Sa tri godine, mali vrpoljci uče o svijetu oko sebe sa iskrenim zanimanjem. I što više zanimljivih stvari ima na ovom svijetu, to bolje. Isto tako, engleski za djecu od 3 godine bit će uzbudljiva avantura. Mladi „istraživači” su živo zainteresovani za novo i nepoznato, a jedinstvene mogućnosti prirodnog poznavanja stvari pomoći će im da strani jezik percipiraju doslovno na podsvjesnom nivou. U današnjem članku ćemo vam reći kako pravilno voditi treninge engleskog jezika s djecom od tri ili četiri godine.

Svaki roditelj koji brine za budućnost svog djeteta postavlja slično pitanje. Burne rasprave i razlike u mišljenjima česte su i među nastavnicima: jedni zagovaraju učenje engleskog „od kolevke“, dok drugi smatraju da je racionalnije upoznati strani jezik prije polaska u školu.

Ne ulazeći u detalje ove kontroverze, istaći ćemo njenu srž. Koren problema leži u preopterećenosti poslom i „lišavanju djece djetinjstva“. Ali tajna uspjeha je upravo u tome što su časovi engleskog za djecu do školskog uzrasta održavaju se isključivo u forma igre. Metoda podučavanja engleskog za mališane nije pamćenje, već uzbudljiva igra koja se organski uklapa u dječju zabavu.

Možete početi učiti engleski sa bebom od godinu dana, sa djetetom od 2 godine i sa djecom od 3 godine i više. Glavna stvar je razviti kod učenika iskreno interesovanje za učenje engleskog jezika. Mala djeca su i sama otvorena i vrlo radoznala, pa ih nije teško zainteresirati za novu aktivnost. Štoviše, prirodne potrebe spoznaje uključuju u najvećoj mogućoj mjeri sve mogućnosti mozga. Ovo daje djeci uzrasta od 2 do 4 godine sljedeće pogodnosti:

• laka percepcija novih informacija;
• brzo pamćenje;
• prirodna imitacija stranog izgovora;
• nedostatak straha od govora.

Učenje stranih jezika u odrasloj dobi više neće biti praćeno ovim povoljnim faktorima. Zato je vredno udarati dok je pegla vruća. Međutim, kako bi časovi engleskog za djecu od 3-4 godine bili istinski uspješni, prije nego što ih započnete, treba uzeti u obzir nekoliko nijansi dječje psihologije.

Kako djeci od 3 godine objasniti engleski - praktične preporuke

Dakle, odlučili ste da naučite svoje dijete da govori engleski, ali još ne znate odakle početi s prvim časovima. Lako je početi učiti djecu, glavna stvar je zapamtiti već rečenu tajnu - bez prisile, samo igra!

Instilling interesovanje

Djeca od 1 godine i starija aktivno istražuju svijet, zanimajući ih za svaki nepoznati dio. Zadatak roditelja u ovom slučaju je da pokupi ovo prirodno interesovanje i razvije ga u uzbudljivu igru ​​„aktivnost“. Dok se igrate sa svojim djetetom igračkama, pričajte mu o tome engleski jezik koristeći nazive ovih stavki kao primjer. Ali nemojte odmah zahtijevati obavezno pamćenje i ponavljanje: ako je dijete zainteresirano, kasnije će i sam pokazati stečeno znanje.

Iskoristite svakodnevne situacije za podučavanje engleskog jezika. Šta trogodišnjaci najčešće rade? Oni postavljaju pitanja. Odgovorite na njih tako što ćete ih dodati rečenicama engleske riječi, i vizuelno objašnjavajući njihova značenja, tj. prikazivanje objekata. Dijete uči o svijetu kroz svoje oči i senzacije, tako da ne treba da dajete duga verbalna objašnjenja, koja će bebu brzo dosaditi i zbuniti.

Nemojmo se dosađivati

Glavni princip po kojem se engleski jezik uči djeci od 3 godine je bez nasilja. Vaši časovi ne bi trebali biti ni približno slični školskim časovima. Nema "sjedi i uči." Igramo engleski sa decom, i ne igramo se u neko određeno doba dana, već u bilo kojoj pogodnoj situaciji.

Na primjer, pozovite svoje dijete da uči boje na engleskom tokom šetnje. Neka mali na svim objektima koji sadrže zelene boje, radosno viče Green! Ili se možete takmičiti sa svojim djetetom da vidite ko može pronaći najviše zelenih objekata u blizini. Nagrada za igru ​​će opet biti zelena poslastica: jabuka, kruška, a slatka lubenica je pogodna i za ljeto.

Takve jednostavne igre pružaju uzbuđenje i pozitivne emocije, razvijaju žeđ za novim znanjem i olakšavaju savladavanje i pamćenje novog vokabulara.

Podstičemo uspjeh

Pohvale i ljubazne riječi prijaju čak i ozbiljnim odraslim osobama, a kamoli djeci osjetljivoj na ljubav koja imaju samo 3 ili 4 godine.

Primijetite čak i mala poboljšanja u znanju vaše bebe. Reagirajte na svaku ispravno izgovorenu frazu, inspirirajući i motivirajući vaše dijete da češće koristi engleske riječi u svom govoru i od njih gradi cijele rečenice.

Izražavanje pohvale ne bi trebalo da bude suvo i formalno. Pokažite više emocija, zagrlite, poljubite, zavrtite, bacite bebu itd. Deca oštro osećaju laž, tako da izraz oduševljenja mora biti iskren. Pored ruskih pohvala, dobra je ideja aktivno koristiti engleski vokabular. Predlažemo korištenje izraza iz donje tabele.

Vodite svojim primjerom

Često roditelji žele svom djetetu dati nešto što nije imalo, ili ga nauče nečemu što ni sami u jednom trenutku nisu mogli naučiti. Ako je to situacija koju imate s engleskim, onda se pripremite za početak tako što ćete prvo promijeniti svoje znanje.

Ako dijete učimo stranom jeziku, onda ga i sami moramo dovoljno poznavati. Da biste to učinili, morate izdvojiti vrijeme i trud: prijavite se za kurs, uzimajte online lekcije ili samostalno proučavate materijale za časove sa svojim djetetom. Nisu svi spremni na takav korak, ali zapamtite da obrazovanje vaše djece ovisi o vama. Ako se vi sami ne razvijate i ne zanimate se za engleski, onda će vaše dijete, gledajući primjer svojih roditelja, učenje stranih jezika smatrati dosadnom i nepotrebnom stvari.

Naveli smo osnovne principe po kojima se engleski jezik uči djeci predškolskog uzrasta. Sada ćemo, uzimajući u obzir ove preporuke, odabrati načine predstavljanja materijala.

Metode obuke

Za savremeno obrazovanje Prioritet je usađivanje interesovanja za učenje kod deteta. Stoga su razvijene mnoge nastavne metode i metode kako za djecu od samo godinu dana tako i za djecu stariju od tri godine. Posao roditelja je da pokuša. razne načine treniranje i praćenje bebine reakcije na njih.

Karte

Setovi kartica pružaju priliku da sa svojim djetetom savladate tematski vokabular. Male kartice su jednostavne za korištenje, a šareni crteži ih čine ne samo atraktivnim i zanimljivim, već i lakim za razumijevanje djeci. Osim toga, uz kartice možete smisliti mnogo zabavnih aktivnosti koje vam omogućavaju da provjerite koliko je vaše dijete naučilo informacije.

Princip poučavanja uz pomoć kartica je jednostavan: roditelj pokazuje karticu i kaže riječ, a dijete gleda u sliku i ponavlja ono što je rečeno. Važno je napomenuti da se prevođenje ne uči! Uz pomoć crteža dijete samostalno razumije značenje riječi i stavlja je u svoje pamćenje. Da provjerite šta ste naučili, koristite mini-igre: pogodite kartu po opisu, nazovite neparnu u nizu, pronađite nedostajuću itd.

Za djecu mlađu od 3 godine možete sami kupiti ili napraviti velike kartice, kako bi dijete moglo stajati na njima. Od takvih kartica se pravi put i dijete se po njemu vodi, pri svakom koraku imenujući novu kartu. Nakon što dijete zapamti vokabular, staza se, naprotiv, dijeli na odvojena "otoka". Sada roditelj izgovara riječ, a zadatak bebe je da brzo skoči na ispravnu kartu.

Pjesme i pjesme

Još jedna univerzalna metoda koja je pogodna za djecu bilo koje dobi. Za jednogodišnje bebe, njihova će majka pažljivo pjevati pjesmice, a do druge godine djeca mogu samostalno pamtiti najjednostavnije stihove.

Pa, engleski jezik za djecu od 4 i 5 godina je neraskidivo povezan sa učenjem pjesama i pjesama napamet, jer Ova metoda pomaže da proširite svoj vokabular i poboljšate izgovor. Također, nesumnjiva prednost rimovanja redova je to što se proučavaju cijele fraze i konteksti, a ne pojedinačne riječi.

Važno je napomenuti kako sa djecom podučavati poeziju na engleskom jeziku. Ovo treba raditi u fazama.

1. Preliminarno odaberite riječi koje su ključne za razumijevanje pjesme i naučite ih svom djetetu.
2. Čitajte stih izražajno, pomažući djetetu da se snađe u izgovoru redova.
3. Pogledajte slike za pjesmu ili nacrtajte svoje crteže sa svojim djetetom koji otkrivaju sadržaj pjesme.
4. Učenje redaka napamet.
5. Periodično ponavljanje naučenog.

Naravno, takav obim posla nije završen u jednom danu. Nekoliko lekcija se troši na jednu pjesmu.

Što se tiče pesama, ovde je sve mnogo jednostavnije. Najvažnije je da se djetetu sviđa muzika, a motiv i riječi pjesme će se sami vezati. Danas na internetu možete pronaći stotine edukativnih pjesama za djecu, uz koje djeca mogu brzo i zabavno naučiti popularne engleske riječi i izraze na različite teme.

Bajke

Učenje jezika kroz bajke također donosi prednosti. Naravno, ako mališan tek ulazi u drugu godinu, tada će mu biti teško da percipira veliku količinu informacija. Ali djeca starija od 3 godine već su sposobna za rad u ovom obliku.

Za nastavu je potrebno odabrati ili vrlo kratke priče ili strane prijevode ruskih bajki koje su djeci već poznate. Radeći sa stranom verzijom ruske bajke, djeca uče da upoređuju engleska imena likova, njihove riječi i radnje s ruskim analozima koji su se naselili u dječjem sjećanju. Važno je da bajku prate zanimljive ilustracije, tada će dijete bolje razumjeti tekst ili će jednostavno moći malo predahnuti od rada s riječima.

Ne zaboravite na mogućnost korištenja audio verzija bajki. Do treće godine dijete može pažljivo slušati i podsvjesno pamtiti informacije koje čuje.

Na našoj web stranici nalazi se nekoliko bajki koje možete poslušati i pogledati:

Ako prvo radite s tekstom, a zatim počnete slušati opaske likova u audiozapisu, tada će dijete vjerovatno moći imenovati heroj koji govori i malo razumiju njegov govor. Tako djeca razvijaju razumijevanje slušanja. Osim toga, ponavljanje redova likova poboljšava izgovor i pomaže da se napuni aktivni vokabular.

Videos

U digitalnom dobu više nije moguće zamisliti podučavanje engleskog za predškolce bez upotrebe video zapisa. Šarena animacija odmah privlači pažnju i djece i odraslih. Čak i pjesme koje smo već pregledali uče se mnogo brže ako se dopune fascinantnim video zapisom koji jasno pokazuje značenje riječi.

Uz jednostavne pjesme trebali biste početi učiti engleski iz video zapisa. Evo svih faktora koji doprinose uspješnom učenju:

• vizualna prezentacija materijala;
• rad na slušnoj percepciji;
• oponašanje pravilnog izgovora;
• zabavni dio (možete skakati, raditi vježbe, plesati, svirati uz muziku).

Osim toga, pjesme za djecu na engleskom imaju tendenciju da „utonu“ u pamćenje čak i protiv nečije volje, što doprinosi podsvjesnom pamćenju riječi i izraza.

Nakon vježbanja s pjesmama, počnite raditi s edukativnim crtanim filmovima i bajkama. Djeca će rado pratiti nove avanture svojih omiljenih likova, što znači da će časovi engleskog jezika definitivno postati dobrodošli i dugo očekivani.

Igre

Iako je engleski za djecu od 3 ili 4 godine uvijek oblik igre, opis igara ćemo izdvojiti kao poseban paragraf.

Zapravo, učenje stranog jezika može se kombinirati sa bilo kojom igrom. Ako je vaša beba nervozna, preporučujemo vam da se igrate jestivo-nejestivo na engleskom, skrivača (s engleskim brojanjem), brojanje tablica na engleskom, ostrva s kartama ili jednostavno imenovanje predmeta na koje naiđete u šetnji.

Mirna i odmjerena djeca bi trebala kupiti karte i Društvene igre na engleskom. Inteligentna djeca će uživati ​​u aktivnostima kao što su igre pogađanja, bingo, preuređivanje slova i pravopis riječi.

Posebno izdvajamo računarske i mobilne aplikacije. Edukativne kompjuterske igrice su pažljivo osmišljene: imaju šaren dizajn, jasnu glasovnu glumu, pristupačna objašnjenja i automatizovano testiranje znanja. Osim toga, većina igara sadrži zaplet koji dodatno motivira djecu da uče engleski i izvršavaju zadatke.

Mogućnosti mobilnih aplikacija su skromnije. Uz njih dijete može naučiti i ponavljati nove riječi slušajući njihov izgovor i upoređujući ih sa slikama. Neki programi sadrže dodatne mini-igre i video zapise, ali oni se moraju posebno platiti.

U svakom slučaju, kada radite sa interaktivnim digitalnim aplikacijama, roditelj mora biti blizu djeteta i pomoći mu da izvrši zadatke. Ako svom djetetu jednostavno date laptop ili pametni telefon i ostavite ga da se igra samo, onda nećete postići efektivne rezultate u učenju. Zapamtite da dijete slijedi primjer svojih roditelja, a vi ste ti koji razvijate odgovoran odnos prema učenju engleskog jezika.

Dakle, hajde da sumiramo sve gore navedeno, ističući jake strane.

1. Moguće je, pa čak i potrebno, učiti djecu stranim jezicima od malih nogu ako ne želite propustiti priliku koju vam je priroda dala da brzo i prirodno savladate nove informacije.
2. Nastava se uvijek odvija na razigran način. Samo djetetov interes i strast daju efektivne rezultate i postizanje uspjeha.
3. Uzimaju se u obzir sve nijanse dječje psihologije. Djecu treba češće ohrabrivati, ne fokusirati se previše na greške i povećati motivaciju za vježbanje primjerom.
4. Roditelji sami biraju metodu podučavanja, ali ako je potrebno, prilagođavaju je, prateći reakciju bebe i uspješnost zadatka.
5. Lekcije nisu fiksirane na vrijeme. Trajanje lekcije zavisi od raspoloženja i sposobnosti bebe.

Slijedeći ove savjete, gradit ćete kompetentno obrazovni proces i usadite u Vašeg djeteta interesovanje za strane jezike, a da ni na koji način ne narušite njegova prava na srećno i bezbrižno djetinjstvo. Sretno u vašim nastojanjima i vidimo se opet!

Usluga LinguaLeo vam omogućava da naučite engleski na razigran način. Mnogo zanimljivih vježbi za vježbanje čitanja, razumijevanja slušanja, učenja i pamćenja novih riječi - i sve to uz pomoć lavića Lava. Bodovi se ovdje dodjeljuju u obliku mesnih okruglica; da biste prešli s jednog nivoa na drugi, morate zaraditi određeni broj ćufti. Zabavno je i djeca to obično vole – to je poticaj za napredak u učenju.
Engleski možete učiti online ili offline.

Besplatna verzija:
nema pristupa nekim opcijama obuke, ograničenom broju riječi koje se mogu dodati u rječnik i nema pristupa osnovnim gramatičkim pravilima. Ali možete koristiti odjeljak "Za djecu" u "Materijalima" - tamo se prikupljaju edukativni crtani filmovi, pjesme i pjesme za djecu.

Plaćena verzija:
imaćete pristup svim sekcijama, osim pojedinačnim specijalizovanim kursevima. Nekoliko kurseva (po izboru programera) će biti uključeno u vaš premium pristup, ali ostale ćete morati kupiti zasebno. Istina, postoji plus - na ovaj način ćete sigurno odabrati upravo ono što vam treba.
Na primjer, postoji kurs "Engleski za male" u kojem se od djece traži da nauče abecedu i zapamte osnovne riječi i jednostavne rečenice o porodici i vašim osjećajima i osjećajima.

Cijena: od 299 do 1690 rubalja. Možete odabrati plaćanje mjesečno ili godišnje. Kursevi se plaćaju jednokratno i ostaju dostupni zauvijek.
Često postoje popusti na sajtu posvećenom različitim datumima, tako da postoji prilika za uštedu - pretplatite se na newsletter i moći ćete da saznate o sniženjima cena.

Aplikacija "Engleski za djecu sa Benijem"
3-8 godina

Benny the Elephant pomaže djeci da nauče nazive boja, brojeva, odjeće, voća i hrane, životinja na engleskom, kako pravilno imenovati svoje članove porodice i pozdraviti se. Slatke slike, pravilan izgovor prilikom izgovaranja riječi, 14 tema (brojevi, boje, pozdravi, porodica, hrana, voće, životinje, igračke, dom, odjeća, tijelo, transport, priroda, posuđe) i zabavne igre. U ovoj aplikaciji programeri daju djeci priliku da pomognu junacima igre, a to izaziva dodatni interes i poticaj za dalje.
U temi "Pozdrav" dijete će imati nekoliko dijaloga uz učešće slona Benija, a preostale teme su izgrađene prema istom šablonu. Svaki ima četiri dijela-prozora: u prvom se daje učenje i slušanje riječi i pamćenje pravopisa, a u ostalom dijete mora završiti mini-igru kako bi bolje zapamtilo obrađeno gradivo.

Besplatna verzija:
možete pogledati i igrati se sa odjeljcima "Pozdrav" i "Životinje".

Plaćena verzija: sve teme.
Cijena: od 75 do 149 rubalja. Možete odabrati sve teme ili jednu od kombinacija (kombinacija uključuje 2-3 teme po izboru programera).

Fun English app | Učiti engleski
3-8 godina

Ovdje se slatka mačka ponaša kao pomoćnik u učenju. Svaka lekcija se sastoji od 6 igara koje možete naučiti Engleska imena brojevi, radnje, dijelovi tijela, morske životinje, odjeća, transport itd. Inače, ova ista mačka vam pomaže da naučite francuski, španski i kineski u drugim aplikacijama istog programera.
Značajka - riječi se izgovaraju muškim i ženskim glasovima sa američkim i britanskim izgovorom. Ovo pomaže djeci da nauče slušati razlike u izgovoru i samostalno reproducirati različite akcente.
Dodatni bonus u igricama je prijatna pozadinska muzika, zvučni efekti i pesme. Svijetle slike i jasne grafike privući će bebinu pažnju, a ilustracije riječi pomoći će da ih bolje zapamtite.

Besplatna verzija: Imat ćete pristup 2 sekcije koje se sastoje od 16 igara.

Plaćena verzija: sve sekcije i lekcije.
Cijena: Od 3,99 USD do 21,99 USD. Programeri vam daju priliku da kupujete teme pojedinačno ili u setovima (ovo je jeftinije, ali morate odabrati opciju koja vam odgovara).

Web stranica "Mi se igramo sami"
3-8 godina

Aplikacija je samo za računar.
Možete naučiti abecedu i vježbati ispravne glagole dok se igrate. Igre su prilično jednostavne, ali se nose sa zadatkom učenja glagola i pamćenja abecede. Glavna stvar je da nastava bude redovna.
Kako bi prolazak igrica bio zanimljiviji, programeri su osmislili sistem bodovanja, kada se za tačan odgovor dodeljuju bodovi, za pogrešan odgovor se oduzimaju poeni, a ako vam treba nagoveštaj, morate „platiti“ sa bodove koje ste zaradili.

Postoji 5 igara za učenje pravilnih glagola:
· opcija- biraj ispravna opcija prijevod za predloženi glagol;
· true False– dijete određuje da li mu igra nudi tačan prijevod glagola ili ne;
· mozaik– na terenu za igru ​​postoji Engleski glagoli i ruski prijevod, dijete ih treba povezati u parove;
· pisanje– pomoću tastature napišite na engleskom glagol prikazan na ekranu na ruskom jeziku;
· izgovor– slušajte izgovoreni glagol, razumite o kojoj se vrsti riječi radi i pronađite ispravnu verziju u predloženim verzijama ruskih glagola.

Ove igre se mogu završiti u 3 nivoa težine - mališani bi trebali početi s lakšim, a zatim postepeno komplicirati zadatke.
Igra za učenje abecede ima 2 nivoa težine. U prvom slučaju, trebate urediti engleska slova redoslijedom kojim se pojavljuju u abecedi (A, B, C, D), u više složena verzija– obrnutim redoslijedom (D, C, B, A). Ako je slovo pravilno postavljeno, program će ga izgovoriti na engleskom kako bi dijete zapamtilo tačan zvuk.

Potpuno besplatna verzija.
Možete čak i preuzeti simulator abecede na svoj računar kako ne biste ovisili o internetu. Glagoli se mogu naučiti samo online.

Engleska aplikacija za djecu iz PMG
4-12 godina

Autori su odlučili da se fokusiraju na gramatiku i kreirali su lekcije koje vam omogućavaju da naučite osnovna gramatička pravila i proširite svoj vokabular na razigran način. Kako bi učenje bilo zanimljivije, djeca za izvršavanje zadataka dobijaju novčiće koje mogu iskoristiti za kupovinu igrica ugrađenih u aplikaciju. Ovo podstiče učenike da polažu lekcije sa najvišim ocenama – jer što je veći rezultat, to je više novčića. I redovnost treninga je osigurana - kombinacija "lekcija-igra" je dobra ideja tako da se djeca iznova vraćaju učenju.
Aplikaciju izgovaraju izvorni govornici, tako da će djeca razvijati pravilan izgovor od samog početka. Lekcije su organizirane po temama; ako nešto pođe po zlu sa zadatkom, dijete će moći koristiti savjet.

Besplatna verzija: Moći ćete završiti prve 3 lekcije.

Plaćena verzija: od 4 do 24 lekcije ili 2 seta lekcija, sastavljenih prema izboru programera.
Cijena: 459 rubalja po paketu ili 699 rubalja od 4 do 24 lekcije. Postoje mogućnosti za uštedu na kupovini paketa, pa odaberite opciju koja vam odgovara.

Naučite engleski uz aplikaciju Lingo Arcade
4+. Aplikacija će također biti korisna za odrasle koji prvi put počinju učiti jezik.
Iste programerske aplikacije dostupne su za učenje francuskog, španjolskog i njemačkog.

Aplikacija se sastoji od 4 igre, tokom kojih dijete nauči više od 3.000 riječi i izraza na engleskom jeziku. Kako bi učenicima olakšali pamćenje, programeri su odabrali 3.000 fotografija koje ilustruju riječi i situacije koje se predlaže za učenje.
Kako bi osigurali da interesovanje za igru ​​ne nestane, programeri su kreirali više od 150 nivoa u igricama i nastavljaju da smišljaju nove. Ako vam je zgodnije da naizmenično završite trening na telefonu i tabletu, to možete lako učiniti - vaš napredak se automatski sinhronizuje.
Glavna karakteristika aplikacije je da će dijete zapamtiti riječi povezane sa slikom. Takva stabilna mentalna asocijacija olakšava pamćenje i u budućnosti će vam omogućiti da brzo zapamtite željenu riječ ili izraz - kada pogledate odgovarajući predmet ili situaciju, engleska verzija će se sama pojaviti u vašem sjećanju.

Besplatna verzija: jedan nivo.

Plaćena verzija: ostalo. Sada ih ima više od 150, stalno se dodaju novi.
Cijena: neograničen pristup 11,99 USD; otključajte 20 nivoa 1,39 $.

Aplikacija Monkey Junior: naučite čitati
3-6 godina
Postoje slične programerske aplikacije za učenje španjolskog, kineskog, francuskog i vijetnamskog. Pripremaju se programi za podučavanje drugih jezika.

Kreatori Monkey Juniora stavili su naglasak na sposobnost čitanja engleskog jezika. Nastavni plan i program je podijeljen u tri nivoa čitanja: lakši, srednji i napredni. Lekcije traju oko 10 minuta i svaka se sastoji od dijelova igre, čitanja odlomaka, skupa riječi za pamćenje i pitanja za ponavljanje.
Program koristi slike, zvukove i interakciju sa ekranom putem dodira, što vam omogućava da očarate dijete. Kako bi ilustrirali riječi i rečenice, programeri su dali 6.000 slika, 2.000 interaktivnih video zapisa i 10.000 audio datoteka za Monkey Junior.
Program je kreiran za učenje engleskog jezika, ali će usput djeca moći učiti Zanimljivosti i životinje, o svijetu oko nas, nekim naučnim činjenicama itd. Za kreiranje kurseva korištena je sljedeća metodologija: rani razvoj Glenn Doman i viševrijedna metoda učenja Roberta K. Titzera.
Veliki izbor kurseva omogućit će vam da odaberete upravo onaj koji će biti zanimljiv vašem djetetu (u zavisnosti od nivoa pripremljenosti). Kursevi se stalno ažuriraju novim lekcijama. Osim toga, program uključuje vodič za roditelje o tome kako pravilno naučiti svoju djecu da čitaju.

Besplatna verzija: nekoliko probnih lekcija.

Plaćena verzija: ovisno o odabranoj i plaćenoj pretplati. Možete kupiti sve kurseve ako se vama i vašem djetetu sviđaju.
Cijena: od 50 do 2.990,09 rubalja po jedinici.

ABC igre za djecu-EduKittyABC aplikacija
4-6 godina

Mnogo zabavnih pjesama i igrica koje će vam pomoći da naučite englesku abecedu i osnovni vokabular. Pravopisna vežba – deca će moći da nauče kako da pravilno pišu slova (velika i mala) i čitaju napisano, zahvaljujući slagalici koju su izrekli profesionalni govornici. Vrlo svijetla i šarena grafika, kao i smiješni likovi privlače pažnju djece.
Aplikacija također sadrži flash kartice koje vam omogućavaju da bolje zapamtite riječi i istovremeno trenirate svoje pamćenje i reakciju; igra "pronađi par" - potrebno je pronaći odgovarajuća slova ili slike životinja (njihova imena su potpisana na engleskom); igra zasnovana na podudaranju malih i velikih slova i još mnogo toga.
Ukupno, igra sadrži 14 edukativnih igara, 3 seta glasovnih flash kartica i glasovnu glumu na 12 jezika, uključujući ruski.

Besplatna verzija: nekoliko probnih nivoa + ugrađeno oglašavanje.

Plaćena verzija: sve igre i bez reklama.
Cijena: 6,99 $.

Little Speller App - Three Letter Words LITE - Besplatna obrazovna igra za djecu
2-6 godina

Little Speller je interaktivna igra u kojoj djeca uče čitati, pisati i izgovarati riječi koristeći samo jedan prst. Interfejs aplikacije je vrlo jednostavan, programeri tvrde da čak i 9-mjesečna djeca mogu igrati ovu igricu.
Glavna karakteristika je da možete sami prilagoditi igru: dodati svoje slike, riječi, zvučne upute. Beba će moći da nauči engleski tako što će čuti poznati govor mame i tate, a ne nečije nepoznate glasove. Ako među slikama ponuđenim u igri postoje stavke koje vam se iz nekog razloga ne sviđaju, možete ih izbrisati - aplikacija to dozvoljava.
Aplikacija ima audio, vizualne i pisane upute koje također možete prilagoditi. Ovisno o tome koji aspekt svog učenja želite ojačati (pamet na slušanje, čitanje, reprodukcija riječi i slova), neke savjete možete isključiti, a druge uključiti.

Potpuno besplatna verzija.

Aplikacija za učenje dječjih zvukova A-Z, abecede, zvukova slova
4-6 godina

Negdje je nekada davno postojalo prekrasno ostrvo na kojem su živele isključivo životinje. Ljudima je bilo gotovo nemoguće stići tamo - samo jednom godišnje mogla je biti tamo jedna osoba od čitavog čovječanstva, a onda svima drugima pričati o ljepotama ovog divnog mjesta. Ali jednog dana je takav posjetitelj razljutio životinje koje su živjele na ostrvu, a one nisu pozvale nikoga drugog. U međuvremenu, negdje tamo u jednom od brda postoji skriveno blago...
Programeri su smislili ovu priču kako bi privukli djecu na putovanje. Dok djeca pomažu majmunu Abby da putuje oko otoka u vlaku u potrazi za blagom, oni uče da prepoznaju zvukove slova, prate velika i mala slova, spajaju slova i uče engleska imena životinja koje susreću. Interes održavaju mini igrice, naljepnice s nagradama, svijetla grafika i glasovna gluma, koja osim pravilnog izgovora sadrži i zvukove životinja.

Potpuno besplatna verzija.

Zdravo, dragi čitaoci!

Moja čitateljka Marina iz Orenburga, majka petogodišnjeg Igora, polako priprema sina za školu: podučava jednostavna slova i riječi, računa, crta i dizajnira.

Nedavno mu je, da bi naučila dječaka i ukrasila njegovu sobu, kupila ruski - znamo da djeca to počinju učiti u školi od malih nogu.

Dječak se pokazao pametnim i radoznalim, već dobro čita ruski i pokazao je interesovanje za strane jezike. Marina sama ne zna engleski, ali je spremna da ga uči zajedno sa sinom.

Pošto je neupućena u ovu temu, zamolila me je da mi kažete kako možete lako i zanimljivo početi učiti svoje dijete engleski jezik, a da se pritom i sami uključite.

Bolje, naravno, na razigran način!

Djeca vole da se igraju i zabavljaju, tako da u igri možete brzo naučiti osnove mnogih nauka, uključujući engleski.

Za Marinu, Igora i sve koje zanima ova tema napisala sam materijal o tome kako djecu naučiti engleski na igriv način. Čitajte i učite sa zadovoljstvom! Biću zahvalan na lajkovima, repostima i komentarima.

Koje je najbolje za djecu?

Svaki roditelj želi da njegovo dijete odraste u nezavisnu, zaokruženu ličnost. U svijetu u kojem informacije igraju glavnu ulogu i društvenim medijima, nova znanja se mogu i trebaju dobiti iz različitih izvora.

Da biste to učinili, korisno je savladati glavno međunarodnom jeziku- Engleski. Mnogo je prednosti učenja ovog jezika i nećemo se fokusirati na njih. Umjesto toga, hajde da shvatimo kako pomoći vašem djetetu da nauči engleski.

Vrijedi uvesti svoje dijete da uči Šekspirov jezik od malih nogu. Uostalom, polovinu vještina potrebnih za komunikaciju osoba dobije do četvrte godine, a puni volumen do osme. Stoga se postavlja pitanje koje su najbolje metode učenja engleskog za djecu? Saznajmo.

O dečjem engleskom

Odmah napominjemo da su se metode o kojima će se raspravljati pokazale sa pozitivne strane. Stoga, s jedne strane, nije bitno kojim metodom dijete naučiti strani jezik. Ali s druge strane, potrebno je odabrati tehniku ​​na osnovu starosnih karakteristika djeteta.

Najlakši način za učenje jezika je ako ga dijete uči od 3-4 godine. Nemojte se uzrujati ako se ovaj trenutak propusti - neke metode predviđaju rad s djecom do predškolskog uzrasta.

Metode obuke podijeljene su u dvije široke kategorije: grupne i individualne. Da biste shvatili koja vrsta aktivnosti je prava za vaše dijete, pogledajte njegov nivo društvenosti. Grupni časovi su pogodni za otvorenu, aktivnu djecu, a individualni za smirenu.

Metode učenja engleskog za djecu zasnovane su na 5 principa:

Većina dječjih metoda učenja engleskog jezika zasnovana je na dječjim igrama. Kao što je već spomenuto, igra je sredstvo za razvoj djeteta, uz nju ono uči o svijetu. Stoga je logično koristiti igru ​​za učenje engleskog jezika. Najbolje metode za učenje engleskog za djecu uključuju situacije igre različite vrste. Uz njihovu pomoć vaše dijete će brzo i na zabavan način razviti potrebne vještine.

Postoje četiri vrste edukativnih igara:

1. Situaciono- ovo su igre koje reproduciraju situacije iz pravi zivot. Djeca isprobavaju različite društvene uloge i djeluju prema određenom zadatku. Istovremeno, u određenim trenucima dijete treba improvizirati, koristiti maštu i kreativnost.
2. Takmičarske igre kreirajte situacije koje testiraju kako su djeca naučila obrađeno gradivo. Istovremeno, elementi rivalstva su uključeni u igru. Ovdje postoji mnogo opcija: timske društvene igre, ukrštene riječi, lingvističke zagonetke. Pobjeđuje onaj ko bolje poznaje gramatiku i vokabular.
3. Muzičke igre- to su sve vrste pesama, plesova, kola. Ako, prema uvjetima igre, trebate djelovati s partnerom, tada dijete, osim toga, razvija komunikacijske vještine.
4. Uslovi kreativne igre ograničeno samo maštom nastavnika i same djece. Uključuju elemente drugih vrsta igara i održavaju se u obliku takmičenja u crtanju, apliciranju i pisanju poezije na engleskom jeziku.

Zapamtite da bez obzira na to kako učite, praksa je ključna. Bez toga, ni budući pesnik ni rođeni lingvista neće govoriti Šekspirovim jezikom. Stoga razgovarajte sa svojim djetetom na engleskom češće ako vam nivo znanja jezika to dozvoljava. Rezultat neće dugo čekati.

Metode proučavanja i njihove karakteristike

Postoji 5 glavnih nastavnih metoda. Zadržat ćemo se na svakom od njih detaljnije.

Zajcevova tehnika

Ovo je tehnika za djecu stariju od 3 godine. Djeca se igraju kockicama na kojima nisu ispisana slova, već riječi i slogovi. U isto vrijeme, kocke se međusobno razlikuju po težini, boji i zvukovima. Ovo pomaže djeci da nauče pratiti ispravan red riječi u rečenici.

Razvijajući ovu vještinu u rane godine, dijete će sa lakoćom savladati prve lekcije iz školskog programa. Osim toga, razlika između zvukova se uči na podsvjesnom nivou, a istovremeno se razvijaju i govorne vještine.

Metod igre

Nastava se odvija na sljedeći način: nastavnik pred djecu postavlja figurice životinja ili kućne predmete. Nakon toga ih imenuje na engleskom, a djeca ponavljaju za njim. Zatim djeca crtaju jednu životinju ili predmet koji leži na stolu i pokušavaju zapamtiti njegovo ime. Kada dijete zapamti otprilike polovinu naziva predmeta, učitelj pokušava sa njim izgraditi jednostavan dijalog.

Tako djeca postepeno savladavaju izgovor i usmeni govor. Ovaj program se može koristiti sa djecom od jedne godine.

Doman tehnika

Metoda se zasniva na korištenju dječje vizualne memorije. Djetetu se pokazuju kartice koje prikazuju predmet i njegovo ime. To djeci olakšava pamćenje novih riječi. Tehnika je pogodna za djecu mlađu od 6 godina.

Metodologija projekta

Metoda podsjeća na školsku nastavu, s tom razlikom što nastavnik bira temu na osnovu njenog interesovanja za djecu. Ovako prolazi nekoliko časova, nakon čega učenici pišu testni zadatak na tu temu. Tehnika je namijenjena djeci od 4 godine.

Kombinovane tehnike

Kao što naziv implicira, takve klase kombinuju prednosti prethodnih metoda. Djeca rade na gramatici, igraju se, crtaju. Ovakvim pristupom nastava postaje raznovrsnija i djeci se sviđa.

Kako odabrati tehniku?

Izaberi najbolja tehnika Učenje engleskog za djecu je lakše nego što se čini. Prilikom odabira potrebno je poći od uzrasta i stepena razvoja djeteta. Osim toga, uzmite u obzir njegove preferencije i karakteristike. Za dijete je veoma važno da učenje bude zanimljivo i zabavno. Lakše je zainteresovati dijete za učenje engleskog ako je smješteno u ugodno okruženje.

Stoga, odaberite metodu uzimajući u obzir djetetov karakter: druželjubivom djetetu će se svidjeti grupni časovi, a sramežljivom djetetu će se svidjeti lekcije jedan na jedan s učiteljem, aktivnom djetetu će se svidjeti razigrani oblici, a smirenom djetetu će se svidjeti nešto meditativnije. Izbor metoda vam omogućava da uzmete u obzir ove točke i odaberete oblik obrazovanja koji je prikladan posebno za vaše dijete.

Da bi dijete brže naučilo engleski, potrebno mu je stvoriti ugodno okruženje kod kuće. Sljedeće preporuke će pomoći:

Dragi prijatelji! Ako vodite računa o svojim financijama, pročitajte članak o tome kako sam odabrao najbolje i provjerene stranice. Pročitajte i vratite novac!

Postoji nekoliko metoda za učenje engleskog za djecu. Metodu podučavanja morate odabrati na osnovu uzrasta i sklonosti djeteta. Ovaj pristup je potreban kako bi vaše dijete bilo zainteresirano za učenje engleskog jezika, a ne doživljava takve lekcije kao još jednu "obavezu" poput griza.

Ako je kod djeteta došlo do interesovanja, roditeljima ostaje samo da gledaju kako njihovo dijete vlada Šekspirovim jezikom i raduju se. Ali i dalje mogu pomoći djetetu.

Trebali biste stvoriti ugodno okruženje za njega kod kuće. Gore navedene preporuke pomoći će u tome. Osim toga, ako sami roditelji imaju barem osnovno znanje jezika, oni mogu dati svoj doprinos učenju engleskog svog djeteta koliko god mogu.

Engleski za djecu

Učenje stranih jezika proširuje vidike čovjeka, daje mu više mogućnosti za dalje obrazovanje, napredovanje u karijeri i otvara mu do tada nedostupna vrata.

Mnogi roditelji, brinući o prosperitetnoj budućnosti djeteta, insistiraju na učenju strani jezik With ranim godinama, prioritet se daje učenju engleskog jezika jer je priznat kao međunarodni. Engleski za djecu, naime, program obuke varira u zavisnosti od uzrasta u kojem je dijete započelo nastavu.

Kao što znate, djecu je lako naučiti, lakše im je zapamtiti izgovor ili značenje riječi, jer mozak mnogo bolje asimilira primljene informacije od onih starijih ljudi. Svoju bebu možete uvoditi u učenje stranih jezika od rođenja, za to postoji mnogo posebnih programa i metoda, ali kao što pokazuje praksa, djeca koja odrastaju u dvojezičnom okruženju počinju govoriti kasnije od svojih vršnjaka.

Optimalni period kada možete voditi prve časove engleskog za djecu je 3-4 godine. U ovom uzrastu djeca već u potpunosti poznaju svoj maternji jezik, a u fazi zašto, spremna su da upijaju svaku informaciju i rado prihvate učenje, sve dok je zabavno.

Od 3 godine

Sa tri godine djeca mogu govoriti, ali najviše uspijevaju u postavljanju pitanja, pa ako se odlučite za učenje stranih jezika, posebno engleskog, strukturirajte svoje časove engleskog za djecu u obliku igre, gdje dijete postavlja pitanja. na ruskom, a odgovor se čuje uz prevod. Ne možete preopteretiti trogodišnje vrpolje slovima, transkripcijama i glagolima, sve će to naučiti nakon što pođu u školu, a prvo morate napuniti svoj aktivni i pasivni vokabular.

Svaki dan trebate dopuniti svoje zalihe barem jednom novom riječju, možete to učiniti tematski, na primjer, jedne sedmice naučite boje na engleskom; djeci će biti pristupačnije ako se cijeli dan posvetite ovoj boji. Na primjer, kada učite o žutoj boji, stavite bebu na žuti šal kada idete u šetnju, a zatim potražite predmete na ulici žuta boja, uzvikujući "žuto" kada vidite žuti automobil, znak ili cvijet.

U takvim igrama treba malo popustiti bebi, gurati ga i provocirati. Pa, nagrada za pobjednika bi mogla biti žuta poslastica - banana, sladoled od limuna ili marmelada. I tako cijelu sedmicu, onda možete proučavati životinje, biljke, povrće, voće, hranu. Kada učite jezik pomoću kartica i slika, ne morate prevoditi riječi jednostavnim pokazivanjem na sliku, nazovite je na engleskom, tako će beba naučiti razmišljati i neće biti ometana prevođenjem riječi u svom umu.

Engleski za djecu od 3 - 4 godine bit će mnogo zabavniji ako organizirate kvizove i igre, npr. vokabular Već su se pojavila imena igračaka i životinja, možete sakupiti brojne predmete u vrećici i, vadeći jednu po jednu, pitati bebu šta je to. Također možete postaviti igračke i predmete po cijeloj kući i zamoliti ih da donesu nešto, nazivajući ovaj predmet na engleskom.

Pročitajte i:

Engleski za djecu od 3 godine lakše će pamtiti ako je cijeli proces učenja struktuiran na igriv način, a također se temelji na djetetovoj prirodnoj radoznalosti.

5 – 6 godina

U ovom uzrastu djeca su marljivija i već mogu preći u sljedeću fazu učenja nakon što su naučili englesku abecedu.Djeci će i dalje biti zanimljivije da uče slova na osnovu slika, pod uslovom da znaju sve riječi u ovim slike u prevodu.

Jedna od čestih grešaka roditelja pri učenju abecede je nepravilan odabir kartica sa slovima, na kojima su slike obmanjujuće, ili pogrešan pristup kada dijete, bez vokabulara, počinje sa učenjem abecede. Nije bitno u kom uzrastu počinjete da učite strani jezik, sa 3, 7 ili 13 godina, metodologija je ista: prvo deca uče da slušaju, zatim govore, čitaju, a onda pisati.

Djeca od 5-6 godina također sve shvaćaju u hodu, pa je prilikom učenja stranih jezika potrebno u početku pravilno zapamtiti izgovor. Ako roditelji nisu izvorni govornici, bilo bi bolje da djeca pohađaju posebne tečajeve engleskog za djecu, gdje uz pomoć igrice i komunikacije vrlo brzo pamte izgovor i značenje riječi, te uče da grade rečenice od nekoliko reči.

Dobri rezultati se postižu gledanjem posebnih edukativnih crtanih filmova, programa i programa za publiku ovog uzrasta. Možete pronaći i kompjuterske igrice čiji je zadatak razvijanje logike i učvršćivanje znanja stranih jezika. Za bolji izgovor ili pjesme u kojima se riječi i radnje mogu izgovoriti i popratiti gestovima.

U ovom uzrastu djeca vole pohvale, pa za dodatni poticaj možete smisliti razne nagrade, žetone i certifikate.

7 – 8 godina

Učenje stranih jezika od strane djece osnovnoškolskog uzrasta može se odvijati prema školski program, ali kao što praksa pokazuje, djeci je potreban poseban pristup, a škola ne može dati puno znanja stranih jezika, jer na takvim časovima postaje dosadno. Ako dijete zaostaje za programom, časovi engleskog uglavnom za njega gube smisao.

Prije nego naučite dijete da čita na engleskom, potreban vam je osnovni vokabular kako bi dijete ne samo izgovaralo glasove i slova, već i razumjelo značenje onoga što je rečeno. Kartice će također pomoći, kao u slučaju abecede, gdje je na jednoj strani slika, a na drugoj njeno ime, napisano na stranom jeziku.

Knjige na engleskom za djecu također trebaju imati transkripciju kako bi u početku mogli ispravno pročitati riječ i zapamtiti ne samo njen pravopis, već i njen zvuk. Da bi djeca naučila razmišljati na stranom jeziku, potrebno im je postavljati zagonetke i zagonetke.

Tako, na primjer, možete opisati predmet na engleskom, opisati veličinu, boju, na šta se odnosi, a učenik mora pogoditi; ovdje dolazi motivacija za učenje, jer ako djeca ne razumiju sugestivna pitanja ili opise, ne mogu pogodi skrivenu reč.

Zabavno je!

Engleski za predškolsku djecu - da li je moguće? Bez sumnje, da. Na kraju krajeva, dijete je, kao nitko drugi, sposobno zapamtiti značajne količine novih informacija. Najvažnije u učenju je da uključite svoje dete u svet stranih jezika, da ga zainteresujete i da časove učinite što uzbudljivijim.

Kako mladim studentima ne bi dosadilo učenje novi jezik, postoje posebni udžbenici koji će sigurno donijeti puno zadovoljstva i nastavnicima i učenicima. Dopunjuju se šarene slike, živopisne slike poznatih likova iz poznatih crtanih filmova, koji, naravno, pomažu u boljem percipiranju engleskog jezika i pomažu u efikasnijem učenju engleskog za djecu.

Takođe, prilikom podučavanja ne smijemo zaboraviti na lični pristup svakom djetetu. Tek kada postoji blizak kontakt između nastavnika i učenika, dolazi do potpunog razumijevanja procesa učenja engleskog jezika.

Kombinacija audio-vizuelnih kanala percepcije informacija dovodi do najviših rezultata u nastavi. Stoga je u nastavi važno koristiti audio snimke za djecu na engleskom i naučiti smiješne i jednostavne pjesme.

Ali omiljena zabava sve djece su, bez sumnje, igre! Zato se većina časova engleskog za djecu odvija na igriv način, gdje svako dijete ima priliku da iskoristi sva stečena znanja, uđe u karakter i ne boji se izgovoriti riječi na stranom jeziku.

Program i metodika nastave engleskog jezika za djecu

Programe učenja engleskog jezika za djecu treba graditi uzimajući u obzir različite starosne grupe. Budući da je sa vršnjacima, dijete osjeća sigurnost da je među jednakima, što znači da ima sve šanse da bude uspješno. Ništa manje važan je i pravilno odabran edukativni materijali, koji podjednako i istovremeno razvijaju sve jezičke vještine djece: sposobnost govora, čitanja, pisanja i percepcije engleskog na sluh.

Dakle, navodimo sve metode po kojima se engleski najčešće uči djeca:

Zapravo, metodologija i pristup podučavanju engleskog jezika djeci potpuno je različit za sve škole i nastavnike, ali svima je zajedničko jedno - bezgranična želja i želja da svoje znanje prenesu i urade na zanimljiv način!

[Izvor: http://skillset.ru/]

Igre za časove engleskog

Podučavanje stranih jezika je veoma uzbudljiva i veoma odgovorna aktivnost. Nova vremena zahtijevaju od nastavnika da zauzmu novi pristup ovom problemu. Značajnu ulogu u nastavi stranih jezika, posebno engleskog, ima upotreba edukativnih igara ili igara.

Igra izoštrava mentalnu aktivnost učenika; Kroz igru ​​djeca uče javne funkcije, kodeks ponašanja; razvijati sveobuhvatno. Razvojni značaj igre inherentan je samoj njenoj prirodi, jer se igra uvijek radi o emocijama. Gdje je emocija, postoji aktivnost, postoji pažnja i mašta, postoji razmišljanje.

Prema namjeni upotrebe, igrice mogu biti zabavne, koje se igraju radi ublažavanja umora; obuka koja se sprovodi u cilju formiranja, produbljivanja i unapređenja praktičnih veština iz jezika, i njihovog testiranja.

Možete koristiti razna vizualna pomagala, na primjer: dijagrame, slike, tabele, slajdove, loto. Igre se mogu organizovati pojedinačno, u paru ili u grupama. Snaga igre je u njenoj univerzalnosti, svestranosti, u mogućnosti da se lako i plodno, slobodno postižu značajni rezultati u formiranju ličnih kvaliteta djeteta.

Mlađi školarci uživaju u učenju glagoljica, smišljanju raznih situacija koristeći dijaloški i monološki govor, igrajući igre poput: „Paziš li?”, „Igra loptom”, „Nađi predmet”, „Pogodi ime”, „Priča”. na osnovu slike” “, “Ko je veći?”, “Kocke”, “Slika” itd.

Učenici petog i šestog razreda preferiraju igre i takmičenja. Tokom nastave raste interesovanje za novo gradivo, a postoji i podsticaj za izradu domaćih zadataka, jer samo duboko znanje daje učenicima priliku da se dokažu i savladaju svoje protivnike. Duh takmičenja i želja za afirmacijom su odlični motivi za učenje jezika. Kvizovi, takmičenja, putovanja - to su oblici igre koji se mogu koristiti za to.

Srednjoškolci rado učestvuju u diskusijama o predloženim temama, izražavaju svoje mišljenje o filmovima i predstavama koje su gledali, te sastavljaju i rješavaju ukrštenice.

U ovom uzrastu učenici imaju potrebu za komunikacijom, za bliskim kontaktom jedni s drugima, a momenti igre ruše barijere među njima i stvaraju uslove za ravnopravnost u govornom partnerstvu.

Takođe je važno da nastavnik zna kako da očara i zarazi učenike igrom. Govor nastavnika treba da bude emotivan i ekspresivan.

Što se tiče grešaka tokom igre, preporučljivo je analizirati ih nakon utakmice kako ne bi ometali učenike. Ohrabrivanje učenika i podsticanje njihovih aktivnosti neophodni su za stvaranje prava međuljudskim odnosima tim.

Uloga igara u nastavi engleskog jezika je ogromna. Slučajno jeste dobar lek aktiviranje vokabulara, gramatike, vježbanje izgovora, razvijanje vještina usmeni govor. Možete igrati ne samo tokom časova, već i tokom pauza, večeri, matineja i klubova engleskog jezika.

Dakle, edukativna igra je vrsta aktivnosti učenika na času tokom koje se na igriv način rješavaju obrazovni zadaci. Igra pobuđuje interesovanje i aktivnost dece i daje im mogućnost da se izraze u aktivnostima koje su za njih uzbudljive, promoviše brže i trajnije pamćenje stranih reči i rečenica.

Igra je način na koji djeca razumiju svijet u kojem žive i koji su pozvani da mijenjaju.

Opisaću edukativne jezičke igre koje koristim u radu sa učenicima.

Igra 1

Igra se koristi kada se radi na bilo kojoj temi. Djeca stoje u krugu. Nastavnik baca loptu jednom od učenika i kaže riječ na temu na engleskom ili ruskom jeziku. Igrač, nakon što je uhvatio loptu, kaže ekvivalent ove reči i vraća loptu učitelju. Nastavnik baca loptu drugom učeniku i kaže novu riječ.

T.: Auto.

P2.: Automobil. itd.

Igra 2

Oprema: kartice sa brojevima.

U igri učestvuju dvije ekipe. Na stolu su položene kartice sa brojevima. Po jedan predstavnik svake ekipe prilazi stolu. Nastavnik poziva broj na engleskom. Zadatak igrača je da brzo uzmu pravu kartu.

Tim sa najviše karata pobjeđuje.

Igra 3

Oprema: gledati. (Ovo bi mogao biti sat igračka napravljen od kartona sa strelicama.)

Nastavnik, pomerajući kazaljke na satu, svaki put se okreće učenicima sa pitanjem: "Koliko je sati?" Tim koji tačno odgovori na najviše pitanja pobjeđuje.

Igra 4

Oprema: sat igračka na stolu svakog učenika.

Nastavnik kaže, na primjer:"Jedan je sat." Učenici postavljaju strelice u naznačeno vreme i pokazuju nastavniku. Svako ko ispravno izvrši zadatak dobija žeton. Onaj sa najviše žetona na kraju igre pobjeđuje.

Igra 5

Oprema: slike koje prikazuju razne predmete, cvijeće, životinje itd.

Nastavnik, obraćajući se učenicima jedan po jedan, pokazuje jednu ili drugu sliku. Učenik imenuje na engleskom ono što je na njemu prikazano i bira riječ za tu riječ koja se rimuje s njom, na primjer: nož - život, mačka - šešir, lopta - zid, lampa - logor, ruža - nos, itd. Pobjeđuje onaj ko navede najviše riječi.

Igra 6

Oprema: dvije lutke i dva kompleta odjeće za njih (mogu i od papira).

U igri učestvuju dva tima. Dobiju zadatak: obući svoju lutku, imenujući odjevne predmete na engleskom. Na primjer: na sebi ima bluzu. Ima haljinu na sebi. Ona nosi suknju. itd. Pobjeđuje ekipa koja je pravilno sastavila najviše rečenica.

Igra 7

U igri učestvuju dva tima. Nastavnik redom poziva po jednog igrača iz svake ekipe.

Učenici jedni drugima daju različite naredbe. Svaki od njih izvršava nalog svog protivnika. Na primjer:.

P1 –> P2.: Napišite datum na tabli.

P2 –> P1.: Očistite ploču.

Iz igre se eliminiše onaj koji nije izvršio zadatak, odnosno nije poslušao nalog protivnika ili nije mogao da izda svoj nalog. Tim s najviše učenika na kraju igre pobjeđuje.

Igra 8

Učitelju(ili neko od djece) kaže: "Hajde da letimo, letimo, letimo." Nos.” Momci se pretvaraju da su ptice leteće. Kada čuju riječ "nos", dodiruju svoj nos. Onaj ko je pogrešio, nije razumeo reč na uho, eliminiše se iz igre.

T.: Letimo, letimo. Oči.

Letimo, letimo, letimo. Face. I tako dalje.

Igra 9

Prva verzija igre

Grupa je podijeljena u dvije ekipe. Predstavnici timova naizmjenično izvode akciju. Protivnici nazivaju ovu akciju, komentarišu šta učesnik u igri radi u Sadašnjosti Continuous Tense. Na primjer, učenik iz jednog od timova izlazi na ploču. Protivnik komentariše šta učesnik u igri radi: „On ide na tablu“.

Ako ne uspije pravilno formulirati rečenicu, eliminira se iz igre. Tim s najviše učesnika na kraju igre pobjeđuje.

Druga verzija igre

Učitelj, bacajući loptu jednom od igrača koji stoje u polukrugu, daje mu naredbu. Učenik ga izvodi i komentariše ono što radi u Present Continuous Tense. Zatim vraća loptu učitelju.

R1.: Dolazim.

T.: Pogledaj svog prijatelja.

R2.: Gledam svog prijatelja.

Igrači koji ne slijede upute nastavnika ili naprave grešku u rečenici eliminiraju se iz igre. Pobjeđuje onaj koji ostane u igri do kraja.

Igra 10

Učenici formiraju polukrug. Učitelj, bacajući loptu jednom od igrača, daje mu naredbu i postavlja pitanje. Nakon što prati uputstva i odgovori na pitanje, učenik vraća loptu nastavniku. Nastavnik baca loptu drugom učeniku.

T.: Okrenite se desno. Skrećeš li desno?

Pobjeđuje onaj koji ostane u igri do kraja.

Igra 11

Oprema: na džoker tabli ili na magnetnoj ploči - slike i signalne kartice.

Igraju dvije ekipe. Učitelj naizmjenično pokazuje predstavnicima tima sliku i signalnu karticu u isto vrijeme. Učenici postavljaju pitanje i odgovaraju na njega. Na primjer, prikazana je slika iz bajke "Tri medvjeda" - sjede za stolom.

Nastavnik pokazuje signalnu karticu sa znakom plus. Predstavnici jednog od timova postavljaju pitanje i odgovaraju na njega.

P1.: Jedu li?

P2.: Da, jesu.

Nastavnik pokazuje karticu sa znakom minus. Predstavnici drugog tima postavljaju pitanje i odgovaraju na njega.

P3.: Igraju li šah?

P4.: Ne, nisu.

Nastavnik pokazuje signalne kartice jednu po jednu. Predstavnici tima postavljaju pitanja i odgovaraju na njih.

P5.: Jedu li ili igraju šah?

P6.: Da, jedu.

P7.: Ko jede?

P8.: Porodica medvjeda je.

P9.: Šta su da li rade?

P10.: Oni jedu.

P11.: Gdje sjede?

P12.: Oni sjede u prostoriji.

Za svako ispravno sastavljeno pitanje i odgovor, timovi dobijaju po jedan bod (ili žeton). Pobjednički tim određuje se brojem bodova.

Igra 12

Sakupite korpu sa voćem. Nastavnik šapuće svakom učeniku na uvo ili napiše naziv voća na komad papira. Zovu se dva „baštovana“. Oni naizmjenično nazivaju voćke, učenici čije je voće nazvano odlaze do svog „baštana“. Pobjeđuje onaj „baštovan“ koji sakupi najviše voća.

Igra 13

Pismo o dužnosti. Učenicima se daju kartice i traže da napišu što više riječi u kojima se navedeno slovo nalazi na određenom mjestu.

Na primjer, nastavnik kaže:„Danas imamo dežurno slovo „O“, ono je prvo. Ko će napisati najviše riječi u kojima je slovo “O” prvo?” oktobar, kancelarija, narandžasta, oralna, itd.

Igra 14

Par riječi. Igrači su obaviješteni da je ovu igru ​​izmislio Lewis Carroll, autor knjige “Alisa u zemlji čuda”. Svaka riječ je napisana na komadu papira. Ispod na istom listu ispisana je druga riječ sa potpuno istim brojem slova. Igrači moraju postepeno gornju riječ pretvoriti u donju.

Da biste to učinili, prvo morate smisliti drugu riječ koja se piše na isti način kao prva, s izuzetkom jednog ili dva slova, i napisati je ispod prve riječi. Zatim, na isti način, ova riječ prelazi u drugu. Svaki put možete promijeniti samo jedno ili dva slova. Morate nastaviti dok ne dobijete riječ koja se može pretvoriti u nižu riječ promjenom jednog slova.

Na primjer:

Igra 15

Umetnite slovo. Formiraju se dvije ekipe. Ploča je podijeljena na dva dijela. Za svaku naredbu se pišu riječi od kojih svaka ima slovo koje nedostaje. Predstavnici timova naizmjenično idu do ploče, ubacuju slovo koje nedostaje i čita riječ.

Na primjer: c..t, a..d, a..m, p..n, r..d, c..r, s..t, r..n, t..n, o..d, l..g, t..a, h..n, h..r, h..s, f..x, e..g, e..t, b..d (mačka, i, ruka , olovka, crvena, auto, sjedi, trčala, deset, stara, čaj, noga, kokoška, ​​njena, njegova, lisica, jaje, jedi, krevet).

Igra 16

Ko je veći? Formiraju se dvije ekipe. Svaka ekipa mora zapisati što više riječi na sljedeće teme: a) nazive sportskih igara; b) životinje; c) boje itd.

Igra 17

Ko je brži? Učenicima se daje 3-5 kartica sa slovima i traži se da ih pažljivo pogledaju. Zatim nastavnik imenuje slovo, a oni koji imaju karticu sa navedenim slovom brzo je podignu i pokažu ostalima. Učesnik koji kasni u igri nema pravo da podigne kartu.

Učitelj hoda između redova i skuplja kartice. Pobjednik je onaj koji brže od ostalih ostane bez karata.

Igra 18

Jedno pismo. Učitelj nudi da pronađe i zapamti sve predmete u prostoriji čija imena počinju na slovo ..., a on broji do 30. Onaj koji imenuje najviše riječi koje počinju ovim slovom, ili onaj koji imenuje posljednju riječ sa ovo pismo, pobeđuje.

Na primjer: slova “b” Knjiga, tabla, kanta, polica za knjige, torba, lopta itd.

Igra 19

Riječi sa određenim slovom. Od učenika se traži da brzo skeniraju listu riječi, a zatim imenuju riječi koje sadrže dato slovo. Pobjeđuje onaj ko navede najviše riječi.

Igra 20

Abeceda-rečnik. Za igru ​​trebate pripremiti otprilike 100 kartica sa slovima (na primjer, po 10 sa slovima a, e, i; po 1 sa slovima j, z, q, x; po 5 sa slovima n, t i 4 kartice svaka sa velikim slovima A, B, P, K, N, L).

Nastavnik učenicima dijeli nekoliko kartica. Učenik koji ima veliko slovo A na kartici počinje igru. Odlazi do table i, držeći kartu tako da svi vide, imenuje slovo. Iza njega izlazi njegov komšija za stolom s pismom, koje može biti nastavak riječi. Ako nema odgovarajuće slovo, onda reč mora da nastavi učenik koji sedi za susednom klupom, itd.

Onaj ko završi riječ pročita je i dobije pravo da započne drugu riječ. Korištene kartice se vraćaju nastavniku. Pobjednik je onaj koji je učestvovao u kompilaciji najveći broj riječi

Igra 21

Poslednje pismo. Formiraju se dvije ekipe. Predstavnik prvog tima imenuje riječ, učenici iz drugog tima moraju smisliti riječ koja počinje slovom kojim se završava riječ koju je prvi tim nazvao, itd. Tim koji zadnji izgovori riječ pobjeđuje.

Na primjer: ruka, mapa, olovka, nos, oko, uho, itd.

Igra 22

Priča zasnovana na crtežu. Igrači formiraju parove. Svaki par dobiva crtež koji prikazuje sobu u kojoj se nalaze razne stvari i predmeti koji karakteriziraju njegovog vlasnika. Morate smisliti priču o tome šta radi vlasnik sobe. Pobjeđuje par sa najzanimljivijom pričom.

Igra 23

Modalni glagoli. Formiraju se dvije ekipe. Jedan tim smisli rečenicu sa datom modalni glagol. Drugi tim mora pogoditi ovu rečenicu. U tu svrhu postavljaju se pitanja poput: Možete li...? Trebate li...? Zatim drugi tim obavlja isti zadatak i igra se nastavlja.

Igra 24

Igra s loptom. Formiraju se dvije ekipe. Predstavnik prvog tima smišlja rečenicu sa proučenim glagolom. Dobacuje loptu svom partneru iz druge ekipe i izgovara rečenicu, izostavljajući glagol. Osoba koja je uhvatila loptu ponavlja rečenicu, ubacuje ispravan oblik glagol, baca loptu partneru iz prvog tima i imenuje njegovu rečenicu, izostavljajući glagol itd.

Prikupljena je velika kolekcija online igrica za učenje engleskog jezika.

Nije tajna da je u modernom svijetu učenje engleskog jezika neophodno gotovo svakom stručnjaku. A ako vam je stalo do toga kakva će biti budućnost vašeg djeteta, morate početi učiti svoje dijete i učiti engleski za djecu na mreži što je prije moguće.

Da, da, možete početi učiti strani jezik od najranije dobi. Uostalom, u osnovna škola Uvedeni su osnovni časovi engleskog jezika, a za kontrolu stečenog znanja koriste se različiti testovi, testovi i ispiti. Prve negativne školske ocjene mogu dovesti do stresa kod djeteta i nevoljkosti za dalje učenje. A da se to ne bi dogodilo, vrijedi postupno pripremati dijete za to školski zahtjevi na engleskom, i tiho, u igri, naučite strane riječi, pa čak i cijele izraze uz to.

Vrlo je zgodno za vježbanje korištenja moderne tehnologije: online igrice, koje danas vole sva djeca bez izuzetka, postaće vaši nezamjenjivi pomagači. Učenje jezika se ovdje odvija na igriv način, održava se stalni interes djeteta za sam proces. Dijete se ne ustručava da izgovara strane riječi i bez razmišljanja čisto mehanički pamti i same riječi i njihov pravilan izgovor. Tako će engleski za djecu na mreži pomoći vašem djetetu da razvije odličan pasivni vokabular. Prilikom učenja jezika u školi, počeće da primenjuje stečeno znanje i u potpunosti savladava norme obrazovnih standarda naše zemlje. Evo izbora online igrica za engleski jezik koje smo prikupili na našoj web stranici. Uživajte za svoje zdravlje!

Abeceda sa Winnie the Pooh

Zvukovi i slova

Boje na engleskom

Abeceda u zoološkom vrtu

Pisma

Povežite tačke

Moje lice

Moje tijelo

Pesma o azbuci

Stranice za bojanje

Imena figura

Imena životinja

Pronađite slova 1

Pronađite slova 2

Naučite boje 2