«Հրաշալի բժիշկը» պատմվածքի գլխավոր հերոսներն են հայտնի բժիշկ Պիրոգովը և Մերցալովների ընտանիքը, որը դժվար ժամանակներ էր ապրում։ Ընտանիքի գլուխը՝ Մերցալովը, մի անգամ ծանր հիվանդացել է և կորցրել կառավարչի պաշտոնը։ Ապաքինվելուց հետո նա երկար ժամանակ չէր կարողանում նոր աշխատանք գտնել, և ընտանիքի վիճակը անխուսափելիորեն վատթարացավ: Ամանորյա արձակուրդներնրանք հանդիպեցին քաղաքի ծայրամասում գտնվող ավերված տան սարսափելի նկուղում: Մերցալովի դուստրը ծանր հիվանդ էր, և տանը ոչ մի լումա չկար, որ նրա դեղը գնի։

Հուսահատ Մերցալովը թափառում էր փողոցներով և նույնիսկ փորձում էր մուրացկանություն անել, սակայն գաղափարն անհաջող էր։ Այգու նստարանին նստած՝ նա մտածում էր իր դժբախտ վիճակի մասին, երբ մի ծերունի նստեց նրա մոտ և սկսեց խոսել ամանորյա նվերների մասին, որոնք գնել էր իր ծանոթ երեխաների համար։

Հուսահատ Մերցալովը բղավեց ծերունու վրա և ակամա բացատրեց նրան իր վիճակը։ Բայց ծերունին չի վիրավորվել, այլ Մերցալովին ասել է, որ բժիշկ է ու անմիջապես գնացել է հիվանդ աղջկա մոտ։ Նա ոչ միայն զննել է երեխային, այլեւ ընտանիքի ղեկավարին գումար է տվել դեղորայքի ու սննդի համար։ Ծերունին դուրս գրեց դեղատոմսը և հեռացավ՝ չհայտնելով իր անունը։ Մեկնելուց առաջ նա ողջ Մերցալովների ընտանիքին մաղթել է, որ նրանց հոգսերը վերջանան։ Ավելի ուշ, բաղադրատոմսի տակ, բավականին մեծ գումար է հայտնաբերվել, որը ծերունին հանգիստ թողել էր։

Այդ պահից Մերցալովների ընտանիքում գործերը սկսեցին լավանալ, և շուտով ընտանիքի ղեկավարը աշխատանք գտավ։ Իսկ բժշկի անունը իմացել են դեղատոմսից։ Հրաշալի բժշկի անունը Նիկոլայ Իվանովիչ Պիրոգով էր։ Այդ օրը Մերցալովներին այցելել է ռուս հայտնի վիրաբույժը, իսկական բժշկական լուսարձակը։ Այդպես էլ կա ամփոփումպատմություն.

«Հրաշալի բժիշկը» պատմվածքի հիմնական գաղափարն այն է, որ մարդիկ պետք է օգնեն միմյանց: Բժիշկ Պիրոգովը օգնեց նրան բոլորովին անծանոթ մարդկանց, և ամբողջ ընտանիքը հետագայում երախտագիտությամբ հիշում էր նրան ամբողջ կյանքում: Պատմվածքը սովորեցնում է չհուսահատվել դժվարին իրավիճակներում։ Երբեք չպետք է հանձնվեք, միշտ պետք է ուժ գտնեք ավելի լավ կյանքի համար պայքարելու համար։

Պատմության մեջ ինձ դուր եկավ բժիշկ Պիրոգովը, ով ողորմած էր Մերցալովների ընտանիքում տիրող իրավիճակի նկատմամբ, մինչդեռ մյուս մարդիկ անտարբեր էին այս ընտանիքում տիրող անախորժությունների նկատմամբ։ Բժիշկ Պիրոգովը ժամանակին օգնություն է ցուցաբերել ծանր հիվանդ երեխային և աջակցել ողջ ընտանիքին՝ նրանց թողնելով մեծ գումար։ Հրաշալի բժիշկն իսկապես բարի մարդ էր։

Ի՞նչ ասացվածքներ են համապատասխանում «Հրաշալի բժիշկը» պատմվածքին:

Ցանկացած օգնություն ժամանակին լավ է:
Կյանքը տրված է բարի գործերի համար։
Լավ մարդը լավ հիշողություն ունի։

