Վ. Ռասպուտինի «Վերջնաժամկետ» պատմվածքի հիման վրա «Մայրերի օրվա» պիեսի սցենարը:

Բրոննիկովա Իրինա Անատոլևնա

Քաղաքային ուսումնական հաստատություն թիվ 16 միջնակարգ դպրոց

Բիգուն Տատյանա Պավլովնա

ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ

Քաղաքային ուսումնական հաստատություն թիվ 16 միջնակարգ դպրոց

Բլագովեշչենսկ, Ամուրի մարզ

Ես հորդորում եմ. հոգ տանել ձեր մոր մասին:

Աշխարհի երեխաներ, հոգ տարեք ձեր մոր մասին:

Անձնավորություններ:

Վարվառա- ավագ դուստրը

Իլյա- ավագ որդու կերպարները «Վերջնաժամկետ» պատմվածքից

Լյուսի- միջնեկ դուստր

Միքայել- կրտսեր որդին

Նադյա- Միխայիլի կինը

Գործողություն 1

Սենյակ. Սեղան, սեղանին կենցաղային պարագաներ, ռուսական վառարան, վարագույրի հետևում մահճակալ։ Միխայիլը նստած է սեղանի շուրջ.

Պառավ Աննան պառկել էր ռուսական վառարանի մոտ երկաթե նեղ մահճակալի վրա և սպասում էր մահվան, որի ժամանակն արդեն հասունացել էր։ Պառավը մոտ ութսուն տարեկան էր։ Աննան երկար ու ծանր է մահանում։ Նրա ուժը կամ ամբողջովին հեռանում է նրանից, հետո հանկարծ նորից վերադառնում, թեկուզ կարճ ժամանակով խաբելով իր անկողնու մոտ կանգնած մահին։

Պառավն ուներ հինգ ողջ մնացած երեխա՝ երեք դուստր և երկու որդի։ Մի աղջիկը՝ Վարվարան, ապրում էր մարզում, մյուսը՝ Լյուսյան՝ քաղաքում, իսկ երրորդը՝ Տատյանան, կամ ինչպես պառավն էր ասում՝ Տանչորան՝ իր ամենասիրելի, շատ հեռու էր՝ Կիևում։

Ավագ որդի Իլյան հյուսիսից, որտեղ նա մնաց բանակից հետո, նույնպես տեղափոխվեց քաղաք, իսկ կրտսեր Միխայիլը, ով միակն էր, ով գյուղից չլքեց, պառավ ուներ և ապրեց իր կյանքը, փորձելով չզայրացնել իր ընտանիքին իր ծերությամբ.

Միքայել (վեր է կենում սեղանից, գնում դեպի վարագույրը, բացում):

Սպասիր, մայրիկ, մերոնք շուտով կհասնեն։ Պետք է տեսնել քեզ ( նստիր սեղանի մոտ) Մայրը լրիվ վատացել է ու մահանում է։ Ես հեռագրեր ուղարկեցի եղբորս ու քույրերիս։ Պետք է գանք հրաժեշտ տալու, չեմ էլ հիշում, թե վերջին անգամ երբ է եղել…

(Լսվում է շարժիչի աղմուկ, մեքենայի դուռը շրխկացնում է, և շուտով ներս է մտնում Վարվառան)

Վարվառա (գնում է վարագույրի ետևում և ճչում):

Մայրիկ, դու իմ... Ես եմ, Վարվառա, քո ավագը: Ես եկել եմ քեզ տեսնելու։ Իսկ դու ինձ չես էլ նայում։

Մայքլ.Սպասիր, Վարվառա, նա ողջ է: Քնած. Մի գոռացեք. Նստեք։ ( Նրանք նստում են սեղանի շուրջ: Ներս են մտնում Իլյան և Լյուսյան)

Իլյա.Ողջույն։

Լյուսի: Ինչպե՞ս է մայրդ:

Վարվառա (ճչում է): Մայրիկ, դու մեր մայրն ես:

Մայքլ.Սպասեք, ժամանակ կունենաք: Նա քնած է… Մեր Տատյանան այսօր չի գա, մենք չենք սպասի…

Իլյա.Այսօր ավելին ոչինչ չկա։ Եթե ​​երեկ հեռագիր եք ստացել, ապա այսօր այն դուրս է թռչելու Կիևից, քաղաքում տեղափոխում է, գուցե հիմա նստած է տարածքում, բայց մեքենաները չեն գնում գիշերելու։

ՄիքայելՎաղը կլինի, հաստատ։

Լյուսի (տխրությամբ): Մենք վաղուց այսպես չենք հավաքվել: Տատյանան պարզապես այնտեղ չէ: Նա կգա այնպես, կարծես ոչ ոք երբեք չի հեռացել:

Միքայել (վիրավորված): Ո՞ւր են նրանք - նրանք չհեռացան... Նրանք ամբողջությամբ հեռացան: Միայն Վարվառան կկանգնի, երբ նրան կարտոֆիլ կամ այլ բան պետք լինի: Եվ կարծես դու նույնիսկ աշխարհում չես:

ԻլյաՎառվառան մոտ է...

Վարվառա (ներքաշապիկովԵվ ձեզ համար, Իլյա, Լյուսյայի հետ Մոսկվայից մեկնելու համար - մեկ օր նավի վրա - և այստեղ: Գոնե չխոսեն, քանի որ դուք մեզ ընտանիք չեք ճանաչում։ Նրանք դարձան քաղաքային։ Դուք ուզում էիք ծանոթանալ գյուղացիների հետ:

Լյուսի (վիրավորվածՉկարողացա, ուստի չեկա:

Վարվառա.Եթե ​​ես ցանկանայի, Լյուսի, կարող էի:

Լյուսի: Ի՞նչ նկատի ունես, ես կարող էի?! Իմ առողջությամբ, եթե արձակուրդում չբուժվես առողջարանում, ապա ամբողջ տարի վազվզելու ես հիվանդանոցներով:

Մայքլ.Լավ, մայրիկը մեռնում է, և ահա դու ամեն ինչ ես դասավորում:

(Ներս է մտնում Նադյան)

Նադյա: Ինչու՞ ընտանիք չեք: Մենք միասին հանդիպեցինք այսքան տարի անց, չնայած որ դժվարությունները մեզ միասին բերեցին: Նստեք սեղանի մոտ, եկեք թեյ խմենք

(բոլորը նստում են սեղանի շուրջ)

Լյուսի (դիմում է Նադյային): - Նադյա, կարի մեքենա ունե՞ս:

Նադյա- Այո, բայց ես չգիտեմ, նա կարու՞մ է: Վաղուց չեմ բացել։

ԼյուսիԱյսօր ես սկսեցի նայել, և, բախտի բերմամբ, ես ոչ մի սև զգեստ չունեմ: Ես վազեցի խանութ և ինչ-որ նյութ գնեցի, բայց, իհարկե, ժամանակ չունեի կարելու։ Ես պարզապես հարմարեցրեցի այն:

(գնում է մեքենայի մոտ և նստում կարելու)

Վարվառա (հեկեկացԳոնե նա կարող էր ապրել այնպես, որ օրը ցերեկով տեսներ:

Նադյա- Արդեն ուշ է, ես պետք է գնամ քնելու:

(տղամարդիկ և Նադյան հեռանում են, Վարվարան մոտենում է Լյուսային)

ՎարվառաԼյուսի, թաղման համար սև բան եք պատրաստում:

ԼյուսիՉեմ հասկանում, Վարվառա, իսկապե՞ս պետք է հարցնել այս մասին:

Վարվառա: Ի՞նչ ասացի: ես գնամ։ Որքա՞ն ժամանակ եք լինելու այստեղ:

Լյուսի:Մինչև կարեմ...

Վարվառա«Այսօր մենք չպետք է գնայինք քնելու: Օ, դա պետք չէր ( թափահարում է գլուխը) Նստած կխոսեինք, մորս հետ լինեինք... Լավ, լավ, ես էլ քնեմ...

Գործողություն 2

Նույն սենյակը. Վարագույրը բաց է, մահճակալը՝ հարթված։

Մայքլ.Այնքան լավ է, որ եկել ես, իսկ մայրդ առողջանում է: Դուրս եկա բակ։

Հրաշքով եղավ, թե ոչ հրաշքով։ Ոչ ոք չի ասի. Բայց միայն այն ժամանակ, երբ նա տեսավ իր տղաներին, պառավը սկսեց կենդանանալ։ Եվս երկու-երեք անգամ նա կորցրեց հիշողությունը, ասես աննկատելիորեն ինչ-որ տեղ ընկավ իր տակի մութ խորքերը, բայց ամեն անգամ ուշքի էր գալիս ու սարսափած հառաչանքով բացում աչքերը.

Պառավը կամաց-կամաց ուղղվեց, և այն ամենը, ինչ կար ու պետք է բարձրանար նրա մեջ, մեկը մյուսի հետևից գտնվեց և նույնիսկ կյանքի համար պիտանի թվաց։

ԻլյաՄիխայիլ, ես կարծում եմ, որ մենք այլևս կարիք չունենք մորս կողքին լինելու։ Ինքներդ կարող եք տեսնել, որ նա արդեն նստել է։ Մի պահ նա կվազի...

Միքայել (գլուխը թափահարելով): Նա կարող է...

Իլյա: Համենայն դեպս ասա!!! Երբեք չէի մտածի... Այնտեղ բոլորովին պատրաստ պառկած էր, կարծես ոչինչ չէր մնացել, բայց ինչ-որ բան ազդեցություն ունեցավ։ Դե մայրիկ։ Դե մայրիկ։

ՄիքայելՄեր մայրը նույնպես աճպարար է:

Իլյա- Ճիշտ է, նա էլ է իր մահը խորամանկել...

ՄիքայելԵվ ես ձեզ սա կասեմ, Իլյա, նա չպետք է դա աներ: Ավելի լավ կլիներ, որ նա մահանար հիմա։ Մենք մեզ ավելի լավ ենք զգում, նա նույնպես: ( Մի քիչ ավելի հանգիստ, ականջիդ) Ես հենց սա եմ ասում ձեզ, ինչու՞ պետք է թաքնվենք միմյանց առաջ: Նա ամեն դեպքում կմեռնի: Եվ հիմա ժամանակն է՝ բոլորը հավաքվել և պատրաստվել են։ Քանի որ մենք արդեն հավաքվել ենք, հարկ կլինի այս գործը հասցնել մինչև վերջ: Եվ մի մոլորեցրեք մեզ: Հակառակ դեպքում ես հավատացի նրան, դու ինձ հավատացիր, և այդպես ստացվեց…

Իլյա (առարկելով): Ինչու՞ ես դա անում: Թող մեռնի, երբ մեռնի։ Դա նրանից չէ:

Միքայել-Ասում եմ, թե ինչպես լավ կլիներ, ես պահի մասին եմ խոսում։ Սա է դեպքը։ Բայց երբ դու հեռանաս, նա մի փոքր երկար կմնա և դեռ կփախչի դրանից: Նշեք իմ խոսքերը. Իզուր չէ, որ նա ունեցել է սա, իզուր չէ, որ խոլերան չի լինում: Ես պետք է ձեզ նորից հեռագրեր ուղարկեմ, բայց դուք նույն տրամադրությունը չունեք։ Ով, գուցե, կգա, ով կհասցնի այսպես. Եվ ամեն ինչ տասնապատիկ ավելի վատ կստացվի։ Նախքան մահանալը, դուք, այնուամենայնիվ, չեք կարողանա շնչել:

Իլյա: Ինչու՞ չգալ:

ՄիքայելԱմեն ինչ կարող է պատահել...Տատյանան հիմա չի գնում:

ԻլյաՏատյանա... Ինչպես գիտեր, չէր շտապում։

Միքայել- Դա է իմաստը, ես չգիտեի և չեմ շտապում: Եթե ​​նա այսօր չգա, մայրը կխելագարվի. Նա արդեն հոգնել է մեզնից իր Տանչորայի հետ. նա կտեսնի նրան երազում կամ այլ բան: Դու այստեղ չես ապրում, Իլյա, դու չգիտես:

ԻլյաՆա կգա: Ստանալ նման հեռագիր ու չգալ... Չգիտեմ՝ ինչ է կոչվում։

ՄիքայելԴե, եթե նա գա, մենք կհանդիպենք նրան, ինչպես և սպասվում էր, քույրիկ:

Իլյա:Այո, կհանդիպենք...

(Ներս է գալիս Լյուսին՝ վճռական և հուզված տեսք ունենալով։)

ԼյուսիԻլյա, գիտե՞ս, որ այսօր նավ կա։ Շուտով։ Իսկ հաջորդը կլինի ընդամենը երեք օրից։

Իլյա (շփոթված վեր կացավ): Ուրեմն ի՞նչ պետք է անենք հիմա:

Լյուսի: Տեսեք ինքներդ: Եվ ես պետք է գնամ: Այլևս ոչ մի կերպ չեմ կարող մնալ այստեղ։

Իլյա: Պետք է գնանք (գլուխը շարժում է և նայում Միխայիլին) Մայրը կարծես ապաքինվել է։

Միքայել: Սպասենք...

ԼյուսիԵս արդեն հոգնել եմ մահվան մասին այս խոսակցություններից: Ազնվորեն! Նույն բանը, նույնը: Ի՞նչ եք կարծում, դա հաճելի է: Ամեն ինչի համար պետք է չափորոշիչ լինի։ Մայրն այլեւս ոչ մի բանի մասին խոսել չի կարող։ Նա դեռ ժամանակ ունի ապրելու, բայց դեռ ամեն ինչ հորինում է: Դա նույնպես հնարավոր չէ!

Վարվառա (գոռաց): Ի՞նչ ես ասում:

Լյուսի.Դու ինքդ, Վարվառա, հասկանում ես, որ մայրդ գրեթե լիովին ապաքինվել է։ Դե ապրեք, վայելեք կյանքը։ Եղիր բոլորի նման և մի թաղիր քեզ առանց մահվան: Դու կենդանի, նորմալ մարդ ես, այդպես լինի...

(մի փոքր դադար վերցրեց, հետո մեղմ ձայնով ասաց): Եվ մենք պետք է գնանք այսօր:

Վարվառա (անհանգստացածՉես կարող հեռանալ մորիցդ, չես կարող: Դուք պարզապես խորթ եղբայրների նման եք։ Ինքներդ մտածեք, դա անհնար է։

ՄիքայելԳոնե մի օր պետք է սպասեինք...

ԼյուսիՄենք ազատ մարդիկ չենք. մենք անում ենք այն, ինչ ուզում ենք։ Մենք աշխատանքի մեջ ենք։ Ես կցանկանայի գոնե մեկ շաբաթ ապրել այստեղ, բայց հետո կարող են ինձ խնդրել, որ թողնեմ աշխատանքը: Մենք արձակուրդում չենք: Խնդրում եմ հասկանալ. Եվ մի նեղացեք մեզանից։ Այդպես էլ պետք է լինի։ Իսկ ամռանը մենք նորից կգանք։ Մենք անպայման կգանք, խոստանում ենք։ Եվ հետո ոչ թե հապճեպ, ինչպես հիմա, այլ երկար ժամանակ։

Իլյա (միջամտեց): Ինչ է ամռանը: Ոչ թե ամռանը, այլ շուտով կտեսնվենք: Մայրիկը ոտքի կկանգնի ինչպես հարկն է, և նա կարող է գալ և այցելել մեզ: Մայրիկիս տանում ենք կրկես: Ես ապրում եմ կրկեսի կողքին։ Ծաղրածուներն այնտեղ են։ Դուք կցանկանաք ծիծաղել:

ՄիքայելՄեկ օր շուտ, մեկ օր հետո: Ո՞ւմ է հետաքրքրում:

Լյուսի (բռնկվել էԵս չեմ պատրաստվում քեզ հետ քննարկել այս հարցը, Միխայիլ։ Ես երևի ավելի լավ գիտեմ՝ տարբերություն կա, թե ոչ։ Կամ դու դեռԻ՞նչ եք կարծում, մենք պետք է մեր մորը մեզ հետ տանե՞նք, և դրա համար պետք է սպասենք նրան։

Միքայել: Ոչ, ես այդպես չեմ կարծում:

Լյուսի: Եվ շնորհակալություն դրա համար:

Նրանք սկսեցին հավաքվել։ Պատրաստվելը հապճեպ ու անհարմար էր։ Պառավն այլևս չէր լալիս, կարծես թմրած էր, դեմքը անշունչ ու հնազանդ էր։ Նրան ինչ-որ բան ասացին, նա չպատասխանեց։ Միայն մոռացված ու կորած աչքերն էին հետևում իրարանցմանը։

ՎարվառաԻսկ ի՞նչ կասեք զգեստի մասին։

Լյուսի: Ինչ?

Վարվառա.Զգեստը, որը դուք պատրաստել եք այստեղ: Ասացիք, որ հետ կտաք։

(Լյուսին պայուսակից հանեց արդեն փաթեթավորված զգեստը և արհամարհանքով գցեց Վարվառայի ձեռքը):

Վարվառա.Այնուամենայնիվ, ես էլ եմ գնալու։ Եթե ​​դա այդպես է, ապա ես նույնպես: Միասին ավելի զվարճալի է:

Միքայել (ձեռքը թափ տալով): - Գնա: Գնացեք բոլորդ։ ( Բոլորը հեռանում են։ Միխայիլը երկար ժամանակ լռում է)

Ոչինչ, մայրիկ: Ոչինչ։ Մենք գոյատևելու ենք: Ինչպես ապրեցինք, այնպես էլ կապրենք։ Մի բարկացիր ինձ վրա։ Ես, իհարկե, հիմար եմ: Ախ, ինչ հիմար եմ ես։( հառաչեց. վեր կացավ և գնաց դեպի վարագույրը)

Պառկիր, մայրիկ, պառկիր և ոչ մի բանի մասին մի մտածիր։ Ինձ վրա շատ մի բարկացիր։ ես հիմար եմ...

Պառավը լսում էր առանց պատասխանելու և այլևս չգիտեր՝ կարո՞ղ է պատասխանել, թե՞ ոչ։ Նա ուզում էր քնել: Նրա աչքերը փակվեցին։ Մինչև երեկո, մթությունից առաջ, նա բացեց դրանք ևս մի քանի անգամ, բայց ոչ երկար, միայն թե հիշի, թե որտեղ է գտնվում։

Այդ գիշեր պառավը մահացավ։

Օգտագործված գրականություն.

Վալենտին Ռասպուտին. Պատմություններ. Մոսկվա. «Լուսավորություն».1990 էջ 7-136

(Սցենարը գրվել է միայն «Վերջնաժամկետ» պատմվածքի տեքստի հիման վրա):

Տարածաշրջանային մրցույթ արտադպրոցական գործունեության լավագույն սցենարի համար,
նվիրված Ռուսաստանում Մայրության տոնին.
Արտադպրոցական գործունեության սցենար
«Զգույշ եղիր մայրիկ»:
Ժանրը՝ տիկնիկային ներկայացում
Աշխատանքի հեղինակ՝ Բալակշինա Լ.Ա.
Պաշտոն՝ ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ
դպրոց՝ թիվ 99 քաղաքային ուսումնական հաստատություն
Գտնվելու վայրը՝ Սոչի, Լազարևսկոյե գյուղ
Քաղաքապետարանի անվանումը.
Նշում.
Ի դասարանի ուսուցիչ 8 «Ա» դասարանում. 6-րդ դասարանից մենք 1-ի, իսկ հիմա 3-ի «Բ»-ի պետն ենք։ Երեխաների հետ ես երկար մտածեցինք, թե ինչպիսի ձևով կարող ենք երեխաների համար լուրջ զրույցներ վարել, որոնք կլինեն հասկանալի, հասանելի և երկար ժամանակ հիշվեն մեր մենթիների կողմից: Ինչպե՞ս պատմել երեխաներին, օրինակ, Կրասնոդարի երկրամասում գործող թիվ 1539 օրենքի մասին:
Մտածեցինք ու մտածեցինք, մինչև երեխաներից մեկն առաջարկեց տիկնիկային թատրոն կազմակերպել։ Ինձ դուր եկավ գաղափարը։ Որոշ տիկնիկներ կարել ենք մեր կողմից (համացանցում շատ կայքերում մանրամասն նկարագրված է, թե ինչպես դա անել), մի քանիսը ես գնել եմ, իսկ որոշները, օրինակ՝ Բաբա Յագա տիկնիկը, պատրաստվել են պատվերով։ Մենք հորինեցինք և ստեղծեցինք դեկորացիա: Սովորաբար սցենարները ինքս էի գրում, բայց միշտ քննարկում էի երեխաների հետ, խորհուրդներ փնտրում։ Եթե ​​թեման շատ բարդ չէր, ապա ես վստահեցի ուսանողներին սցենարը գրելը։
Պարզվեց, որ ձեւը տիկնիկային ներկայացումունի մի շարք առավելություններ՝ 1) մատչելիություն;
2) որոշ բարդ բաների հեշտ անգիր;
3) ուսանողների ստեղծագործական, դերասանական, խոսքի կարողությունների զարգացում.
4) հետաքրքիր է ինչպես ութերորդ դասարանցիների, այնպես էլ տարրական դասարանների աշակերտների համար.
Եթե ​​թվում է, թե այս ամենը շատ դժվար է, ապա, հավատացեք, ամենևին էլ այդպես չէ։ Հիմնական բանը սկսելն է:
Մայրերի տոնի համար ես ու երեխաներս պատրաստել ենք հեքիաթ.
Տիկնիկային ներկայացում-հեքիաթ. «Պահպանե՛ք ձեր մայրերին».
Անձնավորություններ:
Մայրիկ
Իվանուշկա
Բաբա Յագա
Ամենագետ պապիկ
Շնիկ Շարիկ
Cat PurrRaven
Տեսարան 1.
Պատմող (երգում է). Ինչ-որ թագավորությունում, ինչ-որ նահանգում, մոտ, հեռու, որտեղ ճիշտ, ես ինքս չգիտեմ, գուցե հեռու, կամ գուցե ձեր թագավորություն-պետությունում մի կին էր ապրում (մայրը հայտնվում է էկրանի հետևից. , խոնարհվում է) և նա ուներ որդի՝ Վանեչկա, այնպիսի չարաճճիություն, լսողության պակաս, օ՜հ-օհ (հեքիաթասուն անհետանում է, հայտնվում է Վանեչկան մայրիկ՝ Վանեչկա, տղաս, մի ​​քիչ օգնիր ինձ տան գործերում՝ ավլիր)։ հատակը, լվանալ սպասքը.
Իվան. Չեմ! Ինչ եմ ես աղջիկ?!
Մայրիկ – Հետո արի ինձ հետ անտառ, մի քիչ խոզանակ բեր, վառիր վառարանը: Տնակում շատ ցուրտ է։
Իվան. Ես չափազանց ծույլ եմ: Դե, մայրիկ, թող ինձ հանգիստ! Գնացեք ինքներդ:
Մայր: Օ, Վանյա, Վանյա: (Տխուր հառաչում է ու հեռանում):
Իվան (ուրախությամբ). Ինչ լավ է: Դուք կարող եք պառկել վառարանի վրա, թքել առաստաղին կամ հաշվել ճանճերը։ Եվ հետո մայրը չարչարում է (ծաղրում). «Վանյա, արա սա: Վանյա, արա դա: Սովորիր, Վանյա»։ Բայց ես չեմ ուզում! ես ծույլ եմ։
Տեսարան 2.
Հեքիաթագիր. Խիտ անտառում, թավուտում, հավի ոտքերի վրա խրճիթում ապրում էր Բաբա Յագան: Նա սիրում էր թռչել աշխարհով մեկ և փչացնել բոլորին: Իսկ նա հատկապես չէր սիրում քմահաճ ու անշնորհակալ երեխաներին։
Բաբա Յագա (զայրացած). Իսկ ինչու՞ սիրում այս հիմարներին: Նրանք բղավում են, ճռռում և միշտ ինչ-որ բան են պահանջում։ Տվեք նրանց սա և գնեք սա... Ուֆ: Միակ բանը, ինչի համար նրանք լավ են, ճաշն է: Եվ մայրերը սիրում են նրանց: (Կեղծակորեն սիրալիրորեն) Օ, տղաս: Օ, դուստր: (Բարկացած) Չարը քիչ է:
Մայրիկ (հանդարտ երգում է էկրանի հետևից). Դաշտում մի կեչի կար,
Դաշտում մի գանգուր աղջիկ էր կանգնած։
Լյուլի, Լյուլին կանգնեց,
Լյուլի, Լյուլին կանգնեց այնտեղ։
Բաբա Յագա: Էլ ո՞վ է սա: Ո՞վ է համարձակվել իշխել իմ անտառում։
Մայրիկ (խոզանակի կապոցով թիկունքում). Բարև, տատիկ:
Բաբա Յագա: Բարև, կետ մարդասպան: Ո՞վ է նա: Ինչո՞ւ ես եկել։
Մայրը` խոզանակի համար: Տնակում ցուրտ է, իմ որդի Վանյուշան կարող է հիվանդանալ:
Բաբա Յագա: Օ, տղաս: Ինչո՞ւ ես ինքդ խոզանակ հավաքում, թե՞ քո Վանյաշկան չկարողացավ օգնել:
Մայրիկ: Ոչինչ, ես ինքս ինչ-որ կերպ կանեմ դա:
Բաբա Յագա: Այսպիսով, ափսոս է իմ որդու համար:
Մայրիկ- Բացի մորից ո՞վ կփոշմանի:
Բաբա Յագա: Սիրիր նրան: Իսկ ինչի՞ համար։
Մայրիկ. Կա՞ մի բան, որի համար նրանք սիրում են երեխաներին: Դուք տարօրինակ տատիկ եք: Նա իմ որդին է։
Բաբա Յագա. Նա չի հոգում քո մասին: Ինչպիսի՞ արժանիքների համար է նրան տալիս այդպիսի մայրը։ Բայց նա մայր չի ունենա: (Հնչում է չարագուշակ երաժշտություն «Ռուսլան և Լյուդմիլա» օպերայից): Դե, արագ շրջվիր, կինը վերածվում է կեչի։ Կրիգլի-կրագլի-տարաբաբրի. (Մայրը անհետանում է, նրա տեղում հայտնվում է մի կեչի՝ կապույտ ժապավենով: Բաբա Յագան չարագուշակ ծիծաղում է 3-րդ տեսարան):
Հեքիաթագիր. Բայց Իվանը դեռ չի զգում անախորժությունները: Ես պառկեցի ու պառկեցի վառարանի վրա, քնեցի, և երբ արթնացա...
Իվան: Մայրիկ, մայրիկ: ես սոված եմ։ (Դադար): Մայրիկ, խրճիթում շատ ցուրտ է: Մայրիկ, ինչու՞ ես լռում:
Կատու. Մյաու, բայց տերը դեռ չի վերադարձել անտառից։
Շուն. Օ՜, ես զգում եմ, որ ինչ-որ վատ բան է տեղի ունեցել:
Իվան. Ինչպե՞ս չվերադարձաք: Ես լրիվ քաղցած եմ։ Եվ ցուրտ է:
Կատու: Ի՞նչ վատ է առանց մայրիկի:
Շուն: Վախկոտ?
Կատու: Ո՞վ է վիրավորել մայրիկին:
Շուն – Ո՞վ ընդհանրապես չօգնեց:
Կատու. Մեկին թողե՞լ եք անտառ գնալ:
Իվան. Ես այլևս չեմ անի:
Կատու. Ես դա շատ ուշ հասկացա:
Շուն: Ես պետք է օգնեմ մայրիկին:
Իվան. Շտապե՛ք անտառ:
Տեսարան 4.
Հեքիաթագիր. Մեր Վանյան երկար ժամանակ թափառում էր անտառով: Աուկալը կանչեց մորը. Իսկ ի պատասխան տիրեց միայն չարագուշակ լռություն։ Բայց հետո նա դուրս եկավ մի բացատ, և այնտեղ մի կաղնի կանգնած էր երեք անգամ, իսկ կաղնու տակ նստած էր տարօրինակ հագուստով մի ծերունի, կարծես դրսից եկած։ Իվանը սկզբում ամաչկոտ էր, բայց հետո դեռ բարձրացավ։
Իվան: Բարև, պապիկ:
Ամենագետ պապիկ. Բարև, բարի ընկեր: Ի՞նչ կոչեմ քեզ:
Իվան: Իվանուշկա: Իսկ դու՞ք:
Ամենագետ պապիկ. Եվ ես Ամենագետ պապիկն եմ, ես ամեն ինչ գիտեմ, ես ամեն ինչ գիտեմ:
Իվան. Օհ, գուցե գիտե՞ս, թե որտեղ է մայրս:
Ամենագետ պապ – Իհարկե, գիտեմ: Նա Բաբա Յագայի հետ է։
Իվան (վախեցած): Օ,, մայրիկ:
Ամենագետ պապիկ. Այդ ժամանակ ես հիշեցի մորս: Բաբա Յագան ձեր մորը վերածեց կեչի: Ուղղագրությունները կարելի է հեռացնել, բայց դա դժվար է, օ՜, այնքան դժվար:
Իվան (վճռական). Ի՞նչ պետք է անեմ:
Ամենագետ պապիկ. Նախ պետք է անցնել ճահիճով: Հետո գուշակիր ծեր ագռավի հանելուկները։ Եթե ​​ճիշտ եք գուշակում, ագռավը կախարդանք կգրի, կկարդա մայր կեչու դիմաց, և կախարդանքը կընկնի։
Իվան: Շնորհակալ եմ, պապիկ: (Ամենագետ պապը անհետանում է էկրանի հետևում): Ես ոչ մի կերպ չեմ կարող դա անել ինքնուրույն: Տղերք, կարո՞ղ եք օգնել ինձ: Այո? Շնորհակալություն։
Այ, ահա ճահիճն է գալիս։
Տեսարան 5
Խաղ «Ճահիճ».
Հատակին օգնականներն արագ կտրում են կանաչ ստվարաթղթից տարբեր հեռավորությունների վրա: տարբեր ձևերթվեր. Սրանք բախումներ են: Օգնականը հանդիսատեսից ընտրում է 6 հոգու։ Նրանց խնդիրն է՝ անցնել բախումների վրայով մեկը մյուսի հետևից՝ անգամ մեկ անգամ չմտնելով ճահիճ: Հրամանով միացված է արագ ռուսական ժողովրդական երաժշտությունը: Խաղը սկսվում է.
Ուսանողները գերազանց աշխատանք կատարեցին։
Իվան. Շնորհակալություն տղաներ, դուք ինձ օգնեցիք անցնել ճահիճը: Առանց քեզ ես կխեղդվեի ցեխի մեջ։
Ագռավ՝ Կար-կար։ Ինչ է ձեզ պետք անտառում:
Իվան. Ես եկել եմ ձեր հանելուկները լուծելու:
Ագռավ. Գիտե՞ք, որ եթե գոնե մեկ հանելուկ չգուշակեք, Բաբա Յագան անմիջապես կհայտնվի և ձեզ կուտի:
Իվան. Յոթ անախորժություն՝ մեկ պատասխան:
Ագռավ: Լավ: Ուշադիր լսեք և գուշակեք։
Ահա, որտեղ էլ որ նայենք, ես բացատրում եմ երեխային.
Ջրի կապույտ տարածություն. Սխալներից խուսափելու համար.
Նրա մեջ ալիքը պատի պես բարձրանում է, Կենդանիներ, ես օդ եմ շնչում,
Սպիտակ գագաթը ալիքի վերևում: Բայց կարծես մեծ ձուկ լինի:
Եվ երբեմն այստեղ լուռ և լուռ է: Ես ջրագնդակի խուսափող եմ
Բոլորը կարողացան ճանաչել նրան։ Իսկ ես երեխաների հետ գնդակ եմ խաղում։
(Ծով) (Դելֆին)
Այս տունը ես կարող եմ քայլել օվկիանոսում,
Գտեք այն ափին: Կապույտ բլուրների պես:
Դա փափկամարմին ապաստան է, օվկիանոսը մեր տունն է,
Իսկ տերը հպարտ է. «Տունը կդիմանա բեռին, մեծ պատի պես փոթորկի մեջ ենք մտնում,
Կրաքարային, կոշտ»: Մենք հանգստանում ենք դեպի հանգստություն:
(Shell): (Ալիքներ):
Ախ, գետն ընկավ, իմ աղբյուրը առվակի մոտ չէ.
Ես վազում եմ զառիթափ ժայռից, վազում եմ սառցադաշտից:
Այստեղ ոչ մի թաքնվածություն չկա, շատ, շատ արագ,
Ինչպիսի՞ տեղ է սա թարմ և մաքուր:
(Ջրվեժ) (Լեռնային գետ).
Այս տարածքը ամբողջ գագաթների մեջ է, Մենք քայլեցինք լեռներով
Մարդկանց համար, ովքեր երկչոտ չեն և լսեցին աղմուկը:
Զբոսաշրջիկները հետաքրքրված են այստեղ Կոլյան բղավել է.
Քայլիր արահետով և ի պատասխան լսեցի. «Ո՞ւմ»:
(Լեռներ) Դիման բղավեց. «Ջուր»:
Եվ ի պատասխան լսեցի. «Այո»:
Այստեղ մարդիկ չկան, միայն քարեր են:
Ի՞նչ բղավեցին մեզ վրա։
(Արձագանք):
(Հանելուկները կռահվում են Ն.Վ. Իվանովայի «Հանելուկներ 8 տարեկան երեխաների համար» գրքից, աշակերտներ-հանդիսատեսները կռահում են դրանք, եթե չեն կարողանում, ապա Իվանուշկան է դա անում):
Ագռավ: Լավ արեցիք, տղերք, դուք լուծեցիք բոլոր հանելուկները: Ահա այսպիսի ընկերներ և օգնականներ ունես, Իվանուշկա: Պահպանեք կախարդանքը: (Ձեռք է տալիս խողովակի մեջ գլորված թղթի կտոր)
Իվան (սարսափած). Ես գնացի դպրոց, բայց չէի ուզում սովորել: Վախենում եմ, որ չկարողանամ կարդալ այն: Տղաներ, օգնեք: Իսկ դպրոցում հաստատ ամեն ինչ կփոխհատուցեմ։ Խոստանում եմ!
Երեխաներից մեկը կարդում է՝ Շուտ շրջիր, կեչին դարձրու մայրդ։ Կրիգլի-կրագլի-տարաբաբրի. (Կեչին անհետանում է էկրանի հետևում, հայտնվում է մայրիկը):

Տեսարան 6
Իվան: Մայրիկ, սիրելիս:
Մայրը՝ Վանեչկա, որդի։
(գրկել)
Իվան. Մայրիկ, ներիր ինձ: Այլևս երբեք, երբեք չեմ վիրավորի քեզ:
Մայր – Դե, տղաս, ես քեզ վաղուց ներել եմ: (Հայտնվում է Բաբա Յագան):
Բաբա Յագա. Ինչ հուզիչ: Որքա՞ն ժամանակով: Ես կնայեմ. Եթե ​​դու նեղացնես քո մորը, ես քեզ կուտեմ։
Իվան (երդվում է Բաբա Յագային). Շնորհակալություն, տատիկ, գիտության համար:
(Մայրիկն ու Իվանը թաքնվում են)
Բաբա Յագա: Տղաներ, լավ հեքիաթմենք ձեզ ասել ենք? Հեքիաթը սուտ է, բայց դրա մեջ ակնարկ կա, դաս ձեզ, երեխաներ։ Եթե ​​դուք վիրավորեք ձեր մայրերին, ես էլ ձեզ բոլորիդ կուտեմ, չեմ արհամարհի։
Հեքիաթագիր. Դադարեցրեք վախեցնել:
Բաբա Յագա. Պարզապես կատակ, իհարկե: Բայց ով գիտի, թե որ հատվածը կհարվածի ինձ։ Հոգ տանել ձեր մայրերի մասին!!!
Հեքիաթագիր. Մենք շնորհակալ ենք ուշադրության համար, հուսով ենք ձեր ըմբռնման համար: Նկարիչները խոնարհվում են.
(8-րդ դասարանի աշակերտները դուրս են գալիս էկրանի հետևից՝ տիկնիկները ձեռքներին, խոնարհվում են):

Տիկնիկային ներկայացման սցենար երեխաների համար 1 կրտսեր խմբերմայրերի օրվա համար

«Կարմիր Ռոուան».

Նպատակը. ձևավորել սեր մոր հանդեպ, ինչ-որ մեկին ուրախություն պատճառելու ցանկություն: Ուրախություն բերեք երեխաներին կատարվածից։

Հերոսներ՝ հաղորդավար, տիկնիկներ՝ մայր նապաստակ, փոքրիկ նապաստակ, փոքրիկ արջ, Կարմիր գլխարկ, Մեղրաբլիթ, Ծառ:

Առավելությունները.տուն, կարմիր գավազանի վրձիններ, տիկնիկներ - հեքիաթի հերոսներ, ծառ:

Կատարման առաջընթացը.

ՆերկայացնողՄի գեղեցիկ անտառում, բարձր ծառերի հետևում, պարզ գետի հետևում, մարգագետնում, կանգնած էր մի տուն: Նրանում ապրում էին հայրը՝ Նապաստակ, մայրը՝ Նապաստակ և փոքրիկ որդին՝ Փոքրիկ Նապաստակ: Փոքրիկ նապաստակը շատ հնազանդ որդի էր և շատ էր սիրում իր մորը։ Եվ նա սիրում էր բոլոր տոները: Այսօր մայրերի օրն էր։ Իսկ հիմա կտեսնեք, թե ինչ եղավ հետո։ Էկրանին հայտնվում է փոքրիկ նապաստակ:

Նապաստակ:Այսօր տոն է, և ես անպայման պետք է մայրիկիս նվեր անեմ: Մայրիկը շատ է սիրում ծաղիկներ, բայց հիմա աշուն է, և անտառում ծաղիկներ չկան: Ի՞նչ անել, ի՞նչ անել։ Փոքրիկ նապաստակը քայլում է էկրանի երկայնքով՝ մտածելով. ՄԱՍԻՆ Հասկացա՛ Ես քայլում էի անտառով և տեսա բացատ, որի վրա շատ մեծացավ գեղեցիկ ծառ, շատ գեղեցիկ ուլունքներով։

ՆերկայացնողԱյս Փոքրիկ Նապաստակը հիշեց ձագին, նրա հատապտուղները, իրոք, շատ նման են կարմիր ուլունքներին: Փոքրիկ նապաստակը վազեց դեպի ծառը։

Նապաստակ:Բարև, մորաքույր Ռոուեն: Ես մի լավություն ունեմ խնդրելու ձեզանից: Այսօր մայրիկի օրն է, և ես շատ եմ ուզում նրան նվիրել քո գեղեցիկ ճյուղերը: Խնդրում եմ, թույլ տվեք մի քանի ճյուղ վերցնել իմ սիրելի մոր համար։

Ծառ:Բարև, Նապաստակ: Դե, իհարկե, վերցրու, ես սիրում եմ բոլորին ուրախություն պատճառել։

Նապաստակ:Շատ շնորհակալ եմ: Ես արագ կվազեմ մայրիկի մոտ: Փոքրիկ Նապաստակը վազում է էկրանով և հանդիպում Կարմիր Գլխարկին:

Կարմիր գլխարկը.Բարև, Նապաստակ: Ինչ գեղեցիկ ծաղկեփունջ ունես։ Ո՞ւմ եք տանում:

Նապաստակ:Ինչպե՞ս, չգիտես Այսօր մայրերի օրն է։ Ես մորս բերում եմ կարմիր մանուշակագույն հատապտուղների փունջ:

Կարմիր գլխարկը.Ես էլ եմ ուզում մայրիկիս նման ծաղկեփունջ նվիրել։

Նապաստակ:Ուրեմն ես քեզ մի ճյուղ կտամ, վերցրու՛։

Կարմիր գլխարկը.Շնորհակալություն, Նապաստակ: Մայրիկը երջանիկ կլինի: Կարմիր գլխարկը հեռանում է, և բուլկիը հայտնվում է:

Կոլոբոկ:Բարև, Նապաստակ: Ո՞ւր եք շտապում:

Նապաստակ:Ինչպե՞ս չհիշես։ Այսօր մայրերի օրն է։ Ես շտապում եմ շնորհավորել մայրիկիս տոնի կապակցությամբ և նվիրել նրան մի ծաղկեփունջ երախի հատապտուղներով:

Կոլոբոկ:Ուզում եմ նաև շնորհավորել մայրիկիս.

Նապաստակ:Ահա, վերցրու մի ճյուղ և շնորհավորիր մայրիկին:

ԿոլոբոկՇնորհակալություն, Նապաստակ: Տերեւներ. Հայտնվում է Փոքրիկ Արջը։

Teddy BearՈղջույն, Նապաստակ: Որտե՞ղ եք այդքան շտապում գնում:

Նապաստակ:Ես շտապում եմ շնորհավորել մայրիկիս տոնի առթիվ։ Վերցրու մի ճյուղ ու շնորհավորիր մայրիկիդ։

Թեդդի արջուկ. Oh, Little Bunny, որքան բարի ես դու: Շատ շնորհակալ եմ: Տերեւներ.

Ներկայացում
Բեմում. Դահլիճը մթնեցված է, կենտրոնում՝ կեղծ օրորոց, մեջը տիկնիկով աղջիկ է «քնած», գիշերային լույսը վառված՝ լուսավորելով դահլիճի կենտրոնը։ Օրորոցը օրորում է «Մայրիկը» գլխաշորով և օրորոցային երգ է կատարում: Առաջին ոտանավորից հետո վեր է կենում, հանում շարֆը, դնում «դստեր» վրա ու գնում։ Աղջիկը վեր է կենում, կապում «մոր» շարֆը, օրորում է օրորոցը, պառկում տիկնիկին և շարունակում է նույն երգը երգել։
Հարգելի ընթերցողներ, եթե կարծում եք, որ ձեր աշխատանքը պետք է ավելի բարձր վարձատրվի, միշտ կարող եք թափուր աշխատատեղեր գտնել տոնական և կորպորատիվ միջոցառումներ կազմակերպող գործակալությունների համար, մանրամասներ 1000job.ru կայքում՝ Հազար աշխատատեղ։

Առաջնորդ, երեխա, աստված)
Ներկայացնող. - Ծնվելուց մեկ օր առաջ երեխան հարցրեց Աստծուն.
Երեխա.- Ասում են, որ վաղը ինձ Երկիր կուղարկեն: Ո՞նց եմ ապրելու այնտեղ, որ այդքան փոքր եմ ու անպաշտպան։
Հաղորդավար. Աստված պատասխանեց.
Աստված.- Ես քեզ հրեշտակ կտամ, ով կսպասի քեզ և կհոգա քո մասին:
Ներկայացնող. - Երեխան մի պահ մտածեց, հետո նորից ասաց.
Երեխա. - Այստեղ դրախտում ես միայն երգում և ծիծաղում եմ, դա ինձ բավական է երջանիկ լինելու համար:
Հաղորդավար. Աստված պատասխանեց.
Աստված.- Քո հրեշտակը կերգի ու կժպտա քեզ համար, դու կզգաս նրա սերն ու կուրախանաս: –
Երեխան: - Օ՜ Բայց ինչպես կարող եմ հասկանալ նրան, քանի որ ես չգիտեմ նրա լեզուն: -Ի՞նչ պետք է անեմ, եթե ուզում եմ կապվել ձեզ հետ:
Հաղորդավար. Աստված մեղմորեն դիպավ երեխայի գլխին և ասաց.
Աստված: - Քո հրեշտակը ձեռքերդ իրար կդնի և կսովորեցնի աղոթել:
Հաղորդավար: Այնուհետև երեխան հարցրեց.
Երեխա.- Ես լսել եմ, որ Երկրի վրա չարություն կա: Ո՞վ կպաշտպանի ինձ:
Աստված. - Քո հրեշտակը կպաշտպանի քեզ, նույնիսկ վտանգի ենթարկելով իր կյանքը:
Երեխա. - Ես կտխրեմ, որովհետև այլևս չեմ կարողանա քեզ տեսնել...
Աստված: Քո հրեշտակը քեզ ամեն ինչ կպատմի իմ մասին և ցույց կտա ինձ մոտ վերադառնալու ճանապարհը: Այնպես որ ես միշտ քո կողքին կլինեմ։
Հաղորդավար. Այդ պահին Երկրից ձայներ սկսեցին լսել. և երեխան շտապելով հարցրեց.
Երեխա: - Աստված, ասա, թե ինչ է իմ հրեշտակի անունը: –
Աստված: -Նրա անունը նշանակություն չունի: Դուք նրան պարզապես մայրիկ կանվանեք:

«Ողջույն Մերի»։ Բառերը կարդացվում են դրա ֆոնին (կուլիսներից).

Վեր կաց, ամեն ինչ այնպես է, ինչպես կա: Վերցրեք այն կանգնած
Պահպանված պարզ գեղեցկությամբ
Այս բառը հին է, սուրբ:
Վե՛ր կաց.. ուղղի՛ր։ Ոտքի՛ կաց բոլորդ։
Երբ անտառները բարձրանում են լուսադեմին,
Ինչպես խոտի շեղբերը, որոնք կրկին կոտրվում են դեպի արևը:
Ոտքի եղեք բոլորդ, երբ լսեք այս բառը,
Կարծես սերն ինքն է եկել քեզ մոտ:
Այս բառը կանչ է և կախարդանք,
Եվ աղոթքը հեռավոր կողմում,
Այս բառը գիտակցության առաջին ճառագայթն է,
Կրակի մեջ մահացողների վերջին հառաչանքը.
Այս բառը պարունակում է անձնուրացության ուժ,
Բարություն, որը կյանքը դարձնում է պայծառ,
Ինչի մասին հազիվ են շշնջում տերևները,
Ինչի համար են ղողանջում զանգերը
Այս բառը հավերժ կմնա
Եվ, ճեղքելով ցանկացած խցանում,
Այն կարթնանա նույնիսկ քարե սրտերում
Խղճից թաքնված նախատինք.
Այս բառը և՛ բուժում է, և՛ ցավ է պատճառում։
Նրա մեջ մի էակ է թաքնված։
Դա ամեն ինչի աղբյուրն է։ Դրան վերջ չկա։
Վե՛ր կաց.. ասում եմ.
«ՄԱՅՐԻԿ».

Հաղորդավարների ելքը Fanfare-ի երաժշտության ներքո

ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ 1: Բարի կեսօր, սիրելի հյուրեր: Այսօրվա տոնը նվիրում ենք մեզանից յուրաքանչյուրի ամենասիրելի և սիրելի մարդուն՝ մայրիկին։
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ 2. Ոչ այնքան վաղուց՝ 1994 թվականից ի վեր, մեր երկիրը նշում է տոն՝ «Մայրերի օրը», բայց այն արդեն ավանդական է դարձել։
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ 1. Մայրության օրը հրաշալի առիթ է ևս մեկ անգամ սիրո և երախտագիտության խոսքեր ասելու ձեր ամենամոտ և սիրելի մարդուն, հարգանքի տուրք մատուցելու սիրուն, առատաձեռն մոր սրտերին, նրանց հոգատար և սիրալիր ձեռքերին:
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ 2. Այսօր մենք ցանկանում ենք ուրախության պահեր նվիրել մեր սրահում նստած քաղցր ու քնքուշ մայրերին և սիրող ու սիրելի տատիկներին:
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ 1. «Շուբյանոչկա-Ռուսիանոչկա» վոկալ խումբը երգում է ձեզ համար

ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ 2. Ողջույնների և շնորհավորանքների համար խոսքը տրվում է գյուղական խորհրդի ղեկավար Ս.Ի.Լոբուրենկոյին:
ՀԱՂՈՐԴԱՎՈՐ 1. Նա տալիս է իր երաժշտական ​​նվերը

Երգ
Երաժշտություն է հնչում
Կառլսոնը ներս է վազում (ղեկը ձեռքին է, այն բարձր ձայն է տալիս)
Ներկայացնող 2. Բարև, Կարլսոն: Սպասեք, կանգ առեք, մի շտապեք:
Կարլսոն: Բարև տղաներ: (աղեղներ)
Տղաներ և աղջիկներ! (Ողջունում է յուրաքանչյուր երեխայի)
Ողջույն մայրեր, սիրելի կանայք:
(Ուրախությամբ). Բարև ընկերներ, ահա ես եմ:
Դու ինձ ճիշտ ճանաչեցիր։
Ես թռավ այստեղով
Եվ ես քեզ տեսա պատուհանից:
Գեղեցկություն, հարմարավետություն շուրջբոլորը,
Նրանք ինձ սպասում են այստեղ!
Ես տղամարդ եմ, որտեղ էլ որ լինի,
Եվ ես եկել եմ ձեզ այցելելու:
Որտե՞ղ է ջեմը:
Միգուցե ծննդյան օրն է.
Ներկայացնող 1. Հարգելի Կառլսոն, մենք արձակուրդ ունենք: Շնորհավորում ենք մեր կանանց Մայրության տոնի առթիվ։
Կառլսոն. Օ՜, դժվարություն, անախորժություն, հիասթափություն: Ինչպես կարող էի ես, իր կյանքի ծաղկման մեջ գտնվող մարդ, մոռանալ նման տոնի մասին ... Եվ ես նվերներ չեմ պատրաստել: Բայց ես մենակ չեմ եկել մեր դպրոցի տղաների հետ: Եվ նրանք պետք է ինչ-որ բան պատրաստած լինեն։ Մենք նրանց ողջունում ենք բուռն ծափահարություններով։
(Երեխաները բարձրանում են բեմ)
Կարլսոն. Մեր սիրելի մայրեր, այս տոնի առթիվ,
Ընդունեք շնորհավորանքներ ամենափոքր երեխաներից:
1. Դինգ-դի-ծույլ:
2-րդ. Դինգ-դի-ծույլ:
3: Բարի կեսօր:
4: Բարի կեսօր:
5-րդ՝ Տոնը թակել է այն տունը, որտեղ մենք ուրախ ենք ապրում։
6. Բացեք ձեր աչքերը ավելի լայն. եկել է աշխարհի լավագույն տոնը:
Երեխաները միասին շնորհավորում են իրենց մայրերին: Ուռա՜
1-ին մայրիկը դրախտ է: (Ձեռքերը վեր)
2-րդ մայրիկը լույս է: (վերևում ցույց ենք տալիս մեր ձեռքերով լապտերներ)
Երրորդ մայրիկը երջանկություն է: (ձեռքերը դեպի կրծքավանդակը)
4-րդ-Մայրիկներ - ավելի լավ է ոչ (մենք թեքվում ենք առաջ և թափահարում ենք գլուխները ոչ, ոչ)
5-րդ մայրիկը հեքիաթ է: (Բութ մատները վեր «Վա՜յ»)
6-րդ-Մայրիկը ծիծաղ է: (ծիծաղել, ժպտալ)
7-րդ-Մայրիկը աքիս է (մենք խփում ենք մեր գլխին)
8-րդ մայրեր - սիրեք բոլորին: (մենք երկու ձեռքով համբուրում ենք մայրերին)
Ուսուցիչ. Հիմա մենք երգ ենք երգելու մայրիկի համար,
Շնորհավոր մայրերի օրը,
Եկեք համբույր ուղարկենք: (բոլորը միասին փչում են համբույր)
Նրանք երգում են «Օ՜, ինչ մայրիկ» երգը:
(Երեխաները մտնում են դահլիճ)
Կառլսոն. Շնորհակալություն երեխաներ, դուք ինձ օգնեցիք:
Հիմա գուշակեք իմ հանելուկը.
Մեր աշխարհում հավերժական խոսք կա՝ կարճ, բայց ամենասրտառուչ.
Այն գեղեցիկ է և բարի, պարզ և հարմար,
Անկեղծ է, սիրելի, անհամեմատելի է աշխարհում ոչ մի բանի հետ:
Երեխաներ: Մայրիկ!
Կառլսոն: Մայրիկ! Ինչքան ջերմություն ու քնքշություն կա այս խոսքի մեջ։ Շատ լավ է մայրիկ ունենալը մոտակայքում: Մայրիկը մեր պաշտպանությունն է, սա մեր հոգսն է, սա մեր ընկերն է, սա ամենաթանկ բանն է, որ ունենք։
Հիմա առաջարկում եմ խաղալ։ Ես հարցեր կտամ, և դուք բոլորդ միահամուռ կպատասխանեք։ Համաձայնե՞լ եք:
- Ո՞վ եկավ ինձ մոտ առավոտյան: Բոլորը: Մայրիկ!
-Ո՞վ ասաց. «Ժամանակն է վեր կենալ»: Բոլորը: Mommy!
-Ո՞վ է հասցրել շիլան պատրաստել: Բոլորը: Մայրիկ!
- Մի բաժակ թեյ լցնե՞մ: Բոլորը: Մայրիկ!
-Ո՞վ է հյուսել իմ մազերը: Բոլորը: Մայրիկ!
- Ամբողջ տունը մենակ ավլե՞լ ես: Բոլորը: Մայրիկ!
-Ո՞վ է ինձ քնքուշ գրկել: Բոլորը: Մայրիկ!
-Ո՞վ համբուրեց ինձ: Բոլորը: Մայրիկ!
-Ո՞վ է ծիծաղը սիրող երեխան: Բոլորը: Մայրիկ!
-Ո՞վ է լավագույնն աշխարհում: Բոլորը: Մայրիկ!
Կառլսոն: Լավ արեցիք: Իհարկե, սրանք մեր քնքուշ ու քնքուշ մայրերն են։
Ներկայացնող 2. Երկրորդ դասարանցիները շնորհավորում են իրենց մայրերին:
Ուսուցիչ- Ոմանք նստած էին աստիճանների վրա, ոմանք նայում էին փողոցին: Դիման ուտում էր (մի տոպրակ չիփս բռնած) Սաշան խաղում էր, թե ինչպես է Կիրիլը նկարում մատիտներով։ Երեկո էր, անելիք չկար։ Մեքենա է անցել։ Կատուն բարձրացավ ձեղնահարկ։ Հետո Դիման տղաներին ասաց հենց այդպես...
Դիմա – Իսկ ես գրպանումս չիպսեր ունեմ: Իսկ դուք?
Օլյա– Իսկ ես գրպանումս սեղմակներ ունեմ։ Իսկ դուք?
Սաշա. Եվ այսօր մենք կատու ունենք, նա երեկ ձագեր է ծնել: Կատուները մի փոքր մեծացել են, բայց նրանք չեն ուզում ուտել Kitiket:
Կիրիլ. Եվ մենք խոհանոցում գազ ունենք: Իսկ դուք?
Դանիլ. Եվ մենք ունենք միկրոալիքային վառարան: Խելացի՞
Լերա. Եվ մեր պատուհանից ամբողջ շուկան ձեր մատների տակ է: Ամեն օր նայում և սպասում եմ... Ես խաղահրապարակ եմ ուզում:
Սաշա. Եվ մենք հանգիստ ժամ ունեցանք - Այս անգամ: Բակի մեջտեղում փոս կա - Սրանք երկուսն են։ Եվ չորրորդը, մեր մայրիկը վաղը գնում է Նովոսիբ, մայրիկը ապրանք կբերի և բոլորին կհրավիրի շուկա։
Հաղորդավար. Վովան պատասխանեց աստիճաններից...
Վովա. Մայրիկը ձեռնարկատեր է: Հիասքանչ
Օլյա: Բայց Միշան, օրինակ, ոստիկանի մայր ունի:
Սաշա. Եվ Յուլիայի մայրը և Դիմայի մայրը խանութներում վաճառողուհիներ են:
Դիմա. Եվ ես մի պարզ պատասխան ունեմ՝ մայրս լոգոպեդ է:
Նատա- Ամենակարևորը...
Հաղորդավար. Նատան ասաց...
Նատա. Մայրիկը սննդի գործարանից է: Ո՞վ է ձեզ վաֆլի պատրաստելու: Անկասկած, ոչ ձեռնարկատեր:
Վովա. Եվ Ալենան և Իվանը երկուսն էլ մայրեր ունեն որպես հաշվապահներ:
Դիմա. Եվ Վալյայի և Կատյայի մայրերը դպրոցում ուսուցիչներ ունեն:
Հաղորդավար. Եվ Կիրիլկան կամաց ասաց...
Կիրիլ. Մայրս դերձակ չէ, գանձապահ չէ, հսկիչ չէ, մայրս պարզապես տնօրեն է:
Հաղորդավար. Վովան առաջինն արձագանքեց...
Վովա. Մայրիկի տոնը? Սա թույն է: Խոհարարը կոմպոտներ է պատրաստում։ Սա շատ լավ է: Հաշվապահական հաշվետվություններում սա նույնպես լավ է: Բժիշկը մեզ բուժում է կարմրուկից Դպրոցում ուսուցիչ կա. Ամեն տեսակի մայրեր են պետք, ամեն տեսակ մայրեր են կարևոր։
Բոլորը: Դե, մեր մայրերը ամենասիրունն են և ամենագեղեցիկը:
Ներկայացնող 2. Ձեզ համար, սիրելի կանայք, մեծանուն անունով՝ մայրիկ, մեր հաջորդ երաժշտական ​​համարը:

Ներկայացնող 1. Հավանաբար բոլորը կհամաձայնեն, որ չկա ավելի գեղեցիկ բան, քան մայրիկի ուրախությունը, որը կռանում է իր երեխայի վրա, ով քնած է կրծքին: Չկա ավելի անհանգստացնող բան, քան անվերջ անքուն գիշերներն ու մոր չփակված աչքերը։
Ներկայացնող 2. Մայրերը միշտ այրում են իրենց և լուսավորում ուրիշների ճանապարհը: Նրանք լի են քնքշությամբ, անշահախնդիր սիրով, և նրանց ձեռքերը բարիք են անում երկրի վրա:
Ներկայացնող 1. Այսպիսով, որտեղից է սկսում մայրիկը:
Ներկայացնող 2. Եվ մայրիկը սկսում է այս կախարդական տնից:
(«ԿԱԽԱՐԴԱԿԱՆ ՏՈՒՆ».) 3-րդ դասարան
Ուսանող 1: Ի՞նչ է երջանկությունը: Այսքան պարզ հարցով
Թերևս մեկից ավելի փիլիսոփա է տվել այս հարցը։
Ուսանող 2. Բայց իրականում երջանկությունը պարզ է:
Այն սկսվում է կես մետր բարձրությունից:
3 ուսանող Սրանք ժիլետներ են։ Կոշիկներ և բիբի,
Բոլորովին նոր նկարագրված մայրական սարաֆան:
4 ուսանողական պատռված զուգագուլպա... Կոտրված ծնկներ,
Սրանք միջանցքում ներկված պատերն են...
1 ուսանող Երջանկությունը փափուկ տաք ափեր են,
Բազմոցի հետևում կոնֆետներ են, բազմոցին՝ փշրանքներ...
2 ուսանող Սա կոտրված խաղալիքների մի ամբողջ կույտ է,
Սա չխկչխկոցի անընդհատ աղմուկն է...
3 ուսանող Երջանկությունը ոտաբոբիկ կրունկներն են հատակին...
Ջերմաչափ թեւի տակ, արցունքներ ու ներարկումներ...
4 ուսանող քերծվածքներ և վերքեր. Ճակատին կապտուկներ... սա մշտական ​​«Ի՞նչ» և «Ինչո՞ւ» է...
1 աշակերտ Երջանկությունը սահնակ է: Ձնեմարդ և սահել...
Փոքրիկ մոմ հսկայական տորթի վրա...
Ուսանող 2. Սա անվերջ «Կարդացեք ինձ պատմություն»
Սրանք ամենօրյա Piggy-ն ու Stepashka-ն են...
3 աշակերտ Սա վերմակի տակից տաք ժայթք է...
Նապաստակ բարձին, կապույտ գիշերազգեստ...
4 աշակերտ՝ ցողում է ամբողջ լոգարանում, փրփուր՝ հատակին...
1 աշակերտ՝ Տիկնիկային թատրոն, ցերեկույթ այգում...
Ուսանող 2: Ի՞նչ է երջանկությունը: Բոլորը կպատասխանեն քեզ;
Բոլորն էլ ունեն
ՄԻԱՍԻՆ – Ո՞վ երեխաներ ունի:
3 ուսանող Մենք միշտ հպարտանում ենք մայրերով,
Մենք միշտ հիշում ենք նրանց
4 ուսանող Ի պատիվ իրենց հաղթանակների, ի պատիվ իրենց աշխատանքի,
Մենք կկատարենք մեր պարը։
Պար
4-րդ դասարան բեմում
Տղա – Գիտե՞ս, ես լսել եմ, որ բոլոր աղջիկներն ուզում են արագ մեծանալ, որ կարողանան ամուսնանալ:
Աղջիկ: Դե, իհարկե: Իսկ մեզանից ով չի ուզում նվերներ, ծաղիկներ, քաղցրավենիք ստանալ...
Տղա – Կարծում ես, երբ կին ու մայր դառնաս, միայն կհագնվես, կոնֆետ կուտես և նվերներ կստանաս։
Աղջիկ. Կարո՞ղ է այլ կերպ լինել:
Տղա: Բայց ահա մեկ ամսագրի վիճակագրությունը, որը տալիս է հետևյալ թվերը.
1-ին մայրերը միջինում ավելի քան 3000 անքուն ժամ են անցկացնում իրենց հիվանդ երեխաների անկողնու մոտ:
2-րդ մոր կյանքի ընթացքում պատրաստում են 500 տեսակ ճաշատեսակների լայն տեսականի։
3-րդ Եվ լվացքի կույտեր են լվանում։ Եթե ​​ձեր ամբողջ կյանքում լվացած բոլոր լվացքները գումարեք, ապա Էլբրուսի պես բարձր լեռ կստանաք:
4. Եթե ծալեք բոլոր սրբիչները, որոնց արդուկել են, ապա կստանաք գոտի ամբողջ երկրագնդի համար:
1-ին Մայրերը երգեր են երգում, բանաստեղծություններ կարդում, հյուսում և կարում:
Նրանք ուրախ են և տխուր:
2-րդ Եվ մայրերը լաց են լինում. Մայրիկի արցունքները ծով են կամ նույնիսկ օվկիանոս, որը կարելի է անվանել տխրության օվկիանոս:
3-րդ Իսկ մայր լինելը նշանակում է տեսնել ձեր երեխաների ուրախ աչքերը։
4. Ինչպես ուզում ենք, սիրելիներս,
Թող որ դուք միշտ ժպտաք:
Ձեզնից խուսափելու համար
Ամեն տեսակի անախորժություն.

1. Թող ձեր աչքերը փայլեն
Միայն լավ լույս!
Եվ ձեր երեխաների սերը
Կյանքը տաքանալու է:

Մենք ձեր բարի ժպիտներն ենք
Մենք այն կհավաքենք հսկայական ծաղկեփնջի մեջ
Ձեզ համար, սիրելի մայրեր,
Մենք այսօր երգ ենք երգելու:
Երգ

Ներկայացնող 1. Բարի, քաղցր, հյուրընկալ կանայք, հրաշալի ամեն ինչում. մեր երաժշտական ​​համարը ձեզ համար է:
Կառլսոն: Լավ արեցիք, տղերք: Իսկ հիմա ես ուզում եմ խաղալ քո և քո մայրերի հետ։ Երեխաներ, դուք իմ ընկերներն եք: Եվ դուք ունեք քաղցրավենիք:

Ներկայացնող 2. Կառլսոն, մենք գիտենք, որ դուք իսկապես սիրում եք ջեմ, քաղցրավենիք և շոկոլադ, բայց քաղցրավենիքները փչացնում են ձեր ատամները, ուստի զվարճալի խաղպատրաստեցինք յոգուրտներ։
Խաղ «Կերակրեք մայրիկին»

(Միանգամից խաղում են 2-3 զույգ):

Կառլսոն. Սիրելի մայրեր և տատիկներ, ձեր երեխաները ձեզ մածուն են կերակրելու:
(Երեխան նստում է մոր դիմացի աթոռին, ձեռքին ունի մի բանկա մածուն և գդալ, կարող եք անձեռոցիկներ պատրաստել: Երեխան զգուշորեն, հրամանով, սկսում է կերակրել մորը: Նա, ով դա անում է արագ և ճշգրիտ. Կառլսոնը նույնպես կարող է մասնակցել խաղին):

Կարլսոն. Երեխաներ, ես շատ զվարճացա ձեզ և ձեր մայրերի հետ: Ահա թե ինչու ես ուզում եմ երեխաներին քաղցրավենիք հյուրասիրել: Տեսեք, թե որքան գեղեցիկ է նա (հանում և ցույց է տալիս)
Ներկայացնող 1. Սպասիր, Կառլսոն: Ի վերջո, տղաները շատ են, բայց դուք ունեք միայն մեկ կտոր կոնֆետ: Բոլորին չի հերիքում, ի՞նչ անեմ։
Կառլսոն. Եվ իմ կոնֆետը պարզ չէ, բայց գաղտնիքով: Նայեք (Նա բացում է այն, և այնտեղ շատ կոնֆետ կա:) Այժմ բավականաչափ կոնֆետ կա բոլորի համար:

(Կառլսոնը երաժշտության ներքո երեխաներին կոնֆետ է բաժանում

Կառլսոն. Սիրելի մայրեր, տատիկներ, միշտ մնացեք յուրահատուկ և ցանկալի, ամենագեղեցիկն ու բարիը: Թող ձեր աչքերում փայլեն համեստությունն ու հեզությունը, հեզությունն ու քնքշությունը՝ այն հատկությունները, որոնք ձեզ այնքան հմայք ու հմայք են տալիս: Թող երջանկության և սիրո աստղը միշտ փայլի ձեզ վրա: Եվ ժամանակն է, որ ես թռչեմ հեռու: Ես արդեն սոված եմ։ Ժամանակն է թարմանալու։
Հաղորդավարները դուրս են գալիս
Ներկայացնող 2. Մեր արձակուրդն այստեղ չի ավարտվում: Եվ մենք ևս մեկ անգամ ասում ենք ձեզ, մայրեր. «Դուք ամենագեղեցիկ և ամենաթանկ բանն եք, որ ունի յուրաքանչյուր մարդ»: Թող ձեր բարությունը ջերմություն բերի ձեր շրջապատի սրտերին: Թող ձեր սրտում միշտ հնչի սիրո, բարության, երջանկության և մանկական ծիծաղի երաժշտությունը:
երգ

Ներկայացնող 1. Տատիկները նստած են մեր դահլիճում: Սիրելի տատիկներ, ուրախ եմ ողջունել ձեզ տարբեր տարիքի, բայց հոգով մտերիմ մարդիկ: Դուք եք, որ ձեր ջերմությամբ ու ջերմությամբ մեզ սովորեցնում եք միշտ լինել բարի և զգայուն։ Տատիկները արժանի են հարգանքի և երախտագիտության իրենց թոռների հանդեպ ունեցած սիրո համար:
Ներկայացնող 2. Մենք հավատում ենք ձեզ և սիրում ենք ձեզ: Շատ երեխաների համար տատիկը երկրորդ մայր է դարձել։ Թող ապրեք հանգիստ և խաղաղ կյանքով: Եվ մենք կփորձենք չնեղացնել ձեզ մանրուքների պատճառով:
Ներկայացնող 1. Ոչ մի քայլ դեպի ծերություն,
Ոչ մի ժամ տխրություն:
Բայց միայն ուրախության մեջ
Եվ միայն ուրախության մեջ:
Ներկայացնող 2:
Մաղթում ենք, որ առողջությունը լինի ձեր ուղեկիցը,
Որպեսզի այդ փորձանքը չթակի դուռը։
Մաղթում ենք հաջողություն, ընտանեկան երջանկություն
Եվ միշտ լավ տրամադրություն:
Ներկայացնող 1:
Թող այս օրը կնճիռներ չավելացնի,
Եվ նա կհարթեցնի ու կջնջի հները։
Դա կբարելավի ձեր առողջությունը և կազատի ձեզ անհաջողություններից։
Դա ավելի շատ ուրախություն և երջանկություն կբերի:

Ձեզ համար կհնչի տատիկի մասին երգ։
Դիտեք և ուրախացեք մեզ հետ։

Ներկայացնող 2. Մեր դպրոցում տեղի ունեցավ «Հինգեր մայրիկի համար» ակցիան Հիմնական աշխատանքուսանողի ուսումնասիրություն. Այսօր, ամփոփելով արդյունքները, կտեսնենք, թե ինչպես են աշխատել մեր երեխաները։
Խոսքը տրվում է «Հինգը մայրիկի համար» ակցիայի հաղթողներին պարգևատրելու համար

Ընդունեք երգ որպես նվեր

Ներկայացնող 1. Այսօր այս տոնի օրը՝ ամենաթանկի օրը, սուրբ մարդու օրը, շնորհավորում ենք բոլոր այն կանանց, ովքեր ունեցել են այսքան երջանիկ և միևնույն ժամանակ դժվար ճակատագիր՝ մայր լինել:

Ներկայացնող 2. Մեր դժվար ժամանակներում մեկ երեխա ծնելն ու մեծացնելն արդեն իսկ արարք է, բայց երեք կամ ավելի երեխա մեծացնելը սխրանք է: Մեր գյուղում կան այդպիսի մայրեր՝ հերոսուհիներ։ Այս ընտանիքներում 30 երեխա ունե՞նք։
Մաղթում ենք առողջություն, սեր և ջերմություն,
Այնպես որ, կյանքը հետաքրքիր և երկար է,
Որպեսզի տանը լինի հարմարավետություն, սեր և խորհուրդ,
Որպեսզի տունը պաշտպանված լինի վշտից և դժվարություններից:
Ներկայացնող 1. Այս տարի մեր գյուղում ծնվեց 14 երեխա: Շնորհավորում ենք մայրիկներին հրաշալի իրադարձության՝ երեխաների ծննդյան կապակցությամբ։ Առողջություն ձեզ և ձեր երեխաներին:
Երեխաները երգում են ձեզ համար
Ներկայացնող 2. Այսօր ես ուզում եմ երախտագիտության և հարգանքի խոսքեր հայտնել այն մայրերին, որոնց որդիները վերադարձնում են իրենց Հայրենիքին և Հայրենիքին: Իսկ նրանց, ում որդիները վերջերս են վերադարձել տուն, խոնարհվում են քեզ հետ...

Ներկայացնող 1. Մայրիկ, մայրիկ… Ինչպես ենք մենք սովոր այն փաստին, որ նա պարզապես գոյություն ունի, և դա բոլորն է: Երբեմն մենք մոռանում ենք, որ ինչ-որ տեղ կա մարդ, ով ամեն րոպե մտածում է, հիշում է մեզ, անհանգստանում և առաջին իսկ զանգին շտապում է օգնել՝ աջակցելու, հանգստացնելու և ամբողջ սիրտը տալու:
«Մայրիկը հիվանդացավ» բանաստեղծությունը
Ներկայացնող 2. Շնորհակալություն, սիրելիներս, ձեր մտահոգության համար:
Մահճակալի գլխում ամեն գիշեր շնչելու համար:
Այն փաստի համար, որ մեր հոգիները դուք պատրաստակամորեն
Եվ դուք սրբորեն լցնում եք այն սիրով:

Ներկայացնող 1. Ներիր մեզ յուրաքանչյուր կնճիռի համար:
Ի վերջո, մեր պատճառով դուք դժվարանում եք:
Ներիր մեզ ամեն արցունքի համար
Սեփական այտիցս գաղտագողի սրբված:
Ներկայացնող 2. Շատ գիշերներ անցան առանց քնի,
Անհամար հոգսեր ու հոգսեր կան։
Խոնարհվեք բոլորիդ, սիրելի մայրեր
Այն փաստի համար, որ դուք գոյություն ունեք աշխարհում:
Ներկայացնող 1. Հնազանդվելով սրտի հրամանին:
Ես կնայեմ քո աչքերին, սիրելիս…
Ես հանգիստ կիջնեմ ծնկներիս
Եվ ես ձեզ կասեմ. «Շնորհակալություն…»

Տեսարան «Ամեն օր արձակուրդ» Տեսարան առաջին
Մայրիկը շրջում է տանը, կարգի բերում խաղալիքները և խոսում
Մայրիկ: Ինչ է սա:
Այնքան խառնաշփոթ է այստեղ:
Ընդամենը մեկ րոպե խաղաղություն
Ինձ չեն տա!
Ես լվացել եմ շորերը
Եվ եփած ճաշ:
Ես այնքան հոգնած եմ
Բայց ես խաղաղություն չունեմ:
Ես հոգնել եմ, կգնամ և կյանքումս առաջին անգամ կպառկեմ, մինչև երեխաները դպրոցից տուն գան: Եվ հետո ես ինքս կմաքրեմ այստեղ:
Տեսարան երկրորդ
Տղաս դպրոցից տուն է գալիս, ամբողջը փրփրած, քայլելիս երգում է «The Bremen Town Musicians» երգի տակ:
Որդի. Աշխարհում ավելի լավ բան չկա,
Ինչու՞ ֆուտբոլ խաղալ մինչև լուսաբաց:
Եվ կռվեք հոկեյով, մինչև գցեք,
Սա այն ամենն է, ինչ ինձ պետք է երջանիկ լինելու համար:
լա-լա-լա-
Որդի: Մայրիկ, ես այստեղ եմ: Մայրիկ, ես մոռացել եմ նորից հաց գնել: Մայրիկ, ես սոված եմ: (նայում է սենյակը) Նա քնած է... (զարմացած) Տարօրինակ... Դե լավ, մինչ նա քնած է, ես գնամ հաց բերեմ (երգելով) Լա-լա-լա
Տեսարան երրորդ
Աղջիկս դպրոցից տուն է գալիս։ Երգում է («Աչքեր ունի...» գր. «Վարչապետ» երգի ներքո)
Աղջիկ. Իմ հարևանը չի քնում, չի ուտում.
Նա միայն իմ մասին է խոսում։
Ասում է՝ ավելի գեղեցիկ բան չկա
Ավելի լավ է, քան այն աղջիկը, ով նստում է նրա հետ
Դանդաղ նայեք
Ես լավ չեմ?
Նշեմ իմ մասին… Այո՛։
Երգչախումբ.
Աչքերս երկու երեք կարատանոց ադամանդ են,
Իմ գանգուրները. բոլոր տղաները խելագարվում են:
Իմ շուրթերը դրախտի երկու դարպասներն են,
Եվ ընդհանրապես, ես բոլորն եմ, ամեն ինչ այսպիսին է՝ հալչում:
Դուստր: Մայրիկ! (նվնվում է) Մայրիկ, ես ահավոր հոգնած եմ և սառը, հանիր կոշիկներս: Մայրիկ Ես գեղեցիկ եղունգներ ունեմ: Մայրիկ (հանում է կոշիկները, նայում սենյակում) Քնո՞ւմ ես։ (շփոթված) Ես ոչինչ չեմ հասկանում:
Տեսարան չորրորդ
Որդին հայտնվում է հացով, երգ է երգում.
Դուստր: Հանգիստ! Դու կարթնանաս մայրիկ:
Որդի. Ինչպե՞ս... Նա դեռ քնում է: Դե, վայ! Նրան պետք է շտապ արթնացնել: ես սոված եմ։
Դուստր- Այո, ես արդեն փորձել եմ, ոչինչ չի ստացվում:
Որդի: Ապա կերակրիր ինձ, տեսնում ես, որ ես սոված եմ:
Դուստր: Էլ ի՞նչ: Իմ եղունգները գեղեցիկ են! հոգնել եմ…
Որդի: Կարծում ես, որ ես հոգնած չե՞մ: Ի դեպ, ես սովորում եմ մարզադպրոցում։
Դուստր: Դե ինչ: Իսկ ես երաժշտության մեջ եմ:
Որդի: Այո, լավ! Ուրեմն ի՞նչ պետք է անենք հիմա։ Պետք է բժիշկ կանչե՞մ: իսկ եթե մայրիկը հիվանդանա: (վախեցած) Իսկ եթե նա տեսնի այս... անտարբեր երազը:
Դուստր: Ի՞նչ:
Որդի. Դե, սա այն դեպքում, երբ նրանք քնում են մի ամբողջ տարի ... Սարսափ. Պե՞տք է զանգեմ հայրիկիս աշխատավայրում:
Դուստր. Ոչ, քեզ բժիշկ պետք չէ, և հայրիկին չպետք է անհանգստացնես: Մեր մայրը առողջ է։ Նա պարզապես հոգնել է: Ամբողջ օրը մենակ պտտվում է, ինչպես սկյուռը անիվի մեջ, և ոչ մի օգնություն մեզանից: Այսպիսով, մարմինը չդիմացավ դրան: Խե՜ղճ.
Դադար:
Որդի: Ես հասկացա! Եկեք ինքներս մաքրենք այստեղ ամեն ինչ, և մայրիկը կարթնանա և ուրախանա: Ի՜նչ հիանալի գաղափար եմ հղացել։
Դուստր: Դու ճիշտ ես: Մենք խոշտանգում էինք մեր խեղճ մորը։ Տեսեք, թե որքան հոգնած է նա: Եվ ես նույնիսկ դա նկատել եմ նախկինում: Բոլորը! Այս օրվանից մենք սկսում ենք օգնել մայրիկին:
Որդին: Լավ!
Որդին և դուստրը երգ են երգում «Water Carrier Song» երգի ներքո
Դուստր:
Մայրիկին պետք է հարգել
Մայրիկն օգնության կարիք ունի
ոչինչ մի ասա
Այստեղ մաքրիր, այնտեղ աղբ մի՛ թափիր:
Որդի:
Ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ
Մեզնից լավ մայր չկա
ոչինչ մի ասա
Այստեղ մաքրիր, այնտեղ աղբ մի՛ թափիր:
Աղջիկ- Ես շորերը արդուկելու եմ:
Որդի: Բայց դու չգիտես ինչպես:
Դուստր: Ես ոչինչ չեմ սովորի:
Որդի: Եվ հետո ես կհանեմ աղբը: Այստեղ!
Դուստր- Դու ստում ես:
Որդի. Երանի ես կարողանայի պայթել այս վայրում: Ձեռքերը ցած.
Դուստր: Ձեռքերը ցած: Համաձայնեցի՛
Տեսարան հինգերորդ.
Մայրիկը արթնանում է: Երեխաները ուրախությամբ վազում են նրա մոտ, գրկում և համբուրում:
Որդի: Մայրիկ!
Դուստր: Մայրիկ!
Մայրիկ: (զարմացած) Ինչքան մաքուր է այստեղ: Օհ, այո, լավ արեցիք: Արդյո՞ք այսօր ինչ-որ տոն է:
Դուստր: Ոչ, մայրիկ: Բայց այս օրվանից մենք կօգնենք ձեզ:
Որդի: Այո՛
Մայրիկ: Ինչու՞ այդքան հանկարծ:
Դուստր. Մենք պարզապես հասկացանք մի պարզ ճշմարտություն. Սիրել նշանակում է պաշտպանել, հոգ տանել, օգնել և աջակցել միմյանց:
Որդի: Միշտ! Ճիշտ է, մայրիկ:
Մայրիկ: Ճիշտ է, երեխաներ:

Ներկայացնող 2. Մեր սիրելի մայրիկներ և տատիկներ: Եվս մեկ անգամ ցանկանում ենք շնորհավորել ձեզ Մայրության օրվա առթիվ և մաղթել.
Ներկայացնող 1. Թող բոլոր վիշտերը դուրս գան օրերի լույսի ներքո,
Թող իրականանան մայրիկի բոլոր երազանքները։

Ներկայացնող 2. Մաղթում ենք, որ դուք միշտ լուսավորեք
Կյանքի ուղի բարության լույսով:
երգ
(Հնչում է «Ծնողական տուն» երգի հնչյունագիրը: Բոլորը գալիս են բեմի առջև, ձեռքերը բռնում, բարձրացնում, բարձրացնում են դրանք, թափահարում դեպի վեր՝ երաժշտության ռիթմով: Երաժշտությունը մարում է):

Ձայնային ձայն. Անձրևը սառած թռչունի պես թակում է պատուհանը:
Բայց նա չի քնի՝ շարունակելով սպասել մեզ։
Այսօր ես ուզում եմ խոնարհվել իմ սրտի խորքից

Նա, ով մեզ կյանք է տվել տառապանքի մեջ,
Նա, ով երբեմն գիշերները մեզ հետ չէր քնում,
Նրանք սեղմեցին նրա տաք ձեռքերը կրծքին,
Եվ նա աղոթեց մեզ համար բոլոր սուրբ պատկերների համար:
Նա, ով Աստծուց երջանկություն էր խնդրում
Ձեր դուստրերի և տղաների առողջության համար։
Մեր յուրաքանչյուր նոր քայլը նրա համար տոնի նման էր,
Եվ նա ավելի շատ ցավ զգաց իր երեխաների ցավից։
Թռչունների պես թռչում ենք մեր բնից,
Մենք ցանկանում ենք որքան հնարավոր է շուտ չափահաս դառնալ։
Այսօր ես ուզում եմ խոնարհվել գետնին
ՄԱՅՐ անունով մեր ռուս կնոջը:
1-ին դպրոց Մենք խոնարհվում ենք բոլոր մայրերի առաջ անձնուրաց սիրո համար։
2-րդ դպրոց Բարություն. Ձեռքերի համար, որոնք ստեղծում են բարություն և արդարություն Երկրի վրա, զարդարում են կյանքը, լցնում այն ​​իմաստով, երջանկացնում:
3-րդ. Մենք խոնարհվում ենք ձեր առջև, մայրեր, ձեր մայրական մեծ սխրանքի համար։
4-րդ. Մենք խոնարհվում ենք ձեր առաջ ձեր մտահոգության համար:
5-րդ. Ձեր հասկացողության և համբերության համար:
6-րդ. Ձեր ջերմության և մեզ հետ լինելու համար։
Բեմի վրա կանգնած երեխաները խոնարհվում են ու հեռանում։
Ներկայացնող 1: Սիրելի մայրեր: Մենք կրկին ու կրկին սպասում ենք ձեզ մեր հյուրընկալ սրահում և իսկապես հուսով ենք, որ այսօր կարողացանք ձեզ հիանալի պահեր, հաճելի րոպեներ նվիրել ձեր տոնին:
Ներկայացնող 2. Խաղաղություն ձեր տանը: Շնորհակալ ենք այս տոնական երեկոյին մեզ հետ լինելու համար։ Ցտեսություն, նորից կհանդիպենք:

Տիկնիկային ներկայացում մայրերի և նրանց չարաճճի երեխաների մասին, ովքեր չեն ցանկացել ենթարկվել և փախել են տնից։ Հեքիաթի հերոսներն իրենց օրինակով երեխաներին ցույց են տալիս, որ մայրն աշխարհի ամենաթանկ մարդն է, որ նրան պետք է խնամել ու սիրել։

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

«Լավ է, երբ մայրիկը մոտ է» տիկնիկային ներկայացման սցենար

(նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար)

Նպատակները: Երեխաներին ներդնել թատրոնի աշխարհ, զարգացնել սիրո զգացումները և լավ հարաբերություններմայրիկին.

Առաջադրանքներ.

1. Ձևավորել հաղորդակցական մշակույթ (ուրիշի տրամադրությունը զգալու և հերոսներին կարեկցելու կարողություն)

2. Զարգացնել հուզական արձագանքը:

3. Ստեղծել փորձ սոցիալական վարքագծի հմտությունների մեջ

Սարքավորումներ. Էկրան, տիկնիկներ թատրոնի համար, տիկնիկային ներկայացման սաունդթրեք:

Առաջատար: Բարի կեսօր։ Պատահական չէ, որ մենք այսօր հավաքվել ենք նոյեմբերի այս երեկոյան, մեր գողտրիկ սրահում։ Ի վերջո, հենց նոյեմբերին ենք նշում մի տոն, որը նվիրել ենք ամենաբարի, ամենազգայուն, ամենանուրբ, հոգատար, աշխատասեր և, իհարկե, ամենագեղեցիկ մեր մայրերին: Նոյեմբերի 29-ին ամբողջ երկիրը նշում է Մայրերի օրը։ Այսօր դուք կհանդիպեք տիկնիկային թատրոնի հետ։ Տիկնիկները ձեզ հեքիաթ կցուցադրեն փոքրիկ կենդանիների և նրանց մայրերի մասին:

Վարագույրը բացվում է, և հեքիաթը սկսվում է:

Ժամանակին նույն բակում ապրում էին մի Կիթի և Աքլոր:

Հայտնվում են Աքլորն ու Կատուն։ Նրանք խաղում են catch up!

Kitty: (ծաղրելով) Դու չես հասնի: Դու չես հասնի:

Աքլոր: Վա՜յ, վա՜յ, ինչպե՞ս չհասնեմ: Ես կհասնեմ!

Կարագի գլուխ, մետաքսե մորուք,

Պետենկա քնելու ժամանակն է, վաղ է, որ վեր կենաս։

Գնա տուն քո մոր մոտ, հավ ջան։

Աքլոր: Մայրս ինձ տուն է կանչում։ Դա այնքան անարդար է, մենք նոր ենք սկսել խաղալ:

Ես կնայեմ պատուհանից դուրս,

Որտե՞ղ է իմ երեխան, իմ փափկամազ ձագուկ:

Ժամանակն է, որ տղաները և փոքրիկ ձագուկները գնան քնելու:

Kitty: Եվ մայրս ինձ կանչում է: Ես կփախչեմ մայրիկիցս։

Աքլոր: Ինչ է, դա ձեզ համար վատ է:

Kitty: Չգիտեմ, նա ինձ ստիպում է դեմքս լվանալ, կաթ խմել և մկներ բռնել։ Բայց ես չեմ ուզում։ Ինչ է, ձեր մայրիկը նույնպես վատն է:

Աքլոր: Չգիտեմ, նա քեզ շուտ է արթնացնում, ստիպում է ագռավ, որ մարդիկ արթնանան։ Բայց ես չեմ ուզում։ Չես կարող կռվել, չես կարող կռվել: Ես հոգնել եմ ամեն ինչից! Եվ ես կփախչեմ իմ մորից: Ուր ենք փախչելու.

Kitty: Անտառի մեջ: Մենք այնտեղ կապրենք և չանհանգստանանք։

Նրանք քայլում են և երգում

Աքլոր: Ուր ուզում եմ, գնում եմ։ Նայում եմ ուր ուզում եմ։ Երբ ես ուզում եմ, այն ժամանակ ես երգում եմ - Ku-ka-re-ku!

Kitty: Մյաու Ինչ լավ է: Մյաու, ես գնացի: Ես կանեմ այն, ինչ ուզում եմ, այլևս չեմ գա մորս մոտ!! Մյաու Լսեք, հիմա, առանց մայրերի, մենք կարող ենք անել այն, ինչ ուզում ենք: Կկծեմ ու կքերծեմ։

Աքլոր: (աքլորներ) Եվ ես կկռվեմ և կկռվեմ:

Հերոսները կռվում են

Kitty: Օ՜, ցավում է: Մի ծակեք! Աքլոր. Մի՛ քորիր քեզ, մի՛ պոկիր ոչ մի փետուր: Մայրիկ Մայրիկ, օգնիր:

Աքլոր: Ինչու եք զանգում ձեր մայրիկին: Դու թողել ես նրան։

Kitty: Այո, նա հեռացավ։ Լավ, արի չվիճենք, ավելի լավ է ուտենք։ Ես այնքան քաղցած եմ, և ահա գալիս է մկնիկը:

Մի մուկ դուրս է վազում, և կատուն փորձում է հասնել նրան:.

Kitty: Օ՜, նա փախավ: Հիմա եթե մայրիկ լիներ, ես անպայման կբռնեի!

Աքլոր: Ես քեզ հիմա որդ կգտնեմ (նա փնտրում է, ծակում է և իզուր): Եվ ես չկարողացա գտնել այն: Հիմա, եթե միայն մայրիկ, ես անպայման կգտնեի այն:

Kitty: Ցուրտ եկավ, եթե մայրս ինձ հետ լիներ, ինձ տաքացներ, աշխարհի ամենալավ մուշտակն ունի՝ տաք ու փափկամազ։

Աքլոր: Կո-կո-կո՜ Մայրս էլ ինձ իր թեւի տակ տաքացներ։ You can hear the howl of a wolf: Oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Աքլոր (կակազելով) Սա գայլ է... Մայրս ինձ ասաց նրա մասին: Ատամներ վու (թևեր է բացում), ճանկեր վու (թևեր է բացում)

Kitty: Թաքցնենք նրանից... (թաքնվելով):

Աքլոր: Եվ դուք, տղաներ, մի տվեք մեզ: Եթե ​​գայլը մեր մասին է, ասա նրան, որ դու ոչ ոքի չես տեսել:

Հայտնվում է Գայլը։

Գայլ: Աքլորն ու կատուն այստեղ այնքան համեղ են հոտում, ես հիմա կուտեմ նրանց (դիմում է երեխաներին) Դուք այստեղ տեսե՞լ եք աքլորն ու կատուն:

Երեխաներ: Ոչ!

Գայլ: Ես կգնամ և այլ տեղ կնայեմ (հեռանում է)

Աքլոր: Քիթի, դուրս արի, երեխաները մեզ փրկեցին, նրանք մեզ չասացին, թե որտեղ ենք թաքնվել:

Kitty: Ի՞նչ ենք անելու՝ կռվե՞լ, թե՞ կծել։

Աքլոր Ոչ, Քիթի, մենք պետք է վերադառնանք մայրիկի մոտ: Հակառակ դեպքում գայլը մեզ կուտի ու չի խեղդվի։

Kitty: Մյաու Ես ինքս ուզում եմ տուն գնալ մայրիկիս մոտ։

Աքլոր: Ku-ka-re-ku! Ես էլ!

Միասին: Ես կգնամ իմ սիրելի մայրիկի մոտ և ամուր գրկեմ մորս:

Kitty: Ես կաթ կխմեմ։

Աքլոր: Եվ ես թակում եմ հատիկները:

Միասին: Եկեք չնեղացնենք մայրիկին:

Kitty: Ի վերջո, նրանք մեր լավագույնն են, ամենագեղեցիկը, ամենասիրվածը:

Աքլոր: Քիթի, դու գիտե՞ս տան ճանապարհը:

Kitty: Ես կարծում էի, որ դու գիտես!

Աքլոր: Ոչ, ես չգիտեմ: Ստացվում է, որ մենք կորել ենք?! (Բղավում է. մայրիկ, մայրիկ, որտեղ ես դու):

Kitty: Հանգստացեք, ինչ-որ մեկը գալիս է այստեղ: Թաքցնել արագ!

Նապաստակ է դուրս գալիս:

Skok: Որտե՞ղ ես, մայրիկ: Որտե՞ղ ես, մայրիկ:

Ես չեմ կարող քեզ գտնել:

Ես վազեցի ուղիղ անտառի միջով,

Ես չեմ շեղվել.

Ես փախա տնից

Ես կորցրի մորս! (լաց)

(Փոքրիկ աղվեսը գալիս է):

Փոքրիկ աղվես. Ես չեմ վախենում ոչ գայլից, ոչ արջից։

Դուրս եկեք, ես կկռվեմ ցանկացած մեկի հետ:

Ես կարող եմ տանել ցանկացած անհավասար պայքար.

Ձեզանից ոչ ոք չի կարող կառավարել աղվեսը:

Փոքրիկ նապաստակ, ինչու ես լացում:

Նապաստակ: Ես կորցրել եմ մայրիկիս...

Փոքրիկ աղվես. Ինչպիսի՞ն է քո մայրիկը:

Նապաստակ: Նա...նա...նա ամենագեղեցիկն է:

Փոքրիկ աղվես. Բայց դա ճիշտ չէ! Ամենագեղեցիկը մայրս է։ Նայե՛ք Օ,, որտեղ է նա: Իսկապե՞ս մոլորվել եմ: Ի՞նչ անեմ։ Ախ-ահ-ա՜

Նապաստակ: Օ,, տեսեք, փոքրիկ արջը գալիս է,

Արջը մռնչում է անտառով մեկ։

Փոքրիկ արջ (քայլում է անտառով, մռնչում)

Թեդդի արջուկ. Որտե՞ղ է քնքուշ մայրիկը:

Նա հիմա ինձ հետ չէ...

Ինչպես անտառը մութ է ու հանգիստ,

Անմիջապես ակնհայտ է, որ անտառը այլմոլորակային է:

Ես մորս հետ գնացի ազնվամորի հավաքելու,

Իմ հայրենի անտառն ինձ ծանոթ էր։

Իսկ հիմա ես կորել եմ։

Ի՞նչ անել։ Օ-օ-օ՜

Ո՞վ ես դու Իսկ դու ի՞նչ ես անում այստեղ։

Նապաստակ: Արջ, մենք մոլորված ենք և փնտրում ենք մեր մայրերին: Ի՞նչ ես անում այստեղ։

Թեդդի արջուկ. Ես էլ եմ մայրիկիս փնտրում։

Փոքրիկ աղվես. Ինչպիսի՞ն է քո մայրը:

Թեդդի արջուկ. Նա ամենագեղեցիկն է:

Փոքրիկ աղվես. Ո՛չ։ Սա իմ մայրն է ամենագեղեցիկը (վիճում են)

Դուրս են գալիս Աքլորն ու կատուն

Աքլոր: Կու-կու-ռե-կու, ո՞վ ասաց, որ մայրն ամենագեղեցիկն է: Դուրս եկեք պայքարելու։ Սա իմ մայրիկն է ամենագեղեցիկը:

Kitty: Ոչ, իմը:

Ոզնին դուրս է գալիս

Ոզնի: Ֆու-ֆու-ֆու:

Ինչ է այդ աղմուկը: Ի՞նչ աղմուկ է բարձրացել:

Դուք կորցրել եք ձեր մայրերին:

Բոլորը՝ Օգնե՛ք։ Օգնե՛ք։

Գտեք մայրիկին արագ:

Ոզնի: Պուրակի հետևում ճանապարհ կա,

Դուք ունեք ընդամենը կարճ քայլք:

Կենդանիները գնում են Ոզնու ետևից։

Հայտնվում են մայրեր՝ արջը, աղվեսը, նապաստակը, հավը և կատուն:

Ներկայացնող. Մայր կենդանիները դառնորեն լաց են լինում,

Կենդանիների հայրերը դառնորեն լաց են լինում.

Երեխաները կորել են

Չի կարելի գտնել անապատում:

Նապաստակ: Որտե՞ղ է, որտե՞ղ է իմ երեխան, իմ երկար ականջներով փոքրիկ նապաստակը:

Ուրսա: Ես շարունակում եմ քայլել և թափառել անտառով,

Ես չեմ կարող գտնել իմ արջուկը:

Ա՜խ, ո՞ւր ես, հաստափոր, անհետացել ես։

Ո՞ւմ համար թողեց խեղճ ինձ։

Աղվես. Որտե՞ղ ես թաքնված, փոքրիկ աղվես:

Իմ չարաճճի զավակ։

Հավ: Խղճա մամա Կվոչկային,

Ես կորցրել եմ որդուս!

Նա ասաց. Մի կռվեք: Մի եղիր ծաղրող! Մի՛ ընտիր։

Չկա բմբուլ կամ փետուր: Ես կորցրել եմ որդուս!

Կատու: Որտե՞ղ է իմ սիրելի ձագուկը,

Նա այնքան զվարճալի է ինձ համար:

Նա վազեց անտառում, ցնծում էր,

Իսկ հիմա ես կորել եմ։

Միասին: Մեր երեխաները կվերանան

Տուն տանող ճանապարհը չեն գտնի։

Օգնե՛ք, օգնե՛ք։

Գտեք մեր երեխաներին:

Ներկայացնող. Ես ու տղաները բարձր կծափահարենք։ Եվ ձեր երեխաները կլսեն և կգտնեն իրենց ճանապարհը:

Երեխաները ծափ են տալիս

Ներկայացնող. Մոխրագույն մորթյա բաճկոններով մարգագետնում

Մեր ընկերը՝ նապաստակը, դուրս եկավ,

Ամբողջ դաշտում դեպի նապաստակ

Մայրիկ նապաստակը ցատկում է:

Նապաստակ: Awww!

Ներկայացնող. Փոքրիկ Աղվեսը ոտքի կանգնեց սոճու տակ

Չի կարողանում գտնել իր տան ճանապարհը.

Անցքի մուտքը ծածկված է տերեւներով

Խորամանկ մայր աղվեսը.

Լիզա: Վայ!

Ներկայացնող. Ահա գալիս է Միշենկա արջը

Դադարեցրեց արդեն լաց լինել:

Արջը: Awww!

Կենդանիների հանդիպում մայրերի հետ. Նրանք գրկախառնվում են:

Մայրիկներ. Երեխաներ, դուք հաճախ համառ եք։

Սա բոլորն իրենք գիտեն

Մայրիկները ձեզ մի բան են ասում

բայց մի լսեք մայրիկներին:

Կենդանիներ:

Մայրիկը կջերմացնի ինձ և քեզ

և կվերացնի բոլոր դժվարությունները:

Եթե ​​լաց լինենք, նա կփոշմանի,

ամեն ինչ կների և կհասկանա ամեն ինչ:

Ներկայացնող. Եվ ես ձեզ մի խորհուրդ կտամ.

Նա կպաշտպանի ձեզ վնասից:

Պետք չէ մորդ վշտացնել։

Մայրիկն օգնության կարիք ունի

Հեռու գնացեք առանց թույլտվության, խնդրում եմ մի փախեք։

Եվ եթե հանկարծ մնա միայն մեկը,

Մնացեք այնտեղ, որտեղ կաք, նրանք կգտնեն ձեզ:

Մի վախեցիր, մայրիկը կգա:

Եվ անկախ նրանից, թե ինչ կփրկի ձեզ:

Նրանք պարում և երգում են «Մայրիկն առաջին խոսքն է» երգը