Australia to jedno z najciekawszych miejsc na naszej planecie! Chociaż większość kraju zajmują półpustynie i pustynie, występują tu różnorodne krajobrazy, od alpejskich łąk po tropikalne dżungle.

Najbardziej znanymi przedstawicielami australijskiej fauny są dziobaki i kolczatki, koale, kangury, wombaty oraz ptaki takie jak: emu, kakadu i kukaburra.

A w Australii żyje najwięcej duża liczba w świecie jadowitych węży i ​​pająków!

Oto taki niepozorny, ale najbardziej jadowity wąż lądowy na świecie – jeden kęs trucizny wystarczy, by zabić 100 osób! Nazywa się to po prostu - okrutny wąż .

Stolicą Australii jest Canberra. Miasto ma duży obszar, ale praktycznie nie ma wieżowców, głównie domków letniskowych.

Australia liczy 21 milionów mieszkańców, z których większość mieszka w największe miasta kraje Sydney, Melbourne, Brisbane, Perth, Adelaide i ich przedmieścia.

Typowi Australijczycy. Poważnie!

Dziś większość populacji Australii to potomkowie Europejczyków, którzy żeglowali tu dwieście lat temu. Emigranci pochodzili głównie z Anglii, Szkocji i Irlandii. Dlatego mówią w Australii język angielski a flaga jest podobna do angielskiej.

Historyczna populacja Australii - Aborygeni, prowadzi dziś bardzo nędzny, niemal prymitywny tryb życia, niewiele różniący się od życia ludzi sprzed tysięcy lat. W tym samym czasie zaginęła kultura i zwyczaje rdzennych Australijczyków, a na najbardziej urodzajnych ziemiach powstały ogromne, nowoczesne rancza.

australijscy aborygeni.

Dzień Australii -26 stycznia- Ulubione święto Australii. W całym kraju odbywają się kostiumowe przedstawienia przedstawiające lądowanie pierwszej floty angielskiej, odbywają się liczne regaty i parady.

Uroczystość uświetniają liczne fajerwerki.

W Dniu Australii w Sydney rozpoczyna się festiwal muzyczny, a w Adelaide odbywa się mecz krykieta. Canberra jest gospodarzem koncertu muzyki na żywo, a także wręczenia jednej z najbardziej honorowych nagród w kraju - Australijczyka Roku.

Nawiasem mówiąc, dla Australijczyków pochodzenia europejskiego 26 stycznia jest świętem, a większość Aborygenów postrzega to jako Dzień Żałoby. Tubylcy, jako prawdziwi właściciele ziemi, uważają ten fakt historyczny za początek utraty prawa do życia, jakim żyli przez 40 tysięcy lat. Dlatego rdzenni Australijczycy dokładają dziś wszelkich starań, aby przywrócić te prawa i przywrócić szacunek dla ich kultury i tradycji.

Podsumowanie organizacji OD z wykorzystaniem technologii „Podróż po mapie” Temat: „Z wizytą u kangura (w Australii)

Prace wstępne:
czytanie fikcja(bajki R. Kiplinga „Przygoda starego kangura”, A. Macalist Ch. Fuge „Tu jesteś, Wombatiku!”, L. Riis „O koali Ushastika, żółwiu sarli i carroingi-emu” wyszukaj informacje dzieci wraz z rodzicami o zwierzętach w Australii: koala, emu.

Planowane wyniki:
uczniowie aktywnie wchodzą w interakcje z rówieśnikami i dorosłymi; używać rozszerzonych form wypowiedzi do wyrażania myśli, uczuć i pragnień;
- okazywać ciekawość;
- podejmować decyzje w oparciu o posiadaną wiedzę i umiejętności.

Sprzęt:
Prezentacja „Podróż do Australii”; mapa dla dzieci „Zwierzęcy i roślinny świat ziemi”, skrzynia z mapami konturowymi (wg liczby dzieci), ilustracjami przedstawiającymi różne środki transportu, karty przedstawiające typowych przedstawicieli flory i fauny różnych części świata ( materiał demonstracyjny), mapa Ziemi (lub globu), kolorowe chorągiewki do wyznaczania trasy na mapie (lub znacznikach), nagranie dźwiękowe „Dźwięk startującego samolotu”; sprzęt audio i wideo.

POSTĘP DZIAŁALNOŚCI:

(W grupie na stole stoi butelka, w której znajduje się list. Część listu zmywa woda.)
Pedagog: Dziś do naszego przedszkola przywieziono niezwykły list.Co zazwyczaj niosą ze sobą listy?
Dzieci: W kopertach.
opiekun: Chodźmy po to. (Ostrożnie wyciąga list z butelki.) Ups, część tekstu jest zmywana przez wodę. Przeczytajmy, co jest widoczne: „Cześć, przyjaciele! Pisze do ciebie kangur. Mieszkam na największej i najpiękniejszej wyspie w odległym A...” Część tekstu jest tu rozmyta. „Zapraszam do odwiedzenia mnie w celu zapoznania się z naszymi roślinami i zwierzętami. Przychodzić. Twój kangur. Kangur zaprasza nas do odwiedzenia. Nie wiadomo jednak, gdzie mieszka. Gdzie możemy to znaleźć? Czy w naszym kraju jest kangur?
Dzieci: Nie.
Pedagog: Jak myślisz, gdzie on mieszka?
(Dzieci dokonują przypuszczeń. Jeśli trudno im odpowiedzieć, nauczyciel sugeruje spojrzenie na mapę „Zwierzęta i flora ziemi”.)
Pedagog: Tak, kangury żyją w Australii. Czy ktoś z Was był w Australii? Chcesz pojechać?A gdzie jest Australia? Znajdźmy to na mapie na mapie. Jak daleko jest do naszego kraju?
(Dzieci wskazują na mapie Australię).
Pedagog: Przejdźmy teraz do ojczyzny kangura.
Przed wyruszeniem w podróż należy nakreślić jej trasę. Najpierw znajdźmy na mapie miejsce, w którym się teraz znajdujemy - to punkt wyjścia. Pokaż na mapie nasze miasto (miasto, wieś lub znaczące sąsiednie obiekty) Ponieważ nasze miasto jest małe, nie każda mapa je przedstawia. Ale z drugiej strony na mapie można znaleźć stolicę naszej republiki, Baszkortostan. Kto pamięta nazwę stolicy naszej republiki?
Dzieci: Ufa.
Pedagog: Sprawdźmy to miejsce. Druga flaga zostanie umieszczona na Australii - to jest punkt przylotu. I ułożymy trasę ze znacznikiem od punktu wyjazdu do punktu przyjazdu.
Pedagog: Zastanówmy się, jak można dostać się do Australii? (Pokazuje dzieciom karty z obrazkami różne rodzaje transport.) Może samochodem?
Dzieci: Jest nas dużo, nie każdy zmieści się do samochodu.
opiekun: Samochód nam nie odpowiada, więc potrzebujemy czegoś dużego. Spójrz między naszą Rosję a Australię, jest ocean, więc potrzebujemy czegoś dużego, co pomoże przepłynąć ocean. Jaki rodzaj transportu nam pomoże: wodny, lądowy, lotniczy?
Dzieci: Statek, samolot. (Na ekranie pojawia się statek i samolot)
Pedagog: Jak najszybciej dostać się do Australii?
Dzieci: W samolocie.

Pedagog: Prawidłowy. Chodźmy wszyscy razem na lotnisko. (Dzieci siedzą na swoich miejscach.) Wyobraź sobie, że jesteśmy na pokładzie samolotu i przygotowujemy się do startu. Chłopaki, kto zna zasady postępowania w samolocie? (jeśli sprawia ci to trudność, przypomnij)
Zapiąć pasy. Podczas startu i wznoszenia nie wolno wstawać z foteli i odpinać pasów bezpieczeństwa. Lećmy!
Wychowanie fizyczne „Lot do Australii”
Pedagog:
W poniedziałek lub środę (Obróć ręce, przedstawiając silniki.)
Jadę do Australii! (Machając rękami.)
Zaprzyjaźnię się z kangurem, (składają ręce w zamek.)
Zagram z nim w grę! (Klaśnij w kolana, naprzemiennie każdą ręką).
Będę z nim napinać mięśnie (nie rozluźniając pięści, rozciągają palce.)
papuga papuga! (Zaciskaj i rozluźniaj pięści.)
Wzdłuż gorących ścieżek („biegną” palcami po stole).
Biegnijmy i biegnijmy! (Tupnij im nogami.)
opiekun O: Spójrz na ekran, dotarliśmy do celu. Australia jest największą wyspą świata i najmniejszym kontynentem. Jej brzegi obmywane są przez dwa oceany: Indyjski i Spokojny. Wylądujmy w lesie eukaliptusowym. Przypomnijmy sobie, co wiemy o drzewach eukaliptusowych?
Dzieci: W Australii są duże lasy eukaliptusowe. Liczą do 600 różnych rodzajów drzew eukaliptusowych. Eukaliptus nazywany jest „zielonym olbrzymem”: jest ogromny, jego wysokość przekracza 100 m (około 25-piętrowy budynek). Eukaliptus rośnie bardzo szybko: w ciągu roku rośnie o prawie 5 m. To niesamowite drzewo, ponieważ na różnych gałęziach rosną liście o różnych kształtach: na młodych gałęziach - zaokrąglone, a na starszych - twarde, podłużne i zawsze skierowane krawędzią do słońca. Dzięki temu drzewo może długo zatrzymywać wilgoć. eukaliptus - zimozielony(jak nasza choinka), ale raz w roku zmienia korę. Po gorącym lecie kora brązowieje, odsuwa się od drewna pnia i opada na ziemię. Następnie pień staje się gładki i lśni różnymi kolorami tęczy.
Wychowawca: Australia ma bardzo zróżnicowaną florę. Australia jest jednym z najbardziej suchych miejsc na ziemi, ale wiele roślin przystosowało się do tego. Jest drzewo, które gromadzi w sobie wilgoć. Nazywa się to drzewem butelkowym. Jak myślisz, dlaczego tak się nazywa?
(Na ekranie pokazano drzewo butelkowe. Dzieci podpowiadają).
Pedagog: Drzewo butelkowe zostało nazwane na cześć jego pnia. Wygląda jak gruba butelka: osiąga wysokość 15 m, rozszerza się u dołu do 1,5-2 m. Gałęzie zaczynają się bardzo wysoko, przypominając korzenie. Udawajmy przez chwilę, że jesteśmy drzewami.
Wychowanie fizyczne „Staniemy się drzewami”
Dzieci podążające za nauczycielem wymawiają tekst i wykonują odpowiednie ruchy.
Pedagog:
Staniemy się drzewami - silnymi, dużymi.
Nogi to korzenie, postawmy je szerzej. (Stawiają stopy na szerokość barków.)
Aby zachować drzewo
Nie pozwolili im upaść (położyli jedną pięść na drugiej).
Wodę czerpano z głębi podziemi. (Pochyl się, dłonie złożone.)
Nasze ciało to mocny tułów (przesuwaj ręce wzdłuż ciała od góry do dołu).
Trochę się chwieje. (Kołysać się na palcach z boku na bok.)
I z ich szczytem (Składają dłonie z chatą.)
Spoczywa na niebie (połączone ręce są uniesione nad głowę).
Nasze ręce to gałęzie - (Otwierają dłonie u góry, rozkładając palce na boki.)
Korona jest uformowana. (Zamknij palce.)
Razem się nie boją, (potrząsają głowami.)
Jeśli wieją wiatry. (Uścisk dłoni w górę.)

Pedagog: Chłopaki, którzy nas zaprosili, czy przyszliśmy tu na zaproszenie? O jakim zwierzęciu mowa w następującym wierszu: Australia jest opuszczona prawie po krańce ziemi, Dlatego Australia została odnaleziona nie tak dawno temu. I żeby nie stracić ich przez sto lat lub jeden dzień, Wszyscy mieszkańcy Australii noszą ze sobą torby. Duże czy małe, worki sznurkowe czy siatki, w końcu ważne, żeby maluchy się nie zgubiły. (A. Usachev) Jakie zwierzę nosi ze sobą „torbę”?
Dzieci: Kangur!

Pedagog: Zgadza się!I tutaj spotyka nas. Co wiesz o kangurach? Jak wygląda, jak się porusza? Jak opiekujesz się młodymi? Co to je?
(Dzieci opowiadają, co wiedzą o kangurach. Nauczyciel podsumowuje ich odpowiedzi.)
opiekun: Kangur skacze na tylnych łapach, które są większe i silniejsze niż przednie. Jeśli kangur się nie spieszy, porusza się na czterech nogach. Jego ogon jest długi i gruby u nasady. Podczas skoku kangur utrzymuje z nim równowagę, aw spokojnym stanie opiera się o niego. Rodzi jedno lub dwa młode, które spędzają 6-8 miesięcy w torbie matki. Kangur żywi się trawą.
opiekun: Chłopaki, patrzcie, ktoś tam pobiegł. Widzieliście to? (Zdjęcie) Jak myślisz, kto to jest?
Dzieci: Pies.
Pedagog: To jest dziki pies Dingo. W Australii trzymanie dingo jako zwierząt domowych jest nielegalne. Nie potrafią szczekać, ale potrafią warczeć i wyć. Są to zwierzęta drapieżne: żywią się jaszczurkami, ptakami, królikami, atakują kangury. Kochają owce, więc australijscy rolnicy z nimi walczą.
Pedagog: I zorganizujmy mały postój, a jednocześnie zagrajmy w grę:
Rozwiązywanie zagadek dotyczących australijskich zwierząt i omawianie tego, co o nich wiedzą.
Pedagog: Cóż, chłopaki, nasza podróż dobiega końca i nadszedł czas, abyśmy wrócili do Rosji, do naszego przedszkola. Podchodzą do samolotu i widzą tam skrzynię. Spójrz, jaka ciekawa skrzynia. Chłopaki, ktoś zostawił nam mały prezent. Zobaczmy, co jest w środku.
Spójrz, co to jest? (Pokazuje bumerang.) Jak myślisz, do czego służy?
(Dzieci odpowiadają. Nauczyciel podsumowuje ich odpowiedzi i mówi o bumerangu.)
Wychowawca: Bumerang to zakrzywiona płyta, jedna z odmian maczugi do rzucania, broń myśliwska. Został wynaleziony przez australijskich Aborygenów (pierwszych mieszkańców kontynentu) do polowań. Po rzuceniu bumerang wraca do myśliwego. Niektórzy uczeni uważają, że pierwotnie był używany do wpędzania ptaków morskich w sieci. Bumerang ma zwykle kształt banana, ale może mieć kształt gwiazdy i litery „H”. Czy wiesz, jak to działa? (Pokaż wideo z kreskówki). Zabierzmy ze sobą bumerang do przedszkola i bawmy się podczas spaceru.
A potem są te mapy konturowe. Zabierz te mapy konturowe do domu. Opowiedz rodzicom o tym, gdzie byliśmy i pokolorujcie z rodzicami mapę Australii (w jednym wybranym kolorze). Następnie wklej odpowiednie "tagi" (np. zdjęcia zwierząt lub roślin). Poproś rodziców o pomoc.
Pedagog: Wsiadaj do samolotu i zajmij swoje miejsca. Nie zapomnij się zapiąć. Podobała ci się nasza wycieczka? A co Ci się najbardziej podobało? Czego nowego się nauczyłeś? Gdzie jeszcze chciałbyś podróżować?
(Dzieci odpowiadają.)
Pedagog: Pojechaliśmy więc do naszego przedszkola.

Organizacja: szkoła GBOU nr 2114

Lokalizacja: Moskwa

Organizacja: szkoła GBOU nr 2114

Lokalizacja: Moskwa

Organizacja: szkoła GBOU nr 2114

Lokalizacja: Moskwa

Znaczenie: Podróż jest formą aktywności, która jest bliska i zrozumiała dla dzieci, niesie ze sobą bogaty ładunek emocjonalny i nie pozostawia obojętnym kontemplatorów. Różnorodność zewnętrznego przepływu informacji (programy telewizyjne, historie dla dorosłych) sugeruje, że pewna wiedza nt różne kraje dzieci mają. Otrzymane nowe informacje stanowią doskonały materiał do rozwoju aktywnej aktywności umysłowej.

Zadaniem dorosłych jest pomóc zrozumieć i uświadomić sobie różnorodność świata.

Typ projektu: poznawczy, badawczy, twórczy.

Czas trwania : długoterminowe (od września do kwietnia).

Cel: zapoznaj dzieci z niektórymi krajami świata. starsze dzieci wiek przedszkolny.
Zadania: poznawanie kultury, zabytków krajów, pielęgnowanie miłości i szacunku do ludzi innego narodu, wzbogacanie i rozwijanie leksykon dzieci,

nauczysz się samodzielnie opowiadać o krajach, które już odwiedziłeś,

rozwijać zainteresowania poznawcze poprzez wykorzystanie prezentacji multimedialnych, zapoznawać dzieci z opowieściami narodów świata.

Uczestnicy projektu: wychowawcy, dzieci grupy przygotowawczej do szkoły, dyrektor wychowawcy, rodzice uczniów.

oczekiwane rezultaty: Dzieci muszą otrzymać wstępne zgłoszenia o krajach świata. Pokaż kraje na kuli ziemskiej i mapie świata i nazwij je. Opowiedz o zabytkach krajów. Samodzielnie czytaj bajki o narodach świata i oglądaj ilustracje.

Praca projektowa

Etap I - Przygotowawczy

Zadano pytania: Jakie kraje znają? Chcesz wiedzieć o krajach świata i które?

Na podstawie wypowiedzi dzieci zaplanowana została treść projektu.

Etap II - Główny

Podróż dookoła świata.

Na jednych z pierwszych zajęć zapoznała dzieci z kulą ziemską i mapą świata. Zapytałam dzieci, jakie kraje chciałyby poznać. Jeden z pierwszych krajów został nazwany Australią. Z tego kraju rozpoczęliśmy naszą wirtualną podróż dookoła świata.

Prezentacja „Podróż do Australii”.

Ten Zielony Kontynent został odkryty przez angielskiego nawigatora Jamesa Cooka. W Australii mówią po angielsku. Europejczycy mieszkają w kraju.

Ale jest też ludność tubylcza - tubylcy, pierwsi mieszkańcy kontynentu.

Kontynent jest natychmiast myty przez Ocean Indyjski, Pacyfik i Południowy.

Ogromną część kraju zajmują pustynie i tereny półpustynne.

Naturalnym cudem Australii jest różowe jezioro Hillier. Naukowcy wciąż nie potrafią wyjaśnić przyczyny jego szkarłatnego koloru.

Butelka Drzewa , w postaci gigantycznych butelek.

Kiedy nadchodzą okresy suszy, liście drzewa idą na paszę dla zwierząt. Ale pień drzewa butelkowego jest źródłem wody pitnej! Ponadto bardzo słodki sok gromadzi się w specjalnych zagłębieniach w górnej części pnia. To jest prawdziwy nektar!

Ósmy cud świata, Czerwona Góra Uluru, święte miejsce - wszystkie te słowa mówi się o niesamowitej górze znajdującej się w Australii. Naukowcy uważają, że niesamowita góra ma ponad 6 milionów lat!

Również w Australii znajduje się największe na świecie akwarium. Ogromna ilość podwodnych tuneli nie pozostawi nikogo obojętnym.

Jednym z najbardziej niesamowitych i najpiękniejszych budynków na świecie jest Opera w Sydney. Z trzech stron otoczona jest wodą. Dach budynku przypomina statek z żaglami lub łabędzimi skrzydłami.

Australia to kraj owiec. „Populacja owiec” jest pięciokrotnie większa od populacji ludzkiej.

To największe pastwisko na świecie. Nadal tak! W Australii jest tyle owiec! Muszą też mieć gdzie się wypasać.

Rozwój artystyczny i estetyczny. Rysując na temat: „Podróż do Australii”.

Prezentacja uczennicy grupy przygotowawczej Kumushbayeva Elina na temat: „Zwierzęta Australii”.

Warsztaty kreatywne. „Zwierzęta Australii na drodze origami”.

Prezentacja na temat „Podróż do Indii”.

Dziś wybieramy się w podróż do niesamowitego kraju, do Indii. Przed tobą jest flaga Indii.

Indie są obmywane przez Morze Arabskie i Morze Indyjskie.

Indie są drugim krajem na świecie pod względem liczby ludności. Stolicą Indii jest Delhi.

Tradycyjnym strojem indyjskich kobiet jest Sari. Jest uszyty z jedwabiu lub bawełny.

Biorą materiał o długości 5-6 metrów i owijają go w specjalny sposób wokół ciała.

Indyjskie kobiety bardzo lubią nosić dużo jasnej błyszczącej biżuterii na twarzach i ubraniach.

Jest to wspaniałe i znane na całym świecie mauzoleum Talj Mahal, zbudowane z białego marmuru przez cesarza na pamiątkę jego żony.

Himalaje to najwyższe góry świata.

Liście herbaty są zbierane u podnóża Himalajów.

Lotos jest kwiatem o wielkim znaczeniu w Indiach. Lotos, który najczęściej rośnie w płytkich jeziorach, może również rosnąć w brudnej wodzie, ale kiedy kwitnie, pozostaje czysty i nieskalany.

Dawno temu w Indiach wymyślono grę, w której król, choć jest główną postacią, niewiele znaczy bez wsparcia i ochrony innych postaci. Ta gra nazywa się szachy.

Legenda i historia szachów.

Istnieje legenda o historii powstania gry w szachy.
Dawno temu w Indiach żył despotyczny radża. Jedna z bliskich mu osób postanowiła pokazać władcy, jak bardzo jest zależny od swoich poddanych, i wymyśliła grę, w której król (król, szach), choć jest główną postacią, niewiele znaczy bez wsparcia i ochrony inne figurki. Gra okazała się zaskakująco ciekawa, a raja, który nie zauważył moralizatorskiej aluzji, wyznaczył twórcy dowolną nagrodę.
I jak głosi legenda o szachach, ten ostatni wyraził chęć otrzymania nagrody w postaci ziarenek, ale w taki sposób, aby za pierwsze pole szachownicy otrzymał jedno ziarenko, za drugie - dwa, za trzeci - cztery, potem osiem, szesnaście itd.
Ponieważ na planszy są tylko sześćdziesiąt cztery pola, radża myślał, że wystarczy jeden lub dwa worki, ale w rzeczywistości okazało się, że na całym świecie nie można znaleźć tylu ziaren, ile potrzeba, aby spełnić życzenie przebiegłego wynalazcy. Taka jest legenda mądrej gry w szachy i jej twórca.
Tak czy inaczej, historia szachów zaczyna się w Azji, a Indie są rzeczywiście uważane za miejsce narodzin szachów.

Wystawa indyjskiej biżuterii i figurek.

Czytający ludzie Indyjska bajka„Magiczny kubek”

Rysunki do indyjskiej opowieści ludowej „Magic Bowl”.

Wystawa rysunków: „Symbol Indii – Lotos”.

Prezentacja „Podróż do Anglii z Mary Poppins.

Mary Poppins: Drogie dzieci! Chcę cię zaprosić do odwiedzenia mojej ojczyzny. Do Wielkiej Brytanii! Znajdźmy to na mapie! To jest flaga Wielkiej Brytanii.

Wielka Brytania to duży kraj. Mówią w nim po angielsku. Większość kraju znajduje się na wyspie.

Kraj podzielony jest na kilka części. Największą i najbardziej zaludnioną częścią Wielkiej Brytanii jest Anglia. Stolicą Anglii jest miasto Londyn. W Londynie płynie Tamiza ze wspaniałymi mostami. Najpiękniejszy i najciekawszy Tower Bridge z dwiema wieżami. To jest most zwodzony. W Londynie są wysokie piętrowe autobusy.

Dotarliśmy do głównej ulicy Londynu, Piccadilly. Rzućmy okiem na metro. Londyńskie metro jest najstarszym w Europie. Przed wejściem do metra zawsze znajduje się dystrybutor bezpłatnych gazet, który, nawiasem mówiąc, jest zwyczajowo opuszczany po przeczytaniu na siedzeniu dla następnego pasażera. Wszyscy w Anglii lubią pić herbatę. Brytyjczycy zaczynają od herbaty rano – piją ją zaraz po przebudzeniu, podczas śniadania, w środku dnia pracy i wieczorem.

Londyn, jak w bajce, jest prawdziwy Pałac Królewski, aw pałacu mieszkają prawdziwa królowa, król, książęta i księżniczki. Zajrzyjmy do pałacu i przejdźmy się po jego salach. Poznaj królową Elżbietę II z Wielkiej Brytanii.

Królowa Elżbieta od dzieciństwa lubiła jeździć konno.

Królowa podróżuje po mieście powozami. Pałacu królowej pilnują strażnicy w czerwonych mundurach i wysokich czarnych czapkach. Jedyną córką królowej jest księżniczka Anna. Królowa Anglii ma jeszcze trzech synów: księcia Karola, księcia, księcia Andrzeja, księcia Edwarda.

W Londynie znajduje się również stara wieża zegarowa. Ma ponad sto lat. Ale pomimo czcigodnego wieku pozostaje jedną z najpiękniejszych na świecie. Ma zabawne imię: Big Ben. otworzę dla ciebie mała tajemnica. W rzeczywistości ta nazwa „Big Ben” od dawna nazywana jest największym dzwonem z pięciogodzinnych dzwonów tej wieży.

Największy i najgłośniejszy dzwon na tej wieży nazywał się "Big Ben". A ludzie byli tak przyzwyczajeni do mówienia „Big Ben”, kiedy bił zegar, że wkrótce samą wieżę zaczęto nazywać tylko tak: „Big Ben”. Tak się teraz nazywa.

Aplikacja na temat „Podróżowanie autobusem po Londynie”. Opierając się na temacie „Zabytki Anglii”.

Podróż do Japonii

Japońskie dzieci zapraszają nas do niesamowitego kraju - Japonii. Ten kraj jest bardzo daleko od Moskwy i dlatego chłopaki z Japonii przedszkole wysłane przez e-mail swoją opowieść o swoim kraju i przesłali zdjęcia.

Japonia jest na wschodzie. To kraina wschodzącego słońca.

Czerwone koło flagi reprezentuje wschodzące słońce Japonii. Stolicą Japonia jest Tokio. W Japonii jest wiele gór. W Japonii bardzo kochają dzieci i dużo dla nich robią.
Trzeciego marca (mniej więcej w tym czasie w Japonii kwitną brzoskwinie) obchodzą Hina-matsuri, święto, które po rosyjsku nazywa się świętem dziewcząt. W Japonii święto dziewcząt jest często nazywane świętem lalek - Hina Matsuri. W dawnych czasach w tym dniu miała odbyć się magiczna ceremonia pozbycia się chorób, nieszczęść i innych kłopotów. Małych ludzików robiono na drutach z trawy i kładziono do dziecięcego łóżeczka, a rano lalki, które wchłonęły wszystkie choroby, wrzucono do rzeki. Później zaczęto robić lalki z papieru, wszelkie przeciwności losu magicznie przenoszono na nie i palono, zakopywano w nim lub wrzucano do strumienia wody. Podczas Festiwalu Dziewcząt na ulicach miasta huczą bazary kukiełkowe. Tam sprzedają porcelanowe lalki na każdy gust. Ale zwykle starają się je kupić z wyprzedzeniem, w lutym, na specjalnych targach marionetek.

Dzień Chłopców obchodzony jest 5 maja (w tym czasie kwitną irysy) i oficjalnie nazywany jest Tango no Sekku (Pierwszy Dzień Konia). Nazwa ta została wybrana, ponieważ koń symbolizuje odwagę, odwagę i odwagę, czyli wszystkie cechy, które młody człowiek musi posiadać, aby stać się godnym wojownikiem. Święto Chłopców jest jeszcze starsze niż Święto Dziewcząt. Wcześniej w domach wystawiano rytualne figurki wojowników w pełnym rynsztunku bojowym, częściej postaci historycznych i bohaterów japońskich mitów i legend. W wielu rejonach latawce puszcza się 5 maja, osiągając czasem długość 15 m. W Japonii je się pałeczkami. W Japonii, w starożytności, pojawiło się Origami, czyli sztuka składania papierowych figurek. „Ori” w języku japońskim oznacza „składać”, a „Kami” oznacza papier.

Praca zbiorowa w zakresie wycinania papieru „Flaga Japonii”.

Lektura japońska opowieść ludowa"Magiczne lustro".

Dramatyzacja japońskiej opowieści ludowej „Magiczne lustro”

Podróż do Chin.

Wymyślone przez kogoś prosto i mądrze

Na spotkaniu przywitać się: Dzień dobry!

Dzień dobry słońce i ptaki!

Dzień dobry uśmiechnięte twarze!

I wszyscy stają się życzliwi, ufni.

Niech dzień dobry trwa do wieczora!

Wybierzmy się w podróż do niesamowitego kraju - Chin. Ludność Chin to Chińczycy.

W Chinach mówią po chińsku. Chińczycy witają się słowami: Ni hao!

Stolicą Chin jest Pekin. To duże nowoczesne miasto, ma wiele pięknych budynków, drapaczy chmur. Niedaleko Pekinu znajduje się Wielki Mur Chiński. ) . Został zbudowany wiele wieków temu. Chińczycy rozpoczęli budowę muru, aby chronić swój kraj przed atakami wroga. Ulubieńcem wszystkich Chińczyków jest panda. Jego ulubionym przysmakiem jest bambus. Bambus jest zielony, wysoki, piękny. Bambus to najwyższa trawa na świecie.

Pismo chińskie wykorzystuje około 44 tysięcy znaków. Jedna taka ikona oznacza całe słowo. A tu witają nas chińskie dzieci. Zapraszają nas do zagrania z nimi w naszą ulubioną chińską grę.

Gra mobilna „Smok, złap ogon”

Chiny są domem dla niektórych z najbardziej znaczących wynalazków na świecie, w tym trzech wielkich wynalazków starożytne Chiny: papier, kompas i typografia.

Ale istnieje wiele innych wynalazków dokonanych w przeszłości przez Chińczyków. Tutaj jest kilka z nich.

Porcelana. (pokazuje wazę z chińskiej porcelany)

Jedwab . W Chinach występuje motyl jedwabnika. Kiedy motyl przekształca się z gąsienicy w kokon, owija się w jedwabiste nici. Chińczycy zbierają te nici i tworzą wspaniały jedwabny materiał.

Herbata Ten znany i ukochany napój jest wytwarzany z rośliny, która po raz pierwszy pojawiła się w Chinach. Obecnie podczas picia herbaty Chińczycy mówią do gości: „Skosztowując smaku prawdziwej Herbaty, smakujesz smak samego Życia”. Kolejnym wielkim wynalazkiem starożytnych Chin jest latawiec i parasol. Starożytne parasole miały głównie chronić przed słońcem i tylko Chińczycy wymyślili pierwsze wodoodporne parasole.

W Chinach ludzie jedzą dwoma pałeczkami zamiast widelcem i łyżką. Jednym z najciekawszych świąt w Chinach jest Święto Latarni. Oznacza to koniec Święta Wiosny. W tym dniu na ulicach zapalają się kolorowe latarnie, fajerwerki, różne poglądy. Najważniejsze święto w Chinach - chińskie Nowy Rok. W 2017 roku Chińczycy będą obchodzić to święto w nocy z 27 na 28 stycznia. Święto w Chinach trwa piętnaście dni. Żegnaj: zai jian.

Znajomość z chińskie pałeczki. „Nauka jedzenia gruszki chińskimi pałeczkami”.

Chiny w rysunkach dzieci

Wenecja(pokazuje prezentację o swojej podróży do Wenecji).

Wenecja to miasto położone na grupie wysp w północnych Włoszech. To jedno z najpiękniejszych, a kiedyś jedno z największych miast na świecie, położone na 118 wyspach. Od strony wybrzeża do miasta prowadzą dwa duże mosty. Zamiast ulic całe miasto poprzecinane jest kanałami, po których poruszają się łodzie, tramwaje wodne (vaporetto), gondole. To jest komunikacja miejska. Zastępuje tu autobus, trolejbus, metro.

W centrum miasta znajduje się ogromny plac św. Ocena. Otaczają go budynki, w których niegdyś mieściły się urzędy państwowe. Szczególnie piękna jest katedra św. Marka i Pałac Dożów – władców Wenecji. Od czasów starożytnych Wenecja słynęła z produkcji artystycznego szkła i koronek.

Warsztaty kreatywne „Przygotowanie masek na karnawał w Wenecji”.

Opowieść głównego wychowawcy o jego podróży w Indonezja(Pokaż prezentację).

Indonezja leży w Azji po obu stronach równika. Stolicą Indonezji jest Dżakarta. Indonezja jest zwykle nazywana „Krainą Tysiąca Wysp”, aby podkreślić, że jest to największy wyspiarski kraj na świecie. Największe wyspy indonezyjskie to Jawa, Bali i inne. Językiem urzędowym jest indonezyjski, a w kraju jest ponad 700 języków. Indonezja ma dwie pory roku: suchą – od czerwca do listopada i deszczową – od listopada do marca. Cały rok kraj jest wygodny i ciepły, ze względu na bliskość równika pogoda jest stała. Indonezja jest jedynym krajem, w którym orangutany przetrwały. Przy odrobinie szczęścia można spotkać dzioborożca, pawia, kazuara i rajskiego ptaka. Ruma Gadang to tradycyjny indonezyjski dom.

Bardzo piękny ogród orchidei w Indonezji. Istnieje słynna kolekcja egzotycznych kwiatów, z których najpiękniejszą i najrzadszą jest czarna orchidea.

W Sea World Jakarta Aquarium można zobaczyć około 4000 gatunków ryb i przejść przez 80-metrowy tunel. Bali to prawdziwa bajka w rzeczywistości, piękna wyspa pokryta polami ryżowymi i lasami.

Pokazuje dzieciom płatki ryżowe i monety z Indonezji.

Prezentacje dla dzieci.

Egipt. Ilya Ch. 6 lat, 7 miesięcy

W 2014 roku byłam z rodziną na wakacjach w Egipcie. Odpoczywaliśmy w hotelu Albatros Palace.

Egipt jest obmywany przez Morze Czerwone. Morze Czerwone jest bardzo piękne i ciepłe, a żyją w nim bardzo piękne ryby. Najbardziej znanymi dziełami architektonicznymi Egipcjan są piramidy. Ten kraj ma dużą liczbę grobowców, w których pochowani są faraonowie. Za pomocą wzorów i rysunków Egipcjanie opowiedzieli nam o swojej starożytnej cywilizacji. Przez Egipt przepływa jedna z najdłuższych rzek świata, Nil.

Grecja. Katya M. 6 lat, 5 miesięcy

Grecja ma doskonałe plaże, głębokie morze, ciepłe słońce. W Grecji bawiliśmy się w aquaparku, pływaliśmy motorówką, pływaliśmy katamaranem, lataliśmy całą rodziną na spadochronie. Grecja uprawia dużo winogron, ponieważ ma ciepły klimat. Produkcja wina rozpoczęła się w Grecji około 5000 lat temu. Grecy zajmowali się handlem winem. W Grecji rośnie wiele drzew oliwnych, z których robi się oliwę.

Według starożytnych mitów greckich bogini Atena dała starożytnym Grekom mądrość i drzewo oliwne jako źródło bogactwa. W starożytności mistrzowie olimpijscy nagradzani byli gałązką dzikiej oliwki. Drzewa oliwne rosną w całej Grecji. Moi rodzice i ja odwiedziliśmy kilka ciekawych miejsc w Grecji. Pałac w Knossos. Zeszliśmy do jaskini Dikteian, gdzie według legendy narodził się Zeus, starożytny grecki bóg nieba, grzmotów, błyskawic. W Grecji dowiedziałem się o 36-metrowym gigantycznym posągu młodzieńca z koroną na głowie – Kolosie Rodyjskim. Kolos był tak duży, że między jego nogami przepływały statki. Posąg ten został zniszczony podczas silnego trzęsienia ziemi. Zdjęcia zrobiliśmy w pobliżu miejsca, w którym stał Kolos z Rodos. Zwiedziliśmy fortecę Rodos. Byliśmy też na wyspie Korfu (Kurkira). Według legendy Posejdon zakochał się w pięknej Kerkyrze. Sprowadź ją na tę wyspę. Bardzo podobała mi się moja podróż do Grecji.

Bułgaria Daria M. 6 lat, 7 miesięcy.

Latem odpoczywaliśmy z rodzicami w Bułgarii. W Bułgarii mówi się po bułgarsku.

Bułgaria położona jest w pobliżu Morza Czarnego. Morze jest bardzo ciepłe, a plaża cudowna. Dużo pływaliśmy i opalaliśmy się.

Niedaleko miasta Kazanłyk znajduje się Dolina Róż, gdzie z kwiatów pozyskuje się słynny olejek różany, wykorzystywany w przemyśle perfumeryjnym i kosmetycznym. Ceremonii zbierania róż towarzyszą pieśni.

Tajlandia Kira K. 6 lat 9 miesięcy.

Czytanie bajek ludów świata „Nasza Ziemia”.

Etap III - Finał.

Wnioski: Ten projekt przyczynił się do tego, że poszerzyły się horyzonty dzieci, dzieci otrzymały wyobrażenia o różnych krajach, o ich położeniu, o ich cechach, o tradycje narodowe. Zapoznaliśmy się z mapą świata i globusem. Dzieci wykształciły życzliwą i pełną szacunku postawę wobec innych ludzi.

Zapoznaliśmy się z niektórymi bajkami i zabawami na świeżym powietrzu narodów świata. Dzieci miały ochotę schwytać prace twórcze zdobytą wiedzę i wypowiadać się na ten temat, wykonywać aplikacje, rysować, składać z papieru.

Używane książki.

1. Matt Lamon, Oto jak żyjemy, Mann, Ivanov i Ferber,
2. Ludy i kraje, seria „Świat w rękach dziecka”.
3. Koshevar, przewodnik dla dzieci. Cały świat, wydawnictwo AST
4. EA Alyabyeva, Do przedszkolaków o świętach narodów świata.
5. „Nasza ziemia”. Bajki ludów świata, Wydawnictwo moskiewskich podręczników, 2005.

JASZCZURKA FRICLOWANA WOKÓŁ SZYI JAszczurki znajduje się fałd skóry. KIEDY JAszczurka jest podekscytowana lub przestraszona, otwiera się szeroko i fałduje tę zmarszczkę wokół głowy. Jaszczurka z falbanką ma fałd skórny wokół szyi jaszczurki. Kiedy jaszczurka jest podekscytowana lub przestraszona, otwiera szeroko usta i prostuje tę fałdę wokół głowy.

JAszczurka FRICKED CIAŁO JAszczurki FRICKED JEST RÓŻOWE W SZARE PASKI. A KOŁNIERZ JEST POMALOWANY W PLAMKI - RÓŻOWY, NIEBIESKI, BRĄZOWY, BIAŁY. Frilled Lizard Ciało Frilled Lizard jest różowe z szarymi paskami. A kołnierz jest pomalowany w plamy - różowy, niebieski, brązowy, biały.

OGON KANGURA TO WSPANIAŁY OGON. KIEDY KANGUR SIEDZI, OPIERA SIĘ O OGON JAKO PODPARCIE. A KIEDY KANGUR SKOCZY, OGON POMAGA UTRZYMAĆ RÓWNOWAGĘ PODCZAS SKOKU. Ogon kangura to wspaniały ogon. Kiedy kangur siedzi, opiera się na ogonie jak rekwizyt. A kiedy kangur skacze, ogon pomaga utrzymać równowagę w skoku.

WALLABY WALLABY JEST JEDNYM Z TYPÓW KUNGURU. WALLABY JEST JAK NASZ ZANIEC, SZCZEGÓLNIE W pysku. ALE NASZ ZANIEC MA KRÓTKI OGON A WALLABY DŁUGI OGON. WALLABIE KOMUNIKUJĄ SIĘ MIĘDZY NIMI BĘBNIĄC PRZEDNIMI ŁAPAMI. Wallabies wallabies są jednym z rodzajów kunguroo. Wallaby jest podobny do naszego zająca, zwłaszcza kufa. Ale nasz zając ma krótki ogon, podczas gdy walabia ma długi. Wallaby komunikują się ze sobą, bębniąc przednimi łapami.

WOMBAT NOCNY ZWIERZĄT. WOMBATY ZWYKLE ŚPIĄ W CIĄGU DNIA. WOMbaty są roślinożercami – ŻYWIĄ SIĘ KORZENIAMI, JAGODAMI LUB GRZYBAMI. WOMBATY TO BARDZO POKOJOWE ZWIERZĘTA. WOMBAT Wombat jest zwierzęciem nocnym. Wombaty zwykle śpią w ciągu dnia. Wombaty są roślinożercami - żywią się korzeniami, jagodami lub grzybami. Wombaty to bardzo spokojne zwierzęta. Wombat

OPOPY ŻYWIĄ SIĘ LIŚCIAMI, PĄKAMI I CZASAMI KWIATAMI. Oposy wspinają się i latają. OPOSY TO NIEWIELKIE ZWIERZĘTA ŻYJĄCE WŚRÓD DRZEW. Oposy oposy żywią się liśćmi, pąkami, a czasem kwiatami. Są oposy wspinające się i latające. Oposy to małe zwierzęta żyjące wśród drzew.

LATAJĄCY OPOSU - LATAJĄCY OPOSU. MIĘDZY PRZEDNIMI A TYLNYMI NOGAMI ZNAJDUJE SIĘ FAŁD SKÓRNY - MEMBRANA. Z JEJ POMOCĄ LATAJĄCY ZLEW ŁATWO LATA, A A DOKŁADNIE SKOKUJE Z DRZEWA NA DRZEWO. Latająca wiewiórka to latający opos. Pomiędzy przednimi i tylnymi nogami znajduje się fałd skórny - membrana. Z jego pomocą latająca wiewiórka z łatwością lata, a raczej skacze z drzewa na drzewo.

Opos łańcuszkowy jest zwierzęciem nocnym i śpi w swoim gnieździe w ciągu dnia. ŚPIĄCY POSUM TRZYMA SIĘ OGONEM NA GAŁĘZI, ABY NIE SPADAŁ. INNA NAZWA - OPOSA KARBOKONEGO. Opos łańcuszkowy prowadzi nocny tryb życia i śpi w swoim gnieździe w ciągu dnia. Opos śpi trzymając się gałęzi ogonem, aby nie spaść. Inna nazwa to opos katta.

CUSCOUS CUSCOUS TO INNY RODZAJ OPOSA. MA TEŻ DŁUGI I UCZĄCY OGON. Kuskus to BARDZO WOLNA BESTIA. PROWADZI NOCNY TRYB ŻYCIA. Kuskus kuskus to inny rodzaj oposa. Ma również długi i chwytny ogon. Kuskus to bardzo powolne zwierzę. Prowadzi nocny tryb życia.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto Google (konto) i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

AUSTRALIA Kształtowanie holistycznego obrazu świata w grupie przygotowawczej do szkoły GBOU Szkoła nr 1996 oddział przedszkolny „Rostok” Fedenyuk T.A.

AUSTRALIA

Stolica - Canberra Język - angielski Populacja - 22 miliony ludzi Powierzchnia całkowita - 7 milionów metrów kwadratowych. km

ŚWIAT ZWIERZĄT AUSTRALII

BRUTALNY WĄŻ

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!

Zapowiedź:

Oficjalna nazwa, Australia, pochodzi od łacińskiego słowa oznaczającego „południowy”. Fragmenty legend z czasów starożytnego Rzymu o „nieznanej krainie południowej” były cytowane w średniowiecznych księgach geograficznych, ale potwierdziły się dopiero 29 kwietnia 1770 r., kiedy to James Cook i jego załoga na statku Endeavour zatrzymali się u wschodniego wybrzeża, aw sierpniu tego samego roku ogłosił Nową Południową Walię (tak ochrzcił Australię) we władanie króla angielskiego.

Australia jest wyjątkowa, ponieważ jest najmniejszym kontynentem i jednocześnie największą wyspą. Jest to również jedyny kraj na świecie, który zajmuje terytorium całego kontynentu. Stolica kraju jest tak mała, że ​​trudno ją znaleźć na mapie.

slajd 4

Większość terytorium kraju zajmują rozległe pustynie i niziny. Mimo to Europejczycy, którzy postawili stopę na nowym lądzie, nieoficjalnie nazwali go „zielonym kontynentem”, ponieważ wzdłuż wybrzeża rosną prawdziwe gęste lasy i to właśnie je podróżnicy zobaczyli w pierwszej kolejności.

slajd 5

Na półkuli południowej, a mianowicie znajduje się tam Australia, jest odwrotnie: od grudnia do lutego - lato, poza tym przyroda i fauna tego kraju są niezwykłe i zadziwiające pięknem.

Wiele dzikich zwierząt Australii występuje tylko tutaj. Są to dziobaki i kolczatki, różne torbacze (koale, kangury), ptak kiwi, który nie potrafi latać i węszy owady, strusie emu. Australia jest domem dla największej liczby jadowitych węży na świecie.

slajd 6

Większość australijskich ssaków to torbacze: na brzuchu mają głęboki fałd skóry zwany woreczkiem. Ich młode rodzą się bardzo malutkie - nie dłuższe niż półtora centymetra, całkowicie ślepe i pozbawione linii włosów, pozbawione zdolności do samodzielnego życia. Zaraz po urodzeniu przenoszą się do torby, w której znajdują się sutki z mlekiem; młode przylega do sutka i stopniowo rośnie.

Slajd 7

KANGUR

Wygląd tego zwierzęcia jest taki, że nie można go z nikim pomylić: przednie nogi są krótkie, co daje mu pewne podobieństwo do człowieka, a tylne nogi, wręcz przeciwnie, są długie i przystosowane do skakania. Ogon jest długi i mocny. Istnieje wiele rodzajów kangurów. Niektóre występują na rozległych połaciach półsuchych prerii, inne żyją w krzakach pod drzewami, a jeszcze inne w strefie podmokłej. Najbardziej znany jest kangur rudy; żyje w grupach różnej wielkości na prerii, gdzie zoologom było łatwo go badać, ponieważ zwierzęta te nie bardzo boją się ludzi.

Kangury mają długie i dość duże uszy. Mogą poruszać się niezależnie od siebie - to pomaga zwierzętom złapać najwięcej słabe dźwięki. Rzeczywiście, kangur ma bardzo rozwinięty słuch.

Kangur stojąc na ziemi nie opiera się na przednich łapach. Służą zwierzęciu do chwytania przedmiotów – palce są do tego celu bardzo dobrze przystosowane.

Czasami kangury walczą między sobą, aby ustanowić swoją dominację. Pojedynkujący się stoją naprzeciwko siebie, opierając się na tylnych łapach i ogonie. Aby uderzyć, chwytają się przednimi łapami, podnoszą nogi, trzymając tylko jeden ogon i zadają nimi potężne ciosy. Zadając poważne rany swoimi ostrymi pazurami.

Przed pozostawieniem woreczka na brzuchu matki, mały kangur przebywa w nim około ośmiu miesięcy.

Często zdarza się, że samica kangurka przestaje karmić młode, które już jest w torbie, bo w jej miejsce pojawia się inne, ledwie urodzone. W tym samym czasie rozwija się w nim trzecie młode. Kangur rodzi się ślepy i nagi, ma dwa centymetry długości i waży tylko jeden gram.

Na przykład w celu szybkiego poruszania się, gdy są przestraszone, kangury wykonują długie skoki, używając ogona jako steru i tylnych nóg do pchania. Pomimo dużej masy - do 70 kilogramów, rozwijają dużą prędkość.

Ogon, który na końcu staje się cieńszy, jest bardzo muskularny i może osiągnąć długość jednego metra.

Kangur drzewny jest najmniejszym z kangurów rudych. niższy i górne kończyny nie różni się zbytnio długością. Mieszka w lesie, zwykle na drzewach.

Slajd 8

KOALA

Ten torbacz wygląda jak niedźwiadek i waży około 15 kilogramów. Koala jest pokryta siwym włosem, jaśniejszym na brzuchu. Przednie łapy z ostrymi pazurami są dobrze przystosowane do życia na drzewach, które prowadzi to zwierzę, i pomagają mu zręcznie się wspinać. Większość czasu spędza na drzewie, rzadko schodząc na ziemię. Zwierzęta te występują we wschodniej części Australii, która jest szczególnie bogata w lasy eukaliptusowe.

Każdego dnia koala zjada około kilograma liści eukaliptusa.

Z wyglądu koala jest gęsta, ale jest bardzo zwinna i potrafi zręcznie skakać z gałęzi na gałąź i z jednego drzewa na drugie. Dopiero gdy drzewa są daleko od siebie, zwierzę schodzi na ziemię. Zwykle koala spędza całe życie na gałęziach eukaliptusa.

Koala żywi się wyłącznie liśćmi eukaliptusa i spośród nich wybiera najstarszego, a nie najmłodszego. Zoolodzy odkryli, że młode liście zawierają silną truciznę - mocny kwas, więc zwierzęta unikają ich jedzenia.

Slajd 9

DZIOBAK

Dziobak jest bardzo szczególnym niższym ssakiem. Ma duży dziób w kształcie łopaty, dzięki czemu wygląda jak ptak. Chociaż dziobak jest ssakiem, jego samica składa jaja, zwykle dwa, w miękkiej, przezroczystej skorupce, którą wysiaduje w gnieździe przez około dziesięć dni. Młode rodzą się ślepe, całkowicie pozbawione sierści, a matka karmi je leżąc na plecach - maluchy zlizują mleko wydzielane z mlecznych porów na skórze. Kiedy młode są wystarczająco duże, matka zabiera je nad wodę na polowanie na małe zwierzęta.

Dziób dziobaka jest szeroki i płaski, na zewnątrz przypomina ptaka. Dziobak w ogóle nie ma zębów, tylko dwa zrogowaciałe guzki na języku, które służą do rozdrabniania pokarmu. Dziobak rozdrabnia pokarm Górna część dziób wyposażony w rogową fałdę.

Dziobak organizuje wejście do dziury bezpośrednio nad brzegiem zbiornika, w którym zwykle spędza czas.

Ciało dziobaka jest dobrze przystosowane do życia w wodzie. Wręcz przeciwnie, na lądzie dziobak jest niezdarny i porusza się z trudem.

Większość czasu dziobak spędza w dziurze, którą kopie w pobliżu bieżąca woda. Wczesnym rankiem i późnym wieczorem zwierzę opuszcza norę i nie dłużej niż godzinę poluje na małe zwierzęta wodne - larwy, robaki, ryby i skorupiaki. W wodzie porusza się dość szybko ze względu na opływowy kształt ciała i płetwiaste łapy, dobrze przystosowane do pływania.

Slajd 10

ECHIDNA

Na pierwszy rzut oka przypomina jeża, ale w rzeczywistości bardzo się od niego różni. Samica składa jedno jajo i nosi je w torbie. Jej pisklę rozwija się w torbie i zlizuje wydzieliny gruczołów sutkowych matki. Dzięki ostrym igłom echidna prawie nie ma naturalnych wrogów, z wyjątkiem tubylców, którzy czasami jedzą jej mięso.

slajd 11

EMU

Emu to duży ptak, który bardzo przypomina strusia. Z tego powodu emu było wcześniej nazywane australijskim strusiem i zostało przypisane do zakonu strusi. Jednak teraz udowodniono, że emu są bliższe kazuarom.

Ptak o wysokości około dwóch metrów, australijski struś. Żyje w dużych stadach, które nieustannie przemieszczają się w poszukiwaniu pożywienia i wody. Samica emu składa duże zielone jaja, ale wysiadywaniem zajmuje się samiec.

slajd 12

KUZU

Nocny torbacz, żyjący głównie na drzewach. Ma wytrwały ogon, który może mocno trzymać się gałęzi drzew, jak małpy. Żywi się liśćmi, kwiatami i korą, ale nie gardzi jajami ptaków. Często zwierzęta te żyją blisko ludzi, często tworząc liczne i hałaśliwe kolonie.

slajd 13

WOMBAT

Żyje w południowych regionach Australii. Wykopuje głęboką, rozwidloną dziurę. Odżywia korzenie, liście i grzyby.

Slajd 14

BRUTALNY WĄŻ

Australia jest także domem dla największej liczby jadowitych węży i ​​pająków na świecie. Oto taki niepozorny, ale najbardziej jadowity wąż lądowy na świecie – jeden kęs trucizny wystarczy, by zabić 100 osób!

Oto taka piękna, niezwykle tajemnicza i niebezpieczna kontynentalna Australia.