Նրանք պատկանում են գիտության այն ճյուղին, որը զբաղվում է հաղորդակցության մեջ լեզվի տարբերակված օգտագործման ուսուցմամբ, ինչպես նաև լեզվի և դրա օգտագործման համար անհրաժեշտ համապատասխան միջոցների վերաբերյալ գիտելիքների տրամադրմամբ: Այն կոչվում է «ոճաբանություն», իսկ դրա նախորդը եղել է հռետորաբանությունը (հռետորության հասկացությունը), որը վերաբերում էր բացառապես հանրային խոսքի ոճին։ Ոճաբանությունը որպես գիտություն ընդգրկում է բոլոր համակարգերը խոսքի միջոցներ. Սա ամենաշատի վերաբերյալ ուսուցման տեսակ է արդյունավետ ձևերմտքերի և զգացմունքների արտահայտություն.

Որո՞նք են ոճական գունավոր բառերը:

Դրանք օգտագործվում են բացառապես կոնկրետ ոճերում, մասնավորապես.

1. Գիտական ​​բառապաշար. Այն ներառում է բառեր, որոնք օգտագործվում են կրթության, գիտության և տեխնիկայի բնագավառում (օրինակ՝ տիրույթ, լազեր և այլն):
2. Քաղաքական բառապաշար. Սա ներառում է հասարակական, քաղաքական դաշտում օգտագործվող բառերը (թեկնածու, ատենախոսություն, դումա և այլն):
3. Այն ներկայացված է բառերով, որոնք օգտագործվում են հիմնականում առօրյա հաղորդակցության մեջ, բանավոր (մեծ, նկարներ, ինտերնետ և այլն): Որպես մաս արվեստի գործերայն օգտագործվում է գլխավոր հերոսներին բնութագրելու համար:

Ամփոփելով վերը նշվածը՝ կարող ենք ձևակերպել, թե ինչ են ոճական գունավոր բառերը։ Սրանք բառեր են, որոնք լրացուցիչ նշանակություն ունեն, ավելի ճիշտ՝ անվանում են առարկա և փոխանցում դրա համապատասխան գնահատականը (անտեսում, հավանություն, հեգնանք և այլն), ինչպես նաև որոշակի հույզեր դրա նկատմամբ։

Ոճային գունավորման բազմազանություն

Այն ներկայացված է երկու բաղադրիչով.

1. Ֆունկցիոնալ-նպատակային ոճական գունավորում (լեզվի առանձին միավորների գունավորում), որն իր հերթին բաժանվում է երեք հիմնական տեսակի.

• խոսակցական;
• գիրք;
• չեզոք.

Առաջին երկու տեսակները կարող են լինել.

Քերականական ձևեր (օրինակ, պայմանագրեր (չեզոք) - պայմանագրեր (խոսակցական);

Բառեր (օրինակ, տեղ (չեզոք) - գտնվելու վայրը (գիրք);

Դարձվածքաբանական միավորներ (օրինակ, ձգեք ձեր ոտքերը (խոսակցական) - հանգստացեք հավերժական քնի մեջ (գիրք);

Նախադասություններ (օրինակ՝ եղանակային վատ պայմանների պատճառով թռիչքը հետաձգվում է (չեզոք) - մառախուղի պատճառով չեմ թռել (խոսակցական):

2. Արտահայտիչ-գնահատական ​​ոճական երանգավորումը (կապված չէ կոնկրետ ոճի հետ, պարունակվում է հենց բառի մեջ) ներառում է երեք տեսակ.

• նվազեցված;
• ավելացել է;
• չեզոք.

Օրինակ՝ կյանք (չեզոք) - կյանք (կրճատված) - կյանք (ավելացել է):

Չեզոք և ոճականորեն գունավոր բառեր

Գրական լեզվում բառապաշարը սովորաբար բաժանվում է երկու հիմնական բաղադրիչի՝ ոճականորեն գունավոր և չեզոք բառապաշարի։

Չեզոք բառապաշար - բառեր, որոնք կապված չեն որևէ մեկի հետ գոյություն ունեցող ոճերըխոսքը, այսինքն՝ դրանք կարող են օգտագործվել խոսքային միջոցների ցանկացած համակարգում, քանի որ արտահայտիչ և զգացմունքային չեն գունավորված։ Սակայն այս բառերն ունեն ոճական հոմանիշներ (խոսակցական, գրքային, ժողովրդական):

Մ. Վ. Լոմոնոսովի («Երեք հանգստություն») տեսության համաձայն, մնացած բոլոր բառերը վերաբերում են կա՛մ խոսքի միջոցների բարձր համակարգին (օրինակ՝ հանգիստ, հայրենիք և այլն), կա՛մ ցածր (օրինակ՝ օրերս, փոր և այլն) .):

Այս առումով կա խոսակցական բառապաշար (գորշ գելդինգ, tsyts և այլն) և գրքային բառապաշար, որն իր հերթին բաժանվում է հետևյալ տեսակների.

Լեզվաբանական ոճաբանության ուղղություններ

Հատկապես երկուսն են.

• լեզվի ոճ;
• խոսքի ոճ (ֆունկցիոնալ ոճ):

Առաջին ուղղությունն ուսումնասիրում է բառապաշարի ոճական միջոցները, քերականությունն ու դարձվածքաբանությունը, ինչպես նաև լեզվի ոճական կառուցվածքը։

Երկրորդ - տարբեր տեսակներելույթները և դրանց պայմանականությունը արտասանության տարբեր նպատակներով։

Լեզվական ոճը պետք է պարունակի հետևողականության և ֆունկցիոնալության սկզբունքը և արտացոլի հարաբերությունները տարբեր տեսակներելույթ՝ արտահայտության նպատակի, դրա թեմայի, հաղորդակցման պայմանների, հեղինակի վերաբերմունքի և ելույթի հասցեատիրոջ հետ:

Ոճերը հաղորդակցման գործընթացում լեզվի օգտագործման տարբեր համակցություններ են: Խոսքի միջոցների յուրաքանչյուր համակարգ բնութագրվում է կիրառականի ինքնատիպությամբ լեզվական գործիքներ, ինչպես նաև դրանց յուրահատուկ համադրությունը միմյանց հետ։

Այսպիսով, արժե ձևակերպել սահմանում, թե ինչ է լեզվական ոճաբանությունը։ Սա, առաջին հերթին, լեզվաբանության այն ճյուղն է, որն ուսումնասիրում է տարբեր ոճեր(լեզու, խոսք, ժանր և այլն): Նաև նրա հետազոտության առարկան լեզվական միավորների հուզական, արտահայտիչ և գնահատողական հատկություններն են ինչպես պարադիգմատիկ իմաստով (լեզվական համակարգի շրջանակներում), այնպես էլ սինթագմատիկ առումով (հաղորդակցության տարբեր ոլորտներում):

Լեզվաբանության դիտարկվող բաժնի կառուցվածքը

Դրանք ներառում են համակցություններ, որոնք կայուն են (զբաղվածության ծառայություն, հանրային հատվածի աշխատողներ, միջազգային և այլն): Դրանք լայնորեն կիրառվում են լրագրողների կողմից այն պատճառով, որ անհնար է անընդհատ սկզբունքորեն նոր արտահայտչամիջոցներ հորինել։

VIII. 1. ԼԵԶՎԱԿԱՆ ՄԻԱՎՈՐՆԵՐԻ ՈՃԱԿԱՆ ԳՈՒՆՈՒՄ

Ոճական նորմը կարգավորում է որոշակի բառերի, բառաձևերի, նախադասությունների ընտրությունը` կախված իրավիճակից և խոսողի (գրողի) վերաբերմունքից, թե ինչ է ասվում կամ գրվում և ում համար է նա խոսում կամ գրում:

Ժամանակին հայտնի լեզվաբան Գ.Օ.Վինոկուրը գրել է, որ «ոճաբանության խնդիրն է տվյալ սոցիալական միջավայրի անդամներին սովորեցնել ակտիվորեն նպատակահարմար. լեզվի կանոնով զբաղվել...կախված կոնկրետ սոցիալական և տնային տնտեսությունից շրջակա միջավայրը և նպատակներըորը սպասվում է...»

Ոճական նորմը կապված է լեզվական համակարգում արտահայտիչ երևույթների հետ, որոնք սովորաբար կոչվում են արտահայտիչ։ Արտահայտություն Վ լայն իմաստով- սրանք խոսքի արտահայտիչ և պատկերավոր որակներ են, որոնք այն տարբերում են սովորական (կամ ոճականորեն չեզոք) խոսքից և տալիս են պատկերավորություն և ոճական գունավորում: Արտահայտությունը բառի, բառի մասի, քերականական ձևի կամ նախադասության այն իմաստային հատկանիշներն են, որոնք թույլ են տալիս դրանք օգտագործել որպես ոչ միայն առարկայական բովանդակությունը արտահայտելու միջոց (օրինակ. սեղան- կահույքի մի կտոր հենարանների վրա լայն հորիզոնական ափսեի տեսքով, փոփոխություն- ստիպել ուրիշներին գարշելի- շատ տհաճ), բայց նաև խոսողի կամ գրողի վերաբերմունքը ասվածին կամ իրավիճակին։ Օրինակ՝ օգտագործելով բառերը կոմունալ բնակարանկամ գնացք,նկատի ունենք շփման հեշտությունը և ոչ ֆորմալ զրուցակիցը, իսկ բառերը գրելով բնակավայր, վերևում, հայտարարում, ներկայացնող- մեր կյանքի վարչական և գործավարական ոլորտին առնչվող զուտ պաշտոնական իրավիճակ. գրքային, գրական խոսքում գործածվում են ձևեր տեսուչներ, հրահանգիչներ ևպատահական խոսակցության մեջ տեսուչ, հրահանգիչ;բառի օգտագործումը սրիկանշանակում է ոչ միայն այն, որ մարդը ստոր է, անպատիվ է, անազնիվ, այլ նաև, որ խոսողը կտրուկ բացասական է գնահատում այս մարդուն։ Այլ օրինակներ կարելի է բերել. բարձրահասակ, երթ, սիրելիս, փոքրիկ գիրք, ուսուցիչներ, ամենադժվարը; Ոչ սպասել: Որտեղ նա կարող է դա անել:

Էքսպրեսիվությունը տարբերվում է հուզականությունից և գնահատականից, քանի որ արտահայտչականությունն ավելի լայն հասկացություն է, քան հուզականությունը: Ի վերջո, արտահայտչականությունը կարող է կապված լինել ոչ միայն զգացմունքների, այլև բառի օգտագործման շրջանակի հստակ գիտակցման հետ. օրինակ, բառը. քվե, հողօգտագործում, հուշագիր, քաղաքացիություն- արտահայտիչ, քանի որ դրանք հստակորեն ընկալվում են որպես զուտ պաշտոնական հաղորդակցության ոլորտին առնչվող. արտահայտիչ են յուրովի (եթե դրանք օգտագործվում են հատուկ ոլորտից դուրս) և բառերը նեյտրոն, ճկում(բառի վերջը), հիդրիդ, իրիդիում, ռեոստատ, աղիքային,քանի որ նրանց կապը հստակ արտահայտվում է միայն հատուկ խոսքով։ Գնահատումը կարող է արտահայտիչ լինել, ինչպես, օրինակ, խոսքում սրիկա,բայց պարտադիր չէ, որ կապված լինի արտահայտության հետ. լավ, վատ, հետաքրքիր, բարի- բառերը գնահատական ​​են, բայց ոչ մի կերպ արտահայտիչ։

Լեզվական միավորի իմաստի արտահայտիչ, ոչ չեզոք բաղադրիչները կարելի է անվանել նրա ոճական իմաստը (ոճական գունավորում): Լեզվի ոճականորեն գունավոր միավորներ են համարվում այն ​​բառերը, բառաձևերը, նախադասությունները, որոնց կոնտեքստից դուրս հատուկ տպավորություն առաջացնելու կարողությունը պայմանավորված է նրանով, որ դրանք պարունակում են ոչ միայն առարկա (տեղեկատվություն նշանակված օբյեկտի մասին), և/կամ քերականական։ տեղեկատվություն, այլ նաև որոշ լրացուցիչ տեղեկություններ, օրինակ՝ ծանոթության գույնը (դժբախտություն, պատուհանի հարդարում),հավանություն (շաղակրատել, ժլատ)հաստատում (գեղեցիկ):

Ոճային գունավորման երկու հիմնական տեսակ կա. Առաջինը ֆունկցիոնալ է, որը կոչվում է նաև ֆունկցիոնալ-ոճական, կամ սոցիալ-ֆունկցիոնալ։ Երկրորդը հուզական-գնահատական ​​է.

Դեպի ֆունկցիոնալ-ոճական գունավոր բառապաշարհիմնականում ներառում են բառեր, որոնք առավել կամ բացառապես օգտագործվում են որոշակի տարածքում: Օգտագործման ավանդույթը, որոշակի իրավիճակին կցվածությունը և հաղորդակցության նպատակը հանգեցնում են այս բառերի ֆունկցիոնալ և ոճական երանգավորման տեսքին: Ֆունկցիոնալ և ոճական տեսակետից կարելի է առանձնացնել ոճական գունազարդման այնպիսի տեսակներ, ինչպիսիք են գրքային և խոսակցականը, որոնք աչքի են ընկնում չեզոք, ոճականորեն չգունավոր միավորների ֆոնին։ գիրք բառերը կապված է առաջին հերթին ինտելեկտուալ հաղորդակցության ոլորտի հետ (այլախոհություն, իմմանենտ, նիհիլիզմ, մակարդակ):Դրանց մեծ մասը փոխառված բառեր են։ (սարկազմ, երևույթ, ծայրահեղություն, գերիշխող, թերահավատություն),ինչպես նաև եկեղեցական սլավոնական ծագում ունեցող բառեր (պաշտամունք, բարեգործություն, հատուցում, վերելք, իշխանասեր, տապալում, հոգևորական):Միևնույն ժամանակ, բացի բուն գրքային բառերից, երբեմն առանձնանում են բառերը, առաջին հերթին՝ պաշտոնական գործնական բառերը։ (արտագնա, վերևում, իրավասություն),երկրորդ, հատուկ (գիտական, տեխնիկական. հարուցիչ, պունկցիա, ալտրուիզմ, ձևավորում (սոցիալ-տնտեսական), կացարան,և երրորդ՝ հրապարակախոսորեն գունավորված (կուրտոզ, պլեբիսցիտ): TO խոսակցական ներառել բառեր, որոնք օգտագործվում են այն մարդկանց կողմից, ովքեր խոսում են գրական լեզվով անկաշկանդ մթնոլորտում, ոչ պաշտոնական հաղորդակցության ոլորտում (շինծու, ֆիսկալ, պարապ, խելացի տղա, փոքրիկ հոգի, վալերիան, հանգստանալ, գրիպ, գյուտարար, նախանձախնդիր, կոմունալ բնակարան, ֆիզիոգոմիա, հիվանդանալ, մուլտֆիլմ):

TO էմոցիոնալ գնահատականներառել բառեր, որոնց իմաստով կարելի է առանձնացնել որևէ զգացմունքի արտահայտման, ունկնդրի (ընթերցողի) նկատմամբ վերաբերմունքի, խոսքի առարկայի գնահատման, հաղորդակցման իրավիճակի հետ կապված բաղադրիչ: Այս տեսանկյունից, ոճական գունազարդման այնպիսի տեսակներ, ինչպիսիք են քնքուշ (տատիկ, սիրելիս),հաստատելով (գեղեցիկ, խելացի)և հավանություն չտալով (հահանկի, քրքիջ, ծակ- «խուլ տեղ» իմաստով), մերժող (ֆինտիֆլյուշկա, բուֆոն, միրգ- անձի մասին), արհամարհական (գրավիչ, Համի),հեգնական (տնային աճեցում),հայհոյանք (կեղծ, սրիկա, գրիմզա):Ամենից հաճախ խոսակցական բառերն ունեն զգացմունքային-գնահատական ​​գունավորում, թեև դա անհրաժեշտ չէ. բառեր սխեմաներԵվ փառասիրություն- չեզոք ֆունկցիոնալ և ոճական տեսանկյունից, բայց ունենալով անհավանական երանգավորում:

Ոչ միայն բառերն ու դարձվածքաբանական միավորները կարող են ոճականորեն գունավորվել (զրո առանց փայտի- Ռազգ., քնել բոզայի մեջ- գրքային), բայց նաև բառակազմական տարրեր, ձևաբանական ձևեր, շարահյուսական կառուցվածքներ։ Զարգացած գրական լեզուն ներառում է արտահայտչամիջոցների մի ամբողջ համակարգ, որոնք փոխկապակցված են միմյանց հետ նույն իմաստով, բայց ոճական տարբեր գունավորումներով, այսինքն՝ ոճական հոմանիշներով։ Օրինակ, վերջավորությունները հոմանիշ են հոգնակի- ավելի խոսակցական -եւ ես)և չեզոք գրքամիտ -ներ(ներ)բառերով կույտ– կույտեր, սվիտերներ– սվիտերներ, նամականիշներ– դրոշմանիշներ, կույտեր– կույտեր:Բայց ոճական հոմանիշը առավել հստակ արտացոլված է բառապաշարում։ Այսպիսով, հաճախ լինում են ոչ թե մեկ, այլ երկու բառեր, որոնք նշում են մեկ կամ գրեթե նույն հասկացությունը, օրինակ. տեղայնացնել– սահմանափակում, կանխարգելիչ– զգոն, անտարբեր– անտարբեր, օգտապաշտ– գործնական, միջադեպ– պատյան, ազատ– անփույթ, վանկարկում– փառաբանել.Ոճական հոմանիշներկարող են որոշակիորեն տարբերվել իմաստով, քանի որ, որպես կանոն, լեզվում բացարձակ հոմանիշներ չկան, բայց դրանց հիմնական տարբերությունը ոճական գունավորումն է:

Որպես օրինակ՝ դիտարկենք ոճական հոմանիշների երկու շարք։ 1. Քայլել– թափառել– թափառել.Այս հոմանիշ շարքի հիմնական բառն է քայլել,Նշելով այս դեպքում շարժում, որը տեղի է ունենում տարբեր ուղղություններով: Թափառել- քայլել առանց կոնկրետ նպատակի ու ուղղության, թափառել, թափառել։ թափառող– քայլել, ետ ու առաջ թափառել, սովորաբար ոչինչ չանելով: Բառերով թափառելԵվ թափառելնշվում է «ոտքերի օգնությամբ շարժման» բնույթը տարբեր ուղղություններով. Այնուամենայնիվ, համեմատվող բառերի հիմնական տարբերությունը կայանում է նրանց արտահայտիչ գունավորման մեջ. քայլել- չեզոք, ընդհանուր, թափառել- որոշ չափով արխայիկ, գրքային, թափառել- բառ խոսակցական խոսք, կրճատված արտահայտություն, անհամաձայնության, անտեսման նշույլով։ 2. Գնա– երթ– խոթել. Գնա- «Քայլեր անելով շարժվել» իմաստն արտահայտելու հիմնական բառը։ երթ- «կարևոր է գնալ, արժանապատվորեն, դանդաղ», օգտագործվում է հիմնականում գրքային խոսքում, բնութագրվում է հանդիսավոր արտահայտությամբ, կարող է գործել կատակ-հեգնանքային համատեքստերում։ խառնել- «գնա, շարժվիր», որը սովորաբար օգտագործվում է խոսակցական խոսքում, ունի արտահայտված խոսակցական և մերժող բնույթ (բայերը նաև խոսակցական են. քայլել, հարվածել):

Ոճական հոմանիշները կարող են ընդհանրապես իմաստային տարբերություններ չունենալ, դրանք կարող են տարբերվել միայն ոճական իմաստով. օրինակ՝ հոմանիշ շարքը. դեմքը –դեմքը– դեմքը– erysipelas– դունչնշանակում է նույն բանը, բայց այլ կերպ:

Բառակազմական միջոցների և քերականական ձևերի ոճական գունավորումը (առկայության դեպքում) նշվում է քերականության մեջ։ Օրինակ, «Ռուսական քերականության» մեջ կարդում ենք, որ նախածանցը ընկ - տարածված է հատուկ տերմինաբանության և թերթի ու լրագրողական խոսքի մեջ, հետևաբար՝ գրքային տեքստերի մեջ (բազմապատկիչ, համահեղինակ, համաքաղաքացիներ),մխիթարել լրացուցիչ - - թերթում և լրագրողական խոսքում (արտակարգ, էքստրամաչ),մխիթարել տակ - - խոսակցական խոսքում (կիսամիտ, նորածին, թերի):Գոյականների մասին գլխում հատուկ ընդգծվում է, որ ին սեռական դեպք«ձևերը -y Եվ - Յու ավելի բնորոշ խոսակցական խոսքին, «իսկ գոյականների հոգնակի արական«ձևերի օգտագործման ոլորտը -եւ ես Այն դեպքերում, երբ այդ ձևերը հանդես են գալիս որպես տարբերակ, խոսակցական և մասնագիտական ​​խոսքը (բունկեր, տրակտոր», փական»):

Բառերի ոճական գունավորումն արձանագրվում է բառարանների ոճական նշաններում, որոնցում բառի բառային իմաստը մեկնաբանելուց առաջ փակագծերում տրվում է նրա ոճական նշանակությունը, օրինակ. գաղտնի(գիրք), կոնֆիգուրացիա(մասնագետ), ամոթալի(խոսակցական) Բառը կարող է ունենալ երկու պիտակ, որոնք բնութագրում են այն և՛ գործառական, և՛ էմոցիոնալ-գնահատական ​​տեսանկյունից, օրինակ. միջակություն(խոսակցական, նսեմացնող) ժլատություն(խոսակցական, կատակով) խմող(խոսակցական, կատակով կամ հեգնական): Տարբեր բառարաններ ունեն ոճական նշանների տարբեր համակարգեր, բայց միշտ կան ֆունկցիոնալ-ոճական նշաններ. «գրքամոլ»Եվ «խոսակցական»(սովորաբար նաև «հատուկ»Եվ «պաշտոնական»)և հուզական-գնահատական ​​աղբը «չհավանող», «սիրալից», «կատակով», «հեգնական» և «վիրավորական».աղբ «խոսակցական»բառարանները սովորաբար նշում են կրճատված բառեր, որոնք դուրս են իրականից գրական լեզու: կռվարար, հիմարություն, բղավել.Երբեմն բառարանները սահմանվում են որպես բանավոր խոսակցական խոսքի հետ կապված խոսակցական բառեր. valandatsya, թմբիր, աշխատասեր, շուրթերի ապտակ.

Բառի ոճական գունավորումը կարող է փոխվել ժամանակի ընթացքում: Այսպիսով, շատ բառեր, որոնք 30-40-ականներին գնահատվել են որպես գրքային բառեր, այժմ ընկալվում են որպես չեզոք և բառարաններում չունեն ոճական նշաններ: (անարխիա, անխոհեմություն, հերոսություն, համախոհ, ինտուիցիա):

Լեզվական միավորների ոճական տարբեր գունավորումը հնարավորություն է տալիս լավագույնս արտահայտել խոսքի բովանդակությունը, ցույց տալ, թե ինչպես են զրուցակիցները գնահատում իրավիճակը և հաղորդակցության նպատակը, ինչպես են նրանք առնչվում միմյանց հետ: Խոսքի մեջ որոշակի գույնի բառերի, քերականական ձևերի և շարահյուսական կառուցվածքների օգտագործումը կարող է ցույց տալ, որ զրուցակիցն ընտրել է որոշակի սոցիալական դեր: Ահա զրուցակիցներին սոցիալական մի դերից մյուսին անցնելու օրինակ, ինչը հանգեցնում է խոսքի ոճական երանգավորման փոփոխության.

Սենյակում սեղան է դրված, որի հետևում Վադիմ Իվանովիչ Կարասևն է՝ մեր ղեկավարը՝ քսանութ տարեկան, բարձրագույն կրթություն, ամուսնացած, դուստր՝ հինգ տարեկան։ Նրանից առաջ ես եմ՝ Տրուշինը. քսանյոթ տարեկան, բարձրագույն կրթություն, ամուսնացած, երեք տարեկան տղա։ Մեր արանքում սեղան է դրված, որի վրա դրված է Կարասևի պարկերը, երկու հեռախոս և պաշտոնական դիրքի տարբերություն։

-Ինչու՞ ես ավելի շուտ աշխատանքից դուրս եկել, Տրուշին։

-Լո՞ւրջ:

«Հիմար մի՛ եղիր, ծերուկ, հիմա մենք կտրոն ունենք։

«Ինչո՞ւ չեն զգուշացրել, օձեր»:

Այսպիսով, ես լսում եմ ձեզ: Ո՞րն է ձեր հեռանալու պատճառը։

-Օ՜, հիշեցի! Ես գնացի բժշկի!

- Եւ ինչ? Նա ձեզ ուղեգիր տվե՞լ է։

- Օգնություն?

- Ծերուկ, ուղեղներդ մի փոշիացրու, եթե վկայական չկա, մի բան մտածիր։

«Ծերուկ, մենք շարժվում ենք, դժոխք»: Ոչ մի օգնություն:

-Ուրեմն ի՞նչ, Տրուշին: Կցանկանայի իմանալ, թե որն է ձեր ուշ մեկնելու պատճառը, և եթե դա չհիմնավորվի, ես ստիպված կլինեմ տուգանք կիրառել ձեր նկատմամբ։

– Իհարկե, Վադիմ Իվանովիչ, հասկանում եմ... Պատճառ կա։ Ես դատարանում էի. Կինս ամուսնալուծության հայց է ներկայացրել։

-Իսկապե՞ս ամուսնալուծվել եք:

-Աստված մի արասցե, ես ուղղակի արդարացում եմ:

«Ծերուկ, նա առանց կանչի չի այրվի»:

Մի նյարդայնացիր, Վադիկ, եղբայրս երեկ ամուսնալուծվել է, մենք նույնիսկ նույն սկզբնատառերն ունենք։

Երբ երկու ընկերներ հանդես են գալիս որպես ղեկավար և ենթակա, նրանցից յուրաքանչյուրի բնութագրումը և նրանց խոսքը պաշտոնական են: Հենց փոխվում է հաղորդակցության բնույթը, փոխվում է նաև երկուսի խոսքի ոճական երանգավորումը, և մենք տեսնում ենք խոսակցական և ժարգոնային բառապաշար և արտահայտչական շարահյուսություն։

Բառի ոճական գունավորումը կախված է նրանից, թե ինչպես է այն ընկալվում մեր կողմից՝ որպես որոշակի ոճի վերագրված կամ ցանկացած խոսքի իրավիճակում, այսինքն՝ սովորաբար օգտագործվող: Մենք զգում ենք բառեր-տերմինների կապը գիտության լեզվի հետ (օրինակ՝ քվանտային տեսություն, փորձ, մոնոմշակույթ), կարևորում հրապարակախոսական բառապաշարը (աշխարհում, օրենք և կարգ, համագումար, հիշատակել, հռչակել, նախընտրական քարոզարշավ); մենք ճանաչում ենք բառի կղերական գունավորմամբ պաշտոնական բիզնես ոճ(տուժած, բնակավայր, արգելված, նշանակել):

Պատահական խոսակցության մեջ գրքույկ բառերն անտեղի են. «Առաջին տերևները հայտնվել են կանաչ տարածքներում». «Մենք քայլեցինք անտառով և արևայրուք ընդունեցինք լճակի մոտ»: Ոճերի նման խառնուրդի առջև մենք շտապում ենք օտար բառերը փոխարինել իրենց սովորաբար օգտագործվող հոմանիշներով (ոչ թե կանաչ տարածքներ, այլ ծառեր, թփեր, ոչ թե անտառ, այլ անտառ, ոչ թե ջրամբար, այլ լիճ): Խոսակցական, իսկ առավել եւս խոսակցական, այսինքն՝ գրական նորմայից դուրս, բառեր չեն կարող օգտագործվել այն մարդու հետ, ում հետ կապված ենք պաշտոնական հարաբերություններով, կամ պաշտոնական միջավայրում։ Ոճային գույներով բառերին դիմելը պետք է մոտիվացված լինի: Կախված խոսքի բովանդակությունից, նրա ոճից, այն միջավայրից, որտեղ խոսքը ծնվում է, և նույնիսկ այն բանից, թե ինչպես են խոսողները միմյանց հետ վերաբերվում (համակրանքով կամ թշնամանքով), նրանք օգտագործում են տարբեր բառեր։

Կարևոր, նշանակալի բանի մասին խոսելիս անհրաժեշտ է բարձր բառապաշար։ Այս բառապաշարն օգտագործվում է հռետորների ճառերում, բանաստեղծական խոսքում, որտեղ արդարացված է հանդիսավոր, պաթետիկ հնչերանգը։ Բայց եթե, օրինակ, դուք ծարավ եք, ձեր մտքով չի անցնի նման աննշան առիթով դիմել տիրադով ընկերոջը. «Ով իմ անմոռանալի զինակից և ընկեր: Հագեցե՛ք իմ ծարավը կենսատու խոնավությամբ»։ Եթե ​​բառերը, որոնք ունեն որոշակի ոճական երանգավորում, օգտագործվում են ոչ պատշաճ կերպով, դրանք խոսքին զավեշտական ​​հնչեղություն են հաղորդում: Ժամանակակից բացատրական բառարանները բառերին տալիս են ոճական նշաններ՝ նշելով դրանց հանդիսավոր, վեհ հնչողությունը, ինչպես նաև ընդգծելով կրճատված, արհամարհական, նվաստացնող, արհամարհական, գռեհիկ և վիրավորական բառերը։

Որպես գնահատող բառապաշարի մաս՝ բառերը գունավորվում են զգացմունքային և արտահայտիչ կերպով: Բառերը, որոնք փոխանցում են բանախոսի վերաբերմունքն իրենց իմաստին, պատկանում են հուզական բառապաշարին (զգացմունքի վրա հիմնված հուզական միջոցներ, որոնք առաջանում են զգացմունքներով): Զգացմունքային բառապաշարն արտահայտում է տարբեր զգացողություններ։ Ռուսերենում շատ բառեր կան, որոնք վառ զգացմունքային երանգավորում ունեն։ Հեշտ է դա հաստատել՝ համեմատելով իմաստով մոտ բառերը՝ շիկահեր, շիկահեր, սպիտակավուն, սպիտակ, սպիտակ, յասամանագույն; գեղեցիկ, հմայիչ. կախարդիչ, սքանչելի, սրամիտ; խոսուն, շատախոս; հռչակել, պղտորել, պղտորել և այլն: Համեմատելով դրանք՝ փորձում ենք ընտրել ամենաարտահայտիչները, որոնք ավելի ուժեղ են, ավելի համոզիչ կարող են փոխանցել մեր միտքը։ Օրինակ, դուք կարող եք ասել, որ ես չեմ սիրում, բայց դուք կարող եք գտնել ավելին ուժեղ խոսքերԱտում եմ, արհամարհում եմ, զզվում եմ: Այս դեպքերում բառի բառային իմաստը բարդանում է հատուկ արտահայտությամբ. Արտահայտություն- նշանակում է արտահայտչականություն (լատ. expressio - արտահայտությունից)։ Արտահայտիչ բառապաշարը ներառում է բառեր, որոնք բարձրացնում են խոսքի արտահայտիչությունը: Հաճախ մեկ չեզոք բառն ունի մի քանի արտահայտիչ հոմանիշներ, որոնք տարբերվում են աստիճանով հուզական լարվածությունդժբախտություն, վիշտ, աղետ, աղետ; բռնի, անզուսպ, աննկուն, կատաղի, կատաղի։ Հաճախ ճիշտ հակառակ երանգավորման հոմանիշները ձգվում են նույն չեզոք բառի վրա. խնդրել - աղոթել, աղաչել; լաց լինել – հեկեկալ, մռնչալ։ Արտահայտորեն գունավոր բառերը կարող են ձեռք բերել ոճական բազմազան երանգներ, ինչպես ցույց են տալիս բառարանների նշանները՝ հանդիսավոր (անմոռանալի, ձեռքբերումներ), վեհ (նախորդ), հռետորական (սուրբ, ձգտումներ), բանաստեղծական (լազուր, անտեսանելի): Կրճատված բառերը կտրուկ տարբերվում են այս բոլոր բառերից, որոնք նշվում են աղբով. ժիր (հավատարիմ, նորաստեղծ), հեգնական (արժանապատիվ, գովաբանված), ծանոթ (վատ չէ, շշուկով), հավանություն չտալ (պեդանտ), արհամարհող (նկարել), արհամարհական (նկարել): կոշիկ), նսեմացնող (փշրված), գռեհիկ (գռփող), վիրավորական (հիմար): Գնահատող բառապաշարը պահանջում է ուշադիր վերաբերմունք: Զգացմունքային և արտահայտիչ բառերի ոչ պատշաճ օգտագործումը կարող է խոսքին զավեշտական ​​հնչեղություն հաղորդել: Սա հաճախ է պատահում ուսանողական շարադրություններում: Օրինակ՝ «Նոզդրյովը մոլի կռվարար էր»։ «Գոգոլի բոլոր հողատերերը հիմարներ են, մակաբույծներ, անբաններ և դիստրոֆիկներ»:

Արտահայտիչ ոճեր

Ժամանակակից լեզվաբանությունը գործառական ոճերի հետ մեկտեղ առանձնացնում է արտահայտիչ ոճերը, որոնք դասակարգվում են՝ կախված լեզվական տարրերում պարունակվող արտահայտությունից։ Այս ոճերի համար ամենակարևորը ազդեցության գործառույթն է:

Արտահայտիչ ոճերը ներառում են հանդիսավոր (բարձր, հռետորական), պաշտոնական, ծանոթ (նվազեցված), ինչպես նաև մտերմիկ սիրալիր, խաղային (հեգնական), ծաղրող (երգիծական): Այս ոճերը հակադրվում են չեզոքին, այսինքն՝ զուրկ արտահայտվելուց։

Խոսքի ցանկալի արտահայտիչ գունավորմանը հասնելու հիմնական միջոցը գնահատողական բառապաշարն է։ Իր կազմով կարելի է առանձնացնել երեք սորտեր.

1. Վառ գնահատական ​​արժեք ունեցող բառեր. Դրանք ներառում են «բնութագրեր» բառերը (նախորդ, ազդարար, ռահվիրա, փնթփնթացող, պարապ, անասուն, սլոբ և այլն), ինչպես նաև փաստի, երևույթի, նշանի, գործողության (նպատակ, ճակատագիր, բիզնես, խարդախություն) գնահատական ​​պարունակող բառեր։ սքանչելի, հրաշագործ, անպատասխանատու, նախահոգի; համարձակվել, ոգեշնչել, զրպարտել, չարություն):

2. Բազմիմաստ բառեր, որոնք սովորաբար հիմնական իմաստով չեզոք են, բայց փոխաբերական օգտագործման դեպքում ստանում են վառ զգացմունքային երանգավորում: Ուրեմն մարդու մասին ասում են՝ գլխարկ, լաթ, ներքնակ, կաղնու, փիղ, արջ, օձ, արծիվ, ագռավ; բայերը գործածվում են փոխաբերական իմաստով՝ երգել, ֆշշացնել, տեսել, կրծել, փորել, հորանջել, թարթել և այլն։

3. Սուբյեկտիվ գնահատման վերջածանցներով բառեր, որոնք հաղորդում են զգացմունքային տարբեր երանգներ. դրական հույզեր- որդի, արև, տատիկ, կոկիկ, մոտ և բացասական - մորուքներ, երեխա, բյուրոկրատիա և այլն:

Ռուսաց լեզուն հարուստ է բառային հոմանիշներով, որոնք հակադրվում են իրենց արտահայտիչ գունավորմամբ։ Օրինակ:

Բառի էմոցիոնալ և արտահայտիչ գունավորման վրա ազդում է նրա իմաստը: Մենք կտրուկ բացասական գնահատական ​​ենք ստացել այնպիսի բառերի մասին, ինչպիսիք են ֆաշիզմ, անջատողականություն, կոռուպցիա, վարձու մարդասպան, մաֆիա։ Առաջադեմ, օրենք և կարգ, ինքնիշխանություն, հրապարակայնություն և այլն բառերի հետևում։ դրական գույնը ամրագրված է. Նույնիսկ նույն բառի տարբեր իմաստները կարող են նկատելիորեն տարբերվել ոճական գունազարդման մեջ. մի դեպքում բառի գործածությունը կարող է հանդիսավոր լինել (Սպասիր, արքայազն։ Վերջապես ես լսում եմ ոչ թե տղայի, այլ ամուսնու խոսքը։ - Պ. ), մեկ այլում՝ նույն բառը հեգնական երանգ է ստանում (Գ. Պոլևոյը ապացուցեց, որ մեծարգո խմբագիրը ուսյալի համբավ է վայելում, այսպես ասած, իմ պատվավոր խոսքի վրա.- Պ.)։

Էմոցիոնալ արտահայտիչ երանգավորումը դրվում է գործառականի վրա՝ լրացնելով նրա ոճական առանձնահատկությունները։ Զգացմունքային արտահայտիչ բառերը, որոնք չեզոք են, սովորաբար պատկանում են ընդհանուր բառապաշարին: Զգացմունքային արտահայտիչ բառերը բաշխվում են գրքի, խոսակցական և ժողովրդական բառապաշարի միջև: Իսկ գրքի բառապաշարը պատկանում է. վեհ խոսքեր, որոնք հանդիսավորություն են հաղորդում խոսքին, ինչպես նաև էմոցիոնալ արտահայտիչ բառեր՝ արտահայտելով անվանված հասկացությունների և՛ դրական, և՛ բացասական գնահատականը։ Գրքերի ոճերում բառապաշարը հեգնական է (գեղեցկություն, բառեր, կնիխոտական), չհավանող (մաներիզմ, ձևեր), արհամարհական (դիմակ, կոռումպացված): TO խոսակցական բառապաշարներառել սիրալիր (դուստր, աղավնի), խաղային (բուտուզ, ծիծաղ) բառեր, ինչպես նաև հասկացությունների բացասական գնահատական ​​արտահայտող բառեր (փոքր, նախանձախնդիր, քրքջալ, պարծենալ): Ընդհանուր խոսքում օգտագործվում են կրճատված բառեր, որոնք դրսում են գրական բառապաշար. Դրանց թվում կարող են լինել բառեր, որոնք դրական են գնահատում կոչվող հայեցակարգը (աշխատասեր, խելամիտ, հիասքանչ), և բառեր արտահայտող բառեր, որոնք արտահայտում են խոսողի բացասական վերաբերմունքը իրենց նշած հասկացությունների նկատմամբ (խենթ, անփույթ, ճարպիկ և այլն):

Խոսակցական ոճ

Մենք չենք խոսում այնպես, ինչպես գրում ենք, և եթե խոսակցական խոսքը գրի առնենք, այնքան անսովոր տեսք կունենա, որ ակամա ուզում ենք այն փոփոխել նորմերին համապատասխան։ գրելը. Սակայն դա չպետք է արվի, քանի որ խոսակցական ոճը ենթարկվում է իր նորմերին, իսկ այն, ինչ արդարացված չէ գրքային խոսքում, միանգամայն տեղին է պատահական խոսակցության մեջ։

Խոսակցական ոճը կատարում է լեզվի հիմնական գործառույթը` հաղորդակցման գործառույթը, դրա նպատակը տեղեկատվության ուղղակի փոխանցումն է հիմնականում բանավոր (բացառությամբ մասնավոր նամակների, նշումների, օրագրային գրառումների): Խոսակցական ոճի լեզվական առանձնահատկությունները որոշում են դրա գործունեության հատուկ պայմանները. խոսքի հաղորդակցության ոչ պաշտոնականությունը, հեշտությունն ու արտահայտիչությունը, լեզվական միջոցների նախնական ընտրության բացակայությունը, խոսքի ավտոմատիզմը, ամենօրյա բովանդակությունը և երկխոսական ձևը:

Իրավիճակը մեծ ազդեցություն ունի խոսակցական ոճի վրա՝ խոսքի իրական, օբյեկտիվ իրավիճակը։ Սա թույլ է տալիս առավելագույնի հասցնել հայտարարությունը, որում առանձին բաղադրիչներ կարող են բացակայել, ինչը, սակայն, չի խանգարում խոսակցական արտահայտությունների ճիշտ ընկալմանը։ Օրինակ, հացաթխման մեջ մեզ տարօրինակ չի թվում արտահայտությունը. Խնդրում եմ, թեփով, մեկ;տոմսարկղում գտնվող կայարանում. Երկու Օդինցովո, երեխաներ և մեծահասակներև այլն:

Առօրյա հաղորդակցության մեջ իրացվում է կոնկրետ, ասոցիատիվ մտածողություն և արտահայտվելու անմիջական, արտահայտիչ բնույթ։ Այստեղից էլ՝ խոսքի ձևերի խանգարումը, մասնատվածությունը և ոճի հուզականությունը։

Ինչպես ցանկացած ոճ, խոսակցականն ունի իր հատուկ շրջանակը, որոշակի թեմա: Ամենից հաճախ խոսակցության առարկան եղանակն է, առողջությունը, նորությունները, ցանկացած հետաքրքիր իրադարձություն, գնումներ, գներ... Կարելի է, իհարկե, քննարկել քաղաքական իրավիճակը, գիտական ​​նվաճումները, մշակութային կյանքում նորությունները, բայց նաև այս թեմաները. ենթարկվել խոսակցական ոճի կանոններին, նրա շարահյուսական կառուցվածքին, թեև նման դեպքերում զրույցների բառապաշարը հարստանում է գրքային բառերով և տերմիններով։

Պատահական զրույցի համար անհրաժեշտ պայմաներկխոսության կամ բազմախոսության մասնակիցների պաշտոնականության, վստահության, ազատ հարաբերությունների բացակայությունն է։ Բնական, անպատրաստ հաղորդակցության նկատմամբ վերաբերմունքը պայմանավորում է խոսողների վերաբերմունքը լեզվական միջոցների նկատմամբ։

Խոսակցական ոճում, որի համար բնօրինակը բանավոր ձևն է, ամենակարևոր դերը խաղում է խոսքի հնչյունային կողմը, և առաջին հերթին ինտոնացիան. հենց նա է (յուրահատուկ շարահյուսության հետ փոխազդեցությամբ) ստեղծում խոսակցականի տպավորություն: . Պատահական խոսքն առանձնանում է հնչերանգի կտրուկ բարձրացումներով և անկումներով, ձայնավորների երկարացմամբ, «ձգվելով», վանկերի սկանավորմամբ, դադարներով և խոսքի տեմպի փոփոխություններով: Ձայնով կարելի է հեշտությամբ տարբերակել ամբողջ (ակադեմիական, խիստ) արտասանության ոճը, որը բնորոշ է ռադիոյով հեռարձակվող դասախոսին, բանախոսին, պրոֆեսիոնալ հաղորդավարին (բոլորն էլ հեռու են խոսակցական ոճից, նրանց տեքստերը բանավոր խոսքի գրքի այլ ոճեր են): ), թերի, խոսակցական խոսքին բնորոշ. Այն նշում է հնչյունների ավելի քիչ հստակ արտասանություն, դրանց կրճատում (կրճատում): Փոխարեն Ալեքսանդր ԱլեքսանդրովիչՄենք խոսում ենք Սան Սանիչ,փոխարեն Մարյա Սերգեևնա - Մերի Սերգեևնա:Խոսքի օրգանների ավելի քիչ լարվածությունը հանգեցնում է հնչյունների որակի փոփոխության և երբեմն նույնիսկ դրանց իսպառ անհետացման («բարև», ոչ Բարեւ Ձեզ,Ոչ խոսում է,բայց «գրիտ», ոչ Հիմա,և «կորցնել», փոխարենը մենք կանենքդուք լսում եք «buim», փոխարենը Ինչ -«չո» և այլն): Օրթոպիկ նորմերի այս «պարզեցումը» հատկապես նկատելի է խոսակցական ոճի ոչ գրական ձևերում, ընդհանուր խոսքում։

Բառապաշարխոսակցական ոճը բաժանվում է երկու մեծ խմբի՝ 1) սովորաբար օգտագործվող բառեր (օր, տարի, աշխատանք, քուն, վաղ, հնարավոր, լավ, հին); 2) խոսակցական բառեր (կարտոֆիլ, ընթերցող, իրական, բույն):Հնարավոր է նաև խոսակցական բառերի, պրոֆեսիոնալիզմների, բարբառների, ժարգոնի օգտագործումը, այսինքն՝ ոճը նվազեցնող տարբեր ոչ գրական տարրեր։ Այս ամբողջ բառապաշարը հիմնականում առօրյա բովանդակություն է, կոնկրետ։ Միևնույն ժամանակ գրքի բառերի, վերացական բառապաշարի, տերմինների և քիչ հայտնի փոխառությունների շրջանակը շատ նեղ է։ Ցուցանիշ է արտահայտիչ-հուզական բառապաշարի ակտիվությունը (ծանոթ, սիրալիր, չհավանող, հեգնական): Գնահատող բառապաշարն այստեղ սովորաբար կրճատված գույն ունի։ Հատկանշական է երբեմն-երբեմն բառերի օգտագործումը (նեոլոգիզմներ, որոնք մենք երբեմն հանդես ենք գալիս) - բացիչ, բարի, ընկուզեղեն կոտրիչ(փոխարեն nutcrackers), ենթարկել(ըստ մոդելի ընդունել).

Խոսակցական ոճում գործում է «խոսքի միջոցների խնայողության» օրենքը, հետևաբար, երկու կամ ավելի բառերից բաղկացած անունների փոխարեն օգտագործվում է մեկը. երեկոյան թերթ - երեկո,խտացրած կաթ - խտացրած կաթ,Օգտակար սենյակ - Օգտակար սենյակ,հինգ հարկանի շենք հինգ հարկանի շենք։Այլ դեպքերում փոխակերպվում են բառերի կայուն համակցությունները և երկու բառի փոխարեն օգտագործվում է մեկ բառ՝ արգելված գոտի. գոտի,Գիտական ​​խորհուրդ - խորհուրդ,հիվանդության արձակուրդ - հիվանդության արձակուրդ,դեկրետ - հրամանագիր։

Խոսակցական բառապաշարում առանձնահատուկ տեղ են զբաղեցնում ամենաընդհանուր կամ անորոշ նշանակություն ունեցող բառերը, որոնք նշված են իրավիճակում. բան, կտոր, բան, պատմություն:Նրանց մոտ են «դատարկ» բառերը, որոնք որոշակի իմաստ են ստանում միայն համատեքստում (պայուսակ, բանդուրա, ժալոպիա):Օրինակ: Իսկ որտե՞ղ ենք դնելու այս բանդուրան։(պահարանի մասին); Մենք գիտենք այս երաժշտությունը:

Խոսակցական ոճը հարուստ է դարձվածքաբանությամբ։ Ռուսական դարձվածքաբանական միավորների մեծ մասը իրենց բնույթով խոսակցական են: (ձեռքի տակ, անսպասելիորեն, ինչպես ջուրը բադի մեջքինև այլն), խոսակցական արտահայտություններն էլ ավելի արտահայտիչ են (օրենքը գրված չէ հիմարների համար, ոչ մի տեղև այլն): Խոսակցական և ժողովրդական դարձվածքաբանական միավորները խոսքի վառ պատկերացում են տալիս. դրանք գրքային և չեզոք դարձվածքաբանական միավորներից տարբերվում են ոչ թե իմաստով, այլ առանձնահատուկ արտահայտչականությամբ և փոքրացմամբ։ Համեմատել. դուրս գալ կյանքից- խաղալ բռնել, մոլորեցնել- ականջներին լապշա կախեք (ակնոցներ շփեք, մատից ծծեք, առաստաղից վերցրեք):

բառակազմությունխոսակցական խոսքին բնորոշ են արտահայտչականության և գնահատականի առանձնահատկությունները. այստեղ սուբյեկտիվ գնահատման վերջածանցներն օգտագործվում են շողոքորթություն, անհամաձայնություն, խոշորացում և այլն: (մայրիկ, անուշիկ, արև, երեխա; ցրտահարություն, գռեհկություն, տուն; ցուրտև այլն), ինչպես նաև ածանցների հետ ֆունկցիոնալ գունավորումխոսակցական, օրինակ գոյականների հետ՝ վերջածանցներ - Դեպի- (հանդերձարան, գիշերակաց, մոմ, վառարան);-Այ, քեյ (դանակ, անձրև); - un(խոսող); - յագա(աշխատասեր); -յատինա(Համեղ); -շա (աշխատանքի անվանումների իգական սեռի գոյականների համար. բժիշկ, դիրիժոր, ուղեկցորդև այլն): Օգտագործվում են ոչ վերջածանցային կազմավորումներ (խռմփոց, պար)կազմը (բազմոց կարտոֆիլ, հողմապարկ):Կարող եք նաև նշել գնահատողական նշանակության ածականների բառակազմության ամենաակտիվ դեպքերը. աչքից պարզ, ակնոցից պարզ, ատամի պարզ; կծում, ծեծկռտուք; նիհար, առողջև ուրիշներ, ինչպես նաև բայեր - նախածանց-ածանց. կատակ խաղալ, զանգահարել, խաղալ, խաղալ,վերջածանցներ: der-anut, spe-kul-nut; առողջ;նախածանցով: է-նիհարել, կու-խմելև այլն։ Արտահայտությունը ուժեղացնելու համար օգտագործվում է բառերի կրկնապատկում՝ ածականներ, երբեմն՝ լրացուցիչ նախածանցով։ (Նա այդպիսին է հսկայական-հսկա; ջուր սև-սև ; նա մեծ աչքերով ; խելացի-պրեմիում), գերադասություններով հանդես գալը.

Տարածքում մորֆոլոգիա խոսակցական ոճն առանձնանում է բայերի հատուկ հաճախականությամբ, դրանք այստեղ օգտագործվում են նույնիսկ ավելի հաճախ, քան գոյականները։ Ինդիկատիվ և հատկապես հաճախակի օգտագործումը անձնական և ցուցադրական դերանուններ. Անձնական դերանունները լայնորեն օգտագործվում են զրույցի մասնակիցներին նշանակելու մշտական ​​անհրաժեշտության պատճառով: Ցուցադրական դերանունները և այլն անհրաժեշտ են խոսակցական ոճի համար իրենց բնորոշ լայնության, իմաստի ընդհանրացման պատճառով: Ժեստը հստակեցնում է դրանք, և դա պայմաններ է ստեղծում այս կամ այն ​​տեղեկատվության շատ հակիրճ փոխանցման համար (օրինակ. Այստեղ չէ, այնտեղ է:)Ի տարբերություն այլ ոճերի, միայն խոսակցականը թույլ է տալիս օգտագործել ժեստով ուղեկցվող դերանուն՝ առանց նախապես կոնկրետ բառ նշելու։ (Ի Սաես չեմ վերցնի; Այդպիսինդա ինձ չի համապատասխանում):

Խոսակցական խոսքի ածականներից օգտագործվում են տիրականները։ (մայրիկիԱշխատանք, Հնաոճատրճանակ), բայց կարճ ձևերը հազվադեպ են օգտագործվում: Մասնակիցներ և գերունդներ այստեղ ընդհանրապես չեն հանդիպում, իսկ մասնիկների և միջանկյալների համար խոսակցական խոսքը բնիկ տարր է։ (Ի՞նչ ասեմ, բանը դա է. Աստված մի արասցե սրա մասին և մի բան հիշեք. Ձեզ վրա, անակնկալ!):

Խոսակցական ոճում նախապատվությունը տրվում է գոյականների տարատեսակ ձևերին։ (արտադրամասում, արձակուրդում, տանը, մի բաժակ թեյ, մեղր, արհեստանոց, փականագործ),թվեր (հիսուն, հինգ հարյուր)բայեր (կարդա,Ես չեմ կարդում բարձրացնել,բարձրացնելու փոխարեն չտեսնված, չլսված):Կենդանի խոսակցության մեջ հաճախ հանդիպում են բայերի կտրված ձևեր, որոնք ունեն ակնթարթային և անսպասելի գործողության իմաստ. բռնել, ցատկել, ցատկել, թակելեւ այլն։ Օրինակ: Եվ սա բռնում է իր թևից. Եվ մորեխը թռավ- և խոտերի մեջ:Օգտագործվում են ածականների համեմատության աստիճանների խոսակցական ձևեր (ավելի լավ, ավելի կարճ, դժվար, քան բոլորը),մակդիրներ (արագ, ավելի հարմար, ամենայն հավանականությամբ)և դերանունների վերջավորությունների տարբերակները (տիրուհին ինքը՝ իրենց տանը)։Այստեղ նույնիսկ խոսակցական ձևերը հանդիպում են խաղային համատեքստերում: (նրա ընկերը, էվոն ընկերները):Խոսակցական խոսքում զրոյական վերջավորություններ գոյականների սեռական հոգնակիում, ինչպիսիք են կիլոգրամ, գրամ, նարինջ, լոլիկեւ այլն։ (հարյուր գրամ կարագ, հինգ կիլոգրամ նարինջ):

Խոսքի միջոցների տնտեսության օրենքի ազդեցությամբ խոսակցական ոճը թույլ է տալիս գործածել նյութական գոյականները թվերի հետ համակցված։ (երկու կաթ, երկու ռյաժենկա- «երկու չափաբաժին» իմաստով): Այստեղ տարածված են հասցեի յուրօրինակ ձևեր՝ կտրված գոյականներ. մայրիկ հայրիկ Կաթ! Վան!

Խոսակցական խոսքը պակաս ինքնատիպ չէ գործի ձևերի բաշխման մեջ. այստեղ գերիշխում է անվանականը, որը բանավոր կրկնօրինակներում փոխարինում է գրքային կառավարվող ձևերին։

Օրինակ: Նա քոթեջ է կառուցել- կայարան մոտ; Ես գնել եմ մորթյա վերարկու- մոխրագույն Աստրախան; Շիլա - նայել! (խոհանոցում խոսակցություն); Տուն կոշիկներ- ուր գնալ (ավտոբուսում); Թեքվեք ձախ, անցումԵվ խանութՍպորտային իրեր.Հատկապես հետևողականորեն, անվանական գործը փոխարինում է բոլոր մյուսներին՝ խոսքում թվեր օգտագործելիս. Գումարը չի գերազանցում երեք հարյուրռուբլի(փոխարեն: երեք հարյուր); Հետ հազար հինգ հարյուրերեք ռուբլի (հազար հինգ հարյուր երեքով); ուներ երեքշներ (երեք շուն):

Շարահյուսությունխոսակցական խոսքը շատ յուրօրինակ է՝ շնորհիվ իր բանավոր ձևի և վառ արտահայտության։ Այստեղ թագավորիր պարզ նախադասություններ, ավելի հաճախ թերի, ամենատարբեր կառուցվածքի (միանշանակ անձնական, անորոշ անձնական, անանձնական և այլ) և չափազանց կարճ։ Իրավիճակը լրացնում է խոսքի բացերը, ինչը միանգամայն հասկանալի է բանախոսին. Խնդրում ենք ցույց տալ տողում(նոթբուքեր գնելիս); Ես տագանկա չեմ ուզում(թատրոնի տոմսեր ընտրելիս); Ձեզ սրտից.(դեղատանը) և այլն:

Բանավոր խոսքում մենք հաճախ չենք անվանում որևէ առարկա, այլ նկարագրում ենք այն. IN գլխարկայստեղ չես անցել? Նրանք սիրում են նայել վերև տասնվեց (նկատի ունի ֆիլմեր): Խոսքի անպատրաստության արդյունքում նրանում առաջանում են կապող կոնստրուկցիաներ. Պետք է գնալ. Սանկտ Պետերբուրգում. Համաժողովին։Արտահայտության նման մասնատվածությունը բացատրվում է նրանով, որ միտքը զարգանում է ասոցիատիվ, բանախոսը կարծես վերհիշում է մանրամասները և ավարտում է հայտարարությունը։

Բարդ նախադասությունները բնորոշ չեն խոսակցական խոսքին, ոչ միութենականներն ավելի հաճախ են օգտագործվում, քան մյուսները. ես հեռանում եմ- դուք ավելի լավ կզգաք; Դուք խոսում եք, ես լսում եմ:Խոսակցական տիպի որոշ ոչ միութենական կոնստրուկցիաներ համեմատելի չեն գրքի որևէ բառակապակցության հետ։ Օրինակ: Եվ ահա, հարուստ ընտրություն, թե՞ դու չէիր։ Եվ հաջորդ անգամ, խնդրում եմ, այս դասը և վերջինը:

Կենդանի խոսքում բառերի դասավորությունը նույնպես անսովոր է. որպես կանոն, հաղորդագրության մեջ առաջին տեղում դրվում է ամենակարևոր բառը. Համակարգիչ գնիր ինձ; արժույթվճարված; Ամենավատըդա այն է, որ ոչինչ հնարավոր չէ անել; Պալատի հրապարակ /դու հեռանում ես; Սրանք են որակներըԵս գնահատում եմ դա.Միևնույն ժամանակ, բարդ նախադասության մասերը (հիմնական և ստորադաս նախադասությունները) երբեմն միահյուսվում են. Ես ամեն դեպքում չգիտեմ որտեղից ջուր վերցնել; Եվ ես գիտեմ սովը, և ինչ է ցուրտը. Դուք հարցնում եք նրա մասին և ինչ եմ արել:Տիպիկ խոսակցության համար բարդ նախադասություններհատկանշական է ստորադաս նախադասության ֆունկցիայի թուլացումը, դրա միաձուլումը հիմնականի հետ՝ կառուցվածքային կրճատում. Դուք կարող եք խոսել այն մասին, ինչ ուզում եք; Դուք կաշխատեք, ում հետ կպատվիրեն; Զանգիր ում ուզում ես; Ես ապրում եմ այնպես, ինչպես ուզում եմ:

Մի շարք խոսակցական տիպի նախադասություններում կարելի է միավորել հարցուպատասխանի կառուցվածքները և արտացոլել երկխոսական խոսքի կառուցվածքային առանձնահատկությունները, օրինակ. Կուրսում ես հարգում եմ Իվանովան. Ինձ պետք է դու:

Հարկ է նշել նաև խոսակցական շարահյուսության հետևյալ հատկանիշները.

Թեման կրկնօրինակող դերանվան օգտագործումը. Հավատք, նաուշ է գալիս; տեղամաս, Նանկատել է դա.

Նախադասության սկզբում դնելով ստորադաս նախադասությունից մի կարևոր բառ. Ես սիրում եմ հաց, միշտ թարմ:

Նախադասության բառերի օգտագործումը. ԼԱՎ; Մաքրել; Կարող է; Այո; Ոչ; Ինչի՞ց։ Անշուշտ։ Դեռ կուզե՜ Դե, այո! Իսկապես ոչ։ Միգուցե.

Ներդիր կառուցվածքների օգտագործումը, որոնք ներկայացնում են լրացուցիչ, լրացուցիչ տեղեկատվություն, որը բացատրում է հիմնական հաղորդագրությունը. ես մտածեցի (Ես այն ժամանակ երիտասարդ էի)նա կատակում է; Եւ մենք, ինչպես հայտնի է,հյուրը միշտ ողջունելի է; Կոլյա- նա ընդհանրապես լավ մարդ է - ուզում էի օգնել...

Ներածական բառերի գործունեություն. միգուցե, թվում է, բարեբախտաբար, ինչպես ասում են, այսպես ասած, այսպես ասենք, գիտեք։

Լեքսիկական կրկնությունների լայն տարածում. Այսպես-այսպես, մոտավորապես, հազիվ, հեռու, հեռու, արագ, արագեւ այլն։

Խոսակցական ոճը, ավելի մեծ չափով, քան մյուս բոլոր ոճերը, ունի լեզվական առանձնահատկությունների վառ ինքնատիպություն, որը դուրս է նորմալացված գրական լեզվից: Այն կարող է համոզիչ վկայություն ծառայել, որ ոճական նորմը սկզբունքորեն տարբերվում է գրականից։ Յուրաքանչյուրը ֆունկցիոնալ ոճերմշակել է իր կանոնները, որոնք պետք է հարգվեն: Սա չի նշանակում, որ խոսակցական խոսքը միշտ հակասում է գրական լեզվի կանոններին։ Նորմայից շեղումները կարող են տատանվել՝ կախված խոսակցական ոճի ներոճային շերտավորումից։ Ունի կրճատված, կոպիտ խոսքի տարատեսակներ, ժողովրդական, որը կլանել է տեղական բարբառների ազդեցությունը և այլն։ Բայց խելացի, կիրթ մարդկանց խոսակցական խոսքը բավական գրական է, և միևնույն ժամանակ կտրուկ տարբերվում է գրքայինից՝ կապված այլ ֆունկցիոնալ ոճերի խիստ նորմերով։

Ոճային գունավորման հայեցակարգը, դրա տեսակները. Արտահայտիչ հնարավորություններոճական գունավոր բառապաշար.

Կան բառեր, որոնք լրացուցիչ տեղեկություններ չեն կրում։

Կան բառեր, որոնք, բացի առարկայական բովանդակությունից, ունեն հավելյալ տեղեկություններ, ունեն ոճական երանգավորում։

Ոճական երանգավորումը արտահայտիչ կամ գործառական բնույթի լրացուցիչ բովանդակություն է՝ ուղղակի բովանդակության հետ կապված, որը սահմանափակում է բառի օգտագործման հնարավորություններն ու շրջանակը։

Հոմանիշներ - ենթատեքստ կամ ոճական նշում: Անհաջող օգտագործված գնահատող բառը կարող է հանգեցնել լուրջ հետևանքների (լրագրողական նյութ):

Գոյություն ունի տոնայնության 2 տեսակ՝ ֆունկցիոնալ-ոճական (կրում է տեղեկատվություն բառին ծանոթ օգտագործման ոլորտի մասին) և արտահայտիչ-ոճական տոնայնություն (սա խոսքի ունակությունն է՝ վերաբերմունք հաղորդելու հաղորդվողին և կրում է տեղեկատվություն կցորդի մասին։ բառի գնահատական ​​համատեքստում)

Այս երանգները հիմք են հանդիսանում բառապաշարի ոճական որակավորման համար։

Արտահայտիչ և ոճական գունավորում.

Արտահայտությունը արտահայտություն է:

Արտահայտություններ - սա բանախոսի կարողությունն է արտահայտելու իր վերաբերմունքը հաղորդագրությանը, արտահայտելով իր հուզական վիճակը, ինչը թույլ է տալիս բանախոսին բնութագրել որպես որոշակի սոցիալական միջավայրի ներկայացուցիչ:

Նշանակալից հատկանիշներ.

Բառի իմաստն ընկալվում է ոճական երանգավորման միջոցով։

Երբեմն արտահայտիչ գունավորումն ունենում է պաշտոնական արտահայտություն՝ վերջածանց։ Երբեմն արտահայտվում է բառարանային իմաստըբառերը. Ամենից հաճախ դա արտահայտվում է գնահատողական համատեքստին բառ կցելու ավանդույթով։

Scherba դասակարգում:

Բարձր բառապաշարը որոշակի լավատեսական երանգ է ստեղծում: Ահա բանաստեղծական բառապաշարը.

Նվազեցված (ծանոթ, խոսքի առարկայի նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունք արտահայտող)

Չեզոք

Ժամանակակից դասակարգում

1. փոխանցել հուզական վերաբերմունք (սուբյեկտիվ գնահատական)

2 ինտելեկտուալ-գնահատական ​​բառապաշար.

1. Գոյություն ունի տոնայնության 2 տեսակ՝ դրական (բարձր բառապաշար, բառերը նշված են հռետորական, բանաստեղծական, հավանություն տվող, հումորային) և բացասական (իջեցված բառապաշար, չհավանող, մերժող, հայհոյող բառեր)

2. Բառապաշար, որը երեւույթներին տալիս է ինտելեկտուալ գնահատական, որն արտահայտում է հասարակության մեջ արմատացած վերաբերմունքը։

Ֆունկցիոնալ և ոճական գունավորում:

1. գրքի բառապաշար

2. խոսակցական բառապաշար.

1. Սրանք բառեր են, որոնք օգտագործվում են լեզվի գրական ոճերում: Կան ընդհանուր գիրք (հապավում) և բառեր, որոնք օգտագործվում են ֆունկցիոնալ ոճերից մեկում:

2. Բանավոր. միավորում է տարբեր խմբերբառեր՝ արտահայտիչ-գունավոր բառապաշար, չեզոք կամ պաշտոնական նշանակումների իմաստային համարժեքներ (թատրոնում վերին մակարդակը պատկերասրահ է), առարկայական-կենցաղային ոլորտ։

Առանձնանում է լայն առարկայական հարաբերակցությամբ։ Սա իմաստային սահմանում է:

Ֆիլինը առաջարկեց տարբերակել գրական և ոչ գրական ժողովրդական լեզուն։ Գրականորեն օգտագործել կրթված մարդկանց որոշակի նպատակների համար:

Ոճական երանգավորումը ներկայացված է հիմնականում բառապաշարում և դարձվածքաբանության մեջ։

Այլ մակարդակներում.

Չեզոք և բարձր բառակազմության հարաբերակցությունը

կարևոր - կարևոր

Արտասանություն

Կողմնացույց - կողմնացույց

Գործերի վերջավորության տարբերակները

արձակուրդում - արձակուրդում

Շարահյուսության մեջ

Ո՞ւր է նոթատետրը, այստեղ պառկած էր։

Անմիության ենթակայություն.

Պատմականորեն փոխվում է ոճական երանգավորումը։ Գրքի բառերի չեզոքացում կա.

Օգտագործվում է ոճավորման, գունավորման համար, հաճախ նշանակում է պատկանել որոշակի սոցիալական միջավայրին:

Արխաիզմներ, պատմականություններ Կարող են լինել կատակերգության աղբյուր:

Փոխառություններ + բարբարոսություններ (ռուսական հող տեղափոխված բառեր, որոնց օգտագործումը անհատական ​​բնույթ է կրում) և էկզոտիկա (փոխառված բառեր, որոնք բնութագրում են կյանքի հատուկ ազգային առանձնահատկությունները. տարբեր ժողովուրդներև օգտագործվում են ոչ ռուսական իրականությունը նկարագրելիս։) Մակարոնական խոսքը ռուսերենի և օտար լեզուների խառնուրդ է։

Նեոլոգիզմները նոր բառեր են, որոնք դեռ ամբողջությամբ չեն ներառվել ակտիվ բառարանում։ Նրանք պահպանում են թարմության երանգ։ Օրինակ սովետի ժամանակ նեոլոգիզմներն էին ՆԵՊ-ը, կոմսոմոլեցը, հնգամյա պլանը + Օկկազիոնիզմներ.

Գեղարվեստական ​​և լրագրողական խոսքում դա բնավորության միջոց է (որոշում է սոցիալական ոլորտին պատկանելությունը)

Դիալեկտիզմներ

խոսակցական բառեր

Ժարգոնը խոսակցական խոսքի մի տեսակ է, որն օգտագործվում է բնիկ խոսողների որոշակի շրջանակների կողմից՝ միավորված ընդհանուր հետաքրքրություններով, սոցիալական կարգավիճակով։ Ժարգոնը հարում է ժարգոնին` հանցագործների գաղտնի, արհեստական ​​լեզու, որը հայտնի է միայն նախաձեռնողներին: + ժարգոն

Պրոֆեսիոնալիզմներ

Բառի ֆունկցիոնալ ոճական գունավորում

Ըստ ֆունկցիոնալ և ոճական պատկանելության, ռուսաց լեզվի բոլոր բառերը կարելի է բաժանել երկու մեծ խմբի. 1) սովորաբար օգտագործվող, համապատասխան խոսքի ցանկացած ոճի (տղամարդ, աշխատանք, լավ, շատ, տուն) և 2) վերագրված է որոշակի ոճի և ընկալվում է դրանից դուրս որպես ոչ պատշաճ (տարբեր ոճեր). դեմքը(նշանակում է «մարդ») տքնաջան աշխատել(նշանակում է «աշխատել») զով, առատ, բնակելի տարածք, կառուցվածք. Ոճական առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում բառերի երկրորդ խումբը։

ֆունկցիոնալ ոճկոչվում է պատմականորեն հաստատված և սոցիալապես գիտակից խոսքի համակարգ, որն օգտագործվում է մարդկային հաղորդակցության որոշակի ոլորտում: Ժամանակակից ռուսերենում առանձնանում են հետևյալները գրախանութներոճերը: գիտական, լրագրողական, պաշտոնական բիզնես.Որոշ լեզվաբաններ անդրադառնում են գրքի ոճերին և գեղարվեստական ​​գրականություն, սակայն, մեր կարծիքով, լեզուն գեղարվեստական ​​գրականությունզուրկ որեւէ ոճական փակումից։ Այն առանձնանում է պատկերաստեղծման անհատական-հեղինակային միջոցների բազմազանությամբ և գեղարվեստական ​​կոնկրետ առաջադրանքներով թելադրված բառապաշար ընտրելու ազատությամբ։ Դա դնում է գեղարվեստական ​​լեզվի, ավելի ճիշտ գեղարվեստական ​​խոսք, հատուկ դիրքում ֆունկցիոնալ ոճերի նկատմամբ։

Գրքի ոճերը հակադրվում են խոսակցականոճ, որը հիմնականում բանավոր է: Գրական-լեզվական նորմայից դուրս է ժողովրդական լեզու.

Բառերի գործառական և ոճական ամրագրմանը նպաստում է դրանց թեմատիկ արդիականությունը։ Այսպիսով, տերմինները սովորաբար պատկանում են գիտական ​​ոճ: ասոնանս, փոխաբերություն, քվանտային տեսություն, սինխրոֆազոտրոն; լրագրողական ոճը ներառում է հասարակական-քաղաքական թեմաների հետ կապված բառեր. բազմակարծություն, ժողովրդավարություն, գլասնոստ, քաղաքացիություն, համագործակցություն; Որպես իրավագիտության մեջ օգտագործվող պաշտոնական բիզնես բառեր, գրասենյակային աշխատանքը առանձնանում է. անմեղության կանխավարկած, անգործունակ, տուժող, ծանուցել, նշանակել, պատշաճ, բնակավայր.

Այնուամենայնիվ, գիտական, լրագրողական, պաշտոնական և բիզնես բառապաշարի տարբերակիչ առանձնահատկությունները միշտ չէ, որ ընկալվում են բավարար որոշակիությամբ, և, հետևաբար, ոճական բնութագրման դեպքում բառերի զգալի մասը գնահատվում է որպես գրքույկ, ի տարբերություն դրանց սովորաբար օգտագործվող և խոսակցական հոմանիշների: Համեմատենք, օրինակ, նման հոմանիշ տողերը.

Իմաստային և ոճական տարբերությունների պատճառով գրքային և խոսակցական (խոսակցական) բառերն առավել հստակ հակադրվում են. համեմատել: ներխուժել - ներս մտնել, ազատվել - ազատվել, ազատվել, հեկեկալ - մռնչալ; դեմք - դունչ, գավաթ.

Բառապաշարի ֆունկցիոնալ-ոճական շերտավորումը միայն մասամբ է ամրագրված բացատրական բառարաններում՝ բառերի ոճական նշաններով։ Ամենահետևողականորեն աչքի են ընկնում գրքային բառերը՝ հատուկ, խոսակցական, ժողովրդական, կոպիտ ժողովրդական: Համապատասխան գնահատականներն օգտագործվում են ռուսաց լեզվի մեծ և փոքր ակադեմիական բառարաններում: Ս. Ի. Օժեգովի «Ռուսաց լեզվի բառարանում» ոճական նշանները ցույց են տալիս բառերի գործառական ամրագրումը. «խոսակցական», «հատուկ» և այլն: Բայց լրագրողական բառապաշարը ընդգծող պիտակներ չկան:

ՄՏՍ» բացատրական բառարանՌուսաց լեզու» խմբագրությամբ Դ. Ն. Ուշակովը, ոճական պիտակները ավելի բազմազան են, դրանք ներկայացնում են բառապաշարի գործառական շերտավորումն ավելի տարբերակված: Ահա հետևյալ պիտակները՝ «թերթ», «գործավարական», «ժողովրդական բանաստեղծական», «հատուկ», «պաշտոնական» պիտակները. , «բանաստեղծական», «խոսակցական», «լրագրողական» և այլն։ Սակայն որոշ դեպքերում այդ պիտակները հնացած են։ սակարկելի, վերահաշվարկ, վերագրանցումԴ. Ն. Ուշակովի բառարանում դրանք տրվում են «պաշտոնական» նշանով, իսկ Օժեգովի բառարանում՝ առանց նշանների. շովինիզմ- համապատասխանաբար՝ «քաղաքական» և - առանց գնահատականների։ Սա արտացոլում է բառերի գործառական և ոճական պատկանելության փոփոխության իրական գործընթացները։

Ի տարբերություն ֆունկցիոնալ ֆիքսվածի, սովորաբար օգտագործվումբառապաշար, կամ ինտերսթայլ, օգտագործվում է ցանկացած խոսքի ոճում՝ առանց սահմանափակումների։ Օրինակ, տուն բառը կարող է օգտագործվել ցանկացած համատեքստում. պաշտոնական բիզնես փաստաթղթում ( ՏունՔանդման ենթակա թիվ 7); լրագրողի հոդվածում, որը լրագրողական ոճ ունի ( Սա տունկառուցված տաղանդավոր ռուս ճարտարապետի նախագծով և հանդիսանում է ազգային ճարտարապետության ամենաարժեքավոր հուշարձաններից մեկը); երեխաների համար զվարճալի երգում [Tili-bom, tili-bom, cat's on fire տուն (մարտ.)]: Բոլոր դեպքերում նման բառերը ոճական առումով չեն առանձնանա մնացած բառապաշարից։

Ռուսաց լեզվի բառապաշարի հիմքում ընկած է ընդհանուր բառապաշարը: Դա միջոճային, չեզոք բառերն են, որոնք, որպես կանոն, հիմնական (առանցք) են հոմանիշ տողերում. դրանք կազմում են գեներացնող հիմքերի ամենակարևոր ֆոնդը, որի շուրջ ձևավորվում են հարակից բառերի տարբեր ածանցյալ կապեր։

Ընդհանուր բառապաշարը նույնպես ամենահաճախն է. մենք անընդհատ անդրադառնում ենք դրան ինչպես բանավոր, այնպես էլ գրավոր խոսքում, ցանկացած ոճով, որտեղ այն կատարում է առաջնային գործառույթ՝ անվանական, կենսական հասկացություններ և երևույթներ անվանող: