Správný slovosled ve větě anglický jazyk- pro mnohé bolestivé téma, zejména pro ty, kteří se teprve začínají učit složitosti překladu cizí jazyk. Ale ať je to jak chce, téma se musí dobře naučit, protože kompetentní řeč je nedílnou součástí příjemného dojmu na člověka. Zvažte pořadí slov v anglická věta a rysy jeho konstrukce, stejně jako uvádějí živé příklady pro lepší asimilaci informací. Vpřed za novými poznatky!

Než přistoupíme k hlavnímu bloku informací, hned si všimneme, že dnes se budeme zabývat pouze stavebními pravidly standardní nabídky. Dnes nebudeme mluvit o spletitosti skládání složitých inverzí, zvolání a eliptických konstrukcí, ale budeme hovořit výhradně o standardních větách. Jsou jakousi kostrou, základem pro sestavování dalších typů návrhů. Začněme tedy pravidly pro konstrukci standardní věty.

Účelem vět je vyjádřit úplnou myšlenku. K dosažení tohoto cíle je třeba aplikovat části věty ve správném složení, což vám umožní učinit myšlenku kompletní. Aby byla věta logická, musí obsahovat dvě hlavní složky ve tvaru a predikátu. Ve standardní větě jsou na prvním místě podměty, potom predikáty.

Jak určit předměty? Všechno je jednoduché, pokud si pamatujete, že je lze vyjádřit nejen podstatnými jmény, ale také zájmeny. Matka, jablko, kočka, ocásek, květina, telefon, dort mohou fungovat jako podstatná jména a já, my, ty, oni, on, ona, to může fungovat jako zájmena. Vyjadřují se predikáty (psát, spát, pochutnávat si, číst, péct) a jak jsme si již řekli, zaujímají ve větě druhé místo (předměty jsou na prvním místě).

Pro lepší pochopení uvádíme několik příkladů.:

• Ptáček zpívá => Ptáček zpívá.
• Dítě se usmívá => Dítě se usmívá.
• Hruška dozraje => Hruška dozraje.

Na poznámku! Predikáty vám umožňují porozumět tomu, co se děje, stalo nebo stane s předmětem nebo předmětem. Navíc se mohou skládat ze dvou částí - hlavního a pomocného slovesa. Je to pomocné sloveso, které vám umožňuje určit čas, kdy se akce odehrává, a to vám zase umožňuje správně překládat věty z jednoho jazyka do druhého.

Kromě hlavních členů návrhu jsou i další, tzv. vedlejší členové, patří sem => doplňky, definice,. Sčítání jsou dvojího druhu – přímé a nepřímé. Jejich sekvence ve větě - na prvním místě je přímý předmět a po něm - nepřímý.

• Viděli s ní kočku => Viděli s ní kočku.
• Babička peče dětem dort => Babička peče dětem dort.

Když mluvíme o definici, musíme si uvědomit, že stojí vedle předmětů nebo objektů a používá se k popisu jejich charakteristik. Odpovídá na otázky „co?“, „čí?“.

• Dívám se na tento úžasný obrázek => Dívám se na tento úžasný obrázek.
• Její šedý králík leží na koberci =>

Pokud mluvíme o okolnostech, pak je třeba vzít v úvahu zvláštnosti kontextu, protože okolnost může být umístěna jak na konci, tak na začátku věty.

• Její šedý králík leží na koberci => Její šedý králík leží na koberci.
• Zítra bude poslouchat hudbu => Zítra bude poslouchat hudbu.
• Přijdu k tobě další den => přijdu k tobě další den.
• Její přítel se chová lhostejně => Její přítel se chová lhostejně.

Struktura Angličtina nabídky

Angličtina nabízí přímý a obrácený slovosled. První možnost pozorujeme v kladné a záporné větě, druhou - když potřebujete položit otázku.

Odkaz: věty v angličtině se liší od vět v ruštině. V ruštině dodržujeme volný slovosled => Galya vzala ''Gala'', ''Gala'' vzala Galyu, vzala ''Gala'' Galyu. Bez ohledu na slovosled ve větě se význam nemění, o čemž nelze říci anglický jazyk=> Galya was taking Gala je jediný správný překlad v angličtině.

Pevný slovosled ve větě – vlastnost anglického jazyka. Zde jeden člen věty jasně navazuje na druhý. Pro děti může být tato vlastnost anglického jazyka jakousi hůlkou v kole, protože v ruském jazyce je všechno jinak.

Pamatovat si: anglická slova nemůže „skákat“ z jednoho místa na druhé. Konzervativnost slovosledu ve větě vysvětluje konzervatismus v chování Angličanů, jejich sklon k řádu a vzorcům.

Slovosled v anglické větě: afirmace, negace, otázka

Zde je schéma jednoduché, předmět + predikát + předmět. Ale! Existují případy, kdy je okolnost uvedena na prvním místě jako doplněk (už jsme uvažovali o příkladech). Všimněte si také, že hlavní sloveso může být doprovázeno pomocným slovesem. Ale v tomto případě je to jednodušší než v případě navíc, protože pomocné sloveso je základní část predikát. Výsledkem je přímý slovosled. Následující stůl usnadňuje pochopení látky.

Slovosled v kladné větě

Všimněte si, že k předmětům lze přidat definice.

Slovosled v záporné větě

Uvedené věty jsou záporné, ale mají také standardní slovosled. K vyjádření negace a vytvoření záporné věty z kladné věty používáme částici ne .

Odkaz: Ve větách záporné povahy bude vždy přítomno pomocné sloveso, protože se k němu přidá částice ne. K hlavní slovesné částici ne nelze se připojit.

Slovosled v tázací větě

Pomocné sloveso je vždy na prvním místě. Pro srovnání: v ruštině můžeme jen intonací odhadnout, že jsme dostali otázku. V angličtině není potřeba poslouchat intonaci, protože pokud ano ne nabídka bude v každém případě záporná.

Odkaz: tázací věta se vyznačuje obráceným slovosledem. Co to znamená? Subjekty a predikáty mění místa. Ale ... když už jsme mluvili o konzervatismu, pamatujte, že v první řadě je třeba vyjmout pouze, tedy jen část predikátu. Dále bude tvorba vět probíhat standardním způsobem - aZákladní sloveso by měla být umístěna pouze za Auxiliarysloveso.

To je zajímavé! V tázacích větách není okolnost nikdy kladena na první místo. Bude to na konci věty. Kdo na začátku tázací věty staví otázku s okolností, dělá chybu. Pamatujte si to!

Shrnutí

Konstrukce vět v angličtině má svá vlastní pravidla a nuance. Nejprve si musíte pamatovat, že všechny anglické věty mají standardní slovosled. Opačný slovosled je vlastní pouze tázacím větám. V tomto případě na prvním místě není hlavní sloveso, ale jeho pomocná část. Hlavní sloveso následuje až za podmětem.

Značnou pozornost je třeba věnovat dodatkům. Pokud mluvíme o okolnostech, pak mohou stát jak na začátku, tak na konci vět. Ale! Pokud mluvíme o otázkách, pak pamatujte, že v těchto případech je okolnost posledním členem věty, nikoli prvním.

Znáte-li slovosled v anglické větě, rychle se naučíte, jak správně skládat správné kladné, záporné a tázací věty. Hodně štěstí a trpělivosti! Pamatujte: trpělivost, vytrvalost a tvrdá práce jsou základem ideálního úspěchu! Hodně štěstí!

Základním klíčem k nápravě je znalost toho, jak je věta konstruována v angličtině Anglický projev. Dobře porozumět principům sestavování anglických vět odlišné typy, můžete snadno ovládat různé časy, klást otázky správně, mluvit anglicky rychleji.

Přísný slovosled v anglické větě

Konstrukce vět v angličtině vyžaduje objasnění kvůli nepodobnosti syntaxe angličtiny a ruštiny. Například Chlapec celý den sbíral lesní plody. lze přeložit deseti způsoby:

1. Chlapec celý den sbíral lesní plody
2. Chlapec celý den sbíral bobule
3. Chlapec celý den sbíral bobule
4. Chlapec celý den sbíral bobule
5. Chlapec celý den sbíral bobule
6. Chlapec celý den sbíral bobule
7. Chlapec celý den sbíral bobule
8. Chlapec celý den sbíral bobule
9. Chlapec celý den sbíral bobule
10. Chlapec celý den sbíral bobule

V angličtině to bude jen jedna možnost, kde je slovosled přísně definován - po předmětu následuje predikát, pak předmět a okolnost. Na jednu stranu se zdá, že takové omezení je nepříjemné, ale praxe ukazuje: co méně prostoru manévrovat, tím menší je pravděpodobnost chyby. V důsledku toho se ukazuje, že je snazší stavět věty cizí řeči podle přísně definovaného schématu, než doslova předávat zdobné ruské myšlenky.

Schéma typické kladné anglické věty vypadá takto:

Výjimka pro okolnosti

Existuje jedna výjimka z pravidla „předmět, predikát a pak všechno ostatní“ - to je okolnost. V angličtině může stát ve větách ve čtyřech různých pozicích:

Před předmětem - příslovce času

Včera v noci odjela do Pekinu - Včera v noci odjela do Pekingu.

Mezi podmětem a přísudkem - okolnost četnosti děje

Marcus málokdy jí špenát – Marcus jí špenát zřídka.

Mezi pomocným a hlavním slovesem predikátu - okolnosti obrazu nebo čas děje (příslovce)

Grant nikdy nebyl v Penze – Grant nikdy nebyl v Penze.

A tím tradiční vzor- po doplnění, na konci věty.

Flora okamžitě porušila dohodu - Flora okamžitě porušila dohodu.

Konstrukce záporných vět v angličtině

Slovosled v záporných větách v angličtině se liší od kladných vět pouze částicí NOT. Složení predikátu v záporné větě má tvar "pomocné sloveso + NOT + hlavní sloveso".

Belinda nedala najevo svou netrpělivost – Belinda nedala najevo svou netrpělivost.

Konstrukce tázacích vět v angličtině

Obecné otázky

Obecné otázky (vyžadující odpověď ano nebo ne) v angličtině vždy začínají pomocným slovesem. Po něm je zachován slovosled věty kladné.

Stáli žáci na místě? Byli studenti klidní?

Speciální otázky

Speciální otázky jsou svou povahou objasňující a začínají speciálními „otázkovými slovy“. Po takovém slově ve speciální otázce vložíme pomocné sloveso a poté se opět vrátíme k kladnému slovosledu.

Proč žáci stáli na místě? Proč studenti stáli na místě?

Stylistická inverze v angličtině.

Pořadí slov ve větě v angličtině se může změnit při použití speciálního stylistického prostředku – inverze (obrácený slovosled). Hlavně umělecká technika, která slouží k emocionálnímu zvýraznění nějakého výrazu nebo myšlenky.

A přišly prázdné dny plné bídy a zoufalství. - A přišly prázdné dny, plné utrpení a zoufalství.

Školení a kontrola.

Navzdory skutečnosti, že ve schématu anglické věty není nic složitého, není tak snadné uvést toto schéma do ruského povědomí. Jsme zvyklí být svobodní se slovy. Ostatně díky koncovkám není pořadí slov v ruské větě důležité.

Když se učíme mluvit anglicky, automaticky dáváme anglická slova na místo ruských, což často zcela zkresluje význam toho, co chceme říct.

Chcete-li rozvíjet automatismus správného slovosledu ve větě v angličtině, musíte znovu a znovu budovat myšlenku podle požadovaného schématu. Je těžké to udělat sami. Lekce výukového webu Lim-English jsou navrženy tak, aby se ruská a anglická verze vět v nich téměř doslovně shodovala. Plněním úkolů na webu nejen pochopíte, jak se věta tvoří v angličtině, ale také tiše přenesete dovednost správné anglické řeči do automatizace. Mimochodem, s poměrně vzácným fenoménem stylové inverze se můžete v lim-angličtině setkat i v krásných anglických pohádkách.

Zdravím vás, milý čtenáři.

Jsem si jistý, že když se vás zeptám, jak se slovosled ve větě v angličtině liší od jejího ruského protějšku, nebudete mi to moci říct. No, možná někteří z vás. Proto dnes všechny vaše znalosti rozložím na police, tabulky a schémata.

Jaký je hlavní rozdíl

Aby bylo vše jasné, jako pro děti, pojďme se na to hned podívat jednoduché příklady. Začínají s tím všichni, jak dospělí v různých kurzech, tak děti ve 2. třídě.

Pokud si v ruštině můžeme s větou dělat, co chceme, pak v angličtině to bude těžké. Například:

Kočka vylezla na strom.
Kočka vylezla na strom.

Ale podívejte se, co se stane, když to uděláme s anglickou verzí:

Kočka rozbila okno. - Kočka rozbila okno.
Okno rozbilo kočku. - Okno rozbilo kočku.

Vidíte, ten rozdíl je značný a do jisté míry komický. A důvodem je, že v angličtině je slovosled pevný, a ach, jak nedobrovolně přístupný ke změně!

Jak udělat nabídku

Standardní slovosled jednoduché věty je následující:

1. Předmět je na prvním místě.
2. Za ním následuje predikát.
3. Poté přichází na řadu přídavek.
4. A nakonec okolnost.

Podívejme se na příklady:

matka je lékařka.- Máma je lékařka.

Matka - je předmětem; ten, kdo provádí hlavní akci. To je první.
Je - je predikát. Vždy přichází po předmětu.
Doktor je doplněk.

Podívejme se na další příklady.

já (předmět) jako (predikát) káva (přidání) ráno (okolnost). - Mám rád ráno kávu.

My (předmět) dělat (predikát) práce (přidání) studna (okolnost). - Odvádíme dobrou práci.

Minulý týden jsme si koupili krásné auto . Minulý týden jsme si koupili pěkné auto.
Zítra večer mám koncert - Zítra večer mám koncert.

A co dělat s ukazateli času?- ptáš se. Na co odpovím: mohou stát jako nejprve, a na konci nabídky.

já (předmět) napít se(predikát) káva (přidání) ráno (ukazatel času). - Ráno piju kávu.

Ráno (ukazatel času) já (předmět) jít (predikát) běhání (přidání). - Ráno jdu běhat.

Abyste si toto pravidlo lépe zapamatovali, mám pro vás tabulku, která vám pomůže kdykoli rychle osvěžit vaše znalosti.

Co dělat s otázkami

Pro ty, kteří jsou již v 5. ročníku, nejvíce běžná chyba se stává nepravidelným tvarem (následujte odkaz a dozvíte se o všem více)

Slovosled v tázací větě závisí na typu věty, které čelíte. Pokud je otázka obecná, to znamená, že vyžaduje pouze odpověď „ano“ nebo „ne“, slova budou následovat v následujícím pořadí:

1. Pomocné sloveso (například Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will atd.).
2. Následuje předmět.
3. Po něm následuje hlavní sloveso.
4. Poté se použijí všechny ostatní části věty.

Je (pomocný) John (předmět) student (přidání)? - Je John student?

Dělat (pomocný) vy (předmět) napít se (hlavní sloveso) voda (přidání) ráno (časová okolnost)? - Piješ ráno vodu?

byl (pomocný) on (předmět) čtení (hlavní sloveso) kniha (přidání) minulou noc (časová okolnost)? - Četl včera v noci knihu?

Existují však také speciální otázky v jazyce, které vyžadují úplné odpovědi. Jediný rozdíl je v tomto případě v tom, že tázací slovo se objevuje také před pomocným slovesem ( co, kdy, kdo, kdo, kde, který, čí).

Co (tázací slovo) byli (pomocný) vy (předmět) dělá (hlavní sloveso) poslednívečer (časová okolnost)? - Co jste dělali včera v noci?

Komu jsi včera volal? - Komu jsi včera volal?

Kdy jsi ji viděl naposledy? - Kdy jsi ji viděl naposledy?

Abyste si informace mnohem lépe zapamatovali, je zde pro vás tabulka, která vám doufám pomůže pravidlo rychleji zvládnout.

No, moji milí, jediné, co vám zbývá říct, jsou cvičení a ještě více angličtiny. Pouze neustálým cvičením a neustálým zdokonalováním jazyka lze dosáhnout dobré výsledky. Jsme přece jen na samém začátku cesty, která může být vaším výchozím bodem krásný svět Anglický projev.

Jsem si jist, že mnozí z vás by měli zájem získat ještě užitečnější informace a náměty pro další kroky. Proto jsem vytvořil odběr newsletteru mého blogu, kde sdílím ty nejrelevantnější a užitečné informace. Přihlaste se k odběru a zlepšujte se den ode dne.

Uvidíme se znovu, moji drazí.

V jakémkoli jazyce pomáhá slovosled ve větě logicky vyjádřit myšlenku a také plní gramatickou a často expresivní funkci. S tímto vědomím můžete správně překládat řeč někoho jiného, ​​vytvářet si vlastní výroky, klást logický důraz atd. V tomto článku se dozvíte, jaký je slovosled ve větě v angličtině a na čem závisí.

Obecná informace

Pro začátek se seznámíme se základními principy, o které se budeme při zvažování tohoto tématu opírat.

Slovosled v anglické větě je pevně daný. To znamená, že každý její člen je na určitém místě. A pokud se hýbe, tak také podle pravidel.

V kladném výroku je vždy na prvním místě podmět, potom predikát. Například: Má ráda sendviče. Předmět může být vyjádřen nejen zájmenem, ale také podstatným jménem, ​​včetně závislých slov.

Lidé tančí na ulici.

Šťastný chlapec se usmál.

Všimněte si, že anglická věta se neobejde bez předmětu. Obsahují ji i ta prohlášení, která by se v ruštině dala nazvat neosobní a nekonečně osobní.

Horký - Je horký.

Je mu zima - Je mu zima.

Schematický obrázek

Slovosled v anglické větě lze reprezentovat jako takové standardní schéma: předmět + predikát + vedlejší členy (co? kdo? + kde? kde? + kdy?).

Pokud pečlivě zvážíte následující příklady, uvidíte přesně takovou sekvenci. Jeden nebo druhý vedlejší člen věty může chybět, ale pořadí je zachováno.

Žena v neděli navštíví svou matku v nemocnici.

Včera večer jsem dělala dort.

Muži v bílém oblečení odcestovali do Číny v srpnu.

Slovosled ve větě v angličtině je takový, že hlavní členové zaujímají pevnou pozici. Sekundární se mohou pohybovat, ale dělají to podle určitých pravidel.

Kde je doplněk

Tento člen věty může být přímý a nepřímý. První odrůda odpovídá na otázky: "Co?" a kdo?". Druhý typ dodatků odpovídá na různé otázky: "Komu?", "Pro koho?" "S kým?", "S čím?", "O čem?", "O kom?" atd. Například ve větě Dal jsi mi knihu přímým předmětem je slovo kniha a nepřímým předmětem jsem já.

Pokud takové členy existují, může se slovosled v anglické větě mírně změnit. Ve výše uvedeném příkladu je nejprve nepřímý objekt a poté přímý objekt. Ale mohou také změnit místo, pokud je použita předložka to. Pak by věta vypadala takto: Dal jsi mi knihu.

Jaké je postavení okolnosti

Tento člen věty je poměrně pohyblivý. Může mít tři pevné polohy, podle toho, na jakou otázku odpovídá.

1. Okolnost místa („Kde?“) Může být uvedena na začátek nebo na konec věty.

V kině jsem potkal Jacka.

Potkal jsem Jacka v kině.

2. Časová okolnost ("Kdy?") může zaujímat stejné dvě pozice: konec a začátek.

Potkal jsem ho včera.

Včera jsem ho potkal.

3. Okolnost průběhu jednání („Jak?“) se obvykle umísťuje za přímý předmět, ale před nepřímý.

Hraješ velmi dobře tenis.

Šťastně se na něj usmála.

Tato poloha se mění jen ve vzácných případech, aby se vytvořil expresivní efekt. Pak je ve větě na první místo uvedena okolnost způsobu působení.

Důležité místo v anglickém jazyce zaujímají tázací a záporné věty. O nich se bude dále diskutovat.

Jak položit otázku

Slovosled v anglické tázací větě má své vlastní nuance. A záleží na typu otázky: obecná, speciální, alternativní, disjunktivní a otázka k předmětu. Pojďme se u každého z nich zastavit podrobněji.

1. Otázka k předmětu je nejjednodušší, jelikož se v ní slovosled nemění. Stačí, když předmět nahradíte vhodným dotazovacím slovem. Například:

Je šťastný - Kdo je šťastný?

Šli plavat - Kdo šel plavat?

Jedinou ošemetnou věcí na tomto typu vět je nezaměnit je se speciální otázkou. Vždyť jsou si podobní jen na první pohled.

2. Speciální otázka také používá tázací slova. Ale dává se kterémukoli členu věty, kromě podmětu. A slovosled v této větě je obrácený. Nejprve predikát (přesněji jeho část vyjádřená pomocným slovesem), poté podmět.

Kam jdeš?

Co děláš?

3. Obecná otázka má také obrácený slovosled. V tázacích větách v angličtině je to poměrně častý jev. Na prvním místě se v tomto případě kladou speciální typy sloves: pomocné (dělat, dělá, dělal, je, jsou, byly, byly, budou atd.) nebo modální (může, smí, musí, měl atd.)

Čteš rád?

Je toto pero červené?

Přijde dnes?

Umíš rychle běhat?

V případech, kdy být působí jako sémantické sloveso, není nutné k němu přidávat pomocné:

Byla včera večer doma?

budeš šťastný?

4. Alternativní otázka navrhuje obrácený slovosled. Začíná stejně jako obecná otázka, ale končí strukturou nebo (nebo):

Máte rádi zimu nebo léto?

5. Samostatná otázka sestává ze dvou částí: samotné věty (beze změn) a „ocasu“ (přeloženo do ruštiny jako „ne?“). Pokud je první část otázky kladná, pak druhá musí být záporná (a naopak):

Žiješ tady, že?

Není to tvůj bratr, že ne?

Je to tedy typ otázky, který určuje slovosled v tázacích větách. V angličtině má každá odrůda své vlastní vlastnosti.

Existuje ještě jeden typ návrhů – negativní. Podívejme se, jaký slovosled používají.

Jak formulovat zápor

Zde je vše docela jednoduché: k nám již známým pomocným a modálním slovesům se přidává záporná částice ne. A získají se tyto tvary: nemám (nedělám), není (nedělám), nejsem, není (nejsou), nejsou (nejsou), nebyl (nebyl), nebyly (nebyly), nebudou (nebudou), nechtěly by (nebyly), nemohly (nemohly), nesmí (nesmí) atd.

Slovosled v záporných větách je přímý. Před predikát se umístí pomocné (modální) sloveso s částicí ne.

Není smutná.

Nemohou to pochopit.

Nemusí si dělat starosti.

Mnoho faktorů ovlivňuje slovosled v anglické větě, ale má pouze dva druhy - přímé a nepřímé. Každá část návrhu má své místo.