Всеки от народите има свой уникален и неподражаем език, който отговаря на съдбата на човека и носи цяло наследство. Жителите на тази или онази държава имат свои собствени черти на характера, традиции, култура и език е тяхно пряко отражение. Той предава цялата идентичност на народа, така че родният език е предмет на истинска гордост. И денят майчин език- много важен и необходим празник.

заден план

Като всеки празник и този има своята историческа предистория. Честването му стана възможно благодарение на събитията, случили се през 1952 г. в Пакистан. Тези от университета в Дака участваха в демонстрация срещу езика урду. Мнозинството говореше бенгалски диалект, така че протестиращите поискаха този език да бъде признат за държавен. Те обаче не само не ги послушали, но и започнали да стрелят. В резултат на това бяха убити четирима студентски активисти. След смъртта на тези и други жители на Пакистан, както и след редица вълнения и освободителни движения, бенгалският е обявен за официален език в страната. Борбата за правото да се използва познатият от детството начин на общуване беше увенчана с успех. Впоследствие по инициатива (призната през 1971 г. от независима държава) ЮНЕСКО провъзгласява датата 21 февруари за Международен ден на майчиния език, който се отбелязва ежегодно в света вече 14 години.

Как се празнува този ден в различните страни

Денят на майчиния език не напразно е признат за международен. Празнува се в много държави. В някои от тях хората се придържат към определени порядки и традиции в празнуването, в други – всеки път всичко върви по съвсем нов план. Нека да разгледаме някои от тези страни, за които се сещаме първи.

Бангладеш

Много искам да се докосна до тази конкретна страна, защото тук денят на родния език се счита за национален празник, тъй като годишнината от 21 февруари се превърна в повратна точка в съдбата на хората и в историята на цялата страна. По правило жителите на Бенгал организират празнично шествие на този ден, полагат цветя в памет на мъчениците в Дака (до паметника Шахид Минар) и пеят патриотични песни. На местата в града се провеждат културна програма, празнични вечери и награждаване. Има и специален ритуал, свързан с този велик ден за бенгалците. Те купуват специални стъклени гривни за себе си и своите близки, като по този начин подчертават привързаността си към родния си език и отдават почит национални традициии историята на тяхната страна.

Международният ден на майчиния език в Бангладеш е специален празник. Всяка година всяко събитие, посветено на деня на родния език, се подготвя с особен размах и почести. Правителството и неправителствените организации на страната по всякакъв начин насърчават провеждането на различни видове събития, опитвайки се да подкрепят любовта на съгражданите към родния им език, и правят това с цел запазване и по-нататъшно развитие на местна реч.

Швейцария

Да се ​​докоснем до Европа. Например в Швейцария на 21 февруари Денят на майчиния език се отбелязва в образователен дух. Провеждат се промоции, практически занятия, множество семинари. Особено остър в тази страна е въпросът за семействата, в които децата говорят два езика и двата са родни за тях. Властите, учителите и родителите са наясно, че такива деца се нуждаят от специален подход, поради което в страната се разработват индивидуални програми за обучение и възпитание на по-младото поколение, които се прилагат успешно.

Англо говорящи страни

В много страни на Европа и не само (Англия, Ирландия, Сингапур, Ямайка, Малта, Нова Зеландия и дори на целия континент, и следователно роден, английският е. Трябва да признаем, че той всъщност е включен, следователно, има най-пряка връзка с празника. При всякакви преговори, пътуване и просто в комуникацията той ще бъде вашият основен спасител.

Всеки език е красив и красив по свой начин, така че не трябва да го забравяте, да го обичате, да го цените и да се гордеете с него!

Ден на майчиния език в Русия

У нас любовта към родния език може да се сравни с чувството на истински патриотизъм, което пронизва всичко и всеки от нас. Особено ако говорим за изконно славянски ценности, към които смело можем да причислим руския език.

Има много различни достойни твърдения за руската дума, но никой не го е изразил по-добре от класиците по тази тема. Най-точните думи и ясно отразяващи нашия дух на патриотизъм включват руския писател И. С. Тургенев, който каза: „... ти си единствената ми опора и опора, о, велик, могъщ, правдив и свободен руски език“. Или е достатъчно да си припомним решителното изявление на В. Г. Белински, той твърди, че „руският език е един от най-богатите езици в света и няма съмнение за това“. Трудно е да не се съглася с тези. брилянтни хоразащото благодарение на нашия език ние мислим, общуваме, създаваме.

В нашата страна денят на майчиния език, чийто сценарий е внимателно обмислен и подготвен предварително, се провежда в много училища, библиотеки, дворци на културата, висши образователни институциии други образователни институции. Учениците внимателно избират тоналността, в която ще се разглежда темата, учат думи, репетират. Всички планирани събития като правило са с тържествен, патриотичен и образователен характер. Те се провеждат с цел да възпитат у децата чувство на уважение и любов към тяхната култура, история, традиции и, разбира се, към родния руски език.

Изчезващи диалекти

Говорейки на езика на статистиката, днес от шест хиляди езика, съществуващи в света, повече от двеста се считат за изчезнали, те нямат нито един жив носител. Съществува и една неудачна езикова категория застрашени и застрашени видове реч (без почти никакви потомци, които да ги говорят). И нестабилни езици, които не са успешни, защото нямат официален статут, а територията на тяхното разпространение е толкова малка, че перспективите за по-нататъшното им съществуване оставят много да се желае.

В Русия около 140 езика са на ръба да остареят, а двадесет вече са признати за безжизнени.

Всеки роден език носи свои собствени характеристики и култура. Той отличава нациите, кара хората да ценят и уважават техния местен стил на реч, да го предават от поколение на поколение. Следователно денят на майчиния език със сигурност трябва да бъде подкрепен като международен празник, насърчаван и провеждан на подходящо ниво във всички страни по света.

Мишена:да запознае децата с малко известен празник - Международен ден на майчиния език, да формира внимателно отношение както към родния, така и към други езици, гордост от родния си руски език, чувство за принадлежност към своите предци, народ, култура, култивира патриотизъм, толерантност, развиване на детската реч, памет, мислене, ораторско изкуство, разкриване на талантите на децата.

Напредък на събитието

1. Днес на празника ще говорим за езика като средство за общуване. Неслучайно 21 февруари е Международният ден на майчиния език! Създадена е през 1999г.

2. Земята е обитавана от различни живи същества: от най-малките бактерии до такива гиганти като слонове и китове. Но само човек има дар слово. И както и да определяме този дар - свещен, божествен, величествен, великолепен, безценен, безсмъртен, чудотворен - няма да отразим в неговата цялост огромното му значение.

3. Обичам родния си език!
На всички е ясно
Той е мелодичен
Той, като руския народ, е многостранен,
Като нашата сила, могъща ...

4. Той е езикът на луната и планетите,
Нашите сателити и ракети
На борда
кръгла маса
Говори го:
недвусмислено и директно,
Това е като самата истина.

5. В целия свят има от 3 до 5 хиляди различни езика. Сред тях са така наречените световни езици - руски, английски, френски, немски, испански.

6. Има държавни или официални езици - полски в Полша, монголски в Монголия, шведски в Швеция и много други.

7. И повечето езици нямат официална „позиция“ - те просто се говорят ... единият - 10 души, другият - 100, третият - 1000, а четвъртият - 10 000 ...

8. Международният ден на майчиния език е насочен предимно към защита на езиците, които изчезват. И тази задача е важна, защото в днешно време два езика изчезват в света всеки месец.

9. В Международния ден на майчиния език всички езици се признават за равни, тъй като всеки от тях е уникален.В Русия един език е държавен - руският. В района на Москва, в района на Чехов, живеят хора, говорещи различни езици. Нека да чуем поздравленията на децата на техните родни езици.

Децата поздравяват гостите на празника на английски, азербайджански, украински, молдовски, държейки флаговете на тези страни в ръцете си.

10. Но, като роден, аз обичам руския език,
Имам нужда от него като от рая, всеки момент,
На живо, трепетни чувства ми се отвориха
И светът се отвори в тях.

Руска народна песен в изпълнение на ученик от 2 клас.

11. От първите дни на живота си човек чува речта на близките си хора - майки, бащи, баби и, така да се каже, поглъща интонациите на техните гласове. Дори без да знае думите, детето разпознава близки и скъпи хора по звуците на гласовете. Постепенно бебето започва да овладява речта. И до седемгодишна възраст, както са изчислили учените, детето помни повече думи, отколкото през останалата част от живота си.

12. Могъщ и красив е нашият роден руски език. Чуйте какво са казали за него видни руски писатели.

Децата четат твърдения за руския език:

13. "Езикът е историята на народа. Езикът е пътят към цивилизацията на културата: затова изучаването и опазването на руския език не е празно занимание без нищо, а неотложна необходимост." (Александър Иванович Куприн)

14. "За да пишеш добре, трябва да знаеш добре родния си език." (Максим Горки)

15. „Руският народ създаде руския език - ярък, като дъга след пролетен дъжд, точен като стрели, мелодичен и богат, искрен, като песен над люлка: Какво е Родината? Това е целият народ. е неговата култура, неговият език (Алексей Николаевич Толстой)

16. "Грижете се за нашия език, нашия красив руски език, това съкровище, това състояние, предадено ни от нашите предшественици. Отнасяйте се с уважение към този мощен инструмент: в ръцете на квалифицирани, той е в състояние да извърши чудеса!". (Иван Сергеевич Тургенев)

17. Александър Сергеевич Пушкин се отнасяше с благоговение към родния си език, призова да го обича и изучава. Руският език "има неоспоримо превъзходство над всички европейски", той е "звучен и изразителен език", "гъвкав и мощен в своите обороти и средства", характеризира се с "величествена гладкост, яркост, простота и хармонична точност" . Отразяваше всичко най-добри качестванегов създател и носител – руският народ.

18. Сцена (откъс от приказката на А. С. Пушкин „Приказката за цар Салтан“)

19. Колко красив е моят роден език,
Магически, мелодичен, свирещ.
Като прозрачен кристален извор
Галене на сърцето и душата.

20. Всяка дума в него е безценен диамант.
Всяка песен в него е красива.
Понякога красива, понякога груба,
С тях се слави Отечеството ни.

Момичета 2б изпълняват руската народна песен „Имаше бреза в полето“ и танцуват.

21. Нашият красив език -
Богат и резонансен.
Толкова мощен и страстен
Нежно е мелодично.

22. Има и усмивка,
И точност, и привързаност.
Написано от него
И истории, и приказки -

23. Страници на магия,
Вълнуващи книги!
Обичайте и пазете
Страхотният ни език!

24. Постановка на баснята на И. А. Крилов „Квартет“.

25. Както е невъзможно да си представим земята без сеяч, живота без хляб, човек без родина, така е невъзможно да си представим великия руски език без пословици и поговорки.

26. Притчи не се казват без причина,
Не можете да живеете без тях!
Страхотни помощници са.
И истински приятели в живота.

Притчи.

27. Първо помислете - тогава говорете.
Не смели с думи, а покажете с дела.
Говори по-малко прави повече.
Думата не е врабче, ще излети - няма да я хванеш.
Да говориш без да мислиш, да стреляш без да се прицелваш.

28. За хората словото е съюзник,
Той изля душата си в нея
В сърцето, като в ковачница,
Той фалшифицира всички думи.

29. Когато искаш да кажеш дума,
Приятелю, помисли, не бързай:
Случва се да е олово
Това се ражда от топлината на душата.

30. Ще ограби или ще подари,
Нека по невнимание, нека любящ
Помислете как да не удряте
Този, който те слуша.

31. Сцена “Думи-пръстени”.

Тъжен, сънлив, нещастен
Женя дойде от училище.

(Ученик влиза с чанта)

Седна на масата. Разок се прозя.
И заспа над книгите.
Ето три думи
“ПОРТОКАЛ”, “БОР”, “ПРЪСТЕН”.

(Влизат три момичета. В ръцете си държат рисунки: портокал, бор, пръстен.)

Какво ни направи ти Женя?
Оплакваме се на мама!

портокал.

Не съм някакъв "OPLSYN"!

Пръстен (плаче).

Аз не съм „САКАЛ”!
Възмутена съм до сълзи!

Може да се направи само от сън
Напишете, че съм “SASNA”!

портокал.

Ние думите сме обидени
Като е толкова изкривен!
Женя! Женя! Спрете да мързелувате!
Така че учете, не е добре!

Невъзможно без внимание
Получете образование.
Ще бъде късно! Така че знайте:
Стани невежа мързелив!

Ако някога отново
Ще ни осакатиш, момче,
Ще правим страхотни неща с вас:
Ценим честта си
Назовете Женя след половин минута
Нека го превърнем в таралеж.

Ще бъдеш бодлив таралеж!
Ето как ви учим!

Женя потръпна, ужасена,
Протегна се и се събуди.
Потисна прозявката си
Захващам се за работа.

32. Два удара, два потопа,
От петата до петите
Руски танци танц
Над носа и ръцете настрани!

Руски народен танц изпълнява ученик от 2 клас.

33. Вървя по тясна пътека -
Дървета към рая!
Могъщ е моят руски език.
Като тази руска гора.

34. И в радост, и в тъга -
Той е с мен всеки час
Моят роден език е руски,
Като родина!

35. Рус е богата на таланти,
Рус е силна с таланти.
Ако момичетата пеят, -
Така че тя ще живее.

Частушки в изпълнение на деца от 2 клас.

36. Два триместъра вече са минали
Радваме се до ушите,
А сега ще ви пеем
Училищни приказки.

37. Да научиш глагол
Изисква се търпение
В крайна сметка той е такъв балабол,
С него една мъка.

38. Обичам те, граматика,
Вие сте умни и строги.
Ти си моята граматика
ще ми мине малко!

39. Срещнах знак за обект:
О, какво! - казах на Лайт
Червено, синьо, циан
Изберете който и да е!

40. На урок по литература,
Като на крила летя.
Чел съм всички писатели.
Искам да стана писател.

41. Първо щеше да научиш
Пиши безупречно.
Ти с двойка в диктовките
Никога не ставай писател!

42. Трябва да сме приятели с езика
В клас и у дома.
Укрепва нашето приятелство
Любовта към родния език.

43. Части на речта, изречения,
Падежи, местоимения.
Всичко е роден език
Всеки трябва да го познава.

44. Сцена „Разговор на приятели“ (Изпълнение на деца от 2-ри клас)

45. Нашият език е едновременно скромен и богат.
Във всяка дума се крие прекрасно съкровище.
Кажете думата "високо" -
И веднага си представете, че небето е синьо.

46. ​​​​Казвате: „Бяло-бяло наоколо“ -
И ще видите зимното село,
Бял сняг виси от белите покриви,
Не виждам реките под белия сняг.

47. Спомнете си наречието "светлина" -
И ще видите, че слънцето е изгряло
Ако кажеш думата "тъмен",
Веднага вечерта ще погледне през прозореца.

48. Ако кажете "ароматно", вие
Веднага си спомнете цветята на момина сълза.
Е, ако кажеш "красиво",
Пред вас - цяла Русия наведнъж!

49. Константин Ушински “НАШЕТО ОТЕЧЕСТВО”

Нашето отечество, нашата родина е Майка Русия. Наричаме го Отечество, защото нашите бащи и деди са живели в него от незапомнени времена. Наричаме я Родина, защото в нея сме родени, в нея говорят на родния ни език и всичко в нея ни е родно. Майка - защото тя отхрани с водите си, научи езика си и като майка ни пази и пази от всички врагове ... Има много хубави държави в света, но човек има една майка, той има една Родина.

Децата пеят песента „В моята Русия“.

50. Ако искате да спорите със съдбата,
Ако търсите радостта от цветна градина,
Ако имате нужда от солидна опора
Научете руски език!

51. Той е вашият наставник - велик, могъщ,
Той е преводач, той е диригент,
Ако щурмуваш стръмно знание,
Научете руски език!

52. Руското слово живее на страниците
Светът на вдъхновяващите книги на Пушкин.
Руската дума е свобода светкавица,
Научете руски език!

53. Бдителността на Горки, безграничността на Толстой,
Лириката на Пушкин е чист извор,
Блести с огледалност Руска дума -
Научете руски език!

Децата пеят песента „Какво учат в училище“.

54. Така че нашият празник, посветен на международен денроден език. Обичайте руския! Това е нашето минало, настояще и бъдеще!

21 февруари е Международен ден на майчиния език. Въпреки парадоксалното име, празникът има най-общата цел, да привлече вниманието към културното наследство на собствената си страна. И ако не езикът е най-простият и пряк мост между миналото и бъдещето. На конференцията на ЮНЕСКО, проведена на 17 ноември 1999 г., бяха приети основните постулати. Международният ден на майчиния език в Русия се празнува едновременно с целия свят - на 21 ноември от 2000 г.

Само цифри

Според ЮНЕСКО около шест хиляди езика в света са на ръба на изчезване, така че ако този проблем не се вземе на сериозно, светът ще загуби последните говорещи уникални езици и диалекти. ООН се присъедини към импулса на ЮНЕСКО, като обяви 2008 г. за година на езика, а 2010 г. бе белязана от мотото за сближаване на културите. Въпреки факта, че ООН и ЮНЕСКО са международни, глобални организации, всичките им действия по отношение на културата, включително езика, са насочени към запазване на уникалността на този или онзи народ. Международният ден на майчиния език, с цялото си глобално значение, има камерно, важно значение именно за отделните народи и територии. Вписвайки ги в голямо международно семейство, глобалните организации в същото време се стремят да изолират ролята на всеки член на семейството.

Взаимопроникване на културите

Благодарение на съседството на народите се създава уникално платно, в което се преплитат обичаи и традиции, културно наследство и езици. Денят на майчиния език е още една възможност да погледнете речта си не само от гледна точка на комуникацията, но и да анализирате определени утвърдени изрази и думи. Например да помислим откъде точно произхожда тази или онази дума, от кой език е заимствана и какво значение са влагали в нея нашите далечни предци. Или може би дори нашите географски съседи. Не е тайна, че напр голяма сумадумите, заети от английски, холандски, немски, френски и много други езици, на пръв поглед нямат нищо общо със славянската култура. Всичко това е невероятно интересно и изисква най-внимателно проучване, което означава, че празникът, който се празнува в света на 21 февруари - Световният ден на езика, е невероятно важен и трябва да бъде търсен.

Кога е Международният ден на майчиния език

Международният ден на майчиния език се отбелязва всяка година по света на 21 февруари. Този празник е учреден на 17 ноември 1999 г. от Генералната конференция на ЮНЕСКО и започва да се чества през февруари 2000 г. Основната цел на празника „Международен ден на майчиния език“ може да се нарече насърчаване на езиковото и културно многообразие в света.

Припомняме, че 2008 г. беше обявена с резолюция на Общото събрание на ООН международна годинаезици, а 2010 г. стана Международна година за сближаване на културите.

Езиците се считат за най-ефективният инструмент за съхраняване и развитие на материалното и духовно наследство на всеки народ. Днес в света има около 6000 езика. Според ЮНЕСКО в близко бъдеще около половината от тях може да загубят последните си носители и да изчезнат напълно.

Около 80% от африканските езици изобщо нямат писменост. Тенденцията на изчезване на езици в бъдеще само ще се засили.

Един език може да оцелее, ако се говори от поне 100 000 души. Езиците изчезват не само в модерен свят, това винаги се е случвало, понякога изчезналите езици дори не са оставили следа. Никога досега обаче езиците не са изчезвали толкова бързо. Много често желанието на владетелите да постигнат единството на своята страна водеше до изчезването на езиците, за това те трябваше да принудят хората да използват един общ език.

Една от най-важните цели на Международния ден на майчиния език е защитата на застрашените езици. Проблемът с изчезването на езиците е много актуален днес, тъй като в света в момента около два езика изчезват всеки месец.

Появата на нови технологии направи все по-трудно за националните малцинства да постигнат признаване на техните езици. Това се дължи на бързото развитие на интернет по света. И днес се смята, че език, който не е представен в Интернет, изобщо не съществува. Изчислено е, че около 81% от всички страници в Интернет са направени на английски език. Следват немски и японски, френски, испански и скандинавски езици с огромна разлика.

ЮНЕСКО дори създаде специален портал за националните малцинства в неравностойно положение. Тя позволява на тези хора достъп до човешкото знание и образование.

Значение на майчиния език

Езикът е система от звукови и писмени символи, които хората използват, за да предадат своите мисли и чувства. Учените като цяло са съгласни, че езикът е възникнал преди около половин милион години. Досега обаче никой от тях не може да обясни със сигурност как точно е възникнал неговият произход. Всички езици на нашата планета са приблизително еднакви по структурна сложност.

Нашето материално и духовно наследство се развива и съхранява именно благодарение на тях. Всеки език е уникален по свой собствен начин, поради което представлява много голяма културна ценност, която трябва да се опитаме да запазим възможно най-дълго.

Всички стъпки, насочени към разпространението на родните езици, допринасят за езиковото разнообразие и многоезичното образование. Хората по света трябва да се запознаят по-пълно с езиковите и културни традиции на своите страни. Това дава възможност за укрепване на солидарността, основана на взаимно разбиране и диалог.

Необходимо е да се обръща голямо внимание на родния език, т.к. той е инструмент за комуникация, размисъл и възприятие, описва нашето виждане за света. Освен това езикът е способен да отразява връзката между миналото, настоящето и бъдещето, като служи като средство за изразяване на творчеството.

Майчиният език оставя неповторим отпечатък върху всеки от нас още от раждането. Освен родния, човек може да владее и чужди езици. Това ни позволява да се запознаем с различна култура и различен мироглед. Всеки език има уникални изрази, които отразяват манталитета и обичаите на хората, които го говорят. Човек разбира родния си език от ранна детска възраст. Още в утробата детето вече чува реч. Когато се роди, постепенно започва да говори езика, който говорят хората около него в семейството.

Може да се каже, че родният език формира нашето съзнание в рамките на културата, която е заложена в него.

Науката обаче е доказала, че ако човек говори само един език, тогава част от мозъка му се развива по-малко и творческите способности също не се развиват в най-голяма степен. Следователно изучаването на чужди езици е много полезно за нашето развитие. В същото време трябва да се отбележи, че децата учат чужди езицимного по-лесно от възрастните.

Традиции за празника 21 февруари

На този празничен ден, 21 февруари, Международния ден на майчиния език, в централата на ЮНЕСКО и нейните филиали по света се провеждат различни изложби, концерти и презентации, посветени на езиците.

За да защити езиците, ЮНЕСКО дори планира да създаде система за превантивен мониторинг. Тази система ще помогне да се проследи състоянието на онези езици, които са застрашени от пълно изчезване, а също така ще помогне за подобряване на ситуацията.

Трябва да се отбележи, че датата на тържеството съвпада с датата на празника, който се празнува в Бангладеш в памет на кървавите събития от средата на миналия век. След това, през 1952 г., привържениците на бенгалския език да бъде признат за официален език на Източен Пакистан бяха брутално избити от пакистанската полиция.

В нашата многонационална държава има голям бройразлични езици. В същото време 136 от тях са признати за застрашени от ЮНЕСКО през 2009 г.

В различни градове на нашата страна по случай празника 21 февруари - Международния ден на майчиния език - те се опитват да съвпаднат с различни събития и акции за защита на руския език.

Много хора не харесват настоящата ситуация, която се е развила наоколо модерни средствамасова комуникация. Всички те широко използват ругатни, жаргон, криминална лексика, огромен брой чужди думи и др. Всичко това допринася за замърсяването на руския език.

Съществуването на планетата е неразривно свързано с развитието на населението и речта. Езиковото разнообразие има тенденция неумолимо да намалява, което поражда опасения за пълното изчезване на повечето от съществуващите в момента езици.

История

Международният ден на майчиния език се появява през 1999 г. с учредяването на Генералната конференция на ЮНЕСКО и влиза в календара на нашата планета през 2000 г. С провъзгласяването на този празник беше поставена основната задача - запазването на "застрашените" езици, както и сплотяването на културното и езиково множество на народите по света.

За дата на Езиковия ден бе избран един паметен ден. В Дака, на 21 февруари 1952 г., по време на демонстрация в подкрепа на родния език, студенти, които предложиха да се издигне празникът до нивото на официален, бяха убити от полицейски служители.

Всяка година този празник придобива определена тема, насочвайки вниманието към различни проблеми на лингвистичната област. Поставят се и се разглеждат следните въпроси:

1. Език на знаците и Брайловата система.
2. Фасилитация между майчин език и многоезичие.
3. Опазване на културното многообразие.
4. Осветяване на различни културни традиции.
5. Качеството на езиковото образование и др.

Служителите на ЮНЕСКО установиха, че на нашата планета населението използва огромен брой езици, 200 от които са изчезнали напълно, а повече от 2 хиляди са на ръба на изчезване, а се използват само около 6 хиляди езика.

Във всяка страна има езици, които могат да изчезнат със смъртта на последните им говорещи. Страните с най-голям брой умиращи езици сега са Индонезия, Индия, Китай, Бразилия, Мексико, САЩ.

Причините за изчезването на езика са много разнообразни:

• намаляване на плодовитостта;
• войни;
• депортиране;
• миграция;
• епидемии;
• езиково смесване.

В съвременния свят към тези фактори се добавя и появата на доминиращи езици, познаването на които е по-полезно.

Изчезването на езиците е опасно не само от лингвистична гледна точка. Цели културни слоеве могат да изчезнат поради загубата на традиции и народно творчество, които са пряко свързани с историята на езика.

традиции

На този ден служителите на всички клонове на ЮНЕСКО организират езикови събития, различни конференции, семинари, изложби, концерти се провеждат във всички страни.

В Русия много училища имат уроци, които запознават децата с лингвистичната история на нашата планета и темата за изчезването на езиците. Учителите разказват защо някои езици са "изтрити от лицето на Земята", учат децата да обичат и уважават както родния си език, така и чуждите.