Մաքուր կեչու կեղևի թերթիկի վրա, ինչպես և սպասվում էր, նահանջելով եզրից, այսինքն՝ կարմիր գիծը դիտելով, նա վառ կապույտ թանաքով գրեց. շտապում. պատվերը պետք է ավարտվի 3 օրում։ Նա չսպասեց, որ թանաքը չորանա և թերթիկը մոտեցրեց ապակուն, որպեսզի չորանա արևի տակ։ Շուտով այս և նրա այլ վանականների պատճենած գրքերը շուկայում կվաճառվեն մի աշխույժ վաճառականի կողմից: (Տեքստում կա 12 սխալ)

1. Ծերունին 30 տարեկանում!!! (չնայած չգիտես, գուցե հին ժամանակներում 30 տարեկանն արդեն ծեր մարդ էր...)
2. Ապակե թանաքաման - այն ժամանակ թանաքամաններ չկային
3. Գրքերը կեչու կեղևից չէին պատրաստում
4. Նահանջել եզրից - կարմիր գիծը նախկինում մեծ գեղեցիկ տառ էր, մի նահանջեք եզրից
5. Վառ կապույտ թանաք - կապույտներ չկային:
6. Ես՝ աստծո ծառա Յուջինս, չէի կարող գրել նման գիրք պատճենող, նա ուղղակի կվերագրեր։
7. Պատվերը պետք է ավարտվի 3 օրվա ընթացքում - սա շատ երկար գործընթաց է - գրքերի վերագրում, ամիսներ տևեց
8. Ես չսպասեցի, որ թանաքը չորանա և դրեցի ապակու վրա (նորից, նախկինում ապակի չկար), բայց գրվածքի վրա ավազ լցրին ու չթողեցին, որ չորանա։
9. Գրքերը բազարում չէին վաճառվում, դրանք չափազանց թանկ են
10. Ընկերներ-վանականներ (ես ինքս դա չգիտեմ: Լենինից հետո ընկերացա՞ծ եք) - Ես վստահ չեմ այս սխալի վրա.
11. «Ես Աստծո ծառա Եվգենի եմ, հունարեն գրքի պատճենահանող...», եթե սա մեջբերում է նրա գրածից, ապա մինչ այդ կետադրությունն այլ էր, և այնտեղ ստորակետներ չէին դրվում.
12. առաջարկել է, որ «բազար» բառը թաթարերեն է, այսինքն. ունենք MIT-ից հետո, բայց... էստեղ ստուգաբանական բառարանն եմ նայում, գրում են. Սա հերթական ռուսական բազարն է 1499 թվականից:

Ես գտա այն ինտերնետում: միգուցե դա կօգնի?

Պատասխանել

(I մասի, Գլուխ 2 կամ 3)

Երեց Գավրիլան՝ մոտ հիսուներկու տարեկան մատենագիր վանականը, մտախոհ դարձավ և ականջի հետևում քորեց իր լավ հղկված ականջը: կեռ գրիչ, թաթախեց այն էլեգանտի մեջ ճենապակյաթանաքամանը և մաքուր դուրս բերեց կեչու կեղեւի տերեւամսաթիվ՝ «6708 թվականի ամռանը»։ Այնուամենայնիվ, Երեց Գավրիլան չկարողացավ հետագա գրել: Խցի դուռը բացվեց, և ներս մտավ Գավրիլայի եղբայրը՝ բոյարը Տվերի արքայազնՌեհան.

Երկար ժամանակ է, եղբայր, նա ուրախ բում էր՝ սեղմելով Գավրիլան իր արջի գրկում։ - Դեռևս քրոնիկոնով եք զբաղվում:

«Աստծո օգնությամբ», - խոնարհաբար պատասխանեց երեցը:

Իսկ ես ձեզ նորություն եմ բերել, կարող եք գրել քրոնիկոնում, գոհ կլինեք։ ԲաթուԱսում են՝ քարոզարշավը հետաձգվել է.

«Դա լավ է», - ուրախացավ Գավրիլան: - Իսկ Ձեր որդիները, Վասիլի, նրանք արդեն մեծացե՞լ են:

Նրանք մեծացել են, հավատարմորեն ծառայում են մեր ինքնիշխանին և արդեն հասցրել են կալվածքներստացել է.

Սխալներ

Կեչու կեղեւի վրա գրում էին ոչ թե սագի փետուրներով, այլ գրությամբ

1200 թվականին Ռուսաստանում ճենապակին հայտնի չէր։

Քրոնիկները գրվել են ոչ թե կեչու կեղևի, այլ մագաղաթի վրա։

1200 թվականին Տվերի իշխանությունը գոյություն չուներ

1200 թվականին Բաթուն չէր կարող արշավի գնալ, իսկ Ռուսաստանում չգիտեին մոնղոլների մասին։

Գյուղապետական ​​համակարգը առաջացել է միայն 15-րդ դարում։

4. Մայրաքաղաք Վլադիմիրում

(I Մաս, Գլուխ 2)

1200 թվականի նոյեմբերին։ Մայրաքաղաք Վլադիմիրը աղմկոտ է. Տաճարները բարձրացնում են իրենց վրանները՝ կտրված հզոր կաղնու գերաններից: Արքայազն երեխայի պատերի մոտ շուկա կար։ Ում կհանդիպեք այնտեղ։ Ահա բոյար ստրուկը թարմ հորթի միս է գնում տիրոջ սեղանի համար։ Եվ այնտեղ բրուտը դրեց ամաններ, ամաններ, սափորներ և սուլիչներ։ Վանականը վաճառում է ներումը. Իսկ այստեղ կա հատուկ ապրանք՝ գրքեր։ Առևտրականը գործադուլ է անում, ամբողջ շուկայում ձայն է լսվում.

Արի, ազնիվ մարդիկ։ Ով ուզում է իմանալ, թե որտեղից է եկել ռուսական հողը և ով է սկսել Կիևում առաջին թագավորությունը, գնեք Նեստոր մատենագրի «Անցյալ տարիների հեքիաթը» ստեղծագործությունը:

Շուկայի աղմուկը չի հասնում բոյար Գավրիլայի բարձր առանձնատան սենյակներին։ Բոյարը հանգիստ զրուցում է իշխանական սուրհանդակի հետ։

Այսպիսով, ի՞նչ ասաց ինձ մեծ իշխանը, որ փոխանցեմ:

Հյուրը վարանեց.

Ինձ սխալ չհասկանաք, սիրելի բոյար։ Ես ձեզ ասացի այն ամենը, ինչ իրավունք ունեի ասելու։ Եվ նույնիսկ ավելին:

Սխալներ

1. Վլադիմիրի տաճարները ոչ թե կաղնու, այլ սպիտակ քար էին։ Փայտե եկեղեցիները վրանապատ էին։

2. Կենսապահովման պայմաններում բոյարները աճուրդով գյուղմթերք չեն գնել, այլ ստացել են իրենց կալվածքներից։

3. Բացարձակություն – ինդուլգենցիաներ վաճառում էր միայն կաթոլիկ եկեղեցին, իսկ ներս Ուղղափառ եկեղեցիԳրավոր բացարձակումներ չեն եղել։

4. Գրքերը չափազանց թանկ էին, առաջին հերթին մագաղաթի թանկության պատճառով, դրանք պատրաստվում էին միայն պատվերով և չէին կարող վաճառվել աճուրդով։

5. ՊՎԼ - մի քանի դարերի ընթացքում ստեղծված կոլեկտիվ ստեղծագործություն։ Այն չէր կարելի անվանել Նեստոր Տարեգրողի ստեղծագործությունը։

6. Մեկ անձին «դու»-ով դիմելը հայտնվեց միայն Պետրոս I-ի օրոք, և նույնիսկ այն ժամանակ դա դեռ շատ անհետևողական էր:

5. Ձմեռային ավտոշարասյուն

(I մաս, Գլուխ 4)

14-րդ դարի վերջը, ավելի ճիշտ՝ 1399թ. Ռուսական հողը թաղված է սպիտակ ձյան մեջ. Եթե ​​դուք չհեռանաք հաղթահարված ճանապարհից, կձախողվեք: Դրա համար էլ բարակ թելի պես ձգվեցի ճանապարհին առեւտրական ավտոշարասյուն. Սահնակը լավ բեռնված է. բալերի մեջ կան գործվածքներ արտերկրից, սմբուկն ու սկյուռը Դվինից, արևածածկ կաշին Մոսկվայից։ Մոսկվայի հյուրերի համար երկար ճանապարհ է՝ հարյուրավոր մղոններ Սարատով, ճանապարհորդելու եք մեկից ավելի օր։ Դեռ կհասնե՞ս այնտեղ... Համարձակ ավազակները, սրընթաց մարդիկ ներս կխուժեն ու կվերցնեն ապրանքը... Իսկ գլխին հարված ստանալն այնքան էլ հեշտ չէ։ Այդ պատճառով նրանք զգուշությամբ են ճանապարհորդում, և նույնիսկ Ստրելցիհամաձայնեցված - թող վաճառականները պաշտպանված լինեն: Այո, ի վերջո, նետաձիգները նետաձիգ են, բայց մտքի խաղաղության համար նրանք չեն անցել Մուրոմի անտառներով. Նիժնի Նովգորոդի իշխանությունհըմ, բայց ամեն ինչ այնքան էլ սողացող չէ: Արդյո՞ք Աղեղնավորները վստահելի են: Հարյուրապետ Գավրիլան շատ վախկոտ է. նրա ամբողջ դեմքը սպիներով է պատված, ձայնը՝ խռպոտ։ Ես, ասում է, տասնամյակներ շարունակ ծառայում եմ։

ծառայում ես, ծառայում ես, և կալվածքներ«Ես քեզ լավ չեմ ծառայել», - ծաղրում է վաճառականը հարյուրապետին:

Գավրիլան զայրացած է.

Ուրիշները շրջեցին, նրանք, ովքեր կռվի մեջ քաջ չէին, բայց եկան բոյարի մոտ։ Այո, ես չեմ տխրում. իմ քսակը լցված չէ, բայց իմ գլուխը դատարկ չէ:

Վաճառականը ուրախ չէ, որ խոսակցություն է սկսել, ամեն դեպքում երկու ձեռքով պահում է քսակը, բայց Գավրիլան վայրենացել է և բոլորովին վախեցրել է վաճառականին.

Մոշնա ինչ? Այսօր այդպես է, իսկ վաղը՝ ոչ։ Իսկ ես ունեմ սուր թքուր և արկեբուսի նշան։

Սխալներ

1. 1399 թվականին խոշոր առեւտրական քարավանները, եթե գնում էին Վոլգայի շրջան, ոչ թե սայլերով էին գնում, այլ ջրով։

2. Սարատովը հիմնադրվել է միայն.........

3. Նիժնի Նովգորոդի իշխանությունը լուծարվել է 1392 թ.

4. Ստրելեցկու բանակը հայտնվեց միայն 16-րդ դարի կեսերին։

5. Տեղական համակարգը զարգացավ միայն 15-րդ դարի վերջին։

Մեր նախագծի հարգելի մասնակիցներ, առաջարկում ենք առաջադրանքներ առաջին փուլի համար։

Արդյունքներին սպասում ենք մինչեւ 2006 թվականի դեկտեմբերի 5-ը։

Մեր էլ.փոստի հասցեն է *****@***ru

Խնդրում ենք վերնագրի տողում նշել «Initial cap»:

Գեղարվեստական ​​ձևավորման համար հնարավոր են լրացուցիչ միավորներ (մինչև 2):

Ընտանեկան աշխատանքի համար (ծնողների մասնակցությամբ) տրամադրվում են լրացուցիչ միավորներ (մինչև 2): Այս դեպքում նշեք ծնողների մասնակցության աստիճանը:

Վիկտորինա

1. (12 միավոր). Գտեք և ընդգծեք սխալները հետևյալ տեքստում.

Վանական-տարեգրողի խցում

Երեց Յուջինը, մոտ 30 տարեկան մի վանական, լավ սրված սրածայր գրիչը թաթախեց ապակե թանաքի մեջ: Կեղևի կեղևի մաքուր թերթիկի վրա, ինչպես և սպասվում էր, նահանջելով եզրից, այսինքն՝ կարմիր գիծը դիտելով, նա վառ կապույտ թանաքով գրեց.

Եվգենին շտապում էր՝ պատվերը պետք է ավարտվի 3 օրում։ Նա չսպասեց, որ թանաքը չորանա և թերթիկը մոտեցրեց ապակուն, որպեսզի չորանա արևի տակ։ Շուտով այս և նրա այլ վանականների պատճենած գրքերը շուկայում կվաճառվեն մի աշխույժ վաճառականի կողմից:

(Տեքստում կա 12 սխալ)

2. (2 միավոր). Ավարտե՛ք «Ինչի վրա էին մարդիկ գրում հին ժամանակներում» խաչբառը (բառերը գրեք հորիզոնական).

P A P I R U S

միավորներ): Դասավորեք ճիշտ հերթականությամբ (ամենահինից մինչև 17-րդ դար).

Վլադիմիր Մոնոմախի ուսմունքները

Կ.Իստոմինի «Այբբենարան».

Հարցաքննող Սավվատիի բանաստեղծությունները

«Անցած տարիների հեքիաթը»

Դ. Գերասիմովի «Դոնատիուս».

ա) «Որդեա՛կս, ականջդ խոնարհի՛ր և լսի՛ր իմաստունների խոսքերը և սիրտդ դիր իմ ուսմունքին, որպեսզի այն քեզ զարդարի...»:

բ) «Ուրեմն կարդացած գրքերը աստվածային են

Ակին, անհրաժեշտությունից դրդված, իմաստուն կդառնա»։

գ) « արևի լույստիեզերքը լուսավորված է

Գրքային խոսքը հոգին լուսավորում է»։

դ) «Գրքերի ուսմունքներից մեծ օգուտ կա. գրքերի միջոցով մեզ ուսուցանվում և ուսուցանում են ապաշխարության ճանապարհը, բայց գրքերի խոսքերից մենք ձեռք ենք բերում իմաստություն և ինքնատիրապետում»:

Տեղեկությունների համար՝ Սավվատի, Ս.Պոլոցկի, Իվան Ֆեդորով, Ս.Աքսակով, Յարոսլավ Իմաստուն։

Վլադիմիր Մոնոմախ «Դուք կարող եք կատարելագործվել,

երբ իսկապես ուզում ես»

Ա. Շիշկով «Բազմագույն Վերտոգրադ»

Ս. Պոլոցկի «Բագրով թոռան մանկության տարիները»

Դ. Գերասիմովի «Ուսմունքներ»

Ս. Ակսակով «Գյուղացու և արջի մասին»

6. (3 միավոր). Կարդացեք տեքստերի հատվածներ և նշեք ժանրը.

ա) Ո՛վ լուսավոր և գեղեցիկ զարդարված ռուսական երկիր: Դուք հայտնի եք բազմաթիվ գեղեցկուհիներով...

բ) Նույնը տեղի է ունենում երեխաների հետ, ովքեր չեն ցանկանում նկատել, թե ինչ է անցնում ուսուցիչը իրենց հետ, միշտ չէ, որ հարցնում են, թե ինչ պետք է, և այդպիսով, ի վերջո, ոչինչ չեն սովորում:

գ) Նա ցատկեց և ցատկեց մինչև այդ,

Մինչդեռ վշտով և ամոթով,

Խեղճը, որ կաղացել է,

Ես ակամա նստեցի։

Տեղեկանք՝ բարոյական պատմություն, առակ, տարեգրություն։

8. (5 միավոր). Գրեք առաջին տպագիր մանկական գրքի անունը և հեղինակը:

9. (5 միավոր). Ինչպե՞ս եք հասկանում «Գրքերի հատուկ պաշտամունք Հին Ռուսաստանում» արտահայտությունը:

Հավելում

Այս վիկտորինան նախատեսված է ուսանողների համար տարրական դպրոցսովորելով «Դպրոց 2100» ծրագրով հիմնականում 4-րդ դասարանում։ Այն մասնակիցներին, ովքեր սովորում են այլ ծրագրերում և ծանոթ չեն այդ աշխատանքներին ու հեղինակներին, առաջարկում ենք թիվ 3-5 հարցերը փոխարինել հետևյալ ցանկի հարցերով. Բայց նախագծի բոլոր մասնակիցներն ընդհանուր առմամբ ունեն 9 հարց։

1) (4 միավոր): Ո՞վ է սլավոնական գրության ստեղծողը և ինչպես է կոչվում սլավոնական այբուբենի այբուբենը: Հին սլավոնական լեզվի առանձնահատկությունն այն է, որ այն ստեղծվել է գրականության, բարձր մշակույթի ստեղծագործությունների համար։ Հետևաբար, եթե համեմատենք որևէ այլ լեզուների հետ, ի՞նչ բառեր չենք գտնի դրանում։

2) (5 միավոր): Անվանեք առաջին ռուսական տարեգրության հեղինակը: Տվեք առաջին ռուսական տարեգրության անունը, թարգմանեք նրա անունը ժամանակակից ռուսերեն:

3) (6 միավոր): Ինչ նպատակով է ստեղծվել սլավոնական գիրը, ինչ ստեղծագործություն է գրվել նախ այս լեզվով, տվեք այս աշխատության առաջին բառերը։ Որտե՞ղ է հին սլավոնական լեզուն շարունակում օգտագործել մեր ժամանակներում և ինչպես է այն կոչվում:

3-րդ և ցածր դասարանների աշակերտների համար առաջարկում ենք ցանկացած բարդ հարց փոխարինել հետևյալով.

1) (4 միավոր): Բացատրիր ասացվածքի իմաստը. «Ով որ պարան գիտի, գիրք կստանա»:

2) (5 միավոր): Նշեք հին սլավոնական այբուբենի ցանկացած հինգ տառի անունը հին սլավոնական և ժամանակակից լեզուներով, նախընտրելի է բացատրություններով:

3) (4 միավոր): Թարգմանել ժամանակակից լեզուարտահայտություններ՝ «երեխայի բերանով ճշմարտությունն է խոսում», «թշվառ գոյությունը քաշել»։ Ի՞նչ զգացողություններ են առաջացնում այս արտահայտությունների թարգմանություններն ու բնօրինակները:

4) (6 միավոր): Փորձեք բացատրել այնպիսի ծանոթ բառերի ծագումը և, համապատասխանաբար, նշանակությունը, ինչպիսիք են՝ «շնորհակալություն», «մարդ», «կրթություն», «տգեղ», «խիղճ», «հաղթանակ»:

Գտեք տեքստի սխալները մատենագիր վանականի խցում

Պատասխանները:

1. Ծերունին 30 տարեկանում!!! (չնայած երբեք չգիտես, գուցե հին ժամանակներում նա արդեն 30 տարեկան մարդ էր...) 2. Ապակե թանաքաման - այն ժամանակ թանաքամաններ չկային 3. Գրքերը կեչու կեղևից չէին պատրաստում 4. Նահանջը եզրից. կարմիր գիծը նախկինում մեծ գեղեցիկ տառ էր, նրանք չէին նահանջում եզրից 5. Վառ կապույտ թանաք - կապույտները չկար: 6. Ես՝ աստծո ծառա Յուջինս, չէի կարող գրել նման գիրք պատճենող, նա ուղղակի կվերագրեր։ 7. Պատվերը պետք է ավարտվի 3 օրվա ընթացքում. գրքերը վերաշարադրելը շատ երկար գործ է, ամիսներ տևեց: Ես չսպասեցի, որ թանաքը չորանա և դրեցի այն ապակու վրա (նորից, նախկինում ապակի չկար) - և գրվածքի վրա ավազ լցրեցին, բայց թույլ չտվեցին չորանալ 9. գրքերը շուկայում չէին վաճառվում - սա շատ թանկ բան է 10. ընկեր-վանականներ (ես ինքս դա չգիտեմ: Դուք գիտե՞ք. Լենինից հետո ընկեր դառնա՞նք) - Վստահ չեմ այս սխալի վրա 11. «Ես Աստծո ծառա Յուջինն եմ, հունարեն գրքի պատճենահանող...» եթե սա մեջբերում է նրա գրածից, ապա ավելի վաղ կետադրությունն այլ էր և այնտեղ ստորակետներ չկային 12. Ես ենթադրեցի, որ «բազար» բառը թաթարերեն է, այ. ունենք MIT-ից հետո, բայց... էստեղ ստուգաբանական բառարանն եմ նայում, գրում են. Սա հերթական ռուսական բազարն է 1499 թվականից:

Նմանատիպ հարցեր

• գտե՛ք (63-5x)÷a=6 a = 3 հավասարման արմատը
• Օգնություն! Շտապ! Մի քանի ընկերներ իրար ձեռք սեղմեցին, երբ հանդիպեցին։ Միայն Վասյա Ուգրյումովը լավ տրամադրություն չուներ և բոլոր ընկերների ձեռքը չէր սեղմում։ Ընդհանուր առմամբ եղել է 13 ձեռքսեղմում։ Քանի՞ ընկերոջ հետ է Վասյան սեղմել ձեռքերը:
• Ինչպե՞ս թարգմանել ակվարիումը ղազախերեն:
• ինչ է պտտվող անիվի բառի նշանակումը
• մարմնի արագությունը փոխվում է V= 4- 0.2t հավասարման համաձայն. Նկարագրեք շարժման բնույթը.
• Փոխեք մոլդովերեն, խնդրում եմ (եթե կարող եք) և ռուսերեն, խնդրում եմ: Թռչուններն արդեն կանչում էին միմյանց Ալեքսանդրի հովտի վաղ առավոտյան լռության ժամանակ, երբ արևը դանդաղ բարձրանում էր բլուրների վրայով: Ծառերի տերևները մեղմորեն խշշում էին մերկ զեփյուռից: ինչպես Կրիստալը՝ տասնհինգ տարեկան մի աղջիկ, լուռ կանգնած էր խոնավ խոտերի մեջ՝ դիտելով փայլուն երկինքը։ Կարճ պահերի ընթացքում թռչունները դադարեցին երգել։ Գրեթե նրանք նույնպես ակնածում էին հովտի գեղեցկությամբ։ Կային խոտածածկ դաշտեր, շրջապատված խորդուբորդ բլուրներով, որտեղ նրանց անասունները թափառում էին, արածում: Նրա հոր ագարակը ծածկում էր երկու հարյուր ակր, նրա բերրի հողը տալիս էր եգիպտացորեն, ընկույզ և խաղող, իսկ նրանց բուծած անասունները բերում էին իրենց ամենամեծ շահույթը: Քրիսթալը սիրում էր ցորենը: ոչ թե նրա համար, որ դա բերեց նրանց, այլ այն բանի համար, թե ինչ էր դա: Նրա հոգու յուրաքանչյուր թիզ սիրում էր ագարակում և այս ձորը: Նա ժառանգել էր հոր կիրքը հողի, հարուստ դարչնագույն հողի և բարակ կանաչ խոտի նկատմամբ, որը գորգեր էր ծածկում բլուրները: գարուն: Այժմ նա կարծես լուռ շփվում էր սպրինտների հետ, միայն նա գիտեր, որ այնտեղ էին, երբ նա դիտում էր բարձր խոտը, որը մեղմորեն խշխշում էր զեփյուռի տակ և զգում էր, որ արևի ջերմությունը փայլում է իր ցորենի գույնի մազերի վրա, երբ նա սկսեց մեղմ երգել: Հետո նա հանկարծ սկսեց վազել ոտքերի տակ գտնվող խոնավ խոտի վրա, երբ նա շարժվում էր դեպի գետը: Նա նստեց մոխրագույն ժայռի վրա, զգալով, թե ինչպես է սառցե ջուրը պարում իր ոտքերի վրա, երբ նայում էր, թե ինչպես է արևի լույսը հասնում ժայռերին: Նա սիրում էր դիտել Արևը ծագեց, սիրում էր վազել դաշտում, նա սիրում էր այնտեղ լինել կենդանի, երիտասարդ և ազատ իր արմատներով և բնության հետ: Նա գիտեր, որ ոչ ոք չկար, ով նայեր իրեն, թե ինչպես է նա նրբագեղ կանգնած առվակի մեջ և այնուհետև ցատկում է տրամվայից Ալեքսանդրի հովտում:ernkj