Բարև սիրելի ընթերցողներ: Այսօր ես ձեզ համար պատրաստել եմ ներածական դաս թեմայով՝ հարցերի տեսակները Անգլերեն Լեզու. Նյութն ուսումնասիրելուց հետո դուք կծանոթանաք 5 տեսակի հարցերի, որոնցում առանձնանում են Անգլերենի քերականություն. Դրանցից յուրաքանչյուրի մասին մենք ավելի մանրամասն կանդրադառնանք հաջորդ դասերին: Իսկ հիմա մեր նպատակն է ծանոթացնել ձեզ ընդհանուր առումով 5 տեսակի հարցերից յուրաքանչյուրով բացատրիր դրանց նշանակությունը, առանձնահատկությունները և ձևավորումը: Հարցերի տեսակները անգլերենում Հարցական նախադասությունների կառուցումը շատ է կարևոր թեմասովորել ցանկացած լեզու: Չէ՞ որ մեր խոսքը հիմնականում հարց ու պատասխանից է բաղկացած։ Անմիջապես ուզում եմ ասել, որ անգլերենում հարցական նախադասությունների կառուցումը շատ ավելի բարդ է, քան ռուսերենում: Ռուսերենում հարց տալու համար բավական է պարզապես փոխել ինտոնացիան։ Անգլերենում հարց տալու համար պետք է փոխել ոչ միայն ինտոնացիան, այլև նախադասության բառերի հերթականությունը, և շատ հաճախ անհրաժեշտություն է առաջանում օգտագործել օժանդակ բառեր։

Տեսակներից յուրաքանչյուրի առանձնահատկությունները հստակ բացատրելու համար նախ օրինակներ բերեմ, իսկ հետո կբացատրեմ դրանց էությունը։ Խորհուրդ եմ տալիս անգիր սովորել 5 տեսակի հարցերի կառուցումը։

Անգլերենով 5 տեսակի հարցեր

Այսպիսով, անգլերենում կան հարցերի 5 հիմնական տեսակ՝ ընդհանուր հարց, հատուկ հարց, հարց առարկային և դրա սահմանմանը, այլընտրանքային հարց, տարանջատող հարց: Դասը կսկսենք ընդհանուր հարցով, ինչպես դա հիմնարար է: Սովորելով ընդհանուր հարցի կառուցումը, ձեզ համար հեշտ կլինի գործ ունենալ այլ տեսակների հետ:

1. Ընդհանուր հարց

Ինչպես տեսնում եք, ամբողջ նախադասությանը տրված է ընդհանուր հարց, և դրան կարելի է պատասխանել ընդամենը մեկ բառով. այոկամ ոչ. Դրա համար էլ կոչվում է ընդհանուր։

Ընդհանուր հարցի ճիշտ ձևակերպման համար անհրաժեշտ է օգտագործել օժանդակ բայ.

• անել→ ես, դու, մենք, նրանք
• անում է→ նրա համար, նա, այն
• արեց→ անցյալ ժամանակի համար։

Այսպիսով, առաջին տեղում դնում ենք օժանդակ բայը, իսկ հետո հայտարարական նախադասությունը մնում է անփոփոխ։ Օրինակ:

• Պատմողական առաջարկություն:Դու խոսում ես անգլերեն. → սկզբում ավելացրո՛ւ օժանդակ բայ, և մենք ստանում ենք →
• Ընդհանուր հարց. Արեքդու խոսում ես անգլերեն?

Եթե ​​բայը նախադասության մեջ նախադրյալ է լինել (am, is, are, was, were - դրա ձևերը), կամ մոդալ բայեր կարող է (կարող է), կարող է (կարող է), պետք է, պետք է (պետք է), կամենա (կարող), ապա դրանք առաջին տեղ են տանում որպես օժանդակ։ Օրինակ:

• Պատմողական առաջարկություն:Ի կարող էօգնել քեզ. → դիմանալ մոդալ բայառաջին տեղ, և մենք ստանում ենք →
• Ընդհանուր հարց. Կարող էԵս օգնում եմ քեզ?

Ամփոփել. Հարցերի ընդհանուր սխեման ունի հետևյալ տեսքը.
Օժանդակ բայ (Auxiliary Verb) → ենթակա (Subject) → predicate (Նախադրյալ) → նախադասության այլ անդամներ։

Տեսանյութ թեմայի վերաբերյալ՝ Ընդհանուր և այլընտրանքային հարցեր անգլերենով

2. Այլընտրանքային հարց

Ինչպես նկատել եք, այլընտրանքային հարցն այն հարցն է, որը պատասխանողին խնդրում է ընտրել նախադասության երկու միատարր անդամներից (գրիչ՝ մատիտ, ուսուցիչ՝ բժիշկ, կարմիր՝ կանաչ, Մոսկվա՝ Մինսկ, շախմատ խաղալ, հեռուստացույց դիտել) . Նախադասության այս միատարր անդամները կարող են արտահայտվել հավելումներով, հանգամանքներով, սահմանումներով, բարդ նախադրյալի անվանական մասով և այլն։

Այլընտրանքային հարցը շատ հեշտ է ճանաչել միության կողմից կամորն առաջարկում է այլընտրանք. Այլընտրանքային հարցին սովորաբար տրվում է ամբողջական պատասխան:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ այլընտրանքային հարցը գործնականում նույնն է, ինչ ընդհանուր հարցը, բացառությամբ միության պարտադիր ներկայության կամ.

3. Հատուկ հարց

Լրացուցիչ տեղեկությունների համար տրվում են անգլերեն լեզվով հատուկ հարցեր: Առաջին հերթին միշտ կա հատուկ հարցական բառ.

• ինչ?- Ինչ? Ո՞րը։
• ինչու՞-Ինչո՞ւ:
• որտեղ?-Որտե՞ղ: Որտեղ?
• ինչպես?-Ինչպե՞ս:
• ինչքան երկար?- ինչքան երկար?
• որը- որը?
• ԱՀԿ?- ԱՀԿ?
• երբ?- Երբ?

Հատուկ հարցեր անգլերեն լեզվով Հարցական բառից հետո բառային կարգը նույնն է, ինչ ընդհանուր հարցի մեջ։

• Ընդհանուր հարց.Նա ամեն օր տեսնու՞մ է նրան: → առաջին տեղում ավելացրեք հարցական դերանուն, և մենք ստանում ենք →
• Հատուկ հարցՈրտե՞ղ է նա տեսնում նրան ամեն օր:

Այսպիսով, դիագրամը կունենա հետևյալ տեսքը.
Հարցական դերանուն (հարցական դերանուն) → օժանդակ բայ (Օժանդակ բայ) → ենթակա (առարկա) → նախադասություն (պրեդիկատ) → նախադասության այլ անդամներ։

Նկատի ունեցեք, որ անգլերենում դա սովորական է տեսնել անկատար Բայեր, այսինքն ցանկացած նախադրյալներ սերտորեն կապված են այս բայերի հետ: Երբ անգլերենով տրվում են հատուկ հարցեր, այս նախադասությունները դրվում են նախադասության վերջում: Օրինակ:

• Ինչո՞վ եք զբաղված հետ? - Ինչ ես անում?
• Ի՞նչ ես հարցնում համար? -Ի՞նչ ես խնդրում:
• Ո՞ւմ էին սպասում համար? Ո՞ւմ էին սպասում։

Հատուկ հարցերի պատասխանները, որպես կանոն, տրվում են մանրամասն։

Տեսանյութ թեմայի վերաբերյալ. Հատուկ հարց անգլերենով

4. Հարց առարկային և դրա սահմանումը

Առարկային կամ դրա սահմանմանը վերաբերող հարցերը միշտ սկսվում են Հարցական դերանուններ.

• ԱՀԿ- ԱՀԿ
• Ինչ- Ինչ
• Որը- որը
• Ում- ում

Առարկային ուղղված հարցերում պահպանվում է հռչակական նախադասության բառային կարգը։

Օրինակ:

• Պատմողական Առաջարկություն: Նրանքպետք է դա անել ամեն օր: → առարկայի փոխարեն Նրանքդնել ԱՀԿ, նախադասության մնացած մասը մնում է անփոփոխ, և մենք ստանում ենք →
• Հարց թեմային. ԱՀԿպետք է դա անել ամեն օր?

Նկատի ունեցեք, որ եթե նախադասությունը վերաբերում է ներկա ժամանակին, ապա 3-րդ դեմքի եզակի ձևով ով, ինչ հարցական բառերը, որոնք սովորաբար համաձայնվում են նախադասության հետ: Որովհետեւ չգիտենք, թե ինչ պատասխան կտա, ընդունված է օգտագործել 3-րդ դեմքը։

Օրինակ:

• Պատմողական Առաջարկություն: Նրանքսովորել դպրոցում. → առարկայի փոխարեն Նրանքդնել ԱՀԿ, և ավելացնել բային 3-րդ անձի ավարտ, և մենք ստանում ենք →
• Հարց թեմային. ԱՀԿգամասեղ թդպրոցում?

