Միֆ կա, որ միայն անգլիախոսները կարող են բնօրինակ գրքեր կարդալ: Բայց այսօր դուք կհամոզվեք, որ նույնիսկ սկսնակն է կարողանում տիրապետել գրական ստեղծագործությունև հասկանալ դրա իմաստը (հատկապես եթե դրանք հարմարեցված գրքեր են Անգլերեն Լեզուսկսնակների համար): Բացի այդ, դուք միշտ կարող եք սեղմել անծանոթ բառի վրա և տեսնել դրա թարգմանությունը:

Ինչու՞ է այդքան կարևոր տարրական մակարդակով գրքեր կարդալը:

• Նախ, գրքեր կարդալը երաշխավորում է լեզվի մեջ ավելի խորը խորասուզում, քան դասագրքերի տեքստերը:
• Երկրորդ, սա հսկայական պլյուս է ինքնագնահատականի և մոտիվացիայի համար, ինչը շատ կարևոր է լեզվի հետագա ուսուցման համար:
• Եվ, վերջապես, սա ամենահեշտ ու հետաքրքիր գործողություններից մեկն է, եթե ընտրվի համապատասխան գրականություն։

Ահա թե ինչու մենք գտանք ձեզ համար արտասահմանյան ստեղծագործությունների լավագույն ադապտացված տարբերակները(պարզապես հետևեք հղումներին): Բոլոր գրքերը վերաշարադրվել են պրոֆեսիոնալ լեզվաբանների կողմից և զգալիորեն կրճատվել. պարզեցված տարբերակի միջին ծավալը կազմում է մոտ 10-20 էջ, ինչը միանգամայն իրատեսական է կարդալ մեկ երեկոյան:

Պատմություն Ֆրանսիայի և Մեծ Բրիտանիայի երկու խելացի մկների ընկերության մասին, ովքեր մտահոգված են Շեքսպիրի մշակութային ժառանգության ճակատագրով։ Այս գիրքը շատ է օգտագործում ուղիղ խոսք, ինչը նշանակում է, որ հետագայում անգլերեն խոսելու հետ կապված խնդիրներ չեք ունենա:

Մարկ Տվենի կողմից (սկսնակ - 7 էջ) Դժվար է գտնել մեկին, ով չի լսել Թոմ Սոյերի հուզիչ արկածների մասին: Իսկ դրանց մասին բնօրինակով կարդալն էլ ավելի զվարճալի է։ Պատմության բառապաշարը հարմար է նույնիսկ նրանց համար, ովքեր «երեկ» սկսել են անգլերեն սովորել։

Սալի Մ. Սթոքթոնի կողմից (տարրական - 6 էջ) Արդարության համար պայքարող խիզախ նետաձիգի անծեր պատմություն: Գիրքը կարդալուց հետո կարող եք դիտել բազմաթիվ ֆիլմերի ադապտացիաներից մեկը։

Էնդրյու Մեթյուսի կողմից (տարրական - 6 էջ) Գեղեցիկ պատմություն մի դեռահաս աղջկա՝ Սյուզիի մասին, որն ապրում է իր ավելի գրավիչ ընկեր Դոննայի ստվերում։ Սյուզին ատում է իր պեպենները և կարծում է, որ դրանք իրեն տգեղ են դարձնում: Պարզեք, թե ինչպես է ավարտվում պատմությունը և կփոխվի արդյոք Սյուզիի վերաբերմունքն իր նկատմամբ։

Ջոն Էսկոթի կողմից (տարրական - 8 էջ) Մեր ընտրանիում տեղ կար ուրվականների մասին պատմվածքի համար: Հեղինակն ունի շատ վառ ոճպատմողական, ուստի դժվար է պոկվել պատմությունից: Այսպիսով, դուք կարող եք հեշտությամբ տիրապետել 8 էջին մեկ քայլով:

Մարկ Տվենի կողմից (տարրական - 9 էջ) Մեր ընտրանի Մարկ Տվենի մեկ այլ ստեղծագործություն ձեզ կուրախացնի Հեքլբերի Ֆիննի պատմությամբ: Ձեր մանկությունը հիշելու հիանալի հնարավորություն: Այս մանկական գրքի հարմարեցված տարբերակը իսկական պարգև է սկսնակների համար:

Տասից ավելի էջ՝ հաջողություն: Պարզ գրքեր անգլերեն լեզվով սկսնակների համար

Փիթեր Բենչլիի կողմից (տարրական - 12 էջ) Հայտնի «Jaws»-ի ադապտացված տարբերակը՝ վեպ մի մեծ սպիտակ շնաձկան մասին, որը հարձակվում է առողջարանային քաղաքում հանգստացողների վրա (brrr, սարսափ!): Երկար, սովորական նախադասությունները կարող են դժվարացնել գիրքը կարդալը: տարրական մակարդակ, բայց մենք կարծում ենք, որ 12 էջը ձեզ համար խնդիր չէ։

Լյուիս Քերոլի կողմից (տարրական - 13 էջ) Հրաշալի հնարավորություն ևս մեկ անգամ լինելու Հրաշքների աշխարհում և սովորելու հերոսների անունները անգլերենով։ Գիրքը կարդացվում է շատ արագ և հեշտությամբ՝ փորձարկված սեփական փորձըտարրական դպրոցում։

Ջեք Լոնդոնի կողմից (տարրական - 15 էջ) Սրտաճմլիկ պատմություն ոսկու տենդի ժամանակ շան կյանքի մասին. Գիրքը կենտրոնացած է մարդու և կենդանիների փոխհարաբերությունների վրա: Իմ կարծիքով այս ստեղծագործությունը մեր ընտրության մեջ լավագույններից է սյուժեով և գրելու ոճով։

Ռոջեր Լանսելին Գրինի կողմից (տարրական - 16 էջ) Հիանալի հնարավորություն՝ ծանոթանալու Արթուր թագավորի սխրագործություններին և հայտնի ասպետներին կլոր սեղան. Բարի գալուստ անգլիական միջնադարի դարաշրջան:

