Diario electrónico: ¿qué es? Informe “La revista electrónica como medio de optimización del proceso educativo”

¿Qué es un diario estudiantil electrónico? ¿Quién y cómo puede utilizar la agenda electrónica de un alumno?

El progreso tecnológico y las modernas tecnologías de la información están penetrando cada vez más en nuestras vidas. Afortunadamente, la mayoría de ellos están diseñados para simplificar y facilitar enormemente nuestra existencia. Tal invención en el campo de la educación es un diario electrónico.

Un diario electrónico es un análogo digital de un diario escolar normal. Tal servicio permite a los padres estar al tanto del progreso de su hijo cada minuto. Además de las notas, la agenda electrónica contiene toda la información necesaria, tanto para el alumno como para sus familiares. Dicha información incluye:

cambio de horarios de clases
fecha de reunión de padres
informe de progreso del maestro
calificación del estudiante
rendimiento de cada estudiante, clase y escuela en su conjunto
tareas del hogar
intraescolar red social
blogs de profesores
noticias Escolares

Hacia lo positivo diario electronico puede ser atribuido:

La imposibilidad de perder el diario.
Supervisión constante por parte de los padres de las calificaciones y asistencia de sus hijos.
No se pueden corregir las calificaciones.
Mayor sentido de responsabilidad de los estudiantes.
Simplicidad de comunicación interactiva entre el profesor y los padres.
Comodidad para los profesores: deshacerse del papeleo.
Ahorro en papelería para la escuela - papel, bolígrafos, carpetas, etc.
Análisis de rendimiento más fácil para los profesores.
Facilidad de uso.
Confidencialidad de la información individual.

Pero, a pesar de una serie de ventajas, este servicio también tiene varias desventajas:

Pobre conocimiento de los maestros (especialmente la generación anterior) en tecnología informática.
No todos los maestros y padres tienen acceso a Internet.
La posibilidad de hackear el sistema (estudiantes avanzados).
La probabilidad de pérdida de información como resultado de un hackeo o un virus.

¿Quién puede utilizar el servicio de agenda electrónica?

Los servicios de la agenda electrónica pueden ser utilizados por todos aquellos que tengan acceso a ella. El acceso lo proporciona la administración de la escuela proporcionando un nombre de usuario y una contraseña a cada estudiante. Así, los usuarios de la agenda electrónica son:

estudiantes
padres de estudiantes
maestros
administración escolar
los órganos superiores del sistema educativo
trabajador de salud escolar

¿Cómo ingresar en la agenda electrónica escolar de un alumno a los padres?

¿Cómo pueden los padres entrar en la agenda electrónica del alumno?

Para ingresar al diario escolar electrónico del estudiante, sus padres deben registrarse en el sitio y también solicitar al maestro de clase el nombre de usuario y la contraseña individual de su hijo. El nombre de usuario y la contraseña del estudiante son asignados por los trabajadores de TI de la escuela. Ellos son los responsables de conectar la escuela al sistema de agenda electrónica. También realizan labores explicativas para la administración de la institución educativa sobre cómo utilizar dicho sistema. La tarea de los maestros es también un trabajo de información con los padres, porque no todos los padres pueden hacer frente a una tarea tan difícil por sí mismos.

Diario electrónico del estudiante escolar - red educativa escolar: inicio de sesión, a su página

Ingresamos al sitio http://dnevnik.ru.
Nos familiarizamos con las reglas del dispositivo y del sitio en la pestaña "Acerca del proyecto".
Vamos a la página de autorización.
Introduce el código proporcionado por el profesor de la clase.
Presionamos el botón “Siguiente”.
Rellenamos los campos en 3 ventanas: nombre completo, inicio de sesión y contraseña.
Nombre: ingrese el suyo.
Inicio de sesión: el nombre de su cuenta de correo electrónico personal.
Contraseña: la inventamos nosotros mismos.
Confirmamos la información.
Siga el enlace proporcionado para ir a su correo electrónico.
EN correo electrónico desde el sitio confirmamos el registro haciendo clic en el enlace proporcionado.
Al hacer clic en el enlace volvemos de nuevo a la agenda electrónica.
Ingrese su nombre de usuario y contraseña.
Pulse el botón "Iniciar sesión".
Utilizamos con éxito el recurso.

Cabe señalar que para los residentes de Moscú, el procedimiento para registrarse y visitar un diario electrónico es ligeramente diferente del procedimiento de registro en otras regiones:

Entramos en la web de la PGU (portal de servicios de la ciudad).
Nos registramos en el sitio (el inicio de sesión/contraseña en PGU y el inicio de sesión/contraseña en el diario electrónico son cosas completamente diferentes).
Encontramos el servicio "Diario electrónico de un escolar" (MRKO).
En el campo "Cuenta", cree una nueva entrada; simplemente puede llamarla "Diario".
Ingrese el nombre de usuario y la contraseña.
El inicio de sesión de MRKO es el inicio de sesión emitido por el profesor de la clase.
Contraseña MRKO: la contraseña emitida por el profesor de la clase.
Presionamos el botón "Finalizar".

¡Atención! Al emitir una contraseña personal y un inicio de sesión por parte de la administración de la escuela, es recomendable que los padres soliciten un inicio de sesión/contraseña individual para ellos. El hecho es que el acceso de los estudiantes al sitio es mucho más limitado que el acceso de los padres.

Cómo ingresan los padres al diario electrónico: Video

Cómo ingresar al diario electrónico: Video

Diapositivas 1-2

Acerca de los profesionales

Características de la revista electrónica.

Disponibilidad en cualquier momento y desde cualquier ordenador. El docente puede ingresar la información necesaria en cualquier momento sin necesariamente estar en el lugar de trabajo en ese momento.
Capacidad para soportar diferentes períodos de estudio (período arbitrario, semana, mes, trimestres, semestres, año académico)

Integración automática con diario electrónico y agenda. El maestro puede preguntar tarea a toda la clase, que se mete inmediatamente en la agenda electrónica de cada alumno.
Capacidad de realizar cambios (durante el trimestre).

Posibilidad de marcar tanto en la lección (con una demostración en pantalla al final de la lección) como medio de estimulación, motivación y análisis del éxito, como después de las lecciones.

Aumentar la competencia TIC del profesor,

Análisis del desempeño y asistencia de los estudiantes para cualquier período académico.

Además, el sistema puede mantener la planificación de lecciones, lo que le permite guardar información sobre las lecciones. ¿Por qué es conveniente? Los temas se pueden ingresar por adelantado para todo el trimestre, o se pueden ingresar diariamente junto con las calificaciones. Si los temas se ingresan con anticipación, el estudiante los ve en su diario y está psicológicamente listo para las pruebas.

Elaboración de informes individuales y resumidos sobre asignaturas, clase, cualquier alumno.
Eficiencia en la elaboración de informes.

El diario electrónico es un medio de información y comunicación de los usuarios

Interacción interactiva entre la administración, profesores, estudiantes, padres.
Comunicación con padres e hijos. Es especialmente necesario cuando el niño falta a la escuela durante mucho tiempo.
Comunicación de docentes sobre actividades profesionales, intercambio de experiencias.
La información se entrega mediante el sistema de correo interno.

Corrección de la calidad de la asimilación. material educativo sobre temas utilizando la consejería a distancia.

¿Cómo uso el recurso ezine?

Por ejemplo, para que los niños se preparen para una prueba escrita de conocimiento en matemáticas o el idioma ruso, adjunto un dictado matemático de capacitación, una prueba, la nota necesaria para resolver el material en casa en el diario electrónico en el tarea para el tema deseado. Y a las clases del componente escolar llegan los alumnos con preguntas y problemas para cada trabajo. Y analizamos, consolidamos y repetimos material difícil juntos.

Ahora en el diario electrónico y el diario puede anotar en detalle tareas creativas sobre cualquier tema. No siempre hay suficiente espacio en un diario de papel regular.
El diario electrónico permite adjuntar una presentación a la tarea o. Puede adjuntar presentaciones (formato ppt y pptx). Puede adjuntar archivos de audio y video con una duración de 1-2 minutos. Especialmente, estas oportunidades se pueden utilizar en la lección de lectura literaria, el mundo circundante, bellas artes y actividades extracurriculares.

El diario electrónico también brinda la oportunidad de asesoramiento remoto individual. Si un estudiante está ausente de la escuela, encontrará oportunamente los temas de las lecciones perdidas y la tarea del diario electrónico. Puedes asignar una tarea individual a un alumno ausente, pero solo en mensajes internos.

Contras de la revista electrónica

Menos El estudiante puede enviar la tarea completada al profesor, pero no en el sistema de agenda electrónica, sino con la ayuda del asesoramiento remoto que ofrece el profesor, por ejemplo, en su correo electrónico o a su propio sitio web.

Otra desventaja para el asesoramiento individual: la cantidad de información adjunta al mensaje no puede ser más que una página impresa. ¿Cómo se puede salir de esta dificultad? En los mensajes internos, hay un icono de clip que le permite insertar un enlace al sitio deseado donde se encuentra la tarea requerida. Y siguiendo este enlace, el estudiante va al sitio requerido, por ejemplo, el sitio de su maestro oa otros sitios.

Imperfección del sistema: apagado del sistema durante el funcionamiento, "colgando", especialmente de 13:00 a 17:00, cuando todos los usuarios están activados.
Faltan algunos datos ingresados.
Cuando un nuevo estudiante ingresa a una clase a mediados del año escolar, el diario electrónico coloca su apellido en la lista de la clase en orden alfabético, en lugar de al final de la lista como en el diario impreso.

Oportunidades adicionales para organizar el trabajo educativo en el entorno escolar, autorrealización de estudiantes y docentes.

Para el maestro de la clase, es posible colocar un anuncio en las noticias de la clase para padres e hijos, información adicional para prepararse para competencias, vacaciones, concursos y otras actividades extracurriculares. Por ejemplo, un guión de vacaciones, letras, preguntas de cuestionarios, etc. Esto permitirá que todos los estudiantes y sus padres estén siempre al tanto de los eventos y participen activamente en la vida escolar.

Características de la agenda electrónica para estudiantes y padres.

Interacción operativa entre profesor y alumno

Es muy conveniente comentar la valoración, que será leída únicamente por la familia para la que está escrita. Esto aumenta la motivación o la diligencia de los estudiantes. Por ejemplo, (no se aprendió un poema ni calificó para una tarea adicional).

El estudiante y los padres ven la curva de progreso. (El estudiante puede analizar su éxito durante cualquier período en todas las materias).

El alumno y los padres conocen la nota final aproximada de la materia, que es la nota media de todas las notas del momento actual (lo que permite al alumno planificar sus actividades. Ve en qué materia necesita mejorar sus conocimientos). )

El estudiante y los padres tienen información sobre trabajos pendientes, deudas, tareas, etc. Por lo tanto, el estudiante sabe lo que debe aprender, completar, entregar en una fecha determinada para obtener una buena calificación.

El estudiante recibe asignaciones de tareas en las que se adjunta un archivo adjunto. Debe poder descargarlo a su computadora (lo que requiere conocimientos y habilidades de TIC). Debe poder abrir el archivo descargado en el programa deseado. Y, si es necesario, complete la tarea recibida electrónicamente.

Al trabajar con un diario electrónico, el estudiante amplía las habilidades generales de trabajar con tecnología de la información:
- debe poder elegir el período de calendario deseado en el diario,
- entender convenciones trabajos prácticos, de control o de otro tipo;
- reconocer archivos adjuntos a la tarea;
- poder leer la continuación del texto parcialmente oculto de la tarea, si no son visibles en su totalidad en la línea del diario.

Todo ello contribuye al desarrollo de la competencia informacional, UUD a la luz de las nuevas Normas Educativas del Estado Federal.

Un diario electrónico le permite desarrollar la habilidad de comunicación escrita con los profesores. Funciona como uno de los medios de formación. escribiendo lo que requiere que el estudiante aumente el nivel de alfabetización, cortesía y ética.
Un diario electrónico disciplina a los estudiantes y crea motivación en el aprendizaje, lo que conduce a un aumento en la calidad del aprendizaje. Los niños adoptan un enfoque más responsable para asistir a clases y directamente a sus estudios.

En el diario electrónico, todo es como en un diario real. La única diferencia es que los padres pueden en cualquier momento, incluso en el trabajo, ver cómo le va a su hijo en la escuela. Y este diario no puede olvidarse en casa ni perderse. Deslizar

Psicología del diario

A primera vista, puede parecer que una agenda electrónica es una usurpación de la privacidad y libertad de los niños, ya que ahora los padres estarán al tanto de todos los eventos escolares, notas y comentarios. Pero todo es para bien. Una agenda electrónica no es un control estricto sobre los niños, es una oportunidad de acercarse a los niños y sus padres. No habrá secretos para los padres, lo que permitirá que tanto los niños como los padres confíen más entre sí y se comuniquen más a menudo no solo en el campo de la educación, sino también en el contexto de las experiencias personales. La solución no tomará por mucho tiempo. Todo esto hace posible convertirse en una persona más honesta y abierta para la sociedad. Gracias a este programa, el niño desde muy temprana edad desarrolla un sentido de responsabilidad.

Otra posibilidad de una revista electrónica es la creación de un portafolio del estudiante. El portafolio acumula información resumida sobre el alumno: currículums, documentos, trabajos, reseñas, reseñas, comentarios. Se adjuntan fotos e imágenes, archivos de texto en formato PDF. El sistema realiza informes sobre la asistencia y el progreso del propio niño.
La desventaja es que el portafolio de cada estudiante lo debe hacer el maestro, no los padres.

El uso de un diario electrónico y un diario hizo posible unir a estudiantes, profesores y padres. El programa permitió el uso de nuevas formas de comunicación y el pleno uso de las modernas tecnologías de la información en el proceso educativo. La mayoría de los padres dicen: "¡Gracias!"

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Nuestra vida no se detiene, constantemente aparece algo nuevo en sus diversas áreas. La educación tampoco se hizo a un lado, la agenda electrónica es una innovación que está diseñada para mejorar nuestra educación y acercar la escuela, los padres y los estudiantes. Echemos un vistazo más de cerca a esta interesante innovación...

Las tecnologías digitales e Internet se han convertido casi en una parte integral de muchas áreas de actividad. Gente moderna. El sistema educativo no es una excepción. Aquí, los libros de texto electrónicos están reemplazando con confianza a los libros tradicionales, y las tabletas y las computadoras portátiles son portátiles estándar. Sin embargo, la versión en papel del diario escolar se mantiene relativamente firme. Las razones de esto pueden ser la falta de agendas electrónicas en la mayoría escuelas rusas(principalmente rurales). Así como la desconfianza de muchos padres que no cuentan con la información completa sobre las bondades de este tipo de aparatos.

El primer problema puede ser resuelto de forma centralizada por las autoridades competentes, y el segundo puede solucionarse comprendiendo a fondo las capacidades del diario electrónico. El artículo ayudará a responder las preguntas más comunes sobre el análogo de un diario regular que preocupa a muchos padres.

¿Qué son los diarios electrónicos?

Una agenda electrónica es uno de los servicios electrónicos o software que proporciona:
contabilidad y control de la implementación del currículo por parte de los escolares.

Las tareas del diario electrónico incluyen:

control de progreso;
control de asistencia;
información de alta calidad de los participantes proceso educativo sobre sus resultados. incluyendo estudiantes y padres;
agilizar el flujo de trabajo;
reducción de la carga administrativa de las instituciones educativas;
creación de una red social intraescolar;
creación de carpetas de estudiantes;
creación y mantenimiento de blogs personales de profesores;
mantenimiento del canal de noticias de la institución educativa.

Las funciones de la agenda electrónica quedan claras después de ver las instrucciones en video para su uso:

Diarios electrónicos y revistas electrónicas: ¿cuál es la diferencia?

En principio, se trata de servicios electrónicos muy similares, pero con capacidades diferentes.

Los diarios electrónicos son herramientas contables que permiten

supervisar el progreso y la asistencia de los estudiantes;
cumplimiento de cargas pedagógicas y educativas;
llevar a cabo la acumulación y sistematización de desarrollos educativos y metodológicos;
asegurarse de que todas las partes interesadas estén informadas sobre el progreso de la capacitación;
mejorar significativamente la competencia en TIC de casi todo el personal escolar.

Los diarios electrónicos son selecciones individualizadas de diarios electrónicos sobre el proceso y los resultados de aprendizaje de estudiantes específicos. Los estudiantes y sus padres tienen acceso a las páginas del diario personal.

Después de la introducción de los diarios electrónicos en la escuela, los padres siempre podrán:

Obtenga acceso las 24 horas del día, los 7 días de la semana, a la información más precisa, actualizada y confiable sobre el progreso de su hijo a través de su teléfono móvil y computadora
Tener información completa sobre todos actividades escolares y horario de clases.
Vigilar puntualmente el comportamiento de los niños en la escuela y la asistencia a las clases.
Para llevar a cabo la comunicación interactiva y la interacción con los maestros del niño.
Mantener contacto con la administración de la escuela.

Después de la introducción de los diarios electrónicos, los escolares rusos no tendrán que preocuparse por el registro oportuno y completo de la tarea, así como por los cambios en el horario de clases. Toda esta información y más actualizar informacion se puede ver en la página de la genial e-zine. Esto es especialmente conveniente para los estudiantes que faltaron a clases por varias razones. Asimismo, la agenda electrónica permitirá:

Realice un seguimiento de sus puntuaciones en diferentes períodos de tiempo.
Ver calificaciones de rendimiento.
Esté al tanto de los eventos en el salón de clases y la escuela.

Una agenda electrónica puede ser de gran ayuda en su trabajo, con la que podrán:

Comunicarse con los padres de los estudiantes, resolviendo con prontitud los problemas y problemas actuales.
Calcular las calificaciones de los estudiantes.
Generar informes sobre el rendimiento de los alumnos.
Analizar el trabajo de la institución educativa en determinadas áreas.
Comunicarse con profesores de otras escuelas sobre el intercambio de experiencias y detalles. actividad profesional.
Realizar consultas virtuales y clases adicionales.

Teóricamente, tales posibilidades no están excluidas. En la práctica, pueden darse diferentes situaciones relacionadas con el factor humano. En particular, los empleados de la escuela que son responsables de calificar en el diario electrónico pueden dejar el sistema abierto y salir de la oficina. Al mismo tiempo, un estudiante ingenioso, aprovechando el momento, podrá hacer los cambios que necesita. Naturalmente, en un momento determinado, lo más probable es que se descubra dicha interferencia, y los perpetradores serán castigados en consecuencia.

También hay que tener en cuenta que algunos jóvenes avanzados conocen bien los sistemas electrónicos y el espacio virtual. Y mucho mejor que la mayoría del personal de la escuela. Por lo tanto, no se descarta una situación en la que un maestro le pide a un estudiante que lo ayude a lidiar con ciertas funciones de la computadora, y este último, brindando asistencia, al mismo tiempo corrige las calificaciones.

Por cierto, muchos profesores suelen utilizar contraseñas muy primitivas. Y en general, no se preocupan lo suficiente por la seguridad del sistema y de las revistas electrónicas, dejándolas periódicamente desprotegidas.

Además, las revistas electrónicas, como cualquier software, son desarrolladas por programadores que dotan a sus productos de diferentes niveles de protección. Al mismo tiempo, casi todas las protecciones se pueden "pasar por alto". Es posible que entre los estudiantes haya un hacker talentoso que “hackee” la revista electrónica. Ni siquiera necesitas estar físicamente en la escuela para hacer esto. Esto se puede hacer usando la computadora de su casa. En este caso, puede cambiar fácilmente las calificaciones, acceder a la información confidencial de los profesores e incluso "infectar" ciertos archivos con virus.

El factor humano también juega aquí un papel importante. Con una actitud responsable de llenar y mantener un diario electrónico por parte de un empleado de la escuela, todos los participantes en el proceso educativo tendrán información actualizada y confiable. De lo contrario, la información en el registro puede estar desactualizada. Y las calificaciones no reflejan con precisión el nivel real de rendimiento de los estudiantes.

Desafortunadamente, según las revisiones de los padres publicadas en los foros relevantes, en la gran mayoría de las instituciones educativas nacionales, completar los diarios electrónicos es extremadamente negligente. La razón de ello puede ser la asignación de estas funciones a profesores de informática o profesores de aula, y con carácter gratuito. Como resultado, los maestros recibieron un nuevo deber, pero ningún incentivo para cumplirlo. Sin embargo, la mayoría de los docentes a menudo no tienen suficiente tiempo para actualizar periódicamente la información en las revistas electrónicas. Esto se debe a estar ocupado con otros asuntos prioritarios.

Para resolver este problema, varias escuelas comenzaron a introducir puestos de especialistas que son los únicos responsables de mantener y mantener los recursos electrónicos de la escuela. Este hecho da la esperanza de que en el futuro la situación con el mantenimiento, el llenado, la seguridad y el mantenimiento de las revistas electrónicas en las instituciones educativas cambie dramáticamente para mejor.

Institución educativa presupuestaria municipal

"Escuela secundaria Foshchevatovskaya

Distrito Volokonovsky de la región de Belgorod

Revista electrónica

como un medio para optimizar el proceso educativo.

Realizado:

profesor de estudios sociales, MBOU "Escuela secundaria Foshchevatovskaya"

Filippova Nadezhda Antonovna

año 2014

Lento pero seguro, están entrando en la vida cotidiana de las escuelas. La educación no debe quedarse atrás de otras áreas de la vida, porque las escuelas educan a las personas que vivirán en la sociedad del futuro. E imagina un mañana sin computadoras, Internet y otros medios tecnicos el nuevo siglo ya no es posible. Entre otros deberes oficiales el docente afirma: “Realiza actividades de control y evaluación en el proceso educativo utilizando métodos modernos de evaluación en las condiciones de las tecnologías de la información y la comunicación (mantenimiento de formas electrónicas de documentación, incluido un diario electrónico y diarios de los estudiantes )."

¿Por qué necesitamos un diario electrónico en la escuela?

revista escolar electronica - La mejor manera soluciones a problemas cotidianos relacionados con el proceso educativo, tanto para las escuelas como para los padres y estudiantes.

Consideremos las características básicas de un diario electrónico de aula, que nos permiten determinar su necesidad en el proceso educativo.

El programa tiene una interfaz intuitiva que imita una revista de aula tradicional. Las técnicas básicas de operación son muy simples, lo que facilita enormemente el desarrollo del programa por parte de usuarios con una amplia variedad de conocimientos de PC. Se puede notar un importante ahorro de tiempo al trabajar con el programa y la liberación del profesor de las operaciones rutinarias. El programa automatiza el proceso de planificación temática y permite tanto al profesor como a la administración seguir el progreso del programa y, si es necesario, corregirlo.

Rasgo distintivo El programa es la capacidad de trabajar el programa, tanto localmente como en Internet. El programa funciona sobre la base de una base de datos ya disponible en la escuela, lo que libera a la escuela de la necesidad de mantener varias bases de datos.

El uso de un diario de clase electrónico en las actividades de todos los profesores de asignatura completa la construcción de un espacio de información una escuela que reúne a maestros, administración, estudiantes y sus padres.apuntar La introducción del "diario de clase electrónico" es una transición gradual del papel a la forma electrónica de registrar el progreso de los estudiantes, la automatización de los procesos informáticos de rutina.

¿Por qué necesitamos una revista electrónica para la escuela?

Disponibilidad de la revista en cualquier momento y lugar con conexión a internet

Conveniente monitoreo de rendimiento automatizado

Control sobre el número y la integridad de las calificaciones

Presentación de indicadores calculados ( nota media, % de alumnos exitosos, SDA, etc.)

La compilación de cualquier informe está completamente automatizada (incluida la asistencia y los motivos de la falta)

Herramientas para la comunicación directa entre profesores y padres de alumnos

La tarea y las notas van directamente al diario electrónico del estudiante.

Posibilidad de proporcionar materiales electrónicos adicionales (archivos)

Manera centralizada de notificar sobre eventos, cambios de horario, sustituciones, etc.

La capacidad de realizar encuestas y pruebas, incluso de forma remota (a través de Internet)

Ayuda a la escuela a cumplir con los requisitos de modernización de las TIC.

Hemos implementado todas estas y muchas otras características, y hemos tratado de hacer que trabajar en el Diario Electrónico sea fácil y conveniente.

Y lo más importante, nuestro sistema le permite agregarle nuevas funciones, ¡lo cual es necesario para usted y su organización!

Por lo tanto, si su práctica utiliza formularios de informes especiales o estadísticas adicionales, estamos listos para brindarle estas herramientas.

Ventajas "diario electrónico del aula":

"transparencia" frente a los estudiantes, padres y administración escolar del curso del proceso pedagógico,

objetividad en la fijación de notas intermedias y finales;

la capacidad de predecir el rendimiento de estudiantes individuales y de la clase en su conjunto;

facilidad de control sobre la asistencia de los estudiantes a las sesiones de capacitación, planificación educativa y temática e implementación de programas por parte de los docentes;

alto nivel de seguridad de los datos de registro sujeto al cumplimiento de las normas de seguridad de la información

En primer lugar, es necesario crear las condicionespor el trabajo de un profesor de asignatura con "EJ" en el lugar de trabajo. En la escuela, todos los lugares de trabajo de los profesores de asignaturas deben estar equipados con una computadora. Una sola red de área local unirá todas estas computadoras y todas las computadoras utilizadas por la administración de la escuela.

Mi posición principal es queel profesor de la asignatura debe trabajar con la revista electrónica solo en su lugar de trabajo en tiempo real.La tecnología de la información en realidad debería facilitar el trabajo del docente, y no complicarlo. El docente debe ver las ventajas reales de trabajar con un diario electrónico para automatizar los procesos rutinarios de registrar el progreso de los estudiantes y facilitar su trabajo. Trabajar con un diario electrónico debería ahorrarle tiempo al maestro.

Pero para que todo esto empezara a funcionar, la dirección del colegio realizó un seminario cuya idea principal era mostrar las posibilidades específicas del programa EJ para facilitar realmente el trabajo de los profesores de asignatura y de clase. Durante esta formación se dominan los métodos tecnológicos básicos de trabajo con el programa. Es especialmente importante que todos los docentes de la escuela reciban habilidades laborales, ya que todos los docentes trabajarán con el programa por su cuenta.

Un obstáculo serio para la introducción de una "revista electrónica" es que un documento electrónico en una escuela no tiene un estatus oficial y no puede ser un reemplazo completo de una revista tradicional. Por lo tanto, se hizo necesario mantener dos copias del diario de clase, en forma electrónica y tradicional (diario en papel).

Dado que el trabajo con EJ es obligatorio para todos los maestros, el indicador de desempeño puede considerarse la puntualidad en el ingreso de información, la objetividad del resultado de las calificaciones finales. Me gustaría enfatizar queLa tecnología de la información en nuestra escuela no es un fin en sí mismo, sino solo un medio para mejorar la calidad de nuestras actividades.

Ahora, el diario de clase electrónico en nuestra escuela es un conjunto de herramientas de software para mantener registros del progreso actual de los estudiantes y monitorear su asistencia.

El diario electrónico es utilizado por el profesor para resolver las siguientes tareas:

Al mantener un diario electrónico, el programa calcula automáticamente el puntaje promedio con la capacidad de cambiar el peso de cada nota (prueba, independiente, práctica, etc.). Esta nota media del profesor es orientativa, el profesor pone la nota final él mismo. Por lo tanto, se elimina la posibilidad de error y sesgo al establecer la nota final. Además, si un estudiante tiene un promedio de calificaciones de

marca de nivel "2", entonces el maestro entiende de inmediato qué estudiante necesita trabajar.

Al mismo tiempo, las modernas tecnologías de la información y la comunicación brindan amplias oportunidades para obtener información sobre un objeto en particular sin visitar la ubicación del objeto. ¿Cómo utilizar las posibilidades de los modernos sistemas electrónicos de comunicación en beneficio del proceso educativo? ¿Cómo asegurarse de que la realidad virtual no separe, sino que una a profesores, alumnos y sus padres? ¿Qué es lo que más le interesa a cada participante en el proceso educativo? ¿Qué información pide cada uno de ellos en la escuela, qué tiene que hacer para obtener la información necesaria, cuánto tiempo tiene que dedicar a esto?

El alumno también puede utilizar las herramientas de la Revista Electrónica

Ver siempre el horario de clases actual, teniendo en cuenta los reemplazos previstos

Tenga la tarea escrita por el maestro en su diario electrónico

Lleve un registro de su promedio

Además, aumenta la motivación de los alumnos, que asumen una actitud más responsable en la asistencia a clases y directamente en sus estudios.

El seguimiento competente del rendimiento académico ayuda a identificar problemas con la asimilación de cualquier disciplina en una etapa temprana y llama la atención de los padres sobre esta situación de inmediato.

Beneficios de usar el Diario Electrónico para Padres

Los padres son notificados de las calificaciones el día que se dan.

Inmediatamente informados sobre el ausentismo de sus hijos

El niño es monitoreado con la ayuda de un diario electrónico, en el que se indican todas las calificaciones, omisiones, tareas, comentarios.

Puede tomar medidas oportunas para corregir la situación de rendimiento.

Puede contactar directamente a los maestros con preguntas a través de la correspondencia

Si lo desea, recibirá notificaciones vía sms o e-mail

Sabrán qué temas de las lecciones se perdió el niño durante la enfermedad.

Ven la dinámica del progreso del niño por cambios en la calificación promedio

Podrá ser informado en caso de faltar a la reunión de padres

El estudiante está interesado en información sobre el horario de clases, sobre sus éxitos, sobre la tarea. A muchos escolares les gustaría recibir información sobre la base de la cual puedan comparar sus éxitos con los éxitos de otros estudiantes en la clase o la escuela, para comprender si necesita cambiar algo en sus actividades educativas. Los estudiantes a menudo miran un diario en papel para ver cómo están aprendiendo los demás. Desafortunadamente, a veces sucede que, por alguna razón, no se incluyen todas las marcas en el diario. A menudo, en el recreo, en lugar de descansar, los estudiantes se amontonan alrededor del escritorio del maestro con revistas y diarios, o se apresuran a cancelar sus tareas. Padres y estudiantes que deseen utilizar este servicio, maestros de clase se emite un código numérico único del alumno en el sistema.

"Diario electrónico" es un servicio que ayuda a los padres a participar mejor y más activamente en el proceso de crianza y educación de sus hijos, así como también proporciona un intercambio de información más claro y de mayor calidad con los maestros, el maestro de clase y la administración escolar. Los padres tienen la oportunidad de verificar la corrección de los registros de tareas y monitorear su implementación, así como analizar y planificar, junto con el estudiante, su progreso actual.

Posibilidades del "Diario electrónico" del alumno:

primera pestaña "Diario" duplica completamente la versión en papel del diario del estudiante e incluye una lista de clases por día de la semana, información sobre las tareas, así como los resultados de las actividades de calificación.

en la segunda pestaña "Calificaciones" muestra las calificaciones del estudiante para todos los períodos de estudio. La visualización de calificaciones es posible tanto de forma simplificada como ampliada, lo que le permite visualizar las calificaciones de los estudiantes teniendo en cuenta las fechas de las lecciones. La columna de total al lado de la calificación final muestra la calificación del estudiante en la clase en cada materia.

tercera pestaña "Mensajes" está diseñado para poder leer la entrada en el diario electrónico del alumno, que puede dejar el profesor de la clase, el profesor o la administración escolar.

Los padres y estudiantes que deseen utilizar este servicio reciben una contraseña única de los maestros de clase. Cada estudiante tiene un inicio de sesión. Además, al ingresar un nombre de usuario y una contraseña, los padres y los estudiantes obtienen acceso al diario electrónico de su hijo.

Los padres de familia de nuestra escuela reciben información sobre los resultados del rendimiento académico actual, la asistencia solo de su hijo, el contenido de la tarea durante un cierto período de tiempo a través del sitio web de la escuela en la computadora de su trabajo o de su casa.

Así, los padres tienen la oportunidad de influir realmente en el proceso de aprendizaje de su hijo y así, junto con la escuela, resolver el problema de mejorar la calidad del proceso educativo no con palabras, sino con hechos. El acceso al diario electrónico por código de acceso es posible solo a los datos de su hijo. La implementación del programa tiene una marcada orientación social, ya que No hay costos para los padres.

Introducción de diario electrónico y diario electrónico. este es el nuevo estándarinformatización escolar pronto. Permite que la escuela se actualice.Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ), para cumplir con todos sus requisitos.

El diario escolar electrónico es una nueva herramienta gratuita para maestros y administración, una gran ayuda para padres y estudiantes.

Trabajo practico profesores con e-journal

(EMOU región de Bélgorod)

Descargar:

Avance:

E. A. Burykina, MOBUG No. 2

Libro de registro escolar electrónico del alumno. ¿Es mejor?

Diario electrónico. ¿Cómo es mejor de lo habitual?

Anotación. La tecnología de la información ha entrado firmemente en nuestra vida diaria, convirtiéndose en su parte integral. El uso de las nuevas tecnologías de la información es una de las direcciones principales en el desarrollo de la educación, ya que no debe quedarse atrás de otras áreas de la vida. Ya es imposible imaginar un mañana sin computadoras e Internet. Debido a los requisitos cambiantes mundo moderno, el sistema educativo también está cambiando, con especial énfasis en el uso de las TIC en la enseñanza. Aparecen varios libros de texto electrónicos, se crean programas especiales de capacitación que ayudan tanto a estudiantes como a maestros.

Palabras clave: TIC, informatización, innovaciones en educación, modernización, agenda electrónica

resumen. Las tecnologías de la información se han convertido en una gran parte de nuestras vidas. El uso de las nuevas tecnologías de la información es una de las vías básicas para mejorar la calidad de la educación. La educación no puede estar al final del avance tecnológico. Es imposible imaginar nuestro mundo sin computadoras e Internet. En relación con los nuevos estándares de vida, el sistema educativo también ha cambiado. En la actualidad hay muchos libros electrónicos y cursos que ayudan a los alumnos y sus profesores.

palabras clave: TI, informatización, innovaciones en educación, modernización, libro de registro escolar electrónico del alumno

La introducción de la tecnología de la información es un paso muy importante y pregunta real, ya que es la escuela la que necesariamente debe responder a los cambios del mundo moderno, adaptarse a sus requerimientos. Solo en el caso de que la escuela cumpla con altos estándares y se mantenga al día con el desarrollo de tecnologías, introduciendo nuevos métodos y enfoques en la enseñanza, podrá ser relevante y formar graduados que estén listos para la vida en una sociedad moderna de la información. Una de las tecnologías más relevantes que se introducen activamente en la educación hoy en día es el sistemadiarios electronicos.

Una agenda electrónica escolar es exactamente lo que muchos padres, la propia escuela y también los estudiantes necesitan hoy. El diario electrónico y los diarios electrónicos proporcionan una conexión más cercana y, por lo tanto, más productiva entre el estudiante, institución educativa y padres.

Las principales ventajas de los diarios electrónicos son que brindan la oportunidad de brindar información relevante e importante a los padres sobre la vida del niño en la escuela y su desempeño actual, y también ayudan a los maestros en su vida diaria, liberándolos del trabajo rutinario y brindando una herramienta eficaz. para el análisis de la información.

Hasta la fecha, existen dos tecnologías principales para implementar un diario electrónico escolar: esto es diario de sms y directamentediario de internet. La agenda electrónica está disponible para los padres en Internet en cualquier momento y en cualquier lugar. Para aquellos padres que no tienen acceso constante a la red, existe un servicio de información por SMS que brinda un resumen diario de todas las calificaciones del niño. Además de ver las calificaciones, los diarios electrónicos le permiten ver el horario de clases, las estadísticas sobre los cambios en el progreso, la asistencia y la calificación del niño entre los compañeros de clase. Si lo desea, puede recibir notificaciones de nuevas calificaciones del niño por correo electrónico o teléfono móvil, reuniones de padres, actividades extraescolares, e incluso próximos exámenes o pruebas.

En el sitio donde se encuentra la agenda electrónica, los padres pueden comunicarse directamente con los maestros, recibir consejos de especialistas de diversas instituciones educativas y también conocer las noticias de la clase y la escuela.

Cabe señalar que los diarios electrónicos son útiles principalmente para los padres. No es ningún secreto que los niños suelen esconder las malas notas, se engañan con que no se les preguntó nada. Con la llegada de los diarios electrónicos, este problema se resuelve. El niño ya no tiene la oportunidad de hacer trampa o esconder problemas en la escuela, por lo que aumenta su responsabilidad y, en consecuencia, su rendimiento académico. Teniendo en cuenta que, debido al ritmo acelerado de la vida, los padres no siempre pueden ir a la escuela, comunicarse con los maestros, hablar con sus propios hijos, un diario electrónico es muy relevante. Después de todo, se puede ver en cualquier momento del día y también es el más objetivo. Al tener acceso a la agenda, los padres siempre estarán al tanto de todas las actividades escolares, las calificaciones del niño y los comentarios del maestro.

Hay muchos aspectos positivos cuando se utilizan agendas electrónicas para los estudiantes. Con la ayuda de un diario electrónico, puede encontrar fácilmente el horario de la lección o la tarea en cualquier momento, si de repente se olvidó de escribirlo. Los compañeros de clase pueden comunicarse entre sí en el chat del diario, ayudándose mutuamente con la implementación. tareas desafiantes. Hoy en día, los diarios electrónicos también contienen grandes bibliotecas con la literatura educativa necesaria, y el niño no necesita buscar en Internet la información necesaria. El constante desarrollo del sistema de agendas electrónicas ha hecho que ya no se trate tan solo de una agenda, como estamos acostumbrados a verla, sino de una especie de red social, gracias a la cual se consigue la máxima eficacia de interacción de todos sus participantes. se consigue.

También es necesario enfatizar que toda la información publicada en el diario electrónico es estrictamente confidencial. Un padre de un estudiante solo puede acceder a la información sobre su hijo y la información general de la escuela.

Así, analizando las ventajas de una agenda electrónica, destacamos las siguientes:

Beneficios para los padres:

Recepción oportuna de información sobre el progreso del niño;

Obtener información sobre la asistencia a clases;

Obtener información sobre eventos escolares, próximas pruebas y exámenes, reuniones de padres, etc.;

Brindar la asistencia y el apoyo necesario a su hijo, gracias a la disponibilidad de información oportuna y objetiva sobre el rendimiento académico.

Beneficios para el estudiante:

Obtener información sobre próximas pruebas, exámenes, pruebas;

Mejora de los indicadores del proceso educativo, autodisciplina.

Beneficios para el maestro:

Informar con prontitud a los padres sobre el progreso del niño, las actividades escolares y del salón de clases, los cambios en el horario;

Formación de informes consolidados sobre los estudiantes para cada día y envío de mensajes a los padres;

Formación de la declaración final para la semana, trimestre, medio año, año.

Beneficios Escolares:

La capacidad de crear y cambiar rápidamente el horario escolar;

Formación de informes estadísticos para cada estudiante, clase, paralelo, escuela en su conjunto;

Proporcionar informes a las autoridades reguladoras;

Control de ejecución plan de estudios, normas de asistencia, disciplina y tareas;

Posibilidad de notificación puntual de novedades escolares.