Հուշում 2. Ճիշտ հասցեն տառերով անգլերենով

Հասցեի ձևը միշտ կախված է նամակում դիմած անձի հետ ծանոթ լինելու աստիճանից: Բերենք մի քանի օրինակ։

• Հարգելի Ջոն. –դիմել ընկերոջը, բարեկամին
• Հարգելի պարոն- կոչ, եթե այս Ջոնը ձեր ղեկավարն է: Պաշտոնական բողոքարկում.
• Իմ սիրելի պարոն -հասցե, որը կարող է հեգնանքով օգտագործվել անձնական նամակագրության մեջ
• Հարգելի պարոն. Սմիթ- պաշտոնական հասցե անծանոթին (դուք չգիտեք, թե ով է Ջոնը)

Հուշում 3. Մի քանի կարևոր կետեր, որոնց վրա արժե ուշադրություն դարձնել

1. Եթե չգիտեք ստացողի սեռը, գրեք նրա լրիվ ազգանունը. Հարգելի Թ.Կ. Սպինազոլա

2. Եթե չգիտեք, թե որ հապավումն է ավելի լավ օգտագործել՝ Miss կամ Mrs, քանի որ չգիտեք, թե արդյոք կինը ամուսնացած է, օգտագործեք չեզոք Ms.

3. Եթե նամակ եք գրում երկու հոգու, հասցեում նշեք երկու անունները:

4. Այս հասցեները չեն կարող կրճատվել՝ պրոֆեսոր, դեկան, նահանգապետ, կապիտան, ծովակալ, դատավոր քույր, սենատոր

5. Այս հասցեները երբեք չպետք է ամբողջությամբ օգտագործվեն Պարոն, Տիկին, Տիկ. եւ դոկտ.

Առաջին անգամ նամակը ճիշտ գրելու համար լավ կլինի ձեռքի տակ ունենալ նամակի նմուշ։ Անգլերեն Լեզու.

Կաղապարային արտահայտություններ տառեր գրելու համար

5 ներածական արտահայտությունների ձևանմուշներ.

• Հիանալի էր ստանալ ձեր նամակը…
• Շնորհակալություն ձեր նամակի համար: Հիանալի/հաճելի էր լսել ձեզնից:
• Շնորհակալություն ձեր երկար նամակի համար: Իսկապես հիանալի էր լսել ձեր բոլոր նորությունները՝ երկար տարիներ ձեզանից չլսելուց հետո…:
• Կներեք, որ այդքան երկար չեմ գրել, բայց…
• Ես իսկապես ուրախ էի լսել, որ…

Այս արտահայտությունները չեզոք են, դրանցով կարող եք նամակ սկսել ցանկացած հասցեատիրոջ: Երբեմն կարող է դժվար լինել բառեր գտնելը, հատկապես, եթե դուք չեք գրում մայրենի լեզու. Կաղապարային արտահայտությունները կօգնեն ձեզ ձևակերպել ձեր նամակի տեքստը և ճիշտ ձևակերպել ձեր մտքերը:

5 Փակման արտահայտությունների ձևանմուշներ.

• Շատ կուզենայի, որ այս ամառ այցելեիք ինձ։ Գրեք ինձ և պատմեք ձեր ծրագրերը:
• Խնդրում եմ նվիրեք/ուղարկեք իմ ողջույնները (սերը) ձեր….
• Եվ գրիր և պատմիր ինձ քո ծրագրերը…
• Շուտով նորից գրեք:
• Եթե ​​ուզում եք որևէ այլ բան իմանալ, պարզապես գրեք ինձ:

Խորհրդատվություն խնդրող նամակի ձևանմուշ (5 տարբերակ).

• Ես գրում եմ ձեր խորհուրդը խնդրելու համար
• Կարո՞ղ եք ինձ ձեր խորհուրդը տալ:
• Ես խնդիր ունեմ և ձեր խորհրդի կարիքն ունեմ:
• Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ պետք է անեմ:
• Ի՞նչ եք կարծում, ես պետք է...

Արտահայտություններ տարբեր տառերի համար.

Եթե ​​ցանկանում եք ինչ-որ մեկին ինչ-որ տեղ հրավիրել, կարող եք ապահով օգտագործել հրավիրել բայը.

Ես ձեզ հրավիրում եմ վաղը երեկույթի: -Վաղը քեզ հրավիրում եմ խնջույքի:

Մենք ձեզ հրավիրում ենք ընթրիքի: - Մենք ձեզ հրավիրում ենք ճաշի:

Երբեմն օգտագործվում է Դուք հրավիրված եքբայց այս արտահայտությունն ավելի բնորոշ է գրավոր հրավերների համար (որը կքննարկվի ստորև).

Կիրակի օրը մենք պիկնիկ ենք անում։ Եվ դուք հրավիրված եք: -Կիրակի օրը մենք պիկնիկ ենք անում։ Եվ դուք հրավիրված եք:

Բացի այդ, անգլերենում կան մեծ թվով հարցական արտահայտություններ, որոնք օգտագործվում են հրավերի համար.

Հաջորդ շաբաթ իմ ծննդյան օրն է: Ես խնջույք եմ կազմակերպում։- Հաջորդ շաբաթ իմ ծննդյան օրն է։ Ես խնջույք եմ կազմակերպում:

Կցանկանայիք գալ? -Ուզու՞մ ես գալ։

Ուզու՞մ ես գալ։ -Ուզու՞մ ես գալ։

Ցանկանու՞մ եք գալ: - Կցանկանայիք գալ?

Կարող եք գալ -Կարո՞ղ ես գալ։

Ինչպես տեսնում եք, այս բոլոր արտահայտություններն արտահայտում են նույն միտքը. Բացառություն է Ցանկանու՞մ եք գալ,որը բոլոր մյուսներից ամենաքիչ ֆորմալն է:

Ի պատասխան բանավոր հրավերի, տեղին կլինի շնորհակալություն հայտնել. Դա կարելի է անել՝ օգտագործելով պարզ արտահայտություններ.

Շնորհակալություն հրավերի համար: - Շնորհակալություն հրավերի համար: (ավելի քիչ պաշտոնական տարբերակ)

Շնորհակալություն հրավերի համար։ - Շնորհակալություն հրավերի համար: (Ավելի պաշտոնական տարբերակ)

Հաճելի է / լավ / բարի է, որ հրավիրում եք ինձ: -Հաճելի է, որ ինձ հրավիրում ես:

Շատ շնորհակալություն! - Շատ շնորհակալություն!

Ես անպայման այնտեղ կլինեմ: -Անպայման կգամ։

Լավ կլինի. ես կգամ։ -Դա հրաշալի կլիներ: Ես կգամ.

Իհարկե, ես կցանկանայի: - Իհարկե, հաճույքով:

Իհարկե, դա հիանալի կլիներ: - Իհարկե, դա հիանալի կլիներ:

Ձեր զրուցակցին քաղաքավարի և առանց նրան վիրավորելու մերժելու համար ձեզ անհրաժեշտ են հետևյալ խոսքի նմուշները.

Ցավոք սրտի, չեմ հասցնի։– Ցավոք սրտի, չի ստացվի։

Շատ կուզենայի գալ, բայց… – Ես կցանկանայի գալ, բայց…

Կներեք, ես արդեն այլ ծրագրեր ունեմ: - Կներեք, բայց ես արդեն այլ ծրագրեր ունեմ:

9-10-րդ դասարանների համար

Ինչպե՞ս գիտեք, արդյոք արժե ձեր ժամանակը կինո գնալը կամ նոր գիրք կարդալը: Վերանայումից, իհարկե։ Բառի նեղ իմաստով «ակնարկը» ակնարկ է, ձեր անձնական գնահատականը ձեր տեսածի, կարդացածի կամ այցելածի վերաբերյալ:

Ինչպես ցանկացած տեսակի շարադրություն, ակնարկն ունի կառուցվածք.

• Ներածություն (ինչի մասին կխոսեմ).
• Հիմնական մասը (թե կոնկրետ ինչն է ձեզ դուր եկել/չհավանել):
• Եզրակացություն (դիտել կամ չդիտել, կարդալ կամ չկարդալ):

Ներածության մեջ, որպես կանոն, նրանք զեկուցում են, թե որ ստեղծագործությունն է ընտրվել ստուգատեսի համար, ինչու են ընտրել հենց այս աշխատանքը և ինչն է ստիպել գրել գրախոսությունը։ Սկզբում շատ գրելն իմաստ չունի, դա պետք է լինի 2-3 նախադասություն, որը կպատմի, թե ինչ է քննարկվելու:

Բոլոր ամենահետաքրքիր բաները հիմնական մասում են, այստեղ դուք կարող եք ազատություն տալ ձեր երևակայությանը: Այս հատվածում նշվում է, թե որ դերասաններն են խաղում և ինչ կերպարներ են խաղում, և լավ կլինի դա համատեղել ֆիլմի իրադարձությունների հետ։ Այնուամենայնիվ, դուք չպետք է տարվեք և վերապատմեք ամբողջ սյուժեն. մի մոռացեք, որ ձեր կարծիքը կարող է կարդալ այն մարդը, ով չի տեսել ֆիլմը կամ չի կարդացել գիրքը: Հակառակ դեպքում, դուք վտանգում եք ստանալ վիրավորական «փչացող» մականունը՝ անգլերենից փչացնել- փչացնել. Սա այնքան տհաճ անձնավորություն է, որը փչացնում է ֆիլմի կամ գրքի ողջ հաճույքը՝ վերապատմելով սյուժեն:

Գրավոր անգլերեն սովորելու նպատակը կարող է տարբեր լինել բոլորի համար. ինչ-որ մեկը պետք է միջազգային քննություններ հանձնի, որտեղ պետք է հանձնի գրավոր մասը, ինչ-որ մեկը պետք է նամակներ գրի աշխատանքի համար, և ինչ-որ մեկը ցանկանում է բլոգ գրել անգլերենով: Անգլերեն շարադրություն գրելու ներածական արտահայտությունները, որոնք մենք այսօր կքննարկենք, նույնպես անհրաժեշտ կլինեն ձեր կարծիքը բանավոր գեղեցիկ արտահայտելու համար։

Նախքան սկսելը, ես ուզում եմ մի փոքր խորհուրդ տալ, որը կարող է ակնհայտ թվալ, բայց շատերն անտեսում են այն. նախքան շարադրություն կամ նամակ գրելը, պլան կազմեք: Շատ ուսանողներ սա համարում են ընտրովի, սակայն հստակ ուրվագիծը կօգնի ցույց տալ, թե ինչ խնդիրներ եք ցանկանում անդրադառնալ շարադրության մեջ: Օրինակ, եթե դուք շարադրություն եք գրում քննության համար, ապա առաջադրանքն ինքնին կարող է բավականին երկար լինել, և շատ հեշտ է բաց թողնել առաջադրված հարցերից մեկը, պարզապես այն պատճառով, որ խորասուզված եք ձեր սեփական մտքերի մեջ և մոռանում դրա մասին: Պլանը նաև օգնում է նվազեցնել մտածելու ժամանակը և սկսել ավելի արագ գրել: Ինձ համար շարադրություն գրելիս ամենադժվարը դա գրելն է։ Տվյալ թեման ինձ կարող է այնքան խորթ լինել, որ ինձ մոտ հարց առաջանա՝ կոնկրետ ի՞նչ գրեմ այստեղ։ Կամ, ընդհակառակը, կարող են լինել այնքան տարբեր մտքեր տվյալ հարցի շուրջ, որ ես չեմ մտածում, թե որտեղից է ավելի լավ սկսել, և ինչպես մտցնել այս ամբողջ խառնաշփոթը իմ գլխում մի գեղեցիկ, կառուցվածքային տեքստի մեջ, և տեղավորվում է տվյալ բառի սահմանի մեջ. Այս դեպքում ինձ շատ է օգնում պլանը։ 5 րոպե ծախսելով այն գրելով՝ ես արդեն գիտեմ, թե որտեղից սկսել և ինչպես շարունակել։

Ստորև բերված արտահայտությունները կօգնեն ձեզ ճիշտ սկսել ձեր միտքը և շահել մի քանի ճիշտ գրված բառ, եթե դուք շարադրություն եք գրում հատուկ քննության համար:

Ի՞նչ կարող եք գրել անգլերեն շարադրության առաջին պարբերությունում.

Էսսե գրել սկսելիս կարևոր է բարձրաձայնել խնդրի դրույթը, ինչպես նաև արժե նշել, թե ինչ դիրքորոշում եք դուք այս հարցում: Կարիք չկա առաջին պարբերությունում ամբողջությամբ բացահայտել ձեր կարծիքը, պարզապես արտահայտեք այն ընդհանուր ուրվագիծ. Օրինակ՝ պետք է կարծիք հայտնել, թե որ արձակուրդն է ավելի լավ՝ պասիվ, թե ակտիվ։ Այնուհետև կարող եք սկսել ձեր շարադրությունը այսպես.

• Մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ արձակուրդն անցկացնելու լավագույն միջոցը ծովափին պառկելն ու ոչինչ չանելն է, բայց իմ կարծիքով որքան ակտիվ լինես՝ այնքան ավելի շատ էներգիա կունենաս։

Մարդկանց մեծ մասը կարծում է, որ Լավագույն միջոցըՁեր հանգիստն անցկացրեք լողափին պառկած և ոչինչ չանելով, բայց անձամբ ես հավատում եմ, որ որքան ակտիվ լինես, այնքան ավելի շատ էներգիա կունենաս։
Այս պարբերությունում դուք միայն արտահայտում եք ձեր կարծիքը ընդհանուր ձևով: Ինչու՞ եք այդպես մտածում – կգրեք հաջորդ պարբերությունում։

Այժմ անցնենք այն արտահայտություններին, որոնք կարելի է օգտագործել շարադրության առաջին պարբերությունում.

• Մարդկանց մեծ մասը կարծում է/ենթադրում/հաշվում/համարում է, որ... - Շատերը կարծում են, որ...

Եթե ​​դուք շարադրություն եք գրում քննության համար, լավ բառապաշարը ցուցադրելու համար ավելի լավ է փոխարինել «մտածել» բառը հոմանիշներով:

• Շատերը հավատում են (հավատալու փոխարեն կարելի է օգտագործել ցանկացած այլ հոմանիշ) ...., բայց մյուսները համաձայն չեն: — Շատերը կարծում են, որ... բայց մյուսները համաձայն չեն այս կարծիքի հետ։
• Այսօր ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ...
• Այսօր ավելացած հաճախականությամբ՝ այսօր ավելի ու ավելի հաճախ...

Ենթադրենք, դուք պետք է գրեք շարադրություն, որտեղ դուք պետք է համեմատեք կենդանի շփումը սոցիալական ցանցերում հաղորդակցության հետ: Ապա դուք կարող եք սկսել այսպես.

• Այսօր, հաճախակիանալով, մարդիկ նախընտրում են լուրերը հայտնել իրենց հեռախոսներով, այլ ոչ թե առերես:
• Այսօր ավելի ու ավելի շատ մարդիկ նախընտրում են նորություններով կիսվել իրենց հեռախոսներով՝ դա դեմ առ դեմ անելու փոխարեն:

Դիտարկենք անգլերեն հետևյալ կլիշե արտահայտությունները.

• Մարդկանց մեծամասնության համար... - մարդկանց մեծամասնության համար...
• Մենք ապրում ենք մի աշխարհում, որում... - մենք ապրում ենք մի աշխարհում, որում
• Նրանք / մարդիկ հաճախ ասում են, որ ... - մարդիկ հաճախ ասում են, որ ....

Մի մոռացեք, որ ժողովուրդ բառը կարող ենք փոխարինել նրանցով։ Դրանք կարող ենք օգտագործել նաև այն մարդու մասին, ում սեռը չգիտենք։ Այսինքն՝ «նա կամ նա» գրելու փոխարեն կարող եք պարզապես գրել «նրանք»:

Առաջին պարբերության վերջում, ներածությունը գրելուց հետո, կարող եք ամփոփել ձեր փաստարկները.

• Եկեք քննարկենք, թե որոնք են ...-ի առավելություններն ու թերությունները - եկեք դիտարկենք, թե որոնք են առավելություններն ու թերությունները ...
• Դիտարկենք դրա դրական և բացասական կողմերը: - Դիտարկենք մի քանի դրական և բացասական կողմեր:
• Սկսենք հաշվի առնելով որոշ փաստեր։ - Սկսենք մի քանի փաստերի դիտարկմամբ։
• Ենթադրում եմ, որ մենք պետք է սկսենք որոշ փաստեր դիտելուց - ենթադրում եմ, որ մենք պետք է սկսենք փաստերը դիտելուց

Ահա կողմ և դեմ փաստարկները.

• Նախ, հարկ է նշել/կարեւորել այն փաստը, որ... - Նախ՝ արժե նշել/շեշտել այն փաստը, որ...
• Սկսենք, ... - Սկսենք դրանից ...
• Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ... - Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ... .
• Մի կողմից…, բայց մյուս կողմից…. մի կողմից..., բայց մյուս կողմից...

Մի մոռացեք, որ եթե գրում եք «առաջին հերթին», ապա պետք է գրեք նաև «երկրորդ», որպեսզի շարադրության կառուցվածքը տրամաբանական լինի։ Նույնը վերաբերում է «մի կողմից»:

• Մեկ փաստարկ ի պաշտպանություն - մեկ փաստարկ ի աջակցություն
• Առաջին բանը, որ պետք է ասել, առաջին բանը, որ պետք է ասել, դա է...
• Նախ և առաջ ուզում եմ ընդգծել, որ... - նախ և առաջ ուզում եմ ընդգծել, որ...
• Ճիշտ է, որ... ճշմարտությունն այն է
• Պարզ է, որ - պարզ է, որ...
• Անհերքելի է, որ.. - չի կարելի հերքել, որ...
• Հայտնի փաստ է, որ...
• Հայտարարությունից բխում են մի շարք վճռորոշ հարցեր. Օրինակ / օրինակ, ... - Այս հայտարարությունը շատ առանցքային խնդիրներ է առաջացնում: Օրինակ,….
• Այս խնդրի ամենավառ առանձնահատկություններից մեկն այն է.
• Եվս մեկ լավ բան… այն է, որ…. - Երկրորդ դրական կողմը՝ կապված… - ահա թե ինչ…
• Ավելին,…. - Ավելին…
  Բացի այդ, բացի այս...
• Ես ուզում էի ասել, որ ... - Ես նկատի ունեի, որ ...
  Չնայած... - չնայած...
• Չնայած... - չնայած...
• Չնայած տարածված համոզմունքին, որ…, իմ կարծիքով…. — Հակառակ տարածված կարծիքի, որ…., ես հավատում եմ….
• Ավելին, չպետք է մոռանալ, որ .. - ավելին, չպետք է մոռանալ, որ...
• Բացի այդ / ընդ որում - ի լրումն
• Այսպիսով, - այս կերպ
• Այնուամենայնիվ, պետք է ընդունել, որ. Այնուամենայնիվ, պետք է ընդունել, որ ...
• Թերևս պետք է նաև մատնանշել այն փաստը, որ ... - Թերևս պետք է նաև մատնանշել այն փաստը, որ ... .
• Անարդար կլինի չնշել այդ փաստը, որ... - Անարդար կլինի չնշել այն փաստը, որ...
• Չենք կարող անտեսել այն փաստը, որ… - Չենք կարող անտեսել այն փաստը, որ...

Դուք կարող եք հաստատել ձեր կարծիքը՝ խնդրելով ընթերցողին պատկերացնել որոշակի իրավիճակ, դա կարելի է անել՝ օգտագործելով արտահայտությունը.

• Եկեք զիջենք դա, ասենք, որ…
• Մենք երաշխավորված չենք հավատալու... - Մենք հիմք չունենք հավատալու...
• Սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ... - սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ...

Մտածողության հոմանիշներ

Վերևում մենք արդեն գրել ենք, որ ավելի լավ է «մտածել» բառը փոխարինել հոմանիշներով՝ ելույթն ավելի հարուստ տեսք ունենալու համար։

• Հավատում եմ... - պետք է հիշել, որ հավատալ կարող է նշանակել ոչ միայն «հավատալ», այլ նաև մտածել, հավատալ, համոզվել։ Այս բառը նշանակում է ձեր վստահությունը կոնկրետ հարցում:

Դուք կարող եք ուժեղացնել ազդեցությունը՝ ասելով.

• Ես խորապես հավատում եմ... - Ես հաստատապես համոզված եմ
• Ենթադրում եմ... - հավատալ, խոստովանել...
• Իմ կարծիքով / Իմ մտքում - իմ կարծիքով...
• Կարծում եմ, որ… - Ես հավատում եմ, որ…
• դա կարող է հավատալ, որ դա կարելի է ենթադրել
• Ես եղել եմ - կարծում եմ, հավատում եմ, հուսով եմ..
• Ինչպես կարող եմ դատել... - որքան կարող եմ դատել...

Անդրադառնում ենք փորձագետների կարծիքին

Շատ ուսուցիչներ խորհուրդ են տալիս, հնարավորության դեպքում, ձեր փաստարկները հիմնավորել փորձագետների կարծիքներով:

• Մենք չենք կարող անտեսել փորձագետների կարծիքը... - մենք չենք կարող անտեսել փորձագետների կարծիքը...
• Այս ոլորտի փորձագետներն ունեն տեսություն. այս ոլորտի փորձագետները կարծում են, որ (այս ոլորտի մասնագետները տեսություն ունեն)
• Այս ոլորտի մասնագետները համոզված են, որ... - այս ոլորտի մասնագետները համոզված են, որ...
• Մասնագետներն ընդգծում են, որ... - ընդգծում են փորձագետները, որ...
• Այս փաստերից կարելի է եզրակացնել, որ - այս փաստերի հիման վրա կարելի է եզրակացնել...
• Ինչը կարծես հաստատում է այն միտքը, որ .. - որը կարծես հաստատում է այն միտքը, որ...

Մենք եզրակացություններ ենք անում.

Վերջին պարբերությունում արժե ամփոփել վերը նշվածը և ընդգծել ձեր տեսակետը։ Դա անելու համար կարող եք օգտագործել հետևյալ կապող բառերը.

• Ասվածն ամփոփելու համար - ամփոփենք ասվածը.

Կամ կարող եք պարզապես գրել.

