Լեզվաբանական հոդվածներ անգլերենով. Էլեկտրոնային գիտական ​​հրատարակություն (պարբերական ժողովածու) «Լեզվաբանություն և օտար լեզուների դասավանդման մեթոդներ

Լեզվաբանությունը կարող է սահմանվել որպես լեզվի գիտական ​​ուսումնասիրություն: Այս սահմանումը, որն այնքան էլ անբացատրելի է, այն է, որը կգտնվի մեծ թվով դասագրքերում և թեմայի վերաբերյալ հանրաճանաչ ներածություններում: «Լեզվաբանություն» տերմինն առաջին անգամ օգտագործվել է տասնիններորդ դարի կեսերին; և կան բազմաթիվ գիտնականներ, ովքեր ներկայումս զբաղվում են լեզվաբանության ոլորտում ուսումնասիրություններով կամ դասավանդմամբ, ովքեր կասեին, որ առարկան ինքնին շատ ավելի հին չէ, քան «լեզվաբանություն» տերմինը: Նրանք կպնդեին, որ ավելի վաղ լեզվաբանական հետազոտությունները (առնվազն Եվրոպայում) սիրողական էին և ոչ գիտական: Հիմա օրինական վեճի առարկա է, թե որքան հետ է պետք գնալ՝ հետագծելու այն պատմությունը, որը մենք այսօր կճանաչենք որպես «լեզվաբանություն»: Մենք այստեղ այս հարցին չանդրադառնանք: Բայց մեկ կետ պետք է գնահատել. Լեզվի հետաքննությունը, ինչպես շատ այլ երևույթների (այդ թվում՝ նրանք, որոնք գտնվում են ինչ ենսովորաբար կոչվում է «ֆիզիկական» գիտություններ), ենթարկվել է տարբեր փոփոխությունների «գիտություն» և «գիտական» բառերի մեկնաբանության մեջ, ոչ միայն հեռավոր անցյալում, այլև վերջերս:<...>
Մի թեմա, որը սովորաբար տեղ է գտնում լեզվաբանության՝ որպես գիտության կարգավիճակի քննարկումներում, նրա «ինքնավարությունն» է կամ այլ առարկաների անկախությունը: Լեզվաբանները հակված էին որոշակիորեն համառել ինքնավարության անհրաժեշտության վրա, քանի որ նրանք կարծում էին, որ անցյալում լեզվի ուսումնասիրությունը սովորաբար ենթարկվում և աղավաղվում էր այլ ուսումնասիրությունների չափանիշներով, ինչպիսիք են տրամաբանությունը, փիլիսոփայությունը և գրական քննադատությունը: Այդ իսկ պատճառով Սոսյուրի հետմահու Cours de linguistique-ի խմբագիրները (որի հրապարակումը հաճախ նշվում է որպես «ժամանակակից լեզվաբանության» սկիզբ) վարպետի տեքստին ավելացրել են իր ծրագրային եզրափակիչ նախադասությունը, որպեսզի լեզվաբանությունը պետք է. ուսումնասիրել լեզուն «իր հանուն» կամ «որպես ինքնանպատակ» (Saussure, 1916):
Ինչ էլ որ լինի «լեզուն որպես ինքնանպատակ» արտահայտության ճշգրիտ իմաստը, «ինքնավարության» սկզբունքը, ինչպես այն կիրառվել է լեզվաբանության մեջ վերջին հիսուն տարիների ընթացքում, հանգեցրել է բնության և գործառույթի ավելի ընդհանուր պատկերացման։ լեզու, քան հնարավոր էր լեզվաբանական գիտության ավելի վաղ շրջաններում։<...>
Այժմ, երբ լեզվաբանությունը հաստատել է իր հավատարմագրերը որպես բնության ակադեմիական առարկա՝ իր սեփական մեթոդաբանությամբ և համապատասխանության չափանիշներով (և կարելի է ողջամտորեն պնդել, որ դա այդպես է), այլևս չկա «ինքնավարության» սկզբունքը պնդելու նույն անհրաժեշտությունը։ Վերջին մի քանի տարիներին լեզվաբանական տեսության և մեթոդաբանության նկատմամբ հետաքրքրությունը մեծացել է փիլիսոփաների, հոգեբանների, մարդաբանների, գրականագետների և այլ գիտությունների ներկայացուցիչների շրջանում: Որոշ գիտնականներ կարծում են, որ ժամանակն է հասունացել լեզվի տեսությունը գիտության և փիլիսոփայության ավելի ընդգրկուն սինթեզի մեջ ներառելու համար:<...>
Սինխրոնիկ և դիախրոնիկ: Ամբողջ տասնիններորդ դարի լեզվաբանական հետազոտությունները շատ խիստ պատմական բնույթ են կրել: Առարկայի հիմնական նպատակներից էր լեզուների խմբավորումը «ընտանիքների» (որոնցից ամենահայտնին հնդեվրոպական ընտանիքը)՝ ընդհանուր աղբյուրից դրանց ինքնուրույն զարգացման հիման վրա: Առանձին լեզուների նկարագրությունը կատարվել է որպես օժանդակ այս ընդհանուր նպատակին. և համայնքի լեզվի ուսումնասիրության հարցում քիչ հետաքրքրություն կար, որը տրված էր առանց պատմական նկատառումների:
«Սոսյուրի տարբերակումը լեզվի դիախրոնիկ և սինխրոնիկ հետազոտությունների միջև տարբերությունն է այս երկու հակադիր տեսակետների միջև: Դիախրոնիկ (կամ պատմական) լեզվաբանությունն ուսումնասիրում է լեզուների զարգացումը ժամանակի ընթացքում. զարգացել է» լատիներենից: Սինխրոնիկ լեզվաբանությունը (երբեմն բավականին անպատշաճ կերպով կոչվում է «նկարագրող» լեզվաբանություն) ուսումնասիրում է, թե ինչպես են մարդիկ խոսում տվյալ խոսքային համայնքում ժամանակի տվյալ պահին: Այժմ ընդհանուր համաձայնություն կա, որ (պատշաճ ուշադրություն է դարձվել «խոսքի միասնության» սահմանումը) լեզվի պատմությունը սկզբունքորեն կապ չունի դրա համաժամանակյա նկարագրության հետ, բայց այս փաստը ընդհանուր առմամբ չի գնահատվել ավելի վաղ լեզվաբանների կողմից:
(«Լեզվաբանության նոր հորիզոններ»-ից Ջոն Լիոնսի խմբագրությամբ) Կա վերանայում.
Համահեղինակներ.Գիտական ​​խորհրդատու՝ Բիրյուկովա Օքսանա Անատոլևնա, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ
Այս աշխատանքը նվիրված է անգլերենի դասավանդման ժամանակակից մեթոդների արդիական խնդիրներից մեկին` մոնիտորինգը կրթության մեջ: Որտեղ դիտարկվում են այնպիսի տերմինաբանություն, ինչպիսիք են «մոնիթորինգ» և «մանկավարժական մոնիտորինգ»: Հոդվածում քննարկվում են մոնիտորինգի առաջադրանքները, առանձնահատկությունները, տեսակները և դասակարգումը:

2. Դյաչենկո Տատյանա Անատոլիևնա. Իտալական և ռուսական դարձվածքաբանական միավորների իմաստաբանական կազմակերպում (Ջանի Ֆրանչեսկո Ռոդարիի գրական հեքիաթների հիման վրա) Կա վերանայում.
Այս հոդվածը նվիրված է իմաստաբանական մակարդակում իտալական և ռուսերեն ֆրազոլոգիական միավորների հակադրական վերլուծությանը։ Հետազոտվում են բնօրինակ և թարգմանված տեքստերում հայտնաբերված արտահայտությունների միավորները: գրական հեքիաթներԻտալացի գրող Ջանի Ֆրանչեսկո Ռոդարի.

3. Բելյաևա Իրինա Տիմոֆեևնա. Ամերիկյանության իմաստային առանձնահատկությունները ժամանակակից իսպաներենում (իսպանական ամսագրերի նյութի վրա) Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 59 (հուլիս) 2018թ
Համահեղինակներ.Կոզլովսկայա Է.Վ., Չելյաբինսկ, Ռոմանագերմանական լեզուների և միջմշակութային հաղորդակցության ամբիոնի ավագ դասախոս պետական ​​համալսարան
Հոդվածը նվիրված է ամերիկանիզմների իմաստային առանձնահատկությունները գտնելուն իսպաներեն. Վերլուծվում են իսպանական ամսագրերում հայտնաբերված լեզվական միավորները և դիտարկվում դրանց հիմնական փոփոխությունները:

4. Բեսկրովնայա Ելենա Նաումովնա. Պուրիմ տոնի տեքստերում իդիշից ռուսերեն ֆրազոլոգիական միավորներ թարգմանելու խնդրի մասին (Հ.Ն. Բյալիկի և Ի.Խ. Ռավնիցկիի «Սեֆեր Գաագադե»): Կա վերանայում.
Հոդվածը վերաբերում է շարահյուսական առանձնահատկություններդարձվածքաբանական միավորներ 19-րդ դարի վերջի - 20-րդ դարի սկզբի իդիշ լեզվում: Հատուկ ուշադրությունտրվում է տեքստի փոխակերպմանը ինչպես շարահյուսական, այնպես էլ հիպերտեքստի մակարդակում։ Հոդվածում նշվում է հուդայականության ավանդույթի առաջատար դերը Հագադական ավանդույթի ձևավորման գործում։

5. Սամետովա Ֆաուզիա Տոլեուշայխովնա. ՆՈՐ ԲԱՌԵՐԻ ԲԱՌԱՔԱԳՐԱԿԱՆ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ԸՆՏՐՈՒԹՅԱՆ ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ. Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 57 (մայիս) 2018թ
Հոդվածում քննարկվում են նորաբանությունների գոյություն ունեցող բառարանները, հիմնավորվում է նոր բառերի և իմաստների բառարանի մշտական ​​ստեղծման անհրաժեշտությունը, դրա տեսական և գործնական նշանակությունը. նկարագրում է բառարանի մուտքի կազմման սկզբունքները, դրա մակրո և միկրոկառուցվածքը, ինչպես նաև բառարանագրական պրակտիկայում որպես բառարան մուտքի մաս ներմուծված պրագմատիկ գոտին։

6. Ռադյուկ Կոնստանտին Ալեքսեևիչ. Գրաֆիկական նովելներ թարգմանելիս տեքստի ծավալը փոխելու խնդիրը Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 56 (ապրիլ) 2018թ
Համահեղինակներ.Ռյազանցևա Լ.Ի., Տուլայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի բանասիրական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ: Լ.Ն. Տոլստոյը
Այս հոդվածը նվիրված է գրաֆիկական վեպերի թարգմանության մեջ տեքստի ծավալը փոխելու (decompression) խնդրին։ Տրված է դեկոմպրեսիայի սահմանումը և գրաֆիկական նովելը։ Կատարվել է տեքստի ծավալի փոփոխությունների վերլուծություն անգլերենից ռուսերեն թարգմանելիս։

7. Գոլուբևա Եվգենյա Վլադիմիրովնա. Թռչունների կանչերի նմանակում Կա վերանայում.
Համահեղինակներ.Մուևա Տատյանա Անատոլիևնա, Կալմիկի պետական ​​համալսարանի ռուսաց լեզվի որպես օտար լեզու ամբիոնի ասիստենտ Ի.Ի. Բ.Բ. Գորոդովիկովա
Այս հոդվածում վերլուծվում են թռչունների աղաղակները ընդօրինակող օնոմատոպեան, տրված են տարբեր լեզուներից լեքսեմներ: Նույն բնական հնչյունները նշանակող օնոմատոպեները տարբեր հնչյուններ ունեն, քանի որ դրանք ձևավորվում են յուրաքանչյուր առանձին լեզվի հնչյունական միջոցներով։ Հեղինակները տալիս են լեզվամշակութային մեկնաբանություն։

8. Վոդյասովա Լյուբով Պետրովնա. ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԷՐԶՅԱ ԼԵԶՎՈՒՄ. Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 48 (օգոստոս) 2017թ
Հոդվածը վերաբերում է էրզյա լեզվի բարբառի հիմնական ձևաբանական առանձնահատկություններին։ Առանձնացվում են մակդիրների կատեգորիաները, որոշվում դրանց իմաստաբանությունը, նկարագրվում են համեմատության աստիճանների ձևավորման մեթոդները և սուբյեկտիվ գնահատման ձևերը։

9. Բախմատ Եկատերինա Գրիգորիևնա. ԼԵԶՎԱԿԱՆ ԽԱՂԻ ՖԵՆՈՄԵՆԸ ԳՈՎԱԶԴԱՅԻՆ ՏԵՔՍՏԵՐՈՒՄ. Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 47 (հուլիս) 2017թ
Համահեղինակներ.Կրասսա Սերգեյի Իվանովիչ, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, Հյուսիսային Կովկասի դաշնային համալսարանի լեզվաբանության և լեզվաբանության ամբիոնի դոցենտ.
Հոդվածում քննարկվում է լեզվախաղի հայեցակարգն ու ֆենոմենը, դրա հիմնական գործառույթները, տեսակներն ու կիրառումը գովազդում որպես սպառողների ուշադրությունը գրավելու միջոց։ Ներկայացված են գիտնականների տեսակետները լեզվախաղի երեւույթի վերաբերյալ տարբեր ոլորտներում։ Տրված են «լեզվական խաղ» հասկացության տարբեր սահմանումներ։ Դիտարկվում են լեզվական խաղի մոտեցումները արևմտյան փիլիսոփայության և ռուս լեզվաբանության մեջ։

11. Ստոլյարչուկ Անաստասիա Եվգենիևնա. Մարդու հուզական վիճակի փոխանցման բառարանային եղանակներ (ռուսերեն, անգլերեն և իտալերեն լեզուների ֆրազոլոգիական միավորների հիման վրա) Կա վերանայում.
Համահեղինակներ.Կոզլովսկայա Եկատերինա Վլադիմիրովնա, Չելյաբինսկի պետական ​​համալսարանի ռոմանոգերմանական լեզուների և միջմշակութային հաղորդակցության ամբիոնի ավագ դասախոս
Աշխատանքում, օգտագործելով բաղադրիչ և քանակական վերլուծության մեթոդները, ուսումնասիրվում են ֆրազոլոգիական միավորների ազգային և մշակութային առանձնահատկությունները՝ արտացոլելով հույզերի ընկալման առանձնահատկությունները և դրանց արտահայտման եղանակները անգլիախոս և իտալախոս հասարակության մեջ։ համեմատություն ռուսալեզու հասարակության հետ.

12. Կարմովա Մարյանա Ռիզոնովնա. Սոցիալականացման դերը օտարալեզու միջավայրում Կա վերանայում.
Ներկայացված թեմայի արդիականությունը կայանում է նրանում, որ ժամանակակից հասարակությունն իր զարգացման մեջ գտնվում է բազմամշակութայնացման փուլում, ինչը տարբեր հասարակությունների միջև առաջադեմ միջմշակութային շփումների արդյունք է։ Այդ իսկ պատճառով օտարալեզու միջավայրում սոցիալականացումը առանցքային դեր է խաղում: Այս զեկույցը նկարագրում է օտարալեզու տարածքում սոցիալականացման հայեցակարգն ու ազդեցությունը, խնդիրները և դրանց լուծումները:

13. Նիզամովա Այգուլ Ռինատովնա. Ինչպե՞ս եղավ, որ ցած ու փոշի բառերը գրեթե անբաժան դարձան միմյանցից։ Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 45 (մայիս) 2017թ
Համահեղինակներ.Պոպովա Վալենտինա Նիկոլաևնա, ամբիոնի ավագ դասախոս օտար լեզուներԲաշկիրի պետական ​​համալսարան
Հոդվածում ընդգծվում է «մինչև ինը» ֆրազոլոգիզմի առաջացման հարցի անբավարար վիճակը։ Նշվում է, որ վերոնշյալ բառերի կապը բացատրելու փորձերը՝ ելնելով դրանց իմաստից, ցանկալի արդյունքի չեն բերել։ Առաջին անգամ գիտական ​​բացատրություն է տրվում «հագնվել ջարդել» արտահայտության ծագմանը։ Համոզիչ կերպով ցույց է տրվում, որ արտահայտության հիմքում ընկած է գերմաներեն բառերի ռուսերեն համահունչությունը։

14. Բեսկրովնայա Ելենա Նաումովնա. Իդիշի ուկրաինական բարբառի իմաստա-շարահյուսական առանձնահատկությունները ռուսերեն և ուկրաիներեն թարգմանելիս Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 45 (մայիս) 2017թ
Հոդվածն անդրադառնում է եբրայերեն (իդիշ) լեզվի ֆրազոլոգիայի խնդիրներին։ Ուշադրություն է հրավիրվում իդիշ լեզվով և՛ հետագծող թղթի, և՛ կիսաեզրափակիչ թղթի վրա: Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում իդիշից ռուսերեն թարգմանության խնդրին։

15. Ազիզովա Ֆոտիմահոն Սաիդբախրամովնա. Ֆրազոլոգիական միավորների ընտրության սկզբունքները Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 45 (մայիս) 2017թ
Այս հոդվածը վերաբերում է անգլերենի դասավանդման ֆրազոլոգիական միավորների ընտրության սկզբունքին: Վերլուծվում են դարձվածքաբանական միավորների ընտրության սկզբունքները։

16. Կարմովա Մարյանա Ռիզոնովնա. Միգրացիոն գործընթացներում լեզվական խոչընդոտների հաղթահարման ուղիները Կա վերանայում.
Տեղերը փոխելու ցանկության փաստը մարդուն բնորոշող հիմնական հատկանիշներից է։Այս զեկույցում ներկայացված են տեսակները լեզվական խոչընդոտներև դրանց հաղթահարման ուղիները: Այս հոդվածի կարևորությունը կայանում է ոչ միայն հաղորդակցության խոչընդոտների նկատառման մեջ, այլ նաև օտար լեզվի ուսումնասիրության հետ մեկտեղ օտար մշակույթի ուսումնասիրության անհրաժեշտության մեջ, որը կարեւոր կետգլոբալացման համատեքստում միջմշակութային հաղորդակցության գործընթացում։

17. Ազիզովա Ֆոտիմահոն Սաիդբախրամովնա. ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄՆԵՐՈՎ ԴԱՐՁԱԿԱՆ ՄԻԱՎՈՐՆԵՐԻ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔԱՅԻՆ ԵՎ ԲԱՂԱԴՐԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆ ԵՎ ՈՒԶԲԵԿԱԿԱՆ ԼԵԶՎՈՎ. Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 45 (մայիս) 2017թ
Այս հոդվածը քննարկում է ֆրազոլոգիական միավորների կառուցվածքային և բաղադրիչ վերլուծությունը կենդանիների անուններով անգլերեն և ուզբեկերեն լեզուներով, համեմատական ​​առումով և բաժանված մի քանի խմբերի և փոքր ենթախմբերի:

18. Կուզնեցովա Անաստասիա Սերգեևնա. ՊԱՐԱԴԻԳՄԱՏԻԿ ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՏԵՔՍՏՆԵՐԻ ՀԱՄԱԿԱՐԳՈՒՄ Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 43 (մարտ) 2017թ
Համահեղինակներ.Շպիլնայա Նադեժդա Նիկոլաևնա, բանասիրական գիտությունների դոկտոր, դաշնային պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատության ընդհանուր և ռուսաց լեզվաբանության ամբիոնի դոցենտ. բարձրագույն կրթություն«Ալթայի պետական ​​մանկավարժական համալսարան»
Հոդվածում քննարկման առարկան պարադիգմատիկ հարաբերություններն են լեզվի տեքստային ենթահամակարգում։ Աշխատանքն իրականացվել է լեզվի երկխոսական բնույթի հայեցակարգին համահունչ, որի հիմնական դրույթները [հայեցակարգը] ձեւակերպված են Մ.Մ.Բախտինի, Լ.Վ.Շչերբայի, Լ.Պ.Յակուբինսկու և այլ գիտնականների աշխատություններում։ Հոդվածի նպատակն է հիմնավորել այն դիրքորոշումը, ըստ որի տեքստային հոմանիշության և հականիշության ֆենոմենը դիտարկվում է որպես պրագմատիկ-էպիդիգմատիկ հարաբերությունների դրսեւորում լեզվական համակարգում։ Այս դեպքում լեզվի տեքստային ենթահամակարգում պարադիգմատիկ հարաբերությունները երկրորդական են էպիդիգմատիկներին։

19. Բելսկայա Ալեքսանդրա Եվգենիևնա. Անգլերենից ռուսերեն բժշկական տեքստերի թարգմանության մեջ հոմանիշության խնդիրը Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 40 (դեկտեմբեր) 2016թ
Համահեղինակներ.Սմիրնովա Մարիա Ալեքսեևնա դոցենտ, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, Ռուսաստանի պետական ​​հումանիտար համալսարանի թարգմանությունների և թարգմանությունների ամբիոնի վարիչի տեղակալ
Հոդվածի նպատակն է դիտարկել հոմանիշության խնդիրը՝ բժշկական տեքստերը անգլերենից ռուսերեն թարգմանելիս՝ Մեծ Բրիտանիայի Մանկաբարձների և գինեկոլոգների թագավորական քոլեջի գինեկոլոգիայի ուղեցույցի օրինակով: Վերլուծվում են բժշկական տեքստերի թարգմանության առանձնահատկությունները, դիտարկվում են «տերմին» և «հոմանիշ» հասկացությունները, ներկայացվում է տերմինների դասակարգումն ըստ ծագման և կազմության, դիտարկվում են հոմանիշների ընտրության չափանիշները։ Հետազոտության շրջանակներում հեղինակները, օգտագործելով կոնկրետ օրինակներ, լուծում են առաջարկում բժշկական տերմինաբանության թարգմանության մեջ հոմանիշի ընտրության խնդրին։

ISSN 2218-1393
Հրատարակվում է 2009 թվականից։
Հիմնադիր և հրատարակիչ - Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի Լեզվաբանության ինստիտուտի ՌԳԱ ինստիտուտ
Ժողովածուն հրատարակվում է տարին մեկ անգամ։

Հավաքածուն գրանցված է որպես էլեկտրոնային պարբերական ք Դաշնային ծառայությունկապի, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և զանգվածային հաղորդակցության ոլորտում վերահսկողության մասին (El No. FS77 - 38168 23.11.2009), ինչպես նաև էլեկտրոնային գիտական ​​հրապարակում FSUE STC «Informregister»-ում (պետ. գրանցման համար 0421100134, գրանցման վկայական թիվ 408 14.10.2010թ.)։

Խմբագրական թիմ.

Ժողովածուի հեղինակներին

Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի լեզվաբանության ինստիտուտը նախատեսում է հրատարակել 2019 թ Օտասնմեկերորդ թողարկումԼեզվաբանության ինստիտուտի հոդվածների պարբերական ժողովածու « » . Հավաքածուն ներառված է Russian Science Citation Index-ում (RSCI): Ժողովածուի գործադիր քարտուղարն է բ.գ.թ., ավագ գիտաշխատող։ ; Էլեկտրոնային հասցե: [էլփոստը պաշտպանված է](նամակ ուղարկելիս անպայման նշեք հաղորդագրության վերնագրում՝ ԿԻԱ-ի հավաքածու):

Հոդվածներն ընդունվում են մինչև 2019 թվականի մարտի 30-ըԱսպիրանտները հոդվածի հետ միասին պետք է ներկայացնեն իրենց ղեկավարի ակնարկը: Բացի այդ, ցանկալի է գիտության դոկտորի վերանայում համապատասխան մասնագիտությամբ։

Նյութերը խմբագրություն են ուղարկվում ֆայլի տեսքով (դրա մակնշումը պետք է պարունակի հեղինակի լրիվ անվանումը և հոդվածի վերնագիրը) էլեկտրոնային լրատվամիջոցներով կամ էլ(իոան [էլփոստը պաշտպանված է] , [էլփոստը պաշտպանված է]), ինչպես նաև տպագիր ձևով։ Հոդվածի տպագիր բնօրինակը՝ ստորագրված հեղինակի կողմից, և հոդվածի բնօրինակ գրախոսականըկարող է ուղարկվել փոստով կամ ուղղակիորեն փոխանցվել խմբագրություն հասցեով՝ Մոսկվա, Բ.Կիսլովսկի պ., 1, շենք 1, հասցեագրված ժողովածուի գործադիր խմբագրին։

Հոդվածը պետք է պարունակի պահանջվող տարրեր, առանց որի դրա հրապարակումն անհնար է:

  • ռեֆերատ ռուսերեն և անգլերեն ( մինչև 600տպագիր նիշեր, 1 պարբերություն);
  • հիմնաբառեր ռուսերեն և անգլերեն ( 3-7 բառ);
  • օգտագործված աղբյուրների ցանկ;
  • տեղեկություններ հեղինակի (հեղինակների) մասին՝ ազգանունը, անունը, հայրանունը, գիտական ​​աստիճանը, գիտական ​​կոչումը, գիտական ​​կամ ուսումնական հաստատության լրիվ և կրճատ անվանումը, կոնտակտային հեռախոսահամարը և. Էլեկտրոնային հասցեհեղինակ.

Տրամադրվող նյութի ձևաչափին և նմուշի հոդվածի ձևավորման պահանջները

  • համակարգչային մուտքագրում A4 ձևաչափով, փաստաթղթի ձևաչափով - .doc (Microsoft Word 2003 տեքստային խմբագրիչ; Word 2007-ն օգտագործելիս հեղինակը պետք է պահպանի տեքստը որպես Word 97-2003 փաստաթուղթ);
  • տառատեսակ Times New Roman, 11-րդ չափ;
  • եթե հոդվածը պարունակում է օրինակներ, որոնք գրված են կիրիլից կամ լատիներենից տարբեր գրերով (այբուբեններ և գրեթե այբբենական գրեր, վանկագրեր, հիերոգլիֆներ), հեղինակը խմբագրին ուղարկում է էլեկտրոնային տառատեսակի ֆայլ.
  • տողերի տարածություն - 2.0;
  • եզրեր՝ վերևից և ներքևից՝ 2,5 սմ; ձախ և աջ - 3 սմ;
  • տեքստի հավասարեցում - լայնությամբ;
  • էջի համարակալում - չի պահպանվում;
  • պարբերության նահանջ - 1,25 սմ;
  • գծիկ - ավտոմատ;
  • օգտագործված չակերտները ֆրանսերենն են («տոնածառեր»), չակերտների ներսում չակերտներ օգտագործելիս օգտագործվում են «թաթերը» (օրինակ՝ «ին. հայտնի ստեղծագործություն«Սինտաքսի տեսության ասպեկտները» Ն. Չոմսկին գրում է, որ<…>»); Չի թույլատրվում օգտագործել մեքենագրված կամ ծրագրավորող չակերտներ («»);
  • Լեզուների օրինակները տպագրվում են շեղատառով, բառերի և արտահայտությունների իմաստները տրվում են միայնակ կամ Marr չակերտներով (օրինակ՝ անգլերեն. տալ սբ. մի վախ«ինչ-որ մեկին վախեցնել»);
  • գծիկի փոխարեն գծիկի օգտագործումը չի թույլատրվում («—» em գծիկ կարելի է ստանալ կոճակները միաժամանակ սեղմելով ctrl, ալտ, Համար- համակարգչի ստեղնաշարի վրա); Գերմաներեն և անգլերեն օրինակներում (հիմնականում ցուցակագրելիս) խորհուրդ է տրվում կարճ գծիկ «-» (միաժամանակ սեղմելով ctrl, Թիվ-);
  • առաջին տող - լրիվ անվանումը հեղինակ, աշխատանքի կամ ուսման վայր (թավ տառատեսակ 11 միավոր; հավասարեցում - աջ, նոր տողից տեքստը կրկնվում է. Անգլերեն Լեզու);
  • երկրորդ տողը հոդվածի վերնագիրն է (թավ տառատեսակը 11 կետանոց; կենտրոնական հավասարեցում, նախորդ տողից բաժանված մեկ ընդմիջումով, տեքստը կրկնվում է անգլերենով նոր տողից);
  • երրորդ տողը վերնագիրն է « անոտացիա» (թավ տառատեսակ 11-րդ չափ; կենտրոնական հավասարեցում);
  • հետագա - անոտացիայի տեքստը նոր տողից, հավասարեցում - լայնությամբ (այնուհետև նոր տողից այն կրկնվում է անգլերենով);
  • վերնագիր» Հիմնաբառեր» (թավ տառատեսակ 11-րդ չափ, կենտրոնական հավասարեցում);
  • ապա - հիմնաբառեր նոր տողից, հավասարեցում - լայնությամբ (այնուհետև նոր տողից դրանք կրկնվում են անգլերենով);
  • հետագա - հոդվածի տեքստը (հիմնաբառերից առանձնացված երկու ընդմիջումներով);
  • հետագա, եթե պահանջվի, Հապավումների ցանկ(վերնագրի տառատեսակ - թավ 11-րդ չափ, կենտրոնական հավասարեցում);
  • հետագա, եթե պահանջվի, Աղբյուրներ, Տեքստային կորպուսներ և բառարաններ(վերնագրի տառատեսակ - թավ 11-րդ չափ; կենտրոնական հավասարեցում); օրինակ՝ MiM - Bulgakov M.A. Վարպետ և Մարգարիտա;
  • Հետագա - գրականություն(վերնագրի տառատեսակ - թավ 11-րդ չափ; կենտրոնական հավասարեցում);
  • տրված է հոդվածի վերջում Գրողի մասին(Վերնագրի տառատեսակ - թավ 11-րդ չափ; կենտրոնական հավասարեցում):

Օգտագործված աղբյուրների ցանկը պետք է տեղադրվի հոդվածի վերջում։ Մեջբերված ստեղծագործությունների հղումները պետք է տեղադրվեն տեքստի ներսում՝ քառակուսի փակագծերում՝ նշելով սերիական համարմեջբերված աշխատանքը մատենագրության և էջի համարում: Էջի համարը բաժանվում է ստորակետով, օրինակ՝ կամ . Մի քանի աղբյուրներ մեջբերելիս դրանց հղումները բաժանվում են ստորակետերով, օրինակ՝ .

Տեքստում հիշատակված գրականությունը տրված է այբբենական կարգով՝ սկզբում կիրիլիցայով, ապա լատիներենով և, անհրաժեշտության դեպքում, գրային այլ համակարգերով։ Մեկ հեղինակի ստեղծագործությունները տրված են ժամանակագրական հաջորդականությամբ՝ սկսած ամենավաղից՝ նշելով հետևյալ ելքային տվյալները.

  • գրքերի համար՝ ազգանունը, հեղինակի սկզբնատառերը, գրքի լրիվ անվանումը, քաղաքը (կարող է նշվել նաև հրատարակիչը) և հրատարակման տարեթիվը, օրինակ.

Ապրեսյան Յու.Դ. Լեքսիկական իմաստաբանություն. Մ., 1995:

Lakoff J. Կանայք, կրակը և վտանգավոր բաները. Ի՞նչ են մեզ ասում լեզվի կատեգորիաները մտածողության մասին: Մ.: Գնոսիս, 2011:

  • հոդվածների համար՝ հեղինակի ազգանունը և սկզբնատառերը, հոդվածի լրիվ անվանումը, ժողովածուի անվանումը (գիրք, թերթ, ամսագիր և այլն), որտեղ հրապարակվել է հոդվածը, քաղաքը (գրքերի համար), տարեթիվը և համարը. թերթ, ամսագիր, օրինակ.

Ամոսովա Ն.Ն. Անգլերենում որոշ բնորոշ կոնստրուկցիաների մասին // Լենինգրադի պետական ​​համալսարանի տեղեկագիր, թիվ 8, 1959 թ.

Գրիգորիև Ա.Ա., Կլենսկայա Մ.Ս. Քանակական վերլուծության հիմնախնդիրները ասոցիատիվ ոլորտների համեմատական ​​ուսումնասիրություններում. // Ուֆիմցևա Ն.Վ. (պատասխանատու խմբ.): Լեզվական գիտակցությունը և աշխարհի պատկերը. Հոդվածների ամփոփում. Մ., 2000 թ.

Հոդվածների մատենագիտական ​​ցուցակները կազմվում են մեկ ձևաչափով (ԳՕՍՏ Ռ 7.0.5-2008):

Ձեռագիրը պետք է ուշադիր սրբագրվի և ներկայացվի առանց տպագրական սխալների։ Ձեռագրերը, որոնք չեն համապատասխանում այս պահանջներին, չեն դիտարկվի: Ձեռագրին կից՝ ա) տվյալներ հեղինակի մասին (ազգանուն, անուն, հայրանուն, գիտական ​​աստիճան, կոչում, աշխատանքի վայր, պաշտոն, տան հասցեն, փոստային բաժանմունքի ինդեքս, ծառայություն և. տան հեռախոսներ, եթե առկա է - էլփոստի հասցե); բ) սկավառակ, որը պարունակում է հեղինակային նյութի ֆայլ, որը պատրաստված է Word տեքստային խմբագրիչում. տառատեսակներ, եթե այդպիսիք կան, օգտագործվում են հունարեն կամ այլ նիշերի համար՝ նշելով նրանց անունը: Ձեռագրի առաջարկվող երկարությունը 40 էջ է, սեղմագիրը՝ 0,5 էջ։

Նմուշհոդվածի դիզայնը կարելի է դիտել այստեղ.

Հոդվածների վերանայման կարգը

  1. Հեղինակը հոդվածն ուղարկում է խմբագրություն՝ համաձայն «Հեղինակների հրահանգների» ներկայացման գիտական ​​հոդվածներամսագրում տպագրվելու համար
  2. Հրատարակության ուղարկված գիտական ​​հոդվածներն ընդունվում և գրանցվում են ժողովածուի պատասխանատու քարտուղարի կողմից։
  3. Ամսագրին ներկայացված բոլոր ձեռագրերն ուղարկվում են ըստ գիտական ​​հետազոտության պրոֆիլի՝ խմբագրական խորհրդի անդամներից մեկի կամ անկախ փորձագետի կողմից խմբագրական խորհրդի անդամի առաջարկությամբ ստուգման:
  4. Գրախոսը գրախոսության մեջ արտացոլում է հոդվածի համապատասխանությունը և համապատասխանությունը ժողովածուի թեմային, հոդվածի գիտական ​​մակարդակին, բացահայտված թերություններին և հոդվածի տեքստը փոփոխելու առաջարկներին: Եթե ​​հոդվածի վերանայումը պարունակում է ցուցում այն ​​ուղղելու անհրաժեշտության մասին, ապա հոդվածն ուղարկվում է հեղինակին վերանայման համար: Այս դեպքում խմբագրության ստացման ամսաթիվը վերանայված հոդվածի վերադարձի օրն է։
  5. Գրախոսները տեղեկացվում են, որ իրենց ուղարկված ձեռագրերը հեղինակների անձնական սեփականությունն են և դասակարգված են որպես գաղտնի տեղեկատվություն: Գրախոսներին չի թույլատրվում իրենց կարիքների համար հոդվածներ պատճենել:
  6. Վերանայումը գաղտնի է: Գրախոսվող աշխատանքի հեղինակին հնարավորություն է տրվում կարդալ գրախոսության տեքստը՝ գրախոսի եզրակացությունների հետ անհամաձայնության դեպքում։
  7. Խմբագիրները գրախոսության արդյունքների մասին էլեկտրոնային փոստով տեղեկացնում են հեղինակին։
  8. Գրախոսի կարծիքի հետ անհամաձայնության դեպքում հոդվածի հեղինակն իրավունք ունի հիմնավորված պատասխան տալ ամսագրի խմբագրությանը: Հոդվածը կարող է ուղարկվել վերանայման կամ խմբագրության հաստատման։
  9. Վերանայումից հետո հրապարակման նպատակահարմարության մասին որոշումը կայացնում է գլխավոր խմբագիրը, իսկ անհրաժեշտության դեպքում՝ ամբողջ խմբագրությունը։
  • Թերթերի վերնագրերում դարձվածքաբանական միավորների և դրանց փոխակերպման որոշ մեթոդների օգտագործումը (հիմնված Հյուսիսային Օսիայի Ալանիայի Հանրապետության «Ռաստձինադ» («Պրավդա») թերթի նյութերի վրա)

    Հոդվածում ուսումնասիրվում են թերթերի վերնագրերը, որոնք ներառում են օսերենի բառակապակցությունների միավորներ, բնութագրվում են դրանց փոխակերպման մեթոդները, որոնցից են՝ 1) թերթերի վերնագրերում օգտագործվող սովորական դարձվածքաբանական միավորների տեսակները. ...

    2009 / Կոլիևա Իրինա Նիկոլաևնա
  • Ավանդույթներ և նորարարություններ օքսիմորոնի լեզվա-պրագմատիկ ըմբռնման մեջ

    2006թ. / Կուրեգյան Գ.Գ.
  • Անգլախոս քաղաքների լրագրողական տեքստերի ուսումնասիրությունը դրանցում առկայության առումով խոսակցական բառապաշար(Մեծ Բրիտանիայի և ԱՄՆ-ի թերթերի նյութերի վրա)

    Հոդվածը ամերիկյան և բրիտանական քաղաքների թերթերի տեքստերի համապարփակ ուսումնասիրության արդյունքում ստացված տվյալների վերլուծությունն է՝ դրանցում առօրյա խոսակցական բառապաշարը բացահայտելու նպատակով։ Կատարվում է տարբեր անգլիախոս քաղաքների լեզուն ներկայացնող բառային միավորների համեմատություն։

    2007 / Petrova E. A.
  • Իմաստային դաշտերը որպես աշխարհի լեզվական պատկերների իրականացման միջոց

    Հոդվածում դիտարկվում է լեզվական իրականության ներկայացման եղանակներից մեկը, որն առանձնանում է իմաստային կառուցվածքում ընդհանուր իմաստային բաղադրիչի առկայության և իրականության ներկայացված երևույթների, այսինքն՝ իմաստային դաշտի բովանդակության հիման վրա: Իմաստային դաշտերն արտացոլում են ընկալման առանձնահատկությունները...

    2008 / Ռուբցով Ի. Ն.
  • ՆՈՐ ԲԱՌԵՐԻ Մուտքագրում ԲԱՇՔԻՐԵՐԵՆԻ ԲԱՌԱՐԱՐԻՆ (հնդեվրոպական լեզուներից փոխառությունների հիման վրա)

    Հոդվածը նվիրված է բաշկիրական լեզվաբանության արդիական խնդիրներից մեկին` բաշկիրերեն լեզվով նոր բառապաշար փոխառելու խնդրին: Այն ուսումնասիրում է 90-ականներից հետո ռուսերեն և հնդեվրոպական լեզուներից փոխառության առանձնահատկությունները։ Տրված է փոխառված բառապաշարի հատկանիշը,...

    2008 / Fathullina F. R.
  • Դիտարկվում են նստել բայով անիմացիոն ոչ մարդկային օբյեկտների տարածական դիրքի դասակարգման վրա ազդող գործոնները: Սահմանված է վերոհիշյալ օբյեկտների դասակարգման կախվածությունը դիտորդի գործունեության տեսակից և դասակարգված օբյեկտների մարդու ընկալման առանձնահատկություններից: Բացառությամբ...

    2006 / Սմետանինա Տատյանա Վիտալիևնա
  • Հեռուստատեսության լեզուն որպես աշխարհի փոփոխությունների արտացոլում` «գլոբալ» և «տեղական» բառապաշար

    Դիտարկվում է հեռուստատեսային լեզվի (գերմանական հեռուստատեսային լրատվական հաղորդումների թեմատիկ բառապաշարի) ինտեգրման անհրաժեշտությունը ապագա մասնագետների՝ լրագրողների, քաղաքագետների և այլնի գերմաներենի ուսուցման գործընթացում։ ակադեմիական աշխատանքտեղեկատվության ամենազանգվածային աղբյուրը կնպաստի...

    2006 / Potemina T. A.
  • «Վար/վար» տերմինի իմաստաբանության հարցի շուրջ (ազգագրական ասպեկտ)

    Կովկասյան, եվրասիական էթնոմշակութային տարածքի պատմական և լեզվաբանական համեմատությունների միջոցով փորձ է արվում պարզել «վար/վար» տերմինի իմաստաբանությունը և դրա սոցիալական բովանդակությունը։ Ուշադրություն է դարձվում «վար/վար» տերմինի սկզբնական նշանակությանը և դրա էվոլյուցիայի, փոխակերպման տակ...

    2009 / Նատաև Սաիպուդի Ալվիևիչ
  • 2008 / Տերենտյևա Է.Վ.
  • Սյուժեի սխեման «Մեծամիտ ծերունին» և ժողովրդական-ուղղափառ հոգևոր ավանդույթը

    Հեղինակը համարում է սիրված երիտասարդ հավակնորդին զիջող ծերունու մասին հանրաճանաչ առարկայի սխեմայի ռուսերեն մշակումը: Հոդվածում հիմնական ուշադրությունը հատկացվում է ազգային միջավայրում գործողություն կրող տեքստերին (Ի.Ս. Տուրգենևի «ս, Ն.Ս. Լեսկով», Ֆ.Մ. Դոստոևսկու, Լ.Ն.

    2004 / Կլիմովա Մ.Ն.
  • Տերմինաբանական, ընդհանուր և խոսակցական բառապաշարի փոխներթափանցում և փոխադարձ ազդեցություն

    Հոդվածն անդրադառնում է սովորաբար օգտագործվող բառապաշարի տերմինաբանության և տերմինների ապամասնագիտացման գործընթացներին:

    2009 / Յունուսովա Ի. Ռ.
  • Գերմանական ժամանակային մակդիրների հաղորդակցական նշանակությունը փուլային գործոնի իրականացման մեջ

    Յու.Յու. Պիվովարով. Գերմանական ժամանակավոր մակդիրների հաղորդակցական արդիականությունը փուլային գործոնի իրականացման գործում Հոդվածը նվիրված է գերմանական ժամանակավոր մակդիրների լեզվական ակտուալացման խնդրին գերմանական լեզվի նյութի վրա փուլային գործոնի իրականացման ժամանակ: Ժամանակավոր...

    2007 / Պիվովարովա Յու. Յու.
  • Սիրային խոսք ճշգրիտ ոճով

    Հոդվածը նվիրված է դիպուկ ոճով սիրահար բառի վերլուծությանը։ Այս բառի վերլուծությունը կատարվում է հոգեհամակարգին համապատասխան, որը ներառում է amour բառի համակարգային-լեզվաբանական և համատեքստային-խոսքային հատկությունների դիտարկում: Ամուր բառը որպես լեզվի և խոսքի աֆեկտիվ միավոր հասկանալը նշանակում է, որ այս լեզվական ...

    2007թ. / Պեսկովա Է.Ա.
  • Մ.Յու.Լերմոնտովի «Ե՛վ ձանձրալի, և՛ տխուր» պոեմի հայեցակարգային իմաստն արտահայտելու շարահյուսական միջոցներ. Արվեստ. 1

    Դիտարկվում են Մ.Յու.Լերմոնտովի բանաստեղծական շարահյուսության կառուցվածքային և իմաստային առանձնահատկությունները, բացահայտվում է մի բաղադրիչ նախադասությունների դերը ստեղծագործության ընդհանուր իմաստի ձևավորման գործում։

    2010 / Lukyanenko I. N.
  • Նշանի բազմաչափությունից մինչև պատկերի բազմաչափություն

    2009 / Վիշնյակովա Օ.Դ.
  • Հետազոտվում են էվֆեմիզմների և դիսֆեմիզմների հատկությունները, ինչը թույլ է տալիս, մի ​​կողմից, դրանք օգտագործել մանիպուլյացիայի նպատակով, մյուս կողմից՝ որպես փոխաբերական միջոցներհամոզիչ ելույթ. Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում էվֆեմիստական ​​և դիսֆեմիստական ​​պարաֆրազներին։ Էվֆեմիզմներն ու դիսֆեմիզմներն իրենց բնույթով նշանակում են...

    2011 / Լոբաս Պավել Պավլովիչ
Կա վերանայում.
Հոդվածն անդրադառնում է լեզվաբանության երկու կիրառական ոլորտների՝ դատական ​​լեզվաբանության և թարգմանչական պրակտիկայի փոխազդեցության խնդրին: Պոտենցիալ ծայրահեղական կողմնորոշման տեքստի թարգմանությունից հրաժարվելու որոշման օրինակով որոշ բառային միավորների արտահայտման պլանի հեղինակի խեղաթյուրման պատճառով, որը օբյեկտիվ մեթոդական դժվարություններ է ստեղծել հետագա դատա-լեզվաբանական փորձաքննության պատրաստման համար, սրա սխալը. ցուցադրվում է թարգմանչի նախաձեռնությունը։

2. Դյաչենկո Տատյանա Անատոլիևնա. Եվրոպայի պատկերը մեդիա դիսկուրսի անհանդուրժողական ֆրազոլոգիայի հայելու մեջ Կա վերանայում.
Այս հոդվածը նվիրված է ռուսական ԶԼՄ-ների տեքստերում անհանդուրժողականության լեզվին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Եվրոպայի մասին բացասական կարծրատիպերը ներկայացնող ֆրազոլոգիական միավորներին։

3. Գուշչինա Լիլիա Եվգենիևնա. «Leprechaun» լեզվամշակութային տիպի ուսումնասիրությունը սոցիալ-մշակութային նշանակության տեսանկյունից. Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 59 (հուլիս) 2018թ
Համահեղինակներ.Պոսպելովա Ն.Վ., KFU-ի Էլաբուգա ինստիտուտի անգլիական բանասիրության և միջմշակութային հաղորդակցության ամբիոնի դոցենտ
Այս աշխատանքն իրականացվել է լեզվամշակութային ուսումնասիրության շրջանակներում և նվիրված է իռլանդական մշակույթի մաս կազմող «Leprechaun» լեզվամշակութային տիպի ուսումնասիրությանը և դրա նշանակության ուսումնասիրությանը երկրի մշակույթի կարծրատիպի ձևավորման գործում: ուսումնասիրվող լեզվից։

4. Կարպենկո Ելենա Իգորևնա. Ժամանակի հայեցակարգը վեպում E.G. Վոդոլազկին «Դափնին» Կա վերանայում.
Համահեղինակներ.Բելյաևա Ն.Վ., բանասիրական գիտությունների թեկնածու, Հեռավոր Արևելքի դաշնային համալսարանի ռուսաց լեզվի, գրականության և դասավանդման մեթոդիկայի ամբիոնի դոցենտ
Այս հոդվածը նվիրված է գեղարվեստական ​​ժամանակի ուսումնասիրությանը Է.Գ. Վոդոլազկին «Լաուրուս». Վերլուծության արդյունքում պարզվել է, որ վեպում այն ​​յուրովի է ներկայացված՝ գծային պատմվածքի գաղափարը ներծծված է ցիկլայինության գաղափարով։ Ստեղծագործության ժամանակային կառուցվածքի մանրամասն ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս երեք «առանցքների»՝ օրացույցի, իրադարձությունների և ընկալման ժամանակի կապը։ Վոդոլազկինն իր աշխատության մեջ անդրադառնում է նաև դիցաբանական ժամանակին, որը բնորոշ է միջնադարյան ժանրերին։ Սրանով է պայմանավորված վեպի կապը կյանքի ժանրի հետ։ Հոդվածում բացահայտվում է նաև ենթավերնագրում հեղինակի կողմից արված «ոչ պատմականության» կապը անժամկետության գաղափարի հետ։

5. Սամետովա Ֆաուզիա Տոլեուշայխովնա. ՆՈՐ ԲԱՌԵՐԻ ԲԱՌԱՔԱԳՐԱԿԱՆ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ԸՆՏՐՈՒԹՅԱՆ ՍԿԶԲՈՒՆՔՆԵՐԸ ԵՎ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ. Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 57 (մայիս) 2018թ
Հոդվածում քննարկվում են նորաբանությունների գոյություն ունեցող բառարանները, հիմնավորվում է նոր բառերի և իմաստների բառարանի մշտական ​​ստեղծման անհրաժեշտությունը, դրա տեսական և գործնական նշանակությունը. նկարագրում է բառարանի մուտքի կազմման սկզբունքները, դրա մակրո և միկրոկառուցվածքը, ինչպես նաև բառարանագրական պրակտիկայում որպես բառարան մուտքի մաս ներմուծված պրագմատիկ գոտին։

6. Պրիխոդկո Սվետլանա Ալեքսանդրովնա. Էվֆեմիզմը որպես ոճական սարք և ազդեցության մեթոդ քաղաքական տեքստերում Կա վերանայում.
Համահեղինակներ.Ղեկավար՝ Բարիբինա Մարինա Եվգենիևնա, Լուգանսկի Տարաս Շևչենկոյի անվան ազգային համալսարանի ռոմանագերմանական բանասիրության ամբիոնի դասախոս
Այս հոդվածը նվիրված է իսպանական «El País» թերթում «ահաբեկչություն» և «պատերազմ» բառերի փոխարինման օրինակով քաղաքական դիսկուրսում էվֆեմիզմների օգտագործմանը. դրանց օգտագործման հաճախականությունը, նշանակությունը, օգտագործման գործառույթները, ինչպես նաև. դրանց ազդեցությունը ընթերցողի վրա:

7. Բեսկրովնայա Ելենա Նաումովնա. Թորայի փոխակերպումը Ջոզեֆ Բրոդսկու ստեղծագործություններումՀոդված՝ տպագրված թիվ 56 (ապրիլ) 2018թ
Տորայի վերափոխման տարրերը բնութագրում են նաև Իոսիֆ Բրոդսկու պոեզիան։ Դափնեկիրի ստեղծագործական ժառանգությունը Նոբելյան մրցանակԻոսիֆ Բրոդսկին, որպես ամբողջություն, հիմնված է քրիստոնեության վրա, բայց միայն երեք ստեղծագործություն, ինչպես ինքն է նշել հեղինակը, նվիրված են հրեական թեմաներին: Դրանցում կարելի է առանձնացնել այնպիսի գրական և սոցիալական տարրեր, ինչպիսիք են՝ ա) Բրոդսկուն մանկուց շրջապատած իրավիճակի արտացոլումը. բ) կաբալիստական ​​տարրերի արտացոլումը բանաստեղծի ստեղծագործության մեջ. գ) ռուս գրականության ազդեցությունը Բրոդսկու պոեզիայի վրա։ Ի.Բրոդսկու ստեղծագործական ժառանգությունն ամբողջությամբ բազմակողմանի է։ Այն չունի զուտ հասիդական և թալմուդական մոտիվներ, բայց այն հիմնական հատկանիշըբոլոր ռուսալեզու հրեա բանաստեղծների, որը միավորում է հուդայականությունը և քրիստոնեությունը։ Հոդվածը E.N. Բեսկրովնայա «Տորայի փոխակերպումը Իոսիֆ Բրոդսկու ստեղծագործություններում».

8. Նուրմուհամեդովա Դիլբար Ֆարուխովնա. ԱՐԵՎԵԼՅԱՆ ԲԱՐԳԱԲԱՐԻ ՈՃԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՌՈՒՍԵՐԵՆՈՎ. Կա վերանայում.
Այս հոդվածը նվիրված է ռուսաց լեզվի տարբեր սոցիալ-մշակութային շերտերում արևելյան բառապաշարի (կամ այսպես կոչված «արևելագիտության») ֆունկցիոնալ-իմաստային և ոճական կարգավիճակի սահմանմանը։

9. Բեսկրովնայա Ելենա Նաումովնա. Թորայի վերափոխման առանձնահատկությունները Էլի Լյուքսեմբուրգի ռեալիստական ​​ստեղծագործություններումՀոդված՝ տպագրված թիվ 55 (մարտ) 2018թ
Թորայի վերափոխման ռեալիզմը զարգանում է ժամանակակից իսրայելցի գրող Էլի Լյուքսեմբուրգի ստեղծագործության մեջ, որի պատմվածքներում և վեպերում վճռորոշ են դառնում «փոքր մարդու խնդիրը» և նրա դերը Իսրայելի վերածննդի կյանքում: Բաբելոնյան Թալմուդին՝ որպես յուրաքանչյուր հրեայի կյանքում որոշիչ գործոնի մոտենալու ցանկությունը նույնպես անցնում է Էլի Լյուքսեմբուրգի ռեալիստական ​​պատմություններով: Երրորդ տաճարի խնդրին գրողն իր հերոսներին է ուղղում «Երրորդ տաճար», «Խորաթափանցություն», «Ամոթ Կոժգարկի» ստեղծագործություններում, որը ցույց է տալիս, թե ինչպես է մարդը նորից ծնվում՝ վերադառնալով իր մշակույթի ակունքներին։

10. Բեսկրովնայա Ելենա Նաումովնա. Աստվածաշնչի մոտիվները Մ.Գորկու ստեղծագործության մեջ Կա վերանայում.
Համաշխարհային մշակույթում համաշխարհային գրականության ձևավորման գործընթացն անցնում է հիմնականում Հին և Նոր Կտակարան. Բաբելոնյան Թալմուդի Հագադայի ավանդույթը հատկապես հստակորեն արտացոլվել է գրող Ա.Մ. Գորկի. Մեզ համար ակնհայտ է դառնում, որ նա իր ստեղծագործությունները գրել է Սեֆեր Հաագադայի ազդեցությամբ՝ ռուս-հրեա բանաստեղծ Սեմյոն Ֆրուգի կողմից ռուսերեն թարգմանված։ Այսպիսով, «Պետրելի երգը» գրվել է նախահայր Նոյի առակների ազդեցության տակ, «Ծեր կինը Իզերգիլը բաբելոնական Թալմուդի «Բրաշիտ» և «Գիթին» տրակտատների ազդեցության տակ: Միևնույն ժամանակ, Գորկու ստեղծագործության մեջ հիմնական շեշտը դրված է սյուժեի և կերպարային կերպարանափոխության վրա։

11. Կարաուլովա (Կլիմենտիևա) Ամինա Դանիլովնա. FLY-BOY ԱՆԳԼԻՑԻԶՄԻ ՕԳՏԱԳՈՐԾՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ թաթարական երկլեզուների և միալեզուների ռուսերեն խոսքում (ԲԱՆԱՆԱԿԱՆ ԻՆՔՆԱԲԱՆՈՒԹ ԴԻՍԿՈՒՐՍԻ ՕՐԻՆԱԿՈՎ) Կա վերանայում.
Հոդվածը նվիրված է «fly-boy» անգլերեն լեզվից փոխառությունների վերլուծությանը, դրա օգտագործման և յուրացման տեսական և էմպիրիկ ասպեկտներին ռուսաց լեզվի դիսկուրսի բանավոր-ինքնաբուխ ձևով միալեզուների և երկլեզուների խոսքում և վերջին տարիներին ռուսերեն խոսքում արմատացած էտիմոնների և փոխառությունների իմաստային համեմատություն է։

12. Բեսկրովնայա Ելենա Նաումովնա. Հին Կտակարանը և նրա փոխակերպումը Հենրի Ռայդեր Հագգարդի աշխատություններում Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 54 (փետրվար) 2018թ
Սյուժեի ծագման խնդիրը Հին Կտակարանեւ դրանց կերպարանափոխությունն ամենահետաքրքիրներից է համաշխարհային գրականության մեջ։ Հագգարդի աշխատության մեջ այն առանձնահատուկ կերպով դրսևորվում է, որտեղ հեղինակը աֆրիկյան ցեղերի կյանքի օրինակով իրականացնում է աստվածաշնչյան աղբյուրի վերափոխումը, որն իր գրքերը դարձնում է կապված Դ.Դ.-ի փիլիսոփայական տրակտատի հետ։ Ֆրեյզեր, Բանահյուսությունը Հին Կտակարանում. Հագարդը հատուկ դեր է հատկացնում Հին Կտակարանի իգական կերպարին փոխակերպելու գործում։ Այդ մասին են վկայում նրա «Իսրայելի լուսինը», Շեբայի թագուհու մատանին և այլն։

13. Եսենով Թեմիրբեկ Տալգատովիչ. Պելևինի «Կախարդ Իգնատը և մարդիկ» ստեղծագործության կոմպոզիցիոն կազմակերպման առանձնահատկությունները Կա վերանայում.
Համահեղինակներ.Զակիրովա Օքսանա Վյաչեսլավովնա, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ, Ելաբուգա ինստիտուտ (մասնաճյուղ) KFU / Բանասիրության և պատմության ֆակուլտետ / Ռուսաց լեզվի և գրականության բաժին; Պոգորելովա Քսենիա Եվգենիևնա, EIKFU-ի բանասիրության և պատմության ֆակուլտետի 4-րդ կուրսի ուսանողուհի; Չեռնովա Սնեժանա Ալեքսանդրովնա, EI KFU բանասիրության և պատմության ֆակուլտետի 4-րդ կուրսի ուսանողուհի.
Հոդվածը նվիրված է տեքստի կոմպոզիցիոն կազմակերպման խնդիրներին։ Աշխատանքում քննարկվում են ներդիրների կառուցվածքների առանձնահատկությունները և տեքստում ներառելը արվեստի գործեր. Ուսումնասիրության նյութը Վիկտոր Օլեգովիչ Պելևինի աշխատանքն էր:

14. Մինգազովա Էլմիրա Ազատովնա. Մոսկվայի գեղարվեստական ​​կերպարի բացահայտման առանձնահատկությունները ժամանակակից ռեփ արդյունաբերության մեջ Գենադի Ֆարաֆոնովի երգի օրինակով Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 52 (դեկտեմբեր) 2017թ
Համահեղինակներ.Իշմատովա Ալենա Անատոլևնա, KFU-ի Էլաբուգայի ինստիտուտի ուսանողուհի: Ղեկավար՝ Զակիրովա Օքսանա Վյաչեսլավովնա բանասիրական գիտությունների թեկնածու, ԵԼԱԲՈՒԳ ինստիտուտի ռուսաց լեզվի և գրականության ամբիոնի դոցենտ։
Հոդվածում ընդգծվում են Մոսկվայի գեղարվեստական ​​կերպարի առանձնահատկությունները, որոնք վերստեղծվել են հայտնի ռուս ռեփեր Գենադի Ֆարաֆոնովի (Ռիկի Ֆ.) «Նոր Մոսկվա» երգում։

15. Գիզետդինովա Դիանա Ֆայազովնա. Պատկերների համակարգը Oxxxymiron պոեմում «ա Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 53 (հունվար) 2018թ
Համահեղինակներ.Զալյաևա Դինարա Այդարովնա, KFU Էլաբուգայի ինստիտուտի ուսանողուհի. Գիտական ​​խորհրդատու՝ Զակիրովա Օքսանա Վյաչեսլավովնա, դոցենտ, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, EIKFU
Հոդվածը վերաբերում է «Կապում» պոեմի գեղարվեստական ​​պատկերներին։

16. Յակուպովա Դիլյարա Ռինատովնա. Կա վերանայում.
Համահեղինակներ.
Այս հոդվածում վերլուծվում են «դիսկուրս», «սպորտային դիսկուրս», «վերլուծական հոդված» հասկացությունները։ Սպորտային դիսկուրսի վերլուծական հոդվածը ուսումնասիրվում է որպես լրագրողական տեքստ, որը նկարագրում է սպորտային իրադարձությունը ժամանակագրական հաջորդականությամբ, այն բնութագրում է տարբեր տեսանկյուններից, պարունակում է սպորտային իրադարձությունների հեղինակի վերլուծություն, սպորտային մեկնաբանության և սպորտային ռեպորտաժի տարրեր, ինչպես նաև սպորտի գնահատում: սոցիալապես նշանակալի իրադարձություն։

17. Ռոժկովա Սվետլանա Ալեքսանդրովնա. ԱՆԳԼԵՐԵՆ ՍՊՈՐՏԱՅԻՆ ԻՆՏԵՐՆԵՏ ԴԻՍԿՈՒՐՍԻ ԼԵՔՍԻԿՈՈՃԱԿԱՆ ՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 50 (հոկտեմբեր) 2017թ
Համահեղինակներ.Կոմիսարովա Նատալյա Գրիգորիևնա, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, Նիկոլայ Պլատոնովիչ Օգարևի անվան ազգային հետազոտական ​​Մորդովյան պետական ​​համալսարանի մասնագիտական ​​հաղորդակցության համար անգլերենի ամբիոնի դոցենտ
Այս հոդվածը նվիրված է որոշ բառարանային և ոճական առանձնահատկություններԱնգլալեզու սպորտային ինտերնետ դիսկուրս. Նկարագրությունը կազմված է սպորտային թեմաների անգլալեզու ինտերնետային բլոգերի վերլուծության հիման վրա։ Դիտարկվում են հետևյալ բառապաշարային և ոճական միջոցները` գործողությունների փոխաբերություն, վերափոխում, մետոնիմիա, ժարգոնային բառապաշար, սպորտային տերմինաբանության առանձնահատկություններ:

18. Կարաուլովա (Կլիմենտիևա) Ամինա Դանիլովնա. Ժամանակակից անգլիական փոխառությունների յուրացում ՌՈՒՍԵՐԵՆ ԽՈՍՔՈՒՄ (USUS-ի համեմատական ​​և համեմատական ​​տեսանկյունը միալեզու և երկլեզու խոսքում՝ գենդերային նշանավոր անգլիականության հիման վրա «HAUSWOMAN») Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 50 (հոկտեմբեր) 2017թ
Հոդվածը նվիրված է անգլերենից փոխառությունների յուրացման գործընթացի և արդյունքի տեսական և էմպիրիկ վերլուծությանը` դրանց կառուցվածքային պլանում պարունակելով գենդերային բաղադրիչ, որը ներկայացված է անգլերեն «կին» բառակապակցությամբ: Վերլուծությունն իրականացվել է միալեզուների և թաթարական երկլեզուների մեդիա և բանավոր ինքնաբուխ դիսկուրսի հիման վրա և ներկայացնում է էտիմոնների և փոխառությունների իմաստային դաշտի համեմատությունը, որոնք տարբեր աստիճանի յուրացվել են, որոնք վերջին ժամանակներում արմատավորվել են ռուսերեն խոսքում: Գիտական ​​նորույթ այս ուսումնասիրությունըկայանում է նրանում, որ առաջին անգամ փորձ է արվել բացահայտել գենդերային բաղադրիչ ունեցող միավորների յուրացման տիպաբանական և հարակից ուղիները ռուսալեզու լրատվամիջոցներում և երկլեզու թաթարների բանավոր ինքնաբուխ դիսկուրսում լեզվի զարգացման ներկա փուլում:

19. Աբրամովա Եկատերինա Ալեքսանդրովնա. Հեյլիի «Հյուրանոց» վեպում «հյուրընկալություն» հասկացության արտահայտման բառարանային միջոցներ. Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 50 (հոկտեմբեր) 2017թ
Համահեղինակներ.Անաշկինա Իրինա Ալեքսանդրովնա, բանասիրական գիտությունների դոկտոր, Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի օտար լեզուների ֆակուլտետի անգլերենի մասնագիտական ​​հաղորդակցության ամբիոնի պրոֆեսոր: Ն.Պ. Օգարևա
Հոդվածը նվիրված է քննարկմանը լեզվական գործիքներԱ.Հեյլիի «Հյուրանոց» վեպում «հյուրընկալություն» հասկացության իրականացումը։ Կազմվել է Ա.Հեյլիի «Հյուրանոց» վեպում «հյուրընկալություն» հասկացության դաշտային կառուցվածքը։

20. Չոե Ջան Ֆո. Ռուսական բարդ բառերի կողմնակի շեշտադրման ճիշտ մատնանշման հարցերը ռուս-կորեական և կորեերեն-ռուսերեն բառարանների կազմում Կա վերանայում. Հոդված՝ տպագրված թիվ 48 (օգոստոս) 2017թ
Հոդվածը նվիրված է կորեացի ընթերցողների համար նախատեսված ռուսերեն-կորեական և կորեերեն-ռուսերեն բառարանների կազմում ռուսերեն բաղադրյալ բառերի կողմնակի շեշտադրումը նշելու հարցերին: Օտարերկրացիների համար, այդ թվում՝ կորեացիների համար, ովքեր սովորում են ռուսերենը որպես օտար լեզու, ռուսերենի կողմնակի առոգանությունը բարդ բառկարևոր դեր է խաղում արտասանության մեջ. Հոդվածում քննարկվում են երկլեզու, հիմնականում ռուս-կորեերեն բառարանների կազմման մեջ կողմնակի շեշտադրումների արտացոլման ուղիները: