Jak uspořádat oslavu Mezinárodního dne mateřského jazyka. Metodický vývoj na téma: Den mateřského jazyka

T.P. Katková,

učitelka ruského jazyka a literatury

MAOU "Střední škola č. 111", Perm

Mimoškolní aktivityškolák

Literární skladba věnovaná Dni mateřského jazyka

Vedoucí 1 Celý život člověka je neoddělitelně spjat s jazykem. Jako děti nasloucháme s nadšením lidové pohádky, písně, eposy. Později se člověk seznámí s klasickou literaturou, s tvorbou tak úžasných mistrů slova jako A.S. Puškin, N.V. Gogol, I.S. Turgeněv, L.N. Tolstoj,

Přednášející 2 V listopadu 1999 vyhlásila 30. Generální konference UNESCO Mezinárodní den mateřského jazyka. Začal se slavit v únoru 2000. Opatření přijaté světovým společenstvím má podporovat uznání rozmanitosti jazyků a kultur a svobodu jejich projevu. Svátek se slaví každoročně 21. února.

Vedoucí 3 Stejně jako celá světová komunita slavíme Den mateřského jazyka. Jazyk je celý svět plný kouzla, kouzla a magie. Je živou pamětí lidí, jejich duše, jejich dědictví.

Dnes všechny dialekty planety

Pochodují jedním krokem,

Nesoucí kulturu sladké řeči,

A jedinečnost mezi stejnými masami.

Mateřský jazyk je bohaté dědictví,

Pocházející od nepaměti.

Odrážíte myšlenky člověka

Pomáháš vyjádřit lásku.

Z písmen tvoříte básně.

Udržujte v zásobě stovky tisíc slov.

Požehnání, které na nás sestoupilo, je

Rodný jazyk, který nám pronikl do krve.

Přednášející 4 Ruský jazyk odráží bohatou a slavnou historii ruského lidu: orální tvořivost, skvělé dílo ruských spisovatelů a tvůrčí práce celého ruského lidu v něm zanechaly stopy.

Vedoucí 5 „Ruský jazyk je jedním z nejbohatších jazyků na světě, o tom není pochyb,“ napsal Belinsky.

A současník A.S. Puškina, ruský básník P.A. Vjazemskij, řekl: „Jazyk je vyznáním lidu, v něm je slyšet jeho přirozenost, jeho duše a původní způsob života...“

Přednášející 1

Rodný jazyk!

Znám ho od dětství,

Bylo to poprvé, co jsem řekl "mami"

Na něm jsem přísahal tvrdohlavou věrnost,

A každý můj nádech je mi jasný.

Rodný jazyk!

Je mi drahý, je můj,

Na něm hvízdají větry v podhůří,

Bylo to poprvé, co jsem slyšel

Slyším zvuky ptáků v zeleném jaru...

Přednášející 2

Když jsem sám s přírodou,

Pak rozlišuji jazyky země:

Stromy mlčky mluví.

Lesní ptáci spolu mluví.

Vlny mají svou vlastní řeč v dálce,

Tichý vítr něco hvízdá...

Nemohu se naučit všechny jazyky Země

Za krátkodobý, vypuštěna do světa.

Přednášející 3

Bez jazyka je to na Zemi tak těžké!

Nevyjadřujte radost ani smutek...

Hory na mnoho let mlčí.

O čem snili, když vstali?

Všechno je v jazyce: narození, první krok,

Láska a smrt a život na novém vzletu.

A když najednou můj jazyk zmizí.

Pak už mě nenajdete!

Přednášející 4 Náš jazyk je bohatý a zajímavý. Věděli jste, že a za starých časů měl Rus svá vlastní jména po celé měsíce. Byli úzce spjati s přírodou a se všemi změnami, které se v ní během roku vyskytují. Takže v lednu starověká Rus byl zavolán "sekce “, protože už v lednu se lidé začali připravovat na jarní polní práce: káceli, neboli „káceli“ stromy v lesním území vybraném pro budoucí ornou půdu. Pokácené stromy se nechaly asi měsíc schnout na místě, proto se únoru říkalo „suchý“ nebo „suchý“. Jeho jméno bylo také "divoký “- koneckonců mrazy v tuto roční dobu na naší zemi jsou silné.

V březnu byly stromy, které v únoru uschly, spáleny na místě, kde byly pokáceny, a výsledný popel byl použit k zúrodnění půdy: měsíc březen dostal název „berezozol ».

Jaro přišlo v dubnu. Husté lesy se oblékaly husté zelené listoví, nekonečné stepi - svěží tráva a světlé barvy. Slované dali dubnu jméno "pyl "a květen -"tráva ». Krásná jména! Tehdy jsme přešli na byzantský kalendář.

Vedoucí 5 Věděli jste, že v různých zdrojích můžete najít různé varianty nejdelší slovo v ruském jazyce. Například v Guinessově knize rekordů je toto slovo „velmi ohleduplné“ a in pravopisný slovník RAS - „ošetření voda-bahno-rašelina-parafín“. Všechny tyto rekordy jsou však neopodstatněné, protože některá pravidla ruského jazyka teoreticky usnadňují jejich překonání. Pro označení věku člověka by tedy nejdelší slovo bylo „osmdesát čtyři let“, ale na stejném principu lze sestavit mnohem delší přídavná jména pro věk stromů nebo dokonce vesmírných objektů.

Přednášející 1 Věděli jste, že v ruském jazyce existuje několik slov se třemi písmeny „e“ v řadě - jsou to dlouhokrká (a další s -hrdlou, například křivá-, krátká-) a slovo snake-eater. Existuje také jedno slovo se třemi „o“ v řadě - asociace zoo.

Vedoucí 2 Věděli jste, že jediné slovo v ruském jazyce, které nemá a
na povrchové úrovni kořene - vyjmout (předpona you- + přípona -nu- + koncovka -t). Předpokládá se, že toto slovo obsahuje takzvanou nulu
kořen střídající se s kořenem -im-. Dříve, zhruba do 18. století, toto sloveso vypadalo jako vyndat.

Přednášející 3 Věděli jste, že spisovatel a lingvista Lev Uspenskij, autor knihy „Ty a vaše jméno“, spočítal, že 90 % našich jmen, včetně těch nejpřirozenějších ruských, má cizí kořeny a původ. Většina jmen je vypůjčena ze tří jazyků: řečtiny (Vasilisa, Ekaterina, Ksenia, Sofia, Alexey, Andrey, Georgy, Kuzma, Fedor), hebrejštiny (Anna, Elizaveta, Maria, Zakhar, Ivan, Ilya, Michail) a latiny (Valentina, Claudia, Marina, Victor, Ignat, Konstantin, Lavrenty, Pavel).
Museli jste být polyglot – znalec mnoha jazyků – abyste pochopili, že například jméno Nikephoros znamená v řečtině „vítězný“, Daniel znamená v hebrejštině „Boží soud“ a Akulina znamená v latině „orel“.

Přednášející 4 Věděli jste, že v ruštině existujenedostatečná slovesa

Klasický příklad: „vyhrát“. On vyhraje, ty vyhraješ, já... vyhraju? Mám běžet? vyhraju? Takhle se to neříká! Žádná taková forma neexistuje! Musíme použít náhradní konstrukci „vyhraju“ nebo „stanu se vítězem“. Protože neexistuje tvar první osoby jednotného čísla, sloveso je nedostatečné.

Přednášející 5 Dozvíte se mnoho zajímavého o jazyce, pokud budete pozorní ke slovům, k řeči, pokud jste přemýšliví čtenáři a posluchači.

Přednášející 1 Vážení kluci! Milujte a pečujte o svůj rodný jazyk, mluvte správně a krásně, nezatěžujte svou řeč hrubými a nesmyslnými slovy.

Každý jazyk je skvělý svým vlastním způsobem,

Odvěké neocenitelné dědictví.

Tak se starej o svůj rodný jazyk,

Jako to nejcennější na světě.

Přednášející 2 Pamatujte, že rodný jazyk absorboval staletí staré zkušenosti lidí. Byl vytvořen po tisíce let mnoha generacemi našich předků a každé slovo v něm je jako zrnko ryzího zlata!

Přednášející 3

Náš drahocenný jazyk -

Bohaté a zvučné

Tak silný a vášnivý

Je něžně melodický.


Má také úsměv,

Jak přesnost, tak náklonnost.

Napsáno jím

A příběhy a pohádky -

Magické stránky

Vzrušující knihy!

Milujte a udržujte

Váš skvělý jazyk!

Přednášející 4 Ivan Sergejevič Turgeněv napsal: „Ve dnech pochybností, ve dnech bolestných myšlenek o osudu mé vlasti jsi jen ty mojí oporou a podporou, ó velký, mocný, pravdivý a svobodný ruský jazyk! Jak bez vás člověk nepropadne zoufalství při pohledu na všechno, co se doma děje? Ale člověk nemůže uvěřit, že takový jazyk nebyl dán velkým lidem!

Přednášející 5

Na Mezinárodní den mateřského jazyka

Přejeme ti:

Milujte jazyk, nechte si ho na jeden den a navždy!

Nezapomeňte na melodii rodného jazyka!

Taťána Maltsonová
Scénář akce k Mezinárodnímu dni mateřského jazyka pro děti staršího předškolního věku

Záměry a cíle: Rozvíjet aspirace na toleranci v lidské společnosti; podporovat internacionalismus; podporovat rozvoj ústní řeč studentů.

Zařízení: interaktivní tabule, počítač.

Integrace vzdělávání regionech: poznávání, socializace, zdraví.

Průběh akce:

Vedoucí: Rusko je mnohonárodnostní stát. Každý národ má jedinečnou kulturu, historii, tradice a samozřejmě Jazyk. Více než 130 jazyky zvuk v naší zemi.

Jak se jmenuje republika, ve které žijeme? (odpovědi děti) .

Vedoucí: Správně, Republika Tatarstán.

Zobrazit prezentaci "Tatarská republika" (s doprovodem státní hymny Tatarstánu).

A co jazyky můžeme slyšet v našem regionu? (odpovědi děti) .

Vedoucí: Jak se jmenuje město, ve kterém žijeme? (Odpovědět děti) .

Vedoucí: Přesně tak, město Naberezhnye Chelny. Nyní se podíváme, jak je naše město krásné, a poslechneme si městskou hymnu.

Zobrazit prezentaci "Naberezhnye Chelny".

Vedoucí: V našem městě a republice můžeme slyšet ruštinu, tatarštinu, čuvašštinu, mordovštinu, ukrajinštinu, arménštinu, gruzínštinu a další jazyky. V naší zemi mohou všichni občané využít jejich rodný jazyk, ale prostředkem mezietnické komunikace je ruština Jazyk.

Kluci, v naší republice druhý stát jazyk je tatarský jazyk . Mezi námi jsou i kluci různých národností. Ve školce mluvíme nejen rusky Jazyk, ale studujeme i tatarštinu. Ale stejně Jazyk Jazyk, kterým ty a já komunikujeme, abychom si rozuměli, je ruština.

Existuje takové dobré slovo - "náš".

A můžeš být Tatar, Jakut nebo Čuvash,

Narodil se jako Rus, Mordovian, Osetian,

Buďte laskavým a milujícím synem své vlasti!

Chceš-li porazit osud,

Pokud hledáte radost v květinové zahradě,

Pokud potřebujete pevnou podporu,

Učit se rusky Jazyk!

Je to tvůj velký, mocný rádce,

Je překladatelem. Je průvodcem.

Pokud prudce zaútočíte na znalosti,

Učit se rusky Jazyk.

Vedoucí: Od roku 2000 se každoročně slaví 21. února mezinárodní den mateřského jazyka. Tento svátek je ještě velmi mladý. Je mu pouhých 13 let. Věříme, že tento svátek je velmi důležitý a potřebný. Bez Jazyk svět by neexistoval. Tak jako ryba nemůže žít bez vody, tak bez vody nemůže existovat ani člověk Jazyk. Na jazyk, který si myslíme, komunikovat, tvořit. V Mezinárodní den mateřského jazyka Všechny jazyky jsou uznávány jako rovnocenné, protože každý jedinečně odpovídá lidskému účelu a každý představuje živé dědictví, které musíme brát vážně a chránit.

Každý národ má své vlastní charakteristiky, tradice, kulturu a Jazyk. To vše odlišuje každý národ od sebe navzájem. To je to, co dělá lidi hrdými na příslušnost k určitému národu. A dovnitř Jazyk jsou vyjádřeny všechny rysy způsobu života lidí. Proto mnoho z nich, i těch malých, se snaží všemi prostředky a silami zachránit své Jazyk, svou hrdost, vzdání úcty svým předkům a své jedinečnosti.

Pojďme si hrát na překladatele.

Hra: "překladatelé"

Připomeňme si, jaká slova v tatarštině znáte Jazyk. jak to bude Tatar: táta, máma, babička, holka, kluk, dům, pes, kočka. (odpovědi děti) .

A nyní si poslechneme báseň věnovanou tomuto dni rodný jazyk, kterou bude číst Jaroslav.

Ve dne rodný jazyk

Přeji ti, abys to zachoval,

Takže ta řeč je snadná,

Bez opakování nadávek,

Mluv dobře -

Vlídné slovo je hezké!

Pro to přišel jazyk,

Aby se na něm jasně komunikovalo.

Vedoucí: Každý si to chválil Jazyk. Na básně psané v rodném jazyce, písně, eposy, legendy

Nyní si poslechněme báseň "tatarský tele" Nazhipa Madyarová.

Tatar tele-minem tugan tele,

Soyleshuye rahet st telde.

Shul tel belen koilim.

Shul tel belen soilim

Milletteshem bulgan kherkemge.

Donyalar kin, anda iller bik kup.

Tugan ilem minem ber gen.

Tugan ilemde de teller bik kup,

Tugan telem minem ber gen.

Vedoucí: Ty i já umíme také tatarsky a rusky lidové hry :

Pojďme si zahrát jeden z nich: "Prodáváme hrnce" ("Chulmek satu uyen").

Účel hry: rozvoj obratnosti, rychlosti motorické reakce, posílení svalů pohybového aparátu.

Průběh hry:

Hráči jsou rozděleni na dva skupiny: nočník děti a nočník majitelé hráči.

Dětský nočník tvoří kruh, klečí nebo sedí na trávě. Za všemi

Hráč, který vlastní bank, stojí s bankem, ruce za zády. Řidič stojí za

všude okolo. Pak přistoupí k jednomu z majitelů hrnce a začne mluvit:

Hej, kamaráde, prodej hrnec!

Koupit!

Kolik rublů vám mám dát?

Dej mi tři.

(Řidič třikrát (podle ceny) dotkne se ruky majitele a začnou utíkat

kroužit směrem k sobě (proběhnout 3x). Kdo rychleji doběhne na prázdné místo v kruhu, zaujme toto místo a ten, kdo zůstane, se stane řidičem.

Vedoucí: A teď bude hrát písnička "Tugan tel" (« Rodný jazyk» ) z repertoáru Zulfiya Minkhazheva.

Poslech zvukového záznamu "Tugan tel".

Každý z národů našeho regionu má nádherné tance, jsou spjaty s jeho kulturou a způsobem života. Tanec je ztělesněním duše lidí, jejich národních tradic.

Pojďme tančit náš oblíbený tanec "Samovar".

Od narození dítě slyší zvuky rodný jazyk. Maminka zpívá ukolébavky, babička vypráví pohádky. V každé Jazyk mají svá přísloví a rčení:

ide kat lch, ber kat kis. - Sedmkrát měř řez jednou.

ytkn sz - atkan uk. - To slovo není Vrabec: Když to vyletí, tak to nechytíš.

Sabyr itkn - moradyna itkn. - Trpělivost a práce všechno rozdrtí.

Sabyr tbe sary altyn. - Trpělivost a práce všechno rozdrtí.

Tyryshkan tabar, tashka kadak kagar. - Trpělivost a práce všechno rozdrtí.

Kem eshlmi - šul hashamy. - Kdo nepracuje, ať nejí.

Kartlyk - shatlyk tgel. - Stáří není radost.

Kz spoušť - cool Ashley. - Oči se bojí, ale ruce dělají.

Bez kapchykt yatmyy - Nemůžete utopit šídlo v pytli.

Kitap - belem chishmse. - Knihy neříkají, ale říkají pravdu.

Tamchy tama-tama tash tish. - Kapka seká kámen.

Kapka po kapce a kámen je otesán.

Vedoucí:

Na světě je mnoho velkých zemí,

A je mnoho malých,

A pro jakékoli národnosti

Váš vlastní jazyk je čest.

Máš právo být hrdý, Francouze,

francouzština jazyk.

Vždycky říkáš Indián

O ve svém vlastním jazyce.

čínština, turečtina, srbština nebo čeština,

Dán, Řek nebo Fin, -

Samozřejmě, že jsi všem milejší jeden rodný jazyk.

Ruština v Rusku jazyk je jazyk mezietnická komunikace. Ale také existuje mezinárodní jazyk komunikace - angličtina. Každá země na světě studuje a mluví anglicky Jazyk kamkoli pojedete na výlet, anglicky Jazyk váš hlavní asistent.

Nyní si poslechněte píseň v angličtině Jazyk"Jak se máš, příteli?".

Vedoucí:

Je čas na dovolenou

Je tam smích a zpěv.

Hra nás volá, abychom nás navštívili -

Bude to zajímavé.

ruština lidová hra"Rybářský prut".

Všichni hráči tvoří kruh. Je vybrán jeden řidič, který se postaví do středu kruhu. Řidič dostane lano. Řidič může být i dospělý. Řidič začne otáčet lanem. Úkolem všech hráčů v kruhu je přeskočit a nenechat se chytit.

1. možnost: bez změny ovladače (dospělý). V tomto případě jsou ti, kteří padnou na návnadu, vyřazeni ze hry a jdou mimo kruh. Hra se hraje tak dlouho, dokud v kruhu nezůstanou nejhbitější a skákající děti. (3-4 osoby). 2 volba: se změnou řidiče. „Ryba“, která vezme návnadu, zaujme místo ve středu kruhu a stane se „rybářem“.

Vedoucí:

Pro přátelství neexistují žádné vzdálenosti,

Pro srdce neexistují žádné překážky.

Dnes máme tento svátek

Zdravím děti světa.

Vedoucí: Kluci, koukáte rádi na kreslené filmy?

Nyní se podíváme na karikaturu "Sedm kapitánů".

Tato karikatura vypráví, jak sedm kapitánů od rozdílné země svět, mluvící různými jazyky jazyky, pomohl malé holčičce. (sleduje karikaturu)

Vedoucí: Básník Vjazomskij takové vlastní slova:

« Jazyk- je tam zpověď lidu.

Je v něm slyšet jeho přirozenost.

A duši. A život rodák»

Opravdu, všechno jazyky jsou krásné, každý krásný jazyk. Nezapomeňte, milujte své rodný jazyk, starej se o něj, buď na něj hrdý!

Vedoucí: Žijte spolu v míru a harmonii s dětmi různých národností. Přeji vám štěstí, zdraví, laskavost.

Tím naše dovolená končí.

Mezinárodní den mateřského jazyka

Cílová: seznámit děti s málo známým svátkem - Mezinárodním dnem mateřského jazyka, rozvíjet pečlivý vztah k rodnému i dalšímu jazyku, hrdost na svůj rodný ruský jazyk, pocit sounáležitosti se svými předky, lidmi, kulturou, pěstovat vlastenectví, toleranci, rozvíjet dětskou řeč, paměť, myšlení, řečnictví, odhalovat talenty dětí.

Přípravné práce:výběr informací žáků 4. ročníku o životě Rusů a Baškirů, výběr fotografií k prezentaci. Uspořádání výstavy lidových řemesel. Učení scénky (Příloha 1). Zdobení sálu výroky slavní lidé o ruském jazyce (příloha 2).

Průběh akce

1. Dnes budeme hovořit o jazyce jako prostředku komunikace. Ne náhodou je 21. únor Mezinárodním dnem mateřského jazyka! Byla založena v roce 1999.

2. Na Mezinárodní den mateřského jazyka jsou všechny jazyky uznávány jako rovnocenné, protože každý se jedinečně hodí k lidskému účelu a každý představuje živé dědictví, které bychom měli chránit.

3. Miluji svůj rodný jazyk!

Všem je jasné

Je melodický

On, stejně jako ruský lid, má mnoho tváří,

Jak mocná je naše země...

4. Je jazykem měsíce a planet,

Naše satelity a rakety,

Na radě

U kulatého stolu

Řekni to:

Jednoznačné a přímé

Je jako pravda sama.

5. Mezinárodní den mateřského jazyka je primárně zaměřen na ochranu jazyků, které mizí. A tento úkol je důležitý, protože v dnešní době mizí ve světě každý měsíc dva jazyky.

6. Na Mezinárodní den mateřského jazyka jsou všechny jazyky uznávány jako rovnocenné, protože každý je jedinečný. V Rusku je jeden oficiální jazyk – ruština. V Čeljabinská oblastŽijí zde rodilí mluvčí různých jazyků.

7. Není náhodou, že dnes před vámi předstupujeme v ruských lidových krojích. Jsme zástupci této národnosti. Je důležité si to pamatovat

Rusko je mnohonárodnostním státem, na jehož území žije více než 180 obyvatel, význam této skutečnosti odráží i Ústava Ruské federace. Rusko je mononárodní stát, protože více než 67 % jeho obyvatel je jedné národnosti, zatímco v oficiálních dokumentech OSN je Rusko mnohonárodnostním státem. Připomeňme si, co je to národní kultura.

8. Národní kultura- to je národní paměť lidu, co daného člověka odlišuje od ostatních, chrání člověka před odosobněním, umožňuje mu cítit spojení časů a generací, přijímat duchovní podporu a podporu v životě.

9. „Tradice“, „zvyk“, „ritus“- nejdůležitější prvky kultury každého národa, tato slova zná každý, vyvolávají v paměti určité asociace a jsou obvykle spojovány se vzpomínkami na onu „zašlou Rus“. Neocenitelnou hodnotou tradic, zvyků a rituálů je, že posvátně uchovávají a reprodukují duchovní obraz konkrétních lidí, jejich jedinečné vlastnosti, vnést do našich životů vše nejlepší z duchovního dědictví lidí. Díky tradicím, zvykům a rituálům se národy od sebe nejvíce liší.

10.Každý národ má svůj vlastní kostým. Rysy ruského lidového kroje můžete vidět na nás, jsou také prezentovány na diapozitivu. Věděli jste, žeLapti jsou jedním z nejstarších typů bot. Lýkové boty se tkaly z lýka různých stromů, hlavně lípy.

11. Rusové, stejně jako ostatní národy, mají své tradiční svátky. JakoVánoční týdny, Maslenica, Velikonoce, Setkání (supredki), které se konaly v období podzim-zima, Setkání (kulaté tance, ulice), které je prezentováno jako letní zábava pro mladé na okraji vesnice, na břehu řeky nebo v blízkosti lesa.

12. Ruská pohostinnost– je také nedílnou součástí našich kulturních tradic. Hosté byli také vždy vítáni a poslední kousek se s nimi dělil. Není divu, že říkali: "Co je v peci, to jsou meče na stole!" Hosté byli vítáni chlebem a solí. Se slovy: "Vítejte!" Host si odlomí malý kousek chleba, namočí ho do soli a sní

Vítáme milé hosty

Svěží kulatý bochník.

Je to na malovaném talířku

Se sněhově bílým ručníkem!

Přinášíme vám bochník chleba,

Klaníme se a prosíme o ochutnání!

13. Věděli jste, že ani jeden dům v Rusku se neobejde bez lidových amuletů? Ruský lid věřil, že amulety spolehlivě chrání před nemocemi, „zlým okem“, přírodními katastrofami a různými neštěstími, aby chránily dům a jeho obyvatele před zlými duchy, nemocemi, přitahovaly sušenky a uklidňovaly ho. Při přípravě na dlouhou cestu si s sebou člověk vzal talisman, aby dobro a láska do něj vložená zahřála duši a připomněla mu Domov a rodina.

14. Ruská lidová panenka je historickou součástí kultury národů Ruska. Panenka jako obraz hry symbolizuje osobu, její éru, historii kultury národů (ruské rituály a zvyky). Hadrové panenky byly vyrobeny v lidových tradicích pomocí starověkých technik a technologií. Od pradávna se lidové panenky vyráběly z větviček, odřezků a suché trávy. Panenky symbolizovaly vše tajné a magické, co existuje v lidské duši.

To je jen malá část zvyků a tradic ruského lidu. Naše malá výstava představuje pouze setinu ruské kultury.

Kluci, víte, kolik národností žije v Čeljabinské oblasti? Snímek ukazuje údaje ze sčítání v roce 2010, tabulka ukazuje.....

Naše instituce nemůže být nazývána jednonárodní, protože děti takových národností, jako jsou Tataři, Uzbekové a Baškirové, studují společně s vámi v instituci. A dnes bychom vám rádi představili krátký příběh o kultuře Baškirů. A pomůže mi s tím (pozvaný host)

Poznávání baškirské kultury.

15. Kluci, dnes jste jasně viděli zástupce dvou národností.Každý národ má svou jedinečnou kulturu, historii, tradice, způsob života. A samozřejmě jazyk. Jeho zachování je velmi důležitý úkol.

A abyste si zachovali svůj jazyk, musíte ho správně mluvit a psát."Abyste mohli dobře psát, musíte dobře znát svůj rodný jazyk." (Maksim Gorkij). Podívejte se, k čemu může vést neznalost těch nejjednodušších pravidel.

Scéna o pomeranči, prstenu a borovici. (Příloha 1)

16. Jako si nelze představit zemi bez rozsévače, život bez chleba, člověka bez vlasti, tak si nelze představit žádný jazyk bez přísloví a rčení.

Hra sbírat přísloví.

Přísloví. Na snímku „Sbírejte přísloví“

Nejdřív myslet - pak mluvit.

Nebuď statečný slovy, ale ukaž to skutkem.

Méně mluv více pracuj.

To slovo není vrabec, když vyletí, nechytíš ho.

Mluvte bez přemýšlení, střílejte bez míření.

Mezi lidmi je řeč spojencem,

Vlil do ní celou svou duši,

V samém srdci, jako v kovárně,

Zmírnil všechna svá slova.

17. Milujte svůj rodný jazyk, respektujte tradice. Koneckonců, respekt a uznání všech jazyků je jednou z hlavních podmínek pro udržení míru na planetě. Všechny jazyky jsou svým způsobem jedinečné. Mají ta slova, výrazy a fráze, které přesně odrážejí zvyky a mentalitu lidí. Stejně jako naše jména se učíme a získáváme svůj rodný jazyk v hlubokém dětství z úst naší matky. Formuje naše vnímání života a vědomí, prodchává je národní kulturou a zvyky.

18. Rodný jazyk!

Znám ho od dětství,

Bylo to poprvé, co jsem řekl "mami"

Na něm jsem přísahal tvrdohlavou věrnost,

A každý můj nádech je mi jasný.

19. Rodný jazyk!

Je mi drahý, je můj,

Na něm hvízdají větry v podhůří,

Bylo to poprvé, co jsem slyšel

Slyším zvuky ptáků v zeleném jaru...

20. Naše akce věnovaná Mezinárodnímu dni mateřského jazyka skončila. Milujte ruský jazyk! Obsahuje naši minulost, přítomnost a budoucnost!

Příloha 1

Nakreslete „Ring Words“.

Smutný, ospalý, neveselý

Naše Zhenya přišla ze školy.

(Vstoupí student s batohem)

Posadil se ke stolu. Jednou zívnul.

A usnul nad knihami.

Objevila se zde tři slova

„ORANGE“, „BOROVICE“, „PRSTEN“.

(Vstoupí tři dívky. V rukou drží kresby: pomeranč, borovice, prsten.)

Spolu.

Co jsi nám to udělal, Zhenyo?

Budeme si stěžovat mámě!

Oranžový.

Nejsem nějaký "OPLESSON"!

Prsten (pláč).

Já vůbec nejsem "svinstvo"!

Jsem pobouřen k slzám!

Borovice.

Možné pouze ze spánku

Napište, že jsem „SASNA“!

Oranžový.

My, slova, jsme uraženi

Protože jsou tak zkreslené!

Zhenya! Zhenya! Přestaňte být líní!

Není dobré se takhle učit!

Prsten.

Bez pozornosti nemožné

Získejte vzdělání.

bude pozdě! Stačí vědět toto:

Z lenocha se stane ignorant!

Borovice.

Pokud někdy

Zmrzačíš nás, chlapče -

Ty a já uděláme něco skvělého:

Vážíme si naší cti

Jmenujte Zhenyu za půl minuty

Udělejme z něj ježka.

Spolu.

Bude z tebe pichlavý ježek!

Takhle vám dáme lekci!

Zhenya se otřásla, zděsila,

Protáhl jsem se a probudil se.

Potlačil zívnutí

Musím do práce.

Dodatek 2

Výroky o ruském jazyce:

"Jazyk je historií lidu. Jazyk je cestou k civilizaci kultury: proto studium a uchování ruského jazyka není nečinnou činností, protože není co dělat, ale naléhavou nutností." (Alexander Ivanovič Kuprin)

"Abyste mohli dobře psát, musíte dobře znát svůj rodný jazyk." (Maksim Gorkij)

"Ruský lid vytvořil ruský jazyk - jasný, jako duha po jarní sprše, přesný, jako šípy, melodický a bohatý, upřímný, jako píseň nad kolébkou: Co je vlast? To je celý lid. Tohle je jeho kultura, jeho jazyk. (Alexej Nikolajevič Tolstoj)

"Postarejte se o náš jazyk, náš krásný ruský jazyk, tento poklad, tento stát, který nám předali naši předchůdci. Zacházejte s touto mocnou zbraní s úctou: v rukou zkušených lidí dokáže zázraky!" (Ivan Sergejevič Turgeněv)

Náhled:

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se k němu: https://accounts.google.com


Popisky snímků:

Mezinárodní den mateřského jazyka 21. února 1. Vznikl v roce 1999 rozhodnutím 30. zasedání Generální konference UNESCO. Slaví se od roku 2000.

Den mateřského jazyka je svátek, který se začal slavit nedávno. V tento den by se měl každý zamyslet nad svým postojem k rodnému jazyku, zda ho nezahlcujeme zbytečnými slovy a zda mluvíme správně. A v tento den si musíme pamatovat, kolik jazyků je na zemi, a každý z nich by měl být oceněn. Koneckonců, jazyk je kultura lidu. Seznámení s jinými jazyky vám pomůže pochopit, jak zajímavý a rozmanitý svět je.

21. února 2019 připadá Mezinárodní den mateřského jazyka. Svátek je ve znamení mnoha akcí, které se konají v národních kulturních centrech a vzdělávacích institucích.

Scénář události k Mezinárodnímu dni mateřského jazyka

Nabízíme vám plán akce věnované Mezinárodnímu dni mateřského jazyka, pro mateřská školka nebo základní škola.

Přednášející:
– Náš jazyk je krásný –
Bohaté a zvučné.
Tak silný a vášnivý
Je jemně melodický.
Má také úsměv,
Jak přesnost, tak náklonnost.

– Napsal on
A příběhy a pohádky -
Magické stránky
Vzrušující knihy!
Milujte a udržujte
Náš skvělý jazyk!

– Dítě od narození slyší zvuky svého rodného jazyka. Maminka mu zpívá ukolébavky, babička mu vypráví pohádky. Miminko, které ještě nezná slova, rozpoznává blízké podle zvuků hlasů a postupně začíná ovládat řeč. Do sedmi let, jak zjistili vědci, si dítě pamatuje více slov než po zbytek svého života.

– Každý jazyk má svá přísloví a úsloví. Některé z nich jsou věnovány jazyku.

Pokračujte s kluky a pokračujte následujícími frázemi:

  • Slovo není vrabec, (když vyletí, nechytíš ho)
  • Co se píše perem (nelze to vyříznout sekerou)
  • a tak dále.

Existují další přísloví a rčení o jazyce. Vyzvěte děti, aby vysvětlily, co tím myslí?

  • Neplýtvejte slovy.
  • Nemůžeš někomu dát šátek přes ústa.
  • Člověk se pozná podle řeči.
  • Přál bych si, abych mohl pít med tvými rty.

Vedoucí:
- Ne bez důvodu přísloví říkají,
Bez nich se nedá žít!
Jsou skvělými pomocníky
A opravdoví přátelé v životě.

Zábavná hra může podle scénáře pokračovat v akci věnované Mezinárodnímu dni mateřského jazyka.

Přednášející:
"Je pro nás těžké si představit, jaký by byl náš život, kdybychom nemohli mluvit." Přesto se o to pokusme.

– Jak víme, primitivní lidé neměli jazyk. Komunikovali pomocí gest, jednotlivých zvuků, vysvětlovali si pomocí kreseb. Pojďme si představit, jak snadno si porozuměli.

Vyzvěte děti, aby vyjadřovaly pocity a emoce tak, jak byste to dělali vy primitivní v různých situacích.

  • Do jeskyně se podíval medvěd nebo vlk.
  • Lovci se vracejí se svou kořistí.
  • Při lovu šelma zranila vůdce.
  • Oheň v jeskyni vyhasl.

Poté můžete s dětmi hrát hry na rozvoj řeči: „Slovo navíc“, „Vyberte slovo“, „Nahraďte písmeno“ a další.

Přednášející shrnují výsledky hry a oslovují děti:
- Vážení! Milujte a pečujte o náš rodný jazyk, mluvte správně a krásně, nezahlcujte svou řeč hrubými a nesmyslnými slovy.

Poté může akce k Mezinárodnímu dni mateřského jazyka pokračovat tanečním programem.

Přednášející:
– Každý národ má nádherné tance, které jsou spojeny s jeho kulturou a způsobem života. Tanec je ztělesněním duše lidí, jejich národních tradic.

A akci konanou na Den mateřského jazyka můžete dokončit hraním ruských lidových her s dětmi: tag, tag, hořáky, „třetí kolo“ atd.

Státní rozpočtová vzdělávací instituce středního odborného vzdělávání

"Dopravní a technologická škola Novokuzneck"

schvaluji

ředitel školy_______

Kremzyuk E.P.

"__"______2014

"Mezinárodní

Den mateřského jazyka"

(Mimoškolní činnost)

Rozvinutý

učitel VKK

Zabolotskaya E.P.

Diskutováno na

Schůze ústředního výboru

"__"_________2014

předseda ústředního výboru

Zabolotskaja E.V.

Novokuzněck, 2014

Mimoškolní akce věnovaná Mezinárodnímu dni mateřského jazyka

Cílová: seznámení studentů s významem jejich rodného jazyka v životě společnosti.

úkoly:

  1. rozvoj poznání v mimoškolních hodinách;
  2. schopnost pracovat s různou literaturou;
  3. rozvoj intelektových schopností žáků.

Zařízení: multimediální prezentace „Mluvíme rusky“ (autorka Elena Seliverstova),

Průběh akce:

Mezinárodní den mateřského jazyka se slaví od roku 2000 z iniciativy 30. zasedání Generální konference UNESCO (listopad 1999) s cílem zachovat a rozvíjet ohrožené jazyky, podporovat jazykovou rozmanitost a vícejazyčné vzdělávání a zvyšovat povědomí o jazykových a kulturních tradicích. . Na zeměkoule Existuje asi šest tisíc jazyků, z nichž polovina je na pokraji vyhynutí. Důvodem je pohlcení nejméně používaných jazyků těmi nejběžnějšími, obecně uznávanými, ve kterých probíhá dokumentace, výuka ve škole a komunikace. Generální konference UNESCO v listopadu 1999 vyhlásila Mezinárodní den mateřského jazyka, který se poprvé slavil 21. února 2000. 21. února 2001 se v sídle UNESCO v Paříži konala prezentace Atlasu světových jazyků ohrožených zánikem. Atlas se skládá ze 14 barevných map a 24 stran komentářů. Poskytuje příležitost vidět horká místa na planetě, kde je ohrožena jazyková rozmanitost. Mezi posledně jmenovanými jsou Sibiř a Kavkaz zdůrazněny v samostatných kapitolách komentáře. Mateřskému jazyku podle odborníků hrozí zánik, pokud se ho přestane učit více než 30 procent dětí v dané komunitě. Atlas uvádí, že asi padesáti jazykům v Evropě hrozí vyhynutí. Některé z nich, jako je Laponsko, kterým se mluví ve skandinávských zemích a severním Rusku, jsou považovány za umírající. Kapitola „Sibiř“ uvádí, že většině místních jazyků západní a jižní Sibiře hrozí zánik. Řeč je zejména o ugrofinštině (jazyky Chanty, Mansi, Komi, Mari atd.), Samojedovi (Něnci), Turkicovi (Jakuti, Tuvinci, Khakassové, Dolgani, Altajci atd.) a Tungu- Manchu (Nanai, Negidal, Orok, Oroch, Udege, Ulch, Evenki a Evenki). Na Kavkaze, zejména v Dagestánu a Gruzii, jsou místní jazyky ohroženy vyhynutím.
Aby jazyk přežil, musí jím mluvit alespoň 100 000 lidí. Jazyky vždy vznikaly, existovaly, pak zanikly, někdy dokonce bez zanechání stopy. Ještě nikdy ale nezmizely tak rychle. Sjednocení „kmenů“ do státu bylo dosaženo na úkor jazyků. Pro jednotu země bylo nutné přinutit lidi mluvit stejným jazykem.
S příchodem nových technologií je pro národnostní menšiny ještě obtížnější dosáhnout uznání jejich jazyků. Přece jazyk, který není na internetu zastoupen moderní svět"neexistuje". Takže 81 % stránek na internetu je v angličtině. Další, s velkým zpožděním, jsou němčina a japonština, každý po 2 %, pak francouzština, španělština a skandinávské jazyky, každý po 1 %. Všechny ostatní jazyky dohromady představují sotva 8 % webových stránek.

UNESCO vytvořilo portál, který má znevýhodněným národnostním menšinám umožnit přístup ke vzdělání a lidským znalostem. UNESCO poskytuje pomoc zemím, které chtějí zachovat své kulturní rozmanitost, zajišťující kvalitní výuku jazyků národnostních menšin. Program MOST pracuje na programech na podporu rovnosti mezi různými etnickými skupinami. Snaží se předcházet etnickým konfliktům a řešit je. Uznání a respektování všech jazyků je klíčem k udržení míru. Každý jazyk je jedinečný. On má vlastní výrazy, které odrážejí mentalitu a zvyky lidí. Stejně jako naše jméno získáváme svůj mateřský jazyk od své matky v dětství. Formuje naše vědomí a naplňuje je kulturou, která je mu vlastní.

1 moderátor se zprávou o ruském jazyce:
V Ruská Federace Ruština je mateřským jazykem 130 milionů lidí a slouží jako hlavní prostředek komunikace mezi lidmi v multietnickém státě a také jako hlavní státní jazyk, ve kterém jsou vykonávány všechny funkce veřejné správy. Kromě toho je také prostředkem k uchování a předání ruské historie a kultury dalším generacím.
Ruský jazyk je nejdůležitější součástí ruského národního bohatství, a proto by měl být pod zvláštní ochranou státu jako jeden z objektů systému národní bezpečnosti země. V tomto ohledu byl rok 2007 v Rusku vyhlášen Rokem ruského jazyka, ale to nestačí. Je zapotřebí nový zákon Ruské federace o ruském jazyce a každý by si měl vážit svého rodného ruského jazyka, lépe se s ním seznámit a milovat jej.

2 moderátor:
Každý občan Ruska si musí uvědomit, že ruský jazyk není jen nástrojem mezietnické komunikace, je to výchova duše. A proto je nyní nejdůležitějším úkolem zachovat ruský jazyk a ruskou národní kulturu.
Rozvoj a zachování ruského jazyka a propagace ruské literatury ve světě je úžasný úkol. My máme skvělá kultura– to je to, co musíme prezentovat světu a zároveň si vydělávat a budovat image země s velkou historií.

1. čtenář:

Dnes všechny dialekty planety

Pochodují jedním krokem,

Nesoucí kulturu sladké řeči,

A jedinečnost mezi stejnými masami.

Mateřský jazyk je bohaté dědictví,

Pocházející od nepaměti.

Odrážíte myšlenky člověka

Pomáháš vyjádřit lásku.

Z písmen tvoříte básně.

Udržujte v zásobě stovky tisíc slov.

Požehnání, které na nás sestoupilo, je

Rodný jazyk, který nám pronikl do krve.

2. čtenář:

Rodný jazyk
Každého zajímá arabština
všichni byli přitahováni na východ,
španělština, polština, italština,
vlak vezl všechny na západ

Jak snadné je všechno zahodit a schovat se,
a řekni nám to později
že štěstí je v zahraničí,
a smát se svému vlastnímu

teď je to rodný dialekt,
teď v úplně jiné zemi,
Jsem za ně šťastný, ale život není věčný,
a pouze rodný jazyk je v duši

Soutěž „Šaráda“.

Šarády - hádanková slova, ve kterých je zvýrazněno a nezávisle popsáno několik písmen, slabik nebo částí slova. Z těchto popisů musíte uhodnout celé slovo.

Navrhuje se, aby všichni společně vyřešili šarádu:

První slabika je povolání rybáře,
zeptej se řezníka na druhou slabiku.
Celý sportovec se vyznačuje tím
ale ani tobě a mně to neublíží.
(Dex-bone)

Připravte si slova na kartách, které jsou součástí šarády. Dejte každému hráči kartu.

Cvičení: hráči musí najít druhou polovinu šarády mezi ostatními hráči, aby vytvořili nové slovo.


Hráči, kteří tvořili slova já sloupec - jeden tým, II sloupec - druhý příkaz.

3. čtenář:

Rodný jazyk!

Znám ho od dětství,

Bylo to poprvé, co jsem řekl "mami"

Na něm jsem přísahal tvrdohlavou věrnost,

A každý můj nádech je mi jasný.

Rodný jazyk!

Je mi drahý, je můj,

Na něm hvízdají větry v podhůří,

Bylo to poprvé, co jsem slyšel

Slyším zvuky ptáků v zeleném jaru...

Soutěž "Od slova - slovo, ale jinak."

Anagram - toto je nové slovo složené ze stejných písmen tohoto slova. Může pocházet z jednoho slova nebo několika slov.

U každého příkazu napište samostatně stejnou verzi slov na papír Whatman. Připevněte ke stojanu, jeden list na jednu stranu stojanu pro jeden tým, druhý list na druhou.

Cvičení : najít přesmyčky slov pomocí příkazu. Každý účastník přiběhne ke stánku a zapíše si výsledný přesmyčka vedle slova. Tým, který to dokáže rychleji S úkol a získává bod.

Najděte anagramy pro slova:

Sklo – (baňka)

Caprice – (objednávka)

Sklon – ( klaun, přívěšek, sekáček)

Oranžová - (španěl)

Pouzdro – (čištění)

Heřmánek – (midge)

Jizva – (březen)

Přeprava – (raketa)

tříska – (klásek)

Klíčky – (čáry)

Krajka – (drak)

Starý muž - (mytí)

Kabát – (lýkové boty)

Přednášející 1. Ruský jazyk odráží bohatou a slavnou historii ruského lidu: orální tvořivost, skvělé dílo ruských spisovatelů a tvůrčí práce celého ruského lidu v něm zanechaly stopy.

Přednášející 2. "Ruský jazyk je jedním z nejbohatších jazyků na světě, o tom není pochyb," napsal Belinsky.

A současník A. S. Puškina, ruský básník P. A. Vjazemskij, řekl: „Jazyk je zpovědí lidu, je v něm slyšet jeho přirozenost. Jeho duše a život jsou drahé...“

Soutěž „Sazeč“.

Požádejte týmy, aby z písmen jednoho slova vytvořily co nejvíce různých slov. Musí se jednat o obecná podstatná jména v nominativu, in jednotné číslo. Vyhrává tým, který napíše nejvíce slov.

Přednášející 1. Milujte a pečujte o svůj rodný jazyk, mluvte správně a krásně, nezatěžujte svou řeč hrubými a nesmyslnými slovy.

Každý jazyk je skvělý svým vlastním způsobem,

Odvěké neocenitelné dědictví.

Tak se starej o svůj rodný jazyk,

Jako to nejcennější na světě.

Přednášející 2. Pamatujte, že rodný jazyk absorboval staletí staré zkušenosti lidí. Byl vytvořen po tisíce let mnoha generacemi našich předků a každé slovo v něm je jako zrnko ryzího zlata!

Náš drahocenný jazyk -

Bohaté a zvučné

Tak silný a vášnivý

Je něžně melodický.

Má také úsměv,

Jak přesnost, tak náklonnost.

Napsáno jím

A příběhy a pohádky -

Magické stránky

Vzrušující knihy!

Milujte a udržujte

Váš skvělý jazyk!