Jak zdefiniować propozycję nieunijną. Bezzwiązkowe propozycje

Zdanie złożone skojarzeniowe Zdanie nazywa się zdaniem, w którym tworzące je części są ze sobą powiązane.

1) w znaczeniu,

2) intonacja,

3) kolejność części,

4) formy aspektowo-czasowe czasowników-orzeczników.

połączenie semantyczne wyraża się w tym, że części zdania będące częścią niezwiązkowego zdania złożonego tworzą jedno całościowe stwierdzenie.

Na przykład: Zapadł wieczór, padał deszcz, wiał okresami wiatr z północy.(M. G.). W tym złożonym zdaniu rysowany jest ogólny obraz, którego szczegóły są wskazane poprzez wypisanie części zdań.

Połączenie intonacyjne części zdania złożonego mają inny charakter:

Może to być intonacja wyliczeniowa.

Na przykład: Żałobny wiatr pędzi stado chmur na skraj nieba, posiniaczona jodła jęczy, ciemny las szepcze stłumiony.(N.)

Kontrastowa intonacja.

Na przykład: Chętnie służę – służba jest obrzydliwa.(gr.);

Intonacja objaśniająca.

Na przykład: Przez głowę przemknęła mi straszna myśl: wyobraziłem sobie to w rękach rabusiów.(P.)

ton ostrzegawczy.

Na przykład: Nagle czuję: ktoś chwyta mnie za ramię i popycha.(T.)

Intonacja warunkowa.

Na przykład: (ostatni) i inne.

Kolejność aranżacji części w składzie niezwiązkowego zdania złożonego jest środkiem wyrażenia relacji semantycznych między nimi.

Porównywać: Robi się zimno: jest wieczór(przyczyna jest wskazana w drugiej części, skutek w pierwszej; między częściami można wstawić związek przyczynowy, ponieważ). - Nadszedł wieczór - zrobiło się chłodno(przy przestawianiu związki przyczynowe o konotacji czasowej wyrażają się inaczej: przyczyna jest wskazana w pierwszej części zdania, skutek w drugiej; dlatego między nimi można wstawić przysłówek).

Sposób łączenia części zdań jako część asyndetycznego zdania złożonego służą również formy czasu, aspektu i nastroju czasownika w nich. Aby więc wskazać czasowy lub przestrzenny związek między zjawiskami, zwykle stosuje się jednorodne formy czasownika.

Na przykład: Deszcz bębnił niespokojnie o drewno łodzi, jego cichy szum nasuwał smutne myśli.(MG); Na czystym polu srebrzy się falisty i dziurawy śnieg, świeci księżyc, trojka pędzi drogą(P.); Po lewej stronie poczerniały głęboki wąwóz; za nim i przed nami ciemnoniebieskie szczyty gór, podziurawione zmarszczkami, pokryte warstwami śniegu, rysowały się na bladym niebie, na którym wciąż widać ostatnie odbicie świtu.(L.).

Rodzaje zdań złożonych niezwiązkowych

Istnieją dwa główne typy zdań złożonych niebędących związkami: korelujące z pokrewnymi zdaniami złożonymi I niezgodne z nimi.

Oferty drugiego typu są stosunkowo rzadkie, dużo częściej spotykane zdania pierwszy typ, który z kolei dzieli się na dwie grupy:

A) niezwiązkowe zdania złożone o jednorodnym składzie (z identycznymi częściami)

B) niezwiązkowe zdania złożone o heterogenicznym składzie (z różnymi częściami).

Do pierwszej grupy zaliczają się zdania, które pod względem wyrażanych znaczeń i pewnymi cechami strukturalnymi zbliżają się do zdań złożonych: zarówno w nich, jak i w innych wyrażają się relacje przejściowe (jednoczesność lub sekwencja zjawisk, zdarzeń), relacje porównania lub opozycji działania itp.; zarówno te, jak i inne charakteryzują się intonacją wyliczeniową, intonacją porównawczą itp.; zarówno dla tych, jak i dla innych części zdania, które je tworzą, mają zwykle jednorodne formy predykatów itp.

Na przykład: ... Ziemia była wilgotna, liście się pociły, w niektórych miejscach słychać było żywe dźwięki, głosy.(T.).

Części zdania składające się na to niespójne zdanie złożone łączy jednoczesność opisanych zjawisk, które charakteryzują początek poranku, intonacja wyliczeniowa i ten sam typ aspektowo-czasowych form czasowników-orzeczników.

Porównaj: zdanie złożone: Ziemia jest wilgotna, a liście się pocą. Możliwość wstawienia unii i pomiędzy częściami tego typu zdania złożonego nieskładającego się z unii wskazuje na obecność między nimi związku łączącego, co jest typowe dla podobnych zdań złożonych. Jednak taki dodatek nie zawsze jest akceptowalny stylistycznie; porównaj powyższe niezwiązkowe zdanie złożone Nadszedł wieczór, padał deszcz... (M.G.), co brzmiałoby niefortunnie, zamienienie się w związek ( Nadszedł wieczór i padał deszcz).

Jednorodność form aspektowo-czasowych czasowników orzeczeniowych w niezwiązkowych zdaniach złożonych wyrażających jednoczesność działań nie jest obowiązkowa; porównywać: Głęboka ciemność przerzedziła się na niebie, dzień zapadł w ciemną dolinę, wstał świt(P.) (w pierwszych dwóch częściach orzeczenie wyraża się czasownikiem w formie niedoskonała forma, w trzeciej części - czasownik w formie doskonałej); . ..Nagle uderzył grzmot, światło rozbłysło we mgle, lampa gaśnie, leci dym, wszystko wokół pociemniało, wszystko zadrżało…(P.) ( Inne czasy czasowniki-orzeczniki).

Niezwiązkowe zdania złożone tego typu mogą wyrażać sekwencję działań lub zjawisk.

Na przykład: Gałąź zakołysała się, spadł z niej śnieg(Paust.).

Predykaty części niespójnych zdań złożonych z relacjami czasowymi (lub przestrzennymi) mogą mieć różne formy: wraz z formami werbalnymi mogą zawierać formy nominalne i partycypacyjne o takim lub innym znaczeniu czasowym.

Na przykład: Drzwi i okna są szeroko otwarte, w ogrodzie nie poruszają się liście(Gonch.); Kwiaty polne zwiędły, nie słychać brzęczenia ważek…(Bł.).

Do pierwszej grupy niezwiązkowych zdań złożonych zaliczają się także te, w których wyrażone są relacje porównania lub opozycji.

Na przykład: Nogi niosą - ręce karmią(ostatni); Trzy razy rozległ się głośny krzyk - ani jeden wojownik się nie poruszył ...(L.).

Możliwość wstawienia związków a, ale pomiędzy częściami predykatywnymi tych zdań wskazuje na ich bliskość do zdań złożonych wyrażających relacje kontradyktoryjne.

Często w zdaniach tego typu występuje strukturalna równoległość tworzących je części.

Na przykład: To nie wiatr szaleje nad lasem, to nie strumienie płyną z gór - Wojewoda Mroźny patroluje swój dobytek(N.); Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego(pogow.).

Drugą grupę zdań złożonych niespójnych tworzą zdania semantyczne zbliżone do zdań złożonych: pomiędzy częściami tych zdań niespójnych znajdują się relacje przedmiotowe, determinujące, przyczynowo-skutkowe, warunkowo-skutkowe itp.

Łączy także zdania złożone tego typu nieunijne ze złożonymi, przy czym zwykle w tych przypadkach jedna z części zdania wchodząca w skład zdania nieunijnego zawiera główną część wypowiedzi (warunkowo może to być utożsamiana z częścią główną zespołu), a druga (lub inne) wyjaśnia, ujawnia treść pierwszej (warunkowo może być utożsamiana z częścią podrzędną).

Na przykład: Zhilin widzi: jest źle.(L. T.) (druga część ma znaczenie obiektywne).

Wyobraziła sobie obraz: delikatna łódka płynie w dół rzeki.(Veresaev) (druga część ma znaczenie ostateczne).

Jedno było pewne: nie wróci.(T.) (druga część pełni funkcję podmiotu w stosunku do części pierwszej, gdyż słowo jeden, pełniąc funkcję podmiotu formalnego, pozbawione jest określonego znaczenia).

A moja rada jest następująca: bierz to, do czego jesteś podobny.(Kr.) (druga część ujawnia niespecyficzne znaczenie zaimka predykatu, takiego jak w pierwszej części).

Artemowi nie udało się pozyskać brata na ucznia w zajezdni: nie przyjmowano go poniżej piętnastego roku życia.(N. Ostr.) (druga część wskazuje przyczynę).

Jeśli lubisz jeździć - uwielbiasz nosić sanki.(ostatni) (pierwsza część wskazuje warunek).

Orają ziemię uprawną - nie machają rękami.(ostatni) (pierwsza część wskazuje czas).

Nieświadomy sędzia dokładnie tak: nie rozumieją, że wszystko jest dla nich drobnostką.(Kr.) (druga część ujawnia niespecyficzne znaczenie przysłówka zaimkowego - okoliczności sposobu działania są takie same w pierwszej części).

Nie można było przejść niezauważonym – wyszedł otwarcie, jakby wychodził na podwórko…(Fad.) (druga część ma znaczenie konsekwencji).

... Spójrz - da rubla(N.) (druga część ma znaczenie porównania).

Pomiędzy niezwiązkowymi zdaniami złożonymi obu typów istnieją przypadki przejściowe, które łączą elementy składu semantycznego i strukturalnego oraz podporządkowania.

Możliwość przechodniości tłumaczy się faktem, że złożone zdania niezwiązane, pozbawione tak wyraźnych wskaźników gramatycznych, jak spójniki i słowa względne, są mniej podatne na pewną klasyfikację. Ich podział na poszczególne typy opiera się przede wszystkim na podobieństwie wyrażanych przez nie relacji semantycznych z relacjami istniejącymi w zdaniach złożonych i złożonych. Różnice semantyczne są ściśle powiązane różne rodzaje intonacja, która służy jako ważna strona formalna rozróżnienia poszczególnych typów zdań złożonych niespójnych.

Istnieje kilka typów przechodnich, niezwiązkowych zdań złożonych.

1. Przejściowe są zdania niezwiązane z relacjami wyjaśniającymi (słowa można wstawić między dwie części, a mianowicie), przypominające relację między słowem uogólniającym a jednorodnymi członkami zdania.

Na przykład: Pogoda była okropna: wiatr wył, mokry śnieg padał płatkami... (P.).

Zasadnicza część wypowiedzi zawarta jest w pierwszej części, ale jednocześnie zdania drugiej części mają pewną niezależność semantyczną.

2 . Pokrewne zdania złożone z sąsiadującymi relacjami mają charakter przejściowy.

Na przykład: Rosyjska inteligencja rosła i rozwijała się w absolutnie brutalnych warunkach – to jest niezaprzeczalne.(MG); Kobieta z miłością wpada do basenu z głową - oto aktorka(A. Ostr.).

Niezależność drugiej części w takich przypadkach zostaje naruszona przez obecność na początku jej słów tego, tamtego, tego i innych, zrozumiałych jedynie z kontekstu.

Specjalną grupę niezwiązkowych zdań złożonych z relacjami pomocniczymi tworzą te, w których nie ma połączenia między obiema częściami (kombinacje „ i zobaczyłem to», « i usłyszałem to», « i poczułem to" i tak dalej.).

Na przykład: Rozejrzał się: Wasilij stał przed nim.(T.); Pomyślał i pociągnął nosem: pachnie miodem(rozdz.).

Przejściowy charakter tych zdań wynika z faktu, że druga część, stosunkowo niezależna, zawiera jednocześnie odcień znaczenia przedmiotowego z orzeczeniem pierwszego zdania.

3. Przejściowe obejmują również zdania złożone niezwiązane ze związkami przeciwstawno-koncesyjnymi (porównaj ten sam charakter zdań ze związkami Chociaż- Ale, tworząc parę składającą się ze związków podporządkowanych i koordynujących).

Na przykład: Służę od szesnastu lat – nigdy mi się to nie zdarzyło(LT); Spójrz na obrazek - świętym nie zostaniesz(M. G.).

W tych przykładach możliwe jest wstawienie spójnika przeczącego ( ach, ale) i jednocześnie stosowanie związków formalizujących dodanie koncesji podrzędnej ( chociaż - ale).

Oprócz niezwiązanych zdań złożonych, które tworzą jedność semantyczną i syntaktyczną, istnieją niezwiązkowe kombinacje zdań, które zachowują względną niezależność semantyczną i syntaktyczną oraz kompletność intonacji.

Na przykład: Ciekawe cyce klikają wokół mnie; śmiesznie nadymają białe policzki, hałasują i robią zamieszanie, jak młode mieszczanki z Kunavina na wakacjach; chcą wiedzieć wszystko, wszystkiego dotykać i jeden po drugim wpadają w pułapkę(M. G.).

Analiza składniowa zdania złożonego niezwiązkowego

Schemat analizowania zdania złożonego bez związków

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracyjne, pytające, motywacyjne).

2. Wskaż rodzaj zdania za pomocą emocjonalnego zabarwienia (wykrzyknik lub niewykrzyknik).

3. Podświetl podstawy gramatyki, ustal liczbę części (zdań prostych), znajdź ich granice.

4. Określić relacje semantyczne pomiędzy częściami (wyliczeniowe, przyczynowe, wyjaśniające, wyjaśniająco-wyjaśniające, porównawcze-przeciwstawne, warunkowo-czasowe, konsekwencje).

5. Przeanalizuj każdą część jako proste zdanie.

6. Sporządź schemat propozycji.

PRZYKŁADOWA ANALIZA ZŁOŻONEJ PROPOZYCJI BEZ UNII

1) [Cała jego skóra drżała z pragnienia walki], [oczy nabiegły krwią], [nozdrza zatrzepotały], [wiatr uniósł lekką parę z oddechu].(Yu. Kazakow)

[ - = ],[ - = ],[ - = ],[ = ].

Zdanie ma charakter narracyjny, niewykrzyknikowy, złożony, niespójny, składa się z czterech części, relacje między częściami są wyliczeniowe (równoczesność). Każda część jest analizowana jako proste zdanie.

2) [Wszystko wokół niego pusto]:[ sam zmarł ], [ Inny stracony].(M. Saltykov-Shchedrin)

[ - = ]:[ - = ],[ - = ].

Zdanie jest narracyjne, niewykrzyknikowe, złożone bez związku, składa się z trzech części; druga i trzecia część razem ujawniają powód tego, co zostało powiedziane w pierwszej (stosunki przyczynowe); pomiędzy drugą a trzecią częścią relacji ma charakter porównawczo-przeciwstawny. Każda część jest analizowana jako

Bezzwiązkowe są takie złożone zdania, w których części są połączone jedynie za pomocą intonacji. Główną cechą takich złożone struktury jest brak związków zawodowych. Zamiast tego w BSP używane są znaki interpunkcyjne.

ogólna charakterystyka

Pomiędzy zdaniami w BSP ustanawiają się relacje semantyczne, podobnie jak relacje w zdaniach pokrewnych: złożonym i złożonym.

Na przykład:

  • Zapadała noc, las zbliżał się do ogniska. W zdanie ujawnia semantyczne relacje wyliczenia jednocześnie zachodzących zdarzeń.
  • Pewnego pięknego dnia pikiety, powalone od biegania, przynoszą wiadomość: twierdza się poddaje. W zdaniu tym relacje semantyczne są podobne do relacji wyjaśniających.
  • Mówił prawdę – nie uwierzyli mu. Zdanie łączy czasy, ustępstwa i przeciwników.

W zależności od tego, jak części odnoszą się do siebie pod względem znaczenia, istnieją BSP różne przykłady podane powyżej, są tego dowodem. W zależności od tego zdania złożone niezwiązane z związkiem są podzielone na trzy grupy.

bsp ze średnikiem i średnikiem

Istnieje kilka cech interpunkcyjnych związanych ze zdaniami niezwiązanymi z unią. W szczególności istnieją dwie zasady regulujące użycie przecinków i średników w zdaniu.

W BSP. Tabela z przykładami

W BSP umieszcza się przecinek, jeśli istnieje lista pewnych faktów, możesz użyć unii I. W takim przypadku intonacja podczas czytania będzie wyliczająca, a przed każdym przecinkiem należy zachować krótką pauzę.

Kręciło mi się w głowie, w oczach tańczyły gwiazdy.

Kręci mi się w głowie I gwiazdy tańczyły w jego oczach.

Jeśli zdanie jest powszechne i zawiera w sobie własne przecinki (człony jednorodne, człony izolowane, słowa wprowadzające i odwołania), wówczas jest ono oddzielone od drugiej części średnikiem.

Zielone żaby skaczą na kamieniach w pobliżu strumienia; na największym kamieniu leży wygrzewający się w słońcu złoty wąż.

Czy powinienem wybrać przecinek czy średnik?

Jeśli zasada jest dobrze zrozumiana i wyuczona, możesz z łatwością opanować następujące ćwiczenia:

1. Wyjaśnij średnik:

1) Wschodzi słońce, radosne i promienne od zimna; okno lśni złotem.

2) Przez cały ranek, czysto i jasno, kolory błyszczały; przez pół dnia srebrzyste chryzantemy świeciły na oknie.

2. Jakich znaków interpunkcyjnych brakuje w BSP w nawiasie?

Szczęśliwy, nieodwracalny czas - dzieciństwo! Jak nie kochać wspomnień o niej? Są niezwykle orzeźwiające i podnoszące na duchu.

Podbiegasz do syta (...) siadasz przy stole na swoim krześle (...) jest już późno (...) pijesz od dawna szklankę mleka (...) twoje oczy zasypiacie (...), ale nie ruszacie się z miejsca (...) siedzicie i słuchacie. Mama z kimś rozmawia (...) jej głos jest taki słodki (...) taki przyjazny. Dźwięk głosu mojej mamy tak wiele mówi do mojego serca, tak bardzo rezonuje w mojej duszy!

Mglistymi oczami wpatruję się uważnie w jej słodką twarz (...) nagle staje się cała mała - jej twarz staje się niczym więcej niż guzikiem (...), ale wciąż widzę go tak samo wyraźnie. Uwielbiam patrzeć na nią taką malutką. Jeszcze bardziej mrużę oczy (...) ona już nie jest większa od tych chłopców (...) co jest w źrenicach (...) kiedy się uważniej patrzy w oczy (...) ale potem się poruszyłem - i cud zniknął (...) Znów mrużę oczy (...) Próbuję wszelkimi sposobami odnowić wizję (...), ale na próżno.

BSP z myślnikiem

Znaki interpunkcyjne w BSP zależą bezpośrednio od relacji semantycznych jego części. Aby ustawić myślnik w propozycjach nieunijnych, musi zostać spełniony jeden z warunków podanych w tabeli.

Znaki interpunkcyjne w BSP. Tabela ustawień kresek z przykładami

Warunki używania myślnika

Cieszę się, że Cię rozumiem - zrozum mnie też. (Cieszę się, że cię rozumiem, ale zrozum też mnie).

Jedno zdanie kończy wskazanie czasu lub stanu tego, co zostało powiedziane w innym zdaniu. Możesz wstawić przecinek i spójniki JEŻELI i KIEDY.

Jeśli będzie padać, odwołamy wycieczkę. (Jeśli będzie padać, odwołamy wycieczkę. Jeśli będzie padać, odwołamy wycieczkę).

Drugie zdanie zawiera konkluzję lub konsekwencję tego, co zostało powiedziane w zdaniu pierwszym. Można wstawić przecinek i spójniki SO lub SO WHAT.

Jutro czeka Cię mnóstwo pracy – trzeba wcześnie wstać. (Jutro jest dużo do zrobienia, więc trzeba wcześnie wstać).

Jeśli zdanie pociągnie za sobą szybką zmianę wydarzeń. Możesz wstawić przecinek i unię I.

Rozległ się głośny huk i wszystko ucichło. (Rozległ się głośny huk i wszystko ucichło.)

Kreska czy brak kreski?

1. Jakie znaki interpunkcyjne są stosowane w poniższych BSP?

1) Nauczycielka kazała mi złożyć dzienniczek (...) Nie miałam pamiętnika.

2) Strasznie duszno (...) w nocy będzie burza.

3) Siedziała na wozie obok husarza (...) woźnica gwizdnął (...) konie pobiegły.

4) Rozległ się krzyk (...) rzucił się do ucieczki.

5) Będziesz gonił za wielkim (...), stracisz małego.

2. W tekście znajduje się BSP z różne znaki interpunkcja. Z którym?

Usłyszano piosenkę (...) głosy natychmiast ucichły (...) nawoływania ucichły (...) i cały konwój ruszył w milczeniu (...) tylko stukot kół i szum błota pod końskimi kopytami słychać było w tych momentach (...), kiedy rozbrzmiewały słowa smutnej pieśni.

3. W którym ze zdań znajduje się myślnik?

1) Słońce już zaszło, ale w lesie jest jeszcze jasno (...) powietrze jest takie czyste i przejrzyste (...) ptaki ćwierkają i gwiżdżą (...) młoda trawa błyszczy jak szmaragd.

2) Dusza moja jest wesoła i świąteczna (...) na podwórku wiosna (...) a powietrze takie czyste i przejrzyste (...) ptaki ćwierkają oszołomione i radosne (...) młoda trawa się przebija.

bsp z dwukropkiem

Ogromne znaczenie przy określaniu połączenia między częściami w BSP ma intonacja. Jeżeli na końcu pierwszej części konieczne jest podniesienie tonu głosu, należy wstawić dwukropek. Okazuje się więc, że znaki interpunkcyjne w BSP zależą od intonacji. Ale relacje semantyczne mają ogromne znaczenie. Rozważ warunki ustawienia dwukropka.

Znaki interpunkcyjne w BSP. Tabela z przykładami dwukropków

Warunki ustawienia dwukropka

Drugie zdanie podaje powód tego, co mówi pierwsze zdanie. Możesz wstawić przecinek i unię PONIEWAŻ.

Nie lubiłem deszczowej pogody: wpędzała mnie ona w depresję. (Nie lubiłem deszczowej pogody, bo sprawiała mi smutek.)

Jedno zdanie służy wyjaśnieniu drugiego, ujawnia jego treść. Możesz wstawić przecinek i słowo wprowadzające NAZWISKO, wtedy po tym słowie pojawi się dwukropek.

Na polu panuje burza kolorów: wśród jasnozielonej trawy krzewy rumianku bielą się z pachnącymi zaspami śniegu, małe gwiazdki goździków czerwienieją, od czasu do czasu zerkają nieśmiałe oczy chabra. (Na polu panuje zamieszanie kolorów, a mianowicie: wśród jasnozielonej trawy krzewy rumianku bielą się z pachnącymi zaspami, czerwienieją małe gwiazdki goździków, czasem zaglądają nieśmiałe oczy chabra).

Drugie zdanie stanowi uzupełnienie pierwszego. W takim przypadku możesz wstawić przecinek i związek między zdaniami AS, WHAT lub SAW WHAT.

Czuję: ostrożnie, jakby się czegoś obawiając, palce powoli przesuwają się w stronę ramienia. (Czuję, jak moje palce powoli przesuwają się w stronę ramienia, jakbym się czegoś bał.)

Okrężnica czy nie okrężnica?

W tym przypadku również obowiązują zasady.

1. Czego brakuje w zdaniu?

Jakoś tak się złożyło (...), że Wiera wyszła przed terminem (...) ale teraz to już wcale nie przestraszyło Siergieja (...) wiedział (...), że jego ojciec i wszyscy inni wrócą w wieczór.

2. Umieść znaki interpunkcyjne w BSP. Przykładowe propozycje poniżej.

1) Obraz się zmienił (...) już na białym obrusie pól widać było miejscami czarne plamy i paski rozmrożonej ziemi.

2) Bardzo lubiłem słuchać dziewczyny (...), malowała mi nieznany mi świat.

3) Jeszcze trochę (...) oczy jej ożyją, na twarzy zakwitnie uśmiech.

4) Wyjrzałem przez okno (...) na bezchmurnym niebie jasno rozbłysły gwiazdy.

5) Ile lat służę (...), jeszcze mi się to nie zdarzyło.

Podsumujmy, czego się nauczyliśmy

BSP to złożony system, który obejmuje cztery typy zdań, w zależności od znaków interpunkcyjnych pomiędzy częściami zdania złożonego - przecinek, średnik, dwukropek, myślnik.

Znaki interpunkcyjne w BSP. Tabela z przykładami

średnik

okrężnica

Rozległ się strzał, po czym rozległ się trzask karabinu maszynowego.

Niedaleko drzwi zobaczyłem chłopca, sinego z zimna; miał na sobie mokre ubranie przylegające do ciała; był bosy, a jego małe stópki były umazane błotem, jak w skarpetkach; Zadrżałam od stóp do głów na jego widok.

Latem drzewa zlały się w jedną zieloną masę - jesienią każde stoi osobno, osobno.

Zaczął świtać - obudziliśmy się i wyszliśmy na ulicę.

Życie bez radości to dzień bez słońca.

Jeśli dasz, nie wezmę.

Oto, co zrobię: przyjdę nocą z oddziałem, podpalę materiały wybuchowe i podniosę w powietrze ten dom, czyli stację badawczą.

Pomyślał sobie: trzeba wezwać lekarza.

Ptak nie mógł latać: jego skrzydło było złamane.

BSP ze znakami interpunkcyjnymi. reguła

Przecinek stawia się w zdaniach łączących relacje.

Średnik wstawia się, jeśli w zdaniach łączących relacje znajdują się przecinki.

Myślnik stawia się, jeśli zdania zawierają relacje kontrastowe, tymczasowe, porównawcze, ustępliwe, śledcze.

Dwukropek wstawia się, jeśli zdania zawierają wyjaśnienia, dodatkowe związki przyczynowe.

Jaka jest różnica między znakami interpunkcyjnymi w SSP, SPP, BSP

Pomiędzy częściami BSP zachodzą relacje podobne do tych występujących w zdaniach pokrewnych: złożonym i złożonym.

Bezzwiązkowy

W jednym rogu zaskrzypiała deska podłogowa, skrzypnęły drzwi.

W jednym rogu skrzypiała deska podłogowa i skrzypiały drzwi (SSP).

Był już wieczór, słońce zniknęło za sosnowym gajem za ogrodem; jego cień kładł się bez końca na polach.

Był już wieczór, słońce zniknęło za sosnowym gajem za ogrodem, a jego cień kładł się bez końca na polach.

Wstydził się, że zabił nieuzbrojonego człowieka – pomyślał i opuścił broń.

Wstydził się zabić nieuzbrojonego człowieka, więc pomyślał i opuścił broń.

Wszedłem do chaty: dwie ławki pod ścianami i duża skrzynia przy piecu tworzyły całą atmosferę.

Wszedłem do chaty i zobaczyłem, że całe jej wyposażenie stanowią dwie ławki wzdłuż ścian i duża skrzynia przy piecu.

Jak widać z tabeli, interpunkcja w BSP jest znacznie bogatsza niż w zdaniach pokrewnych, w których stosuje się wyłącznie przecinki. Ale w konstrukcjach pokrewnych relacje semantyczne części są zrozumiałe i jasne dzięki związkom:

  • jednoczesność, sekwencja - zjednoczenie I;
  • powodem jest związek PONIEWAŻ;
  • konsekwencja - zjednoczenie DLATEGO;
  • porównanie - związek AS;
  • czas - zjednoczenie KIEDY;
  • warunki - związek JEŻELI;
  • dodatek - związek CO;
  • wyjaśnienie - związek TO JEST;
  • opozycja - związek A.

Znaki interpunkcyjne w BSP są potrzebne do wyrażenia relacji semantycznych między zdaniami, pełnią rolę spójników.

przykłady BSP

Przykłady ilustrują opcje BSP:

  • ze związkami warunkowymi: Jeśli zostaniesz tu na jeden dzień, będziesz wiedział.
  • z relacjami tymczasowymi: Jeśli sobie poradzisz, przekażemy to liderom.
  • z znaczeniem konsekwencji: Deszcz się skończył - możesz iść dalej.
  • ze związkami warunkowymi: Świeci słońce – pracujemy, pada deszcz – odpoczywamy.
  • z koncesyjnymi relacjami: miałbym takiego psa - krowa nie jest mi potrzebna.
  • z przeciwstawnymi postawami: Piękna miejska - u mnie wiejska mila.

  • z relacjami łączącymi: Mężczyzna siedzący przy stole rozmawiał przez telefon; Dziecko nadal spało na kanapie.
  • z postawą wyjaśniającą: Radzę: nie zabieraj cudzych portfeli.
  • z relacjami i konsekwencjami: Ziemia była potrzebna pod uprawy: ogrody trzeba było zaorać.
  • z objaśnieniami: Sporadycznie słychać było głosy: spóźnieni przechodnie wracali do domu.
  • z powodów związanych ze związkami: Musimy dać mu to, co się mu należy – był bardzo seksowny, odważny i wytrwały.
  • z relacjami porównania: To nie wiatr hałasuje na otwartej przestrzeni, to nie morze szaleje w sztormie - moje serce tęskni za Ojczyzną, nie ma w niej spokoju i szczęścia.

Przykład zadania OGE

Wśród propozycji należy znaleźć złożone z sojuszniczym połączeniem między częściami:

1) Morze Święte – stąd nazwa Bajkał dawno temu. 2) Nie zapewnimy Cię, że nie ma na świecie nic lepszego niż Bajkał: każdy może pokochać coś swojego, a dla Eskimosa jego tundra jest koroną stworzenia. 3) Zdjęcia kochamy od najmłodszych lat ojczyzna Definiują naszą istotę. 4) I nie wystarczy uważać, że są nam drodzy, są naszą częścią. 5) Nie można porównywać lodowatej Grenlandii z gorącymi piaskami Sahary, tajgi Syberii ze stepami strefy środkowo-rosyjskiej, Morza Kaspijskiego z Bajkałem, ale można przekazać swoje wrażenia na ich temat.

6) Ale mimo to Natura ma swoich ulubieńców, których tworzy ze szczególną starannością i obdarza wyjątkową atrakcją. 7) Takim dziełem jest niewątpliwie Bajkał.

8) Nawet jeśli nie mówimy o jego bogactwie, Bajkał słynie z innych - ze swojej cudownej siły, ponadczasowej powściągliwej mocy.

9) Pamiętam, jak wraz z przyjacielem udaliśmy się daleko wzdłuż wybrzeża naszego morza. 10) Był początek sierpnia, najbardziej urodzajny czas, Gdy woda się nagrzała, wzgórza szaleją kolorami, kiedy słońce rozświetla opadły śnieg na odległych górach Sajan, kiedy Bajkał, zaopatrzony w wodę z roztopionych lodowców, leży pełny i spokojny, nabiera sił na jesienne sztormy, kiedy ryby pluska się wesoło przy krzykach mew.

  • 4. Relacje syntaktyczne w zdaniu.
  • 5. Koordynacja jako rodzaj podporządkowania. Rodzaje umów: pełna i niekompletna.
  • 6. Zarządzanie jako rodzaj podporządkowania. Kontrola silna i słaba, dodatek nominalny.
  • 7. Sąsiedztwo jako rodzaj podporządkowania.
  • 8. Oferta jako jednostka główna. składnia. Główne cechy propozycji.
  • 9. Rzeczywisty podział wniosku.
  • 11. Rodzaje wyroków polegających na zamianie stanowisk głównych i drugorzędnych członków zdania. Bandaż.
  • 13. Prosty orzeczenie werbalne, komplikacja prostego zdania werbalnego.
  • 14. Predykat czasownika złożonego
  • 15. Predykat złożony.
  • 16. Zdecydowanie osobiste sugestie.
  • 17. Bezterminowe oferty osobiste
  • 18. Uogólnione zdania osobowe.
  • 19. Zdania bezosobowe i bezokolicznikowe.
  • 20. Zdania mianownikowe i ich rodzaje. Pytanie dotyczące zdań dopełniacza i wołacza.
  • 21. Zdania syntaktycznie nierozłączne i ich odmiany.
  • 22. Dodawanie, jego rodzaje i sposoby wyrażania.
  • 23. Definicja, jej rodzaje i sposoby wyrażania. Zastosowanie jako szczególny rodzaj definicji.
  • 24. Okoliczność, jej rodzaje i sposoby wyrażania. Pojęcie wyznaczników.
  • Definicje jednorodne i heterogeniczne
  • 26. Oferty z oddzielnymi członkami. Pojęcie separacji. Główne warunki oddzielenia członków wtórnych wniosku.
  • 27. Odrębne definicje i zastosowania.
  • Samodzielne aplikacje
  • 28. Odrębne okoliczności.
  • 29. Oddzielne obroty w rozumieniu włączenia, wyłączenia i substytucji. Oddzielenie wyjaśniających i łączących członków zdania.
  • Wyjaśniające, wyjaśniające i łączące elementy zdania
  • 30. Oferty z apelacją. Sposoby wyrażania apeli. Znaki interpunkcyjne w adresowaniu.
  • 31. Wstępne słowa i wyrażenia, ich kategorie leksykalno-semantyczne i wyrażenie gramatyczne.
  • 32. Projekty wtyczek.
  • 33. Zdanie złożone jako jednostka składni. Sposoby wyrażania relacji składniowych w zdaniu złożonym. Typy słów Sugestia
  • 34. Rodzaje zdań złożonych ze względu na liczbę części predykatywnych (struktury otwarte i zamknięte). Środki komunikacji sp.
  • 35. Zdania złożone z relacjami łączącymi i łączącymi.
  • 36. Zdania złożone ze związkami rozłącznymi i przeciwstawnymi.
  • 37. Zdania złożone o strukturze niepodzielnej i rozciętej.
  • 43. Zdania złożone ze związkami warunkowymi i przyczynowymi.
  • 44. Zdania złożone z relacjami ustępczymi.
  • 45. Zdania złożone z podrzędnymi celami i konsekwencjami.
  • 46. ​​​​Rodzaje podporządkowania w zdaniach złożonych z kilkoma zdaniami podrzędnymi.
  • 47. Zdania złożone bezzwiązkowe. Relacje semantyczne pomiędzy częściami bezzwiązkowego sl. Oferty i środki ich wyrażania.
  • 48. Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym niezwiązkowym
  • 52. Tekst jako najwyższa organizacja komunikacyjna mowy. Główne cechy tekstu: spójność, integralność, kompletność, artykulacja.
  • Kolejność analizowania zdania złożonego
  • Porządek analizy składniowej zdania złożonego
  • Porządek analizy składniowej zdania złożonego niezwiązkowego
  • Analiza syntaktyczna prostego zdania:
  • Analiza składniowa wyrażenia:
  • 47. Zdania złożone bezzwiązkowe. Relacje semantyczne pomiędzy częściami bezzwiązkowego sl. Oferty i środki ich wyrażania.

    Pokrewne zdanie złożone to zdanie złożone, w którym proste zdania są łączone w jedną całość pod względem znaczenia i intonacji, bez pomocy spójników lub słów pokrewnych: [Nawyk jest nam dany z góry]: [jest to zamiennik szczęścia] (A. Puszkin).

    Relacje semantyczne między zdaniami prostymi w zdaniach złożonych pokrewnych i niezwiązkowych wyrażają się na różne sposoby. W zdaniach pokrewnych związki biorą udział w ich wyrażaniu, dlatego relacje semantyczne są tutaj bardziej określone i jasne. Na przykład związek wyraża w ten sposób konsekwencję, ponieważ - przyczyna, jeśli - jednak warunek - przeciwstawienie itp.

    W zdaniu złożonym niezwiązkowym relacje semantyczne między zdaniami prostymi są mniej wyraźnie wyrażone niż w zdaniu pokrewnym. Pod względem relacji semantycznych i często pod względem intonacji niektóre zdania złożone niebędące związkami są bliższe zdaniam złożonym, inne - złożonym. Jednak często to samo znaczenie złożonego zdania niebędącego związkiem można przybliżyć zarówno do zdania złożonego, jak i złożonego. Środa, na przykład: Zapaliły się reflektory - wokół zrobiło się jasno; Zapaliły się reflektory i wokół zrobiło się jasno; Kiedy włączyły się reflektory, wokół zrobiło się jasno.

    Relacje semantyczne w niezwiązkowych zdaniach złożonych zależą od treści zawartych w nich zdań prostych i są wyrażone w Mowa ustna intonacja oraz na piśmie z różnymi znakami interpunkcyjnymi (patrz sekcja „Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym bez związku”).

    W niezwiązkowych zdaniach złożonych możliwe są następujące typy relacji semantycznych między zdaniami prostymi (częściami):

    I. Wyliczenia(wymienia niektóre fakty, wydarzenia, zjawiska):

    [Nie widziałem cię cały tydzień], [nie słyszałem cię długo] (A. Czechow) -,.

    Takie niezwiązkowe zdania złożone są zbliżone do zdań złożonych ze związkiem łączącym i.

    Podobnie jak zdania złożone będące ich synonimami, zdania złożone niezwiązane mogą wyrażać znaczenie 1) jednoczesności wyliczonych zdarzeń i 2) ich kolejności.

    1) , [konie rżą w ciemnościach], [z obozu wypłynęła czuła i namiętna pieśń-dumka].

    Zdania złożone niezwiązane z relacjami wyliczeniowymi mogą składać się z dwóch zdań lub mogą zawierać trzy lub więcej zdań prostych.

    II. Przyczynowy(drugie zdanie ujawnia powód tego, co mówi pierwsze):

    [Jestem nieszczęśliwy]: [codziennie goście] (A. Czechow). Takie niezwiązkowe zdania złożone są synonimem złożonych zdań podrzędnych z przyczynami podrzędnymi.

    III. Wyjaśniający(drugie zdanie wyjaśnia pierwsze):

    1) [Przedmioty straciły kształt]: [wszystko zlało się najpierw w szarość, potem w ciemną masę] (I. Goncharov) -

    2) [Jak wszyscy moskiewscy, twój ojciec jest taki]: [Chciałbym, żeby miał zięcia z gwiazdami i stopniami] (A. Gribojedow) -

    Takie zdania niezwiązane są synonimami zdań z spójnikiem wyjaśniającym, a mianowicie.

    IV. Wyjaśniający(drugie zdanie wyjaśnia słowo z pierwszej części, które ma znaczenie mowy, myśli, czucia lub percepcji, lub słowo wskazujące na te procesy: słuchanie, patrzenie, rozglądanie się itp.; w drugim przypadku możemy mówić o pominięciu słów takich jak widzieć, słyszeć itp.):

    1) [Nastya zapamiętała podczas opowieści]: [od wczoraj miała cały nietknięty garnek gotowanych ziemniaków] (M. Prishvin) -:.

    2) [Opamiętałem się, Tatyana wygląda]: [nie ma niedźwiedzia]… (A. Puszkin) -:.

    Takie pozaunijne propozycje są synonimami złożone zdania z klauzulami wyjaśniającymi (pamiętaj, że…; patrzy (i widzi to)…).

    V. Relacje porównawczo-przeciwstawne(treść drugiego zdania porównuje się z treścią pierwszego lub przeciwstawia się mu):

    1) [Wszystkie szczęśliwe rodziny są podobne], [każda nieszczęśliwa rodzina jest nieszczęśliwa na swój sposób] (L. Tołstoj) -,.

    2) [Stanga poszła za nim] - [nagle opuścił służbę] (A. Griboyedov) - -.

    Takie niezwiązkowe zdania złożone są synonimami zdań złożonych z przeciwstawnymi spójnikami a, ale.

    VI. Warunkowo tymczasowe(pierwsze zdanie wskazuje czas lub warunek wdrożenia tego, co zostało powiedziane w drugim):

    1) [Czy lubisz jeździć] - [uwielbiasz nosić sanki] (przysłowie) - -.

    2) [Zobacz Gorkiego] - [porozmawiaj z nim] (A. Czechow) --.

    Takie zdania są synonimami zdań złożonych z podrzędnymi warunkami lub czasem.

    VII. Konsekwencje(drugie zdanie określa konsekwencję tego, co mówi pierwsze):

    [Rano pada lekki deszcz] - [nie da się wyjść] (I. Turgieniew) - ^TT

    Zdanie złożone niezwiązane (BSP) to zdanie złożone, którego części są połączone intonacją bez pomocy związków i pokrewnych słów. BSP często można spotkać w bajkach, fikcji i mowa potoczna wśród przysłów i powiedzeń.

    Zdania złożone skojarzeniowe różnią się od pokrewnych tym, że wyraża się w nich syntaktyczne połączenie części złożonego zdania bez pomocy związków i pokrewnych słów. Link składniowy wyrażona intonacja. Intonacja pomaga również określić znaczenie zdań, które często można zdefiniować inaczej poza kontekstem.

    W niezwiązkowych zdaniach złożonych sposobami łączenia zdań-części BSP są:

    • intonacja;
    • kolejność ułożenia propozycji w składzie BSP;
    • stosunek formy i czasu czasowników w zdaniach.

    W ten sposób BSP różnią się od zdań złożonych i złożonych, w których związki odgrywają tę rolę.

    Bezzwiązkowe propozycje może składać się z dwóch lub więcej zdań prostych lub złożonych, pomiędzy którymi, w zależności od wartości, umieszcza się przecinek, dwukropek, myślnik lub średnik.

    Nauczyciel zachorował i zajęcia zostały przełożone.

    (sekwencjonowanie)

    Nauczyciel zachorował i zajęcia zostały przełożone.

    (wyjaśnienie)

    Nauczyciel zachorował i zajęcia zostały przełożone.

    (związek przyczynowy)

    Zwyczajowo określa się niezwiązkowe zdania złożone jako BSP.

    Klasyfikacja propozycji pozaunijnych

    Najpowszechniejszą klasyfikacją niespójnych zdań złożonych jest klasyfikacja według znaczenia.

    1. BSP z wartością sekwencyjną:

    Wiał silny i ostry wiatr, niebo zakryły chmury.

    2. BSP z wyjaśnieniem znaczenia:

    Przytrafia mi się coś niezrozumiałego: martwię się bez powodu.

    1. W takich zdaniach związek można zastąpić mentalnie mianowicie. Drugie zdanie wyjaśnia pierwsze

    3. BSP z wartością uzupełnienia:

    Wszedłem do domu: było czysto i chłodno.

    1. Zdanie drugie uzupełnia pierwsze, zawiera dodatkowe informacje.

    4. BSP z znaczeniem rozumu:

      Poczułem się na niego urażony: był przede mną winny.

      Drugie zdanie podaje powód pierwszego. Już od pierwszego zdania można zadać pytanie: dlaczego?

    5. BSP z wartością warunku:

      Chcę, żeby wszystko było po mojej myśli.

      Pierwsze zdanie zawiera warunek, można go zastąpić związkiem Jeśli.

    6. BSP z znaczeniem konsekwencji:

      Padał marznący deszcz, przez co wiele drzew zostało połamanych.

      Zdanie drugie zawiera następstwo zdarzeń, o których mowa w części pierwszej. Do drugiego zdania można dodać związki w rezultacie Lub Więc.

    7. BSP z wartością czasu:

      Deszcz ustał i dzieci wybiegły na zewnątrz.

      Union można zastąpić pierwszym zdaniem Gdy.

    8. BSP z wartością dopasowania:

      Czas biznesowy – godzina zabawy.

      Związek można zastąpić drugim zdaniem A.

    Przykłady programów BSP:

    [ ... ], [ ... ] - zdanie złożone niezwiązkowe, na przykład:

    Wieczorem zrobiło się cieplej, / W ogrodzie zarechotały żaby.

    [ ... ] - [... ] - zdanie złożone bez związków, na przykład:

    Wszedłem na trzecie piętro i podszedłem do drzwi - / nagle z tego powodu rozległo się zdesperowane szczekanie psa.

    [ ... ] : [ ... ] - zdanie złożone niezwiązkowe, na przykład:

    Słysząc hałas spuściłem wzrok: / Tuż przede mną przebiegł jeż.


    Bezzwiązkowy zdanie złożone

    Zdanie złożone łączne - jest to zdanie złożone, w którym proste zdania są łączone w jedną całość pod względem znaczenia i intonacji, bez pomocy związków lub pokrewnych słów: [Nawyk Nad nami dany]: [wymiana szczęście ona](A. Puszkin).

    Relacje semantyczne między prostymi zdaniami w języku pokrewnym i wyrażane są na różne sposoby. W zdaniach pokrewnych związki biorą udział w ich wyrażaniu, dlatego relacje semantyczne są tutaj bardziej określone i jasne. Na przykład unia Więc wyraża konsekwencję ponieważ- powód Jeśli- stan : schorzenie, Jednakże- opozycja itp.

    Relacje semantyczne między zdaniami prostymi są mniej wyraźnie wyrażone niż w związku. Jeśli chodzi o relacje semantyczne i często pod względem intonacji, niektóre są bliższe złożonym, innym złożonym. Jednak często to samo zdanie złożone niezwiązane ze związkiem w znaczeniu można go przybliżyć zarówno do zdania złożonego, jak i złożonego. Środa, na przykład: Zapaliły się reflektory- wokół zrobiło się jasno;Zapaliły się reflektory i wokół zrobiło się jasno; Kiedy włączyły się reflektory, wokół zrobiło się jasno.

    Znaczące relacje w zdania złożone niebędące związkami zależą od treści zawartych w nich prostych zdań i wyrażane są w mowie ustnej poprzez intonację, a w piśmie za pomocą różnych znaków interpunkcyjnych (patrz rozdział „Znaki interpunkcyjne w zdanie złożone niebędące związkiem»).

    W zdania złożone niebędące związkami Możliwe są następujące rodzaje relacji semantycznych pomiędzy zdaniami prostymi (częściami):

    I. wyliczenie(wymienia niektóre fakty, wydarzenia, zjawiska):

    [I_ Nie widziałem ciebie przez cały tydzień], [I nie słyszałem ty przez długi czas] (A. Czechow) -, .

    Taki zdania złożone niebędące związkami podchodzić do zdań złożonych za pomocą związku łączącego I.

    Podobnie jak ich synonimiczne zdania złożone, zdania złożone niebędące związkami może wyrazić wartość 1) jednoczesność wymienione zdarzenia i 2) ich sekwencje.

    1) Bemep wycieżałośnie i cicho], [w ciemności rżące konie], [z tabora pływał czuły i namiętny piosenka- pomyślał] (M. Gorky) -,,.

    wstrząśnięty], [zatrzepotał na wpół śpiący ptaszyna] (V. Garshin)- ,.

    Zdania złożone skojarzeniowe z relacjami wyliczeniowymi może składać się z dwóch zdań lub może zawierać trzy lub więcej prostych zdań.

    II. Przyczynowy(drugie zdanie ujawnia powód tego, co mówi pierwsze):

    [I nieszczęśliwy]: [codziennie goście] (A. Czechow). Taki zdania złożone niebędące związkami synonimem złożonych przyczyn podrzędnych.

    III. Wyjaśniający(drugie zdanie wyjaśnia pierwsze):

    1) [Przedmioty zostały utracone formularz]: [ wszystko się połączyło najpierw w szarość, potem w ciemną masę] (I. Goncharov)-

    2) [Jak cała Moskwa, twoja ojciec taki jest]: [To samolal by to zrobił to zięć z gwiazdami i rangami] (A. Gribojedow) -

    Takie zdania niezwiązane są synonimem zdań z spójnikiem wyjaśniającym. mianowicie.

    IV. Wyjaśniający(drugie zdanie wyjaśnia słowo w pierwszej części, które ma znaczenie mowy, myśli, uczucia lub percepcji, lub słowo, które wskazuje na te procesy: słuchałem, patrzyłem, oglądałem się wstecz i tak dalej.; w drugim przypadku możemy mówić o pominięciu słów typu zobacz, usłysz i tak dalej.):

    1) [Nastya podczas opowieści zapamiętany]: [ma to od wczoraj pozostał całość nienaruszona żeliwo gotowane ziemniaki] (M. Prishvin)- :.

    2) [Opamiętałem się, patrzy Tatyana]: [niedźwiedź NIE]... (A. Puszkin)- :.

    Takie zdania niezwiązkowe są synonimem zdań złożonych z klauzulami wyjaśniającymi. (pamięta to…; patrzy (i widzi to)…).

    w. Porównawczo-przeciwstawne relacje (treść drugiego zdania porównuje się z treścią pierwszego lub przeciwstawia się mu):

    1) [Wszystko jak wygląda szczęśliwa rodzina i siebie nawzajem], [każdytak, ja nieszczęśliwa rodzina nieszczęśliwa ale na swój sposób] (L. Tołstoj) - ,.

    2) [Podbródek podążał do niego]- [nagle służy lewy] (A. Gribojedow)- - .

    Taki zdania złożone niebędące związkami synonim zdań złożonych z spójnikami przeciwstawnymi ach, ale.

    VI. Warunkowo tymczasowe(pierwsze zdanie wskazuje czas lub warunek wdrożenia tego, co zostało powiedziane w drugim):

    1) [Czy lubisz jeździć] - [Miłość i sanie nosić] (Przezprzysłowie)- - .

    2) [do zobaczenia z Gorkim]- [rozmawiać z nim] (A. Chehov)--.

    Takie zdania są synonimami zdań złożonych z podrzędnymi warunkami lub czasem.

    VII. Konsekwencje(drugie zdanie określa konsekwencję tego, co mówi pierwsze):

    [Mały deszcz sieje od rana]- [nie da się wyjść] (I. Turgieniew)-^TT