Muzyka brzmi „Porozmawiaj ze mną mamo:”.

Pierwsza dziewczyna(patrzy w lustro i mówi) :

Moje światło, lustro, powiedz mi
Tak, powiedz całą prawdę:
Kto na świecie jest mądrzejszy, bardziej kochany i milszy niż wszyscy inni?

Pierwszy chłopak:

I lustro w odpowiedzi na nią:
Wszystkie dziewczyny są takie piękne
Oczywiście, nie ma co do tego wątpliwości!
Jest tylko jedno słowo
Co jest droższe!
W tym słowie - pierwszy krzyk,
Radość słonecznego uśmiechu
Tym słowem – chwila szczęścia
Kochani i bardzo bliscy! To słowo -

Razem: MATKA!

Dziś jest święto, święto, święto,
Święto naszych kochanych mam!

To święto, najdelikatniejsze,
Przyjeżdża do nas w listopadzie.
W dobry i jasny listopadowy dzień
Nasze mamy i przyjaciele zebrali się w sali.
To jest Twoje święto, to jest Twoja godzina!
I serdecznie wszystkim gratulujemy!
Słowa uznania, które wypowiadamy
I dziękujemy z głębi naszych serc!
Gratulujemy Ci tą piosenką
Doceniamy i chwalimy nasze mamy!

(Dzieci śpiewają do melodii piosenki „Żółte liście”)

(Aneks 1)

Nauczyciel: Mamo, mamo! Dlatego nazywamy naszą najdroższą i ukochaną osobę. Pierwszym słowem, które wypowiada każde dziecko, jest słowo „mama”. We wszystkich językach świata brzmi czule, ciepło i delikatnie. Mama jest naszą pierwszą nauczycielką, mądrą mentorką, opiekuje się nami. To z ust mamy dziecko słyszy pierwsze w swoim życiu słowa, bajki, piosenki. Wszystkie dzisiejsze występy – piosenki, wiersze – brzmią tylko dla Was, nasze drogie Mamy!

Pierwszy uczeń:

Na świecie jest wiele matek.
Dzieci kochają je całym sercem.
Jest tylko jedna matka
Jest mi droższa niż ktokolwiek inny.
Kim ona jest? Odpowiem :
To jest moja mamusia.

Drugi uczeń:

Mama przynosi mi zabawki, słodycze,
Śpiewa wesołe piosenki
Nigdy się razem nie nudzimy.

Trzeci uczeń:

Powiem mamie wszystkie moje sekrety,
Ale nie dlatego kocham moją mamę.
Kocham moją mamę, powiem ci wprost
No cóż, tylko dlatego, że jest moją matką!

Czwarty uczeń:

Uśmiech mamy
Wnosi szczęście do domu.
Uśmiech mamy
Potrzebny wszędzie i we wszystkim!

(Nauczycielka organizuje wystawę rysunków dzieci „Uśmiech mamy”).

Nauczyciel: Z pokolenia na pokolenie ludzie w przysłowiach i powiedzeniach przekazują miłe, czułe słowa o matce. Kochani, przypomnijmy sobie i nazwijmy niektórych z nich. (Załącznik 2) (Załącznik 3)

Pierwszy uczeń:

Jak to się stało
Nie rozumiem siebie.
Czym jest słońce na niebie -
Że mama jest w domu.
Za chmurą słońce
Ukryj się nagle
Wszystko stanie się puste
I wokół smutno.
Zniknie na jakiś czas
Moja matka -
Taki smutny
Zrobię.
Wrócę do domu
Moja droga -
I znowu zabawa
Zrobię.
Gram, śmieję się
Przewracam się, śpiewam.
kocham moją rodzinę
Mój gołąbku!

Piąty uczeń:

Nasza własna matka
Gratulacje z okazji jej dnia!
I piosenka o mamie
Dziś będziemy śpiewać.

Drugi uczeń: O moim!

Piąty uczeń: O moim!

Drugi uczeń:

O moim i Twoim:
O bliskich
Nasze drogie mamy!

„Pieśń o mamie” (na motyw piosenki „Nadzieja”, muzyka N. Dobronravova)

(Załącznik 4)

Nauczycielka: Wszystkie dziewczynki naprawdę chcą być takie jak ich matka: zachowywać się jak ona, wyrosnąć na tę samą zręczną i zręczną gospodynię domową. Będzie to jednak wymagało dużo nauki. Tymczasem... Nie zawsze wszystko kończy się dobrze.

Pierwszy uczeń:

Och, jestem zmęczony, jestem zmęczony.
Była zajęta obowiązkami domowymi:
Dom jest duży i jestem sam
Och, bolą mnie plecy.
Bawiłem się praniem przez godzinę -
Okazało się, że sukienka z dziurą,
Usiadłam do cerowania w kącie
Utknąłem na igle.

Drugi uczeń:

Umyłem naczynia, umyłem,
Rozbiłem kubek mojej matki.
Paul wytarty na biało -
Huk! rozlany atrament.
Och, jestem zmęczony, jestem zmęczony
Wykonywała prace domowe.
Jeśli potrzebujesz pomocy - Zadzwoń, nie mam nic przeciwko!

(Obrazek 1)

Nauczyciel: Drogie mamy, chłopaki przygotowali dla Was małą niespodziankę. Każdy z nich napisał wcześniej list do matki, w którym starał się wyrazić swoje najintymniejsze uczucia.

(Rozbrzmiewa kojąca, melodyjna muzyka. Dzieci wręczają listy swoim mamom i spokojnie siadają obok nich.)

Szósty uczeń:

(wiersz M. Koryakina „Daj kobietom kwiaty”).

Daj kobietom kwiaty
Za ich ciepło, urok.
Daj kobietom kwiaty
Za ich miłość i zrozumienie.
Daj kobietom kwiaty
I częściej całuj ich dłonie.
Daj kobietom kwiaty
Na spotkaniu, nawet w separacji.
Daj kobietom kwiaty
Dbaj o ich uczucia.
Daj kobietom kwiaty
Dawaj z miłością i czułością. (Dzieci dają matkom kwiaty.)

Siódmy uczeń:

Wspaniale jest mieć matki
Za to chwalą i czczą
Po co oni są mili,
Troskliwy i taki delikatny.

Ósmy uczeń:

Dla nas są wsparciem,
Nadzieja, siła i siła.
I dziś chwalimy
Ukochana, chwalebna kobiecość.

Pierwszy uczeń:

Są tacy inni
Ale i tak wszystkie są świetne!
duchowy, prosty,
Trochę złośliwie.

Drugi uczeń:

A ręce matek – tak, to po prostu cud.
Wszędzie i wszyscy będą na czas:
Wyjdź, upiecz ciasto, ciasto,
I naucz się z nami lekcji.

Chór:

Chwała kochanym mamom! -
Zawsze im to mówimy.

(Brzmi jak „Pieśń mamy”). (Załącznik 5)

(Zdjęcie 2)

Bez mamy nikt z nas nigdy by nie istniał.

Mama robi wszystko, żebyś Ty mogła spokojnie uczyć się bawić, odpoczywać... Niektóre dzieci są przekonane, że tak właśnie powinno być. Ale każda matka potrzebuje pomocy swojego dziecka, po prostu nigdy o tym nie mówi. Jeśli kochacie swoje mamy, pomóżcie im - będzie to dla nich taka radość.

Największym szczęściem dla matki jest to, gdy z dumą mówi: „Wiesz, jakie mam dobre dziecko!”

(Załącznik 6) SCENY „Przez ciebie:”

(Rysunek 3)

(Załącznik 7) SCENY „Nauczyciel i przegrani”:

(Załącznik 8) Dramatyzacja utworu „DWA”

(Rysunek 4)

(Załącznik 9) SCENY „Zły przedmiot:”

(Rysunek 5)

(Załącznik 10) SCENY „Gdyby nie dla ciebie:”

Studenci wchodzą na scenę

Chłopak:

Słyszałam, że wszystkie dziewczynki chcą szybko dorosnąć, żeby później móc wyjść za mąż.

Dziewczyna:

Ależ oczywiście. A kto z nas nie chce otrzymywać prezentów, kwiatów, słodyczy:

Chłopak:

Myślisz więc, że zostając żoną i matką, będziesz się tylko ubierać, jeść słodycze i otrzymywać prezenty?

Dziewczyna (zaskoczony):

A jak mogłoby być inaczej?

Chłopak:

A oto statystyki jednego magazynu, które podają takie liczby:

Matki spędzają średnio ponad 3000 bezsennych godzin przy łóżkach chorych dzieci.

Mamy, które nie mają kwalifikacji kucharza, gotują w ciągu swojego życia ponad 500 (pięćset) rodzajów najróżniejszych potraw.

I piorą góry prania. Jeśli zsumujesz całe pranie, które wyprali w swoim życiu, otrzymasz górę tak wysoką jak Elbrus.

Jeśli zsumujesz wszystkie wyprasowane przez nich ręczniki, otrzymasz pasek na cały świat.

Matki śpiewają piosenki i czytają poezję, robią na drutach i szyją.

Cieszą się i smucą.

Głównie przez nas, dzieci.

A matki płaczą. Łzy matki to morze, a nawet ocean, który można nazwać Oceanem smutku.

A być matką oznacza widzieć szczęśliwe oczy swoich dzieci!

Dziękuję, że jesteś taki cierpliwy.
Jeśli chodzi o nas, fidgets, zawsze jesteś miły.
Za to, co jest bez nas
Nie mogłeś żyć
Dziękuję, ludzie, dziękuję bardzo!

Nauczyciel:

Życzę Ci z głębi serca
Żeby było dobrze
Aby kłopoty nie zapukały do ​​domu,
Nigdy nie musisz być smutny!

(Załącznik 11) CZĘŚCI

Dziewiąty uczeń:

Jak znaleźć godne słowa
Jak powiedzieć bez zbędnych zwrotów.
Że jesteśmy bardzo (Wszyscy studenci) Dziękuję,
Że jesteśmy bardzo (Wszyscy studenci) kocham cię.

Pierwszy uczeń:

Nasze wakacje dobiegły końca
A my chcemy powiedzieć więcej.
Pozwól mi się pożegnać
Życzę Ci dobrego zdrowia!

Drugi uczeń:

Nie choruj, nie starzej się
Nigdy się nie złościj.
I taki młody
Zostań na zawsze!

Nauczyciel i ojcowie:

Jak chcemy, krewni,
Abyś zawsze się uśmiechał.
Aby cię ominąć
Każdy kłopot!
Niech Twoje oczy błyszczą
Tylko dobre światło!
I miłość waszych dzieci
Życie będzie ciepłe!

(Załącznik 12) „Życzymy szczęścia!”

Wojewódzki konkurs na najlepszy scenariusz zajęć pozalekcyjnych,

poświęcony obchodom Dnia Matki w Rosji.

Scenariusz wydarzenia pozalekcyjnego

„Zaopiekujcie się mamami!”

Gatunek: przedstawienie kukiełkowe

Stanowisko: nauczyciel języka i literatury rosyjskiej

Szkoła: MOU OOSh nr 99

Miejscowość: G.Sochi, p.Lazarevskoe

Nazwa miasto:

Notatka.

I nauczyciel klasowy w 8 klasie „A”. Od 6 klasy jesteśmy szefami 1, a obecnie 3 „B”. Długo z dziećmi zastanawialiśmy się, w jakiej formie przeprowadzić z dziećmi poważne rozmowy, aby były zrozumiałe, przystępne i na długo zapadły w pamięć naszym sponsorom. Jak na przykład opowiedzieć dzieciom o ustawie nr 1539 obowiązującej na terytorium Krasnodaru?

Myśleli i myśleli, aż jedno z dzieci zaproponowało zorganizowanie teatru lalek. Podobał mi się ten pomysł. Niektóre lalki uszyliśmy sami (w Internecie wiele stron szczegółowo opisuje, jak to zrobić), niektóre kupiłem, a niektóre, na przykład lalkę Baby Jagi, robiliśmy na zamówienie. Zaprojektowano i wykonano dekoracje. Zwykle sama pisałam scenariusze, ale zawsze omawiałam je z dziećmi, konsultowałam. Jeśli temat nie był zbyt trudny, zlecała napisanie scenariusza uczniom.

Okazało się, że forma przedstawienia kukiełkowego ma wiele zalet: 1) przystępność;

2) łatwe zapamiętywanie niektórych skomplikowanych rzeczy;

3) rozwój zdolności twórczych, aktorskich i mowy uczniów;

4) interesujące zarówno dla ósmoklasistów, jak i uczniów szkół podstawowych.

Jeśli wydaje się, że to wszystko jest bardzo trudne, to uwierz mi, wcale tak nie jest. Najważniejsze to zacząć.

Na Dzień Matki przygotowaliśmy z dziećmi spektakl-bajkę: „Zaopiekuj się mamami!”

Spektakl lalkowy-bajka: „Zaopiekuj się mamami!”

Postacie:

Matka

Iwanuszka

Baba Jaga

Dziadek Wsiewed

anegdociarz

Pies Szarik

Mruczący kot

Wrona

Scena 1

anegdociarz (pojedynczo): W pewnym królestwie, w pewnym państwie, blisko, daleko, gdzie dokładnie i sam nie wiem, może daleko, a może w twoim królestwie-państwie mieszkała kobieta (zza zasłony wyłania się matka) parawan, kokardki) i urodziła syna Waneczkę, taki psotny, taki głupi, och, och, och (gawędziarz znika, pojawia się Waneczka).

Matka : Waneczka, synu, pomóż mi trochę w pracach domowych: zamieć podłogę, umyj naczynia.

Iwan: Nie zrobię tego! Kim jestem dziewczyno?!

Matka: To chodź ze mną do lasu, przyniesiemy chrust, zalejemy piec. A w chacie jest dość zimno.

Iwan: Leniwy ja. Cóż, mamo, odsuń się! Idź sobie.

Matka : Och, Wania, Wania. (wzdycha smutno i odchodzi.)

Iwan ( radośnie: Przeminęło! Jak dobry! Możesz leżeć na kuchence, pluć w sufit lub liczyć muchy. A potem matka dręczy (naśladując): „Wania, zrób to. Wania, zrób to. Ucz się, Wania. Ale ja nie chcę! Jestem leniwy!

Scena 2

Anegdociarz: W gęstym lesie, w zaroślach, w chatce na kurzych udkach mieszkała Baba-Jaga. Uwielbiała latać po całym świecie i krzywdzić wszystkich. A szczególnie nie lubiła kapryśnych i niewdzięcznych dzieci.

