ロシアのほとんどの子供たちの目標は、9 年生と 11 年生の学校卒業証書を取得することです。 9 年生にとって、これは少なくとも中等教育を完了し、最大で高校に入学するか、専門学校や専門学校に入学する機会となります。 証明書を持たない 11 年生にとって、さらなる仕事のために高等教育を受けることは考えられません。 ただし、証明書を受け取る前に、学生は最終試験に合格する必要があります。

9年生以降のほとんどのロシアの学童はこの形式で試験を受けます。 ただし、GVE（筆記試験または口頭試験）を受けなければならない学生もいます。そのチケットは、特別なニーズと特定のカテゴリーの学生、主に健康上の制限がある学生を考慮して編集されています。 この試験の特徴を明らかにし、2018 年に起こり得るイノベーションについても学びましょう。

中学3年生向けGVE-2018の特徴

GVE で選択できる各科目は、筆記試験または口頭試験で受験されます。 各分野の詳細については、記事をご覧ください。

ロシア語の合格はすべてのカテゴリーの学童に必須です

ロシア語のGVE

この科目は必須であり、言語、語彙、文法、スペル、構文、および句読点の規則を習得するスキルを実証するためにすべての学生が受講します。 「ロシア語」という科目の筆記GVEは、検査を受ける人の能力を考慮した方法で実施する必要があるため、障害のある子供のために、メモが付けられたさまざまな種類のタスクが開発されています。

• 「A」は、チケットが筋骨格系の機能に障害のある学生、難聴の学生、難聴の学生を対象としたものであることを意味します。
• 「C」 – このマークの付いたチケットは、点字を使用する視覚障害のある学生および視覚障害のある子供を対象としています。
• 「K」 – 聴覚障害者、精神薄弱および高度の言語障害のある子供を対象としたチケットを特徴づけます。
• 「D」（ディクテーション） – チケットは自閉症障害を持つ学生を対象としています。

カテゴリ「A」、「C」、および「K」の生徒は、プレゼンテーションまたはエッセイ作品を選択できます。後者のカテゴリでは、プレゼンテーション用に簡単な翻案テキストを準備する必要があります。 カテゴリ「A」および「C」の子供たちは、70 ワード以上のステートメントまたは 200 ワード以上のエッセイを書かなければなりません。カテゴリ「K」の子供たちは、40 ワードのステートメントまたは 70 ワードのエッセイを書かなければなりません。 すべての課題で生徒に最大 17 点の得点が与えられますが、15 点から 17 点の生徒には「5」、11 点から 14 点の生徒には「4」、5 点から 10 点の生徒には「3」が与えられます。

ロシア語の口頭 GVE は、点字を習得していない視覚障害のある遅発盲の学生や視覚障害のある児童の特別なニーズを考慮しています。 また、筋骨格系の機能が低下し、難聴や晩発難聴のある児童、聴覚障害のある学生、精神遅滞、重度の言語障害や自閉症のある学生に対しても実施されます。

チケットには、テキスト部分と、テキストを理解するスキル、分析する能力、自分の考えを表現する能力をテストする 3 つのタスクの質問が含まれています。 タスク 1 は 2 ポイント、タスク 2 と 3 はそれぞれ 6 ポイント、解答の音声形式は個別に評価されます (3 ポイント)。 0 ～ 17 点のスコアは、次の原則に従ってマークに変換されます。15 ～ 17 点の生徒には優れた得点が与えられ、11 ～ 14 点の生徒には良い得点が与えられ、満足のいく得点は学生に与えられます。 5～10点。 学生は 40 分間質問を準備し、回答します。

数学におけるGVE

必須のGVEのカテゴリーに含まれるため、例外なくすべての学生が受講します。 このチケットは、代数学、幾何学、実際の数学における学生のスキルと理論的知識をテストするように設計されています。 書面化された GVE は、検査を受ける個人の能力に合わせて、いくつかの形式で管理できます。 チケットには次の種類のマークがあります。

• 「A」 – 特別な支援が必要な学生（または障害のない学生）。精神薄弱のある受験生は除きます。
• 「C」 – 点字を話す視覚障害のある生徒向け。
• 「K」 – 精神薄弱の子供向け。

各選択肢には 12 個のタスクが含まれており、そのうち No.1 ～ 10 は短い回答が必要なタスク、No.11 ～ 12 は詳細な回答が必要なタスクです。 チケットの簡単な部分では生徒に 10 ポイントを獲得でき、難しい部分ではさらに 4 ポイントを獲得する機会が生徒に与えられます。 合計すると、チケットの価値は 14 ポイントになります。 10 ～ 14 点の生徒には優れた得点が与えられ、7 ～ 9 点の生徒には良い得点が与えられ、4 ～ 6 点の生徒には満足の得点が与えられます。 235分以内で作品を書くことができます。

経口 GVE は、それぞれ 5 つのタスクを持つチケットで表されます。 この課題では、定理の知識とそれを証明する能力、用語や記号の理解、累乗、根号、方程式を使って問題を解決する意欲を示す必要があります。 すべての作業は 10 ポイント (1 問あたり 2 ポイント) の価値があります。 この場合、9～10点を取った人には「5」、7～8点は「4」、5～6点は「3」が与えられます。 60分間ご用意できます。 口頭試験および筆記試験の際、受験票とともに発行された定規および参考資料の使用は認められます。

物理学における GVE

この試験では、9 年生が力学、熱、量子、電磁現象に特化したトピックの知識をテストされます。 物理学における GVE の口頭形式には 2 つの質問が含まれます。

• 1 つ目は物理学理論 (カテゴリー装置、物理量、法則と現象) に関係します。 最初の質問は最大 6 ポイントを獲得できます。
• 2問目は4点の計算問題です。

チケットで獲得できる最大ポイントは 10 です。「5」のマークを獲得するには、8 ～ 10 ポイント、「4」 - 5 ～ 7 ポイント、「3」 - 3 ～ 4 ポイントを獲得する必要があります。 最長 50 分間、答えについて考えることができます。 口頭試験では、学生は簡単な計算機と、小数点の接頭語の解読、定数のリスト、個々の物質の密度、熱容量、融点、沸点に関する情報を含む参考資料を使用することが許可されます。

物理学の筆記試験は 19 問で構成され、そのうち 18 問は短答が必要です。 別の 1 つのタスクでは、詳細な回答が必要です (定性タスク)。 物理学の筆記では合計 25 ポイントを獲得できます (物理モデル、現象、法則に関する 13 のタスクで 16 ポイント、上級レベルのタスク 5 つと問題 1 つでさらに 9 ポイントが与えられます)。 20～25点は「5」、14～19点は「4」、7～13点は「3」が付与されます。 150分以内で作品を書くことができます。 受験者は電卓と定規を使用することができます。

化学における GVE

科学のカテゴリー、その命名法、法則、元素の特性が変化するパターン、金属と非金属の特性、酸化還元反応とイオン交換を対象とした試験です。 化学の筆記試験は 2 つの部分で構成されます。

• パート 1 – 短い回答が必要な 12 個のタスク。 1 ～ 10 は基本的な難易度のタスクで、11 ～ 12 は難易度が高くなります。
• パート 2 - 1 つの非常に複雑なタスク。このタスクでは、学生は化合物を入手する方法、溶解した物質のモル質量、体積、質量分率を計算する方法に関する知識を示す必要があります。反応を書き留めるために。

化学の筆記試験では合計 25 点を獲得できます。 この場合、17 ～ 15 点の主要ポイントには「5」、14 ～ 11 点には「4」、10 ～ 7 点には「3」というマークが付けられます。 試験は 90 分で筆記可能です。

化学の口頭 GVE は、2 つの質問を含むチケットで構成されます。

• 理論 - 原子の構造、周期系、化学結合、無機物における物質の分類、物質の性質、酸化還元反応、イオンの解離または交換を専門とします (4 点で採点)。
• 計算タスク - 生徒は、溶液中の物質の質量分率、その量、体積、および質量指標を計算し、また反応の結果として生じる生成物を見つける必要があります (3 点)。

両方の質問で学生は 7 ポイントを獲得できます。 「5」のマークを取得するには、6～7 点、「4」は 4～5、「3」は 2～3 点を獲得する必要があります。 50 分間答えを考えてください。 化学の口頭および筆記用の追加資料として、学生には周期表と、物質（塩、酸、塩基）の水への溶解度に関する情報、および金属の応力に関するデータが記載された資料が提供されます。 電卓をご持参いただくことも可能です。

コンピューターサイエンスとICTにおけるGVE

この試験は、情報の概念、その処理、記録、検索、送信、コンピュータ技術の操作、情報オブジェクトの作成と処理、モデルとスプレッドシートの設計と作成に焦点を当てます。 筆記試験は 13 のタスクで構成され、次の 3 つの部分に分かれています。

• パート 1 – 4 つの選択肢から 1 つの正解を選択する必要がある 6 つのタスク。
• パート 2 – 数字、文字、またはそれらの順序をフォームに書いて答える必要がある 6 つのタスク。
• パート 3 – 1 つのタスク。実践的なコンピューター スキルを実証することが含まれます。 学生はアルゴリズム化のルールを適用できるかどうかを示さなければなりません。

作業の最大ポイントは 14 です（9 つの簡単なタスクで 9 ポイント、4 つの難しいタスクで 5 ポイントを獲得できます）。 「5」のマークを取得するには、12 ～ 14 点、「4」 – 9 ～ 11、「3」 – 5 ～ 8 点を獲得する必要があります。 試験は 150 分以内で作成でき、そのうち 60 分はチケットの 3 番目の部分の作業に費やされます。

コンピューター サイエンスと ICT の口頭試験には 2 つの質問があります。

• 1 つ目では、学生はオブジェクト、その特徴、性質、関係を説明することで理論的知識を示す必要があります。
• 2 つ目は、特定のデータを処理するために必要なアルゴリズムを記述する必要がある実践的なタスクです。

合計で、質問により生徒は最大 6 ポイントを獲得できます。 「5」のマークを取得するには、5 ～ 6 点、「4」 - 4、「3」 - 2 ～ 3 点を獲得する必要があります。 準備時間は40分です。

歴史の中のGVE

GVE では、学生が自国の歴史をどの程度理解しているかをチェックします。 問題は 17 世紀から現在まで、つまり 7 年生から 9 年生までに学習したすべての期間をカバーしています。 履歴書は 2 つの部分に分かれた 31 のタスクから構成されます。

• パート 1 – 30 のタスク。答えとして数字、単語、またはそれらの順序を書く必要があります。 タスクは、8 世紀から 17 世紀、18 世紀初頭から 20 世紀初頭までの期間、2 つの世界大戦の出来事、および 1945 年から 2012 年までの期間をカバーします。 歴史上の人物や事実に関する知識を実証し、地図や図解的な資料を使用して作業する必要があります。
• パート 2 – 理由のある回答を書く必要がある 1 つのタスク。

正解すると、学生は最大 35 ポイントを獲得できます (24 個の基本的なタスクは 25 ポイントの価値があり、より複雑な 7 つのタスクは 10 ポイントの価値があります)。 28 ～ 35 点を獲得した人は A、4 点は 20 ～ 27、3 点は 12 ～ 19 を獲得できます。 すべてのタスクを解決するために割り当てられた時間は 150 分です。

口頭試験は、次の 2 つの質問を含むチケットです。

• まず、解答として、受験者は歴史上の出来事を体系的に説明し、プロセスや現象を特徴づけなければなりません。
• 2番目 - 学生は歴史的文脈に従って出来事の場面を説明し、原因と結果を説明し、出来事や現象を比較する必要があります。

口頭試験では合計で最大 6 ポイント（1 問につき 3 ポイント）を獲得できます。 学校システムでは、生徒が 5 ～ 6 点を獲得した場合は 5 点、4 ～ 3 ～ 4 点、3 ～ 2 点の場合は 5 点を受け取ります。 答えは 30 ～ 40 分で考える必要があります。

生物学におけるGVE

これは、生物の特徴、システムと進化の過程、人間の特性、生物と環境の関係についての学生の知識をテストする試験です。 生物学における GVE の記述は 28 のタスクで構成され、次の 2 つの部分に分かれています。

• パート 1 - 27 のタスク。そのうち 22 のタスクでは 1 つの答えを選択する必要があります。5 つのタスクでは独自のバージョンの答えを書く必要があります。1 つのタスクでは対応関係を確立する必要があり、1 つのタスクではプロセスまたは現象を正しい順序で、もう 1 つ、不足している部分のテキストを埋める必要があります。
• パート 2 – 1 つのタスク。推論して答える必要があります。

すべてのタスクで最大 35 ポイントを獲得でき、そのうち 6 つの難しいタスクでは 13 ポイントが与えられ、22 の簡単なタスクでは 22 ポイントが与えられます。 生徒は 27 ～ 35 点の場合は「5」、18 ～ 26 点の場合は「4」、9 ～ 17 点の場合は「3」の成績を得ることができます。 試験時間は 180 分です。

口頭形式の試験は、それぞれ 2 つの質問が含まれる 1 セットのチケットです。 質問では、生物学的システムと野生生物が組織化されているレベルについての知識がテストされます。 両方の質問に正解すると、10 ポイント (各質問につき 5 ポイント) を獲得できます。 9 ～ 10 点を獲得した人は A、4 点は 7 ～ 8、3 点は 5 ～ 6 を獲得できます。 学生は、生物学的モデル、標本標本や自然物、ポスターで提示された情報を使用して、40 分間で解答する準備をします。

社会科におけるGVE

この試験では、人間と社会、精神的、経済的、社会的、政治的、法律的、社会的生活領域の特徴についての 9 年生の知識がテストされます。 GVE では、実践的な分析スキルを実証し、社会的オブジェクト間のつながりを説明し、評価的または予測的な性質の判断を正当化する必要があります。 筆記は 26 のタスクで表されます。

• パート 1 – 学生が提案された選択肢から選択するか、番号を順番に書いて短い答えを書き留める 25 個のタスク。
• パート 2 – 1 つの課題。受験者は詳細な解答を書く必要があります。

筆記試験では合計で最大 28 ポイントを獲得できます (9 つの基本タスクで 9 点、1 つの複雑なタスクで 2 点)。 受験者は、22 ～ 28 点、良い - 16 ～ 21 点、満足 - 9 ～ 15 点を獲得した場合に優れた成績を受け取ります。 チケットは210分間使用できます。

口頭形式で社会科に合格するには、2 つの理論的な質問が必要です。 それらは、社会における人の役割、個人とその活動の主な形態、道徳、科学、教育、宗教、経済システム、社会の社会構造、政治、政府、法律（憲法を含む）に関連する場合があります。ロシア連邦。 2 つの正解で 6 ポイントを獲得できます (チケットの質問ごとに 3 ポイント)。 学生は、5 ～ 6 点を獲得した場合は「5」、3 ～ 4 点を獲得した場合は「4」、2 点を獲得した場合は「3」の成績を受け取ります。 30 ～ 40 分で回答を準備する必要があります。

地理における GVE

この GVE は、地理情報、地球とその構成要素としての人間の性質、大陸、海洋、世界の人々と国家機関、地質生態学、ロシア連邦の地理を取得する情報源に特化しています。 筆記 – これは 22 のタスクです。

• 21 のタスクは、生徒が 1 つ以上の単語、数字、またはそれらの順序の形式で回答できることを前提としています。
• 1 つのタスクには学生からの詳細な回答が必要です。

チケットごとに最大 23 ポイントを獲得できます (14 個の単純なタスクで 14 ポイント、より難易度の高い 7 個のタスクで 7 ポイント、複雑なタスクで 2 ポイント)。 GVE の場合、20 ～ 23 ポイントを獲得すると A、15 ～ 19 ポイントで B、10 ～ 14 ポイントで C を獲得できます。 受験者はすべての問題を回答するのに 150 分かかります。

口頭 GVE - これらは 2 つの理論的な質問と 1 つの実践的なタスクを含むチケットです。 1 と 2 の質問は、地球の一般的な特徴、ロシア連邦の自然の特徴、人口構造、国民経済の部門、環境管理と生態学の問題に関するものです。 タスク番号 3 は、特定の統計指標を決定、比較、分析する必要がある実践的なタスクです。

チケットの理論部分は最大 12 ポイント、実践部分は 2 ポイントまで獲得できます。 11～14 点を獲得した人には A、4 点の場合は 6～10 点、3 点の場合には 4～5 点が与えられます。 チケット1枚で40～50分働くことができます。 地理の GVE では、7 年生から 9 年生までは簡単な計算機と地図帳の使用が許可されています。

文献における GVE

このGVEは、学生が文学コースの理論的概念をどの程度習得しているか、ロシア民間伝承、古代ロシア文学、18、19、20世紀、または21世紀初頭の文学から取られた文学テキストを認識して分析できるかどうかをチェックします。 書かれたものは2つのパートに分けて紹介されます。 各タスクでは、芸術作品に提示された問題を分析し、作者が自分のアイデアを伝えた手段を明らかにする必要があります。

• 第 1 部は、叙事詩的、ドラマチック、または叙情的な性質のテキストで表示されます。 2 つの代替タスクのうち、好みに合わせて 1 つを選択できます。
• パート 2 – 寓話または詩作品の分析。

すべての作業は 22 ポイントの価値があります。 180 分以内に解答を書くことができます。 受験者は 18 ～ 22 点の場合に優秀な成績を与えられ、12 ～ 17 点の場合に良好な成績が与えられ、5 ～ 11 点の場合に満足のいく成績が与えられます。 また、歌詞集や作品のテキストを掲載した書籍も利用可能となります。 FIPIは2018年のチケットに変更を加え、評価基準を変更してOGEで使用されるものに近づけ、最高ポイントは昨年と比べて16点から22点に引き上げられた。

文学に関する GVE の口頭形式は、いくつかの文学時代の作品の分析を含む 2 つのタスクによって表されます。 2 つの質問の最大スコアは 20 (各 10) です。 17～20点の場合は「5」、12～16点の場合は「4」、5～11点の場合は「3」が付与されます。 回答の準備 – 30 分。

外国語のGVE

試験では、文章を読んで理解するスキル、文法単位を操作して個人的な手紙を書く能力がテストされます。 GVE の文書版には 25 のタスクが含まれており、次の 3 つのセクションに分かれています。

• 読書 – 一致するものを特定し、提案された選択肢から正しい答えを選択する必要がある 9 つのタスク。
• 文法と語彙 – テキスト内のギャップを埋める必要がある 15 のタスク。
• レター – 1 つのタスクと詳細な回答。

この作業には 40 ポイントの価値があります (12 個の単純なタスクで 18 ポイント、13 個の複雑なタスクで 22 ポイントを獲得できます)。 学生は 30 ～ 40 ポイントを獲得すると「5」、「4」は 19 ～ 29 ポイント、「3」は 11 ～ 18 ポイントを獲得します。 150 分以内に回答を準備できます。

グレード 9 の歴史におけるトライアル GVE 作業を完了するための指示 試験作業は、31 のタスクを含む 2 つの部分で構成されます。 パート 1 には短い回答付きの 30 個のタスクが含まれ、パート 2 には詳細な回答付きの 1 つのタスクが含まれています。 歴史の試験問題の所要時間は 2.5 時間 (150 分) です。 課題1～30の回答を作品内の回答欄に記入し、回答フォームに転送してください。 これを行うには、回答フォームに次のように 2 つの列にすべてのタスクの番号を書き留めます: 1) 16) 2) 17) 3) 18) … … 14) 29) 15) 30) タスク 1 の答えを書きます。回答フォームの関連タスクの数字の右側にある -30。 間違った答えを書き留めた場合は、その答えを消して、その隣に新しい答えを書きます。 タスク 31 については、詳細に回答する必要があります。 回答フォームにタスク番号を示し、その完全な解決策を書き留めます。 回答用紙は明るい黒のインクで記入されています。 ゲルペン、キャピラリーペン、または万年筆を使用できます。 課題を完了するときに、下書きを使用できます。 作品およびドラフトへの記入内容は、作品を採点する際には考慮されません。 完了したタスクに対して受け取るポイントが合計されます。 できるだけ多くのタスクを完了して、最も多くのポイントを獲得するようにしてください。 あなたの成功を祈っています！

タスク 1 ～ 22 の答えは 1 つの数字で、パート 1 が正解の数字に対応します。 この番号を作品本文の回答欄に記入し、該当するタスクの番号の右にある回答フォームに転送してください。 1. 13 世紀に起こった出来事は次のうちどれですか? 1) バトゥ カーンによるロシア北東部の破壊 2) トクタミシュ カーンによるモスクワの焼き討ち 3) イーゴリ王子のコンスタンティノープル遠征 4) クリコヴォの戦い 答え: 2. トフタミシュ カーンによるモスクワの破壊は、 1) アレクサンドル・ネフスキー 2) イヴァン・カリタ 3) ドミトリー・ドンスコイ 4) ヴァシーリー 3 世 答え: 3. 次のうち、15 世紀末から 15 世紀初めにかけてのロシア国家の強化と中央集権化の過程の結果であったものはどれですか。 16世紀？ 1) 常設の中央政府機関の出現 2) ボヤルドゥマの解散 3) ゼムスキー・ソボールスの活動の停止 4) 農民に対する無期限の調査の導入 答え: 4. 歴史家の著作からの抜粋を読んで、次のことを示してください。問題の王子がキエフを統治していた世紀。

「おそらく、彼の人格の大きさという点では、彼は父親のウラジミール・モノマフや息子のアンドレイ・ボゴリュブスキーよりも劣っていたと言えるでしょう。 おそらく彼の伝記はあまり面白くなく、より単調で、退屈で、一面的です。軍事作戦とその準備がその主な内容であり、ほとんどすべてがキエフの戦いに帰着します。 しかし、人格の大きさが、特定の人物の重要性や歴史におけるその人物の位置を必ずしも直接的に決定するとは限りません。」 19世紀 2) X世紀。 3) 11 世紀。 4) 12 世紀。 回答: 5. 次のイベントのうち、他のイベントより後に発生したのはどれですか? 1) 「鋳鉄憲章」の発行 2) 最高枢密院の設立 3) ロシア初の鉄道の開通 4) チェルニゴフ連隊の蜂起 答え: 6. アレクサンドル 1 世の治世中、ロシア国家には 1 ) ヒヴァとブハラ 2) フィンランドとベッサラビア 3) エストランドとリヴォニア 4) 右岸ウクライナとベラルーシ 答え: 7. 上院広場でのデカブリストの演説の敗北の理由は、1) 南部の階級における深刻な意見の相違と関連していた。 2) 秘密結社の指導者の海外離脱 3) 実際の出来事の経過と蜂起の計画との相違 4) 反乱軍の隊列に将校が不在

答え: 8. 歴史的文書からの抜粋を読み、その作成時期を特定します。 「35) 不完全な労働、欠勤、命令違反に対して課せられる罰金は、合計で、定められた支払日までに労働者に実際に支払われるべき収入の 3 分の 1 を超えてはなりません。 39) 労働者からの徴収金は、工場経営の管理からなる各工場の特別資本の創設に充てられる。 この資本は、内務大臣と合意して大蔵大臣が発行した規則に従って、監察官の許可を得て、労働者自身のニーズを満たすためにのみ使用することができる。」 1) 1820年代 2) 1840年代 3) 1860年代 4) 1880年代 答え: 9. 1877 ～ 1878 年のロシア・トルコ戦争中。 1) A.P.の指揮下にあるロシア軍の部隊はバルカン半島での作戦に成功した。 エルモロバ 2) M.D. スコベレワ 3) V.A. コルニーロワ 4) I.F. パスケビッチ 答え: 10. リストされている文学作品のうち、14 世紀にまで遡る出来事の描写に専念しているのはどれですか? 1) 「イーゴリの遠征の物語」 2) 「バトゥによるリャザンの廃墟の物語」

3) 「ママエフ虐殺の物語」 4) 「三海を歩いて渡る」 答え: 11. リストされている出来事のうち、他の出来事より後に起こったのはどれですか? 1) 土地に関する法令の採択 2) ドイツとのブレスト平和条約の署名 3) ソ連の成立 4) RSSFR 第一憲法の採択 答え: 12. I.V. の記事の中で。 スターリンの「成功によるめまい」では、1) 5 ヵ年計画を 4 年で達成する必要がある、2) 工業化は農村資源を犠牲にしては実行できない、3) 集団化のペースを加速する必要がある、という意見を表明した4。 ) 集団農場は強制的に作付けされるべきではありません。 答え: 13. ソ連における工業化と集団化の結果の 1 つは次のうちどれですか? 1) 多重構造経済の発展 2) クロンシュタットの水兵たちの反ボリシェヴィキ蜂起 3) 中小企業起業家の数の増加 4) 農村人口の社会的均質化の達成 答え: 14. 1 つ赤軍の東プロイセン攻撃作戦の結果は、1) 赤軍によるケーニヒスベルクの占領、2) プラハの解放、3) 赤軍によるミュンヘンの占領、4) ベルリン近郊のオーデル川での橋頭堡の形成でした。

答え: 15. 歴史的資料からの抜粋を読み、その作成時期を示します。 「中世の野蛮さを伴うファシズムは、血塗られたブーツでヨーロッパ諸国を打ち砕き、国民を貧困と飢餓に陥れたが、今、ソ連を攻撃している。 今、平和政策を宣言した人々が戦争を強いられている…勝利と正義の勝利を信じて、赤い星の下に団結してソ連の闘いを支援しよう！」 1) 1939 年の秋 2) 1940 年の秋 3) 1941 年の春 4) 1941 年の夏 答え: 16. 経済改革の始まり A.N. コスイギナの歴史は 1) 1950 年代に遡ります。 2) 1960年代 3) 1970年代 4) 1980年代 17. CPSU 中央委員会の 4 月 (1985 年) 総会では、1) 価格の自由化 2) 国有財産の民営化 3) 新しい労働組合条約の策定 4) 科学技術の進歩を加速する方針 回答: 18. 抜粋を読む政令から引用し、この政令に署名した国の指導者を示します。 「RSFSR人民代議員会議の決議に従って」

私は次のことを決定します。 1. 工業製品、技術製品、消費財、作品、サービスについて、需要と供給の影響下で形成される自由市場価格と関税の使用に移行する。 2. 農産物の国家購入も自由（市場）価格で実施されるべきである...」 1) B.N. エリツィン 2) M.S. ゴルバチョフ 3) K.U. チェルネンコ 4) D.A. メドベージェフ 回答: 19. 内戦中の陸海軍人民委員の地位は、1) I.V. メドベージェフによって保持されていました。 スターリン 2) S.M. ブディオニー 3) L.D. トロツキー 4) N.I. ブハーリンの答え:

20. 図を見て、タスクを完了します。 この図は、反乱軍の行動と1）E.I.が主導した民衆蜂起の地域を示しています。 プガチョワ 2) S.T. ラジン 3) K.A. ブラビン 4) I.I. ボロトニコワの答え:

21. 政治漫画とポスターの著名な巨匠は次のとおりです。 1) I.G. エーレンブルク、A.T. トヴァルドフスキー 2) I.A. イルフ、E.P. ペトロフ 3) M.V. クプリヤノフ、P.N. クリロフ、NA ソコロフ（ククリニクシ） 4）I.O。 ドゥナエフスキー、S.S. プロコフィエフ 答え: 22. 画像を見てタスクを完了してください。 このポスターは何年に作成されましたか? 1) 1919 年に 2) 1929 年に 3) 1939 年に 4) 1949 年に 答え: タスク 23 ～ 30 の答えは、数字、一連の数字、または単語 (フレーズ) です。 作品本文の回答欄に回答を記入し、右の回答フォームに転送してください。

対応するタスクの番号。 ロシアの君主の名前は文字のみで書かれるべきです (例: ニコライ 2 世)。 23. 次の出来事を時系列に並べます。 選択した要素の一連の数字として答えを入力します。 1) ヴォルガ地域のロシアへの参入 2) プスコフのモスクワへの併合 3) 西シベリアのロシアへの参入 4) トヴェリのモスクワへの併合 答え: 出来事と、これらの出来事が活動に参加した国の指導者との対応関係を確立するは直接関係しています。最初の列の各要素に、2 番目の列から対応する要素を選択します。 イベント A) ロシア連邦公会議所の設立 B) ベロヴェジスカヤ協定の署名 C) ヘルシンキ協定の署名 国のリーダー 1) N.S. フルシチョフ 2) L.I. ブレジネフ 3) B.N. エリツィン 4) V.V. プーチン大統領 選択した数字を表の適切な文字の下に書き留めます。 答え: A B C 25. E.I. が率いた反乱を特徴づけるものは次のうちどれですか。 プガチョワ？ 以下のリストから 2 つの特徴を見つけて、それらがリストされている番号を書き留めてください。 1) 農民と労働者の共同行動 2) 貴族の代表者の運動への広範な参加

3) 反乱の領土はコサックが居住する地域に限定されていた 4) 反乱参加者の多国籍構成 5) その結果、ロシアでは農奴制が廃止された 回答: 26. 統計表のデータを使用して、完全な以下に示す判決を、その初期部分と完了オプションを関連付けて示します。 1861 年の改革後の非チェルノゼム州におけるさまざまな管理システムの分布 (チェルノゼム州の数に対する割合) 地域 採掘システムの優位性 混合システムの優位性 州の資本主義システムの普及率 38% 52% 12 % 20% 50% 28% チェルノゼム 非チェルノゼム州 判決の始まり A) 資本主義農業システムが大半の地域で普及していた B) 非チェルノゼム地帯では、混合農業システムが優勢な州の割合は C ) チェルノゼム地帯では、採掘農業システムが優勢な州の割合は、判断を完了するための選択肢 1) チェルノゼム州 2) 総数の半分 3) 非チェルノゼム州 4) 全体の 5 分の 1 5)全体の10分の1しかない

選択した数字を表内の対応する文字の下に書き留めます。 答え: A B C 27. 問題の名前を書き留めてください。 「この名の下、オスマン帝国に対抗するヨーロッパ諸国の連合を創設する目的でピョートル１世によってヨーロッパに派遣された代表団は歴史に残ることとなった。」 答え： ___________________________。 28. 1945 年から 1953 年の期間の文化発展の特徴を比較してください。 そして1953年から1964年にかけて。 最初の列には類似点のシリアル番号を、2 番目の列には相違点のシリアル番号を選択して書き留めます。 1) 文学と芸術における社会主義リアリズムの支配 2) ソ連国民へのノーベル賞授与 3) ソ連で創作された一部の文学作品の出版禁止 4) 宇宙飛行 答え: 類似点の特徴 相違点の特徴 29 . 図中に欠けている国名を書き留めてください。 ソ連における原子力利用分野における最初の大きな成果

1949 年の原爆 1954 年の原爆？ 原子力砕氷船 1957 年「レーニン」 答え: ___________________________。 30. 以下は用語のリストです。 1 つを除いて、それらはすべて 19 世紀後半のロシア帝国の社会運動を特徴づけるものです。 1) テロ。 2) 人々のところへ行く。 3）庶民。 4) マルクス主義者。 5) 「左派共産主義者」。 このシリーズから「抜け落ちた」用語のシリアル番号を見つけて書き留めます。 答え： ___________________________。 作業を完了するための指示に従って、すべての回答を ANSWER FORM に転送することを忘れないでください。 タスク 31 に答えるには、ANSWER BOOK を使用してください。 パート 2: 最初にタスク番号、次にそれに対する答え。 答えを書き留める 明確かつ読みやすいように書き留めてください。 31. 遺言書の発表は二人の兄弟を動揺させた。 父親の相続財産がどれほど大きく、土地が豊かで、労働者が十分にいて、誰もがその土地で豊かに暮らすことができても、法律で分割が認められていないとしても、すべては長男のものになります。兄弟。 残りの兄弟たちは「階級を探すために」故郷から都会に移らなければならない。 1. 統治中に相続権に対する特定の制限が導入された君主の名前を述べてください。 2. なぜ法律は息子 1 人だけに相続権を定めたのですか? 3. この規範が確立された文書の名前は何ですか?

歴史試験論文採点システム

パート 1 パート 1 の各タスクを正しく完了すると、タスク 24 と 26 を除き、1 ポイントが与えられます。 必要な 1 つまたは 2 つの単語、数字、または一連の数字が正しく指定されていれば、タスク 1 ～ 30 は正しく完了したとみなされます。 タスク 24 と 26 のそれぞれに対する正しい答えについて、答えの 3 つの要素が正しく示されていれば 2 ポイントが与えられます。 2 つの要素が正しい場合は 1 ポイント。 1. 1 2. 3 3. 1 4. 4 5. 3 6. 2 7. 3 8. 4 9. 2 10.3 11.3 12.4 13.4 14.1 15.4 16.2 17.4 18.1 19.3 20.4 21.3 22.2 23. 4213 24. 432 25.14 26.342 27． Grand Embassy 28.1324 29. ステーション、発電所 30. 5 詳細な回答を含むタスクの評価基準パート 2

31. 遺言書の発表は二人の兄弟を動揺させた。 父親の相続財産がどれほど大きく、土地が豊かで、労働者が十分にいて、誰もがその土地で豊かに暮らすことができても、法律で分割が認められていないとしても、すべては長男のものになります。兄弟。 残りの兄弟たちは「階級を探すために」故郷から都会に移らなければならない。 1. 統治中に相続権に対する特定の制限が導入された君主の名前を述べてください。 2. なぜ法律は息子 1 人だけに相続権を定めたのですか? 3. この規範が確立された文書の名前は何ですか? 正解の内容と評価の指示 (意味を歪めることなく、他の表現を使用することもできます) 正解には次の要素が含まれている必要があります。 1) 君主 - ピョートル 1 世。 2) たとえば、次のような理由があります。 – 財産の分割による貴族の破滅と貧困を防ぐため。 – 権力の柱としての貴族の地位を強化する。 - 貴族に奉仕への関心を示すよう奨励するため (別の正しい理由を与えることもできます。) 3) 文書 - 統一相続に関する法令 ポイント 解答の 3 つの要素が正しく示されている 3 解答のいずれか 2 つの要素が正しく示されている 2 どれか 1 つの要素が正しく示されている答えが正しく示されている 1 答えが間違っている 0

では、2019 年卒業生にとって OGE (GIA) フォームがより魅力的なのはなぜでしょうか? この新しい形式で直接認定を実施することで、児童生徒の準備状況を独立した評価で得ることができます。 すべての OGE (GIA) タスクは、回答を選択できる質問を含む特別なフォームの形式で提示されます。 直接の類似点は、統一州試験に当てはまります。 この場合、短い回答と詳細な回答の両方を提供できます。 私たちのウェブサイト Webサイトしっかりと準備をし、チャンスを現実的に評価するのに役立ちます。 その上、 GIA および OGE テストはオンラインで回答チェックが可能高校の専門クラスのさらなる選択を決定するのに役立ちます。 あなた自身が、選択した主題に関する自分の知識を簡単に評価することができます。 これを行うために、私たちのプロジェクトでは、さまざまな分野のさまざまなテストを提供しています。 私たちの専用ウェブサイト 2019 年国家試験テスト 9 級にオンラインで合格するための準備は、人生で初めての真剣で責任あるテストの準備に完全に役立ちます。

当サイトのすべての資料は、シンプルでわかりやすい形式で表示されています。 あなたがクラスの優秀な生徒であろうと、普通の平均的な生徒であろうと、すべてはあなたの手の中にあります。 ぜひ一度当社を訪れてみてはいかがでしょうか。 ここですべての質問に対する答えが見つかります。 OGE、GIA の難しいテストに備えてください。そうすれば、結果はあなたの期待をすべて上回るでしょう。