Artykuły językowe w języku angielskim. Elektroniczna publikacja naukowa (zbiór periodyków) „Lingwistyka i metody nauczania języków obcych

Lingwistykę można zdefiniować jako naukowe badanie języka. Definicja ta, w swej istocie bez zarzutu, znajdzie się w wielu podręcznikach i popularnych wstępach do tematu. Terminu „lingwistyka” użyto po raz pierwszy w połowie XIX wieku; jest też wielu uczonych zajmujących się obecnie badaniami lub nauczaniem w dziedzinie językoznawstwa, którzy powiedzieliby, że sam przedmiot jest niewiele starszy niż termin „lingwistyka”. Twierdziliby, że wcześniejsze badania językowe (przynajmniej w Europie) były amatorskie i nienaukowe. Obecnie kwestią uzasadnionego sporu jest to, jak daleko wstecz należy sięgać w śledzeniu historii tego, co dzisiaj uznalibyśmy za „lingwistykę”. Nie będziemy się tutaj zagłębiać w to pytanie. Ale należy docenić jedną kwestię. Badanie języka, podobnie jak badanie wielu innych zjawisk (w tym także tych wchodzących w zakres tzw czym są powszechnie zwane naukami „fizycznymi”), podlegało różnym zmianom w interpretacji słów „nauka” i „naukowy” nie tylko w odległej przeszłości, ale także współcześnie.<...>
Tematem, który powszechnie pojawia się w dyskusjach na temat statusu językoznawstwa jako nauki, jest jego „autonomia”, czyli niezależność od innych dyscyplin. Lingwiści zwykle w pewnym stopniu upierali się przy potrzebie autonomii, ponieważ uważali, że w przeszłości nauka o języku była zwykle podporządkowana standardom innych nauk, takich jak logika, filozofia i krytyka literacka, i przez nie zniekształcana. Z tego powodu redaktorzy pośmiertnego Cours de linguistique Saussure’a (którego publikację często uważa się za początek „nowoczesnego językoznawstwa”) dodali do tekstu mistrza swoje programowe zdanie końcowe, w którym stwierdzono, że lingwistyka powinna studiować język „dla niego samego” lub „jako cel sam w sobie” (Saussure, 1916).
Niezależnie od dokładnego znaczenia wyrażenia „język jako cel sam w sobie, zasada „autonomii”, stosowana w językoznawstwie przez ostatnie pięćdziesiąt lat, doprowadziła do bardziej ogólnej koncepcji natury i funkcji języka. niż było to możliwe we wcześniejszych okresach lingwistyki. Równie, jeśli nie ważniejszą konsekwencją zasady „autonomii” jest to, że promowała ona naukę języka jako systemu formalnego.<...>
Teraz, gdy lingwistyka ugruntowała swoją pozycję jako przyrodnicza dyscyplina akademicka, posiadająca własną metodologię i kryteria istotności (a można zasadnie twierdzić, że tak jest), nie ma już takiej samej potrzeby upierania się przy zasadzie „autonomii”. W ostatnich latach można zaobserwować wzrost zainteresowania filozofów, psychologów, antropologów, krytyków literackich i przedstawicieli innych dyscyplin teorią i metodologią językoznawstwa. Niektórzy uczeni uważają, że może nadszedł czas na włączenie teorii języka do bardziej obejmującej syntezy nauki i filozofii.<...>
Synchroniczne i diachroniczne. Przez cały XIX wiek badania językoznawcze miały charakter bardzo silnie historyczny. Jednym z głównych celów przedmiotu było pogrupowanie języków w „rodziny” (z których najbardziej znana jest rodzina indoeuropejska) na podstawie ich niezależnego rozwoju ze wspólnego źródła. Do tego ogólnego celu dodano opis poszczególnych języków; zainteresowanie badaniem języka danej społeczności bez odniesienia do względów historycznych było niewielkie.
Rozróżnienie Saussure'a między diachronicznymi i synchronicznymi badaniami języka jest rozróżnieniem między tymi dwoma przeciwstawnymi punktami widzenia. Lingwistyka diachroniczna (lub historyczna) bada rozwój języków w czasie: na przykład sposób, w jaki francuski i włoski „ewoluowały” z łaciny. Lingwistyka synchroniczna (czasami nazywana raczej błędnie „lingwistyką opisową”) bada sposób, w jaki ludzie mówią w danej społeczności językowej w danym momencie. Obecnie powszechnie uważa się, że (po zwróceniu należytej uwagi na definicję „wspólnota mowy”) historia języka jest w zasadzie nieistotna dla jego synchronicznego opisu, ale fakt ten nie był powszechnie doceniany przez wcześniejszych lingwistów.
(Z „Nowych horyzontów w językoznawstwie” pod redakcją Johna Lyonsa) Jest recenzja.
Współautorzy: Opiekun naukowy: Oksana Anatolyevna Biryukova, kandydat nauk filologicznych, profesor nadzwyczajny
Niniejsza praca poświęcona jest jednemu z aktualnych tematów współczesnych metod nauczania języka angielskiego – monitoringowi w edukacji. Gdzie rozważana jest taka terminologia jak „monitorowanie” i „monitorowanie pedagogiczne”. W artykule omówiono zadania, cechy, rodzaje i klasyfikację monitoringu.

2. Dyachenko Tatiana Anatolijewna. Organizacja semantyczna jednostek frazeologicznych języka włoskiego i rosyjskiego (na podstawie baśni literackich Gianniego Francesco Rodari) Jest recenzja.
Artykuł poświęcony jest analizie kontrastywnej włoskich i rosyjskich jednostek frazeologicznych na poziomie semantycznym. Badane są jednostki fraz występujące w tekstach oryginalnych i tłumaczonych. baśnie literackie Włoski pisarz Gianni Francesco Rodari.

3. Belyaeva Irina Timofeevna. Cechy semantyczne amerykanizmu we współczesnym języku hiszpańskim (na materiale czasopism hiszpańskich) Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 59 (lipiec) 2018 r
Współautorzy: Kozlovskaya E.V., starszy wykładowca Katedry Języków Romańsko-Germańskich i Komunikacji Międzykulturowej Czelabińska Uniwersytet stanowy
Artykuł poświęcony jest odnalezieniu cech semantycznych amerykanizmów w hiszpański. Przeanalizowano jednostki językowe występujące w czasopismach hiszpańskich i rozważono ich główne zmiany.

4. Beskrovnaya Elena Naumovna. O problemie tłumaczenia jednostek frazeologicznych z języka jidysz na język rosyjski w tekstach święta Purim („Sefer-Gaagade” H.N. Byalika i I.H. Ravnitsky’ego.) Jest recenzja.
Artykuł omawia cechy syntaktyczne jednostki frazeologiczne w języku jidysz końca XIX – początków XX wieku. Specjalna uwaga koncentruje się na transformacji tekstu zarówno na poziomie syntaktycznym, jak i na poziomie hipertekstu. Artykuł wskazuje na wiodącą rolę tradycji judaizmu w kształtowaniu się tradycji hagadycznej.

5. Sametova Fauzia Toleushaykhovna. ZASADY DOBORU I CECHY LEKSYKOGRAFICZNEGO OPISU NOWYCH SŁÓW Jest recenzja. Artykuł opublikowany w nr 57 (maj) 2018
W artykule omówiono istniejące słowniki neologizmów, uzasadniono potrzebę ciągłego tworzenia słownika nowych słów i znaczeń, jego znaczenie teoretyczne i praktyczne; opisuje zasady tworzenia hasła słownikowego, jego makro- i mikrostrukturę oraz strefę pragmatyczną wprowadzaną do praktyki leksykograficznej w ramach hasła słownikowego.

6. Radyuk Konstantin Aleksiejewicz. Problem zmiany objętości tekstu przy tłumaczeniu powieści graficznych Jest recenzja. Artykuł opublikowany w nr 56 (kwiecień) 2018
Współautorzy: Ryazantseva L. I., kandydat nauk filologicznych, profesor nadzwyczajny, Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny w Tule. L.N. Tołstoj
Artykuł poświęcony jest problematyce zmiany objętości tekstu (dekompresji) w tłumaczeniu powieści graficznych. Podano definicję dekompresji i powieść graficzną. Przeprowadzono analizę zmian objętości tekstu przy tłumaczeniu z języka angielskiego na język rosyjski.

7. Golubeva Jewgienia Władimirowna. IMITACJE DŹWIĘKU IMIUJĄCE KRZYK PTAKÓW Jest recenzja.
Współautorzy: Mueva Tatyana Anatolyevna, asystentka katedry języka rosyjskiego jako obcego na Uniwersytecie Państwowym w Kałmuku. NOCLEG ZE ŚNIADANIEM. Gorodovikowa
W artykule dokonano analizy onomatopei naśladującej odgłosy ptaków oraz zaprezentowano leksemy z różnych języków. Onomatopeje, oznaczające te same naturalne dźwięki, mają różne dźwięki, ponieważ powstają za pomocą fonetycznych środków każdego języka. Autorzy zamieszczają komentarz językowo-kulturowy.

8. Vodyasova Lyubov Petrovna. CECHY MORFOLOGICZNE PRZYSŁÓWKÓW W JĘZYKU ERZYJSKIM Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 48 (sierpień) 2017
W artykule zbadano główne cechy morfologiczne przysłówka w języku erzya. Zidentyfikowano kategorie przysłówków, określono ich semantykę, opisano sposoby kształtowania stopni porównania i formy subiektywnej oceny.

9. Bakhmat Ekaterina Grigoriewna. ZJAWISKO GRY JĘZYKOWEJ W TEKSTACH REKLAMOWYCH Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 47 (lipiec) 2017
Współautorzy: Krassa Siergiej Iwanowicz, kandydat nauk filologicznych, profesor nadzwyczajny Katedry Lingwistyki i Lingwiodydaktyki, Federalny Uniwersytet Północnokaukaskiego
W artykule omówiono koncepcję i zjawisko gry językowej, jej główne funkcje, rodzaje i zastosowanie w reklamie jako sposobu na przyciągnięcie uwagi konsumentów. Przedstawiono poglądy naukowców na zjawisko gier językowych z różnych dziedzin. Podano różne definicje pojęcia „gra językowa”. Rozważane są podejścia do gry językowej w filozofii zachodniej i językoznawstwie rosyjskim.

11. Stolyarchuk Anastasia Evgenievna. Leksykalne sposoby przekazywania stanu emocjonalnego człowieka (na podstawie jednostek frazeologicznych języka rosyjskiego, angielskiego i włoskiego) Jest recenzja.
Współautorzy: Kozłowska Ekaterina Władimirowna, starszy wykładowca katedry języków romańsko-germańskich i komunikacji międzykulturowej, Uniwersytet Państwowy w Czelabińsku
W pracy, wykorzystując metody analizy składowej i ilościowej, bada się specyfikę narodowo-kulturową jednostek frazeologicznych, odzwierciedlając specyfikę postrzegania emocji i sposobów ich wyrażania w społeczeństwie anglojęzycznym i włoskojęzycznym w porównaniu z społeczeństwa rosyjskojęzycznego.

12. Karmova Maryana Rizonovna. Rola socjalizacji w środowisku obcojęzycznym Jest recenzja.
Trafność prezentowanego tematu polega na tym, że współczesne społeczeństwo w swoim rozwoju znajduje się na etapie wielokulturowości, która jest wynikiem postępujących kontaktów międzykulturowych pomiędzy różnymi społeczeństwami. Dlatego socjalizacja odgrywa kluczową rolę w środowisku obcojęzycznym. Przekaz ten opisuje koncepcję i wpływ, problemy i ich rozwiązania socjalizacji w przestrzeni obcojęzycznej.

13. Nizamova Aigul Rinatovna. Jak to się stało, że słowa puch i kurz stały się praktycznie nierozłączne? Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 45 (maj) 2017
Współautorzy: Popova Valentina Nikolaevna, starszy wykładowca wydziału języki obce Baszkirski Uniwersytet Państwowy
W artykule zwrócono uwagę na niezadowalający stan kwestii pojawienia się jednostki frazeologicznej „na kawałki”. Wskazuje się, że próby wyjaśnienia powiązania powyższych słów na podstawie ich znaczenia nie przyniosły pożądanego rezultatu. Po raz pierwszy podano naukowe wyjaśnienie pochodzenia wyrażenia „ubrany po dziewiątki”. Przekonująco pokazano, że podstawą wyrażenia była rosyjska zgodność niemieckich słów.

14. Beskrovnaya Elena Naumovna. Cechy semantyczno-syntaktyczne ukraińskiego dialektu jidysz w tłumaczeniu na języki rosyjski i ukraiński Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 45 (maj) 2017
W artykule omówiono problemy frazeologii języka żydowskiego (jidysz). Uwagę zwracają zarówno kalki, jak i półkalki w języku jidysz. Szczególną uwagę zwraca się na problematykę przekładu z języka jidysz na język rosyjski.

15. Azizova Fotimahon Saidbahramovna. Zasady doboru jednostek frazeologicznych Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 45 (maj) 2017
W artykule omówiono zasadę doboru jednostek frazeologicznych do nauczania języka angielskiego. Przeanalizowano zasady doboru jednostek frazeologicznych.

16. Karmova Maryana Rizonovna. Sposoby pokonywania barier językowych w procesach migracyjnych Jest recenzja.
Fakt chęci zmiany miejsca jest jedną z głównych cech charakteryzujących człowieka.Przekaz ten przedstawia typy bariery językowe i sposoby ich przezwyciężenia. Znaczenie tego artykułu polega nie tylko na uwzględnieniu barier komunikacyjnych, ale także na konieczności poznawania obcej kultury wraz z nauką języka obcego, co jest kluczowy punkt w procesie komunikacji międzykulturowej w kontekście globalizacji.

17. Azizova Fotimahon Saidbahramovna. ANALIZA STRUKTURALNA I SKŁADOWA JEDNOSTEK FRASEOLOGICZNYCH Z NAZWAMI ZWIERZĄT W JĘZYKU ANGIELSKIM I uzbeckim Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 45 (maj) 2017
W artykule dokonano analizy strukturalnej i składowej jednostek frazeologicznych z nazwami zwierząt w języku angielskim i uzbeckim, w sposób porównawczy i w podziale na kilka grup i małych podgrup.

18. Kuznetsova Anastasia Sergeevna. RELACJE PARADIGMATYCZNE W SYSTEMIE TEKSTU Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 43 (marzec) 2017
Współautorzy: Shpilnaya Nadezhda Nikolaevna, doktor filologii, profesor nadzwyczajny Katedry Lingwistyki Ogólnej i Rosyjskiej Federalnej Państwowej Instytucji Oświaty Budżetowej wyższa edukacja„Ałtaj Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny”
Przedmiotem dyskusji w artykule są relacje paradygmatyczne w podsystemie tekstowym języka. Pracę prowadzono w zgodzie z koncepcją dialogicznej natury języka, której główne założenia [koncepcja] zostały sformułowane w pracach M. M. Bachtina, L. V. Szczerby, L. P. Yakubinsky’ego i innych naukowców. Celem artykułu jest uzasadnienie stanowiska, zgodnie z którym zjawisko synonimii i antonimii tekstu traktuje się jako przejaw relacji pragmatyczno-epidgmatycznych w systemie językowym. W tym przypadku relacje paradygmatyczne w tekstowym podsystemie języka są wtórne w stosunku do epidygmatycznych.

19. Belska Aleksandra Evgenievna. Problem synonimii w tłumaczeniu tekstów medycznych z języka angielskiego na język rosyjski Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 40 (grudzień) 2016
Współautorzy: Smirnova Maria Alekseevna profesor nadzwyczajny, kandydat nauk filologicznych, zastępca kierownika Katedry Tłumaczeń i Studiów nad Przekładem, Rosyjski Państwowy Uniwersytet Humanistyczny
Celem artykułu jest rozważenie problemu synonimii przy tłumaczeniu tekstów medycznych z języka angielskiego na język rosyjski na przykładzie Przewodnika po ginekologii Królewskiego Kolegium Położników i Ginekologów Wielkiej Brytanii. Przeanalizowano cechy tłumaczenia tekstów medycznych, rozważono pojęcia „termin” i „synonim”, przedstawiono klasyfikację terminów według pochodzenia i składu oraz rozważono kryteria wyboru synonimów. W ramach pracy autorzy na konkretnych przykładach proponują rozwiązanie problemu doboru synonimu przy tłumaczeniu terminologii medycznej.

ISSN 2218-1393
Wydawane od 2009 roku.
Założyciel i wydawca - Instytucja Instytutu Lingwistyki Rosyjskiej Akademii Nauk RAS
Zbiór ukazuje się raz w roku.

Zbiór zarejestrowany jest jako czasopismo elektroniczne w Służba federalna do nadzoru w dziedzinie łączności, informatyki i komunikacji masowej (El nr FS77 - 38168 z dnia 23.11.2009), a także elektronicznego publikacja naukowa w Federalnym Państwowym Centrum Naukowo-Technicznym Jednolitego Przedsiębiorstwa „Informregister” (państwowy numer rejestracyjny 0421100134, dowód rejestracyjny nr 408 z dnia 14 października 2010 r.).

Zespół redakcyjny:

Do autorów zbioru

Instytut Lingwistyki Rosyjskiej Akademii Nauk planuje publikację w 2019 roku Ojedenasty numer okresowy zbiór artykułów Instytutu Lingwistyki « » . Zbiór jest uwzględniony w rosyjskim indeksie cytowań naukowych (RSCI). Sekretarzem wykonawczym kolekcji jest doktor, starszy pracownik naukowy. ; Adres e-mail: [e-mail chroniony](Wysyłając list pamiętaj o wpisaniu w tytule: Odbiór KYL).

Artykuły są akceptowane do 30 marca 2019 r Absolwenci są zobowiązani do przesłania wraz z artykułem recenzji promotora. Dodatkowo pożądana jest rekomendacja lekarza odpowiedniej specjalności.

Materiały przesyłane są do redakcji w formie pliku (jego oznaczenie musi zawierać imię i nazwisko autora oraz tytuł artykułu) na nośniku elektronicznym lub drogą elektroniczną e-mail(joan [e-mail chroniony] , [e-mail chroniony]), jak i w formie drukowanej. Wydrukowany oryginał artykułu, podpisany przez autora i oryginalna recenzja artykułu można przesłać pocztą lub przekazać bezpośrednio do redakcji na adres: Moskwa, ul. B. Kisłowskiego, 1, s. 1, adresowanym do redaktora naczelnego zbioru.

Artykuł musi zawierać wymagane elementy, bez którego niemożliwa jest jego publikacja:

  • streszczenie w języku rosyjskim i angielskim ( do 600 drukowane znaki, 1 akapit);
  • Słowa kluczowe w języku rosyjskim i angielskim ( 3 - 7 słów);
  • lista wykorzystanych źródeł;
  • dane o autorze (autorach): nazwisko, imię, patronimika, stopień naukowy, tytuł naukowy, pełna i skrócona nazwa instytucji naukowej lub edukacyjnej, numer telefonu kontaktowego oraz Adres e-mail autor.

Wymagania dotyczące formatu dostarczonego materiału i przykładowego formatu artykułu

  • skład komputerowy w formacie A4, format dokumentu - .doc (edytor tekstu Microsoft Word 2003; w przypadku korzystania z programu Word 2007 autor musi zapisać tekst jako dokument Word 97-2003);
  • czcionka Times New Roman, 11 pkt;
  • jeżeli w artykule podano przykłady zapisane pismem innym niż cyrylica lub łacina (alfabety i pisma quasi-alfabetyczne, pisma sylabiczne, hieroglify), autor przekazuje do redakcji elektroniczny plik czcionek;
  • odstępy między wierszami - 2,0;
  • marginesy: górny i dolny - 2,5 cm; lewy i prawy - 3 cm;
  • wyrównanie tekstu - szerokość;
  • Numeracja stron nie jest zachowana;
  • wcięcie akapitu - 1,25 cm;
  • dzielenie wyrazów jest automatyczne;
  • Używane cudzysłowy to język francuski („jodełka”), w przypadku cudzysłowów w cudzysłowie stosuje się „łapy” (przykład: „w słynne dzieło„Aspekty teorii składni” – pisze N. Chomsky<…>"); Używanie cudzysłowów maszynowych lub programistycznych („”) jest niedozwolone;
  • przykłady języków pisano kursywą, znaczenia słów i wyrażeń podano w cudzysłowie pojedynczym lub marryjskim (przykład: angielski. dać komuś strach„przestraszyć kogoś”);
  • użycie łącznika zamiast myślnika jest niedopuszczalne (myślnik „—” można uzyskać poprzez jednoczesne naciśnięcie przycisków klawisz kontrolny, Alt, Liczba- na klawiaturze komputera); W przykładach w języku niemieckim i angielskim (zwłaszcza przy listowaniu) zaleca się wstawienie półpauzy „-” (jednoczesne naciśnięcie klawisz kontrolny, Num-);
  • pierwsza linia - pełne imię i nazwisko autor, miejsce pracy lub nauki (pogrubiona czcionka 11-punktowa; wyrównana do prawej, zaczynając od nowej linii, w której tekst się powtarza) język angielski);
  • druga linijka to tytuł artykułu (czcionka pogrubiona, wielkość czcionki 11; wyśrodkowana, oddzielona spacją od poprzedniego wiersza; tekst powtarza się od następnego wiersza w języku angielskim);
  • trzecia linia - nagłówek „ adnotacja» (pogrubienie, czcionka 11-punktowa; wyśrodkowana);
  • dalej - tekst adnotacji w nowej linii, wyrównany po szerokości (następnie powtórzony w nowej linii w języku angielskim);
  • nagłówek " Słowa kluczowe» (pogrubiona czcionka nr 11, wyśrodkowana);
  • następnie - słowa kluczowe w nowej linii, wyrównane na szerokość (następnie powtórzone w nowej linii w języku angielskim);
  • dalej - tekst artykułu (oddzielony od słów kluczowych dwoma odstępami);
  • dalej, jeśli to konieczne - Lista skrótów(czcionka nagłówka - pogrubiona 11 pkt, wyśrodkowana);
  • dalej, jeśli to konieczne - Źródła, Korpusy tekstowe i słowniki(czcionka nagłówka: pogrubiona 11 punktów; wyrównanie do środka); przykład: MiM - Bułhakow M.A. Mistrz i Małgorzata;
  • Dalej - Literatura(czcionka nagłówka: pogrubiona 11 punktów; wyrównanie do środka);
  • na końcu artykułu O autorze(czcionka nagłówka: pogrubiona 11 punktów; wyrównanie do środka).

Na końcu artykułu należy umieścić wykaz wykorzystanych źródeł. Linki do cytowanych prac należy ująć w tekście w nawiasy kwadratowe, wskazując numer seryjny cytowana praca w bibliografii i numerze strony. Numer strony jest oddzielony przecinkami, np.: lub . W przypadku cytowania wielu źródeł linki do nich oddziela się średnikami, np.: .

Literatura przywoływana w tekście jest prezentowana w porządku alfabetycznym – najpierw cyrylicą, następnie łaciną, a w razie potrzeby także innymi systemami pisma. Prace jednego autora podano w porządku chronologicznym, zaczynając od najwcześniejszego, ze wskazaniem następującego wydawnictwa:

  • dla książek - nazwisko, inicjały autora, pełny tytuł książki, miasto (dopuszczalne jest także wskazanie wydawcy) i rok wydania, np.:

Apresyan Yu.D. Semantyka leksykalna. M., 1995.

Lakoff J. Kobiety, ogień i rzeczy niebezpieczne: Co kategorie językowe mówią nam o myśleniu. M.: Gnoza, 2011.

  • dla artykułów - nazwisko i inicjały autora, pełny tytuł artykułu, nazwa zbioru (książka, gazeta, czasopismo itp.), w którym artykuł został opublikowany, miasto (w przypadku książek), rok i numer wydania gazeta, czasopismo, na przykład:

Amosova N.N. O niektórych typowych konstrukcjach w języku angielskim // Biuletyn Leningradzkiego Uniwersytetu Państwowego, nr 8, 1959.

Grigoriew A.A., Klenskaya M.S. Problemy analizy ilościowej w badaniach porównawczych pól asocjacyjnych. // Ufimtseva N.V. (redaktor odpowiedzialny). Świadomość językowa a obraz świata. Podsumowanie artykułów. M., 2000.

Listy bibliograficzne artykułów sporządzane są w jednolitym formacie (GOST R 7.0.5-2008).

Manuskrypt należy dokładnie sprawdzić i przesłać bez literówek. Manuskrypty nadesłane bez spełnienia tych wymagań nie będą brane pod uwagę. Do rękopisu należy dołączyć: a) dane o autorze (nazwisko, imię, patronimik, stopień naukowy, tytuł, miejsce pracy, stanowisko, adres zamieszkania, indeks pocztowy, służbowy i telefony domowe, jeśli jest dostępny – adres e-mail); b) dyskietka zawierająca plik materiału autorskiego sporządzony w edytorze tekstu Word; czcionki, jeśli takie istniały, zostały użyte w przypadku znaków greckich lub innych, wskazując ich nazwy. Zalecana długość artykułu to 40 stron, streszczenie 0,5 strony.

Próbka Projekt artykułu można obejrzeć pod adresem .

Procedura recenzowania artykułów

  1. Autor przekazuje artykuł do redakcji zgodnie z „Instrukcją dla autorów” dotyczącą przesłania Artykuły naukowe do publikacji w czasopiśmie
  2. Artykuły naukowe zgłaszane do publikacji są akceptowane i rejestrowane przez sekretarza wykonawczego zbioru.
  3. Wszystkie prace nadesłane do czasopisma kierowane są zgodnie z profilem badań naukowych do recenzji przez jednego z członków redakcji lub niezależnego eksperta na podstawie rekomendacji członka Rady Redakcyjnej.
  4. Recenzent uwzględnia w recenzji aktualność i zgodność artykułu z tematyką zbioru, poziom naukowy artykułu, stwierdzone braki oraz zalecenia dotyczące wprowadzenia zmian w tekście artykułu. Jeżeli recenzja artykułu wskazuje na konieczność wprowadzenia poprawek, artykuł kierowany jest do autora w celu korekty. W takim wypadku za datę zwrotu poprawionego artykułu uważa się datę otrzymania przez redakcję.
  5. Recenzenci są informowani, że przesłane do nich manuskrypty stanowią prywatną własność autorów i stanowią informację poufną. Recenzentom nie wolno kopiować artykułów na własne potrzeby.
  6. Recenzja ma charakter poufny. Autor recenzowanej pracy ma możliwość zapoznania się z tekstem recenzji, jeżeli nie zgadza się z wnioskami recenzenta.
  7. O wynikach recenzji Redakcja informuje autora drogą mailową.
  8. W przypadku niezgadzania się z opinią recenzenta, autor artykułu ma prawo udzielić uzasadnionej odpowiedzi redakcji czasopisma. Artykuł może zostać przesłany do ponownej recenzji lub do zatwierdzenia przez redakcję.
  9. O celowości publikacji po recenzji decyduje redaktor naczelny, a w razie potrzeby cały zespół redakcyjny.
  • Stosowanie jednostek frazeologicznych i niektóre techniki ich przekształcania w nagłówkach gazet (na podstawie materiałów gazety „Rastdzinad” („Prawda”) Republiki Północnej Osetii Alania)

    W artykule zbadano nagłówki gazet, które zawierają jednostki frazeologiczne języka osetyjskiego, scharakteryzowano metody ich transformacji, wśród których wyróżnia się: 1) rodzaje zwykłych jednostek frazeologicznych stosowanych w nagłówkach gazet, 2) techniki leksykalne, semantyczne i gramatyczne przekształcania jednostek frazeologicznych na ...

    2009 / Koliewa Irina Nikołajewna
  • Tradycje i innowacje w językowo-pragmatycznym rozumieniu oksymoronu

    2006 / Kuregyan G. G.
  • Badanie tekstów publicystycznych w miastach anglojęzycznych pod kątem ich obecności słownictwo potoczne(na podstawie gazet w Wielkiej Brytanii i USA)

    Artykuł stanowi analizę danych uzyskanych w wyniku kompleksowych badań tekstów prasowych w miastach amerykańskich i brytyjskich w celu zidentyfikowania występującego w nich słownictwa potocznego codziennego użytku. Dokonano porównania jednostek leksykalnych reprezentujących język różnych miast anglojęzycznych.

    2007 / Petrova E.A.
  • Pola semantyczne jako sposób realizacji językowych obrazów świata

    W artykule zbadano jeden ze sposobów reprezentacji rzeczywistości językowej, zidentyfikowany na podstawie obecności wspólnego składnika semantycznego w strukturze znaczenia i treści reprezentowanych zjawisk rzeczywistości, jakim jest pole semantyczne. Pola semantyczne odzwierciedlają specyfikę percepcji...

    2008 / Rubtsov I. N.
  • WPROWADZENIE NOWYCH SŁÓW DO SŁOWNIKA JĘZYKA BASZKIRSKIEGO (na podstawie zapożyczeń z języków indoeuropejskich)

    Artykuł poświęcony jest jednemu z aktualnych problemów lingwistyki baszkirskiej, problemowi zapożyczania nowego słownictwa w języku baszkirskim. Bada cechy zapożyczeń z języków rosyjskiego i indoeuropejskiego po latach 90-tych. Podano charakterystykę zapożyczonego słownictwa,...

    2008 / Fatkhullina F. R.
  • Rozważono czynniki wpływające na kategoryzację położenia przestrzennego ożywionych obiektów innych niż człowiek za pomocą czasownika sit. Ustalono zależność kategoryzacji ww. obiektów od rodzaju aktywności obserwatora oraz od specyfiki ludzkiego postrzegania kategoryzowanych obiektów. Z wyjątkiem...

    2006 / Smetanina Tatiana Witalijewna
  • Język telewizji jako odzwierciedlenie zmian zachodzących w świecie: słownictwo „globalne” i „lokalne”.

    Rozważana jest potrzeba włączenia języka telewizyjnego (słownictwa tematycznego z niemieckich programów informacyjnych) do procesu nauczania języka niemieckiego przyszłych specjalistów: dziennikarzy, politologów itp. praca edukacyjna najbardziej rozpowszechnione źródło informacji przyczyni się...

    2006 / Potemina T.A.
  • W kwestii semantyki terminu „Var/var” (aspekt etnograficzny)

    Podjęto próbę określenia semantyki terminu „var/var” i jego treści społecznej poprzez porównania historyczne i językowe na obszarze kaukaskiej i eurazjatyckiej przestrzeni etnokulturowej. Zwrócono uwagę na pierwotne znaczenie terminu „var/var” oraz jego ewolucję, transformację pod wpływem...

    2009 / Nataev Saypudi Alviewicz
  • 2008 / Terentyeva E. V.
  • Fabuła „Hojnego starca” a ludowo-prawosławna tradycja duchowa

    Autor rozważa rosyjskie przetworzenie popularnego kręgu tematycznego dotyczącego starca, który ustępuje młodemu, ukochanemu pretendentowi. Podstawową uwagę w artykule poświęcono tekstom niosącym akcję w środowisku narodowym (I.S. Turgieniewa, N.S. Leskowa, F.M. Dostojewskiego, L.N....

    2004 / Klimova M.N.
  • Wzajemne przenikanie się i wzajemne oddziaływanie słownictwa terminologicznego, powszechnie używanego i potocznego

    W artykule zbadano procesy terminologii powszechnie używanego słownictwa i desspecjalizacji terminów.

    2009 / Yunusova I. R.
  • Znaczenie komunikacyjne niemieckich przysłówków czasowych w realizacji współczynnika fazy

    Yu.Yu. Pivovarowa. Znaczenie komunikacyjne niemieckich przysłówków temporalnych w realizacji czynnika fazowego Artykuł poświęcony jest problemowi językowej aktualizacji niemieckich przysłówków temporalnych w realizacji czynnika fazowego w oparciu o materiał języka niemieckiego. Jako jednostki językowe wybrano jednostki czasowe...

    2007 / Pivovarova Yu Yu.
  • Słowo „amour” w szlachetnym stylu

    Artykuł poświęcony jest szczegółowej analizie słowa amour. Analiza tego słowa prowadzona jest w duchu psychosystematyki, która polega na uwzględnieniu systemowo-językowych i kontekstowo-mownych właściwości słowa amour. Rozumienie słowa amour jako afektywnej jednostki języka i mowy oznacza, że ​​ten językowy...

    2007 / Peskova E. A.
  • Syntaktyczne środki wyrażenia pojęciowego znaczenia wiersza M. Yu Lermontowa „Zarówno nudny, jak i smutny”. Sztuka. 1

    Rozważane są cechy strukturalne i semantyczne składni poetyckiej M. Yu. Lermontowa, ujawnia się rola zdań jednoskładnikowych w kształtowaniu ogólnego znaczenia dzieła.

    2010 / Łukjanenko I. N.
  • Od wielowymiarowości znaku do wielowymiarowości obrazu

    2009 / Vishnyakova OD
  • Badane są właściwości eufemizmów i dysfemizmów, pozwalając z jednej strony na wykorzystanie ich w celach manipulacyjnych, z drugiej zaś Dzieła wizualne przekonujące przemówienie. Szczególną uwagę zwraca się na peryfrazy eufemistyczne i dysfemistyczne. Eufemizmy i dysfemizmy są ze swej natury środkami...

    2011 / Lobas Paweł Pawłowicz
Jest recenzja.
W artykule podjęto problem interakcji dwóch dziedzin stosowanych językoznawstwa – lingwistyki sądowej i praktyki tłumaczeniowej. Na przykładzie decyzji o odmowie tłumaczenia tekstu o potencjalnie ekstremistycznym charakterze ze względu na zniekształcenie przez autora planu wyrażeń niektórych jednostek leksykalnych, co stwarzało obiektywne trudności metodologiczne w późniejszym przeprowadzeniu kryminalistycznego badania językowego, błędność tego pokazana jest inicjatywa tłumacza.

2. Dyachenko Tatiana Anatolijewna. Obraz Europy w zwierciadle nietolerancyjnej frazeologii dyskursu medialnego Jest recenzja.
Artykuł poświęcony jest językowi nietolerancji w tekstach rosyjskiej przestrzeni medialnej. Szczególną uwagę zwraca się na jednostki frazeologiczne, które reprezentują negatywne stereotypowe wyobrażenia o Europie.

3. Gushchina Liliya Evgenievna. Badanie typu językowo-kulturowego „Krasnoludek” z perspektywy znaczenia społeczno-kulturowego Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 59 (lipiec) 2018 r
Współautorzy: Pospelova N.V., profesor nadzwyczajny Wydziału Filologii Angielskiej i Komunikacji Międzykulturowej, Instytut Yelabuga KFU
Niniejsza praca została zrealizowana w ramach badań linguokulturowych i poświęcona jest badaniu typu językowokulturowego „Krasnoludek”, który jest częścią kultury irlandzkiej, oraz badaniu jego znaczenia w kształtowaniu się stereotypowej kultury kraju język, którego się uczymy.

4. Karpenko Elena Igorevna. Pojęcie czasu w powieści E.G. Vodolazkina „Laur” Jest recenzja.
Współautorzy: Belyaeva N.V., kandydat nauk filologicznych, profesor nadzwyczajny Katedry Języka Rosyjskiego, Literatury i Metod Nauczania, Szkoła Pedagogiczna, Dalekowschodni Uniwersytet Federalny
Artykuł poświęcony jest badaniu czasu artystycznego w twórczości E.G. Vodolazkina „Laur”. W wyniku analizy okazało się, że w powieści jest ona przedstawiona w sposób szczególny: idea linearnej narracji przesiąknięta jest ideą cykliczności. Szczegółowe zbadanie struktury czasowej dzieła wskazuje na powiązanie trzech „osi”: kalendarza, wydarzenia i czasu percepcyjnego. Vodolazkin w swojej twórczości nawiązuje także do czasu mitologicznego, charakterystycznego dla gatunków średniowiecznych. To przesądza o powiązaniu powieści z gatunkiem hagiografii. W artykule ukazano także związek pomiędzy zaproponowaną przez autora w podtytule „niehistorycznością” a ideą ponadczasowości.

5. Sametova Fauzia Toleushaykhovna. ZASADY DOBORU I CECHY LEKSYKOGRAFICZNEGO OPISU NOWYCH SŁÓW Jest recenzja. Artykuł opublikowany w nr 57 (maj) 2018
W artykule omówiono istniejące słowniki neologizmów, uzasadniono potrzebę ciągłego tworzenia słownika nowych słów i znaczeń, jego znaczenie teoretyczne i praktyczne; opisuje zasady tworzenia hasła słownikowego, jego makro- i mikrostrukturę oraz strefę pragmatyczną wprowadzaną do praktyki leksykograficznej w ramach hasła słownikowego.

6. Prichodko Swietłana Aleksandrowna. Eufemizm jako środek stylistyczny i metoda oddziaływania w tekstach politycznych Jest recenzja.
Współautorzy: Opiekun naukowy: Marina Evgenievna Barybina, nauczycielka Wydziału Filologii Romańsko-Germańskiej Ługańskiego Narodowego Uniwersytetu im. Tarasa Szewczenki
Artykuł poświęcony jest wykorzystaniu eufemizmów w dyskursie politycznym na przykładzie zastąpienia słów „terroryzm” i „wojna” w hiszpańskiej gazecie „El País”: częstotliwości ich użycia, znaczenia, funkcji użycia, a także ich wpływ na czytelnika.

7. Beskrovnaya Elena Naumovna. Transformacja Tory w twórczości Józefa BrodskiegoArtykuł opublikowany w nr 56 (kwiecień) 2018
Elementy transformacji Tory charakteryzują także poezję Józefa Brodskiego. Twórcze dziedzictwo laureata nagroda Nobla Józefa Brodskiego w zasadzie opiera się na chrześcijaństwie, jednak tylko trzy prace, jak zauważył sam autor, poświęcone są tematyce żydowskiej. Można w nich wyróżnić takie elementy literackie i społeczne, jak: a) odzwierciedlenie środowiska otaczającego Brodskiego od dzieciństwa; b) odzwierciedlenie elementów kabalistycznych w twórczości poety; c) wpływ literatury rosyjskiej na poezję Brodskiego. Twórcze dziedzictwo I. Brodskiego jako całości jest różnorodne. Nie ma w nim motywów czysto chasydzkich i talmudycznych, ale ma główna cecha wszystkich rosyjskojęzycznych poetów żydowskich, łączących judaizm i chrześcijaństwo. Artykuł autorstwa E.N. Beskrovnaya „Transformacja Tory w twórczości Józefa Brodskiego”.

8. Nurmukhamedova Dilbar Farukhovna. CECHY STYLISTYCZNE SŁÓWKI ORIENTALNEJ W JĘZYKU ROSYJSKIM Jest recenzja.
Artykuł poświęcony jest określeniu statusu funkcjonalno-semantycznego i stylistycznego słownictwa orientalnego (tzw. „orientalizmu”) w różnych warstwach społeczno-kulturowych języka rosyjskiego.

9. Beskrovnaya Elena Naumovna. Cechy transformacji Tory w realistycznych dziełach Eliego LuksemburgaArtykuł ukazał się w nr 55 (marzec) 2018
Realizm Przemiany Tory rozwija się w twórczości współczesnego izraelskiego pisarza Eliego Luksemburga, w którego opowiadaniach i opowieściach decydujący staje się „problem małego człowieka” i jego rola w życiu odrodzenia Izraela. Chęć uznania Talmudu babilońskiego za decydujący czynnik w życiu każdego Żyda przewija się także w realistycznych opowieściach Eli Luksemburga. Pisarz zwraca swoich bohaterów do problemu Trzeciej Świątyni w swoich dziełach „Trzecia Świątynia”, „Objawienie Pańskie”, „Wstyd Kożgarki” pokazuje, jak człowiek rodzi się na nowo, wracając do początków swojej kultury.

10. Beskrovnaya Elena Naumovna. Motywy biblijne w twórczości M. Gorkiego Jest recenzja.
W kulturze światowej proces powstawania literatury światowej przebiega głównie przez Stary i Nowy Testament. Tradycja Hagady z Talmudu babilońskiego została szczególnie wyraźnie odzwierciedlona w opowieściach pisarza A.M. Gorki. Staje się dla nas oczywiste, że swoje dzieła tworzył pod wpływem „Sefer Haagady”, przetłumaczonej na język rosyjski przez rosyjsko-żydowskiego poetę Siemiona Fruga. Tak więc „Pieśń Petrela” została napisana pod wpływem przypowieści o praojcu Noem, „Na Starą Izergil wpłynęły traktaty Talmudu babilońskiego „Brashit” i „Gitin”. Główny nacisk w twórczości Gorkiego położony jest na fabułę i transformację figuratywną.

11. Karaulova (Klimentyeva) Amina Danilovna. CECHY USUS ANGLICZM FLY-BOY W MÓWIE ROSYJSKIEJ DWUJĘZYCZNYCH I JEDNOJĘZYCZNYCH TATARSKICH (NA PRZYKŁADZIE USTNEGO SPONTANicznego TYPU MÓWIENIA) Jest recenzja.
Artykuł poświęcony jest analizie zapożyczeń z języka angielskiego „fly-boy”, teoretycznym i empirycznym aspektom ich użycia i asymilacji w ustno-spontanicznej formie dyskursu języka rosyjskiego w mowie osób jednojęzycznych i dwujęzycznych oraz przedstawia semantyczne porównanie etymonów i zapożyczeń, które w ostatnim czasie zakorzeniły się w mowie rosyjskojęzycznej.

12. Bezkrwawa Elena Naumovna. Stary Testament i jego przemiana w twórczości Henry’ego Ridera Haggarda Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 54 (luty) 2018
Problem genezy fabuły Stary Testament a ich transformacja jest jedną z najciekawszych w literaturze światowej. Przejawia się to w sposób szczególny w twórczości G.R. Haggarda, gdzie autor przetwarza źródło biblijne na przykładzie życia plemion afrykańskich, co upodabnia jego książki do traktatu filozoficznego D.D. Frazer, Folklor w Starym Testamencie. Haggard przypisuje wizerunkowi kobiety szczególną rolę w przemianach Starego Testamentu. Świadczą o tym jego książki „Księżyc Izraela”, „Pierścień królowej Saby” i inne.

13. Jesienow Temirbek Talgatowicz. Cechy organizacji kompozycyjnej dzieła Pelevina „Czarownik Ignat i lud” Jest recenzja.
Współautorzy: Oksana Vyacheslavovna Zakirova, kandydat nauk filologicznych, profesor nadzwyczajny, Instytut Yelabuga (filia) KFU / Wydział Filologiczno-Historyczny / Katedra Języka i Literatury Rosyjskiej; Pogorelova Ksenia Evgenievna, studentka IV roku Wydziału Filologiczno-Historycznego EIKFU; Chernova Snezhana Aleksandrovna, studentka IV roku Wydziału Filologiczno-Historycznego EI KFU
Artykuł poświęcony jest zagadnieniom organizacji kompozycyjnej tekstu. W pracy omówiono możliwości i ujęcie struktur wtyczek w tekście dzieło sztuki. Materiałem do badań była praca Wiktora Olegowicza Pelevina.

14. Mingazova Elmira Azatovna. Cechy ujawnienia artystycznego wizerunku Moskwy we współczesnym przemyśle rapowym na przykładzie piosenki Giennadija Farafonowa Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 52 (grudzień) 2017
Współautorzy: Ishmatova Alena Anatolyevna, studentka Instytutu Yelabuga KFU. Promotor: Zakirova Oksana Wiaczesławowna Kandydatka filologii, profesor nadzwyczajny Katedry Języka i Literatury Rosyjskiej Instytutu Jelabuga KFU
W artykule podkreślono cechy artystycznego obrazu Moskwy, odtworzonego w piosence słynnego rosyjskiego rapera Giennadija Farafonowa (Rickey F) „Nowa Moskwa”.

15. Gizetdinova Diana Fayazovna. System obrazów w wierszu Oxxxymiron”a Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 53 (styczeń) 2018
Współautorzy: Zalyaeva Dinara Aidarovna, studentka Instytutu Yelabuga KFU. Doradca naukowy: Zakirova Oksana Wiaczesławowna, profesor nadzwyczajny, kandydat nauk filologicznych, EIKFU
W artykule omówiono obrazy artystyczne z wiersza „Perepletno”.

16. Yakupova Dilyara Rinatovna. Jest recenzja.
Współautorzy:
W artykule dokonano analizy pojęć: „dyskurs”, „dyskurs sportowy”, „artykuł analityczny”. Artykuł analityczny w dyskursie sportowym badany jest jako tekst publicystyczny opisujący wydarzenie sportowe w porządku chronologicznym, charakteryzujący je pod różnymi kątami, zawierający autorską analizę zjawisk sportowych, elementy komentarza sportowego i reportażu sportowego, a także ocenę sportu jako wydarzenie ważne społecznie.

17. Rozhkova Svetlana Aleksandrovna. CECHY LEKSYKO-STYLISTYCZNE ANGIELSKIEGO DYSKURSU SPORTOWEGO W INTERNECIE Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 50 (październik) 2017
Współautorzy: Komissarova Natalya Grigorievna, kandydatka nauk filologicznych, profesor nadzwyczajny Katedry Języka Angielskiego dla Komunikacji Profesjonalnej Państwowego Uniwersytetu Badawczego w Mordowii imienia Nikołaja Platonowicza Ogariewa
Artykuł ten poświęcony jest opisowi niektórych leksykalnych i cechy stylistyczne Angielskojęzyczny dyskurs sportowy w Internecie. Opis powstał na podstawie analizy anglojęzycznych blogów internetowych o tematyce sportowej. Uwzględniono następujące środki leksykalne i stylistyczne: metaforyzację działań, peryfrazę, metonimię, słownictwo slangowe, cechy systemu terminologii sportowej.

18. Karaulova (Klimentyeva) Amina Danilovna. ASYMILACJA WSPÓŁCZESNEGO ZAPOŻYCZENIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W MÓWIE ROSYJSKIEJ (PORÓWNAWCZY ASPEKT PORÓWNAWCZY UZUS W MÓWIE OSÓB JEDNOJĘZYCZNYCH I DWUJĘZYCZNYCH NA PODSTAWIE ANGLICZMU NAZNAWANEGO PŁCI „KOBIETĄ DOMOWĄ”) Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 50 (październik) 2017
Artykuł poświęcony jest teoretycznej i empirycznej analizie procesu i rezultatów asymilacji zapożyczeń z języka angielskiego, zawierających w swoim planie strukturalnym komponent płciowy reprezentowany przez angielski leksem „woman”. Analiza została przeprowadzona na podstawie medialnego i ustnego dyskursu spontanicznego osób jednojęzycznych i tatarskich dwujęzycznych i stanowi porównanie pola semantycznego etymonów i zapożyczeń, które w różnym stopniu się zasymilowały, a które ostatnio utrwaliły się w mowie rosyjskojęzycznej. Nowość naukowa to badanie polega na tym, że po raz pierwszy podjęto próbę zidentyfikowania typologicznych i pokrewnych sposobów asymilacji jednostek z komponentem płciowym w rosyjskojęzycznych mediach i ustnym dyskursie spontanicznym Tatarów – osób dwujęzycznych na obecnym etapie rozwoju języka.

19. Abramowa Ekaterina Aleksandrowna. Leksykalne sposoby wyrażania pojęcia „gościnność” w powieści „Hotel” A. Haleya Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 50 (październik) 2017
Współautorzy: Anashkina Irina Aleksandrovna, doktor filologii, profesor Katedry Języka Angielskiego w Komunikacji Zawodowej, Wydział Języków Obcych Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. N.P. Ogarewa”
Artykuł poświęcony jest rozważaniom środki językowe realizacja koncepcji „gościnności” w powieści „Hotel” A. Haleya. Opracowano strukturę terenową pojęcia „gościnność” w powieści A. Haleya „Hotel”.

20. Choe Jan Pho. Kwestie prawidłowego wskazania akcentu bocznego rosyjskich wyrazów złożonych w zestawieniu słowników rosyjsko-koreańskich i koreańsko-rosyjskich Jest recenzja. Artykuł ukazał się w nr 48 (sierpień) 2017
Artykuł poświęcony jest zagadnieniom wskazywania akcentu bocznego rosyjskich wyrazów złożonych w zestawieniu słowników rosyjsko-koreańskich i koreańsko-rosyjskich przeznaczonych dla czytelników koreańskich. Dla obcokrajowców, w tym Koreańczyków uczących się języka rosyjskiego jako języka obcego, dodatkowy akcent języka rosyjskiego słowo złożone ma niemałe znaczenie w wymowie. W artykule zbadano sposoby uwzględnienia akcentu bocznego w kompilacji słowników dwujęzycznych, głównie rosyjsko-koreańskich.