先生：今日はおもちゃについて話しましょう。 しかし、普通のことではなく、郷土玩具についてです。 私たちの故郷は、その職人とその功績で長い間有名でした。 私たちがどこにいても、天然素材を素晴らしい作品に変える方法を知っている奇跡の職人たちに出会うでしょう。 この達人たちが住む場所は民芸の中心地と呼ばれています。 それらの多く。

そのため、ヴャトカ川沿いのディムコフスカヤ・スロボダ（現在はキーロフ市の川を渡る部分）は、職人とディムコヴォのおもちゃで有名です。

(先生がディムコボのおもちゃを見せます)

ディムコヴォは何で有名ですか?
彼のおもちゃと一緒に。
スモーキーな色はありませんが、
そしてそこには人々の愛がある。

彼女の中には虹のようなものがある、
露の滴から。
彼女の中には何か喜びがあり、
低音のような轟音。

(V.フォファノフ)

人々はこのおもちゃを親しみを込めて「霞」と呼んでいます。 このような素晴らしい名前はどこから来たのでしょうか？

粘土のおもちゃは冬に作られたことが判明し、 早春に、春のフェア「ウィスラー」に向けて長い準備が進められていたとき。 おもちゃを燃やすためにストーブは夜遅くまで暖められ、集落全体が煙に包まれ、もやの中にありました。 これがディムコヴォという名前の由来であり、おもちゃはディムコヴォおもちゃと呼ばれるようになりました。 これらはどんなおもちゃですか？ 見てみましょう。

(教師はおもちゃ、スライド、プレゼンテーションなどを実演します。Dymkovo おもちゃの機能に注意を向けます)

研究者の中には、このおもちゃの製造を、かつてラズデリヘ山（ヴャトカ近く）で行われていた春の縁日の「ホイッスル」または「ホイッスルダンス」と結び付ける人もいます。 自然の目覚め、鳥の到来、将来の収穫への希望（そして穀物の購入はこのフェアで行われました）-これらすべてが空気中に漂い、陽気な気分、楽しい期待、そして同時に、Dymkovoおもちゃのような面白いおもちゃ。 当初、ディムコヴォのおもちゃは、単純なメロディーや曲を演奏できる笛でした。 その後、ホイッスルは徐々に、販売用に作られたシンプルだが非常に明るいおもちゃに取って代わられました。 そしてここでは、その意味に変化があるようです。それは、普通のおもちゃの笛から、「遠い古代」から私たちにもたらされた芸術作品に変わります。

– ディムコヴォの女性はとてもエレガントです。 頭には確かにカール、帽子、ココシュニクがあります。 肩にはケープがあり、袖はふっくらとしています。 スカートやエプロンの裾にはフリルが付いています。 彼らの手には、ハンドバッグ、傘、犬、ロッカーなどがあります。職人たちは、白い背景に円、檻、大小のエンドウ豆を惜しみなく「散りばめました」。

彼女がどれほど優れているかを見てください
この少女は魂だ
真っ赤な頬が燃え上がり、
素晴らしい衣装。

(民俗芸術)

ディムコヴォの騎兵、自尊心のある威厳のある将軍。 多くの場合、彼らは馬に乗ったり、女性とペアになったりして描かれます。

リボンやリボンをつけて、
そう、ダンディたちと腕を組んで
私たちはペアで歩きます
ピーヘンとすれ違っていきます。

(P. シニャフスキー)

– 動物や鳥を描いたおもちゃは特に創造的です。 豊かなたてがみと尾を持つディムコヴォの馬。

粘土馬がレースをしている
できる限りスタンドで。
そして尻尾にはつかまないでください
たてがみが抜けた場合。

(民俗芸術)

フォークファンタジーと色彩への愛は、普通のおんどりのイメージにも現れています。 ふさふさした尾と赤い冠が華やかな花のようにエキゾチックです。 ディムコヴォ雄鶏は威厳と闘争心に満ちています。 彼の胸には太陽の象徴である円が常に輝いています。

(民俗芸術)

今日に至るまで、Dymkovo のおもちゃはその明るさ、カラフルさ、お祭り気分で私たちを楽しませ続けています。 ディムコヴォのおもちゃ工芸品は、キーロフ市のディムコヴォ職人のおかげで保存されています。

私たちは高貴なおもちゃです
折りたたみ、はい、わかりました、
私たちはどこでも有名です
私たちもあなたを愛します！

(P. シニャフスキー)

(スライドショー、プレゼンテーション終了)

質問: これらのおもちゃすべてに共通するものは何ですか?

答え: 陽気で、お祭り気分があり、エレガントです。

質問: これらのおもちゃは好きですか? 一番多いものは何でしょうか？ なぜ？

質問: おもちゃをペイントするにはどうすればよいですか?どの要素を選択するのが最適ですか?

答え: 円、ストライプ、波、リング、ドット、ダイヤモンドなど。

質問: Dymkovo の職人は何色が好きですか?

答え: 明るくエレガント: 赤、青、深紅、黄色、オレンジ、緑。

教師は子供たちに、本物の民俗職人になってディムコヴォのおもちゃのモデルに絵を描くように勧めます。 絵画の主要な段階（大きな細部から小さな細部まで）に注意を向けます。

進行中 独立した仕事教師は子供たちに完全な創造的自由を与え、個別の支援を提供します。 ソフトな民族音楽をオンにすることができます。 レッスンの最後には展示会があります。 子どもたちは専用の台におもちゃを置き、先生と一緒におもちゃを選びます。 最高の作品。 先生は生徒一人一人を褒め、おもちゃで一番うまくできたことをメモすることを忘れません。

「ロシアの民族人形」 - 異教の時代。 私たちは何を知りたいのでしょうか？ クモカさんは姉妹たちと。 世界にはさまざまな種類の人形があります。 マティーニ人形。 おばあちゃん人形。 お人形遊び。 赤ちゃんはしっかりと包まれていました。 ロシアの民族人形。 インソムニア人形。 わら人形。 おばあちゃんのお人形。 マトリョーシカ。 白樺の人形。 人形コラム。 なぜ赤ちゃんや人形をドールと呼ぶのでしょうか？

「子供向けのディムコヴォのおもちゃ」 - ディムコヴォ。 カルゴポリのマスター。 釣りのおもちゃ。 ポルカンのイメージ。 なぜ陶器の集落はディムコフスカヤと呼ばれたのでしょうか？ 色と装飾品。 アバシェフの置物の形。 カルゴポリのおもちゃ。 おもちゃの種類。 アバシェフスカヤのおもちゃ。 おもちゃを飾るためにどのような装飾品が使用されますか? 明るい油絵の具で絵を描きます。 装飾品。 あなたのおもちゃ。

「Dymkovo のおもちゃを作る」 - Dymkovo のおもちゃを作るために使用する材料を選択します。 ディムコボのおもちゃ。 彼らはそれを明るい色で塗りました。 これが「Dymkovo おもちゃ」という名前の由来です。 赤土を浸し、川砂を加えてよく混ぜました。 ヴィャトカ。 七面鳥。 女性だけがフィギュアを彫刻しました。 乾燥させた人形を窯に入れて焼成しました。

「ロシアの郷土玩具」 - 「セミョーノフの入れ子人形の家族」を描いています。 おもちゃは子供の遊びに欠かせないものです。 「ポルホフ・マイダンのおもちゃ」を描きます。 郷土玩具は常に家族の伝統と結びついています。 個人の社会的資質の形成。 絵画「ディムコヴォアヒル」。 かなり芸術性が高い。 「ディムコヴォアヒル」のモデリング。

「ディムコヴォのおもちゃの絵」 - ヴャトカ川のほとりに、ディムコフスカヤ・スロボダという村があります。 中間グループの要素と構成のセット。 塗装の特徴。 ディムコヴォのおもちゃ。 ヴィャトカには入植地がある。 ディムコヴォのおもちゃの歴史は約400年あります。 ディムコヴォの若い女性。 馬を飾ります。 ハンカチの飾り。 ディムコヴォ七面鳥は美味しいです。 芸術的な言葉。

「ロシアの縫いぐるみ人形」 - 家族の繁栄。 熱狂的な女性。 仙骨。 クヴァツキ。 ロシアの伝統的な縫いぐるみ人形。 人形。 ロシアの縫いぐるみ人形。 民俗人形。 家族。 なぜ民俗人形には顔がないのか。 おむつ。 お守り人形。 儀式用の人形。 女の子たち。

このトピックには合計 30 件のプレゼンテーションがあります

美術の授業「装飾画」のあらすじ。 ディムコヴォのおもちゃ、1年生

レッスン構成
I. 組織化の瞬間
学習内容を習得するための生徒の感情的、心理的、動機付けの準備
私は生徒のレッスンに対する準備ができているかどうかを確認します。
それで、友人たち、注目してください -
やっぱり鐘が鳴った。
もっと快適に座ってください -
すぐにレッスンを始めましょう。
レッスンのテーマをお伝えします。
– 展示会で紹介されたおもちゃを見て、その中から変わったおもちゃを見つけてください。
– はい、ここに展示されているおもちゃの 1 つは木製ですが、他のおもちゃは粘土でできています。 皆さん、家にはおもちゃがありますね。 それらはから作られています 現代的な素材(プラスチック、ゴム、金属、毛皮)。 でも彼らと一緒に
郷土玩具は今でも根強い人気があります。 巨匠の手によって奇跡の変革が起こる 天然素材素晴らしい作品を生み出します。 この達人たちが住む場所は民芸の中心地と呼ばれています。 それらの多く。 今日、私たちはお互いをもっとよく知ることができます
そのうちの1つであるディムコヴォ漁業。 これは、太古の昔から私たちに伝わってきたロシアの民俗芸術のユニークな現象です。 民俗工芸家たちはそれを400年にわたり守り続けています。 しかし漁業が存続するためには 長い年月、子供の頃からそのようなおもちゃに親しみ、愛し、一緒に遊ぶことが必要です。

II. 新しい教材の学習
と 釣り絵物語「釣りの歴史から」。 トピックに関するマルチメディア プレゼンテーションを表示します。
ずっと前の時代に
これはこの国の生き方ではまったくありません。
「ダンディ」はいなかった
「これ」も「レゴ」で。
そして彼らはおもちゃを作りました
誰ができますか？
そして、製品を作成した後、
私たちは市場に行きました。
粘土から作られた
みんなおもちゃにびっくりです。
カルーセルの子供たち
彼らは馬に座っていた。
そりに乗って - エメリヤ、
こちらが犬のビムカです。
すべてのおもちゃのみ
彼らはそれを「ヘイズ」と呼びます。 スライド2.

彼らは高速道路のそばで寝ています
霧氷の中で、
木々は眠り、川は眠り、
氷に縛られている。
柔らかな雪が降る
青い煙が立ち上る。
煙突から煙が柱状に出て、
まるですべてが霞んでいるように、
青色の距離。
そして村は大きい
彼らはそれをディムコヴォと呼びました。
彼らはそこで歌と踊りが大好きでした。

冬は夜が長いので、
そして彼らはそこに粘土から彫刻を施しました。
驚くべき奇跡
私たちは何度もお辞儀をします
そしてDymkovoのおもちゃについて
今からその話をします。

スライド 3。

拝啓、
ここを見て
あらゆるスタイルに対応する Vyatka のおもちゃ
こちらが若い紳士淑女の皆様です スライド 5。

インド、インド、七面鳥、
胸っぽいですね
胸は単純ではない -
赤、白、金。 スライド 6。

氷水の後ろで
若き水を運ぶ者よ、
白鳥が浮かんでいるように。
彼はバケツいっぱいを運んでいます！ スライド 7.

その衣装でみんなを驚かせた
大切そうに羽を広げてくれました。
それはとても高い話です
この奇跡の鳥？ スライド8。

粘土馬がレースをしている
できる限りスタンドの上で
そして、そりに留まることはできません、
手綱を放したら。 スライド9。

サイドもカッコいい
黄金の角、
足元にはフリルが付いており、
エゴルカの背中に。 スライド10。

Dymkovo のおもちゃは、形や外観が非常に多様です。 通常、これらは粘土から成形され、内部は空洞になっています。 Dymkovo のおもちゃは手作業で成形され、塗装されています。 赤粘土で成形し、焼成後牛乳で薄めたチョークで絵付けしました。 白い背景にペイントを施しました。
プレゼンテーションを見て、 スライド11-12。

そう、おもちゃは単純なものではありません。
そして魔法で描かれたもの:
白樺の木のように真っ白で、
丸、四角、ストライプ -
一見単純なパターン
でも目を離すことはできない。
そして栄光は霧からもたらされる -
あなたはこれを獲得しました!
彼らはどこでも彼女のことを話します。
これはなんという奇跡でしょう！
– Dymkovo のおもちゃの 1 つについて説明してください。
スライド13。

体育分

私たちは手を挙げて、
そして、私たちはそれらを解放します。
そして包みを解きます
すぐにご連絡させていただきます。
そして、より速く、より速く
もっと元気に拍手、拍手を。

Ⅲ． 創造的な実践活動
について 職場の組織。
職場が正しく整理されているかどうかを確認します。
Dymkovo パターンの描画に関する演習を実行します。
模様の描き方を紹介します。 仕事を整理してみます。
– お気に入りのおもちゃをガッシュで描きます。 図面を作成するための基本的なルールを覚えておいてください。

IV. レッスンの概要。
反射
学生作品の展示。 集団構成
「ディムコヴォフェアにて」
について 作品鑑賞とそのディスカッションを企画します。
先生は詩を読みます:
この鹿は金色の角を持っています。
山の拍車を通って、
村の屋根の上で
赤角、黄角
粘土質の鹿が突進してきます。
– ディムコヴォの女性は、すべてオレンジ、金、緋色、緑の模様をしています。
彼女がどれほど優れているかを見てください
この少女は魂だ。
真っ赤な頬が燃え上がり、
素晴らしい衣装。

レッスンで得た情報を要約し、作業の結果を評価します。
-レッスンで新しく学んだことは何ですか？
-どの作品が一番美しいと思いますか？ なぜ？
-仕事をする中で苦労したことは何ですか？ どのようにしてそれらを克服しましたか？
-自分の仕事の結果に満足していますか？

最後の言葉
スライド 15-16。

エレナ・ドミトリエワ
プレゼンテーション「ディムコヴォのおもちゃ」

ディムコボのおもちゃ- ロシア最古の工芸品の 1 つで、400 年以上もの間ヴィヤトカの地に存在していました。

出現 おもちゃスヴィスタンヤの春休みに関連しており、入植地の女性人口が集まります。 ディムコヴォ馬、雄羊、ヤギ、アヒルの形をした粘土の笛です。 その後、休日がその重要性を失ったとき、この船は生き残っただけでなく、さらなる発展を遂げました。 ディムコボのおもちゃ高さ 25 センチメートルまでの装飾的な粘土の彫刻です。 職人による彫刻 赤粘土のおもちゃ、牛乳で薄めたチョークで白くし、絵の具で塗ります。 ヒーローたち ディムコヴォのおもちゃ: 女性、看護師、紳士、男性、町の女性、商人の女性、役人、道化、動物、鳥。 ペイントには、明るい色の対照的な組み合わせを使用します。 色：赤、紅、黄、オレンジ、青、緑、藍、黒、

このトピックに関する出版物:

における視覚活動に関する GCD の要約 中間グループ「ディムコヴォのおもちゃ」 中間グループ「ディムコヴォ」の装飾描画のレッスン。

「ディムコヴォのおもちゃ」。 ジュニア２グループの発表会「ディムコヴォのおもちゃ」第2回発表会 ジュニアグループオフチャレンコ・マリーナ・レオンチェヴナが作成 ヴャトカ川のほとりにディムコフスカヤという村があります。

写真レポート「ディムコヴォの粘土玩具」 目的： - 民芸品や工芸品の一種としてのディムコヴォの玩具を子供たちに紹介し続ける。

「Dymkovo Toy」シリーズのレッスンノート「Dymkovo のおもちゃ」というテーマに関する一連のレッスンのまとめ。 目標と目的: 1. Dymkovo おもちゃの紹介を続けます。 子供たちにパスするように教えてください。

教育活動「ディムコヴォのおもちゃ「馬」」の概要目標: 子供たちに民芸品であるディムコヴォのおもちゃを紹介し、民俗おもちゃの明るさとカラフルさを示すこと。 喜びをもたらします。

OOD「Dymkovo Toy」の概要タイプ「芸術的創造性」 目的: Dymkovo おもちゃに関する子供たちの知識の一般化。 民俗芸術に対する敬意の態度の形成。

プレゼンテーション「ラップブック（テーマフォルダー）「Dymkovoおもちゃ」ラップブック（テーマフォルダー）「Dymkovo Toy」はリング上のフォルダーの形で作られています。 教育的および視覚的な資料はフォームで作成されます。

プレゼンテーションのプレビューを使用するには、Google アカウントを作成してログインします: https://accounts.google.com

スライドのキャプション:

ディムコボのおもちゃ

ディムコヴォのおもちゃの歴史 ディムコヴォのおもちゃは、ストーブ職人や陶芸家が古くから定住していたディムコヴォの集落にあるヴィャトカ地方（キーロフ地方）の領土でのみ生まれ、保存されてきたオリジナルの粘土工芸品です。

Dymkovo のおもちゃの歴史は約 400 年前に遡ります。 ディムコヴォの最初のおもちゃは、馬、雄羊、ヤギ、アヒルの形をした笛でした。

かつて、Dymkovo のおもちゃを作るのは家族の仕事でした。 夏の間、彼らは粘土を準備し、手で叩いたり、ペイントグラインダーで塊チョークを粉砕したりしました。残りの時間は、製品を彫刻し、乾燥させ、焼成し、「スヴィストゥーニャ」に近づくように、フィルム上で薄めたチョークで白くしました。 牛乳、卵の絵の具で描かれ、金箔のダイヤモンドで装飾されています。 そして春になると、彼らは休暇のためにボートに乗ってディムコヴォのおもちゃを街に運び、その芸術で子供と大人を喜ばせました。

19 世紀末、漁業は衰退しました。 20 世紀の 30 年代には、いくつかの民芸品の復活の一環として、ディムコヴォ玩具工芸品の復活が支援されました。 このおもちゃは、地元の赤粘土からいくつかの部分に分けて彫刻されています（単一の粘土から彫刻される他のおもちゃとは異なります）。 焼成前におもちゃは乾燥させてから焼成します。 以前はおもちゃは本物のロシアの窯で焼かれていましたが、現在はマッフル窯で焼かれています。

焼成されたディムコヴォのおもちゃは、粘土では一般的な赤茶色をしています。 白塗りにはチョークとミルクの混合物が使用され、その中にディムコヴォのおもちゃが浸されます。 この場合、表面は緻密な白い層で覆われています。 着色には、卵を粉砕した乾燥した絵の具を使用しました。 現在では卵で薄めたガッシュが使われています。

ハーフトーンや目に見えないトランジションは、Dymkovo のおもちゃには異質なものです。 希釈されていない明るい色は、人生に喜びを感じさせます。 柄はシンプルです 幾何学的形状：サークル、ケージ、波。 一般に、各おもちゃには最大 10 色を使用できます。

ディムコヴォ馬 非常に細くて美しく、前髪とふわふわのたてがみがあります。 泳いだり、ジャンプしたり、オーツ麦を食べたり、いなえたりすることができます。 水にも火にも飛び込みます 人間に忠実です...

段階的な作業の実行

トピックについて: 方法論の開発、プレゼンテーション、メモ

総合技術レッスン、 視覚芸術そして、「粘土のおもちゃのワークショップで。ディムコヴォのおもちゃ。おもちゃの絵を描く。」というテーマの3年生の博物館教育学。 3年生…

「民俗サンプルに基づいたおもちゃのモデリング」（ディムコヴォのおもちゃ）

この資料は、おもちゃの歴史、民芸品、おもちゃに使われていた装飾品の古代の意味を子供たちに理解させるのに役立ちます。 生徒の創造的能力、美的能力を開発するために...

「パターンのお祝いの色」 - Dymkovoのおもちゃの装飾デザインの要素を描画します。 Dymkovo おもちゃに詳しくなり、その美しさについて会話します。

このアート レッスンでは、子供たちはディムコヴォのおもちゃに慣れ、ディムコヴォの絵画の幾何学模様の要素を識別する方法を学び、ブラシでディムコヴォ パターンの要素を描くテクニックを練習します。