砂の先生の話を読んでください。私の興味

20 歳のマリア・ナルイシキナさんは、アストラハン州の人里離れた砂に覆われた町の出身です。若かったです健康な人、見た目は若者のようで、筋肉が強く、脚がしっかりしています。

マリア・ニキフォロヴナがこのような恩恵を受けられたのは両親だけでなく、戦争も革命も彼女にほとんど影響を与えなかったという事実のおかげでもあります。彼女の遠く離れた砂漠の故郷は赤軍と白軍の行進道路から離れたままであり、社会主義がすでに硬直化した時代に彼女の意識は開花しました。

父親である教師は少女に出来事を説明しなかった。彼女の子供時代を気の毒に思い、傷つき、成長しつつある少女の心に、癒えない深い傷を負わせることを恐れたからだ。

マリアは、微風に揺れるカスピ海地方の砂草原、ペルシャに向けて出発するラクダのキャラバン、砂粉で声をかすめる日焼けした商人を見て、家では夢中になって父親の地理の本を読みました。砂漠は彼女の家であり、地理は彼女の詩の場所でした。

16 歳のとき、父親は彼女をアストラハンに連れて行き、教育課程を受講しました。そこで彼女の父親は知られ、高く評価されました。

そしてマリア・ニキフォロヴナが学生になりました。

4年が経過しました。若い胸と女性らしさの芽がはじけ、意識が開花し、人生の概念が生まれる、人の人生の中で最も言葉では言い表せない年です。この年齢の若者が、彼を苦しめる不安を克服するのを誰も助けてくれないのは不思議だ。風で折れた細い幹は誰も支えてくれない

成長の激震による意見や揺れ。いつか若者も無防備ではなくなるだろう。

もちろん、メアリーには愛と自殺への渇望の両方がありました。この苦い湿気は、成長するすべての生命に水を与えます。

しかし、すべては終わった。レッスンの終わりが来ました。彼らは少女たちをホールに集め、知事が出てきて、せっかちな動物たちに今後の患者活動の重要性を説明した。少女たちはそのスピーチに薄々気づいていながら、微笑みながら耳を傾けていた。彼らの年齢では、人は内側で騒音を立て、輝く目で彼を見るため、外の世界は大きく歪んでいます。

マリア・ニキフォロヴナは、辺境の地、死んだ中央アジアの砂漠との国境にあるホシュトヴォ村の教師に任命された。

旅行者のマリア・ニキフォロヴナは、ホシュトヴォへ向かう途中、人けのない砂浜にいることに気づいたとき、悲しくゆっくりとした感情に襲われた。

7月の静かな午後、彼女の前に人けのない風景が広がった。

太陽は不気味な空の高さから熱を発し、遠くから見ると熱い砂丘が燃える火のように見え、その中には塩の皮が白い覆いのように横たわっていました。そして、突然の砂漠の嵐の間、太陽は厚い黄色がかった黄土の塵によって暗くなり、風がシューシューと音を立てて、うめき声をあげる砂の流れを引き起こしました。風が強くなればなるほど、砂丘の頂上の煙は濃くなり、空気は砂で満たされ、不透明になります。

雲ひとつない真昼間は太陽の位置が分からず、明るい日中が暗い月夜のように見えます。

マリア・ニキフォロヴナは、砂漠の奥深くで本物の嵐を初めて見ました。

夕方までに嵐は止みました。砂漠は以前の形をとりました。

頂上には煙を吐き出す果てしない砂丘の海、乾燥した気だるい空間があり、その背後には生命の響きに満たされた、湿った若々しい疲れ知らずの大地があるように見えた。

ナルイシキナさんは３日目の夕方、ホシュトヴォに到着した。

彼女は数十の中庭のある村、石造りのゼムストヴォ学校、そして深い井戸の近くの珍しい低木 - シェリュガを見ました。彼女の故郷の井戸は、砂漠の中で生命がにじみ出ている最も貴重な建造物であり、その建設には多くの労力と知恵が必要でした。

ホシュトヴォはほぼ完全に砂で覆われていた。道路にはパミール高原から吹き寄せられた極上の白砂の雪の吹きだまりが全面的に広がっていました。砂は家の窓枠に到達し、中庭に山を作り、人々の息を荒くした。いたるところにシャベルがあり、農民たちは毎日自分たちの敷地から砂の吹きだまりを取り除くために働いていました。

マリア・ニキフォロヴナは、困難でほとんど不必要な仕事を目にしました - 整地された場所が再び砂で満たされたため - 静かな貧困と謙虚な絶望。疲れてお腹を空かせた農民は何度も暴れ、乱暴に働きましたが、砂漠の力に打ちのめされ、彼は意気消沈して、誰かの奇跡的な助けを待つか、湿った北の地への再定住を待ちました。

マリア・ニキフォロヴナは学校の一室に定住した。沈黙と孤独で気が狂った老番人は、あたかも娘を返してくれたかのように彼女を喜び、健康を惜しむことなく彼女を家に送り届けるために働きました。

何とか学校に設備を整え、地区から最も必要なものを注文したマリア・ニキフォロヴナは、2か月後に勉強を始めました。

彼らは間違った歩き方をした。 5人来るか、20人全員来るか。

この砂漠には夏と同じくらい厳しい初冬が到来した。刺すような砂が混じったひどい吹雪がうめき声を上げ、村の雨戸がバタンと閉まり、人々は完全に静まり返りました。農民たちは貧困に悲しんでいました。

少年たちは着るものも靴を履くものを何も持っていませんでした。多くの場合、学校は完全に空でした。村ではパンがなくなり、マリア・ニキフォロヴナの目の前で、子供たちは体重が減り、おとぎ話に興味を失いつつあった。

元旦までに20人の弟子のうち2人が亡くなり、砂だらけのぐらぐらした墓に埋葬された。

ナルイシキナの強くて陽気で勇敢な性質は失われ、消滅し始めました。

マリア・ニキフォロヴナは長い夜の間、空虚な日々が続く間ずっと座って、消滅する運命にあるこの村で何をすべきかを考えていた。お腹を空かせた病気の子供たちに教えることはできないことは明らかでした。

農民たちは学校を無関心に見ており、自分たちの状況では学校は必要ありませんでした。農民は砂を乗り越えるのを手伝ってくれる人を求めてどこにでも行きますが、学校はこの地元の農民のビジネスから距離を置いていました。

そしてマリア・ニキフォロヴナは推測した。学校では主な科目は砂との戦いの訓練であり、砂漠を生きた土地に変える技術を学ぶべきである。

それから彼女は農民たちを学校に呼び、自分の意図を話しました。農民たちは彼女の話を信じませんでしたが、これは素晴らしいことだと言いました。

マリア・ニキフォロヴナさんは地区公教育局に大規模な声明を書き、農民の署名を集めて地区へ赴いた。

地域の人々は彼女に同情的でしたが、いくつかの点で同意しませんでした。彼女には砂科学の特別な教師はつきませんでしたが、本を与えられ、自分で砂科学を教えるようアドバイスされました。

ロシア歴史図書館
プラトーノフ「砂の先生」 - まとめ

マリア・ナルイシキナは教師の娘としてアストラハン州で生まれました。子供の頃、彼女は父親の地理に関する本を喜んで読みました。砂漠は彼女の家であり、地理は彼女の詩の場所でした。 16 歳のとき、マリアはアストラハンで教育コースに入学し、4 年後にそれを修了し、ロシアのホシュトヴォ村で教師に任命されました。中央アジア、砂砂漠との境界にあります。

数十世帯が住むホシュトヴォ村はパミール高原から吹き寄せられた土砂でほぼ完全に覆われていた。いたるところにシャベルがあり、農民たちは毎日自分たちの敷地から砂の吹きだまりを取り除くために働いていました。しかし、更地になった場所は再び砂で埋まり、人々は息を詰まらせた。若い教師は、ホシュトフの住民がこの無益な労働に打ちのめされ、完全に心を失っているのを見ました。

プラトノフ。サンディ先生
アンドレイ・プラトーノフ、小説「砂の先生」の著者

子どもたちは間違って先生に会いに学校に行きました。冬には、刺すような砂が混じる吹雪の中で、ひどい貧困が始まりました。人々は飢え始めました。新年までに20人の生徒のうち2人が死亡した。

教師のマリア・ニキフォロヴナは、学校では砂との戦い、砂漠を生きた土地に変える技術を教える必要があると推測した。彼女は地方公教育局に通いました。そこで彼らは彼女に砂の科学の教師を与えなかったが、彼女に本を与え、この問題を自分で教えるよう提案した。

ホシュトヴォに戻ると、マリア・ニキフォロヴナは農民たちに、毎年、春に1か月、秋に1か月ずつ自主的な公共事業を組織するよう説得した。 1年も経たないうちに見事な実を結びました。「砂の先生」の指導のもと、この土壌で唯一よく育つ植物、シェリュガ（ヤナギに似た低木）があちこちに植えられました。彼は村を砂漠の風から守り、庭園に灌漑を行うことを許可しました。シェリュガは住民に燃料を与え、住民はその小枝からかごや家具さえ作ることを学びました。生活はより穏やかになり、より充実したものになりました。村全体が「砂の先生」に感謝し、松の木を植え始めました。

しかし、彼女の人生の3年目に、ホシュトフに問題が起こりました。 15 年に一度、遊牧民が砂漠の遊牧環に沿って村を通過しました。その年の8月末、数千頭の馬と巨大な群れが現れました。 3日後、貝殻も松も何も残っておらず、遊牧民の馬や群れによってすべてがかじられ、踏みつけられ、破壊されました。彼らの動物たちは井戸の水をすべて飲み干しました。

砂の先生は遊牧民のリーダーのところへ行きました。彼は彼女を礼儀正しく受け入れましたが、彼らの牛には草が必要なので何もすることができないと言いました...なぜロシア人は私たちの土地に来たのですか？

マリア・ニキフォロヴナは地区のソ連当局に苦情を申し立てるために立ち去った。そこで彼らは彼女の話を聞き、こう言いました。「ホシュトフでは、住民はすでに砂と戦うことを学んでいます。」砂浜の教師は今、そこではなく、ロシア人入植者ではなく、定住生活に定住している遊牧民が定住している村、サフタでもっと必要とされている。ソ連政府は、彼らがそこに座らずに逃げ出すことを恐れ、遊牧民たちに砂の文化を教えるためにマリア・ニキフォロヴナをそこに派遣することにした。

先生は、野生の遊牧民に囲まれた砂浜に自分の青春時代を埋めたことを残念に思いました。しかし、砂丘に押し込められた二人の人々の絶望的な運命を思い出し、彼女は同意し、50年後に老婆になって再びこの地区に来ようと思った、それも砂浜ではなく林道に沿って、と語った。

ナルイシキナ・マリア・ニキフォロヴナは教師の家庭で育ちました。マリアは父親の足跡を継ぎ、教育教育も受けました。少女はホシュトヴォ村の学校に教師として派遣された。その村は人里離れた場所にあり、アストラハン砂漠の隣にありました。村が砂嵐の影響に頻繁に悩まされたことは驚くべきことではありません。住民は毎日、通りの砂を取り除きました。農民たちは働くことができず、収穫はありませんでした。

貧困と砂の問題により、子供たちは病気になることが多く、学校を休み、勉強する意欲もありませんでした。しかし、マリア・ニキフォロヴナは気を失いません。先生も砂の問題と闘うことを決意した。彼女は教育省に助けを求めましたが、この問題の専門家がいなかったため、教育省は彼女を助けることができませんでした。マリア・ニキフォロヴナさんには助けの代わりに、砂の堆積と戦う方法を解説した本が与えられた。関連する文献を調べた後、彼女は仕事に取り掛かります。彼女は毎年造園作業を実施し、住民にこの対策の必要性を説得します。これは、植えられた低木が作物を砂から守るというホシュトヴォ村の問題を部分的に克服するのに役立ちます。

学童は学校に行く意欲が高まっており、彼らだけでなく、死んだ砂漠の近くでより充実して生きる方法を学ぶために大人も学校に通い始めました。しかし、すぐに新たな不幸が起こります。遊牧民がホシュトヴォからそれほど遠くないところに定住します。遊牧民の経済活動により、植栽された植物が破壊され、井戸の水が枯渇し、馬が緑を踏みにじります。村ではまた不作が起きています。教師はこの問題に対処しようとしている。彼女は遊牧民の部族のリーダーのところに行き、村を荒廃させるのをやめて、植えられた植物や利用可能な水源を大切に扱うように頼んだ。リーダーはこれに同意し、遊牧民たちにホシュトヴォで暮らすのと同じ生き方を教えてほしいとマリアに頼みます。

ホシュートの人々はもはやマリアを必要としません。彼らは彼女なしでも砂浜を乗り切ることができます。彼らはマリアを別の村に移送することに決めました。そこでも砂との戦いで助けが必要です。多くの女の子と同じように、彼女も愛する人に会って結婚するという夢を持っていましたが、送られた荒野ではそれはほとんど不可能でした。しかし、マリアは他の人を助けることに専念することを決意し、さまざまな村で砂漠の緑化を続けています。

マリアの物語は、熱意と献身の輝かしい例です。彼女はその問題と格闘したが、何があっても諦めた私生活人類全体を助けるために。彼女の変わりたいという願望世界多くの人々の将来のためになることは賞賛に値します。

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20 歳のマリア・ナルイシキナさんは、アストラハン州の人里離れた砂に覆われた町の出身です。彼は若くて健康な男性で、見た目は若者のようで、強い筋肉としっかりとした脚を持っていました。

16 歳のとき、父親は彼女をアストラハンに連れて行き、教育課程を受講しました。そこで彼女の父親は知られ、高く評価されました。

そしてマリア・ニキフォロヴナが学生になりました。

成長の激震による意見や揺れ。いつか若者も無防備ではなくなるだろう。

もちろん、メアリーには愛と自殺への渇望の両方がありました。この苦い湿気は、成長するすべての生命に水を与えます。

マリア・ニキフォロヴナは、辺境の地、死んだ中央アジアの砂漠との国境にあるホシュトヴォ村の教師に任命された。

7月の静かな午後、彼女の前に人けのない風景が広がった。

雲ひとつない真昼間は太陽の位置が分からず、明るい日中が暗い月夜のように見えます。

マリア・ニキフォロヴナは、砂漠の奥深くで本物の嵐を初めて見ました。

夕方までに嵐は止みました。砂漠は以前の形をとりました。

ナルイシキナさんは３日目の夕方、ホシュトヴォに到着した。

何とか学校に設備を整え、地区から最も必要なものを注文したマリア・ニキフォロヴナは、2か月後に勉強を始めました。

彼らは間違った歩き方をした。 5人来るか、20人全員来るか。

元旦までに20人の弟子のうち2人が亡くなり、砂だらけのぐらぐらした墓に埋葬された。

ナルイシキナの強くて陽気で勇敢な性質は失われ、消滅し始めました。

そしてマリア・ニキフォロヴナは推測した。学校では主な科目は砂との戦いの訓練であり、砂漠を生きた土地に変える技術を学ぶべきである。

マリア・ニキフォロヴナさんは地区公教育局に大規模な声明を書き、農民の署名を集めて地区へ赴いた。

助けが必要な場合は、地元の農学者に連絡してください。

マリア・ニキフォロヴナは笑いながらこう言った。

農学者は約150マイル離れたところに住んでいて、ホシュトフを訪れたことはなかった。

彼らは彼女に微笑みかけ、会話の終わりと別れのしるしとして握手した。

2年が経ちました。最初の夏の終わりまでに、マリア・ニキフォロヴナは非常に苦労して農民たちを説得して、毎年、春に1か月、秋に1か月ずつ自主的な公共事業を組織することに成功しました。

そして1年後、ホシュトフは認識できなくなりました。シェリュグの植栽は、灌漑された菜園の周囲に緑の保護帯を形成し、砂漠の風からの長いリボンでホシュトヴォを囲み、荒れ果てた土地を繭に包みました。

マリア・ニキフォロヴナは砂漠との決定的な戦いに進むために、学校の近くに松の苗床を設立することに決めました。

彼女には村に多くの友人がいて、特に二人は本物の預言者であるニキータ・ガフキンとエルモライ・コボゼフでした。新しい信仰砂漠の中。

マリア・ニキフォロヴナさんは、松の植林帯の間に作物を植えると、木が雪の水分を保ち、熱風による枯渇から植物を守るため、収穫量が2倍、3倍になると読んだ。貝殻の植栽でもハーブの収量が大幅に増加し、松はより強い木になりました。

ホシュトヴォは常に燃料不足に悩まされてきた。彼らはほとんど何もなく、悪臭を放つ糞と牛の糞だけで溺死した。

現在、シェリュガは住民に燃料を与えています。農民には副収入がなく、永遠の金欠に苦しんでいました。

同じシェリュガは住民に棒を与え、そこからバスケット、箱、そして特に巧みには椅子、テーブル、その他の家具の作り方を学びました。これにより、村は最初の冬に 2,000 ルーブルの追加収入を得ました。

ホシュトヴォの入植者たちはより穏やかに、より十分な栄養を与えて暮らし始め、砂漠は徐々に緑に変わり、より歓迎されるようになりました。

マリア・ニキフォロヴナの学校はいつも子供たちだけでなく、砂草原で生きる知恵についての教師の朗読に耳を傾ける大人たちでいっぱいだった。

マリア・ニキフォロヴナは心配にもかかわらず体重が増え、顔はさらに醜くなった。

1927年、A.プラトノフの物語「砂の先生」が書かれました。主人公の原型は、作家自身の花嫁であるM.カシンツェフでした。カシンツェフは、作品のマリア・ナルイシキナのように、ヴォロネジ近くの人里離れた村で文盲を排除することに従事していました。

この物語の中で、プラトーノフは、20年代に繰り返し提起した、人間の愛好家と自然の要素との闘いというテーマに取り組んでいます。その概要をご紹介しますので、ぜひ読んでみてください。

『砂の先生』ヒロインとの出会い

マリア・ナルイシキナは20歳で、教育課程を卒業したばかりでした。彼女は健康で強い女の子で、子供時代と青春時代をカスピ海の砂浜で過ごしました。彼女はカスピ海の砂浜に精通していましたが、両親は最近この国で起こった出来事、つまり革命と今回の出来事の詳細と反響から娘を守りました。プラトーノフ「砂の先生」の物語の始まり（とその概要）です。

マリアは地理に興味があり、恋に落ちました。そして今、彼女は目を輝かせて自分の唇に耳を傾け、変化を期待していました。彼女は、死んだ砂漠との境界に位置するホシュトヴォ村の学校に送られた。

長い旅と新しい居住地を知る

第 2 章は砂嵐の説明から始まります。暑さ、燃え盛る炎のように見える砂丘、果てしなく流れる砂の流れ、これがその概要です。砂の先生（マリアと呼びます）は、初めてそのような写真を見たので、憂鬱な気持ちになりました。

少女が村に到着したのは三日目でした。数十軒の家々、井戸の近くのまばらな茂み、石の学校、そしてパミール高原からもたらされた同じ砂の漂流物。住民らは必死に庭からゴミを撤去しようとしたが、「大変でほとんど不必要な作業」だった。その結果、闘争に疲れた農民の間に貧困と絶望が生じます。この図で第 2 章とその概要が終わります。

砂っぽい先生が学校に落ち着いたので、孤独にうんざりしていた警備員はとても幸せになりました。

最初の困難

マリア・ニキフォロヴナさんはどういうわけか勉強のために施設を準備し、2か月後に彼女は学生たちと会いました。彼らは時には5人のグループ、時には20人のグループで歩きました。そして寒さが始まり、教える人がいなくなりました。親には子供たちに衣服を着せるための資金がありませんでした。パンはほとんど残っておらず、学生２人が餓死した。農民たちは生きていく上で学校が必要ないので、少女は諦めた。

マリア・ニキフォロヴナは何をすべきか長い間考えました。最後に、私は砂と戦う方法を学ぶ必要があることに気づき、その地区に行きました。彼らは彼女に同情し、本を与え、ホシュトヴォから150マイル離れたところに住んでいる農学者に助けを求めるようアドバイスした。これは、行われた会議とその概要を説明する方法です。

「サンディ・ティーチャー」：2年後

マリア・ニキフォロヴナさんが春と秋に社会奉仕に出かけるよう住民を説得するのは、困難がなかったわけではない。すぐに彼女は二人の活動家というアシスタントを見つけた。 1 年後、村は緑の貝殻の植栽に囲まれました。その結果、土地が砂から保護され保管されたため、収量が大幅に増加しました。より多くの水分。追加燃料も登場。住民はまた、小枝でかごや家具を編んで、副収入を得ました。マリア・ニキフォロヴナの2年間の活動の成果とその概要を紹介します。プラトノフの砂の先生は、彼女の熱意と未来への信念で彼女を魅了しました。近い将来、彼女は学校の近くに松の苗床を設立する計画を立てていた。

村の生活は改善し始めました。最初の冬だけで、さらに2,000ルーブルを受け取りました。大人たちは子供たちと同じように常に学校に通い、そこで砂漠に対処するための新しい方法を学びました。

これが第4章の要約です（砂先生はこの間に体重が増え、さらに「脱衣」してきました）。

初めての本当の悲しみ

トラブルは3年の8月に起きた。住民たちは、15年に一度この場所を訪れる遊牧民を長い間待ち望んでいた。これは通常、まだ緑が残っている春に起こりました。そして夏の終わりまでにすべてが乾き、鳥や動物さえもより良い場所を探しに行きました。

3日かけて到着した群れは、3年間大変な苦労をして作り上げたものをすべて破壊しました。混乱して憤慨したマリア・ニキフォロヴナは、遊牧民のリーダーのところへ行きました。少女は強盗で来た人たちを非難し、「草原は私たちのものだ…お腹を空かせて故郷の草を食べる者は犯罪者ではない」と聞いた。その短い内容が示すように、会話は不愉快なものであることが判明した。砂っぽい先生（プラトーノフは、マリア・ニキフォロヴナがまだリーダーを賢いと考えていたと述べています）はすぐに地区に行きました。

他人の幸福のために生きる

マネージャーはすぐに、ホシュトヴォでは彼女なしでも完全にやっていけるだろうと述べた。そして彼は、村の農民たち自身も砂と戦うことができるだろうが、彼女を定住遊牧民が住むサフタに送りたいと説明した。マリア・ニキフォロワさんは最初は憤慨していたが、マネージャーはすぐに彼の計画を説明した。以下にその概要を示します。砂の先生は遊牧民に風雨と戦う方法を教えなければなりません。そうすれば、いつか彼らが砂に覆われた場所から逃げ出し、再びロシア人入植者の植林地を破壊しに行くのではないかという恐怖は消えるでしょう。

マリア・ニキフォロヴナは考えた。若者についてはどうでしょうか？家族？しかし、彼女は賢明なリーダーのことを思い出し、砂に押しつぶされた部族の絶望的な気持ちを考え、満足そうにこう答えました。「私もそう思います」。ザボクロノは少女にこう言いました。「あなたは…学校ではなく国民全体を担当できるのに…私は…なぜか恥ずかしく思っています。でも砂漠は未来の世界…」

これは、A.プラトノフの物語「砂の教師」の要約です。

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