Baba Jaga (ze złością): A dlaczego kochać tych idiotów? Krzyczy, piszczy, ciągle czegoś żąda. A potem daj im i kup to... Ugh. Jedyne do czego są dobre, to dla mnie na lunch. A mamy je uwielbiają. (Udając czule) Ach, synu. Ach, córka. (ze złością) Zło nie wystarczy!

Matka (śpiewa cicho zza ekranu): Na polu była brzoza,

Curly stał na polu.

Lyuli, Lyuli wstał,

Lyuli, Lyuli wstał.

Baba Jaga : Kto jeszcze to jest? Kto odważył się gościć w moim lesie?

Matka (z wiązką chrustu na plecach): Witaj, babciu.

Baba Jaga : Witaj, orko. Kim ona jest? Dlaczego przyszedłeś?

Matka : Do chrustu. W chacie jest zimno, syn Wanyushy może zachorować.

Baba Jaga: Ach, synu? Ale dlaczego sam zbierasz chrust, czy twoja Waniaszka nie mogła pomóc?

Matka: Nic, jakoś jestem sam.

Baba Jaga: Szkoda, synu?

Matka: Kto oprócz matki będzie żałował?

Baba Jaga: Kochaj go! Po co?

Matka : Czy oni za coś kochają dzieci? Jesteś dziwną babcią. On jest moim synem!

Baba Jaga: On cię nie chroni! Jaką zasługą jest dla niego taka matka? Ale on nie będzie miał matki! (Brzmi złowieszcza muzyka z opery „Rusłan i Ludmiła”). Cóż, szybko się odwróć, kobieta zamieni się w brzozę. Crigley-cragli-tarababri. (matka znika, na jej miejscu pojawia się brzoza z niebieską wstążką. Baba Jaga śmieje się złowieszczo).

Scena 3

Anegdociarz: Ale Iwan nadal nie czuje kłopotów. Położył się na kuchence, zasnął, a kiedy się obudził...

Iwan: Mamo mamo. Chcę jeść! (Pauza). Mamo, w chacie jest naprawdę zimno! Mamo, dlaczego milczysz?!

Kot: Miau, a gospodyni jeszcze nie wróciła z lasu.

Pies: Och, słyszałem, że wydarzyły się kłopoty.

Iwan: Jak to nie wrócił? Jestem całkowicie głodny! I zimno.

Kot: Co jest złego w tym, że nie mam mamy?

Pies: Straszny?

Kot: A kto obraził matkę?!

Pies : Kto w ogóle nie pomógł?

Kot: Wypuściłeś jednego do lasu?

Iwan: Nie zrobię tego ponownie.

Kot: Wstałam późno.

Pies: Mamę trzeba ratować.

Iwan: Raczej do lasu!

Scena 4

Anegdociarz: Przez długi czas nasza Waneczka błąkała się po lesie. Aukal, zwana matką. A w odpowiedzi tylko złowieszcza cisza. Ale potem wyszedł na polanę, a tam dąb rośnie w trzech popręgach, a pod dębem siedzi starzec w dziwnym ubraniu, jakby obcym. Iwan był początkowo nieśmiały, ale mimo to podszedł.

Iwan : Witaj, dziadku.

Dziadek Wsiewed : Witaj, dobry człowieku. Jak do ciebie zadzwonić?

Iwan : Iwanuszka. Jak o tobie?

Dziadek Wsiewed : A ja jestem dziadek Wsiewed, wiem wszystko, wiem wszystko.

Iwan: Aha, a może wiesz, gdzie jest moja mama?

Dziadek Wsiewed : Oczywiście, że wiem. Jest z Babą Jagą.

Iwan ( przestraszony: Och, mamusiu!

Dziadek Wsiewed : I wtedy przypomniałem sobie moją matkę! Baba Jaga zamieniła twoją matkę w brzozę. Zaklęcia można usunąć, ale jest to trudne, och, bardzo trudne.

Iwan (zdecydowanie): Co mam zrobić?

Dziadek Wsiewed : Najpierw musisz przejść przez bagno. Następnie odgadnij zagadki starego kruka. Jeśli dobrze odgadniesz, kruk napisze zaklęcie, przeczytasz je przed matką brzozą, zaklęcie spadnie.

Iwan: Dziękuję dziadku. (Dziadek Wsiewed znika za parawanem). Nie mogę nic zrobić sam. Chłopaki, czy możecie mi pomóc? Tak? Dziękuję.

O, tu jest bagno.

scena 5

Gra „Bagno”.

Na podłodze asystenci szybko rozkładają się w różnych odległościach wyciętych z zielonego kartonu różne kształty figurki. To są guzy. Asystent wybiera z widowni 6 osób. Ich zadaniem jest przeskakiwanie kolejnych wybojów, nie wchodząc ani razu na bagna. Na polecenie włączana jest szybka rosyjska muzyka ludowa. Gra się rozpoczyna.

Uczniowie wykonali świetną robotę.

Iwan: Dziękuję wam, że pomogliście mi przejść przez bagna. Bez ciebie utonąłbym w bagnie.

Wrona: Kar-kar. Czego chcesz w lesie?

Iwan : Przyszedłem odgadnąć twoje zagadki.

Wrona: Ale czy wiesz, że jeśli nie rozwiążesz choć jednej zagadki, natychmiast pojawi się Baba Jaga i cię zje.

Iwan: Siedem problemów – jedna odpowiedź.

Wrona: OK. Słuchaj uważnie i zgaduj.

Tutaj – tam gdzie nie rzucamy okiem – tłumaczę dziecku,

Wodna błękitna przestrzeń. Aby uniknąć błędów:

W nim fala wznosi się jak ściana, Zwierzęta, oddycham powietrzem,

Biały grzebień nad falą. Ale wygląda jak duża ryba.

I czasami jest tu cicho. W piłce wodnej jestem zwinny

Czy wszyscy go rozpoznali? A ja gram z dziećmi w piłkę.

(Morze). (Delfin)

W tym domu mogę chodzić po oceanie,

Znajdź na wybrzeżu. Jak błękitne wzgórza.

Jest w nim schronisko dla skorupiaków, ocean jest nasz ojczysty dom,

A właściciel jest dumny: ma wiele kilometrów.
„Dom wytrzyma obciążenie, Wchodzimy w burzę z dużą ścianą,

Wapień, twardy. Uspokajamy się.

(Powłoka). (Fale).

Och, rzeka spadła. Moje źródło nie jest w strumieniu -

Z klifu! Uciekam przed lodowcem.

Przed rozpryskami nie da się ukryć. Bardzo, bardzo szybko

Jakie to miejsce? Świeży i czysty.

(Wodospad) (Rzeka górska).

Wszystko na szczytach tego obszaru, Szliśmy przez góry

Dla osób, które nie są nieśmiałe. I usłyszeli rozmowę.

Tutaj turyści zainteresowani Kolą krzyczeli: „Stream!”

Idź ścieżką. A w odpowiedzi usłyszał: „Czyj!”

(Góry) Dima krzyknął: „Woda!”

Odpowiedź brzmiała: „Tak!”

Jest pusto, są tylko skały.

Co nam odpowiedzieli?

(Echo).

(Zagadki odgaduje się z książki N.V. Iwanowej „Zagadki dla dzieci w wieku 8 lat”, uczniowie-widzowie odgadują je, jeśli nie mogą, zgaduje Iwanuszka).

Wrona: Brawo chłopaki, rozwiązaliście wszystkie zagadki. To są twoi pomocni przyjaciele, Iwanuszka. Trzymaj zaklęcie. (podaje zwiniętą kartkę papieru)

Iwan (przerażony): Poszedłem do szkoły, ale nie chciałem się uczyć. Obawiam się, że nie umiem czytać. Chłopaki, pomóżcie. I na pewno wszystko nadrobię w szkole. Obiecuję!

Jedno z dzieci czyta: Szybko, szybko odwróć się, zwróć się do matki brzozy. Crigley-cragli-tarababri. (Brzoza znika za parawanem, pojawia się matka).

Scena 6

Iwan: Mamo, kochanie!

Matka: Waneczka, synu.

(Uścisk)

Iwan : Mamo, wybacz mi. Nigdy, przenigdy więcej cię nie skrzywdzę.

Matka : Kim jesteś, synu, już dawno ci wybaczyłem. (Pojawia się Baba Jaga).

Baba Jaga: Ale wzruszające! Jak długo? Tutaj zerknę. Jeśli skrzywdzisz swoją matkę, zjem cię.

Iwan ( przysięgając Babie Jadze w pasie): Dziękuję, babciu, za naukę.

(Matka i Iwan chowają się)

Baba Jaga: Chłopaki, dobra bajka mówiliśmy ci? Bajka to kłamstwo, ale jest w niej podpowiedź, lekcja dla was, dzieciaki. A jeśli obrazicie swoje matki, zjem was wszystkich, nie pogardzę.

Anegdociarz: Wystarczająco, żeby przestraszyć.

Baba Jaga: Żart, oczywiście. Ale kto wie, jaki werset znajdzie się na mnie. Dbajcie o swoje Mamy!!!

Anegdociarz: Dziękujemy za uwagę, liczymy na Państwa zrozumienie. Artyści kłaniają się.

(Uczniowie klasy 8 wychodzą zza parawanu, trzymając w rękach lalki, kłaniają się.)

Droga każdego człowieka zaczyna się od rąk matki, która do końca swoich dni pozostaje osobą najdroższą i najbliższą. W podzięce wszystkim matkom za dar życia w 1998 roku w kalendarzu pojawiło się święto – Dzień Matki, obchodzony w ostatnią niedzielę listopada. Aby dzieci i krewni nie zapomnieli pogratulować swoim najdroższym kobietom, w grupach dziecięcych odbywają się poranne występy i imprezy świąteczne, które można ozdobić zabawnymi scenami o mamie.

Do przedszkola

Ważny moment edukacyjny i wychowawczy w młodym wieku jest zapamiętywanie poezji. Poprawia mowę i rozwija pamięć. Dlatego za poranek dla dzieci powinieneś wybrać mały rymowany tekst, wypełniony możliwością wyrażenia siebie w roli w grze, aby dzieci były zainteresowane. Możesz zebrać materiały na temat znanych wierszy wybitnych autorów: Agniya Barto, Elena Blaginina, Grigore Vieru. Dla uwagi widza bardzo ważne jest, aby zakończenie było nieoczekiwane i zawierało intrygę. Najbardziej poprawne jest to, że scena o mamie jest zabawna, ponieważ bardzo ważne są w niej pozytywne emocje.

Musi jednak koniecznie mieć charakter edukacyjny: nie tylko przyczyniać się do kształtowania poczucia humoru, ale także uczyć życzliwości, wzajemnej pomocy i dumy z rodziny. Rolę prowadzącego może przejąć wychowawca, a w grupie starszej – najlepiej przygotowane dziecko, potrafiące utrzymać wątek fabuły, w przeciwnym razie treść nie zostanie zwrócona na uwagę odbiorców.

"Wakacje"

Szkice dzieci o matce są szeroko reprezentowane w zbiorach literackich, zwracamy uwagę czytelnika na szkic „Świąteczny dzień”:

Uczestnicy: prezenter, matka, ojciec, córka, syn.

Dzisiaj jest dzień Matki!

Ale jesteśmy zbyt leniwi, żeby spać z naszą siostrą:

Tylko promień słońca za oknem,

Już bawimy się z kotem.

(Chłopak i dziewczyna podchodzą do drzwi sąsiedniego pokoju, słuchajcie).

Córka mówi do brata:

Mama i tata mocno śpią

I nie chcą nas nakarmić!

Nie będziemy ich budzić

Możemy przygotować własną zupę!

(Zabiera siostrę do kuchni.)

Potrafi zagnieść ciasto

I odkurz krzesło!

Udekoruj szafę kwiatami

Oto niespodzianka dla mamy!

(Dzieci ciągną odkurzacz, otwierają puszkę z farbą, rozlewają ją na podłogę. Na stole wyrabia się ciasto, które przykleja się do rąk, ubrania, włosów).

Odgłos kroków w korytarzu... kto to jest?

Dowiemy się tego wkrótce!

Jeśli mamo, to w tym problem,

Jak zwykle nie udało nam się!

Scena końcowa „Wakacje”

Sceny o matce i dzieciach nie mogą obejść się bez bawiącego się ojca Wiodącą rolę w historii, co jest bardzo ważne:

(Wchodzi tata, ze zdziwieniem patrzy na bałagan w kuchni).

Co się stało, nie rozumiem!

Ukarzę was oboje!

Córka ( zdenerwowany):

Chcieliśmy, nie złość się

Niespodzianka mamusiu!

Tata w tym samym momencie był smutny

Zapomniał o wakacjach.

Nie kupiłam bukietu kwiatów

Żadnych prezentów, ciasta!

Podwinął rękawy

Zanurzyłem ręce w farbie

I powiedział…

No cóż, dzieci, wszystko się skończyło! Na jedną lub dwie!

(Przy wesołej muzyce wszyscy zabiorą się do pracy. Sprzątanie idzie szybko, śniadanie się gotuje, ciasto się piecze, na drzwiach szafek rysowane są kwiaty, tata idzie spać).

Mama wstała rano

Cicho wszedł do kuchni.

Drzwi się otworzyły, zamknęły...

Wow, jak czysto!

Pachnie jak gorące ciasta

Szafa jest cała pomalowana w kwiaty,

Kot mruczy przy oknie...

Syn i córka:

Mamo, wesołych świąt dla Ciebie!

Mama przytula dzieci

głaska je po głowie,

I cicho mówi:

Szkoda… tata mocno śpi!

Sceny szkolne o mamie: funkcje dla dzieci ze szkół podstawowych

Na początku życia szkolnego wiodącą działalnością dzieci jest działalność edukacyjna. Głównym autorytetem jest nauczyciel, którego opinia jest dla uczniów ważniejsza niż rodziców. Dlatego wskazane jest użycie bardzo popularnej i zabawnej humoreski:

Wstawaj, synu. Budzik dzwoni, spóźnisz się do szkoły!

Nie chcę. Znowu Petrov zacznie wszystkich dręczyć... rozpocznie bójkę!

Jeśli nie wstaniesz, spóźnisz się na pierwszą lekcję.

Cóż, OK. Zobacz, jak Iwanow znów będzie rzucał szmatami?

Mimo to nie jest dobrze się spóźniać.

Czy to dobrze, gdy Sidorow strzela do ludzi z procy?

Synu, nie możesz nie chodzić do szkoły, bo jesteś... dyrektorem!

Scena o synu i matce jest dialogiem na temat tego, że dorośli pozostają dla swoich rodziców małymi dziećmi. I nawet reżyser ma troskliwą, wyrozumiałą matkę, przed którą chce być kapryśny, wspominając swoje dzieciństwo.

Dla średniej kadry kierowniczej

W chwili, gdy dla ucznia ważna jest opinia nauczyciela, należy mu jak najbardziej przypomnieć o potrzebie pomocy drogie kobiety- matki i babcie. Można to zrobić z humorem, wykorzystując nadchodzące wakacje. Opcja w wierszu jest interesująca, ponieważ łatwiej ją dostrzec i skłania do zastanowienia się nad własnym zachowaniem w podobnych sytuacjach, patrząc na siebie z zewnątrz. „Troskujący syn” – scena o mamie. Zabawna historia z łatwością może grać dwójka uczniów, gdyż uczestniczy w niej tylko syn i mama, którzy wrócili ze sklepu.

(Wchodzi mama z ciężkimi torbami w rękach).

Ile razy cię prosiłem

Nie słuchasz, mamo

Nie ma potrzeby podnoszenia toreb

10 kilogramów każdy.

Tak, chętnie doradzę

Mam twoje, synu!

Czy możesz iść do sklepu?

Dwa razy, to prostsze!

Zabawne tylko wtedy, gdy nie zawiera sarkazmu i braku szacunku wobec kobiety-matki. Obiektem kpin są ci, którzy okazują obojętność lub niewdzięczność.

W liceum

Licealiści mogą przygotować minispektakl, a także ciekawe miniatury, wnosząc do nich własną kreatywność. Można je przygotować:

• Dla swoich rówieśników.
• Dzieci z klas podstawowych.
• Rodzice i nauczyciele.

Rodzice i rówieśnicy potrzebują solidnych scen o mamie na Dzień Matki. Zabawne wykonania wierszy, na przykład do twórczości E. Uspienskiego „Rozbój”, będą odpowiednie dla młodszych dzieci. W co można zagrać na wakacjach?

"W barze"

Na scenie są trzy osoby aktorzy: chłopiec, dziewczynka i matka.

(Dziewczyna siedzi przy barze przy ladzie. Facet idzie w jej stronę.).

Facet: Cześć kochanie! Czy jesteś znudzony?

Dziewczyna: Cześć! Nie bez tego!

Facet: Chcesz, żebym zorganizował dla Ciebie niezapomniany wieczór? Chodź ze mną?

Dziewczyna: Tak, byłabym zadowolona, ​​tylko mama surowo kazała mi wrócić o 23:00.

Facet: Haha! Nie masz dziesięciu lat! Może nadal będziesz chodzić na randki z mamą?

(Nagle ręka chwyta młodzieńca za ucho).

Facet: Mamo? Jak się tu dostałeś?

Mama: Jak się tu dostałeś? Jutro masz sprawdzian!

Facet: Mamo, tak, ja...

Mama: Marsz do domu! Bez wymówek!

Chłopak ( dziewczyna): Kochanie, przepraszam, ja...

Mama: Dom!

Ta scena o matce jest zabawna, bo jest w niej sporo ironii, poprzez którą podkreślany jest pełen szacunku stosunek do postaci matki.

Szkoła KVN

Prawdopodobnie w szkole działa kilka drużyn KVN, pomiędzy którymi regularnie odbywają się zawody. Temat żartów można z łatwością dopasować do świąt, w tym Dnia Matki, co poszerzy grono odbiorców i rozwinie umiejętność dostrzegania zabawnych sytuacji w życiu. prawdziwe życie. Autoironia jest jedną z najbardziej ważne cechy prawdziwy kavanshchik. Wśród zawodów w KVN wykorzystywane są:

• Pozdrowienia.
• Rozgrzewka (krótkie żarty na temat gry w KVN).
• Praca domowa z udziałem animatora.
• Konkurs muzyczny, podczas którego przerabiane są teksty znanych piosenek.

W powitaniu odpowiednie będą małe sceny o mamie. KVN wymaga błyskotliwych dowcipów, więc powinny być krótkie, ale bardzo pojemne. Jako przykład zalecane byłoby:

Matka ( dorosły syn):

Widzisz, syn jego matki dorasta jako asystent! Ona się umyła, a on zdjął pościel ze liny!

Tak... Tylko wydaje się, że to twój asystent, nasza bielizna wisi na linie!

Dla dorosłych

W domu, podczas uroczystości, odpowiednia będzie scena o matce dla dorosłych. Można go całkowicie zaimprowizować i zbudować na dowolnej sytuacji komicznej. Można zaproponować dwie opcje.

• Badanie lekarskie z wydaniem orzeczenia. W głównym dokumencie zostaną odnotowane: wiek rozkwitu, powszechny słuch, stuprocentowa wizja. Każdy element można rozszyfrować z humorem. Wśród problemów należy zauważyć zwiększoną częstość akcji serca wysoki poziom niepokój o dzieci, ich edukację, życie osobiste, profesjonalna kariera.
• Nagrodzenie matki Orderem Zasługi wraz z ich przeniesieniem. Będziesz potrzebować laureata, grupy wsparcia, widzów, którzy zgodzą się owacjami na stojąco, asystenta, który przyniesie prezenty i kwiaty. Przykładem może być pozycja: „O wychowanie wiary w Boga”. Jako przykład można wypowiedzieć frazy z życia: „Mamo, zawsze mówiłaś: „Módl się, synu, aby ta plama na twoich spodniach została zmyta!”.

Improwizowane szkice o mamie na Dzień Matki to zabawne wspomnienia z dzieciństwa, które nadają świętom wyjątkowej wzruszającej i ciepłej domowej atmosfery. Może im towarzyszyć muzyka wywołująca niezbędne skojarzenia, oglądanie rodzinnych zdjęć i kart podarunkowych.

Scena o mamie: „Zabawna sytuacja”

Dziś opublikowano wiele powtórek i scen komicznych o niezdolności matek i babć do radzenia sobie z komputerem. Jest to szczególnie zabawne w „Diesel Show”. Oryginalnie będzie zagrać Twoją wersję o córce i matce. Scena zmienia wyobrażenie dzieci o potencjale własnych rodziców:

(Córka-licealistka siedzi przy komputerze, wchodzi matka).

Potrzebuję komputera na kilka minut, chcę wrzucić zdjęcia do Odnoklassniki.

(Dziewczyna niechętnie wstaje od stołu. Matka otwiera album ze zdjęciami i próbuje włożyć zdjęcie do napędu).

Córka: Mamo, co robisz? To są drukowane zdjęcia.

Mama: Ale jak zresetować je do Odnoklassników?

Robi się to z pendrive'a, czy masz nośnik elektroniczny?

Mała rzecz wyglądająca jak zapalniczka?

Cóż, tak… Aby je zresetować, musisz udać się na stronę. Jaki jest Twój login?

Co to jest?

Zaloguj sie! Słowo kodowe, bez którego nie można wejść na stronę. Napisz to tutaj literami łacińskimi. I hasło.

Och, teraz nie pamiętam na pamięć.

(Wyciąga zmiętą kartkę papieru i zaczyna niezdarnie szturchać klawiaturę. Córka próbuje jej pomóc, ale matka ukrywa przed nią list. Córka macha ręką i zirytowana wychodzi z pokoju.).

matka ( zakłada słuchawki i szybko otwiera Skype):

To jest Strzałka. Wilku Morskim, jesteś gotowy? Córka uwolniła komputer na kilka godzin. A więc zacznijmy. Obejdź Jednookiego po lewej, a wysadzę go po prawej. Zanurz się w szczelinę, ukryj się! Cześć Anakondo! Czy ty też straciłeś córkę? Uwolniłem się Miejsce pracy? Chodź, połącz się, omiń to po lewej stronie. Gotowy! Poznaj nasze! Naprzód do portu kosmicznego, za kilka sekund lot na sąsiednią planetę. Pokażmy tym wielorękim Visherom!

Krótkie szkice o mamie z łatwością wpasują się w każdy scenariusz świątecznego wydarzenia, nadając mu pozytywny nastrój i wywołując uśmiech na tych, dla których jest organizowany.

Teatr lalek to jedno z ulubionych zajęć dzieci. wiek przedszkolny. Scenariusz zawiera przedstawienie kukiełkowe poświęcone święto międzynarodowe Dzień Matki. Celem tego święta jest podtrzymanie tradycji opieki nad kobietą, ugruntowanie fundamentów rodziny, podkreślenie znaczenia w naszym życiu głównej osoby – Matki. Spektakl kukiełkowy przeznaczony jest dla 16 dzieci. Do przygotowania przedstawienia kukiełkowego potrzebne są rękawiczki kukiełkowe, przenośny ekran do przedstawień kukiełkowych, dekoracje, można ozdobić stoisko Moja Rodzina z portretami matek namalowanymi przez dzieci.

Pobierać:

Zapowiedź:

Scenariusz spektaklu kukiełkowego grupa seniorów przedszkole:

„Prezent dla mamy”

Postacie:

1. Słońce;
2. Sroka;
3. pierwszy króliczek;
4. drugi króliczek;
5. pierwsze pisklę;
6. drugie pisklę;
7. pierwszy niedźwiadek;
8. Drugi niedźwiadek;
9. pierwszy szczeniak;
10. drugi szczeniak;
11. Kocięta;
12. Matka kot;
13. pierwsza dziewczyna;
14. druga dziewczyna;
15. Chłopak;
16. Autor.

W rytm muzyki na scenie pojawia się słońce. Przelatuje obok nas sroka białoboczna, siada, dziobem wygładza pióra.

1. Słońce:

Powiedz mi sroko, sroko białoboczna, Dlaczego ptaki tak się dziś radują i śpiewają, Dlaczego zwierzęta leśne o poranku biegają po lesie?

1. Sroka: Dziś niezwykły dzień - Święto naszych kochanych mam - Więc zwierzęta biegają po lasach i polach: Każdy pragnie swojej mamy, Dziś coś daje, Chce podziękować mamie za miłość, opiekę.

1. Słońce: Kim jest mamusia, Powiedz sroce, Dlaczego ją kochają, Powiedz mi, Belobok!

1. Sroka: Lepiej zapytaj zwierzęta - Siedzą tam króliczki, muszę odlecieć. Poszukać prezentu dla mamy.

1. Słońce: Króliczki, króliczki, czekajcie, opowiedzcie mi o mojej mamie. Co jej dasz, twoja droga mamo?

1. Pierwszy króliczek: Mama to ta, która co noc w kołysce nami potrząsa, mama się nami zaopiekuje, mama będzie nas pieścić.

1. Drugi króliczek: Damy jej marchewkę, przyniesiemy liść kapusty, i przyrzekniemy też, że we wszystkim będziemy posłuszni.
2. Słońce:

A wy, rude wiewiórki, Szykujcie się szybko: Co powiecie o swojej mamie, Co jej podarujecie?

1. Pierwsza laska: Przy mamie zawsze jest nam wygodnie, spokojnie i ciepło. Jeśli zrobisz sobie krzywdę - idź do niej wcześniej, Spójrz - wszystko już minęło.

1. druga laska: Podarujemy Mamie zboże, Zbierzemy świeże zioła, A także obiecamy Mamie, że we wszystkim pomożemy.

1. Słońce:

A ty, szczeniaki, mamo, o czym mówisz? Jak nazywacie młode niedźwiadki?

1. Pierwszy miś:

Naszą Mamę nazywamy „najukochańszą”. Ona jest z nami jedyna, nie może być innej.

1. Drugi miś:

Poprosiliśmy o miód dla naszej mamy Od gospodyni pszczółki i leczyliśmy naszą mamę.

1. Słońce: Cóż, wy, szczenięta - Śmieszne chłopaki, Opowiedzcie mi o swojej matce, Pokażcie prezent.

1. pierwszy szczeniak:

Mama zawsze będzie nas oceniać

I zawsze nas pojedna, -

Obrażeni przez swoje matki

Nigdy nie damy!

1. Drugi szczeniak:

Jesteśmy już dość duzi i zdolni we wszystkim, zrobiliśmy Ciepło i przytulny dom. Zamieszkamy w nowym domu, Będziemy pilnować domu, Jeśli mama odpoczywa - Nie pozwolimy jej się obudzić.

1. Słońce:

A wy, szare kociaki, Dlaczego skuliliście się w kącie, Dlaczego moczyliście swoje futro w pysznym białym mleku?

1. Kocięta:

Nosiliśmy mleko mamie, Chcieliśmy mamę leczyć, Rozlaliśmy wszystko po kroplę. Co jej damy?

1. Matka kotka: Nie smućcie się kochani, Że to rozlaliście, Przecież miłość, Wasza troska Dla mnie najważniejsza!

1. Słońce: Jak radośnie patrzę na matki i dzieci! Zapytam więcej O mamę dzieci: Dzieci, opowiedzcie mi. Proszę o waszą mamę, widzę i sami robiliście jej prezenty.

1. Pierwsza dziewczyna:

Upiekłam szarlotkę dla mamy, zbierałam zabawki, sprzątałam dom.

Wiem, że muszę pomóc mamie, podzielę się z nią ciężką pracą.

Postaram się

Aby Mamusia zawsze była zdrowa

Uspokój się, baw się dobrze!

1. Chłopak:

Zboża nie spotkaliśmy, grzybów mamy pod dostatkiem!

No, podciągaj się, brygado, trzeba się spieszyć!

1. druga dziewczyna: Wyhaftowałam rzeźbioną serwetkę dla mojej mamy - gratuluję mamie wakacji. Mama jest słońcem, mama jest światłem, nie ma na świecie nikogo lepszego od mamy!

1. Słońce świeciło jaśniej niż kiedykolwiek.

1. Słońce:

Dam wtedy każdej matce Mój wesoły promień, ciepły, złoty, Aby Twoja Matka zawsze była taka, Czuła i dobra, Aby jej ciepło ogrzewało Was wszystkich, Tak jak moje. I niech wszystkie dzieci zaopiekują się Mamą. To nie przypadek, że Mama nazywa się Słońcem.

Mama to raj!

Mama jest światłem

Mama to błogosławieństwo!

Mama nie jest lepsza!

Mama to bajka!

Mama to żart!

Mama to skarb!

Mamy kochają wszystkich!

Mama się uśmiechnie

Mama jest smutna

Mama będzie żałować

Mama wybaczy.

Mamo – złota jesień,

Mama jest najdroższa

Mama jest dobrocią

Mama zawsze pomoże!

Mamo, nie jesteś droższa

Mama może wszystko

Gratulacje mamo dzisiaj

Życzymy mamom szczęścia!

Razem :

Mamo kocham Cię,

Daję ci piosenkę!

Dzieci śpiewają piosenkę o mamie.

Scenariusz spektaklu na Dzień Matki na podstawie opowiadania W. Rasputina „Termin”.

Bronnikowa Irina Anatolijewna

Szkoła średnia MOU nr 16

Bigun Tatiana Pawłowna

nauczyciel języka i literatury rosyjskiej

Szkoła średnia MOU nr 16

Błagowieszczeńsk, obwód amurski

Przysięgam: opiekuj się swoją mamą!

Dzieci świata, opiekujcie się swoją mamą!

Postacie:

barbarzyńca- najstarsza córka

Ilia- najstarszy syn bohaterów bajki „Deadline”

Lucy- środkowa córka

Michael- młodszy syn

Nadia- Żona Michaela

Działanie 1

Pokój. Stół, przybory kuchenne na stole, rosyjski piec, łóżko za zasłoną. Michał siedzi przy stole.

Stara Anna leżała na wąskim żelaznym łóżku obok rosyjskiego pieca i czekała na śmierć, na którą czas już nadszedł. Stara kobieta była po osiemdziesiątce. Anna umiera długo i ciężko. Siły albo całkowicie ją opuszczają, po czym nagle wracają, oszukując, przynajmniej na krótki czas, śmierć stojącą przy łóżku.

Stara kobieta przeżyła pięcioro dzieci: trzy córki i dwóch synów. Jedna córka Varvara mieszkała w dzielnicy, druga Lyusya w mieście, a trzecia Tatiana, lub jak ją nazywała stara kobieta, Tanchora, najbardziej ukochana, bardzo daleko, w Kijowie.

Najstarszy syn Ilja z północy, gdzie pozostał po wojsku, również przeniósł się do miasta, a młodszy Michaił, który jako jedyny nie opuścił wsi, miał starą kobietę i przeżył jej życie, nie starając się denerwować rodzinę swoją starością.

Michael (wstaje od stołu, podchodzi do zasłony, lekko ją uchyla):

Poczekaj, mamo, nasze wkrótce dotrą. trzeba zobaczyć ( usiądź przy stole). Matka stała się bardzo zła, umiera. Wysyłał telegramy do brata i sióstr. Musimy przyjechać się pożegnać, nawet nie pamiętam, kiedy byliśmy ostatni ...

(Słychać dźwięk silnika, trzaskają drzwi samochodu i wkrótce wchodzi Varvara.)

barbarzyńca (wychodzi za kurtynę i krzyczy):

Matko, jesteś moim-ja... To ja, Varvara, twoja najstarsza. Przyszedłem zobaczyć. A ty nawet na mnie nie patrzysz.

Michael: Czekaj, Barbara, ona żyje. We śnie. Nie krzycz. Usiądź. ( Siadają przy stole. Wchodzą Ilya i Lucy)

Ilia: Cześć.

Lucy: Jak się ma mama?

barbarzyńca (krzyczeć): Mamo, jesteś naszą Matką!

Michael: Poczekaj, będziesz miał więcej czasu. Ona śpi… Nasza Tatyana dzisiaj nie przyjdzie, nie będziemy czekać…

Ilia: Nic więcej dzisiaj. Jeśli wczoraj dostałem telegram, to dzisiaj wylecę z Kijowa, mam przesiadkę w mieście, może teraz siedzę w okolicy, ale samochody w nocy nie jeżdżą.

Michael: Jutro będzie pewne.

Lucy (ze smutkiem): Już dawno nie byliśmy tak razem. Tatiany tam nie ma. Przyjdzie tak, jakby nikt nigdy nie odszedł.

Michael (z urazą): Gdziekolwiek tam nie odeszli… Odeszli całkowicie. Jedna Varvara wpadnie, gdy potrzebne będą ziemniaki lub coś innego. I jest tak, jakbyś w ogóle nie istniał.

Ilia: Barbara jest tutaj...

barbarzyńca (z podkoszulkiem): A ty, Ilya, pojedziesz z Lyusią z Moskwy - dzień na statku - i tutaj. Przynajmniej nie powiedzieliby, bo nie rozpoznajesz nas jako krewnych. Stały się miejskie. Było polowanie na ciebie, abyś poznał mieszkańców wioski!

Lucy (z urazą): Nie mogłem, więc nie przyszedłem.

Barbaro: Gdybym chciał, Lucy, mógłbym.

Lucy: Co masz na myśli mówiąc, że mógłbyś? Przy moim zdrowiu, jeśli nie podejmiesz leczenia na wakacjach w sanatorium, będziesz biegał po szpitalach przez cały rok!

Michael: W porządku, matka umiera, a ty próbujesz wszystko uporządkować.

(Wchodzi Nadya)

Nadia: Dlaczego nie jesteś krewnym. Spotykaliśmy się przez tyle lat razem - mimo że połączyły nas kłopoty. Usiądźmy przy stole, napijmy się herbaty

(wszyscy siadają przy stole)

Lucy (zwraca się do Nadii): - Nadia, masz maszynę do szycia?

Nadia: Tak, ale nie wiem, czy szyje? Nie otwierane od dłuższego czasu.

Lucy: Dzisiaj zaczęłam szukać i, szczęśliwie, nie mam ani jednej czarnej sukienki. Pobiegłam do sklepu, kupiłam materiał, ale oczywiście nie było czasu na szycie. Po prostu przetnij.

(podchodzi do maszyny, siada do szycia)

barbarzyńca (szlochał): Gdyby tylko dożyła białego dnia.

Nadia: Jest już późno, musisz iść spać.

(mężczyźni i Nadia wychodzą, Varvara podchodzi do Lucy)

barbarzyńca: Lucy, idziesz na pogrzeb, przygotowujesz coś czarnego?

Lucy Nie rozumiem, Varvaro, czy naprawdę trzeba o to pytać?

barbarzyńca: Co powiedziałem? Pójdę! Jak długo tu będziesz?

Lucy: Dopóki nie uszyję...

barbarzyńca: Nie powinniśmy byli dzisiaj iść spać. Och, nie musiałem kręci głową). Siedzieli i rozmawiali, byli z mamą… No cóż, idę spać…

Działanie 2

Ten sam pokój. Zasłona jest otwarta, łóżko pościelone.

Michael: Dobrze, że przyjechałeś i mama wróciła do zdrowia. Tutaj wyszła na podwórko.

Stało się to cudem czy nie. Nikt nie powie. Ale dopiero gdy zobaczyła swoje dzieci, stara kobieta zaczęła ożywać. Jeszcze dwa, trzy razy traciła pamięć, jakby niepostrzeżenie spadała gdzieś w mroczną głębię pod nią, a jednak za każdym razem wracała do siebie i z nieśmiałym jękiem otwierała oczy: czy oni, czy oni o niej śnili?

Stopniowo stara kobieta wyprostowała się i wszystko, co w niej było i co powinno w niej powstać, jedno po drugim, zostało odnalezione i nawet wydawało się, że nadaje się do życia.

Ilia: Michaił, myślę, że nie potrzebujemy już być blisko mamy. Sami widzicie, że już usiadła. Togo i wygląd będą działać ...

Michael (potrząsając głową): Ona może ...

Ilia: Powiedz to mimo wszystko, eh!!! O niczym bym nie pomyślała… Gotowa przecież kłamała, jakby nic nie zostało, ale coś jednak zadziałało. Cóż, mamo! Cóż, mamo!

Michael: Nasza mama jest nadal magikiem!

Ilia: - To prawda, że ​​​​przechytrzyła swoją śmierć ...

Michael: I powiem ci to, Ilya, ona jest na próżno. Wolałaby teraz umrzeć. Jesteśmy lepsi i ona też. ( Trochę ciszej w uchu) Mówię Ci tylko tyle - dlaczego będziemy się przed sobą ukrywać? To i tak umrze. I teraz jest ten czas: wszyscy się zebrali, przygotowali. Skoro już się zebraliśmy, cóż, wypadałoby doprowadzić tę sprawę do końca. I nie wprowadzaj nas w błąd. A potem jej uwierzyłem, ty uwierzyłeś mi - to wszystko ...

Ilia (sprzeciwia się): Co robisz? Niech umrze, kiedy umrze. To nie zależy od niej.

Michael: - Mówię, jak byłoby lepiej, mówię o tej chwili. To jest coś takiego. Ale ty odejdziesz, ona zostanie trochę dłużej i mimo to wyjedzie. Zapamiętaj moje słowo. Nie na próżno ją miała, na próżno taka cholera się nie zdarza. Znowu jestem ci winien telegramy, ale nie jesteś już w takim nastroju. Kto może przyjdzie, kto to zrobi. I wszystko potoczy się dziesięć razy gorzej. Nie będziesz oddychał, zanim umrzesz.

Ilia: Dlaczego nie przyjść?

Michael: Wszystko może się zdarzyć ... Tutaj Tatiana teraz nie idzie.

Ilia: Tatiana... Wiedziała, że ​​się nie spieszy.

Michael: Rzecz w tym, że nie wiedziałem i nie spieszyłem się. Jeśli dzisiaj nie przyjdzie, mama oszaleje. Jest już tak zmęczona nami ze swoją Tanchorą: zobaczy ją we śnie, a potem coś innego. Nie mieszkasz, Ilya, nie wiesz tutaj.

Ilia: Przybędzie. Dostać taki telegram i nie przyjść... Nie wiem, jak to się nazywa.

Michael: Cóż, jeśli przyjdzie, spotkamy się zgodnie z oczekiwaniami - siostro.

Ilia: Tak do zobaczenia...

(Wchodzi Lucy, wyglądając na zdecydowaną i podekscytowaną.)

Lucy: Ilya, czy wiesz, że statek jest dzisiaj? Wkrótce. Następna będzie za trzy dni.

Ilia (wstałam zdezorientowana): Co więc teraz zrobimy?

Lucy: Spójrz sam. I muszę iść. Nie mogę tu dłużej zostać.

Ilia: muszę iść (kiwa głową i patrzy na Michaela). Wydawało się, że matka wróciła do zdrowia.

Michael: Czekać...

Lucy: Mam już dość tej rozmowy o śmierci. Szczerze mówiąc! Jeden i ten sam, jeden i ten sam. Czy uważasz, że to miłe? Wszystko powinno mieć miarę. Matka nie może rozmawiać o niczym innym. Wciąż musi żyć i żyć, ale wciąż coś wymyśla. To także niemożliwe!

barbarzyńca (krzyknął): Czym jesteś?

Lucy: Ty sam, Varvaro, rozumiesz, że twoja matka prawie całkowicie wyzdrowiała. Cóż, żyj, ciesz się życiem. Bądź jak wszyscy i nie chowaj się bez śmierci. Jesteś żywą, normalną osobą - niech tak będzie ...

(- zawahał się na chwilę, po czym powiedział łagodnym głosem): A dzisiaj musimy jechać.

barbarzyńca (niepokojący): Nie możesz zostawić mamy samej, nie możesz. Jesteście jak obcy. Pomyśl samodzielnie, nie możesz.

Michael: Poczekaj dzień...

Lucy: Nie jesteśmy wolnymi ludźmi: robimy, co chcemy. Jesteśmy w pracy. Bardzo chciałbym tu zamieszkać chociaż przez tydzień, ale wtedy mogę zostać poproszony o pracę. Nie jesteśmy na wakacjach. Proszę zrozumieć. I nie zrażaj się do nas. Więc to jest konieczne. A latem przyjedziemy ponownie. Wrócimy, obiecujemy. A potem nie pośpiesznie, jak teraz, ale przez długi czas.

Ilia (interweniował): Co za lato! Nie latem, ale do zobaczenia wcześniej. Mama stanie na nogi jak należy i będzie można do nas przyjechać. Zabieramy mamę do cyrku. Mieszkam niedaleko cyrku. Klauni tam są. Śmiejesz się.

Michael: Dzień wcześniej, dzień później. Kogo to obchodzi?

Lucy (rozgorzały): Nie mam zamiaru, Michaił, omawiać z tobą tę kwestię. Chyba wiem lepiej, czy jest różnica, czy nie. Albo Ty Nadal Czy uważacie, że powinniśmy zabrać ze sobą mamę i do tego musimy na nią poczekać?

Michael: Nie, nie sądzę.

Lucy: I dzięki za to.

Zaczęli się zbierać. Zbiórki odbywały się w pośpiechu i były niezręczne. Stara kobieta już nie płakała, wydawała się odrętwiała, jej twarz była pozbawiona życia i uległa. Powiedzieli coś do niej, ona nie odpowiedziała. Tylko oczy zapomniane, straciły rachubę zamieszania.

barbarzyńca: A co z sukienką?

Lucy: Co?

Barbaro: Sukienka, którą tu uszyłaś. Powiedziałeś, że to zrobisz.

(Lucy wyjęła z torby już rozłożoną sukienkę i z niesmakiem rzuciła ją w ręce Varvary)

Barbaro: Jednak ja też pójdę. Jeśli to wszystko, to ja też. Więcej zabawy razem.

Michael (machając ręką): - Iść. Jeździjcie wszyscy. ( Każdy odchodzi. Michał milczy przez dłuższą chwilę)

Nic, mamo. Nic. Przeżyjemy. Jak żyliśmy, tak będziemy żyć. Nie złość się na mnie. Oczywiście, że jestem głupcem. Och, jaki ze mnie głupiec.( jęknął. wstałem, podszedłem do kurtyny)

Połóż się, mamo, połóż się i o niczym nie myśl. Nie złość się na mnie. Byłem głupi…

Stara kobieta słuchała, nie odpowiadając, i nie wiedziała już, czy może odpowiedzieć, czy nie. Chciała spać. Jej oczy się zamknęły. Do wieczora, przed zmrokiem, otworzyła je jeszcze kilka razy, ale nie na długo, żeby sobie przypomnieć, gdzie jest.

Starsza kobieta zmarła w nocy.

Bibliografia:

Walenty Rasputin. Opowieści. Moskwa. „Oświecenie” 1990 s. 7-136

(Scenariusz został napisany wyłącznie na podstawie tekstu opowiadania „Deadline”).