Kvíz na motivy děl D. Swifta.

1. Jaké povahové rysy Gullivera mu pomohly získat relativní svobodu v zajetí mezi liliputány?

(Bezvadné chování v kombinaci s opatrností a taktem.)

2. Jak se v Lilliputu zacházelo s teniskami a informátory?( Byli povzbuzeni, pokud se výpovědi ukázaly jako pravdivé. Ale tvrdě potrestali, pokud byli přistiženi při lži.)

3.Znalosti o tom, jaká věda pomáhala liliputánům dobře stavět, stříhat a šít? ( znalost matematiky.)

(Gulliver opustil zemi Lilliput na lodi, kterou našel a opravil.)

5. Které dny Gulliver nevystupoval na představeních v zemi obrů? Proč?

(Nevystupoval ve středu. Tam byl tento den považován za den volna.)

6.Jaký charakterový rys přiměl farmáře, aby vzal Gullivera na vystoupení do hlavního města? (Chamtivost, chamtivost.)

7. Kolik let žil Gulliver s obry? (Dva roky.)

8. Korelujte vlastní jména v jazyce liliputů a obrů s jejich překladem do našeho jazyka.

1) Belfaborák. (Hlavní město země liliputů.)
2) Flimnap. (Jméno ministra financí Lilliputu.)
3) Queenbus Flestrin. (Man-Mountain.)
4) Grildrig. (Tom Palec.)
5) Glumdalklich. (Malá sestřička.)
6) Brobdignag. (Název země obrů.)

9. Jaký incident způsobil nepřátelství mezi Lilliputem a obyvateli ostrova Blefuscu?

(Příhoda s vejcem. Obyvatelé se rozdělili na ostrošpice a tupé.
Lidé s tupými konci našli úkryt a ochranu na ostrově Blefuscu. Král Lilliputu se s tím nechtěl smířit.)

10.Co požadoval král Lilliputu od velvyslanců Blefuscu při uzavírání mírové smlouvy?

(Napište dohodu v jazyce liliputů, ačkoli oba národy mluvily dvěma jazyky a dokonale si rozuměly.)

11.Jaký byl postoj liliputů k lékařům? Proč?

(Velmi se starali o své zdraví, upevňovali ho a málokdy onemocněli. Povolání lékaře tam prostě nebylo žádané.)

12. Proč se farmář rozhodl prodat Gullivera?

(Gulliver zeslábl, ztratil chuť k jídlu a hrozilo mu, že zemře. Farmář chtěl vydělat na prodeji Gullivera za 1000 zlatých.)

13. Proč podle Gullivera námořníci nenavštěvují zemi obrů a sami obři nevědí o existenci jiných národů?

(Země obrů se nacházela na poloostrově bez vhodných zátok pro lodě a na severu byl řetězec hor s nebezpečnými aktivními sopkami.)

14.Jaký problém měl Gulliver po návratu ze země obrů? (Všechno a všechno se mu zdálo příliš malé: domy, lidé, věci.)

15.Co překvapilo Gullivera stylem psaní liliputů?( . Napsali papír diagonálně.)

16. Jaký sport byl podle královny Gulliverovi užitečný?

(Veslování na lodi s vesly.)

17.Co překvapilo kuchaře, krále a obyvatele, když Gulliver jedl maso velkých zvířat? ( Snědl je s kostmi.)

18.Co dal Gulliver kapitánovi lodi, která ho zachránila? (Dívčin zub, který byl omylem vytržen. Zub dostal Gulliver na jeho žádost.)

19. Co skryl Gulliver před liliputány během pátrání? Proč?(Brýle a dalekohled.)

20.Jak sám král zkoušel obratnost svých ministrů?

(S pomocí dlouhé tyče. První hodnostáři si nevážili svého života a riskovali kvůli kariéře.)

21. Po návratu z Lilliputu do Anglie Gulliver o dva měsíce později napsal: „Spadl na mě zlatý déšť.“ Co je to za déšť?

(Gulliver za vysoký poplatek ukázal lidem v Anglii své malé stádo přivezené z Lilliputu.)

22.Za koho si král obrů myslel, že je Gulliver? (Výherní automat nebo šílenec, který se narodil v zemi obrů.)

23.Jak byl potrestán dvorní trpaslík za jeho zlé vtipy na Gullivera? (Byl šlehaný a donucen vypít smetanu, kterou ochutnal Gulliver. Královna dala trpaslíka zlé bohaté paní.)

Odpovědi do školních učebnic

Swift vyprávěl o Gulliverových dobrodružstvích v liliputské zemi Lilliput. Hrdina tuto zemi neznal, což lze pochopit podle toho, jak byl překvapený, když viděl, jak se kolem něj potulují lidičky.

Gulliver byl pro obyvatele Lilliputu obrem, protože provazy, do kterých se hrdina zapletl, byly příliš tenké; každý z jeho vlasů byl omotaný kolem kolíku; malí muži, kteří ho obklopovali, byli velcí jako tři jeho prsty; K výstupu na Gulliver potřebovali malí muži dlouhé žebříky.

3. Jak hrdina reagoval na liliputány? Jaké jeho činy tomu nasvědčují?

Gulliver se k liliputánům choval laskavě a uctivě, o čemž svědčí slova: „Gulliver ničemu nerozuměl, ale pro každý případ přikývl a přiložil si volnou ruku k srdci.“

4. Co si myslíš o Gulliverovi? Jaký byl hrdina: laskavý, pomstychtivý, schopný soucitu? Vysvětlete svůj úhel pohledu.

Gulliver byl laskavý a schopný soucitu, protože byl zdvořilý k liliputánům, kteří ho uchvátili a pak jim pomáhali v boji proti jejich nejhoršímu nepříteli.

5. Jaká slova v úryvku chybí? Jaký detail si autor všímá, když opakuje stejná slova vícekrát? proč to dělá?

Chybějící slova: provazy, provazová síť, provazy, provazy, síť.

6.Jaká slova naznačují, že se liliputáni báli Gullivera? Měli k tomu důvody?

Autor upozorňuje na takový detail, jako jsou tenké provazy, do kterých se Gulliver zapletl a které by samozřejmě mohl snadno přetrhnout, ale neudělal to z úcty k obyvatelům země, kam byl vůlí prozřetelnosti uvržen.

7. Myslíte si, že muži byli zbabělci? Vysvětlit.

O tom, že se liliputáni Gullivera báli, svědčí následující výrazy: „Gulliver překvapením hlasitě zaječel. Lidičky se rozběhly a rozběhly se na všechny strany." "Dvě nebo tři minuty se ke Gulliverovi nikdo jiný nepřiblížil," "úmyslně nasypali prášek na spaní do sudů vína, aby svého obrovského hosta uspali."

8. Kdybyste byli požádáni o název textu, jaký název byste navrhli? Navrhněte možnosti vlastního jména. Porovnejte s možnostmi, které vymysleli vaši spolužáci.

Název pasáže je „Gulliver v zajetí liliputů“.

9. Přemýšlejte o tom, jak by o svém dobrodružství vyprávěl sám Gulliver. Vytvořte plán a převyprávějte text z pohledu postavy.

Převyprávění z pohledu Gullivera
Plán
1) Konečně se mé vědomí pročistilo, ke svému zděšení jsem cítil, že jsem svázaný tenkými provazy a každý vlas na hlavě jsem měl připevněný na kolících, takže jsem stěží mohl otáčet hlavou.
2) Podařilo se mi přimhouřit oči a vidět ty, kteří mě zajali.
3) Ještě jsem se rozhodl osvobodit se ze svých pout, za což jsem byl střílen malinkými šípy, a rozhodl jsem se proto počkat na noc.
4) Navštívil mě důležitý muž v dlouhém plášti, načež byly přeříznuty provazy, které mě zapletly.
5) Požádal jsem o jídlo a pití, dali mi víno a chleba a malá kuřecí stehýnka.
6) Po vypití vína jsem byl strašně ospalý, chtěl jsem ty lidičky shodit, ale bylo mi jich líto a brzy jsem usnul.

Gulliver v zemi Lilliput

Hrdinou románu je Lemuel Gulliver, chirurg a cestovatel, nejprve lodní lékař a poté „kapitán několika lodí“. První úžasná země, ve které se ocitne, je Lilliput.

Po ztroskotání lodi se cestovatel ocitne na břehu. Svazovali ho malí lidé, ne větší než malíček.

Poté, co se ujistili, že Man-Mountain (nebo Quinbus Flestrin, jak se Gulliverovi malí jmenují) je mírumilovný, najdou mu bydlení, přijmou zvláštní bezpečnostní zákony a poskytnou mu jídlo. Zkuste nakrmit obra! Host sní až 1728 liliputánů denně!

S hostem srdečně rozmlouvá sám císař. Ukáže se, že lilie vedou válku se sousedním státem Blefuscu, který také obývají malincí lidé. Gulliver, který vidí hrozbu pro pohostinné hostitele, vyrazí do zátoky a táhne celou flotilu Blefuscu na laně. Za tento čin mu byl udělen titul nardak (nejvyšší titul ve státě).

Gulliver je srdečně uveden do zvyků země. Je mu ukázáno cvičení provazových tanečníků. Nejšikovnější tanečník může získat uvolněné místo u soudu. Liliputáni uspořádají slavnostní pochod mezi Gulliverovy široce rozkročené nohy. Man-Mountain skládá přísahu věrnosti státu Lilliput. Její slova zní výsměšně, když vyjmenovává tituly malého císaře, kterému se říká „radost a hrůza vesmíru“.

Gulliver je zasvěcen do politického systému země. V Lilliputu jsou dvě válčící strany. Co je příčinou tohoto hořkého nepřátelství? Zastánci jednoho jsou přívrženci nízkých podpatků a přívrženci druhého - pouze vysoké podpatky.

Ve své válce se Lilliput a Blefuscu rozhodnou pro stejně „důležitou“ otázku: na kterou stranu rozbít vejce - z tupé nebo z ostré strany.

Gulliver, který se nečekaně stal obětí imperiálního hněvu, prchá do Blefuscu, ale i tam se ho všichni rádi co nejrychleji zbaví.

Gulliver staví loď a vyplouvá. Po náhodném setkání s anglickou obchodní lodí se bezpečně vrací do své vlasti.

Gulliver v zemi obrů

Neklidný lodní lékař znovu vyplouvá a končí v Brobdingnagu – státě obrů. Teď se sám cítí jako trpaslík. V této zemi končí i Gulliver na královském dvoře. Král Brobdingnagu, moudrý, velkorysý panovník, „pohrdá veškerými záhadami, rafinovaností a intrikami jak u panovníků, tak u ministrů“. Vydává jednoduché a jasné zákony, nedbá o okázalost svého dvora, ale o blaho svých poddaných. Tento obr se nepovyšuje nad ostatní, jako král Liliputu. Není potřeba, aby obr uměle povstal! Obyvatelé Giantie se Gulliverovi zdají být hodnými a slušnými lidmi, i když ne příliš chytrými. "Znalosti tohoto lidu jsou velmi nedostatečné: omezují se na morálku, historii, poezii a matematiku."

Gulliver, proměněný vůlí mořských vln v liliputána, se stává oblíbenou hračkou Glumdalklich, královské dcery. Tato obryně má jemnou duši, stará se o svého mužíčka a objednává pro něj speciální dům.

Tváře obrů na dlouhou dobu hrdinovi připadají odpudivé: díry jsou jako jámy, chlupy jsou jako polena. Ale pak si zvykne. Schopnost zvyknout si a přizpůsobit se, být tolerantní je jednou z psychologických vlastností hrdiny.

Královský trpaslík se urazil: má soupeře! Podlý trpaslík si ze žárlivosti zahraje na Gullivera spoustu ošklivých triků, například ho dá do klece obří opice, která cestovatele málem zabila tím, že mu kojila a cpala do něj jídlo. Spletl si ji s jejím mládětem!

Gulliver nevinně vypráví králi o anglických zvycích té doby. Král neméně nevinně prohlašuje, že celý tento příběh je nahromaděním „spiknutí, nepokojů, vražd, bití, revolucí a vyhnání, které jsou nejhorším výsledkem chamtivosti, pokrytectví, zrady, krutosti, vzteku, šílenství, nenávisti, závisti, zloby. a ambice."

Hrdina touží jít domů ke své rodině.

Pomůže mu náhoda: chytí ho obří orel dům hraček a je vynesen na moře, kde je Lemuel opět vyzvednut lodí.

Suvenýry ze země obrů: stříhání nehtů, husté vlasy...

Na život mezi normálními lidmi si pan doktor nemůže zase dlouho zvykat. Připadají mu příliš malé...

Gulliver v zemi vědců

Ve třetím díle Gulliver skončí na létajícím ostrově Laputa. (z ostrova plovoucího na obloze hrdina sestoupí na zem a skončí v hlavním městě - městě Lagado. Ostrov patří do stejného fantastického státu. Neuvěřitelná zkáza a chudoba jsou prostě zarážející.

Je tu i pár oáz pořádku a pohody To je vše, co zbylo z minulého normálního života. Reformátoři se nechali unést změnami a zapomněli na naléhavé potřeby.

Akademici Lagada jsou tak daleko od reality, že někteří z nich musí být pravidelně plácáni po nose, aby se probrali z myšlenek a nespadli do příkopu. „Vynalézají nové metody zemědělství a architektury a nové nástroje a nástroje pro všechny druhy řemesel a průmyslu, s jejichž pomocí, jak ujišťují, jeden člověk udělá práci deseti; do týdne bude možné postavit palác z tak odolného materiálu, že vydrží navěky, aniž by vyžadoval jakékoli opravy; všechny plody země dozrají v kteroukoli roční dobu podle přání spotřebitelů...“

Projekty zůstávají jen projekty a země „je pustá, domy jsou v troskách a obyvatelstvo hladoví a chodí v hadrech“.

Vynálezy „zlepšující život“ jsou prostě směšné. Každý sedm let vypracuje projekt těžby solární energie z... okurek. V případě chladného a deštivého léta jím pak můžete ohřát vzduch. Přišel další nová cesta výstavba domů, od střechy až po základy. Byl také vyvinut „seriózní“ projekt, jehož cílem je přeměnit lidské exkrementy zpět na lidské exkrementy živin.

Experimentátor v oblasti politiky navrhuje usmířit válčící strany řezáním hlav nepřátelských vůdců a výměnou zadních částí jejich hlav. To by mělo vést k dobré dohodě.

Houyhnhnms a Yahoos

Ve čtvrté a poslední části románu se Gulliver v důsledku spiknutí na lodi ocitne na novém ostrově – zemi Houyhnhnmů. Houyhnhnmové jsou inteligentní koně. Jmenují se autorův neologismus, zprostředkovávající řehtání koně.

Cestovatel postupně zjišťuje morální převahu mluvících zvířat nad svými spoluobčany: „Chování těchto zvířat se vyznačovalo takovou důsledností a cílevědomostí, takovou rozvahou a obezřetností. Houyhnhnmové jsou obdařeni lidskou inteligencí, ale neznají lidské neřesti.

Gulliver nazývá vůdce Houyhnhnms „mistrem“. A stejně jako v předchozích cestách „host nedobrovolně“ vypráví majiteli o neřestech, které existují v Anglii. Partner mu nerozumí, protože v „koňské“ zemi nic takového není.

Ve službách Houyhnhnmů žijí zlá a odporná stvoření - Yahoos. Vypadají úplně podobně jako lidé, jen... Nazí, Špinaví, chamtiví, bezzásadoví, postrádající humánní zásady! Většina stád Yahoos má nějakého vládce. Jsou vždy nejošklivější a nejzlomyslnější z celého stáda. Každý takový vůdce má většinou svého oblíbence (oblíbence), jehož povinností je olizovat svému pánovi nohy a všemožně mu sloužit. Z vděčnosti za to je občas odměněn kouskem oslího masa.

Tohoto oblíbence nenávidí celé stádo. Kvůli bezpečnosti proto vždy zůstává poblíž svého pána. Obvykle se drží u moci, dokud nepřijde někdo ještě horší. Jakmile dostane rezignaci, okamžitě ho všichni Yahoo obklíčí a polijí ho od hlavy až k patě svými výkaly. Slovo „Yahoo“ mezi civilizovanými lidmi začalo znamenat divocha, kterého nelze vzdělávat.

Gulliver obdivuje Houyhnhnmové. Jsou před ním opatrní: je příliš podobný Yahoo. A protože je Yahoo, měl by žít vedle nich.

Marně hrdina uvažoval o tom, že stráví zbytek svých dnů mezi Houyhnhnmy - těmito férovými a vysoce morálními tvory. Swiftova hlavní myšlenka, myšlenka tolerance, se ukázala být cizí i jim. Setkání Houyhnhnmů činí rozhodnutí: vyloučit Gullivera jako příslušníka plemene Yahoo. A hrdina ještě jednou - a naposledy! - jakmile se vrátí domů do své zahrady v Redrifu - "užít si své myšlenky."

Autor informuje čtenáře, že knihu napsal jeho přítel a příbuzný pan Lemuel Gulliver. Rozhodl se ji vydat pro mladé šlechtice. Román byl zkrácen na polovinu, aby zahrnoval stránky věnované spletitosti námořních záležitostí.

Dopis kapitána Gullivera jeho příbuznému Richardu Simpsonovi

Pan Lemuel Gulliver vyjadřuje nespokojenost s tím, že si jeho přítel dovolil z knihy odstranit řadu pasáží a vložit do ní nové kusy textu, přičemž jako důvod uvádí svou neochotu vstupovat do konfliktu s mocnými. Hlavní postava domnívá se, že vydání „Cestování“ nepřineslo praktický užitek, protože žádným způsobem neovlivnilo společenské zlozvyky. Naopak proti němu byla vznesena obvinění z neúcty a byly mu připisovány knihy, které nikdy nevytvořil.

První část

Cesta do Lilliputu

1

Lamuel Gulliver byl třetím (z pěti) synem majitele malého panství v Nottinghamshire. Od čtrnácti do sedmnácti studoval na Emanuel College v Cambridge, od sedmnácti do jedenadvaceti u významného londýnského chirurga pana Jamese Bettse. Gulliver studoval medicínu v Leidenu dva roky a sedm měsíců, poté nastoupil na místo chirurga na lodi „Swallow“, kde sloužil další tři a půl roku. Poté se hrdina oženil s druhou dcerou obchodníka s punčochovým zbožím Mary Burtonovou a usadil se v Londýně. O dva roky později, po smrti jeho učitele Bettse, se jeho poměry začaly zhoršovat a znovu šel sloužit jako lodní chirurg. Gulliver strávil šest let v námořnictvu, poté se pokusil na tři roky usadit na souši, ale znovu byl nucen vzdát se a vrátit se na loď. 4. května 1699 se hrdina vydal na loď Antelope k Jižnímu moři.

Loď, kterou zastihla strašlivá bouře, byla nesena severozápadně od Austrálie, kde narazila na hustou mlhu a zřítila se na kameny. Tým zemřel. Gulliverovi se podařilo doplavat ke břehu, kde únavou zkolaboval a spal devět hodin.

Když se hrdina probudí, zjistí, že je připoután k zemi. Na jeho znehybněné tělo leze čtyřicet drobných lidí. Gulliverovi se je podaří setřást a uvolnit levou ruku, na kterou začne padat krupobití šípů. Hrdina se rozhodne nehybně ležet, počkat, až padne tma, a pak se pustit do bitvy s nepřítelem. Vedle je postavena plošina, na kterou vyšplhá významný hodnostář Gurgo, mluvící dlouho neznámým jazykem. Gulliver dává znamení, že potřebuje jídlo. Domorodci ho krmí. Královská družina hrdinovi deset minut vysvětluje, že bude převezen do hlavního města. Gulliver žádá o propuštění. Gurgo odmítá. Muži povolí lana, aby se hrdina mohl vymočit. Gulliverova zraněná kůže je promazaná léčivá mast. Hrdina, do jehož vína muži přimíchají prášky na spaní, usne na dalších osm hodin. Na obrovském voze, s pomocí koní, je Gulliver odvezen do hlavního města.

Druhý den ráno se s ním císař a jeho družina setkávají u městských bran. Gulliver se usadil ve starověkém chrámu, který je po brutální vraždě využíván jako veřejná budova. Z bezpečnostních důvodů je hrdina připoután četnými řetězy za levou nohu.

2

Gulliver si prohlíží okolí: vlevo od chrámu vidí město, vpravo obdělávaná pole a les. První větší výlet na toaletu podnikne v novém bydlišti, pak pod širým nebem, daleko od chrámu. Císař, jehož výška nepřesahuje nehet hrdiny, spolu s rodinou a družinou navštíví Gullivera a ujistí se, že nic nepotřebuje.

První dva týdny hrdina spí na holé podlaze. Pak mu ušijí matraci, prostěradla a deku. Obyvatelé země přicházejí za Gulliverem. Císař se každý den radí se svými ministry o tom, co dělat s obrem, který by mohl uprchnout nebo způsobit hladomor v zemi. Gullivera před smrtí zachrání milosrdné zacházení šesti nezbedníků, které mu do rukou stráží předají. Císař nařídí svým poddaným, aby obrovi poskytli jídlo, pověří mu šest set služebníků, tři sta krejčích a šest vědců, aby vyučovali místní jazyk.

Po třech týdnech Gulliver začne mluvit trochu liliputánsky. Žádá císaře, aby mu dal svobodu. Dva úředníci prohledají Gullivera a vypracují podrobný soupis jeho majetku. Císař zabaví hrdinovi šavli, dvě kapesní pistole, náboje a střelný prach. Gulliver některé věci (brýle a kapesní dalekohled) během pátrání ukryje.

3

Gulliver se dostane do přízně císaře. Obyvatelstvo Lilliputu mu začíná stále více důvěřovat. Hrdina se baví provazovými tanci, které předvádějí lidé, kteří chtějí obsadit vysokou vládní funkci. Na břehu je Gulliverův klobouk. Liliputáni ho vrátí jeho majiteli. Gulliver má smrtelného nepřítele - admirála Royal Navy Skyresh Bolgolam. Ten vypracuje dokument s podmínkami propuštění hrdiny.

4

Gulliver zkoumá hlavní město Lilliputu - Mildendo a císařský palác umístěný uprostřed něj. Hlavní tajemník pro tajné záležitosti Reldresel vypráví Gulliverovi o politická situace uvnitř země (nepřátelství mezi stranami Tremexen a Slemeksen) a hrozba útoku z další velké říše Blefuscu, která se nachází na sousedním ostrově.

5

Gulliver odřízne kotvy padesáti válečných lodí Blefuscu, sváže je a doručí do přístavu Lilliput. Císař sní o úplném zotročení nepřítele, ale hrdina mu odmítá pomoci. Gulliver, povolán hasit požár v císařském paláci, upadne v nemilost, protože močil do ohně.

6

Gulliver popisuje růst obyvatel, zvířat a vegetace Lilliput; hovoří o zvycích místního obyvatelstva – psaní z jednoho rohu stránky do druhého, pohřbívání mrtvých hlavou dolů, kruté trestání soudců, kteří křivě obviňovali udavače. Nevděk je v Lilliputu považován za trestný čin. Děti svým rodičům nic nedluží. Jsou vychováváni mimo rodiny, odděleni podle pohlaví.

Během deseti měsíců a třinácti dní, které Gulliver tráví v Lilliputu, vyrobí stůl a židli a dostane nové šaty. Lord kancléř Flimnap, který na hrdinu žárlil na svou ženu, na společné večeři s císařem říká, že udržování Muže z hory stojí státní pokladnu jeden a půl milionu špuntů.

7

Přítel z paláce seznámí Gullivera s obžalobou, kterou proti němu vznesli Bolgolam a Flimnap. Quinbus Flestrin je obviněn, že vypustil moč na císařský palác, odmítl dobýt Blefuscu a chtěl odcestovat na sousední ostrov. Aniž by čekal, zda ho zabijí nebo mu vypíchnou oči, Gulliver prchá z Lilliputu.

8

O tři dny později Gulliver najde loď na moři a žádá císaře Blefuscu o povolení k návratu domů. Císař z Lilliputu prohlásí hrdinu za zrádce a požaduje jeho návrat do země. Císař Blefuscu odmítá Gullivera vydat. 24. září 1701 hrdina opouští ostrov. 26. ho vyzvedne anglická obchodní loď. 15. dubna 1702 Gulliver zůstává v Downs. Stráví dva měsíce se svou rodinou, poté se vydá na novou cestu.

Část dvě

Cesta do Brobdingnagu

1

20. června 1702 Gulliver opouští Anglii na lodi Adventure. V dubnu 1703 ho zastihla bouře. V červnu 1705 začínají hrdinové pociťovat nedostatek sladké vody. Gulliver a jeho námořníci přistávají na neznámém kontinentu. Vidí, jak jeho spolubojovníky pronásleduje obr, a skončí na obrovském poli s vysokým ječmenem, kde ho najde jeden ze sedláků a předá ho svému pánovi. Gulliver se ukazuje farmáři s nejlepší strana. Ocitne se v obrově domě, kde sedí u jednoho stolu s farmářskou rodinou.

Hosteska položí Gullivera na postel. Když se probudí, bojuje se dvěma krysami velikosti křížence; vykonává potřebu na zahradě, kam ho farmářova žena vyvede.

2

Farmářova devítiletá dcera v kolébce pro panenky ustele Gulliverovi postýlku, ušije mu košilky, naučí ho jazyk a dá mu nové jméno - Grildrig. Soused farmář nabídne, že vezme hrdinu na pouť ukázat za peníze. V hotelu Green Eagle odehraje Gulliver dvanáct představení denně. Za dva měsíce s ním farmář jede na turné po zemi. Během deseti týdnů hrdinové navštíví osmnáct velkých měst a mnoho malých vesniček. Glumdalklich („chůva“) – farmářova dcera doprovází svého otce na této cestě. 25. října je Gulliver přivezen do hlavního města.

3

Z neustálých výkonů Gulliver začíná hubnout. Farmář se rozhodne, že brzy zemře a prodá ho královně. Glumdalklich zůstává s Gulliverem. Hrdina vypráví královně o tom, jak se k němu farmář choval. Královna představuje Gullivera králi. Ten si na začátku myslí, že před sebou vidí splecknock (malé zvíře), pak se rozhodne, že hrdina je mechanismus. Po rozhovoru s Gulliverem ho král pošle na výzkum ke třem vědcům, kteří nechápou, jak se narodil v rozporu s přírodními zákony.

Dělají to pro Gullivera malý dům, šít nové oblečení. Večeří vždy s královnou a ve středu (v neděli) se samotným králem. Královnin trpaslík žárlí na Gulliverovu slávu a namáčí ho do šálku smetany. Nebezpečí pro hrdinu představují i ​​obří mouchy a vosy.

4

Královna bere Gullivera s sebou na výlety po celé zemi. Království Brobdingnag má vzhled poloostrova, obklopeného ze tří stran oceánem a ze čtvrté vysokými horami. Hlavní město státu, město Lorbrulgrud, se nachází na obou březích řeky.

5

V Brobdingnagu čelí Gulliver neustálým nebezpečím: královnin trpaslík třese jablky na hlavu, kroupy udeří hrdinu tvrdě do zad, zahradníkův bílý španěl si ho splete s hračkou, kterou je třeba doručit majiteli, a opice si ho splete. jeho vlastní mládě. Čestné družičky svlékají Gullivera nahého a položí si ho na hruď. Královna nařídí tesaři, aby pro hrdinu vyrobil člun a dlouhou mísu, aby mohl veslovat.

6

Gulliver vyrábí hřeben z královských vlasů, židle a peněženku z královniných vlasů a baví královský pár hrou na spinet. Hrdina vypráví králi o Anglii a dostává oprávněnou kritiku soudního, finančního a vojenského systému.

7

Gulliver vyzve krále, aby odhalil tajemství střelného prachu. Král je zděšen a žádá, aby se před ním nikdy nezmiňoval o tak hrozivé zbrani.

Gulliver vypráví čtenáři o rysech vědy, legislativy a umění Brobdingnagu.

8

Ve třetím roce svého pobytu v Brobdingnagu se Gulliver spolu s královským párem vydává na jižní pobřeží. Páze ho vezme na pláž, aby se nadechl čerstvý vzduch. Zatímco chlapec hledá ptačí hnízda, Gulliverovu cestovní krabičku ukradne orel, kterého napadnou jiní ptáci. Hrdina se ocitne na moři, kde ho vyzvedne anglická loď. Kapitán lodi si plete hrdinu s šílencem. Je přesvědčen o Gulliverově normálnosti tím, že vidí věci z království Brobdingnag. 5. června 1706 hrdina zůstává v Downs.

Část třetí

Cestujte do Laputy, Balnibarbi, Luggneggu, Glubbdobbribu a Japonska

1

5. srpna 1706 Gulliver opouští Anglii na lodi “ dobrá naděje" Loď je napadena piráty v Čínském moři. Gulliver se marně snaží najít u holandského padoucha slitování, ale Japonci mu prokazují jistou milost. Tým je zajat. Gulliver je umístěn do raketoplánu a propuštěn Tichý oceán, kde najde dočasné útočiště na jednom z ostrovů.

Pátého dne hrdina spatří na obloze létající ostrov. Obyvatelé ostrova reagují na jeho žádost o pomoc.

2

Laputani mají zvláštní vzhled: jejich hlavy jsou skloněné buď doprava, nebo doleva, jedno oko hledí dovnitř a druhé vzhůru. Vyšší třídu doprovází sluhové s bublinkami vzduchu a drobnými kamínky, kterými vyvádějí své pány z hlubokých myšlenek.

Gulliver dostává oběd, učí jazyk a šije nové šaty. O pár dní později přilétá Flying Island do hlavního města království – Lagada. Gulliver si všimne, že Laputany zajímají pouze dvě věci – matematika (geometrie) a hudba a ze všeho nejvíc se bojí vesmírných kataklyzmat. Manželky Laputanů je často podvádějí s méně přemýšlivými cizinci.

3

Plovoucí ostrov drží nad vodou obrovský magnet umístěný v Astronomické jeskyni v centru Laputy. Král zabrání povstání svých poddaných na kontinentu tím, že zablokuje slunce nebo sníží ostrov na město. Králi a jeho synům je zakázáno opustit Laputu.

4

Gulliver sestupuje na kontinent Laputan - Balnibarbi. V Lagadu najde úkryt v domě hodnostáře Munodiho. Gulliver upozorňuje na chudé oblečení měšťanů a prázdná pole, které z nějakého důvodu stále pěstují rolníci. Munodi vysvětluje, že jde o výsledek nové techniky kultivace půdy, která byla vyvinuta v Akademii projektorů, založené před čtyřiceti lety několika lidmi, kteří navštívili Laputu. Sám hodnostář vede svou domácnost staromódním způsobem: má krásné domy a hojná pole.

5

Gulliver navštíví Academy of Searchlights, kde se setkává s profesory, kteří se snaží získat sluneční paprsky z okurek, živiny z exkrementů, střelný prach z ledu, postavit dům od střechy, orat pole s pomocí prasat, chovat nový druh příze z pavoučí sítě, zlepšují fungování střev prostřednictvím měchů pro čerpání a čerpání vzduchu. Projektory v oblasti spekulativních věd se snaží zmechanizovat proces poznání a zjednodušit jazyk, buď tím, že z něj vyloučí slovesa a příčestí, nebo úplně všechna slova.

6

Gulliverovi připadají politické reflektory šílené, protože vyzývají vládu, aby jednala v zájmu lidu. Lékaři nabízejí politickým odpůrcům výměnu zadních částí jejich mozků, vybírání daní od občanů buď za jejich neřesti nebo ctnosti.

7

Gulliver jde na Maldonadu, aby odtud přešel do Luggnaggu. Při čekání na loď cestuje na ostrov Glabbdobbrib, který obývají čarodějové. Vládce pro něj povolává duchy Alexandra Velikého, Hannibala, Caesara, Pompeia, Bruta.

8

Gulliver komunikuje s Aristotelem a Homérem, Descartem a Gassendim, evropskými králi i obyčejnými lidmi.

9

Gulliver se vrací na Maldonadu ao dva týdny později odplouvá do Luggnaggu, kde je zatčen, až na příkazy soudu. V Traldregdabu hrdina přijímá audienci u krále, ke kterému musí lízat podlahu trůnního sálu.

10

Gulliver stráví tři měsíce v Luggnagg. Mezi místními lidmi si všímá zdvořilosti a dobré povahy a dozvídá se o zrození nesmrtelných lidí - Struldbrugů - mezi Laggnazhi. Gulliver nadšeně popisuje, jak by žil, kdyby byl nesmrtelný, ale oni mu vysvětlí, že v věčný život není to nic dobrého, protože Struldburgové se po osmdesáti letech ponoří do ponuré melancholie a sní o mládí nebo smrti. Začínají onemocnět, zapomínají svůj jazyk a prožívají bídnou existenci.

11

Z Luggnagg Gulliver končí v Japonsku. Císař na znamení úcty ke králi Luggnagg osvobodí hrdinu od šlapání po krucifixu. 10. dubna 1710 dorazil Gulliver do Amsterdamu a 16. dubna do Downs.

Část čtvrtá

Cesta do země Houyhnhnmů

1

7. září 1710 nastoupil Gulliver na pozici kapitána na lodi Adventurer. Kvůli své nezkušenosti naverbuje tým mořských lupičů, kteří ho zatknou v Jižním moři. 9. května 1711 byl Gulliver vysazen na neznámém břehu, pokrytém lesem a lány ovsa. Hrdina je napaden divokými opicemi. Podivně vypadající kůň zachrání Gullivera. Brzy se k němu přidá další kůň. Zvířata o něčem mluví, cítí Gullivera, jsou překvapeni jeho oblečením a učí hrdinu dvě slova – „yahoo“ a „Houyhnhnm“.

2

Šedý kůň dovede Gullivera do jeho domova, kde se hrdina znovu setká s Yahoos - humanoidními lidoopy, které koně drží na vodítku jako domácí mazlíčky. Hrdinovi je nabídnuto jídlo Yahoo (kořeny a shnilé maso), ale on je odmítá ve prospěch kravské mléko. Sami koně jedí k obědu ovesné vločky s mlékem. Gulliver se učí vyrábět chléb z ovsa.

3

Gulliver se učí jazyk Houyhnhnm, jehož výslovnost připomíná dialekt vysoké nizozemštiny. O tři měsíce později vypráví šedému koni svůj příběh. Ušlechtilí koně a klisny přicházejí za Gulliverem.

Jednoho dne najde sluha šedého koně, hnědák, hrdinu svlečeného. Gulliver ukazuje své tělo koni. Ten je přesvědčen, že hrdina se téměř neliší od Yahoo, ale souhlasí s tím, že bude udržovat tajemství svého oblečení.

4

Gulliver vypráví šedému koni o evropské civilizaci a jejím postoji ke koním.

5

Gulliver seznamuje svého hostitele se stavem současné Anglie, hovoří o evropských válkách a právním systému země.

6

Gulliver osvětlí šedému koni podstatu peněz, vypráví mu o alkoholu, medicíně, prvním ministru státu a degenerující anglické šlechtě.

7

Gulliver vysvětluje čtenáři, proč vrhl Angličany do tak nevábného světla: zamiloval se do upřímnosti a jednoduchosti Houyhnhna. Šedý kůň dochází k závěru, že angličtí Yahoos používají svou mysl pouze k zakořenění stávajících a získávání nových neřestí. Vypráví Gulliverovi o odporné povaze místních Yahoos.

8

Gulliver dodržuje zvyky Yahoos. V Houyhnhnms zaznamenává jasné lpění na rozumu, přátelství a dobré vůli. Manželské koňské páry mají k vášním daleko. Vdávají se, aby se rozmnožili a mají jedno hříbě obou pohlaví.

9

Tři měsíce před odjezdem se Gulliver ocitá na setkání zástupců celého národa, konaném každé čtyři roky, na kterém se probírá otázka, zda má cenu vymazat všechny Yahoo z povrchu zemského? Jeho majitel navrhuje používat více humánním způsobem sterilizací stávajících zvířat.

10

Gulliver žije s Houyhnhnmovými tři roky a sní o tom, že navždy zůstane mezi těmito úžasnými zvířaty. Velká rada rozhodne, že hrdina musí být buď držen u zbytku Yahoos, nebo poslán domů. Gulliver staví pirogu dva měsíce, poté vypluje na vzdálený ostrov.

11

Gulliver dosahuje břehů New Holland - Austrálie. Divoši ho zranili šípem do levého kolena. Hrdinu vyzvedne portugalská loď, ze které se pokusí utéct, protože nechce být mezi Yahoo. Kapitán lodi Don Pedro ho vylodí v Lisabonu, pomůže mu přizpůsobit se životu v lidské společnosti a pošle ho domů do Anglie. 5. prosince 1715 se Gulliver setkává se svou ženou a dětmi.

12

Gulliverovy cesty trvaly šestnáct let a sedm měsíců. Po návratu do Anglie říká, že hlavním úkolem spisovatele vyprávějícího o svých dobrodružstvích je pravdivost v podání událostí.

Předmět: Jonathan Swift „Gulliver's Travels“ Cesta k liliputánům. Cesta k obrům.

cíle:

• vzbudit v dětech zájem o pečlivé čtení klasických literárních děl;
• rozvíjet paměť, souvislou řeč;
• naučit se zobecňovat, srovnávat, zdůrazňovat to hlavní, dávat jasné odpovědi na otázky kladené obsahem literární dílo otázky;
• identifikovat uvážlivé čtenáře mezi studenty třídy.

Zařízení: výstava dětských ilustrací ke knize, portrét spisovatele, kniha „Gulliver's Travels“ (Moskva, AST, Astrel, ONIX 21. století, 2004); šátky tři barvy: červená, žlutá, zelená (místo skladeb), tabulky pro porotu, seznam otázek s odpověďmi pro porotu, ceny, medaile „Chytrý chlap“, plakát „Chytrý chlap a chytrá děvčata“, zvukový záznam „-“ píseň „Učí ve škole“ (slova převedené písně, kterou se děti učí v hodině hudební výchovy nebo v mimoškolní družině).

PRŮBĚH AKCE

I. Organizační moment

II. Zpráva o tématu a pravidlech intelektuálního kruhu

Prezentace poroty.

III. úvod

Asistent studenta stručně vypráví životopis spisovatele.

IV. Aplikační kvíz

Účastní se všechny děti. Za nejlepší odpověď je odměna.

Kvízové ​​otázky

• Jaké povahové rysy Gullivera mu pomohly získat relativní svobodu v zajetí mezi liliputány?

(Str. 91. Bezvadné chování spojené s opatrností a taktem.)

• Jak se v Lilliputu zacházelo s teniskami a informátory?

(Str. 122. Byli povzbuzeni, pokud se výpovědi ukázaly jako pravdivé. Ale byli tvrdě potrestáni, pokud byli přistiženi při lži.)

• Znalost toho, jaká věda pomáhala liliputánům dobře stavět, stříhat a šít?

(Str. 125. Znalost matematiky.)

• Co se stalo 21. září 1701?

(Gulliver opustil zemi Lilliput na lodi, kterou našel a opravil.)

• Ve kterých dnech Gulliver nevystupoval na představeních v zemi obrů?

(Nevystupoval ve středu. Tam byl tento den považován za den volna.)

• Jaká charakterová vlastnost přiměla farmáře vzít Gullivera na vystoupení do hlavního města?

(Chamtivost, chamtivost.)

• Kolik let žil Gulliver s obry?

(Dva roky.)

Shrnutí kvízu.

V. Hudební přestávka

Děti zpívají píseň „Gulliver“.

Snil jsem o cestování
A lékař se stal dobrým,
Dokonce jsem ve škole studoval námořní záležitosti.
Tři sta let je příkladem pro všechny,
Dokonce i jméno "Gulliver"
Děti v každé škole, každá škola vědí.

Dostal jsem se k Lilliputu
Řídil jsem se jejich zákony.
A staral se o lidičky.
Obři byli překvapeni
Nikdy neztratil srdce
A jednoho dne byl volný.

VI. Účastníci hry jsou zváni

Jsou to děti, které četly knihu dříve než ostatní děti ve třídě, dělaly ilustrace a aktivně pracovaly v mimoškolních hodinách čtení podle knihy D. Defoe. Před začátkem první soutěže jsou tito kluci oceněni „Chytrými“ medailemi za jejich píli v přípravě na hru.

VII. První soutěž. Soutěž překladatelů z jazyků liliputánů a obrů

Účastníci dostanou karty.

Cvičení:

• Je třeba správně korelovat vlastní jména v jazyce liliputánů a obrů s jejich překladem do našeho jazyka.

1) Belfaborák. (Hlavní město země liliputů.)
2) Flimnap. (Jméno ministra financí Lilliputu.)
3) Queenbus Flestrin. (Man-Mountain.)
4) Grildrig. (Tom Palec.)
5) Glumdalklich. (Malá sestřička.)
6) Brobdignag. (Název země obrů.)

VIII. Druhá soutěž. Domácí práce

Děti si doma připravily odpověď na otázku:

– Co učí kniha D. Defoe „Gulliver’s Travels“?

Shrnutí po dvou soutěžích. Výběr barvy šátku účastníky.

IX. Třetí soutěž

První otázky pro účastníky.

• Odkud se podle liliputánských vědců vzal Quinbus-Flestrin (Člověk-hora)?

(Str. 39, 40, 41.)

• Jaké dovednosti (umění) se naučili synové šlechticů z Lilliputu? Kdo byl v tomto umění v Lilliputu nejšikovnější?

(Taneční umění na laně. Ministr financí Flimnap.)

• Co přesně překvapilo Gullivera v hlavním městě liliputů?

(„Nikde v hlavním městě jsem si nevšiml ani stopy špíny a nepořádku. Nebyly tam žádné domy nižší než tři patra.“)

X. Čtvrtá soutěž

Druhé otázky pro účastníky.

• Jaký incident způsobil nepřátelství mezi Lilliputem a obyvateli ostrova Blefuscu?

(Příhoda s vejcem. Obyvatelé se rozdělili na ostrošpice a tupé.
Lidé s tupými konci našli úkryt a ochranu na ostrově Blefuscu. Král Lilliputu se s tím nechtěl smířit.)

• Co požadoval král Lilliputu od velvyslanců Blefuscu při uzavírání mírové smlouvy?

(Napište dohodu v jazyce liliputů, ačkoli oba národy mluvily dvěma jazyky a dokonale si rozuměly.)

• Jaký byl postoj liliputánů k lékařům?

Proč?

(Str. 124. Velmi se starali o své zdraví, upevňovali je a málokdy onemocněli. Povolání lékaře tam prostě nebylo žádané.)

XI. Pátá soutěž

• Třetí otázky pro účastníky.

Proč se farmář rozhodl prodat Gullivera?

• (Gulliver zeslábl, ztratil chuť k jídlu a hrozilo mu, že zemře. Farmář chtěl vydělat na prodeji Gullivera za 1000 zlatých.)

Proč podle Gullivera námořníci nenavštěvují zemi obrů a proč sami obři nevědí o existenci jiných národů?

• (Země obrů se nacházela na poloostrově bez vhodných zátok pro lodě a na severu byl řetězec hor s nebezpečnými aktivními sopkami.)

Jaký problém měl Gulliver po svém návratu ze země obrů?

(Všechno a všechno se mu zdálo příliš malé: domy, lidé, věci.)

• Otázky k bleskovým turnajům.

Co překvapilo Gullivera na stylu psaní liliputů?

• (Str. 120. Papíry psali diagonálně.)

(Veslování na lodi s vesly.)

• Jaký sport si královna myslela, že je pro Gullivera dobrý?

Co překvapilo kuchaře, krále a obyvatele, když Gulliver jedl maso velkých zvířat?

• (Str. 128. Snědl je spolu s kostmi.)

Co dal Gulliver kapitánovi lodi, která ho zachránila?

XII. Ceny pro všechny kluky

Za dvě správné odpovědi - medaile „Chytrý muž“.

• Co skryl Gulliver před liliputány během pátrání? Proč?

(Str. 60. Brýle a dalekohled.)

• Jak zkoušel obratnost svých ministrů sám král?

(S. 64. S pomocí dlouhé tyče. První hodnostáři si nevážili svého života a riskovali kvůli kariéře.)

• Po návratu z Lilliputu do Anglie Gulliver během dvou měsíců napsal: „Spadl na mě zlatý déšť. Co je to za déšť?

(Gulliver za vysoký poplatek ukázal lidem v Anglii své malé stádo přivezené z Lilliputu.)

• Za koho si král obrů myslel, že je Gulliver?

(Str. 221. Hrací automat nebo podivín, který se narodil v zemi obrů.)

• Jak byl soudní trpaslík potrestán za své kruté žerty na Gullivera?

(Byl šlehaný a donucen vypít smetanu, kterou ochutnal Gulliver. Královna dala trpaslíka zlé bohaté paní.)

XIII. Shrnutí

Zápis do klubu „Chytrí muži a chytré dívky“ těch, kteří získali medaile „Chytrý muž“.

Gratulujeme vítězům k předání cen a diplomů. Fotit.

Vzor karty pro první soutěž.

Vzor karty pro členy poroty.