Współczesny język rosyjski jest językiem narodowym narodu rosyjskiego, formą rosyjskiej kultury narodowej. Jest historycznie ustaloną społecznością językową i łączy cały zestaw środków językowych narodu rosyjskiego, w tym wszystkie rosyjskie dialekty i dialekty, a także różne żargony.

Język rosyjski zaliczany jest do grupy języków słowiańskich, które stanowią odrębną gałąź w indoeuropejskiej rodzinie języków i dzielą się na trzy podgrupy:

wschodni (rosyjski, ukraiński, białoruski);

zachodni (polski, czeski, słowacki, łużycki);

Południowy (bułgarski, macedoński, serbsko-chorwacki, słoweński).

Współczesny rosyjski język literacki jest język fikcja, nauka, druk, radio, telewizja, teatr, szkoła, akty państwowe. Najważniejszą jego cechą jest normalizacja, co oznacza, że ​​skład słownika języka literackiego jest ściśle wybierany z ogólnego skarbca języka narodowego; znaczenie i użycie słów, wymowa, pisownia i tworzenie form gramatycznych są zgodne z ogólnie przyjętym wzorcem.

Rosyjski język literacki ma dwie formy – ustną i pisemną, które charakteryzują się cechami, zarówno pod względem składu leksykalnego, jak i struktury gramatycznej, ponieważ są przeznaczone dla różnych rodzajów percepcji – słuchowej i wzrokowej. Język literacki pisany różni się od ustnego większą złożonością składni, przewagą słownictwa abstrakcyjnego, a także słownictwa terminologicznego, głównie międzynarodowego w użyciu.

Język rosyjski spełnia trzy funkcje:

narodowy język rosyjski;

Jeden z języków komunikacji międzyetnicznej narodów Rosji;

Jeden z najważniejszych języków świata.

Pisarze i osoby publiczne dawać doceniane Język rosyjski. Więcej Łomonosow podziwiał jego bogactwo, podkreślając, że język rosyjski „ma naturalną obfitość, piękno i siłę, która nie ustępuje żadnemu językowi europejskiemu”. NM Karamzin zauważył: „Ile czasu zajmuje całkowite opanowanie ducha własnego języka? Voltaire słusznie powiedział, że w wieku sześciu lat można nauczyć się wszystkich głównych języków, ale języka naturalnego trzeba uczyć się przez całe życie. My, Rosjanie, mamy jeszcze więcej pracy niż inni”.

Rosyjski jest językiem narodowym narodu rosyjskiego. Ale nie wszyscy Rosjanie mówią dokładnie w ten sam sposób. Różnice w mowie zależą od poziomu kulturowego danej osoby, jej zawodu, trybu życia, wieku, od tego, czy mieszka w mieście, czy na wsi, wreszcie od tego, gdzie leży to miasto lub ta wieś. Język rosyjski jest połączeniem jego form gramatycznych, cech wymowy wszystkich Rosjan.

Wśród odmian języka rosyjskiego wyraźnie wyróżnia się rosyjski język literacki. Jest to język książek, gazet, teatru, radia i telewizji, agencji rządowych i instytucji edukacyjnych. Posiada szereg cech wyróżniających go spośród innych form istnienia języka: przetwarzanie, normalizacja, rozpiętość społecznego funkcjonowania, powszechna obowiązkowość dla wszystkich członków zespołu, różnorodność stylów wypowiedzi stosowanych w różnych obszarach komunikacji. Jako najwyższa forma języka narodowego, język literacki może w pewnym stopniu przeciwstawiać się innym odmianom - językom potocznym, dialektom i żargonom.

Wernakularny to cecha języka mieszkańców różnych miejscowości, polegająca na używaniu słów, wyrażeń, form gramatycznych, akcentów itp., nie akceptowanych w języku literackim. Język narodowy, w przeciwieństwie do dialektów, nie jest ograniczony terytorialnie. W mowie ludzi z północy i południa, zachodu i wschodu można teraz znaleźć słowa, na próżno, ich, jak sądzę, brzuch, zmyć, formy gramatyczne biznesu, inżynier, miejsca, pogawędki, niewłaściwy akcent w słowa aktówka, parter, pas itp.

Dialekty - dialekty ludowe Rosji (głównie chłopskie). Dialekty mają własne słownictwo, własne cechy gramatyczne i fonetyczne. Łatwo to zauważyć, porównując np. przemówienie smoleńskiego chłopa i archangielskiego Pomora, mieszkańców wsi z rejonu riazańskiego i Obwód Władimirski itp.

Żargon to mowa grupy ludzi, których łączy wspólny interes, zawód, zawód itp.

język miejscowy

Wernakularny to wyjątkowe zjawisko nieodłącznie związane z językiem rosyjskim i szeroko w nim rozpowszechnione. Jednak nauka filologiczna nie wypracowała jeszcze ścisłej definicji tego zjawiska. Przede wszystkim nie ma jasnego pojęcia, kto tworzy krąg mówców w języku narodowym. W związku z tym, że w ostatnich latach elementy języka potocznego przeniknęły do ​​różnych sfer komunikacji społecznej i są używane w mowie przez przedstawicieli różnych warstw społecznych, pytanie o jego istotę i granice funkcjonowania staje się coraz bardziej aktualne.

Języki narodowe to słowa, wyrażenia, formy gramatyczne i zwroty używane w języku literackim, zwykle w celu zredukowanej, zgrubnej charakterystyki podmiotu, a także prostej, swobodnej mowy z tymi słowami, formami i zwrotami. Język wernakularny jest charakterystyczny dla słabo wykształconych native speakerów i wyraźnie odbiegający od istniejących literackich norm językowych. Termin „język narodowy” został wprowadzony przez Dmitrija Uszakowa w znaczeniu „mowy niewykształconej i częściowo wykształconej ludności miejskiej, która nie posiada norm literackich”.

Wernakularny jest charakterystyczny dla nieliterackiej miejskiej mowy potocznej, która zawiera wiele współczesnych wyrazów gwarowych, wyrazów pochodzenia potocznego, nowotwory, które powstają w celu scharakteryzowania różnych zjawisk życia codziennego, opcje słowotwórcze słownictwo neutralne. Potoczne słowo jest używane w języku literackim jako środek stylistyczny, aby nadać mowie ton żartobliwy, lekceważący, ironiczny, niegrzeczny itp. Często te słowa są wyrazistymi, wyrazistymi synonimami słów neutralnego słownictwa. Związek między językiem literackim a mową potoczną jest bardzo silny. Mówiąc dokładniej, mowa potoczna jest częścią języka literackiego. Zmiany zachodzące w języku są wytworem rozwoju społeczeństwa, jego kultury duchowej i materialnej, nauki i techniki. Uzupełnienie słownictwo język literacki dokonuje się poprzez przejście słów potocznych, wernakularnych na mowę pisaną. Najbardziej typowymi miejscami realizacji języka ojczystego są: rodzina (komunikacja w rodzinie i z bliskimi), „zgromadzenia” na dziedzińcach domów komunalnych, sąd (zeznanie świadka, spotkanie z sędzią), gabinet lekarski ( opowieść pacjenta o chorobie) i kilka innych.

We współczesnym języku narodowym wyróżnia się dwie warstwy tymczasowe - warstwę starych, tradycyjnych środków, które wyraźnie ujawniają swoje dialektalne pochodzenie, oraz warstwę środków stosunkowo nowych, które weszły do ​​​​mowy potocznej głównie z żargonów społecznych. Zgodnie z tym rozróżnia się język narodowy-1 i język narodowy-2.

Nosicielami języka ojczystego-1 są osoby starsze o niskim poziomie wykształcenia i kultury; wśród nosicieli języka wernakularnego-2 dominują przedstawiciele średniego i młodszego pokolenia, którzy również nie mają dostatecznego wykształcenia i charakteryzują się relatywnie niskim poziomem kulturowym.

Główne cechy języka narodowego na poziomie fonetycznym to:

Ogólna nieostrożność mowy. Zamazany obraz mowy w aspekcie artykulacyjnym i akustycznym;

Niska głośność, szybkie tempo, minimalne otwieranie ust, niewyraźna mowa;

Nadmierne uproszczenie zbitek spółgłosek. Przykład: „skoka” zamiast „ile”, „teraz” zamiast „teraz”, „kada” zamiast „kiedy”;

Niewyraźna intonacja.

Język rosyjski charakteryzuje się specjalnymi formami zwracania się: brat, rodak, zema, dzieciak (do młodego mężczyzny - nosiciela języka ojczystego), ojciec, tata (do starszego mężczyzny), matka (do starszej kobiety). Inaczej niż w języku literackim formowane są także formy imion własnych, np. za pomocą sufiksów: -ok, -yan, -(u)ha: Lenok (od Lena, Elena), Sanyok, Sanya (od Sasza , Aleksander), Tolyan (od Tolya, Anatolij).Do starszych mówców potocznych zwraca się słowa wujek i ciocia: wujek Kolya, ciocia Lyuba. Typowe dla mówcy potocznego jest zwracanie się do Ciebie, niezależnie od wieku i płci rozmówcy. Mowa potoczna-2 charakteryzuje się użyciem zdrobnień (tj. słów ze zdrobnieniami).

W dziedzinie fonetyki specyfika języka wernakularnego-1 tkwi nie w zbiorze fonemów – w zasadzie jest to to samo, co w języku literackim, ale w ich realizacji mowy, a przede wszystkim w ich zgodności ze sobą. Na szczególną uwagę zasługują następujące zjawiska:
- eliminacja tzw. rozwarcia poprzez wstawienie między dwie sąsiednie samogłoski [j] lub [v]: [n "ijan" ina] piano, [kakava] kakao;
- zwężenie samogłosek (zjawisko to jest również charakterystyczne dla potocznej odmiany języka literackiego, jednak w mowie potocznej-1 jest prezentowane znacznie szerzej i konsekwentnie): [pr "ibr" ila] nabyte, [n "indykatywne] od nikogo, [zgodnie z prawem] za oknem;
- asymilacja samogłosek sąsiednich sylab: [karas "w] nafta, [n" ir "im" ida] piramida;
- uproszczenie grup spółgłosek poprzez wstawienie samogłoski: [zhyz "in"] life, [rub "ate"] rubel;
- uproszczenie budowy sylabicznej wyrazów, zwłaszcza obcych: [v "it" inar] weterynarz, [matfon] magnetofon;
- odcięcie części kombinacji spółgłosek na końcu wyrazu: [atak serca] atak serca, [sp "iktak] wykonanie;
- dysymilacja spółgłosek ze względu na miejsce i sposób powstania: [kjl"idor] korytarz, [s"kl"itar"] sekretarz, [tranway] tramwaj;
- asymilacja spółgłosek w miejscu i sposobie formowania, głównie w końcówkach form czasownikowych 2 l. jednostki h., któremu towarzyszy asymilacja międzysylabowa samogłosek: [bais "i] boisz się, [niesiesz" to "i] bawisz się;
- zachowanie niektórych typów asymilacyjnego zmiękczania spółgłosek, które są nienormatywne dla współczesnego języka literackiego: ko[n "f"] eta, ko [n "v"] ert, o [t "v"] etit, la [p "k"] i ;

dialekty

Ze swej natury język narodowy jest heterogeniczny. Wyjaśnia to heterogeniczność samego etnosu jako wspólnoty ludzi. Po pierwsze, ludzie jednoczą się na podstawie terytorialnej, miejsca zamieszkania. Jako środek komunikacji mieszkańcy wsi używają dialektów. Dialekty (z gr. dialektos rozmowa, dialekt, dialekt) to przeciwstawne do języka literackiego odmiany języka narodowego, służące jako środek porozumiewania się w grupach językowych wyróżniających się cechami geograficznymi (terytorialnymi). Dialekt terytorialny jest środkiem porozumiewania się ludności historycznie ukształtowanego regionu, charakteryzującego się specyficznymi cechami etnograficznymi.

Obecność dialektów jest wynikiem fragmentacji feudalnej w czasie formacji Starożytna Ruś, następnie państwo rosyjskie. W dobie kapitalizmu, mimo rozszerzania się kontaktów między użytkownikami różnych dialektów i kształtowania się języka narodowego, dialekty terytorialne utrzymują się, choć ulegają pewnym zmianom. W XX wieku, zwłaszcza w drugiej połowie, w związku z rozwojem środków masowego przekazu (prasa, radio, kino, telewizja, interwizja) postępuje proces degradacji gwar, ich zanikania.

Badanie dialektów jest interesujące:

Z historycznego punktu widzenia: dialekty zachowują cechy archaiczne, które nie znajdują odzwierciedlenia w języku literackim;

Z punktu widzenia kształtowania się języka literackiego: na podstawie jakiego głównego dialektu, a następnie języka narodowego, rozwinął się język literacki; jakie cechy innych dialektów zapożycza; jak język literacki wpływa na przyszłe dialekty i jak dialekty wpływają na język literacki.

Po drugie, przyczyny społeczne przyczyniają się do jednoczenia ludzi: wspólny zawód, zawód, zainteresowania, status społeczny. Dla takich społeczeństw dialekt społeczny służy jako środek komunikacji. Ponieważ dialekt społeczny ma wiele odmian, w literaturze naukowej używa się również terminów żargon i slang, aby je nazwać.

Dialekty charakteryzują się cechami fonetycznymi, leksykalnymi, składniowymi, które ujawniają się przy porównywaniu dialektów między sobą, a także z językiem literackim. Na przykład jasna cecha dialektalna - stukot (dwa afrykaty [ts] i [h '] języka literackiego nie różnią się, wymawiane jako [ts]) - charakteryzuje Archangielsk, Wołogda, Psków i niektóre inne dialekty. Niektóre dialekty regionów orelskiego, kurskiego, tambowskiego i briańskiego charakteryzują się wymową [s] zamiast afrykatu [ts]: Kurisa naulise yaiso rozebrany. Kolejny zwiastun oznacza zadławienie (afrykaty [ts] i [h ’] wymawia się jako [h ’]): Owca przebiegła obok naszego skrzydła.

Różnice między dialektami mogą być niewielkie, aby osoby posługujące się różnymi dialektami mogły z łatwością się rozumieć, lub mogą być dość znaczące.

Pod wpływem języka literackiego dialekty tracą w stosunku do niego najistotniejsze różnice, ujednolicają się, tracą niezależność, częściowo wzbogacając język literacki niektórymi swoimi cechami.

żargon

Często słyszymy słowa „argo”, „żargon”, „slang”. I często używamy żargonu w naszej mowie, według jednych zaśmiecamy go, a według innych przekształcamy literacki język rosyjski. Żargonizmy zaczęły istnieć od czasu, gdy człowiek nauczył się mówić. Jest to mowa jakiejś grupy społecznej lub innej zjednoczonej wspólnymi interesami, zawierająca wiele słów i wyrażeń różniących się od wspólnego języka, w tym sztucznych, czasem warunkowych. Ale co to jest żargon? Żargony to słowa i wyrażenia, które istnieją w celu szybkiego przekazywania informacji w pewnych kręgach ludzi; niosą prymitywizm, który używany przez wąski krąg ludzi nie jest straszny, ponieważ. jest bardzo mały w osobnej grupie, a osoby używające tego żargonu w czasie wolnym nie słyszą go i nie używają. Kiedy żargon zaczyna przenikać do społeczeństwa, zaczyna nabierać groźnego charakteru. Więc dlaczego? Po co? Do kogo? A w jakich sytuacjach żargon jest konieczny?
1) Kiedy osoba chce zniszczyć formalności w celu łatwiejszego wzajemnego zrozumienia lub gdy chcesz bliższej komunikacji. Na przykład takie zdanie należy do właściciela dużej firmy: „Dlaczego skuliłeś się w rogach? Weźmiemy sto gramów?
2) Gdy chcesz się wykazać rozległością wiedzy: „Jak to mówią znający się na rzeczy ludzie" itd.
H) Kiedy chcesz osiągnąć maksymalny efekt tego, co zostało powiedziane.

Żargon przenika wszystkie sektory społeczeństwa, media, kino, a nawet literaturę.

W dzisiejszych czasach nie trzeba daleko szukać, aby znaleźć nowoczesny slang. Wystarczy włączyć radio na wysokich częstotliwościach, gdzie prezenterzy, lub jak sami siebie nazywają - DJ-e, rywalizują ze sobą na „ostre” słowo. Wraz z pojawieniem się kroniki kryminalnej w telewizji, wszechprzenikliwy argotyzm zyskał dostęp również tam.

Żargon można spotkać nawet w kinie, jednak głównie w filmach akcji. Widać to nawet po nazwach, na przykład: „Informator”, „Katala”, „Wojny gliniarzy”, „Bezprawie”.

Żargon ma swoją własną estetykę, własną etykę. Dla mówiącego żargonem za atrakcyjne uważa się to, co niegrzeczne – dowcipne, sprzeczne z ogólnie przyjętymi normami. Kluczem jest tu oryginalność. Zbliżenie do twojego uwarunkowanego świata, uczynienie całkowicie nieszkodliwych rzeczy zabawnymi, nieszkodliwymi jest jednym z celów żargonu.

Istnieje wiele opinii na temat atrakcyjności żargonu. Tak więc autor artykułu o funkcji wtrąceniowej żargonu, O.B. Turbina, podkreśla ich atrakcyjność niegrzecznym dowcipem, jak najbardziej oryginalnością i szokującym sprzeciwem wobec przyjętej normy. Cytując słowa D. S. Lichaczowa: „Opinia filisterska określa żargon jako niegrzeczny, wulgarny, cyniczny. Sami dyskutanci często postrzegają go jako język zgryźliwy, śmiały, dziarski i dowcipny” – konkluduje: „Żargon jest często rzecznikiem szczególnej, wulgarnej, a nawet przestępczej ideologii. Wraz ze slangiem wkracza w nasze życie pojęcie niegodne prawa do istnienia. Nie tylko język staje się szorstki, staje się prymitywny, ale także światopogląd mówiącego.

Liberalizacja języka przybiera dzikie formy w stosunku do przekleństw, „obscenicznego języka”, który mimo wszystkich groźnych protestów jest wiecznie nieustępliwy w rosyjskim życiu mowy ustnej. To tradycyjnie nawet pod nazwą „słowo niedrukowalne” pojawia się dziś na łamach gazet, współczesnych dzieł performatywnych. Autorka jednego z artykułów poświęconych tej problematyce, I. Ovchinnikova („Wolność nie neguje przyzwoitości”), widzi w tym utratę instynktu samozachowawczego i troski o zdrowie narodu. „Oczywiście – pisze autor – każdy zna klątwy, także te najbrudniejsze, bo wypisane są na wszystkich płotach. Ale każdy z nas równie dobrze wie, że te słowa są zakazane. A kiedy odgłosy publicznych przekleństw ze sceny, z ekranu, są replikowane, wydaje się, że otrzymują oni prawa obywatelskie. A ponieważ inni kreatywni ludzie nie potrafią się ograniczać, trzymać w granicach ustalonych przez stulecia, to trzeba użyć siły, by chronić oczy i uszy tych, którzy nie chcą, by całe ich życie zamieniło się w toaletę w pobliżu dworca kolejowego.

Żargon komputerowy to zupełnie nowy rodzaj slangu, który pojawił się w ostatnim czasie. Pod koniec lat 80., wraz z upadkiem komputerów, do mowy ludzkiej weszły obce terminy, skróty, najczęściej nieprzetłumaczalne. I stopniowo e-mail stał się „mydłem”, a Pentium – „groszem”. Równolegle z żargonem programistów zaczął się kształtować specyficzny slang ludzi, którzy pasjonują się technologią, w tym informatyką.
Żargon komputerowy zawiera potoczną mowę ze znajomym wydźwiękiem. W nim, podobnie jak w innych żargonach, występuje wiele anglicyzmów. Wiele słów zostało zapożyczonych z innych grup zawodowych. Na przykład „czajniczek” (programista komputerowy) pochodzi ze slangu kierowców. Jednak nadal najpopularniejszą z większości systemów okazała się metoda metaforyzacji. Popularne są również metafory czasownikowo-asocjacyjne ze slangu młodzieżowego, czasami oznaczające to samo. Hamulec (młodzież) - myśl powoli, myśl źle i usiądź wygodnie, spędzaj czas grając w gry komputerowe. Wiele słów żargonu komputerowego jest tworzonych przez słowotwórstwo. Na przykład „walker” - od „wędrować” z sufiksem „K” - gra, w której bohater jest rzucany w określony obszar, aby coś znaleźć lub uratować kogoś.
A teraz spróbuję sklasyfikować wszystko, co zostało powiedziane, na podstawie materiałów magazynu Computer i wyrazić to na przykładach:
1) Nazwany od sprzętu komputerowego:
clave, pedał - klawiatura;
mysz, mysz, szczur, ogoniasty - manipulator typu „mysz”;
pacha, podkładka pod mysz, szmata - dywanik, dla „myszy”;
2) Pseudonimy osób wykonujących określony rodzaj działalności:
gwałciciel jest programistą piszącym w języku programowania C;
Haker - programista crackerów;
Czajnik - początkujący użytkownik komputera;

WNIOSEK

Żargony łączą osoby wykonujące ten sam zawód, aw przypadku żargonu młodzieżowego – w tym samym wieku. Chociaż nauka w szkole lub instytucie to chudy rodzaj aktywności. Ale dzieci w wieku szkolnym dorastają - i jest całkiem możliwe, że za kilka dziesięcioleci „koronka” lub „hawala” staną się zwykłymi słowami oznaczającymi „wielki i potężny”. Tutaj wydawało się, że było przyzwoite słowo - „laz”. Więc nie, kiedyś było tak nieformalne i miało takie samo znaczenie jak obecne słowo „hamulec”. Odchodząc nieco od języka rosyjskiego, powiem, że podobne przekształcenia występują również w niektórych językach. Tak więc francuskie słowo tete (głowa) pochodzi od łacińskiego słowa testa. Ale po łacinie głowa nazywała się caput, a teata oznaczało „twardą skorupę”. Tak więc we współczesnym języku rosyjskim głowa nazywana jest klaczką lub czaszką.
Nikt nie jest w stanie przewidzieć losów tego czy innego żargonu. Słowo może zostać zapomniane w ciągu roku lub może pozostać na wieki...
Nie poruszyłem wielu rodzajów żargonów, mniej znanych, ale nie mniej interesujących, popularnych i dopiero co się pojawiających. Na przykład żargon abonentów komórkowych, żargon wojskowy, slang biznesmenów, narkomanów, fanów sztuki japońskiej - anime, żebraków, a nawet przedstawicieli nietradycyjnej orientacji seksualnej. O tym ostatnim - osobna rozmowa.

©2015-2019 strona
Wszelkie prawa należą do ich autorów. Ta strona nie rości sobie praw autorskich, ale zapewnia bezpłatne użytkowanie.
Data utworzenia strony: 2017-04-03

Język literacki jest najwyższą (ponaddialektyczną) formą istnienia języka, która charakteryzuje się wysokim stopniem przetworzenia, wielofunkcyjnością, zróżnicowaniem stylistycznym i tendencją do regulacji.

Ze względu na swój status kulturowy i społeczny język literacki przeciwstawia się dialektom terytorialnym, różnym rodzajom codziennego języka potocznego oraz językowi potocznemu. Język literacki to język oficjalnych dokumentów biznesowych, komunikacji pisemnej i codziennej, edukacji szkolnej, język nauki, dziennikarstwa, język fikcji, wszystkie przejawy kultury, które mają formę werbalną.

Język literacki jest kategorią historyczną. Może służyć nie tylko narodowi, ale i ludowi. Istnieją jednak różnice między językiem literackim narodu a narodowością, które są związane zarówno z charakterem używania języka, zasięgiem jego rozpowszechnienia, jak i charakterem jego pochodzenia:

język literacki ludu ma z reguły ograniczenia w zakresie jego używania (może np. być używany tylko jako oficjalny język biznesowy, jak to miało miejsce w XIII wieku we Francji, kiedy urząd królewski posługiwał się szczególnym rodzajem języka, odmiennym od języka mówionego), w związku z czym jest również ograniczony w zakresie swego rozpowszechnienia, gdyż jest znany nie wszystkim członkom danej narodowości, lecz tylko jej części, podczas gdy język literacki narodu nie ma takich ograniczeń: główną cechą rozwiniętego narodowego języka literackiego jest jego ogólnonarodowość, obecność ujednoliconych (ponaddialektycznych) norm wspólnych dla wszystkich członków społeczności narodowej, obejmujących wszystkie obszary komunikacji słownej; język literacki narodu kształtuje się z reguły na podłożu ludowym (na podstawie jednego lub kilku dialektów), natomiast język literacki narodu może być także „językiem obcym” (jak to było w średniowieczu Wieki z językiem łacińskim wśród ludów germańskich, romańskich i zachodniosłowiańskich). Należy jednak powiedzieć, że znak ten nie jest absolutny, gdyż językiem literackim narodu może być także język „własny” (jak na przykład język staroruski w państwie moskiewskim).

Przeznaczenie języka literackiego, jego wielofunkcyjność są ściśle związane z poziomem rozwoju społeczeństwa, a także z ogólną sytuacją językową: języki literackie Zachodnia Europa przez długi czas były używane głównie jako języki epopei, poezji, prozy, a dopiero znacznie później zaczęły służyć nauce i oświacie, gdyż na tych terenach dominowała łacina, tj. ograniczenie funkcji języka literackiego nastąpiło w wyniku jego wykluczenia ze sfer zarządzania administracyjnego, nauki i piśmiennictwa biznesowego.

Główne cechy narodowego języka literackiego to:

1) tendencja do uniwersalności, ponaddialektywności, przejawiająca się w stopniowym wyodrębnianiu się języka literackiego z wąskoregionalnych cech jednego (lub kilku) leżących u jego podstaw dialektów oraz konsekwentnym łączeniu cech różnych dialektów, które podlegają rodzaj przetwarzania kulturowego w procesie historycznego rozwoju języka; w rezultacie dochodzi do funkcjonalnej i stylistycznej izolacji języka literackiego, która wyraża się obecnością specjalnych warstw słownictwa właściwych tylko dla niego, a także specyficznych dla stylu książki i pisma. modele syntaktyczne. Powodem tej ewolucji języka literackiego jest to, że jego cel jest inny niż cel dialektu: „Język literacki jest narzędziem kultury duchowej i ma na celu rozwijanie, rozwijanie i pogłębianie nie tylko literatury pięknej, ale także naukowej, filozoficznej, myśl religijna i polityczna; do tych celów musi mieć zupełnie inne słownictwo i inną składnię niż te, z których zadowalają się gwary ludowe”; 1 Trubieckoj N.S. Fabuła. Kultura. Język. M., 1995, s. 166.

2) utrwalenie pisma: obecność pisma wpływa na charakter języka literackiego, wzbogacając jego środki wyrazowe i poszerzając zakres (niektórzy badacze uważają jednak, że język literacki mógł istnieć w okresie przedpiśmiennym jako język ustnego ludu poezja);

3) normalizacja języka literackiego, istnienie ujednoliconych norm skodyfikowanych, tj. zasady wymowy, użycia wyrazów, użycia gramatyki i innych środków językowych przyjętych w praktyce wystąpień publicznych. Koncepcja normy jako ideału językowego ma kluczowe znaczenie dla definicji narodowego języka literackiego. Norma literacka kształtuje się w procesie społeczno-historycznej selekcji elementów językowych. Normy ortopedyczne opierają się zwykle na wymowie w stolicy (ponieważ tutaj koncentruje się życie kulturalne), a za źródło norm książkowych i pisanych uznaje się dzieła pisarzy najbardziej autorytatywnych dla danej kultury. Normę cechuje prestiż, stabilność, tradycjonalizm, ograniczona zmienność, względna jednolitość terytorialna;

4) ogólnoobowiązkowy charakter norm i ich kodyfikacja (< лат. kodyfikacja„systematyzacja”), tj. ustalanie tych norm w postaci ich systematycznego opisu w gramatykach, słownikach, w różnych zbiorach reguł ortograficznych, ortograficznych, interpunkcyjnych itp.; uznanie normatywności danego zjawiska językowego (wymowy, użycia wyrazów itp.) opiera się na następujących faktach: zgodności tego zjawiska ze strukturą języka, jego regularnej powtarzalności i społecznej aprobacie. Jedną z form takiej aprobaty jest kodyfikacja, która ma za zadanie odnotować w gramatyce, leksykonie, słownikach zjawiska, które rozwinęły się w procesie społecznej praktyki językowej. To właśnie ta ogólna obowiązkowość i kodyfikacja norm języka literackiego sprawia, że ​​jest on powszechnie akceptowany, a przez to ogólnie zrozumiały. Trzeba jednak powiedzieć, że niektórzy naukowcy uważają, że obecność norm skodyfikowanych nie jest bezwzględnie obowiązkową cechą języka literackiego, odnosząc się do systemu norm w gramatyce Paniniego, kiedy narodowy język literacki nie był jeszcze ukształtowany;

5) rozgałęziony system funkcjonalno-stylistyczny i zróżnicowanie ekspresyjno-stylistyczne środków wyrazu: w historii języków literackich i ich stylów wyróżnia się trzy główne style, które mają różne źródła pochodzenia - książkowy, neutralny (lub neutralno-potoczny ) i znajomy potoczny. Styl książkowy zwykle nawiązuje do literackiego języka pisanego z poprzedniego okresu (choć czasami może być kojarzony z innym językiem, na przykład z łaciną dla języków romańskich lub staro-cerkiewno-słowiańskim dla słowiańskiego). Styl neutralny nawiązuje do języka potocznego, a przede wszystkim do języka miejskiej części społeczeństwa. Znajomy styl potoczny ma swoje źródło w języku miejskich klas niższych, grupach zawodowych, żargonach, a także dialektach. Każdy ze stylów w obrębie języka literackiego ma swoje własne zróżnicowanie;

6) dychotomia języka literackiego, tj. połączenie w swoim składzie mowy książkowej i potocznej, które przeciwstawiają się sobie jako główne sfery funkcjonalne i stylistyczne: bardziej ścisła odmiana języka literackiego, odzwierciedlona w gramatykach normatywnych i słownikach, jest skodyfikowanym językiem literackim i w codziennym życiu codziennym komunikacji, nieskodyfikowanym językiem literackim jest mowa potoczna. W warunkach przemian społecznych, zwłaszcza wraz z rozwojem środków masowego przekazu, te sfery funkcjonalne i stylistyczne często przenikają się, w wyniku czego dochodzi do zbieżności potocznych i książkowych odmian języka literackiego. Odmiany funkcjonalne języka literackiego realizowane są w formie pisanej i ustnej: mowa potoczna - w formie ustnej (i tylko w listach - w formie pisemnej), mowa książkowa - w formie pisemnej (i tylko w gatunkach dramatycznych - w formie ustnej).

Różne języki literackie mogą mieć swoje własne cechy funkcjonowania. Cechy te mogą być generowane przez różnice w funkcjach społecznych języka literackiego, ich różne role w życiu społecznym, ponieważ niektóre języki literackie są używane zarówno w formie pisemnej, jak i ustnej, a zatem są środkiem międzyetnicznym, a nawet międzypaństwowym komunikacja (na przykład rosyjski, angielski, francuski , niemiecki itp.), podczas gdy inne języki literackie są używane tylko w piśmie, aw komunikacji ustnej tylko w sprawach urzędowych (na przykład arabski), czasami można je całkowicie wykluczyć ze sfery oficjalnej komunikacji, jak na przykład w Luksemburgu, gdzie francuski jest uznawany za język urzędowy, podczas gdy beletrystyka, środki masowego przekazu i szkoły posługują się językiem luksemburskim. Specyfika języków literackich jest również generowana przez różnice w dystansie między mową literacką i nieliteracką (potoczność, dialektyzm, żargon): na przykład w rosyjskim bariera ta jest łatwa do sforsowania, co więcej, może zostać celowo naruszona przez mówca w celu osiągnięcia wyrazistości, wyrazistości mowy, podczas gdy w języku francuskim zjawisko to jest niedopuszczalne, ponieważ język literacki i język narodowy są znacznie od siebie oddalone. Konieczne jest rozróżnienie pojęć „język literacki” i „język fikcji”: język literacki obejmuje nie tylko język fikcji, ale także język nauki, administracji publicznej (język urzędowy), język ustny prezentacji itp., więc pod względem funkcjonalnym jest konceptem niezwykle pojemnym. Jednocześnie jego funkcjonowanie determinuje norma literacka i językowa, która nie pozwala na przenikanie do niego języka potocznego, żargonu, dialektyzmu czy argotyzmu. „Język fikcji” jest pojęciem szerszym merytorycznie, ponieważ w języku fikcji nie ma zakazanych słów: aby uzyskać wyrazistość, koloryt mowy bohatera, pisarz może wprowadzić dialektyzmy lub żargon, które nie są dozwolone w języku literackim (por. np. dzieła M.A. Szołochowa, W.M. Szukszyna), tj. kierując się celowością artystyczną, pisarz stara się wykorzystać wszystko, co jest w języku narodowym, bez względu na normatywność językową.

Język literacki to taki, w którym istnieje język pisany pewnego ludu, a czasem kilku. Czyli w tym języku odbywa się edukacja szkolna, komunikacja pisemna i codzienna, oficjalne dokumenty służbowe, prace naukowe, beletrystyka, publicystyka, a także wszelkie inne przejawy sztuki, które wyrażane są ustnie, najczęściej pisemnie, ale czasem także ustnie , są tworzone. . Dlatego ustne i potoczne formy języka literackiego różnią się od pisanych. Ich wzajemne oddziaływanie, korelacja i powstawanie podlegają pewnym prawom historii.

Różne definicje pojęcia

Język literacki jest zjawiskiem rozumianym na swój sposób przez różnych naukowców. Niektórzy uważają, że jest popularna, przetwarzana tylko przez mistrzów słowa, czyli pisarzy. Zwolennicy tego podejścia mają na myśli przede wszystkim pojęcie języka literackiego, odnoszącego się do nowego czasu, a jednocześnie wśród ludów o bogato reprezentowanej fikcji. Według innych język literacki jest książkowy, pisany, co przeciwstawia się żywej mowie, czyli język mówiony. Ta interpretacja opiera się na językach, w których pisanie jest starożytne. Jeszcze inni uważają, że jest to język ogólnie obowiązujący dla określonego ludu, w przeciwieństwie do żargonu i dialektu, które nie mają tak uniwersalnego znaczenia. Język literacki jest zawsze wynikiem wspólnej twórczej działalności ludzi. Oto krótki opis tego pojęcia.

Związek z różnymi dialektami

Szczególną uwagę należy zwrócić na interakcję i korelację dialektów i języka literackiego. Im bardziej stabilne są podstawy historyczne niektórych dialektów, tym trudniej językowi literackiemu zjednoczyć językowo wszystkich członków narodu. Do tej pory dialekty z powodzeniem konkurowały z ogólnym językiem literackim w wielu krajach, na przykład w Indonezji, we Włoszech.

Koncepcja wchodzi również w interakcje z style językowe które istnieją w granicach dowolnego języka. Są to jego odmiany, które rozwinęły się historycznie i w których istnieje zestaw cech. Niektóre z nich mogą się powtarzać w innych różnych stylach, ale szczególna funkcja i pewna kombinacja cech odróżniają jeden styl od pozostałych. Obecnie wielu mówców używa form potocznych i potocznych.

Różnice w rozwoju języka literackiego między różnymi narodami

W średniowieczu, jak i w czasach nowożytnych, różne narody historia języka literackiego rozwijała się na różne sposoby. Porównajmy na przykład rolę, jaką język łaciński pełnił w kulturze ludów germańskich i romańskich wczesnego średniowiecza, funkcje, jakie pełnił francuski w Anglii do początku XIV wieku, wzajemne oddziaływanie łaciny, czeskiego , polska w XVI wieku itp.

Rozwój języków słowiańskich

W epoce kształtowania się i rozwoju narodu istnieje jedność norm literackich. Najczęściej odbywa się to najpierw w formie pisemnej, ale czasami proces ten może odbywać się jednocześnie w formie pisemnej i ustnej. W państwie rosyjskim XVI-XVII wieku trwały prace nad kanonizacją i usprawnieniem norm biznesowego języka państwowego wraz z tworzeniem jednolitych wymagań dla potocznego języka moskiewskiego. Ten sam proces zachodzi w innych, w których następuje aktywny rozwój języka literackiego. Dla języka serbskiego i bułgarskiego jest on mniej typowy, gdyż w Serbii i Bułgarii nie było warunków sprzyjających rozwojowi biznesowego języka urzędniczego i państwowego na poziomie narodowym. Rosyjski wraz z polskim i do pewnego stopnia czeskim jest przykładem narodowego słowiańskiego języka literackiego, który zachował związek ze starożytnym językiem pisanym.

Wchodząc na drogę zerwania ze starą tradycją, jest to serbsko-chorwacka, a także częściowo ukraińska. Ponadto istnieją języki słowiańskie, które nie rozwijały się w sposób ciągły. Na pewnym etapie rozwój ten został przerwany, a więc narodził się narodowy funkcje językowe w niektórych krajach doprowadził do zerwania z tradycją antyczną, staropisaną lub późniejszą - są to języki macedoński, białoruski. Rozważmy bardziej szczegółowo historię języka literackiego w naszym kraju.

Historia rosyjskiego języka literackiego

Najstarszy z zachowanych zabytków literackich pochodzi z XI wieku. Proces przekształceń i kształtowania się języka rosyjskiego w XVIII-XIX wieku odbywał się na gruncie jego przeciwstawienia się językowi szlacheckiemu francuskiemu. W dziełach klasyków literatury rosyjskiej aktywnie badano jej możliwości, wprowadzano nowe formy językowe. Pisarze podkreślali jego bogactwo i wskazywali na jego zalety w stosunku do języków obcych. W tej kwestii często dochodziło do sporów. Znane są na przykład spory między słowianofilami a okcydentalistami. Później, w latach sowieckich, podkreślano, że nasz język jest językiem budowniczych komunizmu, a za rządów Stalina w literaturze rosyjskiej miała miejsce nawet cała kampania przeciwko kosmopolityzmowi. A obecnie historia rosyjskiego języka literackiego w naszym kraju nadal się kształtuje, ponieważ jego transformacja trwa nieustannie.

Folklor

Folklor w postaci powiedzeń, przysłów, eposów, baśni ma swoje korzenie w odległej historii. Próbki ustnej sztuki ludowej przekazywane były z pokolenia na pokolenie, z ust do ust, a ich treść dopracowywano w taki sposób, aby pozostały tylko najbardziej stabilne kombinacje, a formy językowe były aktualizowane w miarę rozwoju języka.

A po pojawieniu się pisma twórczość ustna nadal istniała. W New Age do folkloru chłopskiego dodano folklor miejski i robotniczy, a także złodziejski (czyli obozy jenieckie) oraz folklor wojskowy. Ustna sztuka ludowa jest dziś najczęściej reprezentowana w żartach. Wpływa również na pisany język literacki.

Jak rozwijał się język literacki w starożytnej Rusi?

Rozpowszechnienie i wprowadzenie pisma na Rusi, które doprowadziło do powstania języka literackiego, jest zwykle kojarzone z imionami Cyryla i Metodego.

W Nowogrodzie i innych miastach XI-XV wieku większość zachowanych stanowiły listy prywatne o charakterze biznesowym, a także dokumenty takie jak akta sądowe, rachunki sprzedaży, pokwitowania, testamenty. Jest też folklor (instrukcje domowe, zagadki, szkolne żarty, spiski), teksty literackie i kościelne, a także zapiski o charakterze edukacyjnym (bazgroły i rysunki dzieci, ćwiczenia szkolne, magazyny, alfabety).

Pismo cerkiewnosłowiańskie, wprowadzone w 863 r. przez braci Metodego i Cyryla, opierało się na języku takim jak starosłowiański, który z kolei wywodzi się z dialektów południowosłowiańskich, a raczej z języka starobułgarskiego, jego dialektu macedońskiego. Działalność literacka tych braci polegała przede wszystkim na tłumaczeniu ksiąg Starych, a ich uczniowie tłumaczyli wiele książki religijne. Niektórzy uczeni uważają, że Cyryl i Metody wprowadzili głagolicę, a nie cyrylicę, a ta ostatnia została już opracowana przez ich uczniów.

cerkiewno-słowiański

Językiem księgi, a nie językiem mówionym, był język cerkiewno-słowiański. Rozpowszechniła się wśród wielu ludów słowiańskich, gdzie pełniła rolę kultury. Literatura cerkiewno-słowiańska rozpowszechniła się na Morawach wśród Słowian zachodnich, w Rumunii, Bułgarii i Serbii wśród Słowian południowych, w Czechach, Chorwacji, Wołoszczyźnie, a wraz z przyjęciem chrześcijaństwa także na Rusi. cerkiewno-słowiański bardzo różnił się od potocznego, teksty ulegały zmianom w trakcie korespondencji, stopniowo ulegały rusyfikacji. Słowa zbliżyły się do rosyjskiego, zaczęły odzwierciedlać cechy charakterystyczne dla lokalnych dialektów.

Pierwsze księgi gramatyczne opracował w 1596 r. Ławrientij Zinany, aw 1619 r. Melety Smotrycki. Pod koniec XVII wieku proces kształtowania się takiego języka jak cerkiewno-słowiański został w zasadzie zakończony.

XVIII wiek - reforma języka literackiego

MV Łomonosow w XVIII wieku dokonał najważniejszych reform języka literackiego naszego kraju, a także systemu wersyfikacji. W 1739 r. napisał list, w którym sformułował podstawowe zasady wersyfikacji. Łomonosow, kłócąc się z Trediakowskim, napisał, że trzeba korzystać z możliwości naszego języka zamiast pożyczać od innych różne schematy. Według Michaiła Wasiljewicza poezję można pisać na wielu zgłoskach: dwusylabowych trzysylabowych (amfibrachium, anapaest, daktyl), uważał jednak, że podział na spondei i pyrrhia jest błędny.

Ponadto Łomonosow opracował także gramatykę naukową języka rosyjskiego. W swojej książce opisał swoje możliwości i bogactwo. Gramatyka była przedrukowywana 14 razy, a później stała się podstawą innej pracy - gramatyki Barsowa (napisanej w 1771 r.), Ucznia Michaiła Wasiljewicza.

Współczesny język literacki w naszym kraju

Jego twórcą jest Aleksander Siergiejewicz Puszkin, którego twórczość jest szczytem literatury w naszym kraju. Teza ta jest nadal aktualna, chociaż w ciągu ostatnich dwustu lat w języku zaszły wielkie zmiany i dziś istnieją wyraźne różnice stylistyczne między nowoczesny język i język Puszkina. Pomimo faktu, że normy współczesnego języka literackiego zmieniły się dzisiaj, nadal uważamy twórczość Aleksandra Siergiejewicza za wzór.

Tymczasem sam poeta wskazał Wiodącą rolę w tworzeniu języka literackiego N.M. Karamzin, ponieważ ten wspaniały pisarz i historyk, według Aleksandra Siergiejewicza, uwolnił język rosyjski spod czyjegoś jarzma i zwrócił mu wolność.

Język literacki jest głównym środkiem zaspokajania potrzeb komunikacyjnych społeczeństwa; przeciwstawia się nieskodyfikowanym podsystemom języka narodowego – terytorialnego dialekty, miejski koine (miejski język narodowy), zawodowy i społeczny żargon.

Pojęcie języka literackiego można zdefiniować zarówno na podstawie właściwości językowych właściwych danemu podsystemowi języka narodowego, jak i poprzez wytyczenie ogółu nosicieli tego podsystemu, wyodrębniając go z ogólnego składu osób mówiących tym językiem . Pierwszy sposób definiowania jest językowy, drugi socjologiczny.

W. W. Winogradow. Język literacki (philology.ru)
język literacki - wspólny język pisanie jednego lub drugiego ludu, a czasem kilku ludów - język urzędowych dokumentów biznesowych, edukacja szkolna, komunikacja pisemna i codzienna, nauka, dziennikarstwo, beletrystyka, wszelkie przejawy kultury, wyrażane w formie werbalnej, częściej pisemnej, ale czasami ustnej. Dlatego formy pisane i książkowe oraz ustne i potoczne języka literackiego różnią się, których powstawanie, korelacja i interakcja podlegają pewnym wzorcom historycznym.

Trudno wskazać inne, tak odmiennie rozumiane zjawisko językowe, jak język literacki. Niektórzy są przekonani, że język literacki jest ten sam język publiczny, tylko "wypolerowany" mistrzowie języka, tj. pisarze, artyści słowa; zwolennicy tego poglądu mają na myśli przede wszystkim język literacki czasów nowożytnych, a ponadto wśród ludów o bogatej literaturze artystycznej.

Inni uważają, że język literacki jest język pisany, język książkowy sprzeciw mowa żywa, język mówiony. Podstawą tego rozumienia są języki literackie ze starożytnym pismem (por. niedawny termin „nowo pisane języki”).

Jeszcze inni uważają, że język literacki jest językiem ogólnie znaczącym dla danego ludu, w przeciwieństwie do dialektu i żargonu, które nie noszą znamion tak ogólnego znaczenia. Zwolennicy tego poglądu argumentują czasem, że język literacki może istnieć w okresie przedpiśmiennym jako język ludowej twórczości werbalnej i poetyckiej lub jako język prawa zwyczajowego.

Kolesov VV Staroruski język literacki.- L .: Wydawnictwo Leningrad. un-ta, 1989.
Długie spory o to, czy współczesny rosyjski język literacki jest oparty na cerkiewnosłowiańskim, czy rosyjskim, z naukowego punktu widzenia są bezcelowe zarówno merytorycznie, treściowo, jak i odniesieniami do autorytetów.

Hipoteza Obnorskiego jest kontynuacją i rozwinięciem teorii Szachmatowa w nowych warunkach historycznych, kiedy to na podstawie pogłębionych studiów nad dialektami rosyjskimi (rozpoczętymi przez Szachmatowa) i rozwój historyczny języka rosyjskiego, stało się jasne rzeczywiste znaczenie tekstów kościelnych w kształtowaniu się rosyjskiego języka literackiego. Rozszerzył się również przedmiot badań: dla Szachmatowa była to głównie fonetyka i formy gramatyczne, natomiast dla Obnorskiego kategorie gramatyczne, semantyka i styl. W ostatnie lata ten punkt widzenia jest gruntownie uargumentowany (Filin, 1981; Gorszkow, 1984) i nie wymaga obrony. Nie ma alternatywy.

Określenie „język literacki” w swoim rodowodzie okazuje się kojarzone z pojęciem „literatura”, aw rozumieniu etymologicznym – „oparte na literze”, czyli na literze, a właściwie na języku pisanym. Rzeczywiście, średniowieczny język literacki jest tylko językiem pisma, zbiorem tekstów do celów literackich. Wszystkie inne cechy języka literackiego wynikają z tej abstrakcyjnej definicji poprzez termin i dlatego wydają się logiczne i zrozumiałe.

Różnorodne terminy, które narosły wokół przedmiotu badań, są w rzeczywistości jedynie próbą wyjścia z błędnego koła logiki formalnej: traktowania znaków pojęcia jako znaków nieistniejącego przedmiotu i zdefiniowania przedmiotu przez te same znaki pojęcia. Literacki – nieliteracki, pisany – ustny, ludowy – kulturowy (nawet kultowy, w tym drugim przypadku jest wiele synonimów), przetworzony – surowy, a także polisemantyczny, a więc nieokreślony znaczeniowo – systemowy, norma, funkcja, styl. Im więcej takich definicji (które zdają się doprecyzowywać nasze wyobrażenie o przedmiocie), tym bardziej opróżnia się pojęcie „języka literackiego”: wprowadzenie każdej kolejnej zwiększa treść pojęcia do tego stopnia, że ​​ogranicza jego zakres do granice nieistotności.

Spośród wielu definicji istniejących w nauce definicja języka literackiego jako funkcji języka narodowego wydaje się najbardziej akceptowalna; dlatego „język” literacki jest literacką odmianą użycia języka rosyjskiego, a nie niezależny język(Gorszkow, 1983). Takie rozumienie języka literackiego jest zgodne z rosyjską tradycją naukową i determinowane jest historycznym podejściem do problemu języka literackiego. Jednocześnie wyjaśnia rozwój rozmaitych sfer "kulturowego mówienia", uzasadniając istnienie samego terminu "język literacki" - gdyż ten ostatni jest w istocie typową formą istnienia języka ludowego (narodowego), a nie mowa w wąskim tego słowa znaczeniu. Historycznie rzecz biorąc, formy potoczne były wypierane przez coraz bardziej ulepszone „kulturowe” formy języka; wybór form językowych w miarę rozwoju struktury języka ojczystego stanowi treść tego procesu historycznego.

Język literacki jest podstawą kultury mowy (Retoryka - distedu.ru)
Język literacki jest najwyższą formą języka narodowego. To język kultury, literatury, edukacji, środków masowego przekazu. Służy różnym sferom ludzkiej działalności: polityce, nauce, legislacji, oficjalnej komunikacji biznesowej, komunikacji codziennej, komunikacji międzynarodowej, prasie, radiu, telewizji.

Wśród odmian języka narodowego (gwary potoczne, terytorialne, społeczne, żargony) wiodącą rolę odgrywa język literacki.
Główne cechy języka literackiego:
- przetwarzanie (język literacki to język przetwarzany przez mistrzów słowa: pisarzy, poetów, naukowców, osoby publiczne);
- trwałość (stabilność);
- obowiązkowy dla wszystkich native speakerów;
- normalizacja;
- dostępność stylów funkcjonalnych.

DA Golovanova, EV Mikhailova, EA Shcherbaeva. Język rosyjski i kultura mowy. Kołyska

Język literacki to narodowy język pisma, język dokumentów urzędowych i biznesowych, edukacji szkolnej, komunikacji pisemnej, nauki, dziennikarstwa, beletrystyki, wszelkich przejawów kultury, wyrażanych w formie werbalnej (pisemnej, a czasem ustnej), odbieranej przez native speakerów języka ten język jako wzorowy. Język literacki jest językiem literatury w najszerszym tego słowa znaczeniu. Rosyjski język literacki funkcjonuje zarówno w formie ustnej, jak i pisemnej.

Znaki języka literackiego:

1) obecność pisma;

2) normalizacja jest dość stabilnym sposobem wyrażania się, który wyraża historycznie ustalone wzorce rozwoju rosyjskiego języka literackiego. Normalizacja jest oparta na systemie językowym i utrwalona w najlepszych przykładach dzieła literackie. Ten sposób wypowiedzi preferuje wykształcona część społeczeństwa;

3) kodyfikacja, tj. utrwalenie w literaturze naukowej; wyraża się to w obecności słowników gramatycznych i innych książek zawierających zasady używania języka;

4) różnorodność stylistyczna, czyli różnorodność stylów funkcjonalnych języka literackiego;

5) względna stabilność;

6) rozpowszechnienie;

7) zastosowanie ogólne;

8) obowiązek ogólny;

9) zgodność z używaniem, zwyczajami i możliwościami systemu językowego.

Ochrona języka literackiego i jego norm jest jednym z głównych zadań kultury mowy. Język literacki jednoczy ludzi pod względem językowym. Wiodąca rola w tworzeniu języka literackiego należy do najbardziej zaawansowanej części społeczeństwa.

Każdy z języków, jeśli jest wystarczająco rozwinięty, ma dwie główne odmiany funkcjonalne: język literacki i żywą mowę potoczną. Każdy człowiek opanowuje żywą mowę potoczną od wczesnego dzieciństwa. Asymilacja języka literackiego następuje przez cały okres rozwoju człowieka, aż do starości.

Język literacki powinien być ogólnie zrozumiały, to znaczy dostępny dla percepcji wszystkich członków społeczeństwa. Język literacki musi być rozwinięty do tego stopnia, aby mógł służyć głównym dziedzinom ludzkiej działalności. W mowie ważne jest przestrzeganie norm gramatycznych, leksykalnych, ortopedycznych i akcentologicznych języka. Wychodząc z tego, ważnym zadaniem lingwistów jest rozważenie wszystkiego, co nowe w języku literackim, z punktu widzenia zgodności z ogólnymi prawami rozwoju języka i optymalnymi warunkami jego funkcjonowania.

Wyślij swoją dobrą pracę w bazie wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza

Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy korzystają z bazy wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Wam bardzo wdzięczni.

Wysłany dnia http://www.allbest.ru/

1. POJĘCIE I CECHY JĘZYKA LITERACKIEGO

Najbardziej niesamowitą i mądrą rzeczą, jaką stworzyła ludzkość, jest język.

Język literacki Jest to główny środek komunikacji między osobami tej samej narodowości. Charakteryzuje się dwiema głównymi właściwościami: przetwarzaniem i normalizacją.

Przetwarzanie język literacki powstaje w wyniku celowej selekcji wszystkiego, co najlepsze w języku. Selekcja ta dokonywana jest w procesie używania języka, w wyniku specjalnych badań prowadzonych przez filologów i osoby publiczne.

normalizacja- użycie środków językowych, uregulowane jedną powszechnie obowiązującą normą. Norma jako zbiór zasad używania słów jest niezbędna do zachowania integralności i zrozumiałości języka narodowego, do przekazywania informacji z pokolenia na pokolenie. Gdyby nie było singli norma językowa, wówczas mogłyby zajść zmiany w języku, w którym ludzie mieszkający w różnych częściach Rosji przestaliby się rozumieć.

Główne wymagania, jakie musi spełniać język literacki, to jego jedność i ogólna zrozumiałość.

Współczesny rosyjski język literacki jest wielofunkcyjny i znajduje zastosowanie w różnych dziedzinach działalności człowieka.

Główne z nich to: polityka, nauka, kultura, sztuka słowa, edukacja, komunikacja codzienna, komunikacja międzyetniczna, prasa, radio, telewizja.

Jeśli porównamy odmiany języka narodowego (gwary potoczne, terytorialne, społeczne, żargon), język literacki odgrywa wiodącą rolę. Zawiera najlepsze sposoby oznaczania pojęć i przedmiotów, wyrażania myśli i emocji. Istnieje ciągła interakcja między językiem literackim a nieliterackimi odmianami języka rosyjskiego. Najwyraźniej widać to w sferze mowy potocznej.

W naukowej literaturze językoznawczej podkreśla się główne cechy języka literackiego:

1) przetwarzanie;

2) stabilność;

3) obowiązkowe (dla wszystkich native speakerów);

4) normalizacja;

5) obecność stylów funkcjonalnych.

Rosyjski język literacki występuje w dwóch formach – ustnej i pisemnej. Każda forma wypowiedzi ma swoją specyfikę.

Język rosyjski w najszerszym znaczeniu to całość wszystkich słów, form gramatycznych, cech wymowy wszystkich Rosjan, czyli wszystkich tych, którzy mówią po rosyjsku jako swoim językiem ojczystym. Im bardziej poprawna i trafna mowa, tym bardziej przystępna dla zrozumienia, im piękniejsza i bardziej wyrazista, tym silniej oddziałuje na słuchacza lub czytelnika. Aby mówić poprawnie i pięknie, należy kierować się prawami logiki (spójność, oczywistość) i normami języka literackiego, przestrzegać jedności stylu, unikać powtórzeń, dbać o harmonię wypowiedzi.

Główne cechy rosyjskiej wymowy literackiej rozwinęły się właśnie na podstawie fonetyki dialektów środkowo-rosyjskich. Obecnie dialekty są niszczone pod naporem języka literackiego.

2. WIELOFUNKCYJNOŚĆ ROSYJSKIEGO JĘZYKA LITERACKIEGO. RÓŻNICA W FUNKCJACH JĘZYKA LITERACKIEGO A JĘZYKA SZTUKI LITERACKIEJ

Podstawą kultury mowy jest język literacki. Stanowi najwyższą formę języka narodowego. To język kultury, literatury, edukacji, środków masowego przekazu.

Współczesny język rosyjski jest wielofunkcyjny, to znaczy jest używany w różnych dziedzinach działalności człowieka. Środki języka literackiego (leksykon, konstrukcje gramatyczne itp.) są funkcjonalnie ograniczone przez ich zastosowanie w różnych dziedzinach działalności. Użycie określonych środków językowych zależy od rodzaju komunikacji. Język literacki dzieli się na dwie funkcjonalne odmiany: potoczną i książkową. Zgodnie z tym rozróżnia się mowę potoczną i język książki.

W ustnej mowie potocznej istnieją trzy style wymowy: pełna, neutralna, potoczna.

Jedną z najważniejszych właściwości języka książkowego jest zdolność zachowania tekstu, a tym samym służenie jako środek komunikacji między pokoleniami. Funkcje języka książkowego są liczne i stają się bardziej złożone wraz z rozwojem społeczeństwa. Podczas wybierania stylów publiczny języka uwzględnia się wiele odmian, obejmujących materiał językowy od elementów „wysokich”, książkowych, po „niskie”, potoczne. Na jakie style funkcjonalne dzieli się język książkowy?

funkcjonalny styl- rodzaj języka książkowego, charakterystycznego dla określonej sfery działalności człowieka i odznaczający się pewną oryginalnością w użyciu środków językowych. W języku książki istnieją trzy główne style - naukowy, oficjalny biznesowy, dziennikarski.

Oprócz wymienionych stylów istnieje również język fikcji. Należy do czwartego stylu funkcjonalnego języka książkowego. Jednak dla mowa artystyczna Charakterystyczne jest, że można tu zastosować wszystkie środki językowe: słowa i wyrażenia języka literackiego, elementy języka potocznego, żargon, gwary terytorialne. Autor używa tych środków, aby wyrazić ideę dzieła, uczynić go wyrazistym, oddać lokalny koloryt itp.

Główną funkcją wypowiedzi artystycznej jest oddziaływanie. Stosowany wyłącznie w dziełach sztuki. Taka mowa ma też funkcję estetyczną, ponieważ funkcja wartościująca jest funkcją komunikacyjną. Fikcja jest oceną otaczającego świata i wyrazem stosunku do niego.

Rym, rytm - cechy charakterystyczne przemówienie. Zadaniem wypowiedzi artystycznej jest oddziaływanie na uczucia i myśli czytelnika, słuchacza, wzbudzenie w nim empatii.

Odbiorcą jest zazwyczaj każdy. Warunki komunikowania się - uczestników komunikacji dzieli czas i przestrzeń.

Językowe środki mowy artystycznej (słowa w sensie przenośnym, słowa w sensie emocjonalnym, słowa specyficzne (nie ptaki, ale grzmoty), zdania pytające, wykrzyknikowe, motywacyjne, z członami jednorodnymi.

3. POCHODZENIE ROSYJSKIEGO JĘZYKA LITERACKIEGO

Aż do XIVw. Język staroruski istniał jako wspólny język przodków Ukraińców, Białorusinów i Rosjan. Język rosyjski należy do wschodniej grupy języków słowiańskich. Do tej grupy należą języki ukraiński i białoruski. Oprócz grupy wschodniej, wśród języków słowiańskich istnieje również grupa południowa (bułgarski, serbsko-chorwacki, słoweński, macedoński) oraz grupa zachodnia (języki polski, słowacki, czeski i kilka innych). Wszystkie języki słowiańskie są blisko spokrewnione, mają wiele wspólnych słów i są znacznie podobne pod względem gramatyki i fonetyki. W XIV wieku. nastąpił rozdział tego języka wschodniosłowiańskiego (w związku z powstaniem narodu rosyjskiego, białoruskiego i ukraińskiego), i od tego czasu istnieje rosyjski język narodu rosyjskiego.

W połączeniu „nowoczesny rosyjski język literacki” przede wszystkim wymaga wyjaśnienia termin „literacki”. Większość ludzi uważa, że ​​język literacki jest językiem fikcji. Ale takie rozumienie tego terminu jest błędne.

Język literacki jest językiem kultury; to język ludzi kulturalnych. Współczesny rosyjski język literacki spełnia oba te cele. Lecz nie zawsze tak jest. Na przykład w XVII wieku. w Rosji językiem kultury pisanej był głównie cerkiewnosłowiański, a żywym językiem ludzi kulturalnych, środkiem ich ostatniej komunikacji, był rosyjski.

Prace artystyczne i naukowe powstają w rosyjskim języku literackim, jest to język teatru, szkół, gazet i czasopism, radia i telewizji. Jednocześnie mówi się nim w rodzinie, w pracy, wśród znajomych, w miejscach publicznych. Fakt, że ten sam język pełni obie funkcje, wzbogaca kulturę; budowana jest za pomocą żywych, dynamicznych środków przekazu, zdolnych do przekazywania najnowszych, nowo powstających znaczeń, a także oddaje samą ich dynamikę, pomaga im powstawać i formować się.

Ale w różnych epokach język rosyjski był narażony na różne niebezpieczeństwa. w latach 20. XX wiek - to napływ słów zapożyczonych (i to pożyczonych bez potrzeby), słownictwa slangowego, potocznego, czyli nienormatywnego, zjawisk z zakresu wymowy i gramatyki.

w latach 30 wiele postaci kultury walczyło z nadmiernym wpływem dialektów na język literacki, z napływem żargonu. I ten problem został rozwiązany w latach 30. dzięki staraniom pisarzy, nauczycieli, dziennikarzy.

Jednym z niebezpieczeństw dla mowy literackiej jest wpływ na codzienną, dziennikarską, a nawet artystyczną mowę stempli książkowych o oficjalnym stylu biznesowym.

Nawyk używania klisz, stopionych bloków nawykowych, urzędowo-bezdusznych słów prowadzi do utraty żywego sensu języka, co odbija się na jego stronie gramatycznej.

Zatem język literacki to:

1) język kultury narodowej;

2) język komunikacji ludzi kulturalnych.

3) język posiadający trwałe normy, o których zachowanie dba całe społeczeństwo.

4. DIAEKTY TERYTORIALNE I MOWA

dialekt - rodzaj języka narodowego, używany jako środek porozumiewania się między ludźmi połączonymi zwartą wspólnotą terytorialną.

Istnieją trzy grupy dialektów terytorialnych.

1. Dialekty północno-rosyjskie są powszechne na północ od Moskwy, na terytorium Jarosławia, Kostromy, Wołogdy, Archangielska i niektórych innych regionach. Mają następujące cechy:

1) w porządku- wymowa dźwiękowa [O] V pozycja nienapięta gdzie w języku literackim [A];

2) brzęk- nierozróżnialność dźwięków [C] I [H](tsasy, kuricza);

3) [wiem wiem]- skrócenie samogłosek w końcówkach osobowych czasownika;

4) zbieżność formy narzędnika liczby mnogiej rzeczowników z formą celownika [chodźmy po grzyby i jagody].

2. Południowo-rosyjskie dialekty są powszechne na południe od Moskwy, na terytoriach Kaługi, Tuły, Oryola, Tambowa, Woroneża i innych regionów. Posiadają cechy:

1) akania- nierozróżnialność dźwięków [O] I [a] [wada];

2) jak- wymowa dźwiękowa [mi] po miękkiej spółgłosce w miejscu I › E;

3) specjalna wymowa dźwięku [G], wymawia się to jak szczelinę [G];

3. Dialekty środkowo-rosyjskie zajmują pozycję pośrednią między północnym a południowym rosyjskim. Znajdują się one pomiędzy obszarami dystrybucji dialektów północnych i południowych. Cechy wyróżniające:

1) czkawka - wymowa dźwiękowa [I] na miejscu I I mi(kogut);

2) dźwiękowa wymowa [w] na miejscu sch(czysty);

3) wymowa [I] długo miękkie na miejscu LJ I zz.

Dialekty są niszczone pod naporem języka literackiego, który przy pomocy środków masowego przekazu przenika do najodleglejszych zakątków.

język miejscowy- rodzaj narodowego języka rosyjskiego. Nie ma przywiązania do konkretnego miejsca – to mowa słabo wykształconej ludności miejskiej, która nie zna norm języka literackiego. Główną cechą języka narodowego jest anoratywność, tj. Brak norm języka literackiego w mowie.

Współczesny język rosyjski ma następujące charakterystyczne cechy.

1) użycie słów oznaczających stopień pokrewieństwa w odniesieniu do obcych: ojciec, brat, córka, siostra, mężczyzna, kobieta;

2) użycie rzeczowników w zdrobnieniu: chcesz mewę? Golić skronie?;

3) zamiana niektórych słów, które są błędnie rozumiane jako niegrzeczne: odpoczywaj (zamiast spać), ekspresuj (zamiast mówić), jedz (zamiast jeść);

4) używanie słownictwa emocjonalnego w „nieostrym” znaczeniu: bawić się, pluć, drapać, drapać.

5) wyrównanie spółgłosek w rdzeniu słowa podczas koniugacji: chcieć - chcieć, piec - piec;

6) mieszanie rodzajów rzeczowników: zjedz cały dżem, jakie jabłka są kwaśne;

7) budowanie końca - ow V przypadek dopełniacza mnogi: dużo biznesu, żadnych mostów;

8) deklinacja rzeczowników nieodmiennych.

5. GARGON I ARGO JAKO MOWA OGRANICZONA

Pod argonizmy należy rozumieć takie specjalnie ograniczone słownictwo w użyciu, które jest emocjonalnie ekspresyjnym wyrazem neutralnych stylistycznie słów.

Żargon- mowa osób tworzących odrębne grupy, które łączy wspólny zawód. Żargony nie reprezentują kompletnego systemu. Specyfika żargonów tkwi w ich słownictwie. Wiele słów w nich ma specjalne znaczenie i czasami różni się formą od powszechnie używanych słów.

Fachowe żargony są używane przez osoby wykonujące ten sam zawód, głównie podczas komunikowania się na tematy przemysłowe. W żargonie pilotów dno kadłuba samolotu nazywa się brzuch, akrobacje - lufa, zjeżdżalnia, pętla. W rutynie mowy lekarzy, na przykład słowa brylantowa zieleń, olej rycynowy, zastrzyki są slangiem.

żargon społeczny jest wypowiedzią społecznie izolowanej grupy ludzi. Często pojawienie się żargonu społecznego jest podyktowane potrzebami funkcjonowania i egzystencji grupy społecznej. Przykładem jest argot ofenei, który istniał w przedrewolucyjnej Rosji. Ofenya to wędrowny handlarz drobnymi towarami, domokrążca. Zdarzało się, że handlarzy napadano, odbierano im pieniądze i towary, przez co zmuszeni byli ukrywać swoje zamiary i działania przed osobami postronnymi. Pomógł im w tym specjalnie opracowany „język”, niezrozumiały

Hny okolice. Niektóre elementy żargonu żebraczego, złodziejskiego i przestępczego przetrwały do ​​naszych czasów, a niektóre słowa stały się powszechne, tracąc koloryt żargonu i ulegając zmianom semantycznym: podwójny diler(wśród ubogich tak nazywał się ten, który zbierał jałmużnę dwiema rękami), Lipa(podróbka), łobuz, przebiegły.

We współczesnym języku rosyjskim nie ma takich żargonów, które zostałyby stworzone specjalnie w celu zaszyfrowania sposobu komunikacji. Teraz istnieją takie grupy żargonów, które odzwierciedlają określone skojarzenia ludzi zgodnie z ich zainteresowaniami („fani”, „entuzjaści samochodów”, „fani filmów” itp.).

W wielu językach są żargon młodzieżowy- szkoła i uczeń (przodkowie, ostrogi, ogon, fajne). Czasami, charakteryzując mowę, przedstawiciele różnych warstw społecznych używają następujących terminów: slang, pidżyn, koie.

Slang to zestaw slangowych słów, które tworzą warstwę słownictwa potocznego, odzwierciedlając niegrzecznie znajome, czasem humorystyczne podejście do tematu mowy.

pidżyny wymienić strukturalno-funkcjonalne typy języków, które nie mają społeczności rodzimych użytkowników języka i rozwinęły się poprzez uproszczenie struktury języka źródłowego. Pidgin - języki powszechnie używane w byłych koloniach: w Azji Południowo-Wschodniej, w Indiach, Bangladeszu, gdzie mówi się po angielsku pidgin. To jest „zepsuty” angielski. W krajach afrykańskich ludność komunikująca się z obcokrajowcami mówi po francusku pidgin, po portugalsku pidgin.

Koyie- funkcjonalny typ języka używany jako główny środek codziennej komunikacji i używany w różnych obszarach komunikacyjnych.

6. SŁOWA OBCE WE WSPÓŁCZESNYM JĘZYKU LITERACKIM

Kwestia zapożyczeń zagranicznych wiąże się z ogólnym problemem historycznego kształtowania się słownictwa współczesnego języka rosyjskiego. Pod względem stylistycznym interesujące są warunki i celowość używania takich słów w różnych stylach wypowiedzi.

Według F. Engelsa takie słowa w większości przypadków - ogólnie przyjęte terminy naukowe i techniczne - nie byłyby potrzebne, gdyby można je było przetłumaczyć. Tłumaczenie często tylko zniekształca znaczenie. V. G. Belinsky powiedział: „Wiele obcych słów z konieczności weszło do języka rosyjskiego, ponieważ wiele obcych pojęć i idei weszło do rosyjskiego życia. Dlatego też, wraz z nowym pojęciem, które jeden bierze od drugiego, bierze on również słowo, które wyraża to pojęcie. M. Gorky trzymał się tego samego punktu widzenia.

... Wszystkie te dźwięki zlewają się w ogłuszającą symfonię dnia roboczego. Łódź znów przyspieszyła, cicho i lekko przepychając się między statkami. Wersja 1935:

... Wszystkie te dźwięki łączą się w ogłuszającą muzykę dnia pracy. Łódź znów przyspieszyła, poruszając się cicho i lekko wśród statków.

Mianownik i funkcja stylistyczna wykonuje słownictwo egzotyczne (słowa charakteryzujące życie różnych ludów).

A. S. Puszkin: Zrzuć swoją mantylę, drogi aniele; Panna płacze i tęskni; Delibash jest już na szczycie. Pełnią podwójną funkcję barwaria(słowa z języki obce). Z jednej strony są one wprowadzane do tekstu rosyjskiego (niekiedy w pisowni obcojęzycznej), aby przekazać odpowiednie pojęcia i stworzyć „lokalny koloryt”. A. S. Puszkin w „Eugeniuszu Onieginie”: noszenie szerokiego boliwara; i far niente moje prawo...

Barwarium służy jako środek satyry do ośmieszenia ludzi, którzy płaszczą się przed obcokrajowcami. Mowa nasycona barwariami to tzw makaron; najczęściej przybiera formę poezji (wiersze makaronowe). Na przykład wiersz komiksowy I. P. Myatleva „Wrażenia i uwagi pani Kurdyukovej”: Adyu, adyu, odchodzę, Luan de wu będę żył, Me sepandan spróbuję En pamiątka de wu zachować ... Zwięzły słownik słów obcych z 1955 r. Wyjaśnia znaczenie nowych słów obcych używanych przez niektórych kierowców. Kto był w Niemczech mówi: „autobahn” - szeroka autostrada dla szybkiego ruchu samochodów. Rosyjski kierowca powie po prostu: autostrada, beton nie myśląc o tym, że pierwsze słowo jest obce, a drugie rodzime.

Większość naszych imion pospolitych to greckie, zaczęto ich używać na Rusi od końca X wieku, po jej chrzcie. W języku greckim nazwy te miały specjalne znaczenie znaczenie symboliczne. Na przykład: Nikita - „zwycięzca”

W naszych czasach głównym złem jest nieuzasadnione zastępowanie zrozumiałych rosyjskich słów zapożyczonymi, pseudonaukowymi, a czasem nie do końca jasnymi.

7. STYLE WSPÓŁCZESNEGO JĘZYKA ROSYJSKIEGO

Styl językowy- to jest jej odmiana, która służy każdej stronie życia publicznego: codzienna komunikacja; oficjalne relacje biznesowe; agitacja i działalność masowa; nauka; twórczość werbalną i artystyczną. Każdy styl charakteryzuje się następującymi cechami: cel komunikacji, zestaw narzędzi językowych oraz formy (gatunki), w których występuje. Każdy styl wykorzystuje środki językowe języka narodowego, jednak pod wpływem wielu czynników (temat, treść itp.) ich dobór i organizacja w każdym stylu jest bardzo specyficzna i służy najbardziej optymalnej komunikacji.

Funkcjonalny styl wypowiedzi- jest to szczególny charakter mowy jednej lub drugiej z jej społecznych odmian, odpowiadający określonemu obszarowi działalności i korelującej z nim formie świadomości. Tak więc styl języka literackiego nazywa się funkcjonalnym, ponieważ pełni on określoną funkcję w mowie.

Styl konwersacyjny mowa jest używana w codziennej mowie, w rozmowach z przyjaciółmi w swobodnej atmosferze. Celem stylu konwersacyjnego jest komunikacja, wymiana myśli. W stylu konwersacyjnym ważną rolę odgrywają czynniki pozajęzykowe: mimika, gestykulacje. Formą realizacji tego stylu jest dialog.

W mowie książkowej wyróżnia się kilka stylów: naukowy, publicystyczny, biznesowy. Autorzy zwracają się do stylu artystycznego, jeśli muszą namalować obraz słowami, aby przekazać czytelnikowi swoje uczucia.

styl naukowy- rodzaj języka literackiego, używany w pracach naukowych naukowców do wyrażania wyników badań. Celem stylu naukowego jest komunikacja, wyjaśnianie wyników naukowych. Formą realizacji tego stylu jest dialog.

Styl naukowy wykorzystuje środki językowe: terminy, specjalną frazeologię, złożone konstrukcje składniowe. Styl naukowy realizowany jest w gatunkach: monografia, artykuł, rozprawa, raport, streszczenie, rozprawa itp.

Formalny styl biznesowy używany w oficjalnej sferze biznesowej - w korespondencji obywateli z instytucjami, instytucjami między sobą itp. Zadaniem stylu jest dostarczanie dokładnych informacji, które wartość praktyczna udzielać dokładnych porad i wskazówek. Oficjalny styl biznesowy ma swoje własne gatunki: statut, kodeks, prawo, dekret, zamówienie, pełnomocnictwo, pokwitowanie, akt, protokół, instrukcja, oświadczenie, raport. Zwykłą formą realizacji jest dialog.

Styl dziennikarski wykorzystywane w życiu społeczno-politycznym, w prasie, w audycjach radiowych i telewizyjnych, w przemówieniach na zebraniach. Celem stylu jest przekazywanie informacji o znaczeniu społeczno-politycznym; oddziaływać na słuchaczy i czytelników. Realizowany jest w formie artykułu publicystycznego, eseju, felietonu.

Styl artystyczny wykorzystywane w twórczości werbalnej i artystycznej. Jego celem jest narysowanie żywego obrazu, zobrazowanie przedmiotu lub zdarzenia, przekazanie czytelnikowi emocji autora, oddziaływanie na uczucia i myśli słuchacza i czytelnika za pomocą tworzonych obrazów.

Czytelnicy powszechnie korzystają z narzędzi językowych różne style Język rosyjski, w tym potoczny. W wypowiedzi artystycznej posługuje się głęboką metaforycznością, figuratywnością jednostek o różnych poziomach językowych, bogatymi możliwościami synonimii, wieloznaczności.

8. NORMA JĘZYKOWA, JEJ ROLA W TWORZENIU I FUNKCJONOWANIU JĘZYKA LITERACKIEGO

Najważniejszą cechą języka literackiego jest jego normatywność, która przejawia się w formie pisanej i ustnej.

Norma językowa- jest to jednolite, wzorcowe, powszechnie uznane użycie elementów języka (słów, zwrotów, zdań); zasady używania środków mowy języka literackiego.

Cechy charakterystyczne normy języka literackiego: względna stabilność, rozpowszechnienie, powszechne użycie, uniwersalna ważność, zgodność z używaniem, zwyczaj, możliwości systemu językowego.

Głównymi źródłami normy językowej są dzieła pisarzy klasycznych i współczesnych pisarzy, analiza języka mediów, powszechność współczesnego użycia, dane z badań na żywo i kwestionariuszowych, badania naukowe lingwistów.

Normy pomagają językowi literackiemu zachować integralność i ogólną zrozumiałość. Chronią język literacki przed napływem mowy gwarowej, slangu towarzyskiego i zawodowego oraz języka ojczystego. Dzięki temu język literacki może spełniać swoją główną funkcję – kulturową.

Norma literacka zależy od warunków, w jakich odbywa się mowa. Środki językowe, które są odpowiednie w jednej sytuacji (komunikacja codzienna), mogą okazać się niedorzeczne w innej (oficjalna komunikacja biznesowa).

Na przykład w języku rosyjskim nie można używać takich formularzy jak „moje nazwisko”, „uciekli”; trzeba mówić „moje nazwisko”, „biegli”. Normy są opisane w podręcznikach, specjalnych leksykonach, a także w słownikach (ortograficznych, objaśniających, frazeologicznych, synonimach). Norma jest zatwierdzona i wspierana przez praktykę mowy ludzi kulturalnych. Norma w mowie potocznej jest wynikiem tradycji mowy, określanej przez stosowność użycia wyrażenia w danej sytuacji. W zależności od tego, jak wyraźnie słowa są wymawiane, istnieją trzy style wymowy: pełna, neutralna, potoczna.

Normy językowe są zjawiskiem historycznym. Zmiana norm literackich wynika z ciągłego rozwoju języka. To, co było normą w ubiegłym stuleciu, a nawet 15-70 lat temu, dziś może stać się od niej odstępstwem. Na przykład w latach 30. i 40. XX wieku użyto słów „student” I dyplomata wyrazić to samo pojęcie: student robi pracę dyplomową. W normie literackiej lat 50.-60. XX wieku. istniało rozróżnienie w użyciu tych słów: dawny potoczny „student” teraz oznacza studenta, studenta w okresie ochrony Praca dyplomowa, uzyskanie dyplomu. Słowo dyplomata zaczęto nazywać głównie laureatami konkursów, laureatami recenzji nagrodzonych dyplomem (dyplom laureata Ogólnopolskiego Konkursu Pianistycznego).

Wskaźniki różnych słowników normatywnych pozwalają mówić o trzech stopniach normatywności:

I stopień - surowy, sztywny, nie pozwalający na opcje;

2. stopień - neutralny, dopuszcza równoważne opcje;

III stopień - bardziej mobilny, pozwala na użycie form potocznych, jak i przestarzałych.

Historyczna zmiana norm języka literackiego jest zjawiskiem naturalnym i nie zależy od woli i pragnienia ludzi. Rozwój społeczeństwa, powstawanie nowych tradycji prowadzi do ciągłej odnowy języka literackiego i jego norm.

9. INTERAKCJA MOWY

Przemówienie- to główny sposób zaspokojenia osobistych i nie tylko osobistych potrzeb komunikacyjnych.

Komunikacja głosowa- jest to motywowany żywy proces interakcji, który ma na celu realizację określonego, życiowego celu, przebiega na podstawie informacji zwrotnej w określonych rodzajach aktywności mowy.

Interakcja komunikacyjna- jest to wymiana w procesie komunikacji nie tylko za pomocą wypowiedzi, ale także działań, czynów. Interakcja odbywa się w formie kontaktu, konfliktu, partnerstwa, współpracy, rywalizacji itp. Wyróżnia się interakcję werbalną i niewerbalną uczestników komunikacji.

Środkiem komunikacji werbalnej jest język, a sposobem jest mowa. Kanały komunikacyjne komunikacji niewerbalnej to wzrok, gesty, zdolności motoryczne, kinestezja (zapach, dotyk, doznania). Interakcja mowy jest poprzedzona interakcją społeczną.

Interakcja społeczna rozpoczyna się od nawiązania kontaktu psychologicznego (zobaczył, skinął głową, uśmiechnął się lub gwałtownie odwrócił). Interakcja społeczna (zaczął słuchać i rozumieć cel tego, co komunikuje rozmówca) przechodzi do oddziaływania (zaczął patrzeć na komunikat oczami partnera), a następnie do kontaktu semantycznego. Struktura interakcji międzyludzkich składa się z trzech powiązanych ze sobą elementów:

1) komponent behawioralny. Obejmuje wyniki działań, działania mowy i działania niewerbalne każdego z uczestników komunikacji, a także mimikę twarzy, pantomimę, gestykulację, wszystko to, co inne osoby X mogą zaobserwować u swoich rozmówców. Obserwując zachowanie człowieka, można interpretować jego cechy osobowe, motywy zachowania, charakter, temperament. Dzięki pomocniczym środkom komunikacji (gesty, mimika) człowiek łatwiej i szybciej przyswaja informacje, które przekazuje rozmówca;

2) skuteczny składnik. Obejmuje wszystko, co dotyczy wyrażania stanu emocjonalnego osoby, takie jak satysfakcja i niezadowolenie z komunikacji;

3) komponent informacyjny- świadomość przez rozmówcę celów i celów interakcji, ogólnie sytuacji komunikacyjnej.

Żyjąc i pracując razem, ludzie stale się komunikują: wymieniają wiedzę, myśli, uczucia, uzgadniają wspólną pracę, konsultują się ze sobą. Tak więc interakcja ludzi jest wszechstronnym przejawem wspólnej działalności człowieka. Odbywa się to w procesie pracy, przyjaznej rozmowie, debacie naukowej itp. Interakcja w procesie pracy polega na zrozumieniu działań produkcyjnych, opracowaniu strategii i jej doskonaleniu, zmianie, transformacji.

Interakcja - trudny proces między ludźmi, której celem jest nawiązywanie kontaktów w procesie wspólnych działań. Aby komunikacja przebiegła pomyślnie, musisz przede wszystkim znać język i dobrze posługiwać się mową. Zawsze musimy brać pod uwagę w jakim celu i do kogo się kierujemy, czyli cechy adresata wypowiedzi. W końcu na różne sposoby o coś poprosimy, przekonamy bliską osobę lub obcą osobę, osobę dorosłą lub dziecko, co oznacza, że ​​musimy znać elementy etykiety mowy. Według danych językoznawstwa i psychologii główne rodzaje aktywności mowy to słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie.

10. PODSTAWOWE JEDNOSTKI KOMUNIKACJI

Komunikacja jest złożonym procesem interakcji międzyludzkich, zjawisko to jest dalekie od jednoznaczności. Dlatego specyfika zachowania ludzi w procesie komunikacji, stosowanie różnych metod i technik, użycie środków mowy są w dużej mierze zdeterminowane rodzajem i metodą komunikacji, z którymi należy sobie poradzić w każdym przypadku. Główne elementy komunikacji:

1) rozmowa odbędzie się, jeśli wezmą w niej udział co najmniej dwie osoby (podmiot i adresat), a często uczestników rozmowy jest znacznie więcej;

2) to jest myśl, czyli główny i istotny temat do rozmowy;

3) znajomość języka, w którym się porozumiewają. W zależności od różne znaki zarówno komunikację domową, jak i biznesową można podzielić na następujące typy:

1) kontakt - zdalny;

2) bezpośredni – pośredni;

3) ustna – pisemna;

4) dialogiczny - monolog;

5) interpersonalne - masowe itp. Skuteczność komunikacji zależy od tego, jak bardzo osoba zaangażowana w jej proces wyobraża sobie rzeczywiste warunki komunikacji i zgodnie z nią koryguje swoją komunikację słowną. Zwykle osoba robi to intuicyjnie, bez zastanowienia.

Aby komunikacja mogła mieć miejsce, rozmówcy potrzebują kanału komunikacji. Podczas mówienia są to narządy mowy i słuchu (kontakt słuchowy). Forma i treść listu są odbierane kanałem wizualnym (wizualnym). Uścisk dłoni to sposób na przekazanie przyjaznego powitania kanałem kinezyczno-dotykowym (motoryczno-dotykowym), czyli wiadomość dotarła do nas poprzez kontakt wzrokowy, ale nie wzrokowo-werbalny, gdyż nikt nie powiedział nam tego werbalnie (werbalnie).

Język jest doskonałym środkiem komunikacji. Dzięki językowi możliwa jest wymiana informacji w różnych dziedzinach życia. Aby komunikacja była skuteczna, musisz znać język i dobrze mówić. Zawsze musimy brać pod uwagę cel, w jakim się zwracamy, a także specyfikę wypowiedzi adresata, ponieważ każda osoba komunikuje się inaczej: z ukochaną osobą - inny sposób komunikowania się, a z nieznajomym - inny, z osobą dorosłą - jeden, z dzieckiem - inny, a zatem musimy znać elementy etykiety mowy.

Umiejętność komunikowania się pozwoliła człowiekowi dotrzeć do wysokiej cywilizacji, włamać się w kosmos, zatopić się na dnie oceanu, przeniknąć do trzewi ziemi. Opanowanie sztuki komunikacji, sztuki słowa, kultury wypowiedzi pisanej i ustnej jest konieczne dla każdej osoby, niezależnie od rodzaju działalności, w którą jest lub będzie zaangażowana. Umiejętność komunikowania się jest szczególnie ważna dla ludzi biznesu, przedsiębiorców, menedżerów, organizatorów produkcji, osób zajmujących się zarządzaniem.

Komunikacja odbywa się za pomocą mowy, w procesie mowy.

Przemówienie- to jest język w działaniu, to użycie języka, jego systemu w celu mówienia, przekazywania myśli, komunikowania się.

Komunikacja- złożony proces interakcji międzyludzkich, zjawisko to nie jest jednoznaczne. Dlatego specyfika zachowania ludzi w procesie komunikacji, stosowanie różnych metod i technik, użycie środków mowy są w dużej mierze zdeterminowane rodzajem komunikacji, z którą należy się uporać w każdym przypadku.

język literacki żargon artystyczny

11. USTNA I PISEMNA RÓŻNORODNOŚĆ JĘZYKA ROSYJSKIEGO

Rosyjski język literacki występuje w dwóch formach – ustnej i pisemnej.

Mowa ustna - jest to mowa brzmiąca, posługuje się systemem fonetycznych i prozodycznych środków wyrazu, powstaje w procesie konwersacji. Charakteryzuje się improwizacją werbalną i pewnymi cechami językowymi: swobodą w doborze słownictwa, stosowaniem prostych zdań, stosowaniem zachęt, zdań pytających, różnego rodzaju wykrzykników, powtórzeń, niepełnego wyrażania myśli.

Forma ustna występuje w dwóch odmianach: mowie potocznej i mowie skodyfikowanej.

Mowa potoczna obsługuje taką sferę językową, która charakteryzuje się: łatwością porozumiewania się; nieformalność relacji między mówcami; nieprzygotowana mowa; stosowanie niewerbalnych środków komunikacji (gesty i mimika); fundamentalna możliwość zmiany komunikacji „mówienie – słuchanie”.

mowa skodyfikowana używane w oficjalnych obszarach komunikacji (konferencje, spotkania itp.). Zwykle jest przygotowywany z wyprzedzeniem (wygłoszenie wykładu, sprawozdania) i nie zawsze opiera się na sytuacji pozajęzykowej, charakteryzuje się umiarkowanym wykorzystaniem niewerbalnych środków komunikacji.

Mowa pisemna- jest to mowa utrwalona graficznie, przemyślana i poprawiona, charakteryzuje się pewnymi cechami językowymi: przewagą słownictwa książkowego, obecnością złożonych przyimków, ścisłym przestrzeganiem norm językowych,

Xbrak elementów pozajęzykowych. Mowa pisana jest zwykle skierowana na percepcję wzrokową.

Każdy tekst pisany jest złożoną wypowiedzią na temat rzeczywistości.

Aby skonstruować tekst pisany, konieczne jest przestrzeganie zasad odsyłaczy i orzekania.

Konstrukcja predykatywności i odniesienia wiąże się z faktycznym podziałem zdania, z przyporządkowaniem w nim „tematu” lub „nowego” w przekazie.

Pisemne i ustne formy mowy mają różne podstawy materialne: poruszające się warstwy powietrza (dźwięki) - w mowie ustnej i farby (litera) - w mowie pisanej. Ta różnica jest związana z bogatymi możliwościami intonacyjnymi mowy ustnej i brakiem ich w mowie pisanej. Intonacja jest tworzona przez melodię mowy, miejsce akcentu logicznego, jego siłę, stopień wyrazistości wymowy, obecność lub brak pauz. Mowa pisemna nie jest w stanie tego wszystkiego przekazać. Do jej dyspozycji są tylko znaki interpunkcyjne, interpunkcyjne.

W mowie ustnej środkiem językowym przekazywania znaczenia jest intonacja, aw piśmie pochodna. W mowie ustnej nie ma takich środków zapisu jak cudzysłowy, duże litery, które mogą powodować trudności w słuchaniu tekstu. Użycie formy pisanej oznacza możliwość przebudowy zdania, zamiany wyrazów, odwołania się do słowników i leksykonów.

Pierwsze dwie różnice formy ustnej łączą ją z mową pisemną mówioną na głos. Trzecia różnica charakteryzuje mowę ustną. Mowa ustna dzieli się na potoczną i niewerbalną. Konwersacyjne dzielą się na naukowe, dziennikarskie, biznesowe, artystyczne, niekonwersacyjne – na wystąpienia publiczne i niepubliczne. Wystąpienia publiczne dzielą się na masowe i zbiorowe. Podział ten pokrywa się z podziałem na mowę monologową i mowę dialogiczną.

12. NORMATYWNE, KOMUNIKACYJNE, ETYCZNE ASPEKTY MÓWIENIA USTNEGO I PISEMNEGO

Kultura mowy - nauka aksjologiczny, ponieważ ocenia jakość mowy. Bierze pod uwagę zarówno własne dane, jak i dane innych nauk pokrewnych, które są dla niej istotne z ewaluacyjnego punktu widzenia. Podaje ogólne szacunki jakości mowy i szacunki dla poszczególnych poziomów-aspektów, a także dla bardziej szczegółowych wskaźników. Co więcej, im wyższy poziom, tym bardziej „ważny” jest szacowany. Jesteśmy gotowi wybaczyć wady wymowy mówcy, który porusza w swojej wypowiedzi naprawdę ostre problemy i mówi jasno, logicznie, zgodnie z prawdą, odważnie. A drugi mówca ma dobrze ustawiony głos, a wymowa jest znakomita, ale jeśli domyślimy się, że za tym wszystkim stoi ropucha, to ta mowa powoduje u nas senność i irytację.

Konieczne jest rozróżnienie między niewystarczającą lub słabą znajomością kultury mowy w jednym lub innym rodzaju działalności mowy i antykultura mowy. Antykultura rozumiana jest jako świadome i celowe naruszenie, wypaczenie ogólnie przyjętych zasad i kryteriów kultury wypowiedzi i zachowań mowy, zwykle w imię niemoralnych celów. „Normy zachowań mowy”, piszą N. D. Artyunowa i E. V. Paducheva, „chociaż są częścią systemu edukacji, należą do sfery milczących umów między komunikująco zobowiązanymi członkami społeczeństwa. Najważniejsze jest, aby je znaleźć i uformować. Samo istnienie tych niewypowiedzianych zasad staje się oczywiste, gdy są one łamane”. Autorzy ustalają np. związek między celami wypowiedzi a jakością (prawdą) rzeczywistej treści wypowiedzi. Jak piszą, „najbardziej naganne cele (oszustwo, oszczerstwo, oszczerstwo, plotka, przechwałki, zniewaga) albo bezpośrednio implikują fałszywość wyroku, albo zniekształcają obraz rzeczywistości w takiej czy innej formie”.

Ogólnie przyjęte reguły komunikacji wynikają z samej natury społeczeństwa ludzkiego i stanowią zespół warunków, bez których produkcja społeczna, jako podstawa życia społeczeństwa, nie może normalnie istnieć i rozwijać się, nauka nie może się rozwijać, moralność ulega zniszczeniu; normalne stosunki między państwami zostają zakłócone itp. Jednak dopóki w społeczeństwie nie zanikną antagonizmy społeczne, klasy wyzyskiwaczy i aktywność instynktów zaborczych, dopóty będą istnieć różne przejawy antykultury mowy.

Jeden z teoretyków kultury mowy B. N. Golovin podkreślił, że „mowa w procesie manifestacji i rozumienia zawsze rozwiązuje pewne zadania komunikacyjne i zawsze jest skorelowana z innymi zewnętrznymi wobec niej strukturami (sam język, świadomość, myślenie)”. Podkreśla pięć „poziomów” kręgu komunikacyjnego. Pierwszy poziom to od rzeczywistości do świadomości autora. Tutaj rodzi się idea wypowiedzi, manifestuje się zadanie komunikacyjne. Na drugim poziomie intencja wypowiedzi jest „połączona” z danymi językowymi autora. Na trzecim etapie następuje „werbalna realizacja” pomysłu. Na czwartym etapie wypowiedź jest postrzegana przez adresata. Adresat jest zobowiązany do zrozumienia przekazywanych informacji. A na poziomie piątym odbiorca koreluje otrzymane podczas percepcji informacje z rzeczywistością, z wcześniej zgromadzoną wiedzą i wyciąga odpowiednie wnioski.

13. STYLE FUNKCJONALNE WE WSPÓŁCZESNYM ROSYJSKIM JĘZYKU LITERACKIM

Problem stylu, który wielu badaczy określa jako centralny w stylistyce językowej, jest przez nich rozwiązywany na różne sposoby. Nieporozumienia to:

2) zasady klasyfikacji (liczba wyróżnionych stylów);

3) kwestia miejsca stylu literackiego i artystycznego w systemie stylów języka literackiego.

Styl- jest to pojęcie mowy, które można zdefiniować wychodząc poza system językowy, biorąc pod uwagę takie okoliczności pozajęzykowe, jak zadania mowy, sfera komunikacji.

Funkcjonalny styl wypowiedzi- jest to szczególny charakter mowy określonej odmiany społecznej, odpowiadający pewnemu obszarowi działania społeczne aw związku z tym formą świadomości, tworzoną przez specyfikę funkcjonowania środków językowych i specyficzną organizację mowy w tym zakresie, noszącą pewien koloryt stylistyczny. Istnieją następujące style funkcjonalne: naukowy, techniczny, urzędowo-biznesowy, gazetowo-dziennikarski, potoczny-codzienny. Style języka literackiego porównuje się najczęściej na podstawie analizy ich składu leksykalnego, gdyż to właśnie w leksykonie różnica między nimi jest najbardziej zauważalna.

Należy pamiętać, że funkcjonalne i stylistyczne granice współczesnego rosyjskiego języka literackiego są bardzo ruchome. Style funkcjonalne nie są systemem zamkniętym. Główną częścią materiału językowego jest język ogólny, czyli interstyle. Dlatego bardzo ważne jest poznanie i subtelne wyczucie specyfiki każdego stylu, umiejętne posługiwanie się środkami językowymi. różne style w zależności od sytuacji komunikacyjnej i celu wypowiedzi. Biegłość w stylach funkcjonalnych jest niezbędny element kultura mowy każdej osoby.

Style funkcjonalne dzielą się na dwie grupy związane z określonymi typami mowy. Pierwsza grupa (naukowa, publicystyczna, służbowa) charakteryzuje się mową monologową. Dla drugiej grupy (styl konwersacyjny) typową formą jest mowa dialogowa. Formy mowy – pisane i ustne – należy odróżnić od stylów funkcjonalnych.

Najczęściej style porównuje się na podstawie ich zawartości leksykalnej, ponieważ to właśnie w zakresie słownictwa różnica między nimi jest najbardziej zauważalna.

Czynniki kształtujące styl obejmują treść wypowiedzi, stosunek mówcy (pisarza) do jakości wypowiedzi, obecność lub brak informacji zwrotnej, liczbę uczestników komunikacji, relacje między nimi itp. Przywiązanie słowa do określonego stylu wypowiedzi tłumaczy się tym, że w znaczenie leksykalne Wiele słów zawiera koloryt emocjonalny i stylistyczny.

Słowo jest w stanie wyrazić uczucia, a także ocenę różnych zjawisk i prawdziwe style przemówienie. Słownictwo wyrażające emocje prezentowane jest w mowie potocznej i codziennej, co cechuje się żywotnością i trafnością prezentacji. Takie słowa są typowe dla stylu dziennikarskiego. W naukowym, technicznym i oficjalny styl biznesowy mowa emocjonalnie zabarwione słowa są nieodpowiednie. Wypowiadane słowa są przeciwstawne słownictwo książkowe. Słowa stylu potocznego wyróżniają się większą zdolnością semantyczną i błyskotliwością, nadają mowie żywotność i wyrazistość.

14. INTERAKCJA STYLÓW FUNKCJONALNYCH

Najważniejsze funkcje publiczne język - komunikacja, wiadomość I uderzenie. Dla realizacji tych funkcji historycznie rozwinęły się i ukształtowały odrębne odmiany języka, charakteryzujące się obecnością w każdej z nich specjalnych leksykofrazeologicznych, częściowo syntaktycznych, używanych wyłącznie lub głównie w tej odmianie języka. Te odmiany to tzw style funkcjonalne.

Style funkcjonalne często wchodzą ze sobą w interakcje. W stylu dziennikarskim funkcje komunikacyjne i informacyjne, czyli funkcje komunikacyjne, mieszają się w większym lub mniejszym stopniu z funkcją wpływu. Charakterystyczne dla języka fikcji jest połączenie dwóch funkcji – estetycznej i komunikacyjnej.

Literackie i artystyczne styl należy do wielu stylów książkowych, ale ze względu na swoją wrodzoną oryginalność nie dorównuje innym stylom książkowym.

Style funkcjonalne można podzielić na dwie grupy: pierwsza grupa obejmuje style naukowe, dziennikarskie i oficjalne biznesowe; dla utworzonej drugiej grupy różne rodzaje styl konwersacyjny, typową formą jest mowa dialogiczna. Pierwsza grupa – style książkowe, druga – styl potoczny.

Konieczne jest rozróżnienie form mowy - ustnej i pisemnej - od funkcjonalnych stylów i rodzajów mowy. Zbiegają się ze stylami w tym sensie, że style książkowe są ubrane w formy pisane, a style potoczne w ustne.

Materiałem do stylistycznego zróżnicowania środków językowych i doboru poszczególnych stylów może być albo język literacki, albo język potoczny jako całość.

Style naukowe i dziennikarskie mogą funkcjonować w formie ustnej (wykład, referat, przemówienia itp.), w formie polilogu politycznego (dyskusja, debata), przenikają się w nie elementy stylu potocznego.

W zależności od celów komunikacji i sfery używania języka nasza mowa kształtuje się na różne sposoby. To są różne style.

Styl- pojęcie mowy, a można je zdefiniować tylko wychodząc poza system językowy, uwzględniając okoliczności pozajęzykowe, np. zadania mowy, sferę komunikacji.

Każdy styl wypowiedzi wykorzystuje środki językowe języka narodowego, jednak pod wpływem czynników (temat, treść itp.) ich dobór i organizacja w każdym stylu jest specyficzna i służy zapewnieniu optymalnej komunikacji.

Wśród czynników leżących u podstaw przydziału stylów funkcjonalnych wspólna jest wiodąca funkcja każdego stylu: dla potocznego – komunikacja, dla naukowego i oficjalnego – komunikacja, dla dziennikarskiego i artystycznego – oddziaływanie. Wiodące funkcje stylów wyróżnia się zgodnie z klasyfikacją V. V. Vinogradova.

Funkcje mowy:

1) komunikacja (nawiązanie kontaktu – funkcja rzeczywista, motywacyjna), wymiana myśli, uczuć itp.;

2) wiadomość (wyjaśnienie);

3) wpływ (przekonania, wpływ na myśli i działania);

4) komunikat (instruujący);

5) wpływ (wizerunek, wpływ na uczucia, wyobraźnię ludzi).

15. STYL NAUKOWY

Styl naukowy jest jednym z książkowych stylów języka literackiego, który ma wiele wspólnych cech językowych: wstępne rozważenie wypowiedzi, monolog, ścisły dobór środków językowych, grawitacja w kierunku znormalizowanej mowy.

Początkowo styl naukowy był bliski stylowi artystycznemu. Separacja stylów nastąpiła w okresie aleksandryjskim, kiedy to w języku greckim zaczęto tworzyć terminologię naukową.

W Rosji styl naukowy zaczął się kształtować w pierwszych dziesięcioleciach VIII wieku.

Styl naukowy ma liczbę wspólne cechy które przejawiają się niezależnie od charakteru nauk i różnic gatunkowych. Styl naukowy ma odmiany (podstyle): popularnonaukowy, naukowy, naukowo-techniczny, naukowo-dziennikarski oraz edukacyjny i naukowy.

Styl naukowy jest używany w pracach naukowców do wyrażania wyników działalności badawczej. Celem stylu naukowego jest komunikacja, wyjaśnianie wyników naukowych. Formą realizacji jest dialog. Typowe dla mowa naukowa to trafność semantyczna, brzydota, ukryta emocjonalność, obiektywność prezentacji, rygoryzm.

Styl naukowy wykorzystuje środki językowe: terminy, słowa specjalne i frazeologię.

Słowa są użyte w ich bezpośrednim znaczeniu. Gatunki są jej nieodłączne: monografia, artykuł, rozprawa, raport itp. Jedną z cech wypowiedzi naukowej jest operowanie pojęciami odzwierciedlającymi właściwości całych grup, przedmiotów i zjawisk. Każde pojęcie ma swoją nazwę i termin. Na przykład: konsola(termin określający definiowane pojęcie) to znacząca część słowa (pojęcie rodzajowe), która znajduje się przed rdzeniem i służy do tworzenia nowych słów (cech specyficznych).

Styl naukowy ma swoją własną frazeologię, która obejmuje terminy złożone (dławica piersiowa, splot słoneczny, kąt prosty, punkty zamarzania i wrzenia, obroty imiesłowowe itp.).

Język nauki i techniki posiada również szereg cech gramatycznych. W dziedzinie morfologii jest to stosowanie krótszych form wariantowych, co odpowiada zasadzie „oszczędzania” środków językowych (klucz - klucze).

W pracach naukowych forma jest często używana pojedynczy rzeczowniki w liczbie mnogiej. Na przykład: wilk – mięsożerne zwierzę z rodzaju psów(wywołuje się całą klasę obiektów ze wskazaniem ich cech charakterystycznych); lipa zaczyna kwitnąć pod koniec czerwca(rzeczownik specyficzny jest używany w pojęciu zbiorowym).

Z cechy syntaktyczne styl naukowy podkreślają tendencję do skomplikowanych konstrukcji. W tym celu stosuje się zdania o członach jednorodnych oraz słowo uogólniające. Powszechne w literaturze naukowej różne rodzaje złożone zdania. Często zawierają spójniki podrzędne charakterystyczne dla mowy książkowej.

Aby połączyć części tekstu, stosuje się akapity, słowa i ich kombinacje, wskazując na ich wzajemne powiązania.

Struktury składniowe w prozie naukowej są bardziej złożone i bogatsze w materiał leksykalny niż w beletrystyce. Zdania tekstu naukowego zawierają półtora raza więcej słów niż zdania tekstu literackiego.

16. SPECYFIKA WYKORZYSTANIA ELEMENTÓW RÓŻNYCH POZIOMÓW JĘZYKA W MÓWIE NAUKOWEJ

Styl naukowy należy do książkowych stylów języka literackiego, które charakteryzują się szeregiem ogólnych warunków funkcjonowania i cechami językowymi: namysłem nad wypowiedzią, jej monologowym charakterem, ścisłym doborem środków językowych, tendencją do normalizacji mowy.

Styl naukowy ma szereg cech wspólnych, które przejawiają się niezależnie od charakteru nauki (przyrodniczej, ścisłej, humanitarnej) oraz różnic między gatunkami wypowiedzi (monografia, artykuł naukowy, raport, podręcznik itp.), co sprawia, że ​​jest on można mówić o specyfice stylu jako całości. I jasne jest, że teksty z fizyki i matematyki znacznie różnią się charakterem prezentacji od tekstów z filozofii czy historii.

O stylu prac naukowych decyduje ich treść i cele naukowego przekazu – jak najdokładniejsze i najpełniejsze wyjaśnienie faktów, pokazanie związków przyczynowo-skutkowych między zjawiskami, poznanie wzorców rozwoju historycznego itp. Styl naukowy cechuje logiczna sekwencja prezentacji, uporządkowany system powiązań między częściami wypowiedzi, dążenie autorów do trafności, jednoznaczności, zwięzłości wypowiedzi przy zachowaniu bogactwa treści.

Naukowcy mówią o języku, że jest on „suchy”, pozbawiony elementów emocjonalności i figuratywności. Taka opinia ma charakter uogólniony: często w pracach naukowych stosuje się ekspresyjne emocjonalnie i obrazowe środki językowe, które choć stanowią środek dodatkowy, wyraźnie wyróżniają się na tle czysto naukowej prezentacji, nadając prozie naukowej większej perswazji.

Charakterystyczną cechą stylu prac naukowych jest ich nasycenie terminami. Średnio słownictwo terminologiczne stanowi zwykle 15-25% całego słownictwa używanego w pracy.

Ważną rolę w stylu prac naukowych odgrywa słownictwo abstrakcyjne. Język rosyjski jest głównym narzędziem kultury, głównym czynnikiem duchowego rozwoju narodu, jego twórczości i samoświadomości narodowej. Rzeczowniki abstrakcyjne - czynnik, rozwój, kreatywność, samoświadomość.

Styl naukowy ma swoją własną frazeologię, w której można przypisać terminy złożone (splot słoneczny, dźwięczne spółgłoski), różnego rodzaju klisz (składa się z…, składa się z…). W pracach naukowych rzeczowniki w liczbie pojedynczej są często używane w liczbie mnogiej: badanie kształtu ucha, nosa - słowo „forma” jest używane zamiast formy, ponieważ jest w takim samym stosunku do kolejnych rzeczowników. Rzeczowniki rzeczywiste i abstrakcyjne są używane w liczbie mnogiej: hałas w radiu.

Podczas konstruowania zdań rzeczowniki są używane częściej niż czasowniki, to znaczy podaje się głównie nazwy pojęć, rzadziej - nazwy działań. Stosowane są przymiotniki, doprecyzowujące treść pojęcia poprzez wskazanie jego różnych cech oraz pełniące funkcję terminologiczną.

W pracach naukowych zauważalna jest tendencja do skomplikowanych konstrukcji. Często zdania są zbudowane z jednorodnych członków i słowa uogólniającego: szersze pojęcie ujawnia się, wymieniając węższe. Aby połączyć akapity, używane są słowa wskazujące na związek między nimi: Zatem.Średnia wielkość zdania w narracji autora w powieściach wynosi 17,2 słowa, w badania naukowe- 28,5 słów.

17. STANDARDY MÓWIENIA DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ I NAUKOWEJ

W pierwszych klasach liceum w odniesieniu do literatury edukacyjnej obowiązuje głównie następująca zasada instalacji: przeczytaj – zrozum – zapamiętaj – powtórz lub zastosuj w działaniach edukacyjnych i praktycznych. Studenci muszą najpierw opanować przynajmniej bierno-informacyjną (podstawowe dyscypliny) i językową (styl naukowy w swojej różnorodności edukacyjnej) podstawę swojej przyszłej specjalności.

Podobne dokumenty

Rozwój rosyjskiego języka literackiego. Odmiany i gałęzie języka narodowego. Funkcja języka literackiego. Ludowa mowa potoczna. Forma ustna i pisemna. Dialekty terytorialne i społeczne. Żargon i slang.

raport, dodano 21.11.2006


Literackie i nieliterackie formy języka rosyjskiego. Kultura mowy i język literacki. Język nieliteracki - pojęcie i rola w komunikacji. Charakterystyka języka nieliterackiego: główne elementy i cechy. Dialekty i języki narodowe.

praca semestralna, dodano 26.10.2003


Odmiany języka literackiego starożytnej Rusi. Geneza rosyjskiego języka literackiego. Język literacki: jego główne cechy i funkcje. Pojęcie normy języka literackiego jako zasad wymowy, tworzenia i używania jednostek językowych w mowie.

streszczenie, dodano 08.06.2014


Miejsce języka rosyjskiego w nowoczesny świat. Istota percepcji mowy ustnej i pisemnej. Dialekty terytorialne i społeczne, języki narodowe, żargony. Znaki, normy i cechy charakteryzujące funkcjonowanie języka literackiego na początku XXI wieku.

praca semestralna, dodano 19.05.2015


Przegląd stylów funkcjonalnych języka literackiego. Charakterystyka form ludowej mowy potocznej, dialektów języka rosyjskiego i systemu wokalizmu w nich występujących. Główne cechy języka narodowego na poziomie fonetycznym. Cechy żargonu społecznego i zawodowego.

streszczenie, dodano 10.09.2013


Powstanie rosyjskiego języka literackiego. Rodzaje ustandaryzowanego języka literackiego (style funkcjonalne): naukowy, publicystyczny, urzędowy, artystyczny i potoczny. Nieliterackie rodzaje mowy: język narodowy, żargon, slang, słowa obsceniczne.

prezentacja, dodano 16.09.2013


Znaki rosyjskiego języka literackiego. Ochrona języka literackiego i jego norm jest jednym z głównych zadań kultury mowy. Charakterystyka pisanych i książkowych oraz ustnych i potocznych form języka. Cechy stylu naukowego, dziennikarskiego i oficjalnego biznesu.

prezentacja, dodano 08.06.2015


Pojęcie i cechy charakterystyczne mowy potocznej, jej ogólna charakterystyka i użycie w języku literackim. Fonetyczne, morfologiczne, składniowe i normy leksykalne potoczna odmiana języka literackiego, przypadki jej zastosowania.

test, dodano 15.09.2009


Analiza rozwoju i funkcjonowania rosyjskiego języka literackiego w XX wieku, klasyfikacja jego stylów i związek z językiem fikcji. Cechy mowy książkowej i potocznej. Znaki normatywności (poprawności) faktu językowego.

streszczenie, dodano 25.02.2010


Proces kształtowania się narodowego języka literackiego. Rola A.S. Puszkin w kształtowaniu się rosyjskiego języka literackiego, wpływ poezji na jego rozwój. Pojawienie się „nowego stylu”, niewyczerpanego bogactwa idiomów i rusyzmów w twórczości A.S. Puszkin.