Predmetne rečenice na engleskom jeziku. Značenje podređenih rečenica u engleskom jeziku

Vrste podređenih rečenica u engleskom jeziku

I. Podređena rečenica - subjekat
to - šta
ako, da li
ko - ko
šta - šta, koje
koji - koji
kada - kada
gde - gde
kako - kako
zasto zasto

Da li smo igrali tamo ili ne, sada ništa ne znači. - Igrali smo tamo ili ne, sada je svejedno.
Jasno je da ona shvata njegovu krivicu. - Jasno je da ona shvata svoju krivicu.
Ono što mi je juče rekla pokazalo se tačnim. “Ono što mi je jučer rekla pokazalo se tačno.”
Ko je govorio na tom sastanku, ostao mi je u sjećanju. - Ne mogu da se setim ko je govorio na ovom sastanku.
Koji je od noževa dobar za našu kuhinju tek treba odlučiti. - Koji je nož prikladan za našu kuhinju, tek ćemo odlučiti.
Gdje se sada krije nije poznato. - Ne zna se gde se sada krije.
Ne spominje se kada dolazi. - Ne zna se kada stiže.
Zašto su se odlučili za taj put znao je samo njihov vodič. - Zašto su izabrali ovaj put, znao je samo njihov vodič.
Veoma je čudno kako ste to uspjeli. - Veoma je čudno kako vam je to pošlo za rukom.
II. Podređena rečenica - predikat (je nominalni dio predikata) isti kao i za podređeni subjekt
To je ono o čemu sam ti pričao. - Ono o čemu sam ti pričao.
Pitanje je da li je vrijeme sunčano. - Pitanje je da li će vreme biti sunčano.
III. Podređena rečenica - dodatak
to—to
ako, da li
šta - šta, koje
ko - ko
koji - koji
gde - gde
kako - kako
zasto zasto
Tom je pitao može li uzeti tu knjigu. - Tom je pitao može li uzeti ovu knjigu.
Znamo da je lepa. - Znamo da je prelepa.
Ne znam šta bi Jimmy sada trebao da radi. - Ne znam šta bi Jimmy sada trebao da radi.
Pitam se zašto pingvini ne lete. - Pitam se zašto pingvini ne lete?
Sekretarica nam je rekla kako možemo urediti naše ponude. - Sekretar nam je rekao kako možemo pripremiti naše prijedloge.
…gdje spavati. -...gde spavati.
… koju torbu kupiti. - ... koju torbu kupiti.
IV. Podređena rečenica - atribut
ko - koji
čiji - čiji
koji - koji
ono - koje
gde - gde
zasto zasto
Soba ima štednjak okrenut prema vratima. - Soba ima šporet, koji se nalazi naspram vrata.
To je ista osoba koju smo vidjeli prošlog mjeseca. - Ovo je isti čovjek kojeg smo vidjeli prije mjesec dana.
Znate li razlog zašto je Marija kasnila? - Znate li razlog zašto je Marija zakasnila?
Vrijeme kada je MaryI bila mlada je davno prošlo. - Vreme kada je Meri bila mlada je davno prošlo.
Zamak u kojem smo nekada večerali je nestao. - Zamak u kojem smo nekada ručali je nestao.
V. Okolnosti mjesta
gde - gde
gde god - gde god, gde god.
Stavite vazu tamo gde joj je mesto. - Stavi vazu na njeno mesto.
Gde god da krenete, treba da budete oprezni. - Gde god da krenete, morate biti oprezni.
VI. Okolnosti tog vremena
kada - kada
posle - posle toga
prije - prije
do - do
dok - dok
od - od
čim - čim
Kada odeš tamo, možeš me nazvati. - Kad odeš tamo, možeš me posjetiti.
Kad dođe ljeto, idemo na selo. - Kad dođe ljeto, idemo na selo.
Dok Amy stigne, ja ću biti spreman. - Dok Ejmi stigne, biću spreman.
Pusti me da popušim cigaru prije nego odem. - Pusti me da popušim cigaru prije nego odem.
VII. Okolnost razloga
jer - jer
kao - od
od - od
Tim ne može da ide na koncert jer je zauzet. - Tim ne može na koncert jer je zauzet.
VIII. Okolnost toka radnje
predstava
to - šta
kao da = kao da - kao da
Žvaće tako glasno da je svi mogu čuti. - Žvaće tako glasno da je svi čuju.
IX. Okolnost cilja
to - da
tako da ili da bi - da bi
da ne - da ne bi...
Eva je morala da priča glasnije, da je svi čuju. -Eve je morala da govori glasnije da je svi čuju.
X. Okolnosti stanja.
ako - ako
pod uslovom da = pod uslovom da - pod uslovom da
Ako je danas slobodna, on bi mogao biti na konferenciji. - Ako je danas slobodna, trebala bi biti na konferenciji.
Pročitaću ti

Ova tema je jedna od najozbiljnijih u engleska gramatika. Učenjem jezika u početnoj fazi, neko vrijeme možete bez ovog znanja. Ali što je vaš nivo viši, to ćete više imati želju da diverzificirate i zakomplikujete svoj govor, čineći ga bližim onome što govore izvorni govornici. U ovom trenutku će biti potrebno proučiti uslove: njihovo značenje, sorte, metode formiranja i primjere upotrebe. Ovaj članak će vam pomoći u tome.

Gdje se koriste?

IN engleski jezik, kao i na ruskom, sve rečenice su podijeljene na jednostavne i složene. A ovo drugo, zauzvrat, može biti složeno i složeno. Prvi tip ne stvara velike poteškoće pri učenju gramatike strani jezik. Ali u slučaju drugog, postoje neke nijanse.

Razmotrite tipičnu na engleskom:

Ako (kada) bude lijepo vrijeme, ići ću u šetnju - Ako (kada) bude lijepo vrijeme, ići ću u šetnju.

U ovom slučaju možete lako vidjeti dvije komponente:

  • ići ću u šetnju - glavna klauzula;
  • ako (kada) je lijepo vrijeme - klauzula uslova ili vremenska klauzula.

šta oni znače?

U primjeru o kojem se gore govori, glavna rečenica izražava misao: "Šta će se dogoditi?", a podređena rečenica izražava misao "Pod kojim uslovom (ili u koje vrijeme, kada) će se to dogoditi?"

Takve rečenice izražavaju neraskidivu semantičku i gramatičku vezu između glavnog i podređenog dijela. Općenito, podređene konstrukcije mogu izraziti širok raspon značenja: način djelovanja i stupnjevi, mjesto, vrijeme, uvjet, uzrok, posljedica, svrha, poređenje, ustupak. Ali u ovom članku ćemo govoriti samo o dvije vrste, koje izražavaju situacije vremena i stanja.

U govoru takve konstrukcije izražavaju logičke, prostorno-vremenske i uzročno-posledične veze. Stoga, napredni učenik engleskog mora razumjeti kada treba koristiti klauzule i klauzule.

Korišteni veznici

Karakteristično je da je u složenim rečenicama glavni dio uvijek jedan, ali može biti i više podređenih rečenica. Svi su direktno zavisni (logički i gramatički) o glavnoj komponenti i na nju se vezuju uz pomoć raznih veznika i srodnih izraza. Evo najčešćih:

  • ako - ako;
  • u slučaju - u slučaju;
  • kada - kada;
  • dok - dok, dok;
  • čim (ako) - čim;
  • do - ne još, dok;
  • poslije - poslije;
  • prije - prije;
  • osim ako (ako ne) - ako ne.

Imajte na umu: korišteni veznik ne pomaže uvijek u određivanju A. Ovo je često neophodno za primjenu gramatičkog pravila o kojem se govori kasnije u članku. Da biste precizno potvrdili da je ovo rečenica s podređenom rečenicom ili vremenom, morate postaviti pitanje podređenom dijelu.

Zapamtite također da rečenica može početi ili s glavnom ili podređenom rečenicom. Da li je teško ne zbuniti se? Samo obratite pažnju na to u kojem dijelu rečenice se nalazi veznik (jedan ili drugi sa gore prikazane liste).

Šta je podređeno vrijeme?

Ovaj tip uključuje dio koji je podređen glavnom, dok odgovara na pitanja: „Kada?“, „Koliko?“, „Koliko davno?“, „Od kada?“, „Do kada?“ i tako dalje.

Za dodavanje podređenih rečenica glavnom dijelu koriste se veznici: kada, poslije, prije, do i drugi sa sličnim značenjem. No, da bi se uvjerili da se izražava smisao vremena, a ne neko drugo, najpouzdanije je postaviti pitanje.

Šta je podređena rečenica?

Takve gramatičke konstrukcije odgovaraju na pitanje: "Pod kojim uslovima?" Oni su prilično raznoliki i pridruženi su veznicima ako, u slučaju, osim ako itd. Ali to ne garantuje uvijek da je značenje uvjeta ostvareno u rečenici. Zato što se u mnogim slučajevima fraza, na primjer, sa if, prevodi ne "ako", već "da li". uporedi:

  • Doći ću ako me pozovu - doći ću ako me pozovu.
  • Ne znam da li će me pozvati - ne znam da li će me pozvati.

Podređene rečenice u engleskom jeziku nalaze se u rečenicama koje se nalaze u prošlom, sadašnjem ili budućem vremenu. Osim toga, sami postavljeni uvjeti imaju gradaciju: stvarni, nevjerovatni i nerealni. To se najbolje razumije kroz primjere.

Tip I

Opisuju se podređeni uslovi koji pripadaju prvom tipu stvarna činjenica. Odnosno, šta se zapravo dogodilo u prošlosti, sadašnjosti ili budućnosti. U ovom slučaju, vremenski oblici predikatskog glagola u glavnom i podređenom dijelu obično se podudaraju.

To se jasno vidi na primjerima.

  • Prošlo vrijeme:

Ako je vrijeme bilo lijepo, otišao je u šetnju - Ako je vrijeme bilo dobro, otišao je u šetnju.

  • Sadašnje vrijeme:

Ako je lijepo vrijeme, ide u šetnju - Ako je lijepo vrijeme, ide (ide) u šetnju.

  • Budućem vremenu:

Ako je lijepo vrijeme će ići u šetnju - Ako je lijepo vrijeme će ići u šetnju.

Samo u posljednjem primjeru možete primijetiti da su dva dijela složena rečenica ne slažu se u vremenu (sporedna rečenica je u obliku prezenta, a glavna rečenica je u obliku budućnosti). To se nije dogodilo slučajno, već kao rezultat posebnog gramatičkog pravila kojem podliježu podređene rečenice i uvjeti. Detalji će biti objašnjeni u nastavku.

Za sada, pogledajmo manifestacije druge i treće vrste podređenih uslova. Više se ne otkrivaju u tri gramatička vremena, već dobijaju značenje “ako, onda...”. Štaviše, takva hipotetička situacija može se odnositi i na današnji dan i na prošlost.

Tip II

Kada govornik smatra da je realnost ispunjenja uslova prilično mala, onda se koristi posebna govorna konstrukcija. Povlačeći analogiju s ruskim jezikom, ovo je subjunktivno raspoloženje („ako bi samo...“). primjer:

Da je lijepo vrijeme, otišao bih u šetnju - Da je vrijeme dobro, otišao bih (otišao) u šetnju.

Imajte na umu da se opisana situacija dešava u trenutku kada osoba govori o njoj. Ovo nije žaljenje zbog jučerašnjeg dana.

Da biste napravili gramatički ispravan iskaz ovog tipa, trebate:

  • u podređenu rečenicu stavi glagol-predikat Prošli oblik Simple;
  • u glavnom dijelu koristite bi + (ali bez čestice do).

III tip

Ako govornik smatra ispunjenje ovog uslova (i izvođenje radnje) potpuno nemogućim, dolazi u obzir podređeni uslov drugog tipa. Nemogućnost realizacije takve situacije je zbog činjenice da se radnja već odigrala u prošlosti, a govornik nije u mogućnosti da promijeni njen rezultat. Stoga, spoj s podređenim stanjem ovog tipa obično izražava žaljenje i jadikovanje zbog trenutnih okolnosti.

Da je juče bilo lijepo vrijeme, ne bismo ostali kod kuće. U tom slučaju bismo otišli u šetnju - Da je juče bilo lijepo vrijeme, ne bismo ostali kod kuće. U tom slučaju bismo otišli u šetnju.

Ali može postojati i druga, suprotna po značenju, situacija. Osoba razmišlja o tome šta se moglo dogoditi, ali ne osjeća žaljenje zbog toga. Na primjer:

Da sam prespavao, zakasnio bih - Da sam prespavao, zakasnio bih.

Napominjemo da se cijela rečenica odnosi i izražava nemogućnost izvršenja određene radnje upravo tada, u prošlosti.

Formira se sljedeća gramatička struktura:

  • u podređenoj rečenici predikat glagol stavlja se u Past Perfect oblik;
  • u glavnom dijelu koristi se would + Perfect Infinitiv.

Koje vrijeme se koristi u podređenim rečenicama?

Ovo pitanje je veoma ozbiljno. Malo ranije u članku je spomenuto da je važno odrediti vrstu podređene rečenice. I u ovom pitanju, potrebno je fokusirati se ne na saveze, već na postavljena pitanja.

Činjenica je da postoji određeno gramatičko pravilo. Vezano je za vrstu klauze i upotrebu sadašnjeg/budućeg vremena u njoj.

Ako podređene rečenice odgovaraju na pitanja: „Pod kojim uslovom će se radnja izvršiti?“ ili “U koje vrijeme (kada) će se to dogoditi?”, tada izražavaju, respektivno, stanje ili vrijeme. U ovim vrstama rečenica ne možete koristiti buduće vrijeme (s glagolom will). Umjesto toga se koristi prezent. Čak i kada se situacija jasno odnosi na budućnost i upravo u ovom trenutku se prevodi na ruski.

uporedi:

  • Ona će napraviti tortu kad dođeš.
  • Ako dobijem ovaj posao, biću srećan.

Kao što je lako vidjeti, u potonjem slučaju navedeni primjer se odnosi na varijetet - podređeni uslov tipa I. Ovo pravilo se ne odnosi na druge dvije vrste uvjetnih rečenica, jer sadrže potpuno različite konstrukcije za izražavanje gramatičkog značenja.

U mnogim situacijama složene rečenice vam omogućavaju da bolje izrazite misli govornika. Podređene jedinice se pridružuju uz pomoć specijalnih sindikata. Glavni varijeteti su podređena vremena i podređeni uvjeti.

Engleski jezik ima određena gramatička pravila u vezi sa upotrebom takvih struktura. Da biste ih pouzdano naučili, morate jednom dobro razumjeti teoriju, a zatim izvesti što više vježbi kako bi se primjer pravilne upotrebe učvrstio u pamćenju. Nakon toga, kada se ukaže potreba, automatski će se pojaviti u govoru.

Dodatne podređene rečenice ( Objektne klauzule)
Dodatne podređene rečenice služe kao direktna (rjeđe predloška) dopuna glagolu ili pridjevu u glavnoj rečenici. Dodatne klauzule su povezane s glavnom klauzulom:

  • sindikati da, ako, da li:

Da li sumnjate to mogu učini to?- Da li sumnjateŠta
Ja to mogu?Uraditiznam akobilo koji jesu li napravljene promjene u vašem rasporedu? - Zar ne znaš da ih je bilo da li
da li je bilo nekih promjena u našem rasporedu? IN kolokvijalnog govora to sindikat
Nakon glagola i prideva, po pravilu se izostavlja: Pretpostavljam (da) će biti tamo. -

  • Pretpostavljam da će biti tamo.šta,SZO,koga,koji,

čiji:Inemojtit Uradišta - pričaju o. ne znam, o čemu
ti kažeš. Zaboravio sam koga - Dao sam knjigu. Zaboravio sam, kome

  • Dao sam knjigu. vezni prilozikada,gdje,kako, kako:

čiji:zaštokako, kako čudoonnemojnije dođi. - Zanimljivo, Zašto
Nije došao. Sjećaš li se gdje on živi? - Sjećaš li se, Gdje
on živi? Ako u kombinaciji s prijedlogom, potonji se stavlja na kraj podređene rečenice:
čiji:mogu'nemojrazumjeti,t ti se smejes at. - Ne mogu da shvatim, iznad čega ti se smejes.

  • na nesindikalni način. Na taj način se u glavnu rečenicu izraženu riječima uvijek uvode dodatne podređene rečenice čiji:želja. U ovom slučaju, glagol u podređenoj rečenici se koristi u kondicionalnom ili subjunktivnom naklonosti:

želim sad je bilo ljeto. -Šteta što sada nije ljeto.
želim Nisam bio tamo. - Uzalud sam išao tamo.

U kolokvijalnom govoru, nesjedničke dodatne podređene rečenice široko se koriste iza različitih glagola i prideva:
Nadam se da ste sada spremni. - Nadam se da ste sada spremni.
Drago mi je da si ponovo sa nama. - Drago mi je da si opet s nama.

U dodatnim podređenim rečenicama iza glagola volje koristi se konjunktivno raspoloženje s pomoćnim glagolom trebalo bi:
Porodica odlučila da je stariji sin trebalo bi postati advokat. - Porodica je odlučila da najstariji sin postane advokat.

Predikat u dodatnim rečenicama spojen veznicima kada I znam, može se izraziti glagolom u bilo kojem budućem vremenu:
Ne znam kada će doći. - Ne znam kada će doći.
Ne znam da li će se sastati sa tobom. - Ne znam da li će te upoznati.

Determinativne podređene rečenice ( Klauzule o atributima)
Definirajuća podređena rečenica obavlja funkciju definiranja imenice ili zamjenice u glavnoj rečenici i odgovara na pitanja koji?šta?-

  • Koji? Atributska klauzula se nalazi iza riječi koju definira u glavnoj klauzuli i uz nju je pridružena: vezne zamjenice:

to, ko, koga, kao, koji, čiji Tom's brate koji živi u Moskvi je inženjer. - brate Tom
, koji živi u Moskvi, je inženjer. Njegovo riječida nije dolazio uznemiren- ja. Njegovo riječi
da me ne bi uznemirio. SZO,Relativne zamjenicečiji I koji , predstavljanje atributivne klauzule

  • Dao sam knjigu. kada,vezni prilozikako, kako:

, može se koristiti s prijedlozima. Sjećaš li se Mjesto stali smo da se odmorimo bilo je jako lijepo. - Sjećaš li se, mjesto,

stali smo da se odmorimo, bilo je jako lijepo.
3) na vansindikalni način:VimoguakouzmiUradisjedište like. -
Možete sjediti gdje god želite.- Uradio sam sve što sam mogao.
Uradio sam sve što sam mogao. Ovo je knjiga o kojoj sam vam pričao. -
Evo knjige o kojoj sam vam pričao. Podređene rečenice se dijele na dvije vrste: opisne rečenice (Deskriptivna) i restriktivne kvalifikacione klauzule ( OgraničavanjeDeskriptivna).

Opisne kvalifikacione rečenice ( Opisne klauzule)
Opisne kvalifikacione klauzule mogu se odvojiti u zasebnu klauzulu ili potpuno izostaviti bez uticaja na značenje glavne klauzule. Takva kvalifikaciona klauzula se obično odvaja zarezom od glavne rečenice:
Emily,SZOmislioonaznaonjegatako dobro,biouzbunjen.- Emilija, koja je mislila da ga tako dobro poznaje, bila je uznemirena.

Deskriptivna definitivna rečenica SZOmislioonaznaonjegatako dobro može se izdvojiti u poseban prijedlog Onamislioonaznaonjegatako dobro ili potpuno izostavljen. Istovremeno, glavna rečenica ne gubi smisao.
Deskriptivne atributivne rečenice koriste se za opisivanje osobe ili stvari (osoba ili stvari) o kojima se govori u glavnoj klauzuli i za pružanje dodatnih informacija o tome:
Na ulici sam sreo neku djecu, koja su mi pokazala put. - Na ulici sam sreo djecu koja su mi pokazala put.

U opisnim kvalifikacionim rečenicama, relativna zamenica to se ne koristi i relativne zamjenice se ne mogu izostaviti (više o upotrebi relativne zamjenice šta,Ičiji to.).

Primjer:

Učiš engleski svaki dan inredto govori tečno. - Učiš engleski svaki dan, to govori slobodno.

Radite jutarnje vježbe tobiti zdravo. - Radite vežbe ujutru, to budi zdrav.

Izađeš napolje sa svojim prijateljima takoasto zabavi se. - Ideš u šetnju sa prijateljima, to zabavi se.

Kupujete novu odjeću takoto možeš izgledati lijepo. - Kupuješ novu odeću, to izgleda dobro.

Može se primijetiti da su u gornjim primjerima glavne i podređene rečenice povezane sljedećim veznicima (slika 2):

  • kako bi se
  • tako da
  • tako da
  • do + (infinitiv)

Rice. 2. Veznik u podređenoj rečenici ()

Riječi inredto, takoasto I do +infinitiv koriste se u glavnoj i podređenoj rečenici isti predmet. U razgovoru engleski dizajn do +infinitiv je češći, dok inredto I takoasto zvuči službenije.

Primjer:

Tom uči kineski to rad u Kini. - Tom uči kineski, to rad u Kini.

Možete uzeti ovaj lijek inredto osjećati se bolje. - Možete uzeti ovaj lijek, to osjećati se bolje.

Ovu pjesmu učenici moraju naučiti napamet takoasto dobiti odličnu ocjenu. - Učenici moraju naučiti ovu pjesmu napamet, to dobiti odličnu ocjenu.

Rice. 3. Podređena rečenica ()

Da bi se formirao negacija u podređenim rečenicama cilja morate dodati negativnu česticu ne prije to (u takvim sindikatima kao što su inredto I takoasto) dobiti: inrednedo/takoasneto. Imajte na umu da obrazac netouradi nije korišteno!

Primjer:

Uzmi svoj kišobran kako ne bi smočiti se. - Uzmi kišobran, toNe smočiti se.

Moraš požuriti kako ne bi kasniti. - Moraš požuriti toNe kasniti.

Kao što je već rečeno, podređene rečenice svrhe mogu se koristiti i sa veznikom takoto. Ovaj veznik se koristi kada subjekt u glavnoj rečenici se razlikuje od subjekta u podređenoj rečenici.

Zapiši to takoto(slika 4) se često koristi sa modalni glagoli Vi/mogao/će/bi.

Primjer:

Tim je svojoj djevojci poklonio crvene ruže takoto ona bi oprosti mu. - Tim je svojoj devojci poklonio crvene ruže da mu ona oprosti.

Dan je svojoj sestri dao nešto novca takoto ona mogao kupi novu haljinu. - Dan je svojoj sestri dao nešto novca da sebi kupi novu haljinu.

Rice. 4. Veznik tako da ()

Kada koristimo sadašnjost ( thePresentNapeto) i budućnost ( theBudućnostNapeto) vremena u glavnoj rečenici, koristimo takoto +mogu/će u podređenoj rečenici.

Primjer:

Dao sam Alisi knjigu takoto ona Vi budi spreman za lekciju. - Dao sam Alisi knjigu da bude spremna za lekciju.

Vredno će učiti takoto njegov učitelj će dati mu dobru ocenu. - On će se truditi da mu nastavnik da dobru ocenu.

Ako glavna rečenica koristi prošlo vrijeme ( theProšlostNapeto), koristimo takoto +mogao/bi u podređenoj rečenici.

Primjer:

Majka je rano probudila svoju djecu takoto oni mogao biti na vreme. - Mama je rano probudila decu da dođu na vreme.

Kupio je neke karte takoto oni bi ići u kino. - Kupio im je nekoliko karata za bioskop.

Kada je podređena rečenica svrhe negativan, koristimo takoto +mogu'nemoj/nije mogaonemoj/pobijeditinemoj/ne bi'nemoj.

Primjer:

Šaputali su takoto njihove komšije nije mogaočuti njihov razgovor. - Šapnuli su to njihove komšije Ne mogao čuti njihov razgovor.

Hranu držimo u frižideru takoto to neće ići loše. - Hranu držimo u frižideru, to ona Ne razmažen.

Taksista je požurio takoto ona ne bi kasniti. - Taksista je bio u žurbi, to ona Ne Kasnim.

Više načina za izražavanje svrhe(sl. 5)

Postoji nekoliko drugih načina da se izrazi cilj:

Za + imenicu- izražavanje individualne svrhe

Primjer:

Došao sam ovamo zaarazgovarati sa tobom. - Došao sam da razgovaram sa tobom.

Odlučio sam da uštedim za a new kompjuter. - Odlučio sam da ću uštedjeti za novu.

kompjuter.

  • Za + Gerund- opisivanje funkcije objekta

primjer:

Oni koriste ovaj alat zakopanje. - Koriste ovaj alat za kopanje.

kupio sam zaotvaranje boce - Kupio sam ovo da otvaram flaše.

Za bolje razumijevanje i asimilaciju karakteristika korištenja podređene rečenice svrhe, morate uraditi sljedeće vježbe.

Napravite jednu rečenicu od dvije koristećithe Klauzula of Svrha

Primjer : Zaista je vrijedno učio. Hteo je da dobije bolje ocene. (kako bi)- Zaista je vredno učio kako bi se dobiti bolje ocjene.

  1. Ann oblači toplu jaknu. Ona ne želi da se prehladi. (da ne bi)
  2. Alex posuđuje neke engleske knjige. Želi da nauči više o ovom jeziku. (za)
  3. Sandy je svom bratu pozajmila nešto novca. Želi da kupi novi CD. (tako da)
  4. Uskoro idu na odmor. Žele da se odmore. (tako da)
  5. Govorio je tihim glasom. Nije je želio probuditi. (da ne bi)
  6. Majka je spakovala svoj fotoaparat. Željela je da njen sin fotografiše. (tako da)

Odgovori na vježbu:

  1. Ann oblači toplu jaknu da se ne prehladi.
  2. Alex posuđuje neke engleske knjige kako bi naučio više o ovom jeziku.
  3. Sandy je svom bratu pozajmila nešto novca kako bi on mogao kupiti novi CD.
  4. Uskoro idu na odmor da se odmore.
  5. Govorio je tihim glasom kako je ne bi probudio.
  6. Majka je spakovala fotoaparat kako bi njen sin mogao da fotografiše.

Prevodite sa engleskog na ruski

  1. Nismo joj rekli vijest da se ne brine.
  2. Uštedio sam dovoljno novca da kupim auto.
  3. Linda je upalila svjetla da možemo dobro vidjeti.
  4. Idemo u kino da pogledamo novi film.
  5. Podešava alarm kako ne bi zakasnio na posao.

Odgovori na vježbu:

  1. Nismo joj rekli vijesti kako se ne bi brinula.
  2. Uštedio sam dovoljno novca da kupim auto.
  3. Linda je upalila svjetlo kako bismo mogli jasno vidjeti.
  4. Idemo u bioskop da pogledamo novi film.
  5. Postavlja alarm da ne zakasni na posao.

Bibliografija

  1. Afanasjeva O.V., Mikheeva I.V. Engleski jezik. 9. razred. - M.: Drfa, 2008.
  2. Baranova K.M., Dooley D., Kopylova V.V. Engleski jezik. - M.: Obrazovanje, 2011.
  3. Biboletova M.Z., Trubaneva N.N. Engleski jezik. 9. razred. - M.: Naslov, 2008.

Zadaća

  1. Popunite prazna mjesta veznicima kako bi se,tako da,tako da ili čestica to:

    a) Otišli su u bolnicu da vide svog prijatelja.

    b) Auto se zaustavio, žena je mogla hodati.

    c) Moj otac je uključio televiziju i gledaj najnovije vijesti.

    d) Moja sestra ide učiti francuski, odlazi iz Londona u Pariz.

    e) Kupili smo laptop da naš sin može raditi bilo gdje.

    e) Naš nastavnik postavlja jednostavna pitanja na koja svi učenici mogu odgovoriti.

  1. Dopuni rečenice prema njihovom značenju:

    a) Uzela je nekoliko knjiga kako bi.

    b) Kupio je novi auto tako da.

    c) Roditelji su pozvali mog tutora da to uradi.

    d) Pozvao sam Jane.

    e) Pročitala je te članke da bi.

    e) Ja ću prisustvovati njegovim predavanjima tako da.

    g) Pozajmili su nešto novca da bi.

    h) Zaustavićemo se.

  1. Prevedite na engleski, obraćajući pažnju na posebnosti upotrebe veznika u podređenim rečenicama cilja:

    a) Zvao sam ga da mu čestitam rođendan.

    b) Pozvali smo taksi da uhvatimo avion.

    c) Upisala je dodatne kurseve kako bi bolje upoznala svoj predmet.

    e) Dugo sam se pripremao za ispite kako bih ih položio savršeno.

    f) Zamijenila ga je na poslu kako bi mogao prošetati sa sinom parkom.

    g) Odlučili smo da kažemo cijelu istinu kako to ne bi prijavili policiji.

    h) Direktor će sutra potpisati papire kako biste ih mogli dati višem menadžeru.

  1. Internet portal English-for-students.com ().
  2. Internet portal Myenglishpages.com ().
  3. Internet portal Bbc.co.uk ().

U složenoj rečenici podređena rečenica obavlja niz funkcija: priloška rečenica, imenski dio složenog predikata, subjekt, odrednica i dopuna. Podređene rečenice na engleskom jeziku se uvode u sastav složena rečenica. Za to se koriste veznici to, znam, prije, jer, as, osim ako, iako do, kada, pošto, poslije itd.

Klasifikacija podređenih rečenica

Podređene rečenice se dijele na mnoge vrste.

1. Podređene rečenice (Subject clause). Oni se ponašaju kao subjekt rečenice i odgovaraju na pitanja ko? Šta? Predmeti su povezani veznicima to, da li, i f, ko (koga), Relativne zamjenice, t, I, kada, Sjećaš li se,kako, kako, kako.

Mesto gde ja živim je divno mesto. (Gdje živim je divno)

Izluđuje me kako se ponaša. (Njegovo ponašanje me izluđuje).

2. Predikativne rečenice. Ove rečenice obavljaju funkciju nominalnog dijela složenog predikata. Predikati su povezani istim veznicima kao i subjekti, a odgovaraju na pitanje: šta je subjekt? (šta je to? šta je tema?).

Problem je u tome da li su sposobni da uče. (Problem je da li mogu da nauče)

Rezultat je bio da nismo dobili poklone. (Kao rezultat toga, nismo dobili nikakve poklone)

3. Dodaci (klauzula objekta). U rečenici služe kao direktni ili predloški indirektni objekat. Ove rečenice odgovaraju na pitanje šta?

Rekli su da su sve zadatke obavili. (Rekli su da su uradili sve zadatke)

Rečeno mi je da sam čudna osoba. (Rekli su mi da sam čudna osoba)

4. Definicije (atributivna klauzula). U rečenici obavljaju funkcije definicije i odgovaraju na pitanja: šta? koji? čiji? Zauzvrat, oni su povezani sindikatima SZO, Relativne zamjenice, I, to, Sjećaš li se, vezni prilozi kako, kako.

Sviđa mi se pjesma koju sam čuo u klubu. (Sviđa mi se pesma koju sam čuo u klubu)

Nosi kaput koji je davno kupio. (Nosi kaput koji je davno kupio)

5. Okolnosti (Priloška klauzula). Ove rečenice obavljaju funkcije različitih okolnosti. Kada odgovaraju na pitanja? Gdje? Gdje? Zašto? Kako? i sl.

U engleskom jeziku ova vrsta rečenice, koja obavlja funkciju priloški, podijeljena je u 8 vrsta prema njihovom značenju:

  • vrijeme;
  • mjesta;
  • uzroci;
  • posljedice;
  • način djelovanja i poređenja;
  • koncesionar;
  • ciljevi;
  • uslovima.

Vrijeme

Oni su međusobno povezani savezima kada, dok, čim, čim, od, do, do, poslije i drugi.

Neću jesti dok mi se ne pridružiš. (Neću jesti dok mi se ne pridružiš)

Nisi spavao od jutra. (Nisi spavao od jutros)

Mjesta

Glavna rečenica je povezana sa veznicima Sjećaš li se, gde god.

Ona odlazi tamo gdje šuma raste. (Ona živi tamo gde raste najdeblja šuma)

Gde god da sam živeo, uvek sam bio zadovoljan. (Gde god da sam živeo, uvek sam bio srećan)

Uzroci

Oni su povezani sa glavnom rečenicom veznicima jer, pošto, as, sad, za.

Prehladio sam se jer sam bio nepromišljen. (Prehladio sam se jer sam bio neoprezan)

Pošto dobro učite, možda ćete dobiti neke privilegije. (Pošto ste dobar student, možete dobiti neke privilegije)

Posljedice

Povežite se s glavnom rečenicom veznikom tako da(tako... to), umjesto čega se tako često koristi u kolokvijalnom govoru.

Bio sam dobar dečko pa mogu dobiti slatkiše. (Bio sam dobar dečko da mogu dobiti slatkiše)

Način djelovanja i poređenje

Razmišljaću kao da želim. (razmišljaću kako želim)

Komparativne rečenice sa glavnom rečenicom povezuju se veznicima nego, kao…kao, ne tako...kao, the…the.

Zgodan je kao i njegov otac. (On je zgodan kao i njegov otac)

Koncesivno

Ujedinjeni sindikati ipak, iako, kako god, ko god i drugi.

Nikada nije bila zaljubljena iako je mnogi momci vole. (Nikada se nije zaljubila, iako su je mnogi momci voleli)

Ciljevi

Koriste se veznici tako da, da bi, da ne bi.

Uradite ovaj posao odmah da bismo mogli započeti drugi posao. (Uradite ovaj posao sada kako bismo mogli započeti drugi posao)

Uslovi

Koriste se veznici znam, u slučaju, osim ako, pod uslovom (da) i drugi.

Ako se potrudimo bolje, posao ćemo završiti do podneva. (Ako se više potrudimo, posao ćemo završiti do podneva)

Podređene rečenice u engleskom jeziku razlikuju se po svojoj funkciji u rečenici i značenju.