Նրանց համար, ովքեր լուրջ են. Անգլերեն գրքեր կարդալ սկսնակների համար

Արթուր Կոնան Դոյլի երկրորդ պատմվածքը՝ նվիրված Շերլոկ Հոլմսի հետաքննություններին։ Ստեղծագործության պարզեցված տարբերակում հիանալի պահպանված է պատմության գեղեցկությունն ու այս դետեկտիվ պատմության առեղծվածը։

Էլիզաբեթ Գասքելի կողմից (նախամիջանկյալ - 51 էջ) «Հյուսիս և հարավ» վեպը նկարագրում է արդյունաբերողների և արիստոկրատների առճակատումը Անգլիայում արդյունաբերական հեղափոխության ժամանակ։ Գիրքը դուր կգա ոչ միայն Ջեյն Օսթինի կատարմամբ ռոմանտիկ դասական ստեղծագործությունների սիրահարներին, այլև նրանց, ովքեր սիրում են պատմական ստեղծագործություններ։

Գրքեր անգլերեն թարգմանությամբ սկսնակների համար

Կարևոր է ոչ միայն սովորել այս լեզվով խոսել, այլև կարդալ գրավոր տեքստը: Սա կօգնի ձեզ ավելի լավ անգիր անել նոր բառեր, ճիշտ արտահայտել ձեր մտքերը, և ընդհանրապես կարդալը հետաքրքիր է: Եթե ​​երբևէ ստիպված լինեք հանձնել անգլերենի իմացության թեստ, նրանցից որևէ մեկը կունենա պատշաճ ընթերցանության բաժին: Այսպիսով, և՛ երեխաները, և՛ մեծահասակները, ովքեր սովորում են անգլերեն, պետք է սովորեն կարդալ:

Ի՞նչ կարդալ.

Եթե ​​երեխաները սկսում են անգլերեն տառերով վառ նկարներով և ամենապարզ աուդիո և վիդեո միջոցներով, որոնք երեխաների մոտ զարգացած բանավոր ընկալման հիման վրա առաջարկում են կարդալու հիմունքները, ապա մեծահասակների համար անհրաժեշտ են հարմարեցված գրքեր: Նրանք նախատեսված են տարբեր բառապաշարՕրինակ, Penguin Readers-ն առաջարկում է գրական ստեղծագործությունների հարմարեցման հետևյալ մակարդակները.

• Հեշտ սկսվում է- պարզ սկզբի համար (200 բառի պահուստով):
• սկսնակ– Առաջին մակարդակ(300 բառ):
• Տարրական– տարրական գիտելիքներ (600 բառ):
• Նախնական միջանկյալ– նախնական միջանկյալ (1200 բառ):
• միջանկյալ– միջին (1700 բառ):
• Միջինից բարձր– առաջադեմ միջանկյալ (2300 բառ):
• Ընդլայնված– առաջադեմ մակարդակ (3000-ականների սիրո):

Այս դեպքում դուք կարող եք գիրք ընտրել բրիտանական կամ ինտերֆեյսով ամերիկյան ոճ, դասական կամ ժամանակակից:

Որքան լավ է այս ընթերցումը:

Հարմարեցված գրքեր կարդալը մի շարք առավելություններ ունի.

• Նրանց լեզվական մակարդակին և բառապաշարին համապատասխան գրականություն ընտրելու ունակություն:
• Աստիճանաբար կատարելագործվել՝ անցնելով ավելի բարձր մակարդակի գրքերի։
• Նման գրքերն ունեն փափուկ կազմ, դրանք փոքր են թե՛ քաշով, թե՛ ծավալով, կարելի է կարդալ հասարակական տրանսպորտում՝ աշխատանքի կամ դպրոց գնալու ճանապարհին։
• Պետք չէ այս գրքերը փնտրել մասնագիտացված խանութներում, դրանք կարող եք գնել հենց մետրոյում:
• Վերջին էջերում առաջադրանքներ են, խաչբառեր, բացատրվում են բարդ բառեր։

Հարմարեցված գրքերը, ի տարբերություն ձանձրալի դասագրքերի, ընթերցանություն սովորելը դարձնում են հաճելի փորձ: Գրքերի հարմարեցվածության աստիճանը բառապաշարի իրական մակարդակին համապատասխանեցնելը վերացնում է արգելքը, որը շատ անծանոթ բառեր է: Դուք նույնիսկ կարող եք գտնել Շեքսպիրին և Ագաթա Քրիստիին պարզեցված ներկայացման մեջ և ընտրել համապատասխան ձայնային նվագակցությունը, որպեսզի մշակեք ոչ միայն տեքստի ընթերցանությունը, այլև բառերի ճիշտ արտասանությունը: Եթե ​​մենք սովորում ենք կարդալ անգլերեն զրոյից, ապա այս գրականությունը հատկապես օգտակար կլինի:

Պահանջվող հմտություններ.

Որպեսզի ընթերցանության գործընթացը առավելագույն օգուտ բերի լեզու սովորելիս, անհրաժեշտ է զարգացնել որոշակի հմտություններ, որոնք թույլ կտան ձեզ ավելի արագ սովորել նոր գիտելիքներ և ավելի քիչ ջանք ծախսել.

1. Պետք չէ ուշադրություն դարձնել յուրաքանչյուր բառի արտասանությանն անգիր անելուն: Ավելի լավ սովորել հնչյունական սկզբունքները, սովորեք անգլերենում օգտագործվող բոլոր 44 հնչյունները, այնուհետև կարող եք ճիշտ կարդալ ցանկացած, նույնիսկ անծանոթ բառ:
2. Բարձրաձայն կարդացեք- դա թույլ կտա կարդալ սովորելուն զուգահեռ ազատվել առոգանությունից, ձեռք բերել հմտություններ, որոնք օգտակար կլինեն իրական հաղորդակցության մեջ: Ինքներդ ձեզ համար կարդալը բանավոր խոսքչես աշխատի.
3. Անհրաժեշտ է որոշակի ուշադրություն նվիրել քերականության ուսումնասիրությանըԱնգլերեն լեզու, խոսքի կառուցվածքների և բազմաթիվ ժամանակների ձևավորման առանձնահատկությունները. Տիրապետելով կանոններին՝ դուք կսովորեք, թե ինչպես ինտուիտիվ կերպով օգտագործել քերականական ձևերը։
4. Կարևոր անընդհատ լրացրեք ձեր բառապաշարը. Որքան քիչ անծանոթ բառեր ունենաք, այնքան ավելի հեշտ կլինի հասկանալ լեզուն: Գրքերում դուք կարող եք գտնել տարբեր ձևերովբառեր և հեշտ հիշվող:
5. Անհրաժեշտ է պարբերաբար կարդալ, օրական 1-2 ժամ հատկացնելով այս գործին, անգիր անելով բոլոր նոր բառերը, ավելացնելով ընթերցանության արագությունը, կրկնելով ընթերցված տեքստը՝ դրա բովանդակությունը պարզաբանելու համար։

Անգլերեն երեխաների համար. սովորել կարդալ.

Մենք առաջարկում ենք ձեզ մի քանի խորհուրդներ, որոնք կարող եք օգտագործել երեխաներին անգլերեն լեզվի հիմունքները սովորեցնելիս:

1. Անտեսել տառադարձումը. այն կարդալու համար անհրաժեշտ չէ:Տառադարձման պատկերակները օգտագործվում են հասկանալու համար, թե ինչպես է կարդացվում անծանոթ բառը: Այս տեղեկատվությունը ծառայում է միայն բառարան կառուցելու համար, իսկ փոքր երեխաները՝ ոչ: Բառերը ճիշտ կարդալ սովորելու բազմաթիվ եղանակներ ունեն՝ ձայնային հավելվածներով դասագրքեր, պլանշետների և սմարթֆոնների համակարգչային ձայնագրված բառարաններ։ Ի վերջո, ցանկացած առցանց բառարան ունի ձայն և թույլ է տալիս լսել, թե ինչպես է որոշակի բառը ճիշտ արտասանվում: Փոքրիկ ուսանողի համար արտագրելը դառնում է լրացուցիչ լեզու, որը ծառայում է անգլերենի վերծանմանը: Նա վերջերս սովորել է ռուսերեն տառեր, բայց նրան անգլերեն են ավելացրել, և նա պետք է իր գլխում մի քանի այլ տառադարձումներ պահի. դա նրան պետք չէ:
2. Ոչ մի դեպքում չպետք է փորձեք հեշտացնել երեխայի կյանքը՝ ստորագրելով նրա արտասանությունը ռուսերեն տառերով անգլերեն բառերի տակ: Արտասանություն Անգլերեն բառերռուսերենից շատ տարբեր. ռուսերենում ընդհանրապես շատ հնչյուններ չկան: Եթե ​​երեխան կարդա ռուսերեն հուշումներ, դա անհույս կերպով կփչացնի նրա արտասանությունը: Եվ ինչպես նա հիշում է դա որպես երեխա, հավերժ կմնա, իսկ անգլերենում նա կունենա սարսափելի առոգանություն: Բացի այդ, նա կհիշի ոչ թե անգլերեն բառ, այլ ռուսերեն միջգծային, և բառն ինքը, նորից հանդիպելով, կարող է չճանաչել այն: Հետևաբար, եթե մենք արդեն սովորում ենք կարդալ անգլերեն, մի խանգարեք մեր ռուսերեն ուսմանը։

Փոքր երեխաները լեզուն սկսում են սովորել այբուբենից և հնչյուններից, և հենց հնչյուններն են ամենակարևոր դերը խաղում: Երեխան անգիր է անում այբուբենը տարբեր այբբենական երգերով, որոնցից շատերը կան համացանցում: Իսկ կարդալ սովորելու համար նա պետք է սովորի տառերի ու հնչյունների փոխհարաբերությունները՝ հիշվում է տառը և դրանով սկսվող մի քանի բառ։

Երեխաների լեզվի ուսուցման մեթոդներ.

Մանկական դասագրքերում ամենից հաճախ կիրառվող մեթոդը ամբողջ բառային մեթոդն է, երբ առաջարկվում են նկարներ, գրավոր բառեր և դրանց արտասանություն։ Երեխան բառը չի վերլուծում հնչյունների, նրա տեսողական պատկերը կապված է ճիշտ ձայնի հետ: Սա թույլ է տալիս սովորել բառեր՝ նույնիսկ չսովորելով բոլոր տառերը: Այնուհետև, հանդիպելով տեքստում որևէ բառի, երեխան ճանաչում է այն և ճիշտ կարդում: Այս մեթոդը հարմար է նաև այն պատճառով, որ անգլերենում չափազանց շատ բառեր կան, որոնք բացառություններ են կանոններից, և առանց կանոնների իմանալու՝ կարող եք անգիր անել բառերը։

Մեկ այլ մեթոդ առաջարկում է բառերի ընտրություն, որոնք կարդում են նույն կանոնի համաձայն: Երեխան հիշողության մեջ պահպանում է ընթերցանության օրինաչափությունները: Օրինակ՝ վերլուծելով կատու-չաղ-մատ-չղջիկ բառերի խումբը՝ երեխան ճիշտ կկարդա «նստած» բառը:

Երկու մեթոդներն էլ լավագույնս օգտագործվում են միաժամանակ, դրանք լավ լրացնում են միմյանց։ 4-5 տարեկանում երեխան արդեն կարող է տիրապետել մի ամբողջ գրքի, եթե յուրաքանչյուր էջ պարունակում է մեծ նկար և փոքր նախադասություն՝ ամենապարզ բառապաշարով: Գրականության բազմազանության շնորհիվ մանկապարտեզում և տանը մենք սովորում ենք ոչ միայն բանավոր անգլերեն երեխաների համար, մենք սովորում ենք կարդալ ամենապարզ գրքերը:

Երեխաների ուսուցման առանձնահատկությունները.

Երեխաներին անգլերեն սովորեցնելու առավելությունները՝ սկսած 3-5 տարեկանից, բավականին օբյեկտիվ են, քանի որ նրանք հոգեբանական առանձնահատկություններհեշտացնել այս առաջադրանքը.

• Երեխայի հոգեկանը դեռ ծանրաբեռնված չէ կարծրատիպերով, և նրա համար ավելի հեշտ է ընկալել օտար մշակույթի առանձնահատկությունները։
• Փոքր երեխաները պատրաստակամորեն ընդօրինակում են, նմանակում են հնչյուններն ու բառերը, ակտիվորեն շփվում են:
• Նորածինների տեսողական և լսողական զգայունությունը առավելագույնն է, նրանք ունեն հիանալի հիշողություն, հեշտությամբ հիշում են նույնիսկ դժվար անգլերեն բառերն ու արտահայտությունները:

Մյուս կողմից, կարելի է նշել փոքր երեխաների հետևյալ հատկանիշները.

• Նրանք շատ արագ են հոգնում և չեն տևում 3 րոպեից ավելի։
• Երեխաները չեն կարող երկար ժամանակ պահել իրենց ուշադրությունը որևէ բանի վրա, ուստի դասերը պետք է փոխարկվեն՝ խաղալ նկարների հետ, երգել երգ, թերթել գիրքը:
• Փոքր երեխաներն ունեն տեսողական-փոխաբերական մտածողություն, նրանք պատկերներն ու առարկաները ավելի պարզ են հասկանում, քան բացատրություններն ու բացատրությունները:

Այսպիսով, եթե մենք մանկապարտեզսովորելով անգլերեն կարդալ, երեխաների համար պետք է ստեղծվեն օպտիմալ պայմաններ.

Տեսականու մասին ավելին կարող եք իմանալ մեր օնլայն խանութի կատալոգում։

Ողջույններ բոլոր ծնողներին և ուսուցիչներին, ովքեր ցանկանում են իրենց երեխաներին և փոքր աշակերտներին սովորեցնել անգլերեն կարդալ արագ, ցավազուրկ և առանց իմաստուն կանոնների: Այս էջը քեզ համար է սիրելիս։ Այստեղից մենք կսկսենք մեր ճանապարհորդությունը դեպի անգլերեն բառերի և նախադասությունների ընթերցման աշխարհ:

Ես ձեզ համար ընտրեցի այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է ձեր երեխային այդ գործընթացում անգլերենով, այնուհետև նյութը բաժանեցի փոքր դասերի, որոնք դուք կարող եք աստիճանաբար, քայլ առ քայլ տիրապետել: Սա կարող է լինել ամեն օր կամ ամեն օր՝ երեխայի համար նոր նյութ սովորելու լավագույն տեմպը:

Ո՞ւմ համար են այս ընթերցանության դասերը:

Ես դա կարճ կասեմ Ո՞ւմ համար է այս դասընթացը:.

1. Ուսուցիչներ և դաստիարակներ, ովքեր անգլերեն են սովորեցնում երեխաներին:
2. Ծնողներ, ովքեր ցանկանում են իրենց երեխային սովորեցնել անգլերեն կարդալ ինքնուրույն նախքան դպրոցը սկսելը:
3. Ծնողներ և դաստիարակներ (ուսուցիչներ), ովքեր ցանկանում են օգնել երեխաներին, ովքեր խնդիրներ ունեն անգլերեն բառերն ու նախադասությունները կարդալիս (սովորաբար սա տարրական դպրոց է):

Իսկ հիմա նաև հակիրճ այն մասին, թե ինչ երեխա պետք է արդեն տիրապետել այս դասերը սկսելուց առաջ.

1. կարողանալ շարունակել կարդալ մայրենի լեզու(լինի նա 7, թե 4 տարեկան):
2. Ծանոթ լինել բանավոր Անգլերեն խոսք. Օրինակ՝ լսել, կամ դիտել:
3. Իմացեք անգլերեն այբուբեն(ցանկալի է մեծ և փոքրատառ տառեր):

Եթե ​​այս ամենն արդեն անցած փուլ է, ապա կարող եք ապահով կերպով անցնել իմ դասերին։ Դրանք բոլորը հնչում են, այնպես որ, նույնիսկ եթե դուք, որպես ծնող, ընկերներ չեք անգլերենի հետ, դուք հաջողության կհասնեք: Բացի այդ, կարելի է հարմարության համար տպել դասերը և, նստելով հարմարավետ բազմոցին, լսել, կարդալ և կրկնել...

Ինչպես աշխատել դասերի հետ

1. Յուրաքանչյուր դասից առաջ մենք երեխային բացատրում ենք, թե ինչպես կարդալ տառ կամ տառերի համակցություն (որի վրա աշխատում ենք) ներկայացված բառերում - սա բացատրում եմ նաև աուդիո - մի անհանգստացեք:
2. Այնուհետև մեծահասակը բարձրաձայն կարդում է անգլերեն բառերը կամ երեխայի հետ լսում ձայնագրությունը: Խորհուրդ եմ տալիս նախ օգտագործել նկարներով աղյուսակը, դա կօգնի ստեղծել վիզուալ ասոցիացիա և միևնույն ժամանակ, եթե կարծում եք, որ նկարները պետք չեն, ապա կարող եք աշխատել առանց դրանց:
3. Այնուհետեւ երեխան փորձում է ինքն իրեն կարդալ բառերը: Սկզբում մեծատառով, ապա փոքրատառով:

Ինչպես արդեն հասկացաք, այս մեթոդը չի ներառում կարդալու կամ սովորելու որևէ կանոն սովորելը Անգլերեն արտագրում. Սա այստեղ պետք չէ: Ձեզ անհրաժեշտ է միայն կանոնավոր կերպով հետևել դասերին: Շուտով կտեսնեք արդյունքը։ Հաջողություն!

Համաժողովրդական պահանջով, ես հակիրճ կպատմեմ այստեղ 3 տպագիր ձեռնարկների մասին, որոնք կարող են դառնալ անփոխարինելի օգնականներ անգլերեն բառերի և նախադասությունների գրագետ ընթերցման ճանապարհին.

Ինչպես սովորել կարդալ անգլերեն (M. Kaufman) Սա շատ հետաքրքիր գիրք է երեխաների համար։ Շատ ուշագրավ է, որ կարդալ սովորելուն զուգահեռ կա ծանոթություն անգլիախոս մշակույթին։ Սա երեխայի մոտ արթնացնում է լեզվի նկատմամբ հետաքրքրությունն ու հետաքրքրասիրությունը... Իսկ հետաքրքրությունը, ինչպես գիտեք, արդեն հաջողության 50%-ն է: Եթե ​​ոչ ավելին...

Ընթերցանության սիմուլյատոր (Է. Ռուսինովա) - Ես նույնպես ծանոթ եմ այս ձեռնարկին և կարող եմ ապահով խորհուրդ տալ այն: Այստեղ առաջին հերթին գալիս է տառերը կարդալու մանրամասն կանոնը տարբեր տեսակներբառեր, իսկ հետո շատ գունեղ ու բազմազան առաջադրանքներ յուրաքանչյուր կանոնի համար, որոնք ուղղված են երեխայի անգլերեն բառեր կարդալու կարողության զարգացմանը: Այս գրքի կարեւոր առանձնահատկությունն այն է, որ այստեղ երեխան ոչ միայն սովորում է կարդալ, այլեւ իր բառապաշարը համալրում է նոր բառերով։

Ընթերցանության սիմուլյատոր (Ս. Մատվեև) - նախորդ հրատարակության լավ անալոգը: Երեխայի հետ կանոնավոր պարապմունքների դեպքում առաջընթացը երաշխավորված է։

Ինչպես կարդալ «հինգը» (Է. Ժուրավլևա) - Որոշեցի այս հրատարակությունը ավելացնել այստեղ, քանի որ այն թարմ է (2018 թ.): Նրա կառուցվածքը նման է նախորդներին՝ կարճ կանոն և դրա վրա շատ ուսուցողական վարժություններ։ Դուք կարող եք սովորել և՛ դասարանում, և՛ տանը՝ որպես լրացուցիչ նյութ և համախմբելու սովորածը:

Փաստորեն, այս ձեռնարկներից յուրաքանչյուրը կօգնի երեխային սովորել կարդալ անգլերեն հետաքրքրությամբ և առանց խնդիրների: Ընտրեք ձեր գինը և ծածկույթը:

Ընթերցանության այս դասերին տիրապետելուց հետո կարող եք շարունակել սովորել ընթերցանության կանոնների օգնությամբ, որոնք տրված են գեղեցիկ պլանշետներում։ Սովորեք կանոնները երկու մասից՝ և

Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են իրենց երեխայի համար դաստիարակ գտնել տանը կամ Skype-ի միջոցով (անգլերեն կամ այլ առարկա), կարող եմ խորհուրդ տալ. . Գտեք և կապ հաստատեք ձեզ դուր եկած ուսուցչի հետ: Հաջողություն!

Շատ օգտակար է նրանց համար, ովքեր դեռ այնքան էլ բարեկամ չեն այբուբենի և անգլերենի հետ կապված, կլինի առցանց դասընթաց « Անգլերեն փոքրերի համար». Ժամանակին մեր դստեր հետ հաճույքով անցանք դրա միջով։

Ուրախ կլինեմ, եթե այս գրառման տակ թողնեք ձեր մեկնաբանությունները, կարծիքները կամ հարցերը, ինչպես նաև կիսվեք հոդվածով սոցիալական ցանցերում- Ես փորձում եմ ձեզ համար և այդ պատճառով համեստորեն խնդրում եմ ձեզ մի րոպե հատկացնել այս գործողություններին: Նաև մի մոռացեք բաժանորդագրվել անգլերենի իմ համեղ բաժիններին. ես ձեզ կուրախացնեմ միայն օգտակար նյութերով:

Բոլոր հաջողությունները և նոր հաղթանակները:

Մեզանից յուրաքանչյուրը, բացելով անգլերեն բառարան, հանդիպեց այնպիսի երևույթի, ինչպիսին է տառադարձումը. սա տառի կամ բառի ձայնի ձայնագրությունն է հատուկ հնչյունական նշանների տեսքով: Սա շատ կարևոր լեզվական տարր է, և այսօր մենք ձեզ հետ միասին կուսումնասիրենք այն: Ինչու՞ են երեխաներին անհրաժեշտ տառադարձում անգլերենով:

Տառադարձումը վերաբերում է հնչյունաբանությանը: Այն հաճախ հանդիպում է հնդեվրոպական խմբի լեզուներում։ Անգլերեն տառադարձումն ունի իր առանձնահատկությունները, այն փոխանցում է բառը, ինչպես որ այն կարդացվում է, և հատկապես անհրաժեշտ է սկսնակների և օտար լեզու ուսումնասիրող երեխաների համար:

Անգլերենում բառերը չեն կարդացվում այնպես, ինչպես գրված են, ինչպես երևում է ռուսերենում կամ իսպաներեն. Անգլերեն լեզվի յուրաքանչյուր բառ, յուրաքանչյուր տառային համակցություն, յուրաքանչյուր դիֆթոնգ կամ եռաֆթոնգ ունի իր առանձնահատկությունները, կարդալու իր կանոնները: Սա հենց այն գործառույթն է, որը կատարում է անգլերեն տառադարձությունը՝ սովորեցնել երեխաներին ճիշտ կարդալ և խոսել անգլերեն:

Մենք ճիշտ ենք աշխատում բառարանի հետ

Մեր հոդվածներից մեկում արդեն նշել ենք, թե օտար լեզու ուսումնասիրելիս որքան կարևոր է բառարանի հետ աշխատելը։ Սա հատկապես կարևոր է երեխաների համար: Բառարանը ներկայացնում է բառը անգլերեն լեզվով, նրա թարգմանությունը ռուսերեն և արտագրում տրված խոսք, այսինքն՝ ցույց է տալիս, թե ինչպես է այն կարդացվում և, հետևաբար, արտասանվում։

Եթե ​​խոսում ենք Google Translate-ի մասին, ապա այն մեզ ձայնային արտասանություն է տալիս։ Դա նույնպես լավ է։ Այնուամենայնիվ, երեխաների համար կարևոր է տեսնել բառի տառադարձությունը, այն մի քանի անգամ բարձրաձայն կարդալ, տեսողականորեն հիշել ամեն ինչ: Երեխան ինքն է կատարում հնչյունական աշխատանքը:

Google-ի թարգմանչի ձայնային արտասանությունը կարելի է հետևել բառարանի տառադարձմամբ, որը կրկնվում է խոսնակից հետո: Բայց անպայման ուշադրություն դարձրեք բառարանի տառադարձման նշաններին: Այսպիսով, մենք սովորում ենք կարդալ անգլերեն և բառերը ճիշտ արտասանել։ Հասկանալով հնչյունաբանությունը՝ դուք կարող եք բառեր կարդալ ինքնուրույն՝ առանց արտաքին օգնության:
Երեխաներին սովորեցնել աշխատել անգլերեն տառադարձությամբ

Անգիր սովորիր անգլերեն կարդալու կանոնները

Այնպես որ, թող իզուր չանցնեն ձեր հնչյունաբանության ու արտասանության դասերը։ Ուշադրություն դարձրեք անգլերեն բառերը կարդալու հիմնական կանոններին, որոնք ունեն մի քանի տեսակի վանկեր: Բայց ամբողջ համակարգը հասկանալու համար անհրաժեշտ է տարբերակել և հիշել միայն երկու տեսակ՝ բաց վանկ և փակ վանկ։

• բաց վանկպետք է ավարտվի ձայնավորով. քար, խաղ, նման - բառի ձայնավորը կարդացվում է այնպես, ինչպես այբուբենում:
• Փակ վանկպետք է ավարտվի բաղաձայնով` կատու, գրիչ, ավտոբուս - վանկի ձայնավորը այլ հնչյուն է տալիս, այն չի համապատասխանում գրավոր տառին:

Հիմնականում, Անգլերեն հնչյուններհամապատասխանում են ռուսաց լեզվի հնչյուններին, օրինակ. [b] - [b]; [p] - [p]և այլն:

Բայց կան նաև որոշ տարբերություններ. - [j] (ուրախություն); [∫] - [w] (ստվեր); - [h] (ուսուցիչ).

Կան նաև այնպիսի հնչյուններ, որոնք նմանություն չունեն ռուսերենում. [θ] - մտածել; [ð] - մայրիկ; [ŋ] - երազում; [ w ] - քայլել:

Եվ վերջապես, մենք դիմում ենք դիֆթոնգներին: Դրանցից մի քանիսը կան. [əu] - [oh] (վերարկու); [au] - [au] (ինչպես); [ei] - [հեյ] (աղոթել); [oi] - [oh] (միանալ); [ai] - [ai] (նման):

Բեռնել 9 հնչյունական խաղզվարճալի գործունեության համար

Ինչպե՞ս ընկերանալ արտագրման հետ:

Մենք ուզում ենք կրկնել, որ անգլերեն տառադարձումը հատկապես օգտակար կլինի երեխաների և սկսնակների համար: Տղաների հետ անգլերեն սովորելիս կամ սովորեցնելիս մի մոռացեք տառադարձման դասերի մասին, երեխաներին վաղ տարիքից սովորեցրեք արտասանություն: Հասկանալի է, որ սկզբում դժվար է լինելու նրանց, երեխաների համար ավելի երիտասարդ տարիքայս բոլոր պատկերակները և խորհրդանիշները բարդ կլինեն:

Բայց թույլ մի տվեք, որ երեխան հանձնվի, ուրախացրեք նրան: Թող ձեր դասերը երեխային ամեն անգամ ծանոթացնեն այս հնչյունական երևույթին.

• Երեխաներին ծանոթացնել արտագրման և ընթերցանության կանոններին: Բացատրեք, թե ինչ է դա և ինչու է դա անհրաժեշտ
• Ցույց տվեք երեխաներին, թե ինչպես գրել տառադարձության նշաններն ու խորհրդանիշները, հրավիրեք նրանց գրել դրանք ձեզ համար
• Կարդացեք մի քանի արտագրված անգլերեն բառեր, գրեք դրանք երեխաների հետ: Խնդրեք երեխաներին վերաշարադրել դրանք
• Առաջարկեք որոշ օտար բառեր արտագրությամբ և խնդրեք երեխաներին կարդալ դրանք
• Հետագայում, անգլերենի բառապաշարի հետ աշխատելիս, խնդրեք երեխաներին գրել ոչ միայն բառերի թարգմանությունը, այլև դրանց ձայնը:
• Աշխատեք տառադարձությամբ յուրաքանչյուր դասարանում, որպեսզի երեխաները ընտելանան դրան:

Երեխայի համար ձայնային գրավոր ընկալումը հեշտ և հետաքրքիր դարձնելու համար օգտագործեք տարբեր ձևեր, մեթոդներ և տեսանելիություն ձեր աշխատանքում: բոլոր տեսակի դիդակտիկ խաղերԻնչ վերաբերում է հնչյունաբանությանը, այս հարցում ձեզ կօգնեն վարժությունները: Անգլերենի տառադարձման հնչյունական նշանները կարող են ներկայացվել զվարճալի նկարների, գունագեղ նկարների և այլնի տեսքով: Թեման բավականին բարդ է երեխայի համար, ուստի կարևոր է օգտագործել երևակայությունը դասերը դիվերսիֆիկացնելու համար:

Հուսով ենք, որ դուք կկարողանաք ընկերանալ արտագրման հետ, քանի որ դրա միջոցով անգլերենը դառնում է ավելի հեշտ և հասանելի:

Շատ ծնողներ հասկանում են, որ անգլերենն ապագայում շատ օգտակար կլինի երեխային։ Եվ ոչ միայն այլ երկրում խոսել կարողանալու համար։ Առաջին հերթին, երկրորդ լեզուն նրանց համար ավելի շատ հնարավորություններ կբացի իրենց աշխատանքում և լրջորեն կազդի կարիերայի աճի վրա։ Ուստի հիմա շատ երեխաներ այն ուսումնասիրում են հենց որ քիչ թե շատ ընտելանում են իրենց մայրենի խոսքին, կամ նույնիսկ ավելի վաղ։

Այս առումով ուսուցիչներն ու ծնողները կանգնած են հարցի առաջ ինչպես երեխային սովորեցնել անգլերեն կարդալ. Այստեղ երկու հիմնական մոտեցում կա՝ հնչյունական (հնչյունային) և տեսողական (ամբողջ բառերով կարդալը): Երկու դեպքում էլ ծնողները և ուսուցիչները բախվում են որոշակի դժվարությունների: Հաշվի առեք այս մեթոդների առավելություններն ու թերությունները և փորձեք հասկանալ, թե որն է ավելի լավ օգտագործել:

հնչյունաբանական ընթերցանություն

Այս մեթոդը բոլորիս ծանոթ է։ Այն երկար ժամանակ օգտագործվում է դպրոցներում անգլերեն սովորելու համար։ Նրանում լեզվի ուսուցումը սկսվում է նրանց համար տառերով և արտագրումներով, և մեկ տառը կարող է ունենալ մի քանի արտասանություն, համապատասխանաբար, մի քանի արտասանություն: Այստեղ ընթերցումը սկսվում է բառերով, որոնք մշակում են ձայնավորների արտասանության տարբերակները։ Սա մինուս է, քանի որ այս խոսքերը հաճախ այնքան էլ շատ չեն ակտիվ բառապաշար, և դրանք պետք է շատ անգիր անել՝ բոլոր կանոններն ու բացառությունները մշակելու համար։ Արդյունքում երեխան ստիպված է լինում մշակել մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն, այն էլ, որը դժվար թե մոտ ապագայում իրեն օգտակար լինի։ Հնչյունաբանական ընթերցումը ավելի երկար գործընթաց է, քան տեսողական ընթերցանությունը: Երեխան, անցնելով դասագրքի կեսից ավելին, կարող է վերարտադրել միայն երկու տող բառեր, որոնք իմաստով միմյանց հետ կապված չեն, այսինքն՝ նա դեռ չի կարողանում կարդալ տեքստը։

Բայց այս մեթոդի մեջ կա մի մեծ առավելություն, որը տեսողական մեթոդը չի ապահովում՝ նման ուսուցման մեկ տարվա վերջում երեխաներն արդեն գիտեն տառադարձման նշանները և կարդալու կանոնները:

Վիզուալիզացիա

Ամբողջ բառերով կարդալը կամ վիզուալիզացիայի մեթոդը այժմ կարելի է գտնել հաղորդակցական տեխնիկայի ժամանակակից հեղինակների բազմաթիվ դասագրքերում: Այն ակտիվորեն ներդրվել է դպրոցներ։ Այս առումով, ծնողների համար, ովքեր մանկուց սովոր են այլ մոտեցման, դա շատ հարցեր է առաջացնում, քանի որ այս մեթոդը չի ներառում բառերի հնչյունաբանական ուսումնասիրություն: Մեծահասակները զարմանում են՝ ինչպե՞ս կարելի է երեխային տեքստ խնդրել, եթե նա չգիտի կարդալու և արտագրելու կանոնները։

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել անգլերեն կարդալ այս կերպ: Տեսողական մեթոդով երեխան ականջով է ընկալում և ուսուցչից հետո կրկնում. Այստեղ տառերը դասավանդվում են այն բառերի հետ, որոնցով սկսվում են, այսինքն՝ տրվում է տառ և դրա տեսողական պատկերը՝ բառ, նկար։ Երեխան պետք է հիշի, որ այս բառը (այս նկարը) այդպես է արտասանվում, չնայած այն հանգամանքին, որ դրա որոշ տառ այբուբենում կարող է այլ կերպ կոչվել: Օրինակ՝ փոքրիկը նկարում տեսնում է օրորոց և հիշում համապատասխան «մահճակալ» բառը: Այնուամենայնիվ, նա շատ չի մանրամասնում, թե ինչու է անգլերեն «e»-ն այստեղ կարդացվում որպես «e», այլ ոչ թե «and», ինչպես այն կոչվում է այբուբենում։ Երբ երեխաները հասնում են ավարտին, պարզվում է, որ նրանք արդեն գիտեն յուրաքանչյուր տառի համար մեկ բառ, այսինքն՝ այնքան բառ, որքան տառ կա այբուբենում։ Սրանք վիզուալիզացիայի միջոցով կարդալ սովորելու առաջին քայլերն են:

Վիզուալիզացիայի մեթոդի մեկ այլ առավելություն բովանդակալից ընթերցանությունն է: Մի երկու շաբաթ ուսումնասիրելուց հետո Անգլերեն երեխակարողանում է կարդալ երկխոսությունը, նա անմիջապես տեսնում է արդյունքը, մոտիվացիան մեծանում է։ Սրանք հնչյունաբանական մեթոդի այն երկար ձանձրալի ուսումնասիրությունները չեն, որտեղ ստորակետերով առանձնացված բառերը կարդում են նույն կանոնով, և երեխան չի կարող պատշաճ կերպով վերարտադրել քիչ թե շատ ծավալուն, բովանդակալից տեքստ: Իսկ կարդալու հմտությունը շատ կարևոր է, քանի որ այն տալիս է բովանդակալից, խոսակցական խոսքի հմտություն։

Վիզուալիզացիայի օգնությամբ երեխաները սովորում են, առաջին հերթին, օգտակար ռազմավարություններ՝ շարունակել կարդալ հիմնաբառեր. Այսինքն՝ երեխան կարող է գուշակել, թե տեքստում որ բառը կլինի հաջորդը։ Նա գիտի, որ «ես»-ից հետո հաճախ գալիս է «am», «իմ անուն»-ից հետո՝ «է»: Երեխան այլևս չի մտածի, թե ինչպես է կարդում «i» տառը, քանի որ նա պարզապես գիտի դա: Այս հմտությունը շատ կարևոր է ապագայում սահուն ընթերցանության համար:

«Հին դպրոցի» շատ ներկայացուցիչներ դեմ են վիզուալիզացիայի մեթոդին։ Նրանք կարծում են, որ անհրաժեշտ է իմաստալից կարդալ՝ հասկանալու համար, թե ինչու է կոնկրետ դեպքում օգտագործվում այս կոնկրետ ձայնը, այլ ոչ թե մեկ ուրիշը։ Ուսուցման այս մեթոդի թերությունն այն է, որ երեխան կարող է շփոթել այն բառերը, որոնք ուղղագրությամբ նման են, բայց տարբերվում են, ասենք, մեկ տառով։ Նա բառն ընկալում է որպես անբաժանելի միավոր, և երբ հայտնվում է նոր բառապաշար, նա պարզապես չգիտի, թե ինչպես կարդալ այն։ Եվ քանի որ երեխան պատկերացում չունի արտագրման մասին, նա չի կարող դիմել բառարանի օգնությանը։ Երեխան չգիտի ընթերցանության տարրական կանոնները, նա կարող է միայն կռահել։ Դժվարություններ են առաջանում. օրինակ, երեխան չի հասկանում դասագրքի անգլերեն առաջադրանքը, եթե կա իրեն անծանոթ բառապաշար: TO ավագ դպրոցՎիզուալիզացիայի մեթոդը ուսումնասիրելուց հետո ընթերցանությունը սկսում է տուժել:

Ինչ մեթոդ ընտրել

Ծայրահեղությունների մեջ մի ընկեք: Որոշ կանոնների համաձայն երկար կարդալու կարիք չկա. երեխան պետք է հասկանա, որ անգլերենում կան բազմաթիվ բացառություններ, և դրանք դեռ պետք է սովորել անգիր, իմանալ, թե ինչպես են նրանք նայում և ինչպես են դրանք արտասանվում: Նաև պետք չէ տալ բառի միայն ամբողջական պատկերը՝ առանց մանրամասնելու, թե ինչու են տառերն այստեղ ընթերցվում այսպես և ոչ այլ կերպ։

Վիզուալիզացիայի մեթոդը ավելի արդյունավետ է կիրառելու համար բացառություն բառերի վրա, հատկապես, երբ կա տառային կետ. երեխաները դեռ սովորում են այբուբենը և կարող են հիշել շատ հաճախ օգտագործվող բառապաշար՝ առանց կանոնների վրա ժամանակ կորցնելու: Բայց դրա հետ մեկտեղ պետք է որոշակի տառա-հնչյունական վերլուծություն տալ, որպեսզի երեխան հետագայում բառեր չշփոթի։ Դա կարելի է անել որոշակի առաջադրանքների օգնությամբ, օրինակ՝ բաց թողնված տառերը բառերի մեջ մտցնելով։ Այստեղ երեխան արդեն կընդգծի տառերը, այսինքն՝ կբաժանի բառերը՝ առանց դրանք որպես ամբողջական պատկեր ընկալելու։ Մեկ այլ խնդիր է ճիշտ միացնել իրար խառնված բառերի մասերը։ Այս դեպքում ներմուծվում են հնչյունատառ վերլուծության տարրեր։ Եվ անպայման տվեք վարժություններ տառերի համակցություններով, որոնք արտասանվում են որոշակի ձևով, օրինակ՝ «շ», «չ» և այլն։ Սա կավտոմատացնի ընթերցանությունը և շատ ավելի հեշտ կդարձնի նոր բառերի ընկալումը:

Արդյո՞ք իմաստ ունի կարդալու կանոններ տալը: Այո, կա, բայց ոչ անմիջապես։ Երեխային անպայման պետք կլինի արտագրում և կանոնների ըմբռնում, բայց մի փոքր ուշ՝ երրորդ դասարանի մոտ։ Բայց այս հարցում էլ պետք չէ շտապել։

Եթե ​​ձեր դպրոցը օգտագործում է տեսողական մեթոդ, տվեք ձեր երեխային տանը վերը նկարագրված առաջադրանքները: Եթե ​​հնչյունական, սովորեք նկարներով: Երկրորդ դեպքում փորձեք բառերը ճիշտ արտասանել։ Շատ կարեւոր է, որ երեխան դրանք հիշի ոչ միայն տեսողական, այլեւ ականջով, այլապես նա չի կարողանա ճիշտ կարդալ եւ արտասանել տեքստերը, քանի որ չգիտի ընթերցանության կանոնները։

Հիշեք, որ ձայնային և վիզուալ մեթոդների ճիշտ համադրությամբ դուք կարող եք շատ բան ստանալ լավագույն միավորներքան օգտագործել դրանցից միայն մեկը: