Ընթացիկ խնդիրներ տեխնոլոգիական գործընթացէլեկտրաէներգիայի արտադրություն և փոխանցում

«Էլեկտրաէներգիայի արտադրության և փոխանցման տեխնոլոգիական գործընթացի արդի խնդիրները» մագիստրոսական ծրագիրն իրականացվում է Ուրալի դաշնային համալսարանի Էլեկտրատեխնիկայի ֆակուլտետի «Ավտոմատացված էլեկտրական համակարգերի» ամբիոնի կողմից, որը կոչվում է Ռուսաստանի առաջին նախագահ Բ.Ն. Վերապատրաստման դասընթացների անցկացմանը ներգրավված են 6 պրոֆեսորներ՝ տեխնիկական գիտությունների դոկտոր։ Ամբիոնի մեկ դասախոս պետական ​​մրցանակի դափնեկիր է։ Ուսումնական գործընթացն ապահովելու համար Ուրալի դաշնային համալսարանի մասնագիտացված բաժինների որակյալ ուսուցիչներ, էլեկտրաէներգետիկ ձեռնարկությունների առաջատար մասնագետներ, ՌԴ ԳԱ Ուրալի մասնաճյուղի ինստիտուտների գիտաշխատողներ, արդյունաբերական ինստիտուտների և արդյունաբերական ձեռնարկությունների աշխատակիցներ. ներգրավված. Բաժանմունքն ունի մագիստրոսական ծրագրերի պրոֆիլներին համապատասխան ժամանակակից կրթական և գիտական ​​լաբորատորիաներ։ Մագիստրատուրայի ուսանողները հետազոտություններ են իրականացնում հետևյալ հիմնական ուղղություններով. 1. Էլեկտրաէներգետիկ համակարգերի կառավարման առաջադրանքների և էներգիայի որակի կառավարման տեղեկատվական և ալգորիթմական աջակցություն: 2. Արդյունաբերության կառավարման սկզբունքների մշակում՝ կապված շուկայական մրցակցային հարաբերությունների ներդրման հետ՝ ինչպես էլեկտրաէներգիայի արտադրության և փոխադրման, այնպես էլ էլեկտրաէներգիայի սպառման ոլորտում՝ հաշվի առնելով օտարերկրյա փորձը, Ռուսաստանի տնտեսության առանձնահատկությունները և առկա կառավարման տեխնոլոգիաները։ 3. Տարածքների էներգաանվտանգության, էներգահամակարգի գործունեության անվտանգության ուսումնասիրություն, վերլուծության մեթոդների և սպառողներին էլեկտրաէներգետիկ համակարգերի և էլեկտրամատակարարման համակարգերի որակն ու հուսալիությունն ապահովելու ուղիների բացահայտում: Նշված բնագավառում մագիստրոսների որակյալ վերապատրաստումն ապահովվում է ամբիոնի աշխատակազմի արդի գիտական ​​ոլորտներում ունեցած մեծ փորձով, ասպիրանտուրայի և դոկտորանտուրայի առկայությամբ, միջազգային գիտաժողովների անցկացմամբ:

Էլեկտրամեխանիկական էներգիայի փոխակերպման ընդհանուր տեսություն

Էլեկտրաէներգետիկ համակարգերի նախագծում և շահագործում

«Էլեկտրաէներգետիկ համակարգերի նախագծում և շահագործում» մագիստրոսական ծրագիրն իրականացվում է Ուրալի դաշնային համալսարանի Էլեկտրատեխնիկայի ֆակուլտետի «Ավտոմատացված էլեկտրական համակարգերի» ամբիոնի կողմից՝ Ռուսաստանի առաջին նախագահ Բ.Ն. Վերապատրաստման դասընթացների անցկացմանը ներգրավված են 6 պրոֆեսորներ՝ տեխնիկական գիտությունների դոկտոր։ Ամբիոնի մեկ դասախոս պետական ​​մրցանակի դափնեկիր է։ Ուսումնական գործընթացն ապահովելու համար Ուրալի դաշնային համալսարանի մասնագիտացված բաժինների որակյալ ուսուցիչներ, էլեկտրաէներգետիկ ձեռնարկությունների առաջատար մասնագետներ, ՌԴ ԳԱ Ուրալի մասնաճյուղի ինստիտուտների գիտաշխատողներ, արդյունաբերական ինստիտուտների և արդյունաբերական ձեռնարկությունների աշխատակիցներ. ներգրավված. Բաժանմունքն ունի մագիստրոսական ծրագրերի պրոֆիլներին համապատասխան ժամանակակից կրթական և գիտական ​​լաբորատորիաներ։ Մագիստրատուրայի ուսանողները հետազոտություններ են իրականացնում հետևյալ հիմնական ուղղություններով. 1. Էլեկտրաէներգիայի սպառման մակարդակի գնահատում, էլեկտրաէներգիայի օբյեկտների պլանավորում, նախագծում և նախագծում, նորմալ և անցողիկ ռեժիմների մոդելավորում EPS-ում: 2. Էլեկտրական ցանցերում մնացորդների և էներգիայի կորուստների հաշվարկ, էլեկտրաէներգիայի հաշվառման տվյալների հավաստիության որոշում, էլեկտրաէներգիայի կորուստների նվազեցմանն ուղղված տնտեսապես առողջ կազմակերպչական և տեխնիկական էներգախնայողության միջոցառումների մշակում: 3. Նախագծում և շահագործում ժամանակակից համակարգերաղբյուրների գործառնական ռեժիմների, էլեկտրաէներգիայի բաշխման համակարգերի, լարման և ռեակտիվ էներգիայի կարգավորումների վերահսկում: 4. Խոշոր սպառման կենտրոնների էլեկտրամատակարարման համակարգերի մշակման և էլեկտրամատակարարման համակարգերի նախագծման հայեցակարգի մշակում: Նշված ոլորտում մագիստրոսների որակյալ վերապատրաստումն ապահովվում է ամբիոնի աշխատակազմի արդի գիտական ​​ոլորտներում ունեցած մեծ փորձով, ասպիրանտուրայի և ասպիրանտուրայի առկայությամբ, միջազգային գիտաժողովների անցկացմամբ:

Էլեկտրական շարժիչ և տեխնոլոգիական համալիրների ավտոմատացում

Մագիստրատուրայի ուսուցումը ներառում է տարբեր դասերի ժամանակակից բարձր արդյունավետությամբ AC էլեկտրական շարժիչների ուսումնասիրություն՝ թվային կառավարմամբ, AC մեքենաների մաթեմատիկական տեսության խորացված ուսումնասիրություն, մշակում։ ծրագրային արտադրանքԷլեկտրաշարժիչների նշված տեսակների համար կառավարման համակարգերի վերլուծության և սինթեզի, կարգավորելի էլեկտրական շարժիչների վրա հիմնված էներգախնայողության տեխնոլոգիաների ծանոթացում, մաթեմատիկական մոդելավորման մոդելավորում և էլեկտրամեխանիկական փոփոխական հոսանքի համակարգերի ֆիզիկական դասավորությունների ուսումնասիրություն: Շրջանակներում ձեւավորվում են մագիստրոսական թեզերի թեմաներ գիտական ​​հետազոտությունև դեպարտամենտի, ինչպես նաև բաժնի գործընկերների, առաջատար հետազոտական, նախագծման և շահագործման հանձնող կազմակերպությունների Ուրալի տարածաշրջանում: Ուսումնական պլանՄագիստրոսական ուսուցումը տրամադրում է խորը ֆիզիկամաթեմատիկական ուսուցում, ժամանակակից կառավարման տեսության իմացություն, բարձր մակարդակկրթություն ավտոմատացված էլեկտրական շարժիչի ոլորտում, հետազոտական ​​հմտություններ։ Այս ոլորտում վարպետների բարձրակարգ ուսուցումն ապահովվում է բաժնի անձնակազմի երկարամյա փորձով AC էլեկտրական շարժիչների մշակման և հետազոտության ոլորտում: Բաժանմունքն ունի բարձր որակավորում ունեցող գիտական ​​և մանկավարժական կադրեր՝ այս ոլորտում մագիստրոսական վերապատրաստում իրականացնելու համար, ամբիոնը հաջողությամբ իրականացնում է ասպիրանտուրա և դոկտորական 09/05/03 «Էլեկտրական համալիրներ և համակարգեր» մասնագիտությամբ։ Բաժանմունքի ուսուցիչները մշտապես մասնակցում են ավտոմատացված էլեկտրական շարժիչների վերաբերյալ համառուսական և միջազգային կոնֆերանսների շնորհանդեսներին: Բաժանմունքն ունի ժամանակակից լաբորատոր բազա, ներառյալ արդյունաբերական DC և AC փոխարկիչներ էլեկտրական սարքավորումների առաջատար արտադրողների, գործընթացների ավտոմատացման համակարգերի, տվյալների փոխանակման համակարգերի, միկրոկոնտրոլերների համակարգերի, ինչը թույլ է տալիս տարբեր դասերի էլեկտրական շարժիչների փորձարարական ուսումնասիրություններ: Բաժանմունքի գիտական ​​հետազոտություններն իրականացվում են «Գիտական ​​հիմքերի մշակում և էներգախնայող ինդուկցիոն էլեկտրատեխնոլոգիական և էլեկտրամեխանիկական համակարգերի մոդելավորում» գիտական ​​ուղղության շրջանակներում: Աշխատանքի նպատակն է ստեղծել գիտական ​​հիմք միկրոպրոցեսորային կառավարման համակարգերով էլեկտրական սկավառակների ստեղծման համար և ապահովել

Էլեկտրատեխնոլոգիական պրոցեսներ և կայանքներ՝ հոսանքի և կառավարման համակարգերով

Էլեկտրաէներգետիկ համակարգեր, ցանցեր, դրանց ռեժիմները, կայունությունը, հուսալիությունը

Էներգետիկ կայանքներ, էլեկտրակայաններ և համալիրներ, որոնք հիմնված են էներգիայի ոչ ավանդական և վերականգնվող աղբյուրների վրա

Առաքելությունը որակյալ շրջանավարտ պատրաստելն է, ունակ ինտելեկտուալ և ստեղծագործ մասնագիտական ​​գործունեությունԷլեկտրաէներգիայի և Էլեկտրատեխնիկայի բնագավառում ոչ ավանդական և վերականգնվող էներգիայի աղբյուրների խորը գիտելիքներով: Շրջանավարտների մասնագիտական ​​գործունեության օբյեկտներն են.

• էներգիայի ոչ ավանդական և վերականգնվող աղբյուրների վրա հիմնված էներգետիկ կայանքներ, էլեկտրակայաններ և համալիրներ.
• Չվերականգնվող էներգիայի աղբյուրների գիտահետազոտական ​​կանգառներ և տեղակայումներ.
• արտադրական և տեխնոլոգիական գործընթացներ փոքր և միջին էներգիայի օբյեկտներում.
• էլեկտրակայանների և համալիրների ավտոմատացման սարքավորումներ;

• Պրոֆիլի վերապատրաստումն իրականացվում է «Ատոմային էլեկտրակայաններ և վերականգնվող էներգիայի աղբյուրներ» բաժնի հիման վրա՝ միջուկային արդյունաբերության մասնագետներ արտադրելու հարուստ ավանդույթով և վերականգնվող էներգիայի աղբյուրների ոլորտում նորարարական զարգացումներով:
• Սվերդլովսկի մարզն ունի հսկայական արդյունաբերական ներուժ, սակայն ապահովված է սեփական էներգետիկ ներուժի միայն 5%-ով (Ճապոնիային նման);
• ի լրումն դասական վերականգնվող էներգիայի աղբյուրների (քամի, հիդրո, արեգակնային էներգիա) խորությամբ ուսումնասիրվում են կենսաէներգետիկ տեխնոլոգիաները, ջերմային պոմպեր, կենցաղային և արդյունաբերական թափոնների օգտագործում, սպիրտ-բենզին խառնուրդների արտադրություն, ռադիոիզոտոպային արտադրանքի և վառելիքի բջիջների օգտագործում։

Նյութը՝ Վիքիպեդիայից՝ ազատ հանրագիտարանից

Ուրալի դաշնային համալսարան Ռուսաստանի առաջին նախագահ Բ. Ն. Ելցինի անունով- Եկատերինբուրգի Դաշնային համալսարան, որը ստեղծվել է Ուրալի պետական ​​տեխնիկական համալսարանի հիման վրա՝ Ռուսաստանի առաջին նախագահ Բ.Ն. Ելցինը, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահ Դ. Ա. 2011 թվականի փետրվարի 2-ի 155.

Համառոտ նկարագրություն

Ուրալի դաշնային համալսարանը Ուրալի ամենամեծ համալսարանն է, տարածաշրջանի առաջատար գիտական ​​և կրթական կենտրոնը և խոշորագույն համալսարաններից մեկը: Ռուսաստանի Դաշնություն. Այնտեղ սովորում է մոտ 35,000 «https://urfu.ru/ru/about/today/» ուսանող, այդ թվում՝ շուրջ 32,000 լրիվ դրույքով ուսանող (այս ցուցանիշի համաձայն, UrFU-ն համեմատելի է միայն Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի, Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի և Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի հետ։ Հարավային դաշնային համալսարան): Ուսումնական գործընթացապահովել ավելի քան 4000 ուսուցիչներ, որոնց թվում են ավելի քան 650 գիտությունների դոկտորներ և շուրջ 2100 գիտությունների թեկնածուներ, պետական ​​ակադեմիաների ավելի քան 30 անդամներ: Ուսուցումն իրականացվում է 64 բակալավրիատի, 26 մագիստրատուրայի, 126 ասպիրանտուրայի և 42 դոկտորանտուրայի ոլորտներում: Համալսարանն ունի 30 ատենախոսական խորհուրդ։

2013 թվականի հուլիսին UrFU-ն դարձավ Ռուսաստանի Դաշնության այն 15 համալսարաններից մեկը, որոնք լրացուցիչ ֆինանսավորման իրավունք ստացան՝ որպես համաշխարհային համալսարանների վարկանիշային աղյուսակի մուտքի մրցույթի մաս: .

Մինչև 2013 թվականի սկիզբը համալսարանի նախագահի պաշտոնը եղել է պաշտոնի ստեղծման օրվանից, նախագահի պարտականությունները կատարել է տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի թղթակից անդամ Ստանիսլավ Ստեպանովիչ Նաբոյչենկոն. USTU-UPI-ի նախկին ռեկտոր:

Ստեղծման պատմություն

Պետական ​​համալսարանի ստեղծում

Հետագա տարիներին ինստիտուտում ստեղծվեցին (կամ վերականգնվեցին) հետևյալ ֆակուլտետները՝ երկրաբանահետախուզական, հանքարդյունաբերական, անտառային և մեքենաշինական։ 1929 թվականին ստեղծվել է շինարարական ֆակուլտետը, իսկ քիմիական և մետալուրգիական ֆակուլտետը բաժանվել է քիմիական և մետալուրգիական ֆակուլտետների։ 1930-ին, ռեֆորմի ժամանակ բարձրագույն կրթություն(ԽՍՀՄ Կենտրոնական գործադիր կոմիտեի և ԽՍՀՄ Ժողովրդական կոմիսարների խորհրդի 1930 թվականի հուլիսի 23-ի «Համալսարանների, տեխնիկական դպրոցների և բանվորական ֆակուլտետների վերակազմակերպման մասին» որոշումը) UPI-ն բաժանվեց 10 ինստիտուտների (համալսարանների): [ ]

UPI և Ուրալի պետական ​​համալսարան

1931 թվականին Սվերդլովսկը վերականգնվել է որպես անկախ համալսարան։ պետական ​​համալսարան(1936-ին այն կոչվել է Ա. Մ. Գորկու անունով, ով ակտիվորեն մասնակցել է 1920-ին Ուրալի համալսարանի կազմակերպմանը)։ 1934 թվականի հունիսի 22-ին UPI-ն վերստեղծվեց 10 համալսարաններից 7-ի հիման վրա, այնուհետև այն հայտնի դարձավ որպես Ուրալի արդյունաբերական ինստիտուտ (UII) (1934-ին ինստիտուտը կոչվեց Ս. Մ. Կիրովի անունով):

Այսպիսով, սկսած 1930-ականների կեսերից, Սվերդլովսկում գործում էին երկու անկախ խոշոր համալսարաններ։ 1945 թվականին Սվերդլովսկի պետական ​​համալսարանը վերանվանվեց Ա.Մ.Գորկու անվան Ուրալի պետական ​​համալսարան։ Իր հերթին, 1948 թվականին Ուրալ արդյունաբերական համալսարանկրկին վերանվանվել է Ուրալի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ (UPI): 1992 թվականի դեկտեմբերի 24-ին UPI-ն վերափոխվեց Ուրալի պետական ​​տեխնիկական համալսարանի (USTU) (Ռուսաստանի Դաշնության Գիտության, բարձրագույն կրթության և տեխնիկական քաղաքականության նախարարության 1992 թվականի դեկտեմբերի 24-ի թիվ 1133 հրաման): 2008 թվականի ապրիլի 23-ին Ուրալի պետական ​​տեխնիկական համալսարանն անվանակոչվել է իր շրջանավարտ Բորիս Ելցինի անունով [ ] .

Եվրասիական մեծ համալսարան

2000-ականների սկզբին Սվերդլովսկի շրջանի ղեկավարությունը և Եկատերինբուրգի երկու խոշորագույն համալսարանների՝ USTU-UPI-ի և Ուրալի պետական ​​համալսարանի ղեկավարությունը հանդես եկան Եվրասիական մեծ պետական ​​համալսարանի (BEGU) ստեղծման գաղափարով։ միավորելով տեխնիկական և դասական բուհերը, ինչպես նաև մի շարք այլ բուհեր։ Համալսարանի նախագիծը ներառում էր համալսարանի կամպուսի կառուցում Մալի Շարտաշ լճի հետևում գտնվող անտառի տեղում և ընդգրկված էր Եկատերինբուրգի զարգացման գլխավոր պլանում: Չնայած տարածաշրջանային ղեկավարության (E. E. Rossel) աջակցությանը, պետական ​​համալսարանում ինտեգրման կողմնակիցները պարտվեցին 2007 թվականի ռեկտորի ընտրություններում: 2008 թվականի դեկտեմբերին հայտարարվեց BEGU նախագծի փակման մասին, և կատարված զարգացումների հիման վրա Ուրալի դաշնային համալսարանի ձևավորումը (Ուրալի դաշնային համալսարան): Նոր հայեցակարգն ավելի քիչ հավակնոտ է, սակայն աջակցվում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության կողմից: [ ]

Դաշնային համալսարանի ստեղծում

Այնուհետև (Ռուսաստանում դաշնային համալսարանների կազմակերպման լույսի ներքո) որոշվեց միջնորդություն ներկայացնել երկու համալսարանների հիման վրա դաշնային համալսարան ստեղծելու համար:

Ռուսաստանի առաջին նախագահ Բ. Ն. Ելցինի անվան Ուրալի դաշնային համալսարանը հիմնադրվել է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահ Դ. Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատություն «Ուրալի պետական ​​տեխնիկական համալսարան - UPI Ռուսաստանի առաջին նախագահ Բ.Ն.

2010 թվականի ապրիլի 8-ին Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության նախագահ Վլադիմիր Պուտինը Նովոսիբիրսկում (Ռուսաստանում բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության արդիականացմանը նվիրված հանդիպման ժամանակ) հայտարարեց Սվերդլովսկի մարզի կառավարության նախկին ղեկավարի, պատմական գիտությունների թեկնածուի նշանակման մասին։ գիտություններ Վիկտոր Կոկշարովը՝ Ուրալի դաշնային համալսարանի ռեկտորի պաշտոնում։ Հրամանագիրը ստորագրվել է ապրիլի 9-ին։

Համալսարանի կառուցվածքը

Ինստիտուտներ և ֆակուլտետներ

Միջնակարգ ամբողջական հանրակրթական հաստատություններ

Թիվ 130 ճեմարան (Lyceum USTU-UPI)

ՈւրՖՀ-ի մասնագիտացված կրթական և գիտական ​​կենտրոն (SSC UrFU)

1990 թվականին Ա.Մ.Գորկու անվան Ուրալի պետական ​​համալսարանի կազմում ստեղծվել է մասնագիտացված կրթական և գիտական ​​կենտրոն։

USU SUSC-ի ակունքներում հայտնի գիտնականներ են եղել Ռուսաստանում և աշխարհում՝ ակադեմիկոս Ն.Ն.Կրասովսկին, ակադեմիկոս Ս.Վ.Վոնսովսկին, պրոֆեսոր Պ.

SUSC USU դարձավ չորրորդը երկրում (Մոսկվայից, Նովոսիբիրսկից և Սանկտ Պետերբուրգի ակադեմիական գիմնազիայից հետո) շնորհալի ավագ դպրոցի աշակերտների կրթության դաշնային կենտրոնը։

11 պրոֆեսոր, գիտության դոկտոր, 30 դոցենտ, գիտության թեկնածու, 14 սորոսի ուսուցիչ [ ] .

Մասնաճյուղեր և ներկայացուցչություններ

• Նիժնի Տագիլի տեխնոլոգիական ինստիտուտ
• Կամենսկ-Ուրալսկի պոլիտեխնիկական ինստիտուտ

UrFU-ն մասնաճյուղեր ունի նաև հետևյալ քաղաքներում՝ Ալապաևսկ, Վերխնյայա Սալդա, Իրբիտ, Կրասնոտուրինսկ, Կրասնուրալսկ, Նևյանսկ, Նովուրալսկ, Նոյաբրսկ, Պերվուրալսկ, Սերով, Սրեդնեուրալսկ, Չուսովոյ:

Ներկայացուցչությունները տեղակայված են քաղաքներում՝ Արտյոմովսկի, Ասբեստ, Բոգդանովիչ, Վերխնյայա Պիշմա, Վերխոտուրյե, Իվդել, Կարակոլ, Կաչկանար, Կիրովգրադ, Կոստանայ, Կրասնուֆիմսկ, Կուշվա, Լեսնոյ, Լիսվա, Մեդնոգորսկ, Նովոկուզնեցկ, Օզերսկ, Ռեչոյ Լոգդաս, Պոլև. Սուխում, Սիսերտ.

Վերացված միավորներ

Գիտական ​​հետազոտություն

UrFU հետազոտական ​​թիմը ներկայացված է հետազոտողներով (670 պաշտոն 2015թ. վերջում), դասախոսական անձնակազմով և ասպիրանտներով: Գիտական ​​գործունեությունհամալսարանին 582,5 մլն ռուբլի է բերել 2015թ. . 2015 թվականի համար նախատեսվում էր պայմանագրային հիմունքներով համալրել 225 դոկտորանտ, սակայն մեկին հնարավոր չի եղել համալրել։

UrFU-ում աշխատում են բարձր որակավորում ունեցող գիտնականների թիմեր, որոնց թվում են ավելի քան 650 գիտությունների դոկտորներ և շուրջ 2100 գիտությունների թեկնածուներ, 30 պետական ​​ակադեմիաների անդամներ: Գիտահետազոտական ​​աշխատանքներն իրականացվում են, բացի ամբիոններից, երկու գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներում՝ Ֆիզիկայի և կիրառական մաթեմատիկայի ինստիտուտում և Ռուսական մշակույթի ինստիտուտում: Համալսարանը ներառում է՝ աստղադիտարան, բուսաբանական այգի, կենսաբանական կայան, մի քանի տասնյակ արդյունաբերական և համալսարանական-ակադեմական լաբորատորիաներ, ինչպես նաև երկու զոնալ գրադարաններ, որոնց ընդհանուր գրադարանային ֆոնդը կազմում է մոտ 3,200,000 միավոր։

Հիմնարար և կիրառական հետազոտություններն իրականացվում են գիտության և տեխնիկայի կարևորագույն ոլորտներում: UrFU-ն հինգ Դաշնային թիրախային ծրագրերի (FTP) մասնակից է, մասնավորապես՝ «Ռուսաստանի Դաշնության նանոարդյունաբերության ենթակառուցվածքի զարգացում 2008-2012 թվականներին», «Հետազոտություն և զարգացում առաջնահերթ ոլորտներում գիտական ​​և տեխնոլոգիական համալիրի զարգացման համար: Ռուսաստանը 2007-2012 թթ.», «Նորարար Ռուսաստանի գիտական ​​և գիտաուսուցչական կազմը» 2009-2013 թթ. Գիտական ​​հետազոտություններն իրականացվում են պետական ​​բյուջեի միջոցների հաշվին, որոնք հատկացվում են գիտության և տեխնիկայի կարևորագույն ոլորտներում հիմնարար և հետախուզական հետազոտությունների, պետական ​​և գերատեսչական գիտատեխնիկական ծրագրերի, դրամաշնորհային մրցույթների, արդյունաբերության նախարարությունների, գերատեսչությունների, ասոցիացիաներ, ինչպես նաև ձեռնարկություններ և կազմակերպություններ՝ պայմանագրային հիմունքներով [ ] .

Գիտական ​​հետազոտությունների հիմնական ուղղությունները, որոնց արդյունքները լայն տարածում են գտել [ ] խոստովանություն:

• Ֆիզիկա և աստղագիտություն.խտացված նյութի ֆիզիկա; մագնիսական նյութերի ֆիզիկա; օպտիկա և լազերային ֆիզիկա; ռադիոֆիզիկա, էլեկտրոնիկա, ակուստիկա; Պինդ մարմինների քվանտային տեսություն; ակտիվացված բյուրեղների սպեկտրոսկոպիա; նյութերի և նյութերի հատկությունների հիմնարար հետազոտություն ծայրահեղ պայմաններ; ցածր ջերմաստիճանի և ոչ իդեալական պլազմայի ֆիզիկա և դրա կիրառումը էներգետիկ և էկոլոգիապես մաքուր տեխնոլոգիաներում. տեսական և փորձարարական ջերմաֆիզիկա, ֆիզիկական գազերի կինետիկա և մակերեսային ֆիզիկա; տարասեռ և բազմաֆազ միջավայրերի ֆիզիկական և քիմիական մեխանիկա. աստղային աստղագիտություն.
• Էներգիա:էներգետիկ քաղաքականության գիտական ​​հիմքերի և շուկայական տնտեսության մեջ դրա ներդրման մեխանիզմների մշակում. անվտանգ և էկոլոգիապես մաքուր էներգիայի (ներառյալ միջուկային և ջերմամիջուկային էներգիայի), էներգիայի ոչ ավանդական փոխակերպման գործընթացների ստեղծման հիմնարար խնդիրները. էներգախնայողության և վառելիքի արդյունավետ օգտագործման հիմնարար խնդիրները։
• Մետալուրգիա:հանքաքարի հումքի և դրանց թափոնների ինտեգրված վերամշակման համար ռեսուրսների խնայող և էկոլոգիապես մաքուր գործընթացների մշակում. նորի ստեղծում մետաղական նյութերնշված հատկություններով։
• Միացում:ինտեգրված տեղեկատվական և հեռահաղորդակցության ցանցեր և համակարգեր; Կաղապարների ճանաչման մաթեմատիկական տեսություն.
• Մաթեմատիկա և մեխանիկա.կառավարման և դիֆերենցիալ խաղերի տեսություն; հանրահաշվական համակարգերի տեսություն և դրա կիրառությունները համակարգչային գիտության մեջ; ֆունկցիաների և օպերատորների տեսություն; ավտոմատ նախագծման համակարգերի կառուցման հիմնարար խնդիրներ, ոչ գծային կառավարման համակարգերի և գործընթացների ուսումնասիրման մաթեմատիկական մեթոդներ. մաթեմատիկական մոդելավորում բժշկության մեջ.
• Քիմիա և նյութագիտություն.քիմիական կապի տեսություն; կինետիկա և մեխանիզմներ քիմիական ռեակցիաներ; պինդ վիճակի քիմիա; ռադիոակտիվ տարրերի քիմիա; պոլիմերների ֆիզիկաքիմիա; բարդ օրգանական մոլեկուլների նպատակային սինթեզի մեթոդների մշակում՝ ֆիզիոլոգիապես ստանալու նպատակով ակտիվ նյութերընտրովի գործողությամբ; կատալիզի հիմնարար սկզբունքների մշակում և բարձր արդյունավետ և ընտրովի տարասեռ, միատարր և ֆերմենտային կատալիզատորների և կատալիտիկ համակարգերի ստեղծում. քիմիական հոսանքի աղբյուրների ստեղծում; բավարար պլաստիկությամբ կառուցվածքային կերամիկայի և սիլիկատային նյութերի ստեղծում, ներառյալ օքսիդների, նիտրիդների, կարբիդների, օքսիկարբոնիտրիդների հիման վրա:
• Կենսաբանություն:բնակչություն և էվոլյուցիոն էկոլոգիա; կենդանիների էկոլոգիա; շրջակա միջավայրի կանխատեսում և փորձաքննություն; բույսերի ֆիզիոլոգիա և ֆոտոսինթեզի խնդիրների ուսումնասիրություն; արդյունաբերական բուսաբանություն; թռչնաբանություն.
• Փիլիսոփայություն և սոցիոլոգիա.փիլիսոփայության պատմություն; փիլիսոփայական մարդաբանություն; գիտելիքի տեսություն; էսթետիկա; սոցիալական փիլիսոփայություն; Անհատականության սոցիոլոգիա.
• Պատմություն և ազգագրություն.Աղբյուրների ուսումնասիրություն, Բյուզանդիայի հնագիտության և սոցիալական պատմություն (տե՛ս բյուզանդական ուսումնասիրությունների Ուրալի դպրոց); Ուրալի և Սիբիրյան հնագիտության և ազգագրության; Սիբիրյան և Ուրալյան հնագրություն; Ուրալի և Սիբիրի սոցիալական պատմություն; միջազգային հարաբերությունների տեսություն և պատմություն։
• Բանասիրություն:օնոմաստիկա, բարբառային բառարանագիտություն և բառարանագիտություն; բառարանային իմաստաբանություն; լեզվամշակութաբանություն և ոճաբանություն; բանահյուսություն; Ուրալի և Սիբիրի գրականություն; Ռուսական դասական և ժամանակակից գրականություն; գրական ոճաբանություն; լրագրության տեսություն և պատմություն։
• Տնտեսություն:տարածաշրջանային տնտեսագիտություն; մրցակցություն և տնտեսական աճի ինստիտուցիոնալ ասպեկտներ. օտարերկրյա ներդրումներ և միջազգային տեխնոլոգիաների փոխանցում; կորպորատիվ կառավարում; տնտեսական պատմություն և տնտեսական մտքի պատմություն; տնտեսագիտության մաթեմատիկական մեթոդներ ] .

ՈւրՖՀ-ն հետդիպլոմային կրթության շրջանակներում պատրաստում է բարձր որակավորում ունեցող գիտական ​​կադրեր՝ պրակտիկայի, լրիվ դրույքով և հեռակա ասպիրանտուրայի, մրցութային և դոկտորական բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի 100-ից ավելի մասնագիտությունների միջոցով: UrFU-ն ունի 30 ատենախոսական խորհուրդներ ֆիզիկական և մաթեմատիկական, քիմիական, տեխնիկական, տնտեսական, քաղաքական, սոցիոլոգիական, փիլիսոփայական, հոգեբանական, բանասիրական, պատմական գիտությունների, մշակութաբանության և արվեստի պատմության ոլորտներում: 2017 թվականի օգոստոսին հրապարակվեց Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումը, որը թույլ տվեց Ուրալի դաշնային համալսարանին 2017 թվականի սեպտեմբերի 1-ից ինքնուրույն շնորհել գիտական ​​աստիճաններ:

UrFU և UMMC տեխնիկական համալսարան

Ուրալի դաշնային համալսարանը նշանակալի դեր է խաղացել Ռուսաստանում միակ մասնավոր տեխնիկական համալսարանի՝ UMMC տեխնիկական համալսարանի ստեղծման գործում: 2013 թվականի ամռանը Innoprom-2013 ցուցահանդեսում UMMC-ի և UrFU-ի միջև կնքվել է պայմանագիր նոր համալսարանի համար մետալուրգիայի հատուկ բաժին ստեղծելու վերաբերյալ: Բացի այդ, Ուրալի դաշնային համալսարանը 176 միլիոն ռուբլի է հատկացրել նույն տարվա սեպտեմբերին բացված այս համալսարանի ստեղծման համար։ 2014 թվականի սեպտեմբերի 2-ին UMMC տեխնիկական համալսարանում բացվեց Հետազոտական ​​կենտրոն: Երկու բուհերի սերտ կապն արտահայտվում է նրանով, որ կենտրոնի գործունեությանն աջակցում է 2013 թվականին ստեղծված UrFU մետալուրգիայի ամբիոնը (այն ղեկավարում է ՈւրՖՀ Նյութագիտության և մետալուրգիայի ինստիտուտի տնօրեն, բ.գ.թ. Տեխնիկական գիտություններ V. A. Maltsev) և Uralelectromed բաժնետիրական ընկերությունը, որը UMMC-ի մաս է կազմում: UrFU-ն ձեռք է բերել հատուկ գիտական ​​սարքավորումներ՝ դրա վրա ծախսելով 171 մլն ռուբլի, իսկ UMMC-ն հատկացրել է 200 մլն ռուբլի։ 4 հարկանի շենքի կառուցման և սարքավորման համար։

Դիրքը վարկանիշներում

Ներկայումս UrFU-ի (USTU-UPI) և USU-ի անվան բազմաթիվ վարկանիշներում: Գորկին դեռևս համարվում են առանձին բուհեր։ Բացառություն է, մասնավորապես, համաշխարհային վարկանիշային QS World University Rankings-ը։ 2011 թվականին QS վարկանիշում Ուրալի դաշնային համալսարանը զբաղեցնում է 451-500-րդ տեղը, այսինքն՝ ընդգրկված է Թոփ 500-ի մեջ (ընդհանուր առմամբ, հաշվի են առնված աշխարհի 712 համալսարանների դիրքերը)։ Այս նույն խումբը ներառում է, օրինակ, Շանհայի համալսարանը, Սալամանկայի համալսարանը, Վերմոնտի համալսարանը, Բելառուսի պետական ​​համալսարանը և այլն: Ռուսական բոլոր բուհերի թվում ՈւրՖՀ-ն վեցերորդն էր՝ առաջ անցնելով միայն Մոսկվայի պետական ​​համալսարանից, Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանից, Մոսկվայի պետական ​​տեխնիկական համալսարանից: Համալսարան, MGIMO և NSU: 2012 թվականին UrFU-ն պահպանեց իր 451-500-րդ տեղը՝ շրջանցելով, օրինակ, այնպիսի համալսարաններ, ինչպիսիք են RUDN համալսարանը (537-րդ տեղ), Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցը (542-րդ տեղ), Տոմսկի պետական ​​համալսարանը (580-րդ տեղ), Կազանի դաշնային համալսարանը (663-րդ տեղ): . Միևնույն ժամանակ, QS վարկանիշում UrFU-ն առաջատարն է Ռուսաստանի բոլոր դաշնային բուհերի վարկանիշում։ 2013-ին QS վարկանիշում UrFU-ն 501-550 խմբում էր, թեև այն մնաց առաջատարը Ռուսաստանի դաշնային համալսարանների և լավագույն տասնյակում երկրորդ ոչ մետրոպոլիայի համալսարանների շարքում:

Հանրապետական ​​գիտահետազոտական ​​գիտական ​​խորհրդատվական փորձագիտական ​​կենտրոնը (FGU SRI RINCCE) ընդգրկել է UrFU-ն այն հինգ ռուսական համալսարանների թվում, որոնք առավել արդյունավետ կերպով զարգացնում են իրենց նորարարական գործունեությունը: Համապատասխան հիմնական ցուցանիշների համաձայն՝ ՈւրՖՀ-ն զբաղեցրել է չորրորդ տեղը Մոսկվայի պետական ​​համալսարանից, Տոմսկի պետական ​​համալսարանից և Մոսկվայի պետական ​​տեխնիկական համալսարանից հետո։ RINCCE գիտահետազոտական ​​ինստիտուտի տվյալներով՝ 2010 թվականին UrFU-ն արտադրել է 14,6 մլն ռուբլի արժողությամբ աշխատանք և ծառայություններ և 17,7 մլն ռուբլու արտադրանք։ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում նույն ցուցանիշները կազմել են համապատասխանաբար 1,04 միլիոն և 5 միլիարդ, TSU-ում՝ 1,08 միլիարդ 214 միլիոն ռուբլի, ՄՍՏՀ-ում՝ 1,8 միլիարդ և 1,7 միլիոն ռուբլի: Միևնույն ժամանակ, իրականացվող ծրագրերի քանակով (համապատասխանաբար 101 և 134) UrFU-ն մոտեցավ TSU-ին և գերազանցեց MSU-ին և MSTU-ին (96 և 3, համապատասխանաբար): Միաժամանակ ՈւրՖՀ-ն 2010 թվականին պետական ​​բյուջեից ստացել է 34,3 մլն ռուբլի՝ նորարարական ենթակառուցվածքների զարգացման համար, իսկ Մոսկվայի և Տոմսկի համալսարանները՝ 42,9-ական մլն ռուբլի։

2015 թվականին համալսարանը կորցրեց իր դիրքը QS World University Ranking-ում։ UrFU-ն կիսում է 601-650-րդ հորիզոնականները այլ բուհերի հետ, մինչդեռ մեկ տարի առաջ այն զբաղեցնում էր 551-րդ տեղը: Բացի QS վարկանիշից, կա Շանհայի վարկանիշը, որում Ուրալի դաշնային համալսարանը զբաղեցնում է 901-րդ տեղը։ BRICS երկրների բուհերի վարկանիշում ուսումնական հաստատությունգտնվում է 77-րդ գծում, իսկ Ռուսաստանի բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների վարկանիշում 13-րդ տողում է [ ] .

UrFU և FSB

2016-ին Ուրալի դաշնային համալսարանը հրապարակեց փաստաթղթեր, որոնցից բխում է, որ համալսարանն ունի բաժիններ, որոնց ղեկավարները նշանակվում են պաշտոններում միայն ԱԴԾ-ի հետ համաձայնությամբ: Լրատվամիջոցների տեղեկությունների համաձայն, ԱԴԾ-ի ներկայիս և նախկին շատ աշխատակիցներ և նրանց հարազատները 2016 թվականի դրությամբ պաշտոններ են զբաղեցրել ՈՒՀՄ ռեկտորատում. պրոռեկտոր. ընդհանուր հարցերՎ.Կոզլովը, ռեկտորի խորհրդական Վ.Իլյինիխը, պրոռեկտորի տեղակալ Կ.Պոլովնևը։

Տեսահսկում դասախոսությունների ժամանակ

2017 թվականի դրությամբ համալսարանը պահպանում էր «անվտանգության» տեսահսկում իր 500 դասասենյակներից 100-ում: Այս պրակտիկան գոյություն ունի (համաձայն համալսարանի մամուլի քարտուղարի 2017թ. մայիսին հաղորդած տվյալների) շուրջ երեք տարի։ 2017 թվականից սկսվել է այս տեսախցիկներից դասախոսությունների ձայնագրությունների հեռարձակումը։

Մրցանակներ

Համալսարանի խնդիրներ

2016 թվականի մարտի դրությամբ ՈՒՀՄ ռեկտորատում ընդգրկված են եղել՝ 1 ռեկտոր, 2 առաջին պրոռեկտոր, 3 առաջին պրոռեկտորի տեղակալ, 7 պրոռեկտոր և 10 պրոռեկտորի տեղակալ։ Պրոռեկտորի (ըստ էության փոխռեկտորի տեղակալի) նման տարօրինակ պաշտոններ առաջացել են երկու բուհերի միավորման արդյունքում, երբ նախկին պրոռեկտորների համար պետք է ստեղծվեին նոր ղեկավար պաշտոններ։ Օրինակ, ԱՄՆ համալսարանի հետազոտական ​​գծով պրոռեկտոր Ա.Օ. Իվանովը դարձավ UrFU-ի գիտական ​​գծով պրոռեկտորի տեղակալ: 2015թ. վերջի դրությամբ ՈւրՖՀ-ում աշխատողների 9187 դրույքաչափերից 1292-ը վարչական և ղեկավար անձնակազմի համար է: Այսպիսով, վարչական ապարատը կազմում էր համալսարանի աշխատակիցների մոտ 14%-ը։ Համալսարանում եղել է գրեթե կեսով ավելի շատ գիտաշխատող՝ 670 պաշտոն 2015-ի վերջին։

2015 թվականի սկզբին գիտական ​​աստիճան ունեցող ուսուցչի աշխատավարձը սահմանվել է մոտ 14,5 հազար ռուբլի։ Ընդ որում, բոլոր նպաստներով դասախոսների իրական աշխատավարձերը գրեթե չեն տարբերվում ցածր աշխատավարձից։ 2015 թվականի սեպտեմբերին գիտությունների դոկտորի կոչում ունեցող պրոֆեսորի կես դրույքաչափի դիմաց համալսարանը ամսական վճարում է ընդամենը 12 հազար ռուբլի։ 2015 թվականի սեպտեմբերին որոշվեց նվազեցնել այդ աշխատավարձերը՝ որոշ ուսուցիչների տեղափոխելով դրույքաչափի մեկ ութերորդին (նման ծանրաբեռնվածությամբ դասախոսը ստանում է մոտ 3 հազար ռուբլի), ինչի համար ուսուցիչներին խնդրել են փոխել իրենց աշխատանքային պայմանագրերը։ Միևնույն ժամանակ, համալսարանը կիրառել է ծանրաբեռնվածության հաշվարկման մեթոդաբանություն, որտեղ դասախոսի տարեկան 159 ժամ դասավանդման ծանրաբեռնվածությունը կազմում է պաշտոնի դասավանդման բեռի մեկ ութերորդը (տարեկան 900 ժամ): Երիտասարդ դոցենտ, գիտությունների թեկնածու Ա.Վ. ամսական։ ՈւրՖՀ-ի ռեկտորը 2014 թվականին վաստակել է 11,845 մլն ռուբլի։ 2015 թվականին ռեկտորի եկամուտն արդեն գերազանցել է 12,8 միլիոն ռուբլին։

2015 թվականին UrFU-ի ասիստենտը դատապարտվել է 3,5 տարվա ազատազրկման ընդհանուր ռեժիմի գաղութում՝ 2012-2013 թվականներին կաշառք վերցնելու համար, որը նա վերցրել է առանց գիտելիքների ստուգման թեստեր հանձնելու համար: Դատարանի որոշմամբ նրա դեմ բողոք է ներկայացվել իրավապահ մարմիններին պրոռեկտորներից մեկի կողմից. դաստիարակչական աշխատանք UrFU. Վերաքննիչ բողոքով Սվերդլովսկի շրջանային դատարանը պատիժը նվազեցրեց մինչև տուգանք և վերաորակեց նրա գործողությունները որպես խարդախություն:

2017 թվականի հոկտեմբերին Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարար Օլգա Վասիլևան հայտարարեց, որ Ուրալի դաշնային համալսարանը չի համապատասխանում արդյունավետության մասին նախարարների գաղափարներին:

Պատկերասրահ

• Ինստիտուտի շենքեր

Նրանք պարզապես կոտրեցին երազանքը... և նույնիսկ հավատը մարդկության և հույսի նկատմամբ))
Այս համալսարանը վաղուց իմ երազանքն էր։ Երկար ժամանակ ես չէի կարող ինձ թույլ տալ դա, քանի որ ... դա թանկ է:
Եվ ահա ես ուսանող եմ: Իսկ ի՞նչ։ Իմ երևակայական աշխարհը, ինչպես պարզվեց, ձևավորվել է թղթախաղի պես՝ հնամաշ, սովետական ​​ժամանակաշրջանի պատեր... կոտրված կահույք, ամեն ինչ թափթփված է, ծայրահեղ փքված բյուրոկրատական ​​մեքենա, երբ նույն բաժնի երկու աշխատակից չեն կարողանում գալ։ ընդհանուր կարծիք... այնքան մարդիկ են հավաքագրվում խմբերի, որ քիչ են գրասեղաններն ու աթոռները... ո՞ւր են գնում այս գումարները։ Կրթություն? ոչինչ, ոչինչ ոչ մի բանի մասին, ձանձրալի, հիմար... բայց, Աստված, այսքան պաթոս... և հատկապես աչքս գրավեց ուսուցիչները։ Դժբախտ դեմքերով մոխրագույն մարդիկ... սա՞ է իմ երազանքը։ ի՞նչ կարող են ինձ սովորեցնել այս դժբախտ մարդիկ։ Ի վերջո, ես համեմատելու բան ունեմ: Սա իմ առաջին համալսարանը չէ: Որտե՞ղ էին այն ուսուցիչները, որոնց ցանկանում էիր նմանվել: Ով փայլում էր ու ժպտում, բարություն ու մտահոգություն էր ճառագում ուսանողների նկատմամբ, սովորելու ցանկություն առաջացրեց... Բայց ես այն ժամանակ չէի էլ գնահատում, երազում էի UrFU-ի մասին... Ինչքան սխալ էի ես... Եթե ՈւրՖՀ-ն ամենալավ համալսարանն է։ Ուրալում, այդ դեպքում որտե՞ղ -պե՞տք է զիջեմ:!! Արդյո՞ք ՍԱ իսկապես ամենալավն է, ինչ մենք ունենք: Վազի՛ր Միտքս ինձ ասում է, որ ուղղակի վազեմ և ժամանակ ու գումար չվատնեմ... իսկ երազը, սիրտս հանգիստ հարցնում է... Գիտեմ, որ միտքը կհաղթի: միշտ հաղթում է. Բայց նա քեզ թույլ կտա մի քիչ էլ զվարճանալ քո երազանքով... Հարգանքներով՝ դեռ ուսանող։

Տնտեսագիտություն և կառավարում

Շինարարական սարքավորումներ և տեխնոլոգիաներ

Ինֆորմատիկա և համակարգչային գիտություն

Էլեկտրաէներգետիկա և ջերմատեխնիկա

Ուսուցման ձևեր

Կրթության մակարդակները

UFU-ի ընդունելության հանձնաժողով

ժամանակացույցըԳործառնական ռեժիմ.

Երկ., Երք., Չորք., Հինգ. ժամը 09:00-ից 17:00-ն

Ուրբ. ժամը 09:00-ից 16:00-ն

UrFU-ի վերջին ակնարկները

Ցածր մակարդակուսուցիչները։ FT հանրահաշիվում բարդ փոփոխականները պարզապես սարսափելի են: Կոմպլեքս փոփոխականներին անհնար է հաճախել. ուսուցիչը սխալվում է յուրաքանչյուր տառի և թվի մեջ, ուշադրություն չի դարձնում, դա ծծում է:

Ես սովորել եմ լավ դպրոցում, դասընկերներս այլ բուհեր են սովորել, բայց ես սխալվել եմ.

Եթե ​​ուզում եք հիմար պարտվողների կողմից բռնության ենթարկվել, ապա գնացեք Ֆիզիոտեխնիկական ինստիտուտ։ Նրանք ձեզ ոչինչ չեն սովորեցնի, քանի որ իրենք ոչինչ չգիտեն, բայց հավատացեք ինձ, նրանք ձեզ կծաղրեն առավելագույն չափով: դա մղձավանջ է:

Անանուն ակնարկ 11:11 25.04.2019

Ես Տնտեսագիտության և կառավարման բարձրագույն դպրոցի 3-րդ կուրսի ուսանող եմ. ինձ ամեն ինչ դուր է գալիս: Ուսուցիչները լավ բացատրում են ուսումնասիրվող նյութը և օգնում են գրել գիտական ​​հոդվածներ, որը հետագայում կարող է հրապարակվել, սա արժեքավոր պրակտիկա է ուսանողների համար: Զույգերի համար ժամանակացույցը հարմար է՝ այն կարող եք համատեղել աշխատանքի կամ կես դրույքով աշխատանքի հետ։ Բացասական կողմն այն է, որ երբեմն զույգերը շենքում տեղավորում են այլ հասցեով, միշտ չէ, որ հարմար է տարբեր վայրեր ճանապարհորդել. Դեկանատը միշտ պատրաստ է օգնել ուսանողների ցանկացած հարցով: Ազատ ժամանակ կարող եք սովորել...

Ընդհանուր տեղեկություններ

Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​ինքնավար ուսումնական հաստատություն «Ուրալի դաշնային համալսարան Ռուսաստանի առաջին նախագահ Բ.Ն. Ելցին»

UrFU մասնաճյուղեր

ՈւրՖՀ-ի քոլեջներ

• Քոլեջ Ուրալի դաշնային համալսարանի անունով: Բ.Ն. Ելցին - Նիժնի Թագիլում

Լիցենզիա

թիվ 02214 անժամկետ 21.06.2016թ

Հավատարմագրում

Թիվ 03017 ուժի մեջ է 14.03.2019թ

Կրթության և գիտության նախարարության մոնիտորինգի արդյունքները UrFU-ի համար

Ռուսաստանի առաջին նախագահ Բ. Ն. Ելցինի անունով Ուրալի դաշնային համալսարանը երկրի ամենամեծ դաշնային համալսարանն է, որը գործում է Եկատերինբուրգում: Այն ստեղծվել է 2009 թվականին՝ միավորելով Ուրալ նահանգը տեխնիկական համալսարան- UPI և Ուրալի պետական ​​համալսարան: Այսօր UrFU-ն կապում է տեխնիկական, բնագիտական ​​և հումանիտար կրթության ողջ սպեկտրը և հանդիսանում է գիտական ​​և կրթական կյանքի, ինչպես նաև սոցիալական դիզայնի և նորարարական գործունեության կենտրոն: Համալսարանն ունի տպավորիչ թվով բյուջետային տեղեր. 2017 թվականին հատկացվել է 6235 տեղ՝ ուսման ծախսերի փոխհատուցմամբ՝ 3900 Համալսարանն առաջարկում է մատչելի պայմանագրային ուսուցում. Բացի այդ, նույնիսկ մինչև ընդունելության քարոզարշավի մեկնարկը, դիմորդները կարող են թողնել դիմումը և կնքել պայմանագրային վերապատրաստման պայմանագիր՝ կասեցնող պայմաններով: Ուսուցումն անցկացվում է բակալավրիատի, մասնագետի և մագիստրատուրայի 109 ուղղություններով՝ 350. կրթական ծրագրեր. Համալսարանի 14 մասնագիտացված ինստիտուտներում և այլ կառուցվածքային ստորաբաժանումներում սովորում են ավելի քան 35000 ուսանողներ, բակալավրիատներ, ասպիրանտներ և վերապատրաստվողներ: Դրանք դասավանդում են 4038 ուսուցիչներ, այդ թվում՝ 1952 գիտության թեկնածուներ, դոցենտներ, 575 գիտությունների դոկտորներ, պրոֆեսորներ, 48 ակադեմիկոսներ և հանրային ակադեմիաների համապատասխան անդամներ, ինչպես նաև արտասահմանյան և միջազգային ակադեմիաների ավելի քան 30 անդամներ։ Որպես հրավիրյալ դասախոսներ պարբերաբար ՈւրՖՀ են գալիս ռուս և արտասահմանյան առաջատար գիտնականներ, փորձառու մասնագետներ, քաղաքական և մշակութային գործիչներ: Ուսումնական գործընթացը տեղի է ունենում 14 մասնաշենքերում, իսկ ուսանողներն ապրում են հանրակացարանի 16 շենքերում։ Նրանց այգին ամեն տարի թարմացվում և համալրվում է. ահա թե ինչպես է այն բացվել 2013 թվականին նոր շենքհազարավոր ուսանողների համար: 2016 թվականին հիմնանորոգման աշխատանքներ են իրականացվել 4 հանրակացարաններում. Իսկ 2017 թվականի սեպտեմբերի 1-ին 1230 հոգու համար նախատեսված հերթական ուսանողական շենքը կընդունի իր առաջին բնակիչներին։ Համալսարանի գործընկերների թվում են խոշորագույն արդյունաբերական ձեռնարկությունները և կազմակերպությունները, որոնք առանցքային են Ռուսաստանի տնտեսության համար: Ուսանողները պարբերաբար գործնական պարապմունքներ են անցնում իրենց բազայում: Նման համագործակցությունը թույլ է տալիս UrFU-ին պատրաստել պահանջված երիտասարդ կադրեր. շրջանավարտների ավելի քան 90%-ը աշխատանքի է ընդունվում ուսումն ավարտելուց անմիջապես հետո: Ուրալի համալսարանը հետազոտական ​​կլաստերի առանցքն է, որը ներառում է նաև Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի Ուրալի մասնաճյուղի գիտական ​​ինստիտուտները, մասնագիտացված լաբորատորիաները և բարձր տեխնոլոգիական արդյունաբերության ձեռնարկությունները: UrFU հետազոտական ​​համալիրը ներառում է տասնյակ հետազոտական ​​կենտրոններ, նորարարական ենթակառուցվածքներ, գիտական ​​գրադարան(3 միլիոնից ավելի հրատարակությունների հավաքածուով), մի քանի թանգարաններ և մասնագիտացված հավաքածուներ։ 2013 թվականից համալսարանը մասնակից է 5-100 ծրագրին, որի նպատակն է բարձրացնել միջազգային մրցունակությունը և ընդգրկվել համաշխարհային բուհերի վարկանիշային աղյուսակի լավագույն 100-յակում: Այսօր համալսարանն ընդգրկված է մաթեմատիկայի, ֆիզիկայի, աստղագիտության և էլեկտրատեխնիկայի QS առարկայական վարկանիշում: Expert RA գործակալության վարկանիշում UrFU-ն ռուսական բուհերի թոփ 10-ի մեջ է։