Նոյեմբերը սկզբում է. Այն մոտ տասնմեկ աստիճան ցուրտ էր, և դրա հետ մեկտեղ սառցե պայմաններ էին։ Սառած գետնի վրա գիշերը մի փոքր չոր ձյուն տեղաց, և «չոր ու սուր» քամին վերցնում է այն և ավլում մեր քաղաքի ձանձրալի փողոցներով և հատկապես շուկայի հրապարակով: Առավոտը ամպամած է, բայց ձյունը կանգ է առել։ Հրապարակից քիչ հեռու՝ Պլոտնիկովների խանութի մոտ, կա մի փոքրիկ տուն, որը շատ մաքուր է թե՛ ներսից, թե՛ դրսից, պաշտոնյա Կրասոտկինայի այրուց։ Ինքը՝ գավառական քարտուղար Կրասոտկինը, մահացել է շատ վաղուց՝ գրեթե տասնչորս տարի առաջ, բայց նրա այրին՝ երեսուն տարեկան և դեռ շատ գեղեցիկ տիկին, ողջ է և ապրում է իր մաքուր տանը՝ «իր կապիտալով»։ Նա ապրում է ազնիվ ու երկչոտ, նուրբ, բայց բավականին կենսուրախ բնավորությամբ։ Նա թողեց իր ամուսնուն, մոտ տասնութ տարեկան, նրա հետ ապրելով ընդամենը մոտ մեկ տարի և նոր էր ծնել որդուն։ Այդ ժամանակից ի վեր, նրա մահից ի վեր, նա ամբողջությամբ նվիրվեց իր այս փոքրիկ տղային՝ Կոլյային, մեծացնելուն, և թեև սիրում էր նրան ամբողջ տասնչորս տարին առանց հիշողության, նա, անկասկած, անհամեմատ ավելի շատ տառապանքներ կրեց նրա հետ, քան կենդանի մնաց ուրախություններից՝ դողալով և վախից մեռնելով։ գրեթե ամեն օր, որ նա հիվանդանում էր, մրսում, կատակում էր, բարձրանում էր աթոռի վրա ու ընկնում, և այլն, և այլն։ Երբ Կոլյան սկսեց դպրոց գնալ, այնուհետև մեր գիմնազիա, մայրը շտապեց նրա մոտ սովորել բոլոր գիտությունները, օգնել նրան և պարապել նրա հետ, շտապել է ծանոթանալ ուսուցիչների և նրանց կանանց հետ, շոյել է նույնիսկ Կոլյայի ընկերներին, դպրոցականներին։ և նրանց առջև աղվես, որպեսզի Կոլյային ձեռք չտան, չծաղրեն, չծեծեն։ Նա հասավ նրան, որ տղաները սկսեցին իսկապես ծաղրել նրան նրա միջոցով և սկսեցին ծաղրել նրան, որ նա մայրիկի տղա է: Բայց տղային հաջողվել է պաշտպանվել։ Նա համարձակ տղա էր, «ահավոր ուժեղ», քանի որ նրա մասին լուրերը տարածվեցին և շուտով հաստատվեցին դասարանում, նա ճարպիկ էր, ուներ համառ բնավորություն, հանդուգն ու նախաձեռնող ոգի։ Նա լավ էր սովորում, նույնիսկ խոսակցություն կար, որ թե՛ թվաբանության, թե՛ համաշխարհային պատմության մեջ ինքը տապալելու է ուսուցիչ Դարդանելիովին։ Բայց թեպետ տղան բոլորին վերևից էր նայում, բայց քիթը վեր էր պտտվում, լավ ընկեր էր ու չէր պարծենում։ Նա սովորական էր համարում դպրոցականների հարգանքը, բայց իրեն բարյացակամ էր պահում։ Հիմնական բանն այն է, որ նա գիտեր, թե երբ կանգ առնել, գիտեր, թե ինչպես պետք է զսպել իրեն, և իր վերադասի հետ հարաբերություններում նա երբեք չի հատել վերջնական և նվիրական սահմանը, որից այն կողմ այլևս չի կարելի հանդուրժել վիրավորանքը՝ վերածվելով անկարգության, ապստամբության և. անօրինություն. Եվ այնուհանդերձ, նա շատ, շատ պատրաստ էր ամեն առիթով կատակելու, վերջին տղայի պես կատակելու, և ոչ այնքան կատակելու, որքան խելացի բան անելու, ինչ-որ հրաշք գործելու, այն «արտահերթ» դարձնելու, ձեվավոր, ցուցադրել. Գլխավորն այն է, որ նա շատ հպարտ էր։ Նրան նույնիսկ հաջողվել է մորը ենթարկել ստորադաս հարաբերությունների մեջ՝ նրա նկատմամբ գրեթե բռնաբարո վարվելով։ Նա հնազանդվեց, օհ, նա վաղուց էր հնազանդվել, և նա պարզապես չէր կարող համբերել այն մտքին, որ տղան «սիրում էր իրեն փոքրիկին»։ Նրան անընդհատ թվում էր, թե Կոլյան «անզգայուն» է իր նկատմամբ, և լինում էին ժամանակներ, երբ նա, հիստերիկ արցունքներ թափելով, սկսում էր նախատել նրան իր սառնության համար։ Սա դուր չէր գալիս տղային, և որքան շատ էին պահանջում նրա սրտաբուխ զեղումները, այնքան նա ավելի համառ էր դառնում, կարծես դիտմամբ։ Բայց դա տեղի ունեցավ ոչ թե միտումնավոր, այլ ակամա. այդպիսին էր նրա բնավորությունը: Մայրը սխալվում էր. նա շատ էր սիրում մորը և չէր սիրում միայն «հորթի քնքշությունը», ինչպես դա արտահայտում էր իր դպրոցական լեզվով։ Հայրս թողեց մի զգեստապահարան, որի մեջ մի քանի գրքեր էին պահվում. Կոլյան սիրում էր կարդալ և դրանցից մի քանիսն արդեն կարդացել էր իր համար։ Մայրը չէր շփոթվում դրանից և երբեմն միայն զարմանում էր, թե ինչպես է տղան, խաղալու փոխարեն, ժամերով կանգնում պահարանի մոտ՝ ինչ-որ գիրք կարդալով։ Եվ այսպես, Կոլյան կարդաց մի բան, որը նրան չպետք է թույլ տային կարդալ իր տարիքում։ Այնուամենայնիվ, վերջերս, թեև տղան չէր սիրում իր կատակներում որոշակի սահման անցնել, սկսվեցին կատակները, որոնք լրջորեն վախեցրեցին մորը. ոչ թե անբարոյականներ, սակայն, այլ հուսահատ, դաժան: Հենց այս ամառ՝ հուլիս ամսին, արձակուրդի ժամանակ, այնպես պատահեց, որ մայր ու որդի գնացին մեկ շաբաթով մեկ այլ թաղամասում, յոթանասուն մղոն հեռավորության վրա, հեռավոր ազգականի մոտ, որի ամուսինը ծառայում էր կայարանում։ երկաթուղի (Մեր քաղաքին ամենամոտ գտնվող նույն կայարանը, որտեղից մեկ ամիս անց Իվան Ֆեդորովիչ Կարամազովը գնաց Մոսկվա): Այնտեղ Կոլյան սկսեց մանրակրկիտ ուսումնասիրել երկաթուղին, ուսումնասիրել առօրյան՝ հասկանալով, որ կարող է ցույց տալ իր նոր գիտելիքները, երբ վերադառնա տուն՝ իր գիմնազիայի սաների մեջ։ Բայց հենց այդ ժամանակ այնտեղ գտնվեցին ևս մի քանի տղաներ, որոնց հետ նա ընկերացավ. նրանցից մի քանիսն ապրում էին կայարանում, մյուսները՝ հարևանությամբ, տասներկուից տասնհինգ տարեկան վեց-յոթ երիտասարդներ էին, և նրանցից երկուսը եկել էին մեր քաղաքից։ Տղաները միասին խաղացին և կատակներ խաղացին, և կայարանում գտնվելու չորրորդ կամ հինգերորդ օրը երկու ռուբլու անհնարին խաղադրույք կատարվեց հիմար երիտասարդության միջև, այն է՝ Կոլյա, բոլորից համարյա ամենաերիտասարդը և, հետևաբար, որոշ չափով արհամարհված: Նրա մեծերը, հպարտությունից կամ անամոթ քաջությունից դրդված, առաջարկեցին, որ գիշերը, երբ ժամը տասնմեկի գնացքը հասնի, նա երեսը ցած պառկի ռելսերի արանքում և անշարժ պառկի, մինչդեռ գնացքը ամբողջ գոլորշիով վազում է նրա վրայով։ Ճիշտ է, նախնական ուսումնասիրություն է արվել, որից պարզվել է, որ իրոք հնարավոր է ձգվել և հարթվել ռելսերի միջև այնպես, որ գնացքը, իհարկե, շտապի և չհարվածի պառկածին, բայց, այնուամենայնիվ, ինչպիսի՞ն է այնտեղ պառկելը։ Կոլյան ամուր կանգնած էր, որ այնտեղ պառկած կլինի։ Սկզբում ծիծաղում էին նրա վրա, ասում էին ստախոս, ֆանֆար, բայց ավելի շատ էին հարձակվում։ Գլխավորն այն է, որ այս տասնհինգ տարեկանները չափից դուրս քիթը դարձրին նրա վրա և սկզբում չէին էլ ուզում նրան ընկեր համարել, որպես «փոքրիկ», ինչն արդեն անտանելի վիրավորական էր։ Եվ այսպես, որոշվեց երեկոյան մեկնել կայարանից մեկ մղոն հեռավորության վրա, որպեսզի գնացքը, դուրս գալով կայարանից, հասցնի ամբողջովին փախչել։ Տղաները հավաքվել են։ Գիշերը եկավ առանց լուսնի, ոչ միայն մութ, այլ գրեթե սև: Համապատասխան ժամին Կոլյան պառկեց ռելսերի արանքում։ Մյուս հինգը, ովքեր գրազ էին եկել, շունչը պահած, և վերջապես վախի ու զղջման մեջ, սպասում էին թմբի հատակին՝ ճանապարհի մոտ՝ թփերի մեջ։ Վերջապես մի գնացք հեռվից որոտաց, երբ դուրս էր գալիս կայարանից։ Մթությունից երկու կարմիր լապտեր փայլատակեցին, և մոտեցող հրեշը դղրդաց։ «Փախի՛ր, փախի՛ր ռելսերից»։ - տղաները, վախից մեռնելով, թփերի միջից բղավեցին Կոլյային, բայց արդեն ուշ էր. գնացքը սլացավ և վազեց կողքով: Տղաները շտապեցին Կոլյայի մոտ՝ նա անշարժ պառկած էր։ Նրանք սկսեցին քաշքշել նրան և սկսեցին բարձրացնել նրան։ Նա հանկարծ ոտքի կանգնեց և լուռ դուրս եկավ թմբից։ Իջնելով ներքև՝ նա հայտարարեց, որ միտումնավոր պառկել է անգիտակից վիճակում՝ նրանց վախեցնելու համար, բայց ճշմարտությունն այն էր, որ նա իսկապես կորցրել էր գիտակցությունը, ինչպես հետագայում, շատ ավելի ուշ, խոստովանեց մորը։ Այսպիսով, նրա՝ որպես «հուսահատի» համբավը հավերժ ամրապնդվեց։ Նա սավանի պես գունատ վերադարձավ տուն՝ կայարան։ Հաջորդ օրը նա հիվանդացավ թեթեւակի նյարդային տենդով, բայց հոգով ահավոր կենսուրախ էր, ուրախ ու գոհ։ Միջադեպը ոչ թե հիմա հրապարակվեց, այլ արդեն մեր քաղաքում, ներթափանցեց մարզադահլիճ ու հասավ նրա իշխանություններին։ Բայց հետո Մամա Կոլյան շտապեց աղաչել իշխանություններին իր տղայի համար, և վերջում, որ հարգված և ազդեցիկ ուսուցչուհի Դարդանելին պաշտպանում էր նրան և աղաչում նրան, և գործը մնաց ապարդյուն, կարծես դա ընդհանրապես երբեք չի եղել: Այս Դարդանալովը, միայնակ և ոչ ծեր, կրքոտ և երկար տարիներ սիրահարված էր տիկին Կրասոտկինային, և արդեն մեկ անգամ, մոտ մեկ տարի առաջ, ամենահարգանքով և վախից ու նրբանկատությունից սառած, նա ռիսկի դիմել էր նրան ձեռքը. բայց նա կտրականապես հրաժարվեց՝ համաձայնությունը համարելով դավաճանություն իր տղայի հանդեպ, թեև Դարդանելին, ըստ որոշ առեղծվածային նշանների, կարող էր նույնիսկ երազելու իրավունք ունենալ, որ նա ամբողջովին զզվել է սիրուն, բայց արդեն չափից դուրս մաքուր և նուրբ այրուց։ Կոլյայի խելահեղ կատակությունը կարծես կոտրեց սառույցը, և Դարդանալովին, նրա միջնորդության համար, հույսի նշույլ տվեցին, թեև հեռավոր, բայց Դարդանելին ինքը մաքրության և նրբության երևույթ էր, և, հետևաբար, դա նրան առայժմ բավարար էր ավարտելու համար։ նրա երջանկությունը. Նա սիրում էր տղային, թեև նվաստացուցիչ կհամարեր նրա հանդեպ բարեհաճություն ցուցաբերելը, և դասի ժամանակ խստորեն ու պահանջկոտ էր վերաբերվում նրա հետ։ Բայց ինքը՝ Կոլյան, նրան հարգալից հեռավորության վրա պահեց, հիանալի պատրաստեց դասերը, դասարանի երկրորդ աշակերտն էր, չոր դիմեց Դարդանելիովին, և ամբողջ դասարանը հաստատակամորեն հավատում էր, որ համաշխարհային պատմության մեջ Կոլյան այնքան ուժեղ է, որ ինքը «տապալելու» է Դարդանալովին։ . Եվ իսկապես, Կոլյան մի անգամ նրան հարցրեց. «Ո՞վ է հիմնադրել Տրոյան»: - ինչին Դարդանալովը պատասխանեց միայն ընդհանուր առմամբ ժողովուրդների, նրանց տեղաշարժերի և գաղթի, ժամանակի խորության, առասպելականության մասին, բայց նա չկարողացավ պատասխանել, թե կոնկրետ ով է հիմնադրել Տրոյան, այսինքն՝ որ անհատներին, և չգիտես ինչու նույնիսկ գտել է հարցը. պարապ և անվճարունակ. Բայց տղաները վստահ մնացին, որ Դարդանելին չգիտեր, թե ով է հիմնադրել Տրոյան։ Կոլյան կարդացել է Սմարագդովից Տրոյայի հիմնադիրների մասին, որոնք պահվում էին ծնողի թողած գրապահարանում։ Վերջնական արդյունքը եղավ այն, որ բոլորը, նույնիսկ տղաները, վերջապես սկսեցին հետաքրքրվել, թե կոնկրետ ով է հիմնել Տրոյան, բայց Կրասոտկինը չբացահայտեց իր գաղտնիքը, և գիտելիքի փառքն անսասան մնաց նրա մոտ։

Երկաթուղում տեղի ունեցած միջադեպից հետո Կոլյան որոշակի փոփոխություններ է ապրել մոր հետ հարաբերություններում։ Երբ Աննա Ֆեդորովնան (Կրասոտկինի այրին) իմացավ որդու սխրանքի մասին, նա գրեթե խելագարվեց սարսափից: Նա այնպիսի սարսափելի հիստերիկ նոպաներ ուներ, որոնք ընդհատումներով տևում էին մի քանի օր, որ Կոլյան, որն արդեն լրջորեն վախեցած էր, ասաց նրան իր ազնիվ և վեհ խոսքը, որ նման խեղկատակներ երբեք չեն կրկնվի։ Նա ծնկաչոք երդվեց սրբապատկերի առջև և երդվեց հոր հիշատակին, ինչպես ինքն էր պահանջում տիկին Կրասոտկինան, իսկ «համարձակ» Կոլյան ինքն էլ վեց տարեկան տղայի պես լաց եղավ «զգացմունքներից» և. մայր ու որդի այդ ամբողջ օրը նետվեցին միմյանց գիրկը և դողդոջուն լաց եղան։ Հաջորդ օրը Կոլյան արթնացավ դեռ «անզգայացած», բայց դարձավ ավելի լուռ, ավելի համեստ, խիստ և ավելի մտածկոտ։ Ճիշտ է, մեկուկես ամիս անց նրան նորից բռնեցին կատակի մեջ, և նրա անունը նույնիսկ հայտնի դարձավ մեր դատավորին, բայց խեղկատակությունը բոլորովին այլ տեսակի էր, նույնիսկ ծիծաղելի ու հիմար, և պարզվեց, որ դա նա չէր: ինքը, ով կատարել է դա, բայց ես պարզապես հայտնվեցի դրանում ներգրավված լինելու մեջ: Բայց դրա մասին ավելի ուշ: Մայրը շարունակում էր դողալ ու տառապել, իսկ Դարդանելին, քանի որ նրա հոգսերը մեծանում էին, հույսը ավելի ու ավելի էր ընկալում։ Հարկ է նշել, որ Կոլյան Դարդանելիովին հասկանում և հասկանում էր այս կողմից և, իհարկե, խորապես արհամարհում էր նրան իր «զգացմունքների» համար. Նախկինում նա նույնիսկ անփութություն ուներ այս արհամարհանքը դրսևորելու իր մոր առաջ՝ հեռվից ակնարկելով նրան, որ հասկանում է, թե ինչի է ձգտում հասնել Դարդանելին։ Բայց երկաթուղում տեղի ունեցած միջադեպից հետո նա փոխեց իր վարքագիծը այս հաշվով. նա այլևս թույլ չտվեց իրեն ակնարկներ, նույնիսկ ամենահեռավորները, և սկսեց ավելի հարգալից խոսել Դարդանելի մասին մոր առաջ, ինչը զգայուն Աննա Ֆեոդորովնան անմիջապես ասաց. հասկացավ նրա սրտում անսահման երախտագիտությամբ, բայց ամենափոքր, ամենաանսպասելի խոսքի դեպքում, նույնիսկ ինչ-որ անծանոթի, ինչ-որ հյուրի կողմից Դարդանելի մասին, եթե Կոլյան ներկա լիներ, նա հանկարծ վարդի պես ամոթից կշողար։ Այդ պահերին Կոլյան կամ խոժոռված նայում էր պատուհանից, կամ նայում էր, թե արդյոք կոշիկները նրանից շիլա են խնդրում, կամ կատաղի կանչում էր Պերեզվոնին՝ բրդոտ, բավականին մեծ ու ցեխոտ շուն, որին նա հանկարծ մի տեղից ձեռք բերեց մեկ ամիս առաջ, քարշ տվեց։ մտել է տուն և ինչ-ինչ պատճառներով ինչ-որ բան պահել սենյակներում՝ առանց ընկերոջը ցույց տալու։ Նա սարսափելի բռնաբարեց, նրան սովորեցրեց ամեն տեսակ հնարքներ և գիտություններ, և խեղճ շանը հասցրեց այն աստիճանի, որ նա առանց նրա ոռնում էր, երբ նա բացակայում էր դասերին, և երբ նա եկավ, նա հրճվանքով քրքջաց, խելագարի պես թռավ շուրջը, սպասարկեց, ընկել է գետնին և ձևացել, թե մեռած է և այլն: Մի խոսքով, նա ցույց տվեց բոլոր այն հնարքները, որոնք իրեն սովորեցրել էին, այլևս ոչ ըստ պահանջի, այլ բացառապես իր խանդավառ զգացմունքների և երախտապարտ սրտի բոցից։

Ի դեպ, մոռացա նշել, որ Կոլյա Կրասոտկինը նույն տղան էր, որին ընթերցողին արդեն ծանոթ տղան՝ Իլյուշան, պաշտոնաթող շտաբի կապիտան Սնեգիրևի որդին, դանակով հարվածեց ազդրին՝ պաշտպանելով իր հորը, ում դպրոցականներին ծաղրել են «լվացքի շորով».

II. Երեխաներ

Այսպիսով, նոյեմբերյան այդ ցրտաշունչ ու շողշողացող առավոտյան տանը նստած էր տղա Կոլյա Կրասոտկինը։ Կիրակի էր, դաս չկար։ Բայց ժամը տասնմեկն արդեն հասունացել էր, և նա, անշուշտ, ստիպված էր լքել բակը «մի շատ կարևոր հարցի շուրջ», և միևնույն ժամանակ նա մնաց մենակ ամբողջ տանը և վճռականորեն որպես նրա խնամակալ, քանի որ պատահեց, որ նրա բոլոր տարեց բնակիչները, Արտակարգ ու ինքնատիպ հանգամանքով ինչ-ինչ պատճառներով դուրս են եկել բակից. Այրի Կրասոտկինայի տանը, այն բնակարանի միջանցքի այն կողմում, որը նա զբաղեցնում էր, տան մեջ կար ևս մեկ և միակ բնակարան, որը բաղկացած էր վարձով երկու փոքրիկ սենյակներից, և այն զբաղեցնում էր բժշկի կինը՝ երկու մանկահասակ երեխաների հետ: Այս բժիշկը հասակակից էր Աննա Ֆեդորովնայի և նրա մեծ ընկերոջը, բայց ինքը բժիշկը մոտ մեկ տարի ինչ-որ տեղ էր այցելում, սկզբում Օրենբուրգ, իսկ հետո՝ Տաշքենդ, և արդեն վեց ամիս է, ինչ նրանից ոչ մի խոսք չկա։ , իսկ եթե չլիներ տիկին Կրասոտկինայի հետ ընկերությունը, որը ինչ-որ չափով մեղմեց լքված բժշկի վիշտը, նա հաստատ արտասվելու էր այս վշտից։ Եվ այսպես պետք է պատահեր, որպեսզի ավարտին հասցնեն ճակատագրի բոլոր ճնշումները, որ հենց այդ գիշեր՝ շաբաթից կիրակի, Կատերինան՝ բժշկի միակ սպասուհին, հանկարծակի և բոլորովին անսպասելիորեն իր սիրուհու համար հայտարարեց նրան, որ մտադիր է ծննդաբերել. երեխա առավոտ. Ինչպես պատահեց, որ ոչ ոք դա նախապես չնկատեց, գրեթե հրաշք էր բոլորի համար։ Ապշած բժիշկը որոշեց, քանի դեռ ժամանակ կար, Կատերինային տանել մանկաբարձուհու հետ մեր քաղաքի նման դեպքերի համար հարմարեցված հաստատություն։ Քանի որ նա շատ էր գնահատում այս աղախնին, նա անմիջապես իրականացրեց իր նախագիծը, տարավ նրան և, ավելին, մնաց այնտեղ նրա մոտ։ Հետո առավոտյան, չգիտես ինչու, անհրաժեշտ էր անձամբ տիկին Կրասոտկինայի ողջ բարեկամական մասնակցությունն ու օգնությունը, ով այս դեպքում կարող էր ինչ-որ մեկից ինչ-որ բան խնդրել և ինչ-որ հովանավորություն ապահովել։ Այսպիսով, երկու տիկիններն էլ բացակայում էին, իսկ տիկին Կրասոտկինայի սպասուհին՝ Բաբա Ագաֆյան, գնաց շուկա, և Կոլյան որոշ ժամանակ հայտնվեց «պղպջակների» պահապանն ու պահակը, այսինքն՝ բժշկի տղան ու աղջիկը, մենակ մնացին։ . Կոլյան չէր վախենում տունը հսկել, բացի այդ, նա իր հետ ուներ Պերեզվոնին, որին հրամայեցին «առանց շարժվելու» պառկել նստարանի տակ, և որին, հենց այդ պատճառով, ամեն անգամ քայլում էր Կոլյան. սենյակներ, մտավ նախասրահ, օրորեց գլուխը և պոչի երկու ամուր ու գոհացուցիչ հարված հասցրեց հատակին, բայց ավաղ, ոչ մի հրավիրող սուլիչ չլսվեց։ Կոլյան սպառնալից նայեց դժբախտ շանը, և նա նորից քարացավ հնազանդ ապուշությունից։ Բայց եթե ինչ-որ բան շփոթեցրեց Կոլյային, ապա դա միայն «փուչիկները» էին: Նա, իհարկե, ամենախորը արհամարհանքով նայեց Կատերինայի հետ անսպասելի արկածին, բայց որբ փուչիկները շատ էր սիրում և նրանց համար արդեն մի քանի մանկական գիրք էր վերցրել։ Նաստյան՝ ավագ աղջիկը, արդեն ութ տարեկան, կարող էր կարդալ, իսկ ամենափոքրը՝ յոթամյա տղա Կոստյան, սիրում էր լսել, երբ Նաստյան կարդում էր նրա համար։ Իհարկե, Կրասոտկինը կարող էր նրանց ավելի հետաքրքիր պահել, այսինքն՝ երկուսին էլ դնել իրար կողքի ու սկսել նրանց հետ զինվոր խաղալ կամ թաքնվել տան շուրջը։ Նա դա արել էր ավելի քան մեկ անգամ նախկինում և չէր արհամարհում դա անել, այնպես որ նույնիսկ դասարանում մի անգամ լսեցին, որ Կրասոտկինը տանը ձի է խաղում իր փոքրիկ բնակիչների հետ, ցատկում զրահի վրա և գլուխը ծռում, բայց Կրասոտկինը հպարտորեն պատասխանում է այս մեղադրանքին. , հասկացնելով, որ հասակակիցների հետ, տասներեք տարեկանների հետ, իսկապես ամոթալի կլինի ձի խաղալ «մեր դարաշրջանում», բայց որ նա դա անում է «փուչիկների» համար, քանի որ սիրում է նրանց, և ոչ ոք չի համարձակվում դա անել։ հարցրեք նրան իր զգացմունքների մասին: Բայց երկու «փուչիկները» պաշտում էին նրան։ Բայց այս անգամ խաղալիքների ժամանակ չկար։ Նա մի շատ կարևոր գործ ուներ անելու, և այն թվում էր, թե այդ ընթացքում ժամանակն անցնում էր, և Ագաֆյան, որին կարող էին թողնել երեխաները, դեռ չէր ուզում վերադառնալ շուկայից։ Նա արդեն մի քանի անգամ անցել էր միջանցքը, դուռը բացել բժշկի կնոջ առաջ և անհանգիստ նայեց «փուչիկներին», որոնք նրա հրամանով նստած էին գրքի հետևում, և ամեն անգամ դուռը բացելիս ականջից լուռ ժպտում էին նրան։ լսել, ակնկալելով, որ նա այնտեղ է, կգա և ինչ-որ հիանալի և զվարճալի բան կանի: Բայց Կոլյան հոգեկան անախորժությունների մեջ էր և ներս չմտավ։ Ի վերջո, այն հարվածեց տասնմեկին, և նա վճռականորեն և վերջնականապես որոշեց, որ եթե «անիծյալ» Ագաֆյան տասը րոպեից չվերադառնա, ապա նա կհեռանա բակից՝ չսպասելով նրան, իհարկե, վերցնելով «փուչիկների» խոսքը, որ նրանք չեն վերադառնա: առանց նրա հավի միսը չարաճճի չէր լինի, և նրանք վախից չեն լացի: Այս մտքերի մեջ նա հագավ իր գավազանով ձմեռային վերարկուն՝ ինչ-որ կնիքի մորթյա օձիքով, պայուսակը կախեց ուսից և, չնայած մոր նախկին բազմիցս աղաչանքներին, որ «այսպիսի ցրտին», բակից հեռանալիս, միշտ. հագավ կոշիկները, միայն Նա արհամարհանքով նայեց նրանց, երբ նա անցնում էր դահլիճով և դուրս էր գալիս միայն իր կոշիկները հագած: Պերեզվոնը, տեսնելով նրան հագնված, սկսեց ուժգին հարվածել իր պոչը հատակին, նյարդայնորեն ցնցելով ամբողջ մարմինը և նույնիսկ ողբալ արձակեց, բայց Կոլյան, տեսնելով իր շան նման կրքոտ եռանդը, եզրակացրեց, որ դա վնասակար է կարգապահության համար, և Նա գոնե մեկ րոպե կանգնեցրեց այն նստարանի տակ և, հենց նոր բացելով միջանցքի դուռը, հանկարծ սուլեց այն։ Շունը խելագարի պես վեր թռավ ու սկսեց հրճվանքով ցատկել նրա դիմաց։ Անցնելով մուտքը՝ Կոլյան բացեց դուռը դեպի «փուչիկները»։ Երկուսն էլ դեռ նստած էին սեղանի շուրջ, բայց արդեն չէին կարդում, այլ բուռն վիճում էին ինչ-որ բանի շուրջ։ Այս երեխաները հաճախ վիճում էին միմյանց հետ տարբեր դժվարին առօրյա թեմաների շուրջ, և Նաստյան, որպես ավագ, միշտ գերակայում էր. Կոստյան, եթե նա համաձայն չէր նրա հետ, ապա գրեթե միշտ դիմում էր Կոլյա Կրասոտկինին, և ինչպես նա որոշեց, այդպես էլ մնաց բոլոր կողմերի համար բացարձակ դատավճռի տեսքով: Այս անգամ «փուչիկների» միջև վեճը փոքր-ինչ հետաքրքրեց Կրասոտկինին, և նա կանգ առավ դռան մոտ՝ լսելու։ Երեխաները տեսան, որ նա լսում է, և ավելի մեծ հուզմունքով շարունակեցին իրենց վիճաբանությունը։

«Ես երբեք, երբեք չեմ հավատա, - բուռն բամբասեց Նաստյան, - որ մանկաբարձները փոքրիկ երեխաներ են գտնում պարտեզում, կաղամբի մահճակալների միջև»: Հիմա ձմեռ է, և պարտեզի մահճակալներ չկան, և տատիկը չկարողացավ Կատերինային բերել իր դստերը:

- Է՜ – ինքն իրեն սուլեց Կոլյան:

-Կամ այսպես՝ ինչ-որ տեղից բերում են, բայց միայն ամուսնացողներին։

Կոստյան ուշադիր նայեց Նաստյային, մտախոհ լսեց և մտածեց.

«Նաստյա, ինչ հիմար ես դու,- վերջապես ասաց նա հաստատակամորեն և առանց հուզվելու,- ինչպե՞ս կարող է Կատերինան երեխա ունենալ, երբ ամուսնացած չէ»:

Նաստյան ահավոր հուզվեց։

«Դու ոչինչ չես հասկանում,- ընդհատեց նա նյարդայնացած,- գուցե նա ամուսին ուներ, բայց նա բանտում է, և հիմա նա ծննդաբերեց»:

-Ամուսինը բանտո՞ւմ է։ – Կարևորը հարցրեց դրական Կոստյան:

«Կամ սա», - արագ ընդհատեց Նաստյան ՝ ամբողջովին լքելով և մոռանալով իր առաջին վարկածը, - նա ամուսին չունի, դու ճիշտ ես, բայց նա ուզում է ամուսնանալ, ուստի սկսեց մտածել, թե ինչպես կամուսնանա, և նա շարունակում էր մտածել և մտածել, և մինչ այդ նա կարծում էր, որ նա իր ամուսինը չէ, այլ երեխա:

«Դե, իսկապես», - համաձայնեց Կոստյան, ամբողջովին պարտված, - և դուք նախկինում չեք ասել դա, այնպես որ ես որտեղից կարող էի իմանալ:

«Դե, երեխաներ», - ասաց Կոլյան, մտնելով նրանց սենյակ, - ես տեսնում եմ, որ դուք վտանգավոր մարդիկ եք:

- Իսկ Չայմը քեզ հետ է: – Կոստյան քմծիծաղ տվեց և սկսեց մատները կտրել և կանչել Պերեզվոնին:

«Պղպջակներ, ես դժվարության մեջ եմ», - կարևորը սկսեց Կրասոտկինը, - և դուք պետք է օգնեք ինձ. Ագաֆյան, իհարկե, կոտրեց ոտքը, քանի որ նա դեռ չի երևացել, դա որոշված ​​և ստորագրված է, բայց ես պետք է ստանամ: բակից դուրս»։ Ինձ թույլ կտա՞ս գնամ, թե՞ ոչ։

Երեխաները անհանգստացած նայեցին միմյանց, նրանց ժպտացող դեմքերը սկսեցին անհանգստություն հայտնել։ Նրանք, սակայն, դեռ լիովին չեն հասկացել, թե ինչ են իրենցից պահանջում։

«Առանց ինձ խեղկատակություն չե՞ք խաղալու»: Եթե ​​չբարձրանաս պահարան, չե՞ս կոտրի ոտքերդ։ Մենակ վախից չե՞ս լացի։

Երեխաների դեմքերին ահավոր մելամաղձություն էր արտահայտված.

«Եվ դրա համար ես կարող եմ ձեզ ցույց տալ մի փոքրիկ բան՝ պղնձե թնդանոթ, որից դուք կարող եք իրական վառոդ կրակել»:

Երեխաների դեմքերը ակնթարթորեն մաքրվեցին.

«Ցույց տուր ինձ թնդանոթը», - ասաց Կոստյան ամբողջ փայլով:

Կրասոտկինը ձեռքը տարավ դեպի պայուսակը և, հանելով մի փոքրիկ բրոնզե թնդանոթ, դրեց սեղանին։

- Ցույց տուր ինձ դա! Նայեք, դա անիվների վրա է, - նա գլորեց խաղալիքը սեղանի վրա, - և դուք կարող եք կրակել: Բեռնեք և կրակեք կրակոցով։

-Իսկ կսպանի՞։

«Դա կսպանի բոլորին, պարզապես պետք է դա մատնանշել», և Կրասոտկինը բացատրեց, թե որտեղ դնել վառոդը, որտեղ գլորել գնդիկը, մատնացույց արեց սերմի տեսքով անցքը և ասաց, որ հետադարձ կա: Երեխաները մեծ հետաքրքրությամբ էին լսում։ Նրանց երևակայությունը հատկապես ցնցեց այն, որ կարող էր հետադարձ լինել:

-Վառոդ ունե՞ս։ – հետաքրքրվեց Նաստյան:

«Ցույց տուր ինձ վառոդը», - ասաց նա աղերսական ժպիտով:

Կրասոտկինը նորից բարձրացավ իր պայուսակի մեջ և հանեց մի փոքրիկ շիշ, որն իրականում իսկական վառոդ էր պարունակում, իսկ ծալված թղթի մեջ կրակոցի մի քանի հատիկ կար։ Նա նույնիսկ բացեց շիշը և մի քիչ վառոդ լցրեց ափի մեջ։

«Դե, ուղղակի ինչ-որ տեղ կրակ մի՛ վառեք, այլապես այն կպայթի և կսպանի մեզ բոլորիս», - նախազգուշացրեց Կրասոտկինը ազդեցության համար:

Երեխաները ակնածանքով էին նայում վառոդին, որն էլ ավելի էր սաստկացնում նրանց հաճույքը։ Բայց Կոստիային ավելի շատ դուր եկավ ֆրակցիան։

-Կադրը չի՞ այրվում: - հետաքրքրվեց նա։

-Կադրը չի այրվում։

«Ինձ մի քանի կոտորակ տվեք», - ասաց նա աղաչական ձայնով:

«Ես քեզ մի փոքր մասնաբաժին կտամ, ահա, վերցրու այն, միայն թե ցույց մի տուր մորդ, մինչև ես վերադառնամ, այլապես նա կմտածի, որ դա վառոդ է և վախից կմեռնի, և քեզ մտրակի կհանի»։

«Մայրիկը մեզ երբեք գավազանով չի ծեծում», - անմիջապես նկատեց Նաստյան:

-Գիտեմ, ուղղակի ոճի գեղեցկության համար եմ ասել։ Եվ դու երբեք չես խաբում քո մորը, բայց այս անգամ՝ մինչ ես գամ: Այսպիսով, պղպջակներ, ես կարող եմ գնալ, թե ոչ: Վախից առանց ինձ չե՞ս լացի։

«Լացի համար», - քաշեց Կոստյան, արդեն պատրաստվելով լաց լինել:

- Կվճարենք, անպայման կվճարենք: – Նաստյան նույնպես երկչոտ երես առավ:

- Ախ, երեխաներ, երեխաներ, որքան վտանգավոր են ձեր ամառները: Անելու բան չկա, ճտեր, ես ստիպված կլինեմ նստել ձեզ հետ, չգիտեմ ինչքան ժամանակ: Եվ ժամանակն է, ժամանակն է, վայ:

«Պերեզվոնին ասա, որ մեռած ձևանա», - հարցրեց Կոստյան:

- Դե, անելու բան չկա, պետք է դիմենք Չիմին: Իսի, Չիմե - Եվ Կոլյան սկսեց հրամայել շանը, և նա պատկերացրեց այն ամենը, ինչ գիտեր: Դա մի գորշ-մանուշակագույն մորթով, սովորական խառնաշփոթի չափ, բրդոտ շուն էր։ Նրա աջ աչքը ծուռ էր, ձախ ականջը չգիտես ինչու կտրվածք էր ստացել։ Նա քրքջաց և թռավ, սպասարկեց, քայլեց հետևի ոտքերի վրա, նետվեց մեջքի վրա՝ բոլոր չորս թաթերը վերև և անշարժ պառկեց, կարծես մեռած լիներ։ Այս վերջին բանի ժամանակ դուռը բացվեց, և շեմին հայտնվեց Ագաֆյան՝ տիկին Կրասոտկինայի գեր աղախինը, մոտ քառասուն տարեկան մի կին, որը շուկայից վերադառնում էր գնված մթերքներով տոպրակը ձեռքին։ Նա ոտքի կանգնեց և, ձախ ձեռքում պայուսակ բռնած, սկսեց նայել շանը։ Կոլյան, որքան էլ սպասեց Ագաֆյային, չընդհատեց ներկայացումը և Պերեզվոնին որոշ ժամանակ մահացած պահելով, վերջապես սուլեց նրան. շունը վեր թռավ և սկսեց ցատկել ուրախությունից, որ նա կատարել է իր պարտականությունը։

- Նայի՛ր, շո՛ւն։ – խրախուսական ասաց Ագաֆյան:

-Ինչո՞ւ, կին, ուշացար: – սպառնալից հարցրեց Կրասոտկինը:

- Իգական սեռ, նայիր բմբուլին:

- Խորդուբորդ?

- Եվ մի պղպջակ: «Ի՞նչ է ձեզ հետաքրքրում, եթե ես ուշանամ, նշանակում է, որ պետք է, եթե ուշանամ», - մրթմրթաց Ագաֆիան ՝ սկսելով պտտվել վառարանի շուրջը, բայց ամենևին ոչ դժգոհ կամ զայրացած ձայնով, այլ, ընդհակառակը, շատ. գոհ, կարծես ուրախանալով ուրախ փոքրիկ հաչոցով ծաղրելու հնարավորության համար:

— Լսիր, անլուրջ պառավ,— սկսեց Կրասոտկինը՝ վեր կենալով բազմոցից,— կարո՞ղ ես ինձ երդվել այն ամենով, ինչ սուրբ է այս աշխարհում, և առավել եւս՝ մեկ այլ բանով, որ իմ բացակայության ժամանակ անխոնջ կնայես փուչիկներին։ Ես հեռանում եմ բակից։

-Ինչու՞ ես քեզ երդվելու: - Ագաֆյան ծիծաղեց, - ես կհետևեմ դրան:

-Ոչ, ոչ այլ կերպ, քան քո հոգու հավերժական փրկության երդումը: Հակառակ դեպքում ես չեմ հեռանա։

-Եվ մի թողեք: Ի՞նչ հոգս, դրսում ցրտաշունչ է, մնա տանը.

- Պղպջակներ, - դիմեց Կոլյան երեխաներին, - այս կինը ձեզ հետ կմնա մինչև ես գամ կամ մինչև ձեր մայրը գա, քանի որ նա վաղուց պետք է վերադառնար: Ավելին, նա ձեզ նախաճաշ կտա։ Ինչ-որ բան կտա՞ս նրանց, Ագաֆյա։

- Դա հնարավոր է.

- Ցտեսություն, ճտեր, ես հանգիստ սրտով եմ հեռանում: Իսկ դու, տատիկ,- ասաց նա ցածրաձայն և ամենակարևորը, անցնելով Ագաֆյայի կողքով,- հուսով եմ, որ դու չես խաբի նրանց Կատերինայի մասին քո սովորական կանացի անհեթեթություններով, դու կխնայես նրանց: մանկություն. Իսի, Չիմե

«Դե, Աստծուն», - փռթկացրեց Ագաֆյան արդեն սրտով: - Զվարճալի՜ Մրթեք նրան, ահա թե ինչ, նման խոսքերի համար։

III. Դպրոցական

Բայց Կոլյան այլեւս չէր լսում։ Վերջապես նա կարող էր հեռանալ։ Դարպասից դուրս գալով՝ նա նայեց շուրջը, ուսերը թոթվեց և ասելով. «Սառնա՛մ», ուղղվեց ուղիղ փողոցով, այնուհետև անմիջապես ծառուղով դեպի շուկայի հրապարակ։ Հրապարակից մի տուն չհասած՝ կանգ առավ դարպասի մոտ, գրպանից մի սուլիչ հանեց ու ամբողջ ուժով սուլեց՝ ասես պայմանական նշան տալով։ Նա ստիպված եղավ սպասել ոչ ավելի, քան մեկ րոպե, հանկարծ մի վարդագույն այտերով մի տղա, մոտ տասնմեկ տարեկան, նույնպես տաք, մաքուր և նույնիսկ խելացի վերարկու հագած, դուրս թռավ դեպի իրեն։ Սա այն տղան էր՝ Սմուրովը, ով սովորում էր նախապատրաստական ​​դասարանում (մինչդեռ Կոլյա Կրասոտկինն արդեն երկու դասով բարձր էր), հարուստ պաշտոնյայի որդի և ում ծնողները, կարծես թե, թույլ չտվեցին նրան շրջվել Կրասոտկինի հետ, ինչպես ջրհորի հետ։ - հայտնի հուսահատ չարաճճի մարդ, ուստի Սմուրովը, ակնհայտորեն, հիմա գաղտագողի դուրս թռավ: Այս Սմուրովը, եթե ընթերցողը չի մոռացել, այն տղաներից էր, ովքեր երկու ամիս առաջ Իլյուշայի վրա քարեր նետեցին խրամատի վրայով, իսկ հետո Ալյոշա Կարամազովին պատմեցին Իլյուշայի մասին։

«Ես քեզ սպասում եմ մեկ ժամ, Կրասոտկին», - վճռական հայացքով ասաց Սմուրովը, և տղաները քայլեցին դեպի հրապարակ:

«Ես ուշացել եմ», - պատասխանեց Կրասոտկինը: - Կան հանգամանքներ. Քեզ մտրակի չեն անի, ինչո՞ւ ես ինձ հետ։

-Դե արի, ինձ ծեծու՞մ են: Իսկ Չայմը քեզ հետ?

- Իսկ Չայմը:

- Դու և նա այնտեղ?

- Եվ նա այնտեղ:

-Օ՜, եթե միայն վրիպակ լիներ։

- Սխալ չի թույլատրվում: Սխալը գոյություն չունի: Սխալը անհետացավ անհայտի մթության մեջ:

«Օ՜, մի՞թե այդպես չէ», - հանկարծակի կանգ առավ Սմուրովը, - ի վերջո, Իլյուշան ասում է, որ Ժուչկան նույնպես բրդոտ էր և նաև ալեհեր, ծխագույն, ինչպես Պերեզվոնը, - չե՞նք կարող ասել, որ սա նույն Ժուչկան է: նա, միգուցե հավատա՞:

- Դպրոցական, զզվի՛ր ստերից, վերջ. նույնիսկ լավ արարքի համար՝ երկու. Եվ ամենակարևորը՝ հուսով եմ, որ դուք ոչինչ չեք հայտարարել իմ այնտեղ գալու մասին։

-Աստված մի արասցե, հասկանում եմ: Բայց դու չես կարող նրան մխիթարել զանգով», - հառաչեց Սմուրովը: - Գիտե՞ք ինչ. այս հայրը, նավապետը, լվացքի շորը մեզ ասաց, որ այսօր իրեն մի լակոտ է բերելու, իսկական մեդելյան, սև քթով. նա կարծում է, որ դա կմխիթարի Իլյուշային, բայց դա քիչ հավանական է:

-Ինչպիսի՞ն է նա, Իլյուշա:

- Օ՜, վատ, վատ! Կարծում եմ՝ սպառում ունի։ Նա ամբողջ հիշողության մեջ է, նա պարզապես շնչում է և շնչում, լավ չի շնչում: Օրերս խնդրեց, որ իրեն տանեն, սապոգ հագցնեն, սկսեց գնալ, վայր ընկավ։ «Օ՜,- ասում է նա,- ես քեզ ասացի, հայրիկ, որ վատ կոշիկներ ունեմ, հինը, նախկինում անհարմար էր դրանցով քայլել»: Նա էր, ով կարծում էր, որ երկարաճիտ կոշիկներն իրեն ստիպում են ոտքից ընկնել, բայց նա ուղղակի թուլությունից էր։ Նա մեկ շաբաթ չի ապրի: Herzenstube-ը ճանապարհորդում է. Հիմա նորից հարուստ են, շատ փող ունեն։

- Սրիկաներ:

- Ովքե՞ր են սրիկաները:

– Բժիշկները, և բոլոր բժշկական ստորները, ընդհանուր առմամբ, և, իհարկե, մասնավորապես: Ես հերքում եմ բժշկությունը. Անօգուտ հաստատություն. Այնուամենայնիվ, ես ուսումնասիրում եմ այս ամենը։ Այնուամենայնիվ, ինչպիսի՞ սենտիմենտալություն ունեք այնտեղ: Կարծես դու և քո ամբողջ դասարանն այնտեղ մնո՞ւմ ես։

- Ոչ բոլորը, բայց մեզանից տասը հոգով գնում ենք այնտեղ, միշտ, ամեն օր։ Դա ոչինչ է։

– Այս ամենի մեջ ինձ զարմացնում է Ալեքսեյ Կարամազովի դերը. վաղը կամ մյուս օրը նրա եղբորը դատելու են նման հանցագործության համար, և նա այնքան ժամանակ ունի տղաների հետ սենտիմենտալ լինելու համար։

-Այստեղ սենտիմենտալություն ընդհանրապես չկա։ Դուք ինքներդ հիմա պատրաստվում եք հաշտություն կնքել Իլյուշայի հետ։

-Խաղաղությո՞ւն կնքեք: Զվարճալի արտահայտություն. Սակայն ես ոչ մեկին թույլ չեմ տալիս վերլուծել իմ գործողությունները։

- Եվ որքան ուրախ կլինի Իլյուշան տեսնել ձեզ: Նա չի էլ պատկերացնում, որ դու կգաս։ Ինչո՞ւ, ինչո՞ւ այդքան երկար ժամանակ պահանջեցիր գնալ։ – Հանկարծ կրքոտ բացականչեց Սմուրովը.

-Տղա ջան, սա իմ գործն է, քոնը չէ: Ես գնում եմ ինքնուրույն, քանի որ դա իմ կամքն է, և Ալեքսեյ Կարամազովը բոլորիդ բերել է այնտեղ, ինչը նշանակում է, որ տարբերություն կա: Իսկ դու որտեղի՞ց գիտես, միգուցե ես ընդհանրապես չեմ պատրաստվում հաշտվել: Հիմար արտահայտություն.

– Ոչ Կարամազովը, ոչ նա: Պարզապես մերոնք իրենք են սկսել այնտեղ գնալ, իհարկե, նախ Կարամազովի հետ։ Եվ նման բան չկար, ոչ մի անհեթեթություն չկար։ Նախ մեկը, հետո մյուսը։ Հայրս ահավոր ուրախ էր մեզ տեսնելով։ Գիտեք, նա ուղղակի կխելագարվի, եթե Իլյուշան մահանա։ Նա տեսնում է, որ Իլյուշան կմահանա։ Եվ մենք այնքան ուրախ ենք, որ ես և Իլյուշան հաշտություն կնքեցինք: Իլյուշան հարցրեց քո մասին, բայց այլ բան չավելացրեց: Կհարցնի ու կլռի. Իսկ հայրը կխելագարվի կամ կկախվի։ Նա նախկինում իրեն խելագարի պես էր պահել։ Գիտեք, նա ազնվական մարդ է, և հետո սխալ տեղի ունեցավ. Այդ ամենի մեղքն այս պարսիցն է, որ ծեծել է նրան:

– Այդուհանդերձ, Կարամազովն ինձ համար առեղծված է։ Ես կարող էի նրան վաղուց ճանաչել, բայց մնացած դեպքերում սիրում եմ հպարտանալ։ Ավելին, ես նրա մասին որոշակի կարծիք եմ կազմել, որը դեռ պետք է ստուգվի ու ճշտվի։

Կոլյան լռեց, կարևորը. Սմուրովը նույնպես։ Սմուրովը, իհարկե, ակնածանքով էր վերաբերվում Կոլյա Կրասոտկինին և չէր համարձակվում նույնիսկ մտածել նրան հավասարվելու մասին։ Այժմ նա ահավոր հետաքրքրված էր, քանի որ Կոլյան բացատրեց, որ ինքը գնում է «ինքնուրույն», և, իհարկե, ինչ-որ առեղծված կար այստեղ, որ Կոլյան հանկարծ որոշեց գնալ հիմա և այսօր: Նրանք քայլեցին շուկայի հրապարակով, որտեղ այս անգամ կային բազմաթիվ այցելու սայլեր և շատ ներմուծված թռչնամիս։ Քաղաքի կանայք իրենց հովանոցների տակ վաճառում էին թելեր, թելեր և այլն։ Մեր քաղաքում նման կիրակնօրյա հավաքներին միամտաբար տոնավաճառ են ասում, ու տարին նման տոնավաճառներ շատ են լինում։ Զանգը վազում էր ամենաուրախ տրամադրությամբ՝ անընդհատ աջ ու ձախ թեքվելով՝ ինչ-որ տեղ ինչ-որ բան հոտոտելու համար։ Երբ նա հանդիպեց այլ փոքրիկ շների, նա հոտոտեց նրանց արտասովոր եռանդով, համաձայն բոլոր շների կանոնների:

«Ես սիրում եմ ռեալիզմ դիտել, Սմուրով», - հանկարծ խոսեց Կոլյան:

– Նկատե՞լ եք, թե ինչպես են շները հանդիպում և հոտոտում: Նրանց միջև գոյություն ունի բնության ընդհանուր օրենք:

-Այո, մի տեսակ ծիծաղելի:

- Այսինքն՝ դա ծիծաղելի չէ, դուք դա սխալ եք անում։ Բնության մեջ ծիծաղելի ոչինչ չկա, որքան էլ դա թվա մարդուն իր նախապաշարմունքներով։ Եթե ​​շները կարողանան տրամաբանել և քննադատել, ապա նրանք հավանաբար նույնքան հումոր կգտնեին իրենց համար, եթե ոչ շատ ավելին, մարդկանց և իրենց տերերի սոցիալական հարաբերություններում, եթե ոչ շատ ավելին. Սա կրկնում եմ, քանի որ համոզված եմ, որ մենք շատ ավելի շատ անհեթեթություն ունենք։ Սա Ռակիտինի գաղափարն է, հրաշալի միտք։ Ես սոցիալիստ եմ, Սմուրով։

-Ի՞նչ է սոցիալիստը: – հարցրեց Սմուրովը:

- Սա այն է, եթե բոլորը հավասար են, բոլորն ունեն մեկ ընդհանուր սեփականություն, չկան ամուսնություններ, և կրոնը և բոլոր օրենքները նման են բոլորին, և հետո կա մնացած ամեն ինչ: Դուք դեռ չեք հասունացել դրան, դեռ վաղ է ձեզ համար: Սակայն ցուրտ է:

-Այո: Տասներկու աստիճան: Հենց հիմա հայրս նայում էր ջերմաչափին։

«Եվ դուք նկատեցիք, Սմուրով, որ ձմռան կեսին, եթե տասնհինգ կամ նույնիսկ տասնութ աստիճան է, այնքան ցուրտ չի թվում, ինչպես, օրինակ, հիմա, ձմռան սկզբին, երբ հանկարծակի սառնամանիք է ընկնում, ինչպես հիմա. , տասներկու աստիճանով, և նույնիսկ երբ ձյունը քիչ է: Սա նշանակում է, որ մարդիկ դեռ սովոր չեն դրան։ Մարդիկ սովորության համաձայն ամեն ինչ ունեն, ամեն ինչում, նույնիսկ իշխանական, քաղաքական հարաբերություններում։ Սովորությունը հիմնական շարժիչն է։ Այնուամենայնիվ, ինչ զվարճալի մարդ է:

Կոլյան մատնացույց արեց ոչխարի մորթուց վերարկուով, բարեսիրտ դեմքով մի բարձրահասակ տղամարդու, ով իր սայլով ծափ էր տալիս ցրտին։ Նրա երկար շագանակագույն մորուքը ծածկված էր սառնամանիքից։

- Տղամարդու մորուքը սառել է: – բարձր ու ամբարտավան բղավեց Կոլյան՝ անցնելով նրա կողքով:

«Շատերը սառել են»,- ի պատասխան ասաց տղամարդը հանգիստ ու զգույշ:

«Մի՛ հալածեք նրան», - նկատեց Սմուրովը:

- Ոչինչ, մի բարկացիր, նա լավն է: Ցտեսություն, Մատվեյ։

- Ցտեսություն.

-Դո՞ւք եք Մատվեյը:

- Մատվեյ: Դու չգիտեիր?

- Չգիտեր; Ես դա պատահական ասացի.

- Տեսեք, ի վերջո: Դպրոցականներ, գուցե.

- Դպրոցականների մեջ.

-Ինչո՞ւ են քեզ ծեծում:

-Իսկապես ոչ, բայց հենց այնպես։

-Ցավե՞լ:

-Ոչ առանց դրա:

-Օ՜, կյանք։ – մարդն ամբողջ սրտով հառաչեց:

-Ցտեսություն, Մատվեյ:

- Ցտեսություն. Դու քաղցր տղա ես, ահա թե ինչ:

«Սա լավ մարդ է», - խոսեց Կոլյան Սմուրովի հետ: - Ես սիրում եմ խոսել մարդկանց հետ և միշտ ուրախ եմ նրանց արդարություն տալ:

-Ինչո՞ւ եք նրան ստել, որ մենք մտրակում ենք: – հարցրեց Սմուրովը:

- Պե՞տք է մխիթարեի նրան:

-Ի՞նչ է դա:

– Տեսնում ես, Սմուրով, ինձ դուր չի գալիս, երբ մարդիկ նորից հարցնում են՝ առաջին բառից չե՞ն հասկանում։ Այլ կերպ մեկնաբանել հնարավոր չէ։ Գյուղացու պատկերացմամբ՝ դպրոցականին մտրակում են և պետք է մտրակեն՝ ի՞նչ դպրոցական է, ասում են, եթե մտրակված չեն։ Եվ հանկարծ ես նրան կասեմ, որ մենք չենք մտրակում, որովհետև դա կնեղացնի նրան։ Այնուամենայնիվ, դուք չեք հասկանում սա: Մարդկանց հետ պետք է հմտորեն խոսել։

«Խնդրում եմ, պարզապես մի հալածեք ինձ, այլապես նորից պատմություն կհայտնվի, ինչպես դա եղավ այդ սագի հետ»:

-Վախենում ես?

- Մի ծիծաղիր, Կոլյա, աստծո վեհ, վախենում եմ: Հայրիկը ահավոր զայրացած կլինի։ Ինձ կտրականապես արգելված է ձեզ հետ գնալ։

«Մի անհանգստացեք, այս անգամ ոչինչ չի պատահի»: «Բարև, Նատաշա», - բղավեց նա հովանոցի տակ գտնվող առևտրականներից մեկին:

«Ի՞նչ եմ ես քեզ համար, Նատաշա, ես Մարիան եմ», - բարձրաձայն պատասխանեց վաճառականը, որը դեռ ծեր կին չէր:

- Լավ է, որ Մարիա, ցտեսություն:

- Օ՜, փոքրիկ հրաձիգ, դու դա չես տեսնի գետնից, բայց հենց այնտեղ:

«Ժամանակ չկա, ժամանակ չկա, որ ես ձեզ հետ լինեմ, դուք ինձ կասեք հաջորդ կիրակի», - ձեռքերը թափահարեց Կոլյան, կարծես նա նեղացնում էր նրան, և ոչ թե նա էր նեղացնում նրան:

-Ի՞նչ ասեմ քեզ կիրակի օրը: Ես եմ քեզ կապվել, ոչ թե ես, այ չարաճճի,- բղավեց Մարյան,- մտրակի քեզ, ահա թե ինչ, դու հայտնի հանցագործ ես, ահա թե ինչ:

Մերիայի կողքին գտնվող իրենց տաղավարներում վաճառող մյուս վաճառական կանանց մեջ ծիծաղ կար, երբ հանկարծ, քաղաքի խանութների սրահի տակից, անսպասելիորեն, վաճառականի պես գրգռված մի տղամարդ դուրս թռավ և մեր վաճառականը չէր, այլ. այցելուներից մեկը՝ երկար կապույտ կաֆտանով, երեսկալով գլխարկով, դեռ երիտասարդ, մուգ շիկահեր գանգուրներով և երկար, գունատ, ծակոտկեն դեմքով։ Նա ինչ-որ հիմար հուզմունքի մեջ էր և անմիջապես սկսեց բռունցքը թափահարել Կոլյայի վրա։

«Ես քեզ ճանաչում եմ», - բացականչեց նա զայրացած, - ես ճանաչում եմ քեզ:

Կոլյան ուշադիր նայեց նրան։ Նա չէր կարողանում ինչ-որ բան հիշել, երբ ինքը և այս մարդը կարող էին ինչ-որ կռիվ ունենալ: Բայց երբեք չես իմանա, թե քանի կռիվ է նա ունեցել փողոցներում, անհնար էր բոլորին հիշել։

- Դու գիտես? – հեգնանքով հարցրեց նա:

- Արդյոք ես ճանաչում եմ քեզ! Արդյոք ես ճանաչում եմ քեզ! - վաճառականը հիմարի պես յոլա գնաց։

- Քեզ համար ավելի լավ է: Դե, ես ժամանակ չունեմ, ցտեսություն:

-Ինչու՞ ես չարաճճի: - բղավեց վաճառականը: -Դու էլի չարաճճի ես? Արդյոք ես ճանաչում եմ քեզ! Դուք նորից չարաճճի եք:

— Հիմա քո գործը չէ, եղբայր, որ ես չարաճճի եմ անում,— ասաց Կոլյան՝ կանգ առնելով և շարունակելով նայել նրան։

-Ինչո՞ւ ոչ իմը:

-Դե քոնը չէ:

- Ումն է սա? Ումն է սա? Դե, ում?

«Սա, եղբայր, այժմ Տրիֆոն Նիկիտիչի գործն է, ոչ թե քո»:

-Ո՞վ է Տրիֆոն Նիկիտիչը: – տղան հիմար զարմանքով նայեց Կոլյային, թեև դեռ տաքացած: Կոլյան կարևոր նայեց նրան։

– Համբարձման գնացե՞լ եք: – հանկարծ խստորեն ու համառորեն հարցրեց նրան:

-Ի՞նչ Համբարձում: Ինչի համար? Ո՛չ, ես չգնացի», - տղան մի փոքր ապշած էր:

- Դուք ճանաչու՞մ եք Սաբանեևին: – Էլ ավելի համառորեն և ավելի խիստ շարունակեց Կոլյան։

- Ինչպիսի՞ Սաբանեև: Չէ, չգիտեմ։

-Դե սրանից հետո քեզ դժոխք: - Կոլյան հանկարծ պոկվեց և, կտրուկ շրջվելով դեպի աջ, արագ քայլեց իր ճանապարհով, կարծես նա արհամարհում էր խոսել այնպիսի բլոկլադի հետ, ով նույնիսկ չէր ճանաչում Սաբանեևին:

-Կանգնիր, հե՜յ: Ինչպիսի՞ Սաբանեև: – տղան ուշքի եկավ՝ նորից անհանգստացած: - Ինչ է նա ասում? - Նա հանկարծ շրջվեց դեպի վաճառականները՝ հիմար հայացքով նայելով նրանց։

Կանայք ծիծաղեցին։

— Իմաստուն տղա,— ասաց մեկը։

-Ինչպիսի՞ Սաբանեև է: – տղան կատաղած կրկնեց ամեն ինչ՝ ձեռքով անելով աջ ձեռք.

«Եվ սա պետք է լինի Սաբանեևը, ով ծառայել է Կուզմիչևների հետ, այդպես էլ պետք է լինի», - հանկարծ կռահեց մի կին:

Տղան կատաղի հայացքով նայեց նրան։

-Կուզ-մի-չևա? - ասաց մեկ այլ կին, - ինչպիսի՞ տղա է Տրիֆոնը: Այդ Կուզման, ոչ թե Տրիֆոնը, և տղան կոչեց Տրիֆոն Նիկիտիչ, դա դարձավ, ոչ թե նա։

«Տեսնո՞ւմ եք, սա Տրիֆոնը կամ Սաբանեևը չէ, սա Չիժովն է», - հանկարծ վերցրեց երրորդ կինը, որը նախկինում լռում էր և լրջորեն լսում, «Նրան Ալեքսեյ Իվանովիչ անվանեք»: Չիժով, Ալեքսեյ Իվանովիչ.

«Ճիշտ է, Չիժովը», - համառորեն հաստատում էր չորրորդ կինը:

Շշմած տղան նախ նայեց մեկին, հետո մյուսին։

-Ինչու՞ հարցրեց, հարցրեց՝ ինչու՞, բարի մարդիկ։ - բացականչեց նա գրեթե հուսահատ, - Դուք ճանաչու՞մ եք Սաբանեևին: Եվ սատանան գիտի, թե ինչպիսին է Սաբանեևը:

«Դու հիմար մարդ ես», - ասում են նրանք, - ոչ թե Սաբանեևը, այլ Չիժովը, Ալեքսեյ Իվանովիչ Չիժովը, ահա թե ով: – տպավորիչ բղավեց նրան մի վաճառական։

- Ո՞ր Չիժովը: Լավ, ո՞ր մեկը։ Խոսեք, եթե գիտեք:

-Իսկ երկար, կանգուն ամառը նստած էր շուկայում։

-Ինձ ինչի՞ն է պետք քո Չիժովան, լավ մարդիկ, հա՞:

- Ինչպե՞ս իմանամ, թե ինչու դժոխք Չիժով:

«Եվ ով գիտի, թե դա ձեզ ինչի համար է պետք,- վերցրեց մյուսը,- դուք ինքներդ պետք է իմանաք, թե ինչի համար է դա ձեզ անհրաժեշտ, եթե աղմուկ եք բարձրացնում»: Չէ՞ որ նա քեզ ասաց, ոչ թե մեզ, այ հիմար մարդ։ Չգիտե՞ք ճշմարտությունը։

- Չիժովա.

- Անիծի՛ր նրան, Չիժովա, քեզ հետ միասին։ Ես կհաղթեմ նրան, ահա թե ինչ: Նա ծիծաղեց ինձ վրա:

- Չիժովին հաղթելու՞մ եք: Կամ նա քեզ կտանի։ Դու հիմար ես, ահա թե ինչ:

- Ոչ Չիժովա, ոչ Չիժովա, դու չար, վնասակար կին ես, ես կծեծեմ տղային, ահա թե ինչ: Տո՛ւր, տուր այստեղ, նա ծիծաղեց ինձ վրա։

Կանայք ծիծաղեցին։ Իսկ Կոլյան դեմքի հաղթական արտահայտությամբ արդեն հեռվում էր։ Սմուրովը քայլում էր կողքից՝ հետ նայելով հեռվում գոռացող խմբին։ Նա նույնպես շատ էր զվարճանում, չնայած դեռ վախենում էր Կոլյայի հետ անախորժությունների մեջ մտնելուց։

- Ո՞ւմ մասին եք հարցրել Սաբանեևին: – հարցրեց նա Կոլյային՝ ակնկալելով պատասխանը։

-Ինչպե՞ս իմանամ, թե որն է: Հիմա մինչև երեկո կբղավեն։ Ես սիրում եմ հիմարներին գրգռել կյանքի բոլոր ոլորտներում: Այնտեղ դեռ կանգնած է այս ապուշը, այս տղան: Ուշադրություն դարձրեք ինքներդ ձեզ, նրանք ասում են. «Անխելք ֆրանսիացուց ավելի հիմար բան չկա», բայց նույնիսկ ռուսական ֆիզիոգնոմիան իրեն տալիս է: Դե, չէ՞ որ այս տղայի դեմքին գրված է, որ նա հիմար է, հա՞:

«Հանգիստ թողեք նրան, Կոլյա, եկեք անցնենք»:

«Ես քեզ ոչ մի բանի համար չեմ թողնի, ես հիմա գնում եմ»: Հեյ Բարև մարդ։

Մի պինդ տղամարդ, դանդաղ անցնող և հավանաբար արդեն հարբած, կլոր, գեղջուկ դեմքով և մոխրագույն գծավոր մորուքով, գլուխը բարձրացրեց և նայեց տղային։

«Դե, բարև, եթե չես կատակում», ի պատասխան ասաց նա հանգիստ:

-Ինչո՞ւ եմ կատակում: - ծիծաղեց Կոլյան:

- Եթե կատակում ես, ուղղակի կատակիր, Աստված քեզ հետ: Ոչինչ, հնարավոր է: Միշտ կարելի է կատակել.

-Կներես, ախպեր, կատակ էի անում։

-Դե Աստված ների քեզ:

- Ներո՞ւմ ես։

-Ես իսկապես ներում եմ քեզ: Գնա։

-Տեսնում ես, երեւի խելացի մարդ ես։

«Քեզնից ավելի խելացի», - պատասխանեց տղամարդը անսպասելի և դեռ կարևոր:

«Հազիվ թե», - Կոլյան ինչ-որ չափով ապշած էր:

-Ճիշտ եմ ասում։

-Եվ միգուցե այդպես է:

-Վե՛րջ, եղբայր:

-Ցտեսություն, մարդ:

- Ցտեսություն.

«Տղամարդիկ տարբեր են», - նկատեց Կոլյան Սմուրովին որոշ լռությունից հետո: -Ինչի՞ց իմացա, որ խելացի տղայի եմ հանդիպելու: Ես միշտ պատրաստ եմ ճանաչել ժողովրդի խելքը։

Հեռվից տաճարի ժամացույցը հարվածեց տասնմեկ անց կես։ Տղաները շտապեցին և արագ և գրեթե առանց խոսելու քայլեցին բավականին երկար ճանապարհը դեպի շտաբի կապիտան Սնեգիրևի տուն։ Տնից քսան քայլ առաջ Կոլյան կանգ առավ և հրամայեց Սմուրովին առաջ գնալ և իր մոտ կանչել Կարամազովին։

«Մենք նախ պետք է հոտ քաշենք», - նկատեց նա Սմուրովին:

«Բայց ինչու՞ զանգել,- առարկեց Սմուրովը,- այնուամենայնիվ, ներս մտեք, նրանք ձեզանից ահավոր գոհ կլինեն»: Բայց ի՞նչ կասեք ցրտին մարդկանց հանդիպելու մասին:

«Ես արդեն գիտեմ, թե ինչու է նա ինձ պետք այստեղ ցրտին», - ճնշեց Կոլյան (ինչը նա ահավոր սիրում էր անել այս «փոքրերի» հետ), և Սմուրովը վազեց հրամանը կատարելու:

IV. Սխալ

Կոլյան, դեմքի կարևոր արտահայտությամբ, հենվեց ցանկապատին և սկսեց սպասել Ալյոշայի հայտնվելուն։ Այո, նա վաղուց էր ցանկանում հանդիպել նրան։ Նա շատ էր լսել նրա մասին տղաներից, բայց մինչ այժմ միշտ արտաքուստ արհամարհական անտարբերության մի օդ էր ցույց տալիս, երբ պատմում էին նրա մասին, նույնիսկ «քննադատում» Ալյոշային՝ լսելով, թե ինչ են ասում նրա մասին։ Բայց մասնավոր կերպով նա իսկապես, շատ էր ուզում ճանաչել միմյանց. Ալյոշայի մասին լսած բոլոր պատմություններում կար մի բան կարեկցող և գրավիչ: Այսպիսով, ներկա պահը կարևոր էր. նախ պետք է ցեխի մեջ չցուցաբերվեի, անկախություն դրսևորեի. «Հակառակ դեպքում նա կմտածի, որ ես տասներեք տարեկան եմ և ինձ նման տղա կընդունի։ Իսկ ի՞նչ նշանակություն ունեն այս տղաները նրա համար։ Ես նրան կհարցնեմ, երբ հասնեմ այնտեղ: Վատն այն է, սակայն, որ ես այդքան ցածրահասակ եմ։ Տուզիկովն ինձնից փոքր է, իսկ հասակը կես գլուխ։ Իմ դեմքը, սակայն, խելացի է. Ես լավ չեմ, գիտեմ, որ գարշելի դեմք ունեմ, բայց դեմքս խելացի է։ Պետք է նաև շատ չբարձրաձայնել, այլապես նա անմիջապես գրկախառնված կմտածի... Ուֆ, ինչ զզվելի կլինի, եթե մտածի…»:

Կոլյան այնքան անհանգստացած էր, ամբողջ ուժով փորձում էր ամենաինքնուրույն տեսքն ընդունել։ Գլխավորն այն էր, որ նրան տանջում էր իր փոքր հասակը, ոչ այնքան «պիղծ» դեմքը, որքան հասակը։ Իր տանը, պատի անկյունում, անցյալ տարվանից նա մատիտով գիծ էր արել, որով նշում էր իր հասակը, և այդ ժամանակվանից երկու ամիսը մեկ նորից հուզմունքով էր գալիս՝ չափելու. նա մեծացել էր? Բայց ավա՜ղ։ Նա սարսափելի քիչ էր աճում, և դա երբեմն նրան ուղղակի հուսահատության մեջ էր գցում։ Ինչ վերաբերում է դեմքին, այն ամենևին էլ «ստոր» չէր, ընդհակառակը, բավականին գեղեցիկ, սպիտակ, գունատ, պեպեններով։ Մոխրագույն, փոքրիկ, բայց աշխույժ աչքերը համարձակ էին երևում և հաճախ վառվում զգացողությամբ: այտոսկրերը փոքր-ինչ լայն էին, շուրթերը փոքր էին, ոչ շատ հաստ, բայց շատ կարմիր; քիթը փոքր է և վճռականորեն շրջված. - Կոլյան մրմնջում էր ինքն իրեն, երբ նայում էր հայելու մեջ, և միշտ վրդովված հեռանում էր հայելու մոտից։ «Քիչ հավանական է, որ նա խելացի դեմք ունի»: - երբեմն մտածում էր նա՝ նույնիսկ կասկածելով դրանում։ Սակայն պետք չէ ենթադրել, որ նրա դեմքի և հասակի հանդեպ հոգսը խլել է նրա ողջ հոգին։ Ընդհակառակը, որքան էլ հայելու առջև դրված պահերը, նա արագորեն մոռացավ դրանք և նույնիսկ երկար ժամանակ «ամբողջությամբ տրվելով գաղափարներին և իրական կյանքին», ինչպես ինքն էր սահմանում իր գործունեությունը։

Ալյոշան շուտով հայտնվեց և շտապով մոտեցավ Կոլյային. Մի քանի քայլ անց նա տեսավ, որ Ալյոշան բոլորովին ուրախ դեմք ուներ։ «Իսկապե՞ս այդքան ուրախ ես ինձնով»: – հաճույքով մտածեց Կոլյան։ Այստեղ, ի դեպ, նշում ենք, որ Ալյոշան շատ է փոխվել այն պահից, ինչ մենք լքել ենք նրան. նա գցեց իր քուրջը և այժմ հագնում էր գեղեցիկ կարված ֆորկա, փափուկ կլոր գլխարկ և կարճ կտրված մազեր։ Այս ամենը նրան շատ պայծառացրեց, և նա բացարձակ գեղեցիկ տեսք ուներ։ Նրա գեղեցիկ դեմքը միշտ զվարթ տեսք ուներ, բայց այս կենսուրախությունը ինչ-որ կերպ լուռ ու հանգիստ էր։ Ի զարմանս Կոլյայի, Ալյոշան դուրս եկավ նրան սենյակում հագածով, առանց վերարկուի, պարզ էր, որ շտապում էր։ Նա ուղիղ ձեռքը մեկնեց Կոլյային։

«Ահա դուք վերջապես, ինչպես մենք բոլորս սպասում էինք ձեզ»:

– Պատճառներ կային, որոնց մասին հիմա կիմանաք։ Ինչևէ, հաճելի է հանդիպել ձեզ: «Ես երկար եմ սպասել հնարավորությանը և շատ բան եմ լսել», - մրթմրթաց Կոլյան՝ շնչահեղձ լինելով։

«Այո, մենք առանց դրա կհանդիպեինք, ես քո մասին շատ եմ լսել, բայց արի ու տես, որ դու ուշանում էիր»։

-Ասա ինձ, ինչպե՞ս է այստեղ:

«Իլյուշան շատ վատ է, նա անպայման կմահանա»:

- Ինչ ես! Համաձայնեք, որ բժշկությունը ստոր է, Կարամազով,- կրքոտ բացականչեց Կոլյան։

– Իլյուշան հաճախ, շատ հաճախ է հիշատակել քեզ, նույնիսկ, գիտե՞ս, իր երազներում, իր զառանցանքի մեջ: Ակնհայտ է, որ դու նախկինում նրա համար շատ, շատ թանկ էիր... մինչ այդ դեպքը... դանակով։ Մեկ այլ պատճառ էլ կա... Ասա, սա քո շունն է։

-Իմ. Զանգ.

-Իսկ Ժուչկան չէ՞: – Ալյոշան ողորմած նայեց Կոլյայի աչքերին։ -Արդեն անհետացել է:

«Ես գիտեմ, որ դուք բոլորդ կցանկանայիք Ժուչկային, ես ամեն ինչ լսել եմ», - խորհրդավոր ժպտաց Կոլյան: «Լսիր, Կարամազով, ես քեզ ամբողջը կբացատրեմ, գլխավորը, որով ես եկել եմ, դրա համար եմ քեզ կանչել, որպեսզի նախքան ներս մտնելը քեզ բացատրեմ ամբողջ հատվածը», - սկսեց նա անիմացիոն կերպով: – Տեսնում եք, Կարամազով, գարնանը Իլյուշան մտնում է նախապատրաստական ​​դասարան: Դե, գիտեք, մեր նախապատրաստական ​​դասարանը՝ տղաներ, երեխաներ: Իլյուշային անմիջապես սկսեցին բռնության ենթարկել։ Ես երկու դասով բարձր եմ ու, իհարկե, նայում եմ հեռվից, կողքից։ Տեսնում եմ՝ տղան փոքր է, թույլ, բայց չի ենթարկվում, նույնիսկ կռվում է նրանց հետ, հպարտ, աչքերը վառվում են։ Ես սիրում եմ սրանք: Եվ նրանք ավելի լավն են, քան նա: Գլխավորն այն է, որ նա այն ժամանակ վատ զգեստ ուներ, շալվարը կախված էր, իսկ երկարաճիտ կոշիկները շիլա էին խնդրում։ Նրանք նույնպես դրա համար են: Ստորացնել. Ո՛չ, դա ինձ դուր չի գալիս, ես անմիջապես կանգնեցի և խնդրեցի ավելորդին. Ես ծեծել եմ նրանց, բայց նրանք ինձ պաշտում են, դա գիտե՞ս, Կարամազով։ – լայնորեն պարծենում էր Կոլյան: -Այո, և ընդհանրապես ես սիրում եմ երեխաներին: Տանը դեռ երկու ճտեր ունեմ վզիս նստած, այսօր էլ բերման ենթարկեցին։ Այսպիսով, նրանք դադարեցին ծեծել Իլյուշային, և ես նրան վերցրեցի իմ պաշտպանության տակ։ Տեսնում եմ, տղան հպարտ է, ես ասում եմ, որ հպարտ է, բայց նա ի վերջո ստրկաբար հանձնվեց ինձ, կատարելով իմ ամենաչնչին պատվիրանները, լսելով ինձ Աստծո պես, փորձելով ընդօրինակել ինձ: Դասերի ընդմիջման ժամանակ նա գալիս է ինձ մոտ, և մենք միասին գնում ենք։ Կիրակի օրերին նույնպես։ Մեր մարզադահլիճում ծիծաղում են, երբ մեծ մարդ փոքրիկի հետ լեզու է գտնում, բայց սա նախապաշարմունք է։ Սա իմ ֆանտազիան է, և վերջ, այնպես չէ՞: Ես սովորեցնում եմ նրան, զարգացնում, ինչո՞ւ, ասա ինձ, չեմ կարող զարգացնել նրան, եթե ինձ դուր է գալիս: Չէ՞ որ դու, Կարամազով, այս բոլոր ճտերի հետ շփվել ես, ուրեմն ուզում ես մատաղ սերնդի վրա ազդել, զարգանալ, օգտակար լինել։ Եվ խոստովանում եմ, որ ձեր բնավորության այս գիծը, որը ես սովորել եմ ասեկոսեներից, ինձ ամենաշատը հետաքրքրել է։ Այնուամենայնիվ, այն կետին. Ես նշում եմ, որ տղան զարգացնում է ինչ-որ զգայունություն, սենտիմենտալություն, և ես, գիտեք, իմ ծնունդից ի վեր եղել եմ բոլոր հորթերի քնքշության վճռական թշնամին: Եվ բացի այդ, կան հակասություններ՝ նա հպարտ է, բայց նա ստրկամտորեն նվիրված է ինձ, նա ստրկատիրորեն նվիրված է, և հանկարծ նրա փոքրիկ աչքերը փայլում են և նա նույնիսկ չի ուզում համաձայնվել ինձ հետ, վիճում է, բարձրանում է պատը։ Ես երբեմն տարբեր գաղափարներ էի հետապնդում. այնպես չէ, որ նա համաձայն չէ այդ գաղափարների հետ, այլ պարզապես տեսնում եմ, որ նա անձամբ ըմբոստանում է իմ դեմ, քանի որ ես սառնասրտորեն եմ պատասխանում նրա քնքշությանը։ Եվ այսպես, նրան դիմանալու համար, որքան նա քնքուշ է, այնքան սառնասրտ եմ դառնում, դիտմամբ եմ սա անում, սա իմ համոզմունքն է։ Ես նկատի ունեի բնավորություն վարժեցնել, մակարդակ բարձրացնել, մարդ ստեղծել... դե, այնտեղ... դու, իհարկե, ինձ հիանալի հասկանում ես։ Հանկարծ նկատում եմ, որ մի օր, երկու, երեք, նա ամաչում է, վշտանում, բայց ոչ թե քնքշությունից, այլ մեկ այլ բանից, ավելի ուժեղ, ավելի բարձր: Մտածում եմ՝ ի՞նչ ողբերգություն։ Ես ոտք եմ դնում նրա վրա և մի բան պարզում. նա մի կերպ յոլա է գնացել ձեր հանգուցյալ հոր (այդ ժամանակ դեռ կենդանի) լակեյ Սմերդյակովի հետ, և նա նրան, հիմարին, հիմար կատակ է սովորեցրել, այսինքն՝ դաժան կատակ. , ստոր կատակ՝ մի կտոր հաց վերցնել, փշրել, մեջը քորոց կպցնել ու գցել բակի ինչ-որ շան մոտ, նրանցից մեկը, ով սովից մի կտորը կուլ է տալիս առանց ծամելու և տեսնելու, թե ինչ է ստացվում։ Այսպիսով, նրանք պատրաստեցին մի կտոր և նետեցին այն այս շատ բրդոտ Բագին, ում մասին այժմ նման պատմություն կա, մի բակի շան մոտ այն բակից, որտեղ նրան պարզապես չէին կերակրում, բայց նա ամբողջ օրը հաչում է քամուց: (Քեզ դուր է գալիս այս հիմար հաչոցը, Կարամազով: Ես չեմ դիմանում դրան:) Այսպիսով, նա շտապեց, կուլ տվեց և քրքջաց, պտտվեց և սկսեց վազել, վազեց և շարունակեց ճռռալ և անհետացավ, - այսպես նկարագրեց ինձ Իլյուշան ինքը: Նա խոստովանում է ինձ, և նա լաց է լինում և լաց է լինում, գրկում է ինձ, ցնցվում. Դե, ես զղջում եմ. Ես դա լուրջ էի ընդունում: Ամենակարևորը, ես ուզում էի դաս տալ նրան, ուստի խոստովանում եմ, որ այստեղ խաբեցի, ձևացրի, թե այնպիսի վրդովմունքի մեջ եմ, որը երևի թե ընդհանրապես չունեի. սրիկա, իհարկե, ես դա չեմ բացահայտի, բայց առայժմ ես խզում եմ կապը քեզ հետ: Ես կմտածեմ այս հարցի շուրջ և կտեղեկացնեմ ձեզ Սմուրովի միջոցով (այդ տղան, ով հիմա եկել է ինձ հետ և միշտ նվիրված է եղել ինձ). դու հավերժ սրիկայի պես ես»։ Սա ահավոր ցնցեց նրան։ Խոստովանում եմ, այն ժամանակ զգացի, որ միգուցե չափից դուրս խիստ եմ, բայց ի՞նչ անել, դա իմ միտքն էր այն ժամանակ։ Մեկ օր անց ես ուղարկում եմ Սմուրովին նրա մոտ և նրա միջոցով հայտնում, որ ես այլևս «իր հետ չեմ խոսում», այսինքն՝ այդպես ենք անվանում, երբ երկու ընկեր խզում են հարաբերությունները։ Գաղտնիքն այն է, որ ես ուզում էի նրան միայն մի քանի օր պահել կատաղի վրա, իսկ հետո, տեսնելով ապաշխարությունը, նորից ձեռքս մեկնեցի նրան։ Սա իմ հաստատակամ մտադրությունն էր։ Բայց ի՞նչ եք կարծում՝ նա լսեց Սմուրովին, և հանկարծ նրա աչքերը փայլեցին։ «Ասա՛,- բղավեց նա,- ինձնից Կրասոտկինին, որ ես հիմա քորոցներով կտորներ եմ նետելու բոլոր շներին, բոլորին, բոլորին»: - «Օ՜, կարծում եմ, ազատ ոգին խոցված է, նրան պետք է ծխել», և սկսեցի լիակատար արհամարհանք ցույց տալ նրան, ամեն հանդիպմանը ես երես թեքում կամ հեգնական ժպտում եմ: Եվ հանկարծ այս դեպքը պատահում է իր հոր հետ, հիշում եք, լվացքի սփռոցը: Հասկացեք, որ նա այդպիսով արդեն պատրաստ էր սարսափելի գրգռվածության: Տղաները, տեսնելով, որ ես լքել եմ նրան, հարձակվեցին նրա վրա՝ ծաղրելով. Հենց այդ ժամանակ էլ սկսվեցին նրանց կռիվները, ինչի համար ես ահավոր ափսոսում եմ, քանի որ թվում է, թե այն ժամանակ նա շատ ցավալի ծեծի է ենթարկվել։ Մի անգամ նա բակում բոլորի վրա է նետվում, երբ նրանք դասերից դուրս էին գալիս, իսկ ես ընդամենը տասը քայլ այն կողմ կանգնած նայում էի նրան։ Եվ ես երդվում եմ, չեմ հիշում, որ այն ժամանակ ծիծաղել եմ, ընդհակառակը, ես շատ, շատ խղճացի նրա համար, և մի այլ պահ կշտապեի պաշտպանել նրան. Բայց նա հանկարծ հանդիպեց իմ հայացքին. չգիտեմ, թե ինչ էր նա մտածում, բայց նա վերցրեց գրպանի դանակը, շտապեց ինձ վրա և խոթեց ազդրիս մեջ, հենց այստեղ, աջ ոտքիս մոտ: Ես չշարժվեցի, խոստովանում եմ, երբեմն կարող եմ համարձակ լինել, Կարամազով, ուղղակի արհամարհանքով էի նայում, կարծես աչքերով ասում էի. Բայց մյուս անգամ դանակով չխոցեց, չդիմացավ, վախեցավ, դանակը գցեց, բարձր լաց եղավ ու սկսեց վազել։ Իհարկե, ես չփորձեցի ֆիսկալ լինել և կարգադրեցի բոլորին լռել, որպեսզի դա չհասնի իշխանություններին, նույնիսկ մորս ասացի միայն այն ժամանակ, երբ ամեն ինչ լավացավ, իսկ վերքը դատարկ էր, քերծվածք: Հետո լսում եմ, որ նույն օրը նա քարեր է նետել ու կծել մատդ, բայց, հասկանում ես, ինչ վիճակում է եղել։ Դե ինչ անեմ, հիմարություն եմ արել՝ երբ հիվանդացավ, չգնացի ներելու, այսինքն՝ խաղաղություն հաստատելու, հիմա զղջում եմ։ Բայց հետո ես հատուկ նպատակներ ունեի։ Դե, սա ամբողջ պատմությունն է, բայց կարծես հիմարություն եմ արել…

«Օ՜, ինչ ափսոս, - բացականչեց Ալյոշան հուզմունքով, - որ ես նախկինում չգիտեի ձեր հարաբերությունները նրա հետ, այլապես ես ինքս վաղուց կգայի ձեզ մոտ ՝ խնդրելու ձեզ հետ գալ նրա մոտ»: Հավատում եք, թե ոչ, շոգի, հիվանդության մեջ նա հառաչեց ձեզ: Ես չգիտեի, թե որքան թանկ ես նրա համար: Եվ իսկապես, իսկապես, չե՞ք գտել այս սխալը: Հայրը և ամբողջ քաղաքում բոլոր տղաները փնտրում էին նրան։ Հավատում եք, թե ոչ, նա, հիվանդ, արցունքների մեջ, երեք անգամ կրկնեց հորը իմ ներկայությամբ. «Դրա համար ես հիվանդ եմ, հայրիկ, որովհետև ես սպանեցի Ժուչկային, Աստված ինձ պատժեց», դուք չեք կարող նրան թակել. այս մտքից դուրս! Եվ եթե միայն հիմա կարողանան հանել այս Բագին և ցույց տալ, որ նա մեռած չէ, այլ կենդանի, ապա, թվում է, նա հարություն կառնի ուրախությամբ։ Մենք բոլորս հույս ունեինք քեզ հետ:

-Ասա ինձ, ինչո՞ւ նրանք հույս ունեին, որ ես կգտնեմ Բագին, այսինքն՝ կոնկրետ ի՞նչ կգտնեմ: – Ծայրահեղ հետաքրքրությամբ հարցրեց Կոլյան, – ինչո՞ւ նրանք հույսը դրեցին ինձ վրա, ոչ թե ուրիշի:

«Ինչ-որ խոսակցություն կար, որ դու փնտրում ես նրան, և երբ գտնես նրան, կբերես»: Սմուրովն այս տողերով մի բան ասաց. Ամենակարևորը՝ մենք միշտ փորձում ենք հավաստիացնել, որ Ժուչկան ողջ է, որ նրան ինչ-որ տեղ տեսել են։ Տղաները նրան ինչ-որ տեղից կենդանի նապաստակ բերեցին, բայց նա նայեց, մի փոքր ժպտաց և խնդրեց, որ իրեն դաշտ բաց թողնեն։ Մենք այդպես էլ արեցինք։ Հենց այդ րոպեին հայրը վերադարձավ ու նրան մեդելյանական լակոտ բերեց, ինքն էլ ինչ-որ տեղից վերցրեց, մտածեց, որ դա իրեն կսփոփի, բայց կարծես ավելի վատ ստացվեց...

- Էլի ասա, Կարամազով, էս ի՞նչ հայրիկ է: Ես ճանաչում եմ նրան, բայց ո՞րն է նրա բնորոշումը` բուֆոն, ծաղրածու:

-Ո՛չ, կան մարդիկ, ովքեր խորը զգում են, բայց ինչ-որ կերպ ճնշված են: Նրանց գոռոզությունը նման է չարամիտ հեգնանքի նրանց նկատմամբ, ում դեմքին նրանք չեն համարձակվում ճշմարտությունն ասել իրենց առջեւ երկարատև նվաստացուցիչ երկչոտությունից: Հավատացե՛ք ինձ, Կրասոտկին, որ նման գուշակությունները երբեմն չափազանց ողբերգական են լինում։ Նա հիմա ամեն ինչ ունի, երկրի վրա ամեն ինչ միավորվել է Իլյուշայում, և եթե Իլյուշան մեռնի, նա կամ կխելագարվի վշտից, կամ կվերցնի իր կյանքը։ Ես գրեթե համոզված եմ դրանում, երբ հիմա նայում եմ դրան:

«Ես հասկանում եմ քեզ, Կարամազով, տեսնում եմ, որ դու մարդ ես ճանաչում», - հոգեպես ավելացրեց Կոլյան:

-Եվ երբ տեսա քեզ շան հետ, մտածեցի, որ դու նույն Բագին ես բերել։

- Սպասիր, Կարամազով, միգուցե մենք նրան գտնենք, բայց սա Պերեզվոնն է: Ես հիմա նրան թույլ կտամ մտնել սենյակ, և գուցե Իլյուշային ավելի զվարճացնեմ, քան մեդելյան լակոտը: Սպասիր, Կարամազով, դու պատրաստվում ես ինչ-որ բան պարզել։ Օ՜, Աստված իմ, ինչո՞ւ եմ քեզ հետ պահում։ – Կոլյան հանկարծ արագ բացականչեց. «Դու այս ցրտին կրում ես միայն ֆորկա, իսկ ես քեզ հետ եմ պահում. տեսե՛ք, տեսե՛ք, թե որքան եսասեր եմ ես։ Օ՜, մենք բոլորս եսասեր ենք, Կարամազով։

- Մի անհանգստացիր; Ճիշտ է, ցուրտ է, բայց ես չեմ մրսում։ Այնուամենայնիվ, գնանք: Ի դեպ, ինչ է քո անունը, ես գիտեմ, որ դա Կոլյա է, իսկ հետո՞:

«Նիկոլայ, Նիկոլայ Իվանով Կրասոտկին, կամ, ինչպես ասում են պաշտոնական տերմիններով, որդի Կրասոտկին», - Կոլյան ծիծաղեց ինչ-որ բանի վրա, բայց հանկարծ ավելացրեց. «Ես, իհարկե, ատում եմ իմ անունը Նիկոլայ»:

-Ինչո՞ւ:

- Չնչին, պաշտոնական...

- Դուք տասներեք տարեկան եք: - հարցրեց Ալյոշան:

-Այսինքն՝ տասնչորսերորդը, երկու շաբաթից տասնչորս, շատ շուտով։ Նախապես մի թուլություն կխոստովանեմ քեզ, Կարամազով, հենց այդպես է քո առջև, առաջին ծանոթության համար, որպեսզի անմիջապես տեսնես իմ ամբողջ էությունը. ատում եմ, երբ ինձ հարցնում են իմ տարիների մասին, ավելի շատ, քան ատում եմ։ ... և վերջապես... իմ մասին, օրինակ, զրպարտություն կա, որ անցյալ շաբաթ ես թալանչի եմ խաղացել նախապատրաստական ​​ուսանողների հետ։ Այն, ինչ ես խաղացել եմ, իրականություն է, բայց որ ես խաղացել եմ ինձ համար, ինձ հաճույք պատճառելու համար, բացարձակ զրպարտություն է։ Ես հիմքեր ունեմ կարծելու, որ սա ձեզ վրա է ընկել, բայց ես ինձ համար չէի խաղում, ես խաղում էի երեխաների համար, քանի որ նրանք առանց ինձ ոչինչ չէին կարող հորինել: Իսկ այստեղ միշտ անհեթեթություններ են տարածում։ Սա բամբասանքի քաղաք է, վստահեցնում եմ։

- Եթե նույնիսկ իրենց հաճույքի համար էին խաղում, ի՞նչ վատ բան կա դրանում:

-Դե քեզ համար... Դու ձի չես խաղա, չէ՞:

«Եվ դուք այսպես եք մտածում,- ժպտաց Ալյոշան,- օրինակ, մեծերը գնում են թատրոն, իսկ թատրոնում նրանք նաև ներկայացնում են ամենատարբեր հերոսների արկածները, երբեմն նաև ավազակների և պատերազմի հետ, չէ՞ որ սա է: նույն բանը, իհարկե, իր ձևով»: Եվ երիտասարդների մեջ պատերազմ խաղալը, հանգստի ժամանակ կամ ավազակներ խաղալը, սա նույնպես առաջացող արվեստ է, երիտասարդ հոգու մեջ արվեստի առաջացող կարիք, և այդ խաղերը երբեմն նույնիսկ ավելի հարթ են կազմվում, քան թատրոնում ներկայացումները, միակ տարբերությունը: այն է, որ մարդիկ գնում են թատրոն՝ դերասաններին տեսնելու, բայց այստեղ երիտասարդներն իրենք են դերասանները։ Բայց սա միմիայն բնական է։

-Դուք այդպես եք կարծում: Սա ձեր համոզվա՞ծն է: – Կոլյան ուշադիր նայեց նրան: – Գիտե՞ք, բավականին հետաքրքիր միտք ասացիք. Հիմա կգամ տուն և կմտածեմ դրա մասին։ Խոստովանում եմ, ես սպասում էի, որ կարող եմ ինչ-որ բան սովորել քեզնից։ «Եկել եմ քեզնից սովորելու, Կարամազով», - եզրափակեց Կոլյան հոգևոր և ծավալուն ձայնով:

«Եվ ես ձեզ հետ եմ», - ժպտաց Ալյոշան, սեղմելով նրա ձեռքը:

Կոլյան չափազանց գոհ էր Ալյոշայից։ Նրան ապշեցրեց այն փաստը, որ նա իր հետ չափազանց հավասար վիճակում էր, և որ նա իր հետ խոսում էր այնպես, կարծես «ամենամեծը» լիներ։

«Հիմա մի հնարք ցույց կտամ, Կարամազով, նաև թատերական ներկայացում,- նյարդայնացած ծիծաղեց նա,- դրա համար էլ եկա»:

– Եկեք նախ ձախ գնանք տերերի մոտ, նրանք ձեր բոլոր վերարկուները թողնում են այնտեղ, քանի որ սենյակը նեղ է և տաք:

-Օ՜, ես մի պահ կլինեմ, կմտնեմ և կնստեմ վերարկուսով: Պերեզվոնը կմնա այստեղ միջանցքում և կմեռնի. «Իսի, Պերեզվոն, ջեքփոթ և մեռիր»: -տեսա՞ր, նա մահացավ։ Եվ ես նախ կմտնեմ, կնայեմ իրավիճակին, իսկ հետո, երբ պետք լինի, կսուլեմ. «Իսի, Չիմե»: - և կտեսնես, նա անմիջապես խելագարի պես ներս կթռչի։ Պարզապես համոզվեք, որ Սմուրովն այդ պահին չմոռանա բացել դուռը։ Ես հրաման կտամ, և դուք կտեսնեք հնարքը…

V. Իլյուշայի անկողնում

Մեզ արդեն ծանոթ սենյակում, որտեղ ապրում էր մեզ հայտնի թոշակի անցած շտաբի կապիտան Սնեգիրևի ընտանիքը, հավաքված մեծ բազմությունից այդ պահին և՛ խեղդված էր, և՛ մարդաշատ։ Մի քանի տղաներ այս անգամ նստած էին Իլյուշայի հետ, և չնայած նրանք բոլորը պատրաստ էին, ինչպես Սմուրովը, հերքել, որ Ալյոշան իրենց հաշտեցրել և Իլյուշայի հետ է բերել, բայց այդպես էր։ Նրա ամբողջ արվեստն այս դեպքում կայանում էր նրանում, որ նա նրանց մեկտեղեց Իլյուշայի հետ, մեկը մյուսի հետևից, առանց «հորթի քնքշության», և ամենևին էլ դիտմամբ և պատահաբար: Սա մեծ թեթեւություն բերեց Իլյուշային իր տառապանքից։ Տեսնելով այս բոլոր տղաների՝ իր նախկին թշնամիների գրեթե քնքուշ բարեկամությունն ու համակրանքը՝ նա շատ հուզվեց։ Միայն Կրասոտկինն էր պակասում, և դա սարսափելի բեռ էր դնում նրա սրտի վրա։ Եթե ​​Իլյուշեչկայի դառը հիշողություններում ամենադառը բան կար, ապա դա հենց այս ամբողջ դրվագն էր Կրասոտկինի հետ՝ նրա նախկին միակ ընկերոջ և պաշտպանի հետ, ում վրա նա շտապեց դանակով։ Այդպես էր մտածում նաև խելացի տղան՝ Սմուրովը (առաջինը, ով եկավ հաշտվելու Իլյուշայի հետ)։ Բայց ինքը՝ Կրասոտկինը, երբ Սմուրովը հեռվից տեղեկացրեց նրան, որ Ալյոշան ցանկանում է «մի հարցով» գալ իր մոտ, անմիջապես ընդհատեց և կտրեց մոտեցումը՝ Սմուրովին հանձնարարելով անհապաղ տեղեկացնել «Կարամազովին», որ ինքը գիտի, թե ինչ անել, որ ոչ մի խորհուրդ չկա։ Որևէ մեկից գալը չի ​​հարցնում, և եթե նա գնում է հիվանդի մոտ, նա գիտի, թե երբ պետք է գնա, քանի որ նա ունի «իր ծրագրերը»: Այս կիրակի դեռ երկու շաբաթ էր մնացել։ Այդ պատճառով Ալյոշան ինքը չգնաց նրա մոտ, ինչպես որ նա մտադրվել էր։ Այնուամենայնիվ, թեև նա սպասեց, այնուամենայնիվ, Սմուրովին նորից ու նորից ուղարկեց Կրասոտկին։ Բայց այս երկու անգամ էլ Կրասոտկինը պատասխանեց ամենաանհամբեր և կտրուկ մերժմամբ՝ ասելով Ալյոշային, որ եթե ինքը գա իր համար, ապա երբեք չի գնա Իլյուշայի մոտ դրա համար, և որպեսզի նրանք այլևս չանհանգստացնեն նրան։ Նույնիսկ մինչև այս վերջին օրը Սմուրովն ինքը չգիտեր, որ Կոլյան որոշել էր այդ առավոտ գնալ Իլյուշա, և միայն նախորդ գիշերը, հրաժեշտ տալով Սմուրովին, Կոլյան հանկարծակի հայտարարեց նրան, որ վաղն առավոտյան պետք է սպասի նրան տանը։ , որովհետև նա կգնար նրա հետ Սնեգիրևների մոտ, բայց չհամարձակվեր որևէ մեկին տեղեկացնել իր գալու մասին, քանի որ նա ուզում է պատահաբար գալ։ Սմուրովը ենթարկվեց. Երազը, որ նա կբերի անհայտ կորած Բագին, հայտնվեց Սմուրովի մոտ՝ հիմնվելով Կրասոտկինի երբեմնի պատահական խոսքերի վրա, որ «նրանք բոլորն էշ են, եթե չեն կարողանում գտնել շուն, եթե միայն այն կենդանի է»: Երբ Սմուրովը երկչոտ, իր ժամանակը տրամադրելուց հետո, ակնարկեց Կրասոտկինին շան մասին իր գուշակության մասին, նա հանկարծ ահավոր զայրացավ. Եվ կարո՞ղ եք երազել, որ մի շուն, որը կուլ է տվել քորոցը, ողջ կմնա: Հորթի քնքշություն, ոչ ավելին»։

Մինչդեռ Իլյուշան երկու շաբաթ գրեթե չէր լքել իր մահճակալը՝ անկյունում, սրբապատկերների մոտ։ Ես դասի չեմ գնացել հենց այն դեպքից ի վեր, երբ հանդիպեցի Ալյոշային և կծեցի նրա մատը։ Սակայն հենց այդ օրվանից նա հիվանդացավ, թեև ևս մեկ ամիս կարող էր երբեմն-երբեմն քայլել սենյակով և միջանցքով, երբեմն-երբեմն վեր կենալով անկողնուց։ Վերջապես նա ամբողջովին հյուծվեց, այնպես որ առանց հոր օգնության չէր կարող շարժվել։ Նրա հայրը վախենում էր նրանից, նա նույնիսկ ամբողջովին դադարեց խմել, նա գրեթե խելագարվում էր վախից, որ իր տղան կմահանա, և հաճախ, հատկապես այն բանից հետո, երբ նա նրան թեւից ուղեկցում էր սենյակով և նորից քնեցնում, հանկարծ դուրս վազեց միջանցք, մի մութ անկյուն և, ճակատը պատին հենելով, սկսեց լաց լինել ինչ-որ հորդառատ, դողացող լացով, ճնշելով նրա ձայնը, որպեսզի նրա հեկեկոցը չլսվի Իլյուշայից:

Վերադառնալով սենյակ՝ նա սովորաբար սկսում էր ինչ-որ բանով զվարճացնել և մխիթարել իր սիրելի տղային, պատմել նրան հեքիաթներ, զվարճալի անեկդոտներ կամ ձևացել, թե իբր տարբեր զվարճալի մարդիկ են, որոնց հանդիպել է, նույնիսկ նմանակել է կենդանիներին, թե ինչպես են նրանք ոռնում կամ բղավում ծիծաղելի։ Բայց Իլյուշային իսկապես դուր չեկավ, երբ հայրը խեղաթյուրում էր իրեն և ձևացնում, թե իբր մոլի է: Թեև տղան փորձում էր ցույց չտալ, որ դա իր համար տհաճ է, նա սրտի ցավով հասկացավ, որ իր հայրը նվաստացած է հասարակության մեջ և միշտ, համառորեն, հիշում էր «լվացքի շորն» ու այդ «սարսափելի օրը»։ Նինոչկան՝ Իլյուշչկայի ոտք չունեցող, լուռ և հեզ քրոջը, նույնպես դուր չէր գալիս, երբ հայրը խեղաթյուրում էր իրեն (ինչ վերաբերում է Վարվառա Նիկոլաևնային, նա վաղուց էր գնացել Սանկտ Պետերբուրգ՝ դասընթացների), բայց խենթ մայրը շատ զվարճացավ և ծիծաղեց։ ամբողջ սրտով, երբ ամուսինը սկսեց, պատահում էր, որ նա ինչ-որ բան պատկերացնում էր կամ զվարճալի շարժումներ անում: Սա միակ բանն էր, որ կարող էր մխիթարել նրան, բայց մնացած ժամանակ նա անընդհատ փնթփնթում ու լաց էր լինում, որ հիմա բոլորը մոռացել են իրեն, որ ոչ ոք իրեն չի հարգում, որ վիրավորում են և այլն և այլն։ Բայց հենց վերջին օրերին նա նույնպես հանկարծակի թվաց, որ ամբողջովին փոխվել է: Նա հաճախ սկսեց նայել Իլյուշային անկյունում և սկսեց մտածել. Նա շատ ավելի լռեց, լռեց, և եթե սկսեց լաց լինել, ապա դա հանգիստ էր, որպեսզի ոչ ոք չլսի: Անձնակազմի ավագը դառը տարակուսանքով նկատեց նրա այս փոփոխությունը։ Սկզբում նրան դուր չեկան տղաների այցելությունները և միայն զայրացրեց նրան, բայց հետո երեխաների ուրախ լացն ու պատմությունները սկսեցին զվարճացնել նրան, և նա այնքան հավանեց նրան, որ եթե այս տղաները դադարեին այցելել, նա սարսափելի տխրություն կզգար: Երբ երեխաները ինչ-որ բան էին ասում կամ սկսում խաղալ, նա ծիծաղում էր և ծափ տալիս։ Նա կանչեց ուրիշներին և համբուրեց նրանց: Սմուրովան հատկապես սիրահարվեց տղային։ Ինչ վերաբերում է անձնակազմի կապիտանին, ապա Իլյուշային զվարճացնելու եկած երեխաների հայտնվելը հենց սկզբից նրա հոգին լցրեց խանդավառ ուրախությամբ և նույնիսկ հույսով, որ Իլյուշան այժմ կդադարի տխուր լինել և, հավանաբար, այդ պատճառով ավելի շուտ կվերականգնվի: Նա ոչ մի րոպե չէր կասկածում, մինչև վերջերս, չնայած Իլյուշայի հանդեպ ունեցած ողջ վախին, որ իր տղան հանկարծ կապաքինվի։ Նա ակնածանքով դիմավորեց փոքրիկ հյուրերին, շրջեց նրանց շուրջը, սպասարկեց նրանց, պատրաստ էր նրանց իր վրա տանել և նույնիսկ սկսեց տանել, բայց Իլյուշային դուր չեկավ այս խաղերը և լքվեց։ Նա սկսեց նրանց համար նվերներ գնել՝ կոճապղպեղ և ընկույզ, թեյ դասավորել և սենդվիչներ փռել։ Նշենք, որ այս ամբողջ ընթացքում նրանից գումար չի փոխանցվել։ Նա Կատերինա Իվանովնայից ստացավ այն ժամանակվա երկու հարյուր ռուբլին ճիշտ այնպես, ինչպես կանխատեսել էր Ալյոշան։ Եվ հետո Կատերինա Իվանովնան, ավելին իմանալով նրանց հանգամանքների և Իլյուշայի հիվանդության մասին, ինքն այցելեց նրանց բնակարան, հանդիպեց ամբողջ ընտանիքին և նույնիսկ կարողացավ հմայել խելագար անձնակազմի կապիտանին: Այդ ժամանակից ի վեր նրա ձեռքը չի թուլացել, և անձնակազմի կապիտանն ինքը, սարսափից ընկճված այն մտքից, որ իր տղան կմահանա, մոռացավ իր նախկին փառասիրությունը և խոնարհաբար ընդունեց ողորմությունը: Այս ամբողջ ընթացքում բժիշկ Հերցենշտուբեն, Կատերինա Իվանովնայի հրավերով, անընդհատ և կանոնավոր կերպով այցելում էր հիվանդին երկու օրը մեկ, բայց նրա այցելությունները քիչ օգուտ էին բերում, և նա ահավոր կերակրում էր նրան դեղամիջոցներով։ Բայց այս օրը, այսինքն՝ այս կիրակի առավոտյան, կապիտանի մոտ սպասվում էր նոր բժշկի, որը եկել էր Մոսկվայից և Մոսկվայում հայտնի մարդ էր համարվում։ Նրան հատուկ ազատել և Մոսկվայից հրավիրել է Կատերինա Իվանովնան մեծ գումարի համար՝ ոչ թե Իլյուշչկայի համար, այլ մեկ այլ նպատակով, որը կքննարկվի ստորև և տեղում, բայց քանի որ նա ժամանել է, նա խնդրել է նրան այցելել Իլյուշեչկան, ինչի մասին Նախապես ծանուցվել է անձնակազմի ավագը։ Նա ոչ մի կանխազգացում չուներ Կոլյա Կրասոտկինի գալստյան մասին, թեև վաղուց էր ուզում, որ այս տղան, ում համար այդքան տանջվում էր իր Իլյուշեչկան, վերջապես գա։ Հենց այդ պահին, երբ Կրասոտկինը բացեց դուռը և հայտնվեց սենյակում, բոլորը՝ շտաբի կապիտանն ու տղաները, խցկվեցին հիվանդի մահճակալի շուրջ և նայեցին նոր բերված Մեդելյան փոքրիկ լակոտին, որը ծնվել էր երեկ, սակայն շտաբի ավագի հրամանով։ մեկ շաբաթ առաջ հյուրասիրելու և մխիթարելու Իլյուշչկային, որը դեռ վշտանում էր անհետացած և, իհարկե, արդեն մահացած Բագի համար։ Բայց Իլյուշան, ով երեք օր առաջ արդեն լսել ու գիտեր, որ իրեն փոքրիկ շուն են տալու, և ոչ թե սովորական, այլ իսկական մեդելյան (որը, իհարկե, ահավոր կարևոր էր), թեև նրբանկատորեն ցույց տվեց. և նուրբ զգացողություն, որ նա ուրախ է նվերի համար, բայց, այնուամենայնիվ, և՛ հայրը, և՛ տղաները պարզ տեսան, որ նոր շունը, թերևս, միայն ավելի ուժեղ գրգռեց իր սրտում դժբախտ Բուգի հիշողությունը, որը տանջում էր նրան: Շան լակոտը պառկեց և շփոթվեց նրա կողքին, և նա, ցավագին ժպտալով, շոյեց նրան իր նիհար, գունատ, չորացած ձեռքով. նույնիսկ պարզ էր, որ նրան դուր է գալիս շանը, բայց... Այդուհանդերձ, վրիպակ չկար, այն դեռևս վրիպակ չէր, բայց եթե վրիպակն ու շան լակոտը միասին լինեին, ապա լիակատար երջանկություն կլիներ:

- Կրասոտկին! – հանկարծ գոռաց տղաներից մեկը, ով առաջինը տեսավ Կոլյային ներս։ Տեսանելի հուզմունք կար, տղաները բաժանվեցին ու կանգնեցին մահճակալի երկու կողմերում, այնպես որ հանկարծ ամբողջ Իլյուշեչկան բացահայտվեց։ Անձնակազմի կապիտանը արագ նետվեց դեպի Կոլյա։

-Խնդրում եմ, խնդրում եմ... հարգելի հյուր: - նա բղավեց նրա վրա: - Իլյուշեչկա, պարոն Կրասոտկինը եկել է ձեզ տեսնելու...

Բայց Կրասոտկինը, հապճեպ ձեռքը տալով նրան, իսկույն ցույց տվեց աշխարհիկ պարկեշտության իր արտասովոր գիտելիքները։ Նա անմիջապես և առաջին հերթին դիմեց շտաբի կապիտանի կնոջը, ով նստած էր իր աթոռին (ով հենց այդ պահին սարսափելի դժգոհ էր և տրտնջում էր, որ տղաները փակում են Իլյուշայի անկողինը և թույլ չեն տալիս նայել նոր շանը) և Չափազանց քաղաքավարի Նա ոտքը խառնեց նրա առջև, իսկ հետո, դառնալով դեպի Նինոչկան, նույն աղեղը տվեց նրան, ինչպես տիկնոջը։ Այս քաղաքավարի արարքը անսովոր հաճելի տպավորություն թողեց հիվանդ տիկնոջ վրա։

«Հիմա դուք կարող եք տեսնել լավ կրթված երիտասարդի», - ասաց նա բարձրաձայն, ձեռքերը տարածելով, - բայց ինչ վերաբերում է մեր մյուս հյուրերին. նրանք գալիս են մեկը մյուսով»:

-Ինչպե՞ս է, մամա, մեկը մյուսի վրա, ինչպե՞ս է դա հնարավոր: – թեև սիրալիր, բայց մի փոքր վախենալով «մայրիկից», կակազեց անձնակազմի ավագը:

- Եվ այսպես, նրանք տեղափոխվում են: Նա կնստի միջանցքում, միմյանց ուսերին հեծած, և ձիով նստած ազնվական ընտանիք կմտնի: Ինչպիսի՞ հյուր է սա:

-Բայց ո՞վ, ո՞վ, մամա, այդպես տեղափոխվեց, ո՞վ:

-Այո, էս տղան էսօր էս տղայի վրա է նստել, էս էլ էն մեկի վրա է նստել...

Բայց Կոլյան արդեն կանգնած էր Իլյուշայի մահճակալի մոտ։ Հիվանդը, ըստ երևույթին, գունատվել է: Նա նստեց անկողնու վրա և ուշադիր նայեց Կոլյային։ Նա արդեն երկու ամիս չէր տեսել իր նախկին փոքրիկ ընկերոջը և հանկարծ կանգ առավ նրա առջև՝ բոլորովին ապշած. նա չէր էլ կարող պատկերացնել, որ կտեսնի այդքան նիհար ու դեղնած դեմք, այնպիսի աչքեր, որոնք վառվում էին տենդային շոգից և կարծես ահավոր մեծացած։ , այնպիսի բարակ ձեռքեր. Նա տխուր զարմանքով նայեց այն փաստին, որ Իլյուշան այնքան խորն ու հաճախ էր շնչում, և որ նրա շուրթերն այնքան չոր էին։ Նա քայլեց դեպի նա, մեկնեց ձեռքը և գրեթե ամբողջովին մոլորված ասաց.

-Դե ծերուկ...ինչպե՞ս ես:

Բայց նրա ձայնը կանգ առավ, հերիք չեղավ, դեմքը մի կերպ հանկարծակի կծկվեց, և շրթունքների մոտ ինչ-որ բան դողաց։ Իլյուշան ցավագին ժպտաց նրան՝ դեռևս չկարողանալով որևէ բառ ասել։ Կոլյան հանկարծ բարձրացրեց ձեռքը և ինչ-ինչ պատճառներով ափը անցավ Իլյուշայի մազերի միջով։

-Ոչինչ! - կամացուկ մրթմրթաց նա՝ կա՛մ խրախուսելով, կա՛մ չիմանալով, թե ինչու է դա ասել: Մեկ րոպե նորից լռություն տիրեց։

-Ի՞նչ ունես, նոր լակոտ: – ամենաանզգայուն ձայնով հանկարծ հարցրեց Կոլյան.

-Այո՜ - պատասխանեց Իլյուշան երկար շշուկով, շնչասպառ:

«Սև քիթը նշանակում է, որ նա չարերից է, շղթայականներից», - կարևոր և հաստատակամորեն նկատեց Կոլյան, կարծես թե ամեն ինչ կապված է քոթոթի և նրա սև քթի հետ: Բայց գլխավորն այն էր, որ նա դեռ ամեն ինչ փորձում էր հաղթահարել իր մեջ զգացմունքը, որպեսզի «փոքրիկի» պես լաց չլիներ, և դեռ չկարողացավ հաղթահարել այն։ «Երբ նա մեծանա, նրան պետք է շղթայի վրա դնել, ես արդեն գիտեմ»:

- Դա հսկայական կլինի: - բացականչեց ամբոխից մի տղա:

«Գիտե՞ս, Մեդելյան, ահռելի, նման, հորթի չափ»,- հանկարծակի մի քանի ձայներ հնչեցին։

«Հորթից, իսկական հորթից, պարոն», - վեր թռավ անձնակազմի կապիտանը, - ես դիտմամբ գտա այս մեկը, ամենահիասքանչը, և նրա ծնողները նույնպես հսկայական են և ամենահիասքանչ, նրանք բարձրահասակ են, ինչպես հատակը: Նստեք, պարոն, հենց այստեղ՝ Իլյուշայի մոտ, կամ էլ՝ այստեղ՝ նստարանին։ Բարի գալուստ, հարգելի հյուր, երկար սպասված հյուր... Արդյո՞ք դու վայելել ես գալ Ալեքսեյ Ֆեդորովիչի հետ։

Կրասոտկինը նստեց մահճակալին Իլյուշայի ոտքերի մոտ։ Թեև նա, հավանաբար, թանկ միջոց էր պատրաստել խոսակցությունը լկտիաբար սկսելու համար, նա այժմ վճռականորեն կորցրել է շարանը:

- Չէ... Պերեզվոնի հետ եմ... Ես հիմա տենց շուն ունեմ, Պերեզվոն։ Սլավոնական անուն. Այն սպասում է այնտեղ... Ես կսուլեմ և այն կթռչի ներս: «Ես նույնպես շան հետ եմ», - նա հանկարծ դիմեց Իլյուշային, - հիշո՞ւմ ես, ծերուկ, Ժուչկա: - նա հանկարծ հարվածեց նրան հարցով.

Իլյուշչկայի դեմքը ոլորվեց. Նա ցավագին նայեց Կոլյային։ Դռան մոտ կանգնած Ալյոշան խոժոռվեց և գաղտագողի գլխով արեց Կոլյային, որպեսզի նա չխոսի Բագի մասին, բայց նա չնկատեց կամ չուզեց նկատել։

- Դե, եղբայր, քո Բագը - վայ: Ձեր վրիպակը բացակայում է:

Իլյուշան լուռ մնաց, բայց նորից ուշադիր և ուշադիր նայեց Կոլյային։ Ալյոշան, որսալով Կոլյայի հայացքը, նորից գլխով արեց նրա վրա ամբողջ ուժով, բայց նա նորից նայեց հեռուն՝ ձևացնելով, որ նույնիսկ հիմա չի նկատել։

«Նա վազեց ինչ-որ տեղ և անհետացավ»: «Ինչպե՞ս կարող ես նման խորտիկից հետո չգնալ կործանման», - անխնա կտրեց Կոլյան և միևնույն ժամանակ նա ինքն էլ կարծես ինչ-որ բանից խեղդվում էր: -Բայց ես Պերեզվոն ունեմ... Սլավոնական անուն... Ես քեզ բերել եմ...

- Կարիք չկա! -Իլյուշեչկան հանկարծ ասաց.

-Չէ, չէ, պետք է, անպայման նայիր... Քեֆ կանցնես։ Ես միտումնավոր բերեցի... նույն բրդոտը, ինչ այն մեկը... Թույլ կտա՞ք, տիկին, իմ շանը կանչեմ այստեղ: – նա հանկարծ դիմեց տիկին Սնեգիրևային ինչ-որ միանգամայն անհասկանալի հուզմունքով։

- Կարիք չկա, կարիք չկա: – բացականչեց Իլյուշան տխուր արցունքոտ ձայնով: Նրա աչքերում նախատինք վառվեց։

«Կցանկանայիք, սըր», - շտաբի կապիտանը հանկարծ կրծքից վազեց պատին, որի վրա նա նստած էր, - դուք, պարոն, մեկ այլ ժամանակ, պարոն, - կակազեց նա, բայց Կոլյան, անզուսպ և պնդելով. շտապիր, հանկարծ Սմուրովին բղավեց. «Սմուրով, բացի՛ր դուռը»: - և հենց բացեց, սուլեց իր սուլոցին։ Զանգը արագ թռավ սենյակ։

- Թռի՛ր, Չայմ, մատուցի՛ր։ Ծառայել! - Բղավեց Կոլյան, վեր թռավ տեղից, իսկ շունը, կանգնած իր հետևի ոտքերի վրա, փռվեց հենց Իլյուշայի մահճակալի դիմաց: Ինչ-որ անսպասելի բան տեղի ունեցավ՝ Իլյուշան դողաց և հանկարծ ուժով առաջ շարժվեց, կռացավ դեպի Պերեզվոն և, կարծես սառած, նայեց նրան։

-Սա... Սխալ է: – հանկարծ գոռաց նա, նրա ձայնը պատռվեց տառապանքից ու երջանկությունից:

-Տե՛ս, ծերուկ, տեսնում ես, աչքը ծուռ է, իսկ ձախ ականջը՝ կտրված, ճիշտ նույն նշանները, ինչ ինձ ասացիր։ Ես գտա, որ նա օգտագործում է այս նշանները: Հետո արագ գտա: Ոչ-ոքի էր, ոչ-ոքի էր: - բացատրեց նա, արագ դիմելով շտաբի ավագին, կնոջը, Ալյոշային, հետո նորից Իլյուշային, - նա Ֆեդոտովների տան բակում էր, այնտեղ արմատավորվեց, բայց նրան չկերակրեցին, և նա փախած է: նա գյուղից փախած է... Ես գտա նրան... Տեսնում ես, ծերուկ, նա այն ժամանակ քո կտորը կուլ չի տվել։ Եթե ​​նա այն կուլ տա, նա անպայման կմահանար, իհարկե։ Դա նշանակում է, որ նրան հաջողվել է թքել այն, եթե նա այժմ ողջ է: Եվ դուք նույնիսկ չնկատեցիք, որ նա թքեց այն: Նա թքեց այն, բայց դեռ լեզուն ծակեց, ինչի պատճառով էլ բղավեց։ Նա վազեց և բղավեց, իսկ դու մտածեցիր, որ նա ամբողջովին կուլ է տվել: Նա երևի շատ է ճռռացել, որովհետև շան բերանում շատ նուրբ մաշկ ունի... ավելի քնքուշ, քան մարդունը, շատ ավելի քնքուշ: - կատաղած բացականչեց Կոլյան, նրա դեմքը կարմրած ու հրճվանքով փայլում էր:

Իլյուշան նույնիսկ խոսել չէր կարողանում։ Նա նայեց Կոլյային իր մեծ ու մի տեսակ ահավոր ուռած աչքերով, բերանը բաց ու սավանի պես գունատ։ Եվ եթե միայն Կրասոտկինը, ով ոչինչ չէր կասկածում, իմանար, թե նման պահը որքան ցավալի և սպանիչ կարող է ազդել հիվանդ տղայի առողջության վրա, նա երբեք չէր որոշի դուրս նետել այնպիսի բան, ինչպիսին արեց։ Բայց սա երևի միայն սենյակում գտնվող Ալյոշան էր հասկանում։ Ինչ վերաբերում է շտաբի ավագին, նա կարծես ամենափոքր տղայի էր վերածվել։

- Սխալ! Այսպիսով, սա վրիպակ է: – գոռաց նա երանելի ձայնով։ - Իլյուշեչկա, սա Ժուչկան է, քո Ժուչկան: Մայրիկ, դա Ժուչկան է: «Նա համարյա լաց էր լինում»:

- Ես նույնիսկ չէի կռահել: – տխուր բացականչեց Սմուրովը։ - Այո, Կրասոտկին, ես ասացի, որ նա կգտնի Բագին, այնպես որ նա գտավ:

-Ուրեմն ես գտա! – ուրախությամբ արձագանքեց մեկ ուրիշը:

-Բա՛ր, բարի՛: - բոլոր տղաները բղավեցին և սկսեցին ծափահարել:

«Այո, սպասեք, սպասեք», - Կրասոտկինը փորձեց բղավել բոլորի վրա, - ես ձեզ կասեմ, թե ինչպես էր, բանն այն է, թե ինչպես էր, և ուրիշ ոչինչ: Չէ՞ որ ես նրան գտա, քարշ տվեցի մոտս ու անմիջապես թաքցրի, տունը փակեցի ու մինչև վերջին օրը ոչ մեկին ցույց չտվեցի։ Միայն մեկ Սմուրով իմացավ երկու շաբաթ առաջ, բայց ես նրան հավաստիացրի, որ դա Պերեզվոնն է, և նա չկռահեց, և ընդմիջման ժամանակ ես Ժուչկային սովորեցի բոլոր գիտությունները, պարզապես նայեք, միայն տեսեք, թե ինչ գիտի: Դրա համար ես նրան սովորեցրել եմ, որ նա քեզ մոտ բերի, ծերուկ, վարժեցված, սահուն մեկին, ահա, ասում են, ծերուկ, հիմա քոնը ինչպիսի՞ ժուխտ է: Տավարի մի կտոր չունե՞ս, նա քեզ հիմա ցույց կտա նման մի բան, որ դու ծիծաղից ընկնես՝ տավարի միս, մի ​​կտոր, լավ, չէ՞։

Անձնակազմի կապիտանը արագ վազեց խրճիթի մուտքի միջով տերերի մոտ, որտեղ եփում էին անձնակազմի ավագի կերակուրը: Կոլյան, թանկարժեք ժամանակը չկորցնելու համար, հուսահատ շտապելով, գոռաց Պերեզվոնին. Եվ նա հանկարծ պտտվեց, պառկեց մեջքի վրա և անշարժ քարացավ՝ չորս թաթերը վեր պահելով։ Տղաները ծիծաղեցին, Իլյուշան նայեց իր հին ցավոտ ժպիտով, բայց «մայրիկին» ամենաշատը դուր եկավ, որ Պերեզվոնը մահացավ։ Նա ծիծաղեց շան վրա և սկսեց մատները կտրել և կանչել.

- Չայմ, Չայմ!

«Նա ոչ մի բանի համար չի ոտքի կանգնի, ոչ մի բանի համար», - հաղթական և արդարացիորեն հպարտ բղավեց Կոլյան, - չնայած ամբողջ աշխարհը պետք է գոռա, բայց ես կբղավեմ, և նա մի ակնթարթում վեր կթռնի: Իսի, Չիմե

Շունը վեր թռավ և սկսեց ցատկել՝ ուրախությունից քրքջալով։ Անձնակազմի ավագը մի կտոր խաշած տավարի միսով ներս վազեց։

-Շոգ չէ՞: - հապճեպ ու աշխույժ հարցրեց Կոլյան, մի կտոր վերցնելով, - ոչ, տաք չէ, թե չէ շները տաք կերակուր չեն սիրում: Նայիր, բոլորը, Իլյուշեչկա, նայիր, նայիր, նայիր, ծերուկ, ինչու չես նայում: Ես բերեցի, բայց նա չի նայում:

Նոր հնարքը տավարի համեղ կտոր դնելն էր անշարժ կանգնած և քիթը պարզած շան քթին: Դժբախտ շունը, առանց շարժվելու, ստիպված էր մի կտոր քթին կանգնել այնքան, որքան տերը հրամայել էր, առանց շարժվելու, առանց շարժվելու, առնվազն կես ժամ։ Բայց Պերեզվոնը ողջ մնաց միայն ամենափոքր րոպեն։

- Կլպիր։ - բղավեց Կոլյան, և կտորը մի ակնթարթում նրա քթից թռավ Պերեզվոնի բերանը: Հանդիսատեսն, իհարկե, խանդավառ զարմանք հայտնեց.

«Եվ իրո՞ք, իրո՞ք այն պատճառով է, որ դուք անընդհատ չեք եկել միայն շանը վարժեցնելու համար»: – ակամա կշտամբանքով բացականչեց Ալյոշան։

— Հենց դրա համար էլ,— ամենապարզ ձևով բղավեց Կոլյան։ – Ես ուզում էի ցույց տալ այն իր ողջ փառքով:

- Զանգո՜ Զանգ! – Իլյուշան հանկարծ սեղմեց իր բարակ մատները՝ նշան անելով շանը:

- Ինչ ես դու ուզում! Թող նա ինքը ցատկի ձեր մահճակալի վրա: Իսի, Չիմե - Կոլյան ափով հարվածեց մահճակալին, իսկ Պերեզվոնը նետի պես թռավ դեպի Իլյուշան։ Նա արագ գրկեց գլուխը երկու ձեռքերով, և Պերեզվոնը դրա համար անմիջապես լիզեց նրա այտը։ Իլյուշեչկան կծկվեց նրա մոտ, փռվեց անկողնու վրա և դեմքը բոլորից թաքցրեց իր բրդոտ մորթի մեջ։

- Տե՛ր, Տե՛ր: - բացականչեց անձնակազմի ավագը:

Կոլյան նորից նստեց Իլյուշայի մահճակալին։

- Իլյուշա, ես քեզ մի բան էլ կարող եմ ցույց տալ: Ես քեզ թնդանոթ եմ բերել։ Հիշիր, ես այն ժամանակ պատմեցի քեզ այս թնդանոթի մասին, և դու ասացիր. «Օ՜, երանի տեսնեի»։ Դե, հիմա ես այն բերել եմ:

Իսկ Կոլյան, շտապելով, պայուսակից հանեց իր բրոնզե թնդանոթը։ Նա շտապում էր, որովհետև ինքն էլ շատ երջանիկ էր. մի ուրիշ ժամանակ նա կսպասեր, որ «Զանգի» արտադրած էֆեկտը կվերանա, բայց հիմա շտապեց՝ արհամարհելով ցանկացած զսպվածություն. քեզ համար!" Ինքը շատ հարբած էր։

«Ես այս բանը վաղուց եմ տեսել պաշտոնական Մորոզովի մոտ՝ քեզ համար, ծերուկ, քեզ համար»։ Նա ուներ այն անվճար, նա ստացավ այն իր եղբորից, և ես այն փոխանակեցի նրա հետ հորս պահարանի գրքի հետ՝ «Մուհամեդի հարազատը կամ բուժիչ հիմարությունը»: Հարյուր տարվա մոռացված գիրքը լույս է տեսել Մոսկվայում, երբ դեռ գրաքննություն չկար, և Մորոզովը ծծում էր այս բաները։ Նորից շնորհակալություն...

Կոլյան բոլորի աչքի առաջ թնդանոթը ձեռքին բռնեց, որպեսզի բոլորը տեսնեն ու վայելեն։ Իլյուշան ոտքի կանգնեց և, շարունակելով աջ ձեռքով գրկել Պերեզվոնին, հիացած նայեց խաղալիքին։ Էֆեկտը բարձր աստիճանի հասավ, երբ Կոլյան հայտարարեց, որ իր մոտ վառոդ կա և կարող է անմիջապես կրակել, «եթե դա չանհանգստացնի տիկնանց»։ «Մամա»-ն անմիջապես խնդրեց, որ իրեն թույլ տան ավելի մոտիկից զննել խաղալիքը, ինչն անմիջապես արվեց: Նրան շատ դուր եկավ անիվների վրա դրված բրոնզե թնդանոթը և սկսեց այն գլորել իր ծոցը: Երբ նկարահանելու թույլտվություն են խնդրել, նա պատասխանել է ամենալիարժեք համաձայնությամբ՝ չհասկանալով, սակայն, թե ինչի մասին են իրեն հարցնում։ Կոլյան վառոդ է ցույց տվել ու կրակել։ Անձնակազմի կապիտանը, որպես նախկին զինվորական, ինքն է հանել մեղադրանքը՝ լցնելով վառոդի ամենափոքր բաժինը և խնդրել է կրակոցը հետաձգել այլ ժամանակ։ Նրանք թնդանոթը դրեցին հատակին, դնչափը մի դատարկ տարածության վրա ուղղած, երեք հատիկ փոշի քամեցին սերմի մեջ և վառեցին լուցկիով։ Կայացավ ամենափայլուն հարվածը. Մաման սկսեց, բայց անմիջապես ծիծաղեց ուրախությունից։ Տղաները լուռ հաղթանակով էին նայում, բայց ամենաշատը շտաբի ավագը երանելի էր նայում Իլյուշային։ Կոլյան վերցրեց թնդանոթը և անմիջապես նվիրեց Իլյուշային՝ կրակոցի և վառոդի հետ միասին։

- Սա ես եմ քեզ համար, քեզ համար: «Ես այն վաղուց եմ պատրաստել», - նորից կրկնեց նա լիակատար երջանկությամբ։

-Օ՜, տուր ինձ! Ոչ, փոխարենը ինձ թնդանոթ տվեք։ - Հանկարծ փոքրիկ աղջկա պես մայրս սկսեց հարցնել. Նրա դեմքին պատկերված էր տխուր անհանգստություն՝ վախից, որ իրեն նվեր չեն տա։ Կոլյան ամաչեց։ Անձնակազմի ավագը անհանգիստ է դարձել.

-Մամ, մամա՛ - նա վեր թռավ նրա մոտ, - թնդանոթը քոնն է, քոնը, բայց թող Իլյուշան ունենա, որովհետև այն տրվել է նրան, բայց այն դեռ քոնն է, Իլյուշան քեզ միշտ թույլ կտա խաղալ, թող դա լինի սովորական, սովորական...

«Ոչ, ես չեմ ուզում, որ դա սովորական լինի, ոչ, որ այն ամբողջովին իմը լինի, և ոչ թե Իլյուշինայինը», - շարունակեց մայրը, պատրաստվելով ամբողջովին լաց լինել:

- Մայրիկ, վերցրու քեզ համար, վերցրու քեզ համար: – հանկարծ բղավեց Իլյուշան. – Կրասոտկին, կարո՞ղ եմ մայրիկիս տալ: - նա հանկարծ աղաչական հայացքով դարձավ դեպի Կրասոտկինը, կարծես վախենալով, որ կվիրավորվի, որ իր նվերը տալիս է մեկ ուրիշին։

- Բացարձակ հնարավոր է: - Կրասոտկինն անմիջապես համաձայնեց և, Իլյուշայի ձեռքից վերցնելով թնդանոթը, ինքն էլ ամենաքաղաքավարի աղեղով այն հանձնեց մորը: Նա նույնիսկ հուզմունքից արտասվեց։

- Իլյուշեչկա, սիրելիս, հենց դա է սիրում իր մայրիկին: – հուզիչ բացականչեց նա և անմիջապես սկսեց թնդանոթը նորից գլորել ծնկներին:

«Մամա, թույլ տուր ձեռքդ համբուրեմ», - մոտեցավ ամուսինը և անմիջապես կատարեց իր մտադրությունը:

-Իսկ էլ ո՞վ է ամենաքաղցր երիտասարդը, այս բարի տղան։ – ասաց երախտապարտ տիկինը` ցույց տալով Կրասոտկինին:

«Եվ հիմա ես այնքան վառոդ կբերեմ, որքան ուզում ես, Իլյուշա»: Հիմա մենք մեր վառոդն ենք պատրաստում։ Բորովիկովը ճանաչեց բաղադրությունը՝ քսանչորս մաս սելիտրա, տասը ծծումբ և վեց կեչու ածուխ, ամեն ինչ մանրացրեք, լցրեք ջրի մեջ, խառնեք միջուկի մեջ և քսեք թմբուկի մաշկի միջով, դա վառոդ է:

«Սմուրովն արդեն պատմել է ինձ քո վառոդի մասին, բայց միայն հայրն է ասում, որ դա իսկական վառոդ չէ», - պատասխանեց Իլյուշան:

-Ինչպե՞ս կարող է իրական չլինել։ -Կոլյան կարմրեց,- մեր տեղը վառվում է: Այնուամենայնիվ, ես չգիտեմ ...

«Ոչ, պարոն, ես լավ եմ», - հանկարծ վեր թռավ անձնակազմի կապիտանը մեղավոր հայացքով: «Ճիշտ է, ես ասացի, որ իսկական վառոդն այդպես չի պատրաստվում, բայց ոչինչ, պարոն, դա կարելի է այդպես անել»:

- Չգիտեմ, դու ավելի լավ գիտես։ Վառեցինք ֆոնդան մեյսոն տարայի մեջ, լավ վառվեց, ամբողջը այրվեց, ամենափոքր մուրը մնաց։ Բայց սա միայն միջուկ է, և եթե այն քսես մաշկի միջով... Բայց, ի դեպ, դու ավելի լավ գիտես, ես չգիտեմ... Իսկ Բուլկինի հայրը պատռեց նրան մեր վառոդի համար, լսե՞լ ես։ – նա հանկարծ դիմեց Իլյուշային:

«Լսեցի», - պատասխանեց Իլյուշան: Նա անսահման հետաքրքրությամբ ու հաճույքով լսում էր Կոլյային։

«Մենք վառոդի մի ամբողջ շիշ պատրաստեցինք, և նա այն պահեց մահճակալի տակ»: Հայրիկը տեսավ: Այն կարող է պայթել, ասում է նա։ Այո, և մտրակեցին նրան հենց այնտեղ: Ուզում էի գիմնազիա բողոքել իմ մասին։ Հիմա նրան ինձ հետ չեն թողնում, հիմա ոչ մեկին ինձ հետ չեն թողնում։ Սմուրովին նույնպես ներս չեն թողնում, նա հայտնի է դարձել բոլորի մեջ; Նրանք ասում են, որ ես «հուսահատ եմ», - քմծիծաղեց Կոլյան արհամարհանքով: «Ամեն ինչ սկսվեց այստեղի երկաթգծից»:

– Օ՜, մենք էլ ձեր այս հատվածի մասին ենք լսել։ - բացականչեց շտաբի ավագը, - ինչպե՞ս պառկեցիր այնտեղ: Իսկ դու իսկապես ընդհանրապես չե՞ս վախեցել, երբ պառկած էիր գնացքի տակ։ Դուք վախեցա՞ծ էիք, պարոն:

Անձնակազմի ավագը ահավոր կատաղի էր Կոլյայի առաջ։

- N- հատկապես ոչ: – Կոլյան պատահաբար պատասխանեց. «Այս անիծյալ սագը ավելի շատ է վնասել իմ հեղինակությանը, քան որևէ այլ բան այստեղ», - նա նորից դիմեց Իլյուշային: Բայց թեև նա խոսում էր պատահական կերպարանքով, նա դեռ չէր կարողանում զսպել իրեն և շարունակում էր կարծես կորցնել իր տոնը։

-Օ՜, ես լսել եմ սագի մասին։ - Իլյուշան ծիծաղեց, ամբողջ փայլով, - ասացին ինձ, բայց ես չհասկացա, իսկապե՞ս քեզ դատավորը դատեց:

«Ամենաանուղեղը, ամենաաննշանը, որից, ինչպես միշտ, մենք դրանից մի ամբողջ փիղ սարքեցինք», - լկտիաբար սկսեց Կոլյան: «Ես պարզապես քայլում էի հրապարակով, երբ նրանք բերեցին սագերին»: Ես կանգ առա և նայեցի սագերին։ Հանկարծ մի տեղացի տղա՝ Վիշնյակովը, նա այժմ ծառայում է որպես առաքիչ Պլոտնիկովների համար, նայում է ինձ և ասում. «Ինչո՞ւ ես սագերին նայում»։ Ես նայում եմ նրան՝ հիմար, կլոր գավաթ, տղան քսան տարեկան է, գիտե՞ս, ես երբեք չեմ մերժում մարդկանց։ Ժողովրդով եմ սիրում... Ժողովրդից հետ ենք ընկել - սա աքսիոմա է - դու, կարծես թե, արժանանում ես ծիծաղել, Կարամազով։

«Ոչ, Աստված մի արասցե, ես իսկապես լսում եմ ձեզ», - պատասխանեց Ալյոշան ամենապարզ հայացքով, և կասկածելի Կոլյան անմիջապես ուրախացավ:

«Իմ տեսությունը, Կարամազով, պարզ է և պարզ», նա անմիջապես շտապեց նորից ուրախությամբ։ – Ես հավատում եմ ժողովրդին և միշտ ուրախ եմ արդարություն տալ նրան, բայց ոչ մի կերպ չփչացնելով, սա sine qua է: Այո, ես խոսում եմ սագի մասին: Այսպիսով, ես դիմում եմ այս հիմարին և պատասխանում եմ նրան. «Բայց ես մտածում եմ, թե ինչի մասին է մտածում սագը»: Նա նայում է ինձ բոլորովին հիմար. «Ինչի՞ մասին է մտածում սագը»: - «Բայց տեսնում ես, ասում եմ, վարսակով սայլ կա։ Վարսակը պարկից դուրս է թափվում, իսկ սագը վիզը ձգել է հենց անիվի տակ ու ծակում է հատիկը՝ տեսա՞ք»։ «Ես դա հստակ տեսնում եմ», - ասում է նա: -Դե, ասում եմ, եթե հիմա այս սայլը մի քիչ առաջ տանես, անիվը սագի վիզը կկտրի՞, թե՞ ոչ։ «Նա քեզ անպայման կկտրի», - ասում է նա, և նա արդեն ականջից ականջ քմծիծաղում է, և նա ամբողջովին հալվել է: «Դե, արի գնանք, ասում եմ, տղա, գնանք»: - Արի,- ասում է նա: Եվ մենք ստիպված չէինք երկար թմբկահարել. նա այնքան աննկատ կանգնեց սանձի մոտ, իսկ ես կանգնեցի կողքի վրա, որ սագին առաջնորդեմ։ Բայց այդ ժամանակ մարդը բաց էր թողնում և խոսում ինչ-որ մեկի հետ, այնպես որ ես ընդհանրապես կարիք չունեի նրան ուղղորդելու. սագը բնականաբար իր վիզը ձգեց վարսակի համար, սայլի տակ, հենց անիվի տակ։ Ես թարթեցի տղայի վրա, նա քաշեց և - ճաք, սագի վիզը կիսով չափ կտրեց: Եվ պետք է այնպես լինի, որ հենց այդ վայրկյանին բոլոր տղամարդիկ տեսան մեզ և սկսեցին անմիջապես բղավել. - «Ոչ, միտումնավոր չէ»: - «Ոչ, դիտմամբ»: Դե, նրանք գոռում են. «Դեպի աշխարհ»: Ինձ էլ գերեցին. «Իսկ դու ստեղ էիր, ասում են՝ օգնեցիր, քեզ ամբողջ բազարը ճանաչում է»։ Բայց չգիտես ինչու ողջ շուկան ինձ իսկապես ճանաչում է»,- հպարտությամբ ավելացրեց Կոլյան։ «Մենք բոլորս ձեռք մեկնեցինք աշխարհին, և նրանք տարան սագը»: Ես նայեցի, և իմ տղան դուրս եկավ և սկսեց մռնչալ, իսկապես, նա մռնչում է կնոջ պես: Իսկ հոտի վարորդը բղավում է. Դե, իհարկե, վկաներ։ Աշխարհն իսկույն վերջացավ՝ անասնապահին սագի համար մի ռուբլի տուր, իսկ տղան թող վերցնի իր համար սագը։ Այո, ապագայում ձեզ թույլ մի տվեք նման կատակներ։ Եվ տղան շարունակում է մռնչալ կնոջ պես. «Ես չեմ», - ասում է նա, «նա է ինձ ասել այդ մասին», և ցույց է տալիս ինձ: Ամբողջական սառնասրտությամբ պատասխանում եմ, որ ընդհանրապես չեմ դասավանդել, որ միայն հիմնական միտքն եմ արտահայտել ու խոսել միայն նախագծում։ Համաշխարհային Նեֆեդովը քմծիծաղ տվեց, իսկ հիմա ինքն իր վրա զայրացավ՝ քմծիծաղի համար. «Ես քեզ հավաստում եմ,- ասում է նա ինձ,- հենց հիմա քո վերադասին, որպեսզի դու հետագայում նման նախագծերի մեջ չզբաղվես, քո մոտ նստելու փոխարեն: գրքերը և դասավանդելը»: Նա ինձ չի հավաստել իշխանություններին, դա կատակ է, բայց բանն իսկապես տարածվեց և հասավ իշխանությունների ականջին. չէ՞ որ մենք երկար ականջներ ունենք։ Հատկապես դասական Կոլբասնիկովը ոտքի կանգնեց, բայց Դարդանալովը կրկին պաշտպանեց իր դիրքը։ Իսկ Կոլբասնիկովը հիմա բոլորիս վրա բարկանում է, ինչպես կանաչ էշը։ Դու, Իլյուշա, լսեցիր, որ նա ամուսնացել է, Միխայլովներից հազար ռուբլի օժիտ է վերցրել, իսկ հարսնացուն առաջին ու վերջին աստիճանի սրիկա է եղել։ Երրորդ դասարանցիներն անմիջապես կազմեցին էպիգրամ.

Երրորդ դասարանցիները ապշած էին այս լուրից.

Որ սլոբ Կոլբասնիկովն ամուսնացել է։

- Այնուամենայնիվ, դուք նրան գնդակահարեցիք Տրոյան հիմնադրողի վրա։ - Սմուրովը հանկարծակի շրջվեց՝ այդ պահին վճռականորեն հպարտանալով Կրասոտկինով։ Նա շատ հավանեց սագի մասին պատմությունը։

-Իսկապե՞ս նրանց գնդակահարեցին, պարոն: – շտաբի կապիտանը շոյված բարձրացրեց: – Սա այն մասին է, թե ով է հիմնադրել Տրոյան, պարոն: Արդեն լսել ենք, որ գնդակահարել են, պարոն։ Այդ ժամանակ Իլյուշչկան ինձ ասաց...

- Նա, հայրիկ, ամեն ինչ գիտի, նա բոլորից լավ գիտի: - Իլյուշչկան նույնպես վերցրեց, - նա միայն ձևացնում է, որ նա այդպիսին է, բայց նա մեր առաջին ուսանողն է բոլոր առարկաներից...

Իլյուշան անսահման երջանկությամբ նայեց Կոլյային։

-Դե, սա Տրոյայի մասին անհեթեթություն է, անհեթեթություն: «Ես ինքս դատարկ եմ համարում այս հարցը», - հպարտ համեստությամբ պատասխանեց Կոլյան: Նա արդեն հասցրել էր ամբողջությամբ մտնել տոնի մեջ, թեև, այնուամենայնիվ, որոշ չափով անհանգիստ էր. նա զգում էր, որ մեծ հուզմունքի մեջ է, և որ նա, օրինակ, սագի մասին խոսել է շատ սրտանց, բայց Ալյոշան ամբողջ ընթացքում լռում էր։ Երբ նա պատմում էր պատմությունը և լուրջ էր, և հպարտ տղան կամաց-կամաց սկսեց քորել իր սիրտը. Այդ դեպքում, եթե նա համարձակվի այսպես մտածել, ապա ես...»:

«Ես այս հարցը բացարձակ դատարկ եմ համարում», - հպարտորեն պոկեց նա ևս մեկ անգամ:

«Եվ ես գիտեմ, թե ով է հիմնադրել Տրոյան», - հանկարծ ասաց մի տղա, որը նախկինում գրեթե ոչինչ չէր ասել, լուռ և ակնհայտորեն ամաչկոտ, շատ գեղեցիկ, մոտ տասնմեկ տարեկան, անունը Կարտաշով: Նա նստեց հենց դռան մոտ։ Կոլյան զարմացած ու կարևոր նայեց նրան։ Փաստն այն է, որ հարցը. «Ո՞վ է հիմնել Տրոյան»: - նա բոլոր դասարաններում այն ​​վճռականորեն վերածեց գաղտնիքի, և դրա մեջ թափանցելու համար պետք էր կարդալ Սմարագդովից։ Բայց Կոլյայից բացի ոչ ոք Սմարագդով չուներ։ Եվ հետո մի օր տղա Կարտաշովը հանգիստ, երբ Կոլյան շրջվեց, արագ շրջվեց Սմարագդովի շուրջը, որը պառկած էր իր գրքերի արանքում, և գնաց ուղիղ դեպի այն վայրը, որտեղ նրանք խոսում էին Տրոյայի հիմնադիրների մասին։ Դա տեղի է ունեցել բավականին վաղուց, բայց նա ինչ-որ կերպ ամաչում էր և չէր համարձակվում հրապարակայնորեն բացահայտել, որ ինքն էլ գիտեր, թե ով է հիմնադրել Տրոյան, վախենալով, որ դրանից ինչ-որ բան կստացվի, և որ Կոլյան ինչ-որ կերպ կշփոթի իրեն դրա համար: Եվ հիմա, չգիտես ինչու, նա չդիմացավ և ասաց. Այո, նա վաղուց էր ուզում։

-Լավ, ո՞վ է հիմնել։ - Կոլյան ամբարտավան ու ամբարտավանորեն դիմեց նրան՝ արդեն դեմքից կռահելով, որ իսկապես գիտի, և, իհարկե, անմիջապես պատրաստվելով բոլոր հետևանքներին։ Կար այն, ինչ ընդհանուր տրամադրությամբ կոչվում է դիսոնանս։

«Տրոյան հիմնել են Տևկերը, Դարդանուսը, Իլուսը և Տրոսը», - անմիջապես ասաց տղան և մի ակնթարթում, ամբողջը կարմրեց, այնքան կարմրեց, որ ողորմելի էր նայել նրան: Բայց տղաները բոլորը նայեցին նրան, մի ամբողջ րոպե նայեցին, և հետո հանկարծ այս բոլոր հայացքները միանգամից շրջվեցին դեպի Կոլյային։ Նա, արհամարհական սառնասրտությամբ, դեռ շարունակում էր հայացքով չափել լկտի տղային։

– Այսինքն՝ ինչպե՞ս են գտել։ - ի վերջո արժանացավ ասելու, - իսկ ի՞նչ է նշանակում նույնիսկ քաղաք կամ պետություն հիմնել։ Լավ, եկան ու մեկ-մեկ աղյուս դնե՞ն, թե՞ ինչ։

Ծիծաղ լսվեց։ Մեղավոր տղան վարդագույնից դարձավ բոսորագույն։ Նա լուռ էր, պատրաստ էր լաց լինել։ Կոլյան այդպես պահեց ևս մեկ րոպե։

«Նման պատմական իրադարձությունների մասին խոսելու համար, ինչպիսին ազգության հիմնադրումն է, նախ պետք է հասկանալ, թե դա ինչ է նշանակում», - խստորեն ասաց նա՝ խրատելու համար։ - Այնուամենայնիվ, ես ոչ մի կարևորություն չեմ տալիս կանանց այս բոլոր հեքիաթներին և ընդհանրապես համաշխարհային պատմություն«Ես քեզ այնքան էլ չեմ հարգում», - անսպասելիորեն ավելացրեց նա՝ ընդհանրապես դիմելով բոլորին։

– Սա համաշխարհային պատմություն է, պարոն: – հանկարծ ինչ-որ վախով հարցրեց անձնակազմի ավագը:

-Այո, համաշխարհային պատմություն։ Մարդկային մի շարք հիմարությունների ուսումնասիրություն, և ոչ ավելին։ «Ես հարգում եմ միայն մաթեմատիկան և բնական գիտությունները», - ուժգին ասաց Կոլյան և կարճ նայեց Ալյոշային. նա այստեղ միայն մեկ կարծիքից էր վախենում:

Բայց Ալյոշան լուռ մնաց և դեռ լուրջ էր։ Եթե ​​Ալյոշան հիմա ինչ-որ բան ասեր, ամեն ինչ կվերջանար դրանով, բայց Ալյոշան լռեց, և «նրա լռությունը կարող էր արհամարհական լինել», և Կոլյան բոլորովին նյարդայնացավ։

«Դարձյալ, մենք հիմա ունենք այս դասական լեզուները՝ ուղղակի խելագարություն, և ոչ ավելին... Դու էլի, կարծես թե, համաձայն չե՞ս ինձ հետ, Կարամազով»։

— Համաձայն չեմ,— զուսպ ժպտաց Ալյոշան։

«Դասական լեզուները, եթե ուզում եք իմ ամբողջ կարծիքը նրանց մասին, ոստիկանական միջոց են, միայն դրա համար են դրանք ներմուծվել», - կամաց-կամաց Կոլյան հանկարծ նորից սկսեց խեղդվել, - դրանք ներմուծվեցին, որովհետև ձանձրալի են և որովհետև դրանք ձանձրացնում են: կարողություններ»։ Ձանձրալի էր, ուրեմն ինչպե՞ս կարող եմ ավելի ձանձրալի դարձնել: Հիմարություն էր, ուրեմն ինչպե՞ս կարող ենք ավելի հիմարացնել: Այսպիսով, նրանք հորինեցին դասական լեզուներ: Սա իմ ամբողջական կարծիքն է նրանց մասին, և հուսով եմ, որ երբեք չեմ փոխի այն»,- կտրուկ ավարտեց Կոլյան։ Երկու այտերի վրա կարմրության կարմիր կետ հայտնվեց։

-Իսկ ինքը լատիներեն առաջինն է։ – ամբոխի միջից հանկարծ բղավեց մի տղա.

«Այո, հայրիկ, նա ինքն է դա խոսում, և ինքն առաջինն է լատիներեն մեր դասարանում», - պատասխանեց Իլյուշան:

-Ի՞նչ է դա: -Կոլյան հարկ համարեց պաշտպանվել, թեպետ գովեստից շատ գոհ էր։ «Ես լցնում եմ լատիներենը, որովհետև դա անհրաժեշտ է, որովհետև մայրիկիս խոստացել էի, որ կավարտեմ դասընթացը, և, իմ կարծիքով, ինչ էլ որ զբաղվեմ, լավ կանեմ, բայց հոգուս խորքում ես խորապես արհամարհում եմ դասականությունը և բոլորը: այս ստորությունը... Համաձայն չե՞ք, Կարամազով»։

-Լավ, ինչո՞ւ «ստորություն»: - Ալյոշան նորից քմծիծաղ տվեց։

- Հանուն բարության, ի վերջո, դասականները բոլորը թարգմանվել են բոլոր լեզուներով, հետևաբար դասականների ուսումնասիրության համար նրանց ամենևին էլ լատիներենն էր պետք, այլ բացառապես ոստիկանական միջոցառումների և նրանց կարողությունները բթացնելու համար: Ինչպե՞ս կարող է դրանից հետո ստորություն չլինել։

-Լավ, ո՞վ է քեզ սովորեցրել այս ամենը։ - Վերջապես զարմացած բացականչեց Ալյոշան.

- Նախ, ես ինքս կարող եմ հասկանալ, առանց դասավանդելու, և երկրորդ, գիտեմ, որ սա նույն բանն է, ինչ ես հենց նոր բացատրեցի ձեզ թարգմանված դասականների մասին, ուսուցիչ Կոլբասնիկովն ինքը բարձրաձայն խոսեց ամբողջ երրորդ դասարանի հետ...

-Բժիշկը եկել է։ - Հանկարծ բացականչեց Նինոչկան, որն այս ամբողջ ընթացքում լուռ էր.

Իսկապես, տիկին Խոխլակովային պատկանող կառքը մոտեցավ տան դարպասին։ Անձնակազմի ավագը, որ ամբողջ առավոտ սպասել էր բժշկին, գլխիվայր շտապեց դեպի դարպասը՝ նրան ընդառաջելու։ Մաման վեր կացավ և կարևորություն ընդունեց: Ալյոշան բարձրացավ Իլյուշայի մոտ և սկսեց ուղղել բարձը։ Նինոչկան, իր բազկաթոռից, անհանգստությամբ նայում էր, թե ինչպես էր նա ուղղում մահճակալը։ Տղաները շտապեցին հրաժեշտ տալ, ոմանք խոստացան գալ երեկոյան։ Կոլյան բղավեց Պերեզվոնին, և նա վեր թռավ անկողնուց։

- Ես չեմ հեռանա, չեմ թողնի: - Կոլյան շտապելով ասաց Իլյուշային, - ես կսպասեմ միջանցքում և նորից կգամ, երբ բժիշկը հեռանա, ես կգամ Պերեզվոնի հետ:

Բայց բժիշկն արդեն ներս էր մտնում՝ արջի մուշտակով մի կարևոր կերպար, երկար մուգ կողքերով և փայլուն սափրված կզակով։ Անցնելով շեմը, նա հանկարծ կանգ առավ, կարծես ապշած. նրան հավանաբար թվաց, որ նա սխալ տեղ է գնացել. որտե՞ղ եմ ես»: - մրթմրթաց նա՝ առանց մուշտակն ուսերից հանելու և գլխից չհանելով փոկի երեսկալով փոկի գլխարկը։ Ամբոխը, սենյակի աղքատությունը, անկյունում գծի վրա կախված լվացքը շփոթեցրեց նրան։ Անձնակազմի ավագը կռացավ նրա դիմաց։

«Դուք այստեղ եք, պարոն, այստեղ», - մրթմրթաց նա աննկատ, - դուք այստեղ եք, պարոն, ինձ հետ, պարոն, դուք ինձ մոտ եք գալիս, պարոն…

-Սնոու-գի-ռռռա՞կ: – կարևոր և բարձր ասաց բժիշկը: -Պարոն Սնեգիրև, դա դո՞ւք եք:

- Ես եմ, պարոն:

Բժիշկը հերթական անգամ զզվանքով նայեց սենյակը և հանեց մորթյա բաճկոնը։ Նրա պարանոցի կարևոր մեդալը փայլեց բոլորի աչքերում։ Անձնակազմի կապիտանը թռիչքի ժամանակ վերցրեց նրա մուշտակը, իսկ բժիշկը հանեց գլխարկը։

-Որտե՞ղ է հիվանդը: – բարձրաձայն ու շտապ հարցրեց նա։

VI. Վաղ զարգացում

- Ի՞նչ եք կարծում, բժիշկը նրան ինչ կասի: - Արագ ասաց Կոլյան, - ինչ զզվելի գավաթ է, այնպես չէ՞: Ես տանել չեմ կարողանում բժշկությունը։

-Իլյուշան կմեռնի։ Սա, ինձ թվում է, հաստատ է,- տխուր պատասխանեց Ալյոշան։

- Սրիկանե՜ր: Բժշկությունը սրիկա է։ Ուրախ եմ, սակայն, որ ճանաչեցի քեզ, Կարամազով։ Ես վաղուց էի ցանկանում ծանոթանալ քեզ հետ: Ափսոս, որ այդքան տխուր հանդիպեցինք…

Կոլյան շատ կուզենար ավելի թեժ, էլ ավելի ծավալուն մի բան ասել, բայց ինչ-որ բան կարծես վիրավորեց նրան։ Ալյոշան նկատեց դա, ժպտաց և սեղմեց նրա ձեռքը։

«Ես վաղուց եմ սովորել հարգել քո մեջ եղած հազվագյուտ արարածին», - նորից մրթմրթաց Կոլյան՝ շփոթված ու շփոթված։ – Լսել եմ, որ միստիկ ես և վանքում ես: Գիտեմ, որ դու միստիկ ես, բայց... դա ինձ չխանգարեց: Իրականության հետ շփվելը կբուժի քեզ... Քեզ նման բնություններով դա ոչնչով չի տարբերվում:

-Ի՞նչ ես անվանում միստիկ: Ի՞նչը կբուժի: – Ալյոշան մի փոքր զարմացավ:

-Դե, Աստված կա և այլն:

-Ի՞նչ է, դու չե՞ս հավատում Աստծուն:

– Ընդհակառակը, ես Աստծո դեմ ոչինչ չունեմ։ Իհարկե, Աստված միայն վարկած է... բայց... ընդունում եմ, որ նա պետք է կարգուկանոնի համար... աշխարհակարգի և այլնի համար... իսկ եթե նա չլիներ, ուրեմն մենք պետք է նրան հորինեինք. », - ավելացրեց Կոլյան՝ սկսելով կարմրել։ Նա հանկարծ պատկերացրեց, որ Ալյոշան այժմ կմտածի, որ ուզում է ցույց տալ իր գիտելիքները և ցույց տալ, թե որքան «մեծ» է ինքը։ «Բայց ես չեմ ուզում ցույց տալ իմ գիտելիքները նրա առջև», - վրդովված մտածեց Կոլյան: Եվ նա հանկարծ ահավոր զայրացած զգաց։

«Ես ընդունում եմ, որ ես չեմ կարող տանել այս ամբողջ վեճի մեջ մտնելը», - ասաց նա, - հնարավոր է սիրել մարդկությունը առանց Աստծուն հավատալու, ի՞նչ եք կարծում: Վոլտերը չէր հավատում Աստծուն, բայց սիրում էր մարդկությանը: («Նորից, նորից», մտածեց նա ինքն իրեն):

«Վոլտերը հավատում էր Աստծուն, բայց, ինչպես երևում է, նա քիչ էր սիրում մարդկությանը և, կարծես, քիչ էր սիրում», - ասաց Ալյոշան կամաց, զուսպ և լիովին բնականաբար, կարծես խոսելով հավասար տարիքի կամ նույնիսկ տարեց մարդու հետ: Կոլյային ապշեցրել էր Ալյոշայի թվացյալ անվստահությունը Վոլտերի մասին իր կարծիքի նկատմամբ, և որ նա՝ փոքրիկ Կոլյան, կարծես այս հարցը հանձնում էր որոշման։

- Վոլտեր կարդացե՞լ ես: – եզրափակեց Ալյոշան։

-Ոչ, ոչ թե կարդացել եմ... Ես, այնուամենայնիվ, կարդացել եմ Քենդիդը, ռուսերեն թարգմանությամբ... հին, տգեղ թարգմանությամբ, ծիծաղելի... (Էլի, էլի):

-Իսկ դու հասկացա՞ր։

-Այո, ամեն ինչ... այսինքն... ինչո՞ւ ես կարծում, որ ես չեմ հասկանա: Այնտեղ, իհարկե, շատ յուղոտ բան կա... Ես, իհարկե, կարողանում եմ հասկանալ, որ սա փիլիսոփայական վեպ է և գրվել է միտք փոխանցելու համար... - Կոլյան լրիվ շփոթվեց։ «Ես սոցիալիստ եմ, Կարամազով, ես անուղղելի սոցիալիստ եմ», - հանկարծ ընդհատեց նա առանց որևէ պատճառի:

-Սոցիալիստա՞ն։ - Ալյոշան ծիծաղեց, - ե՞րբ հաջողվեց դա անել: Ի վերջո, դուք դեռ ընդամենը տասներեք տարեկան եք, թվում է.

Կոլյան ոլորված էր։

«Նախ, ոչ թե տասներեք, այլ տասնչորս, երկու շաբաթից ես տասնչորս տարեկան կդառնամ,- կարմրեց նա,- և երկրորդը, ես ընդհանրապես չեմ հասկանում, թե ինչու են իմ տարիները այստեղ»: Հարցն այն է, թե ինչ համոզմունք ունեմ, չէ՞, թե ինչ տարիքի եմ:

– Երբ մեծանաս, ինքդ կտեսնես, թե որքան կարևոր է տարիքը համոզելու համար: Ինձ թվում էր նաև, որ դու քո խոսքերը չես ասում,- համեստ ու հանգիստ պատասխանեց Ալյոշան, բայց Կոլյան բուռն ընդհատեց նրան։

-Գթասրտության համար հնազանդություն ու միստիկա ես ուզում։ Համաձայնեք, որ, օրինակ, քրիստոնեական հավատքը ծառայել է միայն հարուստներին ու ազնվականներին, որ ստրկության մեջ պահեն ստորին խավը, չէ՞։

«Օ՜, ես գիտեմ, թե որտեղ ես կարդացել սա, և ինչ-որ մեկը քեզ սովորեցրել է»: - բացականչեց Ալյոշան:

- Ի սեր բարության, ինչո՞ւ պետք է կարդայիք: Եվ ոչ ոք ինձ իսկապես չի սովորեցրել: Ես ինքս կարող եմ դա անել... Իսկ եթե ուզում եք, ես դեմ չեմ Քրիստոսին: Նա միանգամայն մարդասեր անձնավորություն էր, և եթե ապրեր մեր ժամանակներում, ապա ուղղակիորեն կմիանար հեղափոխականներին և, երևի, ակնառու դեր կունենար... Սա նույնիսկ հաստատ է։

-Դե, որտեղի՞ց, որտեղի՞ց վերցրեցիր սա: Ի՞նչ հիմարի հետ ես խառնվում։ - բացականչեց Ալյոշան:

- Հանուն խղճահարության, դուք չեք կարող թաքցնել ճշմարտությունը: Իհարկե, մի առիթով հաճախ եմ խոսում պարոն Ռակիտինի հետ, բայց... Ծեր Բելինսկին, ասում են, նույնպես խոսել է։

-Բելինսկի՞ն: Ես չեմ հիշում. Նա սա ոչ մի տեղ չի գրել:

– Եթե չի գրել, ուրեմն ասում են՝ խոսել է։ Ես սա լսել եմ մեկից, սակայն, անիծյալ...

- Դուք կարդացե՞լ եք Բելինսկի:

– Տեսնում եք… ոչ… Ես այնքան էլ չեմ կարդացել, բայց… Ես կարդացի Տատյանայի մասին հատվածը, թե ինչու նա չգնաց Օնեգինի հետ:

- Ինչո՞ւ չգնացիր Օնեգինի հետ: Իսկապե՞ս... հասկանում ես դա։

«Ի սեր աստծո, դուք ինձ կարծես շփոթում եք տղա Սմուրովի հետ», - նյարդայնացած քմծիծաղեց Կոլյան: «Սակայն, խնդրում եմ, մի կարծեք, որ ես այդքան հեղափոխական եմ»: Ես շատ հաճախ համաձայն չեմ պարոն Ռակիտինի հետ։ Եթե ​​ես խոսում եմ Տատյանայի մասին, ապա ես բոլորովին կողմ չեմ կանանց էմանսիպացիային: Ես ընդունում եմ, որ կինը ենթակա արարած է և պետք է ենթարկվի։ Les femmes tricottent, ինչպես Նապոլեոնն էր ասում,- չգիտես ինչու քմծիծաղեց Կոլյան,- և գոնե այս հարցում ես լիովին կիսում եմ այս կեղծ մեծ մարդու համոզմունքը: Ես էլ, օրինակ, կարծում եմ, որ հայրենիքից Ամերիկա փախչելը ստորություն է, ստորությունից վատը հիմարություն է։ Ինչու՞ գնալ Ամերիկա, երբ մենք կարող ենք շատ օգուտ բերել մարդկությանը: Հենց հիմա. Մի ամբողջ բեղմնավոր գործունեություն: Ես այդպես պատասխանեցի.

-Ինչպե՞ս պատասխանեցին։ Ում? Որևէ մեկը ձեզ արդեն հրավիրե՞լ է Ամերիկա:

- Խոստովանում եմ, ինձ հարձակվեցին, բայց ես մերժեցի: Սա, իհարկե, մեր միջև է, Կարամազով, լսում ես, ոչ մեկին ոչ մի խոսք։ Սա ես եմ միայն քեզ համար: Ես ամենևին չեմ ուզում ընկնել Երրորդ բաժնի ճիրաններն ու դասեր առնել Շղթայական կամուրջում,

Դուք կհիշեք շենքը

Շղթայական կամրջի մոտ։

Հիշո՞ւմ ես։ Հիասքանչ! Ինչու ես ծիծաղում? Չե՞ք կարծում, որ ես բոլորիդ ստել եմ։ («Իսկ եթե նա իմանա, որ հորս առանձնասենյակում ես «Զանգի» միայն այս թողարկումն ունեմ, և ես դրանից ուրիշ բան չե՞մ կարդացել»,- հակիրճ մտածեց Կոլյան, բայց սարսուռով։

-Օ, ոչ, ես չեմ ծիծաղում և ընդհանրապես չեմ կարծում, որ դու ինձ ստել ես: Դա հենց դա է, ես այդպես չեմ կարծում, քանի որ այս ամենը, ավաղ, բացարձակ ճշմարտություն է: Դե ասա, Պուշկին, Օնեգին կարդացե՞լ ես... Դու հենց Տատյանայի մասին էիր խոսում։

- Ոչ, ես դեռ չեմ կարդացել, բայց ուզում եմ կարդալ: Ես նախապաշարմունքներ չունեմ, Կարամազով։ Ես ուզում եմ լսել երկու կողմերին էլ. Ինչու ես հարցնում?

-Ասա, Կարամազով, դու ինձ ահավոր արհամարհո՞ւմ ես։ - Կոլյան հանկարծ պոկվեց ու փռվեց Ալյոշայի առաջ՝ ասես դիրք բռնելով։ - Լավություն արա ինձ, առանց բառերի մանրացնելու:

-Ես քեզ արհամարհո՞ւմ եմ։ – Ալյոշան զարմացած նայեց նրան: -Այո, ինչի՞ համար: Ես միայն տխուր եմ, որ քո նման սիրուն բնությունը, որը դեռ չի սկսել ապրել, արդեն այլասերված է այս բոլոր կոպիտ անհեթեթություններից:

«Մի անհանգստացեք իմ էության համար», - ընդհատեց Կոլյան, ոչ առանց ինքնագոհության, - բայց որ ես կասկածամիտ եմ, դա այդպես է: Հիմարորեն կասկածելի, խիստ կասկածելի: Դու հենց հիմա ժպտացիր, և ինձ թվաց, որ թվում էր...

-Օ՜, ես ժպտացի բոլորովին այլ բանի վրա: Տեսնու՞մ եք, թե ինչու ես քմծիծաղեցի. ես վերջերս կարդացի Ռուսաստանում ապրող գերմանացու ակնարկը մեր ներկայիս ուսանող երիտասարդության մասին. «Ցույց տվեք ռուս դպրոցականին,- գրում է նա,- աստղային երկնքի քարտեզը, որի մասին նա մինչ այդ գաղափար չուներ։ , և նա վաղը կվերադարձնի ձեզ ուղղված այս քարտեզը»։ Ոչ մի գիտելիք և անձնուրաց գոռոզություն. ահա թե ինչ էր ուզում ասել գերմանացին ռուս դպրոցականի մասին:

- Օ՜, բայց սա միանգամայն ճիշտ է: - Կոլյան հանկարծ ծիծաղից պայթեց, - vernissimo, ճիշտ է: Բրավո, գերմանացի։ Այնուամենայնիվ, Չուխնան նույնիսկ լավ կողմը չնկատեց, բայց ի՞նչ եք կարծում: Մեծամտությունը ինչ-որ բան է, երիտասարդությունից է գալիս, կուղղվի, եթե միայն ուղղվի, բայց նաև ինքնուրույն ոգի, գրեթե մանկուց, բայց մտքի և համոզմունքի խիզախություն, և ոչ թե նախկինում նրանց երշիկական ստրկամտության ոգին. իշխանությունները... Բայց ամեն ինչ- գերմանացին լավ է ասել: Բրավո, գերմանացի։ Չնայած գերմանացիներին դեռ պետք է խեղդել։ Եթե ​​նույնիսկ այնտեղ գիտություններում ուժեղ են, դեռ պետք է խեղդել...

-Ինչու՞ խեղդվել: – Ալյոշան ժպտաց։

-Դե խաբեցի, միգուցե համաձայն եմ: Ես երբեմն սարսափելի երեխա եմ, և երբ ինչ-որ բանից ուրախանում եմ, չեմ դիմանում և պատրաստ եմ անհեթեթություն ասել: Լսիր, դու և ես, սակայն, այստեղ մանրուքների մասին ենք զրուցում, և այս բժիշկը երկար ժամանակ խրված է այնտեղ։ Այնուամենայնիվ, գուցե նա քննի այնտեղ գտնվող «մամա» և այս ոտք չունեցող Նինոչկային։ Գիտե՞ք, ինձ դուր եկավ այս Նինոչկան։ Նա հանկարծ շշնջաց ինձ, երբ ես հեռանում էի. «Ինչու՞ ավելի շուտ չեկար»: Եվ այսպիսի ձայնով՝ նախատինքով։ Ինձ թվում է, որ նա ահավոր բարի է ու պաթետիկ։

- Այո այո! Շրջելով, կտեսնեք, թե ինչ արարած է սա։ Ձեզ համար շատ օգտակար է ճանաչել նման արարածներին, որպեսզի կարողանաք գնահատել շատ այլ բաներ, որոնք դուք սովորում եք հենց այդ արարածներին ճանաչելուց», - կրքոտ նշել է Ալյոշան: -Սա քեզ լավագույնս կփոխի:

-Օ՜, ինչքան եմ ափսոսում ու նախատում ինձ, որ շուտ չեմ եկել: – դառն զգացումով բացականչեց Կոլյան։

- Շատ ափսոս: Դուք ինքներդ տեսաք, թե ինչ ուրախ տպավորություն թողեցիք խեղճ փոքրիկի վրա։ Եվ ինչպես էր նա սպանում իրեն՝ սպասելով քեզ։

- Ինձ մի ասա! Դու ինձ զայրացնում ես: Բայց դա ինձ ճիշտ է. Ես հիմա տեսնում եմ, ես շատ առումներով սրիկա եմ, Կարամազով։

«Ոչ, դու հմայիչ բնավորություն ես, թեև այլասերված, և ես շատ լավ հասկանում եմ, թե ինչու կարող էիր այդքան ազդեցություն ունենալ այս ազնիվ և ցավալիորեն զգայուն տղայի վրա»: - բուռն պատասխանեց Ալյոշան։

- Եվ դու ինձ սա ասում ես! - Կոլյան լաց եղավ, - և ես, պատկերացրեք, մտածեցի, - ես արդեն մի քանի անգամ մտածել եմ, հիմա, երբ այստեղ եմ, որ դուք ինձ արհամարհում եք: Եթե ​​միայն իմանայիք, թե որքան եմ գնահատում ձեր կարծիքը:

- Բայց դու իրո՞ք այդքան կասկածամիտ ես: Այսպիսի տարիներին! Դե, պատկերացրեք, հենց այդպես էլ մտածեցի սենյակում՝ նայելով քեզ, երբ ասում էիր, որ պետք է շատ կասկածամիտ լինես։

-Արդեն մտածե՞լ եք այդ մասին: Ինչպիսի՜ աչք ունես, սակայն, տեսի՛ր, տեսի՛ր։ Գրազ եմ գալիս, որ դա նույն տեղում էր, երբ ես խոսում էի սագի մասին: Հենց այս պահին ես պատկերացրի, որ դու խորապես արհամարհում ես ինձ, որովհետև ես շտապում էի դրսևորվել որպես լավ մարդ, և ես նույնիսկ հանկարծ ատեցի քեզ դրա համար և սկսեցի անհեթեթություններ շպրտել: Հետո ես պատկերացրի (սա արդեն հիմա, այստեղ) այն պահին, երբ ասում էի. «Եթե Աստված չլիներ, ապա նրան պետք է հորինել», որ ես չափազանց շտապում էի բացահայտել իմ կրթությունը, մանավանդ որ. Ես կարդացի այս արտահայտությունը գրքում. Բայց երդվում եմ ձեզ, ես շտապում էի ցուցադրել ոչ թե ունայնությունից, այլ չգիտեմ ինչու, ուրախությունից, Աստծո կողմից, կարծես թե ուրախությունից... թեև սա խորապես ամոթալի հատկություն է, երբ մի. մարդ ուրախությամբ բարձրանում է բոլորի վզին. Ես գիտեմ դա. Բայց ես հիմա համոզված եմ, որ դուք ինձ չեք արհամարհում, և ես ինքս եմ հորինել այս ամենը։ Օ, Կարամազով, ես խորապես դժգոհ եմ։ Ես երբեմն պատկերացնում եմ, Աստված գիտի, թե ինչ է, որ բոլորը ծիծաղում են ինձ վրա, ամբողջ աշխարհը, իսկ հետո ես, ես պարզապես պատրաստ եմ ոչնչացնել իրերի ամբողջ կարգը:

«Եվ դու տանջում ես քո շրջապատին», - ժպտաց Ալյոշան:

«Եվ ես տանջում եմ ինձ շրջապատողներին, հատկապես մորս»: Կարամազով, ասա, հիմա ես շա՞տ ծիծաղելի եմ։

- Մի մտածիր դրա մասին, ընդհանրապես մի մտածիր դրա մասին: - բացականչեց Ալյոշան: -Իսկ ի՞նչն է ծիծաղելի։ Քանի՞ անգամ է մարդը հայտնվում կամ ծիծաղելի է թվում: Ավելին, մեր օրերում ընդունակություններ ունեցող գրեթե բոլոր մարդիկ սարսափելի վախենում են ծիծաղելի լինելուց և այդ պատճառով էլ դժգոհ են։ Ինձ միայն զարմացնում է, որ դու այսքան շուտ սկսեցիր զգալ դա, չնայած, այնուամենայնիվ, ես դա վաղուց եմ նկատում և ոչ միայն քո մեջ։ Մեր օրերում նույնիսկ երեխաներն են սկսել տառապել դրանից։ Գրեթե խենթություն է: Սատանան ինքն իրեն մարմնավորել է այս հպարտության մեջ և ներթափանցել է ամբողջ սերնդի մեջ, իսկապես սատանայի մեջ», - ավելացրեց Ալյոշան, բոլորովին չժպտալով, ինչպես մտածում էր Կոլյան, որը ուշադիր նայում էր նրան: «Դու նման ես բոլորին,- եզրափակեց Ալյոշան,- այսինքն, ինչպես շատերը, բայց պարտադիր չէ, որ բոլորի նման լինես, ահա թե ինչ»:

-Թեև բոլորն էլ այդպիսին են:

-Այո, չնայած նրան, որ բոլորն էլ այդպիսին են։ Դուք միակն եք և տարբերվեք: Դուք իսկապես նման չեք բոլորին. այժմ չեք ամաչում ընդունել վատ և նույնիսկ ծիծաղելի բան: Իսկ հիմա ո՞վ է դա ընդունում։ Ոչ ոք, և նույնիսկ կարիքը, չդադարեց գտնել ինքնադատապարտում: Մի՛ եղիր բոլորի նման. նույնիսկ եթե դու մենակ այդպիսին չես եղել, մի՛ եղիր այդպիսին:

- Հիասքանչ! Ես քո հարցում չէի սխալվել: Դուք կարողանում եք մխիթարել: Ախ, ինչքա՜ն էի տենչում քեզ, Կարամազով, ինչքա՜ն երկար էի հանդիպում քեզ հետ փնտրում։ Իսկապե՞ս մտածեցիր իմ մասին։ Դու հենց հիմա ասացիր, որ դու նույնպես մտածում ես իմ մասին:

- Այո, ես լսել եմ քո մասին և մտածել նաև քո մասին... և եթե մասամբ հպարտությունը ստիպել է քեզ հիմա հարցնել, ապա դա ոչինչ է:

«Գիտե՞ք, Կարամազով, մեր բացատրությունը նման է սիրո հայտարարության», - ասաց Կոլյան մի փոքր հանգիստ և ամաչկոտ ձայնով: - Սա ծիծաղելի չէ, ծիծաղելի չէ՞:

«Դա ամենևին էլ ծիծաղելի չէ, բայց եթե նույնիսկ ծիծաղելի է, լավ է, որովհետև դա լավ է», - վառ ժպտաց Ալյոշան:

«Գիտե՞ս, Կարամազով, պետք է խոստովանես, որ դու ինքդ հիմա մի փոքր ամաչում ես ինձ համար... ես դա տեսնում եմ քո աչքերում», - ինչ-որ խորամանկ, բայց և մի տեսակ գրեթե երջանկությամբ քմծիծաղեց Կոլյան:

-Ինչո՞ւ է սա ամոթալի:

-Ինչու՞ ես կարմրում:

-Այո, դու այնպես արեցիր, որ ես կարմրեցի։ - Ալյոշան ծիծաղեց և իսկապես կարմրեց ամբողջապես: «Դե, այո, դա մի քիչ ամոթալի է, Աստված գիտի, թե ինչու, ես չգիտեմ ինչու…», - մրթմրթաց նա, գրեթե նույնիսկ ամաչելով:

-Օ՜, որքան եմ ես սիրում և գնահատում քեզ այս պահին, հենց այն պատճառով, որ դու ինձ հետ ինչ-որ բանից ամաչում ես: Որովհետև դու հաստատ ես ես: – վճռական հրճվանքով բացականչեց Կոլյան։ Նրա այտերը կարմրել էին, աչքերը փայլում էին։

«Լսիր, Կոլյա, ի դեպ, դու կյանքում շատ դժբախտ մարդ կլինես», - ինչ-ինչ պատճառներով հանկարծ ասաց Ալյոշան:

-Գիտեմ գիտեմ: Ինչպես գիտեք այս ամենը նախապես: – անմիջապես հաստատեց Կոլյան:

– Բայց ընդհանրապես, դեռ օրհնիր կյանքը։

- Ճիշտ! Ուռա՜ Դու մարգարե ես։ Ա՜խ, կյոլա գնանք, Կարամազով։ Գիտե՞ս, ինձ ամենաշատը հիացնում է այն, որ դու ինձ հետ լիովին հավասար ես։ Իսկ մենք հավասար չենք, չէ, հավասար չենք, դուք գերազանց եք։ Բայց մենք կհամակերպվենք: Գիտե՞ք, ես անցկացրեցի վերջին ամիսը՝ ինքս ինձ ասելով. «Կամ հավերժ ընկերներ ենք դառնալու, կամ հենց առաջին անգամից մինչև գերեզման թշնամիներ ենք լինելու»։

- Եվ ասելով, որ, իհարկե, նրանք ինձ սիրում էին: - Ալյոշան զվարթ ծիծաղեց։

«Ես քեզ սիրում էի, ես քեզ ահավոր սիրում էի, սիրում էի քեզ և երազում քո մասին»: Իսկ դու որտեղի՞ց ամեն ինչ նախապես գիտես։ Բահ, ահա բժիշկը: Տեր, նա ինչ-որ բան կասի, նայիր նրա դեմքին:

VII. Իլյուշա

Բժիշկը նորից դուրս եկավ խրճիթից՝ արդեն մուշտակով փաթաթված ու գլխարկը գլխին։ Նրա դեմքը գրեթե զայրացած ու զզվել էր, կարծես դեռ վախենում էր ինչ-որ բանի վրա կեղտոտվել։ Նա կարճ հայացք գցեց հովանոցի շուրջը և միևնույն ժամանակ խստորեն նայեց Ալյոշային և Կոլյային։ Ալյոշան դռնից ձեռքով ձեռքով արեց կառապանին, և կառքը, որը բերում էր բժշկին, քշեց դեպի ելքի դռները։ Անձնակազմի կապիտանն արագ դուրս վազեց բժշկի հետևից և, կռանալով, գրեթե կռանալով նրա առջև, կանգնեցրեց վերջին խոսքի համար։ Խեղճ մարդու դեմքը սպանված էր, նրա հայացքը վախեցավ.

«Ձերդ գերազանցություն, ձերդ գերազանցություն... իսկապե՞ս...», նա սկսեց և չավարտեց, այլ միայն հուսահատ սեղմեց ձեռքերը, թեև դեռևս վերջին աղերսանքով նայում էր բժշկին, կարծես բժշկի ներկայիս խոսքը կարող է փոխել դատավճիռը: խեղճ տղայի վրա.

- Ինչ անել! «Ես Աստված չեմ», - պատասխանեց բժիշկը պատահական, թեև սովորաբար տպավորիչ ձայնով:

– Բժիշկ... Ձերդ Գերազանցություն... իսկ շուտով, շա՞տ։

«Պատրաստվե՛ք ամեն ինչի», - բղավեց բժիշկը՝ շեշտելով յուրաքանչյուր վանկը և, հայացքը խոնարհելով, ինքն էլ պատրաստվեց անցնել շեմից դեպի կառքը։

– Ձերդ գերազանցություն, հանուն Քրիստոսի: - շտաբի կապիտանը նորից վախեցած կանգնեցրեց նրան, - ձերդ գերազանցություն... ուրեմն ոչինչ, իսկապես ոչինչ, ընդհանրապես ոչինչ, փրկեք նրան հիմա:

«Այժմ դա ինձանից կախված չէ», - ասաց բժիշկը անհամբերությամբ, - և, այնուամենայնիվ, հըմ, - նա հանկարծ կանգ առավ, - եթե դուք, օրինակ, կարողանայիք... ուղղորդել... ձեր հիվանդին... հիմա և ընդհանրապես առանց հապաղելու («հիմա և ոչ բոլորովին» բառերն արտասանեցին բժիշկը ոչ միայն խստորեն, այլ գրեթե զայրացած, այնպես, որ շտաբի կապիտանը նույնիսկ դողաց) սըր-րա-կու-զին, ապա... նոր բարենպաստ կլիմայական պայմանների արդյունքում... կարող է լինել, գուցե...

- Սիկառուզային: - բացականչեց անձնակազմի ավագը, կարծես դեռ ոչինչ չհասկանալով:

«Սիրակուզան Սիցիլիայում է», - հանկարծ բարձրաձայն ճռռաց Կոլյան՝ պարզաբանման համար։ Բժիշկը նայեց նրան։

- Դեպի Սիցիլիա: Հա՛յր, ձերդ գերազանցություն,- մոլորված էր շտաբի ավագը,- բայց դուք դա տեսաք: - նա երկու ձեռքերով մատնացույց արեց շրջանագծի մեջ, ցույց տալով շրջապատը, - իսկ մումիան, իսկ ընտանիքը:

- Չէ, ընտանիքը Սիցիլիա չէ, այլ քո ընտանիքը Կովկաս, վաղ գարնանը... աղջիկդ Կովկաս, իսկ կինը... իր շնորհիվ պահելով ջրերի ընթացքը նաև դեպի Կովկաս։ ռևմատիզմ... անմիջապես ուղարկելուց հետո Փարիզ, հոգեբույժ Լը Պելլե-լետիեի հիվանդանոց, ես կարող էի նրան գրություն տալ, իսկ հետո... դա կարող է պատահել...

-Բժիշկ, բժիշկ։ Ինչու՞, տեսնում ես։ - Անձնակազմի կապիտանը հանկարծ նորից թափահարեց ձեռքերը՝ հուսահատ ցույց տալով մուտքի մերկ գերանների պատերը։

«Օ՜, դա իմ գործը չէ», - քմծիծաղեց բժիշկը, - ես միայն ասացի այն, ինչ կարող էի ասել ձեր հարցին ի պատասխան վերջին միջոցի մասին, իսկ մնացածը... ի դժբախտություն ինձ...

«Մի անհանգստացիր, բժիշկ, իմ շունը քեզ չի կծի», - բարձրաձայն ճռռաց Կոլյան՝ նկատելով բժշկի փոքր-ինչ անհանգստացած հայացքը շեմքին կանգնած Պերեզվոնին։ Կոլյայի ձայնում զայրացած գրություն հնչեց. Նա բժիշկ բառի փոխարեն դիտմամբ ասել է բժիշկ բառը և, ինչպես ինքն է հետագայում հայտարարել, «ասել է վիրավորելու համար»։

- Ինչ է պատահել? – բժիշկը գլուխը շպրտեց՝ զարմացած նայելով Կոլյային: - Որ մեկը? - նա հանկարծ դարձավ դեպի Ալյոշան, կարծես նրանից հաշվետվություն խնդրելով։

«Սա Պերեզվոնի տերն է, բժիշկը, մի անհանգստացեք իմ ինքնության համար», - նորից ասաց Կոլյան:

-Զանգու՞մ: - խոսեց բժիշկը՝ չհասկանալով, թե ինչ է Պերեզվոնը։

- Նա չգիտի, թե որտեղ է գտնվում: Ցտեսություն, բժիշկ, կհանդիպենք Սիրակուզայում:

-Ով է սա? Ո՞վ, ո՞վ: – բժիշկը հանկարծ սկսեց ահավոր եռալ։

«Սա տեղացի դպրոցական է, բժիշկ, նա չարաճճի մարդ է, ուշադրություն մի դարձրեք», - ասաց Ալյոշան՝ խոժոռվելով և արագ խոսելով: -Կոլյա, լռիր։ - գոռաց նա Կրասոտկինին։ — Ուշադրություն մի դարձրեք, բժիշկ,— կրկնեց նա մի փոքր ավելի անհամբեր։

-Քեզ պետք է խարազանել, քեզ պետք է մտրակել, քեզ պետք է մտրակել: – բժիշկը, այժմ, չգիտես ինչու, չափազանց կատաղած, սկսեց դոփել նրա ոտքերը:

«Գիտե՞ք, բժիշկ, Պերեզվոնը հավանաբար կծում է ինձ»: - ասաց Կոլյան դողդոջուն ձայնով, գունատվելով և փայլելով նրա աչքերում: -Իսի, Չիմե!

-Կոլյա, եթե դու մի բառ էլ ասես, ուրեմն ես ընդմիշտ կբաժանվեմ քեզնից: - իշխող բղավեց Ալյոշան:

«Բուժող, ամբողջ աշխարհում միայն մեկ էակ կա, ով կարող է պատվիրել Նիկոլայ Կրասոտկինին, սա այս մարդն է», - Կոլյան ցույց տվեց Ալյոշային, - ես հնազանդվում եմ նրան, ցտեսություն:

Նա վեր թռավ տեղից ու դուռը բացելով՝ արագ մտավ սենյակ։ Չիմը շտապեց նրա հետևից։ Բժիշկը ևս հինգ վայրկյան կանգնեց այնտեղ, կարծես ապշած, նայելով Ալյոշային, հետո նա հանկարծ թքեց և արագ քայլեց դեպի կառքը՝ բարձրաձայն կրկնելով. Անձնակազմի ավագը շտապեց նրան նստեցնելու։ Ալյոշան Կոլյայի հետևից մտավ սենյակ։ Նա արդեն կանգնած էր Իլյուշայի մահճակալի մոտ։ Իլյուշան բռնեց նրա ձեռքը և կանչեց հայրիկին։ Մեկ րոպե անց վերադարձավ նաև անձնակազմի ավագը։

«Հայրիկ, հայրի՛կ, արի այստեղ... մենք…», - կակազեց Իլյուշան ծայրահեղ հուզմունքով, բայց, ըստ երևույթին, չկարողանալով շարունակել, նա հանկարծ իր երկու նիհար ձեռքերն առաջ նետեց և գրկեց երկուսին, ինչպես կարող էր ամուր, և՛ Կոլյային, և՛ հայրիկին: , միավորելով նրանց մեկ գրկում և ճնշում գործադրելով նրանց դեմ։ Անձնակազմի ավագը հանկարծ սկսեց ցնցվել լուռ հեկեկոցից, և Կոլյայի շուրթերն ու կզակը սկսեցին դողալ։

-Հայրիկ, հայրի՜ Որքան եմ ցավում քեզ համար, հայրիկ: – դառնորեն հառաչեց Իլյուշան:

«Իլյուշեչկա... սիրելիս... բժիշկն ասաց... դու առողջ կլինես... մենք ուրախ կլինենք... բժիշկ...», - սկսեց խոսել անձնակազմի ավագը:

-Օ՜, հայրիկ։ Ես գիտեմ, թե ինչ է պատմել քեզ իմ մասին նոր բժիշկը... Ես տեսա դա։ - բացականչեց Իլյուշան և նորից ամուր, ամբողջ ուժով, երկուսին էլ սեղմեց դեպի իրեն՝ դեմքը թաքցնելով հայրիկի ուսին:

-Հայրիկ, մի լացիր... և երբ ես մեռնեմ, դու վերցրու այն լավ տղա, էլի... բոլորից լավին ընտրիր, Իլյուշա ասա ու իմ փոխարեն սիրիր...

-Լռի՛ր, ծերուկ, կառողջանաս։ – Կրասոտկինը հանկարծ բղավեց, կարծես բարկանալով:

«Եվ ես, հայրիկ, երբեք մի մոռացիր ինձ», - շարունակեց Իլյուշան, - գնա իմ գերեզման ... բայց վերջ, հայրիկ, թաղիր ինձ մեր մեծ քարի մոտ, որի մոտ ես և դու գնացինք զբոսնելու, և գնա ինձ մոտ այնտեղ: Կրասոտկինի հետ, երեկոյան... Իսկ Չիմե... Իսկ ես կսպասեմ քեզ... Հայրիկ, հայրիկ։

- Իլյուշեչկա! Իլյուշեչկա! - բացականչեց նա:

Կրասոտկինը հանկարծակի ազատվեց Իլյուշայի գրկից։

«Ցտեսություն, ծերուկ, մայրս սպասում է ինձ ճաշի», - արագ ասաց նա: - Ի՜նչ ափսոս, որ ես նրան չեմ զգուշացրել: Նա շատ կմտահոգվի... Բայց ճաշից հետո ես անմիջապես կգամ քեզ մոտ, ամբողջ օրը, ամբողջ երեկո, և ես քեզ այնքան շատ կասեմ, այնքան կասեմ քեզ: Եվ ես կբերեմ Պերեզվոնին, և հիմա նրան կվերցնեմ ինձ հետ, քանի որ նա կսկսի ոռնալ առանց ինձ և կխանգարի ձեզ. Ցտեսություն!

Եվ նա վազեց միջանցք։ Նա չէր ուզում լաց լինել, բայց միջանցքում նա լաց եղավ: Ալյոշան նրան գտավ այս վիճակում։

«Կոլյա, դու անպայման պետք է կատարես քո խոսքը և գաս, այլապես նա սարսափելի վշտի մեջ կլինի», - համառորեն ասաց Ալյոշան:

- Անպայման: «Օ, ինչպես եմ ես անիծում ինձ, որ ավելի շուտ չեմ եկել», - մրմնջաց Կոլյան, լաց լինելով և այլևս չամաչելով, որ լաց է լինում: Այդ պահին անձնակազմի ավագը կարծես հանկարծ դուրս թռավ սենյակից և անմիջապես փակեց դուռը նրա հետևից։ Նրա դեմքը կատաղած էր, շրթունքները դողում էին։ Նա կանգնեց երկու երիտասարդների առջև և երկու ձեռքերը վեր բարձրացրեց։

- Ես լավ տղա չեմ ուզում: Ես ուրիշ տղա չեմ ուզում! – շշնջաց նա վայրենի շշուկով՝ ատամները կրճտացնելով։ -Եթե քեզ մոռանամ, Երուսաղեմ, թող կպչի...

Նա չավարտեց խոսքը, կարծես խեղդվելով, և անզոր ծնկի իջավ փայտե նստարանի դիմաց։ Գլուխը երկու բռունցքով սեղմելով՝ նա սկսեց հեկեկալ, ինչ-որ անհեթեթ ճռռալով, այնուամենայնիվ, ամբողջ ուժով ջանալով, որ խրճիթում չլսվի իր քրքիջը։ Կոլյան դուրս վազեց փողոց։

-Ցտեսություն, Կարամազով։ Ինքդ կգա՞ս։ – կտրուկ ու զայրացած բղավեց նա Ալյոշային։

- Երեկոյան անպայման այնտեղ կլինեմ:

– Ի՞նչ է խոսում Երուսաղեմի մասին... Էլ ի՞նչ է սա։

– Սա Աստվածաշնչից է. «Եթե մոռանամ քեզ, ով Երուսաղեմ», այսինքն՝ եթե մոռանամ այն ​​ամենը, ինչ թանկ է ինձ համար, եթե այն փոխանակեմ ինչ-որ բանի հետ, ապա թող հարվածի...

-Հասկանում եմ, բավական է։ Ինքդ արի՛ Իսի, Չիմե - բավականին կատաղի բղավեց նա շանը և մեծ, արագ քայլերով գնաց տուն։

Անփոխարինելի պայման (լատ.).

Կնոջ գործը հյուսելը (ֆրանս.):

«Տղաներ» ստեղծագործությունը Ֆ.Մ.Դոստոևսկու վեպի չորրորդ մասի տասներորդ գիրքն է։ Մեր կայքում դուք կարող եք կարդալ «Տղաներ»-ի ամփոփագիրը գլուխ առ գլուխ՝ գրականության դասին կամ ընթերցանության օրագրին պատրաստվելու համար.

Ֆ.Մ.Դոստոևսկի «Տղա» ամփոփումպատմություններ ըստ գլուխների.

Ավագ դպրոցական տղան գալիս է ընկերոջ մոտ, որը մահանում է ծանր հիվանդությունից՝ նրա հետ հաշտվելու:

Կոլյա Կրասոտկին

Գավառական քարտուղար Կրասոտկինի երեսունամյա այրին ապրում էր «իր կապիտալով» մի փոքրիկ, մաքուր տանը։ Այս գեղեցիկ, երկչոտ և հեզ տիկնոջ ամուսինը մահացել է տասներեք տարի առաջ։ Տասնութ տարեկանում ամուսնանալով՝ նա ամուսնության մեջ ապրեց ընդամենը մեկ տարի, բայց հասցրեց ծնել որդի՝ Կոլյա, որին նա նվիրեց «իրեն ամբողջը»։

Ողջ մանկության ընթացքում մայրը ակնածանքով էր լցված որդու հանդեպ, և երբ տղան մտավ գիմնազիա, «նա շտապում էր նրա մոտ սովորել բոլոր գիտությունները, որպեսզի օգնի նրան և նրա հետ կրկնի իր դասերը»։ Նրանք սկսեցին ծաղրել Կոլյային որպես «մայրիկի տղա», բայց նրա բնավորությունը ուժեղ էր, և նա կարողացավ պաշտպանվել:

Կոլյան լավ էր սովորում, տեսնելով դասընկերների հարգանքը, չէր գոռոզանում, իրեն ընկերասեր էր պահում և գիտեր, թե ինչպես զսպել բնավորությունը, հատկապես մեծերի հետ շփվելիս։ Կոլյան հպարտ էր և նույնիսկ կարողացավ մորը ենթարկել իր կամքին։ Այրին պատրաստակամորեն հնազանդվում էր որդուն, բայց երբեմն նրան թվում էր, թե տղան «անզգա» է և «սիրում է իր փոքրիկին»։ Նա սխալվում էր. Կոլյան շատ էր սիրում մորը, բայց չէր դիմանում «հորթի քնքշությանը»:

Ժամանակ առ ժամանակ Կոլյան սիրում էր կատակներ խաղալ՝ հրաշքներ գործել և ցուցադրել։ Տանը հորից մի քանի գիրք էր մնացել, և տղան «մի բան է կարդացել, որն իր տարիքում չպետք է թույլ տային կարդալ»։ Այս անտեղի ընթերցումը հանգեցրեց ավելի լուրջ խեղկատակների:

Մի ամառ մի այրի որդուն տարավ իր ընկերոջ մոտ, ում ամուսինն աշխատում էր երկաթուղային կայարանում։ Այնտեղ Կոլյան տեղի տղաների հետ գրազ է եկել, որ անշարժ կպառկի ամբողջ արագությամբ շտապող գնացքի տակ։

Այս տասնհինգ տարեկանները չափից դուրս քիթը դարձրին նրա վրա և սկզբում չէին էլ ուզում նրան ընկեր համարել, որպես «փոքրիկ», ինչն արդեն անտանելի վիրավորական էր։

Կոլյան շահել է վեճը, սակայն գիտակցությունը կորցրել է, երբ գնացքը անցել է նրա վրայով, ինչը որոշ ժամանակ անց խոստովանել է վախեցած մորը։ Այս «սխրանքի» լուրը հասավ գիմնազիա, և Կոլյայի «հուսահատի» համբավը վերջապես ամրապնդվեց:

Նրանք նույնիսկ ծրագրել էին հեռացնել տղային, բայց ուսուցիչ Դարդանելին, ով սիրահարված էր տիկին Կրասոտկինային, ոտքի կանգնեց։ Երախտապարտ այրին ուսուցչին փոխադարձության քիչ հույս տվեց, և Կոլյան սկսեց ավելի հարգալից վերաբերվել նրան, թեև նա արհամարհում էր Դարդանելիովին իր «զգացմունքների համար»։

Սրանից անմիջապես հետո Կոլյան խառնաշփոթին տուն բերեց, անունը դրեց Պերեզվոն, փակեց իր սենյակում, ոչ մեկին ցույց չտվեց և ջանասիրաբար սովորեցրեց ամեն տեսակ հնարքներ։

Երեխաներ

Ցրտաշունչ նոյեմբեր էր։ Հանգստյան օր էր։ Կոլյան ուզում էր դուրս գալ «մի շատ կարևոր հարցով», բայց նա չկարողացավ, քանի որ բոլորը դուրս էին եկել տնից, և նա մնաց երեխաներին, եղբորն ու քրոջը, որոնց նա շատ էր սիրում և անվանում էր «պղպջակներ»: »

Երեխաները պատկանում էին Կրասոտկինների հարևանին՝ ընտանիքը լքած բժշկի կնոջը։ Բժշկի սպասուհին պատրաստվում էր ծննդաբերել, և երկու տիկիններն էլ նրան տարան մանկաբարձի մոտ, իսկ Կրասոտկիններին սպասարկող Ագաֆյան երկար մնաց շուկայում։

Տղան շատ էր զվարճացել «փուչիկների» պատճառաբանությամբ, թե որտեղից են երեխաները: Եղբայրն ու քույրը վախենում էին տանը մենակ մնալուց, և Կոլյան ստիպված էր նրանց զվարճացնել. ցույց տալ նրանց խաղալիք թնդանոթը, որը կարող է կրակել, և Պերեզվոնին ստիպել ամեն տեսակ հնարքներ անել: Վերջապես Ագաֆյան վերադարձավ, իսկ Կոլյան հեռացավ իր կարևոր գործերով՝ իր հետ տանելով Պերեզվոնին։

Աշակերտներ

Կոլյան հանդիպեց տասնմեկամյա տղայի՝ Սմուրովի հետ՝ հարուստ պաշտոնյայի որդու, որը Կրասոտկինից երկու դասարան փոքր էր։ Սմուրովի ծնողներն իրենց որդուն արգելել են շփվել «հուսահատ չարաճճի» Կրասոտկինի հետ, ուստի տղաները գաղտնի շփվել են։

Դպրոցականները գնացել են իրենց ընկերոջը՝ Իլյուշա Սնեգիրևին, ով ծանր հիվանդ էր և այլևս չէր վեր կենում անկողնուց։ Ալեքսեյ Կարամազովը տղաներին համոզեց այցելել Իլյուշային՝ նրա վերջին օրերը լուսավորելու համար։

Կոլյան զարմացել էր, որ Կարամազովը զբաղված է եղել երեխայի հետ, երբ իր ընտանիքում անախորժություններ են եղել. շուտով նրանց դատելու են ավագ եղբոր սպանության համար։ Կրասոտկինի համար Ալեքսեյը խորհրդավոր անձնավորություն էր, և տղան երազում էր հանդիպել նրա հետ:

Տղաները քայլեցին շուկայի հրապարակով։ Կոլյան Սմուրովին հայտարարեց, որ դարձել է սոցիալիստ և համընդհանուր հավասարության կողմնակից, հետո սկսեց խոսել վաղ ցրտահարության մասին, որին մարդիկ դեռ սովոր չէին։ Մարդիկ սովորություն ունեն ամեն ինչի, ամեն ինչի, նույնիսկ իշխանական ու քաղաքական հարաբերություններում։ Սովորությունը հիմնական շարժիչն է։

Ճանապարհին Կոլյան սկսեց խոսել և ահաբեկել առևտրական տղամարդկանց և կանանց՝ հայտարարելով, որ սիրում է «խոսել ժողովրդի հետ»։ Նրան նույնիսկ հաջողվեց փոքրիկ սկանդալ ստեղծել ժ դատարկ տարածությունև շփոթեցնել երիտասարդ գործավարին:

Մոտենալով շտաբի կապիտան Սնեգիրևի տանը՝ Կոլյան հրամայեց Սմուրովին զանգահարել Կարամազովին՝ ցանկանալով նախ «հոտել» նրան։

Սխալ

Կոլյան ոգևորված սպասում էր Կարամազովին. «Ալյոշայի մասին լսած բոլոր պատմություններում կար մի համակրելի և գրավիչ բան»: Տղան որոշել էր չկորցնել դեմքը, ցույց տալ իր անկախությունը, բայց վախենում էր, որ իր փոքր հասակի պատճառով Կարամազովը իրեն հավասարը չի ընդունի։

Ալյոշան ուրախ էր տեսնել Կոլյային։ Իր զառանցանքի մեջ Իլյուշան հաճախ էր հիշում ընկերոջը և շատ էր տանջվում, որ նա չեկավ։ Կոլյան Կարամազովին պատմել է, թե ինչպես են հանդիպել. Կրասոտկինը նկատել է Իլյուշային, երբ նա գնացել է նախապատրաստական ​​դասի։ Համադասարանցիները ծաղրել են թույլ տղային, սակայն նա չի ենթարկվել և փորձել է հակահարված տալ նրանց։ Կոլյային դուր եկավ այս ըմբոստ հպարտությունը, և նա Իլյուշային վերցրեց իր պաշտպանության տակ։

Շուտով Կրասոտկինը նկատեց, որ տղան չափազանց կապված է իրեն։ Լինելով «բոլոր տեսակի հորթի քնքշության» թշնամին, Կոլյան սկսեց ավելի ու ավելի սառը վերաբերվել Իլյուշային՝ երեխայի «բնավորությունը վարժեցնելու համար»։

Մի օր Կոլյան իմացավ, որ Կարամազովների լաքեյը Իլյուշային «դաժան կատակ» է սովորեցրել՝ փաթաթել հացի փշրանքների մեջ քորոցը և այդ «ընթրիք» տալ սոված շանը: Քորոցը կուլ է տվել անօթևան Բագը: Իլյուշան վստահ էր, որ շունը սատկել է և շատ է տառապել։ Կոլյան որոշեց օգտվել Իլյուշայի զղջումից և կրթական նպատակներով հայտարարեց, որ այլևս չի խոսի նրա հետ:

Կոլյան մտադիր էր մի քանի օրից «ներել» Իլյուշային, բայց նրա դասընկերները, տեսնելով, որ նա կորցրել է ավագի պաշտպանությունը, նորից սկսեցին Իլյուշայի հորը «լվացքի շոր» անվանել։ Այս «կռիվներից» մեկի ժամանակ փոքրիկին դաժան ծեծի են ենթարկել։ Կոլյան, ով այդ պահին ներկա էր, ցանկանում էր բարեխոսել նրա համար, բայց Իլյուշային թվաց, որ. նախկին ընկերև հովանավորը նույնպես ծիծաղում է նրա վրա, և նա դանակով խոթում է Կրասոտկինի ազդրը։ Նույն օրը Իլյուշան չափազանց հուզված կծել է Ալյոշայի մատը։ Հետո երեխան հիվանդացավ։ Կոլյան շատ էր ափսոսում, որ դեռ չէր եկել իրեն այցելելու, բայց նա իր պատճառներն ուներ։

Իլյուշան որոշեց, որ Աստված իրեն հիվանդությամբ է պատժել Ժուչկային սպանելու համար։ Սնեգիրևն ու տղաները խուզարկեցին ամբողջ քաղաքը, բայց շանը այդպես էլ չգտնվեց։ Բոլորը հույս ունեին, որ Կոլյան կգտնի Ժուչկային, բայց նա ասաց, որ մտադիր չէ դա անել։

Իլյուշա մտնելուց առաջ Կոլյան հարցրեց Կարամազովին, թե ինչպիսին է տղայի հայրը՝ շտաբի կապիտան Սնեգիրևը։ Քաղաքում նրան համարում էին գոմեշ։

Կան մարդիկ, ովքեր խորը զգում են, բայց ինչ-որ կերպ ճնշված են։ Նրանց գոռոզությունը նման է չարամիտ հեգնանքի նրանց նկատմամբ, ում դեմքին նրանք չեն համարձակվում ճշմարտությունն ասել իրենց առջեւ երկարատև նվաստացուցիչ երկչոտությունից:

Սնեգիրևը պաշտում էր որդուն. Ալյոշան վախենում էր, որ Իլյուշա Սնեգիրևի մահից հետո կխելագարվի կամ «իր կյանքը կվերցնի» վշտից։

Հպարտ Կոլյան վախենում էր, որ տղաները Կարամազովին հեքիաթներ կպատմեն իր մասին։ Օրինակ, ասում էին, որ ընդմիջմանը երեխաների հետ խաղում է «կազակ-ավազակներ»։ Բայց Ալյոշան դրանում ոչ մի վատ բան չտեսավ՝ խաղը համարելով «երիտասարդ հոգում արվեստի առաջացող կարիք»։ Հուսադրված Կոլյան խոստացավ Իլյուշային ինչ-որ «շոու» ​​ցույց տալ։

Իլյուշայի անկողնում

Սնեգիրևների նեղ ու խեղճ սենյակը լի էր պրոգիմնազիայի երեխաներով։ Ալեքսեյն աննկատ, մեկ առ մեկ, նրանց հավաքեց Իլյուշայի հետ՝ հույս ունենալով թեթևացնել տղայի տառապանքը։ Միակ բանին, որին նա չկարողացավ մոտենալ, անկախ Կրասոտկինն էր, ով իր մոտ ուղարկված Սմուրովին ասաց, որ ինքը «իր հաշվարկներն ունի», և ինքը գիտի, թե երբ պետք է գնա հիվանդի մոտ։

Պատկերների տակ Իլյուշան պառկած էր անկողնում, նրա կողքին նստած էին ոտք չունեցող քույրը և նրա «խելագար մայրը»՝ կիսախելագար մի կին, ում պահվածքը երեխայի էր նման։ Քանի որ Իլյուշան հիվանդացավ, անձնակազմի ավագը գրեթե դադարեց խմել, և նույնիսկ մայրիկը լռեց և մտածեց:

Սնեգիրևը ամեն կերպ փորձում էր ուրախացնել որդուն։ Երբեմն նա դուրս էր վազում միջանցք և «սկսում էր լաց լինել ինչ-որ հեղուկով, դողդոջուն լաց լինելով»։ Ե՛վ Սնեգիրևը, և՛ մայրը ուրախացան, երբ իրենց տունը լցվեց երեխաների ծիծաղով։

Վերջերս մեծահարուստ վաճառական Կատերինա Իվանովնան սկսեց օգնել Սնեգիրևների ընտանիքին։ Նա գումար տվեց և վճարեց բժշկի կանոնավոր այցելությունների համար, իսկ անձնակազմի ավագը «մոռացավ իր նախկին փառասիրությունը և խոնարհաբար ընդունեց ողորմությունը»։ Այսպիսով, այսօր նրանք սպասում էին Մոսկվայից հայտնի բժշկի, որին Կատերինա Իվանովնան խնդրեց այցելել Իլյուշային։

Կոլյան զարմացած էր, թե ինչպես է Իլյուշան փոխվել ընդամենը երկու ամսում։

Նա չէր էլ կարող պատկերացնել, որ կտեսնի այսքան նիհար ու դեղնած դեմք, այնպիսի աչքեր, որոնք վառվում էին տենդագին շոգից ու թվում ահավոր մեծացած, այդքան նիհար ձեռքեր։

Նստելով ընկերոջ մահճակալի մոտ՝ Կոլյան անխնա հիշեցրեց նրան անհետացած Բագի մասին՝ չնկատելով, որ Ալյոշան բացասաբար է շարժում գլուխը։ Հետո Սմուրովը բացեց դուռը, Կոլյան սուլեց, և Պերեզվոնը վազեց սենյակ, որտեղ Իլյուշան ճանաչեց Ժուչկային։

Կոլյան պատմել է, թե ինչպես է մի քանի օր փնտրել շանը, իսկ հետո փակել իր տեղում ու տարբեր հնարքներ սովորեցրել։ Այդ պատճառով նա այսքան ժամանակ չի եկել Իլյուշա։ Կրասոտկինը չէր հասկանում, թե ինչպես կարող է նման ցնցումը կործանարար ազդեցություն ունենալ հիվանդ տղայի վրա, այլապես նա դուրս չէր գա «նման բան»։ Հավանաբար միայն Ալեքսեյն էր հասկանում, որ հիվանդին անհանգստացնելը վտանգավոր էր.

Կոլյան ստիպեց պերեզվոնին ցույց տալ իր սովորած բոլոր հնարքները, իսկ հետո Իլյուշային տվեց թնդանոթ և գիրք, որոնք նա փոխանակել էր դասընկերոջից հատուկ իր ընկերոջ համար։ Մամային շատ դուր եկավ թնդանոթը, և Իլյուշան մեծահոգաբար նրան տվեց խաղալիքը։ Հետո Կոլյան հիվանդին պատմեց բոլոր նորությունները, այդ թվում՝ վերջերս նրա հետ պատահած պատմությունը։

Շուկայի հրապարակով քայլելիս Կոլյան տեսավ սագերի երամ և համարձակվեց մի հիմար տղայի ստուգել, ​​թե արդյոք սայլի անիվը կտրելու է սագի վիզը։ Սագը, իհարկե, սատկել է, իսկ սադրիչները հայտնվել են մագիստրատի մոտ։ Նա որոշեց, որ սագը կգնա այն տղայի մոտ, ով մեկ ռուբլի կվճարի թռչնի տիրոջը։ Դատավորը Կոլյային ազատ է արձակել՝ սպառնալով ներկայանալ գիմնազիայի ղեկավարությանը։

Հետո եկավ Մոսկվայի կարևոր բժիշկը, և հյուրերը ստիպված եղան որոշ ժամանակով լքել սենյակը։

Վաղ զարգացում

Կրասոտկինը հնարավորություն ստացավ զրուցել Ալեքսեյ Կարամազովի հետ միայնակ՝ միջանցքում։ Փորձելով հասուն և կիրթ երևալ՝ տղան նրան պատմեց իր մտքերը Աստծո, Վոլտերի, Բելինսկու, սոցիալիզմի, բժշկության, ժամանակակից հասարակության մեջ կնոջ տեղի և այլ բաների մասին։ Տասներեքամյա Կոլյան հավատում էր, որ Աստված պետք է «աշխարհակարգի համար», Վոլտերը չէր հավատում Աստծուն, այլ «սիրում էր մարդկությանը», Քրիստոսը, եթե հիմա ապրեր, անպայման կմիանար հեղափոխականներին, և «կինն է. ենթակա արարած և պետք է ենթարկվի»։

Շատ լուրջ լսելով Կոլյային՝ Ալյոշան զարմացավ նրա վրա վաղ զարգացում. Պարզվեց, որ Կրասոտկինն իրականում չի կարդացել ո՛չ Վոլտեր, ո՛չ Բելինսկի, ո՛չ «արգելված գրականություն», բացառությամբ «Bell» ամսագրի մեկ համարի, բայց նա ամեն ինչի մասին ամուր կարծիք ուներ։ Նրա գլխում չկարդացված բաների իսկական «խառնաշփոթ» էր՝ շատ շուտ կարդացած և ամբողջությամբ չհասկացված։

Ալյոշան տխուր էր, որ այս երիտասարդը, որը դեռ չէր սկսել ապրել, արդեն այլասերված էր «բոլոր այս կոպիտ անհեթեթությունից» և չափազանց հպարտ էր, սակայն, ինչպես բոլոր ռուս ավագ դպրոցի աշակերտները, որոնց հիմնական բնութագիրը «գիտելիք չունենալն է և անձնուրաց մեծամտությունը»: »:

‹…› ռուս դպրոցականին ցույց տվեք քարտեզ աստղային երկինք, որի մասին մինչ այդ նա գաղափար անգամ չուներ, իսկ վաղը ձեզ կվերադարձնի այս քարտեզը ուղղված։

Ալյոշան հավատում էր, որ Կոլյան կբարելավվի՝ շփվելով Սնեգիրևների նման մարդկանց հետ։ Կոլյան Կարամազովին պատմել է, թե ինչպես է երբեմն տանջում իրեն ցավալի հպարտությունը։ Երբեմն տղային թվում է, թե ամբողջ աշխարհը ծիծաղում է իր վրա, և ի պատասխան նա ինքն է սկսում տանջել շրջապատին, հատկապես մորը։

Ալյոշան նշել է, որ «սատանան մարմնավորել է այս հպարտությունը և մտել է ամբողջ սերնդի մեջ», և խորհուրդ է տվել Կոլյային նման չլինել բոլորին, մանավանդ որ նա դեռ ընդունակ է ինքնադատապարտման։ Նա Կոլյայի համար կանխատեսում էր դժվար, բայց օրհնված կյանք։ Կրասոտկինը հիանում էր Կարամազովով, հատկապես այն պատճառով, որ նա խոսում էր նրա հետ հավասարը հավասարի պես և երկար բարեկամության հույս ուներ։

Իլյուշա

Մինչ Կոլյան և Կարամազովը զրուցում էին, մայրաքաղաքի բժիշկը զննեց Իլյուշային, նրա քրոջն ու մորը և դուրս եկավ միջանցք։ Կրասոտկինը լսեց, որ բժիշկն ասաց, որ այժմ իրենից ոչինչ կախված չէ, բայց Իլյուշայի կյանքը կարող է երկարաձգվել, եթե նրան տանեն Իտալիա առնվազն մեկ տարով: Բժիշկը, ամենևին չշփոթվելով իրեն շրջապատող աղքատությունից, խորհուրդ տվեց Սնեգիրևին դստերը տանել Կովկաս, իսկ կնոջը՝ Փարիզի հոգեբուժական կլինիկա։

Կոլյան այնքան էր զայրացել ամբարտավան բժշկի ելույթից, որ նա կոպիտ խոսեց նրա հետ և անվանեց «բժիշկ»։ Ալյոշան ստիպված էր բղավել Կրասոտկինի վրա. Բժիշկը զայրույթից հարվածեց ոտքերին և հեռացավ, իսկ անձնակազմի ավագը «լուռ հեկեկոցից ցնցվեց»։

Գլուխը երկու բռունցքով սեղմելով՝ նա սկսեց հեկեկալ, ինչ-որ անհեթեթ ճռռալով, այնուամենայնիվ, ամբողջ ուժով ջանալով, որ խրճիթում չլսվի իր քրքիջը։

Իլյուշան կռահեց, թե ինչ նախադասություն է տվել իրեն բժիշկը։ Նա հորը խնդրեց, որ մահից հետո ուրիշ տղա տանի, իսկ Կոլյային՝ Պերեզվոնի հետ գերեզման։ Հետո մահամերձ տղան ամուր գրկեց Կոլյային ու հորը։

Կրասոտկինը, չդիմանալով, հապճեպ հրաժեշտ տվեց, դուրս թռավ միջանցք և սկսեց լաց լինել։ Ալյոշան, ով նրան այնտեղ գտավ, տղային ստիպեց խոստանալ, որ հնարավորինս հաճախ կգա Իլյուշա։

Դուք կարդացել եք Դոստոևսկու «Տղաները» ամփոփագիրը «Կարամազով եղբայրներ» վեպից։

Այս հոդվածում ամփոփված է Դոստոևսկու «Տղաները»: Սա առանձին ստեղծագործություն չէ, այլ «Կարամազով եղբայրներ» վեպի մի մասն է։ Տասներորդ գլխում խոսվում է Կոլյա Կրասոտկինի և Իլյուշայի՝ Սնեգիրևի որդու մասին, մի մարդու, ում ժամանակին Դմիտրի Կարամազովը հրապարակայնորեն նվաստացրել է։ Այստեղ, իհարկե, ներկա է նաև գլխավոր հերոսներից մեկը՝ Ալեքսեյը։

Ինչու՞ է ձեզ անհրաժեշտ ամփոփագիր:

Դպրոցական արձակուրդների ժամանակ ուսուցիչները երեխաներին խորհուրդ են տալիս շարունակել կարդալ օրագրեր։ Դոստոևսկու «Տղաների» համառոտագիրը, թերևս, նախ պետք է ներառել նման տետրում։ Գաղտնիք չէ, որ այս գրողի արձակը բավականին բարդ է։ Նրա գրքերը պարունակում են մեծ թվով կերպարներ և երկար քննարկումներ։ Հիմնական տեղեկություններ ձեր կարդացածի մասին, ինչպես նաև սեփական կարծիքըԱշխատանքի կերպարներն ու իրադարձությունները ցանկալի է արձանագրել թղթի վրա։ Եվ դա պետք է անել ոչ թե ուսուցչի, այլ ինքներդ ձեզ համար։

Դոստոևսկու «Տղաները», որի ամփոփագիրը կներառվի ընթերցողի օրագիրը, աշակերտը կհիշի տարիներ անց, արդեն հասուն տարիքում, երբ բացում է մեկը ռուս գրականության ամենահայտնի վեպերից.

Ինչո՞ւ ենք տասներորդ գլուխը համարում առանձին աշխատություն։ Այստեղ խոսվում է այն կերպարների մասին, որոնք նույնպես հանդիպում են վեպում, մինչդեռ այս հատվածում արտացոլված իրադարձությունները միայն անուղղակիորեն կապված են գլխավորների հետ։ Կոլյա Կրասոտկինի և տղայի՝ Իլյուշայի հետ նրա ընկերության մասին պատմությունը շատ հուզիչ է։ Այն հետաքրքիր կլինի նույնիսկ նրանց, ովքեր չեն կարդացել վեպը և ծանոթ չեն դրա ամփոփմանը։ Դոստոևսկու «Տղաները» հաճախ տպագրվում է որպես երեխաների համար նախատեսված ստեղծագործությունների ժողովածու։ Գրողն իր գրքերում հաճախ է ցույց տվել մանկության դժվարին ճակատագրեր։ Հիշենք «Նվաստացած ու վիրավորված», «Նետոչկա Նեզվանովա».

Կարամազով եղբայրներ վեպի հակիրճ ամփոփագրում Ֆ.Մ.Դոստոևսկի«Տղաների» ամփոփումն ընդամենը երկու-երեք նախադասություն է, մինչդեռ գրքի տասներորդ գլուխը կարելի է համարել լիարժեք պատմություն։ Այստեղ խնդիրներ կան, պատկերների համակարգ և ողբերգական հանգուցալուծում: Հայտարարություն ամփոփումՖ.Դոստոևսկու «Տղաներին» կարելի է շատ քիչ ժամանակ տալ՝ պատմելով միայն հիմնական իրադարձությունների մասին։ Բայց ավելի լավ է անել ավելին մանրամասն նկարագրությունհերոսներ և իրադարձություններ.

Պլանավորել

Դոստոևսկու «Տղաները» ամփոփում ներկայացնելիս նպատակահարմար է հավատարիմ մնալ որոշակի պլանին. Վերապատմումը, իհարկե, պետք է սկսվի գլխավոր հերոսի հատկանիշներից։ Մասնավորապես Կոլյա Կրասոտկինան: Եվ հետո խոսեք ավագ դպրոցի աշակերտի հարաբերությունների մասին այլ երեխաների, ինչպես նաև Ալյոշա Կարամազովի հետ: Դոստոևսկու «Տղաների» ամփոփումն ըստ գլուխների կունենա հետևյալ ուրվագիծը.

• Կոլյա Կրասոտկին.
• Երեխաներ.
• Աշակերտներ.
• Սխալ.
• Իլյուշայի անկողնում։
• Վաղ զարգացում.

Այսպիսով, եկեք սկսենք վերապատմել Դոստոևսկու «Տղաներ» պատմվածքի համառոտ բովանդակությունը։

Կոլյա Կրասոտկին

Պաշտոնյա Կրասոտկինը մահացել է շատ տարիներ առաջ։ Նրա կինը այդ ժամանակ ընդամենը 18 տարեկան էր։ Նա իր ողջ էներգիան ու սերն ուղղեց իր փոքրիկ որդուն, որը դեռ մեկ տարեկան չէր, երբ կինը այրիացավ։ Մոր անունը Կոլյա Կրասոտկինա էր Աննա Ֆեդորովնա. Այրին կրքոտ սիրում էր տղային, բայց նրա կարճ կյանքի ընթացքում ավելի շատ տառապանք պատճառեց նրան, քան ուրախություն։ Ամեն օր նա խելագարվում էր վախից, որ հանկարծ ընկնի, ծունկը վնասի կամ, Աստված մի արասցե, ուրիշ դժբախտություն պատահի։ Երբ նա մեծացավ և ընդունվեց գիմնազիա, նա սկսեց նրա մոտ սովորել բոլոր գիտությունները՝ որդուն օգնելու և խորհուրդ տալու համար։

Կոլյա Կրասոտկինն ուներ բոլոր հնարավորությունները ձեռք բերելու մամա տղայի համբավ։ Բայց դա տեղի չունեցավ։ Պարզվեց, որ նա երկչոտ մարդ չէր։ Նա գիտեր, թե ինչպես շահել հասակակիցների հարգանքը, արժանապատվորեն վարվեց ուսուցիչների հետ, սիրում էր չարաճճիություններ խաղալ, բայց երբեք չէր անցնում ընդունելի սահմանները։ Աննա Ֆեդորովնան անհանգստանում էր նրան հաճախ թվում էր, թե իր որդին բավականաչափ չի սիրում իրեն։ Նա նախատում էր նրան սառը և անզգա լինելու համար։ Բայց Կրասոտկինի այրին սխալվեց։ Կոլյան շատ էր սիրում նրան, բայց չէր հանդուրժում այն, ինչը դպրոցականների լեզվով սովորաբար կոչվում էր «հորթի քնքշություն»:

Միջադեպ երկաթուղու վրա

Կոլյան շատ հպարտ էր. Եվ նա շատ է տուժել դրանից։ Իսկ նրա հպարտությունն էլ ավելի մեծ դժբախտություն պատճառեց մորը։ Մի ամառ մի դեպք տեղի ունեցավ, որը քիչ էր մնում նրան խենթացրեց։ Կոլյան գրազ է եկել տեղի տղաների հետ, որ կարող է արագընթաց գնացքի տակ պառկել ռելսերի վրա։ Նրանք նրանից մեծ էին և չափից դուրս քիթը վեր էին բարձրացնում։ Եվ սա անտանելի էր։ Կոլյան հաղթեց վեճը։ Բայց մինչ նա պառկած էր գծերի վրա՝ արագընթաց գնացքի տակ, նա կորցրեց գիտակցությունը ընդամենը երկու րոպեով։ Տղաները վախեցան, հետո նրան ընդունեցին իրենց ընկերություն ու այլեւս փոքր չհամարեցին։

Այս դեպքը հասավ նաև գիմնազիա։ Կարող էր սկանդալ բռնկվել, որը կարող էր հանգեցնել Կոլյա Կրասոտկինի հեռացմանը: Բայց Դարդանելի անունով ուսուցիչը միջամտեց։ Այս մարդը անձնական շահ ուներ. Երկար տարիներ Դարդանելի սիրահարված էր Աննա Ֆեդորովնային, և գուցե այդ զգացումը փոխադարձ էր։ Բայց այրին ամուսնությունը համարել է դավաճանություն իր սիրելի որդու նկատմամբ։ Երեկոյան Կրասոտկինների տանը իսկական դրամա սկսվեց։ Մայրը հեկեկալով աղաչում էր որդուն, որ այլեւս նման արարքներ չկրկնվի։ Ամեն ինչ ավարտվեց նրանով, որ ինքը՝ Կոլյան, փոքրիկ տղայի պես լաց եղավ և մորը խոստացավ, որ ապագայում երբեք չի վշտացնի նրան։

Երեխաներ

Դեպքից անմիջապես հետո, որն այդքան վրդովեցրեց Կոլյայի մորը, բայց արժանացավ իր հասակակիցների հարգանքին, տղան տուն բերեց մի խառնաշփոթի: Նա շանը անվանել է Պերեզվոն և, ըստ երևույթին, երազել է նրան մեծացնել խելացի շուն, քանի որ նա ժամերով մարզել է նրան։ «Երեխաներ» գլխում, ըստ էության, ոչ մի իրադարձություն տեղի չի ունենում: Խոսվում է միայն այն մասին, թե ինչպես է մի օր Կոլյային ստիպել խնամել հարեւանի երեխաներին։

Նաստյայի և Կոստյայի մայրը սպասուհուն տարան հիվանդանոց, իսկ Ագաֆյան, ով հսկում էր Կրասոտկինայի որդուն, գնաց շուկա։ Դպրոցականը չկարողացավ թողնել «փուչիկները», ինչպես նա սիրալիրորեն ասում էր երեխաներին, մինչև նրանցից մեկը չվերադառնա: Բայց նա ուներ մի քանի, իր կարծիքով, շատ կարևոր գործեր։ Ուստի, չսպասելով Ագաֆյային, Կոլյան դուրս եկավ փողոց՝ երեխաներին ստիպելով խոստանալ, որ առանց իրեն ոչ չարաճճի կլինեն, ոչ էլ լաց լինեն։

Աշակերտներ

Ի՞նչ հրատապ գործեր ուներ Կոլյա Կրասոտկինը։ Դուրս գալով փողոց՝ նա գնաց հանդիպելու Սմուրով անունով մի տղայի։ Նա հարուստ ընտանիքի տղա էր։ Հայրն արգելել է նրան շփվել Կոլյայի հետ, քանի որ նա հուսահատ տղայի համբավ ուներ։ Արժե ասել, որ տղաներն ընդհանրապես գնացին ոչ թե դեպի երկաթուղի, այլ Սնեգիրևի տուն։ Այն նույն ողորմելի մարդը, որին այդ տարածքում շփոթել էին ծաղրիչի հետ, և ում ժամանակին Դմիտրի Կարամազովն այդքան դաժան վարվեց։ Բայց այս ամենի մասին ընթերցողը գիտի միայն այն դեպքում, եթե ծանոթ լինի Դոստոևսկու ամբողջ վեպի բովանդակությանը։ Սակայն այս տհաճ պատմությունը հիշատակվում է նաև տասներորդ գլխում։

Այս օրը տղաները պետք է այցելեին Իլյուշա Սնեգիրեւին, ով երկար ժամանակ ծանր հիվանդ էր։ Այս ցանկությունն ինքնաբերաբար չի առաջացել։ Ալեքսեյը խնդրեց նրանց գալ Իլյուշա Կարամազովը տղամարդ է, Կոլյայի տեսանկյունից, բավականին տարօրինակ է: Այդ ժամանակ ամբողջ տարածքում արդեն տարածվել էր նրա ավագ եղբոր ձերբակալության լուրը։ Ալեքսեյի ընտանիքում իսկական դրամա էր ծավալվում. Միևնույն ժամանակ նա ժամանակ էր գտնում բոլորովին անծանոթ մարդկանց օգնելու համար։ Սա զարմացրեց և ապշեցրեց Կրասոտկինին։ Տղան վաղուց էր երազում հանդիպել Կարամազովի հետ։

Սխալ

Վտարված լինելը, ըստ երևույթին, Սնեգիրևների ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի ճակատագիրն է։ Տարածքում ոչ ոք լուրջ չվերաբերվեց մեծահասակին։ Ամենափոքրը՝ Իլյուշան, նույնպես խնդիրներ ուներ հասակակիցների հետ։ Կրասոտկինը ծանոթացել է այս տղայի հետ, երբ նա նախապատրաստական ​​դասարաններում էր։ Նա նկատել է, որ Իլյուշան վիրավորված է իր մեծերից, բայց ամեն կերպ փորձում է դիմակայել դրան։ Կոլյային դուր եկավ տղայի անկախությունը և շուտով վերցրեց նրան իր թևի տակ: Բայց մի օր մի դեպք տեղի ունեցավ, որի պատճառով նրանք վիճեցին։

Դասավանդել է Լակեյ Կարամազովը Սնեգիրև կրտսերըդաժան հնարք. Մասնավորապես՝ մի քորոց մտցրեք հացի փշրանքների մեջ, այնուհետև կերակրեք այս հացը սոված շանը: Իլյուշայի զոհը խառնաշփոթ Ժուչկան էր, ով այս նախաճաշից անմիջապես հետո անհետացավ առանց հետքի: Կոլյան որոշել է պատժել կրտսեր ընկերոջը դաժանության համար եւ դադարեցրել է նրա հետ շփվելը։ Եվ շուտով Իլյուշան հիվանդացավ։

Իլյուշայի անկողնում

Սնեգիրևի բնակարանը չափազանց խղճուկ էր։ Անկյունում նստած էր կիսախելագար մայրը, հայրը, ով վերջերս դադարեց խմել, երբեմն-երբեմնդուրս վազեց միջանցք՝ չկարողանալով զսպել հեկեկոցը։ Սնեգիրևը շատ էր սիրում որդուն և թվում էր, թե նա ամբողջովին կկորցնի խելքը, երբ նա մահանա։

Կոլյան նստեց Իլյուշայի մահճակալի մոտ, իսկ հետո մի քանի րոպե անց կանչեց Պերեզվոնին։ Նա շանը հանձնեց որպես անհետացած Բագ և վստահեցրեց տղային, որ նա այսքան ժամանակ չի երևացել, քանի որ ենթարկվել է նրա վարժեցման դասին:

Վաղ զարգացում

Իլյուշային այցելելուց հետո Կոլյան դուրս է եկել փողոց, որտեղ երկար զրուցել է Ալեքսեյ Կարամազովի հետ։ Այս իրադարձությունները հսկայական ազդեցություն ունեցան Կրասոտկինի վրա։ Ընդամենը մի քանի օրվա ընթացքում նա դարձավ ավելի հասուն, ավելի ողորմած, ավելի իմաստուն։ Վերջին օրերըԻլյուշան իր կյանքն անցկացրել է Սնեգիրևների տանը։ Մի օր հիվանդ տղան զննվեց մետրոպոլիտ բժիշկի մոտ, ով այստեղ եկավ Կատերինա Իվանովնայի՝ Դմիտրի Կարամազովի ապագա հարսնացուի խնդրանքով։ Բժիշկը Իլյուշայի վերաբերյալ դատավճիռ է կայացրել՝ նրան մի քանի շաբաթ է մնացել ապրելու։ Լսելով դա՝ Կրասոտկինը դուրս թռավ միջանցք և լաց եղավ։