Sadržaj Jezičke greške oko nas: njihovi uzroci i klasifikacija. Jezičke greške oko nas: njihovi uzroci i klasifikacija. a) Jezička norma i odstupanje od nje a) Jezička norma i odstupanje od nje b) Vrste grešaka. b) Vrste grešaka. c) Uzroci nastanka. c) Uzroci nastanka. d) Rješavanje grešaka. d) Rješavanje grešaka. e) "Žargonske" riječi u našoj školi. e) "Žargonske" riječi u našoj školi. Zaključak i perspektiva rada. Zaključak i perspektiva rada.

Svrha rada: skrenuti pažnju školaraca na jezičke greške u našem govoru i ispraviti ih. da skrenemo pažnju školarcima na jezičke greške u našem govoru i da ih ispravimo. Zadaci: Zadaci: - proučiti teorijsko gradivo o jezičkoj normi i odstupanjima od nje, - proučiti teorijsko gradivo o jezičkoj normi i odstupanjima od nje, - prikupiti tipične greške i kategorizirati ih, -sakupiti tipične greške i kategorizirati ih, nositi se s greškama. Borba protiv buba.

Jezička norma i odstupanje od nje Norma je općeprihvaćena upotreba riječi, njihovih oblika, sintaktičkih konstrukcija, fiksirana u rječnicima, uputnicima i preporučena od strane njih, kao i potvrđena upotrebom riječi autoritativnih pisaca, naučnika i obrazovanih dio društva. Norma - općeprihvaćena upotreba riječi, njihovih oblika, sintaktičkih konstrukcija, fiksirana u rječnicima, uputnicima i preporučena od strane njih, kao i potvrđena upotrebom riječi od strane autoritativnih pisaca, naučnika i obrazovanog dijela društva. Greška je kršenje pravila. Greška je kršenje pravila.

Vrste grešaka

Borba protiv grešaka Prvo, sprovesti akcije za promociju pismenosti i obrazovanja među stanovništvom. Prvo, sprovesti kampanje za promociju pismenosti i obrazovanja među stanovništvom. Drugo, otvorene stranice koje ismijavaju greške, kao i koje sadrže objašnjenje kako ih treba ispraviti. Drugo, otvorene stranice koje ismijavaju greške, kao i koje sadrže objašnjenje kako ih treba ispraviti. Treće, pratite svoj govor i pravopis, pomozite prijateljima u tome. Treće, pratite svoj govor i pravopis, pomozite prijateljima u tome.

Žargonske riječi u našoj školi B poslednjih godinažargon je preplavio naš govor. Ljudi kao da zaboravljaju književni jezik, postepeno prelazeći na sleng izraze. Poslednjih godina, žargon je preplavio naš govor. Ljudi kao da zaboravljaju književni jezik, postepeno prelazeći na sleng izraze.

Upitnik-upitnik Upitnik-upitnik Da li koristite žargon? Da li koristite žargon? Zašto: Zašto: -Želite li bolje da izrazite svoje misli; - ne žele da se razlikuju od vršnjaka; -Strah od ismevanja od strane drugih – žargon ne možete zamijeniti književnim riječima; -druge opcije. Koji žargon najviše koristite? Koji žargon najviše koristite? Kako razumete značenje ovih reči? Kako razumete značenje ovih reči? Koliko puta dnevno koristite ove riječi: Koliko puta dnevno koristite ove riječi: -15 puta; -610 puta; – više od 10 puta. Mislite li, kao rezultat, govor postaje ... Mislite li da kao rezultat toga govor postaje ... - bolji; -lošije; - Teško mi je odgovoriti.

Zaključak Čovjekov govor je lakmus test njegove opće kulture, posjedovanja književni jezik je neophodna komponenta obrazovanja i, obrnuto, "jezička nepismenost, - kako je rekao i M. Gorki, - uvijek je znak niske kulture." Govor osobe je lakmus test njegove opšte kulture, poznavanje književnog jezika neophodna je komponenta obrazovanja i, obrnuto, „jezička nepismenost“, kako je rekao i M. Gorki, „uvek je znak niske kulture“.

Uzrok logičkih grešaka može biti kršenje sintaktičke veze u rečenicama koje sadrže fraze s prijedlozima uprkos, umjesto, osim, osim, uz, itd. Fraze s takvim prijedlozima, po pravilu, kontroliraju predikati: Umjesto šešir u pokretu, stavio je na tiganj (K. Chukovsky). Kršenje ovog pravila dovodi do narušavanja semantičkih veza između dijelova iskaza: Pored poboljšanja akademskog uspjeha, studenti su radili dosta društvenog rada; Pored posla, studira u odsustvu na institutu.

Prilikom građenja rečenica sa homogenim članovima moraju se poštovati određeni logički zahtjevi. Kao homogene riječi mogu se kombinirati koje označavaju pojmove koji su privatni, specifični u odnosu na njihov zajednički generički koncept. Istovremeno, potrebno je pridržavati se zahtjeva jedinstvene osnove kada se razlikuju kao vrste. Na primjer: Djeca su učila skijanje, klizanje, sankanje, biciklizam, plivanje (skijanje, klizanje, sankanje, vožnja bicikla, plivanje su sve različite vrste sportske vježbe); U djetinjstvu dječak je bolovao od šarlaha, malih boginja, vodenih boginja (šarlah, boginje, vodene boginje su različite vrste dječjih bolesti). Neispunjavanje zahtjeva jedinstvene osnove za podjelu dovodi do logičkih grešaka: Za mlade regije pročitan je niz predavanja o moralno-etičkim, porodičnim i kućnim, naučnopopularnim i književnim temama (definicije moralno-etičkih tema). , porodično-kućni, književni karakterišu sadržaj predavanja, a naučno-popularni – prezentacijski metod).

Riječi koje označavaju nespojive pojmove ne mogu se kombinirati kao homogeni članovi: razgovor o veteranima rada i školskom muzeju, interesu za putovanja i pticama. Svaka od kontroliranih riječi u navedenim primjerima odvojeno se kombinuje sa kontrolnom rečju, ali one nemaju ništa zajedničko u značenju, pa se ne mogu kombinovati kao homogeni članovi. Kombinacija nekompatibilnih koncepata u homogenom nizu je često (posebno u fikcija i novinarstvo) koristi se kao stilsko sredstvo za stvaranje komedije ili ironije: Ali svi su morali da se povuku kada se u njenom zamku pojavio ranjeni husarski pukovnik Burmin, sa Đorđem u rupici za dugmad i sa zanimljivim bledilom, kako su tamo govorile mlade dame (A. Puškin); “Ljubav i plavi kaput” (ovo je naziv feljtona I. Šatunovskog); “Svekrva i lane” (naziv feljtona Ju. Strelkova).

Alogizmi nastaju i kao rezultat spajanja, kao homogenih članova rečenice, riječi koje označavaju generičke i specifične pojmove: U proteklih pet godina izgrađene su dvije škole, bolnica, klub, kino, kulturno-obrazovne ustanove. oblasti (pojmovi "klub" i "kino" uključeni su u pojam "kulturne i obrazovne institucije").

Nemoguće je ujediniti kao homogene članove rečenice riječi koje izražavaju ukrštane pojmove: roditelji i odrasli, mladići i omladina, djeca i školarci. Međutim, neke su kombinacije, suprotno pravilima logike, fiksirane u jeziku kao normativne: pioniri i školarci, festival omladine i studenata, umjetnost i književnost itd.

Prilikom grupisanja homogenih članova rečenice, uparivanja ih zajedno, riječi treba birati ili na osnovu spoja, sličnosti, ili u stilske svrhe po principu kontrasta: U školi je volio istoriju i književnost, fiziku i matematiku; Oni su se složili. Talas i kamen, // Poezija i proza, led i vatra // Ne toliko različiti jedni od drugih (A. Puškin). Rečenica je logično netačno konstruisana. U subotniku su učestvovali odrasli i učenici, deca i nastavnici. Homogeni članovi se u ovom slučaju mogu grupisati na sljedeći način: odrasli i djeca, nastavnici i učenici.

Važan uslov za logiku govora je tačno i dosledno izražavanje jezičkim sredstvima veza i odnosa između delova rečenice, kao i između pojedinih rečenica u celom tekstu. Koristi se kao jezički alati komunikacijski izrazi leksička ponavljanja, zamjenice, pomoćne riječi (prijedlozi, veznici), čestice, uvodne riječi i fraze (prvo, drugo, dakle, dakle, itd.) moraju odgovarati prirodi semantičkih odnosa između dijelova rečenice ili pojedinih rečenica, naglasiti jedinstvo i konzistentnost misli, cjelovitost sadržaja, konkretizirati prirodu odnosa između iskaza. Uzmimo, na primjer, sljedeći odlomak iz priče A. Čehova "Dama sa psom":

Prošao bi neki mjesec, a Ana Sergejevna, kako mu se činilo, bi u njegovom sjećanju bila prekrivena maglom i samo povremeno bi sanjala s dirljivim osmijehom, kao što su sanjali drugi. Ali prošlo je više od mjesec dana, došla je duboka zima i sve mu je bilo jasno u sjećanju, kao da se tek jučer rastao od Ane Sergejevne. I uspomene su se sve više rasplamsavale...

Istaknuti spojevi povezuju rečenice u jedan logički organiziran tekst u kojem se te rečenice mogu poredati samo tim redoslijedom. Ako se unije eliminiraju, značenje odlomka će općenito biti očuvano, ali će logičko-semantički odnosi među njima oslabiti, jedinstvo teksta će biti narušeno.

U logičkoj organizaciji pisanog govora vrlo je važna pravilna podjela teksta na pasuse. Doprinosi jasnoj konstrukciji iskaza, objedinjavanju misli u mikroteme i olakšava percepciju napisanog.

Logičnost govora usko je povezana s redoslijedom riječi i intonacijom, odnosno sa načinom izražavanja stvarne artikulacije iskaza. Logika razvoja misli zahtijeva kretanje od poznatog ka nepoznatom, novom. U govoru se ova logička pravilnost očituje u semantičkoj podjeli iskaza na dvije komponente: temu (početna tačka iskaza, data, poznata iz prethodnog konteksta ili situacije) i remu (komunikacijski centar iskaza, prijaviti nešto novo). Tema se obično nalazi na početku rečenice i naglašena je porastom tona, a rema je na kraju i istaknuta je fraznim naglaskom. Naglasak fraze može prelaziti s jedne riječi na drugu, naglašavajući informativno značajnu komponentu i, shodno tome, dajući drugačije značenje iskazu. Uporedite rečenice koje su identične sintaksičkom strukturom: Brat stigao uveče - Brat stigao uveče - Brat stigao uveče Red reči u rečenici je određen komunikativnim zadatkom poruke: Zlatna raž (zlatna - definicija, jednodijelna rečenica, nominativ) - Zlatna raž (zlatna - predikat, dvodijelna rečenica). Sa drugačijim redoslijedom riječi različito je značenje rečenice i njen komunikativni zadatak: topola je prerasla javor - javor je prerastao topolu.

Prilikom konstruiranja iskaza potrebno je osigurati da se ne naruše semantičke veze između dijelova rečenice i pojedinih rečenica, da se značenje ne izobliči i da ne nastane amfibol. Nesrećan red reči otežava brzo opažanje misli; na primjer: Komisija na Filološkom fakultetu konstatovala je dobru pripremljenost studenata; a u rečenicama kao što Pavel Vlasov predviđa smrt starog sistema sa stanovišta proletarijata sa njegovom fizičkom dotrajalošću dovodi do izobličenja značenja: ispada da je fizička oronulost karakteristična za proletarijat, a ne za stari sistem.

T.P. Pleščenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet. Stilistika i kultura govora - Mn., 2001.

Na latinskom postoji riječ lapsus. Označava grešku u govoru osobe. Iz ove riječi nastala je poznata skraćenica od greške. Samo ako se greška smatra grubim kršenjem govornih normi, onda lapsus nema tako strogo značenje. Nažalost, u savremenom ruskom jeziku nema analoga ovoj riječi koja označava govorne greške. Ali lapsusi se nalaze posvuda.

Govorne greške podijeljeno na normativne greške i greške u štampanju. Greške su mehaničke greške. U tekstu je moguće da je riječ pogrešno napisana, što će otežati percepciju informacija. Ili se umjesto jedne riječi slučajno koristi druga. Greške se nalaze u usmeni govor. To su rezervacije koje se mogu čuti od ljudi svaki dan.

Mehaničke greške nastaju nesvjesno, ali mnogo toga ovisi o njima. Greške u pisanju brojeva stvaraju izobličenje činjeničnih informacija. A pogrešno pisanje riječi može u potpunosti promijeniti značenje onoga što je rečeno. Jedna scena iz filma „Aleksandar i strašni, užasno, nije dobar, veoma loš dan“, u režiji Miguela Artete, dobro ilustruje problem grešaka u kucanju. Štamparija je pomiješala slova "p" i "s" i u knjizi za djecu napisali su rečenicu "Možeš podrignuti na krevet" umjesto "Možeš skočiti na krevet". A prema radnji filma, ova situacija je rezultirala skandalom.

Posebna pažnja plaćene štamparskim greškama tokom staljinističkih represija, kada je pogrešno napisana riječ koštala čovjeka života. Problem grešaka u kucanju nemoguće je iskorijeniti, jer ih čovjek nesvjesno pravi. Jedini način na koji možete izbjeći ovu vrstu govorne greške je da budete pažljivi pri pisanju teksta, pažljivo birajući riječi koje ćete izgovoriti.

Vrste regulatornih grešaka

Govorne greške povezane su s kršenjem normi ruskog jezika. Vrste govornih grešaka:

• ortoepski;
• morfološki;
• pravopis;
• sintaksički-interpunkcijski;
• stilski;
• leksičke.

pravopisna greška

Greška u izgovoru povezana je s kršenjem normi ortoepije. Pojavljuje se samo u usmenom govoru. Ovo je pogrešan izgovor glasova, riječi ili fraza. Greške u izgovoru također uključuju netačan naglasak.

Izobličenje riječi nastaje u smjeru smanjenja broja slova. Na primjer, kada se umjesto "hiljadu" izgovara riječ "hiljadu". Ako želite da govorite kompetentno i lepo, trebalo bi da svoj govor oslobodite takvih reči. Pogrešan izgovor riječi "naravno" - "naravno" je također čest.

Izgovaranje ispravnog naglaska nije samo ispravno, već i moderno. Sigurno ste čuli kako ljudi ispravljaju pogrešan akcenat u riječima “Alkohol”, “zvonjenje”, “ugovor” na ispravne – “alkohol”, “zvonjenje” i “ugovor”. Netačno naglašavanje je u posljednje vrijeme uočljivije nego prije. A mišljenje o vašoj erudiciji ovisi o poštivanju normi izgovora.

Morfološka greška

Morfologija je grana lingvistike u kojoj su riječi i njihovi dijelovi predmet proučavanja. Morfološke greške nastaju zbog pogrešnog formiranja oblika riječi različitih dijelova govora. Razlozi su nepravilna deklinacija, greške u upotrebi roda i broja.

Na primjer, "liječnici" umjesto "doktor". Ovo je morfološka greška u upotrebi. plural.

Često koristite pogrešan oblik riječi kada mijenjate veličinu slova. Genitiv riječi jabuke - jabuke. Ponekad riječi umjesto toga koriste pogrešan oblik "jabuke".

Često morfološke greške- netačan pravopis brojeva:

"Kompanija je posjedovala petsto pedeset i tri filijale." U ovom primjeru riječ "pedeset" nije odbijena. Ispravno napisano: "Kompanija je imala petsto pedeset i tri filijale."

Pogrešna upotreba prideva je česta uporedni stepen. Na primjer, takva upotreba: "ljepše" umjesto "ljepše". Ili "najviši" umjesto "najviši" ili "najviši".

Greška u spelovanju

Pravopisne greške su pogrešno pisanje riječi. Oni nastaju kada osoba ne zna ispravno napisanu riječ. Da li ste ikada dobili poruku u kojoj ste pronašli gramatičke greške. Uobičajeni primjer je pisanje riječi "izvini" sa "e". Kako biste spriječili da vam se dogode takve pravopisne greške, čitajte što je više moguće. Čitanje podstiče percepciju pravilnog pisanja riječi. A ako ste navikli čitati ispravno napisan tekst, onda ćete pisati bez gramatičkih grešaka.

Pravopisne greške, u principu, nastaju zbog nepoznavanja ispravnosti riječi. Stoga, ako niste sigurni u pisanu riječ, trebate pogledati rječnik. Na poslu naučite listu riječi specifičnih za vašu oblast koje trebate zapamtiti i u kojima nikada ne biste trebali praviti gramatičke greške.

Sintaksne i interpunkcijske greške

Ove vrste govornih grešaka nastaju kada su znakovi interpunkcije pogrešno postavljeni i riječi se pogrešno kombinuju u frazama i rečenicama.

Nedostaju crtice, dodatni zarezi - ovo se odnosi na interpunkcijske greške. Nemojte biti lijeni da otvorite udžbenik ako niste sigurni u postavljanje zareza. Opet, ovo je problem koji se može riješiti čitanjem puno knjiga. Naviknete se na ispravnu interpunkciju i već na intuitivnom nivou teško možete pogriješiti.

Kršenja sintakse su česta. Greške u koordinaciji su česte. “Za sreću, čovjeku je potrebno omiljeno mjesto za opuštanje, posao, srećna porodica.” Riječ "potreba" u ovoj rečenici se ne uklapa u nabrajanje. Morate koristiti "potreba".

Profesionalni urednici smatraju da je greška u upravljanju uobičajena. Kada se riječ zamijeni sinonimom ili slična riječ, ali se kontrola ne slaže s novom riječju.

Primjer greške menadžmenta: "Pohvalili su i čestitali Alini na pobjedi."

Pohvalili su Alinu. Alini su donijeli čestitke. Dijelovi prijedloga se ne slažu zbog lošeg upravljanja. Nakon "pohvale" potrebno je dodati riječ "ona" da ispravite grešku.

Stilske greške

Za razliku od drugih vrsta grešaka, stilske greške su zasnovane na izobličenju značenja teksta. Klasifikacija glavnih stilskih grešaka u govoru:

• Pleonazam. Fenomen se često javlja. Pleonazam je suvišan izraz. Autor izražava misao, dopunjujući je svim razumljivim informacijama. Na primjer, „prošao je minut vremena“, „rekao je pravu istinu“, „tajni špijun je pratio putnika“. Minuta je jedinica vremena. Istina je istina. Špijun je ionako tajni agent.
• Kliše. Ovo su uhodane fraze koje se vrlo često koriste. Klišeji se ne mogu u potpunosti pripisati greškama u govoru. Ponekad je njihova upotreba prikladna. Ali ako se često nalaze u tekstu ili se kliše stila razgovora koristi u poslu, ovo je ozbiljna greška u govoru. Izrazi "pobijediti", "zlatna jesen", "ogromna većina" pripadaju klišeju.
• Tautologija. Greška u kojoj se često ponavljaju iste ili jednokorijenske riječi. U jednoj rečenici ne treba ponavljati istu riječ. Poželjno je isključiti ponavljanja u susjednim rečenicama.

Rečenice u kojima je napravljena ova greška: „Nasmejao se, njegov osmeh je ispunio sobu svetlošću“, „Kata je pocrvenela od crnog vina“, „Petar je voleo da ide na pecanje i da lovi ribu“.

• Kršenje reda riječi. IN engleski jezik red riječi je mnogo stroži nego u ruskom. Odlikuje se jasnom konstrukcijom dijelova rečenice u određenom nizu. Na ruskom možete mijenjati kombinacije riječi kako želite. Ali u isto vrijeme, važno je ne izgubiti značenje izjave.

Da se to ne dogodi, slijedite dva pravila:

1. Redoslijed riječi u rečenici može biti direktan i obrnut, ovisno o subjektu i predikatu.
2. Sporedni članovi rečenice moraju se složiti s riječima od kojih zavise.

Leksičke greške u govoru

Rečnik je leksikon jezik. Greške se dešavaju kada pišete ili govorite o nečemu što ne razumete. Češće se greške u značenju riječi javljaju iz nekoliko razloga:

• Riječ je zastarjela i rijetko se koristi u modernom ruskom jeziku.
• Riječ se odnosi na visokospecijalizirani vokabular.
• Riječ je neologizam i njeno značenje nije uobičajeno.

Klasifikacija leksičkih grešaka u govoru:

• Lažni sinonim. Osoba nekoliko riječi koje nisu sinonimi smatra sinonimima. Na primjer, autoritet nije popularnost, a karakteristike nisu razlike. Primjeri gdje je napravljena greška:"Pjevačica je bila autoritet među mladima" umjesto "Pjevačica je bila popularna među mladima". "Brat i sestra su imali mnogo razlika u karakteru" umjesto "Brat i sestra su imali mnogo razlika u karakteru."
• Upotreba sličnih riječi. Na primjer, upotreba riječi "single" kada je potrebno reći "običan". Umjesto riječi "Indijanac" mogu napisati pogrešno "ćurka".
• Konfuzija u riječima bliskog značenja. "Anketar" i "sagovornik", "Pretplatnik" i "Pretplata", "Adresa" i "Adresant".
• Nenamjerno stvaranje novih riječi.

Lako je napraviti govornu grešku. Ponekad se to događa u slučaju rezervacije, a ponekad problem leži u nepoznavanju bilo koje norme ruskog jezika ili zbog zbrke značenja riječi. Čitajte puno knjiga, govorite ispravno i nemojte se ustručavati da se još jednom pozovete na rečnik ili udžbenik. Konstantno radite na usmenom i pismenom govoru tako da broj grešaka bude blizu nule.

Govor je kanal za razvoj intelekta,
što se jezik prije nauči,
to će se znanje lakše i potpunije usvojiti.

Nikolaj Ivanovič Zhinkin,
Sovjetski lingvista i psiholog

Govor kod nas zamišljamo kao apstraktnu kategoriju, nedostupnu direktnoj percepciji. U međuvremenu, ovo je najvažniji pokazatelj čovjekove kulture, njegovog intelekta i načina saznanja složene veze priroda, stvari, društvo i prijenos ovih informacija putem komunikacije.

Očigledno, i učeći i već koristeći nešto, griješimo zbog nesposobnosti ili neznanja. I govor, kao i druge vrste ljudske aktivnosti (u kojima je jezik važna komponenta), nije izuzetak u tom pogledu. Svi ljudi griješe, kako u usmenom tako iu govoru. Štoviše, koncept govorne kulture, kao ideja "", neraskidivo je povezan s konceptom govorne greške. Zapravo, to su dijelovi jednog procesa, što znači da, težeći savršenstvu, moramo biti u stanju prepoznati govorne greške i iskorijeniti ih.

Vrste govornih grešaka

Prvo, pogledajmo šta su govorne greške. Govorne greške su svaki slučaj odstupanja od struje jezičke norme. Bez njihovog znanja, osoba može normalno živjeti, raditi i komunicirati s drugima. Ali efikasnost poduzetih radnji u određenim slučajevima može patiti. U tom smislu, postoji rizik da budete neshvaćeni ili neshvaćeni. A u situacijama kada od toga zavisi naš lični uspeh, to je neprihvatljivo.

Autor klasifikacije govornih grešaka u nastavku je doktor filologije Yu. V. Fomenko. Njegova je podjela, po našem mišljenju, najjednostavnija, lišena akademske pretencioznosti i, kao rezultat toga, razumljiva čak i onima koji nemaju posebno obrazovanje.

Vrste govornih grešaka:

Primjeri i uzroci govornih grešaka

S. N. Zeitlin piše: “Složenost mehanizma za generiranje govora djeluje kao faktor koji doprinosi pojavi govornih grešaka.” Razmotrimo posebne slučajeve na osnovu gore predložene klasifikacije tipova govornih grešaka.

Greške u izgovoru

Greške u izgovoru ili izgovoru nastaju kao posljedica kršenja pravila ortoepije. Drugim riječima, razlog leži u nepravilnom izgovoru glasova, zvučnih kombinacija, pojedinih gramatičkih struktura i posuđenica. Oni također uključuju akcentološke greške - kršenje normi stresa. primjeri:

Pronunciation: "naravno" (a ne "naravno"), "poshti" ("skoro"), "zaplet" ("plaća"), "presedan" ("presedan"), "iliktric" ("električni"), " colidor” („koridor”), „laboratorija” („laboratorija”), „hiljadu” („hiljadu”), „trenutno” („sada”).

stres: “pozivi”, “dijalog”, “ugovor”, “katalog”, “nadvožnjak”, “alkohol”, “cvekla”, “fenomen”, “šofer”, “stručnjak”.

Leksičke greške

Leksičke greške - kršenje pravila vokabulara, prije svega - upotreba riječi u neuobičajenim značenjima, izobličenje morfemskog oblika riječi i pravila semantičkog slaganja. Oni su nekoliko vrsta.

Upotreba riječi u neobičnom smislu. Ovo je najčešća leksička govorna greška. Unutar ovog tipa postoje tri podtipa:

• Mešanje reči koje su bliske po značenju: "Pročitao je knjigu nazad."
• Miješanje riječi koje zvuče slično: bager - pokretne stepenice, uho - kolos, indijski - puretina, jednostruka - obična.
• Miješanje riječi koje su slične po značenju i zvuku: pretplatnik - pretplata, adresat - adresat, diplomata - diplomata, uhranjen - dobro uhranjen, neznalica - neznalica. "Blagajnik za službena putovanja" (obavezno - ustupljen).

pisanje reči. Primjeri grešaka: Gruzijac, junaštvo, podzemni radnici, navijač.

Kršenje pravila semantičkog slaganja riječi. Semantičko slaganje je međusobno prilagođavanje riječi duž linije njihovog stvarnog značenja. Na primjer, ne možete reći: podižem ovu zdravicu", pošto "podizanje" znači "pomeranje", što nije u skladu sa željom. “Kroz vrata širom otvorena” je govorna greška, jer vrata ne mogu biti istovremeno odškrinuta (malo otvorena) i širom otvorena (široko otvorena).

Ovo također uključuje pleonazme i tautologije. Pleonazam je fraza u kojoj je značenje jedne komponente u potpunosti uključeno u značenje druge. primjeri: “Maj mjesec”, “saobraćajna ruta”, “adresa prebivališta”, “ogromna metropola”, “biti na vrijeme”. Tautologija je fraza čiji članovi imaju isti korijen: “Zadatak je postavljen”, “Organizator je bio jedan javna organizacija"," Želim vam dugu kreativnu dugovječnost.

Frazeološke greške

Frazeološke greške nastaju kada je oblik frazeoloških jedinica izobličen ili se koriste u neobičnom značenju. Yu. V. Fomenko razlikuje 7 sorti:

• Promjena leksičkog sastava frazeološke jedinice: “Dok je suština i predmet” umjesto “Dok je sud i predmet”;
• Skraćivanje frazeološke jedinice: “Taman mu je bilo da udari u zid” (frazeologizam: “udario je glavom o zid”);
• Proširenje leksičkog sastava frazeološke jedinice: „Okrenuli ste se na pogrešnu adresu“ (frazeologizam: kontaktirajte adresu);
• Iskrivljavanje gramatičkog oblika frazeološke jedinice: "Ne mogu podnijeti da sjedim prekriženih ruku." Tačno: "teško";
• Kontaminacija (asocijacija) frazeoloških jedinica: "Ne možete sve raditi dokono" (kombinacija frazeoloških jedinica "bez rukava" i "prazno presavijen");
• Kombinacija pleonazma i frazeološke jedinice: "Nasumični zalutali metak";
• Upotreba frazeoloških jedinica u neobičnom značenju: "Danas ćemo pričati o filmu od korica do korica."

Morfološke greške

Morfološke greške su nepravilna tvorba oblika riječi. Primjeri takvih govornih grešaka: “rezervisano mjesto”, “cipele”, “peškiri”, “jeftinije”, “sto i po kilometara”.

Sintaktičke greške

Sintaktičke greške povezane su s kršenjem pravila sintakse - konstrukcije rečenica, pravila za kombiniranje riječi. Ima ih mnogo varijanti, pa ćemo navesti samo nekoliko primjera.

• Pogrešno podudaranje: “Ima puno knjiga u ormaru”;
• Loše upravljanje: "Plati kartu";
• Sintaktička dvosmislenost: "Čitanje Majakovskog ostavilo je snažan utisak"(da li je Majakovski čitao ili ste čitali dela Majakovskog?);
• Strukturni pomak: “Prva stvar koju tražim od vas je vaša pažnja.” Tačno: „Prva stvar koju tražim je pažnja“;
• Dodatna korelativna riječ u glavnoj rečenici: "Gledali smo u one zvijezde koje su prošarale cijelo nebo."

Pravopisne greške

Ova vrsta greške nastaje zbog nepoznavanja pravila pravopisa, crtica, skraćenica riječi. karakteristika govora. Na primjer: “Pas je lajao”, “sjedi na stolice”, “dođi na željezničku stanicu”, “Rus. jezik", "gram. greška".

Interpunkcijske greške

Interpunkcijske greške - nepravilna upotreba znakova interpunkcije sa.

Stilske greške

Ovoj smo temi posvetili posebnu temu.

Načini ispravljanja i sprječavanja govornih grešaka

Kako spriječiti govorne greške? Vaš govorni rad bi trebao uključivati:

1. Čitanje fikcije.
2. Posjeta pozorištima, muzejima, izložbama.
3. Komunikacija sa obrazovanim ljudima.
4. Konstantan rad na unapređenju kulture govora.

Online kurs "Ruski jezik"

Govorne greške su jedna od najproblematičnijih tema kojima se u školi posvećuje malo pažnje. Na ruskom jeziku nema toliko tema u kojima ljudi najčešće griješe - oko 20. Odlučili smo da kurs "" posvetimo ovim temama. U učionici ćete dobiti priliku da kroz jednostavne vježbe i posebne tehnike pamćenja razradite vještinu kompetentnog pisanja koristeći poseban sistem višestrukih raspoređenih ponavljanja gradiva.

Izvori

• Bezzubov A. N. Uvod u književno uređivanje. - Sankt Peterburg, 1997.
• Savko I. E. Osnovne govorne i gramatičke greške
• Sergeeva N. M. Govorne, gramatičke, etičke, činjenične greške ...
• Fomenko Yu. V. Vrste govornih grešaka. - Novosibirsk: NGPU, 1994.
• Zeitlin S. N. Govorne greške i njihova prevencija. – M.: Prosvjeta, 1982.

Kršenje leksičke kompatibilnosti uzrokovano je semantičkim greškama dvije vrste - logičkim i jezičkim. I. Logičke greške povezana sa nerazlučivanjem pojmova koji su bliski u bilo kom pogledu. Često pisac ili govornik ne pravi razliku između područja djelovanja, uzroka i posljedice, dijela i cjeline, povezanih pojava, rod-vrsta, vrsta i drugih odnosa. Da ne bi došlo do situacije: mislio je jedno, a rekao drugo, potrebno je provjeriti značenja u rječniku. sve sumnjive riječi koje ulaze u rečenicu u koordinirajućem ili podređenom odnosu. Dakle, u rečenici Stanovnici primorskog grada bili su svedoci velike pozorišne predstave, nalazimo grešku u frazi

svedoci emisije. Riječ svjedok ima značenje "svjedok"; ovo je ime osobe koja se nalazi na mjestu incidenta. Ova riječ je povezana sa sferom sudske i pravne djelatnosti. U oblasti pozorišne i koncertne delatnosti, o kojoj se ovde govori, koristi se reč gledalac. Ova greška je zbog nerazlučivosti područja aktivnosti.

Pogrešna kombinacija rasta cijena nastala je zbog nerazlučivosti srodnih koncepata cijene i robe: roba poskupljuje, a cijene rastu. Slične greške u prijedlozima: Komisija će se pozabaviti ovim dugotrajnim problemom; Podigao je zdravicu za prijateljstvo; Na sjednici je donesena odluka u cilju otklanjanja uočenih nedostataka; Pravovremeno pokretanje postrojenja izaziva zabrinutost; U parku su zasađena 52 stabla; Kao rezultat kuge, ljudi su napustili grad. Sve greške se objašnjavaju nerazlikovanjem povezanih pojava: nije problem ono što se odgađa, već njegovo rešenje; ne dižu zdravicu, već čašu; poboljšati ne nedostatke, već rad; ne strahuju da će kombajn biti pušten u rad, već da neće biti pušten u rad u zakazano vreme; ne postavljaju drveće, već park; ljudi napuštaju grad ne kao rezultat, već zbog kuge. Moguće ispravke u ovim slučajevima: ... će ubrzati dugotrajno rješavanje problema ... nazdraviti; ...da se nedostaci otklone ...da postrojenje neće biti pušteno u rad u predviđeno vrijeme; ... zasađeno 52 stabla; Kao rezultat kuge, grad je bio pust.

2. Jezičke greške povezane su s nerazlučivosti označavanja riječi koje su u bilo kakvom semantičkom odnosu. To su uglavnom sinonimi i paronimi:

1) nerazlikovanje sinonima koji su bliski ili se podudaraju u značenju reči dovodi do grešaka u upotrebi:

a) riječi uloga i funkcija u smislu "rad, krug aktivnosti" su sinonimi, ali su genetski oyi povezane s različitim oznakama: uloga - sa sferom pozorišta i kina, a funkcija - sa logikom. Otuda i uspostavljena leksička kompatibilnost: uloga se igra (odigrava), a funkcija se obavlja (izvodi); u značenju mere uticaja, stepena učešća, reč uloga je sinonim za reč značenje u smislu važnosti. Ali njihova kompatibilnost je drugačija: igra ulogu, ali je bitna;

b) riječi hrabar i hrabar su sinonimi, ali hrabar se vezuje za vanjsku manifestaciju nazvane kvalitete, a hrabar se povezuje i sa vanjskim i unutrašnjim, stoga misao, odluka, ideja može biti samo hrabra, ali ne i hrabra;

c) podudaranje u značenju „materijalni dokaz o nečemu. uspjeh" riječi trofej i nagrada se razlikuju leksička kompatibilnost: trofej je osvojen, nagrada primljena, osvojena; u primjeru Deset ekipa je učestvovalo u nadmetanju za počasni pehar treba ispraviti: za počasnu nagradu; d) riječi skyscraper i skyscraper (visoka zgrada) su sinonimi, ali neboder odgovara Sjedinjenim Državama, a neboder našoj zemlji; izraz visoke zgrade u New Yorku je jezička greška; slično tome, treba razlikovati kolibu (jug Rusije i Ukrajine) i kolibu (sjever Rusije); baština (XI-XVII vijek), posjed (XV-početak XVIII vijeka) i posjed (od XVII vijeka) itd.;

2) nerazlikovanje paronima (reči koje se po zvuku delimično podudaraju) takođe dovodi do grešaka u upotrebi; većina paronima su jednokorijenske riječi koje se razlikuju po sufiksima ili prefiksima i, kao rezultat toga, nijansama značenja, kao i stilsko bojanje. sri:

a) pojednostaviti-pojednostaviti: zajednički korijen i opšte značenje"učiniti jednostavnijim", ali drugi glagol ima dodatno značenje "učiniti jednostavnijim nego što bi trebalo biti";

b) prekršaj (prekršaj) - djelo (radnja koju je neko izvršio); ^ .

c) kriv (koji je počinio krivično djelo) - kriv (kriv za što, kršenje pravila morala, pristojnosti, itd.);

e) platiti i platiti se razlikuju po načinu na koji se kontrolišu: nakon prve koristi se predloška konstrukcija, nakon druge nepredloška konstrukcija (akuzativ jež): platiti kartu - platiti kartu.

Bilješka. Paronimi su često u sinonimnim odnosima, pa se na njih odnose sve preporuke za razlikovanje sinonima.

Za identifikaciju specifičnosti riječi povezanih paronimskim odnosima, potrebno je pravilno predstaviti morfološki sastav riječi i način njenog formiranja. Na primjer, u parovima asimilirati-gospodar, komplikovati-komplicirati, teže-teže riječi sa prefiksom o- imaju značenje višeg stepena ispoljavanja radnje; u parovima higijensko-higijenski, logičko-logički, praktično-praktičan, ekonomsko-ekonomski, koji se razlikuju u sufiksima -ichesk-/-n-, drugi pridjev označava znak koji se može manifestirati u većoj ili manjoj mjeri (kvalitativni pridjev) . Otuda i kompatibilnost: higijenska norma - higijenska tkanina, logički zakoni - logički zaključak, praktična primjena - praktična odjeća, ekonomska politika - ekonomičan uređaj.

Bilješka. Neophodno je" praviti razliku između Moskovske patrijaršije (zvanični naziv ruske Pravoslavna crkva) i Moskovsku patrijaršiju (skup institucija pod direktnom jurisdikcijom Patrijarha). Paronimi mogu biti povezani sa različite opcije zajednički korijen: kratak (mali po veličini, nasuprot dug) - kratak (naveden ukratko, u nekoliko riječi). Stoga, kratak tekst, ali kratko prepričavanje tekst. Vidi i varijante korijena u riječima spiritual (povezano sa unutrašnjim, moralni svet osobe) i mentalne (povezane sa psihičkim stanjem osobe). Stoga, "duhovna ispitivanja, ali duševni mir.

Posuđenice se mogu pojaviti i u paronimskim odnosima: stdtus (pravni status) -statut (povelja, propis o nečemu); up.: dobiti status nezavisne države-statut UN-a; paritet (jednakost) i prioritet (prvenstvo, prednost), dekvalifikacija (gubitak kvalifikacije) - diskvalifikacija (lišavanje kvalifikacije) itd. Za razlikovanje paronima stranog porijekla potrebno je pozvati se na rječnike stranih riječi. .

Frekvencijski parovi paronima su dati u nastavku: blisko podudaranje u značenjima: 1) "nalazi se u blizini, na maloj udaljenosti" - bliske (blizu) planine, ali drugi pridjev označava veći stepen blizine, u ovom slučaju mi govore o nekoliko planina, od kojih su neke bliže od drugih; 2) „locirani i blisko povezani” - blizu (blizu). relativan, ali je drugi pridjev u ovom značenju zastario;

ispuniti-izvršiti imaju opšte značenje "izvršiti, sprovesti u delo" - ispuniti (izvršiti) naređenje, ali drugi glagol ima knjiški karakter;

daleko-daleko se podudaraju u značenjima: 1) „nalazi se na velikoj udaljenosti; dosezanje izdaleka; ima veliko proširenje "- udaljena (daleka) ivica, udaljena (daleka) jeka, udaljena (daleka) udaljenost, ali u isto vrijeme drugi pridjev može ukazivati ​​na udaljeniji objekt, u poređenju s drugim, koji se nalazi bliže, krajnji kraj vrta; 2) „udaljena za duži vremenski period, koja se odnosi na daleku prošlost“ - daleka (daleka) prošlost, ali je u tom smislu drugi pridjev zastario;

long-long podudaraju se* sa značenjem „nastavak, dug” - dug (dugačak) razgovor, duga (duga) pauza, ali duga ukazuje na dužinu u vremenu i dugo naglašava procesno značenje imenice; long se obično kombinuje sa nazivima vremenskih perioda (duga noć, duga zima), f long - sa nazivima radnji i stanja koja se računaju na duže vreme (dug let, dug tretman); ,

ugovor-sporazum se razlikuje po tome što ugovor znači pismeni ili usmeni dogovor, uslov o međusobnim obavezama (ugovor o prijateljstvu i saradnji), a sporazum je dogovor postignut pregovorima (dogovor o stavljanju pitanja na dnevni red) ;

prijateljski-prijateljski se podudaraju u značenju „na osnovu prijateljstva, izražavajući prijateljstvo“, ali se razlikuju po tome što reč prijateljski ima knjišku boju i dodatno značenje „međusobno dobronamerni“; s?.: prijateljsko tapšanje po leđima;

željeno-poželjno se razlikuju po tome što prvi pridjev znači „onaj kojeg žele“ (rado viđen gost), a drugi – „odgovara željama, interesima, neophodno“ (poželjna promjena odluke);

značenje-značaj se podudaraju u značenju "važnosti, značaja", ali se razlikuju po stepenu važnosti; značajnost riječi y je veća; up.: javni značaj-javni značaj; u drugim upotrebama, riječ značenje znači "značenje, sadržaj", a značaj znači "prisustvo značenja"; up.: značenje riječi je značaj onoga što je rečeno;

istina (istina, stvarno stanje stvari) - istina (korespondencija sa istinom); f .: težnja ka istini - istinitost iznesenih pretpostavki;

upućen (o licu upućenom na službeno putovanje) - službeno putovanje (koji pripada upućenom); cf.: hotel za poslovne putnike - putni list;

docked-compartment označava vrstu vagona podijeljenog na kupe, druga riječ je stručne terminološke prirode;

nesretan-nesrećan razlikuju se po stepenu nesreće: reč nesrećan je apsolutna, nesrećan je relativna; cf.: nesrećna osoba - nesrećan dan;

obično-obično se razlikuju po tome što je u prvoj riječi naglašeno neupadljivo, neupadljivo, au drugoj - tipičnost; up.: obična osoba - običan dan;

posebno-posebno se razlikuju po tome što prva riječ znači „drugačiji od drugih, drugačiji od njih“, a druga - „velik, značajan“, up.: posebna osoba je posebna važnost pitanja;

pripremiti - pripremiti su isti u smislu "izvršiti posao izvršiti, izvršiti nešto", ali se razlikuju po tome što prvi glagol sadrži dodatnu naznaku preliminarne prirode posla; cf.: pripremiti tekst za prijevod - pripremiti tekst za prijevod;

pomiriti se - pomiriti: u značenju "biti tolerantan prema nečemu, navikavati se" koristi se glagol pomiriti se (pomiriti se sa onim što se dogodilo), au značenju "zaustaviti stanje svađe" glagol pomiriti ima značenje privremene, nepotpune radnje i kolokvijalnog karaktera; cf.: komšije pomirene - komšije pomirene;

izgled-pogledati se razlikuju po tome što drugi glagol jače izražava svrhovitost radnje; up.: pogledati osobu koja je ušla - ispitati osobu koja je ušla;

pružati-podnositi razlikuju se po tome što prvi glagol ima značenje: 1) „dati na raspolaganje, koristiti“ (pružiti smb.

Riječ "premisa") 2) "dati priliku, ispravno nešto. učiniti” (ostaviti spor da sami riješimo); drugi glagol znači "isporučiti, predstaviti, informisati" (predstaviti dokaze, pravim materijalima na sud); cf. takođe: daje mu se mogućnost različitog-različitog podudaranja u značenjima; 1) "svako, sve moguće, raznovrsno"; "nejednaki, različiti"; riječ različita jače naglašava različitost * originalnost; up.: različite tačke gledišta - različite tačke gledišta.

Greška u odabiru paronima je jedna od najčešćih u modernim tekstovima, na primjer: Govornik je namjerno izostavio (umjesto: izostavio) neke činjenice; strijele sa kremenim (umjesto: kremenim) vrhovima; Tog dana bila je (umjesto: prošla) prva demonstracija; 3)

pleonazam (semantička redundantnost) nastaje kada se značenje „ulova“ udvostruči riječima s kojima se kombinira. Nadaleko su poznate takve pogrešne kombinacije kao što su mjerenje vremena (umjesto: mjerenje vremena), slobodno slobodno mjesto (umjesto: slobodno mjesto), suvenir za pamćenje (umjesto: suvenir), puna kuća (umjesto: puna kuća), osnovni mostobran (umjesto: mostobran ), metoda testiranja i odobravanja (umjesto: testiranje metode), debitovala po prvi put (umjesto: debitovala ili izvedena po prvi put), u mjesecu maju (umjesto: u maju), pet rubalja novca (umjesto: pet rubalja), uštedite svaki minut vremena (umjesto: svaki minut).

Istaknute riječi u sljedećim rečenicama su očigledno suvišne: Utvrđeno je da su postojeće cijene previsoke (nepostojeće cijene ne mogu se ni precijeniti ni potcijeniti); Nezakonita krađa državne imovine (krađa ne može biti legalna); Uspješno se vrši razmjena postojećeg iskustva (ako nema iskustva, onda se ono ne može razmijeniti); Pretvorili su okean u lansirnu rampu za lansiranje strateškog oružja (možete lansirati samo sa lansirne rampe); Vodeći lider ove stranke dao je izjavu (lider je onaj koji vodi, vodi); Održana konferencija za štampu, šampion sa novinarima (konferencije za štampu i samo za novinare, zatim eci> novinare); Potrebno je uspostaviti gornji plafon cijene (plafon je ono što je na vrhu); Moramo da pogledamo ovo. očima budućeg potomka (potomak je onaj koji nekoga zamjenjuje, odnosno može biti samo u budućnosti).

Često su u rečenici zamjenice svoj, sebe suvišne: Prije smrti je sastavio testament (prije tuđe smrti testamenti se ne pišu); U svom izvještaju ... naučnik je rekao ... (u tuđem izvještaju nije mogao (\u003e * to učiniti); Upravo tako! Ovi timovi su se susreli na utakmici povodom godišnjice (posebno u glagolu sastati se ima značenje međusobna akcija; up. .; pomireni, posvađani, itd.); , L i 4)

tautologija, za razliku od pleonazma, gdje se ponavljaju značenja, a ne riječi, je ponavljanje unutar rečenice iste riječi, srodnih riječi, homonima. Ako

Pleonazam je skrivena redundantnost, dok je tautologija otvorena, eksplicitna. Dakle, prijedlog treba ispraviti:

Uz postignuća uočen je i niz nedostataka (i to: ... uočeni su i nedostaci);

Prilikom odabira ilustracija za knjigu potrebno je voditi računa o njihovim umjetničkim zaslugama pri odabiru (slijedi: pri odabiru ilustracija moraju se uzeti u obzir njihove umjetničke vrijednosti);

U zaključku, narator je ispričao još jednu smiješnu priču (slijedi: ... stao kod, ispričao, donio, itd.);

Trajanje procesa je nekoliko sati (sljedi: trajanje procesa je nekoliko sati);

U nedostatke disertacije treba ubrojati i nedovoljnu razvijenost pojedinačnih privatnih pitanja (iz toga slijedi: ... nerazvijenost pojedinačnih pitanja);

Očekivano, sve je raščišćeno sutradan (trebalo bi: ... sutradan);

Treba napomenuti sljedeće karakteristike ... (treba li: potrebno je napomenuti ... ili ... takve karakteristike);

Kao odgovor na ovo, dobili smo sljedeći odgovor (slijedi: Ovo je odgovoreno).

Tautologija je posebno nepoželjna ako su oblici koji se po zvučnom izgledu podudaraju različite vrijednosti polisemantička riječ ili homonimi, na primjer: Chatskyjevi lirski monolozi su iskreni i time se razlikuju od bontona salonskog govora zaljubljenih (sljedi: lirski monolozi Chatskog su iskreni i time se razlikuju od salonskog govora zaljubljenih;

Važna stvar je da trenutno nemamo nikakve informacije o tome ovaj problem(slijedi: Imajte na umu da trenutno nemamo nikakve informacije o ovom pitanju);

Imamo goste iz Francuske (slijedi: Imamo goste iz Francuske ili: Danas primamo goste iz Francuske);

Sada se od njega očekuju neki koraci bez kojih je, po nekima, nemoguća njegova dalja politička karijera (slijedi: ... čekaju sasvim određene korake ili: takve korake, ili: čekaju korake).