Prezenter:

Dzień dobry dzieciom, dziewczętom i chłopcom. Miło mi Cię powitać.

Proszę o podniesienie ręki, który z Was jest obecnie dobry humor?

(Dzieci podnoszą ręce).

Dziękuję, proszę to zostawić. A teraz podnieście ręce, ci, którzy są w nastroju niezbyt dobrze.

(Jeśli któreś z dzieci podniesie rękę, prowadzący mówi: „Ay-ay-ay! Ale w porządku, teraz to naprawimy. W końcu tym właśnie się zajmuję”.

Powiedz mi, proszę, kiedy człowiek jest w dobrym nastroju?

(Chyba zgodzicie się ze mną, że dobry nastrój zależy głównie od nas samych).

W takim razie sami stwórzmy dobry, świąteczny nastrój. Nie masz nic przeciwko?

Najbardziej najlepsze lekarstwo w tym celu - małe „niewłaściwe zachowanie”

No to klaskajmy w dłonie, przyjacielsko i razem. (Klaszczą w dłonie.) Bardzo dobry.

Teraz tupnijmy nogami (tupnijmy wszyscy ogami)

A teraz złóżmy wszystko w całość, klaskajmy i tupajmy jednocześnie (dzieci klaszczą i tupią) Dobra robota!

No cóż, żeby utrwalić i poprawić sobie humor, połączmy wszystkie emocje, tupnijmy, klaskajmy i krzyczmy jednocześnie! Dobrze zrobiony!

Cóż, Twój nastrój się poprawił! (dzieci odpowiadają)

Prezenter:

A teraz podam ci kilka niezręcznych słów, które będziesz musiał ułożyć w 5 minut.

Czyja drużyna wykona zadanie, otrzymuje „UŚMIECH”

BOTUREDRB ______________________

OSĄD _____________________

TAREBAYA ______________________

CHUNIKB ______________________

SENIROTA ______________________

BASZKARU ______________________

WSTRZĄŚNIJ ______________________

LOTSIDMO ______________________

Prezenter: Każda drużyna otrzymuje zasłużony „EMILICJA”.

Prezenter:

Kolejny konkurs nazywa się: "Wierzysz w to..." i Ty decydujesz, czy to prawda, czy nie.

1. Czy w Japonii uczniowie piszą po tablicy pędzlem i kolorowym tuszem? (Tak)

2. Czy w Australii używa się tablic szkolnych jednorazowych? (NIE)

4. Czy na początku długopisu używali wyłącznie piloci wojskowi? (Tak)

5. W Afryce produkuje się ołówki wzmocnione dla dzieci, które mają tendencję do gryzienia czegokolwiek? (Tak)

6. Czy do niektórych rodzajów kredek dodaje się ekstrakt z marchwi, aby wzmocnić grad? (NIE)

7. Czy Rzymianie nosili spodnie? (Nie, nosili tuniki i togi)

8. Czy jeśli pszczoła kogoś użądli, umrze? (Tak)

9. Czy to prawda, że ​​pająki żywią się własną siecią? (Tak)

10. Czy myszy dorastają i stają się szczurami? (Nie, to dwa różne rzędy gryzoni)

11. Czy niektóre żaby potrafią latać? (Tak, w lasach tropikalnych Azji i Afryki)

12. Czy róg nosorożca ma magiczną moc? (NIE)

14. Czy Duremar sprzedawał żaby? (Nie, pijawki)

15. Czy większość rzepy uprawia się w Rosji? (Nie, w Ameryce)

16. Czy Hans Christian Andersen naprawdę nazywał się Swensen? (Nie, Hansie)

17. Mały garbaty koń ma dwa cale wzrostu? (Nie, trzy)

Prezenter:

A teraz wyobraźmy sobie, że znajdujemy się w Królestwie Magicznych Kul.

Wszystko w tym królestwie jest okrągłe – domy są okrągłe, stoły i krzesła są okrągłe, nawet łóżka są okrągłe. A mieszkańcy tego królestwa grają tylko w gry, w których jest piłka. Zapytasz dlaczego? Zdradzę ci sekret. W tej sali tronowej magiczna kraina Przechowywane jest pięć magicznych kul. Te kule mają ogromną, magiczną moc. Chronią swoich mieszkańców przed wszelkimi chorobami. Dlatego w królestwie Magic Balls nikt nie choruje, a wszyscy naprawdę uwielbiają uprawiać sport i hartować się. Chcesz odwiedzić Królestwo Magicznych Kul? Więc chodźmy.
Rozgrzej się przed podróżą

GRA WYŚCIG SZTAFATY.

1. Podaj piłkę do góry.

Do tej i dwóch kolejnych sztafet należy zebrać 2 drużyny i ustawić je w dwóch kolumnach, w niewielkiej odległości od siebie. Stopy nieco szersze niż szerokość ramion. Ręce do góry. Kapitanowie drużyn mają piłkę. Na polecenie przywódcy uczestnicy podają piłkę nad głową. Gdy tylko piłka dotrze do ostatniej stojącej osoby, zadanie się zmienia. Teraz potrzebujesz podaj piłkę z ręki do ręki poniżej. Toczenie piłki po podłodze jest zabronione przez przepisy. Wygrywa drużyna, której kapitan jako pierwszy ma piłkę.

2. Podaj piłkę na boki.

Uczestnicy stoją w linii, ramię w ramię. Kapitanowie drużyn mają piłkę. Na polecenie zaczynają je sobie podawać. Gdy tylko piłka dotrze do ostatniej stojącej osoby, wszyscy uczestnicy obracają się w kółko, a piłka wraca do kapitana drużyny po drugiej stronie. Wygrywa drużyna, której kapitan jako pierwszy ma piłkę.

3. Przesuń piłki.

Po jednej stronie kortu umieść piłki w obręczy lub koszu, w zależności od liczby osób w drużynie. Konieczne jest przeniesienie piłek z jednej strony kortu na drugą. Każdy uczestnik może zabrać tylko jedną piłkę.

4. „ZABAWNY PIŁKA”
W jednym kierunku uczestnicy poruszają się na czworakach, popychając piłkę głowami (nie używaj rąk). Po rzuceniu piłki do stożka podaj ją kolejnemu uczestnikowi, tocząc piłkę po podłodze.

Prezenter:

Musimy grać w gry
I rozwiązywać zagadki.
Zgadnijcie co, chłopaki?
Zagadki o grach w piłkę.
Rzucanie piłki przez siatkę
Każdy stara się strzelić gola.
Trzeba też wykazać się zręcznością i dokładnością
W grze o nazwie... (siatkówka)

Gracz pędzi szybciej niż wiatr
A piłka jest w bramce, to znaczy gol!
I każdy wie, jak to się nazywa
Gra sportowa... (piłka nożna)

Drybling, podanie,
Gracz ominął wszystkich przeciwników,
A piłka w koszu – to szczęście
Nazwa tej gry... (koszykówka).

Który ptak jest największy i najcięższy? (struś)

Jak nazywa się mleko końskie? (Kumys)

Które nogi żyrafy są dłuższe? (Oni wszyscy są tacy sami)

Jakie zwierzęta nazywane są pielęgniarkami leśnymi? (Wołkow)

Kolekcja specjalnie zebranych i suszonych roślin. (Zielnik)

W co zamienił się powóz Kopciuszka? (Do dyni)

Nazwa którego warzywa pochodzi od łacińskiego słowa „kaput” (kapusta)

Najbardziej roślinna bajka. (Cipollino)

Uzdrawiający kwiat jest przodkiem wszystkich róż. (biodra róży)

Jak nazywa się kompozycja różnych Rośliny lecznicze? (Kolekcja)

Genialny naukowiec, który zasłynął dzięki jabłku (Newton)

Inna nazwa komputera. (Komputer)

Wymień pierwszego rosyjskiego cara. (Iwan Groznyj)

Sport, w którym silny jest Jewgienij Kafelnikow. (Tenis ziemny)

Najwyższym osiągnięciem sztuki. (Arcydzieło)

Zwierzę, którego siłę mierzy się mocą silnika. (Koń)

Kraj, przodek futbolu. (Anglia)

Jak nazywa się terytorium, na którym obowiązuje całkowity zakaz spożywania jakiejkolwiek żywności?

działalność gospodarcza człowieka. (Rezerwa)

Jak nazywa się początek rzeki? (Źródło)

Jaki owad ma uszy na nogach? (Przy koniku polnym)

Pisklęta jakiego ptaka nie znają swoich matek? (Kukułka)

Jak długo żyją pszczoły? (Dwa miesiące)

Prezenter:

Dobra robota chłopaki, policzmy liczbę UŚMIECHÓW i wyłonimy dzisiejszego zwycięzcę.

A na koniec jeszcze raz pocieszmy się, klaśnijmy w dłonie, tupnijmy nogami i krzyknijmy.

Świetnie!!! Życzę, aby Twój nastrój zawsze pozostawał tak wesoły i wesoły.

Dopóki nie spotkamy się ponownie, kochani, z niecierpliwością czekamy na ponowne spotkanie z Wami u nas programy do gier Oh.

Prezenter 1. Dzień dobry! Mamy przyjemność powitać Państwa w programie gier „Kalejdoskop zabawy”.

Prezenter 2. Przypomnij sobie kalejdoskop - tę uroczą magiczną zabawkę z dzieciństwa. Patrzysz przez małą dziurkę, a za nią kryje się magiczny świat. Obróciłem go trochę i wzór zmienił się nie do poznania.

Prezenter 1. Później, jako dorośli, dowiedzieliśmy się, że kalejdoskop to po prostu zestaw kolorowych kawałków szkła i trójkątnego zwierciadlanego pryzmatu. Spójrzmy w ten lustrzany pryzmat i co tam zobaczymy?

Prezenter 2. Z czego składa się magiczny świat kalejdoskopu? Przede wszystkim poznajmy schemat kolorów, nasz kalejdoskop wykorzystuje trzy podstawowe kolory i teraz dowiemy się, które z nich.

Gra „Czerwony, żółty, zielony”

Wyjaśniam zasady gry. Kiedy pokazuję zieloną kartkę, wszyscy tupią, żółta kartka, wszyscy klaszczą, czerwona kartka, wszyscy milczą. Pokazuje karty, uczestnicy wykonują akcje.

Prezenter 1. Więc ty i ja dowiedzieliśmy się, jakie 3 podstawowe kolory są podstawą naszego kalejdoskopu.

Prezenter 2. Jakie magiczne wzory tworzą nasze kolory, a może są to kolorowe i tajemnicze obrazy. Teraz musisz odgadnąć, co pokazuje nasz kalejdoskop. Wzywamy 12 osób, dzielimy je na 2 zespoły po 6 osób.

Gra „Artyści”

Arkusze papieru odpowiadające liczbie drużyn przymocowane są do ściany na wysokości kolan. Uczestnicy otrzymują znaczniki. Celem jest narysowanie obiektu bez mówienia (osoby). Każdy uczestnik po kolei. Ten ostatni nazywa rysunek.

Prezenter 1. Jak widzimy, w naszym magicznym kalejdoskopie mieszkają mieszkańcy, problem jednak w tym, że fryzury naszych mieszkańców są pomieszane. Pomóżmy im.

„Sztafeta Malwiny”

Zaproszonych jest 8 osób. (4 chłopców, 4 dziewczynki). Dwie drużyny ustawiają się w dwóch kolumnach, jedna po drugiej (chłopiec – dziewczynka – chłopiec – dziewczynka). Pierwszy gracz odwraca się na sygnał i zawiązuje długą wstążkę na głowie kolejnego gracza. Następnie drugi gracz odwiązuje kokardę, odwraca się i zawiązuje wstążkę na głowie kolejnego gracza. Tak więc, dopóki ostatni gracz nie odwiąże wstążki.

Prezenter 2. Widzieliśmy więc, jacy mieszkańcy żyją w naszym magicznym kalejdoskopie.

Prezenter 1. W jakim języku mówią?

Dzwonimy po 10 osób, 2 zespoły

Gra „Plotka”

Każdy gracz otrzymuje końcówki słów. Pierwsze połówki słów są zapisane na kartkach papieru znajdujących się w pudełku. Zadaniem graczy jest umieszczenie kartki z początkiem słowa na żądanym końcu. Pudełko jest przekazywane z jednego końca na drugi.

Prezenter 2. Cóż, odwiedziliśmy magiczny świat kalejdoskopu. Zobaczmy teraz, jak wypadnie nasz kalejdoskop i jaki będzie w nim wzór, i do tego sami go stworzymy. Przy wyjściu wisi plakat z leżącymi w pobliżu postaciami w różnych kolorach. Jeśli spodobał Ci się program, pomaluj nasz kalejdoskop czerwoną postacią, jeśli nie wywołał ani zachwytu, ani rozczarowania, pomaluj go na żółto; jeśli nie podobało Ci się wszystko, co się tu dzieje, możesz powiesić zieloną figurę.

Scenariusz pierwszej rundy zawodów

„Poszukiwacze dobrej zabawy”

Prezenter: Witam uczestników regionalnego konkursu „Poszukiwacze przygód”. Dziś udamy się w ekscytującą podróż po krainie „KOD”, podczas której napotkacie przeszkody, które z łatwością pokonacie. Zanim jednak wyruszymy w podróż, musimy się zapoznać.

„PIERESTROJKA”

Podziel dzieci na zespoły liczące 8–10 osób. Zadaniem każdego zespołu jest szybkie wykonywanie poleceń lidera. Oceniana jest szybkość i poprawność wykonania.

• budować zgodnie z pierwszą literą imion;
• budować według pierwszej litery nazwiska;
• budować zgodnie z pierwszą literą znaku zodiaku;
• buduj zgodnie z pierwszą literą miesiąca, w którym się urodziłeś;
• łączcie się w grupy, ci, którzy mają siostrę, brata;
• łączcie się w grupy, ci, którzy mają w domu kota, psa, inne zwierzę.

Prowadzący: Teraz sprawdzę, jak dobrze się znacie? Uczestników zarzuca się kocem. Uczestnicy muszą nazwać osobę stojącą przed nimi po imieniu. Kto szybciej wymieni, zabiera przegrywającego gracza do swojej drużyny. Wygrywa zespół, który przeniesie najwięcej uczestników.

Prezenter: Każda drużyna musi wymyślić nazwę dla swojej drużyny i wybrać kapitana.

„JEŻE”

Jeden kwiat, dwa kwiaty
Jeże, jeże
Kute, kute
Nożyczki, nożyczki
Bieganie w miejscu, bieganie w miejscu,
Króliczki, króliczki
Chodź, chodźmy razem, chodźmy razem
Chłopcy dziewczyny.

„Zagniataj, zagniataj ciasto”

Chłopaki stoją w kręgu, trzymając się za ręce. Powtarzając zgodnie słowa „Ugniataj, ugniataj ciasto”, łączą się one tak ciasno, jak to możliwe. Na słowa „Nadmuchaj bańkę, ale nie pękaj” rozpraszają się tak szeroko, jak to możliwe, próbując przełamać krąg, a ci, których krąg się zepsuł, stoją w kręgu i są już ugniatani. Ci w kręgu mają prawo rozbić bańkę. Wygrywają najsilniejsi i najzręczniejsi.

Prowadzący: Teraz możemy bezpiecznie wyruszyć w podróż. (Przenosimy się do krainy „KOD”, brzmi kosmiczna muzyka). Tutaj pojawia się pierwsza przeszkoda. Po drodze spotkaliśmy mieszkańców planety, których oczarowała zła czarodziejka. Pomóżmy im.

„U CIOTKI MOTI”

Dzieci stoją w kręgu i powtarzają słowa i ruchy za prowadzącym.

Ciocia Motya ma czterech synów
Ciocia Motya ma czterech synów
Nie jedli, nie pili
I powtórzyli to w ten sposób

Kierowca wymienia kolejno części ciała, które należy wykorzystać do wykonania pokazanych ruchów. Wszystkie ruchy się nie zatrzymują.

Gospodarz: OK, poradziłeś sobie z czarami złej czarodziejki. I tak możemy odpocząć.

„ATOMY”

Wyobraźmy sobie, że wszyscy jesteśmy atomami. Atomy wyglądają tak: zegnij łokcie i przyciśnij dłonie do ramion. Atomy nieustannie się poruszają i od czasu do czasu łączą się w cząsteczki. Liczba atomów w cząsteczkach może być różna, zostanie to określone przez liczbę, którą wymienię. Wszyscy zaczynamy poruszać się po tym pokoju. Cząsteczka wygląda tak: stoją naprzeciwko siebie z wyciągniętymi ramionami.

„ZNAJDŹ DODATKOWE”

Pracuj z kartami w grupach. Znajdź dodatkowe słowo i wyjaśnij dlaczego.

"DESZCZ"

Zamknijmy oczy i wyobraźmy sobie, że na zewnątrz świeci jasno słońce, ale nagle na niebie pojawiła się chmura, która stopniowo zamieniła się w ogromną chmurę. I tak spadła jedna kropla (pukamy jednym palcem), spadła druga i zaczęło padać (pukamy wszystkimi palcami). Nagle rozbłysła błyskawica (klaszczemy w dłonie) i rozległ się grzmot (tupiemy nogami), wiał silny wiatr. Ale stopniowo deszcz zaczął słabnąć i teraz na ziemię spadło 3,2,1 kropli i wyszło słońce.

Prezenter: Nasza pierwsza podróż po kraju „KOD” dobiegła końca. Do zobaczenia w drugiej rundzie.

Scenariusz drugiej rundy konkursu

„Poszukiwacze dobrej zabawy”

Witamy, miło nam powitać Państwa, młodych poszukiwaczy, w naszej sali.

GRA wychodzi:

cześć chłopaki
Odwiedzasz nas
A teraz zdradzę ci moje imię
Nie mogę ukryć swojego imienia,
W końcu słyszałeś to tysiące razy.
Znasz mnie z widzenia
I pozostając mi wierny,
Akceptujesz z radością
Wszędzie, gdzie mnie widzisz.
Chodzę z tobą do szkoły,
Spotykam cię na podwórku -
Zabawna, wesoła i głośna gra.
Leczę wszystkie choroby,
A dzieci wiedzą:
Nie ma nic zdrowszego na świecie
Leki niż gra.
Kiedy zwieszasz nos,
Żartuję
Jestem szybki i zabawny
Leczę cię z nudów.
Teraz mnie poznajesz
I czas na ciebie samego
Powiedz, że dobrze zgadłeś
Jak powinieneś mnie nazywać?
(GRA)

No cóż, spotykamy się z tobą. Dzień dobry chłopaki. Chcesz podróżować? Zamknijmy oczy, policzmy do 5 i przenieśmy się na planetę IGR. (W tym momencie karta jest wyciągana).

Prowadzący: Tak wylądowaliśmy na wyspie, a to jest mapa planety IGR. Zobaczmy, gdzie jesteśmy. (Spójrz na mapę, na której zaznaczono zwycięskie szkoły 1. rundy.) Jednak druga runda gry już się zakończyła i dzisiaj zebraliśmy się na planecie gier, aby wyłonić zwycięzców drugiej rundy. A zwycięzców wyłoni jury. Teraz kontynuujmy naszą podróż. Jesteś gotowy do gry?

Słuchaj uważnie zadania. Ostatnią sylabę frazy musisz powtórzyć dwa razy, pamiętasz?

Przygotujcie się, dzieciaki! -pa, pa
Gra się rozpoczyna! -pa, pa
Czy zawsze jesteś dobry? - tak tak
Czy tylko czasami? - tak tak
Jak kogut pieje we wsi? - uch, uch
Tak, nie sowa, ale kogut! - uch, uch
Która godzina? - godzina, godzina
Która będzie godzina za godzinę? - godzina, godzina
Myśl, myśl, głowa! - tak, tak
Czy jesteś zmęczony odpowiadaniem? – rozmawiać, rozmawiać
Czy nie czas się zamknąć? - rozmawiać, rozmawiać(przegrywają ci, którzy nie powtarzają ostatniej sylaby).

Prowadzący: Drodzy uczestnicy konkursu, spójrzcie na swoje zaproszenia. Każde zaproszenie zawiera drzewko, które dzielimy na zespoły w oparciu o liczbę jabłek na drzewie.

Konkurs nr 1. W języku rosyjskim jest wiele słów, w których można zmienić jedną literę, aby otrzymać nowe słowo. Na przykład: noc - B punkty - D punkty - Do zwrotnica Zespoły otrzymują dwa słowa, Waszym zadaniem jest kontynuowanie linii. Jeden z graczy podchodzi i wstawia jedną literę, aby utworzyć nowe słowo. Która drużyna zrobi to szybko i poprawnie, wygra.

1 kort zespołowy, - ort, -ort, -ort; ćma, -ol, -ol, -ol

2 polecenia, -en, -en, -en; ok ok ok ok

3 polecenia tin, -is, -is, -is; poza, -osa, -osa, -osa

Gra: Kontynuujmy naszą podróż.

Drodzy poszukiwacze, zjednoczcie się kolorem swojego zaproszenia.

Konkurs nr 2. Zadaniem zespołów, po konsultacji, jest przygotowanie gry z publicznością i innymi zespołami. (5-7 minut na przygotowanie).

Prowadzący: W międzyczasie nasze zespoły się przygotowują, zagramy z Tobą w quiz. Kto pierwszy podniesie rękę, odpowiada na pytanie. Otrzymasz 4 opcje odpowiedzi, musisz wybrać właściwą.

1. Za co odpowiadał Karabas-Barabas? cyrk, teatr, ogród zoologiczny, parking.
2. Z czego Włosi są dumni? Statua Wolności Koloseum, kamienne rzeźby, piramidy.
3. Jak nazywa się kobiecy łuk? Wejście, dyg, nie, sztuczka.
4. Kto stał się pierwszym zwierzakiem? Krowa, mamut, kot, pies.
5. Wokół jakiego stołu zgromadzili się rycerze króla Artura? Święto, kartka, operacyjne, okrągły.
6. Jak nazywa się bezprzewodowe urządzenie do komunikacji jednokierunkowej? Telegraf, pager, telefon, walkie-talkie.
7. Jaki jest główny symbol Igrzyska Olimpijskie? Niedźwiedź olimpijski, płomień olimpijski, balony, stadion.
8. Jak nazywa się urządzenie do miękkiego transportu towarów z powietrza na ziemię? Winda, dźwig, katapulta, spadochron.
9. Jak nazwać starego, doświadczonego marynarza? Wąż morski, konik morski, wilk morski, morski diabeł.

Prezenter: Wyniki II konkursu. Zwycięskiej drużynie dołączamy odznaki. Zespoły zajmują swoje miejsca.

Konkurs nr 3. A teraz na zaproszenie nasi uczestnicy zostaną podzieleni na zespoły na podstawie geometrycznych kształtów. Zespoły muszą opowiedzieć bajkę „Kurka Ryaba” w gatunku tragedii, komedii, musicalu.

Podczas gdy nasi uczestnicy się przygotowują, my będziemy prowadzić aukcja „Stolice Świata”.

Proszę wymienić stolice świata. Ktokolwiek zadzwoni ostatni, ten jest zwycięzcą.

Zwycięskiej drużynie dołączamy odznaki. Zespoły zajmują swoje miejsca.

Zobaczmy, który uczestnik ma najwięcej naklejek, to on jest zwycięzcą (nagrodą).

Każdy gracz zostaje nagrodzony Książka ocen z technologii gier I zaproszenie do trzecia runda konkursu.

Scenariusz programu rozrywkowego i gier. Ekscytująca podróż morska lub w poszukiwaniu skarbu

Święto rodzinne

Postęp wydarzenia

Dzieci wybierają się na wycieczkę z prezenterem. Odwiedzą las, rzekę, morze, a nawet góry. Wszędzie czekają Ciekawe gry i konkursy.

Cel:

Stwórz świąteczny nastrój, przyjazną atmosferę.

Atrybuty:

• Szyszki, kosze;
• Drewniane koła;
• Piłka;
• Płetwy, maska ​​do nurkowania.

Role:

• Prezenter

Postęp wydarzenia

Prezenter:

Lato oznacza słońce, jasne dni,
Tęcza po deszczu i ćmach.

Lato to szczęście, niebo, las, woda,
To stado ptaków w pobliżu stawu.

Latem można biegać, skakać i galopować,
I dalej świeże powietrze fajne do grania!

Prezenter: Chłopaki, bawmy się i bawmy się! Dziś będziemy podróżować! Chcieć?

Dzieci odpowiadają.

Prezenter: Ale najpierw się poznajmy. Podajcie swoje imiona.

Dzieci dzwonią.

Prezenter: Nie słyszałem wszystkich. Ale to nie ma znaczenia! Zobaczymy się teraz. Ci, których wzywam, podnieście ręce do góry i krzyczcie: „To ja!”

Prezenter wywołuje nazwiska, dzieci wykonują zadanie.

Prezenter: Tak się poznaliśmy. Cóż, teraz chodźmy na wycieczkę. Powiedz mi, gdzie mogę odpocząć latem?

Odpowiadają: nad morzem, nad rzeką, w lesie.

Prezenter: A ty i ja odwiedzimy wszędzie! Zamknij oczy i wyobraź sobie, że jesteś w lesie. Ach, jak tu świeżo i pięknie! Oddychanie staje się łatwiejsze. Podnieśmy ręce do góry i powiedzmy „Witaj, lesie!”

Dzieci wykonują zadanie.

Prezenter: Co to jest las? Kto mieszka w lesie? Jakie rośliny można spotkać w lesie?

Dzieci odpowiadają.

Prezenter: Chłopaki, w lesie żyje... stonoga! Myślisz, że łatwo jej się poruszać, mając tak wiele nóg? Sprawdźmy. I do tego musimy zamienić się w stonogi!

Trzymany Przekaźnik „Stonoga”.

Uczestnicy dzielą się na kilka grup i ustawiają w kolumnie. Następnie pochylają się, wyciągają prawą rękę do przodu, a lewą rękę do tyłu między nogami, chwytając dłoń z przodu i z tyłu stojących uczestników. Stonoga jest gotowa. Teraz musi biec tak szybko, jak to możliwe, nie rozpadając się, w określone miejsce i z powrotem.

Prezenter: A teraz wyobraźcie sobie, że padał deszcz i... Co? Zgadza się, tęczo! Powiedz mi, ile kolorów ma tęcza? Nazwij je.

Dzieci: Czerwony, pomarańczowy,….

Prezenter: Teraz przetestujmy Twoją zręczność i uważność!

Prezenter: A po deszczu dużo... co rośnie?

Dzieci: Grzyby!

Trwa konkurs grzybiarzy.

Szyszki - grzyby - są rozrzucone na ziemi. Każda z kilku osób otrzymuje kosz. Ich zadaniem jest zebranie grzybów w określonym czasie. Kto zbierze ich najwięcej, wygrywa.

Prezenter: Zebraliśmy grzyby, teraz będziemy spacerować po lesie (ona chodzi w kółko, dzieci za nią). Chodźmy podziwiać naturę... Och, co to jest? To tak, jakby moje nogi utknęły. Gdzie skończyliśmy?

Dzieci: Na bagnach.

Prezenter: Aby przejść dalej musisz ominąć niebezpieczne miejsca.

Prezenter: Zrobiliśmy to! Zrobiliśmy to! I poszli prosto do rzeki! Kochani, co robicie nad rzeką latem?

Dzieci: Pływanie, opalanie.

Prezenter: Czy wiesz, że rzeka ma opiekuna – syreny? Ci, którzy pływają daleko i łamią prawa rzeki, schodzą na dno morza!

Gra się w grę „Syreny”.

Na ziemi zarysowany jest okrąg - rzeka. Są 2 chętne osoby - syreny, wchodzą w krąg. Pozostali idą brzegiem rzeki wzdłuż narysowanej linii. Gdy tylko prezenter powie „Syreny!”, Dzieci gromadzą się w grupach po cztery (trzy). Tych, którzy nie mają na to czasu, syreny zabierają ze sobą na dół – teraz i one stają się syrenami. Zabawa trwa do momentu, aż wszystkie dzieci zamienią się w syreny.

Prezenter: Chodźmy na spacer, popływajmy, rozpalmy ogień i usmażmy ziemniaki!

Gra się w grę „Gorący ziemniak”.

Chłopaki tworzą krąg. Następnie szybko rzucają sobie piłkę – ziemniaka. Prezenter odlicza 20 sekund i po upływie tego czasu gwiżdże. Ten, który w tym momencie ma „ziemniaka”, zostaje wyeliminowany (może usiąść w kręgu). Gra toczy się dalej.

Prezenter: Sprawdźmy teraz, czy znasz się na zwierzętach.

Gra w grę „Biega, skacze, lata”.

Prezenter rzuca piłkę jednemu z uczestników i wywołuje słowo, na przykład „Muchy”. Uczestnik nazywa zwierzę, które lata (sokoł). Jeśli nie potrafi tego nazwać, odpada.

Prezenter: A teraz chodźmy nad morze, na plażę! Chodźmy nurkować. A raczej po prostu uczę się pływać z płetwami. Kto chce spróbować?

Trwa sztafeta „Z płetwami”.

Zainteresowani podzieleni są na 2 grupy. Uczestnicy na zmianę zakładają płetwy (można też skorzystać z maski do nurkowania), pokonują wymagany dystans i wracają, aby przekazać pałeczkę kolejnemu.

Prezenter: Kochani, jeszcze w górach nie byliśmy! Jest tam super: można nawet jeździć na nartach, jeśli pada śnieg! Ale tego nie zrobimy – jazda na nartach po ziemi jest niebezpieczna dla zdrowia. Tak, a narty można zepsuć. Zapoznamy się ze zjawiskiem, które często występuje w tym miejscu i może spowodować zawalenie. Czy zgadniesz, co mam na myśli?

Dzieci: Echo.

Prezenter: Prawidłowy. Teraz zamienisz się w echo, dobrze?

Prowadzi grę „Echo”.

Prezenter wymienia słowo lub frazę, gracze powtarzają ostatnią część: góra - ra, czytaj książkę - jarzmo.

Miejska budżetowa instytucja oświatowa dodatkowa edukacja dzieci

Centrum Twórczości Technicznej Dzieci w Tichoretsku

miasto Rejon Tichoretski

nauczyciel edukacji dodatkowej

MBOU DOD CDTT Tichoretsk

Zamostyanova E.V.

Cel - organizować wartościowy i bogaty emocjonalnie czas wolny dla dzieci w wieku 7-11 lat (wydarzenie może zbiegać się z otwarciem sezonu na obozach wakacyjnych).

Główne cele:

Wzmacnianie przyjaznych relacji;

Organizacja ciekawych zajęć rekreacyjnych;

Stymulowanie aktywności twórczej;

Rozwój uwagi, wyobraźni, umiejętności komunikowania się w zespole.

Opracowanie muzyczne:

Fonogramy piosenek dla dzieci;

Fonogramy do tańców „Cztery kroki do przodu”, „Jeśli dobrze się bawisz, zrób to…”

Fonogramy melodii do konkursów (dowolnych szybkich).

Postęp wydarzenia:

Prowadzący:

Witam Was Kochani, mali i duzi!

W naszej hałaśliwej sali

Żarty, gry, tańce.

Tutaj zatańczą prosto z serca

Dorośli i dzieci!

Zacznijmy teraz zabawę,

Ściany będą się trząść ze śmiechu!

Prowadzący:

Chodź, chodźmy razem, chodźmy razem:

Kto jest najszczęśliwszy – ręce do góry!

Kto umie się bawić, macha do nas ramionami jak ptak!

Kto dba o swoje zdrowie, niech przyjacielowi podaje rękę!

Komu poszczęści się z „TY” – klaszcz RAZ w dłonie! DWA! TRZY!

Prowadzący:

Teraz zapoznajmy się.

Gra randkowa

„Idę, idę, idę,

Znajdę sobie przyjaciela!”

Idę, idę, idę,

Znajdę sobie przyjaciela.

(prezenter bierze każde dziecko za rękę)

Czy chcesz się ze mną zaprzyjaźnić?

(oboje idą)

Idziemy, idziemy, idziemy.

Znajdziemy przyjaciela.

(kiedy wszystkie dzieci trzymają się za ręce, prowadzący mówi:)

Oto jesteśmy, ty i ja,

Razem jesteśmy teraz rodziną!

Uśmiechnij się do tego po lewej!

Uśmiechnij się do tego po prawej!

Jesteśmy teraz jedną rodziną

Gdzie ty, tam i ja!

Taniec „Cztery kroki do przodu”

Prowadzący

Pięknie tańczyłaś!

Wszyscy goście byli zaskoczeni.

Dziękuje za wszystko! Dobrze zrobiony!

Jesteś zmęczony, usiądź

Ale nie przegap gry.

Prowadzący:

Sugeruję zagranie

Aby pokazać swoją waleczność i zręczność,

Gra „Pod maską”

Prowadzący:

Każdy z Was ma w rękach plastikowy kubek. Na krześle leżą słodycze. Twoim zadaniem jest zakrycie cukierka szklanką, gdy ucichnie muzyka. Osoba spóźniona zostaje wyeliminowana z gry

Gra - krzyczenie „Hurra!”

Prowadzący:

To ciekawe, ale słowo „HURRA!” grzeczny czy nie?

Prowadzący:

To z pewnością zabawne słowo.

Krzyknij i zabawa gotowa!

Ale są sytuacje

Kiedy nie musisz tego krzyczeć i próbować.

Przyjrzyjmy się wspólnie tym sytuacjom, bracia.

Babcia jest dzisiaj miła. Ona piecze ciasto...(„hurra!”)

Na twojej drodze jest góra. Zszedłeś ze wzgórza...(„hurra!”)

Mama obudzi Cię o 5 rano, będziesz chciała krzyczeć...

Słońce, letni upał, wszyscy jedziemy nad morze...(„hurra!”)

Piłka nożna! Piłka nożna! Pomysły na grę, przeciwnik strzelił gola...

Pielęgniarka daje ci zastrzyk. Chcesz krzyczeć...

Czas na szkołę. Wszystko dla podręczników...

Gra „Łów, łowij, duże i małe!”

Prowadzący:

W tej zabawie ważna jest praca.

Dzięki niemu jest wysiłek i zręczność.

Zwycięstwo czeka tutaj tylko na tych, którzy

Złap jak najwięcej ryb!

Prowadzący:

Zadaniem uczestników wędkowania jest złowienie jak największej ilości ryb. Kto złowi najwięcej, wygra!

Prowadzący:

Chodźcie, przyjaciele, wszyscy mi pomóżcie,

Odpowiedz zgodnie:

Petya i Alena wiedzą, że banan jest zawsze... słodki.

Cytryna na stole jest gładka, ale ma bardzo... kwaśny smak.

Weź dowolny ogórek, ma kolor... zielony.

Suszone owoce są bardzo przydatne, spójrz, co to jest... suchy.

Nie da się tego zjeść jak liścia kapusty, ostre papryczki bardzo gorzki.

Wiosną śnieg topnieje wszędzie, a w słońcu jest jasny... biały.

Gra „Najbardziej zręczny”

Prowadzący:

I oto jest nowa gra, nie jest to łatwe zadanie.

Nadszedł czas, abyśmy wzięli się do pracy

I wykaż się pracowitością.

Prowadzący:

Każdy uczestnik ma na plecach numer. Zadaniem graczy jest odgadnięcie numeru przeciwnika. Kto pierwszy zobaczy i zadzwoni pod numer przeciwnika, wygrywa. Nie możecie dotykać się rękami.

Prowadzący:

Jest wiele świąt narodowych,
Wiele okrągłych piosenek tanecznych,
Głośniej, muzyka, graj!
Zbierzcie wszystkich do tańca!
Taniec jest wykonywany Jeśli dobrze się bawisz, rób to…”