Կուպրինի «Կախարդական բժիշկը» աշխատանքը, որը հիմնված է իրական իրադարձությունների վրա, կարծես լավ հեքիաթ լինի: «Հրաշալի բժիշկը» պատմվածքում հերոսները հայտնվեցին կյանքի դժվարին իրավիճակում՝ Մերցալովների ընտանիքի հայրը կորցրեց աշխատանքը, երեխաները հիվանդացան, իսկ կրտսեր աղջիկը մահացավ։ Գեղեցիկ, լավ սնված կյանքը եռում է շուրջը, իսկ ընտանիքը մուրացկանություն է անում: Սուրբ Ծննդյան տոնի նախօրեին հուսահատությունը հասնում է իր սահմանին, Մերցալովը մտածում է ինքնասպանության մասին՝ չդիմանալով իր ընտանիքին պատուհասած փորձություններին։ Հենց այդ ժամանակ էլ գլխավոր հերոսը հանդիպում է իր «պահապան հրեշտակին»։

«Հրաշալի բժիշկ» կերպարների բնութագրերը

Գլխավոր հերոսներ

Փոքր կերպարներ

«Հրաշալի բժիշկ»-ի գլխավոր հերոսները սովորական մարդիկ են, ովքեր հանգամանքների բերումով հայտնվում են անելանելի վիճակում։ Հերոսների անունները ստեղծագործության մեջ բնութագրերի դեր են խաղում։ Պատմվածքի սկզբում և վերջում Մերցալովների ընտանիքի առօրյայի նկարագրությունները կտրուկ հակադրվում են, ինչը կախարդական կերպարանափոխության էֆեկտ է ստեղծում։ Հոդվածի նյութերը կարող են օգտակար լինել ընթերցողի օրագիր կամ գրություն ստեղծելու համար ստեղծագործական աշխատանքներԿուպրինի աշխատության հիման վրա։

Աշխատանքային թեստ

1. Պրոֆեսոր Պիրոգով- հայտնի բժիշկ. Նա շատ բարի էր և արձագանքող։
2. Մերցալովների ընտանիքը— Խեղճ մարդիկ, ովքեր փող չունեին իրենց երեխաների համար դեղ գնելու համար։

Մերցալովների դժբախտությունը

Այս պատմությունը տեղի է ունեցել Կիևում՝ 19-րդ դարի երկրորդ կեսին Սուրբ Ծննդյան նախօրեին։ Արդեն մեկ տարի է, ինչ Մերցալովների ընտանիքն ապրում է հին տան խոնավ նկուղում։ Եմելյան Մերցալովն ազատվել է աշխատանքից, իսկ հարազատները սկսել են ապրել աղքատության մեջ։ Ամենափոքր երեխան, ով դեռ պառկած է օրորոցում, ուզում է ուտել, և դրա համար նա բարձր բղավում է. Նրանից մի փոքր մեծ քույրը բարձր ջերմություն ունի, սակայն ծնողները գումար չունեն դեղ գնելու համար։

Ընտանիքի մայրն իր երկու ավագ որդիներին ուղարկում է մենեջերի մոտ, ում մոտ նախկինում աշխատել է ամուսինը՝ հույս ունենալով, որ նա կօգնի նրանց։ Բայց խեղճ տղաներին քշում են առանց կոպեկ տալու։ Պետք է բացատրել, թե ինչու Մերցալովը կորցրեց աշխատանքը։ Նա հիվանդացել է տիֆով։ Մինչ տղամարդը բուժվում էր, նրա փոխարեն մեկ այլ մարդ է տեղափոխվել։ Բոլոր խնայողությունները ծախսվել են դեղորայքի վրա, ուստի Մերցալովները ստիպված են եղել տեղափոխվել նկուղ։

Երեխաները մեկ առ մեկ սկսեցին հիվանդանալ։ Նրանց աղջիկներից մեկը մահացել է 3 ամիս առաջ, իսկ այժմ Մաշան նույնպես հիվանդ է։ Նրանց հայրը փորձել է գումար հայթայթել՝ շրջել է քաղաքով մեկ, աղաչել, նվաստացրել, բայց ոչ ոք չի օգնել նրան։ Երբ որդիները մենեջերից վերադարձան առանց ոչինչի, Մերցալովը հեռանում է։ Նրան տանում է փախչելու, ինչ-որ տեղ թաքնվելու ցավալի ցանկություն, որպեսզի չտեսնի հարազատների տանջանքները։

