Taťána Burmistrová
Kartotéka prstové hry na téma "Divoká zvířata a jejich mláďata"

Hry s prsty na dané téma« DIVOKÁ ZVÍŘATA A JEJICH MÍTĚ»

Zvířata v zimě

Jezevec a ježek spí v zimě,

A medvěd spí i v zimě.

Spící včela a mravenec

Čekání na teplé jarní dny.

Děti se ohýbají prsty na ruce, výpis zvířat a hmyzu zimní spánek.

pichlavý míč

Našli jsme pichlavý míč

Nemůžeme si ho nechat.

Míč se točí v dlaních,

Míč chce utéct.

Náš míč živý a teplý,

Komu se podobá?

Skočil míč na dráhu -

Ukázalo se ... je to ježek!

Děti si mezi dlaněmi kroutí masážní míčky.

Podívejte se na míč a držte ho v dlaních.

Děti padají ruce, míče padají a kutálejí se po podlaze.

Kdo má kabát?

Vlčí šedý kabát

Kožich z ježka v jehličí,

Kožich červená liška -

Úžasná krása.

Králičí bílý plášť

Medvěd má hnědou barvu.

Deště se nebojí

A počasí je pošmourné.

Děti se střídavě ohýbají prsty na ruce, výpis divoká zvířata a jejich barvy"kožich".

Potřásají hlavami ze strany na stranu.

hladová myš

Myška jedla sýr a lívance,

Dýně, ryba, meloun, šiška,

Jedl švestky a palačinky

A sušené houby.

Celý den žvýkala

Vše ale na myš nestačilo!

Děti se v zatáčkách ohýbají prsty na ruce, se seznamem všeho, co myš snědla.

lesní populace

Zvířatačteme stopy jako knihu.

V lese, kdo žije snadno pojďme hádat:

Tady jsou liščí stopy

Tady jsou vlci, losi,

Kanci a zajíci,

Medvěd, ježek.

Tady jsou veverky, rysi,

A tohle je jelen.

Jak velká populace v lese!

Děti dlaněmi zobrazují otevřenou knihu.

zavřít "rezervovat".

přehnout prsty, výpis stop zvířat.

Zvedněte ruce nahoru a spusťte je po stranách dolů.

Jedna dva tři čtyři pět,

Veverky si přišly hrát.

Jeden někam šel

Zůstaly čtyři veverky.

Teď se podívej -

Už zbývají tři.

No, no, jaká škoda

Zbývají nám jen dva.

Tato zpráva je tak smutná

Byl tam jen jeden bílý.

Zatímco jsme počítali

Veverky nám utekly.

Vystavte pět prsty.

Skryjte ruku za zády.

Vystavte čtyři prst.

Skryjte ruku za zády.

Vystavte tři prst.

Skryjte ruku za zády.

Vystavte dva prst.

Skryjte ruku za zády.

Vystrčte jeden prst.

Skryjte ruku za zády.

Králíček šedý sedí

A kroutí ušima.

Musím zahřát tlapky

Zajíčkovi je zima na sezení.

Ruce zaťaté v pěst.

Rozložte a ohněte prsty.

Třený prsty a ruce.

šedý vlk

Vlk šedý, zubatý,

Řvoucí přes pole

Hledání kořisti.

Jak najít

Dává vlkům.

Ohnout a uvolnit ohnuté prsty.

"Procházka" prsty na stole.

Svorka prsty do pěstí.

Liška, liška, krása,

Všichni ji mají moc rádi.

chlupatý ocas,

Srst je zlatá.

Je důležité toulat se lesem,

Přináší králíkům strach.

Mnou si ruce.

Ukazují všem své štětce s rozevlátými prsty otáčení je hlazením prsty.

"Procházka" prsty na stole.

klepání prsty na stole.

Žil tam zajíček

dlouhé uši,

Omrzlý zajíček

Nos na okraji.

Omrzlý nos,

Frostbite culík

A šel se ohřát

Navštivte děti.

Je tam teplo a příjemně, žádný vlk.

A k obědu dávají mrkev!

Prsty v pěst, vystavit dvě prst -"uši".

Index zdvihu a střed prsty.

Hlaďte prsteníček a malíček.

Mnou si dlaně.

Zatínají a uvolňují pěsti.

klepání prsty na stole.

Veverka skáče,

Trhání šišek z větví borovice.

Zručně mačká tlapkami

A vezme to do svého šatníku.

"Běh" prsty na stole.

Střídavě komprimujte prsty ve svazku na pravé a levé ruce.

Střídavě sevřete v pěst prsty na pravé a levé ruce.

"Běh" prsty na stole.

ptá se Ira: "Ježek, ježek,

Ušiš mi šaty?"

Odpověděl ježek zpod stromu:

"Neexistují žádné nitě - pouze jehly!"

Děti dvěma dlaněmi k sobě gestem kývají.

Simulujte pohyb jehly při šití.

Vačka pravá ruka stiskněte do dlaně vaší levé strany. Velký spojte prsty obou rukou. Odpočinek prsty roztáhněte levou ruku. Změnit majitele.

Otočit index prsty kolem sebe a poté je zatlačte dopředu. Odpočinek prsty sevřené v pěst.

Veverka sedí na vozíku

Veverka sedí na vozíku

Prodává ořechy:

liščí sestra,

Vrabec, sýkorka,

Medvěd pátý tuk,

Zainka s knírkem -

Komu v šátku

Koho to zajímá

Koho to zajímá.

Střídavě tleskají a bouchají pěstmi do sebe.

Ohněte jeden po druhém prsty, počínaje velkým.

Rytmicky tleskají rukama a útočí pěstmi.

Vánoční stromky rostou v hustém lese

A zlí-zlí vlci se potulují.

Občas přiběhne zajíček

A větev stromu se bude třást.

Je tam nemotorný medvěd

Tlapkou se dotkne stromu.

A starý ježek, pichlavá strana,

Spaní pod stromem

Stočený do klubíčka.

Propletené prsty, velký prsty - koruna.

Ukázat "klepání úst"

Ukaž zaječí uši.

Napůl ohnuté prsty"tlapky".

Propletené prsty, velký prsty - tlama

Složené prsty"dráp".

Kurzy logopedie pro děti někdy doprovází prstová gymnastika. Cvičení rukou s kompetentním věkovým přístupem napomáhá správnému vývoji řeči. Pokud v mladší předškolní skupině provádějí vychovatelé krátkodobá cvičení, pak děti starších předškolním věku schopen soustředit se na lekci po dobu 25 minut. Za tuto dobu stihne pedagog logoped řešit výchovné, rozvojové, výchovné úkoly. "Zvířata horkých zemí" - prstová gymnastika, která se dobře hodí k řešení uvedených úkolů. Kromě rozvoje řeči a motoriky rukou se upevňují znalosti o přírodě horkých zemí, flóře a fauně těchto míst.

Úkoly

• tvoří základ Lexikon na toto téma;
• představit slova - antonyma;
• budovat gramatickou stavbu řeči;
• posílit dovednosti správné výslovnosti.

Vývojové úkoly jsou také řešeny společně:

• paměť, pozornost je aktivována;
• vyvíjejí se hlasivky a dýchání;
• se zlepšuje fyzický vývoj, jmenovitě koordinace pohybů, rychlost reakce, hybnost rukou.

Stejně jako ve všech třídách jsou dosaženy vzdělávací cíle:

• umět pozorně naslouchat logopedovi;
• aktivně se účastnit;
• dělat cvičení sami
• cvičte společně, ve skupině 2-3 lidí.

Materiál bude lépe vnímat děti po předběžném rozhovoru. Předem můžete mluvit o zemích s horkým klimatem, podívat se na ilustrace, zvážit připravená čísla. Vzbuďte v svěřencích zájem o dané téma pomocí hádanek o zvířatech a ptácích rozpoznaných v předchozích úkolech.

Scénář lekce

Úvod

Mentor mluví s kluky a seřadí je do kruhu čelem ke středu na koberci ve skupině.

"Dobré odpoledne! Vydáváme se na novou cestu. Povím vám o neobvyklém místě: je tam takové horko, že i vítr fouká horko. Všichni mají žízeň, ale voda je jen ve velkých řekách. Je to dlouhá procházka, možná celý den. Zvířata a ptáci se shromažďují na březích řek, aby pili. Kdo řekne, kam jdeme?"

Odpověď sborově: "V Africe!"

Učitel: „Správně, v Africe. Pojďme se projít a podívat se, kdo tam bydlí." Čtení básně:

Nosorožci v horkých zemích

Prostě jdou po silnici.

Behemoth v řece smáčí.

Lvi jdou na lov.

Krokodýli, opice,

Zebry, obyvatelé savany.

A tropičtí ptáci...

Je tu něco k vidění!

V této době se chlapci a dívky snaží ukázat vyjmenovaná zvířata na předem připravených obrázcích. Délka úvodního cvičení je 4-5 minut.

Základní část

Rozvoj souvislé řeči

Děti sedí u stolů. Logoped na tabuli ukazuje kresby se zvířaty, například nosorožcem. Žádá, aby pečlivě zvážil obrázek a řekl o něm v určitém pořadí: jméno, velikost, hlavní barva, co nosorožec jí, jak se nazývají jeho mláďata. Dává žákům čas na přípravu popisu v délce maximálně jedné minuty. První, kdo zvedne ruku, jde do středu hrací desky a říká. Každý správný fragment odpovědi je schválen a potvrzen učitelem a dětmi. Učitel neopraví špatnou odpověď, podívá se na reakci dětí, požádá je o objasnění. Druhý příběh si můžete poslechnout na jiné ilustraci.

Rozvoj řečové pozornosti a sluchu

Děti dál sedí u stolků, paní učitelka pověsí na tabuli všechny obrázky s ptáčky a zvířátky. Nabídne, že se na tabuli pečlivě podíváte a zapamatujete si jejich jména.

Pedagog: „Dívali se všichni na obrázky? Pojďme všechny jmenovat." Říkají sboru žirafa, nosorožec, slon atd.

„Nyní pojmenujte zvířata, která mají ve svém jménu zvuk „Z“. Děti jmenují například zebru. Opakujte totéž pro zvuky "C", "L", "R", "T", "D".

Zlepšení sluchové analýzy

Neodstraňujte obrázky z nástěnky, skupina s nimi dále pracuje. Učitel požádá o vyslovení jmen v pořadí kreseb, řádek po řádku zleva doprava, shora dolů. Wardové si zvykají na správný pohyb očí, jako při čtení. Vyslovujte jména odděleně, po slabikách, při tleskání rukama. Vybírejte ilustrace tak, aby jejich jména zvířat byla jedno-, dvou- a tříslabičná. Například tygr, žirafa, kakadu.

Rozvoj motoriky, utváření stabilního spojení mezi řečí a pohyby

Učitel v předchozí fázi připravil ruce dětí na následující cvičení: Prstová gymnastika "Zvířata horkých zemí". Děti odcházejí od stolů, sedí na koberci v kruhu.

Učitel vyslovuje verše a zároveň ukazuje pohyby, které je třeba opakovat.

Pokud jste v horké zemi (stiskněte - uvolněte prsty zvednutých rukou)

Náhodou jsem se trefil (střídavě spojuji prsty s obličejem

Uvidím tam šakala, palec jako dalekohled)

Klokan, hroch, (práce s prsty natažené pravé ruky)

Opice, tygr, lev, (stiskněte - uvolněte prsty natažené levé ruky)

Krokodýl a slon. (pracujte s prsty pokrčené pravé ruky)

Žije dobře - (práce levou rukou)

Neexistují žádné zasněžené zimy. (hlasitě tleskejte rukama, široce roztáhněte ruce do stran)

V závěrečné části lekce učitel zařadí nahrávku písně z filmu „O Červené Karkulce“ „Když je to na cestě daleko...“, všichni vstanou a tančí volným stylem, jak nejlépe umí. Tato technika vám umožní relaxovat, zbavit se nahromaděného svalového napětí.

Důležité: sekce hlavní části trvají 5 minut, pamatujte - doba trvání celé lekce není delší než 25 minut. Uvolnění svalů na konci lekce u dětí seniorská skupina se nezapočítává do celkového času výuky.

Prstová gymnastika na téma "Divoká zvířata"

"Skákající zajíček"

Malý zajíček skáče (Prsty sevřete v pěst, narovnejte prostředníček a ukazováček.)

V blízkosti sutin. (Ruce nad hlavou, spojené prostředníčky, zobrazují dům.)

Zajíček rychle skočí (Prsty sevřete v pěst, narovnejte prostředníček a ukazováček.)

Chytíš ho. (Natočte ruce před sebe.)

"Králíček"

Jeden, dva, tři, čtyři, pět (Roztáhněte prsty a ohněte se na úkor 1, 2, 3, 4, 5.)

Zajíček šel ven na procházku. (Ukazováček a prostředníček jsou narovnány - „uši“, zbytek sevřete v pěst.)

Co bychom měli dělat? Jak můžeme být?

Potřebujete chytit zajíčka! (Všechny prsty „běží“ po stole.)

Jedna dva tři čtyři pět. (Sevřete prsty v pěst. Uvolněte jeden po druhém, začněte malíčkem.)

"Králíček"

Králičí skok, zajíčkový skok (Ruce jsou sevřené v pěst, přitisknuté k sobě, natáhněte ukazováčky. Ohněte je a uvolněte je.)

Schoval se pod keřem. (Zavřete prsty do zámku.)

Pod keřem - tiše, (Aniž byste uvolnili ruce, zvedněte ukazováčky a pohněte jimi.)

Pouze uši jsou vzpřímené. (Zavřete ruce do hradu, pohněte všemi prsty.)

"Lstivý ježek"

Mazaný excentrický ježek

Ušil pichlavý kabátek. (Ruce před sebou s dlaněmi k sobě, prsty překřížené. Pohybujte prsty.)

Vše v jehlách, bez zapínání, (Zatni pěsti. Uvolni, začni palcem.)

Ježek se nalepí na jehlu

Hruška, švestka - každé ovoce (Dlaně se na sebe dívají, prsty jsou roztažené a dotýkají se polštářků.)

Co najde pod stromečkem, (Stiskněte ruku v pěst, natáhněte ukazováček a pohněte s ním.)

A s dárkem pro bohaté (Složte dlaně a dvakrát zaklepejte.)

Pospěšte si ke svým chlapcům. (Ruce před sebou s dlaněmi k sobě, prsty zkřížené mezi sebou. Dlaně vzájemně pod úhlem. Pohybujte prsty.)

"Medvěd"

Medvěd jedl med lžící.
Napil se medu
Sedí na pařezu
A tiše říká:
"Jsem medvěd PEC,

Nechci si cucat packu
Raději navštívím
Najdu si přítele."
Bude to ………
Kate, zavři oči.
Kdo je před vámi - zjistěte.

"Veverka"

Sedí veverka na vozíku;

Prodává ořechy.

liščí sestra,

Vrabec, sýkorka,

Medvěd pátý tuk,

Zainka s knírkem...

(Všechny prsty jsou sevřené v pěst. Postupně uvolněte prsty, začněte palcem.)

"zajíci"

Zajíček skáče šikmo (pravou rukou znázorněte skákajícího zajíčka; zatněte pěst a narovnejte ukazováček a prostředníček - to jsou uši; třeste rukou nahoru a dolů)

Pod vysokou borovicí (narovnejte a roztáhněte všechny prsty, zobrazující strom).

Pod další borovicí (zobrazte strom levou rukou)

Další zajíček skočí (zobrazte zajíčka levou rukou.)

"Býk"

Byl tam goby (ukažte rohy: Chcete-li to provést, přitiskněte pěsti na hlavu ukazováčky dopředu)

Podél plotu (dlaně položte před hrudník s roztaženými prsty, dlaně položte svisle),

Viděl jsem lýka (uvolněte dlaně tak, aby bezvládně visely dolů).

Začněte příběh úplně znovu (roztáhněte ruce do stran).

"Na louku"

Králíci vyskočili na louku (při výčtu zvířat ohněte pravou rukou jeden prst vlevo),

Medvíďata a veverky,

A žáby a mýval (ukaž pěst).

Do greenu na louce (chůze s ukazováčkem a prostředníčkem pravé ruky na stole).

Pojď i ty, příteli!

"solení zelí"

"Zelenina"

brambor

zelí,

mrkev, hrášek,

Oh! .. (Bavlna.)

"Kolik postelí je na zahradě?"

Na zahradě Fedory

Pěstování rajčat na zahradě

A na zahradě u Filat

Spousta salátů.

babička Fekla

Čtyři záhony řepy.

U strýce Borise

Je tam hodně ředkviček.

Máša a Antoška

Dvě řady brambor.

Jsem rád, dva, tři, čtyři, pět -

Pomozme sklizni. (Střídavě ohýbejte prsty.)

Prstová gymnastika na téma "Domácí zvířata"

"Kočka šla na trh"

Kočka šla na trh (Ukažte „uši“ nad hlavou.)

Koupil jsem si kočičí koláč. (Potleskněte levou rukou po pravé a poté ruce vyměňte.)

Kočka šla na ulici (Ukažte „uši“ nad hlavou.)

Koupil jsem housku pro kočku. (Potleskněte pravou pěstí levou dlaní nahoru a poté vyměňte ruce.)

Jestli to jíst sám (Dítě pokrčí rameny.)

Nebo sundat zajíce? (Prsty pravé ruky jsou sevřené v pěst. Ukazováček a prostředníček ukazují uši. Prsty lze ohnout.)

Kousnu se (Dítě pokrčí rameny.)

Ano, vezmu zajíčka. (Prsty pravé ruky jsou sevřené v pěst. Ukazováček a prostředníček ukazují uši.)

"Kočka vyjde"

Kočka vyjde na zahradu (Všechny prsty jsou sevřené v pěst, prostředníček a ukazováček „jdou“ podél stolu.)

Všichni lidé budou nadšení. (Roztáhněte ruce do stran a pokrčte rameny.)

Kohout i kuře (palec a ukazováček jsou spojeny – „zobák“, zbytek je ohnutý – „hřeben“.)

Z vesnické ulice. (Pak připevněte prostředníček, prsten, malíčky k palci – malý „hřeben“.)

Zavolají kočku na návštěvu (Ukažte „uši“ nad hlavou.)

Budou krmit kočku. (Ukažte ruce – dlaněmi nahoru.)

"Kočka"

Bílá chlupatá kočka

Myje bříško jazykem. (Dítě si pravou dlaní hladí levou dlaň.)

Myje si uši, myje tlapky, (Dítě si levou dlaní hladí pravou dlaň.)

A na tlapkách jsou škrábance. (Dítě střídavě zablokuje ukazováček, prostředníček, kroužek, malíčky a 2krát táhne ruce různými směry.)

"Koza"

Je tam rohatá koza

Je tam zavalená koza. (Prsty v pěst, ukazováček a malíčky natažené dopředu. Otočte ruku v zápěstí.)

Nohy: nahoře! horní! (Dupat nohama.)

Oči: wow! tleskat! (Tleskněte očima.)

Kdo nejí kaši, (Dítě otočí hlavu doleva a doprava.)

Kdo nepije mléko, (Pokrčí rameny.)

Togo gore, gore. (Prsty v pěst, ukazováček a malíčky natažené dopředu. Otočte ruku v zápěstí.)

"Dvě prasata"

Žila dvě prasata v kotci u farmáře

A tlusté ženy byly mezi sebou kamarádky. (Prsty sevřené v pěst, ukaž palce.)

Každý měl čtyři děti,

Čtyři legrační legrační malá prasátka. (Položte prsty dlaní dolů na stůl.)

A všech osm si spolu rádi hráli,

Cákání ve vodě, salto, tanec. (Palce jsou skryté a zbytek prstů je dlaní dolů na stole.)

A přijde večer - a běží ke svým matkám,

Těsně si lehnou a usnou spolu. (Prsty na obou rukou jsou sevřené v pěst.)

"králík králík"

Veselý králíček Bunny

Hrálo se na louce.

A když uslyšíš šustění,

Mrzne a nedýchá.

A na temeni hlavy

Uši vstávají jako šípy.

A jeho dům je norek -

Pod stromem na kopci.

Utíká k norce,

Skoč – a ponoř se do toho!

"Pět telat"

Toto tele pije mléko (Prsty zaťaté v pěst, ukaž palec.)

Toto tele zašlo daleko. (Ukaž ukazováček.)

Toto tele žere trávu. (Ukažte prostředníček.)

Toto tele bije svými kopyty. (Ukazuje prsteníček.)

Toto tele bučí: - proč se všichni rozešli? (Ukaž malíček.)

nudím se sám! (Sbíráme prsty do špetky.)

"Na návštěvě u kočky"

"koťátka"

Tady je pět koťat.

Jeden odešel - a je pryč. (Dlaň pravé ruky je otevřená.)

No, není a není.

Zbývají čtyři koťátka. (Ohněte palec.)

Tady jsou čtyři koťátka.

Jeden po druhém

Vylezte na strom

zbyla tři koťátka. (Ohněte malíček.)

Ale někde to skřípalo

myš je tenká a tenká.

Kotě slyšelo -

zbyla dvě koťátka. (Ohněte prsteníček.)

Jeden z nich s míčem

zmizel ve dveřích beze stopy (Ohni prostředníček.)

A ten nejchytřejší

zbývající, poslední, (Přiložte si ukazováček na čelo.) Šel k míse

a jak se na kočičku patří,

Kolo za pět

se stalo mlékem z misky. (Přeložte dlaň naběračkou. Znázorněte lapavé pohyby jazykem.)

"Koza a dítě"

Je tam rohatá koza (rohy znázorněte ukazováčkem a malíčkem pravé ruky),

Je tam zavalená koza.

Za ní běží koza (zobrazte zvonek - sevřete prsty pravé ruky a spusťte ji dolů),

Zvonek zvoní (zatřeste „zvonkem“).

"Koně"

Na silnici bílá, hladká (všechny prsty rytmicky „poskakují“ po stole).

Prsty skáčou jako koně.

Tsok-tsok, tsok-tsok -

Poskakuje čiperné stádo.

"Koňská hora"

Ach, lidi, ta-ra-ra! (Polož jednu pěst na druhou.)

Na hoře je hora (položte pěsti jednu na druhou a postupně je zvedejte výš a výš, jako byste rukama zachytili hůl; řiďte se rytmem.)

A na té hoře je louka,

A na té louce je dub.

brzy ráno"

Naše kachny ráno -

Kvak-kvak-kvak! (Všechny prsty jsou spojeny s palcem, prsty jsou zaoblené. Ohněte ruku v zápěstí.)

Naše husy u rybníka -

Ha ha ha! (Všechny prsty jsou v kontaktu s palcem, prsty jsou rovné. Ruka je ohnutá v zápěstí.)

Naše kuřata v okně -

Ko-ko-ko! (Palec a ukazováček jsou spojeny, tvoří „zobák“, zbytek je ohnutý a tvoří „hřeben“, ruka je ohnutá v zápěstí.)

Co třeba Kohout Petya?

Časně ráno

Budeme zpívat - ku-ka-re-ku! (Palec a ukazováček jsou spojeny, tvoří "zobák", zbytek je ohnutý a tvoří velký "hřeben". Ruka je ohnutá v zápěstí.)

"útok hus"

Husy zpívaly písně: "Ha-ha-ha, ha-ha-ha." (Palec je rytmicky přitlačován ke zbytku, pevně složen k sobě.)

Seděli jsme, (zaťaté pěsti na kolena.)

Klovali (všechny prsty jsme spojili do špetky na každé ruce a „klovali“ na kolena.)

Máma a Dima byli štípnuti: "Ha-ha-ha, ha-ha-ha!" (Prsty jsou složené do špetka, lehce se navzájem štípněte.)

My jsme jim ale utekli. Ano ano ano! (Kráčíme se všemi prsty obou rukou na kolenou jako stonožky.)

"Kolik kachňat bylo v hejnu?"

Nějaký letní večer

Kachňata chodila v jednom souboru.

Šli se koupat k rybníku

Dovádět, cákat.

První z nich je vůdce.

Hrdě zní: "Kvak-kvak-kvak!"

Další tři kachňata

Hřbety jsou žluté.

A ten poslední ustoupil.

Evidentně je unavený.

Z vysoké trávy najednou

Způsobuje strach u kachňat,

Dojdou další dva

Ve smečce zaujímají místo.

Pojďme rychle počítat:

Kolik káčátek bylo v hejnu?

"Husa"

Kde je dlaň? Tady? Tady.

Máte rybník na dlani? Rybník.

velký prst -

Tohle je mladá husa.

Index – zachyceno,

Střední - oškubal husu,

Tato polévka vařená na prstech,

Tento prst nás živil.

Husa vletěla do tlamy,

A odtud - do žaludku! Tady!

Prstová gymnastika na téma "Divocí ptáci"

"sova sova"

Ach, ty jsi sova-sova, (Spojte konečky prstů k sobě. Prsty jsou ohnuté - vytvoří se „koule“.)

Jsi velká hlava! (Zatřeste zápěstími.)

Seděli jste na stromě, (zápěstí jsou spojena, prsty jsou roztažené - "strom".)

Vše jsem otočil hlavou - (Spojte prsty k sobě a ohněte je - „koule“.)

Spadl do trávy, (Zatřes zápěstím.)

Svaleno do díry! (Spusťte ruce dolů a otočte ruce.)

"straka vrána"

Vrána straka uvařila kaši, nakrmila děti... (Dospělý vede dítě ukazováčkem pravé ruky po dlani levé ruky.)

Dal jsem toto, dal jsem toto, dal jsem toto, dal jsem toto, (Dospělý postupně ohýbá prsty dítěte, počínaje palcem.)

A nedala to.

Neřezal jsi dřevo

Nenesl vodu

Nezapnul sporák

Nic jsem nedostal! (Vezměte malíček palcem a ukazováčkem a jemně s ním zatřeste.)

"Kukačka"

Kukačka, kukačka, kukačka (přitiskněte si dlaně na tváře a čtyřikrát zatřeste hlavou ze strany na stranu),

Leťte rychle do lesa (mírně roztáhněte ruce do stran a 3x zamávejte dlaněmi jako křídly),

Kukačka, kukačka, kukačka (přitiskněte si dlaně na tváře a čtyřikrát zatřeste hlavou ze strany na stranu),

"Datel"

Datel - datel (mávejte štětci jako křídla)

Seděl na větvi.

Ťuk-ťuk-ťuk (současně klepejte palci obou rukou o stůl),

Ťuk-ťuk-ťuk (opakujte stejné pohyby ukazováčky),

Ťuk-ťuk-ťuk (pak střední),

Ťuk-ťuk-ťuk (potom bezejmenný),

Ťuk-ťuk-ťuk (a nakonec malíčky).

Kilové mrchy.

Prstová gymnastika na téma "Zelenina"

"solení zelí"

Nakrájíme zelí (Náhlé pohyby rovnými kartáči nahoru a dolů.)

My tři mrkve, (Tři pěsti na pěst.)

Zelí osolíme, (Pohyb prstů napodobující posypání solí.)

Jíme zelí. (Intenzivně sevřete prsty obou rukou v pěst.)

"Zelenina"

Hosteska jednou přišla z bazaru („Choď“ s prsty po stole.)

Hosteska přinesla domů z trhu

brambor

zelí,

mrkev, hrášek,

Petržel a řepa. (Ohněte jeden prst na jedné nebo obou rukou pro každou linii, začněte palcem.)

Oh! .. (Bavlna.)

Kartotéka prstové gymnastiky na témata týdne

Předmět: Naše tělo. orgány artikulace. Hygiena.

Téma: Hračky

Antoshka má hračky.
Antoshka má hračky: (střídavě ohýbejte prsty, začněte palcem)
Tady je legrační žába.
Tady je železný vůz.
Tohle je koule. Je vyrobena z gumy.
Vícebarevná matrjoška
A s ocasem chlupatou kočkou.
Káťiny hračky
Na velká pohovka v řadě (střídavě tleskat rukama, klepat pěstmi.
Taninovy ​​panenky sedí:
Dva medvědi, Pinocchio, ohněte postupně všechny prsty.
A veselý Chipolino,
Jak kotě, tak slon.
Jedna dva tři čtyři pět. Uvolněte střídavě všechny prsty.
Pomáháme naší Tanye Střídavě tleskat rukama a
Počítáme hračky. bouchat pěstmi.
Máme hračky
Máme hračky: Bavlna
Plastová chrastítka, Shake vačky.
Medvěd je měkká srst, stiskněte a uvolněte prsty.
Míč je gumové barvy, udělejte kouli prstů).
dřevěná kostka,
Cínový vojáčku, složte ruce do kruhu před sebou
Lehký nafukovací míč, složte ruce do kruhu před sebou.
Rád si s tebou hraju. Tleskat
Hraju si s hračkami.
Hraji si s hračkami: (Ruce před vámi, stiskneme a uvolníme prsty obou rukou.)
Házím vám míč, (natáhneme ruce dopředu - "hoď míč.")
Sbírám pyramidu, (Přímé kartáče s dlaněmi dolů střídavě kladené na sebe několikrát.)
Všude jezdím s kamionem. (Pohybujeme mírně otevřenou pravou rukou - "rolujeme auto.")
krocan
Krůta přichází z města
Nová hračka má štěstí.
Není to jednoduchá hračka
Malovaná hračka. (Prsty obou rukou "jdou" na stůl).
mám hračky.
Mám hračky: (střídavě tleskat rukama a bít pěstmi)
Lokomotiva a dva koně, (ohněte prsty na obou rukou)
stříbrné letadlo,
Tři rakety, terénní vozidlo,
Sklápěč, jeřáb
- Skutečný obr.
Kolik dohromady? Jak to zjistit? (střídavě tleskat rukama a bouchat pěstmi proti sobě)
Pomoc počítat!

Téma: Naše mateřská školka, naše skupina.

Tento prst chce spát. (střídavě ohněte prsty do dlaně
Tento prst - skoč do postele! počínaje malíčkem. Pak palec
Tento prst sebou škubl. Dotýkat se všech ostatních - „probuďte se“);
Tento prst už spí.
Ticho, ticho, nedělejte hluk
Neprobuď prsty.
Prsty jsou nahoře. Hurá! (s výkřikem "Hurá!" - uvolněte pěsti,
Je čas jít do školky. prsty široce roztažené.)
naše skupina
Všichni naši přátelé jsou v naší skupině. (Rytmicky klepejte pěstmi do stolu,
Nejmladší jsem já. Střídavě uvolňujte prsty
Toto je Máša, počínaje malíčkem).
Tohle je Sasha
Tohle je Yura
Tohle je Dáša.
Přátelství
Jsou to přátelé v naší skupině (tleskněte jim.)
Dívky a chlapci.
Spřátelíme se s vámi (Klepejte pěsti proti sobě.)
Malíčky.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět (Prsty jsou ohnuty střídavě, počínaje malíčkem.)
Budeme znovu počítat.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět (Prsty jsou ohnuté střídavě, počínaje malíčkem na druhé straně.)
Dokončili jsme počítání.
Jak se máte?
- Jak se máte? - Takhle! (ukázat palec)
- Jdeš? - Takhle"! ("chodit" prsty po stole)
- Jak dáváš? - Takhle! (natáhnout otevřenou ruku)
- Těšíte se na večeři? - Takhle! (pěst podepře obličej)
- Sleduješ? - Takhle! (mávnout rukou)
- Spíte ráno? - Takhle! (2 dlaně pod tváří)
- Děláš si legraci? - Takhle! (tváře nafouklé a ruce prasklé)
Dívky a chlapci
Naše dívky a chlapci (děti mají ruce na pásku)
Obratně skákej jako koule (skok)
mírně potřást hlavou (zavrtět hlavou)
A krásně dřepovat (dřepovat)
Ruce tleskají takhle, takhle (4x tleskají)
Dupou nohama takhle, takhle (4x dupnou)
Pěsti jsou takto zaťaté. takto (ukázat jednu kameru, port další)
Dlaně se otevírají takhle, takhle (střídavě otevřené dlaně)
Budeme foukat na dlaně (Foukají střídavě na obě dlaně)
Probuďme prsty. (hýbat prsty) Téma: Podzim. Houby.
"Houby".
Masáž (nebo samomasáž) konečků prstů (pro každou poetickou linii - hnětení polštářků jednoho prstu).
Dostal se na bouli - malíček
Malé houby: - ​​nejmenované
Mléčné houby a hořké, - střední
Ryžiku, vlny. - index
I malý pahýl je velký
Nemohl jsem skrýt své překvapení. - velký
Medové houby vyrostly, - index
Kluzcí motýli, - střední
Potápky bledé – nejmenované
Vstali jsme na louce. - malíček
Podzim.
Přijít! - střídat se v zatínání pěstí
Podzim, podzim - tři ruce na sobě
Dívej se! - položte si ruce na tváře
Žluté listy se točí - pohyb dlaní shora dolů
Tiše si lehnou na zem. - hlazení kolen
Sluníčko už nás nehřeje – zatínáme pěsti
Vítr fouká víc a víc, kliky roztahujeme zároveň na různé strany
Ptáci letěli na jih - zkřížte ruce a zatřeste prsty
Déšť nám klepe na okno. - klepání prsty do dlaní
Nasazujeme si klobouky, bundy – předstíráme
A obujeme boty - klepeme nohama
Známe měsíce: - tleskněte rukama na kolenou
září, říjen a listopad. - pěst, žebro, dlaň
Podzimní listí.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět - ohýbáme prsty, počínaje velkými
Sbíráme listy. - zatínat a povolovat pěsti
Březové listy - ohněte prsty, počínaje velkými
listy jeřábu,
topolové listy,
osika listy,
Budeme sbírat dubové listy,
Vezmeme podzimní kytici mamince - prsty „jdou“ po stole.
Jdeme do podzimního lesa. (I. Mikheeva)
Jdeme do podzimního lesa. - pochodování na místě
A les je plný zázraků! - rozpažíme ruce do stran, "jsme překvapeni"
Včera v lese pršelo - protřepejte dlaněmi obou rukou
To je velmi dobre. - tleskat
Budeme hledat houby – přiložíme si dlaň k čelu, podíváme se nejprve jedním směrem, pak druhým
A sbírat do košíku. - dejte ruce před sebe do "koše"
Zde sedí motýli - u každého jména houby ohýbají jeden prst na obou rukou současně
Na pařezu - houby,
A v mechu - lišky,
Přátelské sestry. - dělat gesta rukou
"Hřiba osika, gruzdok," vyhrožují ukazováčkem pravé ruky
Vlez do krabice! - posaďte se, obejmite se rukama
No, a ty, muchomůrka, - vstáváme, roztahujeme ruce do stran
Ozdobte podzimní les!
Podzim.
Foukal severní vítr - foukej na prsty
sfoukni všechny listy z lípy s-s-s - opráš to rukama, jako bys sfoukl listí
Letěly, kroužily a padaly na zem. - plynule spouštějte dlaně cik-cak na stole
Déšť na ně začal klepat kapka-kap-kap - klepejte prsty o stůl
Město na ně udeřilo,
Listy jsou všechny propíchnuté - klepejte pěstmi do stolu
Sníh se poté rozprášil, - hladké pohyby tam a zpět pomocí štětců
Přikryl je přikrývkou. - pevně přitiskněte dlaně na stůl
Podzim.
Vítr letěl lesem, (hladké, vlnité pohyby dlaní)
Počítáno listí větru:
Tady je dub
Tady je javorový (ohýbejte jeden prst po druhém)
Zde je vyřezaný jeřáb,
Tady z břízy - zlaté,
Tady poslední strana z osiky
Vítr hodil na cestu (klidně položte dlaně na stůl)

Předmět: Nádobí. Jídlo.

Nasypte cukr do cukřenky, ohněte palce obou rukou současně.
Chleba a rolku vložíme do chlebníku. Ohněte současně ukazováček a prostředníček.
Nalijte mléko do konvice na mléko a současně ohněte prstence.
A nasbíráme sůl do solničky. Současně ohněte malíčky
"Uhněte těsto."
Zadělat těsto, zadělat, zadělat! ruce napodobují proces hnětení těsta
Těsto lisujeme, lisujeme, lisujeme! velmi energicky stiskněte a uvolněte ruce v pěst (současně a střídavě)
Budeme péct koláče. děláme pohyby rukama, jako bychom dělali sněhové koule
"Salát".
Mrkev oloupeme a oloupeme, (energicky přecházejí pěstí pravé ruky po dlani levé).
My tři nebo tři mrkve, (Tlačí si pěsti na hruď a dělají s nimi prudké pohyby tam a zpět).
Posypte ho cukrem („Posypte cukrem“, jemně ho poklepejte prsty).
A zalijeme zakysanou smetanou. (Pěstí provádějte pohyby shora dolů, jako byste zalévali).
To je to, co máme salát, Natáhněte dlaně dopředu).
Bohaté na vitamíny! (Hlazení břicha rukou)
Nádobí.
Dívka Irinka dala věci do pořádku. Střídavě spojujte palec se zbytkem.
Dívka Irinka řekla panence:
"Ubrousky by měly být v držáku na ubrousky,
Olej musí být v nádobě na olej,
Chleba by měl být v chlebníku,
A co sůl? No samozřejmě v solničce!
Nádobí (2)
V novém obchodě jsme koupili nádobí: Ruce na stůl, dlaně dolů; roztáhněte prsty od sebe a spojte.
Talíře, podšálky, šálky Zvedněte střídavě prsty pravé ruky
Vybráno z regálů.
Krásný hrnec, konvička na mléko a solnička,
Sada nožů a vidliček, střídavě zvedněte prsty levé ruky
Skimmer a olejnička. .
Konvice
Ahoj, jsem čajník (ukaž tloušťku rukama)
Velký a tlustý
Tady je moje pero, (paže na stranu)
A tady je můj nos (druhá ruka nahoru a do strany)
Pokud budu vařit, (poplácej si rukou po hlavě)
Budu pískat (předstíráme, že pískáme)
Vezmeš mě ze sporáku, (nakloníme se na stranu, kde je ruka pero)
Nalijte si čaj. (nakloňte se na stranu, kde ruka je nos)

Téma: Domácí mazlíčci a ptáci.

Domácí ptáci.
Na dvoře je plot
Za plotem je ptačí dvůr. (Ruce na stole: pravá - dlaň dolů, levá - zaťaté v pěst; střídavě měnit polohu rukou)
Tady je ten humbuk a marnivost
Začíná se ráno: (Udeříme pravou rukou sevřenou v pěst na dlaň levé ruky, poté změníme polohu).
Kokrákají, chechtá se,
Hlasitě kvákají, štěbetají (Postupně spojte prsty obou rukou s palci).
Husy, kachny, krůty,
Slepice a kohouti. (Spojte stejnojmenné prsty, počínaje palci).
***
Kuře má kuře, (palce se střídavě dotýkají zbytku, počínaje malíčkem).
Krůta má krůtu,
A kachna má káčátko,
Každá máma má miminka
Všechny jsou krásné, dobré! Ukázat prsty, hrát si s nimi.

Předmět: Zelenina. Ovoce. Zahrada. Zahrada.

Předmět: Zimující ptáci.

Téma: Zvířata našich lesů.

Předmět: Doprava. SDA.

V mořích - lodě, ledoborce, lodě,
Přicházejí sem velmi zřídka.
(Postupně spojte všechny prsty s palcem, počínaje ukazováčkem)
Auta
Auta se pohybují po dálnici, (otočíme pomyslným volantem.)
Pneumatiky jezdí po asfaltu. (Lokty přitisknuté k tělu, dlaně se pohybují paralelně k sobě.)
Neběhejte po silnici, (Potřásli prstem.)
Řeknu vám: "Píp." (Ruka je sevřená v pěst, palec je narovnaný – „pípnutí“.)
Doprava-2.
Ohýbáme prsty - (Ohýbáme prsty od malíčku)
Dopravu zavoláme:
Auto a vrtulník
Tramvaj, metro a letadlo.
Sevřeli jsme všechny prsty v pěst,
Všechny druhy dopravy jsou pojmenovány. („Zatřeste“ dlaněmi)
Stroje-2.
Všechna auta v pořádku
Přijedou k čerpací stanici: (Oběma rukama „točí volantem“ před sebou).
palivový vůz, popelářský vůz,
Mléčný vůz s mlékem
S pekařem čerstvého chleba.
A těžký tahač. (Prsty střídavě, počínaje malíčkem, se dotýkají dlaně).
loď
Stisknu dvě dlaně (dlaně s člunem, vlnovité pohyby rukou.)
A budu plavat přes moře.
Dvě dlaně - přátelé -
Tohle je moje loď.
Zvednu plachty, (Zvednu narovnané dlaně nahoru).
Budu plavat v modrém moři.
A na bouřlivých vlnách (Imitace pohybů vln a ryb) ..
Ryby plavou sem a tam.
hlídat
Strážce stojí tvrdohlavě (prsty „chodí“ po dlani)
Vlny k lidem: Nechoďte! ("vyhrožovat" prsty)
Tady auta jedou rovně (ruce před vámi představují volant)
Chodec, počkej! ("vyhrožovat" prsty)
Podívejte se: usmál se (tleskal rukama)
Zve nás, abychom šli (prsty „chodí“ po dlani)
Vaše stroje vám berou čas (tleskání rukama)
Přeskočte chodce! (skákání na místě)
Existuje mnoho silničních pravidel.
Existuje mnoho silničních pravidel. ("vyhrožovat" prsty)
Čas - Pozor cesta! (střídavě ohýbejte prsty)
Dva - semafory,
Tři - podívej dopravní značka,
A čtyři - "přechod".
Musíte znát pravidla (tleskat rukama)
A vždy je dělejte. (ukažte palcem „třídu!“)
Kolo
Dva pedály kroutí nohy (s otevřenými dlaněmi provádíme krouživé pohyby)
Kola se řítí po silnici (rotujeme s pažemi ohnutými v loktech)
Jezdím kam chci...
Vlevo, (simulujeme, že držíme volant a odbočujeme doleva)
Přehoupnu se doprava. (že jo)
Pak dopředu (děláme krouživé pohyby vačkami obou rukou)
A pak zpět (zpět)
Sešlápnu brzdy (obouma dlaněmi tlačíme na stůl)
Závod
Jedna dva tři čtyři pět. (nosit auto na každém prstu tam a zpět, počínaje velkým)
Můžete začít závodit. (totéž, ale začíná bezejmenným)
V kruhu, v kruhu.
Sem a tam
Ale moje prsty zpomalují můj psací stroj. (Otáčí psacím strojem na prstech, které jsou mírně ohnuté)
ZAVŘENO. (zatnout pěst)
Auto je v garáži
A světla zhasla, už nesvítí. (Dívá se malým otvorem v pěsti.)

Předmět: Bydlení. Spotřebiče.

Téma: Léto. Květiny.

Naše šarlatové květy
Rozpusťte okvětní lístky, hladce uvolněte jejich pěsti.
Vítr trochu dýchá
Okvětní lístky se houpou. Mávají před sebou rukama.
Naše šarlatové květy
Zavřete okvětní lístky, jemně zatněte ruce v pěst.
Tiše usnout, dát jim ruce pod tvář
Zavrtí hlavou. Zavrtí hlavou.
Květ.
Na mýtině vyrostla vysoká květina,
(Zápěstí se spojí, dlaně od sebe, prsty mírně zaoblené).
Otevřel okvětní lístky jarního rána.
(Roztáhněte prsty).
Všechny okvětní lístky krása a výživa
(Rytmicky pohybujte prsty k sobě a od sebe).
Společně dávají podzemní kořeny.
(Dlaněmi dolů, přitiskněte zadní stranu k sobě, prsty od sebe).
Slunečnice.
Zasadil semínko
(špetka)
Zvedl slunce.
(roztáhnout dlaně)
Rozbijeme toto slunce
(otevřené dlaně)
Nasbíráme hodně zrníček.
(sbírejte zrna z druhé dlaně)

Předmět: Hmyz.

Předmět: Nábytek.

Téma: Oblečení. Klobouky.

Téma: Boty

Téma: Zvířata severu a jihu.

Téma: Den vítězství.

Téma: Profese.

Téma: Zimní radovánky. Zimní sporty.

Téma: Zima.

Téma: Les, stromy, keře.

Téma: Vánoční stromeček, Nový rok, Vánoce.

Téma: Obránci vlasti.

Předmět: Prázdniny. Pohádky.

Předmět: Jaro. Stěhovaví ptáci.

Ptáci přišli z jihu!
Přiletěl k nám špaček - Střídavě ohýbejte prsty na obou rukou, začněte malíčkem levé ruky.
Šedé peříčko.
Skřivan, slavík
Pospěšte si: kdo je rychlejší.
Volavka, labuť, kachna, svižník,
Čáp, vlaštovka a síňka - Znovu zkřížte palce, zamávejte rukama.
Všichni se vrátili, přiletěli,
Zvoněné písně zpívaly! Udělejte "zobák" s ukazováčkem a palcem - "ptáci zpívají."
Deset ptáků - hejno.
Deset ptáků - hejno.
Zpívejte, zpívejte: Klidné vlny s uvolněnými dlaněmi
Tento pták je slavík, postupně ohýbáme prsty, počínaje malíčkem
Tento pták je vrabec, levá ruka
Tento pták je sova, ospalá malá hlava.
Tento pták je voskovka
Tento pták je chřástal polní
Tento pták je špaček, šedé pírko. Postupně ohýbáme prsty, začínáme malíčkem
Tohle je pěnkava, to je rychlá pravá ruka
Tohle je veselý siskin.
No, tohle je zlý orel.
Ptáci, ptáci, jděte domů Obě ruce se rychle sevřou v pěst a „skryjí ptáky“
Ptáci létají.
S nástupem jara, prsty od sebe, dlaně zkřížené.
Ptáci létají. Palce jsou spojené, zbytek mává jako křídla.
Špačci se vracejí
Dělníci a zpěváci. Prsty jsou sevřené v pěst a uvolněné.
A věže u louže dlaní jsou otevřené, spojené pohárem.
Krouží v hlučném hejnu. Kruhové pohyby rukama.
Jeřábi létají ve spěchu, prsty od sebe, dlaně zkřížené.
A červenka a drozd, Palečky spolu, zbytek mávají jako křídla.
Zabývá se hnízděním. Prsty rukou v dlaňovém zámku jsou otevřené.
Rooks.
Dělali jsme sušenky. "Vyřezat koláč"
Věžové přišli k nám. "Mávej křídly"
První věž upekla koláč, ohýbejte prsty na jedné ruce.
Ten druhý mu pomohl.
Třetí věž připravila stůl,
A čtvrtý umyl podlahu,
Pátý dlouho nezíval
A snědli koláč.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět, ohněte prsty na druhé ruce.
Pojďte ven a spočítejte věže.
Jaro
Nyní po dobu dvou týdnů skloňme ruce dolů, prsty k sobě.
Kapky kapou.
Sníh taje na slunci Ruce jsou roztažené do stran, dlaně dolů.
A teče jako potok. Obě ruce, dlaněmi dolů, se pohybují stejným směrem.
Sněženka
Jaro do nás právě nakouklo - Natahují ruce dopředu
Ponořil jsem dlaň do sněhu.Ruce dole, kolmo k tělu.
A rozkvetly tam jemně, Ruce jsou spojeny do poupěte v úrovni očí
Malá sněženka Pomalu roztažené prsty ("květina se otevřela")

Prstová gymnastika na téma "Divoká zvířata"

"Skákající zajíček"

Malý zajíček skáče (Prsty sevřete v pěst, narovnejte prostředníček a ukazováček.)

V blízkosti sutin. (Ruce nad hlavou, spojené prostředníčky, zobrazují dům.)

Zajíček rychle skočí (Prsty sevřete v pěst, narovnejte prostředníček a ukazováček.)

Chytíš ho. (Natočte ruce před sebe.)

"Králíček"

Jeden, dva, tři, čtyři, pět (Roztáhněte prsty a ohněte se na úkor 1, 2, 3, 4, 5.)

Zajíček šel ven na procházku. (Ukazováček a prostředníček jsou narovnány - „uši“, zbytek sevřete v pěst.)

Co bychom měli dělat? Jak můžeme být?

Potřebujete chytit zajíčka! (Všechny prsty „běží“ po stole.)

Jedna dva tři čtyři pět. (Sevřete prsty v pěst. Uvolněte jeden po druhém, začněte malíčkem.)

"Králíček"

Králičí skok, zajíčkový skok (Ruce jsou sevřené v pěst, přitisknuté k sobě, natáhněte ukazováčky. Ohněte je a uvolněte je.)

Schoval se pod keřem. (Zavřete prsty do zámku.)

Pod keřem - tiše, (Aniž byste uvolnili ruce, zvedněte ukazováčky a pohněte jimi.)

Pouze uši jsou vzpřímené. (Zavřete ruce do hradu, pohněte všemi prsty.)

"Lstivý ježek"

Mazaný excentrický ježek

Ušil pichlavý kabátek. (Ruce před sebou s dlaněmi k sobě, prsty překřížené. Pohybujte prsty.)

Vše v jehlách, bez zapínání, (Zatni pěsti. Uvolni, začni palcem.)

Ježek se nalepí na jehlu

Hruška, švestka - každé ovoce (Dlaně se na sebe dívají, prsty jsou roztažené a dotýkají se polštářků.)

Co najde pod stromečkem, (Stiskněte ruku v pěst, natáhněte ukazováček a pohněte s ním.)

A s dárkem pro bohaté (Složte dlaně a dvakrát zaklepejte.)

Pospěšte si ke svým chlapcům. (Ruce před sebou s dlaněmi k sobě, prsty zkřížené mezi sebou. Dlaně vzájemně pod úhlem. Pohybujte prsty.)

"Medvěd"

Medvěd jedl med lžící.
Napil se medu
Sedí na pařezu
A tiše říká:
"Jsem medvěd PEC,

Nechci si cucat packu
Raději navštívím
Najdu si přítele."
Bude to ………
Kate, zavři oči.
Kdo je před vámi - zjistěte.

"Veverka"

Sedí veverka na vozíku;

Prodává ořechy.

liščí sestra,

Vrabec, sýkorka,

Medvěd pátý tuk,

Zainka s knírkem...

(Všechny prsty jsou sevřené v pěst. Postupně uvolněte prsty, začněte palcem.)

"zajíci"

Zajíček skáče šikmo (pravou rukou znázorněte skákajícího zajíčka; zatněte pěst a narovnejte ukazováček a prostředníček - to jsou uši; třeste rukou nahoru a dolů)

Pod vysokou borovicí (narovnejte a roztáhněte všechny prsty, zobrazující strom).

Pod další borovicí (zobrazte strom levou rukou)

Další zajíček skočí (zobrazte zajíčka levou rukou.)

"Býk"

Byl tam goby (ukažte rohy: Chcete-li to provést, přitiskněte pěsti na hlavu ukazováčky dopředu)

Podél plotu (dlaně položte před hrudník s roztaženými prsty, dlaně položte svisle),

Viděl jsem lýka (uvolněte dlaně tak, aby bezvládně visely dolů).

Začněte příběh úplně znovu (roztáhněte ruce do stran).

"Na louku"

Králíci vyskočili na louku (při výčtu zvířat ohněte pravou rukou jeden prst vlevo),

Medvíďata a veverky,

A žáby a mýval (ukaž pěst).

Do greenu na louce (chůze s ukazováčkem a prostředníčkem pravé ruky na stole).

Pojď i ty, příteli!

Prstová gymnastika na téma "Zelenina"

"solení zelí"

Nakrájíme zelí (Náhlé pohyby rovnými kartáči nahoru a dolů.)

My tři mrkve, (Tři pěsti na pěst.)

Zelí osolíme, (Pohyb prstů napodobující posypání solí.)

Jíme zelí. (Intenzivně sevřete prsty obou rukou v pěst.)

"Zelenina"

Hosteska jednou přišla z bazaru („Choď“ s prsty po stole.)

Hosteska přinesla domů z trhu

brambor

mrkev, hrášek,

Petržel a řepa. (Ohněte jeden prst na jedné nebo obou rukou pro každou linii, začněte palcem.)

Oh! .. (Bavlna.)

"Kolik postelí je na zahradě?"

Na zahradě Fedory

Pěstování rajčat na zahradě

A na zahradě u Filat

Spousta salátů.

babička Fekla

Čtyři záhony řepy.

U strýce Borise

Je tam hodně ředkviček.

Máša a Antoška

Dvě řady brambor.

Jsem rád, dva, tři, čtyři, pět -

Pomozme sklizni. (Střídavě ohýbejte prsty.)

Prstová gymnastika na téma "Domácí zvířata"

"Kočka šla na trh"

Kočka šla na trh (Ukažte „uši“ nad hlavou.)

Koupil jsem si kočičí koláč. (Potleskněte levou rukou po pravé a poté ruce vyměňte.)

Kočka šla na ulici (Ukažte „uši“ nad hlavou.)

Koupil jsem housku pro kočku. (Potleskněte pravou pěstí levou dlaní nahoru a poté vyměňte ruce.)

Jestli to jíst sám (Dítě pokrčí rameny.)

Nebo sundat zajíce? (Prsty pravé ruky jsou sevřené v pěst. Ukazováček a prostředníček ukazují uši. Prsty lze ohnout.)

Kousnu se (Dítě pokrčí rameny.)

Ano, vezmu zajíčka. (Prsty pravé ruky jsou sevřené v pěst. Ukazováček a prostředníček ukazují uši.)

"Kočka vyjde"

Kočka vyjde na zahradu (Všechny prsty jsou sevřené v pěst, prostředníček a ukazováček „jdou“ podél stolu.)

Všichni lidé budou nadšení. (Roztáhněte ruce do stran a pokrčte rameny.)

Kohout i kuře (palec a ukazováček jsou spojeny – „zobák“, zbytek je ohnutý – „hřeben“.)

Z vesnické ulice. (Pak připevněte prostředníček, prsten, malíčky k palci – malý „hřeben“.)

Zavolají kočku na návštěvu (Ukažte „uši“ nad hlavou.)

Budou krmit kočku. (Ukažte ruce – dlaněmi nahoru.)

"Kočka"

Bílá chlupatá kočka

Myje bříško jazykem. (Dítě si pravou dlaní hladí levou dlaň.)

Myje si uši, myje tlapky, (Dítě si levou dlaní hladí pravou dlaň.)

A na tlapkách jsou škrábance. (Dítě střídavě zablokuje ukazováček, prostředníček, kroužek, malíčky a 2krát táhne ruce různými směry.)

"Koza"

Je tam rohatá koza

Je tam zavalená koza. (Prsty v pěst, ukazováček a malíčky natažené dopředu. Otočte ruku v zápěstí.)

Nohy: nahoře! horní! (Dupat nohama.)

Oči: wow! tleskat! (Tleskněte očima.)

Kdo nejí kaši, (Dítě otočí hlavu doleva a doprava.)

Kdo nepije mléko, (Pokrčí rameny.)

Togo gore, gore. (Prsty v pěst, ukazováček a malíčky natažené dopředu. Otočte ruku v zápěstí.)

"Dvě prasata"

Žila dvě prasata v kotci u farmáře

A tlusté ženy byly mezi sebou kamarádky. (Prsty sevřené v pěst, ukaž palce.)

Každý měl čtyři děti,

Čtyři legrační legrační malá prasátka. (Položte prsty dlaní dolů na stůl.)

A všech osm si spolu rádi hráli,

Cákání ve vodě, salto, tanec. (Palce jsou skryté a zbytek prstů je dlaní dolů na stole.)

A přijde večer - a běží ke svým matkám,

Těsně si lehnou a usnou spolu. (Prsty na obou rukou jsou sevřené v pěst.)

"králík králík"

Veselý králíček Bunny

Hrálo se na louce.

A když uslyšíš šustění,

Mrzne a nedýchá.

A na temeni hlavy

Uši vstávají jako šípy.

A jeho dům je norek -

Pod stromem na kopci.

Utíká k norce,

Skoč – a ponoř se do toho!

"Pět telat"

Toto tele pije mléko (Prsty zaťaté v pěst, ukaž palec.)

Toto tele zašlo daleko. (Ukaž ukazováček.)

Toto tele žere trávu. (Ukažte prostředníček.)

Toto tele bije svými kopyty. (Ukazuje prsteníček.)

Toto tele bučí: - proč se všichni rozešli? (Ukaž malíček.)

nudím se sám! (Sbíráme prsty do špetky.)

"Na návštěvě u kočky"

"koťátka"

Tady je pět koťat.

Jeden odešel - a je pryč. (Dlaň pravé ruky je otevřená.)

No, není a není.

Zbývají čtyři koťátka. (Ohněte palec.)

Tady jsou čtyři koťátka.

Jeden po druhém

Vylezte na strom

zbyla tři koťátka. (Ohněte malíček.)

Ale někde to skřípalo

myš je tenká a tenká.

Kotě slyšelo -

zbyla dvě koťátka. (Ohněte prsteníček.)

Jeden z nich s míčem

zmizel ve dveřích beze stopy (Ohni prostředníček.)

A ten nejchytřejší

zbývající, poslední, (Přiložte si ukazováček na čelo.) Šel k míse

a jak se na kočičku patří,

Kolo za pět

se stalo mlékem z misky. (Přeložte dlaň naběračkou. Znázorněte lapavé pohyby jazykem.)

"Koza a dítě"

Je tam rohatá koza (rohy znázorněte ukazováčkem a malíčkem pravé ruky),

Je tam zavalená koza.

Za ní běží koza (zobrazte zvonek - sevřete prsty pravé ruky a spusťte ji dolů),

Zvonek zvoní (zatřeste „zvonkem“).

"Koně"

Na silnici bílá, hladká (všechny prsty rytmicky „poskakují“ po stole).

Prsty skáčou jako koně.

Tsok-tsok, tsok-tsok -

Poskakuje čiperné stádo.

"Koňská hora"

Ach, lidi, ta-ra-ra! (Polož jednu pěst na druhou.)

Na hoře je hora (položte pěsti jednu na druhou a postupně je zvedejte výš a výš, jako byste rukama zachytili hůl; řiďte se rytmem.)

A na té hoře je louka,

A na té louce je dub.