Պետք է նաև հիշել, որ հարցական բառը « որը- որը» ներառում է որոշակի թվով օբյեկտների կամ անձանց ընտրություն: Հետևաբար, այն հաճախ օգտագործվում է գոյականի կամ դերանունի հետ միասին, որին նախորդում է նախադրյալը. -ից. Օրինակ:

• Որիցերեխաները ... - Երեխաներից ով ...
• Որը -իցդուք… – ձեզանից ով…

Առարկային կամ դրա սահմանմանը վերաբերող հարցերին տրվում են կարճ պատասխաններ, որոնք բաղկացած են գոյականով կամ դերանունով արտահայտված առարկայից և համապատասխան օժանդակ բայից։

5. Բաժանող հարց

Անգլերենով տարանջատող հարցերը տրվում են ենթադրությունը ստուգելու կամ կասկած հայտնելու համար: Բաժանարար հարցի առանձնահատկությունն այն է, որ այն բաղկացած է երկու մասից և բաժանվում է ստորակետով։ Դրա համար էլ կոչվում է բաժանում։ Առաջին մասը բաղկացած է դեկլարատիվ նախադասությունից՝ ուղիղ բառային կարգով։ Երկրորդ մասը կարճ հարց է, որը բաղկացած է օժանդակ կամ մոդալ բայից և թեմային փոխարինող դերանունից։ Նրանց միջև դրվում է ստորակետ: Երկրորդ մասում, ինչպես արդեն հասկացաք, օգտագործվում է հակառակ բառային կարգը, և այն թարգմանվում է ռուսերեն՝ չէ՞, չէ՞, չէ՞։

Հիշեք, որ եթե հարցի առաջին մասը հաստատական ​​է, ապա երկրորդ մասի բայը պետք է լինի in բացասական ձև. Եթե ​​հարցի առաջին մասը բացասական է, ապա երկրորդ մասում բայը պետք է լինի հաստատական։

Դիտարկենք մի քանի օրինակ.

• Պատմողական առաջարկություն հաստատական:Նա կարող է պատրաստել այդ ուտեստը: → կարող է, մի կտոր ավելացրեք» ոչ» եւ բուն դերանունը նա. Մենք ստանում ենք →
• Առանձնացված հարց.Նա կարող է պատրաստել այդ ուտեստը չի կարող նա?

• Պատմողական առաջարկություն բացասական:Նա չի կարող այդ ուտեստը պատրաստել: → Մենք վերաշարադրում ենք նախադասությունը, դնում ենք ստորակետ, դնում հարցի ցուցիչը, այսինքն՝ այս դեպքում մոդալ բայը. կարող է, ձեզ հարկավոր չէ ավելացնել «ոչ» մասնիկը, քանի որ այն նախադասության առաջին մասում է, և վերջապես դերանունը նա. Մենք ստանում ենք →

Անգլերենում կան մի քանի տեսակի հարցական նախադասություններ. Տարբերակել բաժանարար, այլընտրանքային, հատուկ, ընդհանուր հարցեր։ Բոլոր տեսակի հարցերն ունեն իրենց առանձնահատկությունները և կազմման կանոնները։ Անգլերենով ընդհանուր հարց սովորաբար սովորում են առաջինը տալ:

Ո՞րն է ընդհանուր հարց:

Անգլերենի ընդհանուր հարցերը ձևավորվում են նախադասության հաստատական ​​ձևի հիման վրա: Նման հարցը պահանջում է դրական կամ բացասական պատասխան։ Նման հարցադրումով զրուցակիցը հավելյալ տեղեկություն չի խնդրում։ Դա միայն պահանջում է լսածի հաստատում կամ հերքում։

Դեռ կատարե՞լ եք ձեր գրառումները: - Այո, ունեմ (Ոչ, չունեմ): (Դեռ կատարե՞լ եք ձեր գրառումները: - Այո: (Ոչ))

Ինչպե՞ս տալ ընդհանուր հարց անգլերենով:

Ընդհանուր հարցի առաջին բառը միշտ օժանդակ բայ է: Անգլերենի յուրաքանչյուր ժամանակ ունի իր օժանդակ բայը: Նախադասության մեջ նրանց գործառույթներից է մասնակցությունը հարցական նախադասությունների պատրաստմանը։ Օժանդակ բային հաջորդում են ենթական (գոյական կամ դերանուն) և նախադրյալը (իմաստային բայ)։ Եթե ​​նախադասությունը տարածված է, ապա նախադասության այլ անդամներ կարող են լինել նախադասության հիմքի հետևում, որն անհրաժեշտ է իմաստի համար:

Արդյո՞ք նրանք երկու շաբաթը մեկ վերանորոգում են իրենց մեքենան: (Արդյո՞ք նրանք երկու շաբաթը մեկ վերանորոգում են իրենց մեքենան):

Այս սխեմայից միակ բացառությունն այն նախադասություններն են, որոնց բայը պետք է լինի որպես նախադրյալ Present (Past) Simple ժամանակներում: Այս ձեւերում լինել բայի առանձնահատկություններից է ցանկացած օժանդակ բայից «մերժելը»։ Ինքը լինել բայը նման դեպքերում գործում է որպես օժանդակ: Ընդհանուր հարցերում, օրինակ, նա ինքը առաջին տեղն է զբաղեցնում սուբյեկտից առաջ՝ թողնելով իր արժանի տեղը որպես պրեդիկա։ Համեմատել.

Հայտարարություն

Գլխարկները հիմա շատ թանկ են՝ դրանք գնելու համար: -Այս գլխարկները հիմա շատ թանկ են գնելու համար:

Ընդհանուր հարց

Արդյո՞ք գլխարկները հիմա շատ թանկ են դրանք գնելու համար: - Հիմա այս գլխարկները շա՞տ թանկ են գնելու համար:

Ինչպես պատասխանել ընդհանուր հարցին:

Ինչպես արդեն նշվեց, հաճախ բավական է ընդհանուր հարցին պատասխանել պարզապես «այո» կամ «ոչ»: Ավելին, տեղեկատվության հաստատումը հաճախ կարճ է, քան դրա հերքումը: Եվ սա միանգամայն տրամաբանական է։ Իսկապես, «ոչ» պատասխանից հետո, որպես կանոն, սպասվում է ճիշտ, ճիշտ տեղեկատվություն։

Այս խաղալիք զինվորները մետաղի՞ց են։ (Այս խաղալիք զինվորները մետաղի՞ց են):

Այո, նրանք են. (Այո):

Ոչ, նրանք չեն: Դրանք պատրաստված են պլաստիկից։ (Ոչ: Դրանք պատրաստված են պլաստիկից):

Անգլերենի ընդհանուր հարցերի պատասխանների ուսումնասիրության ընթացքում պարզվում է, որ անգլերենի «կարճ պատասխանները» իրականում այնքան էլ «կարճ» չեն։ Իհարկե, փախածի մեջ խոսակցական խոսքԴուք կարող եք սահմանափակվել ձեզ, ինչպես ռուսերենում, «այո» (այո) կամ «ոչ» (ոչ) բառերով: Բայց հենց որ խոսակցությունը մի փոքր ավելի պաշտոնական բնույթ ստանա, այս պատասխանը պետք է մի փոքր ընդլայնվի։

Ընդհանուր հարցի կարճ դրական անգլերեն պատասխանը բաղկացած է.

• «այո»
• դրանից հետո ստորակետ
• օժանդակ բայ (առավել հաճախ դա նույնն է, ինչ հարցին):

Այս ամբողջ շինարարությունը թարգմանելով՝ բավական է սահմանափակվել մեկ «այո» բառով։

Արդյո՞ք դրսում սկսում է ձյուն գալ: - Այո այդպես է. (Դրսում ձյուն է գալիս: - Այո):

Ընդհանուր հարցի կարճ բացասական անգլերեն պատասխանը բաղկացած է.

• «Ոչ»
• դրանից հետո ստորակետ
• առարկային համապատասխան դերանուն,
• օժանդակ բայ (առավել հաճախ դա նույնն է, ինչ հարցին),
• բացասական մասնիկ «ոչ»:

Բացասական պատասխանում կարող են օգտագործվել բայերի և՛ լրիվ, և՛ կրճատ ժխտական ​​ձևերը։ Պարզ «ոչ»-ը նաև թարգմանության է ծառայում։

Ռոբինն այդտեղ էր ապրում? - Ոչ, նա չի արել (Ոչ, նա չի եղել) (Ռոբինն այնտեղ էր ապրում: - Ոչ):

Ընդհանուր հարցի առանձնահատկությունները Present Simple-ում

Արժե ուշադրություն դարձնել, թե ինչպես է կառուցվում ընդհանուր հարցը Present Simple-ում Հատուկ ուշադրություն. Բանն այստեղ «անել» օժանդակ բայի երկու տարբերակն է։ Կախված թեմայի ձևից՝ ընդհանուր հարց կազմելիս պետք է ընտրել «անել» կամ «անել»: Հասկանալու համար, թե որտեղից է առաջացել «արա» ձևը, վերադառնանք այս ժամանակի հաստատական ​​նախադասություններին։

Լիմայի ծնողները հին իրեր են պահում ավտոտնակում։ - Լիմայի ծնողները հին իրեր են պահում ավտոտնակում։

Լիման պահում է իր խոսքը. -Լիման իր խոսքի տերն է:

Երրորդ դեմքով եզակի թվով որպես նախադրյալ գործածվող բային ավելացվում է (e)s: Ընդհանուր հարց կազմելիս այս վերջավորությունը հիմնական բայից տեղափոխվում է օժանդակ։ Համեմատության համար մենք տալիս ենք երկու օրինակ, թե ինչպես կարելի է ընդհանուր հարցեր կազմել անգլերենով Present Simple ժամանակի տարբեր դեմքերով:

Լիմայի ծնողները հին իրեր են պահում ավտոտնակում։ - Լիմայի ծնողները հին իրեր պահու՞մ են ավտոտնակում:

Լիման պահում է իր խոսքը. - Լիման պահո՞ւմ է իր խոսքը:

Ե՞րբ է պատասխանի համար անհրաժեշտ օժանդակ բայ ոչ հարցից:

Այժմ մենք գիտենք, որ ընդհանուր հարցի կարճ պատասխաններում, ինչպես ընդհանուր հարցի դեպքում, մեզ անհրաժեշտ է օժանդակ բայ: Շատ դեպքերում դա նույնն է, ինչ օգտագործված է հարցին: Բայց լինում են դեպքեր, երբ պատասխանում իմաստը պահանջում է փոխել առարկան, այստեղից էլ՝ օժանդակ բայը։

Սա սովորաբար տեղի է ունենում, երբ հարցը տրվում է երկրորդ դեմքով (ենթարկեք ձեզ (դուք)), և դուք պետք է պատասխանեք իմաստին առաջին դեմքով (ես (ես)); ժամանակներում և ձևերում օգտագործելով to be բայը որպես օժանդակ:

Այսօր երեկոյան մեկնում եք Նյու Յորք: - Այո ես եմ. (Դուք այսօր մեկնում եք Նյու Յորք: - Այո):

Ձեզ խաբե՞լ են ձեր ընկերները։ -Ոչ, ես չէի: (Ընկերներդ խաբե՞լ են քեզ: - Ոչ):

Անգլերենի ընդհանուր հարցը, որի օրինակները մենք դիտարկել ենք, բավականին պարզ է կազմել: Բայց դա ճշգրիտ անելու համար դուք պետք է լավ իմացաք անգլերեն լեզվի ժամանակների (և հետևաբար՝ օժանդակ բայերի) համակարգը:

Եթե ​​դժվարանում եք երբ հարցնել, ապա ապամոնտաժելու ժամանակն է օրինակներ, սովորեք կանոնները և, իհարկե, պրակտիկա։ Այս ամենի հետ կապված ամենակարևորը հիշելն է, որ հարցական նախադասությունն ունի որոշակի բառակարգ, որին պետք է հետևել։ Սա միաժամանակ և՛ լավ է, և՛ վատ: Դե, քանի որ ամեն անգամ պետք չէ մտածել, թե որտեղ և ինչ դնել նոր ձևավորված արտահայտության մեջ։ Եվ դա վատ է, քանի որ դուք պետք է շատ աշխատեք հարցի կառուցման սխեման մշակելու վրա: Բայց երբ հասկանաք այս բանաձևը, մշակեք այն գործնականում, և ամեն ինչ շատ ավելի զվարճալի կլինի: Այս հոդվածում մենք կսկսենք օրինակներով, իսկ հետո կվերլուծենք կանոնը և կանցնենք վարժություններին։

Ընդհանուր հարց անգլերենով. Օրինակներ

Ստորև կտեսնեք, թե ինչ է ընդհանուր հարց անգլերենով. Օրինակներկազմված է մի քանի ժամանակներով, որպեսզի բոլոր դեպքերի համար կարող է ստացվել համընդհանուր կանոն:

Ներկա պարզ (պարզ ներկա)

1) Դուք ամեն օր լվանո՞ւմ եք ձեր մեքենան: Դուք ամեն օր լվանո՞ւմ եք ձեր մեքենան:

2) Արդյո՞ք Պետրոսը խոսում է իտալերեն: Արդյո՞ք Պետրոսը խոսում է իտալերեն:

3) Հանդիպո՞ւմ են երկուշաբթի օրը։ Հանդիպո՞ւմ են երկուշաբթի օրը։

4)Արդյո՞ք դա կարևոր է: - Դա կարեւոր է?

5) Նրանք այստեղ են: -Այստե՞ղ են:

Past Simple (պարզ անցյալ ժամանակ)

1) Նրանք դա հասկացա՞ն։ Նրանք դա հասկացա՞ն։

2) Երեկվա հանդիպման մասին նրան հարցրե՞լ եք։ Երեկվա հանդիպման մասին նրան հարցրե՞լ եք։

3) Հետաքրքիր էր? -Հետաքրքի՞ր էր:

4) Անցած շաբաթ նրանք զբաղվա՞ծ էին։ Անցած շաբաթ նրանք զբաղվա՞ծ էին։

Ապագա պարզ (պարզ ապագա)

1) Դուք դա նորից կանե՞ք: - Կրկին կանե՞ս:

2) Երկու օրից Մարինան կգա՞ Լոնդոն։ Մարինան 2 օրից կգա՞ Լոնդոն։

3) Մայքին կհրավիրե՞ք երեկույթի։ Մայքին կհրավիրե՞ք երեկույթի։

Ներկա շարունակական(ներկա երկար ժամանակ)

1) Դու ինձ նայում ես? -Դու ինձ նայում ես?