Հանդիպում բարի պրոֆեսորի հետ

Մարդը պարզապես թափառում է քաղաքում և հայտնվում հանրային այգում: Այնտեղ ոչ ոք չկար և լռություն էր տիրում։ Մերցալովը ցանկանում էր խաղաղություն գտնել, և նրա գլխում ինքնասպանության միտք առաջացավ։ Նա գրեթե ուժերը հավաքել էր, բայց հանկարծ նրա կողքին նստեց մուշտակով մի անծանոթ ծերունի։ Նրա հետ զրույց է սկսում Ամանորի նվերների մասին, և նրա խոսքերից Մերցալովին բռնում է զայրույթը։ Նրա զրուցակիցը չի վիրավորվում նրա ասածից, այլ միայն խնդրում է իրեն ամեն ինչ կարգով պատմել։

10 րոպե անց Մերցալովը տուն է վերադառնում առեղծվածային ծերուկի հետ, որը, պարզվեց, բժիշկ է։ Նրա գալով տանը վառելափայտ ու սնունդ է հայտնվում։ Լավ բժիշկը դեղի անվճար դեղատոմս է գրում, ընտանիքից մի քանի խոշոր հաշիվներ թողնում ու հեռանում։ Մերցալովները հայտնաբերում են իրենց փրկչի՝ պրոֆեսոր Պիրոգովի ինքնությունը դեղամիջոցին կցված պիտակի վրա։

Պիրոգովի հետ հանդիպումից հետո կարծես շնորհը իջավ Մերցալովների տուն։ Ընտանիքի հայրն իրեն նոր է գտնում լավ աշխատանք, իսկ երեխաները ապաքինվում են։ Նրանք իրենց բարերար բժիշկ Պիրոգովի հետ հանդիպում են միայն մեկ անգամ՝ նրա հուղարկավորության ժամանակ։ Այս զարմանալի և իսկապես կախարդական պատմությունը պատմողին պատմում է Մերցալով եղբայրներից մեկը, որը կարևոր պաշտոն է զբաղեցնում բանկում։

Թեստ «Հրաշալի բժիշկը» պատմվածքի վրա

Ընթերցողի օրագրի հեղինակ

Էլեկտրոնային ընթերցողի օրագիրը

Գրքի տեղեկություններ

Գրքի շապիկի նկարազարդում

Գրքի հեղինակի մասին

Կուպրին Ալեքսանդր Իվանովիչ (1870-1938), գրող։ Ծնվել է 1870 թվականի սեպտեմբերի 7-ին Պենզայի նահանգի Նարովչատ քաղաքում։ Մեկ տարեկանում կորցրեց հորը, ով մահացավ խոլերայից։ Մայրը Մոսկվա է գալիս 1874 թվականին և ֆինանսական ծանր վիճակի պատճառով ստիպված է լինում որդուն ուղարկել որբանոց դպրոց։ 1880-ին Կուպրինը ընդունվեց Մոսկվայի 2-րդ ռազմական գիմնազիա (1882-ից կադետական ​​կորպուս), իսկ 1888-ին ՝ Մոսկվայի I Ալեքսանդր ռազմական դպրոց: Իր առաջին գրական փորձերը նա ձեռնարկել է սովորելու տարիներին կադետական ​​կորպուս, իսկ 1889 թվականին լույս է տեսել նրա «Վերջին դեբյուտը» պատմվածքը, որի համար հեղինակը դպրոցում կարգապահական տույժի է արժանացել)։ 1890-1894 թթ. Կուպրինը ծառայել է Պոդոլսկի նահանգում՝ երկրորդ լեյտենանտի կոչումով։ Թոշակի անցնելուց հետո հաստատվել է Կիևում, 1901 թվականին տեղափոխվել է Պետերբուրգ, ապա՝ Սևաստոպոլ։ Մեկ տասնամյակ թոշակի անցած սպան ապրում էր մշտական ​​աղքատության մեջ՝ գոյատևելով տարօրինակ աշխատանքով: Սակայն հենց այս տարիներին Կուպրինը զարգացավ որպես գրող, ինչին մեծապես նպաստեց նրա բարեկամությունը Ի.Ա.Բունինի, Ա.Պ.Չեխովի և Մ.Գորկու հետ։ Այնուհետև գրվել են «Մոլոխ» (1896), «Մենամարտ» (1905), «Փոսը» (1909 - 1915), «Նռնաքարի ապարանջան» (1911) պատմվածքները։ 1909 թվականին Կուպրինի տաղանդը արժանացել է Պուշկինի մրցանակի։ Գրողը ակտիվորեն մասնակցել է հասարակական կյանքին. 1905 թվականին նա օգնեց Օչակովի խռովարար հածանավի մի խումբ նավաստիների փախչել ոստիկանական հետապնդումներից: Առաջին համաշխարհային պատերազմի սկզբին Կուպրինը կամավոր մեկնեց ռազմաճակատ, իսկ առողջական պատճառներով զորացրվելուց հետո 1915 թ. սեփական տունհիվանդանոց վիրավորների համար. Գրողը ուրախությամբ է դիմավորել 1917 թվականի Փետրվարյան հեղափոխությունը՝ մտերմանալով Սոցիալիստական ​​հեղափոխական կուսակցության հետ, բայց 1917 թվականի հոկտեմբերի իրադարձությունները և դրան հաջորդած իրադարձությունները. Քաղաքացիական պատերազմհիասթափեցրեց նրան: Կուպրինը միացել է Ն.Ն.Յուդենիչի բանակին, իսկ 1920 թվականին մեկնել է Ֆրանսիա։ Աքսորում ստեղծված ամենանշանակալի գործը «Յունկեր» (1928-1932) ինքնակենսագրական վեպն էր։ Կարոտը Կուպրինին ստիպեց վերադառնալ ԽՍՀՄ 1937թ., որտեղ հայտնի գրողարժանացել է բավականին բարենպաստ ընդունելության։ Բայց նա ապրում էր Խորհրդային Ռուսաստանոչ երկար.

Մահացել է 1938 թվականի օգոստոսի 25-ին Լենինգրադում։ Նրան թաղել են Վոլկովյան գերեզմանատանը։

Բառի ամպ

Իմ տպավորությունները կարդացած գրքից

Այս պատմությունը հուզեց ինձ մինչև հոգու խորքը: Երբ կարդում էի, ինձ պատում էին տարբեր զգացումներ՝ խղճահարություն երեխաների հանդեպ, վրդովմունք ընտանիքի հոր սարսափելի մտքերից, հպարտություն բժշկի հանդեպ։ 1987թ.-ին Ա.Կուպրինը թողարկեց հետաքրքիր, ուսանելի.իրական պատմություն

. Դրա անունը անմիջապես թույլ է տալիս մեզ իմանալ, թե որ գլխավոր հերոսի մասին է խոսքը: Սա սովորական բժիշկ չէ: Աշխատության մեջ նկարագրված ժամանակը դեկտեմբերի վերջն է՝ նախատոնական ոգևորության ժամանակը։ Բոլորը պատրաստվում են Ամանորին։ Նրանք գնում են տարօրինակ ապրանքներ. Եվ այս առատության և պայծառ լույսերի աշխարհում հայտնվում են աղքատ, սոված, ուժասպառ և հիվանդ երեխաներ: Նրանք ցանկանում են համեղ մրգեր և էկզոտիկ ուտելիքներ փորձել։ Նրանք ամեն ինչին նայում են ագահ, սոված աչքերով։ Սառը քամին թափանցում է հենց նրանց միջով։ Նրանք հագցված են հին շորերով, լվացվում են անցքերի մեջ: Բայց ավագ եղբայրը հրում է կրտսեր եղբորը, և նրանք շարունակում են ճանապարհը դեպի տուն։ Բացասական պատասխանով. Դռնապանը քշեց նրանց՝ չթողնելով նրանց խոսել,սրտի ցավ

, ով հոգնած մոր, հիվանդ քրոջ տեսնելով ներս մտավ, այլեւս երեխայի հոգին չի պատռում։ Հարուստների և աղքատների աշխարհի հակասությունը ցավ է պատճառում նրանց: Ընտանիքերկար ժամանակ

սովահար. Մի դուստրը մահացել է, մյուսը երկար ժամանակ հիվանդ է, քանի որ ընտանիքը չի կարողանում դեղ գնել։ Հորս աշխատանքից հանել են, քանի որ նա երկար ժամանակ հիվանդ էր տիֆով։ Ամեն օր խեղճ Մերցալովը գնում է աշխատանք փնտրելու, բայց ոչինչ չի գտնում։ Նա փորձեց աղաչել. Բայց, ի պատասխան, բարոյախոսական խոսքեր ստացա աշխատանքի գնալու համար։ Եվ նա որոշում է հուսահատ քայլ անել՝ ինքնասպան լինել։ Նա, չհասկանալով, թե ինչ է կատարվում շուրջը, թափառում է ու նստում նստարանին։ Եվ հետո մի ծերունի նստում է կողքիս։ Նա իր ձեռքերում նվերներ ունի. Ինչը ցույց է տալիս ու ասում, որ երեխաներին է տալու։ Հայրը սկսում է հուսահատ բղավել, որ նվերների ժամանակ չունի, և ծերունին ուշադիր լսում է և օգնում ընտանիքին։ IN, այս աշխատանքում հայտնվում է «տարեց բժիշկը»։ Նա նման է բարի «Հայր Ֆրոստին», որը նվերներ է տալիս հուսահատ ընտանիքին: Օգնում է դեղերի հարցում, գումար է թողնում։ Նա նաև ասում է, որ հաջորդ օրը բժիշկը կգա և կասի, թե ինչ անել:

Լավ բժիշկն օգնում է աղքատներին՝ անգամ իր անունը չտալով։ Նա նրանց հույս է տալիս: Նրա հայտնվելուց հետո կյանքը լավանում է։ Պատմությունը պատմում է այժմ հայտնի ու հարուստ, պարկեշտ բանկիրը՝ նախկին փոքրիկ, սոված Գրիշան։ Վերապրելով տառապանքներից՝ նա օգնում է աղքատներին և չի ամաչում իր անցյալից։ Եվ նա ասում է մարդկանց.

Պատմությունը մեզ հնարավորություն է տալիս հասկանալու. տառապանքի ինչ բաժին կարող է ընկնել ընտանիքը, եթե «հիմնական կերակրողը» հիվանդ է: Դաժանությունն ու անզգայունությունը դեռևս առկա են այսօր։ Քիչ մարդիկ կան, ովքեր կարող են անվճար օգնության ձեռք մեկնել՝ փոխարենը ոչինչ չպահանջելով։ Եվ ավելի սարսափելի է տեսնել, թե ինչպես են անմեղ երեխաները մահանում ոչնչի համար: Մեր օրերում դուք նույնպես կարող եք տեսնել, չնայած շատ հազվադեպ » լավ մարդիկ», ինչպես Պիրոգովը։ Եվ գնալով, ինչպես դռնապան:

1897 թվականին Ալեքսանդր Կուպրինն ապրում էր Կիևում։ Բանկիր ընկերոջից նա լսել է մի կյանքի պատմություն, որը տեղի է ունեցել մոտ երեսուն տարի առաջ: Եվ նրա լսած պատմությունը դրդել է հեղինակին գրել «Հրաշալի բժիշկը» պատմվածքը։ Առաջին իսկ տողերից Կուպրինը ցույց է տալիս, որ ստեղծագործությունը «պարապ գեղարվեստական ​​գրականության պտուղ չէ»։ Եվ սա ստիպում է ընթերցողներին հետաքրքրությամբ ընկալել պատմությունը: Պատմության հենց վերնագիրն անմիջապես հուշում է, թե ում մասին է լինելու պատմությունը, ով է գլխավոր հերոսը։

Հեղինակը ստեղծագործության մեջ նկարագրում է քաղաքը Ամանորի նախաշեմին, սա տոնական եռուզեռի ժամանակ է։ Քաղաքաբնակները պատրաստվում են դեկտեմբերյան տոներին, զարդարում իրենց տները և գնում տարբեր բարիքներ։ Հեղինակը ստեղծագործության մեջ ընթերցողին բացահայտում է մետաղադրամի երկու կողմերը. Ինչպես է հանդարտ, լավ սնված կյանքը սահմանակից է թշվառ ու խեղճ կյանքին:

Կուպրինը պատմում է աղքատ ընտանիքից երկու եղբայրների մասին, ովքեր երկար ժամանակ սովամահ են եղել։ Նրանք թափառում էին քաղաքի հարուստ փողոցներում։ Զբոսնել փողոցներով՝ գեղեցիկ ցուցափեղկերով և վառ զարդարված տներով: Նրանք բախվեցին դաժանության այն հարուստների կողմից, ովքեր քշեցին իրենց:

Երեխաները հոգում դժգոհությամբ ու հիասթափությամբ վերադառնում են տուն՝ խղճուկ ու մռայլ նկուղ։ Այս նկուղում նրանք ապրում էին մոր ու հոր հետ՝ հիվանդ քրոջ և սովից լացող երեխայի հետ։ Ընտանիքի գլուխը՝ Մերցալովը, անօգնական պարտվող էր։ Տոնի նախօրեին նա ոչ մի կերպ չի կարողացել օգնել ընտանիքին. Դա գիտակցելով՝ Մերցալովը ցանկացել է թեթեւացնել իր ճակատագիրը եւ ինքնասպան լինել՝ խաղաղություն փնտրելով։

Բայց ամեն ինչ արմատապես փոխվեց բժշկի հետ պատահական հանդիպումից, ով օգնեց բուժել անառողջ աղջկան և միևնույն ժամանակ օգնել ամբողջ ընտանիքին: Բժիշկ Պիրոգովը, Մերցալովների ընտանիքի համար նման էր խմիչքի մաքուր օդ, արևի շող, որը լուսավորում էր նրանց մռայլ գոյությունը։ Եվ ամենակարևորը, դա նրանց հոգիներում հույս է առաջացնում ավելի լավ կյանք. Տարեց բժիշկն այնքան անշահախնդիր է օգնում խեղճ հոգիներին, նույնիսկ առանց իր անունը նախ ասելու։

Այս պատմությունը պատմում է նույն խեղճ մարդը, որին ժամանակին օգնության ձեռք են մեկնել, իսկ հիմա նա հաջողակ բանկիր է։ Անցնելով բոլոր դժվարությունները՝ քաղցը, ցուրտը և հաջողակ դառնալով՝ նա ինքն է օգնության ձեռք մեկնում աղքատներին։

«Հրաշալի բժիշկը» պատմվածքով Կուպրինը ցույց է տալիս մարդկային այնպիսի հատկություն, ինչպիսին ողորմությունն է, այնքան մաքուր և անշահախնդիր:

Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ

• Մծրիի էսսեն որպես ռոմանտիկ բանաստեղծություն

  Մինչ օրս Մ. Յու. Լերմոնտովի «Մցիրի» փայլուն աշխատանքը հիացնում և հուզում է ընթերցողների մտքերը: Ազատասեր հերոսը ապշեցնում է երևակայությունը կյանքը լիարժեք ապրելու, սիրելու, սխալվելու, բայց զգալու ցանկությամբ։

• Ինչու է քամելեոնը խենթ - շարադրություն

  Ա.Պ. Չեխովի «Քամելեոն» պատմվածքի գլխավոր հերոսն է ոստիկանապետ Օչումելովը։ Նրա պահվածքի պատճառով է, որ ստեղծագործությունն ունի այսպիսի խոսուն վերնագիր։

• Պենկինի էսսեն Օբլոմով Գոնչարով վեպում (Պատկեր և բնութագրեր)

  Ստեղծագործության երկրորդական կերպարներից է պարոն Պենկինի կերպարը, որը գրողը ներկայացրել է վեպում մոդայիկ գրողի տեսքով, ով իր նյութերը հրապարակում է հանրահայտ թերթերում և ամսագրերում։

• Լեֆտիի կերպարը և բնութագրերը Լեսկովի պատմվածքում, 6-րդ դասարանի շարադրություն

  Լեֆտին պարզ հոգով և հարստությամբ ռուս ժողովրդի նախատիպն է ներաշխարհ, բայց առանց ստեղծագործական աշխատանքի համար արժանի վարձատրություն ստանալու հնարավորության։ Գլխավոր հերոսաշխատում է Լեսկովը մեծամասնության համար տղամարդ էր

Որոշ ուսուցիչներ հավերժ իրենց հետքն են թողնում մեր կյանքում: Նրանք ստիպում են մեզ մտածել, աշխատել ինքներս մեզ վրա, յուրացնել ինչ-որ նոր, երբեմն դժվար ու անհասկանալի բան։