Porozmawiajmy teraz o kolejnym poziomie - Podstawowym, który jest również uważany za etap początkowy. Dzisiaj się o tym przekonamy:

Dla kogo jest odpowiedni ten poziom?
- jaka jest różnica pomiędzy poziomem podstawowym a poziomem początkującym?
- co dzieje się na tym poziomie
- jakie podręczniki są dostępne dla poziomu podstawowego?

Przyznaję się też do jakiegoś przestępstwa))

Różnica między poziomem podstawowym a początkującym

Obydwa poziomy są na poziomie podstawowym po angielsku. Obydwa są oznaczone tą samą literą w klasyfikacji europejskiej (Wspólny Europejski System Opisu Kształcenia Językowego):

Podstawowy – A2

Jaka jest zatem różnica między początkującym a podstawowym?

Poziom początkujący – dla tych, którzy nie uczyli się języka angielskiego. Od słowa absolutnie. Od słowa nigdy. Jednocześnie być może początkujący zna kilka słów (cześć, es, wiem, może wymienić od - dokładnie w tej formie, tak)))

Poziom podstawowy jest dla tych, którzy mają jakąś bazę, nawet jeśli pochodzą ze szkoły 30 lat temu. Nawet jeśli dana osoba prawie w ogóle nie mówi. Ale ma pojęcie o systemie językowym.

Najświeższy przykład. Z punktu A do punktu B...

Grupa A i grupa B rozpoczęły naukę w tym samym czasie, korzystając z tego samego podręcznika.

Dwa miesiące później grupa A opanowała 2 jednostki, a grupa B 3 jednostki. Jak to się stało?

To proste – grupa A skupiała tych, którzy nie uczyli się języka angielskiego w szkole. A w grupie B – ci, którzy byli zaręczeni.

Nawet jeśli było to dawno temu i nieprawda, to druga grupa miała już podstawy, choć dobrze zapomniane. Dlatego wszystko, czego potrzebowaliśmy, to przypomnieć sobie stare rzeczy, trochę je przepracować i iść dalej.

A w pierwszej grupie mamy już prawie wszystko – po raz pierwszy i od nowa. Potrzebujemy dużo, dużo ćwiczeń i dodatkowych ćwiczeń, zajęć i innych zabaw.

To cała różnica.

Tak, w sposób przyjacielski, przy pierwszej grupie trzeba było przejść poziom Beginner. Chcemy jednak uniknąć robienia tego w zły sposób.

Po pierwsze nie podoba mi się żaden podręcznik na poziomie początkującym.

Po drugie, po co marnować czas, skoro można przejść poziom Podstawowy i po prostu dostosować go do naszych możliwości i potrzeb? Przerabiaj materiał trochę wolniej, dodaj trochę więcej ćwiczeń i ćwiczeń, trochę więcej praktyki. Co więcej, zawartość poziomów jest prawie taka sama.

Ogólnie o czym mówię... Myślę, że nawet przy zupełnie początkujących (angielski od zera) można przejść poziom Elementary. Inną rzeczą jest to, że oczywiście nauczyciel będzie musiał zrobić trochę magii))

Nie wiem, może w tym przestępstwie jest błąd metodologiczny. Koledzy, co o tym sądzicie? Czy osoby zupełnie początkujące (początkujący) mogą przejść poziom podstawowy?

Podręczniki dla poziomu podstawowego

Od razu powiem, że pod względem merytorycznym nie ma dużej różnicy między podręcznikami. Niezależnie od tego, jaki podręcznik do szkoły podstawowej wybierzesz:

• Postępy
• Angielski plik
• Mówić otwarcie
• Pionierski nowatorski

Wszystkie podręczniki oferują ten sam materiał - gramatykę, słownictwo, zestaw sytuacji (komunikatywny). Co możesz zrobić, standardy!

Przejrzyj i porównaj zawartość obu podręczników - oraz:

Powinieneś więc wybrać podręcznik zgodnie ze swoim gustem estetycznym - idź do księgarni, dotknij piękna, przejrzyj kilka podręczników, przyjrzyj się obrazkom, organizacji podręcznika. Lub zaufaj wyborowi swojego nauczyciela.

Co jest omawiane na poziomie podstawowym

I kilka przykładów stron z podręcznika dla przejrzystości:

Gramatyka

• Teraźniejszy prosty
• Różnica pomiędzy

Zgodnie z ogólnoeuropejską skalą kompetencji językowych CEFR (The Common European Framework of Reference for Languages) zwyczajowo wyróżnia się sześć poziomów: A1 – początkujący, podstawowy, A2 – średniozaawansowany, B1 – średnio zaawansowany, B2 – wyższy – Średnio zaawansowany, C1 – zaawansowany, C2 – biegłość. Poziom podstawowy języka angielskiego obejmuje minimalny zestaw wiedzy potrzebnej do przetrwania w obcym kraju. Bez obaw, wiedza na poziomie Elementary pomoże Ci udać się do sklepu, zameldować się w hotelu, a nawet przeprowadzić prostą rozmowę. Jaki to poziom i jakie ma funkcje, opisano szczegółowo poniżej.

Jaki jest poziom podstawowy

Najpotrzebniejsze umiejętności komunikacyjne, podstawowe zwroty są na poziomie Elementary English. Co to znaczy? Jest to poziom A1, czyli inaczej podstawowy poziom języka angielskiego. Uczeń będzie w stanie rozwiązać tylko doraźne problemy, nie bez powodu nazywa się to poziomem przetrwania. Aby mieć pewność, że wiedza ucznia odpowiada poziomowi, wystarczy zaliczyć standardowy test. Wiele testów jest bezpłatnych, a ich wyniki można natychmiast znaleźć w Internecie. Inne opcje określania poziomu to EF SET i TOEIC. Według ustalonych kryteriów, aby potwierdzić poziom Elementary, należy uzyskać 31-40 punktów w EF SET, TOEIC Reading - 115-270, TOEIC Listening - 110-270.

Podstawowy poziom języka angielskiego zapewnia podstawy, których potrzebujesz. Zrobić zakupy? - Łatwo. Dawać instrukcje taksówkarzowi? - Proszę. Gdy tylko rozmowa stanie się nieformalna, uczeń może doświadczyć pewnych problemów. Utrzymanie kontaktu jest możliwe już na poziomie Elementary, jednak jeśli uczeń planuje nawiązać przyjaźnie, będzie to trudniejsze, gdyż zestaw standardowych, powszechnie używanych zwrotów raczej nie pomoże. Prosta rozmowa na znany temat będzie w zasięgu ucznia, a aby zrozumieć rozmówcę, musi on mówić prostymi zwrotami i krótkimi zdaniami. Oglądanie telewizji czy czytanie gazety też raczej nie będzie przyjemne – zrozumienie podstawowego poziomu nie wystarczy.

Gotowość do nauki

Wiele osób myśli, że poziom podstawowy to trzeci poziom języka angielskiego, ale w rzeczywistości jest to poziom A1. Zanim zaczniesz uczyć się języka angielskiego na poziomie podstawowym, musisz ukończyć poziom początkujący. Nie jest to jednak konieczne, jeśli uczeń posiada jeszcze pewne umiejętności ze szkoły lub uniwersytetu. Na kursie dla początkujących po raz pierwszy zapoznasz się z językiem - alfabetem, cyframi i konstruowaniem najprostszych zdań. Jeśli uczeń rozumie system językowy, może rozpocząć naukę języka angielskiego na poziomie podstawowym.

Niektóre znaki wskazujące, że uczeń poradzi sobie z zadaniami na poziomie podstawowym:

• po szkole ma jeszcze podstawową bazę lub uczył się języka na poziomie Beginner (Starter);
• leksykon uczeń ma około 300-500 słów;
• ma trudności z konstruowaniem zdań, potrafi jednak odpowiedzieć na proste pytania lub przynajmniej je zrozumieć;
• ma trudności ze zrozumieniem mowy ze słuchu, nawet jeśli tempo jest wolne;
• zaznajomiony z systemem językowym, przynajmniej powierzchownie;
• potrafi wymienić swoje imię i ułożyć kilka zdań na temat swojego wieku, wykonywanego zawodu; w stanie zrozumieć proste zdania I
• odpowiadaj na pytania zadawane podczas spotkań z ludźmi (Jak masz na imię? Ile masz lat?);
• potrafi liczyć do 100;
• zna nazwy angielskich liter, potrafi czytać, potrafi przeliterować słowo.

Studia trwają średnio około 200 godzin nauki – czyli około sześciu lub dziewięciu miesięcy. Ostatecznie wszystko zależy od możliwości i pragnień ucznia – może on ustalić pożądany czas trwania i częstotliwość zajęć. Ktoś może opanować ten poziom w znacznie krótszym czasie, jest to zależne od indywidualnych możliwości ucznia. Trzeba pamiętać, że „praktyka czyni mistrza”, czyli tzw. „Praktyka jest drogą do doskonałości”. Szkoła podstawowa nie jest wyjątkiem. Jaki to poziom i jakie tematy będą omawiane na kursie, przeczytaj poniżej.

Tematy dla programu Elementary

Podstawowy to poziom języka angielskiego obejmujący pewien zakres zagadnień gramatycznych i leksykalnych. Niezależnie od tego, który podręcznik wybierzesz, w ten czy inny sposób obejmie on standardowe tematy. Jeśli uczeń uczył się na poziomie początkującym, niektóre tematy mogą wydawać się takie same. Temat można powtórzyć, ale słownictwo i gramatyka będą trudniejsze. Każdy nowy poziom nauka to głębszy poziom zanurzenia w języku, a nie tylko powtarzanie, ale utrwalenie zdobytej wiedzy i jej usystematyzowanie.

Program studiów obejmuje następujące zagadnienia gramatyczne:

• podstawowy Czasownik angielski być w czasie teraźniejszym, przeszłym i przyszłym (Present Simple, Czas przeszły prosty, Czas przyszły prosty);
• konstrukcje rozkazujące lub tryb rozkazujący (nastrój rozkazujący);
• czas teraźniejszy w aspekcie prostej, ciągłej i powierzchownej znajomości z Doskonałością;
• trzy/dwa rodzaje czasu przyszłego: Future Simple, Present Continuous, to be coming to;
• czas przeszły prosty (Past Simple) i czasowniki nieregularne w trzech formach;
• kolejność słów w różne rodzaje zdania (kolejność wyrazów);
• Zaimek wskazujący
• zaimek osobowy(Zaimki obiektywne);
• przymiotniki i stopnie porównania (stopnie porównania);
• przypadek wskazujący na własność ( Sprawa dzierżawcza);
• rzeczowniki w liczbie mnogiej (rzeczowniki w liczbie mnogiej);
• rodzajniki określone i nieokreślone (przedimek określony/nieokreślony);
• rzeczowniki policzalne i niepoliczalne (policzalne/niepoliczalne);
• przysłówki częstotliwości
• przysłówki sposobu;
• przyimki miejsca, czasu (Przyimki miejsca/czasu);
• czasowniki modalne(Czasowniki modalne): można/nie można i należy;
• gerund (Gerund) po niektórych czasownikach: lubić, kochać, nienawidzić;
• budowa lokalizacji jest/jest.

Każdy podręcznik do szkoły podstawowej będzie zawierał wyjaśnienia i ćwiczenia dotyczące tych zagadnień gramatycznych. Kolejność może być dowolna i uzależniona od autorów podręcznika lub programu nauczania wybranego przez nauczyciela.

W większości tematy leksykalne są również standardowe:

• o mnie i mojej rodzinie (O mnie i mojej rodzinie);
• kraje świata, języki i narodowości;
• osobiste preferencje, co lubimy, a czego nie – lubimy/nie lubimy (Preferencje osobiste);
• zawody, praca i codzienność (Praca i Codzienna rutyna);
• święta i tradycje (Święta);
• daty i liczby;
• pogoda (Pogoda);
• jedzenie i napoje, zamówienie w restauracji (Jedzenie i napoje);
• sport i zdrowy tryb życia (Sport i fitness);
• transport i opłaty (Transport);
• miasto i miejsca w mieście, jak się poruszać, pytaj o drogę (Miejsca w mieście);
• muzyka i filmy (muzyka i filmy);
• domy i meble, opisz wyposażenie mieszkania (Domy i Meble);
• robić zakupy, pytać o cenę towaru (w sklepach (ubrania, kawa);
• opis charakteru i wyglądu osoby (Opisanie osoby).

Po ukończeniu szkolenia na poziomie student będzie potrafił prowadzić konwersację na powyższe tematy. Aby komunikacja przebiegła pomyślnie, często używane słowa i wyrażenia muszą pozostać w pamięci.

Efekty uczenia się dla poziomu A2

Poziom podstawowy języka angielskiego, podobnie jak inne poziomy, obejmuje rozwój czterech podstawowych umiejętności - słuchanie (słuchanie mowy), czytanie (czytanie), pisanie (pisanie), mówienie (mowa ustna). Aby zrozumieć, że uczeń jest gotowy do nauki na kolejnym poziomie, możesz przetestować jego nabyte umiejętności. Co uczeń powinien umieć na poziomie podstawowym:

Słuchający

Uczeń rozumie krótkie zdania i wyrażenia, które są często używane i powszechne. Tempo mowy powinno być wolne lub umiarkowane. Niepożądane jest, jeśli zdanie zawiera dwuznaczność. Uczeń potrafi podkreślić główny pomysł z nagrań audio dostosowanych dla poziomu podstawowego. Znajomość języka angielskiego i rozumienie ze słuchu możliwa jest w ramach znanych tematów związanych z głównymi dziedzinami życia. Uczeń zrozumie proste historie o rodzinie, pracy, czy opisy wyglądu.

Podobnie jak słuchanie, uczeń rozwija umiejętność czytania poprzez czytanie krótkich, prostych tekstów. Na ulicy w anglojęzycznym mieście bez problemu zrozumie znak czy reklamę, a w restauracji złoży zamówienie po zapoznaniu się z menu. Uczeń skupia się na słowach, które zna i widzi potrzebne mu informacje. Rozumie proste pismo osobiste. Na tym poziomie jest to literatura dostosowana najlepsza opcja. Z reguły uczeń z łatwością czyta bajki i krótkie historie z prostym słownictwem. Uczeń często sięga do słownika.

Student może łatwo wypełnić formularz lub formularz rejestracyjny, a jeśli zajdzie taka potrzeba, napisz prostą notatkę lub krótki list osobisty. Wyniki nie zawsze są idealne, ale doświadczenie przychodzi wraz z praktyką.

Mówienie

Słownictwo

Na poziomie podstawowym słownictwo waha się od 1000 do 1300 słów. Słowa i wyrażenia pojawiają się często, a więc w prostych sytuacjach bariera językowa będzie minimalne.

Przystępując do testu poziomującego, student zazwyczaj staje przed testem gramatycznym. Gramatyka jest najczęstszym kryterium określania dowolnego poziomu. Angielski na poziomie podstawowym obejmuje wiele tematów, ponieważ na tym etapie tworzona jest baza wiedzy.

Próbując odpowiedzieć na pytania, uczeń może sprawdzić swoją wiedzę.

Uczeń na poziomie podstawowym:

1. Zna specyfikę użycia czasownika być. Jak rozumieć te zdania i czy są w nich jakieś błędy? - On jest lekarzem. Mam trzydzieści sześć lat.
2. Wie, jak używać czasu Present Simple, Future Simple i Past Simple, czasu Present Continuous i trochę czasu Present Perfect. Jaka jest różnica między tymi ofertami? – Mike maluje obrazy. W zeszłym miesiącu namalował trzy obrazy. Właśnie maluje obraz.
3. Rozumie różnicę pomiędzy różne formy czas przyszły – Future Simple, Present Continuous i iść do, na przykład: Kupię komputer. Niedługo zamierzam kupić komputer. Jutro kupuję komputer.
4. Zna czasowniki nieregularne w trzech formach. Jak wykończyć te łańcuchy? Daj – … – dane. Myśl – myśl –…
5. Potrafi zadawać pytania, zwracając uwagę na prawidłową kolejność słów. Jak należy poprawić te zdania? – Pisząc, jesteś notatką? Masz pracę?
6. Rozumie różnicę pomiędzy przedimkami określonymi i nieokreślonymi. Jak przetłumaczyć te zdania, zwracając uwagę na rodzajniki? Był dom. Dom był nowy, ale brzydki.
7. Rozumie różnicę między rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi. Które ze zdań jest poprawne? - Mam dużo pieniędzy. Nie mam dużo pieniędzy.
8. Wie, jak używać przypadku dzierżawczego. Które zdanie jest poprawne i dlaczego? Dom moich rodziców jest w Moskwie. Matka Mike'a Smitha jest miłą kobietą.
9. Zna stopnie porównania przymiotników. Jak wykończyć te łańcuchy? Duży – … – największy, ale wygodny – … – ….
10. Zna zaimki dopełnienia i z łatwością przetłumaczy wyrażenie „Lubię ją”.
11. Wie, czym różnią się gatunki zaimek wskazujący. Jaka jest różnica między: tym domem a tamtym domem? A te kwiaty i te kwiaty?
12. Rozumie, co oznacza wyrażenie tam jest/istnieje. Które zdanie jest poprawne i jak je przetłumaczyć? W mojej torbie jest pomarańcza. W lodówce jest jabłko.
13. Zna gerund i kiedy go używać. Który jest poprawny? – Uwielbiam oglądać Netflixa lub lubię oglądać kreskówki.
14. Wie, jak używać przysłówków częstotliwości/sposób. Które ze zdań jest poprawne? – Czasami chodzę do teatru. Mike zawsze chodzi na zakupy do Walmartu.
15. Zna czasowniki modalne i umie ich używać. Jaka jest różnica między: Mogę to zrobić. Powinienem to zrobić natychmiast.

Nauka języka - ekscytujący proces, ale wymaga to dużo wysiłku i czasu, nawet na poziomie podstawowym. poziom angielskiego Poziom A2 pozwala uczniowi wypowiadać się na najprostsze tematy w standardowych sytuacjach.

Aegeus ma zamiar poślubić swoją kuzynkę Berenice. Schlebia mu myśl, że jego żona będzie piękną, pogodną dziewczyną, promieniującą światłem duszy i energią życiową. Zakochany jest w jej rysach, przyciągają go lśniące, luksusowe loki, szczupła sylwetka i promienny uśmiech. Ale taka dziewczyna nie pozostaje na długo. Straszna choroba przejmuje kontrolę nad ciałem, blaknie uroda, włosy tracą blask, oczy stają się matowe, okresowo zapada w letargiczny sen, ogarniają ją ataki

Bracia Edward i Julian powrócili z afrykańskich pustkowi do swoich rodzinnych ziem. Pierwszy z nich jest mniej zadowolony z prowadzenia normalnego trybu życia ze względu na swój przerażający wygląd. Tak wpłynęła na niego rzucona na niego klątwa. Człowiek nie chce do końca życia ukrywać się przed ludźmi. Tylko z wyglądu przypomina potwora, ale w duszy bohater pozostaje człowiekiem. Ukrywający się na zamku Edward przywołuje do swoich komnat prawnika Trencha i każe mu sprowadzić inteligentnego lekarza. On oszukuje

Szlachcianka zwraca się do policji z prośbą o zwrot skradzionego listu i ukaranie przestępcy. Rzuca cień winy na niejakiego Ministra D, który był obecny w jej domu w dniu kradzieży. Napastnik ucieka się do szantażu, co jeszcze bardziej niepokoi ofiarę. Prefekt na swoje osobiste polecenie wysyła do domu ministra oddział policjantów. Intensywnie wyszukują dokument, korzystając ze wszystkich najbardziej znanych metod wyszukiwania. Nie ma rezultatu. Zrozpaczony prefekt zwraca się do prywatnego detektywa

Otto Lidenbrock nie jest już młody, ale niezwykle dociekliwy i niecierpliwy. Natrafia na dokument, według którego istnieją potwierdzone dane o możliwości dotarcia do samego środka ziemi. On i jego siostrzeniec Axel wynajmują przewodnika i udają się na islandzki wulkan, który powinien zaprowadzić podróżników do wnętrzności planety. Chłopiec strasznie boi się zejść głęboko, wysuwając wiele założeń na temat niewiarygodnych konsekwencji. Ale wujek jest nieustępliwy. Długi

Edmond Dantes ma za zadanie dostarczyć list do Paryża. Tutaj czeka już na stanowisko kapitana statku, a także będzie zaręczony ze swoim ukochanym Mercedesem. Ale zawistnicy zgłaszają bohatera do prokuratury. List stanowi dowód w sprawie zamachu stanu. Dantes zostaje aresztowany w dniu ślubu i osadzony w więzieniu. Zdesperowany postanawia się zagłodzić. Pewnego dnia, słysząc pukanie za ścianą, zaczyna kopać w kierunku kolejnej celi i dociera do kolejnego więźnia. Okazuje się, że tak

Hiszpania. Skazany spędza czas w więzieniu. Bolesne tortury nie dają rezultatów, przestępca zostaje skazany na śmierć. Ale nie jest to prosta, łatwa śmierć, ale dłuższa i bardziej bolesna. Podobnie jak szczur, więzień zostaje wrzucony do celi, w której ciemności nie widać ani ścian, ani pobliskich przedmiotów. Inkwizytorzy wymyślili pułapkę, z której jedynym wyjściem jest śmierć. Narrator porusza się po ścianie w całkowitej ciemności, próbując zmierzyć przestrzeń, w której się znajduje

Narrator opowiada czytelnikowi o wydarzeniach, które przydarzyły mu się w pijackim odrętwieniu. Jego ukochany czarny kot staje się ofiarą wściekłego człowieka, który nie ma kontroli nad jego zachowaniem. Zwierzę traci gałkę oczną, po czym zostaje powieszone w ogrodzie niedaleko domu. Tej samej nocy dom staje w płomieniach. Budynek zawali się, pozostawiając nieruchomą tylko jedną ścianę. Wyraźnie widać na nim wizerunek powieszonego kota. Mężczyzna tłumaczy żonie swoje okrutne zachowanie spowodowane działaniem alkoholu

Roderick Usher mieszka w starej rezydencji nad jeziorem. W domu jest także jego siostra Madilaine. Oboje cierpią na nieznaną medycynie chorobę. Spośród oczywistych objawów szczególnie wyraźny jest chroniczny strach, strach przed światłem, wyostrzony słuch i wzrok, co utrudnia kontemplację jasnego światła wydobywającego się z zewnątrz budynku. Brat i siostra żyją osobno, spędzając dni i noce w ścianach szarego i nudnego domu. Aby umilić sobie melancholię i samotność, właściciel osiedla zaprasza swojego starego przyjaciela,

Król barbarzyńców ustanawia w swoim państwie nowe porządki i prawa. Szczególnie popularny jest system karania skazanych. Po części nie jest to wymierzanie sprawiedliwości, ale gra w ruletkę. Karą jest śmierć, usprawiedliwieniem jest małżeństwo. Metoda ta jest oryginalna i jednocześnie okrutna. Próba odbywa się na arenie niczym gladiator. Tutaj więzień staje przed wyborem. Za jednymi z dwojga drzwi kryje się panna młoda, która zdaniem władcy jest najbardziej godna mężczyzny. Za

Philip Reeder to samotny garbus. Wprowadza się do opuszczonej latarni morskiej, aby malować pejzaże i opiekować się ptakami wędrownymi. Ze wsi przychodzi do niego 12-letnia dziewczynka Frita. Prosi o pomoc w opiece nad ranną gęsią. Podczas burzy ptak zgubił trasę i trafił w te strony, a nie do rodzimej Kanady, gdzie żyje jego gatunek. Frita spędza całą zimę pomagając 30-latkowi opiekować się Księżniczką, jak nazywali gęś, aż w końcu wyzdrowieje.

Młoda dziewczyna zostaje zaproszona do pracy jako niania w zamożnej arystokratycznej rodzinie. Do jej głównych obowiązków należy opieka nad dwójką sierot, dziewczynką Florą i chłopcem Milesem. Po śmierci rodziców przekazano je pod opiekę wujka, który za przyzwoitą opłatą i wszelkimi wygodami pobytu w luksusowej posiadłości powierzył obowiązki nowo powstałej niani i licznej służbie. On sam całkowicie unikał wychowywania dzieci i nakazał mu, aby nie przeszkadzano mu w żadnych sprawach. Mile

Sierota John po Niedzielny serwis Spotyka dwóch wieśniaków. Twierdzą, że sprawdzają domy po nocnej powodzi. Facet podejrzewa jednak, że mężczyźni szukają ducha Czarnobrodego i cennego diamentu. Wcześniej słyszał dźwięki dochodzące z krypty, w której pochowano członków rodziny Mohun. Woda wymyła lejek w miejscu pochówku. Facet schodzi powstałym przejściem i trafia do grobowca, który służy za kryjówkę przemytników. Znajduje stary medalion, w którym jest ukryty

Kontynuujemy rozmowę na temat poziomów nauki języka angielskiego. Ostatnim razem omawialiśmy początkowy etap opanowania języka angielskiego, poziom początkujący. Dziś chciałbym poruszyć temat kolejnego etapu szkolenia - to jest poziom podstawowy. W europejskim systemie stopni biegłości język obcy Poziom podstawowy wyznaczany jest w taki sam sposób, jak poziom początkujący A1. Poziomy te wykazują jednak znaczne różnice. Jakiego materiału wymaga poziom podstawowy?

Początkowy etap to podstawy, program dla tych, którzy w ogóle nie znają angielskiego. Poziom podstawowy to już zupełnie inna sprawa. Poziom ten jest podstawą, na której będzie opierać się Twoja znajomość języka angielskiego. Wiedza zdobyta na tym poziomie jest wystarczająca do komunikowania się na tematy codzienne.

Znajomość języka na podstawowym „poziomie” pomoże Ci zapytać o drogę, wynająć pokój w hotelu, dokonać zakupów, spacerować po mieście, poruszać się po okolicy i sytuacji. Dlatego ten etap nazywany jest poziomem przetrwania.

Jak rozpoznać poziom podstawowy?

Poziom podstawowy jest odpowiedni dla tych, którzy zdobyli już pewną wiedzę z języka angielskiego, to znaczy opanowali poprzedni poziom, poziom dla początkujących w szkole lub na dodatkowych kursach. Umiesz już czytać i pisać, potrafisz tłumaczyć teksty za pomocą słownika, układać proste zdania i wyrażenia, potrafisz krótko opowiedzieć o sobie, rodzinie, pracy itp., to śmiało możesz przejść do poziomu podstawowego.

Jak rozpoznać, że jesteś już w stanie lub jesteś gotowy, aby przejść na ten poziom nauki języka angielskiego? Bardzo prosta! Jeśli ty:

• Uczyłeś się wcześniej języka angielskiego i zdobyłeś przynajmniej podstawową wiedzę;
• Praktycznie nie mówisz po angielsku, ale masz pewne pojęcie o jego gramatyce, znasz najpopularniejsze reguły gramatyczne i masz niewielki zasób słownictwa;
• Twoja wiedza nt Gramatyka angielska nie aż tak mocny, ale chcesz zrozumieć wszystkie konstrukcje i czasy;
• Znasz podstawy języka angielskiego, ale go nie rozumiesz Mowa angielska słuchowo;
• Ukończyłeś szkolenie na poziomie początkującym w szkole, w domu lub na kursie językowym.

Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na wszystkie powyższe punkty, możesz bezpiecznie przejść do poziomu podstawowego.

Jakiego materiału wymaga poziom podstawowy?

Zastanówmy się, jaki materiał i jaką wiedzę oferuje nam ten etap nauki języka angielskiego po jego ukończeniu.

• Tak więc, po opanowaniu tego poziomu wiedzy, dobrze rozumiesz czasownik być, rozumiesz, jak i kiedy jest używany
• Oprócz trzech prostych czasów czasowników (teraźniejszego, przeszłego i przyszłego) masz pojęcie czasów ciągłych i doskonałych
• Czy rozumiesz różnicę między przedimkiem określonym i nieokreślonym oraz ich użyciem w mowie?
• Rozumiesz czasowniki nieregularne i znasz trzy formy podstawowych czasowników nieregularnych
• Czy rozumiesz stopnie porównania przymiotników? mnogi rzeczowniki, w przypadku dzierżawczym, w niektórych typach zaimków
• Jeśli chodzi o mowę, potrafisz porozumiewać się na różne sposoby wspólne tematy, możesz komunikować się za granicą, czyli: robić zakupy, wynajmować pokój w hotelu itp. Możesz także porozmawiać o sobie, swojej rodzinie i zapytać o siebie rozmówcę
• Rozumiesz, co mówią do Ciebie native speakerzy, jeśli słowa są wymawiane wyraźnie, a słownictwo jest Ci znane
• Potrafisz czytać teksty dostosowane do swojego poziomu
• Możesz napisać o sobie esej testowy.

Wszystkie te punkty oferuje nam poziom podstawowy. Z tego możemy wywnioskować, że ten poziom naprawdę pomaga „przetrwać” w różnych sytuacjach, gdy komunikacja wymaga języka angielskiego.
Podstawowe punkty poziomu podstawowego

Jeśli chodzi o tematy gramatyczne i konwersacyjne, ich zakres jest tutaj znacznie szerszy niż na poziomie podstawowym. Gramatyka obejmuje wiedzę z takich działów jak: czasownik być, podstawowe czasy czasowników, w tym dokonane i ciągłe, zaimki, przymiotniki, rodzajniki, przyimki, przysłówki, czasowniki modalne, konstrukcja There is/are, stopnie porównania przymiotników.

Tematy konwersacji, których słownictwo jest przyjęte na poziomie podstawowym: opowieść o Tobie i Twojej rodzinie, upodobaniach, hobby, zawodach, codziennej rutynie, wakacjach, pogodzie, jedzeniu, domu i jego wyposażeniu, mieście, zakupach, opis osoby, kraju.

Jakie są zalety tego poziomu szkolenia?

Najważniejszą rzeczą, nad którą pracuje ten poziom, jest mowa, mówienie po angielsku. Po ukończeniu tego etapu szkolenia będziesz w stanie mówić płynnie i nie pomylisz się w sytuacji, gdy wymagana jest komunikacja w języku angielskim. Możesz wziąć udział w rozmowie i zadać pytania, które Cię interesują.

Dostrzegasz znajome słowa i wyrażenia ze słuchu, a Twoja wymowa na tym poziomie jest poprawna i wyraźna. Ponieważ początkowy etap został już ukończony, na tym „poziomie” na każdej lekcji nauczysz się czegoś nowego, a tempo zajęć będzie nieco szybsze. Jeśli chodzi o pisanie, pod koniec poziomu nauczysz się pisać listy i eseje, komentować cytaty i przysłowia. Twoje słownictwo powiększy się do 1000, 1500 słów.

Czas nauki w szkole podstawowej zależy od możliwości ucznia i trwa od 6 do 9 miesięcy. W tym okresie studiuje się dość obszerny materiał, który zapewnia znaczną ilość wiedzy w języku angielskim. Dlatego ważne jest, aby położyć mocny fundament, solidny fundament, który pozwoli Ci później podnosić swój poziom, a co za tym idzie i Twoją wiedzę!

Zgadzam się, to nie jest już poziom podstawowy! Możemy stwierdzić, że już na poziomie podstawowym można bezpiecznie dołączyć do święta, świata i dobrych ludzi!

Chcesz wiedzieć, czy Twoja wiedza odpowiada poziomowi Podstawowemu? Skorzystaj z naszych wskazówek i otrzymuj rekomendacje, które pomogą Ci udoskonalić znajomość języka angielskiego.

Poziom podstawowy języka angielskiego jest podstawą, na której będzie opierać się Twoja znajomość języka angielskiego

W europejskim systemie poziomów znajomości języków obcych poziom A1 Podstawowy ma takie samo oznaczenie literowe jak Początkujący. Jednak za poziom przetrwania uważa się podstawowy poziom języka angielskiego. Oznacza to, że wiedza zdobyta na tym poziomie wystarczy do komunikowania się w języku angielskim na poziomie codziennym. Na przykład, jeśli jesteś za granicą, możesz sprawdzić trasę u lokalnych mieszkańców, dokonać zakupów, zarezerwować pokój w hotelu itp.

Z reguły uczniowie rozpoczynają naukę na poziomie podstawowym z niewielką ilością wiedzy zdobytej na kursie dla początkujących, w szkole lub w innym miejscu. instytucja edukacyjna. Jeśli uczyłeś się wcześniej języka angielskiego, oznacza to, że masz już przynajmniej podstawową wiedzę, nawet jeśli wydaje Ci się, że uczyłeś się dawno temu i niczego nie pamiętasz. Tak naprawdę „poznałeś” już język angielski, znasz litery i dźwięki, potrafisz czytać, potrafisz się przedstawić i powiedzieć proste zwroty o sobie, swoich przyjaciołach, rodzinie, domu. To wystarczy, aby rozpocząć naukę na poziomie podstawowym.

Zalecamy rozpoczęcie nauki języka angielskiego na poziomie podstawowym, jeśli:

• uczyłeś się wcześniej trochę lub krótko języka angielskiego i zdobyłeś podstawową wiedzę;
• prawie nie mówisz po angielsku, chociaż znasz podstawy gramatyki i około 300-500 słów;
• masz mgliste pojęcie o gramatyce języka angielskiego i chciałbyś zrozumieć wszystkie czasy i konstrukcje;
• masz podstawową wiedzę, ale w ogóle nie rozumiesz angielskiego ze słuchu;
• ukończyli szkolenie na poziomie Beginner na kursach języka angielskiego lub z osobistym nauczycielem.

Materiał, który człowiek powinien znać na poziomie podstawowym

Jeśli uważasz, że Twoja znajomość języka angielskiego jest nieco lepsza niż w kategoriach opisanych powyżej, być może jesteś już na poziomie podstawowym. Aby to sprawdzić, przejrzyj poniższą tabelę. Uznaje się, że znasz język angielski na poziomie podstawowym i możesz przejść na ten poziom, jeśli posiadasz następującą wiedzę:

Jeśli nadal nie jesteś pewien wyboru poziomu studiów, polecamy sprawdzić swoją wiedzę korzystając z naszej wiedzy.

Program na poziomie podstawowym obejmuje naukę takich zagadnień w programie nauczania

Jak rozwiną się Twoje umiejętności mówienia na kursie podstawowym

Na kursie podstawowym, podobnie jak na innych poziomach, będziesz pracować nad czterema głównymi umiejętnościami: Mówiąc, Słuchający, Czytając, Listem. Zapoznasz się z prostymi konstrukcjami gramatycznymi języka angielskiego, najbardziej poszerzysz swoje słownictwo w niezbędnych słowach i zwroty, opanujesz poprawną wymowę i intonację.

Twoim głównym zadaniem na każdym poziomie jest nauka mówić(Mówienie). Już na poziomie Elementary będziesz mógł brać udział w małych dialogach, zadawać pytania w ramach przestudiowanych tematów i rozumieć odpowiedzi na nie, zwłaszcza jeśli rozmówca nie używa nieznanych Ci słów. Będziesz w stanie opowiedzieć monolog składający się z 5-10 zdań o sobie, swojej rodzinie i hobby.

Na poziomie podstawowym A1 będziesz się uczyć zrozumieć ze słuchu (Słuchający) pojedyncze znajome słowa i proste wyrażenia, które brzmią raczej wolno i wyraźnie. Materiałem do odsłuchu są proste teksty i dialogi, które będą dla Ciebie w pełni zrozumiałe już po drugim przesłuchaniu.

Dotyczący czytanie(Czytanie), nowe teksty w języku angielskim będą obecne niemal na każdej lekcji. Każdy z tych tekstów jest źródłem nowych słów i wyrażeń, których nauczysz się na tym poziomie. Na kursie podstawowym uczysz się podstawowego słownictwa: uczysz się słów i zwrotów, które są najbardziej potrzebne w życiu codziennym. Również na tym etapie zapamiętasz zasady czytania. Nauczysz się poprawnie czytać „automatycznie” wszystkie napotkane kombinacje liter, bez konieczności sprawdzania słownika. Co więcej, zrobisz to czytając ciekawy tekst.

Dotyczący listy(Pismo), wówczas trening rozpoczniemy od najprostszych czynności. Nauczysz się podpisywać pocztówki, wypełniać małe formularze, w których musisz podać swoje imię i nazwisko, narodowość itp. Pod koniec poziomu będziesz potrafił pisać krótkie eseje i listy osobiste.

Na poziomie Angielski podstawowy leksykon (Słownictwo) rozwinie się do 1000-1500 słów. Poziom A1 jest pełen najbardziej przydatnych słów i zwrotów, które często są używane we wszystkich typowych sytuacjach komunikacyjnych (w sklepie, na lotnisku, na ulicy itp.). Większość słów na tym poziomie jest uniwersalna i można ich używać w piśmie i w języku angielskim Mowa ustna niezależnie od stylu. Jednak ilość materiału do przestudiowania będzie dość duża, bo nawet dla proste dialogi będziemy musieli znać wiele słów. Ale nie bój się, że będziesz zmuszony nauczyć się list słów na pamięć. ma na celu opanowanie języka w procesie komunikacji, dzięki czemu zapamiętasz nowe słowa poprzez dialogi na badany temat.

Czas trwania nauki na poziomie podstawowym

Czas trwania nauki języka angielskiego na poziomie podstawowym zależy od indywidualnych cech ucznia i jego początkowej wiedzy. Przeciętny czas trwania Kurs podstawowy trwa 6-9 miesięcy. Choć jest to jeden z pierwszych poziomów biegłości językowej, obejmuje bogactwo materiału, który umożliwi Ci wyrażenie siebie w najczęstszych, codziennych sytuacjach komunikacyjnych. Na tym etapie szkolenia zdobywasz podstawową wiedzę, dlatego ważne jest zbudowanie solidnych podstaw, które pozwolą Ci później osiągnąć wysoki poziom znajomości języka angielskiego.

A tych, którzy chcą nie tylko sprawdzić swoją znajomość języka angielskiego, ale także ją udoskonalić, zapraszamy do zapisów na kurs w naszej szkole. Nauczyciel określi Twój poziom, słabe i mocne strony oraz pomoże Ci udoskonalić Twoją wiedzę.