«Ավստրալիայի վայրի բնություն» շնորհանդեսը. «Ճամփորդություն դեպի Ավստրալիա Ավստրալիայի կենդանիները նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար» թեմայով նյութի ընտրություն

Ավստրալիան մեր մոլորակի ամենահետաքրքիր վայրերից մեկն է: Չնայած երկրի մեծ մասը գրավված է կիսաանապատներով և անապատներով, այն ունի տարբեր լանդշաֆտներ՝ ալպիական մարգագետիններից մինչև արևադարձային ջունգլիներ:


Ավստրալիայի կենդանական աշխարհի ամենահայտնի ներկայացուցիչներն են պլատիպուսները և էխիդնաները, կոալաները, կենգուրուները, վոմբատները և թռչունները, ինչպիսիք են էմուսները, կակադուները և կոկաբուրրաները:


Եվ Ավստրալիան նույնպես ամենաշատերի տունն է մեծ թվովթունավոր օձերի և սարդերի աշխարհում:


Սա այնքան աննկատ, բայց ամենաթունավոր ցամաքային օձն է աշխարհում. մեկ խայթոցում բավականաչափ թույն կա 100 մարդու սպանելու համար: Այն պարզապես կոչվում է - դաժան օձ .


Ավստրալիայի մայրաքաղաքը Կանբերան է։ Քաղաքը տարածքով մեծ է, բայց գործնականում չկան բարձրահարկ շենքեր, հիմնականում քոթեջներ։


Ավստրալիան ունի 21 միլիոն բնակչություն, բնակչության մեծամասնությունը բնակվում է այնտեղ ամենամեծ քաղաքներըերկրներ՝ Սիդնեյ, Մելբուրն, Բրիսբեն, Պերտ, Ադելաիդա և նրանց արվարձանները:



Տիպիկ ավստրալացիներ. Լուրջ!

Այսօր Ավստրալիայի բնակչության մեծամասնությունը երկու հարյուր տարի առաջ այստեղ ժամանած եվրոպացիների ժառանգներն են: Արտագաղթողները հիմնականում եկել են Անգլիայից, Շոտլանդիայից և Իռլանդիայից։ Դրա համար էլ Ավստրալիայում են խոսում Անգլերեն Լեզուիսկ դրոշը անգլիականի տեսք ունի:


Ավստրալիայի պատմական բնակչությունը՝ աբորիգենները, այսօր վարում է շատ թշվառ, գրեթե պարզունակ ապրելակերպ, որը շատ չի տարբերվում հազարավոր տարիներ առաջ մարդկանց կյանքից: Միևնույն ժամանակ կորել են բնիկ ավստրալացիների մշակույթն ու սովորույթները, իսկ ամենաբերրի հողերում ստեղծվել են ժամանակակից հսկայական ֆերմաներ՝ ռանչոներ։


Ավստրալիայի աբորիգեններ.


Ավստրալիայի օր -հունվարի 26- Ավստրալացիների սիրելի տոնը: Անգլիական առաջին նավատորմի վայրէջքը պատկերող զգեստների ներկայացումներ են անցկացվում ողջ երկրում, բազմաթիվ ռեգատաներ և շքերթներ են անցկացվում։


Տոնակատարությունը նշանավորվում է բազմաթիվ հրավառությամբ։



Ավստրալիայի օրը Սիդնեյում սկսվում է երաժշտական ​​փառատոն, իսկ Ադելաիդայում՝ կրիկետի խաղ։ Կանբերայում տեղի է ունենում կենդանի երաժշտության համերգ, ինչպես նաև երկրի ամենապատվավոր մրցանակներից մեկի՝ տարվա ավստրալացու շնորհանդեսը:

Ի դեպ, եվրոպական ծագում ունեցող ավստրալացիների համար հունվարի 26-ը տոն է, և աբորիգենների մեծ մասն այն ընկալում է որպես սգո օր։ Որպես հողերի իսկական տերեր՝ աբորիգենները այս պատմական փաստը համարում են իրենց ապրելու իրավունքի կորստի սկիզբը, ինչպես ապրել են 40 հազար տարի։ Ուստի, բնիկ ավստրալացիներն այսօր գործադրում են բոլոր ջանքերը՝ վերականգնելու այս իրավունքները և վերականգնելու հարգանքը իրենց մշակույթի և ավանդույթների նկատմամբ:



«Ճանապարհորդություն քարտեզի վրա» տեխնոլոգիայի միջոցով OA կազմակերպելու ամփոփում Թեմա՝ «Այցելություն կենգուրու (Ավստրալիա)

Առաջադրանքներ՝ ուսումնական.
- երեխաների մեջ ձևավորել Ավստրալիայի մասին պատկերացում՝ որպես աշխարհի մաս, ծանոթացնել նրան իր լանդշաֆտին, նրա բնակիչների գործունեությանը (ոչխարաբուծություն, աբորիգենների որս) և կենդանիներին.
- ընդլայնել գիտելիքները տրանսպորտի տեսակների վերաբերյալ.
զարգացող:
- աշխարհագրական քարտեզի միջոցով պատկերացումներ մշակել երկրագնդի մասին.
- Բարելավել խոսքը, մտքերն ազատ և հստակ արտահայտելու կարողությունը.
- զարգացնել ճանաչողական գործունեություն, տարբեր աղբյուրներից տեղեկատվություն ստանալու կարողություն (զրույցների և քննարկումների ժամանակ, փորձի ժամանակ, գրքերի օգտագործում և այլն);
կրթական. զարգացնել հարգալից և հոգատար վերաբերմունք մոլորակի կենդանական աշխարհի ներկայացուցիչների նկատմամբ:

Նախնական աշխատանք.
ընթերցանություն գեղարվեստական ​​գրականություն(Հեքիաթներ Ռ. Քիփլինգի «Ծեր կենգուրուի արկածը», Ա. Մակալիստ Ք. Ֆուջ «Այնտեղ ես, Վոմբատիկ», Լ. Ռիիս «Ուշաստիկա կոալայի, Սարլիի կրիայի և Կարոինգի-էմուի մասին» որոնում երեխաների կողմից ծնողների հետ միասին Ավստրալիայի կենդանիների մասին տեղեկություններ՝ կոալա, էմու:

Պլանավորված արդյունքներ.
աշակերտները ակտիվորեն շփվում են հասակակիցների և մեծահասակների հետ. օգտագործել ընդլայնված խոսքի ձևեր մտքերը, զգացմունքները և ցանկությունները արտահայտելու համար.
- ցուցաբերել հետաքրքրասիրություն;
- որոշումներ կայացնել՝ հիմնվելով իրենց գիտելիքների և հմտությունների վրա:

Սարքավորումներ:
«Ճամփորդություն դեպի Ավստրալիա» շնորհանդես; քարտեզ երեխաների համար «Երկրի կենդանական և կենդանական աշխարհը», ուրվագծային քարտեզներով սնդուկ (ըստ երեխաների թվի), տրանսպորտի տարբեր տեսակներ պատկերող նկարազարդումներ, աշխարհի տարբեր մասերի բուսական և կենդանական աշխարհի բնորոշ ներկայացուցիչներ պատկերող քարտեր (ցուցադրում նյութ), Երկրի (կամ գլոբուսի) քարտեզ, գունավոր դրոշներ՝ քարտեզի վրա երթուղի գծելու համար (կամ նշիչներ), աուդիո ձայնագրություն «Օդանավի թռիչքի ձայնը»; աուդիո և վիդեո սարքավորումներ.

ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՋԸՆԹԱՑԸ.

(Խմբի սեղանին դրված է մի շիշ, որի ներսում տառ է: Նամակի մի մասը լղոզված է ջրով):
Մանկավարժ.Այսօր մեր մանկապարտեզ են բերել մի անսովոր նամակ, տառերը սովորաբար ի՞նչ են մտնում։
Երեխաներ: Ծրարներով:
Դաստիարակ- Եկեք բռնենք նրան: (Զգուշորեն դուրս է հանում նամակը շշից:) Օ՜, տեքստի մի մասը լղոզվում է ջրի պատճառով: Եկեք կարդանք այն, ինչ տեսնում ենք. «Բարև, ընկերներ: Մի կենգուրու գրում է ձեզ. Ես ապրում եմ հեռավոր Ա-ի ամենամեծ և ամենագեղեցիկ կղզում...» Այստեղ տեքստի մի մասը լղոզված է: «Հրավիրում եմ ձեզ այցելել ինձ և ծանոթանալ մեր բույսերի և կենդանիների հետ։ Արի՛։ Ձեր կենգուրուն»։ Կենգուրուն մեզ հրավիրում է այցելել։ Սակայն պարզ չէ, թե որտեղ է նա ապրում։ Որտեղ կարող ենք գտնել նրան: Մեր երկրում կա՞ն կենգուրուներ:
Երեխաներ: Ոչ:
Մանկավարժ.Ի՞նչ եք կարծում, որտեղ է նա ապրում:
(Երեխաները ենթադրություններ են անում: Եթե նրանք դժվարանում են պատասխանել, ուսուցիչը առաջարկում է նայել «Երկրի կենդանական աշխարհը և բույսերը» քարտեզը):
Մանկավարժ.Այո, կենգուրուներն ապրում են Ավստրալիայում: Ձեզանից որևէ մեկը եղե՞լ է Ավստրալիա: Ցանկանու՞մ եք այցելել, որտե՞ղ է Ավստրալիան: Եկեք գտնենք այն քարտեզի վրա քարտեզի վրա: Որքա՞ն է այն հեռու մեր երկրից:
(Երեխաները քարտեզի վրա ցույց են տալիս Ավստրալիան):
Մանկավարժ.Հիմա գնանք կենգուրուի հայրենիք։
Նախքան ճանապարհորդություն գնալը, դուք պետք է քարտեզագրեք ձեր երթուղին: Նախ, եկեք քարտեզի վրա գտնենք այն վայրը, որտեղ մենք այժմ գտնվում ենք. սա մեկնման կետն է: Քարտեզի վրա ցույց տվեք մեր քաղաքը (քաղաքը, գյուղը կամ հարակից նշանակալի օբյեկտները): Քանի որ մեր քաղաքը փոքր է, այն չի պատկերված յուրաքանչյուր քարտեզի վրա: Բայց քարտեզի վրա կարող եք գտնել մեր հանրապետության մայրաքաղաք Բաշկորտոստանը: Ո՞վ է հիշում մեր հանրապետության մայրաքաղաքի անունը.
Երեխաներ: Ուֆա:
Մանկավարժ.Եկեք այս տեղում վանդակ դնենք: Եկեք երկրորդ վանդակը դնենք Ավստրալիայում. սա է ժամանման կետը: Եվ մարկերով մենք կդասավորենք երթուղի մեկնման կետից մինչև ժամանման կետ:
Մանկավարժ.Եկեք մտածենք, թե ինչպես կարող եք հասնել Ավստրալիա: (Ցույց է տալիս երեխաներին պատկերներով բացիկներ տարբեր տեսակներտրանսպորտ։) Միգուցե մեքենայով։
Երեխաներ. Մենք այնքան շատ ենք, մենք բոլորս չենք տեղավորվի մեքենայի մեջ:
ԴաստիարակՄեքենան մեզ չի սազում, ուստի մեզ մեծ բան է պետք: Տեսեք, մեր Ռուսաստանի և Ավստրալիայի միջև կա օվկիանոս, ինչը նշանակում է, որ մեզ պետք է մի մեծ բան, որը կօգնի մեզ անցնել օվկիանոսը: Տրանսպորտի ո՞ր տեսակն է մեզ օգնելու՝ ջուրը, ցամաքը, օդը:
Երեխաներ՝ նավ, ինքնաթիռ։ (Էկրանի վրա հայտնվում են նավ և ինքնաթիռ)
Մանկավարժ.Ո՞ր տրանսպորտը կլինի ամենաարագը Ավստրալիա հասնելու համար:
Երեխաներ: Ինքնաթիռով:

Մանկավարժ.Ճիշտ. Եկեք բոլորս միասին գնանք օդանավակայան։ (Երեխաները նստում են իրենց տեղերը:) Պատկերացրեք, որ մենք ինքնաթիռում ենք և պատրաստվում ենք օդ բարձրանալ: Տղերք, ո՞վ գիտի ինքնաթիռում վարքագծի կանոնների մասին։ (եթե դժվարանում եք, հիշեցրեք ինձ)
Ամրացրեք ձեր ամրագոտիները: Թռիչքի և բարձրանալու ժամանակ դուք չպետք է վեր կենաք ձեր նստատեղերից կամ կապեք ձեր ամրագոտիները: Արի թռչենք!
Ֆիզիկական դաստիարակության դաս «Թռիչք Ավստրալիա»
Մանկավարժ.
Երկուշաբթի կամ չորեքշաբթի (պտտեցրեք նրանց ձեռքերը՝ շարժիչները նմանակելու համար):
Ես գնում եմ Ավստրալիա! (Ձեռքերը թափահարելով):
Ես կընկերանամ կենգուրուի հետ, (Նրանք սեղմում են իրենց ձեռքերը):
Ես նրա հետ խաղ կխաղամ։ (Ծափահարեք նրանց ափերը, հերթափոխով յուրաքանչյուր ձեռքով, ծնկների վրա):
Ես դրանով լարում եմ մկաններս, (Առանց բռունցքներս սեղմելու՝ ձգում եմ մատներս):
Ես կթութակեմ։ (Սեղմեք և արձակեք նրանց բռունցքները):
Թեժ ուղիներով («Նրանք վազում են» մատները սեղանի վրա):
Եկեք վազենք և ցատկենք։ (Նրանք խփում են իրենց ոտքերը):
ԴաստիարակՆայեք էկրանին, մենք հասել ենք մեր նպատակակետին: Ավստրալիան աշխարհի ամենամեծ կղզին է և ամենափոքր մայրցամաքը: Նրա ափերը ողողված են երկու օվկիանոսներով՝ Հնդկական և Խաղաղ օվկիանոս: Եկեք վայրէջք կատարենք էվկալիպտի անտառում: Եկեք հիշենք, թե ինչ գիտենք էվկալիպտ ծառերի մասին:
Երեխաներ. Ավստրալիան ունի էվկալիպտի մեծ անտառներ: Նրանց թիվը հասնում է մինչև 600 տարբեր տեսակի էվկալիպտի։ Էվկալիպտը կոչվում է «կանաչ հսկա». այն հսկայական է չափերով, նրա բարձրությունը ավելի քան 100 մ է (մոտ 25 հարկանի շենք): Էվկալիպտը շատ արագ է աճում՝ մեկ տարվա ընթացքում այն ​​աճում է գրեթե 5 մ-ով զարմանալի ծառ, քանի որ տարբեր ճյուղերի վրա աճում են տարբեր ձևի տերևներ՝ երիտասարդ ճյուղերի վրա դրանք կլոր են, իսկ ավելի մեծ ճյուղերի վրա՝ կոշտ, երկարավուն, և ծայրերով միշտ շրջված են դեպի արևը։ Դրա շնորհիվ ծառը կարող է երկար ժամանակ պահպանել խոնավությունը։ Էվկալիպտ - մշտադալար(ինչպես մեր տոնածառը), բայց տարին մեկ անգամ այն ​​փոխում է կեղևը։ Շոգ ամառից հետո կեղևը դառնում է դարչնագույն, հեռանում բնի փայտից և ընկնում գետնին։ Դրանից հետո բեռնախցիկը դառնում է հարթ և փայլում է ծիածանի տարբեր գույներով։
Մանկավարժ. Ավստրալիան ունի շատ բազմազան բուսական աշխարհ: Ավստրալիան երկրագնդի ամենաչոր վայրերից մեկն է, սակայն շատ բույսեր հարմարվել են դրան: Ծառ կա, որն իր ներսում խոնավություն է կուտակում։ Այն կոչվում է շշի ծառ: Ի՞նչ եք կարծում, ինչու է այդպես կոչվում:
(Էկրանին ցուցադրվում է շշի ծառի պատկեր: Երեխաները գուշակություններ են անում):
Մանկավարժ.Ծառը կոչվել է «շշի ծառ» իր բնի պատճառով։ Այն նման է հաստ շշի` հասնում է 15 մ բարձրության, ներքևի մասում ընդարձակվում է մինչև 1,5-2 մ, ճյուղերը սկսում են շատ բարձր՝ արմատներ հիշեցնող: Մի պահ ձեւացնենք, թե ծառ ենք։
Ֆիզկուլտուրայի դաս «Մենք ծառ ենք դառնալու».
Երեխաները, հետևելով ուսուցչին, արտասանում են տեքստը և կատարում համապատասխան շարժումներ:
Մանկավարժ.
Ծառեր ենք դառնալու՝ ուժեղ, մեծ։
Ոտքերը արմատներն են, եկեք դրանք ավելի լայն դնենք։ (Ձեր ոտքերը դրեք ուսերի լայնության վրա):
Ծառը պահելու համար
Նրանք չթողեցին, որ ընկնեմ, (Մի բռունցքը մյուսի վրա դրեք):
Ջուրը հանվել է ստորգետնյա խորքերից։ (Թեքվեք, ափերը գավաթով):
Մեր մարմինը ամուր կոճղ է (ձեր ափերը վերևից ներքև մարմնի երկայնքով անցկացրեք):
Նա մի փոքր օրորվում է: (Նրանք ոտքի մատների վրա օրորվում են կողքից այն կողմ):
Եվ իրենց գագաթով (Ափերը ծալեք խրճիթի մեջ):
Հանգստանալով դեպի երկինք (ձեռքերը միացված գլխից վեր բարձրացրեք):
Մեր ձեռքերը ճյուղեր են - (Բացեք ձեր ափերը վերևում, ձեր մատները տարածելով կողքերին):
Պսակը ձևավորվում է. (Փակեք մատները):
Միասին նրանք չեն վախենում, (Գլուխները թափահարում է):
Եթե ​​քամիները փչեն. (Նրանք թափահարում են իրենց ձեռքերը):

Մանկավարժ.Տղերք, մեզ ո՞վ է հրավիրել, մենք հրավիրատոմսով ենք եկել այստեղ։ Ո՞ր կենդանին է հիշատակված հետևյալ բանաստեղծության մեջ. Ավստրալիան լքված էր գրեթե մինչև աշխարհի ծայրերը, հետևաբար Ավստրալիան գտնվեց ոչ վաղ անցյալում: Եվ որպեսզի դրանք մեկ դար կամ մեկ օր չկորցնեն, Ավստրալիայի բոլոր բնակիչներն իրենց հետ պայուսակներ են կրում։ Մեծ թե փոքր, լարային պայուսակներ կամ ցանցեր, Ի վերջո, կարևոր է, որ փոքրիկ երեխաները չմոլորվեն։ (Ա. Ուսաչև) Ո՞ր կենդանին է իր հետ տանում «պայուսակ»:
Երեխաներ: Կենգուրու!

Մանկավարժ.Ճիշտ է... Եվ ահա նա հանդիպում է մեզ։ Ի՞նչ գիտեք կենգուրուների մասին: Ինչպե՞ս է նա նայում և շարժվում: Ինչպե՞ս է նա հոգ տանում ձագերի մասին: Ի՞նչ է այն ուտում:
(Երեխաները պատմում են, թե ինչ գիտեն կենգուրուների մասին: Ուսուցիչը ամփոփում է նրանց պատասխանները):
ԴաստիարակԿենգուրուները թռչում են իրենց հետևի ոտքերի վրա, որոնք ավելի մեծ են և ուժեղ, քան նրանց առջևի ոտքերը: Եթե ​​կենգուրուն չի շտապում, նա շարժվում է չորս ոտքով։ Նրա պոչը երկար է և հաստ հիմքում։ Ցատկի ժամանակ կենգուրուն իր օգնությամբ պահպանում է հավասարակշռությունը, իսկ հանգիստ վիճակում հանգստանում է նրա վրա։ Նա ծնում է մեկ կամ երկու ձագ, որոնք 6-8 ամիս անցկացնում են մոր քսակի մեջ։ Կենգուրուները սնվում են խոտով։
ԴաստիարակՏղերք, տեսեք, մեկը վազեց այնտեղ, տեսա՞ք։ (Նկար) Ձեր կարծիքով ո՞վ է սա:
Երեխաներ: Շուն:
Մանկավարժ.Սա վայրի շուն Դինգոն է։ Ավստրալիայում անօրինական է դինգոներին որպես ընտանի կենդանիներ պահելը: Նրանք չեն կարող հաչալ, բայց կարող են մռնչալ և ոռնալ։ Սրանք գիշատիչ կենդանիներ են՝ սնվում են մողեսներով, թռչուններով, նապաստակներով, հարձակվում են կենգուրուների վրա։ Նրանք սիրում են ոչխարներ, ուստի ավստրալացի ֆերմերները պայքարում են նրանց դեմ:
Մանկավարժ.Եկեք մի փոքր ընդմիջենք և միևնույն ժամանակ խաղանք.
Ավստրալական կենդանիների մասին հանելուկներ գուշակելով և քննարկելով, թե ինչ գիտեն նրանց մասին:
Մանկավարժ: Դե, տղաներ, մեր ճանապարհորդությունը մոտենում է ավարտին, և ժամանակն է, որ մենք վերադառնանք Ռուսաստան, մեր մանկապարտեզ: Նրանք մոտենում են ինքնաթիռին ու այնտեղ սնդուկ են տեսնում։ Տեսեք, թե որքան հետաքրքիր է այս կրծքավանդակը: Տղերք, ինչ-որ մեկը մեզ փոքրիկ նվեր է թողել: Տեսնենք, թե ինչ կա ներսում:
Տեսեք, սա ի՞նչ է։ (Ցույց է տալիս բումերանգը:) Ձեր կարծիքով, ինչի՞ համար է այն օգտագործվում:
(Երեխաները պատասխանում են: Ուսուցիչը ամփոփում է նրանց պատասխանները և խոսում բումերանգի մասին):
Մանկավարժ. Բումերանգը կոր ափսե է, նետելու մահակների տեսակներից մեկը, որսորդական զենք: Այն հորինել են ավստրալացի աբորիգենները (մայրցամաքի առաջին բնակիչները) որսի համար։ Երբ նետվում է, բումերանգը վերադառնում է որսորդի մոտ: Որոշ գիտնականներ կարծում են, որ այն ի սկզբանե օգտագործվել է ծովային թռչուններին ցանցերի մեջ փակելու համար։ Բումերանգը սովորաբար ունի բանանի ձև, բայց կարող է ձևավորվել աստղի կամ «H»-ի նման: Գիտե՞ք ինչպես է այն աշխատում։ (Ցույց տալ մուլտֆիլմի հոլովակը): Եկեք բումերանգը մեզ հետ մանկապարտեզ տանենք ու քայլենք խաղալու ժամանակ։
Եվ հետո կան սրանք ուրվագծային քարտեզներ. Վերցրեք այս ուրվագծային քարտեզները տուն: Պատմեք ձեր ծնողներին այն մասին, թե որտեղ ենք մենք այցելել և գունավորեք Ավստրալիայի քարտեզը ձեր ծնողների հետ միասին (ձեր ընտրությամբ մեկ գույնով): Այնուհետև կպցրեք համապատասխան «պիտակները» (օրինակ՝ կենդանիների կամ բույսերի նկարներ): Խնդրեք ձեր ծնողներին օգնել ձեզ:
Մանկավարժ.Նստեք ինքնաթիռ և նստեք ձեր տեղերը: Մի մոռացեք ճարմանդը: Ձեզ դուր եկավ մեր ճամփորդությունը: Ի՞նչն է ձեզ ամենաշատը դուր եկել: Ի՞նչ նոր բաներ ես սովորել: Ուրիշ որտե՞ղ կցանկանայիք ճանապարհորդել:
(Երեխաները պատասխանում են):
Մանկավարժ.Այսպիսով, մենք հասանք մեր մանկապարտեզ:

Կազմակերպություն՝ ԳԲՈՒ թիվ 2114 դպրոց

Գտնվելու վայրը՝ Մոսկվա

Կազմակերպություն՝ ԳԲՈՒ թիվ 2114 դպրոց

Գտնվելու վայրը՝ Մոսկվա

Կազմակերպություն՝ ԳԲՈՒ թիվ 2114 դպրոց

Գտնվելու վայրը՝ Մոսկվա

ՀամապատասխանությունՃամփորդությունը երեխաների համար մտերիմ և հասկանալի գործունեության ձև է, կրում է հարուստ զգացմունքային լիցք և անտարբեր չի թողնում մտորողներին: Արտաքին տեղեկատվական հոսքերի բազմազանությունը (հեռուստատեսային հաղորդումներ, մեծահասակների պատմություններ) հիմք է տալիս ենթադրելու, որ որոշակի գիտելիքներ տարբեր երկրներերեխաները դա ունեն: Ստացված նոր տեղեկատվությունը հիանալի նյութ է տալիս ակտիվ մտավոր գործունեության զարգացման համար։

Մեծահասակների խնդիրն է օգնել հասկանալ և հասկանալ աշխարհի բազմազանությունը:

Ծրագրի տեսակըճանաչողական, հետազոտական, ստեղծագործական:

Տեւողությունը : երկարաժամկետ (սեպտեմբեր-ապրիլ):

Թիրախ:երեխաներին ծանոթացնել աշխարհի որոշ երկրներին: ավելի մեծ երեխաներ նախադպրոցական տարիք.
Առաջադրանքներ.ներկայացնել երկրների մշակույթը, տեսարժան վայրերը, սեր և հարգանք զարգացնել այլ ազգի մարդկանց նկատմամբ, հարստացնել և զարգացնել բառապաշարերեխաներ,

սովորեցրեք ինքներդ ձեզ խոսել այն երկրների մասին, որոնք նախկինում այցելել եք,

զարգացնել ճանաչողական հետաքրքրությունը մուլտիմեդիա ներկայացումների միջոցով, երեխաներին ծանոթացնել աշխարհի ժողովուրդների հեքիաթներին:

Ծրագրի մասնակիցներ.ուսուցիչներ, դպրոցի նախապատրաստական ​​խմբի երեխաներ, ավագ ուսուցիչ, աշակերտների ծնողներ:

Ակնկալվող արդյունքներըԵրեխաները պետք է ստանան նախնական ներկայացումներըաշխարհի երկրների մասին։ Ցույց տալ երկրները երկրագնդի և աշխարհի քարտեզի վրա և անվանել դրանք: Խոսեք երկրների տեսարժան վայրերի մասին: Ինքնուրույն կարդալ աշխարհի ժողովուրդների հեքիաթները և դիտել նկարազարդումները:

Նախագծային աշխատանք

I փուլ – Նախապատրաստական

Հարցերը տրվեցին՝ ի՞նչ երկրներ գիտեն: Ցանկանու՞մ էիք իմանալ աշխարհի երկրների մասին և որոնք:

Նախագծի բովանդակությունը պլանավորվել է երեխաների հայտարարությունների հիման վրա:

II փուլ – Հիմնական

Ճանապարհորդություն աշխարհով մեկ:

Առաջին դասերից մեկում երեխաներին ծանոթացրի գլոբուսի և աշխարհի քարտեզի հետ։ Ես երեխաներին հարցրի, թե որ երկրների մասին կցանկանային իմանալ: Ավստրալիան առաջիններից մեկն էր, որը անվանվեց: Այս երկրից մենք սկսեցինք մեր վիրտուալ ճանապարհորդությունը աշխարհի տարբեր երկրներում:

«Ճամփորդություն դեպի Ավստրալիա» շնորհանդես.

Այս Կանաչ մայրցամաքը հայտնաբերել է անգլիացի ծովագնաց Ջեյմս Կուկը։ Ավստրալիայում խոսում են անգլերեն: Երկրում ապրում են եվրոպացիներ։

Բայց կա նաև բնիկ բնակչություն՝ աբորիգեններ, մայրցամաքի առաջին բնակիչները։

Մայրցամաքը անմիջապես լվանում է Հնդկական, Խաղաղ և Հարավային օվկիանոսներով։

Երկրի հսկայական հատվածը զբաղեցնում են անապատներն ու կիսաանապատային տարածքները։

Ավստրալիայի բնական հրաշքը վարդագույն Հիլի լիճն է: Գիտնականները դեռևս չեն կարողանում բացատրել դրա կարմիր գույնի պատճառը։

Շիշի ծառ , հսկա շշի ձևով:

Երբ երաշտի ժամանակաշրջանները տեղի են ունենում, ծառի տերևներն օգտագործվում են անասուններին կերակրելու համար: Բայց շշի ծառի բունը խմելու ջրի աղբյուր է։ Բացի այդ, բեռնախցիկի վերին մասում հատուկ խոռոչներում շատ քաղցր հյութ է կուտակվում։ Սա իսկական նեկտար է:

Աշխարհի ութերորդ հրաշալիք՝ Կարմիր լեռ Ուլուրու, սուրբ վայր՝ այս բոլոր խոսքերն ասված են Ավստրալիայում գտնվող զարմանալի լեռան մասին։ Գիտնականները կարծում են, որ զարմանալի լեռը ավելի քան 6 միլիոն տարեկան է։

Ավստրալիայում է գտնվում նաև աշխարհի ամենամեծ ակվարիումը: Նրան մեծ գումարստորջրյա թունելները ոչ մեկին անտարբեր չեն թողնի.

Աշխարհի ամենազարմանալի և գեղեցիկ շենքերից մեկը Սիդնեյի օպերային թատրոնն է: Այն երեք կողմից շրջապատված է ջրով։ Շենքի տանիքը առագաստներով կամ կարապի թեւերով նավի է հիշեցնում։

Ավստրալիան ոչխարների երկիր է։ «Ոչխարների պոպուլյացիան» հինգ անգամ ավելի մեծ է, քան մարդկանց թիվը։

Սա աշխարհի ամենամեծ արոտավայրն է։ Դեռ կուզե՜ Ավստրալիայում այնքան շատ ոչխարներ կան: Բայց նրանց պետք է ինչ-որ տեղ արածեցնելու համար:

Գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​զարգացում. Նկարչություն թեմայի շուրջ՝ «Ճամփորդել Ավստրալիայում»:

Նախապատրաստական ​​խմբի ուսանող Էլինա Կումուշբաևայի ներկայացումը «Ավստրալիայի կենդանիները» թեմայով:

Ստեղծագործական սեմինար. «Ավստրալիայի կենդանիները օրիգամիի մեթոդով».

«Ճամփորդություն դեպի Հնդկաստան» թեմայով շնորհանդես.

Այսօր մենք ճամփորդության ենք գնում դեպի զարմանալի երկիր՝ Հնդկաստան։ Ձեր առջև Հնդկաստանի դրոշն է։

Հնդկաստանը ողողված է Արաբական և Հնդկական ծովերով։

Հնդկաստանը բնակեցվածությամբ երկրորդ երկիրն է աշխարհում։ Հնդկաստանի մայրաքաղաքը Դելին է։

Հնդկուհիների ավանդական հագուստը սարին է: Այն կարվում է մետաքսից կամ բամբակից։

Վերցնում են 5-6 մետր երկարությամբ գործվածք և հատուկ ձևով փաթաթում մարմնին։

Հնդիկ կանայք սիրում են իրենց դեմքին և հագուստին շատ վառ փայլուն զարդեր կրել։

Սա հոյակապ և աշխարհահռչակ Թալջ Մահալի դամբարանն է, որը կայսրը կառուցել է սպիտակ մարմարից՝ ի հիշատակ իր կնոջ։

Հիմալայան լեռները աշխարհի ամենաբարձր լեռներն են։

Թեյի տերեւները հավաքում են Հիմալայան նախալեռներում։

Լոտոսը ծաղիկ է, որին մեծ նշանակություն են տալիս Հնդկաստանում։ Լոտոսը, որն ամենից հաճախ աճում է ծանծաղ լճերում, կարող է աճել կեղտոտ ջրում, բայց երբ ծաղկում է, մնում է մաքուր և անաղարտ։

Շատ վաղուց Հնդկաստանում նրանք հայտնագործեցին մի խաղ, որտեղ թագավորը, թեև գլխավոր կերպարը, քիչ բան է նշանակում առանց այլ գործիչների աջակցության և պաշտպանության: Այս խաղը կոչվում է շախմատ:

Շախմատի լեգենդն ու պատմությունը.

Շախմատային խաղի ծագման պատմության մասին լեգենդ կա.
Ժամանակին Հնդկաստանում ապրում էր մի բռնակալ Ռաջա։ Նրա մտերիմներից մեկը որոշեց ցույց տալ տիրակալին, թե որքանով է նա կախված իր հպատակներից, և հանդես եկավ մի խաղով, որտեղ թագավորը (թագավորը, շահը), թեև նա գլխավոր դեմքն է, քիչ բան է նշանակում առանց ուրիշների աջակցության և պաշտպանության: թվեր. Խաղը զարմանալիորեն հետաքրքիր ստացվեց, և ռաջան, ով չնկատեց բարոյականացնող ակնարկը, ստեղծողին առաջարկեց որևէ վարձատրություն։
Եվ, ինչպես շախմատային լեգենդն է ասում, վերջինս ցանկություն է հայտնել հատիկներով պարգեւ ստանալ, բայց այնպես, որ շախմատի տախտակի առաջին դաշտի համար նրան տրվի մեկ հատիկ, երկրորդի համար՝ երկու, երրորդի համար՝ չորս, հետո ութ, տասնվեց և այլն:
Քանի որ տախտակի վրա ընդամենը վաթսունչորս քառակուսի կա, Ռաջան մտածեց բավարարվել մեկ կամ երկու տոպրակով, բայց փաստորեն պարզվեց, որ ամբողջ աշխարհում այնքան հացահատիկ չկար, որ բավարարեն ցանկությունները։ խորամանկ գյուտարարը. Սա լեգենդ է շախմատի իմաստուն խաղի և դրա ստեղծողի մասին։
Ինչ էլ որ լինի, շախմատի պատմությունը սկսվում է Ասիայում, և Հնդկաստանը իսկապես համարվում է շախմատի ծննդավայրը:

Հնդկական զարդերի և արձանիկների ցուցահանդես.

Ժողովրդական ընթերցանություն Հնդկական հեքիաթներ«Կախարդական գավաթ».

Նկարներ հնդկական ժողովրդական «Կախարդական գավաթը» հեքիաթի համար:

Գծանկարների ցուցահանդես՝ «Հնդկաստանի խորհրդանիշ – լոտոս»:

Շնորհանդես «Ճամփորդություն դեպի Անգլիա Մերի Փոփինսի հետ.

Մերի Փոփինս. Սիրելի տղաներ: Ես ուզում եմ ձեզ հրավիրել այցելել իմ հայրենիքը: Դեպի Մեծ Բրիտանիա! Եկեք գտնենք այն քարտեզի վրա: Սա Մեծ Բրիտանիայի դրոշն է։

Մեծ Բրիտանիան մեծ երկիր է. Նրանք այնտեղ խոսում են անգլերեն։ Երկրի մեծ մասը գտնվում է կղզու վրա։

Երկիրը բաժանված է մի քանի մասերի. Մեծ Բրիտանիայի ամենամեծ և ամենաբնակեցված մասը Անգլիան է։ Անգլիայի մայրաքաղաքը Լոնդոն քաղաքն է։ Լոնդոնով հոսում է Թեմզա գետը՝ հոյակապ կամուրջներով։ Ամենագեղեցիկ և հետաքրքիր Թաուերի կամուրջը երկու աշտարակով։ Սա շարժվող կամուրջ է: Լոնդոնում երկհարկանի բարձր ավտոբուսներ կան։

Մենք հայտնվեցինք Լոնդոնի գլխավոր փողոցում՝ Պիկադիլիում։ Եկեք նայենք մետրոյին: Լոնդոնն ունի Եվրոպայի ամենահին մետրոպոլիտենը։ Մետրոյի մուտքի դիմաց միշտ կա անվճար թերթեր բաժանող, որոնք, ի դեպ, սովորաբար կարդալուց հետո թողնում են հաջորդ ուղեւորի նստատեղին։ Անգլիայում բոլորը սիրում են թեյ խմել։ Բրիտանացիներն իրենց առավոտը սկսում են թեյով՝ այն խմում են անմիջապես արթնանալուց հետո, նախաճաշի ժամանակ, աշխատանքային օրվա կեսին և երեկոյան։

Լոնդոնը, ինչպես հեքիաթում, ունի իրական Թագավորական պալատ, իսկ պալատում ապրում են իսկական թագուհին, թագավորը, իշխաններն ու արքայադուստրերը։ Եկեք նայենք պալատին և քայլենք նրա սրահներով: Ծանոթացեք Մեծ Բրիտանիայի թագուհի Եղիսաբեթ II-ին։

Եղիսաբեթ թագուհին մանկուց սիրում էր ձի վարել։

Թագուհին կառքերով շրջում է քաղաքում։ Թագուհու պալատը հսկում են կարմիր համազգեստով և բարձրահասակ սև գլխարկներով պահակները: Թագուհու միակ դուստրը արքայադուստր Անն է։ Անգլիայի թագուհին ևս երեք որդի ունի՝ արքայազն Չարլզ, արքայազն Էնդրյու, արքայազն Էդվարդ։

Լոնդոնում կա նաև հնագույն ժամացույցի աշտարակ։ Նա արդեն ավելի քան հարյուր տարեկան է։ Բայց չնայած իր պատկառելի տարիքին, նա մնում է աշխարհի ամենագեղեցիկներից մեկը: Նա զվարճալի անուն ունի՝ Բիգ Բեն: Ես կբացեմ այն ​​ձեզ համար փոքրիկ գաղտնիք. Փաստորեն, այս անունը «Բիգ Բեն» վաղուց օգտագործվել է այս աշտարակի հինգ ժամացույցի զանգերի ամենամեծ զանգը անվանելու համար:

Այս աշտարակի ամենամեծ և ամենաբարձր զանգը կոչվում էր «Բիգ Բեն»: Եվ մարդիկ այնքան էին վարժվել «Բիգ Բեն» ասելուն, երբ ժամացույցը խփեց, որ շուտով աշտարակը սկսեցին անվանել միայն այսպես՝ «Բիգ Բեն»: Դա նրա անունն է հիմա:

Դիմում «Ճամփորդություն ավտոբուսով Լոնդոնում» թեմայով: Նկարչություն «Անգլիայի տեսարժան վայրեր» թեմայով:

Ճանապարհորդություն դեպի Ճապոնիա

Ճապոնացի երեխաները մեզ հրավիրում են զարմանալի երկիր՝ Ճապոնիա: Այս երկիրը շատ հեռու է Մոսկվայից, հետևաբար՝ ճապոնացի տղաներից մանկապարտեզուղարկված է էլձեր պատմությունը ձեր երկրի մասին և ուղարկված լուսանկարներ:

Ճապոնիան արևելքում է։ Ծագող արևի այս երկիրը:

Դրոշի կարմիր շրջանակը ներկայացնում է Ճապոնիայի ծագող արևը։ Ճապոնիայի մայրաքաղաքը Տոկիոն է։ Ճապոնիայում շատ լեռներ կան։ Ճապոնիայում շատ են սիրում երեխաներին և շատ բան են անում նրանց համար։
Մարտի երրորդին (մոտավորապես այս ժամանակաշրջանում, երբ դեղձը ծաղկում է Ճապոնիայում) նշվում է Հինա Մացուրին՝ տոն, որը ռուսերենում կոչվում է աղջիկների տոն։ Ճապոնիայում աղջիկների տոնն ավելի հաճախ անվանում են տիկնիկների փառատոն՝ Հինա Մացուրի։ Հին ժամանակներում այս օրը պետք է կատարվեր հիվանդություններից, դժբախտություններից և այլ անախորժություններից ազատվելու կախարդական արարողություն։ Նրանք խոտից հյուսում էին փոքրիկ տղամարդկանց ու դնում երեխաների մահճակալների մեջ, իսկ առավոտյան տիկնիկները, որոնք կլանել էին բոլոր հիվանդությունները, նետվում էին գետը։ Ավելի ուշ նրանք սկսեցին թղթից տիկնիկներ պատրաստել, կախարդական ճանապարհով նրանց վրա փոխանցեցին բոլոր դժբախտությունները և այրեցին, թաղեցին դրանց մեջ կամ նետեցին ջրի հոսքը։ Աղջիկների օրվա ընթացքում քաղաքի փողոցները եռում են տիկնիկների շուկաներով: Այնտեղ վաճառում են հինա տիկնիկներ՝ ամեն ճաշակի համար։ Բայց սովորաբար դրանք փորձում են գնել նախապես՝ փետրվարին, տիկնիկների հատուկ շուկաներից։

Տղաների օրը նշվում է մայիսի 5-ին (այս ժամանակ իրիսները ծաղկում են) և պաշտոնապես կոչվում է Tango no Sekku (Ձիու առաջին օրվա փառատոն): Այս անունն ընտրվել է, քանի որ ձին խորհրդանշում է խիզախություն, համարձակություն և խիզախություն, այսինքն՝ այն բոլոր հատկանիշները, որոնք պետք է ունենա երիտասարդը արժանի ռազմիկ դառնալու համար։ Տղաների տոնը նույնիսկ ավելի հին է, քան աղջիկների օրը: Նախկինում տներում ցուցադրվում էին մարտական ​​հանդերձանքով ռազմիկների ծիսական արձանիկները, հաճախ պատմական դեմքեր և ճապոնական առասպելների ու լեգենդների հերոսներ: Շատ շրջաններում մայիսի 5-ին օդապարիկներ են թռչում, երբեմն հասնում է 15 մ երկարության: Ճապոնիայում մարդիկ ուտում են փայտիկներով: Ճապոնիայում դեռ հին ժամանակներում հայտնվել է Օրիգամին, սա թղթե ֆիգուրների ծալման արվեստն է։ «Օրի» ճապոներենից թարգմանված նշանակում է «ծալել», «Կամի» նշանակում է թուղթ:

Կոլեկտիվ աշխատանք «Ճապոնիայի դրոշ» թուղթը պատռելու մեթոդով։

Ճապոներեն կարդալ ժողովրդական հեքիաթ«Կախարդական հայելի».

Ճապոնական ժողովրդական «Կախարդական հայելին» հեքիաթի դրամատիկացում

Ճանապարհորդություն դեպի Չինաստան.

Պարզ և իմաստուն կերպով հորինված է ինչ-որ մեկի կողմից.

Հանդիպելիս բարևեք. Բարի լույս:

Բարի լույս արևին և թռչուններին:

Բարի լույս ժպտացող դեմքերին։

Եվ բոլորը դառնում են բարի ու վստահող։

Թող բարի առավոտը տևի մինչև երեկո:

Եկեք գնանք ճանապարհորդության դեպի զարմանալի երկիր՝ Չինաստան: Չինաստանի բնակիչները չինացիներ են։

Չինաստանում խոսում են չինարեն։ Չինացիները միմյանց ողջունում են բառերով՝ Նի հաո!

Չինաստանի մայրաքաղաքը Պեկինն է։ Սա մեծ ժամանակակից քաղաք է, կան շատ գեղեցիկ շենքեր և երկնաքերեր։ Չինական մեծ պարիսպն անցնում է Պեկինից ոչ հեռու։ ) . Այն կառուցվել է շատ դարեր առաջ։ Չինացիները սկսեցին պատ կառուցել՝ իրենց երկիրը թշնամու հարձակումներից պաշտպանելու համար։ Բոլոր չինացիների սիրելին պանդան է։ Նրա սիրելի հյուրասիրությունը բամբուկն է: Բամբուկը կանաչ է, բարձրահասակ, գեղեցիկ: Բամբուկը աշխարհի ամենաբարձր խոտն է:

Չինական գրության մեջ օգտագործվում է մոտ 44 հազար նիշ։ Նման պատկերակներից մեկը նշանակում է մի ամբողջ բառ: Բայց մեզ ողջունում են չինացի երեխաները։ Նրանք մեզ հրավիրում են իրենց հետ խաղալու մեր սիրելի չինական խաղը:

Բացօթյա խաղ «Վիշապ, բռնիր քո պոչը»

Չինաստանը տունն է ամենակարևոր գյուտերից, ներառյալ երեք մեծ գյուտերը հին Չինաստան՝ թուղթ, կողմնացույց և տպագրություն։

Բայց կան բազմաթիվ այլ գյուտեր, որոնք նախկինում արվել են չինացիների կողմից: Ահա դրանցից մի քանիսը.

ճենապակե. (ցույց է տալիս չինական ճենապակյա ծաղկամանը)

Մետաքս . Չինաստանում կա մետաքսի որդ թիթեռ: Երբ թիթեռը թրթուրից վերածվում է կոկոնի, այն փաթաթվում է մետաքսանման թելերով։ Չինացիները հավաքում են այս թելերը և պատրաստում հոյակապ մետաքսե կտոր։

Թեյ. Այս ծանոթ և սիրելի ըմպելիքը պատրաստվում է մի բույսից, որն առաջին անգամ հայտնվել է Չինաստանում: Մեր օրերում թեյ խմելիս չինացիները հյուրերին ասում են. «Ճաշակելով իսկական թեյի համը՝ դուք ճաշակում եք հենց կյանքի համը»։ Հին Չինաստանի մյուս մեծ գյուտերն են օդապարիկը և հովանոցը: Հին հովանոցները հիմնականում նախատեսված էին արևից պաշտպանվելու համար, և առաջին անջրանցիկ հովանոցները հորինեցին միայն չինացիները։

Չինաստանում մարդիկ պատառաքաղի և գդալի փոխարեն ուտում են երկու փայտիկով։ Չինաստանի ամենահետաքրքիր տոներից մեկը Լապտերների փառատոնն է: Այն նշում է Գարնանային փառատոնի ավարտը: Այս օրը փողոցներում վառվում են գունավոր լամպեր և հրավառություն, տարբեր տեսակետներ. Չինաստանի ամենակարեւոր տոնը չինականն է Նոր Տարի. 2017 թվականին չինացիներն այս տոնը կնշեն հունվարի 27-ի լույս 28-ի գիշերը։ Չինաստանում արձակուրդը տևում է տասնհինգ օր։ Հրաժեշտ տալով՝ Ցայ Ջիան։

Ծանոթանալով Չինական ձողիկներ. «Սովորում եմ տանձ ուտել չինական փայտիկներով».

Չինաստանը մանկական նկարներում

Վենետիկ(ցույց է տալիս Վենետիկ կատարած իր ճանապարհորդության մասին ներկայացումը):

Վենետիկը քաղաք է, որը գտնվում է Հյուսիսային Իտալիայի մի խումբ կղզիների վրա։ Սա աշխարհի ամենագեղեցիկ և երբեմնի ամենամեծ քաղաքներից մեկն է:Այս քաղաքը գտնվում է 118 կղզիների վրա: Ափից քաղաք են տանում երկու մեծ կամուրջ։ Փողոցների փոխարեն ամբողջ քաղաքը կտրված է ջրանցքներով, որոնց երկայնքով շարժվում են նավակներ, ջրային ավտոբուսներ (վապորետտո) և գոնդոլներ։ Սա քաղաքային տրանսպորտ է։ Այն այստեղ փոխարինում է ավտոբուսին, տրոլեյբուսին և մետրոյին։

Քաղաքի կենտրոնում կա մի հսկայական հրապարակ Սբ. Ապրանքանիշը. Այն շրջապատված է շենքերով, որտեղ ժամանակին եղել են պետական ​​գրասենյակներ: Հատկապես գեղեցիկ են Սբ. Մարկը և Դոգերի պալատը` Վենետիկի կառավարիչները: Հին ժամանակներից Վենետիկը հայտնի է եղել գեղարվեստական ​​ապակու և ժանյակների արտադրությամբ։

Ստեղծագործական սեմինար «Պատրաստում ենք դիմակներ Վենետիկի կառնավալի համար».

Ավագ ուսուցչի պատմությունը դեպի իր ճանապարհորդությունը Ինդոնեզիա(Ներկայացման ցուցադրություն):

Ինդոնեզիան գտնվում է Ասիայում՝ հասարակածի երկու կողմերում։ Ինդոնեզիայի մայրաքաղաքը Ջակարտան է։ Ինդոնեզիան սովորաբար անվանում են «Հազար կղզիների երկիր»՝ ընդգծելու, որ այն աշխարհի ամենամեծ կղզի պետությունն է։ Ինդոնեզիայի ամենամեծ կղզիներն են Ճավա, Բալին և այլն։ Պաշտոնական լեզուն ինդոնեզերենն է, և երկրում կա ավելի քան 700 լեզու։ Ինդոնեզիան ունի երկու եղանակ՝ չոր՝ հունիսից նոյեմբեր, իսկ խոնավ՝ նոյեմբերից մարտ։ Ամբողջ տարինԵրկիրը հարմարավետ է և տաք, հասարակածին մոտ լինելու պատճառով եղանակը մշտական ​​է։ Ինդոնեզիան միակ երկիրն է, որտեղ օրանգուտանգը ողջ է մնացել: Եթե ​​ձեր բախտը բերի, կարող եք նկատել եղջյուրի, սիրամարգի, կազուարի և դրախտային թռչունի: Ruma Gadang-ը ինդոնեզական ավանդական տուն է:

Շատ գեղեցիկ խոլորձների այգի Ինդոնեզիայում: Գոյություն ունի էկզոտիկ ծաղիկների հայտնի հավաքածու, որոնցից ամենագեղեցիկն ու հազվադեպը սև խոլորձն է։

Jakarta Sea World Aquarium-ում դուք կարող եք տեսնել մոտ 4000 տեսակի ձկներ և քայլել 80 մետրանոց թունելի միջով: Բալի կղզին իրականում իսկական հեքիաթ է՝ գեղեցիկ կղզի՝ ծածկված բրնձի դաշտերով ու անտառներով։

Երեխաներին ցույց են տալիս բրնձի ձավարեղեն և մետաղադրամներ Ինդոնեզիայից:

Մանկական շնորհանդեսներ.

Եգիպտոս.Իլյա Չ. 6 տարի, 7 ամիս.

2014 թվականին ընտանիքիս հետ հանգստացել եմ Եգիպտոսում։ Մենք հանգստացել ենք Albatros Palace հյուրանոցում։

Եգիպտոսը ողողված է Կարմիր ծովով։ Կարմիր ծովը շատ գեղեցիկ և տաք է, և այնտեղ շատ գեղեցիկ ձկներ են ապրում։ Եգիպտացիների ամենահայտնի ճարտարապետական ​​գործերը բուրգերն են։ Այս երկիրն ունի մեծ թվով դամբարաններ, որտեղ թաղված են փարավոնները։ Նախշերի և գծագրերի օգնությամբ եգիպտացիները պատմեցին իրենց հին քաղաքակրթության մասին։ Եգիպտոսով է հոսում աշխարհի ամենաերկար գետերից մեկը՝ Նեղոսը։

Հունաստան. Katya M. 6 տարի, 5 ամիս:

Հունաստանն ունի հիանալի լողափեր, խոր ծով, տաք արև: Հունաստանում մենք զվարճացանք ջրաշխարհում, նավարկեցինք մոտորանավով, նստեցինք կատամարան և ամբողջ ընտանիքի հետ թռչեցինք պարաշյուտով։ Հունաստանում շատ խաղող է աճում, քանի որ այն ունի տաք կլիմա: Հունաստանում գինու արտադրությունը սկսվել է մոտ 5000 տարի առաջ: Հույները զբաղվում էին գինու առևտրով։ Հունաստանում կան բազմաթիվ ձիթապտղի ծառեր, որոնցից պատրաստվում են ձիթապտղի յուղ:

Ըստ հին հունական առասպելների՝ Աթենա աստվածուհին իմաստություն և ձիթենու նվեր է տվել հին հույներին՝ որպես հարստության աղբյուր։ Հին ժամանակներում օլիմպիական չեմպիոնները պարգեւատրվում էին վայրի ձիթենու ճյուղով: Ձիթապտղի ծառեր աճում են ամբողջ Հունաստանում: Ծնողներս և ես այցելեցինք Հունաստանի մի քանի հետաքրքիր վայրեր։ Կնոսոսի պալատ. Մենք իջանք Դիկտեյան քարանձավ, որտեղ, ըստ լեգենդի, ծնվել է Զևսը։Զևսը հին հունական երկնքի, ամպրոպի և կայծակի աստվածն է։ Հունաստանում ես իմացա մի երիտասարդի 36 մետրանոց հսկա արձանի մասին, որի գլխին թագ է դրված՝ Հռոդոսի Կոլոսոսը: Կոլոսն այնքան մեծ էր, որ նրա ոտքերի արանքով նավեր էին անցնում։ Այս արձանը ավերվել է ուժեղ երկրաշարժի ժամանակ։ Մենք նկարվեցինք այն վայրի կողքին, որտեղ կանգնած էր Հռոդոսի Կոլոսոսը։ Այցելեցինք Հռոդոսի բերդը։ Մենք նույնպես Կորֆու կղզում էինք (Քուրկիրա): Ըստ լեգենդի՝ Պոսեյդոնը սիրահարվել է գեղեցկուհի Կերկիրային։ Նրան բերեց այս կղզի: Ինձ շատ դուր եկավ Հունաստան կատարած իմ ճամփորդությունը:

ԲուլղարիաԴարիա Մ. 6 տարի, 7 ամիս:

Ամռանը ծնողների հետ հանգստացանք Բուլղարիայում։ Բուլղարիայում խոսում են բուլղարերեն։

Բուլղարիան գտնվում է Սև ծովի մոտ։ Ծովը շատ տաք է, իսկ լողափը՝ հիասքանչ։ Մենք շատ ենք լողացել և արևայրուք ընդունել։

Կազանլակ քաղաքից ոչ հեռու գտնվում է Վարդերի հովիտը, որտեղ ծաղիկներից ստանում են հայտնի վարդի յուղը, որն օգտագործվում է օծանելիքի և կոսմետիկայի մեջ։ Վարդեր հավաքելու արարողությունն ուղեկցվում է երգերով։

Թաիլանդ Kira K. 6 տարի 9 ամիս.

Աշխարհի ժողովուրդների «Մեր երկիրը» հեքիաթների ընթերցում.

III փուլ – եզրափակիչ.

Եզրակացություններ. Այս նախագիծը նպաստեց նրան, որ երեխաների մտահորիզոնն ընդլայնվեց, երեխաները գաղափարներ ձեռք բերեցին տարբեր երկրների, նրանց գտնվելու վայրի, նրանց բնութագրերի մասին, ազգային ավանդույթները. Ծանոթացանք աշխարհի քարտեզին ու գլոբուսին։ Երեխաների մոտ ձևավորվել է ընկերական և հարգալից վերաբերմունք այլ մարդկանց նկատմամբ:

Ծանոթացանք աշխարհի ժողովուրդների մի քանի հեքիաթների ու բացօթյա խաղերի։ Երեխաները գրավելու ցանկություն ունեին ստեղծագործական աշխատանքներձեռք բերած գիտելիքներ և բարձրաձայնել այս թեմայի շուրջ, կատարել դիմումներ, նկարել, ծալել թուղթը:

Օգտագործված գրքեր.

  1. Մեթ Լամոն, այսպես ենք մենք ապրում, Ման, Իվանով և Ֆերբեր հրատարակչություն,
  2. Ժողովուրդներ և երկրներ, «Աշխարհը երեխայի ձեռքերում» շարք.
  3. Կոշևար, Մանկական ուղեցույց. Ամբողջ աշխարհը, ԱՍՏ հրատարակչություն
  4. Է.Ա. Ալյաբիևա, Նախադպրոցականների համար աշխարհի ժողովուրդների տոների մասին.
  5. «Մեր երկիրը», Հեքիաթներ աշխարհի մարդկանց կողմից, Մոսկվայի դասագրքերի հրատարակչություն, 2005 թ.











ՄՈՂԵՔԻ ՊԱՐԶԻ ՇՈՒՐՋ ՄԵՇԿԻ Ծալք ԿԱ։ ԵՐԲ ՄՈՂԵԶԸ ՀՈԳՎԱԾ Է ԿԱՄ ՎԱՐԳԱԾ Է, ԲԵՐԱՆԸ ԼԱՅՆ Է ԲԱՑՈՒՄ ԵՎ ԱՅՍ ԾԱՌՔԸ ԳԼԽԻ ՇՐՋԱՆՈՒՄ Է: Frilled lizard Մողեսի պարանոցի շուրջ մաշկի ծալք կա: Երբ մողեսը հուզված է կամ վախեցած, նա լայն բացում է բերանը և ուղղում այս ծալքը իր գլխի շուրջը։


ՄՈՂԵՔԻ ՄՈՂԵՍԻ ՄՈՂԵՔԻ ՄԱՐՄԻՆԸ ՎԱՐԴՈՒՆ Է ՄՈԽՐԵՇ ԶՈՏԵՐՈՎ: ԻՍԿ ՕՁԵԱՆԸ ՆԿԱՐՎԱԾ Է ԿԵՏԵՐՈՎ՝ ՎԱՐԴԱԳՈՒՅՆ, ԿԱՊԻՏ, ԴԱՐԿԱՆԻՉ, ՍՊԻՏԱԿ։ Խորոված մողես Մողեսի մարմինը վարդագույն է՝ մոխրագույն գծերով: Իսկ օձիքը ներկված է բծերով՝ վարդագույն, կապույտ, շագանակագույն, սպիտակ։
















ՊՈՉԸ ԿԵՆԳՈՒՐՈՒՆ ՀՐԱՇԱԼԻ ՊՈՉ ՈՒՆԻ. ԵՐԲ ԿԵՆԳՈՒՐՈՒՆ ՆՍՏԱԾ Է, ՆՐԱ ՊՈՉԻՆ ՀԱՆԳՍՏՎՈՒՄ Է ՈՐՊԵՍ ԱՋԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ: ԵՎ ԵՐԲ ԿԵՆԳՈՒՐՈՒՆ ՑԱՏԿՈՒՄ Է, ՊՈՉԸ ՕԳՆՈՒՄ Է ՊԱՀՊԱՆԵԼ ՀԱՎԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ՑԱՏԿԻ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ: Կենգուրուն հրաշալի պոչ ունի։ Երբ կենգուրուն նստում է, նա ապավինում է իր պոչին՝ որպես հենարան։ Իսկ երբ կենգուրուն ցատկում է, պոչը օգնում է պահպանել հավասարակշռությունը ցատկի ընթացքում։






WALLABY WALLABY-ն Կունգուրուի ՏԵՍԱԿՆԵՐԻՑ Է։ WALLABY-ն ՆՄԱՆ Է ՄԵՐ Նապաստակին, Հատկապես ԻՐ ԴՈՒՔՍՈՎ: ԲԱՅՑ ՄԵՐ Նապաստակը ԿԱՐՃ ՊՈՉ ՈՒՆԻ, ՄԻՋՈՐ ՎԱԼԱԲԻՆ ԵՐԿԱՐ ՊՈՉ։ ՎԱԼԱԲԻՆԵՐԸ ՇՓՎՈՒՄ ԵՆ ԻՐԱՐ ՀԵՏ՝ ԻՐԵՆՑ ԱՌԱՋԻ ՈՏՔՆԵՐՈՎ Թմբկահարելով: Wallaby Wallaby-ը կունգուրուների տեսակներից է։ Ուոլաբին նման է մեր նապաստակին, հատկապես՝ իր դունչով։ Բայց մեր նապաստակը կարճ պոչ ունի, իսկ վալաբինը՝ երկար։ Վալաբիները շփվում են միմյանց հետ՝ թմբկահարելով իրենց առջևի թաթերը։




ՎՈՄԲԱՏԸ ԳԻՇԵՌԱՅԻՆ ԿԵՆԴԱՆԻ Է։ ՎՈՄԲԱՏՆԵՐԸ ՍՈՎՈՐՈՒՄ ԵՆ ՔՆՈՒՄ ՕՐՎԱ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ: ՎՈԲԲԱՏՆԵՐԸ ԲՈՒՍԱԿԵՐՆԵՐ ԵՆ. ՍՆՎՈՒՄ ԵՆ ԱՐՄԱՏՆԵՐՈՎ, ՀԱՏԱՏԱՌՈՒՅԹՆԵՐՈՎ ԿԱՄ ՍՆԿԵՐՈՎ: ՎՈՄԲԱՏՆԵՐԸ ՇԱՏ ԽԱՂԱՂ ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐ ԵՆ։ ՎՈՄԲԱՏ Վոմբատը գիշերային կենդանի է։ Վոմբատները սովորաբար քնում են օրվա ընթացքում: Wombats- ը խոտակեր է - նրանք ուտում են արմատներ, հատապտուղներ կամ սունկ: Վոմբատները շատ խաղաղ կենդանիներ են։ Վոմբատ


ՊՈՍՈՒՄՆԵՐ ՊՈՍՈՒՄՆԵՐԸ ՍՆՎՈՒՄ ԵՆ ՏԵՂԵՐՈՎ, ԲՈԴԻԿ ԵՎ ԵՐԲԵՄՆ ԾԱՂԻԿՆԵՐՈՎ: ԿԱՆ ՓՈՍՈՒՄՆԵՐ, ՈՐՈՆՔ ԲԱՐՁՐԱՆՈՒՄ ԵՆ, ԵՎ ԿԱՆ ՓՈՍՈՒՄՆԵՐ, ՈՐ ԹՌՉՈՒՄ ԵՆ։ ՊՈՍՈՒՄՆԵՐԸ ՓՈՔՐ ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐ ԵՆ, ՈՐ ԱՊՐՈՒՄ ԵՆ ԾԱՌԵՐԻ ՄԵՋ։ Պոզումները սնվում են տերևներով, բողբոջներով, երբեմն՝ ծաղիկներով։ Կան պոզումներ, որոնք բարձրանում են, կան այնպիսիք, որոնք թռչում են։ Պոզումները մանր կենդանիներ են, որոնք ապրում են ծառերի մեջ։


FLYING Squirrel FLYING POSSUM. Առջևի և հետևի ՈՏՔԻ ՄԻՋԵՎ ԿԱ ՄԱՇԿԻ Ծալք՝ ԱՆԴԱՄԱՑՈՒՄ։ ԻՐ ՕԳՆՈՒԹՅԱՄԲ ԹՌՉՈՂ ՍԿՅՈՒՐԸ ՀԵՇՏ Է ԹՌՉՈՒՄ, ԿԱՄ ԱՎԵԼԻ ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ՝ ԾԱՌԻՑ ԾԱՌ։ Թռչող սկյուռը թռչող պոսում է։ Առջևի և հետևի թաթերի միջև կա մաշկի ծալք՝ թաղանթ։ Նրա օգնությամբ թռչող սկյուռը հեշտությամբ թռչում է, իսկ ավելի ճիշտ՝ ծառից ծառ ցատկում։


ՀԱՑԻԿ-ՊՈՉԱԿԱՆ ՊՈՍՈՒՄԸ ԳԻՇԵՐԱՅԻՆ ԿԵՆԴԱՆԻ Է ԵՎ ՕՐՎԱ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ ՔՆՈՒՄ Է ՆՐԱ ԲՆՈՒՄ։ ՊՈՍՈՒՄԸ ՔՆԱԾ Է՝ ՊՈՉՈՎ ԲԱՌՆԵԼ Է ՃՅՈՒՂԻՑ, ՈՐ ՉԸՆԿԻ։ ԱՅԼ ԱՆՈՒՆ. RING-TAIL POSSUM: Գիշերային կենդանի է և ցերեկը քնում է իր բնում։ Պոզումը քնում է՝ պոչով բռնած ճյուղից, որ չընկնի։ Մեկ այլ անուն օղակաձև պոզում է:




ԿՈՒՍԿՈՒՍ ԿՈՒՍԿՈՒՍԸ ՊՈՍՈՄԻ ՄԻ ՏԵՍԱԿ Է: ՆԱ ՆԱԵՎ ԵՐԿԱՐ ԵՎ ՀԱՍԿԻՉ ՊՈՉ ՈՒՆԻ։ ԿՈՒՍԿՈՒՍԸ ՇԱՏ ԴԱՆԳԱՑ ԳԱԶԱՆ Է։ ՆԱ ԱՊՐՈՒՄ Է ԳԻՇԵՐԱՅԻՆ ԿՅԱՆՔ։ The cuscus cuscus-ը պոզումի մեկ այլ տեսակ է: Նա ունի նաև երկար և հալած պոչ։ Կուսկուսը շատ դանդաղ կենդանի է։ Գիշերային է։

Ներկայացման նախադիտումներից օգտվելու համար ստեղծեք Google հաշիվ և մուտք գործեք այն՝ https://accounts.google.com


Սլայդի ենթագրեր.

ԱՎՍՏՐԱԼԻԱ Աշխարհի ամբողջական պատկերի ձևավորում Պետբյուջետային ուսումնական հաստատության նախապատրաստական ​​դպրոցական խմբում «Ռոստոկ» նախադպրոցական բաժնի թիվ 1996 դպրոցում Ֆեդենյուկ Տ.Ա.

ԱՎՍՏՐԱԼԻԱ

Մայրաքաղաք - Կանբերա Լեզու - Անգլերեն Բնակչություն - 22 միլիոն մարդ Ընդհանուր մակերեսը - 7 միլիոն քառ. կմ

ԱՎՍՏՐԱԼԻԱՅԻ ՎԱՅՐԱՅԻՆ ԿՅԱՆՔ

ԴԱԺ ՕՁ

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ!

Նախադիտում:

Պաշտոնական անվանումը՝ Ավստրալիա, առաջացել է լատիներեն բառից, որը թարգմանվում է որպես «հարավային»։ Հին Հռոմի լեգենդներից հատվածներ «անհայտ հարավային երկրի» մասին հիշատակվում էին միջնադարյան աշխարհագրության գրքերում, բայց դրանք հաստատվեցին միայն 1770 թվականի ապրիլի 29-ին, երբ Ջեյմս Կուկը և նրա անձնակազմը Endeavor նավի վրա կանգ առան արևելյան ափերի մոտ, և նույն տարվա օգոստոսին նա Նոր Հարավային Ուելսը (ինչպես նա անվանեց Ավստրալիան) հռչակեց Անգլիայի թագավորի սեփականությունը։

Ավստրալիան եզակի է նրանով, որ ամենափոքր մայրցամաքն է և միևնույն ժամանակ ամենամեծ կղզին։ Սա նաև միակ երկիրն է աշխարհում, որը զբաղեցնում է մի ամբողջ մայրցամաքի տարածք։ Երկրի մայրաքաղաքն այնքան փոքր է, որ քարտեզի վրա դժվար թե գտնվի։

Սլայդ 4

Երկրի տարածքի մեծ մասը զբաղեցնում են հսկայական անապատները և ցածրադիր տարածքները։ Այնուամենայնիվ, եվրոպացիները, ովքեր ոտք դրեցին նոր հողի վրա, ոչ պաշտոնապես այն անվանեցին «կանաչ մայրցամաք», քանի որ ափի երկայնքով աճում են իրական խիտ անտառներ, և դա առաջինը տեսան ճանապարհորդները:

Սլայդ 5

Հարավային կիսագնդում, որտեղ գտնվում է Ավստրալիան, հակառակն է՝ դեկտեմբերից փետրվար ամառ է, և բացի այդ, այս երկրի բնությունն ու կենդանական աշխարհն անսովոր ու զարմանալիորեն գեղեցիկ են։

Ավստրալիայի վայրի կենդանիներից շատերը հանդիպում են միայն այստեղ։ Սրանք են պլատիպուսները և էխիդնաները, տարբեր մարսուալները (կոալաներ, կենգուրուներ), կիվի թռչունը, որը չի կարողանում թռչել և հոտոտում է միջատներին, և էմուսները։ Ավստրալիան աշխարհում ամենամեծ թվով թունավոր օձերի տունն է:

Սլայդ 6

Ավստրալական կաթնասունների մեծ մասը մարսուներ են. նրանք որովայնի վրա ունեն մաշկի խորը ծալք, որը կոչվում է բուրսա: Նրանց ձագերը ծնվում են շատ պուճուր՝ ոչ ավելի, քան մեկ կամ մեկուկես սանտիմետր երկարություն, բոլորովին կույր և առանց մազերի, զրկված անկախ ապրելու կարողությունից։ Ծնվելուց անմիջապես հետո նրանք տեղափոխվում են քսակի մեջ, որի ներսում կաթով խուլեր կան. երեխան կպչում է խուլին և քիչ-քիչ մեծանում։

Սլայդ 7

ԿԵՆԳՈՒՐՈՒ

Այս կենդանու արտաքինն այնպիսին է, որ այն չի կարելի շփոթել ուրիշի հետ՝ առջևի ոտքերը կարճ են, ինչը նրան որոշակի նմանություն է հաղորդում մարդուն, իսկ հետևի ոտքերը, ընդհակառակը, երկար են և հարմարեցված ցատկելու համար։ Պոչը երկար է և ամուր։ Կենգուրուի բազմաթիվ տեսակներ կան։ Ոմանք հանդիպում են կիսաչոր տափաստանների հսկայական տարածություններում, մյուսները՝ ծառերի տակ գտնվող թփերի մեջ, իսկ մյուսները՝ խոնավ գոտիներում։ Կարմիր կենգուրուն ամենահայտնին է. այն ապրում է տարբեր թվով խմբերով պրերիայում, որտեղ կենդանաբանների համար հեշտ էր ուսումնասիրել այն, քանի որ այս կենդանիները այնքան էլ չեն վախենում մարդկանցից:

Կենգուրուները երկար և բավականին մեծ ականջներ ունեն։ Նրանք կարող են շարժվել միմյանցից անկախ. սա օգնում է կենդանիներին որսալ ամենաշատը թույլ ձայներ. Իսկապես, կենգուրուները բարձր զարգացած լսողություն ունեն։

Կենգուրուն գետնին կանգնելիս չի հենվում առջևի ոտքերի վրա։ Նրանք կենդանուն ծառայում են առարկաները բռնելու համար. մատները շատ լավ հարմարեցված են այդ նպատակով:

Երբեմն կենգուրուները կռվում են միմյանց միջև գերիշխանություն հաստատելու համար։ Դուիստները կանգնած են միմյանց դեմ՝ հենվելով հետևի ոտքերին և պոչին։ Հարվածելու համար նրանք առջևի թաթերով բռնում են միմյանց, բարձրացնում ոտքերը՝ բռնելով միայն մեկ պոչը և ուժգին հարվածներ հասցնում դրանցով։ Իր սուր ճանկերով լուրջ վերքեր պատճառելով։

Կենգուրու ձագը մնում է քսակի ներսում մոտ ութ ամիս, նախքան քսակը թողնելով մոր որովայնին:

Հաճախ է պատահում, որ էգ կենգուրուն դադարում է կաթով կերակրել արդեն քսակի մեջ գտնվող երեխային, քանի որ մեկ ուրիշը, հենց որ ծնվում է, նրա տեղը զբաղեցնում է։ Միևնույն ժամանակ նրա ներսում երրորդ երեխա է զարգանում։ Կենգուրու ձագը ծնվում է կույր և մերկ, երկու սանտիմետր երկարությամբ և ընդամենը մեկ գրամ քաշով:

Արագ շարժվելու համար, օրինակ, երբ նրանք ապշած են, կենգուրուները կատարում են երկար ցատկեր՝ օգտագործելով իրենց պոչը որպես ղեկ, իսկ հետևի ոտքերը՝ շարժման համար։ Չնայած իրենց մեծ զանգվածին՝ մինչև 70 կիլոգրամ, նրանք զարգացնում են մեծ արագություն։

Պոչը, որը վերջում բարակ է դառնում, շատ մկանուտ է և կարող է հասնել մեկ մետրի երկարության։

Ծառի կենգուրուն կարմիր կենգուրուներից ամենափոքրն է։ Ստորին և վերին վերջույթներդրանք երկարությամբ առանձնապես չեն տարբերվում: Նա ապրում է անտառում, սովորաբար ծառերի մեջ:

Սլայդ 8

ԿՈԱԼԱ

Այս մարսուալը նման է արջի քոթոթին և կշռում է մոտ 15 կիլոգրամ: Կոալան պատված է մոխրագույն մորթով, որովայնի վրա՝ ավելի բաց։ Առջևի թաթերը՝ սուր ճանկերով, լավ են հարմարեցված ծառերի կյանքին, որին տանում է այս կենդանին, և օգնում են նրան հմտորեն բարձրանալ: Նա իր ժամանակի մեծ մասն անցկացնում է ծառի վրա՝ հազվադեպ իջնելով գետնին։ Այս կենդանիները հանդիպում են Ավստրալիայի արևելյան մասում, որը հատկապես հարուստ է էվկալիպտի անտառներով։

Ամեն օր կոալան ուտում է մոտ մեկ կիլոգրամ էվկալիպտի տերևներ:

Կոալան խիտ տեսք ունի, բայց շատ արագաշարժ է և կարողանում է ճարպկորեն ցատկել ճյուղից ճյուղ և մի ծառից մյուսը: Միայն այն ժամանակ, երբ ծառերը գտնվում են միմյանցից հեռու, կենդանին իջնում ​​է գետնին: Սովորաբար կոալան իր ողջ կյանքն անցկացնում է էվկալիպտի ճյուղերի վրա։

Կոալան սնվում է միայն էվկալիպտի տերևներով և նրանցից ընտրում է ոչ թե ամենաերիտասարդ, այլ ամենատարեցին։ Կենդանաբանները պարզել են, որ երիտասարդ տերևները պարունակում են ուժեղ թույն՝ ուժեղ թթու, ուստի կենդանիները խուսափում են դրանք ուտելուց:

Սլայդ 9

ՊԼԱՏԻՊՈՒՍ

Պլատիպուսը շատ հատուկ ստորին կաթնասուն է: Այն ունի մեծ, սպաթուլային կտուց, որը նրան տալիս է թռչնանման տեսք։ Չնայած պլատիպուսը կաթնասուն է, նրա էգը ձվեր է դնում, սովորաբար երկուսը, փափուկ թաղանթապատ կեղևի մեջ, որը նա ինկուբացնում է բնում մոտ տասը օր: Ձագերը ծնվում են կույր, բոլորովին մազից զուրկ, իսկ մայրը կերակրում է նրանց մեջքի վրա պառկած՝ փոքրիկները լիզում են կաթը, որը արտազատվում է մաշկի վրա գտնվող կաթնային ծակոտիներից։ Երբ ձագերը բավական մեծանում են, մայրը նրանց տանում է ջուր՝ մանր կենդանիների որսի։

Պլատիպուսի կտուցը լայն է և հարթ, նման է թռչնի կտուցին։ Պլատիպուսն ընդհանրապես ատամներ չունի, լեզվի վրա միայն երկու եղջյուրավոր պալարներ են, որոնք օգտագործվում են սնունդը մանրացնելու համար։ Platypus-ը մանրացնում է սնունդը վերին մասկտուց՝ հագեցած եղջյուրավոր ծալքով։

Պլատիպուսը մուտք է գործում իր փոսը անմիջապես ջրային մարմնի ափին, որտեղ սովորաբար ժամանակ է անցկացնում:

Պլատիպուսի մարմինը լավ հարմարեցված է ջրում կյանքին: Ընդհակառակը, ցամաքում պլատիպուսը անշնորհք է և դժվարությամբ է շարժվում։

Պլատիպուսն իր ժամանակի մեծ մասն անցկացնում է փոսում, որը փորում է մոտակայքում հոսող ջուր. Վաղ առավոտյան և ուշ երեկոյան կենդանին դուրս է գալիս փոսից և մեկ ժամից ոչ ավելի է ծախսում ջրային փոքր կենդանիների՝ թրթուրների, որդերի, ձկների և խեցգետնակերպերի որսի վրա։ Ջրի մեջ այն բավականին արագ է շարժվում՝ շնորհիվ իր պարզ մարմնի ձևի և ցանցավոր ոտքերի, որոնք լավ հարմարեցված են լողի համար:

Սլայդ 10

ԷԽԻԴՆԱ

Առաջին հայացքից այն նման է ոզնի, բայց իրականում շատ է տարբերվում նրանից։ Էգը ածում է մեկ ձու և այն կրում իր քսակի մեջ: Նրա ձագը զարգանում է քսակի մեջ և լիզում է մոր կաթնագեղձերի արտազատումները: Իր սուր ասեղների շնորհիվ էխիդնան գրեթե բնական թշնամիներ չունի, բացառությամբ աբորիգենների, որոնք երբեմն ուտում են նրա միսը։

Սլայդ 11

EMU

Էմուն մեծ թռչուն է, որը շատ նման է ջայլամի։ Այդ պատճառով էմուն նախկինում կոչվում էր ավստրալական ջայլամ և պատկանում էր ջայլամների կարգին։ Այնուամենայնիվ, այժմ ապացուցված է, որ էմուները ավելի մոտ են կազուարներին։

Մոտ երկու մետր բարձրությամբ թռչուն՝ ավստրալական ջայլամը։ Ապրում է մեծ հոտերով, որոնք անընդհատ շարժվում են սնունդ և ջուր փնտրելու համար: Էգ էմուն մեծ կանաչ ձվեր է ածում, բայց արուն ինկուբացիա է անում:

Սլայդ 12

ԿՈՒԶՈՒ

Նաև գիշերային մարսոպիկ է, ապրում է հիմնականում ծառերի վրա։ Այն ունի հենվող պոչ, որը կարող է ամուր բռնել ծառերի ճյուղերին, ինչպես կապիկները: Սնվում է տերևներով, ծաղիկներով և կեղևով, բայց չի արհամարհում թռչունների ձվերը։ Հաճախ այդ կենդանիները ապրում են մարդկանց մոտ՝ հաճախ կազմելով բազմաթիվ ու աղմկոտ գաղութներ։

Սլայդ 13

ՎՈՄԲԱՏ

Ապրում է Ավստրալիայի հարավային շրջաններում։ Ինքն իրեն խոր ճյուղավորված փոս է փորում: Սնուցում է արմատներով, տերևներով և սնկով։

Սլայդ 14

ԴԱԺ ՕՁ

Ավստրալիան նաև աշխարհում ամենամեծ թվով թունավոր օձերի և սարդերի տունն է: Սա այնքան աննկատ, բայց աշխարհի ամենաթունավոր ցամաքային օձն է. մեկ խայթոցում բավականաչափ թույն կա 100 մարդ սպանելու համար:

Սա Ավստրալիայի այնպիսի գեղեցիկ, անսովոր խորհրդավոր և վտանգավոր մայրցամաքն է: