2017 թվականի մարտի 1-ից էապես կփոխվի աշխատավայրում պրակտիկա անցկացնելու կարգը.

Աշխատանքի ընթացքում ուսուցումը և աշխատավայրում ուսուցումը շատ գործատուների համար նմանատիպ ընթացակարգեր են: Հենց սա է պատճառը, որ կազմակերպություններում պրակտիկաները բավականաչափ լուրջ չեն ընդունվում: Փաստորեն, երկու ընթացակարգերն էլ անհրաժեշտ են աշխատողին իր պարտականությունները անվտանգ կատարելու համար ուսուցանելու համար: Եվ երկուսն էլ իրականացվում են նախքան աշխատանքը սկսելը։ Սա նրանց նմանությունն է։ Բայց կա նաև էական տարբերություններ. Այսպիսով, աշխատակիցների հետ վերապատրաստումը ամենից հաճախ տեւում է մի քանի ժամ։ Պրակտիկան ներառում է մի քանի աշխատանքային հերթափոխ: Ճեպազրույցը կարճ տեսական դասընթաց է այն մասին, թե ինչպես կարելի է անվտանգ կատարել աշխատանքը՝ գործնական օրինակների ցուցադրմամբ: Իսկ պրակտիկայի ընթացքում աշխատողը մենթորի հսկողությամբ կատարում է իրեն վերապահված պարտականությունները, սովորում է գործնականում կատարել առաջիկա աշխատանքը, ուսումնասիրում է արտադրական և տեխնոլոգիական գործընթացները։

Ո՞ւմ համար է աշխատանքային ուսուցումը պարտադիր ընթացակարգ:

Վնասակար և վտանգավոր աշխատանքային պայմաններում աշխատանքի ընդունվող աշխատողների համար աշխատավայրում ուսուցումը մնում է պարտադիր: Այս պարտավորությունը գործատուին վերապահված է Աշխատանքային օրենսգրքի 225-րդ հոդվածով և ԳՕՍՏ 12.0.004-2015-ի 11.4 կետով, որն ուժի մեջ է մտնում 2017 թվականի մարտի 1-ից: Օրինակ՝ էլեկտրատեխնիկական անձնակազմ, հանքագործներ, մետալուրգներ, նավթավերամշակման ոլորտի աշխատողներ, հանքագործներ և այլն։

Ե՞րբ պետք է անցնեք աշխատանքային պրակտիկա:

2017 թվականի մարտի 1-ից մենեջերների, մասնագետների, կապուտաչյաների և կրտսեր սպասարկող անձնակազմի համար աշխատանքային ուսուցում պետք է իրականացվի.

Երբ նրանք սկսում են աշխատել;

Կազմակերպության ներսում աշխատանքի այլ վայր տեղափոխվելիս պաշտոնի կամ կատարված աշխատանքի փոփոխությամբ.

Բացակայության ժամանակ (հիվանդություն, արձակուրդ, գործուղում) մշտական ​​աշխատողի հնարավոր փոխարինմանը նախապատրաստվելու համար.

Լավագույն փորձի գործնական մշակման և աշխատանքի պաշտպանության աշխատանքների արդյունավետ կազմակերպման համար։

ՆԱԽՈՐԴ.Պրակտիկան անցկացվել է այլ աշխատանքի անցնելիս կամ սարքավորումների տեսակը փոխելիս կամ այլ սարքավորումների (մեքենայի ապրանքանիշ, կռունկ և այլն) կառավարման անցնելիս։

Աշխատանքային պրակտիկայի վերջնաժամկետներ

2017 թվականի մարտի 1-ից պրակտիկայի տեւողությունը սահմանում է այն ստորաբաժանման ղեկավարը, որտեղ աշխատում է պրակտիկայի աշխատողը։ Այն հաշվի է առնում աշխատողի կրթական մակարդակը, որակավորումը, աշխատանքային փորձը և այլ կարևոր գործոններ:

Կապույտ օձիքի աշխատողների և կրտսեր սպասարկող անձնակազմի համար, ովքեր ունեն անհրաժեշտ որակավորում և փորձ, պրակտիկայի ժամկետը պետք է տատանվի 3-ից 19 աշխատանքային հերթափոխով.

Եթե ​​կապուտաչյա աշխատողը չունի աշխատանքային փորձ և համապատասխան որակավորում, ապա պրակտիկայի ժամկետը, ներառյալ աշխատանքի պաշտպանության և աշխատանքի անվտանգության հարցերը յուրացնելը, պետք է լինի 1-ից 6 ամիս։

Ղեկավարների և մասնագետների համար պրակտիկայի տևողությունը սահմանում է գործատուն։ Կախված կրթությունից, վերապատրաստումից և աշխատանքային փորձից՝ 2 շաբաթից մինչև մեկ ամիս:

ՆԱԽՈՐԴ.Համաձայն ԳՕՍՏ 12.0.004-90-ի, որն այժմ գործում է, աշխատավայրում ուսուցումն իրականացվում է նախնական ճեպազրույցից հետո առաջին 2-14 հերթափոխի ընթացքում:

Դրա տևողությունը կախված է աշխատանքի բնույթից և աշխատողի որակավորումից:

Փաստաթղթում տարբերություն չկա մենեջերների, մասնագետների կամ կապուտակ աշխատողների համար նախատեսված ժամկետների միջև:

Ուշադրություն.Ներկայիս ԳՕՍՏ-ը թույլ է տալիս ղեկավարությանը, աշխատանքի պաշտպանության ծառայության և ձեռնարկության արհմիության հետ համաձայնությամբ, պրակտիկայից ազատել այն աշխատողին, ում մասնագիտությամբ աշխատանքային փորձը առնվազն 3 տարի է, եթե նա տեղափոխվում է մի արտադրամասից մյուսը, և նրա աշխատանքը և սարքավորումների տեսակը չի փոխվում։

Այս կետը նոր փաստաթղթում չկա:

Հարց գործատուից.Արդյո՞ք անհրաժեշտ է աշխատանքային պրակտիկա անցկացնել տուրիստական ​​գործակալության աշխատակիցների հետ, ովքեր աշխատում են գրասենյակում:

Պատասխան.Ոչ կարիք չկա: Միայն այն աշխատողները, ովքեր կզբաղվեն վնասակար կամ վտանգավոր աշխատանքային պայմաններով աշխատանքով, նախնական ուսուցումից հետո պետք է անցնեն աշխատանքի վերապատրաստում (Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 225-րդ հոդված): Գրասենյակային աշխատողներն այս կատեգորիայի մեջ չեն մտնում:

Ո՞վ է անցկացնում աշխատանքային պրակտիկա:

2017 թվականի մարտի 1-ից աշխատողների պրակտիկա կարող է իրականացվել աշխատանքի ղեկավարի, արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգչի կամ այլ փորձառու աշխատողի կողմից, վերապատրաստվածորպես աշխատանքի անվտանգության հրահանգիչ՝ մեծ գործնական փորձով:

Ինչ վերաբերում է աշխատուժի մեջ մտնող մենեջերներին և մասնագետներին, ապա նրանց ստաժավորումը կարող է իրականացնել վերադասը կամ մեկ այլ ղեկավար, որին գործատուն կնշանակի որոշմամբ։

ՆԱԽՈՐԴ.Պրակտիկան անցկացնելու համար գործատուն իր հրամանով նշանակում է պրակտիկայի ղեկավար՝ ավագ աշխատողներից կամ մասնագետներից:

Հարց գործատուից.Արդյո՞ք պետք է աշխատավայրում ուսուցում տրամադրենք աշխատողին, եթե նա տեղափոխվում է մի բաժինից մյուսը:

Պատասխան.Դուք պետք է աշխատակցի հետ պրակտիկա անցկացնեք, բայց միայն այն դեպքում, եթե նոր աշխատավայրում աշխատանքային պայմանները վնասակար են կամ վտանգավոր (Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 225-րդ հոդված): Եթե ​​դա այդպես չէ, ապա դուք կարող եք ապահով կերպով աշխատողին տեղափոխել մեկ այլ կառուցվածքային ստորաբաժանում՝ առանց պրակտիկայի:

Ինչպե՞ս է աշխատում աշխատանքային պրակտիկան:

ԳՕՍՏ 12.0.004-2015, որն ուժի մեջ է մտնում 2017 թվականի մարտի 1-ից, սահմանում է գործատուի համար պրակտիկա անցկացնելու հստակ կանոններ: Դրանում նշվում է, որ պրակտիկայի ղեկավարը պետք է.

Փորձաշրջան անցնողին ծանոթացնել բաժնի բոլոր աշխատակիցներին և աշխատանքային պայմաններին.

Պրակտիկայի ընթացքում նոր աշխատակիցպետք է սովորել տան կանոնները աշխատանքային կանոնակարգ, բաժնի հիմնական գործառույթները և աշխատանքի պաշտպանության բոլոր պահանջները աշխատանք կատարելիս.

Պրակտիկայի ընթացքում պրակտիկանտին ծանոթացնել աշխատանքի համար անհրաժեշտ փաստաթղթերի փաթեթին։

Այն պետք է անպայման ներառի աշխատողի աշխատանքի նկարագրությունը, ստորաբաժանման կանոնակարգերը, ներքին ստանդարտները և կանոնակարգերը, աշխատանքի պաշտպանության և արտադրության անվտանգության տեղական կանոնակարգերը.

Պրակտիկայի ողջ ընթացքում ղեկավարը պետք է ուշադիր վերահսկի վերապատրաստվողի աշխատանքը, վերահսկի և անհրաժեշտության դեպքում ճշգրտի նրա գործողությունները: Պրակտիկայի շրջանն ավարտվելուց հետո ղեկավարը պետք է ազատ ձևներկայացնել պրակտիկայի վերանայում. Պրակտիկայի արդյունքներն ամփոփվում են գործատուի հատուկ ստեղծված հանձնաժողովի կողմից։

Կապույտների համար գործում է որակավորման հանձնաժողով, իսկ ղեկավարների և մասնագետների համար՝ ատեստավորման հանձնաժողով։ Նա անցկացնում է որակավորման քննություն։ Գործատուն ինքն է ընտրում ձևը: Հանձնաժողովի անդամների խնդիրն է գնահատել վերապատրաստվողի տեսական և գործնական պատրաստվածության մակարդակը, աշխատանքի պաշտպանության պահանջների վերաբերյալ նրա գիտելիքների մակարդակը և կազմել համապատասխան արձանագրություն:

Ուշադրություն. ԳՕՍՏ 12.0.004-2015-ը չունի հանձնաժողովի կազմի և չափի վերաբերյալ հստակ ցուցումներ: Խորհուրդ ենք տալիս ներգրավել առնվազն երեք հոգու, որոնց աշխատանքային փորձը և փորձը թույլ կտան կատարել իրենց հանձնարարված առաջադրանքը: Եթե ​​հանձնաժողովի անդամները որոշում են, որ աշխատողը հաջողությամբ ավարտել է պրակտիկան, ապա վարչության կամ կազմակերպության ղեկավարը հրաման է արձակում պրակտիկանտին ընդունելու մասին. ինքնուրույն աշխատանք. Եթե ​​պրակտիկայի արդյունքները բացասական են, ապա աշխատողին չպետք է թույլ տալ ինքնուրույն աշխատել: Մեկ ամսվա ընթացքում նա պետք է երկրորդ պրակտիկան անցնի, որից հետո կրկին պետք է անցնի աշխատանքի պաշտպանության պահանջների իմացության թեստ։

ԿԱՐԵՎՈՐ!!!Եթե ​​աշխատողը բազմիցս չի կարողանում պրակտիկա անցնել աշխատավայրում և հանձնաժողովի կողմից ստանում է անբավարար գնահատական, վերապատրաստման կազմակերպիչն իրավունք ունի քննարկել նրա համապատասխանության հարցը զբաղեցրած մասնագիտությանը կամ պաշտոնին:

Ի՞նչ պատասխանատվություն է կրելու գործատուն, եթե նա չտրամադրի աշխատանքային պրակտիկա:

Աշխատավայրում ուսուցումը աշխատողի վերապատրաստման տեսակներից մեկն է աշխատանքի պաշտպանության աշխատանքների կատարման անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի վերաբերյալ: Եթե ​​գործատուն աշխատողին թույլ է տալիս աշխատել առանց օրենքով պահանջվող պրակտիկա անցնելու, ապա Աշխատանքի պետական ​​տեսչության տեսուչը կարող է տուգանք նշանակել ստուգման ընթացքում (Ռուսաստանի Դաշնության Վարչական իրավախախտումների վերաբերյալ օրենսգրքի 5.27.1-րդ հոդվածի 3-րդ մաս). - 15,000-ից մինչև 25,000 ռուբլի, իրավաբանական անձինք- 110,000-ից մինչև 130,000 ռուբլի յուրաքանչյուր չվերապատրաստված աշխատակցի համար:

Բարեւ բոլորին! Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում թեմայի վերաբերյալ ծավալուն նյութ. Այս նյութը ինձ հետ կիսվել է իմ հարգարժան ընկեր և գործընկեր Վլադիմիր Յակովլևիչ Շումիկի կողմից։ Բացարձակապես բոլոր բաժանորդներին և այցելուներին խորհուրդ եմ տալիս կարդալ հրապարակված հոդվածը և անվճար լրացուցիչ նյութերՆրան. Աշխատանքի անվտանգության պրակտիկաբացահայտվում է ավելին, քան դուք կարող եք պատկերացնել: Շատ սեր Վլադիմիր Յակովլևիչին:

Հրավիրում եմ կայքի ընթերցողներին մեկնաբանություններ անել այս հոդվածի վերաբերյալ, հատկապես քննադատական: Սա անհրաժեշտ է այս թեմայի շուրջ ամենալավը հավաքելու և Աշխատանքի նախարարությանն առաջարկելու համար մշակել անկախ փաստաթուղթ այս թեմայով։ Հարգանքներով՝ Վլադիմիր Յակովլևիչ։

Աշխատանքի անվտանգության պրակտիկա

Աշխատանքի կատարման գործնական անվտանգ մեթոդներով աշխատողներին վերապատրաստելու ձևերից մեկը աշխատողի ստաժավորումն է իր աշխատավայրում: Աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ ուսուցման և կազմակերպությունների աշխատողների կողմից աշխատանքի պաշտպանության պահանջների գիտելիքների ստուգման ընթացիկ կարգում, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Աշխատանքի նախարարության և Ռուսաստանի կրթության նախարարության 2003 թվականի հունվարի 13-ի թիվ 1/29 որոշմամբ (այսուհետ. 2.2 պարբերությունում խոսվում է միայն պրակտիկայի մասին: 2. այն է՝ գործատուն (կամ նրա կողմից լիազորված անձը) ապահովում է, որ վնասակար և (կամ) վտանգավոր աշխատանքային պայմաններում աշխատող անձինք վերապատրաստվեն անվտանգ մեթոդներով և. Աշխատանքի կատարման տեխնիկան աշխատանքի վայրում ուսուցմամբ...

Այսքանը: Ինքնին «պրակտիկա» տերմինը չի բացահայտվում: Այն իրականացնելու կարգը նկարագրված չէ։ Պրակտիկայի ձևերի, պրակտիկայի ծրագրերի, պրակտիկա նշանակելու վերաբերյալ հրամաններ (ցուցումներ) նմուշներ չեն տրամադրվում: Մի խոսքով, ոչինչ։

Միևնույն ժամանակ, հազարավոր և հազարավոր աշխատանքային անվտանգության ինժեներներ ողջ երկրում այցելում են աշխատանքի անվտանգության կայքեր, գրում և զանգահարում են աշխատանքի պաշտպանության ամսագրերի խմբագիրներին և միմյանց հարցեր տալիս՝ հասկանալու համար իրենց կազմակերպություններում պրակտիկայի անցկացումը: Հավանաբար, այս Հրամանի նման ավելի անգրագետ փաստաթուղթ, ավելի ճիշտ՝ Անկարգություն, չի կարելի գտնել աշխատանքի պաշտպանության փաստաթղթերի մեջ։

Հավանաբար, Ստալինի Ի.Վ.-ի օրոք նման նորմատիվ իրավական ակտեր մշակողներին պատի կառնեին պետական ​​մասշտաբով դիվերսիաների համար։ Եվ նրանք ճիշտ կվարվեին։ Իսկ հիմա, բնականաբար, աջ պետությունում նման կառուցապատողները ողջ կյանքում որակազրկված կլինեին ու թույլ չեն տա նորմատիվ իրավական ակտեր մշակել։

Այժմ անդրադառնանք Աշխատանքի և սոցիալական պաշտպանության նախարարության կողմից մշակված Կարգի նոր խմբագրության նախագծին. Ռուսաստանի Դաշնությունսեպտեմբերի 18-ի 2012թ. նոյեմբերի 14-ի փոփոխված ստաժավորմանը վերաբերող մասով. Այս նախագիծը բոլոր I-ի կետերը չէ: Եկեք համոզվենք դրանում:

1. Դիտարկենք բաժնի վերնագիրը, որտեղ խոսվում է «Աշխատանքների կատարման անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի ուսուցում» պրակտիկայի մասին: Ինչու՞ զբաղվել տերմինաբանական թռիչքով: Քանի որ այս բաժինը պրակտիկայի մասին է, ապա այս բաժնի վերնագիրը պետք է լինի «Պրակտիկա» կամ «Աշխատանքի անվտանգության պրակտիկա»:

2. Դիտարկենք սույն բաժնի 44-րդ կետը «Բոլոր աշխատանքի ընդունվող, ինչպես նաև այլ աշխատանքի տեղափոխված աշխատողների համար գործատուն (նրա կողմից լիազորված անձը) ինդուկցիոն ուսուցում անցկացնելուց հետո աշխատավայրում անցկացնում է նախնական ուսուցում՝ անվտանգ վերապատրաստմամբ։ աշխատանքի կատարման մեթոդներ և տեխնիկա (բացառությամբ նախնական վերապատրաստումից ազատված աշխատողների):

Հրահանգները քննարկվում են այս Ծրագրի առանձին բաժնում՝ «Աշխատանքի անվտանգության հրահանգներ»: Հետեւաբար, այս պարբերությունը ընդհանրապես չպետք է լինի այս բաժնում: Բացի այդ:
— սույն պարբերությունից բխում է, որ ինդուկտիվ ուսուցումն իրականացվում է նաև կազմակերպությունում այլ աշխատանքի տեղափոխված աշխատողների հետ, ինչը ճիշտ չէ.
— «...անցկացնում է նախնական ուսուցում աշխատավայրում՝ աշխատանքի կատարման անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի ուսուցմամբ...» արտահայտությունը կազմված է անգրագետ։ Աշխատանքի անվտանգության ճեպազրույցը աշխատանքի կատարման անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի ուսուցումն է կամ այս ուսուցման ձևերից մեկը: Կարդալով այս պարբերությունը՝ տպավորություն է ստեղծվում, որ աշխատանքի անվտանգության հրահանգը մի բան է, իսկ աշխատանքի կատարման անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի ուսուցումը մեկ այլ բան է: Բացի այդ, ինչու է այդպիսի մանրամասն. «աշխատանքի կատարման անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի ուսուցում»: Ինչու՞ չկա սահմանում, թե ինչ են «աշխատանքի կատարման անվտանգ մեթոդը» և «աշխատանքի կատարման անվտանգ մեթոդը» և ինչով են դրանք տարբերվում միմյանցից: Բացի այդ, ապագայում ոչ մի կարգավորող իրավական ակտում չի նշվում «աշխատանքի կատարման անվտանգ մեթոդները», կամ «աշխատանքների կատարման անվտանգ մեթոդները», ոչ մի կարգավորող իրավական ակտ չի թվարկում դրանք և չի պահանջում դրանց պատրաստում։

3. Դիտարկենք 45-րդ կետի առաջին մասը «Վնասակար և (կամ) վտանգավոր աշխատանքային պայմաններով աշխատանքի ընդունվող անձանց համար, որոնց համար սահմանված են աշխատանքի անվտանգության լրացուցիչ (ավելացված) պահանջներ, պրակտիկա անցկացվում է անմիջապես աշխատավայրում` հսկողության ներքո. անվտանգության ուսուցման աշխատանքներ անցած աշխատող, որին գործատուի (նրա կողմից լիազորված անձի) հրամանով նշանակվում են պրակտիկա անցկացնելու պարտականություններ:»:

Հաշվի առնելով, որ չկան աշխատատեղեր, որտեղ չկան վտանգավոր և/կամ վնասակար աշխատանքային պայմաններ, սույն առաջարկի այս պարզաբանումը տեղին չէ։

Ինչո՞ւ «պրակտիկա» նոր հասկացությունը ներմուծելիս չի տրվում դրա մեկնաբանությունը։ Իսկապե՞ս անհրաժեշտ է «պրակտիկա» հասկացության մեկնաբանություն փնտրել հանրագիտարաններում և բացատրական բառարաններ? Իսկ ի՞նչ եզրույթ պետք է մտցվի շրջանառության մեջ՝ «պրակտիկա», թե «պրակտիկա աշխատանքի պաշտպանության ոլորտում»։

Հաշվի առնելով, որ պրակտիկայի ղեկավարը կարող է նաև աշխատող լինել, և քանի որ ոչ բոլոր աշխատողներն են անցնում աշխատանքի անվտանգության ուսուցում, պահանջը, որ աշխատողը (պրակտիկայի ղեկավարը) պահանջվի աշխատանքի անվտանգության ուսուցում անցնել, օրինական չէ:

«Աշխատող» բառի փոխարեն պետք է նշել «պրակտիկայի ղեկավար»: Եվ քանի որ աշխատողը ունի նոր կարգավիճակ«պրակտիկայի ղեկավար», այնուհետև նա ունի նոր իրավունքներ, պարտականություններ և, իհարկե, պարտականություններ, որոնք պետք է ձևակերպվեն տեղական կարգավորող ակտով՝ պրակտիկայի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը: Նույնն է պրակտիկանտի դեպքում: Նրա համար պետք է մշակվի պրակտիկանտի աշխատանքային հրահանգներ, որտեղ պետք է ամրագրվեն պրակտիկայի ընթացքում նրա պարտականությունները, իրավունքները և, իհարկե, պարտականությունները։

4. Դիտարկենք 45-րդ կետի երկրորդ մասը՝ «Պրակտիկայի տևողությունը սահմանում է գործատուն (նրա լիազորված անձը)՝ ելնելով կատարված աշխատանքի բնույթից, բայց ոչ պակաս, քան երկու և ոչ ավելի, քան տասնչորս հերթափոխով»:

Պետք է հիշել, որ պրակտիկայի տևողությունը սահմանում է ոչ միայն գործատուն (նրա կողմից լիազորված անձը), այլ նաև կարգավորող իրավական ակտերով։

«...կատարված աշխատանքի բնույթը...» արտահայտության փոխարեն առաջարկվում է օգտագործել «...կատարված աշխատանքի բարդությունը (վտանգությունը)...» արտահայտությունը։

Ինչու՞ սահմանափակել պրակտիկայի տևողությունը: Ավելի լավ է, որ կազմակերպության ղեկավարը և նրա մասնագետները իմանան, թե քանի հերթափոխով պրակտիկա կազմակերպեն իրենց աշխատակիցների համար։ Այստեղ պետք է գործի «որքան շատ, այնքան լավ» սկզբունքը։

5. Դիտարկենք 46-րդ կետի առաջին մասը՝ «Պրակտիկայի ղեկավարին նշանակում է գործատուն (նրա լիազորված անձը) այս մասնագիտության մեջ գործնական փորձ ունեցող վարպետներից, վարպետներից, հրահանգիչներից և որակավորված աշխատողներից»:

«...գործնական աշխատանքային ստաժ...» արտահայտությունից բացառել գործնական բառը, քանի որ ոչ գործնական (տեսական) աշխատանքային ստաժ գոյություն չունի։ Աշխատանքային փորձը աշխատանքային փորձ է։

Ինչպե՞ս որոշել գործնական փորձը տվյալ մասնագիտության մեջ:

Ինչու՞ մասնագետների պրակտիկա չկա. Իսկ ո՞վ է լինելու նրանց պրակտիկայի ղեկավարը։
6. Դիտարկենք 46-րդ կետի երկրորդ մասը՝ «Երկու աշխատողներից ավելին չի կարող միաժամանակ նշանակվել պրակտիկայի մեկ ղեկավարի մոտ պրակտիկա անցնելու համար»:

Ո՞ր աշխատակիցները: Նույն կամ տարբեր մասնագիտություններ. Ի վերջո, պրակտիկայի տնօրենը չի կարող միաժամանակ պրակտիկա անցկացնել երկու աշխատողների, տարբեր մասնագիտությունների և մասնագիտությունների տեր մասնագետների համար։

7. Դիտարկենք 47-րդ կետը. «Պրակտիկա անցնելը փաստաթղթավորվում է աշխատավայրում բրիֆինգի գրանցման գրանցամատյանում գրառումով` համաձայն կետի.
Ընթացակարգի 41. տեղեկատվություն աշխատավայրում պրակտիկայի մասին (առանձին սյունակներով՝ «Հերթափոխների թիվը (...-ից...), «Ավարտել է պրակտիկան (աշխատողի ստորագրությունը)», «Ստուգել է գիտելիքները, անցել է. քննություն, տրված աշխատանքի թույլտվություն (պրակտիկա անցկացրած անձի ստորագրությունը, ամսաթիվը)».

Աշխատավայրում վերապատրաստման գրանցման գրանցամատյանից մի տող «տեղեկություններ աշխատավայրում պրակտիկայի մասին» (նշելով «Հերթափոխերի թիվը (...-ից ....)» անհատական ​​սյունակները, «անցել է պրակտիկա (աշխատողի ստորագրությունը)», «Ստուգված գիտելիքներ, քննություն հանձնած, արտադրված աշխատանքի թույլտվություն (պրակտիկա անցկացրած անձի ստորագրությունը, ամսաթիվը)»-ն առաջարկվում է ջնջել, քանի որ այն կազմվել է անգրագետ, քանի որ.

— ամսագիրն ունի կոնկրետ անվանում «Աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ հրահանգների գրանցման ամսագիր» և պրակտիկայի մասին խոսք չկա.
— պրակտիկա անցկացնելը աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ առանձին անկախ ուսումնական միջոցառում է, և, հետևաբար, պրակտիկայի հետ կապված ամեն ինչ պետք է արտացոլվի առանձին անկախ փաստաթղթում, օրինակ՝ աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկայի թերթիկ.
— պրակտիկայի ղեկավարը ստուգում է աշխատողի գիտելիքները ոչ միայն և ոչ այնքան, որքան գործնական հմտությունները: Այս դեպքում առաջարկվում է առաջարկը ներկայացնել հետևյալ ձևով՝ «Ստուգեցի իմ գիտելիքները և գործնական հմտությունները...»;
— քանի որ պրակտիկա են անցնում ոչ միայն աշխատողները, այլև մասնագետները, «Անցել է պրակտիկա (աշխատողի ստորագրությունը)» նախադասությունն առաջարկվում է փոխարինել «անցել է պրակտիկա (պրակտիկանտի ստորագրությունը)» բառով.
- պրակտիկայի ղեկավարը (հատկապես աշխատողը) չի կարող քննություններ անցկացնել (հանձնել) մեկ այլ աշխատողից, հատկապես միայնակ. Քննություններն ընդունվում են հանձնաժողովային հիմունքներով։ Հանձնաժողովում պետք է ընդգրկվեն միայն պաշտոնյաներ։ Քննություններ անցկացնելու համար կազմվում են քննական տոմսեր (թեստեր), քննական հանձնաժողովի արձանագրություններ, սահմանվում է հանձնաժողովի աշխատանքային կանոնակարգը (աշխատողի քննությունը հանձնելու մասին որոշումներ կայացնելու կարգը (քվեարկությամբ, պարզ կամ որակյալ մեծամասնության ձայներով և այլն): ., որոշվում են պրակտիկա անցնելու և չանցնելու չափորոշիչները, քննողի գիտելիքների գնահատում (անբավարար, բավարար, լավ, գերազանց և այլն, կամ անցած/ձախողված): Բայց այս մասին ոչ մի խոսք հրամանում:
- քանի որ պրակտիկայի ղեկավարը կարող է լինել աշխատող, թեև ավելի բարձր որակավորում ունեցող, քան պրակտիկա անցնող աշխատողը, պրակտիկայի ղեկավարը (ինչպես առաջարկվում է Կարգով) չի կարող թույլ տալ մեկ այլ աշխատողի ինքնուրույն աշխատել: Միայն այն կառուցվածքային ստորաբաժանման ղեկավարը, որտեղ աշխատողն ընդունված է աշխատանքի, իրավունք ունի աշխատողին թույլատրել աշխատել ինքնուրույն՝ իր հետ աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ ուսուցողական աշխատանքներ իրականացնելուց հետո, մասնավորապես՝ աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ ճեպազրույց. հրդեհային անվտանգության հրահանգներ; անցնելով հրդեհատեխնիկական նվազագույնը; էլեկտրական անվտանգության ճեպազրույց և էլեկտրական անվտանգության խմբի նշանակում, անվտանգության ճեպազրույց (Ռոստեխնադզորի կողմից վերահսկվող սարքավորումներ շահագործող աշխատողների համար). անվտանգության ճեպազրույց երթեւեկությունը(տրանսպորտային միջոցներ շահագործող աշխատողների համար), աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկա, կրկնօրինակում, աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ ուսուցում և աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ գիտելիքների ստուգում, շրջակա միջավայրի պահպանության հրահանգներ՝ իր կառուցվածքային ստորաբաժանման համար համապատասխան հրաման տալով.
— «Աշխատելու թույլտվություն» արտահայտությունը ոճական առումով անգրագետ է։ Փոխարենը առաջարկվում է օգտագործել հետևյալ արտահայտությունը՝ «թույլատրվում է ինքնուրույն աշխատել».
— «հերթափոխ» բառից հետո առաջարկվում է ավելացնել «աշխատանքային օրեր» բառը, քանի որ ոչ բոլոր կազմակերպություններում աշխատանքային ժամաշխատողները հաշվարկվում են հերթափոխով.

8. Դիտարկենք 48-րդ կետը «Աշխատավայրում պրակտիկայով աշխատանք կատարելու անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի ուսուցումն ավարտվում է քննությամբ, որն անցկացնում է համապատասխան ուսուցում անցկացնող անձը՝ աշխատանքի պաշտպանության պահանջների տեսական գիտելիքների և գործնական փորձարկման տեսքով. աշխատանքի անվտանգ կատարման հմտություններ»։

«Աշխատանքային ուսուցմամբ աշխատանք կատարելու անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի ուսուցում...»: Ինչ է դա? Կարագի յուղ։ Ինչ-որ հիմարություն: Ի վերջո, պրակտիկան աշխատանքի կատարման անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի ուսուցման տեսակներից մեկն է: Չե՞ն հասկանում այս նախագծի մշակողները:

«Ուսուցումը... պրակտիկայով... ավարտվում է քննությամբ...»: Ոչ թե պրակտիկայով ուսուցում, այլ աշխատուժի պաշտպանության վերաբերյալ վերապատրաստման գործողություններ, որոնք իրականացվել են աշխատողի հետ (ներածական ճեպազրույց աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ, նախնական ճեպազրույց աշխատավայրում աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ, ներածական հրդեհային անվտանգության ճեպազրույց, նախնական ճեպազրույց աշխատավայրում աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ, առաջնային հրդեհային անվտանգության ճեպազրույց աշխատավայրում, հրդեհատեխնիկական նվազագույնը, էլեկտրական անվտանգության ճեպազրույցը և համապատասխան էլեկտրական անվտանգության խմբի նշանակումը, աշխատավայրի անվտանգության նախնական ճեպազրույցը, աշխատավայրում երթևեկության անվտանգության նախնական ճեպազրույցը, աշխատանքի անվտանգության ուսուցումը, աշխատանքի անվտանգության պրակտիկա, կրկնօրինակում, նախնական աշխատանքային անվտանգության ուսուցում շրջակա միջավայրի պաշտպանություն) ավարտվում է քննությամբ: Բայց դա բոլորովին այլ պատմություն է: Եվ սա պետք է քննարկվի Ծրագրի առանձին բաժնում, որը կոչվում է «Աշխատանքի անվտանգության և առողջության փորձաքննություն»:

Ինչպե՞ս է այդ դեպքում ավարտվում պրակտիկան ինքնին: Դեռ պարզ չէ. Ի՞նչն է հաշվում որպես պրակտիկա ավարտող պրակտիկա: Ծրագրի մշակողները, հավանաբար, իրենք էլ չգիտե՞ն:

«... աշխատանքի պաշտպանության պահանջների տեսական գիտելիքների և աշխատանքն անվտանգ կատարելու գործնական հմտությունների ստուգման տեսքով»: Այստեղից հստակ հետևում է, որ Նախագծում «պրակտիկա» տերմինի փոխարեն անհրաժեշտ է օգտագործել «պրակտիկա աշխատանքի պաշտպանության ոլորտում» տերմինը, քանի որ «պրակտիկա» տերմինը կարող է ընկալվել նաև որպես երիտասարդ մասնագետների մասնագիտական ​​վերապատրաստում (վերապատրաստում). աշխատողներ, ուսանողներ (օրինակ՝ պրակտիկա ուսանողների, երիտասարդ բժիշկների կողմից այլ ուսումնական հաստատություններում, իրենց պետության, այլ երկրներում առողջապահություն).

9. Դիտարկենք 49-րդ կետի առաջին մասը՝ «Եթե քննության արդյունքները դրական են, ապա գործատուն (նրա կողմից լիազորված անձը) արձակում է հրաման՝ աշխատողին թույլ տալ ինքնուրույն աշխատել»:

Ի՞նչ է նշանակում «քննության դրական արդյունք»: Ի՞նչ պետք է հասկանալ «քննության բացասական արդյունք» ասելով: Ի՞նչ պետք է հրապարակվի, եթե քննության արդյունքը բացասական է։ Ի՞նչ անել աշխատողի հետ, եթե քննության արդյունքը բացասական է:

10. Դիտարկենք 49-րդ կետի երկրորդ մասը՝ «Եթե քննության արդյունքները անբավարար են, ապա աշխատողը պետք է նորից քննություն հանձնի գործատուի (իր լիազորած անձի) սահմանած ժամկետում»:

Այս նախադասությունը ոճականորեն անգրագետ է կառուցված։ Եթե ​​այս պարբերության առաջին մասում խոսվում է «անբավարար արդյունքների» մասին, ապա սույն պարբերության երկրորդ մասում այլևս խոսվում է ոչ թե «բացասական արդյունքների», այլ «անբավարար արդյունքների» մասին։ Որտեղ է տրամաբանությունը. Ի՞նչ պետք է հասկանալ այս դեպքում «քննությունների անբավարար արդյունքներով»։

«... աշխատողը պետք է նորից քննություն հանձնի...»: Աշխատակիցն այս իրավիճակում ոչ մեկին պարտք չէ։ Գործատուն, այս իրավիճակում, իրավունք ունի (բայց ոչ պարտավորությունը) վերապատրաստվողին հրավիրել քննությունը վերահանձնելու: Իսկ տվյալ դեպքում նախնական թեստավորման արդյունքներով աշխատողի հետ աշխատանքային պայմանագիրը լուծելն անհնար է, քանի որ նախնական քննության արդյունքներով կարելի է որոշել աշխատողի մասնագիտական ​​պատրաստվածության մակարդակը։ Այսպիսով, այս իրավիճակում աշխատողը, գիտակցելով գործատուի վերաբերմունքի լրջությունը քննության կազմակերպման նկատմամբ, չի՞ կարող սեփական նախաձեռնությամբ լուծել աշխատանքային պայմանագիրը։ Ի՞նչ է պատահում, եթե աշխատակիցը կրկին տապալվի քննությունը: Ծրագրի մշակողը լռո՞ւմ է այս մասին, թե՞ պարզապես չգիտի:

Այս պարբերությունն առաջարկվում է ձևակերպել հետևյալ կերպ. «Քննության (պրակտիկայի) անբավարար արդյունքների դեպքում.

ա) գործատուն իրավունք ունի (բայց պարտավոր չէ) աշխատողին հրավիրել քննություն վերահանձնելու իր (իր կողմից լիազորված անձը) սահմանված ժամկետում.
բ) աշխատողն իրավունք ունի իր նախաձեռնությամբ լուծել աշխատանքային պայմանագիրը.
գ) աշխատողի հետ աշխատանքային պայմանագիրը կարող է լուծվել կողմերի համաձայնությամբ.
դ) աշխատողի հետ աշխատանքային պայմանագիրը կարող է լուծվել գործատուի նախաձեռնությամբ՝ վերապատրաստվողի թեստավորման անբավարար արդյունքների պատճառով։

Քննությունը (պրակտիկա) կրկնակի ձախողման դեպքում.
ա) աշխատողն իրավունք ունի իր նախաձեռնությամբ լուծել աշխատանքային պայմանագիրը.
բ) աշխատողի հետ աշխատանքային պայմանագիրը կարող է լուծվել կողմերի համաձայնությամբ.
գ) աշխատողի հետ աշխատանքային պայմանագիրը կարող է լուծվել գործատուի նախաձեռնությամբ՝ վերապատրաստվողի թեստավորման անբավարար արդյունքների պատճառով։

1. Ռուսաստանի Դաշնության Աշխատանքի նախարարությունը պետք է մշակի անկախ կարգավորող իրավական ակտ՝ կազմակերպություններում աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկա անցկացնելու կանոններ, որոնցում մեթոդաբար նկարագրվում է աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկայի անցկացման կարգը և նշվում է բոլոր տեղական կանոնակարգերը (հրամաններ, հրահանգներ): , ցուցակներ, պրակտիկայի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրություն, պրակտիկայի աշխատանքի նկարագրություն (աշխատանքային) հրահանգներ, ամսագրեր, պրակտիկայի թերթիկ, պրակտիկայի ստանդարտ ծրագրեր և այլն), որոնք պետք է հրապարակվեն, կազմվեն, լրացվեն, պահպանվեն աշխատանքային պրակտիկայի հետ կապված: կազմակերպություններում պաշտպանություն և տրամադրել այդ ակտերի գրառման, կազմման, լրացման, պահպանման նմուշներ.

2. սույն կանոններում սահմանել սույն կանոններում նշված բոլոր տերմինները, այդ թվում՝ «աշխատանքի անվտանգության պրակտիկա», «պրակտիկայի վերահսկիչ», «ստաժոր», «պրակտիկայի թերթիկ», «աշխատանքի կատարման անվտանգ եղանակ», «աշխատանքի կատարման անվտանգ եղանակ». ;

3. Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության կազմում գտնվող նախարարություններին.

3.1. Վերոնշյալ կանոնների հիման վրա մշակել աշխատանքային պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկա անցկացնելու կանոններ այն աշխատողների համար, ովքեր պետք է աշխատանքային պրակտիկա անցնեն իրենց նախարարության ձեռնարկություններում, կազմակերպություններում և հիմնարկներում, ինչպես նաև միջոլորտային մասնագիտություններ և պաշտոններ՝ դրանցում արտացոլելով դրանց առանձնահատկությունները. աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկաների անցկացում.

3.2. Ձեր նախարարության ձեռնարկություններում, կազմակերպություններում և հիմնարկներում աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկա անցկացնելու կանոնների հիման վրա պարտավորեցրեք ձեր նախարարության մաս կազմող ձեռնարկություններին, կազմակերպություններին, հիմնարկներին մշակել Կանոնակարգեր (Ձեռնարկությունների ստանդարտներ) աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկա անցկացնելու վերաբերյալ որոշակի. ձեռնարկություն, կազմակերպություն և հիմնարկ՝ ձեր նախարարությունը.

3.3. մշակել բոլոր ստանդարտ տեղական ակտերը (հրամաններ, հրահանգներ, ցուցակներ, ցուցակներ, պրակտիկայի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը, պրակտիկայի նկարագրությունը, պրակտիկայի թերթիկը, ստանդարտ պրակտիկայի ծրագրերը և այլն) բոլոր մասնագիտությունների, պաշտոնների համար, որոնք առկա են իրենց նախարարությունում և որոնց աշխատողներից պահանջվում է աշխատանքային պրակտիկա անցնել աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ, որն անհրաժեշտ է աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պրակտիկա անցկացնելիս: Տրամադրել այդ ակտերի գրման, կազմման, լրացման, պահպանման օրինակներ.

3.4. որոշել այն մասնագիտությունների և պաշտոնների ցանկը, որոնք պետք է անցնեն աշխատանքի անվտանգության պրակտիկա իրենց նախարարությունում.

3.5. տեղադրել վերը նշված ակտերը ձեր նախարարության կայքում հանրային սեփականությունում կամ օգտագործելով ծածկագիր:

ՆԵՐԲԵՌՆԵԼ ՓԱՍՏԱԹՂԹԵՐ

1. Աշխատանքի պաշտպանության ոլորտում պրակտիկա անցկացնելու կանոնակարգ
2. Պրակտիկայի ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը
3. Վերապատրաստվողի աշխատանքի ցուցումներ
4. Աշխատանքի պաշտպանության ոլորտում պրակտիկա անցնող մասնագետների հաստիքների ցուցակ
5. Աշխատողների մասնագիտությունների ցանկը, որոնք պետք է անցնեն աշխատանքի անվտանգության ուսուցում
6. Աշխատողների աշխատանքի անվտանգության պրակտիկայի տևողությունը
7. Մասնագետների աշխատանքի պաշտպանության պրակտիկայի տևողությունը
8. Աշխատանքի անվտանգության պրակտիկայի ծրագիր ավտոմեխանիկի համար
9. Աշխատանքի պաշտպանության պրակտիկայի թերթիկ
10. Ավտոմեքենաների վերանորոգման մեխանիկ վարձելու պատվեր
11. Ավտովերանորոգող մեխանիկի պրակտիկայի պատվեր
12. Ավտոմեքենաների վերանորոգման մեխանիկի պրակտիկա անցկացնելու մասին հրաման
13. Ավտոմեքենաների վերանորոգման մեխանիկի պրակտիկայից ազատվելու մասին հրաման
14. Ավտոմեքենաների վերանորոգման մեխանիկի հետ աշխատանքային պայմանագիրը լուծելու հրաման

ՆԵՐԲԵՌՆԵԼ ՓԱՍՏԱԹՂԹԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊ

Այսքանը:

Շարունակելի...

ԱՆՑԿԱՑՈՒՄ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՏԵՂՈՒՄ ՊՐԱՍՏԺԱ

Պրակտիկա- արտադրական գործունեություն՝ աշխատանքային փորձ ձեռք բերելու կամ որակավորումը բարելավելու համար. Պրակտիկայի հիմնական նպատակն է ձևավորել և գործնականում համախմբել մասնագիտական ​​գիտելիքները, հմտություններն ու կարողությունները, որոնք անհրաժեշտ են լավագույն փորձի գործնական զարգացման և աշխատանքի արդյունավետ կազմակերպման համար:

Գործատուն (կամ նրա լիազորած անձը) պարտավոր է կազմակերպել այն անձանց համար, ովքեր աշխատանքի են մտնում վնասակար և (կամ) վտանգավոր աշխատանքային պայմաններովկամ աշխատանքի ընդմիջում մեկ տարուց ավելի , պրակտիկա անցկացնելով աշխատավայրում՝ հանձնելով քննություններ, իսկ աշխատանքի ընթացքում՝ աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ պարբերական վերապատրաստման անցկացում և աշխատանքի պաշտպանության պահանջների գիտելիքների ստուգում այդ աշխատանքներին նշանակվելուց հետո առաջին ամսվա ընթացքում։

Պրակտիկայի տևողությունը և բովանդակությունը սահմանում է գործատուն (կամ նրա լիազորած անձը)՝ աշխատողին վերապատրաստման ուղարկելով՝ ելնելով դրա նպատակներից:

Վնասակար և (կամ) վտանգավոր աշխատանքային պայմաններում աշխատող անձանց պրակտիկայի արդյունքների ամփոփումն իրականացվում է հանձնաժողովներում՝ ստուգելու գործատուի կողմից հաստատված աշխատանքի պաշտպանության պահանջների գիտելիքները:

Հանձնաժողովը գնահատում է աշխատողի տեսական և գործնական պատրաստվածության մակարդակը, աշխատանքի պաշտպանության պահանջների իմացության մակարդակը ստորաբաժանման գործունեության պրոֆիլին համապատասխան մասնագիտությանը (պաշտոնին), կազմում է համապատասխան արձանագրություն (հավելված 5) և գրառում: աշխատավայրում հրահանգների մատյանում:

Եթե ​​պրակտիկայի արդյունքները գոհացուցիչ են, ապա գործատուն (կամ նրա կողմից լիազորված անձը) հրաման է տալիս ինքնուրույն աշխատանքի ընդունվելու մասին:

Պրակտիկայի (անկախ աշխատանքի ընդունելության քննություն) անբավարար արդյունքների դեպքում վնասակար և (կամ) վտանգավոր աշխատանքային պայմաններում աշխատանքի ընդունված աշխատողները պարտավոր են մեկամսյա ժամկետում անցնել աշխատանքի պաշտպանության պահանջների իմացության վերստուգում:

«ԱՇԽԱՏԱՆՔ»

ՊԱՏՎԵՐ թիվ. ____

Սամարա «____» ____________ 2011 թ

Պրակտիկա կազմակերպելու մասին

Համաձայն Ռուսաստանի Աշխատանքի նախարարության և Ռուսաստանի կրթության նախարարության 01.01.01 թիվ 1/29 «Աշխատանքի պաշտպանության ոլորտում վերապատրաստման և կազմակերպությունների աշխատողների աշխատանքի պաշտպանության պահանջների գիտելիքների փորձարկման կարգը հաստատելու մասին» որոշման համաձայն. »

Ես պատվիրում եմ.

1. Ապահովել կանխարգելիչ միջոցառումներնվազեցնել արդյունաբերական վնասվածքները և մասնագիտական ​​հիվանդությունները, հաստատել պրակտիկայի կանոնակարգը՝ սահմանելով պրակտիկա անցնելու ընդհանուր կարգը բոլոր աշխատողների, ներառյալ ղեկավարների համար (տես Հավելված 1):

2. Բոլոր նոր ընդունված և այլ աշխատանքի (պաշտոն, աշխատատեղ) փոխադրված բոլոր ստորաբաժանումների ղեկավարները և կապուտաչյա մասնագիտությունների աշխատողները և աշխատանքի անվտանգության լրացուցիչ (ավելացված) պահանջներին ենթակա աշխատանքով զբաղվող մասնագետները պետք է պահպանեն պրակտիկայի խիստ հաշվառում. «VIP=Stroyservice»-ի պրակտիկայի կանոնակարգին համապատասխան:

4. Գործավար _________________

- սույն հրամանը ներկայացնել ստորաբաժանումների ղեկավարներին.

- հրամանի պատճենը տրամադրել բոլոր ստորաբաժանման ղեկավարներին:

5. Կադրերի բաժնի պետը պետք է ձեռնարկության բոլոր աշխատակիցներին ծանոթացնի ցանկում նշված կարգին:

Հրամանի կատարման հսկողությունը վստահել փոխտնօրենին ___________

Տնօրեն _____________

Հավելված 1

-ից պատվերով

«_____» ___________ 2011 Թիվ ____

ԴԻՐՔ

ին պրակտիկայի մասին

Պրակտիկայի կանոնակարգը մշակվել է 225-րդ հոդվածի համաձայն Աշխատանքային օրենսգիրքՌուսաստանի Դաշնության, Ռուսաստանի Աշխատանքի նախարարության և Ռուսաստանի կրթության նախարարության 01.01.01 N 1/29 «Աշխատանքի պաշտպանության ոլորտում վերապատրաստման և կազմակերպությունների աշխատողների աշխատանքի պաշտպանության պահանջների գիտելիքների փորձարկման կարգը հաստատելու մասին» որոշումը: ԽՍՀՄ պետական ​​ստանդարտ ԳՕՍՏ 12.0.004-90 «Աշխատանքի անվտանգության ստանդարտների համակարգ. Աշխատանքի անվտանգության ուսուցման կազմակերպում. Ընդհանուր դրույթներ».

Դրույթը վերաբերում է ձեռնարկության բոլոր աշխատողներին:

Կանոնակարգը չի փոխարինում պետական ​​վերահսկողության և վերահսկողության մարմինների կողմից սահմանված պրակտիկայի անցկացման հատուկ պահանջներին։

Պրակտիկայի նպատակն է անմիջականորեն աշխատավայրում մասնագիտական ​​ուսուցման ընթացքում ձեռք բերված աշխատանքային հմտությունների գործնական զարգացումը, ինչպես նաև աշխատանքի ընդունված աշխատողի կողմից նոր, անծանոթ պայմաններում անվտանգ աշխատանքային տեխնիկայի մշակումը:

Պրակտիկան պետք է ավարտի.

Բոլոր նոր ընդունված և այլ աշխատանքի (պաշտոն, աշխատատեղ) տեղափոխված բոլոր մասնագիտությունների աշխատողները և մասնագետները, որոնք զբաղված են աշխատանքի անվտանգության լրացուցիչ (ավելացված) պահանջներով ( Հավելված 3. Պարտադիր ուսուցման ենթակա աշխատողների մասնագիտությունները և պաշտոնները.

Բարձրագույն և միջնակարգ հատուկ կրթության շրջանավարտներ ուսումնական հաստատություններ, արհեստագործական ուսումնարաններ, ուսումնական (ուսումնական և արտադրական) կենտրոններ.

Արտադրական ստորաբաժանումների ղեկավարները, աշխատանքի պաշտպանության ծառայության հետ համաձայնությամբ, կարող են պրակտիկայից ազատել իր մասնագիտությամբ առնվազն երեք տարի աշխատած և մի արտադրական ստորաբաժանումից մյուսը տեղափոխված աշխատողին, եթե նրա աշխատանքի բնույթն ու տեսակը. սարքավորումները, որոնց վրա նա նախկինում աշխատել է, չի փոխվում։ Այս դեպքում աշխատավայրում ուսուցման գրանցման ամսագրում (Հավելված 6) 11-12 սյունակներում գրառում է արվում «առանց պրակտիկայի», իսկ 13-րդ սյունակում նշվում է պատվերի համարը. կցվում է պատվերի նմուշ. (պատվեր) սույն որոշման և աշխատանքի ընդունվելու մասին (Հավելված 1):

Պրակտիկայի ընթացքում աշխատողը պետք է աշխատանք կատարի փորձառու աշխատողի (այսուհետ՝ պրակտիկայի վերահսկիչ) հսկողության (հսկողության) ներքո, որը պետք է նշված լինի հրամանում (կարգում) և գրանցվի աշխատավայրում ցուցումների մատյանում:

Կապույտ աշխատողների պրակտիկան կարող են վերահսկել վարպետները, վարպետները, հրահանգիչները և փորձ ունեցող այլ որակավորված աշխատողներ: գործնական աշխատանքայս մասնագիտությամբ առնվազն 3 տարի, և պրակտիկա մասնագետների՝ ավելի բարձր որակավորում ունեցող և առնվազն 3 տարվա գործնական աշխատանքային փորձ ունեցող մասնագետների կամ արտադրական ստորաբաժանումների ղեկավարների։ Մեկ պրակտիկայի ղեկավարին չի կարող նշանակվել երկու հոգուց ավելի:

Կապույտ աշխատողների պրակտիկայի վերահսկիչները որոշվում են արտադրամասի ղեկավարի կողմից, իսկ մասնագետների պրակտիկայի ղեկավարները՝ ձեռնարկության տեխնիկական տնօրենը: Պրակտիկայի ղեկավարի նշանակումը ձևակերպվում է համապատասխան հրամանով (ցուցումով):

Պրակտիկայի ղեկավարը և աշխատողը պետք է ծանոթ լինեն ստորագրության դեմ հրամանին (ցուցումին):

Պրակտիկայի տևողությունը սահմանում է արտադրամասի ղեկավարը, որը տատանվելու է 2-ից 14 հերթափոխով (աշխատանքային օր)՝ կախված աշխատանքի բնույթից և աշխատողի որակավորումից:

Պրակտիկան իրականացվում է հաստատված արտադրական հրահանգների, աշխատանքի պաշտպանության հրահանգների, հրդեհային անվտանգության ցուցումների (այսուհետ՝ հրահանգներ), ինչպես նաև աշխատանքային պարտականությունների շրջանակներում:

Պրակտիկայի ավարտից հետո պրակտիկայի ղեկավարը պետք է ստուգի ձեռք բերված տեսական գիտելիքները և գործնական հմտությունները՝ համաձայն հրահանգների և աշխատանքային պարտականությունները, որից հետո նա պետք է համապատասխան գրառում կատարի աշխատավայրի բրիֆինգի մատյանում 13-րդ սյունակում, իսկ աշխատողը պետք է ստորագրի պրակտիկայի համար 12-րդ սյունակում: Այն փաստը, որ աշխատողին թույլատրվում է ինքնուրույն աշխատել, որոշվում է հրամանով (հրահանգով):

Պրակտիկայի ավարտը հաստատող հիմնական փաստաթղթերն են՝ աշխատավայրում վերապատրաստման մատյանը, պրակտիկա նշանակելու կամ ազատելու կարգի վերաբերյալ հրահանգները (պատվերները), ինչպես նաև աշխատելու թույլտվությունը:

Այս փաստաթղթերը խիստ հաշվետու փաստաթղթեր են և պետք է պահվեն 45 տարի:

Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 214-րդ հոդվածի 3-րդ կետի համաձայն, աշխատողը պարտավոր է «... պրակտիկա անցնել աշխատավայրում՝ ստուգելով աշխատանքի պաշտպանության պահանջների գիտելիքները»:

Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 76-րդ հոդվածի 2-րդ կետի համաձայն, աշխատողը կարող է դադարեցվել աշխատանքից, եթե նա սահմանված կարգով չի անցել աշխատանքի պաշտպանության ոլորտում գիտելիքների և հմտությունների վերապատրաստում և փորձարկում:

Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 230-րդ հոդվածի համաձայն, արդյունաբերական վթարի դեպքում կազմվում է Արդյունաբերական վթարի հաշվետվություն N-1 ձևով (Հավելված 7), որտեղ դրա բաժիններից մեկում անհրաժեշտ է նշել. տուժողի պրակտիկայի անցկացման ժամկետը կամ այն ​​չավարտելու պատճառները. Այս հանգամանքները հաշվի են առնվելու կողմերի մեղավորությունն ու պատասխանատվության աստիճանը որոշելիս։

Արդյունաբերական վթարի արձանագրությունը կազմվում է երկու օրինակից, որոնցից մեկը տրվում է տուժածին, մյուսը պահվում է ձեռնարկությունում 45 տարի։

__________________

«___»________2011 թ

Ծրագրեր:

1. Կարգ պրակտիկայի համար պատասխանատու անձի նշանակման մասին.

2. Պրակտիկան չեղյալ հայտարարելու հրաման.

3. Պրակտիկա անցած անձի աշխատանքի ընդունման մասին հրաման.

4. Ճարպի թերթիկ

5. Աշխատանքի վայրում պարտադիր վերապատրաստման ենթակա աշխատողների մասնագիտություններն ու պաշտոնները.

6. Աշխատանքի վայրում ուսուցման գրանցման մատյան (ամսագրի սյունակներ):

7. Արդյունաբերական վթարի մասին հաշվետվություն N-1 ձևով.

Հավելված 1

«Աշխատանք»

ՊԱՏՎԵՐ № ____

«Պրակտիկայի նշանակման մասին»

Աշխատանքի անվտանգ մեթոդների և տեխնիկայի գործնական ուսուցման համար ստաժավոր աշխատողի համար ընդունված (տեղափոխված) բաժին _______________________ _____________________________________

(պաշտոնը, մասնագիտությունը) (ազգանունը, սկզբնատառերը)

որոշել __________________________ 20_______________________________________________________-ից մինչև «___»______20____ թ.

(հերթափոխերի քանակը)

Նշանակել պրակտիկայի կազմակերպման, աշխատանքի անվտանգության կանոնների ուսումնասիրման և անվտանգ աշխատելու գործնական հմտություններ ձեռք բերելու համար պատասխանատու անձի.

___________________________________

(Պաշտոնը, ազգանունը, սկզբնատառերը)

բաժնի, բաժնի վարիչ (խանութ) _________________________________________________

(Ազգանուն, սկզբնատառեր)

Հրամանին ծանոթացել են՝ ____________________

(ստորագրություն) (նշանակված անձ)

____________ _______________________

(ստորագրություն) (աշխատող)

Հավելված 2

Սահմանափակ պատասխանատվության ընկերություն

«Աշխատանք»

ՊԱՏՎԵՐ № ____

ԳԼԽԱՎՈՐ _________________________________________________

«___»-ից _________________20___ թ.

«Պրակտիկայի չեղարկման մասին»

Աշխատակից ________________________________________________________________

(Ազգանուն, սկզբնատառեր, մասնագիտություն, տարածք, արտադրություն)

ազատվում է պրակտիկայից՝ որպես մասնագիտությամբ աշխատանքային փորձ _________________________________________________________________________________

բաժնի, բաժնի վարիչ (խանութ) _________________________________________________________________

Նկարչություն (ազգանուն, սկզբնատառեր)

Համաձայնեց՝ աշխատանքի անվտանգության վարչության պետ _________________ ________________

(ստորագրություն) (ազգանուն, սկզբնատառեր)

Ես կարդացել եմ հրամանը՝ _________________ _____________________

(ստորագրություն) (աշխատող)

Հավելված 3

Սահմանափակ պատասխանատվության ընկերություն

«Աշխատանք»

ՊԱՏՎԵՐ № ____

ԳԼԽԱՎՈՐ _________________________________________________

«___»-ից _________________20___ թ.

«Աշխատելու թույլտվության մասին»

Թույլատրվում է աշխատել որպես _________________________________________________________________

(պաշտոն, մասնագիտություն)

աշխատող _________________________________________________________________

(Ազգանուն, սկզբնատառեր)

«____»___________ 20____-ից, որպես աշխատանքի պաշտպանության և գործնական հմտությունների վերաբերյալ գիտելիքների փորձարկում և պրակտիկա:

Բաժնի ղեկավար (խանութ) _________________________________________________________________

(Ազգանուն, սկզբնատառեր)

Ես կարդացել եմ հրամանը ___ ______________________

(նկարչություն) (Ազգանուն, սկզբնատառեր)

Հավելված 4

Պրակտիկայի ՑԱՆԿ

ԵՆԹԱԲԱԺԱՆՈՒՄ: ______________________________________________________________________

(բաժնի անվանումը)

Տվել է. _______ » _____________ 20____

Բաժնի պետ: _______________________________________________ _______

Ստացել է. ____ » ________________ 20____

Աշխատող : _________________________________________________________________ (ծնված 19__)

(Ազգանուն, սկզբնատառեր, պաշտոն) (ստորագրություն)

Պրակտիկայի շրջանը « ___ «Ըստ» ____ » 20_____ Գ.

Հրահանգիչ նշանակված է. ____________________________________________________________________

(Ազգանուն, սկզբնատառեր, պաշտոն) (ստորագրություն)

Պրակտիկայի ԾՐԱԳԻՐ

Նշեք աշխատանքի պաշտպանության վերաբերյալ ներածական ուսուցման ավարտը.

Մշակված է աշխատանքի անվտանգության ինժեների կողմից

«___»________2011 թ

Հավելված 5

Աշխատողների մասնագիտություններն ու պաշտոնները

ենթակա է պարտադիր աշխատանքային ուսուցման

Աշխատանքային մասնագիտություններ

1. Պողպատե և երկաթբետոնե կոնստրուկցիաների տեղադրող

2. պարսատիկ

3. Մեյսոն

4. Բետոնի աշխատող

5. Նկարիչ-գիպսագործ

6. Շինարարական մեխանիկ (փոքր մեքենայացման բաժնի մոնտաժող)

7. Էլեկտրական գազի եռակցող

8. Հյուսն

9. Տանիքածածկ

10. Ձեռագործ

Ինժեների և աշխատողների մասնագիտություններ

1. Գլխավոր _________________________.

2. Ավագ վարպետ ________________________.

3. Բաժնի պետ.

4. Արտադրության ղեկավար.

5. Գործընթացի ինժեներ.

6. Վարպետ.

7. Ավագ օպերատիվ հերթապահ

8. Տեխնիկ.

9. Վարպետ.

10. Բրիգադիր.

11. Պահեստի կառավարիչ.

12. Սառը ձևավորման սարքավորումների կարգավորիչ:

13. Ավագ վարպետ.

14. Գործընթացի ինժեներ.

15. Արտադրության ղեկավար.

16. Սարքավորումների վերանորոգող.

17. Վերամբարձ մեխանիկ

18. Գլխավոր զոդող.

Կառավարման թիմ և հիմնական մասնագետներ

1. Գլխավոր ինժեների տեղակալ

2. Գլխավոր էներգետիկ.

3. Գլխավոր մեխանիկ

Հավելված 6

Աշխատանքի ընթացքում վերապատրաստման մատյան

ՀԱՄԵՐՍԻ ԱՎԱՐՏԱՑՄԱՆ ՆՄԱՆ ՆՄԻՆԱԿԱՆ

*- հրահանգների համարները տրված են ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅԱՆ ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅԱՆ ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐԻ ՑԱՆԿ

(տե՛ս այս ամսագրի 2-րդ էջը), հրահանգվող անձը ստորագրում է յուրաքանչյուր հրահանգի հրահանգները առանձին։

**- կախված աշխատանքի բնույթից և աշխատողի որակավորումից՝ հերթափոխերի թիվը կարող է լինել 2-ից 14:

Հավելված 7

Ռուսաստանի Դաշնության Աշխատանքի նախարարության 2001 թվականի հունվարի 1-ի N 73 որոշումը.

«Պահանջվող փաստաթղթերի ձեւերի հաստատման մասին

հետաքննել և արձանագրել արդյունաբերական վթարները,

և վթարների հետաքննության առանձնահատկությունների վերաբերյալ կանոնակարգեր

գործեր աշխատանքի որոշակի ոլորտներում և կազմակերպություններում»

Ուղարկվում է մեկ օրինակ

տուժողը կամ նրա լիազոր ներկայացուցիչը

Ես հաստատում եմ

________________________________________

(գործատուի ստորագրությունը, ազգանունը, սկզբնատառերը

________________________________________

(նրա ներկայացուցիչը)

«________»______________________ 200_ թ.

Գործողություն N ___

աշխատավայրում տեղի ունեցած դժբախտ պատահարի մասին

1. Վթարի ամսաթիվը և ժամը ________________________________________________________________

(վթարի օրը, ամիսը, տարին և ժամը, համարը լրիվ ժամերաշխատանքի սկզբից)

2. Կազմակերպություն (գործատուն), որի աշխատողն է (եղել է):

զոհ ________________________________________________________________

(անունը, գտնվելու վայրը, իրավաբանական հասցեն,

_____________________________________________________________________________________________

10. Աշխատանքի պաշտպանության պահանջները խախտած անձինք.

_____________________________________________________________________________________________

(ազգանունը, սկզբնատառերը, պաշտոնը (մասնագիտությունը)՝ նշելով պահանջները

_____________________________________________________________________________________________

օրենսդրական, այլ կարգավորող իրավական և տեղական կարգավորումներ,

_____________________________________________________________________________________________

նախատեսելով նրանց պատասխանատվությունը պատճառ հանդիսացած խախտումների համար

_____________________________________________________________________________________________

սույն ակտի 9-րդ կետով նախատեսված վթար. հիմնադրելիս

_____________________________________________________________________________________________

տուժողի կոպիտ անփութության փաստը, տոկոսային հարաբերությամբ նշեք նրա մեղավորության աստիճանը)

Կազմակերպություն (գործատու), որի աշխատողներն են այդ անձինք

_____________________________________________________________________________________________

(անունը, հասցեն)

11. Վթարի պատճառների վերացմանն ուղղված միջոցառումներ, ժամկետներ

_____________________________________________________________________________________________

Իրականացրած անձանց ստորագրությունները

վթարի հետաքննություն

____________________________

(ազգանունները, սկզբնատառերը, ամսաթիվը)

Մշակված է աշխատանքի անվտանգության ինժեների կողմից

«___»________2011 թ

Ծանոթացել է.

Աշխատանքի համար դիմելիս որոշ դեպքերում պահանջվում է պրակտիկա: Այսօր այս ընթացակարգը դառնում է ավելի տարածված, եկեք խոսենք դրա մասին ավելի մանրամասն: Աշխատանքային օրենսդրությունը մանրամասն նկարագրում է գործընթացը և սահմանում դրա իրականացման ժամկետները:

Հարգելի ընթերցողներ. Հոդվածում խոսվում է իրավական խնդիրների լուծման բնորոշ ուղիների մասին, սակայն յուրաքանչյուր դեպք անհատական ​​է: Եթե ​​ցանկանում եք իմանալ, թե ինչպես լուծիր հենց քո խնդիրը- կապվեք խորհրդատուի հետ.

ԴԻՄՈՒՄՆԵՐ ԵՎ ԶԱՆԳԵՐ ԸՆԴՈՒՆՎՈՒՄ ԵՆ 24/7 և շաբաթը 7 օր.

Դա արագ է և ԱՆՎՃԱՐ!

Ինչ է դա

Պրակտիկան աշխատանքային գործունեություն է և գործնական հմտություններ ձեռք բերել հետագա աշխատանքի համար։

Բուհերի և արհեստագործական ուսումնարանների ուսանողները պրակտիկա անցնելիս բախվում են այս ընթացակարգին, սակայն այն վճարովի չէ և տարբերվում է. աշխատանքային պրակտիկա. Այն չպետք է շփոթել նաև փորձաշրջանի և վերապատրաստման հետ:

Ընթացքում աշխատողը որոշակի ժամանակահատվածում աշխատում է փորձառու մենթորի ղեկավարությամբ, ինչը թույլ է տալիս ձեռք բերել լրացուցիչ գիտելիքներհետագա անկախ աշխատանքի համար։

Հիմնական գործառույթները.

• մասնագիտական ​​հմտությունների ձեռքբերում;
• տեսական և գործնական գիտելիքների հարաբերակցությունը.
• վերապատրաստում.

Աշխատավայրում պրակտիկայի հայեցակարգը նկարագրված է Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի 212-րդ հոդվածում: Բացի այդ, 225-րդ հոդվածը նշում է, որ բացարձակապես բոլոր աշխատողները, ներառյալ հենց ղեկավարը, պետք է անցնեն աշխատանքի անվտանգության ուսուցում:

Երբ անհրաժեշտ է

Նրա օգնությամբ գործատուն կկարողանա.

• գնահատել աշխատողի գիտելիքները;
• կրճատել նորեկների հարմարվելու ժամկետը նոր աշխատավայրում.
• Բացարձակ նվազագույնի հասցնել աշխատավայրում պատահարների թիվը:

Դա անհրաժեշտ է այն դեպքերում, երբ մասնագիտությունը կապված է.

• ուղևորների տեղափոխում;
• բարդ սարքավորումների հետ աշխատելիս, մեքենաների վրա և այլն;
• եթե աշխատանքը ներառում է վտանգավոր նյութեր և բարձր ռիսկային արդյունաբերություններ.
• բժշկության, կրթության, հանրային սննդի ոլորտում։

Պրակտիկա կպահանջվի նաև նրանց համար, ովքեր երկար ժամանակովբացակայում էր աշխատավայրից (օրինակ՝ ծնողական արձակուրդից կամ երկարատև հիվանդությունից հետո):

Կազմակերպության ղեկավարը պետք է հիշի, որ պրակտիկայի անտեսումը այն դեպքերում, երբ դա պարտադիր է, ենթադրում է տուգանք Ռուսաստանի Դաշնության Վարչական իրավախախտումների վերաբերյալ օրենսգրքի 5.27.1 հոդվածի համաձայն: Պաշտոնյայի համար դրա գումարը կկազմի 15-ից 30 հազար ռուբլի, իսկ բուն կազմակերպության համար՝ մինչև 130 հազար ռուբլի:

Աշխատակիցը կարող է ազատվել պրակտիկայի անհրաժեշտությունից՝ ղեկավարի որոշմամբ՝ աշխատանքի պաշտպանության տնօրենի համաձայնությամբ: Նրա աշխատանքային փորձը նույն պաշտոնում աշխատանքի պահին պետք է լինի առնվազն 3 տարի:

Աշխատանքային օրենսգիրքը պրակտիկաները նկարագրում է որպես աշխատանքի պաշտպանության խորացված ուսուցում:

Դուք չեք կարող աշխատանք ստանալ առանց այն անցնելու հետևյալ տեսակի կազմակերպությունում.

• նավթավերամշակման գործարաններ;
• քիմիական;
• պարարտանյութերի արտադրության համար;
• ռեստորաններ և սրճարաններ;
• փայտամշակում;
• հիվանդանոցներ և այլն։

Նույնիսկ եթե աշխատողը տեղափոխվում է մի պաշտոնից մյուսը, պրակտիկա է պահանջվում: Դրա հատվածն այն է, որ անձը չի կատարում պարտականություններ, և որ նրա աշխատանքը չպետք է վճարվի։ Ամբողջ ժամանակահատվածում քաղաքացին պետք է աշխատավարձ ստանա։

Առանձին խնդիր է պրակտիկան արտերկրում։ Այն իրականացվում է ընկերությունների միջև համաձայնությամբ՝ աշխատողների որակավորումը բարելավելու նպատակով պահանջվող մակարդակը. Այն կարող է լինել կամ վճարովի կամ անվճար: Աշխատակիցն ինքը կարող է հաստատել գործընթացը:

Ինչպե՞ս է այն իրականացվում։

Անդրադառնանք 2019 թվականին աշխատանքային պրակտիկայի անցկացման ընթացակարգին և ժամկետներին:

Այս հարցերը կարգավորվում են հետևյալ կերպ.

• Աշխատանքի և կրթության նախարարությունների 2003 թվականի հունվարի 13-ի թիվ 1/29 որոշումը.
• նոր ԳՕՍՏ 12.0.004-2015.

Առաջին հարցը վերաբերում է նրան, ով կանցկացնի աշխատակիցների վերապատրաստումը։

Այս դեպքում կա միայն երկու տարբերակ.

• եթե պրակտիկան անցկացվում է աշխատողի համար, նրա վերապատրաստման համար պատասխանատու է նշանակվում աշխատանքի անվտանգության հրահանգիչը, աշխատանքի ղեկավարը կամ ամենափորձառու աշխատողը.
• եթե այն իրականացվում է մասնագետների և մենեջերների համար, նախապատրաստվելու համար անհրաժեշտ կլինի դիմել բարձրագույն ղեկավարությանը:

ԳՕՍՏ-ի համաձայն, պրակտիկայի ընթացակարգն ինքնին նկարագրված է ընդհանուր գծերով:

Դրանում, մասնավորապես, ասվում է.

• ուսուցման գործընթացն իրականացվում է նախապես կազմված ծրագրի համաձայն, որը հետապնդում է որոշակի նպատակներ.
• սովորողը պետք է ծանոթանա աշխատանքի նկարագրությունը, ներքին ստանդարտներ, կանոնակարգեր, անվտանգության նախազգուշական միջոցների տեղական կանոնակարգեր, աշխատանքի պաշտպանության և այլ փաստաթղթեր.
• Ծրագրում նշված է վերապատրաստման տևողությունը։

Ծրագիր կազմելիս օրենքը թույլ է տալիս ինքնուրույն որոշել աշխատողների գիտելիքների մակարդակը: Յուրաքանչյուր պրակտիկա պետք է հանգեցնի որակավորման քննության: Այն հանձնվում է հատուկ ստեղծված հանձնաժողովին։

Քննության արդյունքը հետևյալներից մեկն է.

• գոհացուցիչ, ինչը բառացի նշանակում է՝ աշխատողը պատրաստ է ինքնուրույն աշխատել, նրա պրակտիկան ավարտվել է.
• անբավարար, որից հետո աշխատողին չի կարելի թույլ տալ աշխատել, նա չի տիրապետել նյութին.

Երկրորդ դեպքում անձը մեկ ամսվա ընթացքում պետք է նորից վերապատրաստում անցնի։ Կարևոր է իմանալ, որ չես կարող անվերջ վերահանձնել քննությունը։ Կրկնվող ձախողման դեպքում ղեկավարությունը բարձրացնում է աշխատողի զբաղեցրած պաշտոնի համար անհամապատասխանության հարցը: Դա տեղի է ունենում շատ դեպքերում:

Ինչպես դիմել

Որպեսզի գրանցումն արագ ընթանա, ընկերությունը պետք է ունենա հետևյալ փաստաթղթերը.

• դրույթ, որը նկարագրում է դրա իրականացման կարգը, նպատակները և ժամկետները (հաստատված և հաստատված անձամբ կազմակերպության ղեկավարի կողմից).
• պրակտիկայի ծրագիրը նկարագրում է ամբողջ գործընթացը մինչև ամենափոքր մանրամասնությունը:

Առաջին հերթին կադրերի բաժնի աշխատակիցը աշխատողի հետ կնքում է աշխատանքային պայմանագիր։ Այն պետք է նշի աշխատավայրում պրակտիկա անցնելու անհրաժեշտությունը: Այնուհետեւ յուրաքանչյուր առանձին աշխատողի համար տրվում է հրաման։

Հանձնաժողովի կողմից քննությունը հանձնելուց հետո մեկ այլ հրաման է տրվում՝ անկախ աշխատանքի ընդունվելու մասին։ Որոշ դեպքերում կարելի է առանց դրա, քանի որ որակավորման հանձնաժողովը գրավոր արձանագրում է քննությունը հաջող հանձնելը։

Պրակտիկան ենթադրում է աշխատանք, և այս ընթացքում աշխատողը ստանում է աշխատավարձերը. Ղեկավարության խնդրանքով գումարը կարող է պակաս լինել հիմնական աշխատավարձից, բայց ոչ ցածր, քան 2019 թվականի համար սահմանված նվազագույն աշխատավարձը (MOW), հունվարի 1-ի դրությամբ այն կազմել է 9,489 ռուբլի:

Տեւողությունը

Մեր օրերում որոշակիորեն փոխվել է աշխատավայրում ուսուցման տեւողության հայեցակարգը։ 01.03.2017թ.-ից աշխատանքային օրենսգրքում նշված 3-ից 14 օր ժամկետը փոխարինվել է սահմանվողով. անմիջական ղեկավարանձը, ով անցնում է թեստը.

Դիտարկվում են պրակտիկայի հետևյալ տևողությունը.

• ղեկավարների համար՝ 14 օրից մինչև մեկ ամիս՝ կախված որակավորումներից.
• նույն արտադրության, որակավորումների և համապատասխան հմտությունների մեծ փորձ ունեցող բոլոր մյուս անձինք՝ 3-ից 19 աշխատանքային օր.
• եթե չկան որակավորում, աշխատողն ընդունվում է աշխատանքի առաջին անգամ, ապա ժամկետը ավելացվում է մինչև վեց ամիս (նվազագույնը՝ 1 ամիս):

Չի կարելի անտեսել պրակտիկայի գործընթացը։ Նրանք կխրախուսեն յուրաքանչյուր աշխատակցին ավելի ուշադիր և պատասխանատու մոտենալ աշխատանքին և կսովորեցնեն անվտանգության նախազգուշական միջոցներ:

Պայմանագրի պաշտոնական տեքստը սահմանում է այն ժամանակահատվածը, որի ընթացքում տեղի է ունենում պրակտիկա և ուսուցում: Ամենից հաճախ սա 2 շաբաթից մինչև 1 ամիս ժամանակահատված է: Երբեմն շրջանը կարող է տեւել մի քանի ամիս։ Դաշնային օրենքը 197 պարունակում է հիմնական դրույթները, որոնք կարգավորում են փորձաշրջանի անցումը: Կիրառվում են հետևյալ ստանդարտները.

• աշխատանքային պայմանագրում պետք է նախատեսվի կետ պրակտիկայի տևողությունը և դրա կանոնները.
• եթե փաստաթուղթը չի պարունակում համապատասխան բաժին, աշխատողն անմիջապես ընդունվում է մշտական ​​աշխատանքի.
• նույնիսկ ընթացքում փորձաշրջանՆոր աշխատողների համար գործատուն պարտավոր է պահպանել գործող աշխատանքային օրենսդրության դրույթները:

Որոշակի պատճառներով պրակտիկան ձեռնտու է ոչ միայն գործատուին, այլև հենց աշխատողին: Այն թույլ է տալիս պատկերացում կազմել այն մասին, թե աշխատողը որքանով կարող է հաղթահարել իրեն վերապահված պարտականությունները: Իսկ փորձաշրջանի ընթացքում աշխատողն ինքը կարող է հասկանալ, թե արդյոք իրեն հարմար են առաջարկվող պայմանները, թիմը և այլն։

Ի՞նչ հիմքերով է սահմանվում փորձաշրջան.

Շատ դեպքերում գործատուն ինքնուրույն է որոշում պրակտիկայի տևողությունը և դրա անհրաժեշտությունը: Այնուամենայնիվ, որոշ հանգամանքներում նա իրավունք չունի փորձաշրջան նշանակել ապագա աշխատակցին: Դա տեղի է ունենում, եթե այդ պաշտոնի համար դիմեն բնակիչների որոշակի կատեգորիաներ.

• թափուր պաշտոն զբաղեցնելու համար մրցույթ անցած անձինք.
• մինչև մեկուկես տարեկան երեխաներ մեծացնող կանայք կամ հղի կանայք.
• մինչև 18 տարեկան անչափահասը դիմում է աշխատանքի համար.
• պետական ​​հավատարմագրում հաստատած հաստատություններում բարձրագույն կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն ստացած քաղաքացին. Բացի այդ, գործատուն չի կարողանա հրաժարվել այն դիմորդից, ով առաջին անգամ դիմում է աշխատանքի կրթության դիպլոմ ստանալուց հետո։ Կա մեկ բացառություն. եթե վերապատրաստման ավարտից անցել է մեկ տարուց ավելի, ապա կարող է նշանակվել փորձաշրջան.
• Ընկերության մեկ այլ մասնաճյուղից նոր պաշտոնի տեղափոխված մասնագետները պրակտիկա չեն անցնում ղեկավարության միջև գործող համաձայնագրով.
• աշխատողներ, որոնց աշխատանքային պայմանագիրը ուժի մեջ է ոչ ավելի, քան 2 ամիս.

Ինչ վերաբերում է մյուս դեպքերին, ապա փորձաշրջանի անհրաժեշտության և տեւողության մասին որոշումը կայացնում է անմիջապես գործատուն։ Փաստաթղթի հիմնական դրույթներին ծանոթանալու համար առաջարկում ենք ներբեռնել ստորև նշված հղումից պրակտիկայի մասին օրենքը:

Ինչպե՞ս է վճարվում պրակտիկան:

Պոտենցիալ աշխատողների համար կարևոր հարց է, թե ինչպես է կատարվում վճարումը փորձաշրջանի ընթացքում: Գործող օրենսդրության համաձայն՝ նոր պաշտոնի համար դիմող յուրաքանչյուր անձ ունի իր աշխատանքի դիմաց արդար և ժամանակին վճարման իրավունք։ Սա վերաբերում է նաև այն դեպքերին, երբ առաջին անգամ նշանակվում է փորձաշրջան:

Օրենքի դրույթները կարգավորում են, որ ցանկացած աշխատանք պետք է վճարվի՝ կախված զբաղեցրած պաշտոնից, աշխատողի որակավորումից և աշխատանքի ընթացքի բարդությունից։ Նման օրենսդրական չափանիշները պետք է մեկնաբանվեն որպես պրակտիկա անցնող անձի գործունեության համար վճարելու գործատուի պարտավորություն:

Այլ բան, որ որոշ դեպքերում գործատուն իրավունք ունի փորձաշրջանի ընթացքում ավելի ցածր աշխատավարձ սահմանել։ Այնուամենայնիվ, վերջնական գումարը չի կարող ցածր լինել դաշնային պաշտոնյաների կողմից սահմանված նվազագույն աշխատավարձից:

Որքա՞ն կարող է տևել պրակտիկան:

Փորձաշրջանի և վերապատրաստման ընդհանուր ժամկետը սահմանում է գործատուն: Աշխատանքային օրենսգիրքն այսօր չի կարգավորում պրակտիկայի տեւողությունը։ Յուրաքանչյուր կոնկրետ դեպքում ժամկետի տևողությունը որոշվում է անհատապես և սահմանվում աշխատանքային պայմանագիր կնքելիս։

Օրինագծի թիվ 70 հոդվածը սահմանում է փորձաշրջանն ավարտելու թույլատրելի առավելագույն ժամկետները։ Ղեկավարության ներկայացուցիչների համար այն չի կարող տևել վեց ամսից ավելի: Սա ներառում է մասնագետներ, որոնք զբաղեցնում են հետևյալ պաշտոնները.

• մենեջերներ;
• գլխավոր հաշվապահներ;
• կառուցվածքային ստորաբաժանումների կամ մասնաճյուղերի ղեկավարներ.
• փոխտնօրեններ.

Քաղաքացիների այլ կատեգորիաների համար պրակտիկայի տևողությունը չի կարող գերազանցել 3 ամիսը, բացառությամբ այն դեպքերի, երբ աշխատանքային պայմանագիրը տևում է ընդամենը մի քանի ամիս: Նման դեպքերում փորձաշրջանը տևում է ոչ ավելի, քան 2 շաբաթ։ Նոտար դառնալու մտադրություն ունեցող անձանց համար նախատեսված է նաև երկարաժամկետ (3 տարի) պրակտիկա։

Վարորդ դառնալու մտադրություն ունեցողների համար պահանջվում է փորձաշրջան։ Բեռնատար տրանսպորտային միջոցներ վարելու համար դուք պետք է հաստատեք ձեր որակավորումը 1 ամսվա ընթացքում, մարդատար ավտոբուսների վարորդների համար դուք պետք է աշխատեք 50 ժամ (դրանցից 32-ը այն երթուղու վրա, որը նրանք վարելու են):

Փորձաշրջանի ընթացքում աշխատանքից բացակայությունը հաշվի չի առնվում, նույնիսկ եթե դա կապված է ժամանակավոր անաշխատունակության հետ։

Ինչպես գրանցել փորձաշրջան անցնող աշխատողին

Այն բանից հետո, երբ ղեկավարությունը որոշում է, թե արդյոք անհրաժեշտ է փորձաշրջան նոր աշխատակցի համար, թե ոչ, պրակտիկան պետք է գրանցվի: Դա անելու համար գործող օրենսդրության դրույթներին համապատասխան պետք է կատարվեն հետևյալ քայլերը.

• Կազմակերպության ղեկավարը ստորագրում է պրակտիկայի ստեղծման կանոնակարգը: Այն պարունակում է տեղեկատվություն ժամկետների, փորձաշրջանի ընթացքում աշխատողներին տրված լիազորությունների, նրանց գործունեությունը վճարելու և այլնի մասին.
• դիմորդը հարցազրույց է անցկացնում.
• եթե կողմերը համաձայնության են գալիս, ապա կազմվում է աշխատանքային պայմանագիր.
• նոր աշխատողն աշխատում է փորձաշրջանով.
• Նշված ժամկետի ավարտից հետո ղեկավարը որոշում է կայացնում զբաղեցրած պաշտոնին թեկնածուի համապատասխանության մասին: Այնուհետև աշխատողը կամ աշխատանքից ազատվում է պրակտիկայի կանոնակարգի համաձայն, կամ աշխատանքի ընդունվում օրինական ճանապարհով:

Անգամ փորձաշրջանի ընթացքում անձը պետք է գրանցվի բոլոր կանոններով։ Դրա համար նրանք կադրային բաժնին տրամադրում են աշխատանքի ընդունվելու դիմում, աշխատանքային գրքույկ, կրթության դիպլոմ, անձնագրի պատճեն։ Գործատուն իրավունք ունի կնքել որոշակի ժամկետով կամ անժամկետ պայմանագիր, սակայն նշելով պրակտիկայի ժամկետի տևողությունը:

Աշխատանքային օրենսգրքի դրույթները թույլ են տալիս գործատուներին նոր աշխատողներ ընդունել փորձաշրջանով: Սա նրանց հնարավորություն է տալիս ստուգել աշխատողի որակավորումը նախքան հիմնական պայմանագրի վրա դրվելը: Օրենքը սահմանում է, որ պրակտիկայի տեւողությունը, կախված հանգամանքներից, չի կարող տեւել ավելի քան վեց ամիս։ Այս դեպքում գործատուն պարտավոր է վճարել դրա համար։