1. Prawo fonetyczne końca wyrazu. Hałaśliwa spółgłoska dźwięczna na końcu słowa jest wygłuszana, tj. wymawiane jako odpowiednie sparowane bezdźwięczne. Ta wymowa prowadzi do powstania homofonów: próg - imadło, młody - młotek, koza - warkocz itp. W słowach zawierających dwie spółgłoski na końcu wyrazu wygłusza się obie spółgłoski: gruzd – smutek, wejście – popodest [pLdjest] itp.

Devoicing końcowego dźwięcznego następuje w następujących warunkach:

1) przed pauzą: [pr „ishol pojst] (pociąg przyjechał); 2) przed następnym wyrazem (bez pauzy) z inicjałem nie tylko bezdźwięcznym, ale także samogłoskowym, sonorantowym oraz [j] i [v]: [praf on ], [sat nasz], [slap ja], [twoje usta] (on ma rację, nasz ogród, jestem słaby, twoja rodzina). Spółgłoski dźwięczne nie są wygłuszone: śmieci, mówią , guz, on.

2. Asymilacja spółgłosek ze względu na dźwięczność i głuchotę. Kombinacje spółgłosek, z których jedna jest bezdźwięczna, a druga dźwięczna, nie są charakterystyczne dla języka rosyjskiego. Jeśli zatem w słowie pojawią się obok siebie dwie spółgłoski o różnej brzmieniu, pierwsza spółgłoska upodabnia się do drugiej. Ta zmiana w dźwiękach spółgłosek nazywana jest asymilacją regresywną.

Na mocy tego prawa spółgłoski dźwięczne przed głuchymi zamieniają się w sparowane głuchych, a głuche w tej samej pozycji zamieniają się w dźwięczne. Dźwięczność spółgłosek bezdźwięcznych jest mniej powszechna niż dźwięczność spółgłosek dźwięcznych; przejście dźwięcznych do bezdźwięcznych tworzy homofony: [dushk - dushk] (łuk - kochanie), [v "ies"ti - v"ies"t"i] (carry - prowadzenie), [fp"jr"im"eshku - fp” „jedz” jedzenie] (przeplatane - przeplatane).

Przed sonorantami, a także przed [j] i [v], głusi pozostają niezmienni: hubka, łotrzyk, [Ltjest] (odejście), twój, twój.

Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne są asymilowane w obecności następujące warunki: 1) na styku morfemów: [pLhotk] (chód), [zbieranie] (zbieranie); 2) na styku przyimków ze słowem: [gd "elu] (do punktu), [zd"el'm] (do punktu); 3) na styku słowa z partykułą: [got] (rok), [dod'zh'by] (córka); 4) na skrzyżowaniu znaczące słowa, wymawiane bez pauzy: [rock-kLzy] (róg kozy), [ras-p "at"] (pięć razy).

3. Asymilacja spółgłosek przez miękkość. Twarde i miękkie spółgłoski są reprezentowane przez 12 par dźwięków. Z wykształcenia różnią się brakiem lub obecnością palatalizacji, która polega na dodatkowej artykulacji (środkowa część grzbietu języka unosi się wysoko do odpowiedniej części podniebienia).

Asymilacja pod względem miękkości ma charakter regresywny: spółgłoska mięknie, upodabniając się do kolejnej spółgłoski miękkiej. W tej pozycji nie wszystkie spółgłoski w parach twardość-miękkość ulegają złagodzeniu i nie wszystkie miękkie spółgłoski powodują złagodzenie poprzedniego dźwięku.

Wszystkie spółgłoski, sparowane pod względem twardości i miękkości, miękną w następujący sposób słabe pozycje: 1) przed dźwiękiem samogłoskowym [e]; [b"ate", [v"es", [m"ate", [s"ate] (biały, gramaturowy, kredowy, sat.) itp.; 2) przed [i]: [m"il", [p"il"i] (mil, pił).

Przed niesparowanymi [zh], [sh], [ts] miękkie spółgłoski są niemożliwe z wyjątkiem [l], [l "] (por. koniec - pierścień).

Najbardziej podatne na zmiękczenie są zęby [z], [s], [n], [p], [d], [t] oraz wargi [b], [p], [m], [v], [ F]. Nie miękną przed miękkimi spółgłoskami [g], [k], [x], a także [l]: glukoza, klucz, chleb, napełnianie, milczenie itp. Zmiękczenie następuje w słowie, ale jest nieobecne przed miękką spółgłoską następnego słowa ([tutaj - l "es]; por. [L t lub]) i przed partykułą ([ros-l"i]; por. [ rLSli]) (tutaj jest las, wymieciony, urósł, urósł).

Spółgłoski [z] i [s] są zmiękczane przed miękkimi [t"], [d"], [s"], [n"], [l"]: [m"ks"t"], [v"eez " d "e], [f-ka s"b], [skarb"] (zemsta, wszędzie, w kasie, egzekucja). Zmiękczenie [z], [s] występuje również na końcu przedrostków i przyimki z nimi zgodne przed wargami miękkimi: [raz"d"iel"it"], [ras"t"ienut"], [b"ez"-n"ievo], [b"ies"-s"il] ( dzielić, rozciągać, bez tego, bez siły). Przed wargami miękkimi możliwe jest zmiękczenie [z], [s], [d], [t] wewnątrz rdzenia i na końcu przedrostków z -z, a także w przedrostku s- i w zgodnym z nim przyimku : [s"m"ex] , [z"v"kr], [d"v"kr|, [t"v"kr", [s"p"kt"], [s"-n"im] , [is"-pkch"] , [рЛз "д"кт"] (śmiech, bestia, drzwi, Twer, śpiewaj, razem z nim piecz, rozbieraj).

Wargi nie miękną przed miękkimi zębami: [pt"kn"ch"k", [n"eft"], [vz"at"] (pisklę, olej, weź).

4. Asymilacja spółgłosek według twardości. Asymilacja spółgłosek według twardości odbywa się na styku rdzenia i przyrostka rozpoczynającego się od twardej spółgłoski: mechanik - ślusarz, sekretarz - sekretarz itp. Przed wargą [b] asymilacja pod względem twardości nie występuje: [prLS „to”] - [proza ​​„bъ”, [mаllt „to”] - [мълЛд”ba] (zapytaj - prośba, młóć - młócenie) itp. [l"] nie podlega asymilacji: [pol"b] - [zLpol"nyj] (pole, pole).

Pojęcie prawa fonetycznego wywołało wiele naukowych dysput i polemik. Chęć interpretacji materii dźwiękowej języka jako uporządkowanej fizjologicznie wpisywała się w walkę neogramistów o naukową trafność językoznawstwa.

Pojęcie prawa fonetycznego uległo zmianie, zostało doprecyzowane i ujęte w kilku punktach - Pierwszy przejaw prawa fonetycznego – jego materialność, brzmienie, niezależność od znaczenia – nie wzbudził większych zastrzeżeń. Rzeczywiście, s"/e"/lo - s"[o]l jest fonetycznie regularną alternacją, podczas gdy n"/e]bo - n"/o]bo zawiera odmianę [e] - [o], fonetycznie nieregularną; wyjaśnia się to różnicą w znaczeniu i różne pochodzenie takie wymowy (staro-cerkiewno-słowiański i rosyjski). Prawo dźwiękowe to zmiana, w której dźwięk zmienia się pod wpływem sąsiadujących dźwięków, pozycji fonetycznej i akcentu.

Drugą cechą prawa fonetycznego jest jego regularność, jednolitość zmian dźwiękowych. „Tylko to, co jest naturalne i wewnętrznie powiązane” – napisał G. Curtius w „Zasadach i głównych zagadnieniach etymologii greckiej” (1858-1862), „może zostać poddane badania naukowe; o tym, co arbitralne, można jedynie domyślać się, ale nie wyciągać wniosków naukowych. Wierzę, . jednak, że wcale nie jest tak źle; wręcz przeciwnie, właśnie w życiu dźwięków można z największą pewnością ustalić trwałe prawa, które działają z niemal taką samą konsekwencją jak siły natury. Curtius za przyczynę zmian fonetycznych uznał łatwość wymowy; dlatego dźwięki wybuchowe zamieniają się w dźwięki frykcyjne (Ш > > Ш) i nie ma ruchu w przeciwnym kierunku. W ramach pewnego kierunku zmiany dźwięku dopuszczalna jest pewna swoboda, np. dźwięk [a] może przechodzić zarówno „do [e], jak i do [o].

Teorię tę poparli neogramatycy. Osthoff i Brugman napisali, że każda zmiana dźwięku zachodzi mechanicznie, według praw, które nie znają wyjątków. Oczywistym wyjątkiem jest wzorzec, który wciąż wymaga odkrycia. W konsekwencji nie ma wyjątków od praw fonetycznych, ale zachodzi między nimi nakładanie się, a także wpływ analogii lub wpływ innego języka lub dialektu.

Neogrammaci nie tylko ustalili i opisali szereg praw dźwiękowych (por. np. prawo sylaby otwartej, palatalizacja pierwsza i druga, wpływ / na samogłoski i spółgłoski u Leskina), ale także stworzyli niezwykle harmonijny I wygodny system znaleźć powiązania dźwiękowe zarówno pomiędzy poszczególnymi językami, jak i w obrębie każdego badanego języka *.

Wprowadzenie pojęcia prawa zdrowego, badanie praw dźwiękowych różnych praw indoeuropejskich; języki pomogły określić trzecią cechę prawa dźwiękowego – jego uwarunkowania społeczne. Okazało się, że prawo języka znacznie różni się od praw natury (fizycznej, chemicznej) i statystycznej. „Ustanawiane przez nas prawa dźwiękowe” – podkreślił później Delbrück – „są, jak się okazało, niczym więcej niż jednolitościami, które powstają w określonym języku i w określonym czasie i obowiązują tylko dla tego języka i czasu”. Na tej podstawie niektórzy lingwiści proponowali później nazwać wewnętrzne prawa trendami rozwoju języka.

Stowarzyszenie przedstawień i prawo analogii. Jeśli materia dźwiękowa zmienia się nieświadomie, wówczas semantyka słów i form wpływa na ludzką psychikę i opiera się na skojarzeniu idei i apercepcji. Na tej podstawie neogrammiści stworzyli doktrynę analogii i zmiany znaczeń słów.

Prawo analogii opiera się na uznaniu charakteru czynnego aktywność mowy głośnik. Nie jest to odtwarzanie gotowych form, nie działanie mnemoniczne oparte wyłącznie na pamięci, ale skojarzeniowa aktywność kombinatoryczna (przypominająca rozwiązywanie równań proporcjonalnych), w wyniku której nowe formy powstają przez analogię, przez podobieństwo do grup faktów wspólnych w języku. „...My” – napisał Paul – „nie tylko potrafimy wytwarzać za pomocą grup proporcjonalnych wiele form i kombinacji syntaktycznych, które nigdy nie weszły do ​​naszej psychiki z zewnątrz, ale faktycznie tworzymy te formy i kombinacje, przedstawiamy je na każdym kroku i z wielką pewnością, nawet nie zauważając, że w ten sposób opuszczamy solidny grunt znanych faktów.

Tak naprawdę znając trzy elementy relacji dom: domy – stół:?, możemy łatwo uformować kształty stołów. Z tej nowej formy korzystamy bez żadnych przeszkód, jeśli innej formy nie ma lub jest nam ona nieznana. Dlatego w mowie dzieci analogia działa najkonsekwentniej; na przykład dwie czteroletnie dziewczynki mówią:

• - A ja ukryję twojego koguta (bardzo przeciągle).
• - I znajdę.
• - Ale nie znajdziesz.
• - Cóż, w takim razie usiądę i zapłaczę 2.

Usus (język) zawiera zasady i wzorce (paradygmaty), a konkretne wzorce mają większy wpływ niż abstrakcyjne reguły. Uzus tworzy system grup proporcjonalnych. „Łączenie się w grupę przebiega z większą łatwością i staje się tym trwalsze, im z jednej strony większe jest podobieństwo znaczeń i brzmień, z drugiej zaś, im mocniej wdrukowane są elementy zdolne do utworzenia grupy” Paweł wierzył. -- Dotyczący Ostatnia chwila, to dla tworzenia grup proporcji ważna jest, po pierwsze, częstotliwość występowania pojedynczych słów, a po drugie, liczba możliwych podobnych proporcji.

Istnieją dwa rodzaje grup proporcjonalnych - rzeczywiste i formalne. Materialne grupy proporcji mają częściową zgodność znaczenia i dźwięku, na przykład różne przypadki jednego rzeczownika. Formalne grupy proporcji opierają się na podobieństwie funkcjonalnym, np.: suma wszystkich form mianownika, wszystkich form pierwszej osoby czasownika itp. Efekt analogii rozciąga się na różne obszary języka - na fleksje, rodzaje słowotwórstwa, a nawet naprzemienność dźwięków.

Doktryna zmiany znaczenia słów. Choć analogia w pewnym stopniu wyrównuje formy języka, nie może zniszczyć zmienności języka, która jest związana z osobami mówiącymi. Znaczenie słów jest szczególnie zmienne. Młodzi gramatycy dużą wagę przywiązywali do badania zmian znaczeń słów, różnorodności tych znaczeń oraz różnorodnych relacji pomiędzy znaczeniem słowa a podmiotem i pojęciem.

Zmiana znaczenia następuje, ponieważ indywidualne użycie i znaczenie używanego słowa nie pokrywają się. Dlatego dwa rodzaje znaczeń są zasadniczo różne – zwykłe i okazjonalne.

Różnica między nimi objawia się w czterech kierunkach: a) znaczenie zwyczajowe znane jest wszystkim członkom danej wspólnoty językowej, znaczenie okazjonalne to znaczenie w akcie mowy; b) okazjonalne znaczenie jest bogatsze niż zwykle; c) czasami słowo określa coś konkretnego, przedmiot, podczas gdy umownie oznacza coś abstrakcyjnego, pojęcie; d) umownie słowo to jest polisemiczne, czasami jest zawsze jednoznaczne.

Fundamentalne odchylenie znaczenia okazjonalnego od zwykłego jest podstawą zmian w znaczeniach słów. Według Pawła „regularne odnawianie takich odchyleń prowadzi do stopniowej i natychmiastowej przemiany jednostki w to, co ogólne i rutynowe”.

Główne rodzaje zmian znaczeń słów to: a) specjalizacja znaczenia zarówno w wyniku zawężenia objętości i wzbogacenia treści (Glas - szkło i szkło), pojawienia się nazwy własnej, jak i w wyniku zubożenia treści przedstawienia i rozwinięcia tomu (sehr – boleśnie i bardzo), przejście nazwy własnej na rzeczownik pospolity; b) zmiana metaforyczna jest jedną z najważniejszych: dobór wyrażeń metaforycznych ujawnia różnice w indywidualnych interesach, a z ogółu metafor, które stały się powszechne w języku, można zobaczyć, jakie interesy dominowały w społeczeństwie; c) przenoszenie nazw na podstawie powiązań przestrzennych, czasowych lub przyczynowych. Ponadto wskazuje się na takie rodzaje zmian znaczeniowych, jak hiperbola i litotes, eufemizmy.

Uwarunkowania kulturowe i historyczne znaczenia tego słowa są inne! i koncepcje. Znaczenia słów zawsze dopasowują się do danego etapu rozwoju kulturowego. Zmiana samych pojęć i przedmiotów nie prowadzi jednak w tych przypadkach do zmiany znaczenia (słowo akademia zachowuje swoje znaczenie, choć sama instytucja uległa zauważalnym zmianom). Indywidualnego postrzegania przedmiotu nie bierze się także pod uwagę przy ustalaniu znaczeń słów i wyrażeń: „...Słowo koń – pisze Paweł – „ma dla wszystkich to samo znaczenie, gdyż każdy odnosi to słowo do tego samego przedmiotu; nadal| Nie można zaprzeczyć, że jeździec, woźnica, czy zoolog, każdy na swój sposób, skojarzą z tym słowem bogatszą treść semantyczną niż osoba, która nie miała do czynienia z końmi”. Zatem przedmiotem językoznawstwa, jeśli posłużymy się terminologią Potebnyi, jest bezpośrednie, a nie dalsze znaczenie słowa.

W ten sposób kierunek psychologiczny, a zwłaszcza neogrammatyzm, odpowiedział na wiele pytań stojących przed językoznawstwem w połowie XIX wieku. Wyjaśniono metodologię porównawczego językoznawstwa historycznego, postawiono główne problemy semazjologii i gramatyki funkcjonalno-semantycznej, przeanalizowano relacje między językiem a mową, zdefiniowano język nie tylko jako indywidualne zjawisko psychologiczne, ale także kulturowo-historyczne.

Dzieła językoznawców tego czasu przygotowały rozwój językoznawstwa końca XIX i początku XX wieku, przekazując mu jednak nie tylko osiągnięcia nauki, ale także sprzeczności. Obejmuje to przede wszystkim elementy subiektywno-idealistycznego podłoża pojęć językowych, pierwotną uwagę na poszczególne zjawiska rozpatrywane atomowo, bez ich właściwej interpretacji społecznej i normatywnej oraz jednostronność metodologii językowej.

Regularność korespondencji fonetycznej, regularna i wzajemnie powiązana zmiana fonetyczna. Prawo upadku głuchoniemych w pewnej epoce rozwoju języka rosyjskiego. Prawo ogłuszania hałaśliwych spółgłosek dźwięcznych na końcu słowa. Prawo asymilacji spółgłosek według dźwięczności i głuchoty. Prawo redukcji samogłosek nieakcentowanych.

• - PRAWO FONETYCZNE, lub zdrowe prawo...

  Słownik terminów literackich

• - FONETYCZNY, fonetyczny, fonetyczny. 1. przym. do fonetyki. Badania fonetyczne. Fonetyczna transkrypcja. 2...

  Słownik Uszakowa

• - Formuła na regularną zmianę jednego dźwięku na drugi; regularna zgodność między dwoma dialektami jednego języka lub między dwoma kolejnymi synchronicznymi stanami języka) Zmiana dźwięku na inny...

  Podręcznik etymologii i leksykologii historycznej

• - Regularność korespondencji fonetycznej, regularna i wzajemnie powiązana zmiana fonetyczna. Prawo upadku głuchoniemych w pewnej epoce rozwoju języka rosyjskiego...

  Słownik terminy językowe

• - Patrz: zdrowe prawo...

  Słownik terminów językowych T.V. Źrebię

• - ...

  Słownik pisowni języka rosyjskiego

• - samogłoska, głos, związany z wymową, z dźwiękiem głosu wyrażonego literą. Róg fonolitowy. skamieniały kamień dzwoniący...

  Słownik wyjaśniający Dahla

• - FONETYKA, -i...

  Słownik wyjaśniający Ożegowa

• - przym. fonetyczny. 1. stosunek z rzeczownikiem fonetyka 1., z nią związana 2. Charakterystyka fonetyki, charakterystyczna dla niej. 3. Przynależność do fonetyki...

  Słownik wyjaśniający autorstwa Efremowej

• - ...
• - ...

  Słownik ortografii – podręcznik

• - fonet „...

  Rosyjski słownik ortograficzny

• - FONETYCZNY och, och. fonetyczny przym. Względ. do fonetyki. Prawa fonetyczne. BAS-1. || Związane z dźwiękami języka; dźwięk. BAS-1...

  Historyczny słownik galicyzmów języka rosyjskiego

• - Związane z dźwiękiem głosu, związane z wymową...

  Słownik obcych słów języka rosyjskiego

• - ...

  Formy słów

• - sylabiczne, eufoniczne, transkrypcyjne, foniczne,...

  Słownik synonimów

„prawo fonetyczne” w książkach

Rozdział 38. Prawo odpowiedzialności. Prawo prawidłowego wyboru. Prawo celowości