Ծաղիկները մեր մշտական ​​ուղեկիցներն են

Անհիշելի ժամանակներից Հատուկ ուշադրությունմարդիկ ուշադրություն են դարձնում ծաղիկներին. Ինչպե՞ս կարող ենք բացատրել բույսերի հանդեպ այդքան մեծ սերը: Դա պարզ է՝ ծաղիկները գեղեցիկ են: Նրանք հիացնում են աչքը, մեղմորեն հուզում հոգին, կապում մեր սրտերը հայրենի հող. Մեր նախնիները նույնպես կռապաշտ էին ծաղիկներին՝ հավատալով, որ բնության այս արարումը Աստծո պարգեւն է:

Ծաղիկներ - մշտական ​​արբանյակներմեր կյանքը. Նրանք մեզ շրջապատում են ամենուր՝ բակերում, տներում, սիզամարգերում։ Դրանք պատկերված են ասեղնագործ սրբիչների, սփռոցների, գործվածքների վրա, որոնցից հագուստ ենք կարում։ Դրանք օգտագործվում են խեցեղենի, վառարանների, տների պատերի ներկման համար։ Ծաղկի նախշերի առկայությունը հարմարավետություն և գեղեցկություն է հաղորդում կենցաղային տարբեր իրերին:

Ծաղիկներ կան նաև մեր ազգային հագուստի վրա։ Լաստակի և կորսետի ծաղիկները խորհրդանշում են հոգու բարությունն ու անկեղծությունը: Վերնաշապիկի թևերի ծաղիկները պաշտպանում են հիվանդությունից և չար աչքից: Հենց այս պատճառով էր, որ երեխայի առաջին տառատեսակում տեղադրվեցին անուշահոտ ծաղիկներ։

Ծաղիկների նշանակությունն ու դերը մարդու կյանքում

Ծաղիկներն են կատարյալ միջոցոչ միայն վերաբերմունք արտահայտել, այլեւ բոլոր առումներով բարենպաստ մթնոլորտ ստեղծել։ Դրանք վաղուց կապված են սիրո, բարության, երջանկության զգացումների և դրական տրամադրության հասկացությունների հետ։ Իսկապես, երբ ստանում ես անուշահոտ ծաղկեփունջ, սիրտդ անմիջապես դառնում է թեթև ու ուրախ...

Բույսերն իրենց ողջ բազմազանությամբ ոչ միայն զարդարում են մեր կյանքը, տալիս նրանց իրենց նուրբ և թեթև բույրը, այլև մաքրում են օդը՝ հագեցնելով այն թթվածնով: Ապացուցված է նաև, որ ծաղիկները չեզոքացնում են անբարենպաստ էներգիան և դրական էներգիայով լիցքավորում շրջապատում ամեն ինչ։ Հատկապես դա վերաբերում է դեկորատիվ բույսերովքեր լավ խնամք են ստանում:

Այսպիսով, ծաղիկների դերը մարդու կյանքում հսկայական է։ Նրանք կենդանի կանաչ բնության մի մասն են, որի շնորհիվ մենք մաքուր օդ շնչելու հնարավորություն ունենք։ Ի վերջո, բուսականությունը, որը զարդարում է մեր Երկիրը, հաճախ կոչվում է մոլորակի թոքեր:

Ի՞նչ են ասում ծաղիկները:

Եթե ​​ծաղիկները կարողանան խոսել, մենք շատ հետաքրքիր բաներ կսովորեինք նրանցից: Այս գեղեցիկ արարածներն առաջին հայացքից պարզունակ են թվում։ Բայց յուրաքանչյուր ոք, ով սիրում է ծաղիկները և խնամում է նրանց, գիտի, որ բույսերը նույնպես հոգի ունեն: Նրանք նրբանկատորեն զգում են մարդ և արձագանքում են սիրուն և հոգատարությանը, փոխադարձաբար պատասխանելով միայն նրանց, ովքեր ջանք ու ժամանակ չեն խնայում իրենց մասին հոգալու համար: Ծաղիկների շնորհիվ տունը լցված է ներդաշնակությամբ և ջերմությամբ, փոխըմբռնմամբ և լավ վերաբերմունքիրար հանդեպ. Ստանալով պատշաճ խնամք՝ նրանք ծառայում են որպես անկեղծ ու պայծառ ժպիտների աղբյուր։

Երբեմն նվիրաբերված ծաղկեփունջը շատ ավելի պերճախոս է խոսում դոնորի մասին, քան ցանկացած բառ: Պատահական չէ, որ ծաղիկները համարվում են շատ կոնկրետ զգացմունքների խորհրդանիշներ։ Օրինակ, կարմիր վարդը խորհրդանշում է պաշտամունքն ու կիրքը, իսկ հովտի շուշանը` մաքրություն և քնքշություն: Խոլորձը կապված է այնպիսի բնավորության գծերի հետ, ինչպիսիք են քմահաճությունն ու անհասանելիությունը, իսկ քաջվարդը՝ երկչոտության և ամաչկոտության:

Հին ժամանակներում ծաղիկներ նվիրելու համար պետք չէր սպասել հատուկ առիթի կամ տոնակատարության։ Դրանք տրվում էին առանց պատճառի ամենասովորական օրերին, քանի որ հավատում էին ծաղիկների կախարդական ազդեցությանը՝ մարդուն անհոգ ու կենսուրախ դարձնելով։ Իսկ հետո առօրյան տոների պես դարձավ։

Բազմաթիվ տոներ, սովորույթներ և ծեսեր են պահպանվել մինչ օրս, և ծաղիկները գրեթե յուրաքանչյուրում պատվավոր տեղ են զբաղեցնում։ Առանց նրանց մարդկության կյանքը ձանձրալի և անարտահայտիչ կլիներ: Խոսում են մարդու զգացմունքների մասին, տարբեր գույներով գունավորում մեր առօրյան, տոներին հանդիսավորություն ու գեղեցկություն հաղորդում։ Ծննդատնից նրանց դիմավորում են ծաղիկներով ու ուղեկցում վերջին ճանապարհը. Դժվար է պատկերացնել այնպիսի միջոցառում, ինչպիսին է հարսանիքը կամ այնպիսի միջոցառում, ինչպիսին է սեպտեմբերի 1-ին առաջին դասարանցու դպրոց գնալն առանց ծաղկեփնջի: Ծաղկավոր բույսերը խորհրդանշում են նոր կյանք, երիտասարդություն, գարուն, բոլոր կենդանի էակների հաղթանակը:

Ցանկանու՞մ եք մեր կյանքն ավելի գեղեցիկ դարձնել։ Ծաղիկներ աճեցրեք, հիացեք նրանց գեղեցկությամբ և կիսվեք ուրիշների հետ խորհրդածության բերկրանքով: Մի սպասեք տոնի՝ ծաղկեփունջ նվիրելու համար։ Հիշեք՝ գեղեցկությունը կփրկի աշխարհը, և աշխարհում ծաղիկներից ավելի գեղեցիկ բան չկա:

(ներբեռնումներ՝ 1071)

«Իմ փակ բույսը» (ներբեռնումներ՝ 244)

«Իմ սիրելի ծաղիկը» (ներբեռնումներ՝ 477)

«Իմ ծաղիկը երիցուկ է» (ներբեռնումներ՝ 380)

«Առաջին ծաղիկներ» (ներբեռնումներ՝ 134)

«Տերեւի արկածները» (ներբեռնումներ՝ 64)

«Շարադրություններ 3-րդ դասարան ծաղիկների թեմայով» (ներբեռնումներ՝ 383)

«Շարադրություններ 3-րդ դասարանի համար ծաղիկների մասին» (ներբեռնումներ՝ 329)

«Շարադրություններ 8-րդ դասարանի համար մի ծաղկի մասին» (ներբեռնումներ՝ 205)

«Ծննդյան շարադրություններ ծաղիկների մասին» (ներբեռնումներ՝ 62)

«Էսսեներ Լիլիի մասին» (ներբեռնումներ՝ 198)

«Էսսեներ ծաղիկների մասին» (ներբեռնումներ՝ 227)

«Էսսեներ վարդի ծաղկի մասին» (ներբեռնումներ՝ 329)

«Սուրբ Հովհաննեսի ծաղիկ» (ներբեռնումներ՝ 117)

«Շուշանի ծաղիկ» (ներբեռնումներ՝ 205)

«Մեր բնության ծաղիկները» (ներբեռնումներ՝ 110)

«Ես սիրում եմ կակաչների ծաղիկը» (ներբեռնումներ՝ 205)

Ծաղիկները պարզապես բույսեր չեն, այլ մի բան, որը գեղեցկություն և ուրախություն է բերում այս աշխարհին: Բնությունը մեզ տվել է նման գեղեցկության մեծ բազմազանություն։ Ծաղիկներն այնքան շատ են, այնքան տարբեր են, անսովոր, նուրբ, հետաքրքիր, նրանց բազմազանությունն այնքան մեծ է, որ շատ հաճախ մենք նույնիսկ չգիտենք այս կամ այն ​​ծաղկի անունը: Յուրաքանչյուր ծաղիկ կրում է ինչ-որ սիմվոլիզմ, այսինքն՝ կան որոշակի ծաղիկներ, և կան դրանց մեծամասնությունը, որոնք ինչ-որ բան են նշանակում և շատ հաճախ, որոնք տրվում են որոշակի առիթներով։ Օրինակ, երիտասարդ տղան, ով ցանկանում է իր սերը խոստովանել աղջկան և վախենում է դա ասել, կարող է աղջկան կարմիր վարդեր նվիրել, հավատացեք, նրանք ամեն ինչ կասեն իրենց փոխարեն, իսկ աղջիկը, իհարկե, լեզուն հասկացող արարած է։ ծաղիկներից և անպայման կհասկանա ակնարկը: Կամ, օրինակ, հարսանիքի համար տալիս են սպիտակ վարդեր։

Իհարկե, դուք կարող եք մտածել, թե ինչու եմ գրում այս ամենը։ Ուրեմն իմացեք, որ ես հաստատ ինչ-որ պատճառով եմ գրում: Դպրոցում ձեզ հանձնարարություն կտրվի՝ գրել շարադրություններ «Իմ սիրելի ծաղիկը» թեմայով: Իհարկե, սիրելի գույներն այնքան շատ են, որքան մարդիկ, ամեն մեկն ունի իր ճաշակը: Բայց կա մի բան. Սա հիմնականում վերաբերում է աղջիկներին։ Ի վերջո, տղաները, ինչպես գիտենք, ծաղկային գեղեցկության այդքան գիտակ չեն։ Հետեւաբար, նրանց համար ավելի դժվար կլինի նման բան գրել։ Բայց ելք միշտ կա։ Իսկ ձեր լուծումը մեր կայքի օգնությունն է՝ ռուսերեն թելադրանքներով։ Այստեղ դուք անպայման կգտնեք աշխատանք ցանկացած թեմայով, և նույնիսկ «Իմ սիրելի ծաղիկը» նման մի բանի մասին, որն, իհարկե, գրված է գրագետ և գեղեցիկ, այնպես որ ձեզ երաշխավորված է լավ գնահատական: Ստեղծագործությունը կարող եք ներբեռնել ձեր համակարգչում, կամ պարզապես վերընթերցել այն և մեր աշխատանքի օրինակով գրել ձերը:

Այսպիսով, մաղթում եմ ձեզ հաջողություն ստեղծագործություններ գրելիս և, իհարկե, լավ գնահատականներ:

Բաժիններ: Ռուսաց լեզու

Նպատակները:

• Սովորեք գրել նկարագրական շարադրություն;
• հարստացնել ուսանողների բառապաշարը որոշակի բառապաշարով թեմատիկ խմբեր;
• նպաստել լեզվական հոմանիշ միջոցների տիրապետմանը.
• սովորեցնել մինի տեքստերը վերլուծելու կարողություն՝ բովանդակության և ընտրության միջև կապը որոշելու համար լեզվական միջոցներ;
• Համակարգել և ընդհանրացնել տեսական գիտելիքները, համախմբել գործնական հմտությունները, զարգացնել անկախությունը և շարադրության թեման մշակելու համար նյութ ընտրելու կարողությունը:
• Մշակել սեր և հարգանք բնության նկատմամբ. զարգացնել ուշադիր վերաբերմունք մարդկանց նկատմամբ. գեղեցկությամբ հիանալու ունակություն.
• Նպաստել ուսանողների աշխատանքային մշակույթի հմտությունների զարգացմանը.

Դասի տեսակը.խոսքի զարգացման դաս.

Տեխնոլոգիա:ավանդական հիմունքներով՝ նորարարական տեխնոլոգիայի տարրերով

Սարքավորումներ:Մուլտիմեդիա պրոյեկտոր; համակարգիչ; «Ծաղիկներ. ինչ են սիրում երեխաները. հոգատարություն» լուսանկարչական ցուցահանդես; «Ամեն ինչ ծաղիկների մասին» գրքերի ցուցահանդես; Ձեռքի աշխատանքների ցուցահանդես «Ծաղիկներին նայելը հեշտ է, ասեղնագործելը դժվար»; բացիկների ցուցահանդես; գունավոր թղթի վրա կան ասացվածքներ և աֆորիզմներ ծաղիկների մասին. տեղեկատու «Ծաղիկները խոսում են», «Ռուսական խոսք» - ուսուցողականԹաթարական դպրոցի 5-րդ դասարանի համար Շակիրովա Լ.Զ. Գաբդուլխակովա Վ.Ֆ. Կազան 1997 թ.

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ

Ուսուցչի բացման խոսքը.

Ծաղիկից ավելի գեղեցիկ բան չկա
Նրանք, ովքեր եկել են պալատներ և կացարաններ:
Նրանք եկել են անհիշելի ժամանակներից,
Կյանքն ավելի վեհ և մաքուր դարձնելու համար:

Ծաղիկներ, ծաղիկներ! Ծաղիկները մեզ ուղեկցում են ողջ կյանքում. նրանք ողջունում են մեզ ծննդյան ժամանակ, մխիթարում են մեզ ծերության ժամանակ, ուրախացնում են մեզ հարսանիքների, անվանական տոների և տոնակատարությունների ժամանակ և գալիս են հիշարժան ժամադրության: Թե՛ տանը, թե՛ աշխատավայրում, գարնանն ու սաստիկ ցրտին, շոգ ամռանն ու աշնանը ծաղիկներն անհրաժեշտ են, առանց դրանց գեղեցկության կյանքն ավելի աղքատ է։ Ծաղիկները հնարավորություն են տալիս մարդուն զգալ գեղեցկությունը և զգալ կյանքի լիարժեքությունը: Ծաղիկների հետ մոտ լինելը և նրանց յուրահատուկ գեղեցկությունը խորհելը փափկացնում է հոգին և բացահայտում մարդկային բնավորության լավագույն կողմերը:

«Ապրելու համար պետք է արև, ազատություն և փոքրիկ ծաղիկ»,- ասել է մեծ հեքիաթասաց Հանս Քրիստիան Անդերսենը: Ծաղիկների աշխարհը խորհրդավոր է և հիասքանչ: Դրանցից հազարավոր տեսակներ դեռ զարդարում են մեր մոլորակը, և սիրո ամենավառ դրսևորումը տարբեր ազգերԴրանք ներառում էին ծաղիկների փառատոներ: Վերջերս մեր մարգագետինների և անտառների բազմաթիվ ծաղիկներ ներառվել են Կարմիր գրքում՝ պահպանվող բույսերի տագնապալի ցանկում։ Բայց արգելքն ինքնին ոչինչ չի տալիս, եթե մարդիկ չհասկանան, որ առանց ծաղիկների, անտառների ու կանաչի իրենք իրենք են դատապարտված ոչնչացման։ Պաշտպանելով բնությունը՝ մենք պաշտպանում ենք մեզնից հետո եկողների առողջությունն ու բարեկեցությունը։ Պահպանելով բույսերը՝ մենք կպահպանենք մեզ, քանի որ միայն բնության հետ ներդաշնակությամբ է հնարավոր մեր գոյությունը։

Այսօր մենք պատրաստվում ենք շարադրություն գրել «Ծաղիկները գեղեցկություն են, ծաղիկները՝ կյանք» թեմայով։ Եկեք սուզվենք դեպի գեղեցկության աշխարհ: Եվ պետք է համաձայնել Սերվանտեսի խոսքերի հետ. «Գեղեցկությունն ունի ուժ և պարգև՝ խաղաղություն բերելու սրտին»:

Բացեք առաջին էջը «Առաջին ծաղիկները գարնան ավետաբերն են»

Գարունը կարմիր է ծաղիկներով,
իսկ աշունը խուրձերում։

Հենց առաջին ծաղիկը գարնան ավետաբերն է։ Ինչ է այս ծաղիկի անունը:

Ուսանող.Մարդիկ այս ծաղիկներին ձնծաղիկներ են անվանում: Սրանք են սագի սոխը, թոքերի սոխը, կորիդալիսը և կաղնու անեմոնը: Բայց ամենագեղեցիկը գարնանային ծաղիկ- կապույտ սկիլլա:

Առաջին էջի սլայդերի ցուցադրումն ընթացքի մեջ է:

Հատկապես շատ կապույտ անտառներ կան կաղնու անտառներում: Ինչպես կապույտ ջրափոսերը, կամ նույնիսկ վարարած լճերը: Ինչ-որ մեկն ասաց, որ գարնանը կաղնու անտառում երկու երկինք կա՝ մեկը գլխիդ վերևում, մյուսը՝ ոտքերիդ տակ: Սցիլան չի վախենում գարնանային սառնամանիքներից, քանի որ այս բույսի բջիջները պարունակում են շաքարի ավելացված կոնցենտրացիան։

Ուսուցիչ.Տղերք, գիտե՞ք բանաստեղծություններ գարնան առաջին ավետաբերների մասին:

Խրամատում դեռ ձյուն կա, բայց ես արդեն կապտում եմ,
Ձյունը հալվել է, գարուն է գալիս, և ես նրա հետ եմ։
Կանաչ տերևը դեռ չի վերակենդանացնում կեչի ծառերը անտառում,
Իսկ գարունը իմ մեջ բացահայտում է ամբողջ ծաղկային գեղեցկությունը։
Օրերս կարճ են, բայց ես ագահորեն խմում եմ երջանկությունը։
Եվ ինձ համար հաճելի ու ուրախալի է լինել գարնան ընտրյալը։
Ն.Խոլոդկովսկի

Ես մի փոքրիկ սպիտակ ձնծաղիկ եմ
Ես կբերեմ այն ​​մայրիկի համար,
Քնքուշ, քնքուշ հոտ է գալիս,
Ինչպես տաք ձյունը անտառում:
Ս.Վիգդորովա

- Շնորհակալություն. Այժմ մենք բացում ենք «Ռուսական խոսքի» 17-րդ էջը և գտնում 41 վարժություն:

41. Կարդացեք տեքստերը. Բացահայտեք նրանց թեմաները: Ինչպե՞ս կվերնագրեք դրանք: Դուրս գրի՛ր նկարագրության առարկան բնութագրող սահմանման բառերը:

1. Դեռևս կան ձնակույտեր, իսկ հալված հատվածներում դուք արդեն կտեսնեք երկնքի պես կապույտ ծաղիկներ՝ փոքրիկ, հանգիստ և նուրբ բուրմունքով: Եվ սկսում է թվալ, թե հենց նրանք էին, փոքրիկ, բայց համարձակ, որ ձմեռը վախեցավ և հանձնվեց: (IN. Մոլոզավենկո)
2. Գետնին կանգնած է մի ծաղիկ, կապույտ երկնքի մի փոքրիկ կաթիլ, ուրախության և երջանկության պարզ և անկեղծ ավետաբեր: (Գ, Տրոեպոլսկի.)
3. Սպիտակ ձնծաղիկները թեթևակի օրորվեցին, գլխով արեցին դեպի լուսաբաց, և յուրաքանչյուր ծաղիկ զնգաց, կարծես իր մեջ նստեցմի փոքրիկ բզեզ՝ զանգակահարը, թաթը ծեծում էր արծաթյա ցանցին։

(TO.Պաուստովսկի)

Նմանության ո՞ր հատկանիշներով են ձնծաղիկները ընկալվում որպես «կապույտ երկնքի փոքրիկ կաթիլ»:

Ինչո՞ւ են ձնծաղիկները կոչվում «ուրախության և երջանկության առաջին նախապատվությունը»:

Պատասխանում է ուսանողը.

Ուսուցչի խոսքը.Պատկերացրե՛ք, որ քայլելիս հանդիպել եք ձնծաղիկների: Նկարագրե՛ք դրանք բանավոր՝ օգտագործելով ձեր կարդացած տեքստերը, բանաստեղծությունները և ձեր դիտարկումները: Հարցեր, որոնք կարող են օգնել ձեզ. Ինչի՞ հոտ է գալիս ձնծաղիկները, որտե՞ղ են աճում, ի՞նչ են «տեսնում», ի՞նչ են «լսում», ի՞նչ զգացողություններ են առաջացնում գարնան այս ավետաբերները:

Ուսուցիչ.Լավ: Լավ արեցիր։ Ուրիշ ի՞նչ ծաղիկներ, գարնան ավետաբերներ, գիտե՞ք:

Սլայդ շոու. (Ուռին, հովտի շուշաններ, խնձորենի, թռչնի բալ):

– Տղե՛րք, հիմա եկեք լսենք մի բանաստեղծություն, որը ձեր դասընկերը՝ հովտաշուշանն անգիր է սովորել և արտահայտիչ կերպով մեզ կասի։ Եղեք շատ զգույշ. Ո՞ր ծաղկի մասին է խոսքը:

Անգիր արտասանում է Մարշակի «Հովտի շուշաններ» բանաստեղծությունը (Տեսնել Հավելվածը)

-Ուրեմն ի՞նչ ծաղիկ։

- Հովտի շուշաններ.

-Ճիշտ ճիշտ: Տվեք այս ծաղկի նկարագրությունը:

(Սլայդը բացվում է - հովտի շուշաններ):

(Հրաշալի ծաղիկ; մարգարիտ ծաղիկներ; գարնանային զանգեր; տերևները մեծ են; փխրուն նուրբ ծաղիկներ; բողբոջներ, ինչպիսիք են զանգերը; ուլունքների նման ծաղիկներ; նապաստակի ականջներ)

– Մեր հաջորդ հյուրը թռչնաբալն է, որը ծաղկում է գարնան կեսին:

(Սլայդը բացվում է - թռչնի բալ)

Ուսանող. Այն կծաղկի գարնան կեսին. բնությունը կենդանանում է, ծառերն ու թփերը պատված են երիտասարդ քնքուշ կանաչով... Սպիտակ թռչնաբալը կարծես վերադարձնում է անտառը ձյան տեղումների ժամանակ: Միայն այս տաք, կենդանի, անուշահոտ ձյունը...

Իսկ թռչնի բալը՝ ոտքից գլուխ սպիտակ ժանյակ հագած, հարսնացուի պես է կանգնած՝ ծեր ու երիտասարդ հիանում են նրա գեղեցկությամբ։ Ոչ կապույտ, ոչ կարմիր կամ կապույտ, այլ սպիտակ: Միգուցե դա այն պատճառով է, որ ես շտապում էի բոլորից առաջ ծաղկել և ժամանակ չունեի ավելի մոտիկից նայելու, թե ինչ այլ գույներ կան Երկրի վրա: Մարդիկ պետք է հիանան դրանով և ուրախանան, բայց կոտրում են այն, ծալում ճյուղերը... Սպիտակ ծաղիկները երկար չեն դիմանա սենյակային ծաղկամանի մեջ. տեսեք, նրանք արդեն փշրվել են (By գիրք «Գեղեցկության գաղտնիքը»)

- Ընտրեք բառերի հոմանիշներ ծաղկում է, կենդանանում, հիանում, նայում,

– Տեքստից ընտրեք հիմնաբառեր, որոնք կօգնեն ձեզ գրել թռչնի բալի նկարագրությունը:

Ուսանողկարդում է Ս. Եսենինի «Չերյոմուխա» բանաստեղծությունը՝ հիացմունքի զգացումով առասպելական բնապատկերով: (Տեսնել Հավելվածը)

- Փակիր քո աչքերը. Պատկերացրեք, որ ձեր առջև կանգնած է թռչնի բալի ծառ: Գրի՛ր դրա նկարագրությունը՝ արտահայտելով քո վերաբերմունքը դրա նկատմամբ։ Ձեր նկարագրության մեջ օգտագործեք Սերգեյ Եսենինի բանաստեղծության բառերը:

(Հիասքանչ, բուրավետ, բուրավետ, սպիտակ ժանյակով, սքանչելի, գանգուր, հարսի պես, նրբագեղ, մեղրագույն, ոսկեկանաչ, արծաթափայլ։)

Տղերք, գիտե՞ք թռչնի բալի հետ կապված ժողովրդական հավատալիքների մասին:

1. Երբ թռչնի բալը ծաղկում է, ցուրտը միշտ առկա է:
2. Թռչնի բալ և ծաղիկներ - ահա բլբուլը ձեր ձայնում է:
3. Թռչնի կեռասի ծաղիկները լավ որսորդություն են ցախի համար:
4. Եթե ​​թռչնի բալը շատ գույն ունի, ամառը խոնավ կլինի:
5. Իսկ թռչնի բալի բերքը նման է ամառվա բերքի։

Բացեք երկրորդ էջը «Վարդը` ծաղիկների թագուհին»:

Վարդերը սեր են սերմանում բնության հանդեպ, իսկ փշերը՝ հարգանք։ /Անտոն Լիգով/

Սլայդերի ցուցադրումն ընթացքի մեջ է:

Կատարում ենք վարժություն 55 էջ 23.

55. Կարդացեք տեքստը ինքներդ ձեզ՝ ուշադրություն դարձնելով բառերի ընտրությանը, որոնք օգնում են բանավոր կերպով պատկերել (երգել) «վարդը՝ ծաղիկների թագուհին»։ Կարդացեք տեքստը արտահայտիչ՝ պահպանելով ճիշտ ինտոնացիա և բառերի տրամաբանական շեշտադրում:

«Վարդերն իրենց բուրմունքով հեքիաթներ են պատմում»,- գրել է գերմանացի բանաստեղծ Հայնրիխ Հայնեն: «Կենդանի կայծակ»: - բացականչեց Ալեքսանդր Բլոկը, երբ թփերի մեջ տեսավ բոսորագույն վարդ: «Ինչպես լուսաբաց», - Լերմոնտովը կոչեց կարմիր բողբոջը, որը բացվեց լուսաբացին: «Պուրակում մի վարդ ծաղկեց, և իր տեսքով բոլոր ծաղիկները նոր կյանք ստացան...»,- նշել է գրող Ալեքսանդր Գրիբոեդովը։ Մայիսյան ամպրոպից հետո երիտասարդ բանաստեղծ Վալերի Բրյուսովին ծաղիկները «պայծառ ուրախ» թվացին... «Աշխարհում չկա ավելի քնքուշ ու գեղեցիկ բան, քան կարմիր ծաղկաթերթերի այս կապոցը՝ բացված անուշահոտ ամանի մեջ...»,- գրում է Սամուել Մարշակը։ . (Ըստ գիրք «Գեղեցկության գաղտնիքը»)

Դուրս գրիր այն հիմնական բառերը, որոնք բնորոշում են գրողների հիացմունքը վարդի հանդեպ։

Փորձեք օգտագործել գրվածը հիմնաբառերև նկարագրիր այն քո իսկ դիտարկումներից՝ արտահայտելով քո վերաբերմունքը այս ծաղկի նկատմամբ։

(անուշահոտ; առասպելական գեղեցկություն; «Կենդանի կայծակ»: «Ինչպես լուսաբաց»; «Պայծառ ուրախ»; « Նոր կյանք«; բուրավետ աման; նուրբ ծաղկաթերթեր; թարմ ցողի մեջ; սիրուն; հմայիչ և այլն)

1) Մասուրը (ինչ ծաղկի) «հարազատն» է: Վարդի ազդրերը հարուստ են (ինչո՞վ): Այս բույսը կոչվում է մասուր, քանի որ այն պատված է (ինչո՞վ):

Վարդերը սեր են սերմանում բնության հանդեպ, իսկ փշերը՝ հարգանք։

Բացեք երրորդ էջը «Վայրի ծաղիկներ՝ լավ ծաղիկներ»

Վայրի ծաղիկներ թողեք դաշտերում:

Եկեք դանդաղ քայլենք մարգագետնում
Եվ ասեք «բարև» յուրաքանչյուր ծաղկի:
Ես պետք է կռանամ ծաղիկների վրա
Ոչ պատռելու կամ կտրելու համար,
Եվ տեսնել նրանց բարի դեմքերը
Եվ ցույց տվեք նրանց բարի դեմք:

Ուսուցիչ.Գարնան վերջում - ամառվա սկզբին արդեն շատ ծաղիկներ կան անտառում, մարգագետնում, դաշտում: Մենք ձեզ կպատմենք ամենասիրելի ու բարիների մասին։

Սլայդ շոու.

Ուսանող.Իմ սիրելի ծաղիկը պանսիկն է: Սրանք, այսպես ասած, խորհրդանշական ծաղիկներ են։ Ֆրանսիայում պանսիները հավատարմության խորհրդանիշ են։ Լեհաստանում նրանց քնքշորեն «եղբայրներ» են անվանում, իսկ աղջիկները այս ծաղիկները նվիրում են փեսային: Իսկ Անգլիայում մինչև վերջերս ծաղիկը ծառայում էր որպես սիրո հռչակագիր՝ բավական էր ուղարկել այն և գրել քո անունը, և այլևս բառեր չպահանջվեցին։

Որոշ երկրներում պանսիները իմաստության խորհրդանիշ են: Իսկ գերմանացիներն այս ծաղիկներին անվանում են խորթ մայր (չշփոթել կոլտֆուտի հետ): Ծաղիկը հինգ թերթիկ ունի։ Ամենամեծը՝ ներքևը, խորթ մայրն է, երկու կողմերն ավելի փոքր են, նրանք էլ գեղեցիկ են, իր աղջիկները, իսկ երկուսը՝ ամենափոքրը, համարյա չներկված, վատ հագնված խորթ աղջիկներ են։ Բույսի գիտական ​​անվանումը մանուշակագույն եռագույն է։ 350-400 տարի առաջ մարդիկ սկսեցին բուծել այգեգործական պանսիներ, որոնք ավելի պայծառ ու մեծ են, քան անտառայինները։ Բայց ես նախընտրում եմ անտառի ծաղիկները։

Ուսանող.Զանգերը կարծես սովորական ծաղիկներ լինեն: Եվ քանի՞ երգ ու բանաստեղծություն է գրվել նրանց մասին։ Եվ, հավանաբար, ոչ իզուր. ծաղիկները ոչ միայն գեղեցիկ են, այլև անսովոր քնքուշ և հուզիչ: (Նա ձեռքերում պահում է ասեղնագործ սրբիչ և արտասանում Ա. Տոլստոյի «Զանգակներ» բանաստեղծությունը (տես. Հավելված 2))

Ծաղիկներին նայելը հեշտ է, բայց դրանք ասեղնագործելը դժվար է:

Ուսանող.Կապույտ զանգերը նույնպես լավ ծաղիկներ են: Գիշերը ցուրտ է, և ցողը թափվում է: Ծաղիկները թեքվում են և մի փոքր ծածկվում իրենց վրա։ Դա այնպես է, որ անձրևի կաթիլները կամ գիշերային ցողը չթրջեն նուրբ ծաղկափոշին։ Փոքր միջատները բարձրանում են ծաղկի մեջ՝ գիշերային ցրտից և վատ եղանակից խուսափելու համար: Այստեղ նրանք տաք են, չոր և հարմարավետ: Արևը դուրս կգա, զանգը գլուխը կբարձրացնի, միջատները դուրս կթռչեն։

Ուսուցիչ. Գուշակիր հանելուկը.

Քույրերի մարգագետիններում -
ոսկեգույն աչք, սպիտակ թարթիչներ: (Երիցուկ.)

Ուսանող.

Մեր բացատը ամբողջովին սպիտակ է հագնված,
Զեփյուռը ճոճում է ծաղիկները, երբ նրանք թռչում են:
Մարգարիտկաներ... Մարգարիտկաներ... Ես շոգ ամառ եմ
Ես նույնիսկ չեմ կարող պատկերացնել առանց քեզ:
(Արև. Սուրբ Ծնունդ)

Ուսանող.Երիցուկները տարբեր են. Երբ դրանք հավաքվում են մարգագետնում, նրանք միշտ փորձում են ավելի մեծ ծաղիկներ հավաքել։ Փոքրերին ուշադրություն չեն դարձնում։ Մինչդեռ դրանք ուղղակի իսկական երիցուկներ են, իսկ մեծերը՝ պոպովնիկ, կամ սովորական եգիպտացորեն։

Մարգարիտկաներները հովանոցների տեսք ունեն: Ըստ լեգենդի՝ հին ժամանակներում դրանք փոքրիկ թզուկների հովանոցներ էին։ Երբ տափաստանում սկսի անձրև գալ, թզուկը կծածկվի երիցուկով կամ կհավաքի այն և կանցնի տափաստանով՝ ծաղիկը բարձրացնելով իր գլխավերևում։ Անձրևը թակում է երիցուկի հովանոցը, հոսում է նրանից առուներով, իսկ թզուկը մնում է ամբողջովին չոր։ Իսկ մարգարիտները զարմանալի աչքերի տեսք ունեն: Եթե ​​չոր, քամոտ օր դուրս գաք մարգագետին և ուշադիր լսեք, կարող եք լսել հանգիստ խշշոցի ձայն: Սա սպիտակ երիցուկի թարթիչների խշշոցն է։ Երիցուկի զարմացած աչքերը մի քանի ամիս նայում են երկնքին՝ փորձելով հասկանալ ամպերի, աստղերի ու մոլորակների շարժումը։ Նրանք նայում են - նայում են, հոգնում են - և սկսում են թարթել իրենց սպիտակ թարթիչները: Թվում է, թե ծաղիկը կռանալով կպատմի քեզ իր ամենախոր գաղտնիքները... Երիցուկը կեչի հետ միասին խորհրդանշում է ռուսական յուրահատուկ բնապատկերը։

- Տղերք, մեզ հյուր եկավ «մարգագետնային արևը»: Ասա ինձ, թե ինչպիսի ծաղիկ:

Ուսանող.

Դանդելիոն, դանդելիոն,
Դու տրտմում ես ձորին:
Ով կփայփայի, ով դայակ կլինի
Որտե՞ղ կարող են քնել խեղճ ծաղիկները:
Քամին փչում է, խոտի շեղբերն է պատռում,
Այն հանում է բմբուլը գլխիցս,
Արծաթե բզզոց
IN Սեվդաշտը թրթռում է...
(Ս. Ներիս.)

Տվեք «Մարգագետնային արևի» նկարագրությունը։

Ուսուցիչ.Եվ որքան հաճախ եք տեսնում. մարդիկ, ովքեր ծաղկեփնջեր են տանում անտառից, ոմանք փոքր են, լավ

ընտրված ծաղկեփնջեր, մի քանի մեծ թեւեր: Ծաղիկները արագ թառամում են և դեն են նետվում։ Երբեմն մտածում են, որ ծաղիկներ հավաքելը անվնաս գործունեություն է։ Մինչդեռ բույսերը գնալով պակասում են՝ թե՛ տեսակային կազմով, թե՛ քանակով։ Պոկված բույսերը չեն կարողանա սերմեր տալ, ի վերջո, նրանք դեռ նոր են ծաղկում, ինչը նշանակում է, որ նրանք ժամանակ չեն ունենա շարունակելու սեռը:

Ուսանող.Յուրաքանչյուր մարդ ինքը պետք է խստորեն հետևի կանոնին` տուն վերադառնալ առանց

քաղեց ծաղիկներ. Թող նրանք աճեն անտառի բացատում կամ եզրին: Միգուցե ծաղկեփնջի փոխարեն դուք

դուք տուն կբերեք ֆիլմ և լուսանկարեք, որոնք ձեզ միշտ կհիշեցնեն գեղեցիկի հետ ձեր հանդիպման մասին:

Բացեք չորրորդ էջը «Այգու ծաղիկներ»

Սլայդերի ցուցադրումն ընթացքի մեջ է:

Ծաղիկներն այն են, ինչ երեխաները սիրում են հոգ տանել:

Ուսուցիչ.Ո՞վ է խնամում ծաղիկները:

(Այգեգործ, ծաղկավաճառ, այգեպան):

Ուսուցիչ.Տաբատներ, հասմիկ, քրիզանթեմ և նույնիսկ վարդեր երբեք չէին հայտնվի մեր ծաղկանոցում, եթե չլիներ այգեպանի աշխատանքը։

Նայեք լուսանկարներին, այստեղ դուք, ձեր ընտանիքը և սիրելիները ծաղիկների մեջ եք՝ գեղեցկության աշխարհում, որը դուք ինքներդ եք ստեղծել: Խնդրում եմ պատմեք մեզ ձեր սիրելի ծաղկի մասին: Ասա մեզ, թե ինչ է պետք անել նման գեղեցիկ ծաղիկներ ստանալու համար:

Ուսանողները գնում են «Ծաղիկներ. ինչ են սիրում երեխաները. հոգ տանել» լուսանկարչական ցուցահանդեսին և պատմում, թե ինչպես խնամել իրենց սիրելի ծաղիկները:

Ի՞նչ անել, տղերք, եթե մարդն ապրում է այնպիսի պայմաններում, որտեղ անհնար է ծաղիկներ աճեցնել։

– Ինչպե՞ս շնորհավորել հարազատին, ընկերոջը, ծնողներին, սիրելիին և նրանց հրաշալի ծաղիկներ նվիրել մեկին, ով, հավանաբար, ապրում է նրանից հարյուրավոր կիլոմետրեր հեռու:

- Ճիշտ. Դուք կարող եք ուղարկել գեղարվեստական ​​հեռագիր կամ բացիկ ծաղիկների նկարով:

Հիշողության համար նախատեսված փաթեթ: Բառապաշարի աշխատանք

Փոստային բացիկ -

1. բացիկ բաց (առանց ծրարի) նամակի համար;
2. նույն ձևի քարտ; գեղարվեստական ​​պատկերներով։

Մի՞շտ էր դա հնարավոր։ Գիտե՞ք, թե երբ են բացիկներ հայտնվել:

Պատմական անդրադարձ. Շնորհավորական բացիկներ(տես Հավելված 2)

Աշակերտները պաշտպանում են իրենց իսկ ձեռքով պատրաստած բացիկները։

Հաջորդ էջը «Կյանքի ծաղիկ»

Սլայդ - Կյանքի ծաղիկ:

ՈւսուցիչԾաղիկներն ինքնին կյանքն են: Նրանք ուղեկցում են մարդուն ծնունդից մինչև մահ։ Ծաղիկները սիրո և հիշողությունների խորհրդանիշ են: Պատահական չէ, որ Կյանքի ծաղիկ կոչվող հուշարձանը կանգնեցվել է Լենինգրադի (այժմ՝ Սանկտ Պետերբուրգ) մոտ՝ ի հիշատակ պաշարման ժամանակ զոհված երեխաների։ Տասնհինգ մետրանոց ցողունի վրա բացված սպիտակ թերթիկների վրա մեծ տառերով գրված է՝ «Թող միշտ արև լինի»։

Երկրի վրա չկա սրտին ավելի հասկանալի լեզու, քան ծաղիկների լեզուն: Որքան հաճախ կարող է մեկ ծաղիկն ավելին ասել մարդուն, քան ամենախոսուն ուղերձը:

Ասացե՛ք, ի՞նչ գիտեք Լենինգրադի պաշարման և «Կյանքի ծաղիկ» կոչվող հուշարձանի մասին։ Ինչու՞ է այդպես անվանվել։

Ինչպե՞ս եք հասկանում «ծաղիկների լեզու» բառերը: Դուք օգտագործում եք ծաղիկների «լեզուն»: Բերեք օրինակներ։

Ուսուցիչ.Տղաներ, ես հիմա ձեզ կտամ «Ծաղիկները խոսում են» տեղեկատու նյութը ( Հավելված 2), տանը դուք կծանոթանաք նրան ու ձեզ համար շատ նոր ու հետաքրքիր բաներ կգտնեք։

Եվ մեր դասի վերջում մենք ձեզ հետ կերգենք «Թող միշտ արև լինի» երգը:

Թերևս ամբողջ բնությունը -
Ծաղիկների խճանկար.
Թերևս ամբողջ բնությունը -
Գեղեցկության ցանկություն...
(Կոնստանտին Բալմոնտ)

Բանավոր աշխատանքի համար գնահատականներ տալը և մեկնաբանելը.

Տնային աշխատանք.

1. Վերանայեք տեսական նյութ «Ածական» թեմայով:
2. Գրեք նկարագրական շարադրություն:

Գիմադեևա Լիլիա. Կորկատովոյի ճեմարան, Կորկատովո, Մորկինսկի շրջան, Մարի Էլի Հանրապետություն, Ռուսաստան
Շարադրություն մասին Անգլերեն Լեզութարգմանությամբ։ Առաջադրում Իմ աշխարհը

Ծաղիկներ մեր կյանքում

Բնության ամենագեղեցիկ արարածները ծաղիկներն են: Շատերն իրենց երեխաներին անվանում են տարբեր ծաղիկների պատվին: Մայրս ինձ կանչեց ի պատիվ ծաղկի Լիլիի: Շուշանազգիների ընտանիքում կա ավելի քան 100 տեսակ։ Ես և մայրիկս շուշաններ ենք աճեցնում և վայելում ենք մեր շուշանների այգին նայելը: Նրանք հիանալի տեսք ունեն։ Նրանք կերակրում են մեր հոգին, թեև հոգի չունեն: Եթե ​​մենք ծաղիկներ չունենայինք, Երկիրը ձանձրալի և անհարմար կլիներ: «Ծաղիկներն ամենաքաղցր բաներն են, որ Աստված երբևէ ստեղծել է», - ասաց Հենրի Բիչերը: Ես լիովին համաձայն եմ նրա հետ։

Ծաղիկները կարևոր դեր են խաղացել նաև Անգլիայի պատմության մեջ։ Դրանցից մեկը Կարմիր վարդն է։ Դա այս երկրի ծաղկային խորհրդանիշն է։ Ավելի վաղ այն զարդարում էր Լանկաստերի տան թեւերը։ Լանկաստրիացիները Անգլիայի գահի համար քննարկում էին Յորքիստների հետ, որոնց ձեռքերին սպիտակ վարդ էր: Այն տևեց 30 տարի։ Երբ Լանկաստրիացիները հաղթեցին պատերազմում 1485 թվականին, Կարմիր վարդի նրանց ձեռքերը դարձան ողջ Անգլիայի խորհրդանիշը:

Կան մի շարք գեղեցիկ բույսեր և ծաղիկներ, որոնք բնիկ Ռուսաստանում են: Ամենագեղեցիկներից մեկը հովտի շուշանն է: Մենք կարող ենք գտնել այն ոչ միայն անտառներում, այլև ստվերային այգիներում: Նրանք նման են կախարդական զանգերի:

Ամփոփելով, ծաղիկներն ավելի լավ են դարձնում մեր զգացմունքները՝ պարզապես նայելով դրանց: Ահա թե ինչպես են մարդիկ զարդարում իրենց տները դրանցով և ինչ-որ մեկին նվեր տալիս:

Ծաղիկները բնության ամենագեղեցիկ ստեղծագործությունն են: Շատերն իրենց երեխաներին անվանում են տարբեր ծաղիկների անուններով: Մայրս ինձ անվանել է Լիլի՝ շուշանի ծաղկի անունով։ Կան մոտ հարյուր տարբեր տեսակներշուշանների ընտանիքում. Ես ու մայրս շուշաններ ենք աճեցնում ու վայելում դրանք մեր այգում։ Նրանք հիանալի տեսք ունեն։ Նրանք կերակրում են մեր հոգին, թեև իրենք էլ հոգի չունեն։ Առանց ծաղիկների երկիրը ձանձրալի և անհարմար կլիներ: «Ծաղիկները ամենահաճելի բանն են, որ Աստված ստեղծել է երկրի վրա», - ասաց Հենրի Բիչերը: Ես լիովին համաձայն եմ նրա հետ։

Ծաղիկները նույնպես կարևոր դեր են խաղացել Անգլիայի պատմության մեջ։ Դրանցից մեկը վարդ է։ Դա այս երկրի ֆլորիստիկական խորհրդանիշն է։ Նախկինում այն ​​զարդարում էր Լանկաստերի տան զինանշանը։ Լանկաստրիացիները Անգլիայի գահի համար վիճում էին Յորքերի հետ, որոնց զինանշանը զարդարված էր սպիտակ վարդով։ Այս պայքարը տեւեց երեսուն տարի։ Երբ Լանկաստրիները հաղթեցին պատերազմում 1485 թ. Նրանց զինանշանը կարմիր վարդով դարձավ ողջ Անգլիայի խորհրդանիշը։

Կան շատ գեղեցիկ բույսեր և ծաղիկներ, որոնք բնիկ Ռուսաստանում են: Ամենագեղեցիկներից մեկը հովտի շուշաններն են: Մենք նրանց կարող ենք գտնել ոչ միայն անտառում, այլեւ մթնեցված այգիներում։ Նրանք նման են կախարդական զանգերի:

Ամփոփելու համար ասեմ, որ արժե նայել ծաղիկներին, դրանք ավելի լավ են դարձնում մեր զգացմունքները։ Ահա թե ինչու մարդիկ դրանցով զարդարում են իրենց տները և նվերներ տալիս: