена от дървета. Речта е съставена от изречения, а изреченията са съставени от думи. Думите се правят сами строителен материали най-важното е коренът.

КОРЕН: За думите коренът е най-важното, най-важното нещо. Той поема на плещите си значението не само на една дума, а на много. И тези много думи с един и същ корен се оказват свързани.

ПРЕЗИДЕНТ: Префиксът се намира вляво от корена и дава ново значение на думата. С помощта на префиксите има големи възможности за образуване на нови думи. Именно префиксите създават специална изразителност на глаголите, показват степента на интензивност на действието, различните нюанси на неговото проявление.

Суфикс Вдясно от корена има суфикс, който също дава ново значение на думата. В някои думи суфиксите отразяват положителна оценка на обекти, в други - отрицателна. Някои думи звучат привързано, други - пренебрежително, иронично.

КРАЙ: В края на думата има завършек. Окончанията служат за свързване на думите в изречението.

Свикваш с думите ден след ден,

И са пълни с оригинален смисъл...

И когато чуя:

- Съжалявам!

Това означава:

- Изключи ме от вината!

Думата има цвета на собствения си огън,

Вашето собствено пространство, вашите собствени граници,

И когато чуя:

- Пази ме!

Това означава:

Обгради ме с брегове.

Думата има корени. И роднини има.

Не е заварено дете под осиротял храст.

Когато чуя:

- Пази ме!

Това означава:

Покрий ме с щит!

Слушайте! Влезте в него! Не забравяйте!

Думата има своя нрав. Вашият инстинкт.

И ако навлезете в същността на това -

Думата ще ти се отрази добре.

Водещ.. Ето първата ви задача.

Момчета, от коя дума идва думата извинете ме?

— От коя дума произлиза думата амулети?

- Какъв е коренът на тази дума? Назовете префикса.

(Отговорите на децата)

- Какъв е коренът на думата защитавам? Назовете префикса

- Какво е окончанието на тези три думи?

Водещ И ето втората задача.

Трябваше да погледнеш тълковен речникзначението на думите вещица, мечка и отговорете на въпроса: „Какъв цвят е пилето Ryaba?“

Учител Свързани ли са думите вещица и мечка?

деца. Думите вещица и мечка са свързани. Те идват от една и съща дума да знам, тоест да знам. Вещицата е знаещ, лечител. Имало едно време тази дума беше добра, вещицата знаеше лечебни билкии как да лекуваме пациентите с тях. И тогава се появиха приказки за зли вещици и думата стана лоша. Мечката е животно, което знае, знае къде е медът.

У. Назовете корените в тези думи.

Детски отговори.

И кой ще отговори какъв цвят е пилето Ryaba? Защо я наричаха Шарковата, а не Чернушка или Белянка?

Кокошка D. Ryaba - шарена, пъстра.

- Кажи ми какво зрънце е това?

Горчиво е в сенокоса,

И е сладко на студено.

Д. Роуан.

W. Защо я наричат ​​така?

Ако децата не обяснят, тогава учителят им показва рисунка с грозд офика и казва, че думата офика, подобно на Ряба, идва от славянската дума ряб, което означава „шапка“, „шарен“. В края на краищата комбинацията от яркозелени малки резбовани листа от офика и оранжево-червени плодове на това дърво предизвиква усещане, което заслепява очите.

Какъв според вас е коренът на думата офика?
Детски отговори.

Някои казват, че коренът е офика, а други казват, че е офика. СЗО
нали? Това означава, че не само, но-
стари думи, но дори и нови корени. Наставката в е нараснала толкова много
думата офика към корена на офика, така че резултатът е нов корен на офика. И от това израснаха нови думи.

- След минута назовете сродни думи с този корен.

Г. Офика, планинска пепел, планинска пепел, планинска пепел, планинска пепел

Водещ. Е, момчетата успешно изпълниха тези задачи. Тогава задачата е по-трудна. Нека се опитаме да се научим да пишем поезия. Ще ви дам рими за края на поетични редове, а вие измислете начало за тях.

Водещ. Знам: тази игра се нарича красивата френска дума „burime“. Така че, момчета, нека да играем буриме, да пишем стихове

Водещ. Ето последните думи в редовете: кученце - чао, помощ - намери го.

Водещ. Ето още една интересна игра, което е възможно само на руски - дешифриране на крилатите фрази

Водещ.. Крилатите фрази са комбинации от думи, които са станали познати на всички. Например, когато човек тръгва на трудна мисия, обичайно е да му пожелават само пера. Кой знае откъде идва този израз? Оказва се, че е измислено от ловци. Когато отиваха на лов, те се страхуваха да не изплашат късмета си и се преструваха, че си пожелават да не носят нищо у дома - нито пух, нито пера. Сега това е общ израз, който означава пожелание за успех.

Водещ. Кой може да разбере какво означават следните изрази?

на върха на пръстите ви, чаена лъжичка на час, небрежно.

Етап 4. Невидими думи.

Водещ. Сега нека се опитаме да срещнем невидими хора с думите на руския език.

Водещ. С невидимите? И какво е?

Учителят: Това са думи, които са скрити в други думи. Нека се опитаме да ги намерим. (Окачва плакат с думите хамбар, шиш, пукнатина, бизон, стълб, убождане, въдица, патица.) Нека се споразумеем по този начин, момчета. Ще чета дума по дума и всеки, който намери друга в нея, ще вдигне ръка и ще разкаже за откритието си. (Четейки думи, учениците изпълняват задачата.)

Водещ Но задачата е по-трудна.

Няма повече лукави думи в света,

Те се скриха, за да не забележат всички.

Но ние ще можем да ги намерим с вас.

Първо прочетете думите на знаците.

И помнете: всички букви са от първата дума

Трябва да се появи като част от второто,

Но просто трябва да ги подредите по различен начин.

Опитайте се да се справите с тази задача.

Шпаньолът препуска в галоп.

Сбърках портокала за топка.

В музея има златна карета,

Ракета, изстреляна към далечна звезда.

Помпата помпа гумата,

Сред равнината расте бор.

Кърмата на лодката се разцепи в скалите.

Брат ми прелиства замислено атласа

Сестра ми яде салата в кухнята.

В полето цъфти лайка.

Над нея лети мушица

Водещ. Не без основание казват, че руският език се отличава от другите със своята мелодичност, музикалност и поетичност. Ето защо има толкова много песни, стихове и вицове, поговорки, гатанки, написани на руски език

Водещ. Освен това отбелязваме, че те са били съставени от незапомнени времена, когато хората все още са били предимно неграмотни, те са се предавали от уста на уста и това се е наричало „устно народно творчество“. Нека си припомним епизоди от такива съкровища на устното народно творчество.

Учител. Назовете поговорките, свързани с всички изобразени предмети.

(Сложи прасе на масата, а то и краката му са на масата. Пилетата се броят на есен. Ябълката не пада далеч от ябълковото дърво. Кучето лае, вятърът го отвява. Не можеш скрий шило в торба.)

Водещ. Ето колко ново научихме днес за нашия роден език - руския.

Водещ. И колко е хубаво, че има такъв празничен Ден на майчиния език, когато за пореден път можем да се убедим, че руският е един от най- най-добрите езицив световен мащаб.

Учител. Празникът ни свършва. Надявам се, че днес сте убедени, че изучаването на такъв предмет като руския език не е никак скучно, а напротив, много вълнуващо и интересно.

Ако владеете неговите мистерии и тайни, руският език ще ви служи вярно през целия ви живот.