• Ամփոփել, ամփոփել - եկեք ամփոփենք այս կերպ
• Ամփոփելով՝ ուզում եմ ասել, որ չնայած...
• Եզրակացություն անելու համար կարելի է ասել, որ - Ամփոփելու համար կարելի է ասել
• Մեր ներկայացրած փաստարկները դա են ապացուցում - ներկայացված փաստարկներն ապացուցում են, որ...
• Այսպիսով, ամեն մեկին պետք է որոշի, թե արդյոք ..., թե ոչ, յուրաքանչյուրն ինքը պետք է որոշի ... թե ոչ:

Անգլերեն շարադրություններ գրելու այս ներածական արտահայտությունները կօգնեն ձեզ գրել որակյալ, համահունչ տեքստ, ինչպես նաև գեղեցիկ արտահայտել ձեր կարծիքը: Սովորեք դրանցից գոնե մի քանիսը, հաստատ ավելորդ չի լինի :):

Այս հոդվածից դուք կիմանաք, թե ինչ ( կապող բառեր) օգտագործվում են գրավոր անգլերեն աշխատանքում, օրինակ՝ էսսեներում։ Աշխատանքի այս տեսակը պատկանում է պաշտոնական ոճին և 2014 թվականից ընդգրկված է անգլերենի միասնական պետական ​​քննության մեջ։ Շարադրություն գրելու կանոններին կարող եք ծանոթանալ այստեղ - Հոդվածի վերջում կգտնեք նաև ՕԳՏԱԿԱՐ ԽՈՐՀՈՒՐԴՆԵՐ,

Բառերի կապակցում գրավոր անգլերեն աշխատանքում

Անգլերեն ցանկացած գրավոր աշխատանքում վերահսկվում է ոչ թե քերականությունը, այլ տրամաբանությունը,հետևաբար, ձեր շարադրությունը պետք է լինի հնարավորինս տրամաբանական: Որքան տրամաբանական գրես, այնքան ավելի հասկանալի կլինի քո շարադրությունը գնահատողի համար և այնքան շատ միավորներ կտա նա քեզ։ Հետևաբար, ձեր շարադրության մեջ դուք պետք է օգտագործեք տարբեր ներածական բառեր և բարդ ստորադասական կապերպարզ բառերով, կապող բառեր.

Եկեք կիսվենք ամեն ինչով կապող բառերխմբերի՝ ավելի պարզ դարձնելու համար, թե ինչ են նրանք մատուցում.

I. Կարծիք Բառեր

Առաջին խումբբառերը կոչվում են « կարծիքի խոսքեր« Դուք անպայման կօգտագործեք դրանք, քանի որ գրում եք «կարծիք-կոմպոզիցիա».
Իմ կարծիքով, ... - Իմ կարծիքով, ...
Իմ տեսանկյունից, ... - Իմ կողմից տեսակետներ, …
Իմ կարծիքով, ... - Իմ կարծիքով, ...

II. Բառերի ներկայացում

Երկրորդ խումբբառերը կոչվում են « ներկայացնելով բառեր» . Ահա այն բառերը, որոնցով ներկայացնում եք առաջին և ամենակարևոր փաստարկը՝ ի պաշտպանություն ձեր տեսակետի.

Սկսելու համար, ... - Սկսելու համար, ...
Սկսելու համար, ... - Սկսելու համար, ...
Առաջին բանը, որ պետք է հաշվի առնել, դա ... - Առաջին բանը, որ ես ուզում եմ հաշվի առնել, դա ...

III. Բառերի ցուցակագրում

Երրորդ խումբբառերը կոչվում են « բառերի թվարկում» (ցուցակ - անգլերեն «ցուցակ»): Ահա այն բառերը, որոնցով դուք հետևողականորեն վիճարկում եք ձեր կարծիքը.
Նախ, ... - Նախ և առաջ, ...
Երկրորդ (ly), ... - Երկրորդ, ...
Երկրորդ տեղում ես կցանկանայի նշել ... - Երկրորդ տեղում ...
Երրորդ (ly), ... - Երրորդ, ...
Ի վերջո, ... - Ի վերջո, ...

IV. Բառերի ավելացում

Չորրորդ խումբբառերը կոչվում են «Բառերի ավելացում». Սրանք բառեր են, որոնցով կարող եք փաստարկներ ավելացնել ձեր տեսակետը պաշտպանելու համար.
Ավելին, ... - Ավելին
Ավելին, ... - Ավելին
Դրանից ավելին, ... - Ավելին
Բացի այդ, ... - Բացի այդ
Բացի այդ, ... - Բացի այդ
Ավելին, ... - Ավելին
Հաջորդը... - Հաջորդը
Նաեւ... - Նաեւ
Գումարած... - Բացի այդ

Բառեր Մեկ այլ բան և նույնպես- չեն կարող օգտագործվել էսսեում, քանի որ դրանք պատկանում են ոչ պաշտոնական ոճին, որը բնորոշ է, օրինակ, անձնական նամակին:

Երրորդ և չորրորդ խմբերը փոխարինելի են։

V. Հակասական բառեր

Հինգերորդ խումբբառերն են «հակասական բառեր». Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ սա այն բառն է, որով սկսում եք շարադրության երրորդ պարբերությունը:

Այնուամենայնիվ, ... - Այնուամենայնիվ ...
Այնուամենայնիվ, ... - Այնուամենայնիվ ...
Ի հակադրություն, ... - Ի հակադրություն, ...
Մյուս կողմից, ... - Մյուս կողմից, ...

Խոսք Բայց- չի կարող օգտագործվել էսսեում, քանի որ այն պատկանում է ոչ պաշտոնական ոճին, որը բնորոշ է, օրինակ, անձնական նամակին:

VI. Օրինակներ բերելը

Նաև շարադրությունում կարող եք օրինակներ բերել և հղում կատարել տարբեր հեղինակավոր աղբյուրների կարծիքներին, ուստի հիշեք հաջորդ խմբի խոսքերը: Բառերի այս խումբը կոչվում է « օրինակներ բերելով » .
օրինակ, - օրինակ, ...
ինչպիսիք են - ինչպիսիք են
նման - նման, նման
ըստ smb - ըստ «ինչ-որ մեկի» բառերի.

VII. Եզրափակիչ խոսքեր

Վերջին պարբերությունում դուք անում եք եզրակացություն,այնպես որ սկսեք այն հետևյալ խմբից մեկ բառով ընտրելու համար: Բառերի այս խումբը կոչվում է « ներառյալ բառերը »

Ամփոփելով, ... - Եզրափակելով, ...
Եզրափակելով, ... - Եզրափակելով, ...
Եզրափակելով, ... - Եզրափակելով, ...
Ընդհանուր առմամբ, ... - Ընդհանուր առմամբ, ...
Հաշվի առնելով բոլորը, ... - Հաշվի առնելով վերը նշված բոլորը, ...

VIII. Պատճառ և հետևանք բառեր

Եւ, վերջապես բառերի շատ կարևոր խումբ, որը պարունակում է պատճառահետևանքային կապեր.
որպես արդյունք - արդյունքում
քանի որ - քանի որ
որովհետև - որովհետև
այսպես - հետևաբար
դրա համար - հետևաբար
այսպիսով - այս կերպ

Անպայման օգտագործեք պատճառահետևանքային կապեր ձեր անգլերեն շարադրության մեջ, քանի որ դրանք կօգնեն ձեզ տրամաբանորեն արտահայտել ձեր մտքերը, և սա շատ, շատ ԿԱՐԵՎՈՐ է:

Ուսումնասիրեք սա ստորև էսսեի ձևանմուշհասկանալ ինչպես ճիշտ օգտագործել վերը նշված բոլոր կապող բառերը անգլերեն շարադրության մեջ:

* * *

Բայց սա դեռ ամենը չէ։ Ամենադժվարն այն է, որ դուք ստիպված կլինեք գրել շարադրություն անգլերեն լեզվով սահմանափակ ժամանակում՝ 40 րոպեում։ Ինչպե՞ս դա անել հնարավորինս արդյունավետ:

ԻՆՉՊԵՍ ԳՐԵԼ ԱՆԳԼԵՐԵՆ ԷՍՍԵ 40 ՐՈՊԵՈՒՄ

1) կարդալ հանձնարարությունը և որոշել հիմնական խնդիրը.
2) որոշել ձեր տեսակետը (դե՞մ եք, թե՞ կողմ);
3) նախագծի վրա գրել փաստարկներ (2-3) և դրանց հիմնավորումը.
4) արտացոլում է խնդրի տարբեր ասպեկտներ (սոցիալական, տնտեսական, բարոյական).
5) ավելի մանրամասն բացահայտել ասպեկտներից մեկը.
6) և ամենակարևորը. Դուք պետք է շարադրություն գրեք առանց սևագրի՝ նկատի ունենալով շարադրության ձևանմուշը (ներքևում)

ԿԱՐԵՎՈՐ.
Շարադրությունը պատկանում է պաշտոնական ոճին և, հետևաբար, չի թույլատրվում շարադրություններում:
հապավումներ, ինչպիսիք են. չէ, մի՛, դրա համար
դարձվածքային բայեր և այլ խոսակցական արտահայտություններ, ինչպիսիք են ոչ պաշտոնական ոճին բնորոշ արտահայտությունները ( իհարկե,և այլն)
մի օգտագործեք փակագծեր և բացականչական նշաններ նույն պատճառով
նախադասությունը բառերով մի սկսիր Բայցկամ Եվ.Փոխարենը օգտագործեք 4-րդ խմբի ցանկացած բառ:

C1 առաջադրանք Անգլերենի միասնական պետական ​​քննության ժամանակ:

Անձնական նամակի կառուցվածքը

1. Նամակի վերին աջ անկյունում (կարճ ձևով) գրված են հասցեն և ամսաթիվը։
2. Նամակի առաջին մասը ներածություն է: Նամակի այս հատվածում հեղինակը շնորհակալություն է հայտնում նամակը ստանալու համար կամ ներողություն խնդրում երկար ժամանակ չգրելու համար։
3. Նամակի երկրորդ մասը Գլխավոր մարմինն է։ Սա նամակի ամենամեծ մասն է, քանի որ նամակի այս հատվածում հեղինակը պատասխանում է բոլոր հարցերին և կատարում բոլոր առաջադրանքները։
4. Նամակի երրորդ մասը Եզրակացություն է։ Նամակի այս հատվածում գրողը պետք է նշի այն պատճառը, թե ինչու է ավարտում նամակը գրելը։
5. Նամակի ավարտ-Վերջ (նամակի ավարտ): Այս արտահայտությունը կախված է հեղինակի և հասցեատիրոջ միջև հարևանության աստիճանից, դրանից հետո դրվում է ստորակետ, այնուհետև (նոր տողում) նշվում է ձեր անունը:

Խոսքի կլիշեներ

Անգլերենով շարադրություն գրելը ստանդարտ քննական խնդիր է: Հենց այս աշխատանքի համար են նրանք վարձատրվում ամենամեծ թիվըմիավորներ, քանի որ Խնդիրն ինքնին հեշտ գործ չէ։ Նույնիսկ իրենց մայրենի լեզվով, ոչ բոլորը կկարողանան գրագետ և հետևողականորեն արտահայտել իրենց մտքերը որոշակի թեմայի վերաբերյալ: Ինչ կարող ենք ասել, եթե դուք պետք է դա անեք անգլերենով:

Այսպիսով, ինչ է շարադրությունը: Շարադրությունը կարճ ստեղծագործություն է, որի նպատակը կոնկրետ հարցի վերաբերյալ անհատական ​​տպավորություններ և մտքեր հաղորդելն է: Դա հենց այն է, ինչ ստեղծագործական առաջադրանք, ինչպես շարադրություն գրելը, հնարավորություն է տալիս բնութագրել ձեզ որպես մարդ, ցույց տալ ձեր աշխարհայացքը, ձեր գիտելիքները, ձեր ներուժը:

Ինչպես արդեն հասկացաք, անգլերենով շարադրություն գրելու համար բավական է բարձր մակարդակլեզվի իմացություն, և քանի որ Այս առաջադրանքը կարելի է անվանել ստեղծագործական, դուք պետք է սովորեք արտահայտել ձեր տեսակետը և զարգացնել տրված միտքը։ Այս արվեստը միանգամայն հնարավոր է տիրապետել, հատկապես, եթե հետևեք այն պլանին, որը մենք կքննարկենք ստորև: Ես ձեզ մի զույգ կտամ շատ օգտակար խորհուրդներանգլերենով շարադրություններ գրելու մասին, որը կօգնի ձեզ մեկից ավելի անգամ:

Անգլերենով շարադրությունը պետք է ներառի երեք իմաստային մաս՝ ներածություն, հիմնական մաս և վերջաբան:

Ներածություն

Ներածությունում դուք պետք է հստակ բացահայտեք հիմնական թեման-խնդիրը, որը դուք իրականում կքննարկեք հետագա: Այսինքն, նախ դուք պետք է հաղորդակցեք շարադրության թեմային՝ այն վերափոխելով հոմանիշների միջոցով հիմնաբառեր. Դուք պետք է ցույց տաք, որ հասկանում և հասկանում եք թեման:

Պետք է նաև նշել, որ այս հարցում հակադիր կարծիքներ կան, և կոնկրետ նշել, թե ինչ դիրքորոշում ունեք։ Այս դեպքում ավելի լավ է օգտագործել անանձնական կոնստրուկցիաներ՝ օբյեկտիվությունն ընդգծելու համար:

Ներածությունը կարող է պարունակել որոշակի մեկնաբանություն թեմայի վերաբերյալ: Սա կարող է լինել հիմնական հասկացության սահմանում կամ ձեր բացատրությունը, թե ինչպես եք հասկանում թեման: Կարող եք թվարկել թեմայի որ ասպեկտները և ինչու:

Այսպիսով, պատշաճ կերպով կազմված ներածությունը պետք է հստակ պատկերացում տա այն մասին, թե ինչ է քննարկվելու հիմնական մասում: Այն գեղեցիկ և ճիշտ ձևակերպելու համար օգտագործեք հետևյալ արտահայտությունները, որոնք ցույց կտան ձեր մտքերի ուղղությունը.

• Այժմ ես կցանկանայի արտահայտել իմ տեսակետը խնդրի վերաբերյալ ... − Այժմ ես կցանկանայի հայտնել իմ կարծիքը ...
• Այս շարադրությունը վերաբերում է... - Այս շարադրությունը համարում է...
• Այս շարադրությունը կքննի... - Այս շարադրությունը քննում է...
• Այս շարադրությունը կվերլուծի... - Այս շարադրությունը կվերլուծի...
• Շատերը կարծում են ... բայց մյուսները համաձայն չեն − Շատերը կարծում են, որ ..., բայց մյուսները համաձայն չեն դրա հետ
• Եկեք դիտարկենք, թե որոնք են …-ի առավելություններն ու թերությունները – Եկեք դիտարկենք, թե որոնք են …-ի առավելություններն ու թերությունները:
• Եկեք հաշվի առնենք դրա որոշ դրական և բացասական կողմեր ​​- Եկեք քննարկենք դրա դրական և բացասական կողմերը (այս)
• Սկսենք փաստերը դիտարկելուց
• Եկեք սկսենք հաշվի առնելով դրա դրական և բացասական կողմերը - Եկեք սկսենք դիտարկելով (սա) դրական և բացասական կողմերը:
• Այսօր ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ ... − Այսօր ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ ...

Կարող եք նաև օգտագործել արտահայտություններ, որոնք կսահմանեն ձեր աշխատանքային պլանը.

• Շարադրությունը բաժանված է երեք հիմնական մասի - Շարադրությունը բաժանված է երեք հիմնական մասի
• Երրորդ մասը համեմատում է... - Երրորդ մասը համեմատում է...
• Ի վերջո, որոշ եզրահանգումներ կարվեն, թե... - Վերջապես որոշակի եզրահանգումներ կարվեն այն մասին...

