Բառի ոճական գունավորումը կախված է նրանից, թե ինչպես է այն ընկալվում մեր կողմից՝ որպես որոշակի ոճի վերագրված կամ ցանկացած խոսքի իրավիճակում, այսինքն՝ ընդհանուր օգտագործման մեջ: Մենք զգում ենք բառեր-տերմինների կապը գիտության լեզվի հետ (օրինակ՝ քվանտային տեսություն, փորձ, մոնոմշակույթ), կարևորում ենք լրագրողական բառապաշարը (աշխարհում, օրենք և կարգ, համագումար, ոգեկոչել, հռչակել, նախընտրական քարոզարշավ); բառերը ճանաչում ենք կղերական գունավորմամբ պաշտոնական բիզնես ոճ(զոհ, կացարան, արգելված, նշանակել):

Պատահական զրույցի ժամանակ գրքի բառերը տեղին չեն. «Առաջին տերևները հայտնվել են կանաչ տարածքներում» «Մենք քայլեցինք անտառով և արևայրուք ընդունեցինք լճակի մոտ»: Հանդիպելով ոճերի նման խառնուրդի` մենք շտապում ենք օտար բառերը փոխարինել իրենց սովորաբար օգտագործվող հոմանիշներով (ոչ թե կանաչ տարածքներ, այլ ծառեր, թփեր, ոչ թե անտառ, այլ անտառ, ոչ թե ջրամբար, այլ լիճ): Խոսակցական, իսկ առավել եւս խոսակցական, այսինքն՝ գրական նորմայից դուրս բառեր, չեն կարող օգտագործվել այն մարդու հետ, ում հետ մենք պաշտոնական հարաբերություններ ունենք, կամ պաշտոնական միջավայրում: Ոճական գույներով բառերի օգտագործումը պետք է մոտիվացված լինի: Կախված խոսքի բովանդակությունից, նրա ոճից, այն միջավայրից, որտեղ խոսքը ծնվում է, և նույնիսկ այն բանից, թե ինչպես են խոսողները միմյանց հետ վերաբերվում (համակրանքով կամ թշնամանքով), նրանք օգտագործում են տարբեր բառեր։

Կարևոր և նշանակալի բանի մասին խոսելիս անհրաժեշտ է բարձր բառապաշար։ Այս բառապաշարը օգտագործվում է բանախոսների ելույթներում, ին բանաստեղծական խոսք, որտեղ արդարացված է հանդիսավոր, պաթետիկ տոնը։ Բայց եթե, օրինակ, ծարավ ես, մտքովդ չի անցնի նման չնչին առիթով դիմել ընկերոջդ տիրադով. «Օ՜, իմ անմոռանալի զինակից և ընկեր։ Հագեցե՛ք իմ ծարավը կենսատու խոնավությամբ»։ Եթե ​​այս կամ այն ​​ոճական ենթատեքստով բառերը սխալ են գործածվում, դրանք զավեշտական ​​հնչեղություն են հաղորդում խոսքին։ Ժամանակակից բացատրական բառարանները բառերին տալիս են ոճական նշաններ՝ նշելով դրանց հանդիսավոր, վեհ հնչողությունը, ինչպես նաև ընդգծում են ստորացուցիչ, արհամարհական, նվաստացնող, արհամարհական, գռեհիկ, վիրավորական բառերը։

Որպես գնահատողական բառապաշարի մաս առանձնանում են էմոցիոնալ և արտահայտիչ գունավորված բառերը։ Բառերը, որոնք փոխանցում են բանախոսի վերաբերմունքը իրենց իմաստին, պատկանում են հուզական բառապաշարին (զգացմունքի վրա հիմնված հուզական միջոցներ, որոնք առաջանում են զգացմունքներով): Զգացմունքային բառապաշարն արտահայտում է տարբեր զգացողություններ։ Ռուսաց լեզվում շատ բառեր կան, որոնք ունեն ուժեղ զգացմունքային ենթատեքստ: Սա հեշտ է ստուգել՝ համեմատելով իմաստով նման բառերը. շիկահեր, շիկահեր, սպիտակավուն, սպիտակ, սպիտակ, շուշան; գեղեցիկ, հմայիչ. հմայիչ, սքանչելի, սրամիտ; պերճախոս, շատախոս; հռչակել, պղտորել, պղտորել և այլն: Համեմատելով դրանք՝ փորձում ենք ընտրել առավել արտահայտիչները, որոնք կարող են ավելի ուժեղ ու համոզիչ փոխանցել մեր մտքերը։ Օրինակ, կարող եք ասել, որ դա ինձ դուր չի գալիս, բայց կարող եք ավելին գտնել ուժեղ խոսքերԱտում եմ, արհամարհում եմ, զզվում եմ։ Այս դեպքերում բառարանային իմաստըբառերը բարդանում են հատուկ արտահայտությամբ։ Արտահայտություն- նշանակում է արտահայտիչություն (լատիներեն expressio - արտահայտություն): Արտահայտիչ բառապաշարը ներառում է բառեր, որոնք բարձրացնում են խոսքի արտահայտիչությունը: Հաճախ մեկ չեզոք բառն ունի մի քանի արտահայտիչ հոմանիշներ, որոնք տարբերվում են աստիճանով: հուզական սթրեսդժբախտություն, վիշտ, աղետ, աղետ; բռնի, անզուսպ, աննկուն, կատաղի, կատաղի։ Հաճախ ուղղակիորեն հակառակ ենթատեքստ ունեցող հոմանիշները ձգվում են դեպի նույն չեզոք բառը. հարցնել - աղաչել, աղաչել; լաց – հեկեկալ, մռնչյուն։ Արտահայտորեն գունավոր բառերը կարող են ձեռք բերել ոճական տարբեր երանգներ, ինչպես նշված է բառարանների նշաններով. հանդիսավոր (անմոռանալի, ձեռքբերումներ), վեհ (նախորդ), հռետորական (սուրբ, ձգտումներ), բանաստեղծական (լազուր, անտեսանելի): Այս բոլոր բառերը կտրուկ տարբերվում են կրճատվածներից, որոնք նշվում են նշաններով՝ ժիր (օրհնված, նորաստեղծ), հեգնական (արժանապատիվ, գովաբանված), ծանոթ (վատ չէ, շշուկով), հավանություն չտալ (պեդանտ), մերժող (ներկել), արհամարհական (սիկոֆան), նսեմացնող (սլացիկ), գռեհիկ (գռփող), վիրավորական (հիմար): Գնահատող բառապաշարը զգույշ ուշադրություն է պահանջում: Զգացմունքային և արտահայտիչ լիցքավորված բառերի ոչ պատշաճ օգտագործումը կարող է խոսքին զավեշտական ​​հնչեղություն հաղորդել: Սա հաճախ է պատահում ուսանողական շարադրություններում: Օրինակ՝ «Նոզդրյովը խաբուսիկ կռվարար էր»։ «Գոգոլի բոլոր հողատերերը հիմարներ են, մակաբույծներ, ծույլեր և դիստրոֆիկներ»:

Արտահայտիչ ոճեր

Լեզվի ժամանակակից գիտությունը ֆունկցիոնալ ոճերի հետ մեկտեղ առանձնացնում է արտահայտչական ոճերը, որոնք դասակարգվում են՝ կախված լեզվական տարրերում պարունակվող արտահայտությունից։ Այս ոճերի համար ամենակարեւոր գործառույթը ազդեցությունն է:

Արտահայտիչ ոճերը ներառում են հանդիսավոր (բարձր, հռետորական), պաշտոնական, ծանոթ (ցածր), ինչպես նաև մտերմիկ-սիրալիր, խաղային (հեգնական), ծաղրական (երգիծական): Այս ոճերը հակադրվում են չեզոքին, այսինքն՝ զուրկ արտահայտվելուց։

Խոսքի ցանկալի արտահայտիչ գունավորմանը հասնելու հիմնական միջոցը գնահատողական բառապաշարն է։ Իր կազմով կարելի է առանձնացնել երեք սորտեր.

1. Հստակ գնահատողական նշանակություն ունեցող բառեր. Դրանք ներառում են «բնութագրեր» բառերը (նախորդ, ավետաբեր, առաջամարտիկ, փնթփնթոց, հողմապայուսակ, սիկոֆանտ, սլոբ և այլն), ինչպես նաև փաստի, երևույթի, նշանի, գործողության գնահատում պարունակող բառեր (նպատակ, ճակատագիր, գործարարություն, խաբեություն, սքանչելի, ձեռքով չկերտված, անպատասխանատու, նախաքայլ; համարձակվել, ոգեշնչել, զրպարտել, չարություն):

2. Բազմիմաստ բառեր, որոնք սովորաբար չեզոք են իրենց հիմնական իմաստով, բայց փոխաբերական իմաստով օգտագործելու դեպքում ձեռք են բերում ուժեղ զգացմունքային ենթատեքստ: Այսպես, մարդու մասին ասում են՝ գլխարկ, լաթ, ներքնակ, կաղնի, փիղ, արջ, օձ, արծիվ, ագռավ; բայերը գործածվում են փոխաբերական իմաստով՝ երգել, ֆշշացնել, տեսել, կրծել, փորել, հորանջել, թարթել և այլն։

3. Զգացմունքային տարբեր երանգներ փոխանցող սուբյեկտիվ գնահատման վերջածանցներով բառեր. դրական հույզեր- որդի, արևի շող, տատիկ, կոկիկ, մոտ և բացասական - մորուքներ, երեխաներ, չինովնիկներ և այլն:

Ռուսաց լեզուն հարուստ է բառային հոմանիշներով, որոնք հակադրվում են իրենց արտահայտիչ գունավորմամբ։ Օրինակ:

Բառի էմոցիոնալ և արտահայտիչ գունավորման վրա ազդում է նրա իմաստը: Կտրուկ բացասական գնահատականներ ստացանք այնպիսի բառերի վերաբերյալ, ինչպիսիք են ֆաշիզմ, անջատողականություն, կոռուպցիա, վարձու մարդասպան, մաֆիա։ Բառերի հետևում առաջադեմ են, օրենք և կարգ, ինքնիշխանություն, հրապարակայնություն և այլն։ դրական երանգավորումը ամրագրված է. Նույն բառի նույնիսկ տարբեր իմաստները կարող են նկատելիորեն շեղվել ոճական երանգավորման մեջ. մի դեպքում բառի օգտագործումը կարող է հանդիսավոր լինել (Սպասիր, արքայազն: Վերջապես, ես լսում եմ ոչ թե տղայի, այլ ամուսնու խոսքը: - Պ.), մեկ այլում՝ նույն բառը հեգնական երանգ է ստանում (Գ. Պոլևոյը ապացուցեց, որ մեծարգո խմբագիրը, այսպես ասած, իր պատվավոր խոսքի վրա վայելում է գիտունի համբավը.- Պ.)։

Զգացմունքային արտահայտիչ երանգավորումը շերտավորվում է գործառականի վրա՝ լրացնելով նրա ոճական առանձնահատկությունները։ Զգացմունքային արտահայտման առումով չեզոք բառերը սովորաբար պատկանում են սովորաբար օգտագործվող բառապաշարին: Զգացմունքային արտահայտիչ բառերը բաշխվում են գրքի, խոսակցական և խոսակցական բառապաշարի միջև: Դրանք պատկանում են գրքի բառապաշարին: բարձր խոսքեր, որոնք հանդիսավորություն են հաղորդում խոսքին, ինչպես նաև էմոցիոնալ արտահայտիչ բառեր, որոնք արտահայտում են նշված հասկացությունների և՛ դրական, և՛ բացասական գնահատականները։ Գրքերի ոճերում օգտագործվող բառապաշարն է հեգնական (սիրելիություն, բառեր, կնիխոտիզմ), չհավանող (պեդանտական, մաներիզմ), արհամարհական (դիմակ, կոռումպացված): Խոսակցական բառապաշարը ներառում է սիրելի (դուստր, սիրելի), հումորային (բուտուզ, ծիծաղ) բառեր, ինչպես նաև անվանված հասկացությունների բացասական գնահատական ​​արտահայտող բառեր (փոքր տապակել, նախանձախնդիր, քրքջալ, պարծենալ): Ընդհանուր լեզվով օգտագործվում են կրճատված բառեր, որոնք դրսում են գրական բառապաշար. Դրանց թվում կարող են լինել անվանված հայեցակարգի դրական գնահատական ​​արտահայտող բառեր (աշխատասեր, խելամիտ, հիանալի), և բառեր արտահայտող բառեր, որոնք արտահայտում են բանախոսի բացասական վերաբերմունքը իրենց նշած հասկացությունների նկատմամբ (խելագար, անմիտ, հիմար և այլն):

Խոսակցական ոճ

Մենք խոսում ենք այլ կերպ, քան գրում ենք, և եթե գրի ենք առնում խոսակցական խոսք, ապա այն այնքան անսովոր տեսք կունենա, որ մենք ակամա կցանկանանք այն փոփոխել ստանդարտներին համապատասխան գրելը. Այնուամենայնիվ, դա չպետք է արվի, քանի որ խոսակցական ոճը ենթարկվում է իր նորմերին, և այն, ինչ արդարացված չէ գրքային խոսքում, միանգամայն տեղին է պատահական խոսակցության մեջ:

Խոսակցական ոճը կատարում է լեզվի հիմնական գործառույթը` հաղորդակցման գործառույթը, դրա նպատակը տեղեկատվության ուղղակի փոխանցումն է հիմնականում բանավոր (բացառությամբ մասնավոր նամակների, գրառումների, օրագրային գրառումների): Խոսակցական ոճի լեզվական առանձնահատկությունները պայմանավորում են նրա գործելու հատուկ պայմանները՝ ոչ պաշտոնական, բանավոր հաղորդակցության հեշտություն և արտահայտիչություն, նախնական ընտրության բացակայություն: լեզվական միջոցներ, խոսքի ավտոմատություն, բովանդակության սովորական և երկխոսական ձև:

Իրավիճակը՝ խոսքի իրական, օբյեկտիվ համատեքստը, մեծ ազդեցություն ունի խոսակցական ոճի վրա։ Սա թույլ է տալիս չափազանց կրճատել հայտարարություն, որը կարող է զուրկ լինել առանձին բաղադրիչներից, ինչը, սակայն, չի խանգարում խոսակցական արտահայտությունների ճիշտ ընկալմանը: Օրինակ, հացաբուլկեղենում մենք տարօրինակ չենք գտնում արտահայտությունը. Խնդրում եմ, թեփով, մեկ;տոմսարկղում գտնվող կայարանում. Երկուսը՝ Օդինցովին, երեխաներին և մեծերինև այլն:

Առօրյա հաղորդակցության մեջ իրացվում է կոնկրետ, ասոցիատիվ մտածողություն և արտահայտվելու անմիջական, արտահայտիչ բնույթ։ Այստեղից էլ՝ խոսքի ձևերի խանգարումը, մասնատվածությունը և ոճի հուզականությունը։

Ինչպես ցանկացած ոճ, այնպես էլ խոսակցականն ունի իր հատուկ կիրառման շրջանակը, կոնկրետ թեման։ Ամենից հաճախ խոսակցության առարկան եղանակն է, առողջությունը, նորությունները, ցանկացած հետաքրքիր իրադարձություն, գնումներ, գներ... Կարելի է, իհարկե, քննարկել քաղաքական իրավիճակը, գիտական ​​նվաճումները, մշակութային կյանքում նորությունները, բայց այս թեմաներն են. նույնպես ենթարկվում է խոսակցական ոճի կանոններին, նրա շարահյուսական կառուցվածքին, թեև նման դեպքերում զրույցների բառապաշարը հարստանում է գրքային բառերով և տերմիններով։

Պատահական զրույցի համար անհրաժեշտ պայմաներկխոսության կամ բազմաբանության մասնակիցների միջև ձևականության, վստահության, ազատ հարաբերությունների բացակայությունն է: Բնական, անպատրաստ հաղորդակցության նկատմամբ վերաբերմունքը պայմանավորում է բանախոսների վերաբերմունքը լեզվական միջոցների նկատմամբ։

Խոսակցական ոճում, որի համար բանավոր ձևը նախնադարյան է, ամենակարևոր դերը խաղում է խոսքի հնչյունային կողմը, և առաջին հերթին ինտոնացիան. հենց դա է (յուրահատուկ շարահյուսության հետ փոխազդեցությամբ) ստեղծում խոսակցականի տպավորություն։ Հանգիստ խոսքին բնորոշ է տոնայնության կտրուկ բարձրացումն ու նվազումը, ձայնավորների երկարացումն ու «ձգումը», վանկերի սկանավորումը, դադարները և խոսքի տեմպի փոփոխությունները։ Ձայնով դուք հեշտությամբ կարող եք տարբերակել արտասանության ամբողջական (ակադեմիական, խիստ) ոճը, որը բնորոշ է ռադիոյով հեռարձակվող դասախոսին, բանախոսին, պրոֆեսիոնալ հաղորդավարին (բոլորն էլ հեռու են խոսակցական ոճից, նրանց տեքստերը ներկայացնում են այլ գրքի ոճեր բանավոր խոսքում): !), խոսակցական խոսքին բնորոշ թերիից։ Այն նշում է հնչյունների ավելի քիչ հստակ արտասանություն, դրանց կրճատում (կրճատում): Փոխարեն Ալեքսանդր ԱլեքսանդրովիչՄենք խոսում ենք Սան Սանիչ,փոխարեն Marya Sergeevna - Marya Sergeevna.Խոսքի օրգանների ավելի քիչ լարվածությունը հանգեցնում է հնչյունների որակի փոփոխության և երբեմն նույնիսկ դրանց իսպառ անհետացման («բարև», ոչ Բարեւ Ձեզ,Ոչ խոսում է,բայց «ջերմ», ոչ Հիմա,և փոխարենը «պարտվել»: մենք կանենքՓոխարենը հնչում է «բում». Ինչ -«ինչ» և այլն): Օրթոպիկ նորմերի այս «պարզեցումը» հատկապես նկատելի է խոսակցական ոճի ոչ գրական ձևերում, ընդհանուր լեզվով ասած։

Բառապաշարխոսակցական ոճը բաժանվում է երկու մեծ խմբի՝ 1) սովորական բառեր (օր, տարի, աշխատանք, քուն, վաղ, հնարավոր, լավ, հին); 2) ասված խոսքեր (կարտոֆիլ, ընթերցասրահ, zapravsky, perch):Կարելի է օգտագործել նաև խոսակցական բառեր, պրոֆեսիոնալիզմներ, բարբառներ, ժարգոններ, այսինքն՝ ոճը նվազեցնող տարատեսակ արտագրական տարրեր։ Այս ամբողջ բառապաշարը հիմնականում առօրյա բովանդակություն է, կոնկրետ։ Միևնույն ժամանակ գրքի բառերի, վերացական բառապաշարի, տերմինների և քիչ հայտնի փոխառությունների շրջանակը շատ նեղ է։ Ցուցանիշ է արտահայտիչ-հուզական բառապաշարի ակտիվությունը (ծանոթ, սիրալիր, չհավանող, հեգնական): Գնահատող բառապաշարն այստեղ սովորաբար կրճատված նշանակություն ունի: Բնորոշ է երբեմն-երբեմն բառերի օգտագործումը (նեոլոգիզմներ, որոնք մենք ունենում ենք երբեմն). բացիչ, գեղեցիկ, ընկուզեղեն կոտրիչ(փոխարեն ընկույզակիրներ), գահակալություն(հիմնված ընդունել).

Խոսակցական ոճում գործում է «խնայողությունների» օրենքը խոսքի միջոցներ«հետևաբար, երկու կամ ավելի բառերից բաղկացած անունների փոխարեն օգտագործվում է մեկը՝ երեկոյան թերթ. երեկո,խտացրած կաթ - խտացրած կաթ,Օգտակար սենյակ - Օգտակար սենյակ,հինգ հարկանի տուն - հինգ հարկանի շենք։Մյուս դեպքերում բառերի կայուն համակցությունները փոխակերպվում են և երկու բառի փոխարեն օգտագործվում է մեկը՝ արգելված գոտի. գոտի,Գիտական ​​խորհուրդ - խորհուրդ,հիվանդության արձակուրդ - հիվանդության արձակուրդ,դեկրետ - հրամանագիր։

Խոսակցական բառապաշարում առանձնահատուկ տեղ են զբաղեցնում ամենաընդհանուր կամ անորոշ նշանակություն ունեցող բառերը, որոնք նշված են իրավիճակում. բան, կտոր, նյութ, պատմություն:Դրանց մոտ են «դատարկ» բառերը, որոնք որոշակի իմաստ են ստանում միայն համատեքստում։ (պայուսակներ, բանդուրա, կռունկ):Օրինակ: Ո՞ւր ենք դնելու այս բանդուրային։(պահարանի մասին); Մենք գիտենք այս երաժշտությունը...

Խոսակցական ոճը հարուստ է դարձվածքաբանությամբ։ Ռուսական դարձվածքաբանական միավորների մեծ մասը իրենց բնույթով խոսակցական են: (ձեր մատների վրա, անսպասելիորեն, ինչպես ջուրը բադի մեջքինև այլն), խոսակցական արտահայտություններն էլ ավելի արտահայտիչ են (հիմարների համար օրենք չկա, ոչ մի տեղև այլն): Խոսակցական և խոսակցական դարձվածքաբանական միավորները խոսքի վառ պատկերացում են տալիս. Գրքային և չեզոք դարձվածքաբանական միավորներից դրանք տարբերվում են ոչ թե իմաստով, այլ հատուկ արտահայտչականությամբ և կրճատմամբ։ Եկեք համեմատենք. մեռնել- խաղալ խաղը, մոլորեցնել- ականջներիդ լապշա կախիր (ակնոցներդ շփիր, մատիցդ ծծիր, առաստաղից հանիր):

Բառակազմությունխոսակցական խոսքին բնորոշ են արտահայտչականությամբ և գնահատողականությամբ որոշված ​​հատկանիշները. այստեղ օգտագործվում են սուբյեկտիվ գնահատման վերջածանցներ՝ սիրալիր, չհամաձայնել, խոշորացում և այլն իմաստներով։ (մայրիկ, սիրելիս, արևի լույս, երեխա; ծուռ, գռեհիկ, տնային; սառըև այլն), ինչպես նաև խոսակցական խոսակցականի գործառական նշանակություն ունեցող ածանցներ, օրինակ՝ գոյականներում՝ վերջածանցներ։ - Դեպի- (հանդերձարան, գիշերակաց, մոմ, վառարան);-Այ, քեյ (դանակ, անձրև); - un(խոսող); - յագա(աշխատասեր); -յատինա(Համեղ); -շա (մասնագիտությունների անունների իգական սեռի գոյականների համար. բժիշկ, դիրիժոր, ուղեկցորդև այլն): Օգտագործվում են առանց վերջածանց կազմավորումներ (խռմփոց, պար),բաղադրություն (սալոն, հողմապարկ):Կարող եք նաև նշել գնահատողական նշանակության ածականների բառակազմության ամենաակտիվ դեպքերը. մեծ աչքերով, ակնոցավոր, ատամնավոր; կծող, կատաղի; նիհար, առողջև այլն, ինչպես նաև բայեր - նախածանց-ածանց. խաղալ չարաճճի, խոսել, խաղալ,վերջածանցներ: ցնցում, շահարկում; առողջ;նախածանց: է-նիհարել, խմելև այլն։ Արտահայտությունը ուժեղացնելու համար օգտագործվում է բառերի կրկնապատկում՝ ածականներ, երբեմն լրացուցիչ նախածանցով։ (Նա այդպիսին է հսկայական-հսկա; ջուր սև-սև ; նա մեծ աչքերով ; խելացի-բավական խելացի), ծառայելով որպես գերադասելի:

Տարածքում մորֆոլոգիա Խոսակցական ոճն առանձնանում է բայերի հատուկ հաճախականությամբ, դրանք այստեղ ավելի հաճախ են օգտագործվում, քան գոյականները։ զգալի և հատկապես հաճախակի օգտագործումը անձնական և ցուցադրական դերանուններ. Անձնական դերանունները լայնորեն օգտագործվում են զրույցի մասնակիցներին նույնականացնելու մշտական ​​անհրաժեշտության պատճառով: Ցուցադրական դերանունները և այլն անհրաժեշտ են խոսակցական ոճում՝ իրենց բնորոշ լայնության և իմաստի ընդհանրության պատճառով: Դրանք կոնկրետացվում են ժեստով, և դա պայմաններ է ստեղծում այս կամ այն ​​տեղեկատվության խիստ սեղմված փոխանցման համար (օրինակ. Այստեղ չէ, այլ այնտեղ):Ի տարբերություն այլ ոճերի, միայն խոսակցականը թույլ է տալիս օգտագործել ժեստով ուղեկցվող դերանուն՝ առանց նախապես կոնկրետ բառ նշելու։ (Ի ՍաՉեմ վերցնի; Այդպիսինդա ինձ չի համապատասխանում):

Խոսակցական խոսքում օգտագործվում են տիրապետող ածականներ: (ՄայրիկիԱշխատանք, պապիկիատրճանակ), բայց կարճ ձևերը հազվադեպ են օգտագործվում: Մասնակիցներ և գերունդներ այստեղ ընդհանրապես չեն հանդիպում, իսկ մասնիկների և միջանկյալների համար խոսակցական խոսքը մայրենի տարրն է։ (Ի՞նչ կարող եմ ասել: Դա հենց դա է: Աստված մի արասցե, ես նույնիսկ հիշեմ դրա մասին: Դա ձեզ համար անակնկալ է):

Խոսակցական ոճում նախապատվությունը տրվում է գոյականների տարատեսակ ձևերին (արտադրամասում, արձակուրդում, տանը, մի բաժակ թեյ, մեղր, արհեստանոց, մեխանիկ),թվեր (հիսուն, հինգ հարյուր),բայեր (կարդա,բայց ես չեմ կարդա բարձրացնելև ոչ թե բարձրացնել չտեսնված, չլսված):Կենդանի զրույցի ընթացքում հաճախ հանդիպում են բայերի կրճատված ձևեր, որոնք ունեն ակնթարթային և անսպասելի գործողության իմաստ. բռնել, ցատկել, ցատկել, թակելեւ այլն։ Օրինակ: Եվ սա բռնում է նրա թևից. Եվ մորեխը թռավ- և խոտերի մեջ:Օգտագործե՛ք ածականների համեմատության աստիճանների խոսակցական ձևերը (ավելի լավ, ավելի կարճ, բոլորից ավելի դժվար),մակդիրներ (արագ, ավելի հարմար, ամենայն հավանականությամբ)և դերանունների վերջավորությունները (տանտիրուհին ինքը՝ իրենց տանը):Այստեղ հումորային համատեքստերում նույնիսկ ժողովրդական ձևեր են հանդիպում (նրա ընկերը, նրա ընկերները):Խոսակցական խոսքում զրոյական վերջավորություններ են ամրագրված սեռական դեպք հոգնակինման գոյականներ կիլոգրամ, գրամ, նարինջ, լոլիկեւ այլն։ (հարյուր գրամ կարագ, հինգ կիլոգրամ նարինջ):

Խոսքի միջոցների տնտեսության օրենքի ազդեցության տակ խոսակցական ոճը թույլ է տալիս իրական գոյականներ օգտագործել թվերի հետ համատեղ (երկու կաթ, երկու ֆերմենտացված թխած կաթ- նշանակում է «երկու բաժին»): Այստեղ տարածված են հասցեի յուրօրինակ ձևերը՝ կտրված գոյականները. մայրիկ հայրիկ Roll! Վան!

Խոսակցական խոսքը պակաս ինքնատիպ չէ գործի ձևերի բաշխման մեջ. այստեղ գերիշխում է անվանականը, որը բանավոր դիտողություններում փոխարինում է գրքային կառավարվող ձևերին։

Օրինակ: Նա կառուցեց տնակ- կայարան մոտ; Ես գնել եմ մորթյա վերարկու- մոխրագույն Աստրախան; Շիլա - նայել! (խոհանոցում խոսակցություն); Տուն կոշիկներ- որտեղ իջնել? (ավտոբուսում); Թեքվեք ձախ, անցումԵվ խանութՍպորտային իրեր.Անվանական գործը հատկապես հետևողական է բոլոր մյուսներին փոխարինելու հարցում, երբ թվերն օգտագործում են խոսքում. Գումարը չի գերազանցում երեք հարյուրռուբլի(փոխարեն: երեք հարյուր); Հետ հազար հինգ հարյուրերեք ռուբլի (հազար հինգ հարյուր երեքով); ուներ երեքշներ (երեք շուն):

Շարահյուսությունխոսակցական խոսքը շատ յուրահատուկ է, ինչը պայմանավորված է նրա բանավոր ձևով և վառ արտահայտությամբ։ Այստեղ նրանք գերակշռում են պարզ նախադասություններ, հաճախ թերի, ամենատարբեր կառուցվածքի (միանշանակ անձնական, անորոշ անձնական, անանձնական և այլք) և չափազանց կարճ։ Իրավիճակը լրացնում է խոսքի բացերը, ինչը միանգամայն հասկանալի է բանախոսներին. Խնդրում եմ ցույց տվեք ինձ տողով(նոթատետրեր գնելիս); Ես Տագանկա չեմ ուզում(թատրոնի տոմսեր ընտրելիս); Սրտի՞ց քեզ:(դեղատանը) և այլն:

Բանավոր խոսքում մենք հաճախ չենք անվանում որևէ առարկա, այլ նկարագրում ենք այն. IN գլխարկայստեղ չե՞ք եղել Նրանք սիրում են նայել վերև տասնվեց (նկատի ունի ֆիլմեր): Անպատրաստ խոսքի արդյունքում դրանում առաջանում են կապող կոնստրուկցիաներ. Պետք է գնալ. Սանկտ Պետերբուրգում. Համաժողովին։Արտահայտության այս մասնատվածությունը բացատրվում է նրանով, որ միտքը զարգանում է ասոցիատիվ, բանախոսը կարծես մանրամասներ է հիշում և լրացնում հայտարարությունը:

Բարդ նախադասությունները բնորոշ չեն խոսակցական խոսքին, ոչ կապակցականները ավելի հաճախ են օգտագործվում, քան մյուսները. Ես կհեռանամ- ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի; Դուք խոսում եք, ես լսում եմ:Որոշ ոչ միութենական խոսակցական կոնստրուկցիաներ համեմատելի չեն գրքի որևէ բառակապակցության հետ։ Օրինակ: Այնտեղ շատ ընտրություն կա՞, թե՞ չեք եղել: Եվ հաջորդ անգամ, խնդրում եմ, այս դասը և վերջինը:

Կենդանի խոսքում բառերի հերթականությունը նույնպես անսովոր է. որպես կանոն, հաղորդագրության մեջ առաջինը դրվում է ամենակարևոր բառը. Համակարգիչ գնիր ինձ; Արժույթվճարված; Ամենասարսափելինսա այն է, որ ոչինչ հնարավոր չէ անել; Պալատի հրապարակ /դու դուրս ես գալիս?; Սրանք են որակներըԵս գնահատում եմ դա.Միևնույն ժամանակ, բարդ նախադասության մասերը (հիմնական և ստորադաս նախադասությունները) երբեմն միահյուսվում են. Ես նույնիսկ չգիտեմ որտեղից ջուր վերցնել; Ես գիտեմ սովը և ինչ է ցուրտը. Դուք հարցնում եք նրա մասին և ինչ եմ արել:Տիպիկ խոսակցության համար բարդ նախադասություններբնութագրվում է ստորադաս դրույթի ֆունկցիայի թուլացմամբ, դրա միաձուլմամբ հիմնականի հետ, կառուցվածքային կրճատում. Դուք կարող եք խոսել այն մասին, ինչ ուզում եք; Դուք կաշխատեք ում հետ պատվիրեն; Զանգիր ում ուզում ես; Ես ապրում եմ այնպես, ինչպես պետք է:

Նախադասությունների մի շարք խոսակցական տեսակներ կարող են միավորել հարց-պատասխանի կառուցվածքները և արտացոլել երկխոսական խոսքի կառուցվածքային առանձնահատկությունները, օրինակ. Մեկը, ում ես հարգում եմ կուրսում, Իվանովն է. Ով ինձ պետք է, դու ես:

Պետք է նշել խոսակցական շարահյուսության հետևյալ հատկանիշները.

Օգտագործելով դերանուն, որը կրկնօրինակում է թեման. Հավատք, նաուշ է գալիս; Շրջան, Նանկատել է սա.

Նախադասության սկզբում ստորադաս նախադասությունից կարևոր բառ տեղադրելով. Ես սիրում եմ, որ հացը միշտ թարմ լինի։

Նախադասության բառերի օգտագործումը. ԼԱՎ; Մաքրել; Կարող է; Այո; Ոչ; Ինչի՞ց։ Անշուշտ։ Դեռ կուզե՜ Դե, այո! Իսկապես ոչ։ Միգուցե.

Plug-in կառույցների օգտագործումը, որոնք ներկայացնում են լրացուցիչ, լրացուցիչ տեղեկատվություն, որը բացատրում է հիմնական հաղորդագրությունը. ես մտածեցի (Ես դեռ երիտասարդ էի այն ժամանակ)նա կատակում է; Եւ մենք, ինչպես հայտնի է,հյուրերը միշտ ողջունելի են; Կոլյա- նա ընդհանրապես լավ մարդ է - ուզում էի օգնել...

Ներածական բառերի գործունեություն. գուցե, թվում է, բարեբախտաբար, ինչպես ասում են, այսպես ասած, ասենք, գիտեք։

Լայնորեն տարածված բառարանային կրկնություններ. Այսպես, այսպես, հենց այնտեղ, հազիվ, հեռու, հեռու, արագ, արագեւ այլն։

Խոսակցական ոճը, ավելի մեծ չափով, քան բոլոր մյուս ոճերը, ունի լեզվական առանձնահատկությունների ապշեցուցիչ ինքնատիպություն, որը դուրս է ստանդարտացված գրական լեզվի շրջանակներից: Այն կարող է համոզիչ վկայություն ծառայել, որ ոճական նորմը սկզբունքորեն տարբերվում է գրական նորմայից։ Ֆունկցիոնալ ոճերից յուրաքանչյուրը մշակել է իր նորմերը, որոնք պետք է հաշվի առնել: Սա չի նշանակում, որ խոսակցական խոսքը միշտ հակասում է գրական լեզվի կանոններին։ Նորմայից շեղումները կարող են տարբեր լինել՝ կախված խոսակցական ոճի ներոճային շերտավորումից։ Այն պարունակում է կրճատված, կոպիտ խոսքի տարատեսակներ, ժողովրդական խոսք, որը կլանել է տեղական բարբառների ազդեցությունը և այլն։ Բայց խելացի, կիրթ մարդկանց խոսակցական խոսքը բավական գրական է, և միևնույն ժամանակ կտրուկ տարբերվում է գրքաբանական խոսքից՝ կապված այլ ֆունկցիոնալ ոճերի խիստ նորմերով։

Լեզվի ժամանակակից գիտությունը ֆունկցիոնալ ոճերի հետ մեկտեղ առանձնացնում է. արտահայտիչ ոճեր, որոնք դասակարգվում են՝ կախված լեզվական տարրերում պարունակվող արտահայտությունից։ Արտահայտություն– նշանակում է արտահայտչականություն (լատ. էքսպրեսիո– արտահայտում), զգացմունքների և փորձառությունների դրսևորման ուժ: Այս ոճերի համար ամենակարեւոր գործառույթը ազդեցությունն է:

Արտահայտիչ ոճերը ներառում են հանդիսավոր(բարձր, հռետորական), պաշտոնական,ծանոթ(նվազեցված) և նաև սերտորեն սիրալիր,ժիր(հեգնական), ծաղրող(երգիծական): Այս ոճերը հակադրվում են չեզոք, այսինքն՝ արտահայտությունից զուրկ։

Խոսքի ցանկալի արտահայտիչ գունավորմանը հասնելու հիմնական միջոցն է գնահատող բառապաշար.

Բազմաթիվ բառեր ոչ միայն սահմանում են հասկացությունները, այլ նաև արտահայտում են բանախոսի վերաբերմունքը դրանց նկատմամբ, հատուկ գնահատական: Օրինակ՝ հիանալով սպիտակ ծաղկի գեղեցկությամբ՝ կարելի է անվանել ձյունաճերմակ, սպիտակ, շուշան։ Այս բառերը հուզականորեն լիցքավորված են. դրական գնահատականը դրանք տարբերում է սպիտակի ոճականորեն չեզոք սահմանումից: Բառի հուզական ենթատեքստը կարող է արտահայտել նաև անվանվող հասկացության բացասական գնահատականը՝ շիկահեր, սպիտակավուն։ Ուստի հուզական բառապաշարը կոչվում է նաև գնահատող (էմոցիոնալ-գնահատական)։

Միևնույն ժամանակ, հարկ է նշել, որ հուզականություն և գնահատում հասկացությունները նույնական չեն, թեև սերտորեն կապված են: Որոշ զգացմունքային բառեր (օրինակ՝ միջանկյալներ) գնահատական ​​չեն պարունակում. և կան բառեր, որոնցում գնահատումն իրենց իմաստային կառուցվածքի էությունն է, բայց դրանք հուզական բառապաշարին չեն պատկանում՝ լավ, վատ, ուրախություն, զայրույթ, սեր, տառապանք։

Զգացմունքային-գնահատական ​​բառապաշարի առանձնահատկությունն այն է, որ հուզական երանգավորումը «գերադրվում է» բառի բառային իմաստի վրա, բայց չի կրճատվում դրանով.

Որպես հուզական բառապաշարի մաս մենք կարող ենք տարբերակել երեք խումբ.

Պայծառ բառերով գնահատված արժեքըփաստերի, երևույթների, նշանների գնահատում պարունակող, մարդկանց միանշանակ նկարագրություն տալով. ոգեշնչել, հիացմունքի արժանի, համարձակ, անգերազանցելի, ռահվիրա, ճակատագրված, ավետաբեր, անձնազոհություն, անպատասխանատու, փնթփնթացող, կրկնակի առևտրական, գործարար, նախանձախնդիր, չարաճճիություն, զրպարտություն, խարդախություն, անձեռոցիկ, հողմապայուսակ, ժլատ:Նման բառերը, որպես կանոն, միանշանակ են, արտահայտիչ հուզականությունը խանգարում է դրանցում փոխաբերական իմաստների զարգացմանը։

Բազիմաստային բառեր, հիմնական իմաստով չեզոք, փոխաբերական իմաստով օգտագործելու դեպքում ստանում են որակական-հուզական ենթատեքստ։ Այսպիսով, որոշակի բնավորության անձի մասին կարող ենք ասել՝ գլխարկ, լաթ, ներքնակ, կաղնու, փիղ, արջ, օձ, արծիվ, ագռավ, աքաղաղ, թութակ; Բայերը գործածվում են նաև փոխաբերական իմաստով՝ տեսել, ֆշշացնել, երգել, կրծել, փորել, հորանջել, թարթել և այլն։

Սուբյեկտիվ գնահատման վերջածանցներով բառեր, որոնք փոխանցում են զգացմունքների տարբեր երանգներ՝ որդի, դուստր, տատիկ, արևի լույս, կոկիկ, մոտ - դրական հույզեր; մորուքներ, բռատներ, բյուրոկրատներ - բացասական: Նրանց գնահատական ​​իմաստները որոշվում են ոչ թե անվանական հատկություններով, այլ բառակազմությամբ, քանի որ կցորդները զգացմունքային երանգավորում են հաղորդում նման ձևերին։

Խոսքի հուզականությունը հաճախ փոխանցվում է հատկապես արտահայտիչ բառապաշարով: Ռուսերենում կան բազմաթիվ բառեր, որոնք արտահայտման տարր են ավելացնում իրենց անվանական իմաստին։ Օրինակ՝ բառի փոխարեն լավերբ ինչ-որ բանով հիանում ենք, ասում ենք հրաշալի, հիասքանչ, սքանչելի, հիասքանչ, կարելի է ասել ես չեմ սիրում, բայց դժվար չէ ավելի ուժեղ, ավելի գունեղ բառեր գտնել, Ատում եմ, արհամարհում եմ, զզվում եմ. Այս բոլոր դեպքերում բառի իմաստային կառուցվածքը բարդանում է ենթատեքստով։

Հաճախ մեկ չեզոք բառն ունի մի քանի արտահայտիչ հոմանիշներ, որոնք տարբերվում են հուզական սթրեսի աստիճանից. Wed: դժբախտություն - վիշտ, աղետ, աղետ; բռնի – անկառավարելի, աննկուն, կատաղած, կատաղի։ Արտահայտության վառ շեշտադրումներ հանդիսավոր խոսքեր(ավետաբեր, ձեռքբերումներ, անմոռանալի), հռետորական(ընկեր, ձգտումներ, հռչակում), բանաստեղծական(լազուր, անտեսանելի, լուռ, վանկարկում): Արտահայտիչ գունավոր բառեր հումորային(օրհնված, նորաստեղծ), հեգնական(դին, Դոն Ժուան, գովաբանված), ծանոթ(գեղեցիկ, սրամիտ, պտտվել, շշնջալ): Արտահայտիչ երանգները սահմանազատում են բառերը հավանություն չտալով(բարեկիրթ, հավակնոտ, հավակնոտ, պեդանտ), մերժող(նկարչություն, մանր խաղ), արհամարհական(շշնջալ, շշնջալ), նսեմացնող(փեշ, փեշ), գռեհիկ(գռփող, բախտավոր), վիրավորական(բուռ, հիմար): Բառերի արտահայտիչ գունավորման այս բոլոր նրբերանգներն արտացոլված են բացատրական բառարաններում նրանց համար նախատեսված ոճական նշումներում։ Բառի արտահայտությունը հաճախ շերտավորվում է նրա հուզական-գնահատական ​​իմաստով, որոշ բառերով գերակշռում են արտահայտությամբ, իսկ մյուսները՝ հուզականությամբ: Հետեւաբար, հաճախ անհրաժեշտ է տարբերակել զգացմունքային և արտահայտիչ գունավորում չէթվում է, թե հնարավոր է, և հետո նրանք խոսում են դրա մասին զգացմունքային արտահայտիչ բառապաշար(արտահայտիչ-գնահատական):

Արտահայտության բնույթով նման բառերը դասակարգվում են՝ 1) բառապաշար արտահայտող դրականկոչված հասկացությունների գնահատում, և 2) բառապաշար արտահայտող բացասականանվանված հասկացությունների գնահատում. Առաջին խումբը կներառի բառեր բարձրահասակ, սիրալիր, մասամբ ժիր; երկրորդում - հեգնական, անհավանական, վիրավորական, արհամարհական, գռեհիկ և այլն:Բառի էմոցիոնալ և արտահայտիչ գունավորման վրա ազդում է նրա իմաստը: Այսպիսով, կտրուկ բացասական գնահատականներ ստացանք այնպիսի բառերի վերաբերյալ, ինչպիսիք են ֆաշիզմ, ստալինիզմ, ռեպրեսիա, տոտալիտարիզմ, մաֆիա, կաշառակեր. Դրական գնահատականը խրված է բառերով առաջադեմ, կարգ ու կանոն, հրապարակայնություն, ազնիվ, ողորմած.Նույն բառի նույնիսկ տարբեր իմաստները կարող են նկատելիորեն տարբերվել ոճական գունավորմամբ. Սպասիր, իշխան։ Վերջապես լսում եմ ոչ թե տղայի, այլամուսին (Պ.), մյուսում՝ որպես հեգնական, ծաղրող. Գ.Պոլևոյը ապացուցեց, որ մեծարգո խմբագիրը վայելում է գիտնականի համբավըամուսին (I.):

Խոսքի իմաստաբանության մեջ արտահայտիչ երանգների զարգացմանը նպաստում է նաև նրա փոխաբերությունը։ Այսպիսով, ոճականորեն չեզոք բառերը, որոնք օգտագործվում են որպես փոխաբերություններ, ստանում են վառ արտահայտություն. աշխատանքի ժամանակ այրվել, հոգնածությունից ընկնել, ամբողջատիրության պայմաններում խեղդվել, բոցավառ հայացք, կապույտ երազ, թռչող քայլվածք և այլն։Համատեքստն ի վերջո բացահայտում է բառերի արտահայտիչ երանգավորումը. դրանում ոճականորեն չեզոք միավորները կարող են հուզական լիցքավորվել, բարձրահասակները՝ արհամարհական, սիրալիրները՝ հեգնական, և նույնիսկ հայհոյանքը (սրիկա, հիմար) կարող է հավանություն տալ:

Ֆունկցիոնալ ոճի ամրագրման և բառերի հուզական-արտահայտիչ գունավորման հարաբերակցությունը:

Ռուսաց լեզվի բառարանային համակարգում բառի հուզական և արտահայտիչ երանգավորումը և նրա պատկանելությունը որոշակի գործառական ոճին, որպես կանոն, փոխկապակցված են: Զգացմունքային արտահայտման առումով չեզոք բառերը սովորաբար ընդգրկվում են հաճախ օգտագործվող բառապաշարի շերտում։ Բացառություն են կազմում տերմինները՝ դրանք միշտ ոճականորեն չեզոք են, բայց ունեն հստակ ֆունկցիոնալ սահմանում։

Զգացմունքային արտահայտիչ բառերը բաշխվում են գրքի և խոսակցական (խոսակցական) բառապաշարի միջև։

TO գրքի բառապաշարԴրանք ներառում են վեհ խոսքեր, որոնք հանդիսավորություն են հաղորդում խոսքին, ինչպես նաև զգացմունքային արտահայտիչ բառեր, որոնք արտահայտում են նշված հասկացությունների և՛ դրական, և՛ բացասական գնահատականը: Այսպիսով, գրքերի ոճերում օգտագործվող բառապաշարը հեգնական է (գեղեցիկ, դիկիշոտական ​​բառեր), չհավանող (պեդանտական, ոճային), արհամարհական (դիմակ, կոռումպացված) և այլն: Հետևաբար, երբեմն սխալ է համարվում, որ գրքի բառապաշարը բաղկացած է միայն դրական բառերից: գնահատական ​​իմաստը, թեև այդպիսին, իհարկե, գերակշռում է դրանում (բոլոր բանաստեղծական, հռետորական, հանդիսավոր բառապաշարը)։

TO խոսակցական բառապաշարԴրանք ներառում են սիրելի բառեր (սիրելի, մայրիկ), հումորային բառեր (բուտուզ, սմեշինկա), ինչպես նաև որոշ միավորներ, որոնք բացասական գնահատական ​​են տալիս նշված հասկացություններին (սակայն, ոչ շատ կոպիտ).

TO խոսակցական բառապաշարպատկանում են կտրուկ կրճատված բառերին, որոնք դուրս են գրական նորմայից։ Դրանց թվում կարող են լինել անվանված հասկացությունների դրական գնահատական ​​պարունակող ձևեր (աշխատասեր, խելամիտ), բայց կան շատ ավելի շատ ձևեր, որոնք արտահայտում են բանախոսի բացասական վերաբերմունքը նշված հասկացությունների նկատմամբ (անօրինականություն, խենթ, անփույթ, հիմար և այլն):

Բառը հաճախ հատում է ֆունկցիոնալ բնութագրերը էմոցիոնալ արտահայտիչ և ոճական այլ երանգների հետ։ Օրինակ՝ բառեր արբանյակային, էպիգոնիկ, ապոթեոզընկալվում են հիմնականում որպես գրքային: Բայց միևնույն ժամանակ խոսքը արբանյակ, օգտագործված փոխաբերական իմաստով, մենք ասոցացվում ենք լրագրողական ոճի հետ; մի խոսքով էպիգոնայինբացասական գնահատական ​​ենք նշում, իսկ բառում ապոթեոզ- դրական. Բացի այդ, խոսքում այս բառերի օգտագործման վրա ազդում է նրանց օտարալեզու ծագումը (հնչյունական ձևավորումը, որը բնորոշ չէ ռուսերենին, կարող է որոշակի համատեքստում հանգեցնել դրանց անհամապատասխանության): Եվ սիրալիր հեգնական խոսքեր սիրելիս, Մոտանյա, նորածին, դրոլյահամատեղել խոսակցական և բարբառային երանգավորումը, ժողովրդական բանաստեղծական հնչեղությունը։ Ռուսական բառապաշարի ոճական երանգների հարստությունը պահանջում է հատկապես ուշադիր վերաբերմունք բառին:

Խոսքի մեջ ոճական գունավոր բառապաշարի օգտագործումը

Բառի ոճական գունավորումը ցույց է տալիս այն այս կամ այն ​​ֆունկցիոնալ ոճում օգտագործելու հնարավորությունը (սովորաբար օգտագործվող, չեզոք բառապաշարի հետ միասին): Սակայն դա չի նշանակում, որ բառերի գործառական վերագրումը որոշակի ոճին բացառում է դրանց օգտագործումը այլ ոճերում։ Ռուսաց լեզվի ժամանակակից զարգացումը բնութագրվում է փոխադարձ ազդեցությամբ և ոճերի փոխներթափանցմամբ, և դա նպաստում է բառապաշարային միջոցների (լեզվական այլ տարրերի հետ միաժամանակ) մեկ ոճից մյուսը տեղափոխմանը: Այսպիսով, գիտական ​​աշխատություններում լրագրողական բառապաշարը հաճախ համակցված է տերմինաբանական բառապաշարի հետ։ Սա կարելի է նկատել գրական ստեղծագործությունների օրինակով. «Հյուսիսային հեքիաթի» հրատարակումը Կ.Գ. Պաուստովսկին թվագրվում է 1939 թվականին։ Սա ռոմանտիկ պատմություն է մարդկանց մասին տարբեր սերունդներև ազգություններ, որոնց ճակատագրերը սերտորեն և երբեմն խճճված են:

Պատմության հերոսները համախմբված են ընդհանուր հատկանիշներ– պայքար սոցիալական արդարության և ազատության, բարոյական մաքրության համար: ...Գրողի գաղափարական պլանը որոշել է պատմվածքի հորինվածքի ու սյուժեի առանձնահատկությունները։ Պատահական չեն առաջին և երկրորդ-երրորդ մասերի սյուժետային զուգահեռությունը, սյուժետային գծի յուրօրինակ կրկնությունը.(Լ. Ա. Նովիկով): Գիտական ​​ոճչի բացառում էմոցիոնալ խոսքը, և դա է որոշում գնահատող բառապաշարի, բարձր և ցածր բառերի օգտագործումը:

Լրագրողական ոճն էլ ավելի բաց է օտար ոճի բառապաշարի ներթափանցման համար։ Թերթի հոդվածում դուք հաճախ կարող եք գտնել տերմիններ խոսակցական և նույնիսկ խոսակցական բառապաշարի կողքին.

«Պերեստրոյկա» բառն առանց թարգմանության մտավ բազմաթիվ լեզուներ, ճիշտ այնպես, ինչպես ժամանակին «sputnik»-ը։ Այնուամենայնիվ, օտարերկրացու համար շատ ավելի հեշտ է սովորել այս բառը, քան իրականացնել այն ամենը, ինչ կանգնած է դրա հետևում: Սա ցույց կտամ՝ օգտագործելով տնտեսական ոլորտի փաստերը... Պլանավորումը, ինչպես գիտեք, հիմնված է ստանդարտների վրա։ Շտապում եմ անհապաղ և հստակ վերապահում անել, որպեսզի ինձ ընդհանրապես չմեղադրեն որևէ չափորոշչի դեմ։ Ոչ, իհարկե ոչ։ Իսկ ձեռնարկություններում, վստահ եմ, հիմարության աստիճանի չեն հասնի, որ անխտիր հերքեն իրենց անհրաժեշտությունը։ Պարզապես կախված է նրանից, թե ինչ չափանիշներով: Երբ, օրինակ, սահմանվի շահույթից բյուջե կատարվող պահումների տոկոսը, կամ բնական ռեսուրսների սպառման վճարումը, կամ ստացված վարկի դիմաց բանկին վճարումների չափը, ո՞վ է դեմ լինելու դրան։ Բայց երբ ստանդարտները կարգավորում են ձեռնարկությունների ամբողջ ներքին կյանքը. կառուցվածքը և թիվը, աշխատավարձերը և բոնուսները, բոլոր տեսակի կարիքների համար պահումները (մինչև գրիչներ և մատիտներ գնելը), սա, կներեք ինձ, բացարձակ անհեթեթություն է, որը հանգեցնում է արդյունքների: որոնք հաճախ զվարճալի են, երբեմն դրամատիկ, երբեմն էլ տրագիկոմիկ:(Լ. Վոլին)

Այստեղ գիտական, տերմինաբանական բառապաշարը միահյուսված է արտահայտիչ գունավոր խոսակցական բառապաշարի հետ, որը, սակայն, չի խախտում լրագրողական խոսքի ոճական նորմերը, այլ ընդհակառակը, նպաստում է դրա արդյունավետության բարձրացմանը։ Ահա, օրինակ, թերթի էջում հայտնված գիտափորձի նկարագրությունը. Էվոլյուցիոն ֆիզիոլոգիայի և կենսաքիմիայի ինստիտուտ....երեսուներկու լաբորատորիա. Նրանցից մեկն ուսումնասիրում է քնի էվոլյուցիան։ Լաբորատորիայի մուտքի մոտ կա ցուցանակ՝ «Մի՛ մտիր. փորձիր»: Բայց դռան հետևից գալիս է հավի ճռռոցը։ Նա այստեղ չէ ձու ածելու համար: Այստեղ մի հետազոտող վերցնում է կորիդալիսը: Շրջվում է գլխիվայր...Օտար ոճի բառապաշարին նման կոչը լիովին արդարացված է, խոսակցական բառապաշարը աշխուժացնում է խոսքը և ավելի մատչելի դարձնում այն ​​ընթերցողին:

Գրքի ոճերից միայն պաշտոնական բիզնես ոճն է անթափանց խոսակցական բառապաշարի և էմոցիոնալ արտահայտիչ բառերի համար։ Թեև այս ոճի հատուկ ժանրերում հնարավոր է օգտագործել լրագրողական տարրեր, հետևաբար՝ գնահատող բառապաշար (բայց գրքի բառերի խմբից)։ Օրինակ, դիվանագիտական ​​փաստաթղթերում (հայտարարություններ, կառավարական գրառումներ) նման բառապաշարը կարող է արտահայտել վերաբերմունք

25. Լեքսիկական համատեղելիությունսահմանափակ և անսահմանափակ

Բառային համատեղելիությունը որոշվում է բառի իմաստային հատկանիշներով։ Կախված բառի բառային իմաստից՝ առանձնանում են երկու հիմնական տեսակ՝ ազատ և ոչ ազատ՝ սահմանափակված բառերի բավականին խիստ ցանկով։ Առաջին դեպքում նկատի ունենք բառերի համադրելիությունը ուղիղ, անվանական նշանակությամբ։ Այն որոշվում է բառերի առարկայական-տրամաբանական բնույթով, հիմնված է լեքսեմների իմաստային անհամատեղելիության վրա։ Օրինակ՝ վերցնել բայը զուգակցվում է առարկաներ նշանակող բառերի հետ, որոնք կարող են «առնվել ձեռքը, բռնել ձեռքերով, ատամներով կամ այլ սարքերով». վերցնել փայտ, գրիչ, գդալ, դանակ, բաժակ, լամպ, ճյուղ և այլն։ Նման բառապաշարային կապերը համապատասխանում են բառերի համադրմամբ արտահայտված առարկաների և հասկացությունների իրական, տրամաբանական կապերին և հարաբերություններին:

Բառերի բառապաշարային համատեղելիության սահմանները անվանական կամ ուղղակի նշանակության հետ որոշվում են հիմնականում համապատասխան բառերի նշանակման իրականության առարկայական-տրամաբանական հարաբերություններով:

Միմյանց հետ իմաստային առումով անհամատեղելի բառերի համադրությունը հանգեցնում է լոգիզմների (զանգի լռություն, սովորական հրաշք, խելացի հիմար, արագ քարշ տալ և այլն):

Ոչ ազատ համատեղելիությունը պայմանավորված է ներլեզվական, իմաստային հարաբերություններով և հարաբերություններով: Բնորոշ է ֆրազոլոգիական առնչվող նշանակություն ունեցող բառերին։ Այս դեպքում համատեղելիությունը ընտրովի է, բառակապակցությունները չեն համակցվում բոլոր իմաստային համատեղելիների հետ։ Օրինակ՝ անխուսափելի ածականը զուգակցվում է մահ, մահ, ձախողում գոյականների հետ, բայց չի զուգակցվում հաղթանակ, կյանք, հաջողություն և այլն գոյականների հետ։ Իսկ բազմիմաստության դեպքում բառի առանձին իմաստները կարող են ֆրազոլոգիական առնչություն ունենալ։ Այսպիսով, խորը բառի համար նման իմաստը «հասել է զարգացման սահմանին, հոսքին»: Նրա բառապաշարային կապերի շրջանակն այս իմաստով սահմանափակ է. այն կարելի է զուգակցել ծերություն, գիշեր, աշուն, ձմեռ բառերի հետ, բայց ոչ երիտասարդություն, օր, գարուն, ամառ բառերի հետ, որոնց իմաստաբանությունը չի հակասում դրան։ սեփական.

Բառային համատեղելիության կանոնները բառարանային բնույթ են կրում, դրանք անհատական ​​են յուրաքանչյուր բառի համար և դեռևս չեն ծածկագրվել հետևողականորեն և ամբողջությամբ։ Հետևաբար, խոսքի ամենատարածված սխալներից մեկը բառապաշարի համատեղելիության նորմերի խախտումն է. հանկարծակի հեռացում (անսպասելիի փոխարեն), մակարդակի բարձրացում (մակարդակը կարող է միայն աճել կամ նվազել), արագության բարձրացում և այլն: Շատ հաճախ ( հատկապես խոսակցական խոսքում) սխալներն առաջանում են աղտոտման արդյունքում (լատիներեն contaminatio - շփման մեջ մտնելը; խառնում) - հատում, որոշ ասոցիացիաներով միմյանց հետ կապված երկու համակցություններ համատեղելով: Սովորաբար աղտոտումը խոսքի մեջ արտահայտության սխալ ձևավորման արդյունք է։ Օրինակ, սխալ համակցությունը արտացոլում է - արտահայտությունների աղտոտման արդյունքը տեղի է ունենում և արտացոլում է գտնում, վնաս է տալիս - օգնություն ցուցաբերում և վնաս պատճառում: Ավելի հաճախ, քան մյուսները, աղտոտման ենթակա արտահայտությունները կարևոր են, դեր խաղալ, ուշադրություն դարձնել (վճարել): Ստանդարտացված արտահայտությունների կառուցվածքի խախտումը դժվարացնում է խոսքի ընկալումը։

Հատուկ ուշադրություն է պահանջում ֆրազոլոգիական համակցությունների օգտագործումը։ Դարձագիտական ​​միավորներ օգտագործելիս պետք է հաշվի առնել դրանց իմաստաբանությունը, փոխաբերական բնույթը, բառա-քերականական կառուցվածքը, հուզական-արտահայտիչ և գործառական ոճային գունավորումը, ինչպես նաև նախադասության այլ բառերի հետ դարձվածքի համատեղելիությունը։ Այս պահանջներից անհիմն շեղումը հանգեցնում է խոսքի սխալներ, նման են առանձին բառերի կիրառմանը։ Բացի այդ, բառակապակցության կազմի չպատճառաբանված փոփոխություններ (դրա կրճատում կամ ընդլայնում, բաղադրիչներից մեկի փոխարինում առանց ֆրազոլոգիական միավորի կազմը ընդլայնելու կամ դրա միաժամանակյա ընդլայնմամբ) կամ կառուցվածքային և քերականական փոփոխություններ, ինչպես նաև փոխաբերականի աղավաղում. բառակապակցությունների իմաստը տարածված է խոսքում:

Լեքսիկական համատեղելիության ոճականորեն չմոտիվացված, ակամա խախտումները հանգեցնում են խոսքի անճշտության, երբեմն էլ՝ չարդարացված կատակերգության։ Օրինակ՝ հանդիպմանը սուր քննադատության են ենթարկվել ձեռք բերված թերությունները (լեքսեմայի բացակայությունը իմաստային առումով անհամատեղելի է ձեռք բերված բառի հետ):

Լեքսիկական համատեղելիության սահմանները կարող են փոխվել ժամանակի ընթացքում (ընդլայնվել կամ նեղանալ): 30-ականներին, օրինակ, ատոմային բառով հնարավոր էին միայն տերմինաբանական բնույթի համակցություններ (օրինակ՝ ատոմային քաշ), իսկ մեր օրերում այն ​​համակցված է պատերազմ, ռումբ, զենք, սպառնալիք, շանտաժ, քաղաքականություն, դար և այլն բառակապակցությունների հետ։ Համակցում Ժամանակակից գործածության մեջ «բուծարան» բառը սահմանափակվում է բացասական երևույթներ (վարակ, ավազակություն, վարակ և այլն) նշանակող բառերով։ Գորկին ազատորեն օգտագործում էր լուսավորության օջախի համադրությունը։

Ներլեզվական օրինաչափություններով որոշված ​​բառապաշարային համատեղելիության կանոնները հատուկ են յուրաքանչյուր լեզվին և ազգայինին։ Սա որոշակի դժվարություններ է ստեղծում մի լեզվից մյուսը թարգմանելիս՝ ստիպելով ընտրել համարժեքներ ոչ թե առանձին բառերի, այլ ամբողջ բառակապակցությունների համար։ Օրինակ, ռուսերեն «info» արտահայտության համարժեքը բելառուսական davodzitsy da veda արտահայտությունն է; թռչել - թռչել կամ թռչել, ժամը անհավասար է - ինչ լավ կլինի կամ ինչ չի լինի:

Ռուս-բելառուսական երկլեզվության պայմաններում բառապաշարային համատեղելիության նորմերի խախտման հիմնական պատճառներից մեկը բելառուսական լեզվի մոդելների փոխանցումն է ռուսերեն։ Հետևյալ արտահայտությունները կարող են դիտվել որպես միջամտության արդյունք՝ ստանալ (հաղթելու փոխարեն) հաղթանակ (այս արտահայտության համարժեքը բելառուսերենում է՝ atrymats peramogu, ատրիմատները ռուսերեն թարգմանվել են՝ ստանալ, հետևաբար՝ ստանալ հաղթանակ); հաշվի առնել (փոխարենը) հաշվի առնել - brats (prymats) pad հարգանք, հաշվի առնել (փոխարենը հաշվի առնել) հարցը - դիտարկել հարցը:

26. Ռուսական բառապաշարի ոճական տարբերակում

Բառերը ոչ միայն անվանում են իրականության երևույթները, այլ նաև փոխանցում են բանախոսի վերաբերմունքը դրանց նկատմամբ, նրա գնահատականը: Օրինակ, կարող եք ասել երեխա, գուցե երեխա, երեխա.թերթիկկարելի է անվանել սպիտակ, Կարող եմ ձյունաճերմակ. Կարող է մարդը դուրս մղել, Կարող եմ բացահայտել. Օրինակներից պարզ է դառնում, որ հոմանիշները տարբեր գնահատականներ են պարունակում նույն երեւույթի վերաբերյալ։ Եվ լեզվում հսկայական թվով նման օրինակներ կան. անփույթ - անփույթ - խոզ; հարվածել - շարժվել - հարվածել դեմքին; ձեռքեր - թաթեր - փոցխ. Բանախոսի գնահատականն արտահայտող բառերը կոչվում են զգացմունքային արտահայտիչ բառապաշար. Նման բառերը միշտ էլ ոճականորեն ընդգծված են։ Դրանց օգտագործումը որոշվում է ինչպես խոսքի իրավիճակով, այնպես էլ հաղորդակցության ոլորտով։ Սակայն էմոցիոնալ արտահայտիչ երանգավորումը հստակ նկատվում է էմոցիոնալությունից զուրկ չեզոք բառապաշարի ֆոնին։ Այսպիսով, ռուսաց լեզվի բոլոր բառերը կարելի է բաժանել 2 խմբի՝ (1) չեզոք բառապաշար և (2) ոճականորեն գունավոր բառապաշար: Հասկանալի է, որ առաջին խմբի բառերը լեզվական համակարգի մի տեսակ կենտրոն են կազմում։ Օգտագործվում են ցանկացած ֆունկցիոնալ ոճով, տեղին են ցանկացած հաղորդակցական իրավիճակում։ Երկրորդ խմբի բառերն օգտագործվում են հաղորդակցության տարբեր ոլորտներում: Բացի այդ, նրանք ունեն կամ ունեն կրճատված ոճական գունավորում. գավաթ, ծակել, բախվել մեկի վրա, ոտքով հարվածել, խաբել, գողանալ, նետել, հրել; կամ գրքի աքսեսուար - վերը նշված, դեմք, ապագա.

Երկրորդ խմբի բառերը խստորեն վերագրվում են հաղորդակցության որոշակի ոճին և ոլորտին: Ենթադրվում է, որ երկրորդ խմբի բառերը, այսինքն՝ էմոցիոնալ արտահայտիչ բառապաշարը, բաշխված են գրքի և խոսակցական բառապաշարի միջև։

Սխեմատիկորեն, ժամանակակից ռուսաց լեզվի բառապաշարի ոճական շերտավորումը կարող է ներկայացվել հետևյալ կերպ.

Գրական լեզվի բառապաշար

Պայմանների մասին պետք է հատուկ նշել. Այս բառերը զգացմունքային արտահայտիչ ենթատեքստ չունեն, ոճական առումով չեզոք են, բայց պատկանում են խոսքի գիտական ​​ոճին։ Թեև շատ տերմիններ դառնում են ինտերստիցիալ, սա հատկապես ճիշտ է համակարգչային տերմինաբանության համար:

Interstyle բառապաշարը բառապաշարի ֆոնդի հիմքն է։ Այն ազատորեն օգտագործվում է բոլոր ֆունկցիոնալ ոճերում: Այն զուրկ է զգացմունքային-գնահատական ​​բաղադրիչից, դրա համար էլ կոչվում է չեզոք։ Օրինակ՝ տուն, դանակ, փայտե, կարմիր, խոսիր, պատասխանիր, ունես, կլոր։ Առանձնացվում են չեզոք բառապաշարի հետևյալ հատկանիշները.

1. անվանում է հասարակության առօրյա կյանքի առօրյա հասկացությունները՝ առօրյա առարկաները, մարդկային կյանքի իրողությունները, նշում են ժամանակային և տարածական բնութագրերը. բնական երևույթներանտառ, հաց, ջուր, եղանակ, րոպե, բացասական;

2. տերմինաբանական անվանումներից զրկված.

3. չի փոխանցում բանախոսի գնահատականը.

Interstyle բառապաշարը ներառում է կոնկրետ առարկաներ անվանող բառեր՝ սեղան, աթոռ, նոթատետր; ցուրտ, ջերմություն, սառնամանիք, ցնցում վերացական հասկացություններ; նշաններ, գործողություններ, վիճակներ, քանակ: Չեզոք բառապաշարն ապահովում է ռուսերեն գրական լեզվի միասնությունը։ Դրա շնորհիվ շնորհանդեսը հասանելի է դառնում հանրությանը։ Պետք է հիշել, որ բազմիմաստ բառերը որոշ իմաստներով կարող են հանդես գալ որպես չեզոք, իսկ մյուսներում՝ ինչպես վերագրված են որոշակի ոճին: Համեմատեք՝ վազել ձողի վրայով «ինչ-որ բանի վրա բախվելու համար» և «վիրավորել, նախատել» ենթակայի վրա: Վերջին իմաստն ունի կրճատված զգացմունքային և արտահայտիչ ենթատեքստ և օգտագործվում է խոսակցական և առօրյա ոճում: Դումա բառը «արտացոլում» իմաստով ոճականորեն վերագրվում է Դումայի «Հայրենիքի մասին» գրքի ոճին, իսկ «իշխանության անուն» իմաստով այն ոճականորեն չեզոք է և վերաբերում է միջոճային բառապաշարին։

Նմանապես, ակումբ, խոզ, էշ, այծ, խոյ բառերը բառացի իմաստով ոճականորեն չեզոք են, բայց փոխաբերական իմաստով դրանք զգացմունքային են, վիրավորական և մոտավորապես խոսակցական։

Ոճական շերտավորման տեսակետից տարբերվում է չեզոք, գրքային և խոսակցական բառապաշարը։

Գրքային բառապաշարը ծառայում է առաջին հերթին գրական և գրավոր խոսքի ոլորտին։ Այն օգտագործվում է պաշտոնական բիզնեսի, գիտական ​​և լրագրողական ոճերում: Բնավորության և զգացմունքային երանգավորման աստիճանի առումով գրքի բառերը նույնը չեն։ Պաշտոնական բիզնես ոճի գիտական ​​բառապաշարը և բառապաշարը չեզոք են։ Այս բառերը համատեքստում գիտակցում են իրենց ուղղակի իմաստը։ Գիտական ​​բառապաշարը, բացի տերմիններից, ներառում է վերացական բառեր վերլուծել, համապատասխան, նույնական: Ինչ վերաբերում է, փաստարկ, վիճում, վարկած, վարկած:

Ամենափակ բառապաշարը պաշտոնական բիզնես ոճն է։ Այն բաժանված է մի քանի թեմատիկ խմբերի.

1) ձեռնարկատիրական փաստաթղթերի անվանումները՝ դիմում, բողոք, հրահանգ, վկայագիր.

2) փաստաթղթերի անվանումները` անձնագիր, դիպլոմ, վկայական, կանոնադրություն, հրամանագիր.

3) նոմենկլատուրային անվանումները՝ տնօրինություն, նախարարություն, վարչակազմ, տեսուչ.

Գրքային բառերի հատուկ խումբը կազմված է հանդիսավորության շունչ ունեցող բառակապակցություններից: Նրանք կազմում են բարձր բառապաշարի խումբ՝ լավ, կանգուն, ապագա, ոգեշնչում, աչքեր, շուրթեր, ձեռքբերումներ, որպեսզի. Սովորաբար այս բառերն օգտագործվում են պոեզիայի կամ լրագրության մեջ: Լրագրողական բառապաշարը միշտ էմոցիոնալ լիցքավորված է, քանի որ այն նախատեսված է ընթերցողի վրա ազդելու համար: Այն միշտ գնահատող բաղադրիչ է պարունակում, քանի որ ձևավորում է հասարակական կարծիք։ Համեմատել.

Կուրսկի ճանապարհներ երկար ժամանակովառարկան էին սուր քննադատությունինչպես մարզի բնակիչներից, այնպես էլ այցելած հյուրերից: Այս տարի մեր ճանապարհային աշխատողներըՆրանք ապացուցել են, որ կարող են անել այդ գործը։ Երբեք չէին հասցրել հասնել այնքան լուրջաշխատանքի ծավալը։

Լրագրողական բառապաշարը զուրկ է ոճական մեկուսացումից։ Բնորոշվում է փոխաբերական իմաստով բառերի գործածությամբ

Խոսակցական բառապաշարում ավանդաբար առանձնանում են երկու խումբ. (1) գրական և խոսակցական բառապաշար, որն օգտագործվում է բանավոր հաղորդակցության տարբեր ոլորտներում. (2) կենցաղային հաղորդակցության մեջ օգտագործվող խոսակցական բառապաշար՝ չարաճճիություն, կռվարար, խուլիգան, անուղեղ, բամբասանք, դուստր: Խոսակցական բառապաշարունի հետևյալ հատկանիշները.

1) ցուցադրական բառերի լայն տարածում նա, սա, այստեղ, այնտեղ;

2) էմոցիոնալ-արտահայտիչ երանգավորումը վերածվել է ցայտաղբյուրի, թարթման, ցրտահարության, լղոզման;

3) բառային գոյականների գործածությունը՝ բալաբոլկա, պարագլուխ, երգել միասին:

Խոսակցական բառապաշարը ներառում է սիրելի բառեր, սիրելիս, մայրիկ; հումորային. Սրանք բառեր են, որոնք օգտագործվում են պատահական, ոչ պաշտոնական հաղորդակցության մեջ: Նրանք մեզ թույլ են տալիս դատել մարդկանց միջև հարաբերությունների բնույթը: Խոսակցական բառապաշարը լայնորեն գրանցված է բառարաններում՝ հայհոյանք, կատակ, հեգնական, սիրալիր, խոսակցական նշաններով: Օրինակ՝ ամաչել (խոսակցական), մաշվել (խոսակցական), ասեկոսեներ (խոսակցական): Վերջերս խոսակցական բառապաշարը ներդրվել է պաշտոնական ելույթներում, զեկույցներում և հարցազրույցներում:

Խոսակցական բառապաշարը տարբերվում է խոսակցական բառապաշարից իր արտահայտման ավելի մեծ ուժով: Սա ռուսերեն բառապաշարի սոցիալապես պայմանավորված, ոչ գրական բազմազանություն է։ Ժողովրդական խոսքը տարածքային ամրագրում չունի՝ ի տարբերություն բարբառային բառերի։ Այն կարելի է տարբերել գրական բառապաշարից հետևյալ հատկանիշներով.

1) շեշտի տեղաշարժ p Օրտֆել, դ Օցենտ.

2) ազգանունների և արձանների մորֆոլոգիական ցուցանիշների փոփոխություններ.

Դա խոսում է զրուցակիցների ծանոթ հարաբերությունների մասին։ Բառարանում ունի թեփ նշանները, խոսակցական։ Օրինակ՝ catch «catch in the act», zaslanets, mod ե ryny, dash off «արագ գրել».

Խոսակցական բառերը բնութագրվում են իրենց փոքրածավալ ածանցների առկայությամբ՝ բաբուլենցիա, բրատուխա, կոնյաչիշկո, պապա, մորդուլենտություն։

Շատ խոսակցական բառեր ունեն կոպիտ ենթատեքստ, ուստի դրանց օգտագործման շրջանակը սահմանափակվում է այնպիսի խոսքային գործողություններով, ինչպիսիք են վեճը, վիճաբանությունը, բախումը: Հիշեցնեմ մի քանի բառ՝ գավաթ, դունչ, գավաթ, խենթ, շատախոս, շշմած։

Ընդհանուր խոսքի ծայրամասը բաղկացած է հայհոյանքներից: Դրանք կոչվում են գռեհկաբանություններ՝ բիծ, արարած, սողուն։ Երբեմն դրանք հայտնվում են արվեստի գործերում։ Հիշեք, թե ինչպես է ավարտվում Կ. Վորոբյովի «Սպանված Մոսկվայի մոտ» պատմվածքը։

27. Հոմանիշը որպես բառային միավորների հատկություն

2.3. Ֆրակսաբանական և բառաբանական միավորների հոմանիշը։Այս բաժնում նկարագրվում են դարձվածքաբանական և բառաբանական միավորների հոմանիշները, դրանց հատկությունները, գործառույթները և համակարգային կապերը:

Ինչպես գիտեք, դարձվածքաբանական միավորները կազմում են լեզվի բառապաշարի հարստության մեծ մասը: Դարձվածքաբանական միավորներն արտահայտում են իմաստներ, որոնք կարելի է փոխանցել մեկ բառով.

Լումաե չանդ ազ սարի իշտիյո տանովուլ քար վա դամե չանդ ո դար սարաշ օշոմիդ, ապա դեւի դարունաշ բիորոմիդ va bihuft (11,260-261). Նա ագահորեն մի քանի կտոր կուլ տվեց և դրանից հետո մի քանի կում ջուր խմեց, այնպես որ նրա ներսի դևը հանգստացավ և նա քնեց (11.141):

«Ոճ» բառը վերադառնում է հունարեն «stylo» գոյականին. այսպես էր կոչվում այն ​​փայտը, որն օգտագործվում էր մոմով պատված տախտակի վրա գրելու համար: Ժամանակի ընթացքում ոճը սկսեց կոչվել ձեռագիր, գրելու ոճ և լեզվական միջոցների կիրառման տեխնիկայի մի շարք։ Լեզվի ֆունկցիոնալ ոճերը այդպես են կոչվում, քանի որ դրանք կատարում են էական գործառույթներ, լինելով հաղորդակցման միջոց, որոշակի տեղեկատվություն փոխանցող եւ ազդող ունկնդրի կամ ընթերցողի վրա։

Ֆունկցիոնալ ոճերը հասկացվում են որպես պատմականորեն հաստատված և սոցիալապես գիտակցված խոսքի համակարգեր, որոնք օգտագործվում են հաղորդակցության այս կամ այն ​​ոլորտում և փոխկապակցված են մասնագիտական ​​գործունեության այս կամ այն ​​ոլորտի հետ:

Ժամանակակից ռուս գրական լեզվում առանձնանում են գրքային ֆունկցիոնալ ոճերը՝ գիտական, լրագրողական, պաշտոնական բիզնես, որոնք հիմնականում հայտնվում են խոսքի գրավոր ձևով, և խոսակցական, որը բնութագրվում է հիմնականում բանավոր խոսքի ձևով:

Որոշ գիտնականներ նաև գեղարվեստական ​​(գեղարվեստական) ոճը, այսինքն՝ գեղարվեստական ​​գրականության լեզուն նույնացնում են որպես ֆունկցիոնալ ոճ։ Այնուամենայնիվ, այս տեսակետը արդարացի առարկություններ է առաջացնում։ Գրողները իրենց ստեղծագործություններում օգտագործում են լեզվական միջոցների ողջ բազմազանությունը, որպեսզի գեղարվեստական ​​խոսքը չներկայացնի լեզվական միատարր երեւույթների համակարգ։ Ընդհակառակը, գեղարվեստական ​​խոսքը զուրկ է որևէ ոճական փակումից, նրա առանձնահատկությունը կախված է առանձին հեղինակի ոճերի առանձնահատկություններից։ Վ.Վ. Վինոգրադովը գրել է. «Ոճի հայեցակարգը, երբ կիրառվում է գեղարվեստական ​​գրականության լեզվով, լցված է այլ բովանդակությամբ, քան, օրինակ, բիզնեսի կամ կղերական ոճերի և նույնիսկ լրագրողական և գիտական ​​ոճերի առնչությամբ: Ազգային գեղարվեստական ​​գրականության լեզուն ամբողջությամբ փոխկապակցված չէ գրքային, գրական և խոսակցական խոսքի այլ ոճերի, տեսակների կամ տարատեսակների հետ։ Նա օգտագործում է դրանք, ներառում է դրանք, բայց օրիգինալ համակցություններով և ֆունկցիոնալ վերափոխված ձևով» 1.

Յուրաքանչյուր ֆունկցիոնալ ոճ բարդ համակարգ է, որն ընդգրկում է բոլոր լեզվական մակարդակները՝ բառերի արտասանություն, խոսքի բառապաշարային և ֆրազոլոգիական կազմություն, ձևաբանական միջոցներ և շարահյուսական կառուցվածքներ: Ֆունկցիոնալ ոճերի այս բոլոր լեզվական առանձնահատկությունները մանրամասն նկարագրվելու են դրանցից յուրաքանչյուրը բնութագրելիս։ Այժմ մենք կկենտրոնանանք միայն ֆունկցիոնալ ոճերը տարբերելու առավել տեսողական միջոցների վրա՝ դրանց բառապաշարի վրա։

Բառերի ոճական գունավորում

Բառի ոճական գունավորումը կախված է նրանից, թե ինչպես է այն ընկալվում մեր կողմից՝ որպես որոշակի ոճի վերագրված կամ ցանկացած խոսքի իրավիճակում, այսինքն՝ ընդհանուր օգտագործման մեջ:

Մենք զգում ենք բառերի և տերմինների միջև կապը գիտության լեզվի հետ (օրինակ. քվանտային տեսություն, փորձ, մոնոմշակույթ); ընդգծել լրագրողական բառապաշարը (աշխարհում, օրենք և կարգ, համագումար, ոգեկոչել, հռչակել, նախընտրական քարոզարշավ);Պաշտոնական բիզնես ոճի բառերը մենք ճանաչում ենք կղերական գունավորմամբ (զոհ, կացարան, արգելված, նշանակել):

Պատահական խոսակցության մեջ գրքույկ բառերը տեղին չեն. «Կանաչ տարածքների վերաբերյալհայտնվեցին առաջին տերևները»; «Մենք քայլում էինք անտառով զանգվածև արևի լոգանք ընդունել լճակի մոտ»։Հանդիպելով ոճերի նման խառնուրդի՝ մենք շտապում ենք օտար բառերը փոխարինել իրենց սովորաբար օգտագործվող հոմանիշներով (ոչ կանաչ տարածքներ,Ա ծառեր, թփեր;Ոչ Անտառ,Ա անտառ;Ոչ ջուր,Ա լիճ):

Խոսակցական, իսկ առավել եւս խոսակցական, այսինքն՝ գրական նորմայից դուրս բառեր, չեն կարող օգտագործվել այն մարդու հետ, ում հետ մենք պաշտոնական հարաբերություններ ունենք, կամ պաշտոնական միջավայրում:

Ոճական գույներով բառերի օգտագործումը պետք է մոտիվացված լինի: Կախված խոսքի բովանդակությունից, նրա ոճից, այն միջավայրից, որտեղ խոսքը ծնվում է, և նույնիսկ այն բանից, թե ինչպես են խոսողները միմյանց հետ վերաբերվում (համակրանքով կամ թշնամանքով), նրանք օգտագործում են տարբեր բառեր։

Կարևոր և նշանակալի բանի մասին խոսելիս անհրաժեշտ է բարձր բառապաշար։ Այս բառապաշարն օգտագործվում է բանախոսների ելույթներում, բանաստեղծական խոսքում, որտեղ արդարացված է հանդիսավոր, պաթետիկ հնչերանգը։ Բայց եթե դուք, օրինակ, ծարավ եք, մտքովդ չի անցնի նման աննշան հարցով դիմել ընկերոջը, ով անիմաստ է. ՄԱՍԻՆ իմ անմոռանալի ընկեր և ընկեր. Հագեցի՛ր իմ ծարավը կենսատու խոնավությամբ։»

Եթե ​​այս կամ այն ​​ոճական ենթատեքստով բառերը սխալ են գործածվում, դրանք զավեշտական ​​հնչեղություն են հաղորդում խոսքին։

Նույնիսկ պերճախոսության մասին հնագույն ձեռնարկներում, օրինակ՝ Արիստոտելի Հռետորությունում, մեծ ուշադրություն է դարձվել ոճին։ Ըստ Արիստոտելի՝ այն «պետք է համապատասխան լինի խոսքի թեմային». կարեւոր բաները պետք է լրջորեն խոսել՝ ընտրելով այնպիսի արտահայտություններ, որոնք խոսքին վեհ հնչեղություն կտան։ Մանրուքների մասին հանդիսավոր կերպով չի խոսվում, այս դեպքում օգտագործվում են հումորային, արհամարհական բառեր, այսինքն՝ կրճատված բառապաշար։ Մ.Վ.Լոմոնոսովը նաև մատնանշեց «բարձր» և «ցածր» բառերի հակադրությունը «երեք հանգստության» տեսության մեջ։ Ժամանակակից բացատրական բառարանները բառերին տալիս են ոճական նշաններ՝ նշելով դրանց հանդիսավոր, վեհ հնչողությունը, ինչպես նաև ընդգծում են ստորացուցիչ, արհամարհական, նվաստացնող, արհամարհական, գռեհիկ, վիրավորական բառերը։

Իհարկե, խոսելիս չենք կարող ամեն անգամ բառարանի մեջ նայել՝ հստակեցնելով այս կամ այն ​​բառի ոճական գծանշումները, բայց զգում ենք, թե կոնկրետ իրավիճակում որ բառն է պետք օգտագործել։ Ոճական գունավոր բառապաշարի ընտրությունը կախված է մեր վերաբերմունքից, թե ինչի մասին է խոսքը։ Բերենք մի պարզ օրինակ.

Երկուսը վիճում էին.

Ես չեմ կարող լուրջ ընդունել այս տղայի ասածները շիկահեր երիտասարդություն,- ասաց մեկը:

Եվ իզուր,- առարկեց մյուսը,- սրա փաստարկները շիկահեր տղաշատ համոզիչ.

Այս հակասական արտահայտությունները տարբեր վերաբերմունք են արտահայտում երիտասարդ շիկահերի նկատմամբ. բանավիճողներից մեկը վիրավորական խոսքեր է ընտրել նրա համար՝ ընդգծելով նրա արհամարհանքը. մյուսը, ընդհակառակը, փորձում էր կարեկցանք արտահայտող բառեր գտնել։ Ռուսաց լեզվի հոմանիշ հարստությունները լայն հնարավորություններ են տալիս գնահատողական բառապաշարի ոճական ընտրության համար: Որոշ բառեր պարունակում են դրական գնահատական, մյուսները՝ բացասական։

Որպես գնահատողական բառապաշարի մաս առանձնանում են էմոցիոնալ և արտահայտիչ գունավորված բառերը։ Բառերը, որոնք փոխանցում են բանախոսի վերաբերմունքը իրենց իմաստին, պատկանում են հուզական բառապաշարին (զգացմունքի վրա հիմնված հուզական միջոցներ, որոնք առաջանում են զգացմունքներով): Զգացմունքային բառապաշարն արտահայտում է տարբեր զգացողություններ։

Ռուսաց լեզվում շատ բառեր կան, որոնք ունեն ուժեղ զգացմունքային ենթատեքստ: Սա հեշտ է ստուգել՝ համեմատելով նմանատիպ իմաստներով բառերը. շիկահեր, շիկահեր, սպիտակավուն, փոքրիկ սպիտակ, սպիտակ մազերով, շուշանամազ; գեղեցիկ, հմայիչ, հմայիչ, սքանչելի, սրամիտ; պերճախոս, շատախոս; հռչակել, պղտորել, պղտորելև այլն: Համեմատելով դրանք՝ փորձում ենք ընտրել առավել արտահայտիչները, որոնք կարող են ավելի ուժեղ ու համոզիչ փոխանցել մեր մտքերը։ Օրինակ, կարող եք ասել Ես չեմ սիրում,բայց դուք կարող եք գտնել ավելի ուժեղ բառեր. Ատում եմ, արհամարհում եմ, զզվում եմ։Այս դեպքերում բառի բառային իմաստը բարդանում է հատուկ արտահայտությամբ։

Արտահայտությունը նշանակում է արտահայտիչություն (լատ. էքսպրեսիո - արտահայտություն): Արտահայտիչ բառապաշարը ներառում է բառեր, որոնք բարձրացնում են խոսքի արտահայտիչությունը: Հաճախ մեկ չեզոք բառն ունի մի քանի արտահայտիչ հոմանիշներ, որոնք տարբերվում են հուզական սթրեսի աստիճանից. դժբախտություն, վիշտ, աղետ, աղետ; բռնի, անզուսպ, աննկուն, կատաղի, կատաղի։Հաճախ ուղղակիորեն հակառակ ենթատեքստ ունեցող հոմանիշները ձգվում են դեպի նույն չեզոք բառը. հարցնել- աղաչել, աղաչել; լաց- հեկեկոց, մռնչյուն.

Արտահայտիչ գունավոր բառերը կարող են ձեռք բերել ոճական բազմազան երանգներ, ինչպես նշված է բառարանների նշաններով. հանդիսավոր (անմոռանալի, ձեռքբերումներ),բարձր (նախորդ),հռետորական (սուրբ, ձգտումներ),բանաստեղծական (լազուր, անտեսանելի):Այս բոլոր բառերը կտրուկ տարբերվում են կրճատվածներից, որոնք նշում են՝ հումորային (օրհնված, նորաստեղծ),հեգնական (արժանապատիվ, գովաբանված),ծանոթ (վատ չէ, շշուկով)հավանություն չտալով (պեդանտ),մերժող (դուխ),արհամարհական (սիկոֆանտ)նսեմացնող (փխրուն),գռեհիկ (գրավիչ),սպառողական (հիմար):

Գնահատող բառապաշարը զգույշ ուշադրություն է պահանջում: Զգացմունքային և արտահայտիչ լիցքավորված բառերի ոչ պատշաճ օգտագործումը կարող է խոսքին զավեշտական ​​հնչեղություն հաղորդել: Սա հաճախ է պատահում ուսանողական շարադրություններում: Օրինակ: «Նոզդրյովը խաբուսիկ կռվարար էր». «Գոգոլի բոլոր հողատերերը հիմարներ են, մակաբույծներ, ծույլեր և դիստրոֆիկներ»:

Ոճական գունավորում

Բառարան-տեղեկագիրք լեզվաբանական տերմիններ. Էդ. 2-րդ. - Մ.: Լուսավորություն. Ռոզենտալ Դ. Է., Տելենկովա Մ. Ա.. 1976 .

Տեսեք, թե ինչ է «ոճական գունավորումը» այլ բառարաններում.

ոճական գունավորում- միավորներ Լեքսիկական ոճաբանության մեջ՝ լեզվական միավորի արտահայտիչ հատկություններ՝ վերադրված նրա հիմնական կամ օբյեկտիվորեն տրամաբանական նշանակության վրա։ *առագաստ (չեզոք գույն) առագաստ (բարձր գույն); հարված (չեզոք գույնի) հարված... ...

ֆունկցիոնալ-ոճական գունավորում- Տես ոճային գունավորում հոդվածը... Ոճական տերմինների ուսումնական բառարան

Ֆունկցիոնալ և ոճական գունավորում- – տե՛ս բառապաշարի ոճական ռեսուրսներ կամ բառապաշարային ոճաբանություն ...

ԳՈՒՆՈՒՄ, գույներ, շատ. ոչ, իգական 1. Գործողություն Չ. ներկ և ներկանյութ: Տան նկարչություն և կցակառույցներ. 2. Գույն, ինչ-որ բանի գույնի երանգ։ Բազմազան գույներով թռչուն։ 3. փոխանցում Հատուկ տոն, ինչ-որ բանի արտահայտիչ երանգ (գիրք)... ... ԲառարանՈւշակովա

Ոճական ենթատեքստ- (գունավորում, ոճական իմաստ) սովորաբար սահմանվում է որպես լրացուցիչ օբյեկտիվորեն տրամաբանական և. քերականական իմաստլեզվական միավորը և դրա արտահայտիչ, զգացմունքային, գնահատող և գործառական հատկությունները: Ավելի շատ լայն իմաստով… … Ոճական Հանրագիտարանային բառարանՌուսաց լեզու

ԳՈՒՆԱՎՈՐՈՒՄ, և, իգական. 1. Տես ներկ և ներկ: 2. Գույն 1 կամ գույների համադրություն 1 ցանկացածի վրա: Պաշտպանիչ o. կենդանիների մեջ։ Վառ գույներով գործվածքներ. 3. փոխանցում Ինչ-որ բանի իմաստային, արտահայտիչ երանգ: Պատմությանը տվեք հումորային երանգ: Ոճական օ....... Օժեգովի բացատրական բառարան

Լրացուցիչ ոճական երանգներ, որոնք դրվում են բառի հիմնական, օբյեկտիվ տրամաբանական իմաստի վրա և կատարում են էմոցիոնալ արտահայտիչ կամ գնահատող ֆունկցիա՝ արտահայտությանը տալով հանդիսավոր, հարազատ,... ... Լեզվաբանական տերմինների բառարան

ոճական գունավորում- Լեզվական միավորի արտահայտիչ կամ գործառական հատկություն, որը պայմանավորված է կամ բուն միավորի հատկություններով (proshelya - արտահայտիչ գունավորում), կամ օգտագործման համատեքստով (ելքային, դեբետային - ֆունկցիոնալ գունավորում) ... Լեզվաբանական տերմինների բառարան T.V. Քուռակ

ԵՎ; և. 1. դեպի Գունավոր գույն (1 նիշ): Օ. շենքերը. O. մազերը. Ներկել մորթին։ Դարչնագույն-դեղնավուն թևերով թիթեռ: Մրցութային օ. սաղարթ. 2. Գույն, ինչ-որ բանի երանգ։ Աշուն ո. սաղարթ. Ամպերը փափուկ կապույտ գույնի են: / Հատկանշական գույնի մասին... ... Հանրագիտարանային բառարան

գունավորում- Եվ; և. տես նաեւ նկարչություն 1) նկարել 1) նկարել Շենքերի ներկում. Մազի գույն. Մեռնող մորթի... Բազմաթիվ արտահայտությունների բառարան

Գրքեր

• Ռուսական ֆրազոլոգիայի բառարան. Պատմական և ստուգաբանական ուղեցույց, A.K. Birikh, V.M. Mokienko, L.I. Stepanova. Բառարանը ռուսերեն բառարանագրության մեջ առաջին փորձն է՝ տրամադրել առավել ամբողջական տեղեկատվություն ռուսերեն դարձվածքաբանական միավորների պատմության և ստուգաբանության մասին։ Բացահայտելով յուրաքանչյուր կայուն...
• Ռուսերեն բառակազմության ոճական կողմը, Վ.Ն. Վինոգրադովա: Այս գիրքը ուսումնասիրում է գրքի, խոսակցական և գեղարվեստական ​​խոսքին բնորոշ բառակազմական մոդելների ֆունկցիոնալ-ոճական և էմոցիոնալ-արտահայտիչ գունավորումը:

Ֆունկցիոնալ-ոճական գունավոր բառապաշարը ներառում է, առաջին հերթին, բառեր, որոնք առավել կամ բացառապես օգտագործվում են որոշակի խոսքի տարածքում, որը համապատասխանում է ֆունկցիոնալ ոճերից մեկին: Օգտագործման ավանդույթը, կապվածությունը կոնկրետ իրավիճակին և հաղորդակցության նպատակին հանգեցնում են ֆունկցիոնալ տեսքի ոճական գունավորում. Ֆունկցիոնալ-ոճական տեսակետից կարելի է առանձնացնել ոճական գունազարդման այնպիսի տեսակներ, ինչպիսիք են գրքային և խոսակցականը, որոնք աչքի են ընկնում չեզոք, ոճականորեն չգունավոր միավորների ֆոնին։

Խոսքի յուրաքանչյուր տեսակի մեջ օգտագործվում են նրան բնորոշ բառեր, որոնք ունեն համապատասխան ոճական երանգավորում։ Եվ ամենուր օգտագործվում են միայն չեզոք բառեր՝ իր բոլոր տեսակներով, քանի որ դրանք զրոյական ոճական երանգավորում ունեն։ Եվ դրանք կազմում են ցանկացած ելույթի հիմքը, ֆոնը։ Եթե ​​որպես ելակետ վերցնենք չեզոք բառերը, ապա գրքային բառերն ավելի բարձր կլինեն, քան չեզոքները, քանի որ դրանք բարձրացնում են մատուցման ոճը, տալիս են գրքային և նույնիսկ բարձր գունավորում, իսկ խոսակցական (և խոսակցական) բառերն ավելի ցածր կլինեն, քան չեզոքները: - նրանք իջեցնում են ոճը, խոսքին տալիս են ավելի ցածր և հաճախ կոպիտ գույն.

(բարձր գույն)

Չեզոք բառեր

(զրոյական գույն)

Խոսակցական

(նվազեցված գույն)

Օրինակ աղջիկը բառ է, որը կարելի է օգտագործել ցանկացած խոսքում, այն չեզոք է; maiden - գրքային, բարձր, գրքի համատեքստերին բնորոշ, իսկ օրիորդն ունի հստակ կրճատված երանգավորում՝ խոսակցական և նույնիսկ խոսակցական:

Գրքի բառերը, ի տարբերություն չեզոքի և խոսակցականի, ունեն ոճական ենթատեքստ, որը բարձրացնում է մատուցման ոճը։ Սրանք բառեր են, որոնք օգտագործվում են բացառապես գրավոր և գրքային ոլորտում. նրանց խոսակցական խոսքի մեջ մտցնելը գրքամոլության շունչ է տալիս: Գրքի բառապաշարում կա բառաշերտ՝ «գրքամոլ» գունազարդմամբ և կրկնակի գունավորմամբ բառերի շերտեր՝ «գրքային և ծառայողական գործ», «գրքային և գիտական», «գրքային և լրագրողական», «գրքային և բանաստեղծական»: Միևնույն ժամանակ, գրքի բառապաշարը կարող է ունենալ նաև տարբեր տեսակներարտահայտիչ և զգացմունքային գունավորում: Գրքի բառերը կապված են ինտելեկտուալ հաղորդակցության ոլորտի հետ (այլախոհություն, իմմանենտ, նիհիլիզմ, մակարդակ): Դրանց զգալի մասը փոխառյալ բառերն են (սարկազմ, երևույթ, ծայրահեղություն, գերիշխող, թերահավատություն), ինչպես նաև եկեղեցական սլավոնական ծագում ունեցող բառեր (ակնածանք, բարերարություն, վարձատրություն, վեհացնել, իշխանասեր, տապալել, հոգևորական)։

Օրինակներ գրքի բառապաշարանալոգիա, անոմալ, հակապոդ, ապոլոգետ, ապոթեոզ, ասպեկտ, ասոցիացիա, վանդալիզմ, վասալ, վարիացիա, հալածանք, պետականություն, ապակողմնորոշում, հռչակագիր, միաձայնություն, կողմ, մեկուսացում, մղում և այլն: Բառերի այս կատեգորիան մասամբ մոտ է ընդհանուր գիտական ​​բառապաշարին: , և մասամբ - սովորաբար օգտագործվում է:

Խոսակցական բառապաշարը այն բառերն են, որոնք, լինելով գրական, խոսքին տալիս են խոսակցական բնույթ։ Սրանք բառեր են, որոնք օգտագործում են այն մարդիկ, ովքեր սեփականատեր են գրական լեզու, անկաշկանդ մթնոլորտում, ոչ պաշտոնական հաղորդակցության ոլորտում։ Մտցվելով գրքի և գրավոր խոսքի մեջ՝ խախտում են ոճի միասնությունը։ Օրինակներ՝ շնչահեղձություն, կատակ, բալամ, հետապնդում, ջարդուփշուրներին, անհանգիստ, քրթմնջալ, լաց, լաց, հագնվել, գյուտարար, խրախճանք, գրիպ, էժանագին, չարամիտ, ագահ, կծկվել, ծծել, չարաճճիություն, կտրվել, քնքուշ, ապտակել, ստանալ հիվանդ, մղել, հիվանդանալ, մուլտֆիլմ, հանգստանալ, ֆիզիոգնոմիա և այլն:

Գրքի և խոսակցական բառապաշարի ոճական երանգավորման տարբերությունն առավել նկատելի է հոմանիշները (որտեղ դրանք կան) չեզոք բառապաշարի ֆոնին համեմատելիս։

Խոսակցական ոճական գունավորման բառապաշարը (միևնույն ժամանակ բնորոշ է առօրյա հաղորդակցության գերակշռող բանավոր ձևին) փոխկապակցված է խոսակցական առօրյայի հետ. ֆունկցիոնալ ոճև ունի իր գույնը:

Պատահական զրույցի ժամանակ գրքի բառերը տեղին չեն. «Առաջին տերևները հայտնվեցին կանաչ տարածքներում», «Մենք քայլեցինք անտառով և արևահարվեցինք լճակի մոտ»: Հանդիպելով ոճերի նման խառնուրդի` մենք շտապում ենք օտար բառերը փոխարինել իրենց սովորաբար օգտագործվող հոմանիշներով (ոչ թե կանաչ տարածքներ, այլ ծառեր, թփեր, ոչ թե անտառ, այլ անտառ, ոչ թե ջրամբար, այլ լիճ):

Խոսակցական, իսկ առավել եւս խոսակցական, այսինքն՝ գրական նորմայից դուրս բառեր, չեն կարող օգտագործվել այն մարդու հետ, ում հետ մենք պաշտոնական հարաբերություններ ունենք, կամ պաշտոնական միջավայրում:

Ոճական գույներով բառերի օգտագործումը պետք է մոտիվացված լինի: Կախված խոսքի բովանդակությունից, նրա ոճից, այն միջավայրից, որտեղ խոսքը ծնվում է, և նույնիսկ այն բանից, թե ինչպես են խոսողները միմյանց հետ վերաբերվում (համակրանքով կամ թշնամանքով), նրանք օգտագործում են տարբեր բառեր։

Կարևոր և նշանակալի բանի մասին խոսելիս անհրաժեշտ է բարձր բառապաշար։ Այս բառապաշարն օգտագործվում է բանախոսների ելույթներում, բանաստեղծական խոսքում, որտեղ արդարացված է հանդիսավոր, պաթետիկ հնչերանգը։ Բայց եթե, օրինակ, ծարավ ես, մտքովդ չի անցնի նման առիթով դիմել ընկերոջդ՝ «Օ՜, իմ անմոռանալի զինակից և ընկեր։ Հագեցե՛ք իմ ծարավը կենսատու խոնավությամբ»։

Եթե ​​այս կամ այն ​​ոճական ենթատեքստով բառերը սխալ են գործածվում, դրանք զավեշտական ​​հնչեղություն են հաղորդում խոսքին։