Сравнение на примери от литературата. Литературни техники на писателя, които всеки може да използва

За да направят текста изразителен, дълбок и интересен за четене, авторите използват средствата при писане художествена изразителност. Днес ще говорим за това какво е сравнение в литературата.

Сравнение в литературна творбае средство за художествено изразяване, което помага да се засили значението на действие, обект или събитие.

Целта на използването е да се разкрие личността на герой или събитие, неговите дълбоки мотиви. Ролята на сравнението се определя от автора.

Основната характеристика е използването на предлози: сякаш, сякаш, сякаш, точно, подобно на, точно, сякаш, така. Сравнителната конструкция е лесна за откриване благодарение на предлозите.

Сега нека дадем определение какво е сравнение на руски език. Това е името на стилистичното средство за уподобяване на един обект на друг, подчертавайки общото им значение. Ролята на сравнението в работата е доста значителна.

Забележка!Сравненията в литературен текст често се използват за по-дълбоко разбиране на героя, неговите мисли, характер и намерения.

Литературни примери

Нека дадем примери за сравнения от произведения, написани в стих.

„Виж колко си спокоен! Пулсът на мъртвите” (“Облак в панталони”, В. Маяковски).

„Бях като кон, воден в сапун, пришпорван от смел ездач“ („Писмо до жена“, С. Есенин)

„Кон в сапун“ е идиом, който подчертава шума и суетата на човек, носейки му само стрес и умора. В този случай тропът се използва, за да покаже лиричен герой, който живее в луд ритъм, на ръба на живота и смъртта.

Неговите емоции и чувства бяха подложени на тежки удари от героинята, на която е посветено стихотворението. В този случай жената е смел ездач, който не се страхува да убие коня, продължавайки да го язди (фигуративно), тоест продължавайки да играе с чувствата на лирическия герой.

„-Понеже съм тръпчива тъга, аз го напих“ („Тя стисна ръцете си под тъмен воал“,)

Тук Ахматова показва степента на емоционална експлозия на лирическия герой, която е обозначена в стихотворението с местоимението "той". Пияна пияна - извадена от равновесие със собствените си думи. Когато човек е пиян, той не се контролира и може да извършва спонтанни действия, същото се случи и с лирическия герой:

„Как да забравя? Той излезе, олюлявайки се..."

Героинята му каза нещо, което послужи като сериозен удар и го принуди да напусне стаята „залитайки“, с болезнено изкривена уста. Епитетите "излезе залитащ" и "сгърчен до болка" подчертават горното.

„И царицата над детето, Като орел над орле“ (приказката за цар Салтан, А. С. Пушкин)

Пушкин показва сериозното и благоговейно отношение на царицата към нейните деца. Орлите подхождат отговорно към децата, от избора на партньор, завършвайки с гнездо и отглеждане.

„Нежно, мълчаливо, нежно ти се възхищавам като дете!“ („Признание“, А. С. Пушкин)

Децата са най-искрените и чисти хора. Техните мозъци все още не са покварени от лоши мисли, нечисти намерения и търсене на печалба. Когато се радват или се възхищават на нещо, те са толкова безпомощно красиви в проявата на чувства, че е невъзможно да не се забележи. В това стихотворение лирическият герой изпитва толкова силни и чисти чувства, че го сравняват с дете.

„И как говори, Като шумене на река.“ (приказка за А. С. Пушкин)

Шумът на реката успокоява, искам да слушам безкрайно. С подобно сравнение A.S. Пушкин набляга на красива и последователна реч, която може да бъде чута.

И сега даваме примери за сравнения в литературата. Вземете за това известния роман "Война и мир" на Лев Толстой.

„Завъртях стабилна, прилична говореща машина.“

Лев Николаевич ясно демонстрира какво е сравнение в литературата - тази техника в епичния роман се среща на почти всяка втора страница. В този случай Анна Павловна Шерер се сравнява не с природата или животните, а с неодушевен предмет - говореща машина.

Анна Шерер служи като посредник между разговорите на хората. Ако си спомняте романа, тогава с нейното подаване започнаха разговори, запознанства и се образуваха кръгове.

„Думите и действията му се изливаха от него толкова равномерно, колкото е необходимо и незабавно, както ароматът се отделя от цвете.“

Това е мнението на Пиер за Платон Каратаев. Миризмата от цветето се отделя непрекъснато и неконтролируемо. С такова точно описание те показват характера на Платон, който винаги подкрепя думите с действия и не го кара да се съмнява в себе си. Използвано е подробно сравнение, както се предполага от наречията „необходимо“ и „пряко“. Авторът вече обяснява използването на тропа.

„И Наташа, като отвори голямата си уста и стана напълно грозна, изрева като дете, без да знае причината и само защото Соня плачеше“

Детето се свързва с чистота и спонтанност. Те могат искрено да се тревожат и да плачат от това, което е лошо за другите. Децата приемат всичко присърце, без мръсни намерения. Пътят се използва за разбиране на Наташа - тя е чиста, светла, мозъкът й не е осквернен от гнили мисли и двойни стандарти, тя не търси печалба, а живее така, сякаш утре не съществува.

Примери от романа Анна Каренина ().

„Човекът, който спокойно мина по моста, а след това видя, че този мост е разглобен и има пропаст. Тази бездна го поглъща.”

Така Лев Николаевич демонстрира Александър, съпругът на Анна, представяйки фигуративен герой. Той не се оглежда, той е дълбоко в себе си и отказва да разбере какво се случва с него, игнорирайки това, което се случва.

Чувства се като отделен човек, за когото всичко наоколо не съществува - ходеща жена, семейство и лоши думи на околната среда, въпреки това той се дави и сам не разбира дълбочината на тази бездна.

„Споменът за вредата, причинена на съпруга й, събуди в нея чувство, подобно на отвращение и подобно на това, което би изпитал давещ се човек, ако беше откъснал човек, който се е вкопчил в него.“

Образът на Анна е съпоставен с фигуративен персонаж, който в името на своя шанс за живот отхвърля друг удавник. Ще бъде ли спасен? - риторичен въпрос. Анна изглежда егоистична, но има и нещо човешко в нея – тя се укорява за стореното и носи пълна отговорност за това.

За да разберете защо авторът използва тропа, е необходимо да прочетете произведението или част от него изцяло, без да забравяте иронията на автора. Например, трябва да разберете какво означава телефон, когато описвате Анна Павловна Шерер. Прочетете поне 5 страници изцяло. Ако извадите само тропи от текста, тогава смисълът и отношението на автора са едва доловими.

важно!Как да намерите тропи, ако няма време да препрочетете текста: обърнете внимание на предлозите. Те често раздават средства за художествено изразяване.

Полезно видео

Заключение

Всеки герой може да бъде сравнен, за да разберем най-дълбоките му мотиви и личните му качества. За да намерите този троп в текста, обърнете внимание на предлозите и изреченията.

Дайте ми пример за сравнение в литературата?


  1. .

  2. Има 5 начина за сравнение.
    1) Наречия за начина на действие: Славеят крещеше като животно, свиреше като славей (Епос)
    .
    2) Творческо сравнение: Радостта пълзи с охлюв, скръбта има неистов бяг (V, V, Маяковски)
    3) Комбинация от сравнителната форма на прилагателно и съществително: Под него е поток от СВЕТЪЛ АЗУР (М, Ю, Лермонтов)
    4) Сравнителен оборот: Нашата река, ТОЧНО В ПРИКАЗКАТА, за една нощ беше покрита със скреж. (S, I, Маршак)
    5) Сложни изречения със сравнително подчинение: Златна листина се завихри в розова вода на езерце, КАТО ПЕПЕРУДИ СВЕТЛО СТАДО С БЛЕДНА КЪМ ЗВЕЗДА ЛЕТИ. (С, А, Есенин)

  3. добре сравнение
    ще има такива, ако се използва с такива като например
    вода като стъкло
  4. Има 5 начина за сравнение.
    1) Наречия за начина на действие: Славеят крещеше като животно, свиреше като славей (Епос)
    .
    2) Творческо сравнение: Радостта пълзи с охлюв, скръбта има неистов бяг (V, V, Маяковски)
    3) Комбинация от сравнителната форма на прилагателно и съществително: Под него е поток от СВЕТЪЛ АЗУР (М, Ю, Лермонтов)
    4) Сравнителен оборот: Нашата река, ТОЧНО В ПРИКАЗКАТА, за една нощ беше покрита със скреж. (S, I, Маршак)
    5) Сложни изречения със сравнително подчинение: Златна листина се завихри в розова вода на езерце, КАТО ПЕПЕРУДИ СВЕТЛО СТАДО С БЛЕДНА КЪМ ЗВЕЗДА ЛЕТИ. (С, А, Есенин)
  5. Сравнението се нарича троп, в който текстът съдържа основата на сравнението и изображението на сравнението, понякога може да се посочи знак. И така, в примера за Божието име като голяма птица (О. Е. Манделщам), Божието име (основата на сравнението) се сравнява с птица (образът на сравнението). Признакът, по който се прави сравнението, е крилатостта. Литературните учени разграничават няколко разновидности на сравнения. Видове сравнения1. Сравнение, изразено с помощта на сравнителни съюзи като, сякаш, сякаш, точно, като и др. Например Б. Л. Пастернак използва следното сравнение в стихотворението: Целувката беше като лято. 2. Сравнение, изразено с прилагателни в сравнителна степен. В такива завои можете да добавите думите изглежда, изглежда ...
  6. що за троп е това - шестата земя била по-голяма от предишната
  7. не знам какво е
  8. ако се използва с като например
    вода като стъкло
  9. Около високото чело, като облаци, къдриците стават черни. (Пушкин)
    В небето първата звезда светна ярко, като живо око. (Гончаров)
    Неговото съществуване е затворено в тази тясна програма, като яйце в черупката си. (Чехов)
  10. И тънките жътвари имат къси подгъви, (сравнение) -
    Като знамена на празник те се веят във вятъра.

    "И трима, водени от разярен, нажежен свещеник, танцуваха наоколо и наоколо. Тогава попът, (сравнение) - като голям тежък звяр - отново скочи в средата на кръга, огъна дъските на пода"

    Под сини небеса
    прекрасни килими,
    Снегът блести на слънце. тук снегът се сравнява с килими

    Очи, (сравнение) като небето, сини; Листата са жълти, (сравнение) като злато

  11. Гора, като боядисана кула, (сравнение)
    Лилаво, златно, пурпурно,
    Весела, цветна стена
    Стои над светла поляна. (И. А. Бунин "Листопад")

    Дика, тъжна, мълчалива,
    Като сърна гора (сравнение), плаха,
    Тя е в семейството си
    Изглеждаше като непознато момиче. (А. С. Пушкин "Евгений Онегин")

  12. Описание на картината на Н. П. Кримов " Зимна вечер„Наистина ми хареса картината на художника Н. П. Кримов Зимна вечер. Тя изобразява необичайно зимно време в малко селце. На преден план виждаме замръзнала река. Близо до брега на резервоара можете да видите острови с плитка вода и на самия бряг има малък храст и няколко малки На заден план отличен майстор на четката изобрази зимно село, зад което ще се появи тъмнозелена гора, състояща се от силни дъбове и борове.една от къщите отразява ярката зима слънце. Тази снимка предизвиква у мен усещане за ведрина, спокойствие, топлина, някакъв уют, въпреки че на снимката е зима.
  13. да чакай

На въпроса какво е сравнение в литературата, може накратко да се отговори, че това е троп, т.е. специален , Тази техника се основава на показване на определени свойства на описания обект или явление чрез сравняване на тези характеристики с други, въз основа от това как ги виждат или възприемат другите или самият автор.

Компоненти на сравненията

Този път се характеризира с наличието на три компонента: описаният обект или явление, обектът, с който се сравнява, и основата за аналогия, тоест обща характеристика. Интересен факт е, че самото име, индикация за тази обща черта, може да бъде пропуснато в текста. Но читателят или слушателят все още отлично разбира и усеща какво е искал да предаде авторът на изявлението на събеседника или читателя.

Но самото разбиране на определението, което обяснява какво е сравнение в литературата, все още не дава пълна картина без примери. И тук веднага възниква уточнение: с помощта на какви части на речта и в какви форми авторите образуват тези тропи?

Видове сравнения в литературата за съществителни имена

Могат да се разграничат няколко вида сравнения.


Сравнения на начина на действие в литературата

Обикновено такива конструкции включват глаголи и наречия, съществителни или цели фрази и


Защо са необходими сравнения в литературата?

След като се занимаваме с въпроса какво е сравнението в литературата, е необходимо да разберем: необходими ли са те? За да направите това, трябва да направите малко проучване.

Ето едно, което използва сравнения: „Тъмната гора стоеше като след пожар. Луната се скри зад облаците, като срамежливо момиче, закрило лицето си с черен шал. Вятърът сякаш е заспал в храстите.

И тук е същият текст, в който са премахнати всички сравнения. „Тъмната гора стоеше. Луната се скри зад облаците. Вятър". По принцип самият смисъл се предава в текста. Но колко по-образно е представена картината на нощната гора в първия вариант, отколкото във втория!

Необходими ли са сравнения в обикновената реч?

Някои може да си помислят, че сравненията са необходими само за писатели и поети. И тук обикновените хорав обикновения им живот те изобщо не са необходими. Това твърдение е абсолютно невярно!

При назначаването на лекар пациентът, описвайки чувствата си, определено ще прибегне до сравнения: „Сърцето боли ... Все едно реже с нож, иначе все едно някой го стиска в юмрук ...“ Баба, обяснявайки на внучката си как да направи тесто за палачинки, също е принудена да сравни: "Добавяте вода, докато тестото стане като гъста заквасена сметана." Мама уморено дърпа прекалено развеселеното бебе: „Спри да скачаш като заек!“

Вероятно мнозина ще възразят, че статията е посветена на сравнения в литературата. Каква е нашата обща реч? Гордейте се, жители на града: много хора говорят с книжовна реч. Следователно дори народният език е един от пластовете на литературата.

Сравнения във високоспециализираната литература

Дори техническите текстове не могат без сравнения. Например, за да не се повтаря вече описаният по-горе процес в рецептата за готвене на пържена риба, за кратко авторът често пише: „Рибата трябва да се пържи по същия начин като котлетите“.

Или в ръководство за хора, които владеят основите на проектирането от шперплат или дърво, можете да намерите фразата: „Винтовете се завинтват с бормашина по същия начин, както се развиват. Точно преди работа трябва да го настроите на желания режим.

Сравненията са необходима техника в литературата от различни посоки. Способността да ги използвате правилно отличава културния човек.

Човек може да говори безкрайно за красотата и богатството на руския език. Тези аргументи са просто още една причина да се включите в подобен разговор. И така, сравнения.

Какво е сравнение

Всъщност този термин е двусмислен. Този факт се потвърждава от безкрайните примери за сравнение, които наблюдаваме в ежедневието. IN разговорна речпо-скоро това е асимилация на различни обекти, твърдение, че те са равни или сходни.

В математиката терминът "сравнение" се преплита с подобно понятие за "връзка". Сравнявайки числата за равенство или неравенство, намираме разликата между тях.

Сравнението се нарича още процес на сравняване на приликите и разликите, недостатъците и предимствата на няколко обекта. Както показват примерите, сравненията в такива науки като философия, психология, социология са вид когнитивни операции, които са в основата на разсъжденията за приликите и разликите между изследваните обекти. С помощта на сравнения се разкриват различни характеристики на тези обекти или явления.

Сравнение в литературата: определение и примери

Стилистичните и литературните сравнения имат малко по-различно значение. Това са фигури на речта, стилистични средства, при които някои явления или предмети се оприличават на други според някаква обща черта. Методът за сравнение може да бъде прост, тогава определени думи обикновено присъстват в оборота. Сред тях са: „като“, „сякаш“, „сякаш“, „точно“. Но има и косвен метод за сравнение: в този случай сравнението се извършва с помощта на съществително в инструменталния случай без предлог. Пример: „Онегин живееше като отшелник“ („Евгений Онегин“ от А. С. Пушкин).

Сравнения и метафори

Сравненията са неразривно свързани с други литературна концепция, метафора - израз, употребен в преносен смисъл. Всъщност метафората се основава на сравнение, което не е директно изразено. Например линията на А. Блок „Потоците на моите стихотворения текат“ е типична метафора (думата „потоци“ се използва в преносен смисъл). Но същият този ред е и сравнение: стиховете текат като потоци.

Интересно е използването на метафорични средства в случай на така нареченото отрицателно сравнение. Примери за сравнение могат лесно да бъдат намерени в епосите. „Не два облака се събраха в небето, два смели рицари се събраха“ - в тази извадка от стария руски епос едновременно се подчертава приликата на страхотни воини с тъмни ужасни облаци и тяхната идентичност се отрича и се създава абсолютно невероятна цялостна картина изготвен.

Особена роля във възприемането на художествения образ играят отрицателните съпоставки, характерни повече за народното творчество и неговите фолклорни стилизации. Ето един ред от работата на А. Некрасов: „Не развъдникът тръби дъбовата гора, разкъсаната глава се кикоти - след като плаче, млада вдовица сече и реже дърва за огрев.“ Втората част на израза (Плач ...) е самодостатъчна сама по себе си, тя напълно предава необходимото значение. Но само комбинацията от двете части на изречението ви позволява да почувствате цялата горчивина, цялата трагедия на случилото се.

Експресивен език

Сравненията помагат да се обяснят понятия или явления, като се сравняват с други обекти - сладки като мед, кисели като оцет. Но основната цел в никакъв случай не е да се подчертаят характерните свойства на обекта. Основното нещо е фигуративен, най-точен израз на мисълта на автора, защото един от най- мощни средстваизразителността е сравнение. Примери от литературата брилянтно илюстрират нейната роля в оформянето на образа, от който се нуждае авторът. Ето една линия на творение от M.Yu. Лермонтов: "Гарун тичаше по-бързо от елен лопатар, по-бързо от заек от орел." Може просто да се каже: „Харун тичаше много бързо“ или „Харун тичаше с голяма скорост“. Но тъй като са абсолютно верни по своята същност, такива фрази не биха постигнали дори в малка степен ефекта, който е присъщ на репликите на Лермонтов.

Особености

Отдавайки почит на сравненията като мощни изразители на особеностите на руската реч, много изследователи бяха изумени от рационалността на тези сравнения. Изглежда, къде идва рационалността? В крайна сметка никой не изисква специална точност, буквалност от сравнения! Но тук има различни примери за сравнение, низове, принадлежащи на различни хора. „Тук имаше огнени канове, като чаши с кърваво вино“ (Н. Заболоцки) и „Съдба, изглеждаш като месар на пазара, чийто нож е окървавен от върха до дръжката“ (Хакани). Въпреки различията на тези изрази, те се различават обща черта. И двете фрази разказват за съвсем обикновени неща (за червени цветя, за трудна човешка съдба) и, написани в малко по-различна форма, лесно могат да бъдат загубени във всеки текст. Но използването на сравнения ("чаши кърваво вино", "месарски нож") се оказа точно щрихът, който беше умишлено добавен с прости думиспециална изразителност и емоционалност. Вероятно затова в песните и романтичните поеми, където той вече е силен емоционално настроение, сравненията са още по-редки, отколкото в реалистичния разказ.

Примери за сравнения на руски

Руският език се счита за един от най-трудните. И в същото време творенията на руската класика в света са признати за най-ярките, оригинални, талантливи. Изглежда, че между тези факти има неразривна връзка. Трудността при изучаването на език се крие в значителния брой функции, възможности и правила, присъстващи в него. Но това също отваря огромно поле за талантлив писател, който е успял да овладее хитри трикове. Руският език наистина е много богат: той съдържа наистина неограничени възможности, които ви позволяват да превърнете обикновена дума в ярък визуален образ, да я накарате да звучи по нов начин, така че да остане в паметта ви завинаги. Особено благоприятни за това са поетичните произведения. „Животът ни в напреднала възраст е износена роба: хем се срамува да я носиш, хем е жалко да я оставиш.“ Тази линия на П. Вяземски е отличен пример за използването на сравнения в литературната творба.

За работата на A.S. Пушкин

Великият поет беше признат гений в овладяването на най-сложните литературни техники. Сравненията, използвани в неговите стихотворения и поеми, са поразителни със своята неочакваност и в същото време точност и точност.

„Неговата боброва яка е посребрена от мразовит прах“ е ред от поемата „Евгений Онегин“. Само няколко думи, но пред очите ми изплува столичен булевард, покрит със сняг, и млад денди, отиващ на бала. И тогава има епизод на бала: „Той влезе: и тапата се удари в тавана, по вина на кометата се плиска ток.“ Ако Пушкин беше написал, че лакеят е отпушил бутилка шампанско, нямаше да се отклони от истината. Но дали тогава тази картина на необичайно, празнично, искрящо забавление би изплувала толкова ясно?

И това вече е от стихотворението "Бронзовият конник": "И пред по-младата столица старата Москва избледня, като порфирна вдовица пред новата царица." Възможно ли е да се предаде по-точно онази атмосфера на известна патриархалност и дори изоставеност, която цари в Москва, след като град Петра беше обявен за столица на Русия? „Нека финландските вълни забравят своята вражда и плен!“ - това е за това как водите на Нева бяха оковани в гранит. Да, вероятно това би могло да се каже без сравнения, но дали картините, нарисувани от автора, ще се появят толкова ясно пред очите ви?

И още за руското поетично творчество

Страхотни случаи на употреба сравнителни изображениядостатъчно в творчеството на други руски поети. Удивителните сравнения в стихотворението на Бунин "Детство" точно предават атмосферата на печено летен ден, усещането за дете, което се наслаждава на слънцето и ароматите на гората. Пясъкът на автора е коприна, стволът на дървото е гигант, а самата окъпана в слънце лятна гора е слънчеви камери.

Не по-малко забележителни, макар и напълно различни примери се намират в произведенията на други руски майстори на словото. Сравнения в стихотворението на Есенин „С Добро утро!" отвори лятната зора за читателя. Златни звезди дремят, вместо речна вода има огледало на затънтената вода, има зелени обеци на брезите, сребърна роса гори, а копривата е облечена в ярък седеф. Всъщност цялото стихотворение е едно голямо сравнение. И колко красиво!

Човек може да говори за сравнения в работата на С. Есенин дълго време - преди това всички те са ярки, въображаеми и в същото време различни. Ако в произведението „Добро утро“ атмосферата е лека, радостна, приятна, то при четенето на стихотворението „Черният човек“ има усещане за тежест, дори катастрофа (не напразно се смята за вид авторско реквием). И тази атмосфера на безнадеждност също се формира благодарение на необичайно точни сравнения!

„Черният човек” е трагично оригинална поема. Някакъв черен мъж, възникнал или в съня, или в трескавия делириум на автора. Есенин се опитва да разбере каква визия е това. И след това цяла поредица от брилянтни сравнения: „Точно като горичка през септември, алкохол обсипва мозъци“, „Главата ми размахва ушите си като птичи крила, вече не може да окачи краката си на врата си“, „През декември в това страна снегът е чист за дявола, а виелици пускат весели колела. Четете тези редове и виждате всичко: ярка мразовита зима и голямо човешко отчаяние.

Заключение

Можете да изразите мислите си по различни начини. Но за някои това са избледнели и скучни фрази или дори напълно несвързани бръщолевения, докато за други - луксозни цветни картини. Сравненията и други художествени техники позволяват да се постигне образна реч, както писмена, така и устна. И не пренебрегвайте това богатство.