Հիմնական մասը

Մարմնի մեջ դուք պետք է նաև մի քանի հակադիր կարծիքներ տաք, որոնք տարբերվում են ձեր անձնական կարծիքից և ասեք, թե ինչու չեք համաձայնվում դրանց հետ։ Ամեն ինչ պետք է հիմնավորվի և հիմնավորվի օրինակներով։

Հիմնական մասի բոլոր տեղեկությունները պետք է տրամաբանորեն բաժանվեն (այսինքն, տեքստը բաժանված է պարբերությունների): Դուք պետք է ուշադիր մտածեք ձեր շարադրության կառուցվածքի մասին և ճիշտ եզրակացության բերեք հիմնական մասը։

Հետևյալ արտահայտությունները կարող են օգտագործվել մարմնի մեջ, երբ մտածում եք որևէ հարցի մասին և վիճարկում ձեր տեսակետը.

• Սկսենք նրանից... − Սկսենք նրանից, որ...
• Դուք կարող եք… - Դուք կարող եք (Դուք կարող եք)…
• Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ... − Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ...
• Առաջին բանը, որ պետք է ասել, դա… − Նախ, պետք է ասել, որ ...
• Մեկ փաստարկ՝ ի պաշտպանություն… − Փաստարկներից մեկը՝ ի պաշտպանություն…
• Այստեղ պետք է նշել, որ... − Այստեղ պետք է նշել, որ...
• Նախ և առաջ… − Նախ…
• Հաճախ ասում են, որ ... − Հաճախ է ասվում, որ ...
• Ճիշտ է, որ ... / պարզ է, որ ... / նկատելի է, որ ... − Ճիշտ է, որ ... / Պարզ է, որ ... / Հատկանշական է, որ ...
• Երկրորդ պատճառը… - Երկրորդ պատճառը…
• Եվս մեկ լավ բան …-ի մասին այն է, որ … – Մեկ այլ լավ բան … այն է, որ…
• Մարդկանց մեծամասնության համար… − Մարդկանց ճնշող մեծամասնության համար…
• Մենք ապրում ենք մի աշխարհում, որում... − Մենք ապրում ենք մի աշխարհում, որում...
• Հայտնի փաստ է, որ... − Հայտնի է, որ...
• Անհերքելի է, որ... − Չի կարելի հերքել, որ...
• Հայտարարությունից բխում են մի շարք առանցքային հարցեր. Օրինակ, ... − Այս հայտարարությունը բարձրացնում է մի շարք առանցքային հարցեր: Օրինակ, …
• Նախ փորձենք հասկանալ... − Նախ՝ փորձենք հասկանալ...
• Այս խնդրի ամենավառ առանձնահատկություններից է... − Այս խնդրի ամենավառ առանձնահատկություններից մեկը...
• Ավելին, ... − Ավելին, ...
• Ընդհանրապես հանրությունը հակված է հավատալու, որ ... − Ընդհանուր առմամբ հանրությունը հակված է հավատալու, որ ...
• Բացի այդ, ... քանի որ դա ... − Բացի այդ, ... որովհետև ...
• Անկասկած, ... - Անկասկած, ...
• Այս դիտարկումներից (շատ) պարզ է, որ... − Այս դիտարկումներից (բացարձակ) պարզ է, որ...
• Չի կարելի ժխտել դա... − Անհնար է հերքել, որ...
• Այս հարցին նայելու մեկ այլ ձև է... − Այս խնդրին մյուս կողմից նայելու համար պետք է...
• Մյուս կողմից, մենք կարող ենք դիտարկել, որ... − Մյուս կողմից, մենք կարող ենք դիտարկել, որ...
• Եթե ​​մի կողմից կարելի է ասել, որ … նույնը ճիշտ չէ… – Եվ եթե մի կողմից, մենք կարող ենք ասել, որ…, նույնը չի կարելի ասել…
• Մետաղադրամի մյուս կողմն այն է, սակայն, որ… − Այնուամենայնիվ, մյուս կողմից,…
• Պետք չէ, սակայն, մոռանալ, որ ... − Այնուամենայնիվ, չպետք է մոռանալ, որ ...
• Պետք է, այնուամենայնիվ, խնդիրը դիտարկել այլ տեսանկյունից
• Մյուս կողմից, ... − Մյուս կողմից, ...
• Չնայած... − Չնայած...
• Բացի այդ, ... − Բացի այդ, ...
• Ավելին, ... − Ավելին, ...
• Այնուամենայնիվ, պետք է ընդունել, որ... − Այնուամենայնիվ, պետք է ընդունել, որ...
• Ավելին, չպետք է մոռանալ, որ ... − Ավելին, չպետք է մոռանալ, որ ...
• Բացի… − Բացի…
• Այնուամենայնիվ, մենք նույնպես համաձայն ենք, որ… − Այնուամենայնիվ, մենք նույնպես համաձայն ենք, որ…

Անձնական կարծիք արտահայտող արտահայտություններ.

• Իմ կարծիքով այս թեման շատ հակասական է - Իմ կարծիքով այս հարցը վիճելի է
• Իմ կարծիքով... − Իմ կարծիքով՝...
• Իմ կարծիքով... − Իմ կարծիքով՝...
• Իմ մտածելակերպին… − Իմ կարծիքով,…
• Անձամբ ես հավատում եմ, որ ... − Անձամբ ես հավատում եմ, որ ...
• Ես խիստ զգում եմ, որ... − Ես խորապես համոզված եմ, որ...
• Ինձ թվում է, որ... − Ինձ թվում է, որ...
• Ինչ վերաբերում է ինձ... − Ինչ վերաբերում է ինձ,...

Դուք կարող եք հաստատել ձեր կարծիքը որոշ փորձագետների կարծիքով.

• Փորձագետները կարծում են, որ... − Փորձագետները կարծում են, որ...
• ... ասա, որ ... − ... ասա, որ ...
• ... առաջարկել, որ ... − ... առաջարկել, որ ...
• ... համոզված են, որ ... − ... համոզված են, որ ...
• ... նշեք, որ ... − ... նշեք, որ ...
• ... ընդգծել, որ ... − ... ընդգծել, որ ...
• Թերևս պետք է նաև մատնանշել այն փաստը, որ...
• Որոշ փորձագետների կարծիքով ... − Ըստ որոշ փորձագետների, ...
• Պետք է խոստովանել, որ... − Պետք է խոստովանել, որ...
• Անարդար կլինի չնշել այդ փաստը, որ ... − Անարդար կլինի չնշել այն փաստը, որ ...
• Ինչը կարծես հաստատում է այն միտքը, որ ... − Ինչը, ըստ երևույթին, հաստատում է այն միտքը (որ) ...
• Մենք չենք կարող անտեսել այն փաստը, որ ... − Մենք չենք կարող անտեսել այն փաստը, որ ...
• Այս փաստերից կարելի է եզրակացնել, որ... − Այս փաստերից կարելի է եզրակացնել, որ...
• Հնարավոր չէ ընդունել այն փաստը, որ ... − Դժվար է հաշտվել այն փաստի հետ, որ ...
• Սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ ... − Սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ ...
• Այսպիսով, ... / Հետեւաբար, ... − Այսպիսով, ... / Հետեւաբար ...

Եզրակացություն

Եզրակացությունը ձեր շարադրության վերջին մասն է: Եզրափակելով, դուք պետք է ամփոփեք արտահայտված փաստարկները, այսինքն՝ եզրակացություն անեք և հաստատեք ձեր տեսակետը։ Կախված շարադրանքի թեմայից, կարող է տեղին լինել հիմնավոր կամ պարզ պատասխան տալ թեմայի կողմից առաջադրված հարցին: Կամ՝ կարող եք հստակեցնել տվյալ խնդրի հեռանկարներն ու հետեւանքները։

Եզրափակելով, դուք պետք է արտահայտեք ձեր կարծիքը, որը հաստատվում է ավելի վաղ քննարկված փաստարկներով: Եզրակացության մեջ սովորաբար տեղին է թվարկել շարադրության հիմնական գաղափարները։ Այս դեպքում պետք է անդրադառնալ ներածությանը և զուգահեռներ անցկացնել։ Բայց մի կրկնեք ինքներդ ձեզ բառ առ բառ, օգտագործեք այլ ձևակերպումներ:

Եզրակացությունը կարող է պարունակել մտածելու տեղիք տվող հարց, մեջբերում կամ վառ, արդյունավետ պատկեր (իհարկե, եթե դա տեղին է): Որպես այլընտրանք, վերջում կարող եք առաջարկել քննարկվող խնդրի լուծումը, արդյունքների կամ հետևանքների կանխատեսում անել և գործողությունների կոչ անել:

Եզրակացությունը շարադրության ամենակարևոր մասն է։ Ի վերջո, այն եզրակացության մեջ է, որ քո աշխատանքի ողջ արժեքը կայանում է նրանում, որտեղ դու ամփոփում ես քո հիմնավորումը։ Դրանում դուք ցույց եք տալիս, թե որքան լուրջ եք վերաբերվել տվյալ թեմայի քննարկմանը և ընդհանուր առմամբ որքանով եք կարողանում ինքնուրույն տրամաբանել և եզրակացություններ անել:

Հատուկ արտահայտություններ, որոնք կօգնեն ձեզ հետևողականորեն արտահայտել ձեր մտքերը, կօգնեն ձեզ.

• Եզրափակելով… – Եզրափակելով…
• Ընդհանուր առմամբ… – Ընդհանուր առմամբ…
• Եզրափակել... − Եզրափակելով...
• Ամփոփելով... − Այսպիսով...
• Ընդհանուր առմամբ… − Ընդհանուր առմամբ…
• Հաշվի առնելով բոլոր հանգամանքները... − Հաշվի առնելով բոլոր հանգամանքները...
• Վերջապես... − Ի վերջո... (Եզրափակելով...)
• Վերջապես... − Եզրափակելով...
• Եզրափակելով, կարող եմ ասել, որ չնայած ... − Եզրափակելով, կարող եմ ասել, որ չնայած ...
• Ամեն ինչ հաշվի առնելով… − Ամեն ինչ հաշվի առնելով…
• Ամեն ինչ հաշվի առնելով… − Ամեն ինչ հաշվի առնելով…
• Այսպիսով, ամեն մեկին պետք է որոշի, թե արդյոք ..., թե ոչ - Այսպիսով, յուրաքանչյուրը պետք է որոշի իր համար ... արդյոք ..., թե ոչ
• Մեր ներկայացրած փաստարկները ... հուշում են , որ ... / ապացուցել , որ ... / ցույց կտան , որ ... − Մեր ներկայացրած փաստարկները ... հուշում են , որ ... / ապացուցել , որ ... / ցույց են տալիս , որ : ..
• Եզրակացություն անելու համար կարելի է ասել, որ... − Ամփոփելով կարելի է ասել, որ...
• Այս փաստարկներից պետք է ... / կարելի է ... / կարող է ... եզրակացնել, որ ... − Այս փաստարկների հիման վրա անհրաժեշտ է ... / պետք է ... / կարելի է ... գալ եզրակացություն, որ...

Եթե ​​դուք արդեն գրել եք շարադրության հիմնական մասը, ապա եզրակացություն գրելը չպետք է դժվար լինի։ Միևնույն ժամանակ, ես կցանկանայի թվարկել ամենալուրջ սխալները, որոնք պարզապես չեն կարող արվել շարադրության եզրակացության մեջ.

1. Դուք չեք կարող վերջնականապես նոր գաղափարներ առաջ քաշել։ Պարզապես դա տրամաբանական չէ: Եթե ​​դրանք իսկապես կարևոր են, ապա դրանք պետք է ներառվեն հիմնական մասում:

2. Ոչ մի դեպքում մի օգտագործեք արդարացնող տոն: Դուք պետք է վստահ լինեք ձեր հայտարարություններում: Մի օգտագործեք այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են.

• Ես կարող եմ փորձագետ չլինել - Գուցե ես փորձագետ չեմ
• Համենայնդեպս սա իմ կարծիքն է - Համենայն դեպս ես այդպես եմ կարծում

3. Մի կենտրոնացեք չափազանց մանր ու աննշան մանրամասների վրա։ Ձեր խնդիրն է ամփոփել և եզրակացություններ անել:

4. Ոչ մի դեպքում չպետք է հերքվի նախորդ փաստարկների նշանակությունը հիմնական մասից։

Բաժինների ծավալը

Յուրաքանչյուր բաժնի ծավալը կարող է տարբեր լինել՝ կախված առաջադրանքից և շարադրության թեմայից: Ամեն դեպքում, ձեր շարադրության առնվազն կեսը պետք է լինի հիմնական մասը: Հետևյալ հարաբերակցությունը կարող է ծառայել որպես յուրաքանչյուր հատվածի ծավալի ընդհանուր պատկերացում.

• Ներածություն – ընդհանուր ծավալի 10 – 25%-ը
• Հիմնական մասը՝ ընդհանուր ծավալի 50 - 80%-ը
• Եզրակացություն – ընդհանուր ծավալի 10 – 25%-ը

Օգտակար ներածական արտահայտություններ

• Ավելին... − Ավելին...
• Ամենից շատ… − Ամենից շատ…
• Կարևոր է նշել, որ… − Կարևոր է նշել, որ…
• Կարևոր է հիշել, որ… - Կարևոր է հիշել, որ…
• Կարևոր կետն այն է, որ... −
• Այս պահին… − Այս պահին…
• Եզրափակելով, ... − Եզրափակելով, ...
• Ի վերջո, ... − Ի վերջո, ...
• Ամեն դեպքում, … / Ամեն դեպքում, … / Ամեն դեպքում, … – Ամեն դեպքում, …
• Փաստորեն, ... − Փաստորեն, ...
• Նախ, ... − Նախ, ...
• Փոխարենը… – Փոխարենը…
• Առաջին հերթին, ... − Առաջին հերթին, ...
• Ժամանակ առ ժամանակ, … − Ժամանակ առ ժամանակ, …
• Որպես արդյունք… − Որպես արդյունք…
• Իրոք, ... − Իսկապես, ...
• Որպեսզի… - Որպեսզի…
• Պետք է խոստովանեմ, ... − Պետք է խոստովանեմ, ...
• Այլ կերպ ասած, ... − Այսինքն, ...
• Դա իմաստ ունի (to) ... − Իմաստ ունի…
• Թվում է, թե ... − Թվում է (որ) ...
• Մի խոսքով, ... / Մի խոսքով, ... − Մի խոսքով, ... / Կարճ ասած, ...
• Բացի այդ, ... − Բացի այդ, ...
• Բարեբախտաբար, ... / Բարեբախտաբար, ... − Բարեբախտաբար ...
• Ցավոք, ... − Ցավոք, ...
• Բացի այդ, ... − Բացի այդ, ...
• Ի դեպ, ... − Ի դեպ, ... / Ի դեպ, ...
• Ես պետք է... / Ավելի լավ էի... − Ես պետք է...
• Կարող է թվալ, որ... − Կարող է թվալ, որ...
• Վերջապես, ... − Վերջապես, ...
• Փաստորեն, ... / Փաստորեն, ... − Փաստորեն, ...
• Որքան գիտեմ, ... − Որքան գիտեմ ...
• A որքանով ես կարող եմ դատել, … − Որքանով ես կարող եմ դատել, …
• Կարևոր չէ, որ... - Կարևոր չէ, որ...
• Զարմանալի չէ, որ… / Զարմանալի չէ, որ… – Զարմանալի չէ, որ…
• Բայց բացի դրանից, ... − Բայց բացի այս ...
• Այնուամենայնիվ, ... − Այնուամենայնիվ, ... / Այնուամենայնիվ, ...
• Պարզվեց, որ... − Պարզվեց, որ...
• Անկեղծ ասած, … / Ճիշտն ասած, … – Անկեղծ ասած, … / Անկեղծ ասած,…
• Իմ կարծիքով, ... − Իմ կարծիքով, ...
• Ճիշտն ասած, ... − Ճիշտն ասած, ...
• Փաստորեն, ... − Փաստորեն, ...
• Առաջին հերթին, … / Ամենից առաջ, … − Առաջին հերթին, …
• Ինքնին հասկանալի է, որ... − Հարկ է նշել, որ...
• Անշուշտ... − Անշուշտ, որ...
• Հարկ է նշել, որ… − Հարկ է նշել, որ…
• Ես ձեզ խորհուրդ եմ տալիս (որ) ... − Խորհուրդ եմ տալիս ձեզ ...
• Մի կողմից, …, մյուս կողմից, … − Մի կողմից, …, մյուս կողմից, …
• Նաև ... − Նաև ...
• Ինչպես նաև... − Ճիշտ այնպես, ինչպես...
• Մինչդեռ, … / Միևնույն ժամանակ, … − Մինչդեռ, …
• Հայտնի է, որ... − Հայտնի է, որ...
• Ինչ վերաբերում է... / Concerning... − Ինչ վերաբերում է...
• Դա կարող է նշանակել, որ... − This can mean that...
• Ես կնախընտրեի… − Կնախընտրեի…
• Ես կցանկանայի… − Ես կցանկանայի…
• Ես կարծում եմ, … / Ես հավատում եմ, … / Ես ենթադրում եմ, … − Ես կարծում եմ, … / Ես հավատում եմ, … / Ես հավատում եմ, …

Որպեսզի չանհանգստանաք ձեր շարադրության հստակության մասին, դուք պետք է ունենաք հստակ պլան և նյութի խորը ըմբռնում: Փորձեք օգտագործել պարզ արտահայտություններ, առանց անհեթեթ արտահայտությունների: Այս կերպ դուք կարող եք խուսափել անգլերենի բազմաթիվ սխալներից: Չափից դուրս բարդ արտահայտություններ օգտագործելու դեպքում, պետք է նաև խուսափել հապավումներից կամ ժարգոնից:

Հիշեք տարբերությունը գրավոր և բանավոր. Օգտագործեք որքան հնարավոր է շատ ածականներ և մակդիրներ՝ ձեր շարադրությունը գունեղ և արտահայտիչ դարձնելու համար: Ընդհանրապես, դուք պետք է հստակ և հստակ ներկայացնեք ձեր շարադրության հիմնական գաղափարներն ու խնդիրները, որպեսզի ընթերցողը կարողանա հետևել ձեր մտքի ուղուն՝ առանց ավելորդ վեճերով շեղվելու:

Իդեալում, դուք պետք է ձգտեք քերականական և ուղղագրական սխալների իսպառ բացակայությանը: Ընդհանուր կառուցվածքը, պարբերությունները, կետադրական նշանները. ամեն ինչ պետք է ճիշտ արվի, որպեսզի օգնի ընթերցողին կապ հաստատել ձեր պատճառաբանության հետ: Ահա մի քանի խորհուրդ շարադրություն գրելիս.

1. Օգտագործեք ակադեմիական գրելու ոճ

• Խուսափեք շատ կատեգորիկ դատողություններից ու ընդհանրացումներից։
• Հնարավորության դեպքում խուսափեք անձնական դերանուններից:
• Աջակցեք ձեր միավորներին մեջբերումներով և տվյալների աղբյուրը նշելով:
• Պահպանեք գենդերային հավասարությունը. վերացական անձին անդրադառնալիս տղամարդու փոխարեն օգտագործեք անձը: Նաև ավելի լավ է օգտագործել նրանք դերանունը նրա փոխարեն:
• Փորձեք օգտագործել արտահայտություններ, որոնք հիմնված են ոչ թե բայի, այլ գոյականի վրա: Օրինակ՝ «Հանցագործությունն արագորեն աճում էր, և ոստիկանությունն անհանգստանում էր» գրության փոխարեն գրեք «Հանցավորության արագ աճը անհանգստություն էր առաջացնում ոստիկանների շրջանում»:

2. Մի օգտագործեք խոսակցական տարրեր

• Միշտ օգտագործեք ամբողջական ձևը չանելու փոխարեն, նրանք են, այն է և այլն:
• Վերացրեք ժարգոնը և խոսակցական լեզուն: Օրինակ՝ երեխա, շատ/շատ, թույն:
• Մնացեք թեմայի վրա:
• Դարձվածային բայերի փոխարեն (կտրվել, իջնել, դնել) օգտագործեք մեկ բառի հոմանիշներ:
• Խուսափեք նույնպես ընդհանուր բառեր(ամեն ինչ, ստանալ, բան): Եղեք ճշգրիտ և կոնկրետ:
• Չափից դուրս մի օգտագործեք բացականչական նշաններ, փակագծեր, խուսափեք ուղիղ հարցերից։

3. Ձգտեք տեքստին օբյեկտիվություն հաղորդել

• Բարի գալուստ օգտագործման անանձնական շինություններ(Ենթադրվում է, որ ., կարելի է քննարկել, որ ...):
• Օգտագործեք պասիվ ձայն, եթե կարիք չկա նշելու գործողության կատարողին (Փորձն անցկացվել է):
• Օգտագործեք ոչ դասակարգային բայեր (առաջարկել, պահանջել, ենթադրել):
• Անձնական դատողություններից խուսափելու, բայց խնդրին ձեր վերաբերմունքը ցույց տալու համար կարող եք օգտագործել մակդիրներ՝ ըստ երևույթին, իդեալականորեն, վիճելիորեն, անսպասելիորեն, տարօրինակ կերպով:
• Կատեգորիկությունը մեղմելու համար օգտագործեք մոդալ բայերկարող էր, կարող էր, կարող էր, կարող էր.
• Ընդհանրացումներից խուսափելու համար օգտագործեք որակավորող մակդիրներ՝ որոշ, փոքրամասնություն, մի քանի, շատ, մի քանիսը:

4. Տեքստի համահունչություն

Որպեսզի ձեր շարադրությունը ընթերցանության համար հաճելի լինի, բացի նրանից, որ դրանում մտքերը պետք է հաջորդաբար արտահայտվեն, մի մտքից մյուսին անցումը պետք է լինի սահուն, մեկը մյուսից պետք է հոսի։ Դուք պետք է պահպանեք հետևողականությունը և առաջնորդեք ընթերցողին: Այս հարցում ձեզ կօգնեն վերևում քննարկված ներածական և կապող արտահայտությունները: նրանք կարող են կատարել տարբեր գործառույթներ: Օրինակ:

• ընդդիմություն. բայց, սակայն, ընդհակառակը, մյուս կողմից՝ դեռ
• օրինակ. օրինակ, այսինքն
• պատճառ. հետևաբար, հետևաբար, արդյունքում, հետևանք, սա հանգեցնում է, սա հանգեցնում է
• հավելում. նմանապես, ինչպես նաև, ավելին, ավելին, ի լրումն
• թվարկում. հետո, հաջորդ, դրանից հետո, վերջապես, ի վերջո
• եզրակացություն. հետևաբար, հետևաբար, հետևանք, արդյունքում

Անգլերեն շարադրություն գրելիս չպետք է «ավելի շատ ջուր լցնել» ծավալի համար: Մեծ քանակությամբ ավելորդ տեղեկատվություն կլինի ձեր շարադրության մեծ թերությունը: