Викторина по произведенията на Д. Суифт.

1.Какви черти на характера на Гъливер му помогнаха да получи относителна свобода в плен сред лилипутите?

(Безупречно поведение, съчетано с предпазливост и такт.)

2. Как се третираха маратонките и доносниците в Лилипутия?( Те бяха насърчавани, ако доносите се окажат верни. Но те наказваха сурово, ако бяха хванати в лъжа.)

3. Познаването на коя наука е помогнало на лилипутите да строят, кроят и шият добре? ( Познания по математика.)

(Гъливер напусна страната Лилипутия на лодка, която намери и поправи.)

5. В кои дни Гъливер не е участвал в представления в страната на гигантите? Защо?

(Той не се представяше в сряда. Там този ден се смяташе за почивен ден.)

6.Каква черта на характера накара фермера да вземе Гъливер да играе в столицата? (Алчност, алчност.)

7. Колко години е живял Гъливер с гигантите? (Две години.)

8. Свържете собствените имена на езика на лилипутите и великаните с техния превод на нашия език.

1) Белфаборак. (Столицата на страната на лилипутите.)
2) Флимнап. (Името на министъра на финансите на Лилипутия.)
3) Queenbus Flestrin. (Човек-планина.)
4) Grildrig. (Tom Thumb.)
5) Глумдалклич. (Малка медицинска сестра.)
6) Бробдигнаг. (Името на страната на гигантите.)

9. Какъв инцидент предизвика враждата между Лилипутия и жителите на остров Блефуску?

(Случаят с яйцето. Жителите бяха разделени на остри и тъпи.
Тъпите хора намериха подслон и защита на остров Блефуску. Кралят на Лилипутия не искаше да се примири с това.)

10.Какво поиска кралят на Лилипутия от посланиците на Блефуску при сключване на мирен договор?

(Напишете споразумението на езика на лилипутите, въпреки че и двата народа говореха два езика и се разбираха перфектно.)

11.Какво е било отношението на лилипутите към лекарите? Защо?

(Те се грижиха много за здравето си, укрепваха го и рядко се разболяваха. Професията на лекар просто не беше търсена там.)

12. Защо фермерът реши да продаде Гъливер?

(Гъливер стана слаб, загуби апетита си и имаше опасност да умре. Фермерът искаше да спечели, като продаде Гъливер за 1000 златни монети.)

13. Защо, според Гъливер, моряците не посещават земята на гигантите, а самите гиганти не знаят за съществуването на други нации?

(Страната на гигантите беше разположена на полуостров без удобни заливи за кораби, а на север имаше верига от планини с опасни активни вулкани.)

14. Какъв проблем имаше Гъливер след завръщането си от страната на великаните? (Всичко и всичко му се струваше прекалено малко: къщи, хора, неща.)

15.Какво изненада Гъливер със стила на писане на лилипутите?( . Написаха листа по диагонал.)

16. Какъв спорт според кралицата е бил полезен за Гъливер?

(Гребене на лодка с гребла.)

17. Какво изненада готвачите, краля и жителите, когато Гъливер яде месото на големи животни? ( Той ги изяде с костите.)

18. Какво даде Гъливер на капитана на кораба, който го спаси? (Зъб на момиче, изваден по погрешка. Зъбът е даден на Гъливер по негова молба.)

19. Какво е скрил Гъливер от лилипутите по време на претърсването? За какво?(Очила и телескоп.)

20.Как самият цар изпробва сръчността на своите министри?

(С помощта на дълга пръчка. Първите сановници не са ценели живота си и са поемали рискове в името на кариерата си.)

21. След завръщането си от Лилипутия в Англия, Гъливер пише два месеца по-късно: „Златен дъжд падна върху мен.“ Какъв дъжд е това?

(Гъливер, срещу висока такса, показа на народа на Англия своето малко стадо, донесено от Лилипутия.)

22.Кой според краля на великаните е Гъливер? (Слот машина или изрод, роден в страната на гигантите.)

23.Как е наказано придворното джудже за злите му шеги с Гъливер? (Той беше бит и принуден да изпие сметаната, която Гъливер беше опитал. Кралицата даде джуджето на зла богата дама.)

Отговори на училищни учебници

Суифт разказа за приключенията на Гъливер в лилипутската страна Лилипутия. Тази страна беше непозната за героя, това може да се разбере от това колко изненадан беше той да види малки хора, които се суетят около него.

Гъливер беше гигант за жителите на Лилипутия, защото въжетата, които оплитаха героя, бяха твърде тънки; всеки от косите му беше навит около колче; човечетата около него бяха с размерите на три негови пръста; За да изкачат Гъливер, малките човечета се нуждаеха от дълги стълби.

3. Как героят реагира на лилипутите? Какви негови действия показват това?

Гъливер се отнасяше към лилипутите любезно и с уважение, както се вижда от думите: „Гъливер не разбра нищо, но за всеки случай кимна с глава и сложи свободната си ръка на сърцето си.“

4. Какво мислите за Гъливер? Какъв беше героят: мил, отмъстителен, способен на състрадание? Обяснете своята гледна точка.

Гъливер беше мил и способен на състрадание, защото беше учтив с лилипутите, които го плениха, а след това им помогна в борбата им срещу най-лошия им враг.

5. Кои думи липсват в пасажа? На какъв детайл обръща внимание авторът, когато повтаря едни и същи думи няколко пъти? Защо прави това?

Липсващи думи: въжета, въжена мрежа, въжета, въжета, мрежа.

6.Какви думи подсказват, че лилипутите са се страхували от Гъливер? Имаха ли причини за това?

Авторът обръща внимание на такъв детайл като тънките въжета, които оплетоха Гъливер, които, разбира се, той лесно можеше да скъса, но не направи това от уважение към жителите на страната, където беше хвърлен по волята на провидението.

7. Смятате ли, че малките човечета са били страхливци? Обяснете.

Фактът, че лилипутите се страхуваха от Гъливер, се доказва от следните изрази: „Гъливер изкрещя силно от изненада. Малките хора се втурнаха и се разбягаха във всички посоки.” „В продължение на две или три минути никой друг не се приближи до Гъливер“, „те нарочно изсипаха приспивателен прах в бъчвите с вино, за да приспят огромния си гост.“

8. Ако ви помолят да озаглавите текста, какво заглавие бихте предложили? Предложете свои собствени опции за име. Сравнете с вариантите, които вашите съученици измислиха.

Заглавието на пасажа е „Гъливер в плен на лилипутите“.

9. Помислете как самият Гъливер би разказал за своето приключение. Направете план и преразкажете текста от гледна точка на героя.

Преразказ от гледната точка на Гъливер
Планирайте
1) Най-накрая съзнанието ми се проясни, за мой ужас усетих, че съм вързан с тънки въжета и всеки косъм на главата ми беше закрепен за колчета, така че едва можех да обърна главата си.
2) Успях да присвия очи и да видя тези, които ме заловиха.
3) Все пак реших да се освободя от връзките си, за което бях застрелян с малки стрели, и затова реших да изчакам нощта.
4) Важен мъж в дълго наметало ме посети, след което въжетата, които ме оплитаха, бяха прерязани.
5) Поисках храна и напитки, те ми дадоха вино и хляб и малки пилешки бутчета.
6) След като изпих виното, ми се спеше ужасно, исках да изхвърля човечетата, но ми стана жал за тях и скоро заспах.

Гъливер в страната на Лилипутия

Героят на романа е Лемуел Гъливер, хирург и пътешественик, първо корабен лекар, а след това „капитан на няколко кораба“. Първата невероятна страна, в която попада, е Лилипутия.

След корабокрушение пътешественик се оказва на брега. Беше вързан от малки хора, не по-големи от малкото пръстче.

След като се уверяват, че Човекът-планина (или Куинбус Флестрин, както се наричат ​​малките на Гъливер) е мирен, те му намират жилище, приемат специални закони за безопасност и му осигуряват храна. Опитайте се да нахраните гиганта! Един гост изяжда колкото 1728 лилипута на ден!

Самият император разговаря сърдечно с госта. Оказва се, че лилиите водят война със съседната държава Блефуску, която също е населена с дребни хора. Виждайки заплаха за гостоприемните домакини, Гъливер излиза в залива и дърпа целия флот на Блефуску на въже. За този подвиг той е удостоен със званието нардак (най-високото звание в държавата).

Гъливер сърдечно се запознава с обичаите на страната. Показват му упражненията на танцьорите на въже. Най-ловката танцьорка може да получи овакантено място в съда. Лилипутите организират церемониален марш между широко разтворените крака на Гъливер. Човекът-планина полага клетва за вярност към държавата Лилипутия. Думите й звучат подигравателно, когато изброява титлите на малкия император, наричан „радостта и ужасът на Вселената“.

Гъливер е посветен в политическата система на страната. В Лилипутия има две враждуващи страни. Каква е причината за тази люта вражда? Привържениците на едното са привърженици на ниските токчета, а привържениците на другото – само на високите токчета.

Във войната си Лилипут и Блефуску решават също толкова „важен“ въпрос: от коя страна да счупят яйцата - от тъпата или от острата страна.

Неочаквано станал жертва на императорския гняв, Гъливер бяга в Блефуску, но всички там са щастливи да се отърват от него възможно най-бързо.

Гъливер построява лодка и отплава. Случайно срещнал английски търговски кораб, той безопасно се завръща в родината си.

Гъливер в страната на великаните

Неспокойният корабен лекар отново отплава и се озовава в Бробдингнаг – държавата на гигантите. Сега самият той се чувства като джудже. В тази страна Гъливер попада и в кралския двор. Кралят на Бробдингнаг, мъдър, великодушен монарх, „презира всякаква мистерия, финес и интриги както при суверените, така и при министрите“. Той издава прости и ясни закони, не се грижи за пищността на двора си, а за благосъстоянието на своите поданици. Този гигант не се издига над другите, като краля на Лилипутия. Няма нужда един гигант да се издига изкуствено! Жителите на Гиантия изглеждат на Гъливер достойни и уважавани хора, макар и не твърде умни. „Знанията на този народ са много недостатъчни: те се ограничават до морал, история, поезия и математика.“

Гъливер, превърнат в лилипут по волята на морските вълни, става любимата играчка на Глумдалклич, кралската дъщеря. Тази великанка има нежна душа, тя се грижи за малкия си човек и поръчва специална къща за него.

Лицата на великани за дълго времеизглеждат отблъскващи за героя: дупките са като ями, космите са като трупи. Но после свиква. Способността да свикнеш и да се адаптираш, да бъдеш толерантен е едно от психологическите качества на героя.

Кралското джудже е обидено: той има съперник! От ревност подлото джудже прави много лоши номера на Гъливер, например го поставя в клетката на гигантска маймуна, която почти уби пътника, като го кърмеше и пъхваше храна. Сбърка я с малкото й!

Гъливер невинно разказва на краля за английските обичаи от онова време. Кралят не по-малко невинно заявява, че цялата тази история е сбор от „заговори, вълнения, убийства, побои, революции и изгонвания, които са най-лошият резултат от алчност, лицемерие, предателство, жестокост, ярост, лудост, омраза, завист, злоба. и амбиция.”

Героят няма търпение да се прибере при семейството си.

Шансът му помага: гигантски орел го хваща къща за играчкии е отнесен в морето, където Лемуел отново е взет от кораб.

Сувенири от страната на великаните: изрезка за нокът, гъста коса...

Лекарят дълго време не може да свикне отново с живота сред нормалните хора. Изглеждат му твърде малки...

Гъливер в страната на учените

В третата част Гъливер се озовава на летящия остров Лапута. (на острова, носещ се в небето, героят слиза на земята и се озовава в столицата - град Лагадо. Островът принадлежи към същата фантастична държава. Невероятната разруха и бедността са просто поразителни.

Има и няколко оазиса на ред и благополучие. Това е всичко, което е останало от предишния нормален живот. Реформаторите се увлякоха от промените и забравиха за належащите нужди.

Академиците на Лагадо са толкова далеч от реалността, че някои от тях трябва периодично да бъдат удряни по носа, за да се събудят от мислите си и да не паднат в канавката. Те „измислят нови методи на земеделие и архитектура и нови инструменти и инструменти за всички видове занаяти и индустрии, с помощта на които, както те уверяват, един човек ще върши работата на десет; в рамките на една седмица ще бъде възможно да се издигне дворец от толкова издръжлив материал, че да продължи вечно, без да изисква никакви ремонти; всичките плодове на земята ще узреят по всяко време на годината според желанието на потребителите..."

Проектите си остават само проекти, а страната „е запустяла, къщите са в руини, а населението гладува и ходи в дрипи“.

Изобретенията за „подобрители на живота“ са просто смешни. Един на всеки седем години разработва проект за добив слънчева енергияот... краставици. След това можете да го използвате за затопляне на въздуха в случай на студено и дъждовно лято. Още един дойде с нов начинстроителство на къщи от покрива до основите. Разработен е и „сериозен“ проект за превръщане на човешките екскременти обратно в хранителни вещества.

Експериментатор в областта на политиката предлага да се помирят враждуващите страни, като се отрежат главите на противоборстващите лидери, разменят тиловете им. Това трябва да доведе до добро съгласие.

Houyhnhnms и Yahoo

В четвъртата и последна част на романа, в резултат на заговор на кораба, Гъливер се озовава на нов остров - страната на Houyhnhnms. Houyhnhnms са интелигентни коне. Името им е авторов неологизъм, предаващ цвиленето на кон.

Постепенно пътешественикът открива моралното превъзходство на говорещите животни над своите съплеменници: „поведението на тези животни се отличаваше с такава последователност и целенасоченост, такава обмисленост и предпазливост“. Houyhnhnms са надарени с човешки интелект, но не познават човешките пороци.

Гъливер нарича лидера на Houyhnhnms „господар“. И както в предишните пътувания, „гостът неволно“ разказва на собственика за пороците, които съществуват в Англия. Събеседникът не го разбира, защото в страната на „конете“ няма нищо от това.

В услуга на Houyhnhnms живеят зли и подли същества - Yahoos. Напълно приличат на хората, само че... Голи, Мръсни, алчни, безпринципни, лишени от човешки принципи! Повечето стада Yahoo имат някакъв владетел. Те винаги са най-грозните и най-злобните в цялото стадо. Всеки такъв лидер обикновено има фаворит (фаворит), чието задължение е да ближе краката на своя господар и да му служи по всякакъв възможен начин. В знак на благодарност за това понякога го награждават с парче магарешко месо.

Този фаворит е мразен от цялото стадо. Следователно, за безопасност, той винаги остава близо до господаря си. Обикновено той остава на власт, докато не дойде някой още по-лош. Веднага след като получи оставката си, веднага всички Yahoos го наобиколиха и го заляха от главата до петите с изпражненията си. Думата "Yahoo" е станала сред цивилизованите хора да означава дивак, който не може да бъде образован.

Гъливер се възхищава на Houyhnhnms. Те са предпазливи към него: той е твърде подобен на Yahoo. И тъй като той е Yahoo, значи трябва да живее до тях.

Напразно героят мислеше да прекара остатъка от дните си сред Houyhnhnms - тези справедливи и високоморални създания. Основната идея на Суифт, идеята за толерантността, се оказа чужда дори за тях. Събранието на Houyhnhnms взема решение: да изгони Гъливер като принадлежащ към породата Yahoo. И героят още веднъж - и последен! - след като се върне у дома в градината си в Redrif - "за да се наслади на мислите си."

Авторът информира читателя, че книгата е написана от неговия приятел и роднина г-н Лемуел Гъливер. Решил да го издаде за млади благородници. Романът е разполовен, за да включва страници, посветени на тънкостите на морското дело.

Писмо от капитан Гъливер до неговия роднина Ричард Симпсън

Г-н Лемюел Гъливер изразява недоволство от факта, че неговият приятел си е позволил да премахне редица пасажи от книгата и да вмъкне нови части от текста, позовавайки се на нежеланието си да влиза в конфликт с властимащите. Главен геройсмята, че публикуването на „Пътешествия” не е донесло практическа полза, тъй като по никакъв начин не е повлияло на социалните пороци. Напротив, срещу него бяха отправени обвинения в неуважение и му бяха приписани книги, които той никога не е създавал.

Част първа

Пътуване до Лилипутия

1

Ламуел Гъливер беше третият (от пет) син на собственика на малко имение в Нотингамшир. От четиринадесет до седемнадесет той учи в колежа Емануел в Кеймбридж, от седемнадесет до двадесет и една при видния лондонски хирург г-н Джеймс Бетс. Гъливер учи медицина в Лайден в продължение на две години и седем месеца, след което заема мястото на хирург на кораба "Лястовица", където служи през следващите три години и половина. Тогава героят се жени за втората дъщеря на търговец на трикотаж, Мери Бъртън, и се установява в Лондон. Две години по-късно, след смъртта на неговия учител Бетс, нещата му започват да се влошават и той отново отива да служи като корабен хирург. Гъливер прекарва шест години във флота, след което се опитва да се установи на сушата в продължение на три години, но отново е принуден да се откаже и да се върне на кораба. На 4 май 1699 г. героят се отправя към Южно море на кораба "Антилопа".

Попаднал в ужасна буря, корабът бил отнесен на северозапад от Австралия, където се натъкнал на гъста мъгла и се разбил в скалите. Екипът загина. Гъливер успя да доплува до брега, където се срина от умора и спал девет часа.

Събуждайки се, героят открива, че е вързан за земята. Четиридесет малки човечета се катерят върху обездвиженото му тяло. Гъливер успява да се отърси от тях и да освободи лявата си ръка, върху която започва да пада град от стрели. Героят решава да лежи неподвижно, да изчака да падне мрак и след това да влезе в битка с врага. До него е издигната платформа, на която се качва важният сановник Гурго, говорейки дълго на някакъв непознат език. Гъливер показва със знаци, че има нужда от храна. Местните го хранят. Кралската свита десет минути обяснява на героя, че ще бъде транспортиран до столицата. Гъливер моли да бъде освободен. Гурго отказва. Мъжете разхлабват въжетата, за да може юнакът да уринира. Ранената кожа на Гъливер е смазана медицински мехлем. Героят, в чието вино човечетата забъркват сънотворни, заспива за още осем часа. На огромна каруца, с помощта на коне, Гъливер е отведен в столицата.

На следващата сутрин императорът и свитата му го посрещат пред портите на града. Гъливер е настанен в древен храм, който се използва като обществена сграда след брутално убийство. От съображения за безопасност героят е окован с множество вериги за левия си крак.

2

Гъливер оглежда околностите: вляво от храма вижда града, вдясно - култивирани полета и гора. Той прави първото си голямо пътуване до тоалетната в новото си местоживеене, след това на открито, далеч от храма. Императорът, чиято височина не надвишава нокътя на героя, заедно със семейството и свитата си, посещава Гъливер и се уверява, че той няма нужда от нищо.

Първите две седмици героят спи на гол под. След това му шият матрак, чаршафи и одеяло. Жителите на страната идват да видят Гъливер. Императорът всеки ден се съветва с министрите си какво да прави с гигант, който може да избяга или да предизвика глад в страната. Гъливер е спасен от смъртта чрез милостиво отношение към шестима пакостници, предадени в ръцете му от пазачите. Императорът нарежда на поданиците си да осигурят храна на великана, назначава му шестстотин слуги, триста шивачи и шестима учени, които да преподават местния език.

След три седмици Гъливер започва да говори малко лилипутски. Той моли императора да му даде свобода. Двама служители претърсват Гъливер и съставят подробен опис на имуществото му. Императорът конфискува сабята на героя, два джобни пистолета, куршуми и барут. Гъливер скрива някои от нещата (очила и джобен телескоп) по време на търсенето.

3

Гъливер е в полза на императора. Населението на Лилипутия започва да му вярва все повече и повече. Героят се забавлява с танци на въже, които се изпълняват от хора, които искат да заемат висок държавен пост. На брега има шапка на Гъливер. Лилипутите го връщат на собственика му. Гъливер има смъртен враг - адмирал от Кралския флот Скайреш Болголам. Последният изготвя документ с условията за освобождаване на героя.

4

Гъливер разглежда столицата на Лилипутия - Милдендо и императорския дворец, разположен в средата й. Главният секретар по тайните въпроси Релдресел разказва на Гъливер за политическа ситуацияв рамките на страната (вражда между партиите Тремексен и Слемексен) и заплахата от нападение от друга велика империя Блефуску, разположена на съседен остров.

5

Гъливер отрязва котвите на петдесет военни кораба на Блефуску, завързва ги и ги доставя в пристанището на Лилипутия. Императорът мечтае напълно да пороби врага, но героят отказва да му помогне. Повикан да гаси пожар в императорския дворец, Гъливер изпада в немилост, защото уринира върху огъня.

6

Гъливер описва растежа на жителите, животните и растителността на Лилипутия; говори за обичаите на местното население - писане от единия ъгъл на страницата в другия, погребване на мъртвите с главата надолу, жестоко наказване на съдии, които лъжливо обвиняват доносници. Неблагодарността се смята за криминално престъпление в Лилипутия. Децата не са длъжни на родителите си. Те се отглеждат извън семейства, разделени по пол.

През десетте месеца и тринадесетте дни, които Гъливер прекарва в Лилипутия, той прави маса и стол и получава нови дрехи. На съвместна вечеря с императора лорд-канцлерът Флимнап, който ревнуваше съпругата си за героя, казва, че поддържането на Човека от планината струва на хазната един и половина милиона спруга.

7

Приятел от двореца запознава Гъливер с обвинителния акт, съставен срещу него от Болголам и Флимнап. Куинбус Флестрин е обвинен в изпускане на урина върху императорския дворец, отказ да завладее Блефуску и желание да пътува до съседен остров. Без да чака да види дали ще го убият или ще му извадят очите, Гъливер бяга от Лилипутия.

8

Три дни по-късно Гъливер намира лодка в морето и моли императора на Блефуску за разрешение да се върне у дома. Императорът на Лилипутия обявява героя за предател и изисква връщането му в страната. Императорът на Блефуску отказва да предаде Гъливер. На 24 септември 1701 г. героят напуска острова. На 26-ти той е качен от английски търговски кораб. 15 април 1702 г. Гъливер остава в Даунс. Прекарва два месеца със семейството си, след което тръгва на ново пътешествие.

Част две

Пътуване до Бробдингнаг

1

На 20 юни 1702 г. Гъливер напуска Англия на кораба Adventure. През април 1703 г. последният е застигнат от буря. През юни 1705 г. героите започват да изпитват липса на прясна вода. Гъливер и неговите моряци акостират на непознат континент. Той вижда как другарите му са преследвани от великан и се озовава в огромно поле с висок ечемик, където един от селяните го намира и го предава на господаря си. Гъливер се показва на фермера с най-добрата страна. Той се озовава в къщата на великана, където сяда на една маса с фермерското семейство.

Домакинята поставя Гъливер на леглото си. Когато се събужда, той се бие с два плъха с размерите на мелез; се облекчава в градината, където жената на фермера го извежда.

2

Деветгодишната дъщеря на фермера оправя легло за Гъливер в люлката на куклата си, шие му ризи, учи го на езика и му дава ново име - Грилдриг. Съсед фермер предлага да заведе героя на панаира, за да го покаже срещу пари. В хотел Green Eagle Гъливер дава дванадесет представления на ден. След два месеца фермерът тръгва с него на обиколка из страната. В продължение на десет седмици героите посещават осемнадесет големи града и много малки села. Glumdalklich („бавачка“) – дъщерята на фермера придружава баща си на това пътуване. На 25 октомври Гъливер е доведен в столицата.

3

От постоянните представления Гъливер започва да отслабва. Фермерът решава, че той скоро ще умре и го продава на кралицата. Глумдалклич остава с Гъливер. Героят разказва на кралицата как се е отнесъл фермерът с него. Кралицата представя Гъливер на краля. Последният в началото си мисли, че вижда пред себе си сплекнок (малко животно), след което решава, че героят е механизъм. След като разговаря с Гъливер, кралят го изпраща за изследване при трима учени, които не могат да разберат как се е родил против законите на природата.

Правят го за Гъливер малка къща, шият нови дрехи. Винаги вечеря с кралицата, а в сряда (неделя) със самия крал. Джуджето на кралицата ревнува от славата на Гъливер и го потапя в чаша сметана. Гигантските мухи и оси също представляват опасност за героя.

4

Кралицата взема Гъливер със себе си на пътувания из страната. Кралство Бробдингнаг има вид на полуостров, заобиколен от три страни от океана, а от четвъртата от високи планини. Столицата на държавата, град Лорбрулгруд, е разположен на двата бряга на реката.

5

В Brobdingnag Гъливер е изправен пред постоянни опасности: джуджето на кралицата тръска ябълки върху главата му, градушка удря силно героя по гърба, белият шпаньол на градинаря го бърка с играчка, която трябва да бъде доставена на собственика, а маймуната го бърка с собственото му дете. Прислужниците събличат Гъливер гол и го поставят на гърдите си. Царицата нарежда на дърводелеца да направи лодка и дълъг леген за героя, за да може да гребе.

6

Гъливер прави гребен от косата на краля, столове и кесия от косата на кралицата и забавлява кралската двойка, като свири на спинет. Героят разказва на краля за Англия и получава основателни критики към съдебната, финансовата и военната система.

7

Гъливер кани краля да разкрие тайната на барута. Кралят е ужасен и моли никога да не споменава такова страхотно оръжие пред него.

Гъливер разказва на читателя за характеристиките на науката, законодателството и изкуството на Бробдингнаг.

8

На третата година от престоя си в Бробдингнаг Гъливер, заедно с кралската двойка, отива на южния бряг. Пажът го извежда на плажа да диша свеж въздух. Докато момчето търси птичи гнезда, кутията за пътуване на Гъливер е открадната от орел, който е нападнат от други птици. Героят се озовава в морето, където е взет от английски кораб. Капитанът на кораба бърка героя с луд. Той е убеден в нормалността на Гъливер, като е видял неща от кралството на Бробдингнаг. На 5 юни 1706 г. героят остава в Даунс.

Част трета

Пътуване до Лапута, Балнибарби, Лугнег, Глубдоббриб и Япония

1

На 5 август 1706 г. Гъливер напуска Англия на кораба " добра надежда" Кораб е нападнат от пирати в Китайско море. Гъливер напразно се опитва да намери милост от холандския злодей, но японците му показват известна милост. Екипът е заловен. Гъливер е качен в совалка и пуснат в нея Тихи океан, където намира временен подслон на един от островите.

На петия ден героят вижда летящ остров в небето. Жителите на острова откликват на молбата му за помощ.

2

Лапутаните имат странен външен вид: главите им са наклонени надясно или наляво, едното око гледа навътре, а другото нагоре. Висшата класа е придружена от слуги с мехурчета въздух и малки камъчета, с които изкарват господарите си от дълбоки мисли.

Гъливер е нахранен с обяд, научен е на езика и е ушита нова рокля. Няколко дни по-късно Летящият остров пристига в столицата на кралството – Лагадо. Гъливер забелязва, че лапутанците се интересуват само от две неща – математика (геометрия) и музика и най-вече се страхуват от космически катаклизми. Съпругите на лапутанците често им изневеряват с по-малко внимателни непознати.

3

Плаващият остров се поддържа от огромен магнит, разположен в Астрономическата пещера в центъра на Лапута. Кралят предотвратява въстанията на своите поданици на континента, като блокира слънцето или спуска острова върху града. На краля и синовете му е забранено да напускат Лапута.

4

Гъливер слиза на Лапутанския континент - Балнибарби. В Лагадо той намира подслон в къщата на сановника Муноди. Гъливер обръща внимание на бедните дрехи на жителите на града и празни полета, които по някаква причина все още се отглеждат от селяни. Муноди обяснява, че това е резултат от нова техника за обработка на почвата, разработена в Академията на проекторите, създадена преди четиридесет години от няколко души, посетили Лапута. Самият сановник води домакинството си по стария начин: има красиви къщи и изобилни ниви.

5

Гъливер посещава Академията на прожекторите, където се среща с професори, опитващи се да извлекат слънчеви лъчи от краставици, хранителни вещества от екскременти, барут от лед, да построят къща, започвайки от покрива, да орат нива с помощта на прасета, да се размножават новият видпрежда от паяжина, подобряват функционирането на червата чрез духало за изпомпване и изпомпване на въздух. Проекторите в областта на спекулативните науки се опитват да механизират процеса на познание и да опростят езика, или чрез премахване на глаголи и причастия от него, или изцяло на всички думи.

6

Политическите прожектори изглеждат луди за Гъливер, тъй като приканват правителството да действа в интерес на народа. Лекарите предлагат на политически опоненти да разменят задните части на мозъка си, да събират данъци от гражданите било то за техните пороци или добродетели.

7

Гъливер отива в Малдонада, за да премине оттам в Лугнаг. Докато чака кораба, той пътува до остров Glabbdobrib, населен с магьосници. Владетелят призовава за него духовете на Александър Велики, Ханибал, Цезар, Помпей, Брут.

8

Гъливер общува с Аристотел и Омир, Декарт и Гасенди, европейски крале и обикновени хора.

9

Гъливер се завръща в Малдонада и две седмици по-късно отплава за Лугнаг, където е арестуван в очакване на заповеди от съда. В Traldregdab героят получава аудиенция при краля, приближавайки се към когото, трябва да оближе пода на тронната зала.

10

Гъливер прекарва три месеца в Лугнаг. Сред местните хора той отбелязва учтивост и добродушие и научава за раждането на безсмъртни хора - Struldbrugs - сред Laggnazhi. Гъливер въодушевено описва как би живял, ако беше безсмъртен, но му обясняват, че през вечен животняма нищо добро, след като след осемдесет години струлдбургите се потапят в мрачна меланхолия и мечтаят или за младост, или за смърт. Започват да боледуват, забравят езика си и водят мизерно съществуване.

11

От Luggnagg Gulliver се озовава в Япония. Императорът, в знак на уважение към краля на Luggnagg, освобождава героя от потъпкването на разпятието. На 10 април 1710 г. Гъливер пристига в Амстердам, а на 16 април в Даунс.

Част четвърта

Пътуване до страната на Houyhnhnms

1

На 7 септември 1710 г. Гъливер заема длъжността капитан на кораба Adventurer. Поради неопитността си той набира екип от морски разбойници, които го арестуват в Южно море. На 9 май 1711 г. Гъливер е акостиран на непознат бряг, покрит с гора и полета с овес. Героят е нападнат от диви маймуни. Странно изглеждащ кон спасява Гъливер. Скоро към него се присъединява друг кон. Животните говорят за нещо, усещат Гъливер, изненадани са от дрехите му, учат героя на две думи - „yahoo“ и „Houyhnhnm“.

2

Сивият кон отвежда Гъливер до дома му, където героят отново се сблъсква с Yahoo - хуманоидни маймуни, които конете държат на каишка като домашни любимци. На героя се предлага храна от Yahoo (корени и гнило месо), но той я отказва в полза на краве мляко. Самите коне ядат овесена каша с мляко за обяд. Гъливер се научава да прави хляб от овес.

3

Гъливер научава езика Houyhnhnm, чието произношение наподобява високохоландския диалект. Три месеца по-късно той разказва историята си на сивия кон. Благородни коне и кобили идват да видят Гъливер.

Един ден слугата на сивия кон, гнедовият кон, намира героя съблечен. Гъливер показва тялото си на коня. Последният е убеден, че героят почти не се различава от Yahoo, но се съгласява да запази тайната на облеклото си.

4

Гъливер разказва на сивия кон за европейската цивилизация и нейното отношение към конете.

5

Гъливер запознава своя домакин със състоянието на съвременна Англия, говори за европейските войни и правната система на страната.

6

Гъливер просветлява сивия кон за същността на парите, разказва му за алкохола, медицината, първия държавен министър и израждащото се английско благородство.

7

Гъливер обяснява на читателя защо е хвърлил англичаните в такава непривлекателна светлина: той се е влюбил в искреността и простотата на Houyhnhn. Сивият кон стига до извода, че английските Yahoo използват ума си само за да изкоренят съществуващи и да придобият нови пороци. Той разказва на Гъливер за подлата природа на местните Yahoo.

8

Гъливер наблюдава навиците на Yahoo. В Houyhnhnms той отбелязва ясно придържане към разума, приятелството и добрата воля. Женените конски двойки са далеч от страстите. Те се женят, за да се размножават и имат по едно жребче от двата пола.

9

Три месеца преди да замине, Гъливер се озовава на среща на представители на цялата нация, провеждана на всеки четири години, на която се обсъжда въпросът дали си струва да се изтрият всички Yahoo от лицето на земята? Собственикът му предлага да се използват повече хуманен начинчрез стерилизиране на съществуващи животни.

10

Гъливер живее с Houyhnhnms от три години и мечтае да остане завинаги сред тези прекрасни животни. Големият съвет решава, че героят трябва или да бъде задържан при останалите Yahoo, или да бъде изпратен у дома. Гъливер строи пирогата два месеца, след което отплава към далечен остров.

11

Гъливер достига бреговете на Нова Холандия – Австралия. Диваците го ранили със стрела в лявото коляно. Героят е прибран от португалски кораб, от който той се опитва да избяга, защото не иска да бъде сред Yahoos. Капитанът на кораба Дон Педро го приземява в Лисабон, помага му да се адаптира към живота в човешкото общество и го изпраща у дома в Англия. 5 декември 1715 г. Гъливер се среща с жена си и децата си.

12

Пътешествията на Гъливер продължиха шестнадесет години и седем месеца. След завръщането си в Англия той казва, че основната задача на писателя, който разказва за своите приключения, е правдивостта в представянето на събитията.

Предмет:Джонатан Суифт „Пътешествията на Гъливер” Пътешествие до лилипутите. Пътуване до гигантите.

Цели:

• събудете интереса на децата към внимателното четене на класически литературни произведения;
• развиват памет, съгласувана реч;
• научете се да обобщавате, сравнявате, подчертавате основното, давате ясни отговори на въпроси, поставени от съдържанието литературна творбавъпроси;
• идентифицирайте внимателни читатели сред учениците в класа.

Оборудване:изложба на детски илюстрации към книгата, портрет на писателя, книга „Пътешествията на Гъливер” (Москва, АСТ, Астрел, ОНИКС 21 век, 2004 г.); шалове три цвята: червено, жълто, зелено (вместо песни), маси за журито, списък с въпроси с отговори за журито, награди, медали „Умен човек“, плакат „Умни момчета и умни момичета“, фонограма „-“ на песента „Те преподават в училище“ (думи от преобразуваната песен, която децата учат в час по музика или в група за следучилищно обучение).

ХОД НА СЪБИТИЕТО

I. Организационен момент

II. Съобщение за темата и правилата на интелектуалния ринг

Представяне на журито.

III. Въведение

Студентският асистент разказва накратко биографията на писателя.

IV. Тест за приложение

Участват всички деца. Има награда за най-добър отговор.

Въпроси за викторина

• Какви черти на характера на Гъливер му помогнаха да получи относителна свобода в плен сред лилипутите?

(Стр. 91. Безупречно поведение, съчетано с благоразумие и такт.)

• Как се третираха маратонките и доносниците в Лилипутия?

(С. 122. Бяха насърчавани, ако доносите се оказваха верни. Но бяха наказвани сурово, ако бяха хванати в лъжа.)

• Познаването на коя наука е помогнало на лилипутите да строят, кроят и шият добре?

(Стр. 125. Знания по математика.)

• Какво се случи на 21 септември 1701 г.?

(Гъливер напусна страната Лилипутия на лодка, която намери и поправи.)

• В кои дни Гъливер не е участвал в представления в страната на гигантите?

(Той не се представяше в сряда. Там този ден се смяташе за почивен ден.)

• Каква черта на характера накара фермера да вземе Гъливер да играе в столицата?

(Алчност, алчност.)

• Колко години е живял Гъливер с гигантите?

(Две години.)

Обобщаване на викторината.

V. Музикална пауза

Децата пеят песента „Гъливер“.

Мечтаех да пътувам
И лекар стана добре,
Дори в училище съм учил морско дело.
Триста години е пример за всички,
Дори името "Гъливер"
Децата във всяко училище, всяко училище знаят.

Стигнах до Лилипутия
Спазвах техните закони.
И той се погрижи за малките хора.
Гигантите бяха изненадани
Никога не падаше сърце
И един ден той беше свободен.

VI. Поканени са участниците в играта

Това са децата, които прочетоха книгата преди другите деца в класа, направиха илюстрации и активно работиха в часовете по извънкласно четене по книгата на Д. Дефо. Преди началото на първото състезание тези момчета са наградени с медали „Умни“ за усърдието си в подготовката за играта.

VII. Първо състезание. Състезание на преводачи от езиците на лилипутите и гигантите

На участниците се раздават карти.

Упражнение:

• Необходимо е правилно да се съпоставят собствените имена на езика на лилипутите и гигантите с техния превод на нашия език.

1) Белфаборак. (Столицата на страната на лилипутите.)
2) Флимнап. (Името на министъра на финансите на Лилипутия.)
3) Queenbus Flestrin. (Човек-планина.)
4) Grildrig. (Tom Thumb.)
5) Глумдалклич. (Малка медицинска сестра.)
6) Бробдигнаг. (Името на страната на гигантите.)

VIII. Второ състезание. Домашна работа

У дома децата подготвиха отговор на въпроса:

– Какво учи книгата на Д. Дефо „Пътешествията на Гъливер“?

Обобщаване след две състезания. Избор на цвят на шала от участниците.

IX. Трето състезание

Първи въпроси към участниците.

• Откъде, според лилипутските учени, се е появил Куинбус-Флестрин (Човек-планина)?

(Стр. 39, 40, 41.)

• На какво умение (изкуство) са преподавали синовете на благородниците на Лилипутия? Кой беше най-сръчният в това изкуство в Лилипутия?

(Танцуващо изкуство на въже. Министър на финансите Флимнап.)

• Какво точно изненада Гъливер в столицата на лилипутите?

(„Никъде в столицата не забелязах и следа от мръсотия и безпорядък. Нямаше къщи под три етажа.“)

X. Четвърто състезание

Втори въпроси към участниците.

• Какъв инцидент предизвика враждата между Лилипутия и жителите на остров Блефуску?

(Случаят с яйцето. Жителите бяха разделени на остри и тъпи.
Тъпите хора намериха подслон и защита на остров Блефуску. Кралят на Лилипутия не искаше да се примири с това.)

• Какво поиска кралят на Лилипутия от посланиците на Блефуску при сключването на мирен договор?

(Напишете споразумението на езика на лилипутите, въпреки че и двата народа говореха два езика и се разбираха перфектно.)

• Какво е било отношението на лилипутите към лекарите?

Защо?

(С. 124. Те се грижиха много за здравето си, укрепваха го и рядко боледуваха. Професията на лекаря просто не беше търсена там.)

XI. Пето състезание

• Трети въпрос към участниците.

Защо фермерът реши да продаде Гъливер?

• (Гъливер стана слаб, загуби апетита си и имаше опасност да умре. Фермерът искаше да спечели, като продаде Гъливер за 1000 златни монети.)

Защо, според Гъливер, моряците не посещават земята на гигантите и защо самите гиганти не знаят за съществуването на други нации?

• (Страната на гигантите беше разположена на полуостров без удобни заливи за кораби, а на север имаше верига от планини с опасни активни вулкани.)

Какъв проблем имаше Гъливер след завръщането си от страната на великаните?

(Всичко и всичко му се струваше прекалено малко: къщи, хора, неща.)

• Въпроси за блиц турнири.

Какво изненада Гъливер в стила на писане на лилипутите?

• (Стр. 120. Написаха документите по диагонал.)

(Гребене на лодка с гребла.)

• Какъв спорт според кралицата е добър за Гъливер?

Какво изненада готвачите, краля и жителите, когато Гъливер яде месото на големи животни?

• (С. 128. Той ги изяде заедно с костите.)

Какво даде Гъливер на капитана на кораба, който го спаси?

XII. Въпроси за награди за всички момчета

За два верни отговора - медал "Умен човек".

• Какво е скрил Гъливер от лилипутите по време на претърсването? За какво?

(Стр. 60. Очила и телескоп.)

• Как самият цар изпробва сръчността на своите министри?

(стр. 64. С помощта на дълга пръчка. Първите сановници не ценят живота си и рискуват в името на кариерата си.)

• След завръщането си от Лилипутия в Англия Гъливер пише в рамките на два месеца: „Златен дъжд се изсипа върху мен“. Какъв дъжд е това?

(Гъливер, срещу висока такса, показа на народа на Англия своето малко стадо, донесено от Лилипутия.)

• Кой според Краля на гигантите е Гъливер?

(Стр. 221. Слот машина или изрод, роден в страната на гигантите.)

• Как беше наказано придворното джудже за жестоките си шеги с Гъливер?

(Той беше бит и принуден да изпие сметаната, която Гъливер беше опитал. Кралицата даде джуджето на зла богата дама.)

XIII. Обобщаване

Записване в клуб „Умници и умници” на получилите медали „Умник”.

Поздравления за победителите при връчването на наградите и дипломите. Правене на снимки.

Примерна карта за първото състезание.

Примерна карта за членовете на журито.