«Իսկական մարդու հեքիաթը» Բ. Պոլևոյի հերոսական ստեղծագործությունն է: Հետպատերազմյան տարիներին գրված գիրքն արտացոլում է իրական իրադարձություններ։ Պատմության կենտրոնական հերոսը Ալեքսեյ Մերեսևն է՝ սովետական ​​կործանիչի օդաչու։ Ճակատամարտի ժամանակ Մերեսևի ինքնաթիռը վթարի է ենթարկվում, և ողջ մնացած կործանիչը հայտնվում է պահպանված թավուտում։ Հերոսը կորցնում է երկու ոտքերը, բայց դժվարությունները հաղթահարելով, մեկուկես տարի անց նա կրկին նստում է ինքնաթիռի ղեկին և կրկին շտապում է մարտի։

Ալեքսեյը դժվար մանկություն է ունեցել. Ծնվել է Կամիշին քաղաքում, նա ընտանիքի կրտսեր երեխան էր։ Հայրը վաղ է մահացել, իսկ տարեց մայրը միայնակ է մեծացրել երեք որդի։ Դեռահաս տարիքում Ալեքսեյն օգնում էր մորը՝ աշխատելով խառատահաստոցում. հետո - աշխատել է Հեռավոր Արևելքում թռչող ակումբի շինարար: Այնտեղ նա սովորեց թռչել։

Պատերազմը գտավ Մերեսևին, երբ նա դասավանդում էր ավիացիոն դպրոցում։ Հայրենիքի հանդեպ պարտքը ստիպել է նրան թողնել հրահանգչի աշխատանքը և գնալ բանակ։ Պատերազմի սկզբից ծառայել է ավիացիայում։

Կտրուկ, ուժեղ, ճարպիկ, քսաներկու տարեկան Ալեքսեյ Մերեսևը առաջին անգամ հայտնվում է որպես թռիչքային ստորաբաժանման հրամանատարի ավագ լեյտենանտ: Նա գրավիչ արտաքին ունի՝ ունի գեղեցիկ դեմք, մուգ մազեր և աչքեր, հմայիչ ժպիտ։

Բայց Մերեսևի կերպարում գլխավորը նրա կերպարն է։ Վթարից փրկվելով և երկու ոտքերում ծանր վնասվածքներ ստանալով՝ նա չի հանձնվում, բայց տասնութ օր ուժասպառ սողում է ձմեռային անտառով։

Երկու ոտքի անդամահատումից հետո, դառնալով հաշմանդամ, Ալեքսեյը, չնայած անտանելի ցավին, նորից սովորում է քայլել՝ միայն պրոթեզների օգնությամբ։ Մյուսներին ամիսներ են պետք. նա դա արեց մեկ շաբաթում:

Ունենալով համառ և համառ բնավորություն՝ տասնութ ամիս պարապելուց հետո նա կրկին դառնում է օդաչու և արդեն աննախադեպ շրջադարձեր է կատարում։ Աշխարհում միակ ոտք չունեցող կործանիչ օդաչուն դառնում է գնդի գլխավոր օդաչուն։ Յոթ թռիչք կատարելով մարտական ​​գործողություններով՝ նա ամեն օր սխրագործություն է կատարում։

Որոշ ժամանակ անց Ալեքսեյը դառնում է ջոկատի հրամանատար։ Նրան են վերադառնում բոլոր օդաչուներին բնորոշ նախկին կենսուրախությունն ու «անխոհեմությունը»։

«Իսկական տղամարդու հեքիաթը» սովորեցնում է երբեք, ոչ մի դեպքում չհուսահատվել, միշտ հավատալ ինքն իրեն և կարողանալ հաղթահարել ցանկացած դժվարություն։

Ալեքսեյ Մերեսևի կերպարը քաջության, հաստատակամության, հայրենիքին հավատարմության արժանի օրինակ է` իրական մարդու հիմնական հատկանիշները:

Ալեքսեյ Մերեսևի կերպարն ու բնութագրերը

Ծանոթացա «Իրական տղամարդու հեքիաթ»-ին։ Հեղինակը գրել է այս լեգենդար ստեղծագործությունը՝ հիմնվելով Հայրենական մեծ պատերազմի հերոս, օդաչու Ալեքսեյ Մերեսևի կյանքից փաստերի վրա։

Օդային մարտում նրա կործանիչը խոցվել է թշնամու ինքնաթիռի կողմից։ Օդաչուն հայտնվել է անտառում, ծանր վիրավորվելով, չի հանձնվել, այլ վտանգավոր ճանապարհ է սկսել շրջապատից մինչև մեր ստորաբաժանումները։

Գլխավոր հերոս, չնայած կոտրված ոտքերին, սաստիկ սառնամանիքն ու քաղցը շրջակա միջավայրի միջով մարդկանց ճանապարհ են անցել ավելի քան երկու շաբաթ: Վեց օր անց Ալեքսեյը կարողացավ միայն սողալ, քանի որ դադարել էր զգալ իր ոտքերը։ Ձմեռային անտառում օդաչուն պատահեց վայրի կենդանիների վրա, և նա նույնպես փորձեց չհանդիպել նացիստներին, նրա համար դա նշանակում էր պարտվել ևս մեկ ճակատամարտում:

Շրջապատից դուրս գալու ժամանակ օդաչուն կերել է կեղև և բույսեր, որոնց հանդիպել է ճանապարհին: Եվ մի անգամ նրա բախտը բերեց՝ հաճույքով, նա կերավ անտառային ոզնի սնուցող և ոչ այնքան սառը միսը։

Դժվար ճանապարհորդության ժամանակ օդաչուն մտածեց տուն, իր մոր և սիրելի աղջկա մասին, և նա չմոռացավ թշնամիների մասին, որոնք պետք է ոչնչացվեն: 18 օր ու գիշեր օդաչուն փորձել է հասնել «մերոնք». Նա հավատում էր հաջողությանը և չէր կտրում հույսը, որ ամեն ինչ կստացվի։

Պատմության, թերևս, ամենադրամատիկ պահը գլխավոր հերոսի փորձառությունն է` բարդ վիրահատությունից քիչ առաջ: Մերեսևը չի կարող և չի ուզում գիտակցել, որ ինքը մնալու է առանց ստորին վերջույթների և հաշմանդամ է լինելու, սակայն բժիշկն ասել է, որ դրանից չի կարելի խուսափել։ Ալեքսեյ երկար ժամանակպատրաստվել է առաջիկա վիրահատությանը. Բայց ժամը եկավ, նրան ասացին, որ կվիրահատեն։ Գրքի գլխավոր հերոսը՝ ատամները կրճտացնելով, թաղվել է բարձի մեջ, լուռ սկսել է լաց լինել։

Օդաչու Ալեքսեյ Մերեսևի կերպարն ունի հերոսի բազմաթիվ դրական անձնական հատկություններ։ Իհարկե, նրա բնավորության ուժեղ հատկանիշը նպատակին հասնելու համառությունն է, իսկ հաջողության հանդեպ հավատը դառնում է երկար ու վտանգավոր ճանապարհի խոչընդոտների դեմ պայքարի պատճառ: Ծանր վիրավորվելով՝ նա չի հանձնվում, այլ շարունակում է պայքարել, եթե անգամ շատերի համար փրկության հույս չկա։ Ալեքսեյը սիրում և գնահատում է կյանքը և պատրաստ է պայքարել դրա համար։ 1942 թվականի գարնանը օդաչուն վերադարձավ ռազմաճակատ և խոցեց ինը կործանիչ։

Այսպիսով, պատմվածքի հեղինակը ընթերցողին ցույց տվեց աչքի ընկնող և բավականին ինքնավստահ անձնավորություն։ Անշուշտ, ստեղծագործության հերոսն ունի իր թերությունները, բայց ժողովրդին ծառայելու և հայրենիքը սիրելու նրա ցանկությունը անխնա «ծեծում» է նացիստներին հանուն նոր սերնդի կյանքի, և այն համառությունը, որով նա հաղթահարում է դժվարությունները. նրա բոլոր հնարավոր թույլ կողմերը։

Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ

• Բազարովի և Պավել Կիրսանովի համեմատական ​​բնութագրերը

  բախում տարբեր սերունդներ, տարբեր տեսակետները խնդիր է, որը երբեք չի դադարի ակտուալ լինել։ Ամենավառ օրինակը Իվան Սերգեևիչ Տուրգենևի «Հայրեր և որդիներ» վեպն է։ Այս աշխատանքում Ի. Ս. Տուրգենևը վարպետորեն բացահայտում է

  Հեռավոր կապույտ երկնքում թաքնված են հազարավոր փափուկ ձյան փաթիլներ: Նրանցից յուրաքանչյուրը անհանգիստ սպասում է այն ժամին, երբ նա պետք է իջնի երկիր։ Բայց որքա՞ն ժամանակ է անցնում: Փոքրիկ սպիտակ գնդիկները զարմանալիորեն համբերատար են:

Ռազմական թեմաներով ստեղծագործությունները միշտ շատ դժվար են ընկալվում ու ընթերցվում։ Ինչ էլ որ լինի ստեղծագործության երջանիկ ավարտը, նրա սյուժեն միշտ առաջացնում է բազմաթիվ փորձառություններ և տհաճ հույզեր: Նման պահերին բացահայտ դրսևորվում է սերը մարդու հանդեպ և ռազմական իրադարձությունների պատճառների ու անհրաժեշտության անկարողությունը։

Ալեքսեյ Մերեսևի կենսագրությունը և մանկությունը

Ալեքսեյ Մերեսևը արտառոց մարդ չէր. Ծնվել է Վոլգոգրադի մարզում, փոքրիկ քաղաքում: Մերեսևների ընտանիքը շատ վատ էր ապրում. Ալեքսեյը զրկված էր մանկական ուրախություններից, օրինակ՝ մայրը չէր կարող նրա համար չմուշկներ գնել. դրանք չափազանց թանկ գնում էին, իսկ ավելի կարևոր բաների համար փող էր անհրաժեշտ:

Ալեքսեյը դա հիանալի հասկանում էր և չէր բարկանում։ Նա հասկացավ, որ մայրը փորձում է ապահովել իր երեխաներին անհրաժեշտ ամեն ինչով, և չմուշկների նման իրեր գնելը անհասանելի շքեղություն էր: Բացի Ալեքսեյից ընտանիքն ուներ ևս երկու երեխա՝ տղաներ։ Նրանց հայրը վաղուց է մահացել։ Իսկ ընտանիքը օգնության սպասելու տեղ չուներ՝ տատիկ էլ ունեին, բայց տարիքի պատճառով չկարողացավ հենարան դառնալ։

Ալեքսեյի աշխատանքային կյանքը նույնպես վաղ է սկսվել՝ դեռահաս տարիքում նա սկսում է աշխատել գործարանում՝ որպես պտտագործող։

Ժամանակի ընթացքում նա թողնում է պտտագործի մասնագիտությունը և դառնում շինարար։ Ալեքսեյը մասնակցում է Ամուրի Կոմսոմոլսկի շինարարությանը։ Կառուցված օբյեկտներից մեկը թռչող մահակն էր։ Այստեղ Մերեսևը տիրապետում է ինքնաթիռով թռչելու հմտություններին և առաջին անգամ օդ բարձրանում։

Նա իրեն ապացուցել է որպես լավ և աշխատասեր աշխատող՝ միշտ լավ աշխատանք կատարելով: Նա դա անում է ոչ թե իր վերադասի բարեհաճությունը շահելու ցանկության պատճառով, այլ որովհետև այլ կերպ չի կարող անել՝ նա պատասխանատվությամբ է վերաբերվում իր աշխատանքին:

Արտաքին տեսք

Ալեքսեյ Մերեսևը անսովոր մարդ է. Նրա կերպարը մարմնավորում էր գեղեցիկ արտաքին և ոչ պակաս գեղեցիկ ներաշխարհ.

Մուգ մաշկը, գեղեցիկ դեմքը՝ կանոնավոր դիմագծերով, թեթեւ կարմրությունը այտերին և մուգ գանգուր մազերը նրան դարձնում են գնչու տեսք։

Նրա արտաքինում առանձնահատուկ հմայք կա՝ նա գրավիչ տղամարդ է։ Նրա տարբերակիչ հատկանիշը հոնքի մոտ փոքրիկ սպիի առկայությունն է՝ այն բոլորովին չի փչացնում այն, ընդհակառակը, ավելի գրավիչ է դարձնում։

Աչքերը սև են, ինչն էլ ավելի է առնչվում գնչուների հետ, նրանց մեջ ինչ-որ խենթ, խենթ բան է կարդում, բայց ամաչկոտ, համեստ ժպիտը հարթեցնում է դա։

Ալեքսեյն ուժեղ կազմվածք ունի։ Նա ունի սլացիկ մարզական կազմվածք, և նրա քայլվածքը մնացել է թեթև ու ճկուն նույնիսկ ոտքերի անդամահատումից հետո։

Ռազմական իրադարձությունների ազդեցությունը Ալեքսեյ Մերեսևի կյանքի վրա

Տիրանալով թռչելու հիմնական հմտություններին՝ Ալեքսեյը վերջապես սիրահարվում է երկնքին և ինքնաթիռներին։ Մանկության երազանքը դարձավ նրա կյանքի գործը։ Նա ուսումը շարունակում է ռազմական դպրոցում, իսկ ավարտելուց հետո դառնում ուսուցիչ։

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ռազմական իրադարձությունների սկզբով Ալեքսեյ Մերեսևը մեկնում է ռազմաճակատ։ Նա բազմիցս մասնակցել է հակառակորդի հետ օդային մարտերին՝ փրկելով իր ընկերներին մահից։

Նա կռվելու բնատուր տաղանդ ուներ, նրբանկատորեն զգում էր, թե ինչպես վարվել տվյալ իրավիճակում՝ տհաճ հետևանքներից խուսափելու համար։

Ինքնաթիռի վթարը և դրա հետևանքները

Այնուամենայնիվ, ամեն ինչի համար առաջին անգամ կա։ Ալեքսեյ Մերեսևն ընկնում է «կրկնակի պինցետների» մեջ և պարտվում։ Նրան հաջողվել է ցած նետվել օդաչուների խցիկից, իսկ եղևնու վրա ընկնելը մեղմացրել է հարվածները, սակայն մարտի ժամանակ երիտասարդը ստացել է ոտքերի լուրջ վնասվածքներ, ինչը զգալիորեն վատացրել է նրա դիրքը։

Դեպի ժողովուրդ տանող ուղին իսկական փորձություն դարձավ Մերեսևի համար։ Սկզբում Ալեքսեյը տեղափոխվեց ժամանակավոր հենակներով, բայց շուտով նրանք այլևս չփրկեցին նրան։ Օդաչուի ոտքերը զգալիորեն վնասվել են։ Սկզբում հայտնաբերված շոգեխաշած տարան ու կրակայրիչը փրկեցին Ալեքսեյին ցրտից ու սովից, բայց երբ նրա պաշարները վերջացան, ճանապարհն անտանելի դժվարացավ, բայց դա չխանգարեց նպատակասլաց Մերեսևին։

Սողալով նա, այնուամենայնիվ, հասել է մարդկանց, որտեղ նրան առաջին բուժօգնություն են ցույց տվել և ուղարկել Մոսկվայի հիվանդանոց։

Այսպիսով, նրա ճանապարհորդությունը տևեց 18 օր։ Բնականաբար, այս ամբողջ ընթացքում նա չի կարողացել բուժել վերքերը կամ ստանալ որակյալ օգնություն, ուստի նրա վիճակը ծայրահեղ անհրապույր էր՝ վերջույթների անդամահատումը դարձել է միակ տարբերակը։

Թերևս գրքի այս դրվագը ամենադժվարն է կարդալու համար. թվում է, թե ճակատագիրը չափազանց անարդարացիորեն վերացրեց աշխարհը դեպի լավը փոխելու ցանկությամբ և հույսով լի մարդու հետ:

Կյանքն անդամահատումից հետո

Պատմություններն այն մասին, թե ինչպես են ոտքերի և մեջքի վնասվածքներով մարդիկ, որոնք թույլ չեն տալիս նրանց ինքնուրույն շարժվել, առանց այլ մարդկանց կամ հատուկ սարքերի օգնության, հարմարվում են հասարակության մեջ և նույնիսկ կարող են գիտակցել իրենց, հազվադեպ չեն:

Այնուամենայնիվ, երբ դուք դիտում եք այս գործընթացը դրսից, դա այնքան հեշտ է թվում: Իրականում, սրանից գոյատևելը և չկոտրվելը, չհուսահատվելը սխրանք է, որին ոչ բոլորն են պատրաստ:

Ոտքերի անդամահատման վիրահատությունից հետո Ալեքսեյ Մերեսևը զգալի դեպրեսիայի մեջ է ընկել։ Նա պատկերացում անգամ չուներ, թե ինչպես է ապրելու հիմա։ Նրան թվում էր, թե այժմ բոլորը այլ կերպ կվերաբերվեն իրեն, խղճահարությամբ, և դա հուսահատեցրեց նրան։

Չնայած բաժանմունքում գտնվող բուժանձնակազմի և հիվանդների աջակցությանը, Ալեքսեյը չկարողացավ ուշքի գալ՝ ինքնաթիռները նրա մանկության երազանքն էին, կյանքի նպատակը, և այժմ նա պետք է հրաժարվի այն ամենից, ինչ այդքան թանկ է իր համար։

Այնուամենայնիվ, նման հոռետեսությունը հավերժ չտևեց. երբ Սեմյոն Վորոբյովը մտավ նրանց հիվանդասենյակ, կյանքը սկսեց նոր գույներ ստանալ:

Կենսուրախ և կենսուրախ լեյտենանտին հաջողվեց Մերեսևի հոգում հույսի շող վառել. նա նրան տվեց հոդված կարդալ օդաչուի մասին, ով կարող էր ինքնաթիռ վարել ոտքի անդամահատումից հետո: Սկզբում Ալեքսեյը թերահավատորեն էր վերաբերվում տեղեկատվությանը. նա ոտք չուներ, բայց երկու ոտք ուներ, բայց գերակշռում էր այն համոզմունքը, որ խորհրդային մարդը կարող է անել անհնարինը: Ալեքսեյը աստիճանաբար սկսում է կյանքի վերադառնալ։

Վերադարձ դեպի ճակատ

Վորոբյովի շնորհիվ Մերեսևը ոչ միայն հավատում էր, որ իր կյանքը չի ավարտվել, այլև մեծ մարդ դառնալու բոլոր հնարավորություններն ուներ։

Ալեքսեյը սկսում է հատուկ վարժություններ կատարել ոտքերը ամրացնելու և մկանները զարգացնելու համար։ Այս դասերը ամենահաճելի չէին. ցավը շատ ուժեղ էր և մեկ անգամ չէ, որ Ալեքսեյին ստիպեցին մտածել, որ ավելի լավ է դադարեցնել փորձերը: Այնուամենայնիվ, համառությունը դեռ գերակշռում էր։ Չնայած սարսափելի ցավին՝ Ալեքսը շարունակում է մարզվել։

Նրա վերականգնողական գործընթացն ընդհատվել է տհաճ իրադարձության պատճառով՝ մահացել է կոմիսար Վորոբյովը։ Մերեսևը սենտիմենտալ անձնավորություն չէր, բայց մի մարդու մահը, ով կարողացավ նրան կյանքի կոչել, ստիպեց հավատալ հրաշքին և իր կարողություններին, դարձավ հուզիչ իրադարձություն։

Ալեքսեյը հասկանում է, որ ունի ևս մեկ պատճառ, թե ինչու չի կարող ամեն ինչ թողնել այնպես, ինչպես կա։

Որոշ ժամանակ անց Ալեքսեյի զինանոցում հայտնվեցին պրոթեզներ, ինչը զգալի փոփոխություններ կատարեց Մերեսևի կյանքում: Նա կարողացել է ինքնուրույն շարժվել և նույնիսկ զբոսնել Մոսկվայում՝ ոտքերը փորձարկելու համար։

Հաջողությունից ոգեւորված՝ նա իրեն ավելացնում է եւս մեկ զբաղմունք՝ պարի դասեր։

1942-ի ամռանը Ալեքսեյը զորացրվեց, այդ պահից սկսվեց նրա պայքարը ինքնաթիռի ղեկին նստելու իրավունքի համար։

Ռազմական բժիշկ Միրովոլսկին հրաժարվում է ստորագրել թռիչքի թույլտվության մասին իր եզրակացությունը. նա կարծում է, որ ինքնաթիռով թռչելը անհնարին բան է ոտքեր չունեցող մարդու համար։ Իրավիճակը փրկում է Ալեքսեյի հնարամտությունը։ Նա հրավիրում է բժշկին այցելել պարին։ Միրովոլսկին համաձայն է և մնում է հաճելիորեն զարմացած. Մերեսևը լավ պարում էր, թվում էր, թե ոտքերի բացակայությունը ոչ մի կերպ չի ազդել նրա կարողությունների վրա։ Իրականում Ալեքսեյը մեծ ցավ ուներ, բայց դա թաքցրեց ժպիտի հետևում՝ ինքնաթիռի ղեկին վերադառնալու ցանկությունն ավելի ուժեղ էր, քան ցավը։

Ազատվելուց հետո Մերեսևը անմիջապես չհասավ առաջին գիծ. որոշ ժամանակ նա սովորում էր օդաչուների դպրոցում. ինքնաթիռների նոր մոդելների հայտնվելը պահանջում էր անձնակազմի վերապատրաստում:

Գարնանը Ալեքսեյն արդեն կարող էր ուժերը ստուգել իրական թշնամու հետ։ Մասնակցել է Կուրսկի բուլղարում անցկացվող ռազմական միջոցառումներին։ Նրա հաջողությունն անկասկած էր. բոլորը սկսեցին խոսել նրա մասին որպես տաղանդավոր և աշխատասեր մարդու:

Անձնական որակների բնութագրերը

Ալեքսեյ Մերեսևի կերպարն օժտված է դրական հատկանիշների զանգվածով։ Ալեքսեյ Մերեսևի անվիճելի հատկանիշը համառությունն է։ Նա անողոք կերպով հետապնդում է իր նպատակը, անկախ ամեն ինչից:

Նրա կյանքի նույն բարձր նպատակը պատճառ է դառնում՝ զբաղվելու առաջացած դժվարությունների հետ։ Աղետից և բազմաթիվ վնասվածքներ ստանալուց հետո նա չի հանձնվում, այլ շարունակում է իր ճանապարհը նույնիսկ այն ժամանակ, երբ, ինչպես երևում է, փրկության հույս չկա. երկար 18 օր նա փորձում էր հասնել մարդկանց և չէր հանձնվում։ հուսով եմ, որ դա իրականություն կդառնա:

Ալեքսեյը սիրում է կյանքը և պատրաստ է պայքարել դրա համար։ Այս հայտարարությունը վերաբերում է ոչ միայն անձնական կյանքի, այլ նաև այլ մարդկանց կյանքը - Ալեքսեյը բազմիցս փրկում է իր գործընկերներին մահից, նա պատրաստ է զոհաբերել իրեն հանուն բոլոր կենդանի մարդկանց խաղաղության և երջանկության:

Մերեսևը զգայուն է և արձագանքող։ Նա իր էությամբ բարի է և անշահախնդիր, անտարբեր չէ իր ծանոթների ու ընկերների ճակատագրի նկատմամբ, նա անկեղծորեն անհանգստանում է նրանց համար, ուրախանում նրանց հաղթանակներով և վրդովվում նրանց անհաջողություններից։

Մերեսևը սովոր չէր ապրել՝ առաջնորդվելով ագահությամբ, սեփական շահերով։ Նա կարծում է, որ նման հատկությունները արժանի չեն իրական մարդուն։ Ալեքսեյը միշտ ազնիվ է ապրել. նա չի հասկանում, թե ինչպես կարելի է այլ կերպ ապրել:

Որքան էլ նրա կերպարը դրական ու իդեալական թվա, միեւնույն է, նրա մեջ կարող եք բացասական որակներ գտնել։ Այսպես, օրինակ, երբեմն նրան բնորոշ է կասկածելիության զգացումը. նա կարծում է, որ անդամահատումից հետո բեռ է դառնալու իր հարազատների և ընկերների համար։

Ալեքսեյը սկզբում ամաչում է իր հաշմանդամության համար։ Մերեսևը այլ մարդկանց ընտրության իրավունք չի տալիս. նրան թվում է, որ մարդիկ այլևս չեն կարողանա իրեն վերաբերվել այնպես, ինչպես նախկինում էր, խղճահարության զգացումը կհեղեղի նրանց սրտերը և կճնշի մյուս զգացմունքները: Նման արձագանքը նրան ակնհայտ է թվում, սակայն, ինչպես ցույց է տալիս սյուժեի հետագա զարգացումը, նման դիրքորոշումն ակնհայտորեն սխալ էր։

Բացի այդ, Ալեքսեյը երբեմն դիմում է ստի։ Նա թաքցնում է իրեն սիրահարված մի աղջիկ գործընկերոջից այն փաստը, որ նա ունի ընկերուհի և խոստանում է նրան գրել հիվանդանոցից, բայց նա դա անում է առանց չարամտության։

Մարդկանց նկատմամբ վերաբերմունք

Ալեքսեյ Մերեսևը անընդհատ հանդիպում է տարբեր զբաղմունքների և խառնվածքի մարդկանց՝ ռազմական օդաչուների-կոլեգաների, բուժանձնակազմի, զինվորական հոսպիտալի հիվանդների, բոլորն էլ այս կամ այն ​​կերպ ազդել են Մերեսևի, ինչպես նաև Ալեքսեյի ճակատագրի վրա:

Ընդհանրապես, կարելի է ասել, որ Մերեսևը մարդկանց հետ վարվում է բարեհամբույր և զուսպ։ Ոչ միշտ և ոչ բոլոր դեպքերում նա կիսում է մարդու դիրքը, բայց Ալեքսեյը երբեք իրեն թույլ չի տալիս կռանալ սկանդալների և չարաշահումների մակարդակին։ Նա շատ հանդուրժող է ուրիշների նկատմամբ։

Նման բարեհաճ վերաբերմունքը չի կարող չառաջացնել նույն արձագանքը՝ մյուսները պատրաստ են նրա հետ բարեկամական հարաբերություններ պահպանել, օգնել դժվարին իրավիճակում։

Մերեսևը գիտի, թե ինչպես գրավել մարդկանց. մյուսները վստահում են նրան, նրանք գիտակցում են, որ նա բարձր բարոյական անձնավորություն է և ի վիճակի չէ ուրիշներին կեղտոտ հնարքներ կամ չարություն անել:

Հարաբերություններ սիրելիի հետ

Երբ Ալեքսեյը երեխա էր, նրան ընկերություն էր կապում դասընկերոջ՝ Օլգայի հետ։ Ժամանակն անցել է. ավարտելուց հետո երիտասարդները գործնականում կապի մեջ չեն եղել, ինչին նպաստել է Ալեքսեյի աշխատանքը Կոմսոմոլսկ-ի Ամուրում: Այնուամենայնիվ, երբ նրանք, այնուամենայնիվ, հանդիպեցին, Մերեսևը զարմացավ. նրա մանկության ընկերը զգալիորեն փոխվել էր և դարձել գրավիչ աղջիկ: Ալեքսեյը սիրահարվում է, բայց սիրահարների երջանկությունը վիճակված չէր իրականանալ. պատերազմը սկսվեց, և Ալեքսեյը գնաց ռազմաճակատ:

Այս կապակցությամբ Օլգայի և Ալեքսեյի միջև կապը չի ընդհատվել. նրանք ակտիվորեն նամակագրում են: Ռազմական իրադարձությունների ավարտից հետո երջանկություն գտնելու հույսը չի հեռանում նրանց սրտերից։

Ինքնաթիռի վթարից հետո անդամահատման արդյունքում Ալեքսեյը որոշում է, որ սա իր անձնական երջանկության ավարտն է. Օլգան նրան չի սիրի որպես հաշմանդամ: Նա դադարում է պատասխանել նրա նամակներին՝ հուսալով, որ աղջիկը կմոռանա իրեն։ Երբ դա տեղի չունեցավ, Ալեքսեյը որոշում է նամակ գրել՝ խնդրելով հեռանալ և մոռանալ իրեն՝ ապրելով, ընտանեկան երջանկություն ստեղծելով մեկ այլ մարդու հետ։

Օլգան Ալեքսեյից պակաս համառ չէր. նրա սերն անկեղծ է, նա չի պատրաստվում հրաժարվել իր երջանկությունից:

Մերեսևը երկար ժամանակ թաքցնում է իր հաշմանդամությունը աղջկանից. անհանգստությունը, որ Օլգան չի ցանկանա կապել իր կյանքը առանց ոտքերի տղամարդու հետ, դեռ կենդանի է: Երբ ամեն ինչ բացահայտվեց, Մերեսևը պարզեց, որ իր վախերն ապարդյուն են. աղջիկը սիրում է նրան այնպիսին, ինչպիսին նա է:

Պատերազմի ավարտից հետո երիտասարդներին դեռ հաջողվեց գտնել ընտանեկան երջանկություն՝ նրանք ամուսնացան, ունեցան որդի, ում անունը դրեցին Վիկտոր։

Այսպիսով, Բորիս Պոլևոյն իր աշխատանքում վերստեղծեց յուրահատուկ մարդու կերպարը։ Իհարկե, ինչպես բոլորը, նա ունի իր թերությունները, բայց ցանկությունը՝ ծառայելու հայրենիքին, հաղթել թշնամուն՝ հանուն ապագա սերնդի երջանկության և այն համառության, որով նա հաղթահարում է իր ճանապարհին ծագած բոլոր դժվարությունները։ խաչում է բոլոր թերությունները. Ալեքսեյ Մերեսևը մեզ սովորեցնում է հավատալ ինքներս մեզ, նույնիսկ երբ ոչ ոք չի հավատում իրադարձության դրական արդյունքին, վստահ լինել, որ համառության շնորհիվ հնարավոր է հաղթահարել ցանկացած դժվարություն։

Իսկական մարդու հեքիաթի կենտրոնական խնդիրներից մեկը հայրենասիրությունն է։ Հեղինակը, ով սկզբից մինչև վերջ անցավ ողջ պատերազմի միջով և մահվան ճամբարները տեսած առաջին լրագրողներից էր, գիտեր, որ հայրենիքի հանդեպ սերը չի կայանում. վեհ խոսքեր. Նրանք անում են բաներ նրա անունով:

ստեղծման ամսաթիվը

Իրական մարդու հեքիաթի վերլուծությունը պետք է սկսվի նրանից, որ ստեղծագործությունը գրվել է 1946 թվականին։ Հետպատերազմյան դժվարին ժամանակաշրջանում այս գիրքը խայտառակեց սրտացավերին և օգնեց ավելի ուժեղանալ, կյանքի կոչեց հուսահատներին։ Պոլևոյը պատմությունը գրել է ընդամենը տասնինը օրում, երբ նա Նյուրնբերգի դատավարության հատուկ թղթակիցն էր: Աշխատանքի հրապարակումից հետո ամսագրի խմբագրություն հազարավոր նամակներ են ուղարկվել մարդկանցից, ովքեր անտարբեր չեն մնացել օդաչու Մերեսևի ճակատագրի նկատմամբ։

Այս գիրքը զարմանալի է ոչ միայն այն պատճառով, որ այն կարդացվում է տարբեր երկրներ, բայց նաև նրանով, որ նա դժվար պահերին օգնել է շատ մարդկանց, նրանց քաջություն սովորեցրել։ Ստեղծագործության մեջ հեղինակը հստակ ցույց է տալիս, թե ինչպես է պատերազմի ավերիչ պայմաններում հասարակ մարդը դրսևորել իրական հերոսություն, արիություն և բարոյական տոկունություն։ Բ.Պոլևոյը հիացմունքով պատմում է, թե ինչպես է Ալեքսեյը համառորեն հասնում իր նպատակին։ Հաղթահարելով սարսափելի ցավը, քաղցն ու միայնությունը՝ նա չի տրվում հուսահատությանը և մահվան փոխարեն կյանք է ընտրում։ Հիացմունքի արժանի է այս հերոսի կամքի ուժը։

Հանդիպում հերոսի հետ

Շարունակելով «Իրական մարդու հեքիաթը» գրքի վերլուծությունը՝ պետք է նշել, որ ստեղծագործությունը հիմնված է իրական մարդու կենսագրության վրա։ Օդաչու Մարեսևը գնդակոծվել է հակառակորդի կողմից գրավված տարածքում. Վնասված ոտքերով նա երկար ճանապարհ անցավ անտառով և հայտնվեց պարտիզանների մոտ։ Առանց երկու ոտքի, նա նորից ոտքի կանգնեց, որպեսզի հնարավորինս շատ բան անի իր երկրի համար, նորից նստի ղեկին, նորից հաղթի։

Պատերազմի ժամանակ Բորիս Պոլևոյը ռազմաճակատ է մեկնել որպես թղթակից։ 1943 թվականի ամռանը զորահրամանատարը հանդիպեց օդաչուի հետ, ով խոցեց թշնամու երկու կործանիչ։ Նրանք զրուցեցին մինչև ուշ երեկո, Պոլևոյը գիշերեց իր բլինդաժում և արթնացավ տարօրինակ թակոցից։ Գրողը տեսել է, որ երկհարկանի տակից, որտեղ պառկած է օդաչուն, երևում են ինչ-որ մեկի ոտքերը սպայական կոշիկներով։

Զինվորական կոմիսարը բնազդաբար ձեռքը դրեց ատրճանակի հետևում, բայց լսեց իր նոր ծանոթի բուռն ծիծաղը. «Սրանք իմ պրոթեզներն են»։ Պոլևոյը, ով պատերազմի երկու տարվա ընթացքում շատ բան էր տեսել, մի ակնթարթում քունը կորցրեց։ Զինվորական հրամանատարը օդաչուի հետևում գրել է մի պատմություն, որին անհնար է հավատալ։ Բայց դա ճիշտ էր՝ սկզբից մինչև վերջ. նրա դիմաց նստած էր այս պատմության հերոսը՝ օդաչու Մարեսևը։ Իր պատմվածքում հեղինակը փոխել է հերոսի ազգանվան մեկ տառը, քանի որ սա դեռևս գեղարվեստական ​​կերպար է, այլ ոչ վավերագրական։

Օդային մարտ

Շարունակում ենք «Իսկական տղամարդու հեքիաթը» վերլուծությունը։ Պատմությունը պատմվում է հեղինակի անունից։ Հերոս-օդաչուի մասին պատմությունը բացվում է ձմեռային բնապատկերի նկարագրությամբ։ Արդեն առաջին տողերից զգացվում է իրավիճակի լարվածությունը։ Անտառը անհանգիստ է ու անհանգստացնող. աստղերը սառը փայլում էին, ծառերը շշմած քարանում էին, լսվում են «գայլերի վիճաբանություն» և «աղվեսների ճչոց»: Սարսափելի լռության մեջ լսվեց տղամարդու հառաչանք։ Արջը, որը բարձրացել էր որջից մերձամարտի մռնչյունով, ճռճռաց կոշտ կեղևի վրա և ուղղվեց դեպի մարդկային կերպարանք, «քշված ձյան մեջ».

Օդաչուն պառկեց ձյան վրա և վերհիշեց վերջին մարտը. Շարունակենք «Իսկական տղամարդու հեքիաթի» վերլուծությունը ճակատամարտի մանրամասների նկարագրությամբ՝ Ալեքսեյը «քարի պես խուժեց» հակառակորդի ինքնաթիռի վրա ու «կրակեց» գնդացիրների պայթյուններից։ Օդաչուն նույնիսկ չի հետևել, թե ինչպես է ինքնաթիռը «խոթվում գետնին», հարձակվել է հաջորդ մեքենայի վրա և «ջունկերներին պառկեցնելով», ուրվագծել հաջորդ թիրախը, սակայն հարվածել է «կրկնակի պինցետներին»։ Օդաչուին հաջողվել է փախչել նրանց ավտոշարասյան տակից, սակայն նրա ինքնաթիռը խփվել է։

Օդային ճակատամարտի դրվագից պարզ է դառնում, որ Մերեսևը խիզախ և խիզախ անձնավորություն է. նա խոցել է թշնամու երկու ինքնաթիռ և զինամթերք չունենալով՝ կրկին նետվել է մարտի։ Ալեքսեյը փորձառու օդաչու է, քանի որ «սրճաղացը» ամենավատ բանն է, որ կարող է պատահել օդային մարտում։ Ալեքսեյին դեռ հաջողվել է փախչել։

Պայքար արջի հետ

Պոլևոյի «Իսկական տղամարդու հեքիաթը» վերլուծությունը շարունակում ենք օդաչուի և արջի կռվի դրվագով։ Մերեսևի ինքնաթիռն ընկել է անտառը, ծառերի գագաթները մեղմացրել են հարվածը։ Ալեքսեյը «պոկվել է նստատեղից» և, սահելով ծառի երկայնքով, նա ընկել է հսկայական ձնակույտի մեջ։ Այն բանից հետո, երբ օդաչուն հասկացել է, որ ինքը ողջ է, լսել է ինչ-որ մեկի շնչառությունը։ Կարծելով, որ դա գերմանացիներն են, նա չշարժվեց։ Բայց երբ նա բացեց իր աչքերը, նա տեսավ մի մեծ, սոված արջ իր դիմաց.

Մերեսիևը գլուխը չկորցրեց. նա փակեց աչքերը, և նրանից «մեծ ջանքեր» պահանջվեցին դրանք բացելու ցանկությունը ճնշելու համար, երբ գազանը իր ճանկերով «պատռեց» նրա կոմբինեզոնը։ Ալեքսեյը «դանդաղ» շարժումով ձեռքը մտցրեց գրպանը և զգաց ատրճանակի բռնակը։ Արջն էլ ավելի ուժեղ քաշեց կոմբինեզոնից։ Եվ այդ պահին, երբ գազանը երրորդ անգամ ատամներով բռնել է կոմբինեզոնը՝ կծկելով օդաչուի մարմինը, նա, ցավը հաղթահարելով, սեղմել է ձգանը այն պահին, երբ կենդանին նրան պոկել է ձնակույտից։ Կենդանին սատկած էր։

«Լարվածությունը թուլացավ», և Ալեքսեյն այնպիսի ուժեղ ցավ զգաց, որ կորցրեց գիտակցությունը։ Այս դրվագից պարզ է դառնում, որ Մերեսևը. ուժեղ կամքովմարդ. նա հավաքեց իր ողջ կամքը բռունցքի մեջ և ողջ մնաց վայրի գազանի հետ մահկանացու ճակատամարտում:

Հազար քայլ

Ալեքսեյը փորձեց վեր կենալ, բայց ցավը խոցեց նրա ամբողջ մարմինն այնպես, որ նա բղավեց. Երկու ոտքերը կոտրված էին, ոտքերը՝ ուռած։ Նորմալ պայմաններում օդաչուն չէր էլ փորձի կանգնել դրանց վրա։ Բայց նա մենակ էր անտառում, թշնամու ետևում, ուստի որոշեց գնալ: Գլխի առաջին շարժումով ցավից խշշաց. Ամեն մի քանի քայլը նա ստիպված էր կանգ առնել։

Շարունակում ենք «Իսկական տղամարդու հեքիաթը» վերլուծությունը։ Բորիս Պոլևոյը ստեղծագործության մի քանի գլուխ նվիրեց պատմությանը, թե ինչպես է իր հերոսը համարձակորեն դիմանում սովին, ցրտին, անտանելի ցավին։ Ապրելու և պայքարելու ցանկությունը նրան ուժ էր տալիս։

Ցավը մեղմելու համար նա իր ողջ ուշադրությունն ուղղեց «հաշվելուն»։ Առաջին հազար քայլերը նրա համար ծանր էին։ Եվս հինգ հարյուր քայլ հետո Ալեքսեյը սկսեց շփոթվել և այրող ցավից բացի այլ բանի մասին չէր կարող մտածել։ Նա կանգ առավ հազարից հետո, հետո հինգ հարյուր քայլից հետո։ Բայց յոթերորդ օրը նրա վիրավոր ոտքերը հրաժարվեցին ենթարկվել նրան։ Ալեքսեյը կարող էր միայն սողալ։ Նա ուտում էր ծառերի կեղևն ու բողբոջները, քանի որ պահածոյացված մսի պահածոները երկար չբավականացրին։

Ճանապարհին նա հանդիպեց ճակատամարտի հետքերին և զավթիչների դաժանությանը: Երբեմն նրա ուժը լիովին լքում էր նրան, բայց զավթիչների հանդեպ ատելությունը և նրանց մինչև վերջինը հաղթելու ցանկությունը ստիպում էին նրան ավելի սողալ։ Ճանապարհին Ալեքսեյին ջերմացնում էին հեռավոր տան հիշողությունները։ Մի անգամ, երբ թվում էր, թե նա նույնիսկ ուժ չունի գլուխը բարձրացնելու, երկնքում լսեց ինքնաթիռների դղրդյունը և մտածեց. Տղաներին»։

իրենց

Չզգալով իր ոտքերը՝ Ալեքսեյը սողաց։ Հանկարծ տեսա բորբոսնած կոտրիչ։ Ատամներով կծելով նրան՝ մտածեց, որ մոտակայքում ինչ-որ տեղ պետք է կուսակցականներ լինեն։ Հետո նա լսեց ճյուղերի ճռճռոցը և ինչ-որ մեկի հուզված շշուկը. Նա կարծես ռուսերեն էր խոսում։ Ուրախությունից խենթացած նա ոտքի ցատկեց վերջին ուժով ու հակերի պես ընկավ գետնին՝ կորցնելով գիտակցությունը։

«Իսկական տղամարդու հեքիաթը» աշխատության հետագա վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ Պլավնի գյուղի բնակիչները անձնուրաց օգնության են հասել օդաչուին։ Նրանք փախել են գերմանացիների կողմից օկուպացված գյուղից և տեղավորվել անտառի բլինդաժներում, որոնք միասին փորել են։ Դրանցում տեղավորվեցին բրիգադներով՝ պահպանելով «կոլխոզի սովորույթները»՝ սովից տառապելով՝ տեղափոխում էին «ընդհանուր բլինդաժ» այն ամենը, ինչ թողել էին թռիչքից հետո, խնամում «սոցիալական անասունը»։

Վերաբնակիչների մեկ երրորդը մահացել է սովից, բայց բնակիչները վիրավոր օդաչուին մատակարարել են վերջինը. կինը բերել է «մի պարկ ձիաձավար», իսկ Ֆեդյունկան աղմկոտ «խմում է իր թուքը»՝ ագահորեն նայելով «շաքարի կտորներին»: . Վասիլիսա տատիկը Կարմիր բանակի «յուրային» օդաչուի համար բերեց միակ հավը. Երբ Մերեսևը գտնվեց, նա «իսկական կմախք» էր։ Վասիլիսան նրան հավի ապուր բերեց, «անսահման խղճահարությամբ» նայեց նրան ու ասաց, որ շնորհակալություն չհայտնի. «Իմն էլ է կռվում»։

Թերթի հոդված

Մերեսևն այնքան թույլ է եղել, որ չի նկատել Միխայիլա պապի բացակայությունը, ով ընկերներին հայտնել է «հիմնադրման» մասին։ Նրա ընկեր Դեգտյարենկոն թռավ Ալեքսեյի մոտ, հաշվարկեց, որ Ալեքսեյը տասնութ օր է, ինչ անտառում է եղել առանց ուտելիքի։ Նա նաեւ ասաց, որ Մոսկվայի հիվանդանոցում արդեն սպասում են։ Օդանավակայանում, շտապօգնության մեքենային սպասելիս, նա տեսավ իր գործընկերներին և բժշկին ասաց, որ ուզում է մնալ այստեղ՝ հիվանդանոցում։ Մերեսևը, անկախ ամեն ինչից, ցանկանում էր վերադառնալ շարք։

Վիրահատությունից առաջ նա «մրսում էր ու կծկվում», Ալեքսեյը վախեցած էր, իսկ աչքերը «սարսափից լայնանում էին»։ Վիրահատությունից հետո նա անշարժ պառկած էր և նայեց առաստաղի միևնույն կետին, «չբողոքեց», բայց «նիհարում էր և վատնում էր»։ Օդաչուն, ով կորցրել է ոտքերը, նա կարծել է, որ չկա. Թռչել նշանակում է ապրել և պայքարել հանուն հայրենիքի։ Եվ անհետացավ կյանքի իմաստը, անհետացավ նաև ապրելու ցանկությունը. «Արժե՞ր սողալ»։ մտածեց Ալեքսեյը։

Կոմիսար Վորոբյովի, պրոֆեսորի ու հիվանդանոցում գտնվող շրջապատի ուշադրությունն ու աջակցությունը նրան կյանք վերադարձրեց։ Ինքը ծանր վիրավորվելով՝ կոմիսարը հոգատարությամբ ու ուշադրությամբ էր վերաբերվում բոլորին։ Նա մարդկանց մեջ հավատ է ներշնչել, կյանքի նկատմամբ հետաքրքրություն առաջացրել։ Մի անգամ նա Ալեքսեյին հոդված տվեց կարդալու Առաջին համաշխարհային պատերազմի օդաչուի մասին, ով ոտքը կորցնելուց հետո չցանկացավ լքել բանակը: Նա համառորեն զբաղվել է մարմնամարզությամբ, հորինել պրոթեզ և վերադարձել ծառայության։

Վերադառնալ ծառայության

Ալեքսեյը նպատակ ուներ՝ դառնալ լիարժեք օդաչու։ Մերեսևը, նույն համառությամբ, որով նա սողաց դեպի յուրայինները, սկսեց աշխատել իր վրա։ Ալեքսեյը կատարել է բժշկի բոլոր հրահանգները, ստիպել է իրեն ավելի շատ ուտել ու քնել։ Նա հանդես եկավ սեփական մարմնամարզությամբ, որը բարդացրեց։ Բաժնի ընկերները նրան ծաղրում էին, վարժություններն անտանելի ցավ էին բերում։ Բայց նա, արյան շրթունքները կծելով, նշանվել էր։

Երբ Մերեսևը նստեց ղեկին, նրա աչքերը լցվեցին արցունքներով։ Հրահանգիչ Նաումենկոն, իմանալով, որ Ալեքսեյը ոտքեր չունի, ասաց. «Սիրելի՛ս, դու չգիտես, թե ինչպիսի ՄԱՐԴ ես»: Ալեքսեյը վերադարձավ երկինք և շարունակեց կռվել։ Քաջությունը, տոկունությունը և հայրենիքի հանդեպ անսահման սերը օգնեցին նրան վերադառնալ կյանք։ Բ. Պոլևոյի «Իսկական մարդու հեքիաթը» վերլուծությունն ավարտելու համար կցանկանայի գնդի հրամանատար Մերեսևի խոսքերը. «Դուք չեք պարտվի պատերազմում նման մարդկանց հետ»:

1. Պատերազմի պատմությունը.

2. Պատմություն իրական մարդու մասին

2.1. Սիրահարված է երկնքին

2.2. Պայքար գոյատևելու համար:

3. Իսկական հերոս.

«Իրական մարդու հեքիաթը» Բորիս Պոլևոյի ստեղծագործությունն է՝ նվիրված Հայրենական մեծ պատերազմի հերոսներին։ Այն նկարագրում է ճակատի ծանր առօրյան, նացիստների դաժան արարքները և, որ ամենակարեւորն է, պատկերում է մարդկանց, ովքեր ամեն ժամ, ամեն րոպե վտանգում են իրենց կյանքը։

Այդ հերոսներից մեկը օդաչու Մերեսևն է։ Կենսուրախ երիտասարդ է, երկնքին անկեղծ սիրահարված։ Թռիչքի արագությունը, ամպերը ոտքի տակ, բարձրության զգացումը - այս ամենը հիացնում է Ալեքսեյին, նա ապրում է այսպես, նա երջանիկ է նստած ղեկին: Նույն բոցավառությամբ ու եռանդով հերոսն իր մասնագիտությունն օգտագործում է հայրենիքի բարօրության համար։

Նա անվախ մարտական ​​օդաչու է, որը ոչնչացնում է դաժան թշնամուն: Տանը նրան սպասում են նվիրված հարսնացուն և սիրող մայրը, ում կյանքը նա պաշտպանում է երկնքում։ Բայց մի օր մի երիտասարդ հայտնվում է սարսափելի իրավիճակում՝ գերմանական ռմբակոծիչը խոցում է նրա ինքնաթիռը: Ինքնաթիռը վթարի է ենթարկվում անտառում, և վիրավոր Մերեսևը ստիպված է պայքարել սեփական գոյատևման համար։

Սոված, սառը, հոգնած և հիվանդ Ալեքսեյը բառացիորեն սողում է գետնի երկայնքով դեպի իր սեփականը: Պոլևոյը գունեղ ու իրատեսորեն նկարագրում է հերոսի տառապանքը անծանոթ անտառում, թե ինչպես է նա վախենում գերմանացիներից և վայրի կենդանիներից, ինչպես է նա աստիճանաբար կորցնում ուժն ու հավատն իր հանդեպ, ինչպես է սովամահ լինում ու ուշաթափվում ցավից։ Մի անգամ նա ոզնի կերավ. «...հաճույքով սկսեց պատռել ատամներով դեռ տաք, մոխրագույն, ոսկորներին ամուր կպած միս»։ Ինչքան տառապանք կա այս պարզ խոսքերի հետևում։

Օդաչուն անընդհատ մտածում է իր մոր և սիրելիի մասին, ինչպես նաև դաժան զավթիչների հետ իր պայքարի մասին. «Պայքարիր, կռվիր նրանց հետ, քանի դեռ ուժ ունես…»: . Հասնելով յուրայիններին՝ Մերեսևը մեծ ուրախություն և խաղաղություն ապրեց։ Ալեքսեյին ամբողջ գյուղն էր նայում։ Գերմանական կողոպուտից ավերված բնակիչները նրա հետ կիսեցին իրենց վերջինը, խնամեցին ու քաջալերեցին։

Ողջ մնացած հերոսի համար ամենասարսափելի թեստը բժիշկների ախտորոշումն էր՝ անհրաժեշտ էր ոտքերի անդամահատում։ Մերեսևը չէր ուզում հավատալ դրան, ամեն օր հետաձգում էր սարսափելի վիրահատությունը՝ այլ ելքի հույսով։ Անխուսափելին հայտարարելուց հետո նա «բարձր ու անձայն հեկեկաց՝ թաղված բարձի մեջ՝ դողալով ու կծկվելով ամբողջապես»։

Ալեքսեյը վախենում էր հաշմանդամ դառնալուց, վախենում էր, որ այլեւս չի կարողանա զբաղվել իր սիրելի գործով, որ անհարկի հաշմանդամ կդառնա։ Բայց ծխի իսկական ընկերների աջակցությունը, ինչպես նաև սիրելի աղջկա նվիրվածությունը Մերեսևին դրդեցին չհանձնվել: Նա սովորեց քայլել պրոթեզային ոտքերի վրա և կարողացավ ապացուցել իրեն և ուրիշներին, որ ունակ է նորից օդաչու դառնալ։ Աստիճանաբար Ալեքսեյը նորից սկսեց թռչել և շարունակեց պայքարը նացիստական ​​զավթիչների դեմ։ Պատմությունը հիմնված է իրական իրադարձությունների վրա։ Մերեսևի նախատիպը խորհրդային օդաչու Մարեսևն էր, ում սխրանքը շարունակում է ոգեշնչել իր քաջությամբ և հերոսությամբ։

Այս սխրանքի օրինակը տեղին է բոլոր տարիքի համար: Քաջությունն ու քաջությունը, սերը հայրենիքի ու գործի հանդեպ ուժով բոլորին չէ։ Դիմանալով ցավին և տառապանքին՝ Ալեքսեյը կարողացավ ապաքինվել և նստել ինքնաթիռի ղեկին։ Ես հիանում եմ այս մարդուց:

քաղաքային բյուջետային ուսումնական հաստատություն

«Վերխնեդերևենսկայայի միջնակարգ դպրոց»

Լգովսկի շրջան, Կուրսկի շրջան

ՆԱԽԱԳԾԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔ

թեմայի շուրջ

«Իրական» բառը

պատմվածքում Բ.Պօլեիկ

«Իսկական մարդու հեքիաթ»

Ավարտված:

9-րդ դասարանի աշակերտ

Սինյակովա Վիկտորիա

Վերահսկիչ:

Տալդիկինա Է.Ա.

S. Vyshnie Derevenki - 2016 թ

Բովանդակություն

Ներածություն………………………………………………………………………………………….3

2. Լեքսիկական իմաստԲորիս Պոլևոյի «Իրական մարդու հեքիաթում» «իրական» բառերը

2.1. «Իրական մարդու հեքիաթի» ստեղծման պատմությունը………………………………….6

2.2. Ալեքսեյ Մարեսևի պատմությունը…………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………

2.3. «Իրական» բառի բառարանային վերլուծություն………………………………………………….9

Եզրակացություն………………………………………………………………………………… 12

Օգտագործված գրականություն……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ներածություն.

«Ընկնելով՝ ինքնաթիռը դիպավ սոճիների գագաթներին… Մեքենան փլվեց, բայց մի պահ առաջ Ալեքսեյ Մերեսևին նստատեղից հանեցին, նետեցին օդ և ընկնելով լայն ուսերով դարավոր եղևնի վրա՝ նա։ ճյուղերով սահեց դեպի խորը ձնակույտ... Նա ... զգաց ոտքերի սուր, այրվող ցավ և ... կորցրեց գիտակցությունը… «Սա մի հատված է Բորիս Պոլևոյի «Իրական մարդու հեքիաթից»: Պատմություն օդաչուի մասին, ով հաղթահարելով աներևակայելի տառապանքները և կորցնելով երկու ոտքերը՝ կարողացավ վերադառնալ կործանիչ՝ կռվելու ֆաշիստական ​​էյերի դեմ։ Պատմության մեջ նման բան չի եղել։ Այս պատմության մեջ ամեն ինչ հիմնված է իրական իրադարձության վրա: Այս մասին գրել է Բորիս Նիկոլաևիչ Պոլևոյը։

Մեր երկրում շատ են եղել ու կան ուշագրավ բանաստեղծներ ու գրողներ, ովքեր իրենց ստեղծագործությունը նվիրել են ռազմական թեմաներին։ Իրականում դրանք գնալով պակասում են։ Բայց այդ ողբերգական ու մեծ օրերի մասին մեր գիտելիքները դեռ ամբողջական ու ամբողջական չեն։ Բորիս Պոլևոյի ստեղծագործությունը տարածաշրջանում ռազմական թեմաառանձնահատուկ տեղ է գրավում.

Պատերազմի սկզբից Պոլևոյն աշխատում է որպես պատերազմի թղթակից Կալինինյան ճակատում՝ գտնվելով ամենաթեժ կետերում։

Բորիս Պոլևոյը ներկա էր Նյուրնբերգի դատավարությանը, որտեղ դատում էին ֆաշիստ առաջնորդներին։ Հերման Գյորինգի հարցաքննությունից հետո տրիբունալի նիստից վերադառնալով՝ Բ. Պոլևոյը հղացավ մի պատմություն ռուս կերպարի մասին, որի մասին այդ օրը տարակուսանքով և նույնիսկ ակամա հարգանքով խոսեց փորձառու հիտլերյան գայլը՝ մի անկյունում թիկունք ունենալով հարցադրումներով։ Խորհրդային դատախազ. Բորիս Պոլևոյը բացեց իր օրագիրը, որտեղ ձայնագրվեց ոտք չունեցող օդաչուի պատմությունը, վերցրեց գրիչը և սկսեց գրել «Իսկական մարդու հեքիաթը» ...

Այս գիրքը զարմանալի պատմություն ունի. Ոչ միայն այն պատճառով, որ «Իսկական տղամարդու հեքիաթը» սիրված է ընթերցողի կողմից (հրատարակվել է ավելի քան հարյուր անգամ), այն հարազատ է գրողի համար նաև այն պատճառով, որ դժվար պահերին օգնել է շատերին և քաջություն է սովորեցրել։

Դժվար տարիներ էին սովետական ​​ժողովրդի համար, երբ Բ. Պոլևոյի պատմությունը ընթերցողներին հասավ անհանգիստ տներում, ժամանակավոր տարածքներում գտնվող գրադարաններում, ընտանիքներում, որտեղ դառնորեն ցավում էին պատերազմից չվերադարձածների համար: Այս գիրքը բոլորին էր պետք՝ և՛ դպրոցն ավարտող երիտասարդին, և՛ անքուն գիշերներում հին վերքեր ունեցող վետերանին:

Հենց որ պատմությունը հայտնվում է ամսագրում, Բ.Պոլևոյը ամենուր նամակներ է ստանում։ Հարյուրավոր, հազարավոր նամակներ անծանոթներից ու սիրելիներից, առաջնագծի զինվորներից, կանանցից, երիտասարդներից։ Այնուհետև թերթերն ու ամսագրերը կհրապարակեն հոդվածներ և ուսումնասիրություններ՝ նվիրված Ալեքսեյ Մերեսևի առասպելական պատմությանը, բայց առաջին ընթերցողների նամակները՝ անարվեստ ու երախտապարտ, հաճախ մոր արցունքների շողերով, ամենաթանկն էին գրողի համար։

Լեգենդար գրքի մասին նոր բան դժվար է ասել։ Քննադատները կարծես թե ամեն ինչ ասել են նրա մասին։ Բայց ամեն օր, երբ ինչ-որ մեկն առաջին անգամ բացում է դրա էջերը, նա մտովի գտնում է իր համար դեռևս չարտահայտված մի նոր բան։

Ծրագրի նպատակը.

պարզել Բ.Պոլևոյի պատմվածքի վերնագրում «իրական» բառի բառաբանական նշանակությունը

Վարկած

Բ.Պոլևոյի պատմվածքում «իրական» բառի բառային իմաստը մեկնաբանվում է որպես «իրական, իսկական, իսկական»։

Ուսումնասիրության օբյեկտ - Բորիս Պոլևոյի «Իսկական մարդու հեքիաթը» պատմությունը

Ուսումնասիրության առարկա - «իրական» բառը

Ծրագրի նպատակները.

Համակարգել տեսական նյութը՝ ուսումնասիրելով թեմայի վերաբերյալ որոշակի գրականություն.

Գտեք «իրական» բառը ստեղծագործության մեջ, պարզեք բառի իմաստը այս համատեքստում.

Համեմատե՛ք «իրական» բառերի նշանակությունը աշխատանքի ընթացքում և բացահայտե՛ք պատմվածքում «իրական» բառի հաճախ օգտագործվող նշանակությունը:

Մեթոդներ և տեխնիկա. գրականության ուսումնասիրություն և վերլուծություն, համեմատություն, ստացված տվյալների վերլուծություն.

2. «Իրական» բառը Բորիս Պոլևոյի «Իսկական տղամարդու հեքիաթում»:

2.1. «Իսկական տղամարդու հեքիաթը» ստեղծման պատմությունը.

Բորիս Պոլևոյը գրական սխրանք կատարեց. Նա պետք է դրան պատրաստվեր իր ողջ կյանքում, ամբողջ պատերազմին։ Որովհետև թղթակցի առաջին տողերից նրա մեջ հասունացավ այն համոզմունքը, որ եթե արժե գրիչ վերցնել, ապա միայն Հայրենիքի անունից սխրանքի մասին գրելու համար։

«Իսկական մարդու հեքիաթի» ստեղծման պատմությունը հետևյալն է. Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ գրող Բ.Պոլևոյը Բրյանսկի ճակատի հատվածներից մեկում հանդիպել է կործանիչ օդաչու Ալեքսեյ Մարեսևին, ում մասին պատմում էր. ասաց, որ գնդի լավագույն օդաչուն է։

Մարեսևը գրողին հրավիրել է գիշերել բլինդաժում։ Այս օրը օդաչուն կատարել է 7 թռիչք և խոցել հակառակորդի 2 ինքնաթիռ։

Գրողը տեղյակ չէր, որ Ալեքսեյը ոտքեր չունի, բայց քայլում էր պրոթեզներով։ Իսկ երբ բլինդաժում Ալեքսեյը մերկացավ ու հանեց պրոթեզները, գրողը սարսափելի ապշեց. Պատմվածքից հետո հեղինակը գրում է. «Ինչ-որ ծանր բան ընկավ հատակին: Ես նայեցի շուրջս և տեսա մի բան, որին ինքս չէի հավատում: Նա ոտքերը թողեց հատակին: Անոտ օդաչու. 2 թշնամու ինքնաթիռ: Դա բացարձակապես անհավանական էր թվում: »:

Գրողի զարմանքին ի պատասխան Մարեսևն ասել է. «...եթե կուզես, ես քեզ ամբողջ պատմությունը կպատմեմ իմ ոտքերով»։

2.2. Ալեքսեյ Մարեսիևի պատմությունը.

Մանկություն և երիտասարդություն

Ալեքսեյ Մարեսևը ծնվել է ք. Երեք տարեկանում նա կորցրեց հորը։ Մայրը՝ Եկատերինա Նիկիտիչնան, աշխատում էր որպես հավաքարար փայտամշակման գործարանում և մեծացրել երեք որդի՝ Պետրոսին, Նիկոլային, Ալեքսեյին:

Մարեսև քաղաքում դպրոցն ավարտելուց հետո Ալեքսեյ Պետրովիչը սղոցարանի դպրոցում ստացավ մետաղագործի մասնագիտություն և սկսեց իր կարիերան այնտեղ։ Երկու անգամ փաստաթղթեր են ներկայացրել թռիչքային դպրոց, բայց դրանք վերադարձվել են, քանի որ Ալեքսեյը մանկության տարիներին տառապել է մալարիայի շատ ծանր ձևով, ինչը խաթարել է նրա առողջությունը:և հանգեցնում է ռևմատիզմի: Մայրն ու հարևանները չէին հավատում, որ Ա.Պ. Մարեսևը օդաչու կդառնա։ Կոմսոմոլի շրջանային կոմիտեն նրան ուղարկում է Կամիշինսկի շինարարության։ Այստեղ, աշխատանքի ժամանակ, Ալեքսեյը զբաղվում է թռչող ակումբով։

զորակոչվել է բանակ։ Սկզբում ծառայել է կղզու 12-րդ օդային սահմանային ջոկատում, այնուհետև ուղարկվել է Չիտայի 30-րդ ռազմական օդաչուների դպրոց, որը 1938 թվականին տեղափոխվել է Բատայսկ, ավարտել է այն՝ ստանալով կրտսեր լեյտենանտի կոչում։ Քոլեջն ավարտելուց հետո նրան թողեցին այնտեղ որպես հրահանգիչ։ Այնտեղ, ներսում, հանդիպեց պատերազմին:

Մասնակցություն Մեծ Հայրենական պատերազմ

օգոստոսին ուղարկվել է 1941 թ. Առաջին Մարեսևը տեղի է ունեցել տարածաշրջանում։

1942-ի մարտին տեղափոխվել է. Այս պահին օդաչուն իր հաշվին ուներ 4 խոցված գերմանական ինքնաթիռ։ այսպես կոչված () տարածքում գերմանացիների հետ ճակատամարտում ռմբակոծիչները ծածկելու գործողության ժամանակ նրա ինքնաթիռը խոցվել է, իսկ ինքը՝ Ալեքսեյը, ծանր վիրավորվել է։ Նա արտակարգ վայրէջք է կատարել գերմանացիների կողմից գրավված տարածքում։ Տասնութ օր օդաչուն ոտքերից վիրավորված, սկզբում հաշմանդամ ոտքերի վրա, իսկ հետո սողաց առաջնագիծ՝ ուտելով ծառի կեղև, կոներ և հատապտուղներ։ Նրան առաջինը նկատել են Կիսլովսկի գյուղխորհրդի Պլավ գյուղից հայր ու որդի։ Քանի որ օդաչուն չի պատասխանել հարցերին («Դու գերմանացի՞ ես»), հայր ու որդի վախից վերադարձել են գյուղ։ Հետո արդեն հազիվ կենդանի օդաչուին գտել են նույն գյուղի տղաները՝ Սերյոժա Մալինը և Սաշա Վիխրովը։ Սաշայի հայրը Ալեքսեյին սայլով տարել է իր տուն։

Մեկ շաբաթից ավելի կոլտնտեսությունները խնամում էին Մարեսևին։ Բժշկական օգնություն է անհրաժեշտ եղել, սակայն գյուղում բժիշկ չկար։ Մայիսի սկզբին մարդատար ինքնաթիռը վայրէջք կատարեց գյուղի մոտ, և Մարեսևին ուղարկեցին հիվանդանոց։

Օդաչուի որդին՝ Վիկտոր Մարեսևը թերթի թղթակցին տված հարցազրույցում հիշել է. հայրն ասել է, որ ինքը հիվանդանոցում է և արդեն դիահերձարան տանող ճանապարհին պառկած է եղել քարափի վրա։ Պրոֆեսոր Տերեբինսկին անցավ մահամերձ Մարեսևի մոտով. Նա հարցրեց. «Իսկ սա ի՞նչ է այստեղ»: Նրանք Մարեսևից հանեցին սավանն ու ասացին. «Իսկ սա գանգրենայով հիվանդ երիտասարդ լեյտենանտ է»։ Այնուհետև Տերեբինսկին հրամայեց. «Արի, նա ողջ է վիրահատական ​​սեղանի վրա»: Բժիշկներին ստիպել են Մարեսևի երկու ոտքերը շրջանցել, սակայն նրանք փրկել են նրա կյանքը։

Դեռևս հիվանդանոցում գտնվելու ժամանակ Ալեքսեյ Մարեսևը սկսեց մարզվել՝ պատրաստվելով հետ թռչել։ Ուսուցումը շարունակվել է Երևանում, որտեղ նա ուղարկվել է 1942 թվականի սեպտեմբերին։ 1943-ի սկզբին նա բուժզննում է անցել և ուղարկվել է.

փետրվարին նա առաջին փորձնական թռիչքն է կատարել վիրավորվելուց հետո։ ուղարկվել է ռազմաճակատ: 1943 թվականի հունիսին նա ժամանեց. Գնդի հրամանատարը Ալեքսեյին չի թողել մարտական ​​առաջադրանք կատարել, քանի որ նախորդ օրը երկնքում իրավիճակը ծայրահեղ լարված էր։ Ալեքսեյը անհանգստացավ. Հրամանատարը կարեկցեց նրան և տարավ իր հետ թռիչքի։ Numerical-ի հետ մի քանի հաջող թռիչքներից հետո Մարեսևի վստահությունը մեծացավ:

1943 թվականի հուլիսի 20-ին հակառակորդի գերակա ուժերի հետ օդային ճակատամարտի ժամանակ Ալեքսեյ Մարեսևը փրկեց խորհրդային 2 օդաչուների կյանքը և անմիջապես խոցեց ռմբակոծիչները ծածկող թշնամու երկու կործանիչ։ Մարեսևի ռազմական փառքը տարածվեց 15-րդ օդային բանակում և ամբողջ ճակատով։ Թղթակիցները հաճախում էին գունդ, նրանց թվում էր «» գրքի ապագա հեղինակը։

1943 թվականի օգոստոսի 24-ին երկու օդաչուի կյանքը փրկելու և երկու գերմանական կործանիչ խոցելու համար կոչում է շնորհվել 63-րդ գվարդիական կործանիչ ավիացիոն գնդի ջոկատի հրամանատարի տեղակալ ավագ լեյտենանտ Ա.Պ. Մարեսևին։ Ոսկե աստղ թիվ 1102։

1944 թվականին Մարեսևը համաձայնել է օդաչու տեսուչ դառնալու և մարտական ​​գնդից ՌՕՈՒ համալսարանների կառավարմանը անցնելու առաջարկին։

Ընդհանուր առմամբ, պատերազմի ընթացքում նա կատարել է 86 թռիչք, խոցել է հակառակորդի 11 ինքնաթիռ՝ չորսը նախքան վիրավորվելը և յոթը վիրավորվելուց հետո։

2.3. «Իրական» բառի բառարանային վերլուծություն

«Իրական» բառի բառապաշարային վերլուծության աշխատանքների ընթացքում մենք դիմեցինք « բացատրական բառարանՌուսաց լեզվի «Ս.Ի. Օժեգով. «Իրական» բառը մեկնաբանված է բառարանի 6 մուտքերում։ Սա.

Ներկա, տեղի է ունենում ներկա պահին:

Սա, տրված.

Իրական, իրական, իսկական:

Իրոք այնպես, ինչպես պետք է լինի; ներկայացնելով լավագույն նմուշը, ինչ-որ բանի իդեալ։

Լիովին վավերական ցանկացածի համար, ցանկացած բանի համար:

Իրականություն, որը կա հիմա, հիմա

Պատմվածքի ընթերցման ընթացքում նշվել են նախադասություններ, որոնցում գործածված է «իրական» բառը և, ելնելով համատեքստից, նրան տրվել է բառագիտական ​​մեկնաբանություն։ Օրինակ՝

"Ժամանակինիսկապես Ալեքսեյը ուշադրություն հրավիրեց իր ոտքերի վրա.(Իրականությունը գոյություն ունի հիմա, հիմա):

«Այս կիսաքուն Ալեքսեյը վերհիշեց բլինդաժի կյանքը ջարդոններով, ասես դա չլիներ.իրական կյանքը, և փայլեց նրա առջև էկրանին:(Իրականությունը, որ կա հիմա, հիմա):

«Բայց հիմա այս երիտասարդ, մեծ աչքերով կնոջ շուրթերից նրանք դուրս թռան գունավոր, այնպիսի զգացողությամբ, և այնքան մեծ ու աներգ կա նրանց մեջ, ևիրական կանացի կարոտ, որը Ալեքսն անմիջապես զգաց մեղեդիների ողջ խորությունը և հասկացավ, թե ինչպես է Վարյան տենչում հզոր կաղնին։

«Օդաչուիսկապես հավատում էր, որ այս սևը, մի ծերունիիսկապես նման ոչ մի այլ Ալեքսեյ Մերեսևի:(Իրական, իրական, իսկական)

«Մայորը հանեց մորթե ձեռնոցը և սեղմեց Ալեքսեյի ձեռքը։

Անիծյալ, քեզ պետք է լուրջ վերաբերվել:իսկապես". (Իրական, իրական, իսկական)

«Միայն այն ժամանակ, երբ նրա պատգարակն ամրացվեց օդանավի հատուկ բներում և նա խլեց «օդերեւութաբան սերժանտի» հայացքը.իսկապես Ես հասկացա այն բառերի իմաստը, որ երկու պոռթկումների արանքում փախել էին աղջկա ճերմակած շուրթերից։

«Կյանքի նրա բոլոր ձգտումները, նրա բոլոր անհանգստությունները, ուրախությունները, նրա բոլոր անհանգստությունները, ուրախությունները, ապագայի ծրագրերը և նրա բոլորիրական հաջողություն կյանքում՝ այս ամենը կապված է ավիացիայի հետ։

«Հորեղբայր ավագ լեյտենանտ…», - ասաց նա, լարվելով ամբողջապես, ինչպես վազորդը սկզբում, նախքան ցնցումը: - Քեռի, ինչ ոտքեր ունես...իրական կամ փայտե: Դուք հաշմանդամ եք:(Իրական, իրական, իսկական):

"Ես չեմ ստում. Ձախիր ինձ, ազնիվ պիոներ - փայտե: Ես ձեզ ասում եմ, որ ոչիրական , և փայտե, - արդարացված Վիտամին:(Իրական, իրական, իսկական):

«Ահա ձեր Գրիշան, սա իսկապես հերոս է», - ընդհատեց Ալեքսեյը և տեսավ, թե ինչպես է աղջիկը շարունակում ընդգծել «ձեր», «ձեր»: Նա ձեզ հետ էիրական Մարդ.(Իրական, իրական, իսկական):

"Նա եղել էիրական մարդ, մայոր, բոլշևիկ. Աստված տա, որ դու և ես այդպիսին լինենք։(Իսկապես, այնպիսին, ինչպիսին պետք է լինի, ներկայացնելով լավագույն օրինակը, ինչ-որ բանի իդեալը):

«Հաջորդ օրվանից Մերեսևը սկսեց առանձին մարզվել։ Նա աշխատում էր ոչ միայն համառությամբ, ինչպես այն ժամանակ, սովորում էր քայլել, վազել, պարել։ Նրան բռնել եններկա ոգեշնչում».(Ներկա, տեղի է ունենում ներկա պահին):

«Դրանից հետո կորոշի՞ կռվե՞լ, թռչել, ապրել, թե՞ միշտ տրամվայում տեղ կտան, համակրելի հայացքով ճանապարհ կտան։ Հետևաբար, այս երկար և միևնույն ժամանակ կարճ քսանութ օրերի յուրաքանչյուր րոպեն պետք է պայքար լինի դառնալու համար.սույնով . (Իրական, իրական, իսկական):

Եզրակացություն

Այսպիսով, մեր հետազոտության ընթացքում մենք արեցինք հետևյալ եզրակացությունը. Բորիս Նիկոլաևիչ Պոլևոյի «Իրական մարդու հեքիաթում» «իրական» բառը հաճախ օգտագործվում է «իսկական, իրական, իսկական» իմաստով: Գրողը մի փոքր փոխել է օդաչուի ազգանունը, տվել ընկերների անունները և գիրքն անվանել «Իսկական տղամարդու հեքիաթ», քանի որ Ալեքսեյ Մարեսևը իսկական մարդ է, իսկական, իսկական։ Այսպիսով, մեր վարկածը հաստատվեց։

Օգտագործված գրքեր

վիքիպեդիա. օրգ/ վիքի/Մարեսև Ալեքսեյ Պետրովիչ