2) Բոբը նոր գիրք է կարդում: Բոբը նոր գիրք է կարդում:

3) Աշխատո՞ւմ են ոչ: Հիմա նրանք աշխատում են?

Ներկա կատարյալ (ներկայիս կատարյալ)

1) Դեռ ավարտե՞լ եք նախագիծը։ -Դեռ ավարտե՞լ եք նախագիծը:

2) Նրանք խոսե՞լ են շեֆի հետ: Նրանք խոսե՞լ են շեֆի հետ։

3) Արդյո՞ք դա օգտակար բան էր: Օգտակա՞ր էր։

4) Քույրդ եկել է? Քույրդ եկել է?

Ինչպե՞ս տալ ընդհանուր հարց անգլերենով:

Հիմա եկեք անցնենք տեսությանը - Ինչպեսնույնը ընդհանուր հարց տալ անգլերենով? Դա անելու համար անհրաժեշտ է իմանալ երկու բան՝ 1) ընդհանուր հարցում բառերի կարգը և 2) այն ժամանակի օժանդակ բայը, որում կլինի հարցը:

Բառը կարգը:

Կարևոր է հիշել, որ TO BE բայը օգնական բառերի կարիք չունի հարցեր կազմելու համար: Ընդհանուր հարցի համար բավական է պարզապես անձի (առարկայի) դիմաց դնել համապատասխան TO BE ձեւը։ Նման առաջարկների օրինակներ արդեն տրվել են վերևում:

Հիշեք այն օժանդակ բայերը, որոնք ձեզ անպայման պետք կգան ընդհանուր հարց կազմելու համար.

Կատարել \ անում- պարզ ներկա ժամանակի համար (ներկայիս պարզ)

Արեց- պարզ անցյալի համար (անցյալ պարզ)

Կամք- պարզ ապագա ժամանակի համար (ապագա պարզ)

Արդյոք եմ- ներկա շարունակականի համար (ներկա շարունակական)

Ունեն\ ունի- ներկա կատարյալ ժամանակի համար (ներկա կատարյալ)

Ընդհանուր հարց անգլերենով. Զորավարժություններ

Ժամանակն է ստուգելու, թե որքան լավ եք հասկանում, թե ինչպես կառուցել ընդհանուր հարց անգլերենով. Ստորև տրված են վարժություններ. Ձեր պատասխանները կարող եք թողնել մեկնաբանություններում։ Մենք ուրախ կլինենք ստուգել դրանք:

Վարժություն 1

Յուրաքանչյուր նախադասության համար ձևակերպեք ընդհանուր հարց:

Ըստ անգլերենի արտասանության նպատակի՝ կարելի է առանձնացնել նախադասությունների երեք հիմնական տեսակ՝ դեկլարատիվ (դեկլարատիվ նախադասություններ), հարցական (հարցական նախադասություններ) և հրամայական (հրամայական նախադասություններ): Այս դեպքում մեզ հետաքրքրում է հարցական նախադասություններ. Անգլերենի հարցերի տեսակները հետևյալն են՝ ընդհանուր, այլընտրանքային, առարկայի հարց, հատուկ և տարանջատող: Յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր առանձնահատկությունները, ուստի մենք կքննարկենք դրանցից յուրաքանչյուրը առանձին:

1. Ընդհանուր հարց

Ընդհանուր հարց է տրվում ամբողջ նախադասությանը որպես ամբողջություն: Դուք կարող եք պատասխանել դրան կամ «այո» կամ «ոչ»: Այդ իսկ պատճառով ընդհանուր հարցերն անգլերենում կոչվում են նաև այո/ոչ հարցեր։ Այստեղ բառերի կարգը հակադարձված է։ Առաջին տեղում պետք է լինի օժանդակ բայը (Auxiliary Verb), ապա ենթական (Subject), predicate (Predicate) և նախադասության մյուս անդամները։

Հարցի քերականորեն ճիշտ ձևակերպման համար անհրաժեշտ է օժանդակ բայը do (does), Past Simple-ում - did: Եթե ​​նախադասությունը որպես նախադասություն օգտագործում է to be կամ (բացառությամբ have to-ի և need to-ի) բայը, ապա դրանք կգործեն որպես օժանդակ: Օրինակներ.

• Կատարում էՋեյմսը ծխո՞ւմ է: Ջեյմսը ծխո՞ւմ է:
• Ենդու հիմա ապրում ես Լոնդոնում? - Հիմա դու ապրում ես Լոնդոնում:
• Ես նայում եմ ձեր նկարներին? -Կարո՞ղ եմ տեսնել ձեր նկարները:

Ընդհանուր հարցերի հակիրճ պատասխաններն ամբողջությամբ կախված են օգտագործվող օժանդակ բայից: Եթե ​​հարցը սկսվում է does բայով, ապա այն պետք է հնչի նաև պատասխանում: Օրինակ:

• Կատարում էնա սիրում է անգլիական պոեզիա? -Այո, նա անում է. Նա սիրում է անգլիական պոեզիա: -Այո:
• ԷԱննան դաշնամուր նվագո՞ւմ է: - Ոչ, նա չէ. Աննան դաշնամուր նվագո՞ւմ է։ - Ոչ:

2. Այլընտրանքային հարց (Այլընտրանքային հարց)

Անգլերենի այլընտրանքային հարցը ներառում է ընտրություն: Այն միշտ պարունակում է միություն կամ (կամ): Այս հարցի կառուցումը նման է ընդհանուրին, բայց այստեղ ավելացվում է նաև ընտրության կետ. Համեմատել.

• Ցանկանու՞մ եք մեքենայով գնալ Վարշավա։ - Ուզու՞մ եք մեքենայով գնալ Վարշավա:
• Ցանկանու՞մ եք մեքենայով գնալ Վարշավա թե գնացքով?- Ուզու՞մ եք Վարշավա գնալ մեքենայով, թե՞ գնացքով:

• Քեյթը պատրաստվում է կոշիկներ գնել: Կատյան պատրաստվում է կոշիկ գնել:
• Քեյթը պատրաստվում է կոշիկ գնել կամ բարձր կոշիկներ? Կատյան պատրաստվում է կոշիկ կամ կոշիկ գնել:

3. Հարց առարկային (Subject Question)

Առարկային հարց տալիս նախադասության մեջ ուղղակի բառային կարգը չի փոխվում։ Պարզապես թեմայի փոխարեն օգտագործեք համապատասխան հարցական բառը: Սովորաբար օգտագործվում է Who (ով), Ինչ (ինչ): Հարկ է նշել, որ Present Simple ժամանակով բայը կօգտագործվի երրորդ դեմքով, եզակի. Օրինակներ.

• Ո՞վ է ապրում այդ հին տանը: Ո՞վ է ապրում այդ հին տանը:
• Ո՞վ կտեղադրի այս նամակը: Ո՞վ կուղարկի.
• Ինչո՞վ է պայմանավորված պայթյունը. -Ինչո՞վ է պայմանավորված պայթյունը։

4. Հատուկ հարց

Հատուկ տեղեկատվություն պահանջելու համար օգտագործվում են անգլերեն լեզվով հատուկ հարցեր: Նրանք սկսվում են ով (ով), ինչ (ինչ), որը (ինչ), երբ (երբ), որտեղ (որտեղ, որտեղ), ինչու (ինչու), ինչպես (ինչպես), որքան / ինչքան (ինչպես) հարցական բառերով: շատ): Հարցական բառից հետո բառային կարգը մնում է նույնը, ինչ ընդհանուր հարցի մեջ, պարզապես անհրաժեշտ է հեռացնել նախադասության այն մասը, որին տրված է հարցը։ Օրինակ:

• Ի՞նչ է անում Ջեյնը կիրակի օրերին: Ի՞նչ է անում Ջեյնը կիրակի օրերին:
• Ինչո՞ւ ես նստած իմ գրասեղանի մոտ։ Ինչո՞ւ ես նստած իմ գրասեղանի մոտ։
• Ե՞րբ է նա վերցրել ձեր մեքենան պարտքով: Ե՞րբ է նա վերցրել ձեր մեքենան:
• Քանի նկար են գնել: Քանի նկար են գնել:

Անգլերենում հաճախ հանդիպում են դարձվածային բայեր, այսինքն՝ նախադասությունը պարունակում է նախադասություն, որը սերտորեն կապված է հիմնական բայի հետ։ Հատուկ հարց դնելիս այս նախադասությունն օգտագործվում է նախադասության հենց վերջում։ Օրինակ:

• Ինչո՞վ եք զբաղված հետ? - Ինչ ես անում?
• Ո՞ւմ էր սպասում Ջեկը համար? Ո՞ւմ էր սպասում Ջեկը:

5. Դիսյունկտիվ հարց.

Անգլերենում դիսյունկտիվ հարցերը հաստատական ​​կամ ժխտական ​​հռչակավոր նախադասություն են, որին միանում է կարճ ընդհանուր հարց, որը հաճախ կոչվում է «պոչ» (պիտակ): Հարցի այս տեսակն օգտագործվում է ասվածի զարմանք, կասկած, հաստատում արտահայտելու համար։ «Պոչը» ինքնին ռուսերեն թարգմանվում է որպես «այն չէ», «այն չէ»:

Հարցադրելիս առաջին մասը մնում է անփոփոխ, երկրորդ մասում սկզբում դրվում է օժանդակ բայ (կախված է առաջին մասի նախադրյալից), ապա անվանականում գալիս է դերանունը։ Եթե ​​նախադասությունը հաստատական ​​է, ապա «պոչը» պետք է լինի բացասական և հակառակը: Օրինակներ.

• դու լսել ես նրանից, չի արելդու՞ Լսել եք նրանից, չէ՞։
• Ալեքսը վարորդ է, չէնա? Ալեքսն է վարորդը, չէ՞։
• Դա Թոմը չէ սա է? Թոմն է, այնպես չէ՞:
• Աննը գունավոր հեռուստացույց չունի ունիվշե? Անյան գունավոր հեռուստացույց չունի, չէ՞:

Նկատի ունենալով այս տիպի հարցերը, հարկ է նշել, որ անգլերենով պիտակի հարցերն ունեն մի քանի նրբերանգներ, որոնք կարևոր է հիշել:
1. ես եմառաջին մասը հարց է պահանջում ես չէ՞.

• Եսայնքան ուժասպառ, ես չէ՞? «Ես այնքան եմ հոգնել ամեն ինչից, այնպես չէ՞»:

2. Եթե առաջին մասը սկսվում է եկեք, ապա երկրորդ մասում օգտագործում ենք հարցը մենք.

• Եկեքայցելեք մեր պապիկներին, մենք? Եկեք այցելենք մեր տատիկին ու պապիկին, լա՞վ:

3. Եթե նախադասության մեջ որպես սուբյեկտ գործածվում են որեւէ մեկը, որեւէ մեկը, ոչ ոք, ոչ մեկը, ոչ, բոլորը, բոլորը, ինչ-որ մեկը, մեկը դերանունները, ապա դերանունը դրվում է երկրորդ մասում. նրանք. Օրինակ:

• Չէ՞ որ երկուսն էլ չեն պատրաստվել դասին։ Նրանցից ոչ մեկը չպատրաստվեց դասին, չէ՞:
• Ինչ-որ մեկը տեսել էր նրան, չէ՞: Ինչ-որ մեկը տեսել է նրան, չէ՞:
• Ձեր պատմությունը բոլորին դուր եկավ, այնպես չէ՞: Ձեր պատմությունը բոլորին դուր եկավ, չէ՞:

Անգլերենում կան 5 տեսակի հարցեր. Դրանց տիրապետելը դժվար չի լինի, եթե իմանաք բառերի դասավորությունը պատմողական նախադասություններև դուք կարող եք նրանց տալ ընդհանուր հարցեր:

Ընդհանուր հարցերում բառերի կարգը հետևյալն է (օրինակներով).

Ես տեսել եմ Է. Ռյազանովի նոր ֆիլմը։
Ես տեսա Է.Ռյազանովի նոր ֆիլմը։

Ունենալդու տեսածԷ. Ռյազանովի նոր ֆիլմը.
Դիտե՞լ եք Է. Ռյազանովի նոր ֆիլմը։

Դու ինձ հետ կգնաս թատրոն։
Դու ինձ հետ կգնաս թատրոն։

Կամքդու ինձ հետ թատրոն ես գնում?
Ինձ հետ թատրոն կգնա՞ս։

5. Եթե նախադրյալը պարունակում է երկու կամ երեք օժանդակ բայ (I եղել ենաշխատանքային, նամակ կլինիգրված, հոդվածը կլիներթարգմանված), ապա առաջին օժանդակ բայը դրվում է առարկայից առաջ։

1985 թվականից այստեղ չի աշխատում։
Նա այստեղ աշխատում է 1985 թվականից։

Ունինա աշխատել էայստեղ 1985 թվականից?
Նա այստեղ աշխատում է 1985 թվականից։

6. Բացասական ձևով ընդհանուր հարց է կազմվում՝ օգտագործելով to do բայը համապատասխան ձևով (անել, անում, արել և այլն) և ոչ մասնիկը: Ռուսերենում համապատասխան նախադասությունները սկսվում են բառերով իսկապե՞ս սա է?և արտահայտել զարմանք և այլն:

Եթե ​​ժխտումը գործածվում է կարճ ձևով՝ մի, չի, չի, ապա դրվում է առարկայից առաջ։

Մի՛դու ցանկանումգնալ ծաղկի շոուին.
(Չե՞ք) ուզում գնալ ծաղկի ցուցահանդեսին:

Եթե ​​ժխտումը օգտագործվում է ոչ թե կարճ ձևով, այլ ամբողջությամբ՝ առանձին, ապա օգտագործվում է հետևյալ բառային կարգը՝ առաջինում՝ օժանդակ բայը, երկրորդում՝ ենթական, ապա ժխտումը ոչ, ապա հիմնականը։ բայ և այլն: