Ծաղիկների մասին պատմվածքի նկարագրությունը. Շարադրություն ծաղկի անունից

Ծաղիկները մեր մշտական ​​ուղեկիցներն են

Հին ժամանակներից մարդիկ հատուկ ուշադրություն են դարձրել ծաղիկներին։ Ինչպե՞ս կարող ենք բացատրել բույսերի հանդեպ այդքան մեծ սերը: Դա պարզ է՝ ծաղիկները գեղեցիկ են: Նրանք հիացնում են աչքը, մեղմորեն հուզում հոգին, կապում մեր սրտերը հայրենի հող. Մեր նախնիները նույնպես կռապաշտ էին ծաղիկներին՝ հավատալով, որ բնության այս արարումը Աստծո պարգեւն է:

Ծաղիկներ - մշտական ​​արբանյակներմեր կյանքը։ Նրանք մեզ շրջապատում են ամենուր՝ բակերում, տներում, սիզամարգերում։ Դրանք պատկերված են ասեղնագործ սրբիչների, սփռոցների, գործվածքների վրա, որոնցից հագուստ ենք կարում։ Դրանք օգտագործվում են խեցեղենի, վառարանների, տների պատերի ներկման համար։ Ծաղկի նախշերի առկայությունը հարմարավետություն և գեղեցկություն է հաղորդում կենցաղային տարբեր իրերին:

Ծաղիկներ կան նաև մեր ազգային հագուստի վրա։ Լաստակի և կորսետի ծաղիկները խորհրդանշում են հոգու բարությունն ու անկեղծությունը: Վերնաշապիկի թևերի ծաղիկները պաշտպանում են հիվանդությունից և չար աչքից: Հենց այս պատճառով էր, որ երեխայի առաջին տառատեսակի մեջ դրվեցին անուշահոտ ծաղիկներ։

Ծաղիկների նշանակությունն ու դերը մարդու կյանքում

Ծաղիկներն են կատարյալ միջոցոչ միայն վերաբերմունք արտահայտել, այլեւ բոլոր առումներով բարենպաստ մթնոլորտ ստեղծել։ Դրանք վաղուց կապված են սիրո, բարության, երջանկության զգացումների և դրական տրամադրության հասկացությունների հետ: Իսկապես, երբ ստանում ես անուշահոտ ծաղկեփունջ, սիրտդ անմիջապես դառնում է թեթև ու ուրախ...

Բույսերն իրենց ողջ բազմազանությամբ ոչ միայն զարդարում են մեր կյանքը, տալիս նրանց իրենց նուրբ և թեթև բույրը, այլև մաքրում են օդը՝ հագեցնելով այն թթվածնով: Ապացուցված է նաև, որ ծաղիկները չեզոքացնում են անբարենպաստ էներգիան և դրական էներգիայով լիցքավորում շրջապատում ամեն ինչ։ Սա հատկապես ճիշտ է դեկորատիվ բույսերովքեր լավ խնամք են ստանում:

Այսպիսով, ծաղիկների դերը մարդու կյանքում հսկայական է։ Նրանք կենդանի կանաչ բնության մի մասն են, որի շնորհիվ մենք մաքուր օդ շնչելու հնարավորություն ունենք։ Ի վերջո, բուսականությունը, որը զարդարում է մեր Երկիրը, հաճախ կոչվում է մոլորակի թոքեր:

Ի՞նչ են ասում ծաղիկները:

Եթե ​​ծաղիկները կարողանան խոսել, մենք շատ հետաքրքիր բաներ կսովորեինք նրանցից: Այս գեղեցիկ արարածներն առաջին հայացքից պարզունակ են թվում։ Բայց յուրաքանչյուր ոք, ով սիրում է ծաղիկները և խնամում է նրանց, գիտի, որ բույսերը նույնպես հոգի ունեն: Նրանք նրբանկատորեն զգում են մարդ և արձագանքում են սիրուն և հոգատարությանը, փոխադարձաբար պատասխանելով միայն նրանց, ովքեր ջանք ու ժամանակ չեն խնայում իրենց մասին հոգալու համար: Ծաղիկների շնորհիվ տունը լցված է ներդաշնակությամբ և ջերմությամբ, փոխըմբռնմամբ և միմյանց նկատմամբ լավ վերաբերմունքով։ Ստանալով պատշաճ խնամք՝ նրանք ծառայում են որպես անկեղծ ու պայծառ ժպիտների աղբյուր։

Երբեմն նվիրաբերված ծաղկեփունջը շատ ավելի պերճախոս է խոսում դոնորի մասին, քան ցանկացած բառ: Պատահական չէ, որ ծաղիկները համարվում են շատ կոնկրետ զգացմունքների խորհրդանիշներ։ Օրինակ, կարմիր վարդը խորհրդանշում է պաշտամունքն ու կիրքը, իսկ հովտի շուշանը` մաքրություն և քնքշություն: Խոլորձը կապված է այնպիսի բնավորության գծերի հետ, ինչպիսիք են քմահաճությունն ու անհասանելիությունը, իսկ քաջվարդը՝ երկչոտության և ամաչկոտության:

Հին ժամանակներում ծաղիկներ նվիրելու համար պետք չէր սպասել հատուկ առիթի կամ տոնակատարության։ Դրանք տրվում էին առանց պատճառի ամենասովորական օրերին, քանի որ հավատում էին ծաղիկների կախարդական ազդեցությանը՝ մարդուն անհոգ ու կենսուրախ դարձնելով։ Իսկ հետո առօրյան տոների պես դարձավ։

Բազմաթիվ տոներ, սովորույթներ և ծեսեր են պահպանվել մինչ օրս, և ծաղիկները գրեթե յուրաքանչյուրում պատվավոր տեղ են զբաղեցնում։ Առանց նրանց մարդկության կյանքը ձանձրալի և անարտահայտիչ կլիներ: Խոսում են մարդու զգացմունքների մասին, տարբեր գույներով գունավորում մեր առօրյան, տոներին հանդիսավորություն ու գեղեցկություն հաղորդում։ Ծննդատնից նրանց դիմավորում են ծաղիկներով ու ուղեկցում վերջին ճանապարհը. Դժվար է պատկերացնել այնպիսի միջոցառում, ինչպիսին է հարսանիքը կամ այնպիսի միջոցառում, ինչպիսին է սեպտեմբերի 1-ին առաջին դասարանցու դպրոց գնալն առանց ծաղկեփնջի: Ծաղկավոր բույսերը խորհրդանշում են նոր կյանք, երիտասարդություն, գարուն, բոլոր կենդանի էակների հաղթանակը։

Ցանկանու՞մ եք մեր կյանքն ավելի գեղեցիկ դարձնել։ Ծաղիկներ աճեցրեք, հիացեք նրանց գեղեցկությամբ և կիսվեք ուրիշների հետ խորհրդածության բերկրանքով: Մի սպասեք տոնի՝ ծաղկեփունջ նվիրելու համար։ Հիշեք՝ գեղեցկությունը կփրկի աշխարհը, և աշխարհում ծաղիկներից ավելի գեղեցիկ բան չկա:

Ծաղիկներն այն բույսն է, որը գրեթե բոլոր մարդիկ կապում են ռոմանտիկա բառի հետ: Դրանք տրվում են աղջիկներին տոների, ժամադրության և նույնիսկ հենց այն պատճառով, որ: Նրանք համարվում են սիրո մի տեսակ հռչակագիր, խնամքի նշան և գեղեցկության ու քնքշության խորհրդանիշ:

Միևնույն ժամանակ տարբեր աղջիկներԵս սիրում եմ ծաղիկների բոլորովին տարբեր տեսակներ: Անգամ ընտանիքիս օրինակ բերեք։ Մայրս խենթանում է վարդերի բույրից, նա սիրում է դրանք ցանկացած ձևով՝ սովորական կարմիր, մուգ բորդո, սպիտակ և նույնիսկ վարդագույն։ Դուք պարզապես պետք է բերեք այս ծաղիկները ձեր մայրիկին, և նա կների իր շրջապատի բոլոր մարդկանց ցանկացած վիրավորանքի համար: Բայց կրտսեր քույրս սիրում է սովորական երիցուկներ։ Էժան, պարզ, բայց այնքան նուրբ և գեղեցիկ: Դրանք մի տեսակ անձնավորում են ողջ կանացի էության։ Հավանաբար սա է պատճառը, որ մարգարիտներն այդքան տարածված են: Տատիկս գժվում է կակաչների ու յասամանների համար։ Ամեն անգամ, երբ արձակուրդում ես նրան տալիս եմ հենց այս ծաղիկները, որպեսզի տեսնեմ նրա լայն ժպիտը: Բայց ես սիրում եմ շուշաններ: Եվ ոչ թե պարզ, այլ բազմերանգ։ Որպեսզի ներքևի մասը լինի սև, իսկ վերին մասը մաքուր սպիտակ: Այս բազմազանությունը կոչվում է «կապուչինո» և, հավանաբար, սրանք միակ ծաղիկներն են, որոնք ես սիրում եմ:

Երևի դրա համար են ինձ շուշաններ նվիրել ծննդյանս օրվա համար։ Ավելին, «կապուչինո» սորտը ինձ մոտ բերեց մեկը, ով նույնիսկ չգիտեր իմ նախասիրությունների մասին։ Հիմարորեն ժպտալով՝ ես տարա կարմիր ժապավենով կապած մի հսկայական ծաղկեփունջ։ Հետաքրքիր է, արդյոք նրանց հոտը նույնքան լավն է, որքան տեսքը: Նույն հիմար ժպիտով քիթս թաղեցի ծաղիկների մեջ ու ներշնչեցի հոտը։ Համեղ. Նույնիսկ աստվածային, ես կասեի: Ծաղկամանը արագ ջուր լցրի ու շուշաններն իրարից զգուշորեն բաժանելով՝ տեղավորեցի։ Այնուամենայնիվ, նրանք գեղեցիկ են: Ճիշտ է, նրանք երկար չեն ապրում: Սա ծաղիկների ամենամեծ թերությունն է՝ արագ մարում են։ Որքան էլ ջուրը փոխեք կամ ցողունները կտրեք, դրանք հինգ օրից ավելի չեն դիմանա։ Անհանգստացնող էր, եթե ոչ՝ ճնշող։ Բայց այս հինգ օրերի ընթացքում սենյակում արտասովոր գեղեցկություն կար։ Եվ չմոռանանք շուշանների հրաշալի բույրի մասին։ Ամեն օր, մտնելով սենյակ և տեսնելով սեղանին դրված կապուչինո ծաղկամանը, ես ժպիտով հիշում էի այն մարդուն, ով դրանք ինձ նվիրեց։ Սա ծաղիկների հիմնական ուրախությունն է:

Այսպիսով, ծաղիկները ճանապարհ են դեպի աղջկա սիրտը: Նրանք ոչ միայն ստիպում են գեղեցիկ սեռին հիշել իրենց նվիրած մարդուն և ժպիտով մտածել նրա մասին։ Ուստի աղջիկներին պետք է ավելի հաճախ ծաղիկներ նվիրել ու ուրախացնել։

Տարբերակ 2

Ո՞վ չի սիրում վերադառնալ տուն և շրջապատում հաճելի հոտ զգալ: Ես չգիտեմ ձեր մասին, բայց անձամբ ես սիրում եմ առավոտյան տնից դուրս գալ և փողոցի հոտը հոտոտել ծաղկած վարդեր.
Ծաղիկները լցնում են մեր կյանքը թարմությամբ և հարմարավետությամբ, այդ իսկ պատճառով նրանք այդքան մեծ ժողովրդականություն են ձեռք բերել մարդկանց շրջանում։ Անձամբ ես վեց աման մանուշակ ունեմ իմ պատուհանագոգին։ Ես դրանք հավաքում եմ ճիշտ այնպես, ինչպես մեծն Գյոթեն:

Մայրս ստեղծագործելու մեծ սիրահար է։ ալպյան սկուտեղև պարզապես ամբողջ ծաղկե մահճակալներ տնկեք տան դիմաց: Երբ դուրս եք գալիս դրսում, դուք միշտ հարմարավետ եք զգում, և ձեր աչքերը գոհանում են ծաղկած բողբոջների գունագեղ բազմազանությունից, որոնք արձակում են հաճելի բուրմունք:

Իսկ ակվարիումում երբեմն հայտնաբերվում են ծաղիկներ: Կան որոշ տեսակներ ակվարիումի բույսեր, բողբոջներ նետելով մակերեսին։

Կցանկանայի բարձրացնել բնակարանի կամ տան ծաղիկների օգուտների հարցը: Նկատվել է, որ ծաղիկներով լցված սենյակը լցված է գեղեցկությամբ և հարմարավետությամբ, խաղաղությամբ և հանգստությամբ: Ծաղիկները ոչ միայն հաճելի են աչքին, այլև հոգեկան հանգստություն են հաղորդում: Հալվեի նման ծաղիկները սովորաբար կարող են օգտագործվել մարդկանց բուժելու համար: Եվ նրանք, լինելով ֆոտոսինթեզի նման գործընթացի կրողներ, արտադրում են թթվածին, որը լցնում է սենյակը՝ տալով. մաքուր օդիր բնակիչներին։

Գիտնականներն ապացուցել են, որ եթե սենյակում կան այնպիսի ծաղիկներ, ինչպիսին սովորական մրտենին է, Չինական վարդ, ծնեբեկ կամ որթատունկ, օդը կպարունակի նույնքան պաթոգեն:

Խորդենին ընդհանուր առմամբ ծառայում է որպես մարդու առողջության ցուցանիշ։ Մարդուն կարելի է առողջ համարել, եթե այս ծաղկի հոտը նրա համար տհաճ է։

Անդրադառնանք նաեւ կակտուսներին։ Ենթադրվում է, որ մարդկանց միջև վեճերը վերացնելու համար անհրաժեշտ է գնել այս բույսը: Բացի այդ, նրանք նվազեցնում են օդի իոնացումը և կլանում են համակարգչից բխող բացասական էլեկտրամագնիսական ճառագայթումը:

Բայց հարկ է հիշել, որ ծաղիկները մեր մոլորակի կենդանի էկոհամակարգի մի մասն են: Բնակարանում նրանց խնամքը պարտադիր է, և դա ներառում է ոչ միայն հողը ջրելը և թուլացնելը: Երբեմն դրանք պետք է վերատնկվեն, տերևները սրբվեն և խնամքի և պահպանման այլ աշխատանքներ կատարվեն: Դարձրեք ձեր փակ բույսերհոգ տանել, և նրանք ձեզ կհատուցեն բացարձակապես նույն կերպ:

Շարադրություն 3

Տարօրինակ է, բայց կենսաբանության տեսանկյունից ծաղիկները կյանքի ևս մեկ ձև են, և այն, ինչ հետևում է, միայն դրա հատկությունների չոր թվարկումն է, որը տեսանելի և հաստ գիծ է դնում գիտության և գեղեցկության միջև: Այս բույսի վերաբերյալ տեսակետների հայեցակարգը շատ լայն է, քանի որ այն պարզապես չի կարող մարդուն թողնել առանց կարծիքի և դատողության, որը նրա գլխում առաջանում է այնպիսի անբացատրելի երևույթի, ինչպիսին ծաղիկն է:

Կարծում եմ՝ մարդկությունը դեռ երկար չի գա ընդհանուր եզրակացության, թե ինչ է ծաղիկը մարդու համար։ Պարզ բառերև դասագրքերի սահմանումներ կամ ավելի հոգևոր ու փիլիսոփայական բան:

Ինչպես շատերն են կարծում, մեր հողի վրա ծաղիկները հայտնվել են դեռևս կավճի ժամանակաշրջանում՝ 115 կամ 125 միլիոն տարի առաջ: Հնարավո՞ր է, որ նրանք գոյատևել են մինչ օրս, դա զարմանալի է, բայց ինչու՞ պետք է որևէ անակնկալ լինի: Նման բնական ժառանգությունը պարզապես չէր կարող ընկղմվել պատմության մեջ և դառնալ մեկ այլ գիտական ​​հայտնագործություն մեր կամ հետագա օրերում: Լավ է, որ մենք կարող ենք դրանք լիարժեք վայելել:

Ինչ վերաբերում է մարդկային գործոնին, ապա այստեղ ամեն ինչ, ինչպես միշտ, ավելի վատ է, քան բնությունը։ Տեխնոլոգիական նոր հայտնագործությունների և երազանքների իրականության վերածման ժամանակ առաջանում է ծաղիկների որոշ տեսակների պահպանման հարցը։ Որպես կանոն, ամեն օր շատանում են մարդիկ, բայց գեղեցիկը գնալով պակասում է, քանի որ հաճախ մարդիկ չեն հասկանում, որ իրենց պոկած ծաղիկը կարող է ընդմիշտ անհետանալ՝ երբեք չվերածնվելով խավարի ու մահվան անդունդից։ Եվ լինելով ռեալիստ, կարող եմ վստահորեն ասել, որ ամենաշատը գլոբալ խնդիրմեր աշխարհում դա բնապահպանական է: Մենք բոլորս պետք է սովորենք հոգ տանել բնության մասին, որպեսզի կենդանիների, ծառերի կամ նույն ծաղիկների հազվագյուտ տեսակներն այլևս չվերանան։ Բնավորությամբ ամեն ինչ բավարար չէ մարդուն, և ինչքան էլ փորձենք, անավարտության զգացումն ավելի բարձր կլինի, քան ափսոսանքի ու խնամակալության զգացումը։

Սա, հավանաբար, երկրի վրա աճող բոլոր ծաղիկների աքիլլեսյան գարշապարն է: Նրանք ընդմիշտ գեղեցիկ կլինեն, և մեզ նշան անելով՝ մենք կպոկենք նրանց, ավելի ու ավելի... Մինչև դրանք ուղղակի գոլորշիանան, եթե իհարկե մենք չկարողանանք գիտակցել մեր բոլոր սխալները և քայլեր ձեռնարկել դրանք լուծելու համար։ Իսկապե՞ս մենք նստելու ենք այնտեղ: Ոչ, մենք պետք է հավատանք լավագույնին, և գուցե շուտով փոխվենք, փոխվենք ընդմիշտ։

Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ

  • Էսսե ռուսաց լեզվի էկոլոգիա

    Լեզվի էկոլոգիան, պարզվում է, նրա պաշտպանությունն է բոլոր կործանարար ազդեցություններից, նրա պահպանումն ու զարգացումը։

  • Դոլոխովի բնութագրերն ու կերպարը Տոլստոյի «Պատերազմ և խաղաղություն» էսսեում վեպում

    Լ. Ինչ-որ կերպ այն գրավում է ընթերցողների ուշադրությունը, աչքի է ընկնում բազմաթիվներից

  • Էսսե Արդյո՞ք Պեչորինը իր ժամանակի հերոսն է: (9-րդ դասարան)

    Լերմոնտով Միխայիլ Յուրիևիչ, ռուս մեծ բանաստեղծ, հայտնի պայծառ միտք, ով ստեղծել է բազմաթիվ մեծագույն ստեղծագործություններ: Ստեղծագործություններից մեկը «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպն է։ Սա ամենալավն ու ամենահայտնին է

  • Պատմության վերլուծություն Լուսանկար, որում ես ներկա չեմ Աստաֆիևա 8-րդ դասարան

    Աստաֆիևի շատ գործեր ինքնակենսագրական են։ Նա երեխաների համար գրքեր է գրել գյուղում իր հետ տեղի ունեցած իրադարձությունների մասին։ Գրողը մեծ ուշադրություն է դարձրել երեխայի մեծացմանը, նրա բնավորության ձևավորմանը և անհատականության ձևավորմանը.

  • Էսսե Ես ուզում եմ դառնալ մոդելավորող (մասնագիտություն)

    Ինչքան հիշում եմ, միշտ տիկնիկների համար ինչ-որ բան եմ կարել։ Ինձ ավելի շատ դուր եկավ նորածինների համար կարելը: Մայրս ինձ տվեց իր հին պայուսակը:

Մուրադալով Կիրիլ, Սայտով Իլգիզ, Սոլնիշկինա Պոլինա:

Շարադրություն dandelion-ի անունից.

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Շարադրություն ծաղկի անունից.

Ավարտել է 3-րդ դասարանի աշակերտուհին

Մուրադալով Կիրիլ

Ես աճում եմ ծառի տակ, գետի մոտ։ Երեխաներն այստեղ ամեն օր լողում են։ Ծառի ճյուղից, որի կողքին ես աճում եմ, մեղվի փեթակ է կախված։ Շուրջս շատ բալենիներ են աճում։ Երբ զեփյուռը փչում է, ինձ թվում է, թե հարեւանությամբ ապրող եգիպտացորենի ծաղիկները խաղում են զվարճալի խաղեր. Իսկ ես, ի՞նչ եմ ես։ Ես կանգնած եմ այստեղ անշարժ և նայում եմ նրանց։ Ես սիրում եմ նայել բարձր երկնքին և հիանալ ամպերով: Եվ իհարկե, ես ինքս խատուտիկ եմ, գեղեցիկ դեղին ծաղիկ՝ երկար ցողունով։ Իմ ծաղիկը նման է ոսկե ժամացույցի, որը փոշոտված է ոսկերիչ իշամեղուների կողմից: Սա ես եմ - գեղեցիկ, ուրախ և սրամիտ խտուտիկ - դեղին ծաղիկ:

Երբեմն դժվար ժամանակներ են գալիս ինձ համար, շուրջս ցուրտ է դառնում, գետը դատարկվում է առանց երեխաների, ամեն օր ես ավելի ցուրտ եմ զգում: Եվ հետո մի առավոտ, արթնանալով, տեսա, որ իմ գեղեցիկ դեղին գլխարկը վերածվել էր սպիտակ փափկամազ սանրվածքի, և ամեն անգամ, երբ դրանից սերմեր էին ցատկում՝ դեսանտայիններ և թռչում քամու հետ: Մի քանի օր անց ես մնացի միայն մի ճաղատ տեղում։ Եվ ես հասկացա, որ մի քանի օրից ես այլեւս այնտեղ չեմ լինի, քանի որ ձմեռը մոտենում է։

Բայց ես գիտեի, գիտեմ և կիմանամ, որ այն սերմերը, որոնք թռել են, անպայման կծլեն: Սա իմ կարճ, բայց գեղեցիկ կյանքի ավարտն էր։


Նախադիտում:

Շարադրություն ծաղկի անունից.

Ավարտել է 3-րդ դասարանի աշակերտուհին

Սայտով Իլգիզ

Գարնան սկզբին արևը տաքացավ և մի ծաղիկ դուրս եկավ: Ես եմ, իմ անունը Դանդելիոն է: Ես ունեմ ոսկե դեղին գլխարկ և բարակ ոտք: Ես իսկապես սիրում եմ արևը:

Ես շատ ընկերներ ունեմ՝ մեղուները, իշամեղուները, թիթեռները նստում են վրաս ու երկար զրուցում ենք։ Ես նույնպես սիրում եմ անձրևը: Նա ջրում է երկիրը և ինձ:

Երբ ես մեծանամ, իմ գլխարկը կդառնա օդային և արծաթագույն: Եվ հետո երեխաները սիրում են խաղալ ինձ հետ: Նրանք փչում են գլխարկի վրա, և այն թռչում է տարբեր ուղղություններով, ինչպես պարաշյուտները։ Սա իսկական հրաշք է։


Նախադիտում:

Շարադրություն ծաղկի անունից.

Ավարտել է 3-րդ դասարանի աշակերտուհին

Սոլնիշկինա Պոլինա.

Մի առավոտ խոտերի մեջ վառվեց ծաղկի պայծառ, դեղին, կլոր արևը: Բոլոր ուղղություններով փռված են բարակ թերթիկներ. Դա դանդելիո էր։

Մի առավոտ մի իշամեղու թռավ ներս և չճանաչեց ծաղիկը: Վառ դեղին արևի փոխարեն փափկամազ սպիտակ գունդ կար։ Երեխաները վազելով եկան, ընտրեցին սպիտակ փափկամազ գնդիկներ և սկսեցին փչել դրանց վրա:

Դանդելիոնը ծաղիկ է, դու փչում ես նրան, իսկ պարաշյուտները թռչում են՝ փոքրիկ փետուրներ:

Որպեսզի մարդիկ վայելեն կյանքը, սովորեն տեսնել գեղեցկությունը և գնահատել յուրաքանչյուր պահը, բնությունը մեզ ծաղիկներ է նվիրել։ Նուրբ, բուրավետ, անպաշտպան և բարակ թերթիկների թեթևությամբ լցված, ծաղկող բույսերը մեզ են նայում ծաղկե մահճակալներից և ջերմոցներից՝ տալով. դրական հույզերտարվա ցանկացած եղանակին և եղանակին:

Ծաղիկները բնության աչքերն են՝ մանուշակագույն թավշյա մանուշակները, կապույտ զանգերը, կապույտ անմոռուկները և սպիտակ թարթիչներով փոքրիկ երիցուկ աստղերը գլուխ են բարձրացնում դեպի արևը՝ ուրախանալով ջերմությամբ և լույսով: Ամեն անգամ, երբ տեսնում ես հպարտ շուշաններ կամ արքայական վարդեր, չես կարող չապշել, թե որքան կատարյալ կարող են լինել բույսերը, որքան տարբեր ու գեղեցիկ են դրանք իրենց ձևով. ծաղկաթերթիկներ.

Առաջին ծաղիկները միշտ իրենց հետ բերում են մոտալուտ գարնան լուր։ Փխրուն և կիսաթափանցիկ ձնծաղիկները դուրս են գալիս ձյան տակից և սկսում են հալվել, անտառը կենդանանում է արևի ճառագայթներից, որոնք խաղում են բացատներում, այգիներում և այգիներում: Այնուհետև հայտնվում են դեղին և կապույտ կոկուսներ, որոնք իրենց տեսքով նման են մանրանկարչության կակաչներին։ Նրանք նման են ադամանդների, որոնք ցրված են սևացած գետնի վրա, քարերի միջև և հին կոճղերի մոտ, որտեղ ձմռանը կարող են սպասել գժտված թզուկները:

Ծաղիկները լավագույն նվերն ու նուրբ հաճոյախոսությունն են: Նույնիսկ մեկ ծաղիկը ուշադրության, համակրանքի կամ սիրո նշան է, իսկ մի ամբողջ ծաղկեփունջը ընկերական մասնակցության, հարգանքի և հոգատարության արտահայտություն է: Շատ դարեր առաջ կար ծաղկի լեզու, որտեղ յուրաքանչյուր ծաղիկ ուներ իր նշանակությունը: Գեղեցիկ կանայքնրանք վարդեր ու շուշաններ էին նվիրում, երիտասարդ աղջիկներին՝ զանգակներ և երիցուկներ, տարեց կանանց՝ մեխակների, քաջվարդի կամ քրիզանտեմների ծաղկեփնջեր։

Ժամանակակից ծաղկավաճառները գիտեն, թե ինչպես հավաքել տարբեր գույներցնցող կոմպոզիցիաներ, որոնք ամենահանդիսավոր և տոնական պահերին ներկայացնում ենք սիրելիներին և ընկերներին: Գեղեցիկ ծաղկեփնջի օգնությամբ մենք արտահայտում ենք մեր լավ վերաբերմունք, մենք ուրախություն ենք տալիս, և երբ ճիշտ բառեր չես գտնում խոսելու քո զգացմունքների ու հույզերի մասին, քնքուշ ու անուշահոտ ծաղիկները միշտ օգնության են հասնում:

ԷՍԱ «Իմ կյանքի ծաղիկները»

Ս.Ֆ.Գորբունովա,

ուսուցիչ տարրական դասարաններ,

MBOU NSh No 30, Սուրգուտ

Ես մի ծաղիկ քաղեցի ու այն չորացավ։

Ես բռնեցի ցեց և այն սատկեց

իմ ափի մեջ. Եվ հետո ես հասկացա

որ կարող ես շոշափել գեղեցկությունը

միայն սրտով:

/E.L.-ի գրքից Պրասոլովա «Գեղեցկության հետ դաշինքով» /

Ես իմ դասարանը պատկերացնում եմ որպես արևոտ մարգագետին, որտեղ կարելի է հեշտությամբ և ազատ շնչել։ Նայեք շուրջը. ինչ գեղեցկություն: Այնքան շատ խոտաբույսեր ու ծաղիկներ կան, որոնցից նույնիսկ ամենապարզն ու աննկատելիներն են գեղեցիկ ու հետաքրքիր: Դու նայում ես ու չես հագենա դրանից: Սրանք իմ դասարանի երեխաներն են։ Յուրաքանչյուրը կարելի է համեմատել ծաղկի հետ։

Արևից տաքացած փոքրիկ բլրի վրա, ցածր ցողունների վրա կան ոսկեգույն ծաղիկներ՝ կոլտֆոտ լույսեր: Իհարկե, դրանք Կիրիլն ու Ժենյան են։ Նրանք միշտ ամեն ինչում առաջինն են՝ թե՛ դպրոցում, թե՛ արտադասարանական աշխատանքներում, միշտ պատրաստ են օգնել իրենց ընկերներին, աջակցել թույլերին։

Եվ ահա ուրախ կապույտ եղերգ աստղերը։ Նրանք աչքի են ընկնում իրենց անպարկեշտությամբ և համառությամբ՝ ապրելով այնտեղ, որտեղ ուրիշները հազվադեպ են գոյատևում: Նրանք չեն վախենում ո՛չ երաշտից, ո՛չ տաք քամիներից։ Սա Լենան, Իլյան և Մարինան են: Երեխաները շատ աշխատասեր են, բարեխղճորեն և պատասխանատվությամբ են վերաբերվում ցանկացած առաջադրանքի:

Հրդեհի յասամանագույն-վարդագույն ծաղիկները մեղուներին նվեր են տալիս նույնիսկ շոգին, երբ մյուս ծաղիկները վառվող արևի տակ նեկտար չեն արտադրում: Իսկ այս ծաղկի տերևներն ու արմատները կարելի է եփել և խմել որպես թեյ։ Մարդիկ այս ծաղիկն անվանում են Իվան-թեյ: Սրանք երեխաներ են, ովքեր միշտ պատրաստ գաղափար ունեն՝ Դիմա, Լյուդոչկա, Ռեգինա։

Ինչպե՞ս կարելի է չնկատել զարմանալիորեն գեղեցիկ դաշտային եգիպտացորենը, որն իր վառ գույներով ուրախացնում է անցորդներին։ Եվ ինչ ծաղկեպսակներ են նրանք պատրաստում: Սրանք մեր խելացի գեղեցկուհիներ Օլյան, Օքսանան և Նաստյան են: Ու արահետի եզրին հանդիպում ես սոսի։ Եթե ​​անգամ ոտք դրես, այն դեռ ամուր է կանգնած, կարծես ոչինչ չի եղել, քանի որ նրա տերեւները շատ ամուր են ու ամուր սեղմված գետնին։ Սրանք Ռուստամն ու Ժենյան են՝ համառ ու դիմացկուն տղաներ։

Տարբեր ծաղիկների մեջ լույսերով լուսավորված անտառային մեխակը։ Չկա տոն առանց այս մուգ վարդագույն ծաղիկների։ Թիթեռները մեկը մյուսի հետևից թռչում են դեպի այս լույսը: Չնայած նրանք ավելի համեստ են, քան այգու ծաղիկները, նրանց բույրը շատ ավելի ուժեղ է: Խոսքը, իհարկե, մեր Նաստենկայի մասին է։ Նրա շրջապատում միշտ կան բազմաթիվ ընկերներ, որոնց նա ուշադրություն է դարձնում։

Բայց ահռելի բույս ​​է Սուրբ Հովհաննեսի զավակը: Ծաղկում է ամբողջ ամառ՝ մինչև աշուն։ Նա մեծահոգաբար կիսում է իր փոշին միջատների հետ։ Նրա բուժիչ հատկությունները հայտնի են վաղուց։ Այս ամենը Կոստյայի և իսլամի մասին է։ Որը հրաշալի արհեստներնրանք դա անում են! Նրանք «ոսկե ձեռքեր» ունեն, և այս հմտությունը կիսում են իրենց ընկերների հետ։

Ճանապարհին հարող եզրին կարելի է տեսնել վառ դեղին թանզիֆով գլուխներ։ Այն կոչվում է վայրի լեռնային մոխիր, որովհետև միշտ կողք է աճում, կարծես ինչ-որ մեկից խուսափելով, ամաչկոտ լինելով: Խոսքը «Միլանի» և «Ռեգինայի» մասին է։

Ո՞վ եմ ես այս ծաղիկների մարգագետնում: Եվ տաք արևը, որը ջերմացնում և միավորում է բոլորին միասին: Եվ անձրեւ, որը կթարմացնի նրանց եւ ժամանակին ջուր կտա։ Եվ զեփյուռը, որն իր հպումով կսաստի ու կխաղա նրանց հետ։ Եվ հովանոց, որը կպաշտպանի ձեզ վատ եղանակից։ Յուրաքանչյուր բույս ​​պահանջում է հատուկ ուշադրությունՋերմություն, խնամք, ժամանակ: Առանց հոգևոր ջերմության արձագանքող երեխան չի մեծանա, առանց ժամանակին վերադարձի ապագայում վերադարձ չի լինի, իսկ ժամանակը համբերություն է, հույս, հավատ, որ մեր աշխատանքն անհետք չի անցնի։

Եվ գարնան մի օր, բացատ դուրս գալով, ուրիշը կուրախանա ծաղկած բողբոջներին...

Գորբունովա Ս.Ֆ. Թիվ 30 քաղաքային ուսումնական հաստատություն